预防肺结核传染病（推荐12篇）
大家好！春天气候变化异常，是各种呼吸道传染病的高发季节，它传染性强，传播速度快。由于我们青少年正处在身体生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。最近，就有很多同学因为流行性感冒而就诊。有除了流行性感冒以外常见的呼吸道传染病主要还有流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、猩红热，肺结核等常见病，今天和大家重点要讲的是肺结核病的防治知识，结核病又称“痨病”和“白色瘟疫”，是一种古老的传染病，曾在全世界广泛流行，曾经是危害人类的主要杀手，夺去了数亿人的生命。据世界卫生组织报道，目前全球有约20亿人口感染了结核菌，活动性肺结核病人约2000万，每年新增结核病人约800-1000万，每年约300万人死于结核病。我国是全球22个结核病高负担国家之一，患者总数仅次于印度，居世界第二位。学校是人群高度集中的场所，加之广大中小学生正处在发育阶段，身体免疫力低，自我保护意识差，学校结核病时有发生，且传播速度快、播散范围广、防控难度大，严重影响到学生身体健康。因此，我们要重视对该病的预防。
肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。这些传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，把唾沫喷到其他人的脸上就可能造成传染。一般来说，被感染并不一定发病，只有当身体抵抗力降低时，才能进展成为肺结核病。连续三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。
1、加强健康教育意识，通过各种途径学习和了解各种传染病的防治知识，提高自己的认知水平，增进其自我防护意识和能力。
2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。尽量不要到人员聚集的地方，如商场、网吧等游戏场所。
3、同学们养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，吐出的痰要用餐巾纸包好，再扔进垃圾筒，咳嗽、打喷嚏时要掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。
4、如出现身体不适时，及时向老师汇报并到医疗单位检查就诊并将检查结果如实汇报给班主任。
5、同学们要广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强自身体质。
其中最重要的预防措施是加强体育锻炼，增强自身体质。广泛开展阳光体育活动，我们学校学业负担较重，同学们要充分利用各种体育锻炼的时间，增强体质，比如我们每天早上的广播体操或者是冬季长跑，每周的体育课，以及下午的眼保健操，课间活动时间。大家都要充分利用，既能锻炼身体争强体质，又能在紧张的学习之余，让大脑得到休息，劳逸结合，有良好的身体素质，才能更好的去学习，取得优异的成绩。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，加强锻炼，增强个人体质，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。请同学们为了自身和他人的健康做好自身防护！健康成长！谢谢大家。
本文主要研究肺结核传染病, 根据结核病本身的特点 (即无免疫性) , 病人痊愈后可能再次感染, 即易感者被传染后变为感病者, 感病者可以被治愈, 但不会产生免疫力, 所以仍为易感者。
通常把传染病流行范围内的人群分成三类: (1) S类, 易感者, 指未得病者, 但缺乏免疫能力, 与感染者接触后容易受到感染; (2) I类, 感病者, 指染上传染病的人, 它可以传播给S类成员; (3) R类, 移出者, 指被隔离或因病痊愈而具有免疫力的人。
在本文讨论的模型中, 仅存在健康者即易感者和感病者, 这类传染病模型称为SIS模型。设在t时刻这两类人数分别为S (t) , I (t) , 人员流动图为:S→I→S。不考虑人口的出生与死亡, 此环境中的人口数量N不变。k是在单位时间内每天每个病人感染的人数, S (t) /t, I (t) /t是增加率。
为了得出南通市肺结核病数学模型, 做如下假设: (1) 南通市人口数量较多; (2) 人群个体之间无差异; (3) 易感者被传染机会与接触病者机会成正比; (4) 疾病的感染率为常数; (5) 考虑出生与死亡的人数, 也不考虑人群的迁入与迁出; (6) 感染者以固定的比率痊愈, 而重新成为易感者。
为了方便, 将S (t) , I (t) 表示为概率, 即人群总数N=1。则S (t) +I (t) =1。
在 (t, t+dt) 时间内, 感病者增加的人数恰好等于dt这段时间内受到传染的人数:N[I (t+dt) -I (t) ]=k NS (t) I (t) dt。
称δ=k/h为接触数, 是一个传染期内每个病人有效接触易感染者的平均人数。
当k趋向于无穷时, I (t) =1-δ-1, δ>1;I (t) =0, δ≤1。
由此可以看出, δ=1是一个阈值。
当δ≤1时, I (t) 逐渐减小, 最终趋向于0, 表示疾病被控制。
当δ>1时, I (t) 的增减性取决于I0是低于1-δ-1还是高于1-δ-1, 这时有一个非零的极限值, 疾病不完全消除。
