法制短信（推荐8篇）
关于法制宣传资料短信大全
1、法制社会人安全，知法守法筑和谐;法制宣传进万家，告别法盲好守法。时值法制宣传日，祝守法公民家和业兴幸福长!
2、知法+守法=平安，懂法+依法=幸福，宣法+护法=正义，执法+学法=和谐。法制宣传日，祝你学法、知法、依法、守法做和谐公民，爱国、爱家、爱人、爱己度幸福一生。
3、传递玫瑰之手，手有余香。宣传法律之口，口齿生德。法制宣传日，愿你传播祝福，收获和谐，将法制宣传活动进行到底。
4、法盲做事莫盲从，先学法律再做事，遇难别把法忘记，维护权益防欺诈，打击犯罪掌公平，社会有序生活美，法制宣传日已到，快点学法把己护，快点行动把法普。
5、人生坎坷，无法不行，摆脱法盲，宣传法制，人生顺义，生活美满。法制宣传日到，让我们一起努力，共同托起和谐社会的太阳。
6、你的生意发发发，别忘了知法、懂法、不违法;你的事业旺旺旺，别忘了学法、守法、宣传法。
7、今天是法制宣传日哦。普及法律知识，营造健康和谐的法制环境，让安全陪伴你，幸福拥抱你，灾难远离你!
8、法网恢恢，不要让欲迷失你的眼睛、不要让恶蒙蔽你的心灵、不要让贪网住你的身躯。祝法制宣传日快乐!
9、知法懂法会用法，关键时刻有想法，遵法守法宣传法，心安理得人人夸。法制宣传日，愿大家多多学习法，处处遵守法，社会才能和谐化。
10、送你一双法眼，助你识法知法，送你一件法器，助你用法守法，送你一个法宝，愿你将法宣传，法制宣传日到了，一起来传法吧。
11、懂法让你消费无碍，知法让你免被欺诈，用法为你维护权利。法制宣传日到了，让我们携手宣传法律常识，和谐社会靠我们齐努力。
12、有一种法叫做办法，可帮人解难;有一种法叫做方法，可帮人解困;有一种法叫做法律，可帮人解围;12.4法制宣传日，让我们一起来宣传，将守法进行到底。
13、用心学法，不以身试法;有错就改，不一意孤行。坦白从宽，抗拒从严;有罪自首，无则加勉。法制宣传日，愿你学法愉快，用法得心应手，该出手时就出手!
14、法制宣传日，人人要四化。知法学法耐心化，懂法用法灵活化，遵法守法自觉化，宣传法律诚心化。做好四化建设，社会更加和谐。
15、自由诚可贵，法律价更高。若为社会故，法律不能抛。法律需要宣，法律也要学，法律宣传日，宣传千万人。
16、用法律，武装自己;用正义，斥责不公;用权利，维护利益;用胆识，扬善出力;法制宣传日，愿你宣传到位，维护正义，祝你赢得称赞，一生顺意!
17、法律是一把武器，惩奸除恶最给力;法律是一缕春风，抵制邪心扬正气;法律是一件棉衣，处处体贴暖人心!法制宣传日到了，提醒你要用法律好好保护自己!
18、法之本，为民生，法之生，为民用，用法前，先懂法，法条例，心中记，用法时，需灵活，维己权，显正义，平时日，要守法，勿心小，把法触，无贪念，把心安。法制宣传日，愿大家以法为准，心安一生。
19、法制宣传日，与你约法三章。学习法，要知法懂法。遵守法，不横行不法。宣传法，要大力护法。愿你学法，守法，宣传法，祝你前程远大，健康幸福。
20、看不见的霓裳，似彩虹般鲜亮，有法律的地方，胜似天堂，做守法公民，按法律行事。法制宣传日，法律就在我们身边，宣传法制，公民共同的责任。
21、用学法代替无知，用守法代替犯罪，用护法维护正义，用执法打霸除黑，用宣法倡导和谐，用依法拒绝权贵。法制宣传日，愿社会多一些公平无畏，让你的人生幸福和美。
22、知法之人有理智，遇事不出大问题;懂法之人心宽广，理让和谐增人气;守法之人得平安，违法犯罪无自己!法制宣传日到了，祝你做一个知法、懂法、守法的好公民!
23、花儿之所以争奇斗艳，因为阳光普照，雨露滋养;人民之所以安居乐业，因为社会稳定，生活舒适;社会之所以有序运行，因为法律保障，制度护航。12?4法制宣传日，让法制深入人心，受惠于民，维护公平、正义。
24、平等博爱，持家之道。公序良俗，治国之理。遵纪守法，人人有责。法制宣传，宜国宜家。法制宣传日，愿你弘扬法律，祝你幸福如意。
25、数学上有算法，语文上有语法，化学上有方法，科学上有办法，社会上有律法，万事不离法，法制宣传日到了，不但要懂法、守法，千万别忘了宣传法哟。
26、法制社会有保障，宣传法制好处多，消协来把欺诈管，违法犯罪有法规，懂法知法别恶习，遵纪守法好公民，法制宣传日来宣法规，和谐社会百业兴，营造美好新家园!
27、法制宣传日，我把八戒来道道。一戒盲流不懂法，二戒懂法不用法，三戒从来不信法，四戒以身去试法，五戒知法来犯法，六戒违法且乱纪，七戒钻法之漏洞，八戒有法不宣传。
28、佛曰：法，道德标尺，约束世人。子曰：法律武器也，不能杀人但能治人。法制宣传日到了，我曰：别只知道看短信，宣传法律靠大家，快快行动吧。
29、没有阳光，何来春意。没有言语，哪来甜蜜。没有五音，难正六律。没有道理，不成真谛。没有拼搏，哪有胜利。没有法律，安定莫提。法律宣传日，宣传法律，从我做起。
30、送你一双慧眼，辨别是非曲直;送你一双灵耳，识别善恶美丑;给你一张利嘴，宣扬法制出力;法制宣传日，愿你用慧眼维护正义，灵耳揭露美丑，利嘴传播法律;祝你懂法不违纪，生活美好又顺利!
