面试常见的15个问题（通用7篇）
不同职位对应聘者素质要求的重点不同，因此考官在面试时所提的问题也不尽相同。某就业指导服务中心为毕业生列出了面试中常见的15个问题，同学们可以试着回答一下，看你是否准备好了。
1、请介绍一下你和你的家庭。
2、你有什么优缺点？
3、你有什么特长和爱好？
4、你对自己的学习成绩是否满意？
5、你如何评价你的大学生活？
6、你担任过何种社会工作，组织参加过何种社会实践和社会活动？
7、你懂何种外语？熟练程度如何？
8、你为什么要应聘这个职位？
9、你对本行业、本单位、本职位有何了解？
10、你认为你适合做什么样的工作？
11、你找工作考虑的重要因素是什么？
12、如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从安排？
13、如果工作安排与你的专业不对口，你如何考虑？
14、你是否有出国或考研究生的打算？
15、如果本单位和另外一个单位同时聘用你，你将如何选择？
面对面试的“十大必考题” 谨防哑口无言
面试时，有几个问题是公司面试人员常常会提出的，针对这些问题好好准备，在面试时也就不会哑口无言，无言以对了，下面就面试十大必考题做出分析：
(1)为什么想进本公司？
这通常是面试官最先问到的问题。此时面试官就开始评断录用与否了，建议大家先判断自己去应征的工作性质，是专业能力导向呢，或是需要沟通能力，其实现在市场多以服务为方向，所以口才被视为基本能力之一，所以在此时就要好好表现自己的口才，而口才较差者就务必表现出自己的专业能力即诚意，弥补口才不足的部帧?
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在公司多多学习等等?此时可以稍稍夸一下面试公司，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！对于社会新鲜人的建议则是，由于之前没有工作经验，所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
(2)喜欢这份工作的哪一点？
相信其实大家心中一定都有答案了吧！每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，尤其是薪资方面的问题，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如交通方便，工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。
(3)自己的优缺点为何？
有许多面试官都喜欢问这个问题，目的是在于检视人才是否适当，求职者的诚恳度等等，在这之前应该好好分析自己，将自己的优点与缺点列张单子，在其中挑选亦是缺点亦是优点的部分，在回答问题时，以优点作为主要诉求，强调可以为公司带来利益的优点，如积极，肯学习是最普遍的回答，而缺点部分则建议选择一些无伤大雅的小缺点，或是上述那些模嶙两可的优缺点作为回答，这样才不会使面试官太过针对缺点做发挥，造成面试上的困难。
(4)对公司的了解有多少？
这时准备的功夫就派上用场，将你之前所吸收的信息发挥出来吧！至少也要知道公司的产品是哪些，提供哪些服务等等，不然面试官一问当场傻在那儿就糗大了，所以一定要事前准备！
(5)对工作的期望与目标何在？
这是面试者用来评断求职者是否对自己有一定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。对于工作有确实学习目标的人通常学习较快，对于新工作自然较容易进入状况，这时建议你，最好针对工作的性质找出一个确实的答案，如业务员的工作可以这样回答：“我的目标是能成为一个超级业务员，将公司的产品广泛的推销出去，达到最好的业绩成效；为了达到这个目标，我一定会努力学习，而我相信以我认真负责的态度，一定可以达到这个目标。”其他类的工作也可以比照，只要在目标方面稍微修改一下就可以了?
(6)为什么要离职？
回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到在大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象；建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。
(7)选择这份工作的原因为何？
这是面试官用来测试应聘者对工作理解度的问题，藉以了解求职者只是基于对工作的憧憬或是确实的兴趣来应征这份工作，此时之前所强调的事先研究功夫又再度派上用场，建议你的回答应以个人的兴趣配合工作内容特质，表现出高度的诚意，这样才可以为自己铺下迈向成功之路。
(8)你认为相关产业的发展为何？
这也是事前准备的功夫，多阅读一些相关的报章杂志，做一些思考，表现出自己对此相关产业的的认识，如果是同业转职者，可强调以自己的经验为基础所做的个人见解，但若是初次接触此一行业，建议采取较为保守的方式，以目前资讯所提供的资料为主作答，表现出高度兴趣及诚意为最高指导原则。
(9)你希望的待遇为多少？
这是一个非常敏感的问题，其实在目前，一般大型企业在招聘时就会事先说明基本底薪等等薪资待遇为何，而一般中小型企业有许多仍以个人能力，面试评价做作为议薪的标准，所以建议求职者可以利用现在网络科技查询薪资定位的相关资料，配合个人的价值观，经验，能力等等条件，做出最基本的薪资底限，这时建议无工作经验者应采取保守的态度为准，以客观资料作为最主要考量重点，“依公司规定”的回答是不被建议的，这样不但表示出自己对于工作的自信程度不高，在薪资无法符合个人要求时更会造成许多困扰。
(10)在工作中学习到了些什么？
这是针对转职者提出的问题，建议此时可以配合面试工作的特点作为主要依据来回答，如业务工作需要与人沟通，便可举出之前工作与人沟通的例子，经历了哪些困难，学习到哪些经验，把握这些要点做陈述，就可以轻易过关了。
在应聘的过程中，总会遇到一些难缠的问题，令人一时不知如何招架。当然这些问题并没有标准答案，个人以为，胜出的关键，是事先对应聘单位需要什么样的人有所了解，既“投其所好”，又诚信而本色地展示自我。以下的这些问题，如果面试前能有所考虑，也许能助你取得更佳表现：
1、对你来说工作中最重要的是什么？
2、为什么愿意为本公司工作？
3、你认为公司为什么要聘用你？
4、如果我们聘用你，你会待多久？
5、在你看来，我们会为你的职业生涯规划一个怎样的环境？
6、你的长处是什么？
7、什么是你最大的弱点？友情提示：不妨借自我批评来自我表扬。
8、你如何评价你的前任老板？
9、你的业余时间喜欢做什么？
10、你觉得5年后你会是什么样？
11、你对薪水的期望是多少？
12、如果……的话，你怎么办？友情提示：面对这类情景模拟、角色扮演的问题，宜多提供几套解决方案，以体现思维的敏捷与多元。
13、你对什么职位感兴趣？
14、你先介绍一个自己。友情提示：宜把回答控制在5分钟以内，并能有实例说明问题。
面试是用人单位测查和评价应试者能力素质的一种考量方式, 是一种由组织者精心设计, 在特定场景下, 以面试官对应试者的面对面交谈与观察为主要手段, 由表及里测评应试者的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。有广义和狭义之分, 广义的面试包括情景模拟类的测评手段, 而狭义的面试仅指面谈法的面试。面试具有四个显著特点, 即以谈话和观察为主要手段、双向沟通、内容灵活、交流具有直接互动性, 可观察到其他方法无法测出的某些属性或层面。
面试能成为测评人才素质的方法, 是因为人的内在素质与外显行为是一个动态的整体系统。外显行为分语言行为与非语言行为。根据心理学理论, 内在素质必然通过外显行为表现出来;外显行为受制于内在素质, 具有某种特定性、稳定性与差异性。一般情况下, 只有当被试者如实表述其素质状态时, 语言行为与非语言体态行为才能协调一致。
二、应届毕业生的特点
当今大学生家庭条件都比较优越, 大多在父母的庇护下长大, 没有太多社会阅历及经验, 而如今的应届毕业生面对就业知难而退, 内心焦虑、自我清高、缺乏自信, 主要有以下特点。
第一, 有知识而无经验, 且轻视经验作用, 往往眼高手低;第二, 一切都是新的, 对工作岗位的了解仅停留在表面上或根本不了解;第三, 自我定位模糊不清, 雄心勃勃, 但抗打击能力不强, 欠缺战胜挫折的能力;第四, 团队意识不强, 缺乏大局观念等问题。
三、面试中的常见问题及应答技巧
1. 面试前务必记住的三个法则
黄金法则:80/20———应试者要承担起80%的谈话, 而面试官只会说20%;白金法则:应试者必须试着控制面试的节奏和话题;钻石法则:对于没有把握的问题, 抛回给面试官。
2. 常见问题及应答技巧
即使资深的人力资源管理师, 在对应届毕业生进行面试时, 也会感到些许茫然, 问不到工作经验;没有个人证明材料提供;所学专业知识与实际需要脱节;有些甚至不知道自己的兴趣所在;再加上应届毕业生的心态不稳定———急功近利者, 妄自菲薄者, 眼高手低者大有人在。很多用人单位都开始用一种新的方式进行评估———胜任力。
胜任力, 是一种可以被观察到的行为, 成功人士身上体现更多, 更频繁, 取得的成果也更大。如果用海上冰山作比喻, 则水面上的十分之一就是这种胜任力, 而水面下的十分之九就是知识、技能、态度、价值观。对于这样一种面试考究, 应届毕业生们该如何应答呢?具体如下:
(1) 在一分钟内介绍自己。
应答技巧:一般最多用二十秒介绍自己的姓名、学校、专业, 引出自己的优势或强项, 在最短时间内使面试官对你产生好感, 等等。千万不要重复个人简历, 否则无印象分。
(2) 你为什么会选择目前学习的专业呢?
