高考考前讲话

高考考前讲话（通用10篇）

高考考前讲话 篇1

讲求策略

勇创佳绩

尊敬的老师领导、亲爱的同学们：

大家上午好！

人们常说，没有经过高考的人生是有遗憾的人生，我非常赞同这句话。因为高考检验了你十几年的所学和你的意志。千千万万的人正是通过这次考试，步入了高等学府。为了这次考试，我相信：大家已经做好了充分的准备！同学们在多次的摸拟考试中也完全熟悉了高考的形式与程序，并且掌握了应考的各种技能。可以说，现在是万事俱备，只等高考的到来。对于即将到来的高考，我想和同学们一起来分享应对高考的一些策略：

一．填写信息、稳定情绪、总览全卷，区别难易。

试卷一发下来，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”

二．认真审题、过程清晰，稳中求快。

审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。

做题要做到：一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。

三．调节心理，沉着冷静，自信从容。

高考是一种要调动多种积极因素的复杂劳动，也是对考生的思想、作风、毅力的考查，更需要在情绪稳定的前提下有条不紊地进行。高考中必然会有困难，遇到长题、难题、生题，要有充分的心理准备，要能够从陌生中找熟悉，因为面对困难的时候，常常比的是谁更自信，谁更能以“平常心”对待。应做到“难题冷静，易题细心，战略藐视，战术重视”。

四．遇到易题，格外小心、思路断电，学会变通。

易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错，所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易；考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是有效利用试卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做。“跳过拦路虎，再杀回马枪”，结果可能会有意外的收获。

五．尽量多做、每分必争。

高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，在时间允许的情况下，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，千万不能留空白。即使个别没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题提前放弃不做。

六．答题规范、整洁美观。

整洁美观是一种自信、是对自已劳动的珍惜，是把优秀当习惯。要知道，工整的书写、整洁的卷面很可能使阅卷老师“一见钟情”。所以，书写时要注意耐住性子，尽量整齐美观。若试卷涂涂改改，不堪入目，阅卷老师自然无法始终如一地在“杂草丛生”中披沙沥金、苦苦搜寻给分点。而阅卷老师突然发现一份字迹清楚、布局和谐、整洁美观、文理兼通的试卷，顿时会眼睛一亮，精神为之振奋。这样的试卷，不仅能得到客观上应得的分数，还能得到阅卷老师弹性限度内的“感情分”。

七．合理分配，适时涂卡。

机读卡填涂最易出现的问题是填图不规范，以致在机器阅卷中产生误差。克服这类问题的简单办法是要把铅笔削好。填涂答题卡切忌做完再涂，甚至全卷做完再涂，这样，往往会造成时间的仓促。大家可以根据自己的习惯和喜好选择适合自己的、快速准确填涂的办法。特别要注意的是，记录在答题卡上的不需要的笔画一定要擦净，保持卷面的清洁，以免试卷不净造成误差，影响你的考试成绩。

同学们，寒窗苦读是为了理想信念；披星戴月是为了更加辉煌的明天；畅游学海要的就是智慧做桨汗水作船；阳光总在风雨后，跨过山梁就是美丽的山巅！我们不要考虑一切跟高考无关的事，在这高考最后的两天中，要让我们的人生不留一丝遗憾。

高考考前讲话 篇2

第一,应重视多渠道、多形式的阅读,让学生拥有丰厚的积累

张志公先生说:“说到最根本处,要提高学生的写作能力,还得从阅读教学人手。”有师生以为只要反复地训练,自然就熟能生巧;结果,浪费了许多宝贵的时光,学生的写作水平不但没有提高,反而越写越觉得无话可写。我觉得重点要落在三个“读”字上,并使之贯串于复习的始终。

(1)读文摘书评,加速文化积累。文摘是宏篇巨著的浓缩,书评是评书人经深刻体验后的独到之见,既能作为我们写作的示范,又能加强学生写作功力。

(2)读新闻的时评,扣紧时代脉搏。写作应有现实性,时代感。但因学生“两耳不闻窗外事,一心只读数理化”,不关心社会,冷落时政,远离生活,无异于堵塞源头活水,下笔时搜肠刮肚,行而不远,毫无时代美感。因此,读些报上的新闻和时事评论,以弥补自己生活不足、阅历欠缺的弱点,从而扣紧时代脉搏,这对于写议论文尤为重要。

(3)读小品随笔,强化哲理修养。小品随笔因其短小精悍、深含哲理,往往三言两语,却让读者久久难忘,最适宜光阴似金的高三学生阅读,在短时间内可以强化自己的哲理修养,使自己的文章更为深刻感人,而且有利于提高高考作文材料的感受力,培养正确的解读能力。

为了调动学生阅读兴趣,提高阅读效率,多快好省地达到积累,我们可以发动学生共同参与,开展“阅读角”活动,师生共同动手,把上述美文以复印剪贴的方式张贴在班级橱窗中,也可以将学生自己的优秀范文予以张贴,或借鉴或点评,这样既使学生在有限的时间中读到更多佳篇,也使学生获得一种成就感、满足感,从而加大了量的积累。

第二,不可轻视读题审题,进行必要的审题立意训练

近年来的话题作文降低了审题难度,淡化了文体。但是并非没有限制,并非不讲文体,并非不要审题。扣题是任何形式作文的基本要求,因此,我们不能因话题作文在审题方面降低了难度,就放弃审题的训练,这在某种程度上说是很危险的,就是再好的作文,若偏离题意,只能落下遗憾,这方面的教训可以说太多了。考前,教师应选择一些有代表性的试题进行审题训练,以增强审题能力。具体抓住以下几个方面。

(1)读懂所给材料,掌握材料的内涵,又准确领悟命题人的意图。

(2)搞清话题范围,话题作文虽未限制主旨,但也有一个大致的范围(即话题),搞清这一范围,就可最大限度地自由发挥,又不会离题跑题。

(3)尽可能挖掘材料内蕴的观点,快速抓住切人口。如何在短时间内抓住最佳切口呢?以下供考生参考:①选最有兴趣的,则写有情趣;②选最熟悉的,则写有内容;③化大为小,则容易集中;④小中见大,则有普遍意义;⑤选别人所未言或少言,则新颖独特。

第三,培养学生的创新能力,进行必要的创新思维训练

高考作文,既是技能的竞赛,也是思维的较量。要想立于不败之地,就要扬起思维的帆,开拓出新的境界,抒发自己对生活的独特感受,对现实生活做出独特评价。可以从以下几方面训练学生的创新。

(1)构思精巧、独辟蹊径。

“文章之妙,妙在猜不着”说的就是构思巧妙。比方说写青春故事,许多中学生就称自己是“十六岁的花季”,而有人则说:我是一棵有16道年轮的树,经历了16年的风雨,已不再柔弱。这样写就有了新意。

(2)关注生活,材料新鲜。

生活是写作的源泉。作文素材尽可能从自己的生活中去找,世上没有两片一样的树叶。选材新鲜要意:①刚发生不久的;②别人不常用的;③提炼自己耳闻目睹或亲身经历的事。

(3)感情真挚,细节动人。

作者只有自己感动,才能使人产生“怦然心动”的效果。因此作者必须把自己真挚的情感融入到写作中,抓住典型细微的生活情节,常能使人心系梦绕,难以忘怀。作为社会生活的一个截面,不一定非有大情节才能穷形尽态,有时“于细微处见精神”。

(4)选好文体,展示才华。

高考作文应“八仙过海,各显神通”,选择自己最擅长的文体,发挥自己的特长,变优势为胜势,夺取高分,这是很有必要的。

(5)训练思维,开启思路。

学生作文不是无话可说,就是空话套话,究其原因除了缺少积累外,就是思路不开阔。如何打开学生的思想闸门。笔者认为进行以下思维方式的训练是必要的。

第四,重视开头和结尾的训练

写文章历来讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,鉴于高考阅卷实际,写好开头和结尾尤其重要,开头或开宗明义,或浓情渲染,或引经据典,或联想类比,应力求出手不凡,才气逼人,以引起阅卷者的注意。结尾要有力度,学会篇末点题,曲终奏雅,做到情文并茂,震撼人心,升华主题。发人深思,使阅卷者产生共鸣,击节赞赏,对文章产生一种完美印象。

