春游计划教学活动评析

春游计划教学活动评析篇1

教材内容生活化有利于幼儿建构新的经验

课程内容生活化是《基础教育课程改革纲要》倡导的基本精神，“增强课程内容和现实生活的联系”是上海市《学前教育课程指南》提出的要求。本次活动教师从幼儿的生活经验出发，选择了幼儿生活中的热点话题——“春游”作为活动内容，这不仅因为春游是孩子们感兴趣的话题，更主要的是教师慧眼发现“制定春游计划”的过程所隐含的教育价值，对幼儿未来生活的积极意义。由此，教师创造性地设计了一个与幼儿生活原生态相匹配的活动情景，把一个生活中常见的.内容变成很有意义的教材。在教师的引导下，幼儿积极迁移和运用已有经验来建构新的认识，获得了许多新经验。

组织形式的多样化有效促进了多方面的互动

从小组活动的情况看，首先，分组是自主选择、自由组合的。在幼儿讨论的基础上，教师自然地把计划书的内容落在食品、用品和行为规则三个方面，分成三个小组分别担当任务。其次，组内的分工是民主协商确定的，如由谁负责记录、谁代表小组交流发言，大多是民主选择的。即使是毛遂自荐，也须征得组员的认同，显现了孩子们的民主意识和主体精神，其三，在制定计划的过程中，孩子们个个思维活跃.积极参与，为完成本组的任务出谋划策，共同协商，体现了团队精神。特别是制定“行为规则”这一组，面临的挑战最大，因为规则不像食品、用品那么直观、具体，贴近生活，需要幼儿对已有经验进行回忆、判断和信息处理，有一定的难度.但在幼儿的通力合作下，也圆满地完成了任务。

本次活动有两段时间是安排集体学习的，一是开始部分，组织幼儿仔细观察教师精心预设的春游计划书.让幼儿看懂野生动物园一日游的日程安排，以激发兴趣和为后面的活动起铺垫作用。二是各组交流汇报春游计划，孩子们时而专注倾听，时而热烈讨论，各抒己见.据理力争。观摩者无不为孩子们的表达、表现能力而感叹!

家长的参与是本次活动的又一个亮点。除了师生互动、生生互动以外，幼儿和家长也产生了积极的互动.如当孩子们为了妈妈喝什么饮料而发生争执时，教师巧妙地让幼儿采访妈妈，家长既客观又辨证的回答解决了孩子们的疑难问题.也增进了幼儿关爱家长的情感。而孩子们的百种语言、表达表现能力、解决问题的能力、合作精神也让家长们感到欣慰、满意，进而加深了对孩子的了解，加深了对幼儿园教育的理解。上述多种组织形式的综合运用、交互作用，是活动获得成功的重要因素。

灵活多变的回应策略显现了教师的专业化素养

面对动态的、开放的活动过程.老师显得胸有成竹、有条不紊。

“激趣“——活动一开始，教师抛出了自己精心设计的春游计划书.孩子们一下子被吸引住了。然后.教师引导幼儿仔细观察“有没有不明白的或需要修改的地方”，在民主的氛围中将幼儿推向学习的主体地位。

“设疑”——“旅游的时间、活动安排都已经知道了，那么还应该做些什么计划呢?”孩子们的思维被激活，人人都想为计划书献计献策。看到孩子们所带的东西实在太多，教师提出：“外出旅游是不是东西带得越多越好?”可是，不少幼儿坚持东西带得多一点好，可以减肥.看着兴致勃勃的孩子，老师采取了顺应的态度：“你们自己决定吧。”教师的儿童观可见一斑。

“挖潜”——老师善于挖掘有价值的内容加以渲染和张扬。如当分组不均衡。制定规则组人太少发出求援时。一个女孩主动走过去。此时.教师马上表扬她，教师的评价无疑起了导向作用。又如，有个幼儿从椰子很好吃联想到去海南岛游玩而发生争执时，教师不失时

机引导“中国有许多好玩的地方，等你们长大了，走遍全中国，走遍全世界。”深情的祝愿使孩子们对未来充满了美好的期待。

春游活动计划反馈篇2

2013第二学期春游活动计划

活动地点：上海贝乐赢快乐运动馆活动时间：2014年4月9日周三活动对象：小中大班的全体幼儿景点介绍：

上海贝乐赢儿童快乐运动馆是一个全新的跨界组合，融合了运动、教育、娱乐、文化四大产业，诞生了国内首家以“让孩子爱上运动，让孩子快乐运动！”为使命的儿童运动主题场馆。将体育运动化，将运动游戏化，将游戏娱乐化，通过轮滑、拳击、三大球、迷你现代军事九项等23种运动游戏，涵盖了教育部3-13岁儿童“走”、“跑”、“跳”、“钻”、“爬”、“攀登”、“平衡”、“投掷”八大动作发展。同时以文化为载体，创建与上海国际大都市相匹配的儿童国际快乐运动社区，为孩子们搭建一个充满笑声的运动场所，构建一个快乐创意运动的平台合赛制，填补了儿童教育及体育领域的空白。活动安排：