31、法制宣传日，四荣四耻显公道。以知法懂法为荣，以盲流不学法为耻，以用法维权为荣，以有冤不诉为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以自觉宣传法律为荣，以故意捣乱法律秩序为耻。
32、识法方能用法，用法方能懂法，懂法方能守法，守法方能传法，12.4法制宣传日到了，将法律这门武器进行宣传，不但保护自己，也能保护他人，何乐而不为呢。
33、法制宣传日，愿你坚持以宪法为基本中心，以民法和刑法为两翼，坚持知法懂法为主题，坚持以宣传法为目的。祝你遵法守法和谐家，懂法用法发家致富。
34、牵着法律的手，生活无忧愁;跟着法律的步子走，人生有奔头。12月4日，法制宣传日，宣传法律，人人有责。
35、平安生活小提示：法律常识不可缺，维护利益他第一，知法、懂法、又守法，幸福生活保平安。法制宣传日到了，愿朋友拿起法律的武器维护自己的合法利益，构建和谐生活!
36、知法，才能懂法;懂法，才会守法;守法，才能一生无忧。法制宣传日，从宣传法开始，从每个人的身边做起!
37、法律是工具，保护个人权益;法律是武器，声张社会正义。知法，懂法，守法，才是好公民。法制宣传日，祝您万事如意!
38、一句法律宣传，很短，但意义无穷;一个法律规定，很小，但能改变社会。法制宣传日，温馨提醒您，遵守法律，一生幸福。
39、知法守法天地宽，以身试法路难行。人生路上，失明者不一定摔跤，法盲迟早会摔得头破血流。
40、违法且得一时利，却把道德全忘记;天网恢恢法制临，惩奸除恶报应急!法制宣传日到了，祝你一生遵纪守法，平安幸福!
41、送你一样武器，叫法律，送你一样法宝，叫识法，送你一样法力，叫用法，送你一个法号，叫守法，12.4法制宣传日，拿出你的武器，运用你的法宝，展示你的法力，别忘了连同你的法号一并进行宣传哟。
42、学法，明事知理;守法，一生平安;用法，维护权益;宣传法，促进和谐!法制宣传日，你我学点法，社会更温馨，生活更幸福!
43、有人说：绿色给春天带来了希望，让春天显得生机勃勃。有人说：真情给人们带来了快乐，让人们感到人间的美德。我说：法律给国家规范了准则，让国家变得不再薄弱。法律宣传日，宣传法律，宣传美德。
44、懂法，为人多一点从容;知法，生活少一点歪风;守法，社会多一点安宁!12月4日法制宣传日，愿大家抽点时间学学法，人人知法，人人安心!
45、一心一意学法，一门心思遵法，一如既往守法，一丝不苟用法，一片赤心宣传法，生活自此一帆风顺，生意因此一本万利，心情从此一片大好。法制宣传日，快快把法心中刻吧。
46、文明的社会源于律法，文明的世人源于知法，文明的事情源于懂法，文明的一切源于守法，12.4法制宣传日，多多学学法，多多宣传法，让我们共建文明社会。
47、朋友们，想一想，法律知识忘没忘;做事情，有规矩，法律意识要增强;知法律，守法律，齐心为国保安康!法制宣传日，愿朋友心存法律，健康生活!
48、知法，我们要有遵守的观念;守法，我们要规范自己的行为;用法，我们要维护自己的权益。法制宣传日，学会用法律行使自己的责任。
49、家有家规，国有国法，无规不立，和而发家。规之根本，修身齐家，法之根本，平安天下，知之而遵，方能融洽，不拒不违，守护有佳。法制宣传日，愿你心系国法，拥有幸福年华。
近期时间, 各式各样的诈骗短信在手机用户中盛传, 欺诈、勒索钱财, 使一些消费者陷入其中。掌握一定识别这种传播诈骗的方法, 对于保护消费者利益、规范新媒体传播行为有着重要意义。
(一) 中奖诈骗型短信内容
发展至今, 随着互联网的普及和手机上网功能的兴起, 中奖短信在原始文本的基础上, 新增了联系电话、链接网址等信息, 让整个诈骗短信看似更正式严肃, 用户在短时间内打电话或上网确认信息之后, 更加信以为真, 殊不知这些全为诈骗方一手操作。
例如笔者曾经收到的此条飞信 (1) 发来的短信:
“非常6+1:恭喜您!您的fetion号码已被抽取为《非常6+1》栏目组举办的‘李咏砸金蛋’活动中幸运二等奖, 您将获得丰厚奖金:78000元奖金及三星公司赞助的Q40笔记本电脑一部, 请收到此消息凭着您的验证码登录活动唯一指定官方网站www.cctv3-pp.cn签收。如有任何疑问请致电本次活动客服电话咨询075-9295-9587。”
“山寨”文化的流行, 中奖诈骗短信也接着这一股春风, 假托百姓平时非常熟知的、权威性高的事物作为平台, 发布虚假中奖信息。并且近些年电台、电视台、网站中很多栏目都纷纷推出自己的互动平台, 不乏一些发送短信、拨打电话抽奖之类的活动, 中奖诈骗短信混杂在这个充满真实中奖信息的媒体环境中, 大行其道、胡作非为, 诈骗动机更能得逞。
(二) 中奖诈骗型短信的传播方式
前些年, 大量的短信群发软件应运而生。有些软件甚至能“地毯式”地对手机用户进行搜索并自动发送短信。这些软件的成本非常低, 为不法分子大量散播垃圾短信创造了条件。近两年, 中国移动推出飞信业务之后, 电脑和手机通过互联网联系起来, 每个人都可以利用电脑群发短信, 并且目前尚处免费阶段, 更为不法分子提供机会。
手机传播违法诈骗短信时, 作案人多为团伙, 内部分工严密, 买手机、群发短信、购置银行卡、管理账户等都有不同的人, 能够在短时间内向大量的手机号发送违法信息, 发送数量很大, 难免有人上当。一旦诈骗到财产, 即立即更换手机号码和银行账户, 使其行动具有很强隐蔽性。
二、诈骗短信的治理困惑
(一) 短信接收者的心理屈服与知识缺失
中奖诈骗短信很容易识别。一般短信中都打着某公司营业额达标、某企业举办大型活动等旗号, 而这些公司根本不存在。看似高端的短信, 是假借某个消费者没有参与过的节目或活动, 利用抽奖的形式告知中奖信息。无一例外, 每一条中奖短信中有会表明超高的中奖金额或价格不菲的数码产品等。尽管旁观这些中奖信息看起来很虚假, 消费者收到短信时不定会尝试一下。
这正是利用人们贪利心理设计的“巨奖陷阱”。每个消费者都有侥幸心理, 认为某一天大运降临。同时短信中又提供查询号码和网站, 消费者考虑到通过这两个途径查询也不是很麻烦, 就开始有尝试心理。贪利心理之外, 很多消费者身陷骗局还与相关知识缺乏有关。在各地的《反不正当竞争条例》中都有规定“有奖销售的抽奖或与商品促销有关的其他形式的评奖、抽奖, 最高奖的金额不得超过5000元”。
(二) 个人信息严重泄露而缺少相关法律保障
消费者本身可能在以前填写不同种类申请表、注册表、填写客户资料等情况下透露过个人信息, 而后被相关部门转手出卖。如今, 出卖客户个人信息现象也变得日益严重, 缺少相关法律对个人信息依法保护。
被出卖的用户即使屡受短信或电话骚扰, 依然投诉无门, 他根本不知道自己是什么时候、以什么名目被短信公司存在了哪个文件夹里, 更无从追索是谁泄露了自己的信息, 举报无门, 也是信息泄露而得不到保护的重要原因。
(三) 手机短信息传播监管的难点
