花开有声优秀高三作文

花开有声优秀高三作文（精选11篇）

花开有声优秀高三作文篇1

小的时候住在乡下，屋前有一块旷地，每到春天，爷爷就戏制绱砦筅里面种上些花草，夏天时，牵牛花、鸡冠花、夜来香开的煞是好望。每每太阳要落山时，和表弟最喜欢做的事就是：拿一把小喷壶给花儿浇水。

旷地的中心有一棵梧桐树，那时一家人坐在树下，闻着空气中飘散的花香，奶奶一边干着手中的活一边问着我和表弟一天的学习情况，这时一种祥和、恬静的感觉便与夜幕一同垂垂降临，现在归想起来还是那么动人、清楚。

实在那是些清淡、清苦的日子，但它却赋予了我一个快乐的童年，在清风垂垂的夏夜，奶奶会给我们讲一些古老的民间故事，有时我们也会屏住呼吸悄悄的注目夜来香的绽放，望着花儿慢慢的打开花瓣，我们会傻傻的.问奶奶：花开怎么没有声音啊？奶奶这时老是摸着我们的小脑袋说：花开是有声音的，只有它自己能听到。

花开有声优秀高三作文篇2

用一双慧眼, 发现事物的个性

法国著名作家莫泊桑说:“对你所要表现的东西, 要长时间很注意地观察它, 以便发现别人没有发现过的和没有写过的特点。”每一样事物, 都有其独特的地方, 它们或张扬或静默地闪烁着自己的光芒, 如果不能发现它们的独特之处, 那就是不会观察了。

1.以陌生的眼光观察。很多孩子觉得生活太普通了, 没有什么新鲜的事, 对身边的事物熟视无睹。不妨让孩子以陌生的眼光来观察自己周边的人和事, 从中体会生趣。别让世俗蒙蔽我们的双眼, 告诉学生, 抱着一种新鲜的感觉、好奇的心情、陌生的眼光去看周边的事物, 并把生活中的事在脑中过滤一下, 淘出其中有趣的、新鲜的事情来写, 会发现生活中到处都有珍贵的素材。

2.以细致的眼光观察。“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开”, 白居易细心观察, 写下了山中山下的别样风景, 让人叫绝。只有养成对事物细微观察的习惯, 才可以看到别人看不到的风景。远处有一棵枝繁叶茂盛的大树, 你能看到绿叶丛中那个精巧的鸟窝, 这并不怎么稀奇;如果你还能发现鸟窝建的位置, 那你的观察力就比别人更进了一步;如果你再仔细看看四周, 还能看到鸟窝的小主人正在不远处忙碌地觅食, 那你就很了不起了!

3.以好奇的眼光观察。当一个人对这个世界失去好奇心时, 便失去了探索的兴趣, 也感受不到探索发现所带来的愉悦。好奇, 是一种伟大的天性, 我们要呵护孩子们的好奇心。当孩子问:“雪花为什么像六个花瓣, 而不是五个?四个?”不要不耐烦地回应“它本来就是这样的”, 得表扬孩子:你是一个多么细心观察的人, 然后陪着孩子静静地观察, 可以让孩子猜一猜, 也许雪花认为它长六个“花瓣”比较漂亮, 不多也不少, 而且是偶数, 跳起舞来也更平衡呀。和孩子们一起稚气, 一起好奇, 欣赏着他们的欣赏, 孩子们定会给予老师意想不到的惊喜。

以一颗灵心, 捕捉生活的精彩

生活是多姿多彩的, 它是写作的源泉。善于观察的人, 会发现生活处处是美, 处处有扣人心弦的乐曲。对于年幼的孩子们, 如何让他们形成敏锐的观察力, 捕捉到生活中每一个精彩的瞬间呢?

