个人简历社会实践写作要求

2024-07-04 版权声明 我要投稿

个人简历社会实践写作要求(精选9篇)

个人简历社会实践写作要求 篇1

现在我们看看哪些活动可以作为简历社会实践项目,在学校内,学生会、社团等协会的组织活动是可以作为实践项目的,在学生会你平时担任什么职务,负责的具体工作包括什么,这就好比我们在企业工作的职位和内容一样,虽然不是什么特别的经历但是通过长期的实践是可以提高我们在某些方面的能力。哪怕你在学生会只是负责内勤工作,那么也可以提升你在内部事务方面的能力,这样你应聘企业内勤岗位时就有一个比较大的优势。在社团方面,你参与的社团活动也是一种实践活动,当然要选取有一定意义的活动才行,比如组织献血或者去火车站协助维持秩序等,但是如果是组织大家出去玩比如爬山或者骑自行车、唱歌等,这些活动就不要出现在简历里了,因为这些纯属娱乐活动而不具有任何的社会意义。这类活动要是有意义的话,那么我们可以把平时跟朋友或同学出去聚餐、跳舞等经历都加到简历里了。

在学校之外,如果你参加过一些具有社会性的重要活动,比如利用假期去偏远地区教书,或者去老人院和孤儿院帮助他们做了哪些事情,这些活动可以体现出你很有同情心并且是一个乐于助人的人。在描述此类活动时不能单单说明活动的`名称,本文信息来源于wWW.yjSJl.ORg大学生个人简历网。请注明。你还要把活动当中你负责的具体岗位和所做的工作列出来,因为光靠一个表面的参与印象是很难让人对你在活动中的情况有深入的了解。

个人简历社会实践写作要求 篇2

板块一:自我分析

从两个角度进行

1、个人优势分析;

2、可提升空间(个人不足之处)

板块二:个人发展目标

1、三年总目标:从教育教学、师德、个人学习、预期目标(如校级优秀教师、区学科带头人等)四个角度对近三年做一个总的规划。

2、具体目标: 分别按2013年、2014年、2015年年度进行专业规划设计

三年的具体目标也要求从教育教学、师德修养、个人读书学习、预期目标(如校级优秀教师、区学科带头人等)四个角度进行设计规划。

注:以上规划每三年写一次,因此希望各位老师在进行每年的规划设计时要有针对性、整体性、连贯性、前瞻性、预见性。

板块三:学年、学期规划1、2013年度计划(也是从教育教学、师德修养、个人读书学习、预期目标(如校级优秀教师、区学科带头人等)四个角度进行设计规划。

2、2013年春学期计划

3、具体实施方案

注:

1、板块三的内容单独打印,自成一体。打印时不要和板块一、二连在一起。

2、三板块统一打印标准:纸张:A4 字体:宋体 标题:3号加粗 小标题:4号加粗 正文:4号行距:25

详细模板如下:

教师专业发展规划

自我分析

1、个人优势分析

2、可提升空间

个人发展目标

三年总目标:

年度目标:

1、2013年度专业发展规划2、2014年度专业发展规划3、2015年度专业发展规划

2013年度专业发展规划

2013年年度总目标:

2013年春学期专业发展计划:

社会实践调查报告写作要求 篇3

一、什么是社会实践调查

社会调查的方法手段:

1、问卷调查

2、实地调查

3、座谈会

4、走访请教

5、蹲点调查

6、个别谈心

7、查阅历史文献

二、怎样撰写社会实践调查报告

调查报告的特点有三:真实性,针对性,结构单一

调查报告由标题、正文和落款三部分构成正文的书写,正文一般由导语、主体和结尾三部分构成。

导语:即在调查报告正文前面写,一般不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的导语。介绍调查对象的有关背景基本情况,说明调查的目的、对象、时间、地点、方法等,起提示全文的作用。

主体部分:主体部分写的调查研究涉及到的具体情况、做法和经验。为了眉清目秀,常常以标题标明。常见结构形式为:(1)按照事情的产生、发展和变化过程写(2)用对照比较的方法写(3)根据内容特点,把问题分列几个方面写。小标题要简而明。