首先, 手机短信传播者具有身份隐藏性, 然而, 用户数量和信息都太过庞大。随着短信发送方式从传统的点对点, 发展为从电脑终端发送向手机接收, 为不法分子提供了更方便的途径。手机号码办理很方便, 群发平台也较易建立, 诈骗者可以随时更换信息源的号码和工作地点, 就如同在浩瀚的短信海洋中时隐时现, 变动性极强, 很难被监控, 就算有相关法律管理, 丢弃原有号码和工作地点后他们随时可以隐身, 难以被发现。
其次, 短信群发的方式越来越容易掌握, 不少企业也通过此种方式发布合法信息达到高效告知效果。然而, 如果非法短信也通过这些平台发送, 且这些平台正处于开发使用期, 缺少经验就很难管理。如中国移动/中国联通推出的一款专门针对企业使用的短信群发软件“企业通”, 信息在电脑上编辑而通过电信无线网络发送到目标用户的手机, 且此种软件可为企业建立独立的控制平台, 方便快捷 (2) 。
此外, 我国无线通讯技术尚处于开发阶段, 缺少相关高科技控制设备和软件。对于垃圾信息问题, 可以通过开发技术空无产品、采用反垃圾过滤器解决。高新技术的使用可以在一定程度上可以把手机传播中的不良信息屏蔽在用户所能获取的范围之外, 但就算有此种设备, 也不能大量推广使用。
最后, 政策法规想对滞后, 手机传播的飞速发展与相关政策管理的落后形成鲜明的对比。同时, 管理机构对于手机这个全新的媒体暂时还缺乏管理经验, 管理手段和方法更新的速度往往慢于新问题产生的速度 (3) 。不法分子在没有约束的情况下用很简单的手段获得大量非法收入, 而缺少必要的法律做铺垫性管理, 也是手机短信传播过程中存在的问题。
摘要：手机短信发展十余年间, 违法乱纪短信层出不穷。手机正成为新兴的第五媒体, 分析此类短信特点以及当前的治理困惑对于手机媒体进一步发展很有必要。
关键词：手机短信,诈骗,原因
参考文献
[2]《新媒体与广告互动传播》舒咏平陈少华鲍立泉著, 华中科技大学出版社, 2006年10月第一版, 第224页。
时 间：2013年6月 各位老师、同学们，大家好！
今天下午由我为大家作法制安全教育讲座。我认为举办这个法制教育讲座很及时，也是很有必要的，目的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为，做一个遵纪守法的好学生、好少年。今天，我讲三个问题：
一、未成年人为什么必须学习法律知识？
二、未成年人违法犯罪的原因。
三、未成年人如何加强自我防范意识。第一个问题
未成年人为什么要学习法律知识
近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前，给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部份未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中，很大一部分人根本不知道其行为是犯罪行为。
我给同学们讲一个案例，被告人刘某年仅13周岁，是中学辍学的学生，刘某辍学后，一直沉迷于网络游戏，但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲诈钱。周日入学时，他在校门口看见原同学王某，刘某就走上前要王某给他钱，并威胁王某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你，王某很害怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向王某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼王某带他到王某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼王某拿五十元，王某不给，刘某便将王某带到一偏僻地方，对王某拳打脚踢，用烟头烫王某，并要求王某第二天中午把钱交到刘某手中。在这种情况下，王某才将这件事告诉其父亲，王某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某被判处有期徒刑二年六个月。
从这起案件的发生和发展看，一方面，施害者对违法和犯罪认识不清，另一方面，被害人也不懂得合法与违法犯罪的界限，不会保护自己的合法权益，以至于三番五次的被抢劫。从案件可以看出未成年人要懂得什么是违法和犯罪，对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。因此，未成年人必须加强自身法律知识的学习，通过学习法律知识使自己了解什么是违法和犯罪，哪些行为构成违法与犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同时，要知道拿起法律武器去维护自己的合法权益。
在校园内有人向你要钱要物怎么办：同学们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少，但有些同学遇到过。向你施加威胁的有本校的学生，也有外面混进来的社会青年。本校的往往是那种沾染了不少恶习的，出了名的坏孩子，你认识他，或是认识但叫不上名字，你能从别人那里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说要打你，（这类事在你们学校，就发生过，而且我也处理过。）甚至还可能说以后见你一次打一次。他敢在学校内做这种事情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗？就不怕公安机关处理他吗？是不是胆子太大了。“同学们，并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事，他觉得你不敢对抗他，不敢声张告诉老师，给了钱、物，免得以后找茬、受欺负，其实他心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕老师的学生。”有个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、“三好学生”就很少遇到这种威胁，因为“要钱物”的学生来学校读书都知道，这些学生和老师关系密切，是什么都敢跟老师说的。
对此事如何解决呢？（1）应该大声拒绝，不行，我凭什么给你！要正气压住邪气，我跟老师说去。（2）看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大声呼喊，使他不敢轻举妄动。记住千万不要胆小，软弱在这里是一文不值的。也用不着和他动手，如果动手一是你显得不文明，二是你也容易吃亏。毕竟寡不敌众。在校外，时常有一些不三不四的小青年，他们都是本地的流失生和已经毕业的人，他们和坏孩子相互勾结，狐假虎威专欺负软弱的同学，记住（1）当你遇到这种情况时，先要拒绝和不认识的人答话，（2）.如被强行栏下，要义正辞严说我没有钱，同时找机会迅速离开，（3.）如果再不让我走，我就报警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了抢劫罪，那可就要坐牢了。