1.细细琐事, 提炼精彩。处处留心皆学问。生活是琐碎而具体的, 要让孩子们留心生活中琐碎的小事, 并能明察秋毫看似不起眼的小事, 用心灵的放大镜去捕捉提炼生活中精彩的小细节、感人的小场景。玉琪同学曾写过一篇非常有深度的日记《停电了》, 在日记中他描述了晚上一家人在一起看有趣的电视, 突然之间停电了, 爸爸、妈妈和“我”便轮流开始讲生活中有趣新鲜的事, 平时可是难得有这样的机会。在三个人的交谈中, 不仅带来了笑声, 还带来了交流与思考, 把全家人的心拉得更紧了。在文章最后还总结道:“我发现, 与其坐着干等别人给我们带来节目, 不如我们自己创设节目, 感谢停电!”短短的一篇日记, 展现给我们的是一个爱思索豁达的男孩, 一个温馨、其乐融融的幸福家庭。

2.各式活动, 感受精彩。组织孩子开展丰富多彩的活动, 给他们提供一个个能够“张扬和开发创造意识和实践能力”的场, 让孩子们产生丰富深刻的直接体验, 感受实实在在的精彩与快乐, 孩子们就会言由心声, 有感而发。在大课间和课外活动课中, 组织孩子们玩他们感兴趣的游戏, 开展一些别开生面的竞赛, 都能在最大程度上调动他们的积极性, 集中他们的注意力。

3.平凡小事, 采撷精彩。著名作家茅盾说过:“身边应当时时刻刻有一支笔和一本草稿簿;无论走到哪里, 你要竖起耳朵, 睁开眼睛, 像哨兵似的警觉, 把你所见所闻的随时记下来。”只要你会留心身边的事, 你会发现生活处处都有文章, 平凡的小事中也会彰显出精彩动人的一面。嘉奕小朋友生日时, 爸爸妈妈邀请了许多亲朋好友为她过生日。她沉浸在欢乐的气氛中, 突然想起爸爸妈妈、爷爷奶奶从来没有这样过生日。于是他问妈妈家里人生日的日期, 并把这些日子记在妈妈手机的备忘录里。她说, 要在爸爸妈妈、爷爷奶奶今后的每一个生日里, 为他们送上礼物, 以自己最好的表现来表达对长辈的祝福。读了《不一样的生日》, 我们不禁为孩子的真情、为孩子的孝心所感动。哪怕是最平凡的小事, 用心灵去捕捉, 也能发现它璀璨感人的一面。

付一分闲情, 体验自然的气息

大自然本身就是诗情画意的一首诗、一幅画。置身于春意盎然的小区公园, 欣赏那迎风摇曳的绿草、娇嫩含羞的鲜花、高大挺拔的大树、清静透亮的湖水, 我们怎能不身心陶醉?漫步绿意葱茏的野外, 闻着花草的清香、泥土的气息, 偶然间传来阵阵悦耳而轻快的鸟鸣声, 尽情地感受着大自然所赋予的洒脱与烂漫, 怎能不让我们在心中发出由衷的赞美?发现第一朵杏花开, 第一片绿叶绽于枝头的惊喜, 倾听第一声鸟鸣的愉悦, 第一声春雷的感动, 都是大自然赐予我们生命难得的体验。我们应该让学生调动各种感官, 去感受七彩的大自然, 体验大自然的多姿多彩。

1.感官大将齐出动。观察活动可以丰富孩子的感性认识, 有效地刺激各种感觉器官。在观察活动中, 要让孩子们充分调动眼睛、耳朵、嘴巴、舌头、鼻子、肢体等各个感觉器官, 发挥各自的作用, 充分地与事物接触, 加深对事物的印象, 使大脑从多方面收集信息并进行分析整合活动。大自然充满了勃勃生机, 时时处处存在着美丽, 角角落落装溢着知识。要引导孩子尽可能地运用多种感官来认识自然、认识事物, 养成良好正确的观察习惯。如观察一棵盆景, 除了观察它的颜色、造型, 还可以凑上鼻子闻一闻它散发出的气息、伸出手摸一摸它表面艺术感的纹理。把各种感觉器官结合起来, 观其形、辨其色、闻其声、触其体、嗅其味, 以获得更丰富、更全面的信息, 提高观察的敏锐性和深刻性。