这与实际很符合, 即人口越多, 传染率越高, 从得病到治愈时间越长, 传染病越容易流行。
二拟合和数值解结果
现在的医疗水平使得肺结核的痊愈率h达到80%以上, 这里取平均值82.94%, 疾病传染率k为91.24%。复发的可能性很小, 但仍会传染。可以近似认为符合本文所涉及的SIS传染模型。根据南通市第三人民医院2007年以及2009年病人数据, 利用Excel进行拟合, 得到如下结果:
y为发病数, x为年份 (分别取2007年和2009年) ,
三结果的解释
当δ=1.10>1时, I0是低于1-δ-1时, y=70.2812 (/10万例) (I0取2007年数据) ;I0是高于1-δ-1时, y=79.7389 (/10万例) (I0取2009年数据) 。
这一估计数字与前几年77, 79, 49, 52.74 (/10万例) 大体上看是相吻合的, 符合实际规律。
参考文献
[1]端木宏谨等.2001~2010年我国肺结核病患病预测的研究[J].中华医学杂志, 2003 (8)
[2]李建全等.离散的SI和SIS传染病模型的研究[J].应用数学和力学, 2008 (1)
[3]林道荣主编.数学实验与数学建模[M].北京:科学出版社, 2011
如今，人类已经拥有治疗结核病的有效药物和疫苗，但其防治形势仍然严峻。2010年国家结核病流行病学抽样调查显示，我国有5亿多人感染结核杆菌，其中10%的人将可能发生结核病。
肺结核约占所有结核病的95%。其他还有肾结核、骨结核、淋巴结核、结核性脑膜炎、眼结核、鼻咽结核、肠结核等。可以说，除了头发和牙齿没有发现过结核病，其他器官都可能发生。
在人们的印象中，结核病都会传染。事实上，在所有结核病中，仅有肺结核具有传染性，并且只有痰菌检测为阳性、正处在排菌期的肺结核患者才具有传染性。据统计，具有传染性的结核病患者仅占所有结核病患者的15%～20%，而且这些患者只要不感染耐药结核杆菌，通过规范的抗结核治疗一两个月后，痰菌检测就能够转为阴性，患者也就不再具有传染性了。
卡介苗是预防结核病最重要的武器，但卡介苗并不像乙肝疫苗、牛痘疫苗一样，接种后就能够彻底预防疾病的发生。新生儿接种卡介苗可以预防结核性脑膜炎和血行播散型肺结核等重症结核病，但其保护力并不是100%，而是80%，而且这种保护作用仅能够持续一二十年。
结核病一般被认为没有遗传性，但不能排除人体基因对结核病的影响。生活在同一个环境中的两个人，一个感染结核杆菌后立刻发病，而另一个感染结核杆菌后终生没有发病。因此，易感基因在结核病的发病中也起到了一定的作用。
结核病等传染病防控工作的自查报告
自接到县教科局下发的《关于开展学习结核病等传染病防控工作专项检查的通知》后，我校组织全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，按通知的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工作领导小组成员、学生配餐管理人员及后勤相关人员一同进行了认真学习。通过学习大家知道，肺结核是一种慢性呼吸道传染病，主要是排菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞沫，由易感人群吸入感染，传染性肺结核病人的密切接触者，特别是儿童，很容易被传染。学校属于人员密集场所，防控措施仍然不能放松。为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学校传染病流行的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校分别进行了如下自查工作：
一、了解各部门工作查找漏洞
学习规范后，校长及时了解各相关部门，在日常是如何进行结核病预防工作的。汇报后，根据规范精神，查找各自工作的漏洞，及时改进。
卫生室：
（1）始终坚持晨检工作，尤其对季节性传染病流行期间，更加紧了晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检，发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及
时报告卫生老师，并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。
（2）建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入学生以及教职员工健康检查的主要内容。各级教育、卫生行政部门要定期对学生健康体检的实施情况进行检查和指导。
（3）对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺结核，及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。
(4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校班级消毒工作。
（5）做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的健康状况。配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作