第五,尽量减少高考作文的丢分因素

拟题。这是给阅卷者的第一印象,也是文章的眼睛,要生动形象,可为文章增色;文面要悦目,一般应试作文都有文面要求,好的文面会使阅卷者产生一种偏爱。字可以写得不很漂亮,但要整洁匀称,切忌满纸涂鸦。

第六,创设限时作文环境、培养应试作文能力

学生平时作文可以三五天写成,但在考场上不行。如果不练就快速作文的本领,即使平时文笔娴熟,也不一定在考试中取得好成绩。高考作文一般需要一小时左右,为此。考前限时作语文训练很有必要,它可以调动学生进入竞技状态的积极性,激发他们的灵感,可当堂写当堂读,当堂评当堂打分,按照高考评分标准给分,注意纠正学生没想好就写、边写边涂改,不打草稿及不敢写等毛病。

高考数学考前指导 篇3

下面结合自己在这几年的教学体验，简单的谈谈高考中数学临场答题策略、技巧。

一、放松精神，保持心态平衡的策略

1、微笑进场见老师，以消除对监考老师的敬畏感，获得一种和谐的亲近感。同时还可想想此考场中我比别人更优秀，这样你会更自信。试卷到手，首先要按照考试要求，认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容，避免开考后遗忘。

2、信心要充足，暗示靠自己。答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。应想到试题偏难对所有考生也难。通过这种暗示，确保情绪稳定,树立 “人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

3、时常提醒自己作到“四心”：静心、信心、细心、专心;集中注意力是考试成功的保证，注意力高度集中，思维异常积极，但紧张程度过重，则走向反面与焦虑，所以要放得开，要愉快清醒，尤其在考试中无意听到别人翻试卷时，不要想他做得快，而你慢，事实上，是他不会做，在找切入点，一直找不出，所以来回翻，翻得越快，越说明不行。所以可以想我不会的，他们更不行。

二、临场增分解题的技巧与策略

1、沉着应战，确保旗开得胜，以便振奋精神

拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题（选择填空为主）,让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励，越战越勇。

2、立足中低档题目，力争高水平

答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷80%,是试题的主要构成，考生得分的主要来源。学生拿下这些题目,实际上就是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。

3、“三先三后”，因人因卷制宜

在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下,可依据自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构,选择这样几个战术原则。

①先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理基础。选择题完成，立即涂卡，不要等老师提示时再涂，以防紧张，影响它题思路。

② 先易后难。就是先做简单题，再做综合题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退，伤害解题情绪。

③ 先熟后生。通览全卷，对全卷整体把握之后，先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。

4、一“慢”一“快”，相得益彰

审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”,题目本身是“怎样解题”的信息源,必须充分搞清题意，形成解题思路。尽量快速解答。有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未理解全，便急于解答，结果是欲速则不达，思维受阻或进入死胡同，急忙更改，划去一片，造成卷面紧张。

5、确保运算准确,立足一次成功

要尽量准确运算，立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。

6、讲求规范书写，力争既对又全

会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。因为字迹潦草，会使阅卷老师的第一印象不良，进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬、“感情分”也就相应低了，此谓心理学的“光环效应”。“书写要工整，卷面能得分”正是这个道理。

7、面对难题，讲究策略，分步得分

不要随便放弃一道题！如果是一道选择题,只要做出选择，就有四分之一的把握得５分。如果是解答题中不能全面完成的难题可采用分段得分，通常有两种方法。

①缺步解答。对难题，确实啃不动时，明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，能解决到什么程度就解決到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。如:把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标等，都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步，分类讨论，反证法的简单情形等，都能得分。而且还可望在上述处理中，从感性到理性,从特殊到一般,从局部到整体,产生顿悟,形成解题思路。

②跳步解答。解题过程卡在一中间环节上时,可以承认中间结论,往下推,看能否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论,就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制,中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底；若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问，这都叫跳步解答。也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在适当位置补上。

8、重视解答题的回头看

会做的题目完成后，要简单检查,看答题所写字母与图形是否一致,格式是否规范,字母、符号、数据是否正确，以防造成低级丢分。对于作图题，要把辅助线画在答案页上，画在试卷上无效，作图、作辅助线一定先用铅笔和直尺在图上画准确，然后用0.5毫米黑色签字笔描写清楚。

总之，试卷要答好，应尽量保持良好的心态和平时的答题习惯，而且要注意一些简单技巧，相信自己，集中精力，其实，我们都是很棒的。虽然题目的难易无法预测，但大家的感觉一致，你易我也易，我难大家难，谁能笑，能静心回答，谁就能成为胜出者。

中高考考前动员讲话 篇4

各位老师，各位同学，早上好！

再过6天，我们高三毕业班的同学就要意气风发地迈进高考考场了。古人云：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”高考是人生最大的一个转折点，当十二年的苦读生涯已经步入倒计时的时候，你们准备好了吗？再过20天，也是九年级的同学初试锋芒的时候，在这牵动人心的时刻，今天我很幸运地站在这里作这个发言，我感到由衷的幸福。借这个机会，我想送给即将参加高考、中考的同学们两句话。有一位教授曾这样说：“高考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。在剩下的时间里，已不再只是知识的复习，而最最重要的是心态的调节。能否把掌握的知识，把你的水平充分地临场发挥出来，这是你们考试能否成功的关键。所以，我送给你们的第一句话就是：壮志凌云决战考场霄汉，豪情胜海勇跃六月龙门。人生不是铺满玫瑰花的小径，每天都充满了奋斗。可以说，人生的目的就是不断地争取胜利与光荣。试问，哪一位名人他们事业的成功，不是洒遍牺牲的血雨？就一般平常的生活，又有哪一朵成功的花儿，没有浸透奋斗的泪泉？不管你是名人还是普通人，支撑着我们不断付出甚至牺牲的支柱是什么？那就是对未来的信心！信心，是拼搏的动力，是成功的基石。有它不一定能赢，没它一定会输。有人说，高考是一考定终身！仅凭一次考试就决定一个人的命运似乎是不公平的，但是它又是公平的，因为每个人平时的付出，都会在考场上得到回报。回首三年来你们走过的每一段

旅程，哪一步不是坚实而有力！你们一次次战胜自我，你们一次次超越强手，你们又一次次地创造辉煌。你们和着学校的节拍一同努力着，成长着，进步着。想想这些，你们有什么理由不对自己充满信心！“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”带着这分自信和豪情，去勇敢地迎接明天的挑战吧！

今天我想说的第二句话就是：有信心，还要细心。这句诗你们还记得吗？“春种一粒粟，秋收万颗子。”三年前，你们踏进三角路校园的同时也播下了理想的种子，三年来，我们为这个共同的理想而奋斗，战胜过一个个困难，分享过一次次成功。在经过三年的埋头苦读，勇于拼搏的青春岁月后，要让你们的 生命在这片土地上绽放出世上最珍贵、最璀璨的花朵，做到细心也是至关重要的。有的同学考前也许存在着一些“私心杂念”，也许有过畏惧心理，这些都是可以理解的。但只要一上考场，就必须排除一切干扰，专心致志、净化精神。因为只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态。平时训练考试时，也总有一些同学会有些粗心大意，比方说有的忘填小空，有的填错空，有的漏掉小题，有的忘了翻页，造成不应有的损失。每次评卷总结，你们总会为自己过失性失分而懊悔，顿足。在高考、中考考场上，拿到该得的分才是硬道理。有的人可能就因为丢掉这关键的一两分而名落孙山，到那时，懊悔、顿足又有什么用呢。今天，我想和大家分享几句在考场上做到“细心”的顺口溜：通览全试卷，填好号和名；审题要仔细，题意要弄清，遇

到拦路虎，不妨绕道行；细中求速度，快中不忘稳；做题要细心，检查要认真。“十载寒窗求学路上恒心毅力伴我行，六月梦圆高考场中专心细致竞风流。”只要你们在考场上做到专心细致，相信你们平时的努力，会结出最甜美的果实。