法律是无情的，只要他敢打你，他就会受到法律的严惩。所以我说他们做坏
事是不敢打你们的，你们应该理直气壮地面对。
第二个问题
未成年人违法犯罪的原因
未成年人违法犯罪有家庭因素、社会因素、个人原因，在这里我主要谈后两个方面：
社会因素及个人原因
社会的负面影响主要来源于网吧、夜总会、歌舞厅、游戏机室等，来自于不良图书、报刊、杂志、漫画和某些影视、录像作品，黄、赌、毒现象等。
1、目前，影视、录像、刊物、网络等大众传播媒介对人们特别是中小学生吸引力极大。一些不良的影视、录像、文学作品则会消磨中小学生的意志，起着负面的、消极的影响。例如，现在有些影视多半属于武打格斗或带有黑社会性质的帮派打斗，或谈情说爱，由于情节曲折惊险，感情缠绵离奇，黑社会老大威风凛凛,正适合某些同学的口味。由于这种片子有助于江湖义气,拉帮结伙，以打群架为荣的思想，使有些学生直接去模仿，打群架、称“老大”，寻求刺激，这些镜头往往是诱发青少年伤害案件等暴力性犯罪的根源。
2、来自网吧、游戏机厅等娱乐场所的影响。一是对网吧、游戏机厅等的监督不到位，使管理流于形式；二是大多数网吧、游戏厅经营商虽然店里有按规定挂起未成年人不得进入的明牌标志，然而他们为了“钱”丧失了良心与理智，为学生提供“便利”服务。三是许多未成年人沉迷网络游戏，通宵达旦地在这些场所里玩乐，夜不归宿。我们学校就有些同学晚上爬墙到网吧里通宵玩游戏。有的未成年人为了筹集玩乐的本钱，不惜走上偷盗之路。
3.精神上迷惘空虚，这是最主要的行为先兆，不好好学习成绩低下，不思学业，精神恍惚，认为念不进去书，没有刻苦学习的毅力，却去看不健康电影及书刊，进网吧，打游戏，语言不文明，行为放荡，好结交异性朋友等。
4.生活上追求享乐，这是犯有盗窃、诈骗等侵犯财产罪的青少年共同特点，赶时髦、图安逸、摆阔气，冒充大方，过早抽烟喝酒。常以为家庭生活条件比较优越，父母供得起自己的一切费用，尤其是单亲家庭的骄生惯养，把自己的意志给毁了。
5.行为逞强霸道，常常殴打他人，欺负弱小同学，顶撞老师、以违反校规
校纪为荣。处处表现自己，不思悔改，不思进取。
6.心理上偏执狂妄，对别人批评教育，充而不闻，逆反心理强烈，性格孤僻、偏执。
7.愚昧无知。犯罪的青少年中，不少学习不好或文化水平低的人，无知和野蛮常常是他们共同特点。
8.缺乏道德：有这样一件事，一个初一学生，一天放学回家，向其父母要钱，购置衣服，母亲说家里贫困，没有钱时，他拿起菜刀将其母亲当场砍死。当被公安民警讯问后他还说“她是我母亲，就要给我钱，给我钱就不杀她了。
9.目无法纪：违法犯罪的青少年，多数缺乏法制观念。山西大同市有个青年叫桎小兵在街道闹市区与他人下棋，旁观的一个中年人说他臭棋，他当即用随身携带的尖刀将此人桶死。还有个13岁的少年，将邻居家6岁的小女孩残忍杀死，审讯中问他为什么杀人，他竟说了一句“好玩“。关押期间，能吃能睡，若无其事。
刚才讲的是未成年人违法犯罪的原因，如果你的行为与我上面说的有相同或相似之处，那么你应该好好的反省一下了。
下边讲第三个问题。
未成年人如何加强对犯罪的自我防范。
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
具体来讲，主要包括两个方面：
（一）、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，尊重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养、自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。我们看到的一些青少年案件中，有些青少年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会
上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。
（二）、树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如案犯李某原是某中学的学生，因父母离异，无人管教，学习成绩越来越差，他就自暴自弃，成天泡在网吧里上网玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，堕落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。
如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。例如前面所举案例中的王某，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘某抢劫。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。在这里希望大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。
“以法治国”乃战国思想家韩非子的主张，韩非子是法家代表，生活年代距今约30__年，算得上是我国法治社会的“开山鼻祖”，其思想内蕴深远。从战国到现代中国，都离不开“以法治国”。
法治自古以来便是各朝统治者治理国家的一大法宝。战国时期，百家争鸣，什么“顺其自然”、“兼爱非攻”、“仁义礼智信”……铺天盖地。各国统治者都有其“偏好”，但最后只有因商鞅变法强大起来的秦国灭六国、大统一，建立了我国第一个中央集权的统一封建国家。由此可见，“仁”并不能治国，只有法治才能使国家强大起来。多数人知道，明朝后期，女真族崛起，其部落首领努尔哈赤英勇善战，夺取明朝辽东七十余城。但多数人也知道，清军入关，接替明朝，并非努尔哈赤所为，而是顺治帝。原因很简单，努尔哈赤的确很能打，但他没有政治头脑，没有建立一个有健全法制和社会体系的国家，没有社会生产力。所以终究只能像强盗一样，抢了东西就走;东西不够了，再去抢。而顺治帝能入关，得拜他父亲皇太极所赐。皇太极在入关前就建立了中央集权的国家，有健全的法律，经济得以发展，最后到顺治帝，国力强盛，得以一统中原。所以，只有一个国家拥有健全的国家体系和法律，才能取得飞跃性的发展。
社会主义的新中国更是“以法治国”“依法治国”的典范，它充分顾及到人民的利益，而对于社会上的一些特殊群体：妇女、小孩、老人、残疾人……法律更是给予了特殊的保护。就拿我们初中生来说吧，现在我们能在教室中津津有味地听老师讲课，在旅游景点能够以半价、甚至更低价格游览名胜，就连贫困的孩子也能上得起小学、初中……都是法律的馈赠。因为我们还未成年，还属于生命的开始阶段，国家为了保护我们，特意设置了特别的法律。要知道，国家的未来就是我们的呀!试想，要是没有这些法律，我们得不到应有的教育和保护，那国家、民族的未来又何处去寻呢?由此看来，法律须尽可能的保护人们的利益。所以，法治很重要，而依法治国也就更加必要了。