此问题是考察应试者决策质量或决策品质这一胜任力, 相对应的回答技巧:不要简单地说“感兴趣”或“就业前景乐观”等。应答要符合应试者专业的特点, 不要说得太到位, 可以自圆其说, 点到为止, 否则面试官会觉得要么太虚伪, 要么太狂妄。另外, 应该表示对自己的专业的确感兴趣, 或增强戏剧效果。没有哪个面试官会相信你真的做过如此缜密的调查分析, 但你已经展示了做决策时的思路, 这就是亮点。
(3) 你在实习期间的收获是什么?
此问题是考察应试者学习动态这一胜任力, 相对应的回答技巧:这类问题不要夸大自己的成绩, 谦虚一点。不妨说说自己在实习期间的不足。应答中要详细说明当时的情况, 要达到的目的, 采取了哪些步骤, 事情的结果, 得到的经验教训, 以及以后怎样运用到工作中避免犯类似的错误。最后, 可以对自己的实习经历作总结, 并对发现的不足加以强化, 表明自己如何弥补不足。
(4) 你有过和别人合作的经历吗?在这一过程中, 你是如何处理意见分歧的呢?
此问题是考察应试者的冲突管理这一胜任力。肯定要回答“有”, 目前, 绝大部分用人单位都不欣赏没有原则的老好人。所以, 要把自己包装得强势一些。
应答技巧:此问题有两种应答:第一, 直面应答, 每个人在团队中都应该可以自由坦诚地发表意见, 如果是团队中的领导者, 就需要有自己的见解, 有担当。如果是团队的普通一员, 就应该保留自己的意见, 但要认真执行管理者已经做出的决策。整个过程中, 只要遵循“对事不对人”的原则, 任何问题就可以得到解决。切记在应答时, 一定要眼睛看着面试官, 微笑, 以冲淡你的咄咄逼人。第二, 反问学习式应答, 如果实在没有把握, 则可以把问题抛还给面试官:您问的恰好也是我最困惑的一点, 没有指点。一方面, 不想做没有原则的老好人, 另一方面, 大家都是朝夕相处的同事, 我不想让他们觉得自己盛气凌人。可一直到现在, 我都不知道是否做得正确, 也许我可以从您那里得到一些指教, 并反问面试官:您说我当时这么做有问题吗?
(5) 多个问题同时出现时, 应该如何解决?
此问题主要考察应试者的主次辨别这一胜任力, 相对应的回答技巧是:把所有要处理的事情按轻重缓急分成4个象限:重要而且紧急;重要但不紧急;不重要但紧急;不重要也不紧急。切记, 不要直接叙述这个思路, 这会让人觉得你不像应届毕业生。可以由具体事例说明。
(6) 请谈谈你的职业生涯规划是什么?
应届生在面试前, 首先应该了解用人单位的基本情况。这种问题并不需要你回答得无懈可击, 这也办不到, 说通俗了, 认为你胸无大志;回答太专业了, 觉得你好高骛远。
应答技巧:第一, 设定一个与自己专业相关的长远目标;这个目标要和用人单位的工作有关但不要局限在工作单位内部 (因为空间有限, 会遭遇许多太过于细节的问题) 。第二, 把这个目标分解, 以1年, 3年, 5年, 10年的进度, 逐步推进。且每个阶段都要说明你能为用人单位作出怎样的贡献, 你能得到怎样的提高, 且与你长远目标的关系。第三, 在此过程中, 除了想办法不断充电外, 还要说说你希望用人单位可以给你怎样的帮助。但又要表现得自己希望在实践中成长。第四, 强调自己稳定的心态, 尽量凸显自己的能力。第五, 在应答类似问题时, 不要显得太胸有成竹, 偶尔显示出涉世未深可以让面试官觉得你还有学生的单纯。此时可以联想钻石法则。
(7) 面试的肢体语言。
很多应届毕业生面试在入座后都采用一种非常闭合的姿势, 很拘谨。这不能说是坏事, 但的确会让面试开始的破冰显得艰难。应对技巧:面试双方最好姿势一致, 表示友好关系, 有认同感。面试时, 要表现得有教养, 容易接近。
(8) 关于案例讨论/游戏面试。
首先, 要有信心。在面试者进入会场入座起, 面试就已经开始了。必须做到:第一, 注意着装, 不要太随便, 也不要太成熟, 时刻记住你是应届毕业生。第二, 绝对不能迟到。第三, 问候所有人, 包括面试官和对手。第四, 主动介绍自己, 并努力记住别人的名字。第五, 帮助其他人拿水, 准备文具, 提供一切可能的帮助。第六, 认真准备自我介绍, 最好英语和中文两手准备。
其次, 在类似个案研究、游戏选择甄选中, 应试者给出的答案很次要的, 重点考察:第一, 能否很快融入团队, 并积极参与;第二, 能否起领导作用;第三, 解决问题的能力和结果导向;第四, 坚持不懈和灵活应变的平衡;第五, 倾听和表达。
应答技巧:第一, 在得到任务的那一刻, 当仁不让地扮演领导角色。第二, 努力克制自己的第一反应, 千万不要脱口而出“好难, 我不会”。第三, 强调分工, 由你来调度。第四, 不要一个人滔滔不绝, 但要积极提出看法。可以先听别人怎么说, 很有礼貌地提出反驳。在讨论中, 抢先开口的不一定赢, 最后闭嘴的才是胜利者。第五, 归纳, 在别人的基础上, 一定要有所突破, 或者说是“别出机杼”, 一鸣惊人。第六, 时间控制。适时提醒小组成员, 还有XX分钟, 不要游离出讨论范围。第七, 努力找出一到两个过程中的不足, 记在心里。
在个案研究、游戏选择结束后, 一般都会有小组总结, 会推选代表。不要推让, 要好好把握机会。要感谢小组每个成员, 明确详细, 把刚才记在心里的不足提出来, 作为经验教训。即使很遗憾, 你不一定会作为代表, 也没关系, 也能用得上。不管其他人说得多么完整详细, 你一定要找出一些问题, 举手补充。最后, 感谢面试官的宝贵时间。离场时, 要让所有人都注意你。可以单独向面试官讨教;能清楚地叫出每个队员的名字与之道别;帮忙清理场地, 等等。
面试的问题有很多, 应答技巧方式也多样化, 关键是要符合情景需求, 当今社会中大多用人单位选拔人才的面试都离不开类似常见问题, 本文只对个别常见问题进行探讨, 希望对应届毕业生求职有所帮助。
参考文献
[1]李启太.大学生求职应聘面试技巧谈[J].职业, 2010 (12) .