2016届高三高考考前动员讲话 篇5

亲爱的同学们：大家好！

时间过得真快，转眼间离高考只剩下70多天的时间了，同学们美好的大学梦想就将在70多天黄金般的时间里得以实现。按照合肥市教育局的安排，合肥市二模考试定于3月29日、30日，也就是本周六、周日举行。这次考试是我们高考前最重要的一次练兵，目的是通过这次模拟考试让同学们熟悉高考的各个环节，另一方面通过考试发现存在的问题，在最后的冲刺阶段加以解决，从而在高考中取得成功。

本学期以来，我们进行了不少考试，尤其是文综、理综的强化练习。和一模时相比，同学们已经有了一定的应试经验，且大部分学科的一轮复习也已进行完，从知识上来说也较为全面，合肥市二模考试刚好可以检测每一位高三学生通过这段时间的复习，在全合肥市所处的位置，对于下一步调整复习备考策略，起着很大的指导和推动作用，因此希望每位同学振作精神，高度重视，积极准备，千方百计备战二模考试，取得理想的成绩！

下面我讲两方面内容：考试心理和答题技巧

一、关于考试心理

同学们，竞赛的胜负不仅是技能水平的较量，而且是心理素质的较量，心理素质的好坏，直接影响竞技程度的施展。对咱们来讲，目前最主要的不仅是知识掌握的多少，更重要的是大家心态是否能调节好，是否能把已有的水平充足地临场发挥出来。

首先我们要学会优化自己的情绪。

积极的情绪能够提高考试的成绩，调整好情绪是高考心态调节的重要环节。以平常心对待高考，无论在考前和考中都以平常心对待考试，有些同学在考试前和考试中会出现考试焦虑现象，即：有些紧张，有些不安，有些着急。这对同学们来讲是难免的。轻度考试焦虑在某种意义上还会促进同学们发挥自己的潜力。但过度的焦虑对同学们的发挥产生很大的负面影响。因此在考前考中应及时的调整。比方说“积极的自我想象和暗示”。

积极的自我想象和暗示能唤起人的良好的情绪。同学们在考试的时候，可运用积极的自我想象和暗示，焕发与强化自己良好的情绪，防止消极情绪的产生。同学们进入考场的时候，如果情绪过于紧张，可运用积极的自我暗示自己不要紧张，要平静，深呼吸。无论在考试时还是平时学习时，都是调整情绪的一种简便易行的方法，要经常训练深呼吸的操作方法。闭目坐在椅子上，缓慢有节奏地吸气，停几秒钟后，再缓慢有节奏地呼气。又比方说“挺胸抬头，步伐加快”。

人的内心体验与行为动作相一致。人在高兴、充满信心时就会挺胸抬头，走起路来很有精神，步伐稍快而有力；人在沮丧、缺乏信心时，就会无精打采，走路缓慢无力。同学们可利用人的内心体验和自己的行为动作一致的原理，每天走路挺胸抬头，步伐稍快。经常这样做，就会增强自己的信心。

其次我们要进入状态。

众所周知，运动员在竞赛场上是否进入竞技状态，与竞赛成绩的关系甚为密切。考试也是一样。怎样才算进入状态呢？我想有这么几个关键标志：

●冷静、沉着；●情绪饱满；●聚精会神，注意力集中；●旺盛的精力；

●有能正常发挥的信心

那么怎样才能进入状态呢？

1、自我减压

以什么样的态度对待考试，对进入状态关系很大。以积极的态度去对待考试，有助于进入状态。

同学们若把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。

把考试看成是一种机会，就会以一种珍惜的心情对待。

有些高考状元说，六月是难忘的六月，因为平时的辛勤劳动就要在六月的高考考场上结出丰硕的成果。

2、注意饮食规律和饮食结构，调节好生物钟

考试的时间是每天上午9点到11点半，下午3点到5点，这就要求同学们在考试的时间段内，使自己精力处于较佳或最佳状态。同学们就要在考前进行生物钟的调节，把自己精力最旺盛的时间调整到与高考相一致的时间段。

3、考试期间晚上睡觉不要改变平时规律

有些同学们越到考试前越忙，很少想想怎么进入最佳状态，这是很缺乏考试战略眼光的。我建议同学们在考试前要好好想想自己怎么能更好地进入状态，怎么能在考试中提高考试效率，提高考试质量。

二、关于答题技巧 1．战略上藐视，战术上重视

战略上藐视，指的是自己已经准备相当长的时间了，也经历多次模拟考试，对考试也有比较丰富的经验，相信自己一定能考好；

战术上重视，指的是对考试中的每一道题都要认真对待，分是一分一分地拿的，谨慎、小心、认真、负责地做好每一道题；

2．会做的题不丢分，不会做的题尽力得分（按老师要求和标准答案的得分点考虑）。

3．在规定时间内完成各题，超时后没有思路，坚决放弃。

4．考场上有时会出现“记忆堵塞”现象，多是由于过分紧张，可静心、深呼吸，然后联想，再不行，就迅速转到其它题目上，不要有“我非解出来不可”的想法。

5．放弃的题目，不要再思考，否则，会干扰下面的题目。考完的科目不要再回忆，也不要对答案，否则，会影响后面的考试。

6．题目难、易对谁都一样，不要一看题目太难就紧张，也不要因题目熟悉而轻视。总之，不要大悲、不要大喜，要静下心来仔细把会做的题目做对。

7．不与别人比，看见别人早交卷或答题轻松就心慌紧张。心中要有这样的信念：把自己的真实水平发挥出来，就问心无愧！

8．用好草稿纸。在草稿纸上打草稿演算要清晰、条理，便于最后检查。

9．及时总结考试经验

考试开始后，要总结前一门考试的经验，以使后面的科目考得更好。

10．及时调整心态

同学们在考试中随着考试题目的难易与自己答题的状况，心态会发生一定、甚至相当大的变化，这也是在情理之中的事。关键是同学们要及时调整心态，力求保持情绪饱满、精力旺盛、注意力集中与充满信心的状态。

11．本次考试全部实行网上阅卷，大家要特别注意不要折叠答题卷，不要弄湿答题卷，同时要用黑色签字笔答题，作图要清晰，字迹大小要合适。

总结一下答题技巧：

“会做求全对，稳做中档题，一分不浪费。„通览全试卷，填好号和名；审题要细心，题意要弄清，遇到拦路虎，不妨绕道行；细中求速度，快中不忘稳；不提前交卷，检查要当真。” 同学们，面对重大考试，我们知道胜利不会轻易向我们走来，我们必须自己努力的走向胜利！虽说拼搏未必成功，但放弃注定要失败。丰硕的果实，甜蜜的收获一定属于孜孜不倦、勇于进取的人们！

今天，你们这一头连结的是老师，是学校，是家长；明天，你们那一端延伸的是希望，是理想，是美好的生活。我衷心地希望大家考试时沉着、认真、细心、守纪，希望大家带着信心、细心和平常心去迎战考试，迎战二模！为了心里最美丽的梦，为了人生的灿烂，让我们去掉那份忧郁和怯懦，鼓足勇气。同学们，请大声对自己说：我能行！

最后，祝同学们考试取得优异成绩！

高考考前动员会上的讲话 篇6

各位老师、同学们： 大家晚上好！

漫漫高考长征路已经进入尾声了，再过三天，牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，你的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。高三一年的奋斗，特别是高考前的点点滴滴，正是这所有的一切努力，将轻轻的把你推向了人生的又一个彼岸。有一位教授说了一句话：“高考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的高考成绩。在剩下的三天的时间里，重要的不再是知识掌握的多少，要弥补也是有限的。更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。那么，如何科学合理地安排好这三天的时间，才能有助于发挥正常应考水平呢？我想谈谈几点个人建议与同学们交流一下：

（1）制定好作息时间及复习安排计划。把每天的复习功课、休息与睡眠的时间安排合理，防止复习忙忙乱乱，才能使生理节奏感与心理节奏感增强。同学们千万要记住，无论你原计划在高考前准备把功课复习三遍也好，五遍也罢，这时都应该停下来，对知识结构进行梳理拾漏补缺，将重点的内容重点复习。