中国上下五千年，经历了奴隶社会、封建社会等各个阶段，而各个阶段的法治，自然也有所不同。奴隶社会有维护奴隶主利益的法律，封建社会有维护地主阶级利益的法律，民国有君主立宪制……到了现在，便是人民民主专政的社会主义国家了。纵观历史，各个时期的法治皆与当时的社会情况，人民需求相适应。如奴隶社会，那时人们的觉悟还比较低，觉得人分三六九等，有贵贱之分。所以奴隶制便应景而生。现在看来，奴隶制自然是弊端横生，但你在那时跟人们说马列主义，他们听得懂吗?
“无规不成方圆”，治国亦是如此。只有有了真正符合人民的需求，与其社会实情相适应的法律，国家才能富强，社会才会发展。而法治的重要性正是如此。
2020法制征文初二二
这周，学校开展了以“安全法制教育”为主旨的演讲活动，学校专程聘请了安全法制教育的校长，为我们讲解，让我们学会了用法制武器保护自己。
作为一名小学生，知法，学法，懂法，用法是我们人身健康的保障，法律法制是社会和谐的一道警戒线，做为一名守法的好公民，当我们在做一件事时，必须理智的想清楚，自己的行为是否已经犯法，并杜绝一切违法行为。
小小的我在这个世界中迷茫，面对利益与谎言编织出的美丽幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我们却选择了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最终走上了一条不归路。
做为21实际的青年，沐浴在灿烂的阳光下，我们即将踏入这个社会，以后的路还很长，知法，守法，懂法，用法，是我们的必修课，为了我们的成长，我们必须增强法律意识，提高用法能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
知法就是为了创造如果，守法就是为了落实如果，用法就是为了改善如果。在日常生活中留点心吧!也许你会发现一件小事也有快乐的原点在发光。
近年来，全社会不断重视和加强对青少年的法制教育，真情关注和关心青少年的健康成长。我们青少年应当严以律己，把遵纪守法内化自己自觉的行动，真正做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，让我们“与法同行”，真正唱响“我知法，我守法，我健康，我发展，我快乐!”的主旋律。
2020法制征文初二三
在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢?也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢?我们也不知道。
又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。我呀!也没有太理睬。一放学，我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢!但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：“小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗?
还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀!他们为什么还不遵守。下课了，有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以，不会那么调皮。但是那些低年级的呢?一点都不懂事。他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。还好是一些小东西，要是杯子呀!或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗?多不危险呀!说不定又会出事呢?
我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的事我就不知道了，因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧!
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流……以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。
不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。
2020法制征文初二四
今天，和爸爸在家看《法制在线》这个节目，这一期的内容是这样的：一个女孩，父母离异后，与父亲和继母生活在一起，继母一直虐待她，最后将女孩子的胳膊打至残疾。继母因此而判刑。看完节目后，我和爸爸展开讨论：
“爸爸，她打自己的孩子也犯法吗?”
“是的，孩子也受法律保护的，我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。因生活经验不足，法律意识和自我保护能力不够强风，容易遭受不法侵害，因此国家针对未成年人制定了好几部维护青少年权益的法律。”
“哦，那为什么她继母还打她，她继母不知道那是犯法的吗?”
“她继母一定认为打孩子是自己家里事，别人不能管，也管不着。她继母一定没学过法律，不知道打孩子是犯法的。看，不学法连自己犯法都不知道。”
“哦，我知道了，看来不学法还真真不行。爸爸，如果我们未成年人遇到了损害我们身心健康的事甚至家庭暴力，我们该怎么做呢?”
“为了保护未成年人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对未成年人作出了明确的规定。另外，我国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律。当自己合法权益爱到侵害时，首先要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。还可以按照法律规定申明自己的某一些权益是合法的，以便借助法律的威力，制止危害、侵害。”
说着，爸爸到书房拿来一本厚厚的书，我打开一看是《法律基本知识》，爸爸翻开书，找到青年篇，我一眼看到了《中华人民共和国未成年人保护法》。
“看，这《未成年人保护法》就是给你们这群小花朵儿制定的。这是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人合法权益的。”
我认认真真地看起来，但其中有许许多多的法律条文，像《婚姻法》、《教育法》、《妇女儿童保护法》、《劳动法》……
“为什么有这么多法律啊?”