（6）做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。
（7）落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校要及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
（8）各教室、办公室、宿舍、厕所每日坚持通风，每天有检查，学校不定期抽查。
（9）结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如：每周五卫生讲话、板报、手抄报、家长信，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识。
（10）做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，消除卫生死角，每天院内进行晨扫，班内每日一小扫。
（11）每日做好楼道、厕所等处的消毒工作。
2、后勤部门：
(1)做好学校桶装水的安全管理工作。每学期与饮用水公司做好沟通，及时联系，以保障师生引用水的安全。
(3)配合卫生室做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。
3、保洁工：
每日坚持做好学校卫生保洁工作。
（1）厕所：每天坚持随时清洁，确保无味，并做好通风、消毒。
（2）楼道做到无纸屑，早、晚各擦拭一次，每日消毒一次。
4、配餐管理员：
（1）每日检查配餐人员的卫生，及配餐用具的卫生情况。保证食品卫生安全。
（2）每日做好小样留存，做好留样的记录。
（3）督促配餐人员做好每日餐具消毒，以确保师生食品卫生安全。把住“病从口入”。
5、教导处：
（1）配合卫生老师做好结核病健康教育，教育学生注意个人卫生和饮食卫生，对于做的好的同学及时表扬，发现问题，及时教育指正。
（2）建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。
二、领导重视各部门各负其责
学校领导对此项工作非常重视，要求各部门从思想上提高认识，将师生的安全放在第一位，把规范精神落到实处，各部门应各负其责，发现问题，做到早报告，消除隐患，把隐患消除在萌芽状态中。
三、开展宣传积极行动
1、利用广播、健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
2、班主任利用放假前学生返校时间，将《结核病防控工作规范》精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行一次结核病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理，还下发一封有关结核病预防知识的家长信，使学校与家长配合好，确保师生身体健康和生命安全。
3、开展爱国卫生运动，让校园更美
我校师生对校园每个角落做好卫生清理，把教室、楼道、卫生区进行大扫除。教室、专用教室、礼堂、厕所等处，都做到无死角。我校以此项活动为契机，开展一次爱国卫生运动，使全校师生都感觉到这项活动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生命安全。
四、由于我校条件所限，没有按《学校卫生工作条例》规定配备校医
各中小学：
为切实保障在校师生的身体健康和生命安全，构建平安校园，确保社会稳定，镇中心校决定在全镇各学校中进一步加强结核病等传染病防控工作。结合我镇实际，提出如下要求：
一、以人为本，加强管理。各中小学要加强对传染病防控工作的力度，认真贯彻落实有关法律法规和规范性文件要求，加强责任落实，提高学校对疫情的敏感性、警觉性。学校既要强化日常防控措施落实，又要加强疫情发生后应急处置，严防因责任心不强、措施落实不力导致的聚集性疫情发生。各中小学要安排专人明确职责，参与结核病等传染病疫情处置、督导、检查，协调疫情处置的相关事宜。
二、明确职责，认真落实学校结核病等传染病各项防控措施。各单位要针对学校结核病等传染病防控文件和技术规范，组织有关人员参加培训学习。学校要加强卫生工作的管理，强化传染病防控工作的主体责任，将结核病等传染病防控措施的落实情况作为学校管理的重要内容，明确校长和班主任的责任；学校要按有关规定落实卫生保健人员，切实加强晨午检、因病缺课登记和追踪等工作，提高校医和班主任对传染病的敏感性，发现有结核病等传染病可疑症状者，及时通知学生及家长就诊，并向当地卫生部门和教育部门报告；学校要将结核病等传染病的检查项目作为学校新生入学体检和教职工每年常规体检的必查内容，建立健全学生和教职员工的健康体检档案。
三、加强学校传染病疫情管理，强化早发现早处置。各单位要认真落实学校传染病疫情报告制度，协助卫生部门做好学校结核病等传染病爆发疫情的处置工作，配合疾控机构和卫生执法监督部门开展工作，“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。对发现的病例，要及时做好疫源追踪、流动调查和密切接触者的筛查工作，防止疫情蔓延。
四、强化学校结核病等传染病防治健康教育，切实改善校舍条件。各中小学要在全校师生中开展传染病防控健康教育，通过健康教育课、宣传展板、主题班会等多种形式，宣传传染病防治政策条例，提高学生认知水平和责任意识，要教育学生出现可疑症状或被确诊后主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课，并坚持规范化治疗，正确对待并配合采取隔离、治疗、休复学等措施。学校要加强对教室、宿舍、图书室等人员密集场所的通风换气以及消毒工作，保持室内空气流通，并切实保障饮用水安全。