一、上午8：15前到园，8：30上车出发。

二、每车有一名导游为幼儿及老师介绍“贝乐赢运动馆”。

三、由导游、老师带领幼儿进行运动游戏，特别提醒幼儿要注意安全。

四、教师可以向幼儿提出游玩的要求以及问题，请幼儿带着问题进行实践活动。 你参加了哪些运动项目？你最喜欢哪个运动项目？  你觉得今天有什么收获？

 如果你在运动馆内遇到了困哪，应该怎么办？

五、下午2：15在“贝乐赢快乐运动馆”的正门集合返程。上海市普陀区太山新村幼儿园

春游活动反馈

中学春游活动计划书篇3

通过组织学生参加春游活动，让学生走出校园，感受自然变化和春季的景物特征，丰富学生生活，放松学生心情，陶冶情操，开阔视野;培养、激发学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感;在实践中体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。

二、活动主题

“游野生动物世界，览xx乡土风情”

三、活动时间

四、组织管理

牢固树立“安全第一”的思想，精心组织，层层落实，责任到人。

(一)成立春游活动领导小组和应急指挥领导小组

1、组长：焦培根

职责：统筹安排春游活动的计划制定、方案实施和安全保障，春游当天负责领导指挥整个活动和在校管理，是本次春游活动的第一责任人。

2、副组长：

职责：具体负责春游期间的组织管理，安全保障措施的落实，确保春游顺利进行，春游当天带队随行，是本次春游活动的直接责任人。张坤刚副书记负责在校教职工和留校学生管理。

3、组员：

职责：负责春游地点的前期考察，具体制定活动方案和安全预案，及时、妥善处置各种突发事件，消除安全隐患。负责春游前对学生的安全教育和景区的安全管理，将安全责任落实到人，对本次春游活动负领导责任。

春游期间，所有领导小组成员分到各个年级，协助年级组、班主任搞好春游活动。每个成员确保春游期间通讯畅通，相互联系，互通信息。

(二)成立以校级领导为组长、中层干部和年级组长为组员的年级工作小组：

1、七年级：

2、八年级：

3、九年级：

职责：全面负责各自年级活动期间的纪律教育、组织协调、安全保护。对本年级内学生责任事故负领导责任。

(三)班级管理

1、各年级以班级为单位，班主任为班级学生组织、安全的总负责。每班安排2名任课教师协同管理。

2、每班分成6个小组，每位带队教师联系2个小组，与小组成员共同活动，全面负责活动期间该小组学生的安全教育和管理，并定时向班主任通报所联系小组的.活动情况(班主任将分组名单交德育处和带队教师各一份)。

3、每小组安排组长和副组长各一名，具体协助带队教师点名和信息联络。

4、带队教师是相应小组成员春游活动的安全和管理直接责任人。

五、活动流程

1、活动前由德育处对全体学生进行活动目的意义、组织纪律、安全防范和注意事项等集中教育。

2、学生分两批出发，8：00第一批2号楼各班，9：00第二批1号楼各班，学生统一乘坐旅游公司大巴出发。出发前，德育处将车辆安排、座位安排和随车教师等信息印发到各班。师生来回必须乘坐同一辆车。

3、到达野生动物园后，学生以班级和小组为单位在景区参观、游玩。

4、下午14：00，第一批学生以班级为单位在动物园出口处集合、点名，听从领导小组和工作小组指挥，有序上车返回。15:00第二批学生集合、点名、上车、返回。相关随班教师一同返回学校，不得提前离开或中途下车。

5、放学时间：二号楼各班15:30，一号楼各班16:30。

六、管理职责

1.全体带队教师在春游期间，保持高度的警惕性，防止学生安全事故的发生。教师人人保持通讯畅通。各班主任每两小时汇报一次学生活动情况。如有安全事故，应立即报告，并组织人员进行救护。

2.全体教师准时到岗，各尽其责，安全地将学生带出学校，安全地将学生带回学校，一个不少，一个不伤，实现春游安全事故“零”目标。无特殊原因不得请假。当天有教研活动的由学校统一请假，服从学校安排。

3.行政人员分到各个年级，协助班主任加强对学生的管理，任何人不得迟到、早退或缺岗。

4. 班主任和带队教师全面负责本班和本小组学生在参观游玩过程中的安全教育和管理，劝阻学生进行不安全的活动，指导小组长随时进行点名，根据统一安排，负责将学生安全、准时带到集合点。

5. 往返出发前，班主任和带队教师务必对学生进行安全和纪律教育，要求一切行动听从学校统一安排，服从带队教师指导，不允许学生擅自行动。

6.明确告知学生集合地点和时间，确保游玩过程安全、有序、准时。

7.进入景区后，注意景区安全标识，要求学生走主道，不走小道、岔路;不登高涉险、不临池戏水、不进行其他危险的游戏或活动。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助和求助。

8.教育学生爱护景区内环境设施，做文明游客。入园后，要求学生遵守有关规定，不破坏园内设施。不私自给动物喂食，不伤害园内动物，观看动物表演时不得高声喧哗、不拥挤推攘，树立中学生的良好形象。

9.告知学生自带饮用水和零食，保护环境，不乱扔垃圾。

10、园区人流量大，教育学生树立良好的秩序观念，做到礼让他人，不与他人争抢、斗气，发生矛盾马上报告带队教师，不用粗暴的方式解决问题。

七、突发意外事故安全预案

(一)安全预案

1.发生突发意外事故，带队老师或现场人员应立即向年级工作小组成员及班主任报告。

2.一般性事故，年级工作小组成员和班主任可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给应急指挥领导小组，同时组织人员进行抢救，拨打110、120等求救电话，以最短时间最快速度开展工作.