“因为我们生活在一个法制社会。依法治国是根本。”
“那这么多法，不会有冲突吗?”
“不会，这么多的法，核心是《宪法》，其他法律都得给《宪法》让道，其他法律也是《宪法》的具体化。”
“哦”。
“没有规矩不成方圆”里的规矩指得也就是法律，做事总要有个秩序，有个尺度。”
“那法律就只是限定我们不能做什么，可以做什么，应该做什么吗?”
“法律还赋予公民许许多多权力和义务。这本书就给你了，以后要好好学习法律，说不定未来某一天，你还成为一位出色的律师呢!”爸爸笑了。
我想，如果每个人多懂一点法律，多遵守一些法律，这个世界，便成为“大同社会”。
青少年多懂、多遵守一些法律，世界便多一丝希望，多一点阳光。
关爱明天，普法、知法、从我做起。
2020法制征文初二五
法律在我们的生活中，起着无法估量的作用，我们应该学习它，应该遵守它，应该使用它，应该爱护它。
说到我们中小学生的犯罪问题，最近数量可是逐年上升，我原本以为，犯过法的人一定很偏激，且一定是生活的或定是生活的环境促使他犯罪，事实却不是这样，与我们息息相关的电脑网络，很值得注意。现年许多学生因为沉迷网络离家出走，成绩一落千丈，最后还踏上了犯罪这条不归路。
网络就像是一把双刃剑，它也许能给你带来知识，让你金榜题名;也许会让你成绩一落千丈，视力下降，甚至家破人亡。而现在，电脑多半是被人看成了娱乐工具，在网吧里，多半的人影是学生，他们而进网吧不是查找资料提高成绩，多数是玩一些有害身心的游戏。自从网络被发明以来，它不但为人们带来知识的宝库，却令我们青少年常常“受伤”。作为一个学生，我们该做的不是叛逆。我们不该不听父母，老师的劝阻，不应该不以学习为重，反而却天天沉迷着游戏。假若我们没有极强的自控能力，没有抵御各种触犯法律的诱-惑的信心，未来的结果可想而知。
提高自我保护的意识和能力，对我们的成长至关重要。《小学生法律读本》中有着这样一个实例，一位叫小英的单亲女孩，听社会上的朋友说吸烟能解愁排闷，提神醒脑，便学会了抽烟，越抽越多，她渐渐成了学校闻名的“问题少女”，最后受到了学校的处分。在生活中，我们常常会遇到不良朋友的引诱，可能只是叫你去玩一些看似对心理只会微不足道的影响的游戏，就像大家赌赌钱，虽然尽管是5毛1块，这样下去，赌上了瘾，接下来的行为将可能变得不理智，抢劫，盗窃。我们要杜绝自己受引诱，首先应该加强思想与心理的防线，还要增强自律、自尊、自强意识。当我们受到诱-惑时，必须提醒自己，坚决拒绝。
法制教育作为学校的一项制度化、常态化的工作，在我校得到了很好的开展和落实。学校聘请了法制副校长，每学期，我校政教处都会举办法制教育讲座举、模拟法庭、辩论赛等多种活动，让法治思维与学生的日常行为规范挂钩，让 “办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的法制观念深入每一位同学的心中。
X月XX日下午X时，经过我校政教处的积极争取，XXX社区联合XXx法院、XXXX检察院、XXXX司法局举办的“送法进校园”法制教育宣传教育活动在我校多功能报告厅和教学楼前广场举行。活动开始前，举行了简短的赠书仪式，XXX法院刑庭法官XXX，XXX司法局主任科XXX，XXXX街道XXX社区党支部书记XXX及我校政教处XXX领导为同学们赠送了法制宣传手册《每天学点法律常识》，通俗易懂、生动活泼、实用有趣的书籍深受学生喜爱。接着高一年级全体学生在多功能报告厅聆听了由XXX检察院未成年人刑事检察科科长XXX同志做的《网络世界对青少年发最产生的影响》的教育讲座。XXX在讲座中的引用了大量真实的案例，有因筹集上网费用而偷盗的；有轻信网络聊天儿身心受伤的„„一个个案例让人触目惊心，让人扼腕痛。同学们听得专注认真，时不时暴发出热烈的掌声，有同学表示自己一定不会沉迷网络，让网络暴力游戏，让网络虚拟世界左右了自己。
高
二、高三年级的同学利用大课间休息时间，在教学前广场，参观了未成年人法制教育宣传展板，与志愿者进行了友好的互动，并就自己的疑问，积极向志愿者进行了咨询。
故事是观众最熟悉的事物, 因为它时刻都在人们身边上演, 有评论家说:“故事是人生的设备, 故事来自人类的集体无意识、发端自恒久不变的人性”。而纵观当前电视业的发展, 法制节目之所以能大受观众欢迎, 它情节曲折的故事内核功不可没。随着电视消费文化的改变, 许多传统的法制节目迅速转变自己的节目形态和语态, 向故事化靠拢。例如辽宁卫视的《王刚讲故事》、山东卫视的《天下故事》、重庆卫视的《拍案说法》等等, 面对故事化的浪潮, 如何讲好法制故事, 形成观众的收视欲望, 成为了电视法制节目主持人不可回避的课题。
可以说, 在法制故事中如果没有主持人, 那么这个法制故事有可能只是一部专题片, 只有加强了主持人的个性魅力, 法制故事才会有最鲜活的招牌, 由此可见, 主持人能否讲好法制故事, 对一档法制节目的成功与否影响深远。下面, 笔者将结合自己的从业经验与感悟浅谈电视法制节目主持人应如何讲好法制故事。
1 主持人在法制故事中应发挥的作用
法制节目中主持人形象是这档节目的灵魂与招牌, 他在节目中应起到的作用分为以下几点。
1.1 交待法制故事中必不可少的基本要素