2.七彩纷呈皆有味。大自然七彩纷呈, 充满灵气。沉静下来, 孩子们的内心也充满纯真、快乐。孩子们爱玩, 对大自然流露出无比的好奇和渴望。多带领孩子接触大自然, 多创设各种机会让孩子了解自然, 发现大自然的奥妙, 我们会发现, 孩子们会展现给我们一个灵气全新的自我。

爱因斯坦说:“观察和理解的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。”走在野外, 看到玉米举着红缨欢乐, 你是否能发现它们一夏的勇敢顽强;走在小径, 看一群蚂蚁抬着大果核走, 你是否能发现它们的团结与努力;走在山涧, 看温柔的水珠锲而不舍地滴着岩石, 你是否看到了小水滴的坚忍不拔;漫步花园, 看蜜蜂在花丛中穿梭忙碌, 你是否感动于它们的勤劳可爱。大自然是我们最好的老师, 大自然是一本书卷, 投入她的怀抱吧, 定会有意想不到的惊喜与收获。

花开有声作文篇3

感恩之花开在枝头。李丽一岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过，40岁再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。然而，正是在这样的遭遇下，她为了回报社会，回报家人对她的爱，不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她在4年的时间里，让20多万人获得心灵的洗礼。而我们看到感恩之花正在她的心头灼灼其华，她的生命本身也是一朵花，为世界而开。

奋斗之花开在枝头。在泪水浸泡中成长的贝多芬性格严肃、孤僻，但在他的心中蕴藏着强烈而深沉的感情。若说童年的悲惨是对他的考验，那么28岁那年的耳聋则是致命的打击，但他并未屈服，而是用奋斗去书写人类最华美的乐章。“我要扼住命运的咽喉”便是他最有力的呐喊。奋斗之花开在他的心头，是向命运发出的挑战，是对绽放生命的渴望。贝多芬最终也成为了乐坛的一朵奇葩。

梦想之花开在枝头。奥运会上获得八金的菲尔普斯书写了美国运动员在奥运会上的新奇迹。有人视他为“天才”，然而更多的人却不知“天才”背后都承载了什么。从小立志得冠军的菲尔普斯接受了近乎残酷的训练。每天都泡在游泳池，一练就是几小时。在梦想的支撑下，在奋斗的基础上，他一步步突破，终于从一个无名的小卒站在了最高领奖台上。当天热切地亲吻金牌时，我们看到，梦想之花在他的心头正美丽盛开。作文

花开有声作文篇4

在我的印象中，蔷薇是一种很奇特的花。它虽与玫瑰属同科，但却可以每枝同时开出很多朵。它不像玫瑰的枝那样坚挺长直，也不像玫瑰的刺那样少而明确，相对于玫瑰来说，蔷薇则柔软扭曲，多刺而纷繁。

我停下脚步，伫立在雨中，呆呆地望着它的倩影，想到这世间的许多事物不正如蔷薇一样吗?它虽与它类事物同科同属，但仍然坚持自我，彰显着自我。因为蔷薇总是给人以向上的激昂之感。它的茎干细长，枝条攀缘在墙上，使人有“密叶翠幄重，脓花红锦张”的感叹。我不禁被它想要向上的执着所打动。

这使我想到了我一直以来深思的问题：“人为什么活着?”

园里的蔷薇，它没有什么选择的活着，却仍有自己所坚持的那份梦想。而园外的人，可以有许多选择的活法，但有的人却选择了与心相违的活着。或许，这也是一种无奈，但不能否定这也是人懦弱、软弱一面的表现，或许，这类人觉得世俗的起伏成败已成全了自己的人生，殊不知，那是一种碌碌无为平平庸庸一生啊!

我们要学习蔷薇，开放时倾宇宙之美丽于一瞬，谢时无声，不失去内在的温柔。联想到玫瑰，它的枝条是直立的，枝干是粗壮的。但令人感到惋惜的是，它却通常只开一季，开放时没有蔷薇那种妩媚温柔。也许是由于花瓣单薄的缘故，所以才易凋谢。

我望着生长在黑色土壤中那充满活力与朝气的蔷薇，嗅着它淡淡的清香，想到曾经怀揣着梦想的我们，不正像这一朵朵充满激情、努力向上的蔷薇花吗?