3.校应急指挥领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向市教育局有关部门上报，同时增派人员赴现场进行处置。

4. 带队老师及行政人员必须保持通讯畅通。

5.如突遇大雨、交通事故或学生群体性聚集等，带班老师及其他人员必须要第一时间稳定学生情绪，组织好学生秩序，以保证学生安全为先

6.旅游接送车要随时处于待命状态，驾驶员保持通讯畅通。

7、林道平医生在野生动物园出口处备好急救设备值班。

(二)伤害事故处理程序

1.如发生师生身体受到意外伤害时应及时联系校医进行简单处理，严重伤害者由班主任陪同送到医院诊治。

2.及时向家长、学校、教育局和有关部门报告。

3.注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。

4.妥善处理事故及善后事宜。

八、前期准备

1.德育线人员到野生动物园进行实地勘察，制定春游详细活动方案和安全预案，确保组织有序，管理到位，保障有力，师生安全。

2.给每个学生发一封《家长告知书》，要求家长配合做好安全教育工作并签字同意本次外出春游活动。德育处统计师生春游人数。

3. 招标确定旅游公司，并与其签订出游合同，明确责任，确保师生往返安全。德育处统一分配车辆，安排随车管理教师。

4. 出发前分别对教师和学生进行安全、纪律、文明礼仪、环保、精神文明等方面的教育

5.学校林道平老师准备好必备急救物品。

九、管理教师安排表

外出总负责：焦培根、杨升华、吴永君、戴永茂

十、年级工作组联系电话

七年级：

八年级：

九年级：

十一、补充说明

1、为确保活动的安全、有序，各位班主任和带队教师要以高度的安全意识、责任意识和服务意识，全程陪同学生完成此次春游活动，随时关注学生的行为，杜绝安全隐患，处理可能的突发事件，不得离开学生或放任学生擅自行动。如因带队教师失职而发生学生事故，学校将依照规定追究相关责任人的连带责任。

2、本次活动期间，每位外出教师均有带队任务，且在活动期间要全面负责联系小组成员的安全，为确保活动有序、安全，带队老师不得随带家属、小孩等。

3、德育处随队教师将全面了解学生在园中的表现，对明显违反活动要求的学生将予以批评和处理，结果将纳入班级考核。

4、语文老师利用本次春游活动机会，向学生布置好写作任务，教务处适时开展优秀习作评选。

5、留校管理教师将本年级的学生集中到一个教室，负责他们的点名和管理，要求坐班管理，提醒学生根据作息时间表在教室内进行自修，管理学生课间休息、就餐和正常放学，电话通知家长前来接送。其他在本次春游活动中没有具体安排工作的教师正常上班，下午2:50分放学，食堂准备好留校师生的中餐。

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幼儿园春游活动计划篇4

一、具体目标：

1、提升孩子的运动智能，让每个孩子健康、和谐的发展和成长。

2、孩子体验到成功的喜悦，孩子与老师体验到运动的快乐，增强老师间，幼儿与幼儿之间的情感。

3、孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力得到提高。

二、活动准备：

1、游戏项目准备(附后)

2、器材准备：各项目所需器材及音响设备(小蜜蜂)、运、幼儿背景音乐：

3、安全场地、宽躺、明亮。

三、活动过程：

1、游戏名称：《揪尾巴》

游戏玩法：教师事先布置场地划出一个大圆圈所有幼儿站在圈里，并每个幼儿都带一个尾巴(用碎布做成的尾巴)当听到教师的口令时游戏开始，被教师抢到尾巴的幼儿退出圈内。

游戏规则：要求幼儿不能离开大圆圈，否则算退出游戏。尾巴必须带在裤腰带上，并且留出大部分尾巴在外面，自动掉到地上也算退出游戏。游戏开始时，放背景音乐到时音乐停时，游戏结束。比比看谁最终没有被揪到尾巴。

2、游戏名称：《彩虹伞》

游戏玩法：教师出示彩虹伞并让幼儿围成一个大圆圈手扯着彩虹伞转圈可以玩猫抓老鼠的游戏。也可以带两个小球来用彩虹伞抛接玩不让球掉地上。

游戏规则：幼儿双只手扯着彩虹伞不能松开，听教师要求不能自己一个人玩。

四：活动结束：

学生会春游路途活动计划篇5

主持人：（共4人每车两人）

A组：熊旭 *** 陈胜圣***（外联）B组：满佳鑫，***田野，***（办公室）

活动目的：增进大家相互的了解，调动大家在活动中积极性，减少旅途的疲惫活动时间：约一个小时（车上）

游戏方案：

A.串名字游戏

活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解道具：气球若干。游戏方法：

开始时，一名主持人背对大家，鼓掌，掌声开始，大家按座位传递气球，当主持人的掌声停止时（类似击鼓传花），拿到气球队员要自我介绍班级、姓名，然后在由临近成员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队成员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……直至第五名成员员，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