[2]韦世友.试论大学毕业生求职面试技巧[J].广西教育, 2010 (06) .
[3]张璐.大学生求职面试技巧[J].四川经济管理学院学报, 2008 (03) .
一、牙斑
原因：红酒、咖啡和深色的碳酸饮料，会对牙齿表面造成损害。
办法：使用含有特殊化学物质的牙膏，会对牙齿起到美白作用。但更有效的方法是使用一种天然制剂：把几颗草莓捣成浆状，与小苏打充分混合，然后用柔软的牙刷将这种化合物涂抹在牙齿上，5分钟后再刷掉。
二、宿醉
原因：美国广播公司的常住医生史蒂文·拉姆博士说：“酒精是一种毒素，如果饮用过量，身体就要花很长的时间去代谢这种毒素。宿醉的关键之处在于预防。”
办法：补充大量的水分、果汁和健康食物，有助于缓解这种损伤。香蕉和椒盐饼干能够补充钠元素和钾元素，提升血糖水平。一种快速解决方案是服用布洛芬，它能缓解酒精炎症效应所引起的头疼和肿胀。
三、眼袋
原因：眼睛下方的皮肤很薄，所以，底层的血管会很明显地显现出来。当这些血管因为压力、哭泣或睡眠不充足而发炎时，就会出现浮肿。
办法：为了对血管形成限制，使用含有咖啡因的眼霜。为了遮盖已经造成的损伤，可以尝试使用遮瑕膏，让它的颜色比手臂内侧的肤色稍轻即可，因为这块区域是皮肤上最亮的部位。
四、排气
原因：拉姆博士认为，多余的气体通常是人们所吃的食物或吃食物的方式不对所引起的。有些人排气是因为在处理两种特定的食物（乳制品和麸质食品）存在困难时，消化系统会产生多余的气体。
办法：避免食用会引起排气的食物，或是减少吞咽进空气的行为，如喝碳酸饮料、咀嚼口香糖或进食速度太快。
五、口臭
原因：口臭是身体或细菌所释放出来的气体，它们来自于口腔或鼻窦。
办法：针对病因解决问题是最佳的方法，如治疗鼻腔感染或消化问题。如果口臭持久，就需要让牙科医生排除牙龈炎、斑块和其他口腔疾病了。勤刷牙和使用牙线也能避免有害细菌。避免食用含有强烈刺激气味的食物（如大蒜、洋葱和咖啡）也能起到帮助作用。
六、男性乳房突出
原因：如果男性乳房突出是由于体重超重所引起的，方法很简单：吃得健康、经常锻炼和增长肌肉即可。
办法：对于一些男性来说，乳房组织扩张（也被称为男性乳房发育症）是由于睾丸激素分泌量减少和雌激素分泌量增加所引起的。一些药物和草药会引起男性乳房发育，某些严重的疾病（如癌症、甲状腺亢进或激素功能紊乱）也会起到影响。因此一旦出现这种症状，应当及时就医。
七、皮赘
原因：这些微小、柔软的皮肤扁平组织会出现在脖颈、腋窝和上半身。皮肤科专家对其成因尚不了解，但的确知道皮赘在人过中年后更容易出现。它可以通过手术得以去除。
然而，拉姆博士警告说：“出现皮赘的人在结肠中可能长了息肉，所以如果皮肤上出现很多皮赘，一定要对结肠进行筛查。 ”
八、烧心
原因：当胃酸以错误的方式返回到食管中时，就会引起胸部灼热疼痛。
办法：避免暴饮暴食；识别和避免会引发烧心的食物，如咖啡因、巧克力和辛辣食品；减少饮酒，因为酒精会让食道括约肌得到放松，引起胃酸反流。
当烧心经常发作时，可以在医生的指导下，服用非处方的抗酸剂或质子泵抑制剂。
九、臀腿部的脂肪团
原因：当覆盖臀部和腿部的皮肤失去原有的坚实度时，就会让皮下脂肪浮出表面。
办法：对臀部和大腿肌肉进行锻炼有助于减少脂肪团；使用具有紧肤作用的乳液，也能起到暂时性的缓解作用；皮肤科医生或整形外科医生使用激光手术，也能让脂肪团得到改善。
十、压力和焦虑
对任何压力处境都保持良好的心态、合理安排时间和学会放松（如瑜伽、冥想、体育锻炼或深呼吸），都会起到帮助作用。
一种快速的镇静方法是，挤压食指和拇指之间的多肉部位30秒钟。中医认为，这种方法能缓解上半身的压力和张力。
十一、失眠
原因：当大脑经受高强度的外部刺激而没有做好准备时，就会辗转反侧，引起失眠。
办法：在入睡前通过洗热水澡、喝牛奶和听音乐等方法放松。准确地找到失眠原因，是压力、消化问题，还是新的日程安排。如果不是这些原因，就需要在医生的指导下，服用助眠药物或采用认知行为疗法回到正轨。
十二、头疼
原因：拉姆博士认为，头疼只是一种症状，而不是一个确切的诊断，当出现头疼时，一定要找到准确病因。在很多情况下，头疼是因为生活方式不当所引起的，如睡眠不充足、压力过大、服用某种新药或间断地喝咖啡所引起的。
办法：为缓解头疼，首先可以尝试非处方止痛药。如果你考虑补充和替代疗法，可以选择生物反馈疗法、经常参加有氧锻炼和对颈部肩部进行按摩。
十三、潮热
原因：激素分泌量的波动，常见于绝经期和老年女性之中，它会引起体温的急剧上升。
办法： 2008年进行的一项小规模研究发现：每周参加5次的瑜伽、冥想和呼吸练习的女性，其潮热盗汗症状比只进行伸展运动的女性减轻了50%。也可以考虑在饮食中加入豆奶、豆腐和毛豆，它们含有类雌激素样的化合物。
十四、肚腩肉
原因：肚腩肉不仅不美观，而且不健康。腹部赘肉会反映出肠胃周围脂肪量的多少，它会增加人们患上糖尿病和心脏病的风险。
办法：减少对碳水化合物的摄入量，每周至少参加4次、每次45分钟的有氧锻炼；瑜伽中的船式和支架式也能减少腹部脂肪。
十五、胳膊上的赘肉
原因：上臂肌肉缺乏分离度会导致赘肉突出，女性臂部的肌肉也更容易松弛。
办法：用哑铃对肱二头肌和肱三头肌进行弯举锻炼，瑜伽中的“海豚式”也有助于减少胳膊上的赘肉。
（摘自《北京青年报》） （责编 达溪河）
一、如何处理突发事件
突发事件主要是一项对学校的教学、工作、生活秩序等造成一定影响或危害的事件。主要包括学生自
杀、急诊就医、离校出走、打架斗殴等具体事件。处理突发事件应该对症下药，不同事情应有不同的
处理方式，对待不同性格学生也有所不同，但在现场处理时主要遵循以下几点：
1、第一时间赶赴现场了解情况，控制局面。如果不能立即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现
场。结合平时所掌握的信息、现场的蛛丝马迹、询问现场人员等等，大概判断事件的起因和过程，为妥善处理突发事件赢得时间。
2、现场初步解决，无论是否涉及自己的学生，在处理时都要保持镇静，力争及时、果断妥善地将事件解决好，给在场学生一个合理交待，疏散围观人群，减小负面影响。如果是特别严重的事件，要先电话告知直接领导，提请指示，按指示处理好事情。在现场处理完之后，立即向有关领导进行书面汇报。如果事件脱离我们掌控的范围，要在请示后向相关部门汇报。
3、及时联系家长，根据情况，最好是家长来校处理。希望家长能和我们共同解决问题，这样可以减 少学校的责任。
4、做好相关学生的安抚工作，控制事件的影响面，并把此事作
为一个教育的契机，根据此事是否具
有普遍性来考虑是否对全体学生开展一次教育活动。同时自己也要事后反思，思考工作中的不足之处。
（一）失窃处理
1、发生失窃应第一时间向保卫处报案，写出书面材料并交给保卫处，书面材料中要注明失窃时间、地点、失窃物品，并写出详细经过，最后写清楚失窃者的班级、姓名。
2、若保卫处要求辅导员配合，则应积极参于处理，不得推诿扯皮。
3、辅导员须作好事后跟踪并将处理结果记载 在《辅导员工作手册》上。