（2）进入高考时间节奏。要根据高考开考时间与科目复习功课，例如按上午考试科目的高考时间复习该学科，有助于进入高考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。明天6月5日我们就要前往县城准备迎考，后天 6月6日距离高考还有1天：我们要熟悉考场，考前动员，看考场周围环境，包括卫生间等等。（住在南湖宾馆的同学，我们要统一安排乘车，乘车时间、考虑堵车等因素。）最后一天，晚上不要太早休息，防止睡不着，不要破坏平时的习惯。

（3）每天以高考的心态做适量的题目。有些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了，临考前十天八天不做，看看就行了，这可能会导致考试时抓不住感觉，手生，影响发挥。

（4）注意饮食卫生，防止胃肠疾病。饮食是这个阶段不可忽视的问题，在此期间，千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西，还是吃一些清淡且熟悉的食品为佳，只要注意保持每日所需的营养就好，平平淡淡才是真。建议 1 同学们按照平时的饮食习惯吃饭就可以，没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。要注意饮食卫生，高考前这三天，除了合理地调剂好一日三餐外，还要特别注意饮食卫生，最好不要去卫生条件差的小摊点上就餐（高考期间也是如此）。生吃瓜果要用开水烫洗或消毒。

（5）调整心理状态。临考前，每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心，要相信自己的力量，许多同学在这个时候，会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。如何调整好考前的心理状态呢？一是要增加自信心。不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成心理紧张就越是考不好。此时要相信自己，尽力就好，至于考试结果则不必再去多想。要以平常心对待，不要对自己太苛求。二是多跟家长、老师和同学交流谈心，从他们那里你会获得鼓励和帮助；三是可以散散步、做做操，听听音乐来释放心理压力，但切忌剧烈运动，防止受伤；也不要玩手机和上网。因为玩手机、上网容易上瘾，容易在大脑形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。总之，考前要有一个乐观、自信、平和的心态。

（6）心平气和，防止烦躁。不想考试后的事，不与人争论问题，心平气和地对待考前的一些事情。随着高考日的临近，不少考生开始想起考后的安排了，容易分散注意力，我们建议同学们在考前应集中心思，全力以赴迎考。考前有些紧张担心在所难免，考前有些轻度焦虑有助于挖掘你的智力潜力。把自己的轻度考试焦虑看得太重，这才是影响考试的负面心态。

（7）增强信心。从现在开始不再做难题，不再做新的题目，以免自信心受打击。强化自己已掌握的知识，增强信心，每一个人掌握知识的程度不一样，高考的目标就不一样。只要达到了自己能力所及的目标就是高考成功。临考前这几天，每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心，要相信自己。信心是高考成功的灵魂，只要你有良好的心态就能达到你力所能及的考试目标。

（8）考试期间要求：

1、清楚高考新规：新规是：考试结束后，考生要静坐等候监考人员收卷。以往则要求：考试结束后，考生立即离场。在考场发出“停止作答”指令后，就要坐在座位上，不要再动笔，千万不要因小失大——自认为“偷”了时间，却极有可能被捉。高考考试全过程实行视频监控，之后省里还会组织回放审看，对于考生在考场上的一举一动，监控都看得一清二楚。根据《国家教育考试违规处理办法》，考试结束铃响后继续做题，将认定为违纪，取消考生该科目的成绩。今年考生仍不准戴手表入场，考场（教室）将会配备时钟。根据考务规定，在考试结束前 15分钟，考点会统一广播提醒“离考试结束还有15分钟”。同时，考生不能将草稿纸、答题卡、试卷等考试用纸带出考场，否则将以违纪论处，即取消该科成绩(从往年经验看，考生要防止无意识地把草稿纸带出考场）。垫板也由考场发放，即在第一场考试时分发给考生，一人一张，也不准带出考场。

2、要做好物质准备。考前考后要检查必须携带的物品：准考证、身份证、2B铅笔、0.5毫米黑色签字（至少两只）、无封套橡皮擦、直尺、圆规三角板等文具，是否带齐。允许携带的物品：矿泉水（但要撕掉标签）、无色透明塑料袋（装证件和文具）/素色毛巾(擦汗用)。不允许携带的物品：无线通信工具（手机-----禁止带手机进入考场（教室），一旦被发现，即使没有开机，仍会被认定为考试作弊，取消所有科目成绩）、计算器、手表、电子存储设备、涂改液、修正液、软包装饮料、易拉罐饮料和有颜色的饮料、纸巾、湿纸巾、纸张、文具盒和眼镜盒等。

3、要细心做题。通览全卷分配好时间，认真细致审题，把握节奏稳中求快，先易后难该放就放，简明扼要步骤详细，检查有序抓大放小。

4、要牢记“三不”。考试期间做到不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的科目考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。

5、要守时守纪。一切行动要听指挥，要有集体意识、时间观念，要特别注意的是，考生迟到15分钟，就不能参加考试，英语考试考前15分钟就不能进入考点。要服从学校安排，认真遵守学校的各项纪律求，入住酒店要遵守作息时间安排，讲文明、守纪律、重安全。

最后，衷心的祝愿同学们高考一帆风顺，旗开得胜，心想事成！预祝我校高考再创佳绩！

高考体育考前训练及应试策略 篇7

考前训练包括适应训练、调整训练以及恢复性训练。适应训练安排在考前5周进行 (时间跨度为4周) , 恢复训练安排在考前1周进行 (时间跨度为1周) , 最后是1~3天的休整待赛。也就是说, 考前6~7周开始依据不同训练阶段进入突破常规训练的考前训练, 以高考体育考试时间为4月中旬为例, 其适应训练安排在考前第6~7周比较适宜 (时间跨度为1~2周) , 因此, 在3月初或2月末就应该进入考前训练。

二、考前训练各阶段的要点

1. 训练初期也就是适应训练阶段, 训练

的强度应从低到中、循序渐进, 训练内容主要以素质练习为主, 尽量不要进行专项训练;同时, 本阶段, 教练员要根据学生在前几天训练中的表现, 及时调整训练的负荷和内容等计划。

2. 训练中期调整训练阶段, 是提高成绩

最重要的阶段。大多数教师认为, 在调整训练内容的选择上应细化单项技术, 主要控制各项技术过程中的技术要求, 提高专项技术动作质量, 达到专项动力定型;应根据个人特点, 进行针对性训练, 加强薄弱项目的训练, 训练要区别对待、因材施教;在训练负荷上应以训练强度为主。

在为期4周的调整训练中, 负荷强度和量的安排, 前2周负荷宜较大, 第3~4周负荷达到最大, 此时, 距离考试还有7~10天的时间, 考生应带着最大负荷的状态进入到恢复训练阶段。

3. 在训练后期的恢复训练阶段中, 在减

量的同时要保证一定的强度, 每天进行一个强度的训练, 如全力跑两个100米或一个800米等。

在最后1周的训练中, 运动量应为平时的1/3, 且期待超量恢复, 形成竞技状态。

三、模拟训练

1. 贴近实考的模拟时间训练

多数学校的训练都是安排在下午2~3节课后某个特定时间内进行, 学生长时间在这个特定时间内训练, 会产生对这个特定时间段的适应。而实际考试会在上午、下午等不同时间段内进行。为此, 可以采用上午训练等方式让学生适应非训练时间内考试的身心状态, 使运动“生物钟”得以调整, 使身心状态符合训练和考试的要求。“模拟时间训练”适宜安排在考前2~3周进行, 具体方法是:训练时间或模拟考试时间可以安排在上午、下午几个不同时间段内, 如, 100米模拟可以安排在上午2~3个时间段, 即8点左右、10点左右和11点30分左右, 时间是模糊的。

在模拟考时, 可随机抽取其中一个时间段作为考试时间, 因为高考体育考试时, 本校考试当天各项目的具体考试时间要到考试时才知道, 安排多个时间段的训练可备不时之需。

2. 考试场地、气候的模拟训练

场地的材质、器材的湿滑、气温的下降、风雨等因素, 都会对考生考试的发挥带来一定的影响。为此, 可采取多种适应场地、气候的训练方法。如, 适当利用天气差的时候 (下小雨、刮风、气温低等) 进行训练, 在湿滑的场地上进行立定三级跳远训练时, 应要求学生用毛巾或干布等擦干起跳蹬伸处后再跳;在雨天进行推铅球训练时, 应要求学生用毛巾擦干铅球后再投掷等。