结尾部分:结尾部分是调查研究的结束语,即全文的思考、建议结论。

对策要具体说明解决问题的途径与措施具有可操作性;反思要求正面议论;教益内容谈该次社会调查对调查者本人的教育意义、感悟和提高。

总的来说,正文的导语部分以介绍情况、说明目的为主;主体部分以详细描述社会现象的实况,报告实地调查的结果为主;结尾部分则是以对这一现象的讨论、思考总结为主,在必要的时候,还要提出调查组个人的想法以及解决问题的建议,以引起社会的重视,或供有关部门参考。

三、调研报告的参考题目

1、关于食品安全问题的调查

2、某地关于网络舆论看法的调查报告

3、某行业诚信问题的调查

4、关于家庭对青少年道德修养教育调查报告

5、某地消费文化问题调查研究

6、某地交通违规现象的调查

7、生活方式的改变与生活满意度调查分析

8、“青年志愿者”发展状况和影响调查研究

9、周边社区对“消费者权益保护法”认识水平的调查

10、某地区公民道德素质的调查

要求:

每3—7人组成一组,选一个题目,利用寒假期间做调查研究,写调查报告。按照要求写,格式正确,写清分工。字数应在2000——3000字。

材料真实问题明确,观点鲜明立场正确;数据准确层次清晰、结构合理逻辑性强; 稿件形式:符合排版模式自留word文档备份。

上交时间:下学期开学第二周周五下午;一教201

做调查研究的背景资料一同上交。

老师联系电话:

李玲:***

有要求不全的可以补充说明。。。。。。

个人简历社会实践写作要求 篇4

根据“关于在2012级控制工程领域全日制专业学位硕士研究生中开设工程实践(含专业写作)课程的通知”(研究生教学[2013]1号)相关要求和时间进度安排,应于2013年11月29日前以班级为单位提交工程实践(含专业写作)课程总结报告及相关材料(在东北大学—鞍钢自动化公司控制工程领域全日制工程硕士实践教学基地参加实习的学生已提交总结报告,本次不再提交)。现将有关要求规范如下:

1、报告由封面(见附件1)、目录、工程实践(含专业写作)环节工作计划书(见附件2)、正文、工程实践(实习)环节鉴定表(见附件3)、实践环节课程登记(成绩评定)表(见附件4)、参考文献(如有)、附录(如有必要)等组成。

2、工程实践(含专业写作)环节工作计划书因已提交学院备案,此次可以用原先的版本和内容,无需导师和学院负责人再次签署意见。

3、工程实践(实习)环节鉴定表分2类。

(1)到企业工程实践(实习)的学生使用“工程实践(实习)环节鉴定表-企业实习”,需由学生填写实习总结(限500字,不得超页面,小四号宋体,单倍行距),企业导师写出鉴定意见和给定成绩并签章,由实习企业负责人签署鉴定意见并签章,加盖公章;

(2)由导师自行安排工程实践(实习)的学生使用“工程实践(实习)环节鉴定表-导师自行安排”,需由学生填写实习总结(限500字,不得超页面,小四号宋体,单倍行距),导师写出鉴定意见并签章,无需学院负责人签署意见。

4、正文应按照《工程实践(含专业写作)格式规范》要求撰写。正文部分内容应至少包含工程实践(实习)内容、实习过程、主要成果、心得体会(总结)等内容,字数应不少于1.5万字(或标准排版20页)。

5、报告装订时,封面、工程实践(含专业写作)环节工作计划书、正文、工程实践(实习)环节鉴定表、实践环节课程登记(成绩评定)表、附录(如果必要)均独立开始。

社会调查报告写作要求 篇5

一、撰写社会调查报告的程序

1、确定主题

调查报告的主题是调查报告的中心。主题是否明确,是否有价值,对调查报告具有决定性意义。确定主题由选题和确定观点两个步骤完成。

1)选题:选题是发现、选择、确定、分析论题的过程。所以选题一般是调查报告的标题。选题成功不仅能使作者用较少的时间和精力,定向积累、充实材料,有目的有计划地调整自己的知识结构,确定必要的分析方法和手段,而且还是调查报告适时对路的前提条件。选题失误,即使调查报告表述完美也会影响其社会经济效益。