我们每个人的心中都充满对梦想的渴望，但真正像蔷薇那样一直坚持的，又有几人呢?其实，我们每个人都无法避免变得平庸，但若想变得不平庸，就要像蔷薇那样，用生命的激情去努力的向上。

花开有声抒情作文篇5

盼望着，盼望着，水仙笑了，母爱的声音响了。

——题记

小时候的好奇心总是不可避免的。在我8岁那年，这种感觉犹为强烈。总之，看到别人买就想买，看到别人有，自己就想拥有。

偶然的一天，我看到了路边小摊上卖的水仙花，很是娇艳，一股强烈的好奇心不禁油然而生。小贩告诉我，只需买几粒水仙花的种子，浸泡在装满水的容器中，就能开出如此美丽的水仙花，我连忙告诉了妈妈。

妈妈二话没说就给我买了几粒水仙花的种子。回到家里，我按照小贩的要求，把种子浸泡在了水中，耐心地期待着它们的萌芽。一个小时过去了，两个小时过去了……水仙种子依旧没有任何动静。我有点急于求成，不停地给它们加水，换水……希望能给它提供充足的营养，能让它们绽放出美丽的笑脸。

可如此几回合下来，水仙种子已被我折磨得遍体鳞伤。我有点灰心丧气，带着哭腔问妈妈：是不是水仙已经死了，长不大了？而妈妈却温和地对我说：“傻孩子，这是水仙要发芽的象征，咱们别打扰她，让她也睡个好觉，好不好？相信妈妈，明天早上起来，你一定会听见花开的.声音，看见她绽放出美丽的笑脸。”

我似懂非懂地点了点头，早早地睡了。

深夜，我被一阵清脆的声音吵醒。“滴答，滴答……”好像是滴水的声音。于是，我偷偷地起了床，借着月色，看到了令我大为吃惊的一幕：妈妈在把一株正在吐芽的的水仙移植到盆子里……

我愣住了，悄悄溜回房间，一头栽进被窝，哭得泣不成声……

第二天，水仙果然从它那白色的根块里吐出了鲜绿的嫩芽，像一个孩子在笑，笑得那么美丽，那么自然；而那花开时的声音，一直在我心头荡漾，无法抹去。因为我知道，这不仅仅是一株水仙的娇艳，更是一份浓浓的母爱。

花开有声作文800字篇6

花开有声音吗?好一段时间，我一直在思考这个问题，不过怎样也想不出任何头绪。或许，没有吧，花开怎么可能有声音呢?我不禁一声轻叹，随即苦笑起来，笑自己真是太富有想象力了，竟会莫名其妙问出这么一个“怪问题”。

没过几天，我家院子里的茉莉花开了，我透过窗户，看到了花开的一瞬，亲眼目睹了一朵朵花的悄然绽放，也见证了生命的奇迹与真谛。那茉莉花一朵比一朵纯净，单纯得没有一星半点的杂质;一朵比一朵美丽，浓郁芬芳打动人心。

传说，百花仙子有一日召集百花，分给它们五彩缤纷的漂亮衣裳，只可惜茉莉来得迟了，只是分到了一身洁白如玉的外衣，百花仙子遗憾之时，破例赏给了它一股浓郁的香。

茉莉，它没有绚丽的色彩，也没有妩媚的姿态，但是，它朴素自然、清净纯洁。特别是在静寂的夜晚，当它舒展开那洁白如玉的花蕾时，默默地给人们送来一缕缕芳香，那么浓烈，又那么清新;那么幽远，又那么持久，会使你陶醉在异香馥郁之中，真是“虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋”。宋人在《闽广茉莉说》中有一段评语：“闽广多异花，悉清芬愈烈，而茉莉为众花之冠。”