（二）学生急病的处理 ·
1、学生晚间患病应及时报告辅导员，辅导员立即报告值班保安叫值班医生。
2、辅导员立即陪同学 生去医务所。
3、如校医检查结果说患者无大碍，则在校医务所处理完毕后陪同学生返回宿舍。
4、若校医认定要转院进一步检查治疗，则由值班医生立即通知车队或值班司机。辅导员与陪同学生一起
乘车送患者去校外医院就医，并协助陪护学生为患者办理挂号、就诊、交费、取药、留观、住院等手 续。
5、若学生需要留观或住院，辅导员一定要等手续办齐、医生接诊检查处理完毕、交待陪护学生 看护注意事项之后方可跟车返校。
6、学生医疗费用（主要是手术费）不够，辅导员应立即返校，向系主任反映，由系主任负责筹款，但尽量不代筹借款。
7、若学生重病，辅导员应第一时间通知家长、系主任及学生处。
（三）、打架事件的处理
1、辅导员第一时间出现在现场，并立即通知保卫处和系主任。同时，制止打斗，将当事人隔离（立即将当事人带离现场），并疏散围观者。
2、组织施救，扣留打斗双方当事人，及时调查取证，查清 事件的原因和结果并形成书面材料；事态严重时，及时向派出所报告。
3、立即责成当事人分别写材
料（第一份），首次材料内容：事发时间、地点、当事人、参与者，事发原因，事发经过。
4、找当事人单独谈话，谈话内容：严肃指出当事人所犯错误的严重性，引导当事人正视自己的错误并深刻反
省，直到当事人能对自己所犯错误有深刻的认识。同时，对当事人平时的优点、长处予以肯定。
5、要求当事人写出对错误的认识材料（第二份）。材料内容：
对自己所犯错误的认识（错误的严重性、危害性，犯错误的根源），希望得到从宽处理的要求，立功表现（检举材料），今后的打算和保证。
6、作好突发事件处理的文字记录，并及时写出对事件处理的建议。
7、向当事人的家长通报情况，情节
严重者，要通知家长到校配合教育和处理。
（四）、火灾的处理
1、辅导员第一时间赶赴现场，并立
即通知保卫处和系主任。根据火情的大小程度及时拨打119 或120，并组织现场的扑救和疏散工作。
2、火灾扑灭后协助相关部门作好现场清理工作，对损坏物品作好入册登记工作。
3、找当事人分别
写材料（第一份），首次材料内容：事发时间、地点、当事人、参与者，事发原因，事发经过。
4、找当事人单独谈话，谈话内容：严肃指出当事人所犯错误的严重性，引导当事人正视自己的错误并深
刻反省，直到当事人能对自己所犯错误有深刻的认识。
5、要求当事人写出对错误的认识材料（第二
·
份）。材料内容：对自己所犯错误的认识（错误的严重性、危害性，犯错误的根源），应当承担的责任，今后的打算和保证。
6、作好突发事件处理的文字记录，并及时写出
对事件处理的建议。
7、向当事
人的家长通报情况，情节严重者，要通知家长到校配合教育和处理。突发事件处理善后工作
1、各
系辅导员根据保卫处处理结果和对学生的教育情况写成详细书面材料逐级上报。
2、辅导员依据学生
违纪处理条例拟写对事件当事人作出处分决定的书面材料上报。通过班会分析违纪事件原因及事件的
严重性、危害性，使当事人和其他学生吸取教训受到教育。
3、辅导员及时掌握被处分学生的思想动
态、多关心帮助他们的学习和生活（如发现不良苗头及时报告）
二、如何开展工作（对辅导员工作 的设想、辅导员的职责有哪些）辅导员在学生全面、健康的成长中，起着重要作用。角色定位是思
想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者。针对中专学生年龄小，自制能力差的特点，为加强中专学生管理工作，准备从以下几方面开展工作。
1、做好日常思想政治
教育工作，包括理想信念教育、道德教育、校规校纪律等，辅导员应经常深入到学生中去，经常性地
开展谈心活动，分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立正确的世界观、人生观和良好的
道德品质。一旦发现问题，就要将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护
好校园的安全和稳定。
2、加强
学生班级建设和管理。指导学生党支部和学生组织建设，主要采取民主化管理，做好授权工作，做好
班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理。辅导员还要把学生个人信息汇总，为学
生建立个人信息档案库。还要做好评奖评优、助学贷款、勤工俭学等日常事务。
3、做好辅导咨询服
务。学习辅导，辅导员要帮助学生端正学习态度，掌握学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各
种学习活动。生活辅导，帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。就业辅
导，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
4、经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。对学生的思想品质、道德行为、遵纪
守法、学习状况进行考察并作记载。
三、90 后大学生的思想特点
1、个性独立，自我意识强，思想
早熟。“90 后”是以独生子女为群体的一代人，是一个更自信、更张扬的年轻群体，他们团队意识淡
薄，以自我为中心，不喜欢被束缚，喜欢特立独行，对物质需求欲很强，不喜欢被约束却又在生活上
依赖父母的照顾。
2、思维方式开阔，价值观念更加西化，竞争意识
和创造能力强，但心理问题明显。
·
他们知识面宽，见识广，好奇心重，容易接受更多的新事物，乐于挑战，喜欢毫不掩饰的表现自我，但他们适应能力与抗挫折能力比较弱，在心理方面，就容易出现走极端的现象。如何做好“90 后” 的思想政治教育工作
1、辅导员要加强学习，提高自身综合素质。以专业的思想政治教育理念，有针
对性的开展思想教育工作，引导学生端正品德言行，遵纪守法，强化社会责任感；教育学生时刻要以
积极乐观的心态和坚忍不拔的精神来面对大学生活。树立以人为本的教育观念，关爱学生、尊重学生，同时注重言传身教，以自身行为去带动学生，发自内心的去帮助与鼓励学生，这样才能赢得学生们的
信任与尊重，才可以顺利地完成思想政治教育工作。
2、加强心理教育。“90 后”大学生心理问题的
形成大部分是因为复杂的社会环境、家庭教育环境、缺乏良好的性格培养等多种因素共同造成的，这
就要求我们应该深入他们的心理，换位思考，以平常的心态去看待他们的为人处世，从理解他们的行
为方式出发，开展符合他们个性特点的教育工作。利用网络获取他们的日常信息，通过QQ、微博、邮件等方式与他们多交流、多沟通、多接触，让自己成为他们的知心朋友，这样才能够随时掌握他们 的心理变化，及时发现、解决问题。
3、改变传统的教育模式。由说教式逐步地转向引导式，正确对
待他们的心理特点，少些责怪与批评，更多地针对这些特点采取特殊的教育方式，承认他们的个性特