五、加强重点督导和常规考核，切实加强监管。加强结核病等传染病防控工作的自查和督导检查，尤其是加强对民办、寄宿制学校进行重点督导，每月组织一次自查或对辖区内学校的督导检查，每月1—5日向中心校上报一次传染病防控工作自查报告。对发生聚集性疫情的学校，将取消相关“示范校”“平安校园”等奖牌，并追踪相关责任人的责任；情节严重的，按照《传染病防治法》等法律法规有关规定给予责任人处分；构成犯罪的依法追究责任人的刑事责任。
中心校将学校传染病防控工作纳入年终对教育系统各单位的考核内容。各校要建立完备的传染病防控工作档案；成立传染病防控工作领导小组，明确负责人员与职责；落实结核病等传染病的健康教育课程；开展晨检、学生因病缺课登记与追踪等常规工作；要将结核病体检结果报告给当地结核病防治部门并接受当地传染病防治部门对学校结核病等传染病防控工作的检查、监督，配合疫情处置；做好学校结核病等传染病患者的监督治疗和感染者的预防服药。各中小学要在2016年12月16日对你校进行一次传染病防控工作的督导检查和自查，于12月16日（周五上午12：00）前将传染病防控工作自查报告交中心校程老师。纸质报告加盖学校公章。
辛村镇中心校
教学目标：
通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等培养学生对传染病的认识及如何防止传染病。
教学内容：
增强对传染病的认识，了解对传染病的预防方法。教学重点：
使学生认识到预防传染病的重要性。教学难点：
使学生在日常生活中能够防病于未然，并懂得一些预防和应急措施。
教学方法：多媒体演示、分析讲解归纳法。教学过程：
一、谈话导入 什么是传染病：
传染病，即传染性疾病，是由病原体引起的、能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。传染病不同于一般的疾病，不仅给患者本人的生命健康带来危害，而且能在人群中相互传播，引起暴发流行，给社会造成巨大危害。
（一）区分传染病和非传染病
师：有句话叫健康快乐，有健康才会有快乐，但一个人在成长的过程中难免会受到病痛的折磨，下面就请同学们交流一下，自己从小到大都得过哪些病？并判断一下会不会传染。
生： 流行性感冒、麻疹、乙肝、水痘、肺结核等。［师生互动］
师：根据你已有的经验和知识来判断下列疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？”。
生：发表自己的观点。师：这些能传染的疾病称为传染病，传染病严重威胁着人类的生命和健康(出示数据)。今天这节课我们就来研究一下传染病的特点以及怎样预防传染病。
（二）传染病的特点
师：传染病的特点：提示有句广告词叫“得了灰指甲，一个„„” 生：传染俩。
师：这说明传染病有什么特点？ 生：具有传染性。
师：其次，传染病如果控制不好，就会在一定区域暴发，传染病和穿服装一样，一个人穿黄色的，最后越来越多的人穿黄色的服装，那么黄色就成了（学生“流行”）色，所以传染病还具有流行性。
切记：传染病不同于一般的疾病，如果暴发流行，会给社会造成巨大灾害。
二、传染病的流行环节
传染病的产生必须具有传染的三个基本环节才能产生.例如:下面以流行性感冒的流行为例,来说明传染病流行的三个基本环节.当流感患者讲话,咳嗽,打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可能引起流行性感冒.可见,流行性感冒的传染源主要是流感患者,传播途径是飞沫,空气传播,易感人群则可以包括大多数人.传染病流行的三个环节 传染源、传播途径、易感人群。
传染源是指能够散播病原体的或动物；传播途径是指病原体从传染源到达健康人所经过的过程。如：通过空气，水，食物，生物媒介等；易感人群是指免疫力差的容易感染得病的人群。
1,为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻
答:流行性感冒的传播途径主要是飞沫，空气传播。当流感病人在咳嗽,打喷嚏时,会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中,如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。
2.为什么老人和小孩更易患流感
答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
三、预防与控制传染病应急措施 几种传染病的预防 乙肝
乙肝的主要传播途径为：①血液传播。②医源性传播，包括被污染的医疗器械，像一些消毒不严格的牙医诊所牙钻，内窥镜，污染的针，针灸 的针„„都会成为传播乙肝的重要途径；性传播。③母婴垂直传播。④日常接触传播。⑤有蚊虫叮咬等传播。
乙肝的预防措施有：
（1）注射乙肝疫苗是预防乙肝有效的措施。增强疫苗预防意识，根据需要尽早接种乙肝疫苗，提高自身免疫力。
（2）尽量减少输血。不是十分必须时不要输血。必须输血时要尽量用志愿者的合格血液。长期大量输血者，受血前1个月接种乙肝疫苗，产生抗体后，再接受大量输血。
（3）使用安全的血液和血制品。