选题需根据自己已有知识对事物进行周密的观察,从事物的矛盾中发现论题。因而选题也是分析矛盾的过程。

2)确定观点的原则:观点是调查材料的客观性与作者主观认识的统一体,是形成思路、组织材料,构成篇章的基本依据和出发点。确定观点要遵循的原则是:

第一、分析要深入。要从实际调查的情况和数字出发,通过现象把握本质。第二、分析要具体。不可从某观念和政策条文出发,只能从具体的现象、数字入手,在调查材料上做文章,利用事物的特殊性进行分析。

第三、立论要新颖。作者要用简单、明确、易懂的语言把自己的新认识阐述出来。

2、取舍材料

取舍材料时要注意:

1)材料要充分,完整。

2)要对资料进行筛选,选择能深刻说明主题的材料,舍弃与主题无关或关

系不大的材料。

3、拟订提纲

提纲是调查报告的骨架,可以理清思路,表明调查报告各部分的之间的联系。调查报告写作提纲可分为条目提纲和观点提纲两类。条目提纲就是从层次上列出报告的章节。观点提纲是列出各章节要表述的观点。调查报告的写作提纲的作用是不可低估的,即使是写作上很有经验的人,也应在动笔前拟订提纲。

4、撰写报告

撰写报告应注意以下几点:

第一、要做到通俗易懂。

第二、使用材料要准确,分析问题要深刻。

第三、文字要生动、活泼,形式灵活多样。比如适当使用图表既可以清楚的反

映问题又可以打破一味叙述论证的呆板形式。

5、修改报告

1)引用资料依据是否合理,是否有误;是否言之有理,持之有据。

2)报告中观点是否明确,表达是否准确。

3)报告的思路是否符合调查的目的和要求。

4)报告的语言是否流畅,有无错别字。

二、社会调查报告的特点

社会调查报告的主要特点:

1、真实性:调查报告所反映的内容必须是经过调查所亲自了解到的情况,而不能是道听途说、东拼西凑的东西。在调查报告中,不仅人物和事实要真实,就是事件的时间、地点、过程及各种细节,也要绝对真实,不能有半点浮夸和虚假。

2、针对性:撰写调查报告,是为了解决实际问题,因此要有很强的针对性。针对性越强,调查的效果就越好,调查报告的作用也就越大。

3、典型性:调查报告所反映的内容,无论是经验,还是问题,都应具有典型性,要能起到以局部反映全局的作用。

三、社会调查报告的种类

1、反映情况的调查报告,是比较全面、系统地反映某一方面问题的情况。

2、总结经验的调查报告,在确定典型,并对之进行深入细致的了解的基础上,着重总结经验,探索规律的调查报告。

社会调研报告写作格式要求 篇6

1、统一使用A4纸,单面打印;

2、封面:要求单独打印,样式见附件;

3、字体全部用宋体;题目二号加黑,主标题行要求用小二号字加黑,次标题用三号字加黑,再次标题用小三号字加黑,以此类推。正文内容要求用小四号字;行距为1.5倍;

4、用阿拉伯数字连续编排页码,页码放在右下角,由正文首页开始编排,封面封底不编入页码;页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置为“重庆理工大学大学生社会调研报告”;

5、题目:简要、明确,一般不超过20字;

6、中文摘要和关键词:中文摘要一般不超过300字;关键词为3~8个,另起一行,排在摘要下方,词与词之间以“;”分隔;

7、目录:由论文的章节以及附录、参考文献等的序号、题名和页码组成;字体参照第3条。

8、结构层次序数的表示方法:第一层为“1”,第二层为“1.1”,第三层为“1.1.1”,第四层为“1.1.1.1”,正文中序号用“①”表示,不分段;