此外, 还要根据不同考试项目有针对性地进行适应场地的训练, 在条件允许的情况下, 可到本市区有塑胶跑道的场地进行塑胶场地的适应训练。

3. 创设逼真的考试场景和氛围

模拟考试要创设逼真的考场环境, 要模拟高考体育加试, 如, 可组织市、区的一些体育高中生联合到陌生的田径场考试;且可以请其他学校的体育教师监考本校考生, 考试场地要采用封闭式。在模拟考试时, 教练员将考生送入考场入口后要脱离本校考生;考试要按实考的标准严格要求, 如, 100米采用零抢跑, 起跑器的安装、调试以及所有考试项目的临场技巧等问题均由考生独立面对。

4. 考生独立完成准备活动的模拟

平时训练时的准备活动都是在教练员的安排下进行的, 而考试中考生进入考场后脱离了教练, 往往不知道什么时候开始做准备活动, 而考试时准备活动过早或过晚, 都会导致体能的过多消耗或未达到充分热身的最佳状态, 因此, 在训练中要让学生掌握好脱离教练员指挥的准备活动的做法。具体地讲, 在模拟考试中, 要让学生根据模拟考试分组情况、本组前面剩余组数等自行确定什么时候开始做准备活动;同时, 还要注意准备活动的场地要和正式考场的场地条件相接近, 如, 在空地等小范围内的准备活动。

5. 教练员需要做好的工作

教练员应争取在考前2~3天组织考生去考点熟悉场地, 及时指导考生适应考试场地。考试前, 要让考生知道进入考场的时间、考试顺序, 各项目的检录时间、地点、方式, 各项目的考场, 厕所的方位, 以及当地体育用品商店、环境、周边住宿、交通、医疗点、购物点等。

特别需要注意的是, 教练员要做好对考生临场情绪的调节, 调节好考生的兴奋度, 及时发现并消除考生的紧张情绪;要善于从考生的目光、表情、姿态、声音等行为中了解考生的心理状态;要充分利用体态语言, 包括面部表情、手势、身体姿势及大声疾呼等引起考生的注意力, 增强考生的信心;考生自身可采取深呼吸、互相拍打背部、互相鼓励等方式调节情绪。

体育高考生考前心理状态分析 篇8

一、自信

自信是一个人在認知过程中逐步形成的，学者车丽萍在研究综述中对自信做出了这样的解释：自信是“自尊需要”得到充分满足后产生的一种情感上的体验。考生的考试初衷、运动年限、日常参赛经验、对环境的适应等是对考生的自信影响程度较大的因素，也就是说，自信是形成健全人格的基础和保障。

二、社会期待焦虑

社会期待焦虑是一种特殊的焦虑，运动员在竞技过程中因肩负着为国家、为集体争光的责任，同时承受着来自于社会、家庭、教练、朋友等多方面因素的压力和期待而形成的。在体育考试中，家庭给予的期望、教练给予的关怀能转化为考生奋斗的动力和压力。但是，如果考生感受到的责任和期望超出了自身的实际水平，就会产生社会期待焦虑。考生对考试环境的适应程度、是否参加过考前心理辅导以及考生的运动年限都成为影响社会期待焦虑的重要因素。

三、躯体焦虑

躯体焦虑是考生对当前或预计到的具有潜在威胁的比赛情况而产生的担忧，进而引起的身体、心理、生理上的变化。焦虑的产生主要有两方面的原因：一是担心失败，二是对未来可能出现状况的不确定性产生的身体及生理上的变化。影响考生躯体焦虑的因素有很多方面，有来自考生自身的因素，有来自教练和队友的因素，也有来自其他方面的因素。对躯体焦虑影响较大的主要有：考生的考试初衷、参赛经验、运动年限以及对考试环境的适应程度等。

四、个体失败焦虑

教练特定的行为会影响考生的自我评价，从而影响考生的焦虑程度。当考生觉得教练的行为对自己有帮助，个体失败焦虑就会降低，因为教练适当的帮助行为会增加考生比赛胜利的信心，从而降低焦虑水平。反之，就会增加个体失败焦虑。在平时训练的过程中，应根据不同考生的特点进行科学化、人性化的管理和指导，不断提升他们的自信，这对考生达到最佳竞技心理状态具有重要意义。

高考考前讲话 篇9

距离高考还有一个月的时间，备考进入最后的冲刺阶段，竞争已趋白热化，考生如何在最后的关键时期，最大限度地提高成绩。学大教育（）专家闫浩东教授指出，高考前一个月的冲刺，是最关键的复习时期。只要找对复习方法，考生的高考成绩在原来基础上再上一个台阶仍然是有可能的。

夯实基础知识点

还有1个月的时间就考试了，有考生表示，目前处于迷茫状态，不知道接下来怎么复习；更有考生觉得只剩1个月了，再怎么努力也是无用功，就产生了放弃高考的想法。

考生在这一阶段不要把精力过多的放在难题上，关键还在于基础，应该夯实基础知识。因为少了这些基础知识的支撑，解题也就无从谈起。专家特别提醒，成绩好的同学尤其要把复习重心放在基础知识上。文科主要侧重回顾政治、历史，理科则重点记忆各种公式，熟练掌握所有公式，以免因临场想不起公式而丢分。

学大教育专家认为，在最后30天里，考生应以各科考试大纲和课本为依托，对照考纲上的每一个考点对知识点逐一进行梳理，夯实基础知识。如果自己不会梳理知识点可以找自己的老师帮助，也可以找1对1辅导机构帮助。

突击频率高、分值大的考点

通过前段时间的复习，考生基本已将知识点系统地“砸”了一遍甚至N遍，同时也做了大量的习题。考生可以对做错的题要进行整理、强化，也可以拿出以前整理的错题本，把自己以前做错了的题目及典型题再看一遍，把平时没有注意的漏洞找出来。在整理错题的同时，也要注意那些不出错的内容，不要因为注意的转移而把强项变成弱项。

高考主要考查的还是主干知识，考生应扎实掌握主干知识点，尤其是各科中某一类型考题频繁考到，在考卷中又占有很大分值比例的试题。学大教育专家建议考生，可以将老师提及的或以往的错题本记录的考试频率较高、分值较大的考点进行重点突击下，因为短时间内，考生想将没掌握的重要知识点大面积恶补有些牵强。

点面兼顾，适当加强学科内综合高考试题的面，是由知识点、能力点间的关联脉络形成的网状体系。因此，考生要弄清教材内容的知识点、能力点，同时要摸清两者间的关系，有利于综合类试题的解题思路。

对于综合试题，无论是“文综”还是“理综”，大多数考生心存恐惧，总把握不好解题思路。其实，“理综”“文综”考题的设计并没有想象的那么神秘莫测，“综合”实际是“政治 历史 地理”或“物理 化学 生物”的拼盘。只要各学科学好了，学生完全有能力解决好综合题。

此外，学生还应关注热点问题，扩大自己的知识面，因为每年的热点问题都是考点。如，“三农”、朝核问题、玉树地震、西南旱灾、地碳经济等一些热点话题，一定要学会对热点问题的分析。

保持一定做题量，按高考要求模拟训练

学大专家表示，考生要保持一定的做题量，并可按高考要求进行几次模拟训练，让考生以一种自然的惯性来迎接高考。

考前这段时间，考生的主要任务就是保持最佳应试状态。所以文科内容、理科内容不能光看，而要做一定数量的试题。看书是记忆知识，做题是运用知识。两者有效的结合，考生在考场上才能发挥自如。

2018高考考前预测 篇10

（一）论述类文本阅读——可能着重考查社科类论文（包括时评、政论、书评、学术论文等）选材不外乎两个方向，一个是关注传统文化，另一个是关注当下。后者将更多地关注新时代的新风貌。文本以千字文为标准，并尽量体现中国视角和国际视野。

（二）文学类文本阅读——可能着重考查中国现当代小说、散文

为了引导中学教学，小说和散文会兼顾考查。在考点分布上会更加灵活，小说侧重对写作技巧和主旨的考查；散文偏向写人叙事散文，可适当关注乡土题材散文、生态保护类题材散文。(三)实用类文本阅读——可能着重考查新闻。