（4）不用他人的洗漱用具（共用剃须刀和牙刷等），修足、纹身、扎耳环孔等尽可能到正规场所。
（5）杜绝注射器反复使用，保证一人一针一管。（6）洁身自爱。(三)怎样预防传染病
要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到：
1．养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。2．加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。3．按规定进行预防接种，提高免疫力。
4．搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。5．传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。
6．传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。
四、肠道传染病
常见的肠道传染病一般是由病人及带菌者，借助于水、食物、密切接触和苍蝇等，通过“粪---口”途径传播。主要有呕吐、腹痛、腹泻和发热等症状。
常见的肠道传染病有：
1.细菌性食物中毒：由细菌或细菌毒素引起。常常有共同进餐的人一齐发病的情况，且有严重呕吐的症状。
2.细菌性痢疾：由痢疾杆菌引起，病人有排便不尽的感觉；粪便可呈脓血状，常伴有发热，儿童患者可能会休克。
3.阿米巴痢疾：由阿米巴原虫引起，粪便呈果酱样。
4.病毒性肠炎：也叫做流行性腹泻。病人常伴有感冒等症状。
预防措施：肠道传染病主要把好“病从口入”关。坚持“勤洗手、喝开水、吃熟食”九字方针。具体如下：
1.患了肠道传染病要及时就医，并进行隔离治疗，不得从事饮食业工作，以免将病传染给他人。
2.疑似病人要及时到医院肠道门诊就诊，以便及时采取治疗措施。带菌者和病人的密切接触者要隔离检查，预防性服药。饮食服务性行业从业人员要每年进行健康检查，持健康证上岗。
3.切断传播途径，搞好“三管一灭”（管水、管粪、管食物，灭苍蝇）,防止病从口入；要保证清洁卫生水和安全食品的供应；饮食要清淡卫生，买来的熟食要重新加热煮透，不吃生小海水产品；养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。
1 资料与方法
1.1 临床资料
采用整群分层随机抽样方法对内乡县中与肺结核患者密切接触的居民进行抽样, 选取内乡县共2090名16~69岁的居民进行健康知识问答调查。其中男性1080例, 女性1010例, 其中16~25岁居民480例, 26~35岁居民542例, 36~45岁365例, 46~55岁368例, 56~65岁165例, 65~69岁170例。其中小学或以下学历451例, 初中学历587例, 高中/中专学历450例, 大专以上学历602例。2000例非肺结核密切接触者男性1100例, 女性900例, 其中16~25岁居民460例, 26~35岁居民540例, 36~45岁350例, 46~55岁350例, 56~65岁250例, 65~69岁150例。其中小学或以下学历310例, 初中学历290例, 高中/中专学历400例, 大专学历415例, 本科或以上学历187例。两组患者性别、年龄、学历无统计学意义 (P>0.05) 。
1.2 检查方法
所有患者《全国结核病防治手册》[3]进行诊断, 同时于清晨收集密切接触者的痰液, 对于无痰反应者则采用诱痰反应:所有受试者试验前漱口清洁, 并吸入200μg的沙丁胺醇, 15 min后雾化吸入40 m L浓度为3%的高渗盐水, 并收集痰液, 完毕后往痰液中加入4%的DTT溶液40 m L, 并对溶液震荡至均匀, 往细胞池中加入50μL痰液并对其进行细胞计数, 余下的痰液于常温下离心10 min, 离心速度为3000 r/min, 取上清液并置于冰箱中备样待测。
1.3 统计学分析
全部数据均采用SPSS统计软件进行统计分析, 大体观察比较采用χ2检验, 不同时相点组内比较采用方差分析, 等级资料采用Ridit分析, 统计分析得出结论。
2 结果
2 0 9 0例与结合杆菌密切接触的人群中痰液检测异常者5 5例 (2.63%) , 2000例非肺结核痰液检测异常者7例 (0.35%) 。与肺结核密切接触者相比, 非肺结核密切接触者痰液检查异常显著下降, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。与结核疾病患者密切接触者中痰液检测异常者中小学或以下人群为8.43% (38/451) , 初中人群为1.70% (10/587) , 高中/中专为1.33% (6/450) , 大转/大学为0.17% (1/602) , 与其他各组相比, 小学或以下文化的患者痰液检测异常者的比例显著高于其他学历人群, 随着学历的增加, 患者痰液检测异常比例显著下降, 经相关性分析可知, 痰液检测异常与学历呈正相关 (r=0.654, P=0.000) 。密切接触者中随着年龄的增加, 患者感染风险也随之增加。
3 讨论