如果完全正确，活动继续，如果谁出错，由谁唱歌，或者整组表演。

B组：循环相克令

用具：扑克牌一副

方法：

先有主持人将扑克牌洗一下，然后每人抽一张（按车上人数来多余的拿掉），由拿到大鬼的人，在剩下的牌中，任意报两张牌（如，红心3梅花7），再有拿到这两张牌的人进行一下游戏。

令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。赢的人可以要求输的人和拿到大鬼的人做任何事，作为惩罚。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

C组：拍七令用具：无

方法：

由主持人决定起始的人，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术

D组：、游戏名称：开火车

人数：将车上的人按位子每七八个人分一组方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

附注：

爱弥儿幼儿园亲子春游活动计划篇6

一、活动目标：

1．结合主题活动，让幼儿感受春天的变化。

2．通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

二、活动地点：铜仁市碧江区铜仁学院原师范运动场。

三、活动人物：幼儿园全体教师幼儿及家长。

四、活动时间：2013年4月14（星期日）上午：8:30—— 10：00结束。

主持人：朱老师，张老师。动作引导：罗爱芬老师和孙子怡

五、活动注意事项：

1.全体幼儿必须穿套装园服，家长不能穿高跟鞋只能穿运动鞋。2.家长自带一份报纸，为了方便提醒妈妈们不要穿裙子参加活动。3.教师准备游戏及道具（一根布做的尾巴），打印班牌。

4.向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。（星期五出家长通知）。

六、安全保障措施：

1．加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。(1)、门卫负责人：何志刚、向开翠、周金平。（7:50进入活动场地）

主要负责：不是本园幼儿不准进入场地、不准穿高跟鞋、不准吸烟、不准带、吃口香糖及其他零食。注意言行文明，不随地乱扔垃圾。

（2）覃医生负责幼儿突发性意外处理急救措施。

七、活动过程： 1．亲子游戏：集体活动

（1）幼儿早操（健康活力GO）:家长站在旁边观看幼儿做早操。

2.亲子游戏：（踩尾巴）两部6分钟

（1）家长把尾巴挂到脖子后面，家长抱起孩子做飞机状态去抓别人的尾巴。(1分钟)（2）家长把尾巴挂到腰间，家长背着孩子去踩别人的尾巴。3.亲子互动游戏：热身活动

（1）拍手：相互拍、自己拍、交叉拍。

（2）背孩子扭动（随音乐，转圈圈，左右跳，前后跳）

（3）坐在地面游戏：家长脚分开幼儿交叉跳、（过桥跳:家长用手支撑爬到地面幼儿从家长的身体爬过，然后跳过腿间）

（4）玩报纸：（天气预报、罗爱芬老师主持）（踩报纸、由大到小把报纸揉成球、相互丢、跳起来把报纸仍上天，游戏结束。

（5）学前班接力棒赛跑。（以娃哈哈制作的喷绘地垫为标准两头接力赛跑）（6）活力健康操。（家长和幼儿列队站好，老师发幼儿每人一瓶爽歪歪，张老师带领跳激情健康操结束）。

八、活动结束：家长带着幼儿回家，教师清场。活动教职工工作流程： 1、2013年4月14号（星期日）全园教职工上午7：00到园统一吃早餐，（早餐时间7:00-7:20结束）。

2、教职员工统一黑色衣裤外套园服背心，要求着装整齐，不准披肩发，不穿高跟鞋。

3、教师7:40进入活动场地布置，各年级组的组长分配好活动的要求，把每个游戏合理化布局好场地。

大班春游计划篇7

时间：2016年4月7日（周四)上午地点：低碳科技馆

参加人员：大三班全体幼儿，班级老师，2—3位家长。活动目标：

1.感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。2.喜欢参观低碳科技馆，愿意用语言表达科技馆里的一些有趣的事物。活动准备：

1．事先通知家长，春游的行程及注意事项，使春游活动更加安全。2.准备好幼儿春游时所需的物品（坐垫、创口贴、剪刀、湿毛巾、餐巾纸、垃圾袋、园帽等）。

3.活动前通知家长做好准备，给孩子穿班服，带好所需的物品等。4.出发前对幼儿进行安全教育。活动内容：

1．组织家长按时将幼儿送入园，出发前进行安全礼貌教育。

* 给幼儿准备安全联系卡，记住自己的幼儿园、班级、姓名和家里的电话号码； * 不随便跟陌生人走，遇事不慌张，有自我保护意识。2．组织幼儿做好出发前准备

* 组织幼儿排队，遵守纪律，跟住队伍不掉队。上指定汽车，有秩序地上下车。* 集合人数，清点人数。

3．参观低碳科技馆，观摩相关的内容，乐于操作其中的工具。

四、集体分享，拍照留念。

幼儿有秩序的围坐在地垫上，分享食物；注意饮食卫生，不乱扔垃圾，保持环境卫生。餐后；用毛巾檫干净嘴巴，做个环保好孩子。

五、活动结束。

关于计划春游作文篇8

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的计划春游作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

计划春游作文篇1

我想要组织一次春游，地点有朋友们定，这次，我们要来一次郊外烧烤。

首先，要准备一些食物，可以烧烤的，要弄一些竹签来串，买烧烤酱，自己可以买不同口味的，要挑一个烧烤的石桌，要不然只能垒一个烧烤台了。上面架一个铁架，那一个打火机，而去还要有一些燃品。