茉莉的香清新怡人，常常会触动我心灵深处的那根弦，一阵阵悸动。我忍不住充满爱怜地抚摸着它的花瓣——好软，好凉，也好柔韧，就仿佛花季少女般的气质和灵魂。当然了，我不知道这是第几季的花了，但不难猜测，它们从未忘记过自己的使命——就算用尽一生的精力，也要开出最美的花。多坚定的信念啊!它们的骨子里透着坚强，不屈和惊人的毅力!多少载春秋，它们继承祖先的传统和基因，一代又一代交替;一轮又一轮花开、花落;一遍又一遍上演着重复却又并不枯燥的精彩。

茉莉的`花期只有20—40天，说长不长，说短不短。而对我而言，已经算是短了。它们即使再多陪伴我几日又如何，终有一天会悄悄地离去，正如当初它悄悄地来。想到这儿我忽然鼻子一酸，像是要哭出来一样，感到不舍，却无力去挽回他即将离去的脚步了。也许在我眼中，它的意义早已不仅仅是一朵花那么简单了，真的，我已经把它当作是知心朋友了，我是它最忠实的听众。

大自然创造的一切生灵都有自己独特的意义，所以花开也会有声音，那是属于它自己的声音。用眼睛观察，用耳朵聆听，用心灵去感悟，那么你才会听得见。

花开有声优秀高三作文篇7

本无心留意窗外，因为食堂正好在对面，油腻腻的，让人看了便觉得反胃。在一次自修课上，无意间看到了窗外正在盛开的桃花，几根枝丫紧贴在窗户上，小小的淡粉色的花成了点睛之笔。有的还是花骨朵，含苞待放;有的才刚刚开放，似害羞的小姑娘;有的已完全盛开，风华正茂。

看着这满树的桃花点点，把思绪拉到了好几年前。也是差不多这个时候吧，那是还很小，一点也不懂事。一看到花就会跑过去硬把花给摘下来，然后扔在地上踩烂。现在回想起来，很惭愧，在当时也不知道有多少花儿被糟蹋在我脚下。至于现在，不会再去踩花，只因为已经懂花。

隔着扇窗户看桃花，依旧觉得十分羞愧，但更多的是理解。在寒假开始前，还是几片稀零的枯叶，而寒假回来后，迎接我们的从稀零的枯叶蜕变成了满树鲜嫩的桃花。

在这之间，到底经历了多少折磨与困难?无人得知，也很难想象。就像从儿童成长到少年，不仅仅是时间的流逝，更多的是生活中的经历。这之间的变化无人得知，也很难想象，就算是自己也说不清楚。

就如同你能想象得出那么脆弱的桃花居然能够抵挡住接连下了好几个星期的雨吗?令人难以置信，可又让人不得不信。我想，这便是成长的力量吧!

每个人的成长都是如此，从儿童到少年，看似简简单单，但在成长的过程中也是经受了，克服了许许多多的困难，枯叶蜕变为花也是如此的。

从小学到初中，可以说没多大的变化，当然也可以说有很大的变化。有变好的也有变坏的，自己可能没有感觉，但是在你身边真正关心你的人会发现你的变化是那么的大。

花开有声，成长的力量令人吃惊，即使只是在默默地努力，一点点克服困难，但在这困难之后的巨大变化，是无法想象的。

花开有声，这声音是要用心来聆听的。

花开有声记叙文篇8

一页一页地翻《影响小学生一生的100个母爱故事》，是不想错过每一个精彩的故事。当我的指尖滑过最后的那一页，我已经被无数的“感动”所包围了。母亲对于孩子们体贴关心，母亲对于孩子们默默奉献，母亲对于孩子们不畏牺牲……深深地震撼了我，一篇《听到花开的声音》的感人故事，就像一枚多味的橄榄令人满口生津，回味无穷。

一个出生在贫困的家里的孩子对母亲的一个小小的误会：母亲并不爱她，这使她耿耿于怀了很多年，直到她考上大学了，知道了真相，才理解了自己的母亲，心里的母爱的花朵这时才刚刚绽放。