点，注重个性化的培养。为他们创造实践机会，鼓励学生在假期采取实习、打工、社会调查等方式进
行社会实践，在实践中不断丰富发展自己。
四、“老油条”的学生触犯校纪校规时，怎么做？
第一，掌握证据，同伴口供、抽烟的烟头、手机短信等第二，调查询问，处理时可以将其分开，单
独问讯，避免相互窜供，了解事情的原因和经过。第三，以事实为根据，以校纪为准绳，进行严厉 批评教育，让其做出口头或书面检讨。
五、对毕业生的就业辅导
1、了解毕业生真实情况，包括学业、特长、弱点、家庭背景、各方面的能力等等，引导学生根据自
身特点和社会需要，选择好继续深造或就业去向，做好思想和心理准备。
2、帮助毕业生分析当前就
业形势，了解社会需要，帮助他们不断调试心理，调整目标，树立正
确的就业观和良好的就业心态，如先就业再择业，遇到比划合适的岗位，要有务实的心态，不能好高骛远，也不失去信心。
3、帮助
·
他们收集就业信息和就业政策并分类整理。挑选校友进行辅导，从职业生涯规划、就业前景、就业心
态、仪表包装、面试技巧以及求职材料的准备等方面入手分类对毕业生进行辅导；定期开展讲座、模
拟面试以及就业月系列活动，以丰富多样的形式，让毕业生间接体验面试的感觉，引导他们从容应对
就业。
4、在学生找工作的过程中，不时进行心理辅导，舒缓就业压力。离校后，加强对毕业生离校 后的追踪
六、大学生不住寝室的解决方法
每学期开学的时候统计一下在外住宿的学生的详细资料。如，住宿地址，房东情况，住宿地点有无安
全隐患，并同时将该生在外住宿的情况通知其家人。要求学生手写一份在外住宿申请，需要有家长
签字，交到学生管理处。与外宿学生签订一份“学生在校学习期间在外住宿安全协议”。协议写明该
生外宿的原因、确切地点、居住房的情况，是与人合租还是独住，房
租每月多少房东姓名、联系方式
等等。期间，与学生保持联系。安排学生干部、党员留意关心但为安全起见，一般不要同意学生在外 住宿。
七、辅导员流动性很大，为什么选择这个职业？（为什么要做辅导员）
1、这是一份有前景的工作。近年来，中共中央、国务院相继出台了加强学校辅导员队伍建设的文件，尤其是16 号文件和24 号文件，为辅导员走职业化、专业化、专家化的职业发展道路提供了政策支
持和实施保障。而推进辅导员队伍建设已成为高等教育界的共识。辅导员肩负着思想政治教育工作者
和教师的双重身份，是学生健康成长的教育者、管理者和服务者，是高校学生思想政治工作的指导者，是高校第一线的基层工作者。辅导员工作岗位的重要性不言而喻。
2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。大学里的学
生工作经验，培养了我对学生工作越来越深厚的热情，这是我最理想的职业选择，我会付出全部的 热情和能力来做好这个工作。
3、能力问题。通过大学的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的 信心。
职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？
·
我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个
人修养，更好地为学院和学校的发展做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学
院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。
八、学生作弊
1、加强宣传教育工作。辅导员在应在临近考试前做好学生的宣传教育工作，让学生认识到考试作弊
是学风中最丑恶的现象，更是个人品质低劣的表现。考试作弊是一个人不诚实守信的表现，可以从家
庭的角度，教育学生不能辜负父母的殷殷期望和辛苦劳动赚来的学费，将考试作弊与诚实守信和孝顺
父母联系起来，让学生从主观上认识到要光明考试，做一个堂堂正正的学生。此外，辅导员还可以通
过提倡学生在诚信书上签字，强化诚信意识。班级还可以召开关于考试作弊的班团会，通过班会的形
势，教育全班同学要认真复习考试，脚踏实地的学习，做一个诚实守信，尊重知识，热爱知识的大学
生。
2、严抓考风考纪。辅导员在考试前，要对学生讲明考试作弊的严重后果，在学生中要起到震慑作用。
一旦发现有考试作弊现象，要严肃处理，绝不姑息，并将考试作弊的同学公之于众，对学生起到警示 的作用。辅导员要有一个公平公正的心，对于监考自己班的学生更要严格监考，发现作弊者，不能包
庇或者视而不见，要对自己的职责负责，更要对学生负责。
3、制定严厉的考试作弊处分规定。考试作弊直接关系到一个学校的学风建设和教学水平的好与坏，因此，学校应制定严厉的处分规定，并果断的贯测落实，辅导员也可以自己制定对学生考试作弊的惩 罚规定，如综合测评量化等。
九、学生沉迷网络怎么办？
微观：
1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。
2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。
3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
4、安排学生干部、党员留意关心
·
宏观：
1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学
生入校之初就对学生进行正确使 用网络的教育和健康的网络大赛。
2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位，以党员为突破口。
4、与家长联系，加强家庭教育，共同帮助学生。
十、辅导员岗位要求你在大学期间有非常丰富的学生工作经历，你能否举一件最难忘的事，以及其中 的体会？
我虽然做过学生会主席，但这期间并没有发生过让我难以忘怀的事情；而让我印象最深刻的是以前加
入的一个社团，那时我作为组长参与负责一项活动，部长让我去做一条横幅，让我先去悬挂地点测量
一下宽度之后再去制作横幅。我觉得没有这个必要所以就随便目测了一下，最后却大了很多，还让社
团亏了100 多元钱。我觉得干什么事态度很重要，态度决定成败。
十一、如何评价你所在学院负责学生工作的总支副书记，他在工作上有哪些不足之处？
我们的书记岁数比较大，在我们学生眼里是个德高望众的学者。他对学生十分和蔼，学生有什么困难
也会想方设法地给予帮助；在治学上，他十分严谨，学生写的论文要是有个错别字也逃不过他的眼睛。
不过他最大的毛病就是太保守，不了解现在大学生的心里想法，还不喜欢男女生谈恋爱。
十二、怎么看待借贷上学的同学？如何做好助学贷款工作？
1、深入领会国家的资助政策，全面落实资助政策。一是在资助力度上，辅导员需要按照国家的政策
要求，落实以帮助贫困学生为主的资助政策体系。二是在资助方式上，根据不同学生的不同特点，对