还要拿盐，因为在电视上可以用盐来止住灰烬飘出，饮料和玩具也可以带。还有一次性杯子，可以盖在可乐等饮料罐上，就算掉了，也不会浪费。要使用碟子的话，在碟子下面倒些水，可以上盘子不掉。

只要在学校里分配好几个人的任务和定下地点，剩下的只要大家不打架，不说脏话，遵守纪律。唯一等待的就是一个艳阳天出去，我相信，大家一定可以度过一次最棒的春游。

朋友们，一定要随时准备春游哦！

计划春游作文篇2

今天，班主任布置了春游的计划。我根据要求，准备了一个美丽又轻便的小书包，里面有许多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、饼干、矿泉水等。我要和同学共同分享我带的食物和春游的乐趣，还有大自然温暖的阳光。

我想班主任这次带我们出来春游，可能是想让我们呼吸到新鲜的空气，学到更多的知识。我很激动，心想：我们肯定能过一个快乐的星期五。

在春游期间，我们一定要听从班主任的指挥，遵守纪律，注意安全，爱护花草树木，保护环境，不乱扔垃圾，做到文明春游。

计划春游作文篇3

春姑年迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来了。在这万紫千红的时节，我建议大家一起去大明湖游赏美丽的春景。

大明湖坐落于山东济南。一进公园大门，一排排迎客松在微风的吹拂下发出“沙沙”的声音，好像要把自己优美的歌喉展现给从四面八方来的游客。

再往里面走，遍地都是五颜六色的野花和嫩绿的野草，他们在湖水的衬托下显的更加娇媚动人。柳树弯着腰，在梳理着自己长长的秀发。松树也从“秃驴”变成了长满翠绿叶子的英姿少年。

大明湖，顾名思义最著名的当然是湖了。春天湖水叮咚，春风频吹，使原本平静的湖水激起了一阵阵微波。湖水清澈见底，就连贝壳和沙石都可以看到。沙滩上，孩子们在快乐地嬉戏。草坪上，大人们在打牌，湖边回响着人们爽朗的笑声。时不时飞来几只鸟儿发出“唧唧”的叫声，给大明湖又增添了又一番美丽的生机。

大明湖还有些游乐实施。如果你们游览完后，还能去那里活动一下筋骨。

春天即将离我们远去，大家听了我的建议后，不妨去亲身体验一下吧！

计划春游作文篇4

春姑娘在草儿上飘过，小草便探出碧绿的脑袋；春姑娘在花儿上飘过，小花便露出灿烂的笑容；春姑娘在河面上飘过，小河便唱起欢快的歌儿。在这万物复苏的春天里，大家还是去东肖森林公园玩一玩、去踏踏春吧！

东肖森林公园，远离城市的喧嚣，远离城市的纷繁，有的只是青绿的草地，高大的树木，海蓝的天空，清澈的小溪，洁白的云朵，多彩的花儿，还有我们快乐的心情。

看，高耸的`树木，为春天增添光彩；瞧，碧绿的小草，为春天增添活力；瞅，五彩的花儿，为春天增添生机；听，可爱的百鸟，为春天增添生趣。

森林公园里，单单一块小空地，也是一道风景。湛蓝的天空中，一团团白云千姿百态；鸟儿的歌声在蓝天上回荡；太阳公公嵌在浩浩长空里，用他那慈祥的脸面冲着我们欢笑。

微风吹拂着，花草树木也尽情地轻轻地唱着歌儿。柳树抽出嫩绿的叶芽，这边婀娜多姿的一棵，在轻歌曼舞；那边一株，仿佛是一位慈祥的老人，眯着眼睛向路人频频点头。

小草呢，青翠欲滴，好似绿色的绒毯，翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得使人陶醉。在绿色的绒毯上，缀上一朵朵五彩斑斓的小花，黄的金黄，红的鲜红，蓝的湛蓝，紫的青紫……花叶扶疏，花姿俊美，花影摇吁，不时散发出阵阵清香，真是花涛香海呀。

我明白，大家也明白：春天是一个画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒上红、白、绿的各种颜色；是她把山坡点缀得五彩缤纷；是她把森林协奏曲谱上乐章；是她为花儿穿上美丽的衣裳，喷上香水。

森林公园太大，要全写完，整本作文纸也不够写。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公园转一转，你就全明白。