“试着拨开对母亲的偏见，试着认真地看待母亲” 这句话使我想到了生活中的我和母亲的故事，那份经常被我误解的母爱。

在我上小学三年级的时候，我从学校放学回家，正拿起遥控器打开电视轻松一下的时候，妈妈在厨房里喊道：“快去做作业!做完作业你还得再做些课外题呢，好久都没做了，快!”我听了很生气，心里想：我才刚刚放学回家，看会儿电视就不行了?什么事都得依你啊?我才不干呢!然后就大声把心里的话说了出来，妈妈在厨房好久没说话，过了一会儿，突然换了种口气，和蔼地说：“这样你的.作业会完不成的，听妈妈的，去做作业吧，啊。”听到妈妈以这样的口气说话，心里稍稍平静了一些，轻声说：“那我就先去做作业，但我是为了要证明，我作完作业和习题后还有充裕的时间!”然后就去做作业了。等到了晚上8点才把作业做完。接下来的习题，我做了半小时，做完我一看表，呀!8点半了!我有点后悔，因为今天我习题没做多少，但是还是做到这么晚，本来，这已是我睡觉的时间了。我想：我不该和妈妈顶嘴的，哎。于是在房间里内疚地向在客厅里的妈妈喊到：“妈妈，我作业做完了，习题也完成了。”妈妈在客厅里说道：“哦，都完成了!你再看半小时电视吧，刚才你也很辛苦了，但是，9点要睡觉喽!”我不禁眼泪盈眶，想到下午自己的任性，又想到刚才妈妈的宽容和谅解，不由得在心底责怪起自己。此刻，我也听到了母爱的花朵绽放的声音。

“试着拨开对母亲的偏见，试着认真地看待母亲”!我们这些养尊处优的“小公主”、“小皇帝”对母亲有偏见吗?我们认真地看待母亲了吗?

母亲为了我们的未来，为了我们能考上好的大学，所以给我们报了一个个的补习班、综合班，但是却任性的被我们误认为是母亲不想让我们快乐，怪她们应该给我们更多玩耍的时间，嬉戏的周末;母亲在家里让我们做一点课外的练习，让我们多复习、巩固知识，却被我们误认为她们唠叨，烦人……还有很多很多的事情，都可以反映出母亲的爱。母亲的教诲、督促，有时会让我们感到无比厌烦，在学校里说着母亲什么什么不好，其实，这一切，都是为了我们着想呀。

“……金灿灿的迎春花儿噼里啪啦地绽放……我分明听到了花开的声音，这花绽放在我心灵深处，金灿灿的，热烈而深沉，那是母爱的花朵。”

多么美丽的画面，多么动听的声音，多么伟大的母爱!

用心感受，我们每一个做子女的孩子都可以听到母爱的声音。我也相信，爱是相互的，在这个共同的大花园里，母亲也会听到噼里啪啦地绽放得此起彼伏的声音，那是感恩之花怒放的声音，那是孩子们长大的声音!

等待花开高三作文篇9

酝酿，酝酿——用华丽的等待，用心迎接花季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔，我们昂首步入考场，和着青春节律的节拍奋笔疾书，最后又微笑着迈出考场!那将是年少的我们花儿绽放的时刻，更是花季里最耀眼的时刻。等待花开，不会是永远的梦;等待花开，不会是许久的期待。花儿绽放，定是一种最为璀璨的绽放!