贫困学生采取奖、贷、助、补、减等多种方式进行资助，充分发挥政策的整体效应。
2、做好贫困生认定工作，准确把握学生层次结构，实现公平资助
3、“物质资助”与“精神资助”相结合，培养感恩之心
贫困学生作为学校的弱势群体，内心是非常渴望温暖的。针对学生个体，可以单独谈心，分析他的长
处和优势，肯定他的优点，培养他们自尊、自信、自立、自强的意识，激励他们追求卓越。针对学生
群体，可以采取多种形式“资助”。提供安排勤工助学岗位，减轻经济负担，锻炼他们工作能力。
·
宿舍学生不按时起床你怎么办
1、与学生沟通，督促学生按时作息，教育他们养成学生良好生活习惯的需要
2、开展学生宿舍的
监督、管理工作，及时检查、通报学生宿舍的关网、熄灯等情况，制定落实学校的宿舍管理制度
十四、新生入学教育的内容？
1、爱党爱校教育，主要介绍校史、师资设备、专业设置、培养方案、就业前景等。
2、专业教育。
介绍本专业的有关情况和培养目标。
3、学习教育。中专学习的特点、学习内容、学习途径、学习的基本方法等。
4、纪律教育。学生日常管理制度、校纪校规、学生奖惩制度等
5、安全稳定和卫
生教育。人身安全、交通安全、财物安全、个人卫生、宿舍卫生、公共场所卫生等。
6、适应教育。心理适应、生活适应、交往适应等。
十五、异性向你表达爱恋，怎么办？
学生喜欢自己的老师，甚至爱上老师，首先说明这位老师很优秀，至少在某一方面很优秀。处置原则：
不要想着让她不喜欢我，而是要让她将情感转化。我可以对她说：“感谢你对老师的好感，你的这份
感情老师会好好珍藏，让我们一起来保守这个秘密吧。” 学生爱上老师，有两个不当：第一，时机不
当。第二，身份不当。由于学生爱恋老师，那么他就会重视自己说的话，这样就为我们的教育和诱导
提供了绝佳的机遇，把握好这个机遇，讲清楚现在不合适的理由，并
顺其自然的给予诱导和鼓励，让
他将心思放在学习和完善自己上，无疑就会对他起到积极的推动作用。
十六、对于学生过洋节日，你有什么看法？ 世界文化的趋同倾向是伴随经济全球化而来的一个突出
问题，冲击着传统节日文化的价值和内容。年轻人有激情，有活力，思维活跃，渴望新鲜的东西，对
外来的新事物兴趣浓厚，成为过洋节的主要人群。许多大学生追时尚、赶时髦，认为“不过洋节太落
伍”。中西方传统节日的差异使越来越多的大学生加入到“过洋节”的浪潮中。大学生过洋节并不
是坏事，但关键是大家不要只顾着过洋节，而忘了我们传统的节日，我们应该增加传统节日的文化活
动，文化氛围。2008 年，《全国年节及纪念日放假办法》顺利施行，使越来越多的人有时间去体会节
日的丰富活动和文化内涵。加强大学生的民俗教育，高校
·
应制定出详细的大学生节庆活动方案，可以以社团文化节为载体，开展一系列弘扬中华优秀传统文化 的活动，构建大学生节庆文化活动体系。还要在继承传统文化中学会创新。
十七、发生甲流、非典等突发事件，如何做？
1、学校会启动应急预案，根据学校的指示，配合各项工作
2、严格执行学生缺课登记及请假制度，及时掌握学生的身体状况，发现有症状的学生，立即送到医
院就诊并向学校汇报，并配合卫生部门做好隔离、消毒等工作。
3、对学生进行正确引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定
十八、钓鱼岛事件，学生游行示威，如何维稳？
学生游行示威来表达爱国热情是可以理解的，但学生毕竟多了份冲动，少了份理性和成熟。一些不法
分子会利用了大学生的这股爱国热情，打着爱国的旗号进行打砸抢烧等违法行为，所以，在这个方面，大学生还是要理性对待的，不要让犯罪分子有可乘之机。加强对学生的教育，呼吁大家爱国需要理性，更需要用实实在在的行动去践行。
爱国的方式多种多样，游行示威虽然不失为一种宣泄情绪的方法，但是如果有更好更为理性的方法，为什么不去尝试呢？作为当代的大学生，潜心求学是一种爱国；维护社会的稳定是爱国；借助网络的
1. “What can you tell me about yourself?”
The following is a good example of a positive response. “In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I’m very competitive and it means a lot to me to be the best.”
“关于你自己，你能告诉我些什么?”这一问题并非在请你大谈你的个人历史。雇主是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
下面是一个积极正面回答的好例子：“在高中我参加各种竞争性体育活动，并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间，我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要，但对我来说，更重要的.是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很重要。”
2. “Why do you want to work for us?
”You are a leader in the field of electronics. Your company is a Fortune 5O0 company. Your management is very progressive.“
”你为什么想为我们工作?“这是个明确的问题。如果你对该公司做过调查研究，你应该能够给出很好的理由。你要将你的理由编成几句简短的话清楚地表明你的兴趣。
如可答：”你们在电子领域是领头人。你们公司是《财富》杂志评选的500强之一。你们的管理很先进。“
3. ”Why should I hire you?“
Based on the internships that I have participated in and the related part-time experiences I have had, I can do the job.
”为什么我应该聘用你?“同样，你不应长篇大论，而应提供有关你资历的扼要说明。要肯定自己，表明你能胜任此项工作。
如答：”根据我参加过的实习和与此相关的打工经历。我能胜任。“
4. ”How do you feel about your progress to date?“
”I think I did well in school. In fact, in a number of courses I received the highest exam scores in the class.“ ”As an intern for the X Company, I received some of the highest evaluations that had been given in years.