非连续性文本进入高考试卷已成定局，人物访谈和调查报告也有可能进入命题人的视野。

（四）古代诗歌阅读——可能着重考查唐宋诗词

选材集中在唐宋诗词，尤其是宋诗，命题侧重对诗词内容的理解和情感的把握。要重点关注对比鉴赏。

（五）文言文阅读——可能着重考查二十四史中的人物传记

近3年考试内容侧重史传类文本，考查的多是新唐书、宋书、明史中的人物传记，但2018高考不排除古代散文和政论文。

近3年考点主要分布在文言断句、古代文化常识、概括和分析文章内容和文言句子翻译等4个考点上，文言实词、文言虚词、文言文特殊句子放在翻译文言句子中综合考查。筛选信息、归纳内容要点、概括中心意思、分析作者的则点态度放在概括和分析内容中综合考查。

（五）写作

2018年高考，聚焦立德树人，弘扬社会主义核心价值观的大主题不会改变，在命题形式上创新的可能性非常大，2017年北京卷的二选一模式或许值得借鉴。1．集合（必修1）与简易逻辑，复数（选修）分值在10分左右（一两道选择题，有时达到三道），考查的重点是计算能力，集合多考查交并补运算，简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别，复数一般考查模及分式运算。

2．函数（必修1指数函数、对数函数）与导数（选修）

一般在高考中，至少三个小题一个大压轴题，分值在３０分左右。以指数函数、对数函数、及扩展函数为载体，结合图象的变换（平移、伸缩、对称变换）、四性问题（单调性、奇偶性、周期性、对称性）以选择题、填空题为考查的主要内容，其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。

压轴题，文科以三次函数为主，理科以含有ex，lnx的复杂函数为主，以切线问题、极值最值问题、单调性问题、恒成立零点为设置条件，求解范围或证明结论为主。3.立体几何（必修2）

分值在22分左右（两小一大），两小题以基本位置关系的判定与体积，内外截球，三视图计算为主，一大题以证明空间线面的位置关系和夹角计算为主，试题的命制载体可能趋向于不规则几何体，但仍以“方便建系”为原则。4．解析几何（必修2+选修）必修2直线与圆的方程、选修圆锥曲线统称为解析几何，高考对解析几何的考查一般是三个小题一个大题，所占分值约３０分。其规律是线性规划、直线与圆各一个小题，涉及圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质的问题一个小题，直线与圆锥曲线的综合问题一个大题。5.算法程序框图（必修3）

一道选择题，主要以循环结构为主。6．概率统计（必修3），排列、组合、二项式定理（选修）分值在22分左右（两小一大），排列组合与二项式定理一般一个小题，大题理科以概率统计、文科以求概率的应用题为主理科考查重点为随机变量的分布列及数学期望，概率计算；文科以等可能事件、互斥事件、相互独立事件的概率求法为主。特别要引起注意是以“正态分布”相关内容为题材，文科卷以“抽样”相关内容为题材设计试题。7.三角函数（必修4）

分值在20分左右（两小一大，大题或有或无）。三角函数考题大致为以下几类：一是三角函数的恒等变形，即应用同角变换和诱导公式，两角和差公式，二倍角公式，求三角函数值及化简、证明等问题；二是三角函数的图象和性质，即图像的平移、伸缩变换与对称变换、画图与视图，与单调性、周期性和对称性、最值有关的问题；三是三角形中的三角问题。8.向量（必修4）

分值在10分左右，一般有一道小题的纯向量题，另外在函数、三角、解析几何与立体几何中均可能结合出题。9.不等式（必修5）

选择题多以基本不等式求最值为主，在解答题中中“隐蔽”出现，分值一般在10左右。不等式涉及函数、数列、圆锥曲线等知识的考查。10．数列（必修5）

数列是高中数学的重要内容，题量一般是一个小题，一个大题或有或无（改成小题），有时还有一个与其它知识的综合题。分值在15分左右，文科以应用等差、等比数列的概念、性质求通项公式、前n项和为主；理科以应用Sn或an之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。

11.选做题一道：二选一

内容：选修4的“坐标系与参数方程”和”不等式选讲”。命题方向预测 1.听力理解

2018年高考英语听力考试中，最可能涉及的主要是两个话题：日常生活(Daily Life)和校园生活(Campus Life)，熟悉这两大话题下的常考场景和词汇，能够大大提高听懂的概率。

因此，在最后阶段对于历年真题原文的研读，积累各个场景下的常见表达方式，应该是这一阶段听力复习的重点。2.阅读理解

今年阅读理解将继续考查“话题新颖”、“观点鲜明”的文章，词汇难度略有上涨，句子长度略微增长，段落结构富有变化。

很多题目的考查将直接和文章主题相关，或在理解文章主题的基础上进行解答——很多题目将无法直接“找答案” 3.完型填空

完型填空将继续注重文章前后逻辑呼应的考察。考生务必注重逻辑关系的理解。可能会涉及的解题线索包括并列关系、转折关系、复现关系、修饰关系、解释关系、动宾关系、顺序关系等。

4.语篇型语法填空/短文改错

语法考点将集中体现英语语法的“精确性”，着重考察“名词单复数”、“动词时态”、“被动语态”、“非谓语动词”、“冠词”、“介词”等英汉差异较大的语法点。5.七选五

2018年七选五或将更多的涉及所填句子和所在段落主题的呼应及空格与上下一句话的一致性。特别注意段落总分结构对于空格的影响。6.书面表达

今年高考英语书面表达或将继续考查“要点介绍类”文章。应用文考察重点在于“咨询信”、“告知信”、“邀请信”，并应掌握“建议”、“请求”、“感谢”、“道歉”、“祝贺”、“投诉”、“申请”等功能性语句。提纲作文考察的重点应在于“介绍现象”、“解释原因”、“提出建议”、“总结展望”等功能性段落。命题方向预测

2018年高考必将是2017年高考风格的延续，即强调能力考查，特别是强调应用数学知识解决物理问题的能力的考查以及数据运算能力的考查。

另外2017年动量没有进入计算题的综合考查，2018年出现的概率大大增加，电磁场综合问题以及电磁感应的压轴题也应引起复习时的关注。

2018年考试大纲考查能力依然是理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理问题的能力及实验能力；考查的内容依然为必考5个模块和选考2个模块。

注意社会热点和高中知识点的对接，特别注意一些社会热点问题和高中知识点的对接问题，例如动量是物理学中最重要的概念之一。动量守恒定律是与能量守恒定律同等重要的基本物理规律，在宏观、宇观、微观世界都成立。动量的概念起源于力学，但贯穿热学、电磁学、光学、近代物理等领域。对动量的学习，不仅有利于理解力学现象、掌握力学规律，而且有利于深入理解其他内容。比如，动量的学习有利于理解气体压强的微观解释、光子动量的概念等。所以对动量的复习，要注意动量观点解决解决实际的问题，例如，理解火箭发射的基本原理等。有关航天和新能源汽车方面，考查的可能性仍比较大。命题方向预测

现行考试大纲继续要求同学们从“物质结构与性质”和“有机化学基础”两个选考模块中任选其中一个模块作答。虽然在核心主干知识内容的考查上没有变化，但对知识内容的要求层次变化需要同学们继续保持关注，其中了解层次变为掌握层次的有13处，即这些内容在能力层次考查上有所提升。新增知识点有27处，而只有两处层次要求降低。提醒大家：在复习备考中多关注原理及元素化合物知识的应用，即在工业生产生活中的应用如工业流程类试题以及实验探究类问题。

2018年的高考化学命题会保持稳定性和一定的发展性，考查的主干知识、核心能力以及题型基本没有变化，但是结合2017年考试大纲的修订和近几年高考命题的特点及变化趋向，依然可以预测2018年高考的几个值得特别关注的点： 1.理解溶度积的含义，能进行相关的计算 常 考 题 型

1.溶解度与Ksp的相关转化计算与比较。2.能否产生沉淀及沉淀先后的计算与判断 3.沉淀转化的相关计算

4.金属沉淀完全的pH与沉淀分离的相关计算 5.与其他原理综合的相关计算例如滴定原理 6.与图像相结合的相关计算和分析 对 策

1.用Ksp比较物质溶解度大小一定要在物质类型相同的前提下才可以比较

2.对于Ksp相关计算一定要熟练列出其表达式再带入相关离子浓度进行相关求解过程 3.强化应用两种沉淀Ksp的比值去解决沉淀转化问题 2.常见金属元素新增Mg元素 备考复习中要继续挖掘并完善镁的知识体系，发掘出未来可能的考查切入点。3.了解活化能的概念 考查角度：