结核疾病是一种严重威胁人类生命健康的慢性传染性疾病, 我国是结核病高发地区。据流行病学分析, 我国目前拥有500多万活动性肺结核患者, 其中150多万具有传染性。尽管目前肺结核疾病已得到一定的控制, 但该疾病患者不容易治愈, 患者病情容易复发, 且需要长期接受抗结核疾病药物治疗[4]。传染性肺结核的密切接触者与患者朝夕相处, 密切接触, 极易吸入带菌飞沫感染结核, 是结核病的高危人群[5]。对传染性结核病患者要进行宣教, 教育他们养成良好的卫生习惯, 不随地吐痰, 咳嗽、打喷嚏要避开他人。并对他们及时进行抗结核治疗, 一般正规治疗2~3周后就不会有传染性, 从而减少接触者的感染。本研究中与肺结核密切接触者相比, 非肺结核密切接触者X线检查异常以及胸片检查异常显著下降, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 且学历越低感染风险越大, 其原因可能与学历低者对疾病及风险的预防意识较差有关, 因此应加强对这部分人群的健康安全教育, 降低这部分患者人群感染结核的风险。
摘要：目的 探讨内乡县传染性肺结核密切接触者结核杆菌阳性检出情况。方法 采用整群分层随机抽样方法对内乡县居民抽样, 选取16~69岁的共2090与肺结核患者密切接触的居民进行痰液结核杆菌以及胸片X线检查, 同时选取2000例非肺结核密切接触者作为对照组研究。结果2090例与结合杆菌密切接触的人群中痰液检测异常者55例 (2.63%) , 2000例非肺结核痰液检测异常者7例 (0.35%) 。与肺结核密切接触者相比, 非肺结核密切接触者痰液检查异常显著下降, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。与结核疾病患者密切接触者中痰液检测异常者中小学或以下人群为8.43% (38/451) , 初中人群为1.70% (10/587) , 高中/中专为1.33% (6/450) , 大转/大学为0.17% (1/602) , 与其他各组相比, 小学或以下文化的患者痰液检测异常者的比例显著高于其他学历人群, 随着学历的增加, 患者痰液检测异常比例显著下降, 经相关性分析可知, 痰液检测异常与学历呈正相关 (r=0.654, P=0.000) 。密切接触者中随着年龄的增加, 患者感染风险也随之增加。密切接触者中随着年龄的增加, 患者感染风险也随之增加。结论 与非结核密切接触者相比, 肺结核密切接触者感染结核杆菌的风险显著增加, 且学历越低患者感染风险越大。
关键词：内乡县,肺结核,密切接触者
参考文献
[1]查元新, 麻婧, 刘俏梅, 等.3265名大学生结核感染状况调查与相关因素分析[J].贵阳医学院学报, 2005, 4 (2) :562-563.
[2]高桂英, 游春秀.活动性肺结核与PPD反应相关性观察[J].临床肺科杂志.2005, 2 (2) :154-155.
[3]吴菲, 刘玉清, 王虹敏.8900名大学新生结核菌感染情况调查[J].中国校医, 2002, 2 (5) :478-479.
[4]李蕊.介入治疗耐多药肺结核的疗效分析[J].当代医学, 2013, 19 (1) :48-49.
一是要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯。饭前便后、外出归来、打喷嚏、咳嗽、玩牌以及清洁鼻子后，要立即用流动水和肥皂洗手。打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻，不要随意吐痰。做到勤洗澡，勤换衣，勤晒衣服和被褥，每天室内应通风换气，保证居室空气清新。及时打扫房间卫生，清理卫生死角，不给病菌留滋生之地。在呼吸道传染病多发期应减少集会，尽量少到人群密集和通风效果差的公共场所去，尤其不要带小孩到医院探望病人，以免交叉感染。在使用公用健身器材健身后，要马上洗手，不能不洗手就直接吃东西、抽烟、用手揉眼睛等。家中应备一些常用的消毒剂，如84消毒液、过氧乙酸消毒液等，定期对室内表面进行消毒清洗。
二是要积极参加体育锻炼，增强体质。春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，可根据自己的爱好，每天散步、慢跑、打球、做操、打太极拳、郊游等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。另外,要保持正常的生活规律，保证充足的睡眠，避免过度劳累，处事不要过激，力求心平气和，情绪安定，减少心理压力，以增强机体的抗病能力。
三是要注意防寒保暖，合理安排好饮食。冬末春初气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。要补充足够的水分，以保持呼吸道黏膜的湿润。外出旅游或走亲访友，应根据天气变化适时增减衣服，注意防寒保暖，切不可一下子减得太多。饮食上不宜太过辛辣，也不宜过食油腻，要减少对呼吸道的刺激，平时摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果。
四是要积极发挥中医“治未病”的作用，防控传染病流行。采取中医药防病防疫方法，如采取中草药（大青叶、板蓝根、贯众、白芷、藿香、苍术等）蒸汽空气消毒、内服中草药制剂（大青叶冲剂、板蓝根冲剂、银翘散、桑菊饮、藿香正气散等）等。并且经常按摩、针刺、艾灸足三里、三阴交、风池、合谷等穴位，能够明显地提高人体正气、防御邪气入侵，达到预防保健的目的。此外，还可以采取一些简单易行的中医保健方法，如晨起用冷水洗脸、洗鼻腔及按摩面部的迎香穴，晚上睡前用热水泡脚及按摩涌泉穴，也具有很好的防病保健效果。