关键词：土工试验,试验指标,问题分析
常规土工试验测定的指标主要有物理性指标 (如比重、密度、含水量等) 和力学指标 (如抗剪强度指标、压缩模量等) 。这些指标将成为勘察报告中提供各种指标的具体数据。但由于自然界土层自身的不均匀性, 取样、保存和运输过程中对原状土的扰动, 试验仪器、操作方法的差异以及试验人员的素质不同, 使得土工试验中测试的结果存在各种问题, 在一定程度上影响到岩土工程勘察的准确评价。因此, 研究土工试验中应注意的问题有着十分重要的意义。
1 土的物性试验及试验中存在的主要问题
1.1 土的比重、密度、含水量试验
在土的物理试验中, 比重、含水量、密度是三个最基本物性指标, 用它们可以换算土的干密度、孔隙比、孔隙度、饱和度等指标。这三项指标的正确与否, 不仅影响其他指标的变化, 而且还影响土的一系列力学指标。因此准确测定这三项指标有着重要的意义。
在这三个基本指标中土粒的比重是一个相对稳定的值, 它决定于土的矿物成分, 它的数值一般是2.6～2.8, 数值大小与所含矿物、粒度成分等有关, 若含有机质较多时比重较小。由于同一地区同一类型土的比重比较接近, 况且比重试验的操作比较麻烦, 现在许多单位都是根据本地经验, 直接采用了比重的经验值, 缺少实际依据。要减少差异, 应通过收集整理这方面数据, 建立适用于本地区各类土的比重值。当然对于重大工程和特殊条件下的土工试验, 如土中含有机质大于5%时, 土的比重可降到2.4以下, 应对土样进行实测, 才能真实反映土的工程特性。
土的密度取决于土粒的重量、孔隙体积的大小和孔隙中水的重量, 其综合反映了土的物质组成和结构特征。该项试验较简单, 一般在取样后立刻进行。需注意的是开土切样时要用切土刀, 将土样取入环刀后, 需用专门的刮土刀整平环刀两端土样。现在大多数实验室人员直接用切土刀刮平, 这是一种极其错误的操作方法。因为经常开样, 切土刀刃口经长期使用会磨损呈凹形, 就会造成测得的密度偏大、孔隙比偏小、饱和度偏大等情况。因此对试验人员从一开始就应当规范要求, 如按规范操作与其本身物理性能指标不符, 这时应及时查找原因, 更换新的刮土刀或环刀以确保试样质量, 正确求得土的密度。试验中应对照送样单的野外定名, 在合适的部位切取试件。
含水量是最不稳定的, 不同的土有不同的含水量, 而且由于各种因素, 如土层的不均匀, 取土不标准, 野外取样不规范, 土样在运输及存放期间保护不当等, 都会影响成果的准确度。所以要求野外人员取样、运输、保管样品规范化, 试验人员应注意取样的代表性及均匀性, 及时装盒加盖避免水分的损失, 准确测出这一指标。若为连续试验, 则土样盒在使用中可能未洗净或会受到一定腐蚀, 因此必须在取样前重新称取盒重。依据试验规程应取两个以上的土样进行平行试验, 去除离散较大的值后取平均值。
1.2 土的液限与塑限试验
做液塑限试验时, 有的使用锥式液限仪, 有的使用液塑限联合测定仪, 这样就难免因为手法不一致使得同一指标因试验人员不同, 得出的结果也不尽相同。还有因调土不均匀、不透, 或使用磨损严重的圆锥仪, 得出偏大的液限值。这样本来可以判定为可塑状的土, 结果却出现硬塑或坚硬, 无形中增加了建筑的风险。
做塑限试验时, 搓条法现在还被普遍认同, 但标准不易掌握, 人为因素影响较大, 对低塑性土更为明显。有的单位, 不直接测定, 而利用液、塑限之间的相关公式计算出塑限值。如果这种间接计算塑限值是限定在有大量对比资料基础上的话, 其误差还能事先估计, 问题在于将这种计算盲目扩大, 套用失控, 使测试成果严重失真。因此要想测出最真实的数据, 必须提高试验人员的素质, 并且按照相应的规范严格执行。另外, 粉土是粒径大于0.075 mm的颗粒, 质量不超过总质量的50%, 且塑性指数不大于10的土。在试验中, 由于颗分试验较复杂, 大多数实验室仍存在仅按塑性指数不大于10来定名粉土的不全面、不准确的做法。若需要测得粘粒含量还须要用密度计法或移液管法进行测定。
2 土的力学性试验及试验中存在的主要问题
2.1 固结试验
固结试验的目的是通过测量各级垂直荷载下土的变形来测定土的压缩特性。除一些特殊工程要在现场做测试外, 大多数试验是在室内进行的。目前, 固结试验存在的问题是:GB/T 50123-1999土工试验方法标准未将一小时快速法列入固结试验标准。为缩短试验历时, 现在大多数单位习惯做法是容许黏性土最大固结压力小于400 kPa时, 可用一小时加荷一级的快速法, 采用综合固结度校正。然而, 有些单位在最大固结压力大于400 kPa时, 仍采用一小时加荷一级的快速法, 未按慢速法或用次固结增量法校正快速法。
2.2 直接剪切试验
土的抗剪强度是指土体抵抗剪切破坏的极限能力, 是土的重要力学性质之一。在计算承载力, 评价地基、基坑稳定性以及计算挡土墙上土压力时, 都要用到土的抗剪强度指标, 因此正确地测定土的抗剪强度在工程上具有重要意义。抗剪强度的试验方法有多种, 在实验室内常用的有直接剪切试验、三轴压缩试验和无侧限抗压强度试验。就直接剪切试验而言, 虽然其受仪器结构的限制, 存在不少缺点, 但由于直接剪切试验指标在生产实践中已积累了大量经验, 在一般工程中还是广泛应用。本文就直接剪切试验提出以下几点常见问题:
直接剪切试验受力条件复杂 (如发生剪切位移时法向加荷由最初轴心受压变为偏心受压, 剪切破坏面人为限制) , 排水条件不易控制, 按GB/T 50123-1999土工试验方法标准第18条规定快剪试验一般适用于渗透系数小于10-6 cm/s的细粒土。粉质黏土渗透系数一般大于10 cm-5cm/s, 粉土渗透系数值更大, 用直接剪切试验已非常勉强, 在室内对粉土及粉质黏土做直接剪切试验时, 发现四级荷载下很少存在峰值强度, 绝大部分需剪切至位移6 mm处, 剪切强度指标回归性差 (尤其最后一级荷载强度偏低, 再现性差) , 剪切强度指标仅能作为参考。另外, 较软弱的土即使渗透系数满足要求, 当二级荷载加上时会发生土样挤入透水石与剪切盒之间缝隙的情况而无法剪切。虽然直接剪切试验方便简单, 但其对粉土、粉质黏土及较软弱的土强度指标可信度不足, 因此对粉土、粉质黏土及较软弱的土用直接剪切试验时, 应注意要明确加荷条件, 控制剪切速率, 对土质松软的土样, 要分次轻轻施加垂直压力, 以防土样挤出。在资料整理时应按最小二乘法或作图法求出C, , 避免随意连线或无依据地给出参数。
3其他一些共性问题
现在很多土工实验室都存在一些共性问题, 那就是人员素质的不一, 试验仪器的老化, 以及缺少对试验工作的校对审核审定制度、对工作质量的评定及验收制度等等。
4提高土工试验成果的措施
1) 建立健全各项土工试验规章制度, 规范各项试验的基本操作过程。对试验仪器进行定期的保养及检测, 并且做到经常性及定期检查。对报废不符合标准的仪器, 应及时更新, 对影响试验质量的仪器应及时整修。2) 经常组织试验人员学习国标和有关规范规程, 要求人员对所做出的试验数据能有正确的判断, 对出现偏差及异常的数据, 能找出原因并且重新更正。有机会参加些技术交流和技术讲座等活动, 以提高试验人员的技术业务水平。3) 聘任具有较高文化及业务水平、富有专业实际经验的技术骨干把关, 指导试验工作, 并检查督促试验人员严格遵守国标及规程, 解决工作中的疑难问题, 直至审核审定试验成果报告。4) 严禁未经专业培训、无上岗证书及专业技术职称的人员 (特别是用临时工) 参加试验操作。
5结语
土工试验是岩土工程勘察工作的重要组成部分, 它是进行土类定名和划分土层的重要依据, 同时也可为工程设计和施工提供有效的测试结果。而测试结果的准确程度与否直接影响着工程质量和使用安全。因此对试验本身应当高度重视, 才能把各种质量隐患消除, 保证测试成果的最终质量, 为工程设计提供最准确的数据。
参考文献
[1]GB/T50123-1999, 土工试验方法标准[S].