法制故事的基本要素包括故事发生的时间、地点、人物关系、事件的起因以及故事的背景等。这些元素固然可以用解说词来完成, 但如果平平地用解说词交待而缺乏生动, 就会给人感觉像是在播报新闻, 无法产生对法制故事的收视期待。另外, 如果在解说词中交待这些元素, 空镜与画面的选取就费功夫, 动辙会让观众觉得画面与交待的元素无关, 或是因现场模拟情景再现而让观众产生一种很假的感觉, 无法引人入胜, 而在这个时候, 用主持人的生动精彩的讲述来完成基本要素的交待, 一方面可以避免无效画面的使用, 而另一方面也可以非常准确清晰地交待各种关系、来龙去脉, 给人以贴近、真实、生动的感觉, 还可以给观众留下想象的空间, 体现讲故事的魅力。
1.2 设置法制故事的悬念
讲故事离不开悬念, 而法制故事也是由一个个包袱或者说一个个悬念构成的, 没有悬念的法制故事就像白开水, 也无法成为一个吸引人的法制节目。悬念设置虽然直接取决于故事结构的安排, 但主持人在适当时候提出一些合理的推测, 能够让观众在故事情节发展过程中跟随主持人的引导, 加入自己的联想和猜想, 非常自然地吸引观众的注意力, 引领观众带着问题和兴趣收视。例如哈视台《方圆之间》栏目曾播发过的一期名为《古城金店抢劫疑案》的节目, 整个故事由主持人的悬念设置而一波三折的推进, 从深夜出租车司机遇到的拦车黑影抛出悬念, “拦车的人是谁, 深夜里究竟发生了什么事”, 随着故事的展开, 观众获知原来拦车的人是报案人, 依兰县的古城金店被抢, 那么抢金店的人是谁呢?这时主持人又抛出了个悬念“金店的黄白金首饰高达200余万元, 而当晚犯罪嫌疑人只拿走了七十余万元的首饰, 且全部为黄金, 而较名贵的钻石、白金却安然无恙, 而最蹊跷的是现场没有任何翻动的痕迹, 嫌疑人应是特别熟悉金店情况的人”。这时, 主持人作出了一个大胆的推测“所有的证据都指向了金店老板赵龙, 难道是他吗?”而通过接下来侦查员的调查, 从做案时间及动机等诸多方面推翻了这种假设, 这时最熟悉金店的人就剩下更夫了, 也就是报案人, 而主持人在此悬念的设置使观众对更夫是否监守自盗产生了浓厚的收视兴趣, 而接下来现场的指纹提取又排除了更夫作案的可能, 这个时候看似山穷水尽, 却又被主持人另一个包袱“侦查员在现场又发现了一枚鞋印”而使故事变得“柳暗花明”, 而鞋印的排查又引出了巡控录像, 一番波折之后终于水落石出, 嫌疑人浮出水面, 案情真相大白。由此可见, 主持人悬念的巧妙设置恰如烹调中的佐料, 妙加而味美, 但如果主持人单纯地脱离故事逻辑地去设置悬念, 就会陷入“为悬念而悬念”的境地, 则又会无味至极。
1.3 讲述和点评体现故事的精神内涵
目前, 观众对电视法制故事的要求已不满足于情节和猎奇, 而是希望通过节目引发深层次的思考, 透过现象看本质这也是法制节目本身的性质所决定的, 电视法制故事在内容题材的选取上难免会涉及一些社会问题, 观众在看完这样的节目之后, 有时不是精神愉悦, 而是对人际世事的茫然和失望, 此时, 主持人就必须要旗帜鲜明地表现自己的观点, 其实也是作出媒体应有的一种引导, 主持人可以就故事进行清晰易懂的分析, 带领观众摆脱灰色的情绪, 正确地看待社会上存在的不良现象, 从中吸取应有的经验教训, 不但要引以为戒, 还要受到教育, 从而规范自己的行为, 不让类似的案件发生, 警钟长鸣, 从而达到客观理性。这样的引导和点评对于电视机前的未成年人来说尤其重要, 因为法制故事揭露假恶丑的目的就是为了弘扬真善美, 如果没有对真善美的追求, 一切对假恶丑的记录也就失去了意义。
此外, 主持人还可以引领观众去感悟法制故事背后真正的社会意义, 从而超越有些节目赚人眼泪、引人同情或招人责骂的低级层面。比如, 有一个故事讲述的是哈市香坊区的一个男孩长年被母亲关在铁笼里, 据其母亲介绍, 该男孩患有精神疾病, 为了防止其危害四邻, 才不得不这样做, 主持人在这个故事的最后挑出对孩子母亲的指责和批评, 提出了一系列发人深省的社会问题, 那就是孩子目前的疾病是怎么造成的, 由此引出了孩子的成长环境与经历, 该男孩生活在单亲家庭, 母亲一直在外打工, 父母之爱的缺失直接影响了孩子的心理健康, 久而久之, 导致了精神疾病, 这个问题的提出, 使得人们引发了对务工人员子女、单亲家庭孩子的成长教育问题的关注和思考以及精神类疾病患童的看管和监护问题。
1.4 追踪故事的最新进展和最终结果
法制故事大部分是已经发生的, 而也有一部分故事、案件是在不断的发展当中, 而编导在采访制作节目的时候, 事件往往还没有一个最终的结果, 甚至在节目播出之后, 事件又有了突如其来的变化, 对于编导不可能预知的结果, 有时候就要靠主持人的讲述来弥补了。例如哈市糖果酒吧的伤人案件, 案件从侦查到审理、诉讼, 过程很长, 其间在记者拍摄制作完节目之后, 往往又会传来该案件的最新情况, 再如那些诉讼类案件, 法院的宣判结果都滞后于开庭审理, 因此都要靠主持人在故事的讲述中交待最新进展和最终结果。
2 主持人在法制故事中的语言表达和主持风格
法制节目主持人要在全面系统地了解案件的基础上, 熟悉观众的实际需求, 在故事讲述上做到有的放矢, 语言表达、主持风格就显得尤为重要。