所以，我在这里郑重建议，在这美好的春天里，我们要去春游踏踏青；要去春游，就去东肖森林公园。

计划春游作文篇5

今天是星期四，春光明媚，风和日丽，正是郊游的好时机，所以我校举行了春游活动。春游地点：金星农张

我们一大早就来到学校，8点的时候我们出发了。到了金星农张,我们高兴的下了车。我们听老师说………。我们去玩了，玩到11：20.11：20正是吃午饭的时候。

我们集合在一起老师说：这次我们要自己动手做午饭吃。我们很高兴。食物是由金星农张那边提供的。我们来到他们指定的地方。我们很高兴的分成4小组。每小组有7个人我们很快就分好共了。2个人拿柴，1个人搞鸡蛋，1个人准备切东西，1个人准备炒菜，1个人洗菜，1 个人洗碗。我们开始动手了，我把窝洗一遍，把油放进窝里，然后把1位朋友切好的青菜放进窝里炒了一下子，我把盐放到菜上再炒一下。ok搞定了。我们的第一道菜搞定了。我们很高兴。我把窝再清洗一遍。然后又把油放进窝里，再把另一个朋友切好的西红柿放进窝里，炒了一下。又把另一个朋友搞好的鸡蛋放进窝里和西红柿和弄和弄，再炒一下。又搞定了第二道菜。我把窝再清洗一遍，把三位朋友搞好东西一起放进窝里，猪肉.火腿肠.鸡蛋。先把猪肉炒好然后把火腿肠放进去,。炒了一下子。大功告成。我们的老师来了，老师看见我们炒的菜。说：“我来试试好不好吃”，老师吃了几根青菜，说:“还可以”。听到老师说的这句话，我们很高兴。我又让几个朋友去打饭。他们回来了，端着香喷喷的米饭。

我们高兴的吃起我们自己亲手劳动所得来的成果。菜都给我们吃光了，我们休息一下子。有去玩了。到了2：45的时候，我们来到大门集合。高兴的离开了金星农张回到了学校。

计划春游作文篇6

小草探出脑袋，花儿张开笑脸，在这个万物复苏、绚丽多彩的春天里，同学们一定对春游充满期待。我建议同学们可以到八卦洲去春游。

大家肯定都知道八卦洲是一个农家富饶的地方，景色也格外美丽。一片片黄灿灿的油菜花十分引人注目。一个个大棚底下，草莓花开。片片椭圆形的叶子碧绿碧绿的，托着朵朵白里透红的小花，像一柄柄小伞撑在绿色的地毯上。也有两三个草莓已经成熟，躲在绿叶间，如同刚出生的婴儿躺在妈妈的怀抱里。还有的大棚里，种着一排排野菜。它们经过阳光的哺育和农民伯伯辛苦的培养，显得更加生机勃勃。同学们可以每人租一把小铲子，走到野菜间弯弯曲曲的小道上，挖下一棵小野菜，感受一下大自然的生机和农村田野的风光。

八卦洲的著名景点是沙漠风情园。这里跟海滩差不多，虽然没有拾贝壳的乐趣，但也充满欢乐。明媚的阳光照着沙滩，每一个沙子都闪烁着金光，踩上去暖洋洋的，十分舒服。沙滩上有跷跷板，独木桥和许许多多好玩的东西。我们可以奔跑追逐，堆起一座座城堡，甚至可以双手抱头，从沙丘上滚下来，十分有趣。

八卦洲的旁边就是长江。一眼望去，长江像一条看不到头的长绸带。江面上行驶着大大小小，各式各样的轮船。春风一吹，掀起滚滚波涛。江边的小草，在春姑娘的抚摸下，长江水的滋润下，披上绿衣。我们大家可以在这块草坪上享用午餐，还可以欣赏到长江美丽的风景，多好呀！

这就是八卦洲，一个农家富饶，风景美丽，充满乐趣的地方。如果你动心，就快采纳我的建议，到八卦洲来春游吧！

计划春游作文篇7

盼星星，盼月亮，终于盼到春游这天了，我兴奋极了。

今天天气虽然很晴朗，但是有点冷。

早上9：00出发，我们的旅游目的地是泗水河公园。我们首先经过了泗水古城，又经过了金色家园，最后到达了泗水河公园。

步入公园大门，一股清新的空气扑鼻而来。公园内绿草茵茵，大树参天。眼前的花坛中，各种各样的鲜花正在争妍斗艳。几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种情境不由得让我想起了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两句诗。

吴老师带着我们找了一块空地，坐了下来，大家把桌布铺在地上，把所有带的东西都放在上面，尽情的吃了起来，不一会儿，便把东西吃的所剩无几了。这时，朋友们就玩了起来，他们有的在玩枪战，有的在玩玩具，还有的在合影留恋。

我们在那儿发生了一件很不愉快的事情。三班的一位朋友把我们班的刘子怡打伤了，他们死不认账、欺人太甚。仗着人多，仗着他们班有6个指导员就欺负人，我最后忍无可忍，替刘子怡说话。我说：“你们别仗着你们班有6个指导员，就可以欺负我们班，还有你想扣我们班分，门都没有，别以为我不知道你们想扣我们班分。最后，我们还是告诉了老师，化解了两班的矛盾。

到下午3：00了，本次春游结束了。我们收拾好了东西，一路上蹦蹦跳跳，开始回到我们的学校。

计划春游作文篇8

今天早上，我早早地来到学校。我的心情很好，因为今天要去万石植物园春游。虽然背着两个书包去学校，会有些重，但是它却阻挡不了我们去春游的脚步。

一进学校，老师就叫我们给相应的组长背课文，背完课文就下楼到操场排队，等导游姐姐找到我们班，等导游姐姐来了就跟着她去坐旅行车。

可一下车，那场面可真让人失望---下雨了。不过有件事可以给我们一些安慰——雨下的是毛毛细雨。我看见我们班很多同学都生怕被淋着，借用了一些有带雨伞的同学的雨伞遮雨。