五是要及时接种有关预防传染病的疫苗。目前我国已研制成功的疫苗、菌苗、类毒素等自动免疫制剂多达30余种，可以成功地预防麻疹、腮腺炎、风疹、甲肝、霍乱、伤寒等传染病。预防性疫苗是阻击传染病发生的最积极手段。
2012-7 为了实现全民结核病防治知识的知晓率2005年达到60％、到2010年达到80％这一规划目标，进一步加强结核病防治宣传教育工作，广泛、深入、科学地宣传国家结核病防治的政策、策略和结核病的防治知识，有效遏止结核病的流行，我省结核病项目办公室向公众进行系列防治知识宣传活动。
1．肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。
得了肺结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能力，而且还会传染他人，对个人和家庭都是极大的危害。
2．肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。
肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。这些传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，把唾沫喷到其他人的脸上就可能造成传染。
一般来说，被感染并不一定发病，只有当身体抵抗力降低时，才能进展成为肺结核病。
3．咳嗽咳痰三周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。
连续三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻、月经失调等。4．肺结核病人应转诊到专门的结核病防治机构检查、治疗和管理。
为了保证结核病人能够得到正规的治疗，卫生部要求各级医疗卫生机构要将有肺结核症状的可疑患者和肺结核病人转到结核病防治机构进行统一的检查、治疗和管理。
5．只要坚持正规治疗结核病是可以治愈的。
采用抗结核药物治疗又称化学疗法，是现代结核病最主要的治疗方法，其它治疗方法均为辅助治疗。只要病人能按照医生的要求全程不间断地服药，绝大部分的病人都是能够治愈的。
6．国家免费为传染性肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。
国务院制定的《全国结核病防治规划（2001－2010年）》中要求“对没有支付能力的传染性肺结核病患者实行免费治疗”。目前，我国已经实行对传染性肺结核病人进行免费检查和免费抗结核药物治疗。病人可到所在地的结核病防治机构接受免费检查和治疗。
【活动目的】：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
【活动重点难点】：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
【活动过程】：
一、 主持人宣布班会开始：
今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。(观看关于结核病的视频)
二、调查问答：
1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状?
(整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。)
主持人：是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?
结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢?
患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。
过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的`人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢?
4。怎样预防结核病?
由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体，增强体质;避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
三、教师总结
学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
【扩展阅读】
一、肺结核的传播途径：
结核杆菌通常通过呼吸道传染，以飞沫传染为最主要的方式，咳嗽、打喷嚏是肺结核患者产生飞沫的主要方式。当涂阳肺结核患者咳嗽、打喷嚏时，健康人可以因吸入患者喷出的带有结核杆菌的飞沫而受到感染。
二、怎么预防肺结核?
1、生活有规律
避免长期过劳和精神紧张，饮食均衡，适当进行锻炼，增强抵抗力。
2、预防与结核病有关的相关疾病
如糖尿病，可使结核病发生机会增加4倍。又如艾滋病，可使结核病发生机会增加30倍。其他如矽肺、胃肠道疾病、肿瘤、器官移植、长期使用糖皮质激素等。
3、对高发人群进行预防性治疗
其重点对象是新发现的排菌肺结核病人家庭内受感染的儿童，特别是5岁以下儿童和结核菌素试验反应≥15mm或有水疱的成员。
4、防止结核菌传播
1)减少结核菌播散：加强健康教育，使大家懂得结核病的危害和传染方式(因其是呼吸道传染)，养成人人不随地吐痰的卫生习惯;结核病患者的痰应进行焚烧或药物消毒处理;病人在咳嗽、打喷嚏时，要用手帕捂住嘴或戴口罩，不要近距离面对他人大声说话;病人所用物品应经常消毒和清洗。