岁月总是这般的往返，将我们从这个轮回带入下一个轮回，总是无端的落寞，生命经得起几番这样的往返?或许已注定吧，注定我们生来就要等待，等待花开花落的惆怅，等待花前月下的旖旎，等待倚栏而望的孤独……栀子花开，象征花季的青涩，那一段无止的回忆及未完的故事，那年少轻狂的岁月，纯真而不羁，哦，那一片思念的季节，一片季节的思念……还记得吗?墙角有一簇蔷薇花，是儿时载下的梦想呀!双手握在一起，祈祷它默默成长，每天都会去看一会儿，直到它第一次开花，和记忆中的那株一样，柔弱的，美丽的，但那小小的花朵里装载了一年365个心愿啊!舍不得去触碰，怕会洒落满地。从那以后，蔷薇花成了倾诉的对象，爱把小女孩的心思全告诉它，害羞的、腼腆的、孤孤单单的，蔷薇花因此变得有人性了。总爱静静地坐在蔷薇花旁，望着天空，痴痴地想其所想。3、我不是一个执守者，却愿意每个清晨与你对视，窗外倾泻而进的新鲜的阳光，清晰的在我的脸上投下睫毛的阴影，在你的叶片里映出紫色的经脉。而你终于没有在我的注视里绽放自己，你固执的保留着欲开的姿态，不屑回应我的等待。走出屋子，在阳光下或者风里向我习惯的方向继续我早已习惯的行走，没有人知道我的心里还在惦记着一株花——一株骄傲的不肯在别人的目光里开放的花。你宁愿在流淌的空气里和游离的灰尘中慢慢舒展自己，因为安静，你才能无所顾忌的开放，因为安静，你才能听见自己开放的声音，花也有花的性情——在自己的角落开给自己看。在我郑重的将你置于我的`案头，我就成了你名副其实的守望者，我清楚的记得每个叶片生长的细节;在花开的季节，你却疏远了我，你小心的为自己保留了一个秘密，在我终于没有耐心离去时，胜利的开放。那种开放也许是一次痛苦的妊娠，当你把一种绚烂绽放在我的眼中时，纤细的花蕊抖动着喜悦，见证你挣扎之后承泽了阳光的欢欣与满足。而那种挣扎是容不下任何目光的。

我即使懂你了，也愿意继续与你对视，哪怕几秒钟。每个清晨，我需要一株花给我快乐的力量和理由，你紫色血液里流淌着的那种情绪真的会感染我，让我在阳光下唱着歌行走。“面朝大海，等待花开”，我的期待只是一种心境，我渴望了解一株花是如何灿烂的，那一个极短的过程，成就了一株花的梦想，紫罗兰的生命从早晨开始，短暂却一直开在阳光里!

高三学生作文：等待花开篇10

春天，它发芽了，长出了一点新绿。

夏天，它的叶子越发碧绿。

秋天，它开花了——

等待，为的只是那美丽的瞬间，一抹嫣红，映入我的眼帘，是那么娇艳。

如同我一般，每个人都在等待花开——

当你埋下那颗小小的种子时，你便种下了希望;当你每天为它浇水时，你心中一定憧憬着花开;当你看到泥土久无动静时，你满心担忧;当你看到土中那一点新绿时，你又充满了希望;当你看着小苗慢慢地长大，你快乐的同时也许会有一点不安。但花季终将来临，花朵如愿盛开，你的等待便是为了此时，你的付出终有了回报。

你知道吗?毛毛虫破茧成蝶，也是经历了漫长而艰辛的过程。毛毛虫从不甘心只做一只安逸的毛毛虫，因为它渴望自由，渴望飞翔。尽管历尽挫折，它依旧坚定信念，想要冲破束缚。经过漫长的等待，它终于实现了自己的心愿，当它破茧而出的那一刻，它埋下的种子开花了。

还是孩童的时候，我们就望着湛蓝的天空，立下了志向。在实现理想的途中，或快乐，或悲伤，或无奈，但依旧坚定不移地走了下去。父母的殷切期盼，老师的谆谆教诲，同学的热忱帮助，都是我们坚持的力量。我们精心呵护着心中那颗美丽的种子，当我们拼得伤痕累累，望着前方问“花何时开”时，理想之花便在漫长的等待中绚丽绽放了。

花开需要等待，但也不能只是等待。在追寻成功的道路上，如果消极悲观，退缩不前，那么成功只会离你越来越远，所以在等待的同时，我们要为迈向成功做充足的准备。等待的过程或许漫长，或许艰辛，但艰辛过后定会换来成功。所以，不要沮丧，你只需耐心地等待，努力地耕耘，终将迎来花开。