□正逆反应活化能和反应热的关系？ □一个反应瞬间发生和活化能的关系？ □向体系提供活化能的方法？

□温度对速率的影响和活化能的关系？ 4.理解电子式的书写

考查陌生物质的电子式，说明高考对物质结构的要求比较高，由“了解”改为“理解”更更能反映学生正确运用化学专业用语的能力。年和2016年全国卷中都考查了电子式的书写，而2017年全国卷中未考查，这意味着2018年高考命题中极有可能又会考查到这一考点。5.对化学实验与实验探究能力要求提高

实验装置的选用、控制实验条件的方法、预测或描述实验现象 6 在“化学基本概念和基本理论”部分，适当关注以下几个部分 电子式、配制一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的方法、活化能及对反应速率的影响、催化剂选择性、各种化学平衡常数进行判断和计算并学会从化学平衡角度理解和解释有关反应现象

7.常见无机物及其应用部分，适当关注常见金属、非金属及其重要化合物的制备方法 8.有机化学部分：根据信息设计有机化合物的合成路线

增加“了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。命题方向预测

2018年全国高考大纲对比2017年考纲是稳定的，毕竟去年才做了较大改动。2017年遗传大题侧重实验设计，轻计算，2018年应该会延续这一风格。

预计 2018 年全国卷生物试题在知识广度和能力深度考查方面会继续充分体现考试目标和要求，重点考查考生对生物学核心知识、生物学实践和探究能力的掌握情况，引导高中教学全面培养学生学科核心素养的方向。

选修部分去年有较大改动，出题也有所体现，例如全国Ⅲ卷40题考查了PCR的相关内容。2018年某种微生物数量的测定考查的可能性很大，需增加这个方面的训练。

2018年考纲政治学科并未出现到具体考点内容的变动，但政治每年都要求关注时事，考纲里的第五部分就是时事政治，提到两点，第一是间国内外重大时事(上 4 月至考试当年 3 月)，第二是中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。时政热点命题预测

一、幸福都是奋斗出来的习近平新年贺词：广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。命题预测：

1.“幸福都是奋斗出来的”这句话带给我们哪些启示？（1）理想的实现需要发扬艰苦奋斗的精神。（2）磨砺坚强意志，不怕困难，迎难而上。

（3）艰苦奋斗是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。（4）要在不断奋斗中实现青春的价值。2.如何在奋斗中创造幸福生活？国家和公民应该怎么做？

（1）国家：坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观等。

（2）公民：树立远大理想；刻苦学习，掌握本领；脚踏实地、全力以赴；艰苦奋斗，在奉献中实现梦想；培养创新精神和创造能力；关注国家和家乡建设等。3.请你畅想一下30多年后我国发展的美好图景。

（1）我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升。

（2）实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家。（3）全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活。（4）中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。4.“不驰于空想、不骛于虚声”启示我们该如何对待理想？（1）理想高于现实却源于现实。

（2）实现理想要从实际出发对人生作出规划。

（3）对理想要适当进行调整，缩短理想与现实之间的距离。（4）要脚踏实地，全力以赴。（5）要不屈不挠，坚持不懈。

5.要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，这表明了什么？（1）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

（3）中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念。

（4）党和政府积极维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。（5）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

6.想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。政府该怎么做？（1）始终坚持以经济建设为中心，为改善民生奠定物质基础。（2）全力做好扶贫攻坚工作，确保“一个都不能少”。

（3）抓好社会养老保险、基本医疗保险等社会保障工作。（4）推进教育公平，鼓励就业创业。

（5）千方百计提高居民收入水平，缩小收入差距。

（6）改善人居环境，落实绿水青山就是金山银山的发展理念。

7、艰苦奋斗是中华民族传统美德。勤劳勇敢、自强不息是我们民族精神的重要内容。

8、艰苦奋斗精神世代相传的表现：

①从历史典故和人物中，可以看出中华民族自古以来一直发扬艰苦奋斗精神； ②艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现；

③艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期继续发扬光大； ④全面建成小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神。

9、艰苦奋斗集中表现为创业精神。创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。

因为：①人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史；人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。②艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的，是一种崇高的美德。③艰苦创业精神是继往开来开拓创新的巨大动力。

10、新时期艰苦奋斗精神的集中体现：团结协作、自力更生、勇于攀登、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、自强不息、努力学习、不断创新、无私奉献。

新时期创业精神的具体体现：解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献。

11、艰苦创业，在不同时代有不同的内容：

在革命战争时期，主要表现为井冈山精神、长征精神、延安精神等；在社会主义建设时期，铁人精神、红旗渠精神等；跨入新世纪，载人航天精神等。

12、什么是艰苦创业的精神？艰苦创业的精神，是一种积极、健康的生活态度，是一种思想境界，是人们成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

13、新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

因为：①艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。②建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业

14、现在仍要发扬艰苦奋斗精神的理由：

（1）艰苦奋斗精神是中华民族传统美德，我们应继续发扬光大。

（2）人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。

（3）艰苦创业在不同的时代有不同的内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

（4）建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

15、中学生在日常生活中如何发扬艰苦创业精神、创造幸福的人生？ ①坚定信念，树立崇高的社会理想；

②继承和发展革命先辈的艰苦奋斗的精神，节俭适度消费，不奢侈浪费，不盲目攀比，不摆阔气；

③增强社会责任意识，履行振兴中华，实现现代化的社会责任；

④勤奋学习，顽强拼搏，不断增强自身实力，立志成为祖国需要的人才； ⑤正确对待升学和就业，以祖国和人民的利益为重； ⑥自觉培养创新素质和创新精神。

二、海水稻、可燃冰、C919大飞机、“海翼”号

“慧眼”卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，“海翼”号深海滑翔机完成深海观测，首次海域可燃冰试采成功，复兴号奔驰在祖国广袤的大地上……我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩！命题预测：

1.“慧眼”卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功这些说明了什么？（1）科学技术是第一生产力，科技进步与创新是经济社会发展的决定性因素。

（2）我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，某些领域已步入了世界先进行列。（3）我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著。（4）中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。

（5）我国的自主创新能力不断增强，建设创新型国家迈出重大步伐。2.中国人民为什么能迸发出如此的创造伟力？

（1）我国经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础。（3）国家实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略。（4）尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的方针指引。

（5）科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的民族精神和时代精神。3.中国人民迸发出如此的创造伟力有何重要意义？

（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神。（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。（3）有利于实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族的伟大复兴。

三、《国家宝藏》《中国诗词大会》和《朗读者》等文化类节目

《国家宝藏》

2017年12月3日起，大型文博探索节目《国家宝藏》登陆中央电视台综艺频道和综合频道。开播第一期，《国家宝藏》便在豆瓣上取得了9.3分的超高评价。故宫“网红”院长单霁翔喊话网友：“希望大家像我一样喜欢《国家宝藏》。”也得到了不少网友的积极响应。命题预测：

1.《国家宝藏》的热播并引发人们的广泛关注说明了什么？

（1）中华文化是中华民族共有的精神家园，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。（2）文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素。（3）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。

（4）发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。

（5）中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对推动人类的进步和世界文化的发展产生了深刻的影响。2.进入中国特色社会主义新时代，《国家宝藏》的创作和播出有哪些影响？

（1）节目展现了中华历史文化的魅力，为提升文化软实力做出了引领和示范作用。（2）增强了文化自信，在公共平台、大众传播中培育着社会主义核心价值观。（2）对继承和弘扬中华优秀传统文化，提高人们民族文化认同感有重要意义。