9、附表与插图:附表要有表号、表题;插图要有图号、图题;所有的图表都应具有“自明性”,即不阅读正文,就可理解图表的意思;

10、附录:是正文主体的补充项目,并不是必需的。下列内容可以作为附录:

(1)为了整篇材料的完整,插入正文又有损于编排条理性和逻辑性的材料;

(2)由于篇幅过大,或取材于复制件不便编入正文的材料;

(3)有参考价值的资料,如调研问卷等;

11、参考文献:

(1)参考文献的标注方法:采用顺序编码制,即按照文章正文部分(包括图、表及其说明)引用的先后顺序连续编码;

(2)参考文献的写作格式为:

[序号] 作者.题名.刊名,出版年份,卷号(期号):引文所在的起止页码。

12、装订格式

(1)报告一律左边装订成册;

(2)装订顺序为:封面、题目、论文摘要与关键词、正文、参考文献等。

附:封面(黑色打印)

位代码11660单位名称重庆理工大学

大学生社会调研报告

论文题目(2号宋体加黑、一般不超过20字)

作者:

专业:

学号:

学院:

中 国  重 庆

关于写作“社会调查报告”的要求 篇7

根据省电大关于加强文、经学科实践性教学环节的实施意见,社会调查是加强学生对国情、民情的了解,培养学生理论联系实际的作风,训练和提高学生认识社会的能力和重要环节。

1、要求

⑴文、经学科各专业学生,均须参加社会调查。

⑵社会调查安排8周,要求学生按要求完成并写出分析报告(调查报告)。

⑶学生根据所学专业的培养方向,选择有针对性的题目,确定调查对象。调查中要作好采访笔记,完成调查后要写出调查报告。调查报告的内容应包括:调查内容与经过;调查结果;调查体会。调查报告应由学生独立完成,字数要求不少于2000字。

2、结构

社会调查一般采用三段论式,建议大家采用。

第一部分,简单介绍被调查单位和调查主题的相关现实,注意采用多数据进行介绍。第二部分,分析调查课题,被调查单位或被调查业务中存在的问题,指出缺陷和不足。第三部分,提出解决问题的对策和建议、策略。

3、考核与成绩评定

⑴考核内容

①调查报告的内容与文字表达;

②调查的态度与表现。

⑵考核标准与成绩评定方法 ①社会调查成绩分两个等级:合格,不合格②社会调查成绩的评定,以调查报告为主要依据,参考学生在调查过程中的态度与表现;

③调查报告成绩,报当地电大教务管理部门审定。

4、时间安排

1)3月12日,布置动员;学员自行考虑选择实习调查方式、内容。学员与指导老师见面。2)3月12日-4月20日,由学员进行毕业实习或调查,撰写毕业实习或调查报告(撰写内容须与本专业对口)。

3)4月20日—5月20 4)5月25日前,由指导教师评定报告成绩后,交所属班班主任。

注意事项:

1、撰写的内容一定要与会计专业相关,不要超出专业的范围。

2、字数不能少于2000字。

3、要盖上单位的公章,什么章都可以。

4、要按时交。

5、写好后发到钟老师的邮箱,待钟老师确认合格后才打印出来,并且交给班主任。

社会调查报告》的写作要求与格式 篇8

一、报告的写作要求

(一)题目

规范化的题目格式,即“发文主题”加“文种”。基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于×××× 的调查报告”或“××××调查”等。

(二)内容

报告内容大体上分为三部分,具体要求是:

1、前言部分

此部分主要写明调查的起因或目的,时间和地点,对象或范围,经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来。

2、主体部分

此部分是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料,数据中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾部分