我们跟着等导游姐姐踏上一级一级的台阶，来到望月楼。走进望月楼的长廊，进入一间间的房间，每个房间里都有放着许多好看的盆景。走出长廊，我们看见一大片植物林，我看到了许多绿色植物，每株植物上都有一个牌子说明。那里有桂花、大王椰子、竹子......还有许许多多千姿百态的花和树。我们把那儿看了个遍。

导游姐姐带着我们来到一片大草地，那儿也有一个大水池。

我们在那儿吃午餐、抓蝌蚪、玩滑梯。我玩滑梯时又惊又怕，快到底的时候，又被后面的王雪萍推了一下，摔了一跤，把衣服都弄脏了。

快乐时光很快就过了，我们依依不舍地离开了万石植物园。虽然那儿我们已经去过了，但我们还是很怀念它。

计划春游作文篇9

盼啊盼，我终于盼来了春游。

那天我早早地起了床，吃完早饭就背着昨天晚上装了吃的小书包去学校了。来到学校，我们静静地坐在教室里等着，过了一会儿老师来了，她让我们排队，我们立刻走出教室，排好队走在去九峰的路上，一路上，同学们都兴致勃勃，议论纷纷。

到了九峰公园我们先玩了自控飞机，飞机上有两个按纽一个绿，一个红的。老师说绿的是上升，红的是下降。我坐上去的时候一看红的上面写着大炮，绿的上面写着上升。我正玩得高兴的时候飞机突然下降了，原来是结束了。接着我们又玩了咖啡杯，一个咖啡杯坐三个人，几个咖啡杯围着一个大水壶旋转，由方向盘操控，我来操控我坐的咖啡杯，我一会儿左转，一会儿右转，同学被我弄和晕头转向。最后我们玩了旋转木马，我挑了一匹五颜六色的小马，一边用手拍着马屁股，嘴里一边喊着：“驾，驾……”!

我们玩得可真高兴，可是回家的时间到了，我和同学们都依依不舍地离开了九峰公园。

计划春游作文篇10

今天，老师布置了春游的计划。我根据要求，准备了一个美丽又轻便的书包，里面有许多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、饼干、矿泉水等。我要和同学共同分享我带的食物和春游的乐趣，还有大自然温暖的阳光。

我想老师这次带我们出来春游，可能是想让我们呼吸到新鲜的空气，学到更多的知识。我很激动，心想：我们肯定能过一个快乐的星期五。

有关计划春游作文篇9

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的计划春游作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

计划春游作文篇1

一、活动时间：5月8日

二、活动地点：武夷山

三、活动人数：业务部全体成员

四、活动目的：为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强班级团队凝聚力。

五、活动过程

1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。

2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。

各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。

3、开始出发，队伍行进。

队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。

4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。

5、爬山。

爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。

过程中有精彩的部分，做好拍照工作。

要有一定秩序，注意安全。

6、休息。

建议休息半小时后开展活动。

7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。

本活动在班级之中展开。

备选活动(现场决定进行那几个)

(1)接歌。

分若干队，由干部带领，班长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。

(2)拉歌。

各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。

(3)成语接龙。

(4)类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。

(5)给出几个成语编故事。

(6)小型辩论会。

推举十个人，分成两队在班级就某一问题展开辩论。

(7)小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。

(8)超级模仿秀。

自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演.8、午餐。

计划用时五十分钟。

9、自由活动。

原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。

10、会员感言。

再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。

11、全体拍照留念。

12、班级统一组织下山，有序进行，注意安全。

13、回校。

(计划用时一小时，到达b楼广场集合)

14、班长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束.六、活动安排：

1、分组行动。

可以延续培训时的队伍或者以各班级为一个队伍，有班长安排调度。

队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

2、班级在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，班长要负好责任。

3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于班级之中，同时也是各成员心中永久的记忆

七、注意事项

1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。

单独行动，至少三人或三人以上活动。

2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责

3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。

4、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不可随处乱扔。

5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。

6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。

八、活动声明

1、本活动由班级人员自愿参加。

2、凡是参加者可以允许有请假者的存在，但请假者必须服从上级的安排。

3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。

九、准备物品

1、合身的服装(校服)，鞋子

2、药品。

如创可贴、药棉等。

3、相机，口哨。

4、每人准备个人适量的水和食物。

5、会期(由两名同学负责)。

计划春游作文篇2

今天老师告诉我们三月底就要去春游了，同学们了听了都很开心，但是老师让我们提一点有关于春游的计划。

我很想去南京的梅花山玩，因为一年级的时候学过一篇课文《春到梅花山》，课文上说，早春开放的梅花，晶莹透亮，还散发出淡淡的清香。我真想亲眼去看一看，报春的梅花到底是怎样争奇斗艳的。

春游的时候同学们一定要跟好老师，一切行动听指挥，安全要第一。

2我的春游计划

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，我计划大家到云龙湖东岸的金山塔公园里去春游，理由如下；