[2]SL 237-1999, 土工试验规程[S].
[3]GB/T50021-2001, 岩土工程勘察规范[S].
[4]JGJ 87-1992, 建筑工程地质钻探技术标准[S].
毕业于清华大学的王铭孜至今仍对自己进入BEA(美国BEA公司是世界领先的电子商务基础软件公司，其作为新兴公司中的杰出代表，在成立短短的六年中,年销售额从6000万美金激增到10亿美金。其核心产品BEA WebLogic目前在全球拥有超过11000多家企业级客户，其中包括《财富》500强中的绝大多数公司。)时的面试经历记忆犹新：
“因为这是我第一次参加面试，没有相关的思想准备。当时我的面试官技术实力非常强，对软件行业的各个方面都十分了解。在一个多小时的面试过程中，他完全击破我对自己各个知识层面的掩饰，使我暴露出了所有缺陷。当时和我一同参加面试的同学在面试结束后都有共同的感想：想哭。从来没想过有谁能把自己问得如此体无完肤，如此让自己无地自容。但是这段经历对我此后的面试帮助很大，使我能做出更充分的准备。”
这里需要强调一下，王铭孜同学的技术背景非常强，在清华读研究生时，他曾是水木清华 BBS程序员版的版主。尽管最终他还是拿到了BEA的offer，但是，从他的经历我们可以看出，一个人即使实力超群，如果在面试之前不进行充分的准备，也还是有可能使自己狼狈不堪。因此，充分准备是顺利通过面试的重要保障。结合500强公司和大型国企的常见面试问题，我们汇总了37个中英文常见问题，建议大家仔细研究和练习：
1．“Tell me about yourself.”
简要介绍你自己。
2． “Why are you interested in this position?”
你为什么对这份工作感兴趣？
3．“What are your strengths?”
谈谈你的优势？
4．“What is your biggest weakness?”
谈谈你最大的弱点是什么？
5．“Why do you feel you are right for this position?”
为什么你认为自己适合这个职位？
6．“Can you give me the highlights of your resume?”
谈谈你的简历上有些什么值得特别关注的吗？
7．“Why did you choose your major?”
你为什么选择这个专业？
8．“What are your interests?”
你有哪些兴趣爱好呢？
9．“What are your short and long term goals?”
你对于短期和长期的目标是什么？
10．“Tell me how your friends/family would describe you?”
如果我向你的朋友或者家人询问对你的评价，你认为他们会怎样说？
11．“Using single words, tell me your three greatest strengths and one weakness.”
用简单的词，描述你的三项最突出的优点和一个缺点。
12． “What motivates you to succeed?”
你争取成功的动力是什么？
13．“What qualities do you feel are important to be successful in _______ (i.e. customer service)?”
哪些品质在你看来对（客户服务工作的）成功是最重要的？
14．“What previous experience has helped you develop these qualities?”
哪些之前的经历帮助你获得了这些品质？
15．“Can you give me an example of teamwork and leadership?”
你能向我列举一个团队活动和领导力的例子吗？
16．“What was your greatest challenge and how did you overcome it?”
你经历过的最大挑战是什么？你是如何跨越它的？
17．“Why should I hire you over the other candidates I am interviewing?”
我为什么要从这么多应聘者中选择你呢？
18．“Do you have any questions?”
你有一些什么问题吗？
19．“What are your compensation expect-ations?”
你对于报酬有什么样的期望？
General Questions:
20．“What was your greatest accomplishment in the past?”
在过去的日子里，你觉得自己最大的成就是什么？
21． “Have you ever been asked to do something unethical? If yes, how did you handle it?”
曾经有人要求你去做一些不道德的事情吗？如果有，你是怎么处理的呢？
22． “What do you do if you totally disagree with a request made by your manager?”
如果你完全不同意你上司的某个要求，你怎么处理？
Leadership Questions:
23． “When in a group setting, what is your typical role?”
你在团队中通常的作用是什么？
24．“How do you motivate a team to succeed?”
你怎么激励团队达到成功？
Teamwork Questions:
25． “Have you been in team situations where not everyone carried their fair share of the workload? If so, how did you handle the situation?”
如果你所处的团队中，并不是每个成员都承担着相同的工作量，你怎样处理这种情况？
Problem-Solving Questions:
Problem-solving questions demonstrate your ability to come up with solutions to difficult situations and your ability to think on your feet.
26．“How do you prioritize when you are given too many tasks to accomplish?”
你怎样在一堆根本做不完的工作任务中区分轻重缓急？
27．“Why are manhole covers round?”
为什么下水道的井盖是圆的？
Organizational and Planning Questions:
Organizational and planning questions demonstrate how you approach your job and how you think. If someone appears disorganized, more likely than not, that candidate will be rejected.
28．“Tell me about a goal you set for your-self and how you accomplished it.”
你给自己设定过什么目标？你是如何实现它的？
分析：给自己设定目标并付诸行动是一个非常好的习惯，如果你现在还没有这个习惯，不妨开始学着去做。至少，你应该知道怎么去制定并执行计划。
29．“Do you typically achieve what you set out to do?”
你是否通常能达成自己的目标
分析：面试官是在考查你是不是一个有恒心和毅力的人，因此“是”无疑是一个稳妥的答案。但是所有应聘者都可能给出肯定的答案，你不妨尝试做点改变。
Miscellaneous Questions:
30． “What demotivates or discourages you?”
有哪些因素可能会让你失去动力或信心？
31．“Do you work better in teams or by yourself?”
对于你来说，与团队一起工作和独自干活哪样效率更高？
32．“How important to you is a positive attitude?”
积极的态度对你有多重要？
33．“What is your definition of success?”
你怎样定义成功？
34． “What was your biggest disappoint-ment during your college life?”
你大学阶段最大的遗憾是什么？
35． “Tell me about the most difficult decision you have had to make.”
你曾经做过的最难的决定是什么？
36． “What is your ideal job?”
你理想的工作是什么？
37． So far what other companies have you applied? How is it going?
到现在为止，你还有应聘别的公司吗？进行得怎样？
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