此部分的写法比较多,可以提出解决问题的方法,对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

(三)报告内容的字数应在1500字以上。

二、报告的写作格式

(一)报告统一用A4纸打印。

(二)报告封皮中院名用仿宋二号黑体,报告名用仿宋小初黑体,题目、系部、专业、班级、姓名、指导老师和年月日各项一律用仿宋三号黑体。

(三)报告正文题目用仿宋三号黑体,报告内容一律用仿宋四号。

三、其他要求

(一)凡调查报告不符合要求的,一律不合格。

(二)报告上交时间:三年制学生第一学年暑假开学后第一周;五年制学生第三学年暑假开学后第一周。

(三)报告上交地点:所属系办公室。

(四)上交份数:一份。

法律系 司法事务系

二○○八年六月六日

河北司法警官职业学院

社会调查报告

题目:系部:

专业:班级:姓名:指导教师:

暑期个人社会实践要求 篇9

注意:

1.社会调查报告采用word形式,A4版面、仿宋、四号、结尾需落款,只需上交电子版(模板见附件2)。

2.《社会实践活动登记表》必须盖章、黑色水笔填写,不要写错别字。

3调查报告以学号和姓名命名(例如:01 XXX)。

附件1

2014年大学生暑期社会调查参考选题 在今年的学生暑期社会实践活动中,院团委提出以下方面的内容供学生参考。学生可以根据自身的兴趣和专业优势,自主确定实践主题和调研题目。选题的领域包括但不限于以下主题:

一、民生类

1.关于民生法制建设的现状与社会效用

2.关注弱势群体生活保障问题

3.关注弱势群体,服务弱势群体实践调查

4.农民工子女教育发展问题

5.农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查

6.教育、医疗、就业、社会保障体制改革调研

7.食品药物安全问题 8.中国房地产行业健康发展二、三农问题

1.推进现代农业发展的途径和模式典型调查

2.关于乡村旅游发展对新农村建设影响

3.建立新型农村合作医疗制度的典型调查

4.城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查

5.城镇及农民工就业再就业问题研究

6.社会主义新农村建设与农村发展问题研究

三、城市管理类

1.城市面貌发展变化

2.城镇化转型中的“城中村”现象调研

3.城镇化应注重质量,向绿色节能环保转型

4.社区建设与社区服务发展调查

5.和谐社会、和谐社区建设

6.公共设施建设以及隐患排查、管理的建议

四、生态类

1.保护母亲河的对策研究

2.发展低碳经济的现状与对策

3.发展旅游业对当地生态环境的影响

4.节能减排问题

5.全球变暖问题

6.公众环保意识和绿色消费意识调研

五、公共服务类

1.抑制房价、改善居民的居住水平的各项举措

2.大学城安全管理机制运行及其优化

3.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

4.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查

5.各地加强和完善社区建设的政策和实践调查研究

6.高速收费现状和问题的调查分析

7.旅游景区景点门票收费现状和问题的调查分析

六、文化类

1.如何培育和践行社会主义核心价值观

2.新媒体下传统文化面临的挑战与机遇

3.民族文化传统在大学生中的传承与教育

4.运用新媒体增强共青团对青年的吸引和凝聚研究

5.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

6.学生红色之旅,走进革命圣地、红色军营,传承红色精神感悟

7.文化遗产保护调查

七、青年成长问题

1.学生进企业需求调研活动

2.大学生自主创业的环境及现状调研

3.大学生就业与创业模式的调研与探究

4.青年择业与工作压力排解途径选择

5.走访知名企业,深入参观学习

6.了解企业文化、发展状况及管理理念

7.了解企业的选才用才情况

八、志愿支教类

1.关注教育公平,关注农村幼儿、留守儿童、农民工子女、贫困适龄儿童教育现状

2.农村留守儿童精神文化生活调查

九、其他类

1.寻访“我身边的中国梦”活动体会

2.城市中农民工生存现状调查与思考

3.当前社会安全感现状和原因调查分析

4.城市弱势群体的生活现状及心态调查

5.优秀校友事迹访谈感悟

附件2

题目

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。(内容)

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。(内容,可分多段阐述)

经济管理系

13级连锁经营管理(2)

张保钊

上一篇:出国留学 什么专业好就业?下一篇:春节送老师的祝福语