1、那里的花多。湖东边的杏花粉的如霞，不愧是十里一色呢!你可能会赶上杏花雨呢!对面是金黄金黄的迎春花，非常美丽。

2、那里的草地很大，可以在上面打滚。野餐。玩耍等。

3、支于苏公塔，大家看看吧。

我的计划希望去那里春游。

计划春游作文篇3

严冬的寒风不情愿的离开了大地，春姑娘驾与煦的春风来到了人间。崭新的一年开始了！我们抓春姑娘的衣裙，踏上了这片美丽的大地。

公园是春姑娘最喜欢光顾的地方，因而这里也散发最浓厚的春天的气息。于是，我们的春游活动便在蒲园进行。

蒲园草坪里的小草，经过一个严冬的沉寂，便在春姑娘的抚慰与召唤下苏醒了过来。它们从土里探出了小脑袋，向四处好奇地张望。一阵风吹来，它们便伸伸懒腰，接受春风的洗礼，沐浴在美好的春光中。柳树几乎在同一时刻也感受到了春的讯息。那原本光秃秃的枝条上也渐渐布满了嫩绿的芽儿，显得那么婀娜多姿，一片，两片，三片……虽然只有黄豆大小，却令人感受到了春天的勃勃生机。细柔的柳条静静地垂，垂到早已融化的湖水里，感觉是那样的安宁、祥与。风一吹，湖水荡起了涟漪，又扩散成点点水纹。柳枝也随风轻扬，就像少女们梳理她们的长发，又仿佛少女娜纤细的手指在拨弄琴弦。这绿草、绿树、绿水，构成了一幅多么淡雅却优美的山水画啊！

花丛里的花是五颜六色，姹紫嫣红。粉色的花可爱，白色的花纯洁，黄色的花典雅，紫色的花热烈而深沉……她们仿佛在与我们玩捉迷藏，总是藏在绿叶的身后，只让我们看到她的一角。但当我们仔细去欣赏她们，却真的品味到了她们所饱含的韵味与美丽。花朵们争奇斗艳，有的尚未全开，但以含苞欲放；有的早已绽放，好似翩翩起舞的蝴蝶；还有仅有两三片花瓣的骨朵，却令人感受到了她所孕育的希望。再加上许多不知名的小野花，是这片本已十分美丽的大地更是“锦上添彩”！

同样，公园里也不缺乏冰雪卫士——松树的身影。冬天，北风呼啸，大雪纷飞，不断冲击这仅有的.一抹绿。但松树就像坚韧不拔的卫士一样，不畏惧，不退缩，终于战胜了风雪。而当春天来临，世间万物都充满了生机，就连松树那庄重的墨绿色，都显得十分清新。或许，这是春姑娘赠予我们的又一件礼物吧！

多美的春景啊！小草露头了，柳树变绿了，湖水融化了，花儿盛开了，松树年轻了。我想把这美景收入我的画夹中，摄入我的相机中，可这么多美景又怎么能装得下呢？

计划春游作文篇4

春光明媚的星期五，我们全校同学去了松江的青青世界春游。同学们就像一只只飞进公园的小鸟，甭提有多高兴了！

在这次春游中，我玩了不少的东西，参加了不少活动，但有一个活动在我的记忆中是挥之不去的，那就是火场逃生！

我们先走进了一个小房子，听那里的教官介绍了火场逃生的要点，还看了三分钟的介绍片。看完后我们就走进了“火场逃生”的情景，那里面就像是火灾的现场，一开始到处都是暗暗的，后来我看到很多红外线，不能碰到这些红外线，在这里专门有一台机器在记录着我们的抬头次数等。里面还有一股令人很呛的气体，就像真的是发生了火灾一样。

我还玩了海盗船，还没开始的时候有个同学说：“切……这一个东西真是太小儿科了！”然后就开始了，海盗船摇的速度越来越快，有些同学也忍不住害怕地叫了起来，而还有一些同学则依然面不改色心不跳。再看看刚刚那位同学的反应，他害怕得都大声地喊了起来：“亲娘啊！妈妈啊，我有恐高症！”

时间过得可真快！就这样春游结束了。

计划春游作文篇5

春光明媚星期五，我们全校同学去了松江青青世界春游。同学们就似一只只飞进公园小鸟，甭提有多高兴了！

在这次春游中，我玩了不少东西，参加了不少活动，但是有一个活动在我记忆中是挥之不去，那就是火场逃生！

我们先走进了一个小房子，听那里教官介绍了火场逃生要点，还看了三分钟介绍片。看完后我们就走进了“火场逃生”情景，那里面就似是火灾现场，一开始到处都是暗暗，后来我看到很多红外线，不能碰到这些红外线，在这里专门有一台机器在记录着我们抬头次数等。里面还有一股令人很呛气体，就似真是发生了火灾一样。

我还玩了海盗船，还没开始时候有一个同学说：“切……这个东西真是太小儿科了！”然后就开始了，海盗船摇速度越来越快，有些同学也忍不住害怕地叫了起来，而还有一些同学则依然面不改色心不跳。再看看刚刚那位同学反应，他害怕得都大声地喊了起来：“亲娘啊！妈妈啊，我有恐高症！”

时间过得可真快！就这样春游结束了。

计划春游作文篇6

我一进大门，就闻到了一股青草的清香味，顿时心旷神怡。远远望去，满山偏野都是嫩绿色的，好似给大地铺了一层嫩绿色的地毯。我被这满眼的绿色吸引住了！

这里虽然没有太多的花，但是这满眼的绿色却把这里点缀得绚丽多彩。这里的绿色很多：嫩绿、鲜绿、浅绿、深绿……这样的美景让我情不自禁的想起了刚学的诗句：绿荫冉冉遍天涯。啊！

春天，我爱你！