（3）可以推动社会主义文化大发展大繁荣，建设文化强国，提高中华文化的国际影响力。（4）能提高人们的文化修养，满足人民群众日益增长的精神生活追求和美好生活需要。3.故宫“网红”院长喊话网友：“希望大家像我一样喜欢《国家宝藏》。”你将怎样积极响应？（1）增强弘扬优秀传统文化意识，积极宣传我国民族文化，让世界了解中华文化。（2）全面认识与评价中华传统文化，取其精华、弃其糟粕，把优秀传统文化发扬光大。（3）结合时代发展要求，不断丰富和创新中华传统文化。（4）通过欣赏《国家宝藏》《中国诗词大会》和《朗读者》等文化类节目深入了解民族文化精髓，为文化强国建设出一份力。

（5）积极参与各种文化传承学习活动，阅读介绍文化文物的书刊，去博物馆参观学习等。

一、重点关注中国古代史（热点时政：政府机构改革）1.三公九卿制和郡县制 2.中朝制度 3.三省六部制

4.宋朝分割相权的措施 5.行省制度和宣政院

6.军机处、改土归流和理藩院 7.世官制、察举制和九品中正制

8.刺史制度、御史台、提点刑狱司、监察御史、御史和厂卫特务机构 9.郡国并行制、州郡县、道州县、路州县

10.铁犁牛耕、曲柄锄、大镰、耧车、耦犁、一牛挽犁、曲辕犁、王景治黄河、郑国渠、立井水车、高转筒车、水转翻车、风力水车、井渠法

11.新石器时代、商代、西汉、唐代、宋代和明清的丝织业发展 12.商周青铜器、铁业官营、冶铁煤炭作燃料、水排 13.唐宋陶瓷业

14.市的发展史（秦代、西汉、唐代、宋代和明清）和草市发展史（南北朝、唐代和宋代）15.儒道法墨代表人物的思想主张 16.罢黜百家和太学

17.宋明理学的背景、程朱理学和陆王心学的思想主张及其异同点 18.黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张及其意义 19.四大发明及其外传 20.书法和绘画艺术 21.《诗经》、《离骚》、唐诗宋词元曲明清小说

二、改革开放40周年（基本百分百必考）

1.《解放思想实事求是团结一致向前看》和十一届三中全会 2.家庭联产承包责任制

3.经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、上海浦东新区、经济技术开发区、对外开放格局

4.南方谈话、中共十二大、中共十四大、十四届三中全会、中共十五大 5.关于真理标准问题的讨论、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和依法治国 6.中美建交 7.恢复高考 8.《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》和《中美友好通商航海条约》

三、丝绸之路（联系热点时政“一带一路”）1.西汉陆上丝绸之路

2.唐宋海上丝绸之路（瓷路）3.宋元对外贸易

4.明清海禁政策和雍正“多口通商” 5.上海合作组织和APEC

四、中共十九大（热点时政）1.中共八大和社会主要矛盾

2.毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想

五、文化遗产（大题目可能性大）

1.金字塔、雅典卫城、奥林匹亚遗址、大斗兽场、纪功柱、万神殿、圣母玛利亚大教堂、圣彼得大教堂

2.秦始皇陵、布达拉宫、平遥古城、西递宏村

六、以下考点命中率较高 1.罗马法（习惯法、《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法）2.《1787年宪法》和美国三权分立 3.进化论和戊戌变法 4.华盛顿会议 5.华盛顿

6.近代民族工业的发展 7.近代习俗的演变

8.马克思主义在中国的传播 9.抗日战争 10.遵义会议

11.新中国的科技成就 12.雅典民主政治 13.文艺复兴初期三杰 14.新航路开辟

15.光荣革命和《权利法案》 16.工业革命主要成就 17.罗斯福新政 18.二战的背景

19.美苏对峙形成过程

七、周年大事 1.868年，《金刚经》（雕版印刷），是迄今为止世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。2.1418年，菲里坡•布鲁内列思奇被任命为圣母玛利亚大教堂圆顶设计师和建造总监。（其大圆顶是古罗马以来欧洲最大的大圆顶）

3.1688年，英国“光荣革命”（背景、时间、人物、经过），开创了国王权力源于议会的先例。4.1788年6月21日，美国联邦宪法正式生效。

5.1798年，惠特尼率先使用通用部件制造滑堂枪，推动美国机床工业诞生和工业生产标准化。机械生产迅速普及，推动了世界工业化进程。6.1818年5月5日马克思诞生。（马克思诞生200周年，关注马克思人物和马克思主义思想）7.1848年2月，《共产党宣言》发表,标志马克思主义的诞生。

8.1898年，康有为出版《孔子改制考》,严复翻译《天演论》,戊戌变法。9.1918年，鲁迅发表《狂人日记》，揭露封建礼教的罪恶，指出封建礼教吃人的本质。1918年11月，李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，歌颂俄国十月革命。10.1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》退出一战。1918年，苏俄开始实行战时共产主义政策。11.1918年11月11日德国投降，一战结束。（一战结束100周年）14.1928年8月，美德法英等15国签订《非战公约》。（签订90周年）

15.1938年春，徐州会战(台儿庄战役)，10月日军占领广州武汉，抗日战争进入相持阶段。16.1938年3月，德国吞并奥地利。9月，慕尼黑会议，绥靖政策达到顶峰。17.1948年1月1日，《关贸总协定》开始实施。其宗旨是……以促进自由贸易。18.1948年9月至1949年初，辽沈淮海平津三大战役，基本上消灭了国军主力。19.1948年，甘地逝世（70周年）20.1958年，宁夏自治区成立 大跃进人民公社化运动。

我国建成第一座实验性原子反应堆，开始跨入原子能时代。北京电视台开始试播，中国第一家电视台。（后1978年，更名为中央电视台。）1958年，欧洲原子能共同体和经济共同体成立。

21.1978年上半年，在邓小平支持下全国上下开展关于真理标准问题的大讨论 1978年12月13日，邓小平作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话 1978年12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开。

1978年12月，安徽省凤阳县小岗村农民自发实行包产到户,粮食生产获得空前丰收。1978年12月，中美发表《关于建立外交关系的联合公报》 22.1988年，邓小平提出“科学技术是第一生产力”论断。（影响是什么？）1988年，全国人大批准设立海南省，划定海南岛为经济特区。23.2008年12月15日，海峡两岸三通终于变成了现实。

（一）主干知识考查。天气与气候、自然地理环境整体性与差异性、工农业生产、区域资源的综合开发等主干知识点仍将是2018年高考的热点。

高考热衷于对地理主干知识的考查，更多地考查学生对知识的理解程度，要求学生明白，无论怎样变形变式，都能把握知识的实质。这就要求考生在学习的时候，多想一步，主动拓展知 识，举一反三。

（二）地理空间定位。就是地理学科的“特质”，知道“在哪里”始终非常重要。地理学习要求考生头脑中装有世界与中国的“格局”，重要的经纬线及大陆、国家轮廓都要熟悉。高考对空间定位能力的考查，注意宏观与微观的转换，通过提供有用的定位信息，考查快速定位能力。（三)地理图表。2018年选择题中等值线图、统计图、景观图、示意图出现的概率较大。2个必考综合题分别以世界和中国的小区域地图为背景。图像考查的方式多种多样，要求考生从图像类型入手，穷尽图中信息，正确理解命题者意图。图像信息的给予方式也不一样，或显或藏，需要大家与问题相结合，抓准利于解题的直接信息，通过读图选择最佳的解题方法，快速解题。

（四）选材切入的角度会更加新颖，试题更加贴近日常生活情景。2017年的命题原创性明显，都是首次在考场上见面的材料，体现了公正与公平性；因此我们有理由相信今后试题的选材、切入点的角度，也会更加新颖，体现原创性；通过选材和情境设置，力求体现“稳中求新”，新的情境设计，新的知识组合在2018年高考中一定会有体现。

（五）突出地理核心素养相关知识考查。关注学科素养，突出区域认知、人地协调体现高中地理的教学方向，试题以区域作为情境信息的载体，渗透区域认知素养，考生通过对区域地理信息的判断，从时空两个维度判断地理要素发展变化特点；凸显能力立意，注重信息获取、综合思维，对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，获取 信息、综合思维在试卷中的比重仍然会较大。

（六）热点事件和热点问题的考查。全国卷很少考热点本身，但是在试题中会隐含热点地区知识。如：“区域经济合作” “工业4.0与智能革命” “互联网+” “环境问题及影响”等相关背景为2018年高考命题热点。