语言是人们最主要的交际方式, 同样的目的会有多种不同的说法, 法制节目主持人在讲述法制故事时语言样式应不同于新闻播音的“播”, 也不同于目前流行的说新闻的“说”, 而是一种更个性化、人格化的口语语言, 更具有亲和力和人情味, 以观众喜闻乐听的话语方式来主持节目。主持人讲故事时的语言应具有风格性, 语言风格是人们运用语言表达手段所形成的诸多特点的综合表现, 包括语言的民族风格、时代风格、流派风格、个人风格、语体风格和表现风格, 主持人语言风格集中体现了运用语言的个性和艺术特色, 主持人的语言风格要通过日复一日、年复一年的主持实践才能显示出来, 并形成为观众所接受的风格特色。另外, 在法制故事中, 经常遇到情与法的交锋, 我们发现有理的不一定会让人同情, 无理的不一定让人冷漠, 这要求主持人在情与法的语言关系处理上把握分寸火候, 不温、不火、不超、不过、不夸张、不缩小, 不妄自菲薄, 不添油加醋, 法制节目主持人要正确处理情与法两者的关系, 要有责任感、正义感, 不能麻木不仁、冷漠、懈怠或傲慢矫情, 要用真诚打动人心、感染人心。
此外, 主持人要想讲好法制故事, 还应具备主持风格个性化, 个性化是主持人缩短与观众心理距离的重要手段, 是观众接受主持人和法制故事的特殊审美需求, 它要求主持人用极具个人魅力的语言符合及非语言符号来显现, 个性化主持是主持人个人生理素质和社会环境及语言实践活动中逐步形成和发展起来的, 它是一个综合能力的体现, 是一个人心理特性和精神风貌的外化, 是个人思想、品性、修养和能力在语言应用中的集中反映, 富于个性的主持风格应当具有独特的味道和格调, 主持人个性化的主持风格要与栏目特色和受众定位相互有机地融合, 法制故事的内容要求主持人要爱憎分明, 语言讲究分寸, 以独特的表达赢得观众。
个性化主持是当今传媒激战背景下电视法制节目主持人制胜的法宝, 也是传播的主流趋势必然走向, 只有个性鲜明, 独具魅力的主持人才能脱颖而出, 成为被观众注意和选择的对象, 而个性化主持人也以其特殊的感染力和影响力, 吸引受众的关注, 发挥着招牌作用, 主持人个性化的发展是电视法制节目打造自身品牌、提升媒体形象的重要条件, 江西卫视《传奇故事》的金飞、北京卫视《法制进行时》的徐涛等等, 都给观众留下了深刻的印象, 以至于看到主持人就会立刻对栏目的定位和内容特点有所了解。主持人是一个节目的标识和灵魂, 也是一个节目重要的外在表现, 各大电视台争相打造自己的主持人, 辽宁电视台《王刚讲故事》邀请全国著名表演艺术家王刚担纲主持, 河北卫视的《天下故事会》则请著名的评书大师单田芳加盟, 都引起了不小的轰动。
电视节目发展到今天主持人功不可没, 法制节目主持人因法制故事而受到关注, 法制故事也因主持人而尽显魅力, 两者相得益彰, 唇齿相依, 电视法制节目主持人更应该苦练内功, 加强自身修养和业务素养, 提高自己的能力, 在工作实践中不断摸索, 不断提升, 讲好法制故事, 打造品牌法制栏目。
摘要：面对故事化的浪潮, 如何讲好法制故事, 已成为了电视法制节目主持人不可回避的课题。笔者结合自己十五年的从业经验与感悟从“主持人在法制故事中应发挥的作用、主持人在法制故事中的语言表达和主持风格”等方面阐释了电视法制节目主持人应如何讲好法制故事。
石庄镇高井小学邀请法制副校长进校园进行法制宣讲
为了切实贯彻市局文件精神, 加强学校安全管理工作，增强师生的法制安全意识，9月25日下午，石庄镇高井小学特邀法制副校长、石庄镇派出所副所长吴方斌同志来校开展了一次题为《知法、守法、用法，和平、和谐、和美》的法制教育讲座。
吴方斌副校长结合当前全国青少年犯罪率不断上升的现象和青少年犯罪的案例，给同学们讲解了一些基本的法律常识。给他们扫清了一些法律的误区。他的讲解形象、生动、具体，紧密结合青少年行为中一些现实表现，深入浅出地对孩子们的行为和心理进行了剖析，获得了同学们的阵阵掌声。孩子们说：“法制报告会，是我们前进道路上的航标，给我们的健康成长指明了方向，我们希望多开展些这样的讲座﹗”（张智红）
本网讯（通讯员 覃安树 廖大文）3月9日上午，利川市柏杨渡小学全校师生欢聚在校园的操场上召开了家长会及法制安全教育讲座。
早上九点钟，大会在一片祥和的氛围中开始了。
包校长首先向同学们提出了新的希望和要求。校长希望同学们认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。端正学习态度，养成良好的行为习惯，认真学好各门功课。接下来就是利川市建南法律服务所的周义权同志向师生和家长们作了题为《学法守法、立志成才》的法制教育讲座。周义权同志就法制方面的内容，结合小学生身边的具体事例深入浅出的向学生们讲解：
1、造成青少年犯罪的原因有哪些；
2、青少年自身应该如何避免犯罪。他要求同学们，一要学习法律知识，树立守法意识；二是要有健康的心理，在生活中做到“十戒”来预防犯罪。第一是戒“贪”，第二是戒“奢”，第三是戒“骄”，第四是戒“假”，第五是戒“黄”，第六是戒“毒”，第七是戒“赌”，第八是戒“情”，第九是戒“散”，第十是戒“妒”。教导主任廖大文为上学期取得优异成绩的师生颁发了奖状、奖品。
最后，会议安排学生家长到各班教室和班主任一起了解自己孩子的在校表现和学习情况并要求家长向学校提出建议。