2)减少环境中结核菌的浓度。结核菌容易在通风不良的较密闭环境(如冬季居室内、拥挤的集体宿舍或工棚)中传播。因此要养成定时开窗通风的习惯，尽量让日光进入室内。
3)注意隔离，减少接触传染源。隔离排菌肺结核病人，其不要到拥挤的人与人接触频繁的场所活动或工作。家庭成员中的病人，除积极治疗和经常通风换气外，最好单独住一室，无条件者也要分床睡。
5、为儿童接种卡介苗
接种卡介苗可以使儿童产生一定水平的特异性抵抗力，减少感染机会，或在感染自然结核菌时限制细菌的生长繁殖，减少细菌数量，起到预防儿童结核病，特别是结核性脑膜炎、血行播散性严重结核病的作用。接种对象为新生儿。
三、肺结核的发病因素：
1、遗传因素
研究表明，同卵双胞胎患结核病时其经过一致性比例远高于异卵双胞胎者，证明遗传因素对结核病患者有肯定的影响。
2、年龄
我国三次流调结果显示20岁以下患病率随年龄快速增长，以后为平缓增长至70岁达高峰，再后又下降。
3、性别
20岁前患病率女性高于男性，其后男性高于女性，显示年龄性别都对结核病发病、患病有肯定的影响。产后妇女易发结核尤其是血源性结核和结脑，并易受产褥热症状混淆而延误诊断。
4、职业
某些职业与结核病密切相关。如粉尘业矽肺多发而矽肺者易患结核病。长期从事护理工作结素阴性者其患病率高于已阳性者10倍。
5、药物与结核病
【关键词】肺结核；治疗方法；预防措施 文章编号：1004-7484（2013）-12-7076-02
肺结核是常见的一种肺部传染性疾病，能够对人类身体健康造成严重的威胁，是目前我国主要的传染性疾病之一。本文选取2009年2月至2012年11月在我科接受治疗的92例肺结核患者作为研究对象，对肺结核的治疗方法与预防措施进行探讨，具体报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料选取2009年2月至2012年11月在我科接受治疗的92例肺结核患者作为研究对象，男57例，女35例；年龄范围20-79岁，平均年龄（41.1±5.8）岁；病程0.6-31年；初治61例，复治29例。所有患者经检查，均排除肝肾功能异常及精神类疾病；X线胸部平片结果显示，所有患者肺部均存在结核灶，42例可见空洞；痰涂片检验结核菌结果显示，53例呈阳性。主要临床症状：所有患者均出现不同程度的咳嗽咳痰、食欲减退、盗汗等症状，其中42例出现痰中带血，11例咳血；经过药敏实验证实，8例患者属于耐药型结核病，对利福平及异烟肼两种药物产生了耐药性。
1.2治疗方法根据患者的实际情况制定相应的治疗方案，对痰涂片检验呈阴性者给予吡嗪酰胺、利福平、异烟肼强化治疗2个月，在给予利福平、异烟肼巩固治疗4个月；对初治痰涂片检验呈阳性者，其强化治疗在前者基础上增加乙胺丁醇用药，巩固期则与前者相同，用药方式改为顿服；复治患者给予链霉素、异烟肼、乙胺丁醇、吡嗪酰胺、利福平强化治疗，疗程为2个月，随后给予乙胺丁醇、利福平、异烟肼巩固治疗，疗程为4个月，再根据痰涂片检验结果制定疗程；对咳血量超过100ml者给予0.5%葡萄糖或垂体后叶素缓慢静脉滴注，必要时给予镇静药物；对耐药者在复治患者的治疗基础上加服氧氟沙星片；对合并其它疾病者给予对症治疗；所有患者均进行痰涂片、尿常规、血常规及肝功肾功检查，每月1次，进行X线及CT胸部复查，每月2次，根据患者的病情变化调整治疗方案。
2结果
本组92例患者经过6个月的治疗后，83例病情得到控制，临床症状有所缓解，总有效率为92.22%。其中痰涂片检验结核菌结果转阴性者49例，转阴率为92.45%（49/53）；胸片结果显示，病灶完全消失8例，占8.7%，部分消失67例，占72.83%，治疗前后无明显差异11例，占11.96%，呈扩大趋势6例，占6.5%；存在咳血、痰中带血者，症状完全消失48例，占90.57%（48/53），症状无好转甚至加重5例，占9.43%（5/53）；耐药型结核病者病情好转5例，占62.5%（5/8），治疗过程中新增耐药型结核病者4例，占4.35%（4/92）。
3讨论
目前，我国治疗结核疾病常用的治疗药物为利福平与异烟肼，二者能够有效控制结核病的进一步发展。但是由于化疗药物及抗生素的滥用，导致结核杆菌的耐药性不断加强，尤其对利福平与异烟肼的耐药性，致使传统治疗方案的治疗效果明显下降[1]。医生在临床治疗过程中，应根据患者的实际情况制定针对性的治疗方案。对耐药者应在复治患者的治疗基础上加服氧氟沙星片。伴有高热者容易产生耐药细菌，应根据药敏试验结果合理用药，尤其是抗生素的使用。咳血者根据咳血量采取不同的治疗措施，咳血量<100ml，给予止咳及毛细血管通透性缩小治疗；咳血量≥100ml，在前者的基础上给予止血治疗。为控制疾病扩散以及咳血时导致窒息，应选择侧卧位，咳血患者必须绝对卧床休息，并随着准备好抢救治疗所需设备，以确保患者出现意外时能够及时抢救。
大量临床实践证实[2]，肺结核患者在治疗过程中加强自身免疫力，其治疗效果明显优于单纯的西药治疗。钟爱虹等研究发现，肺结核患者在化疗时同时给予云芝糖肽用药，能够有效提高患者的免疫功能，缓解临床症状，减轻不良反应，提高治疗效果。笔者建议，在治疗过程中应加强肝肾功能的检测，及时发现异常，减少药物对身体的伤害。此外，在用药期间应注意以下几点：①合理用药：根据患者的实际病情选择最佳剂量，若剂量过少，则难以达到治疗目的，若剂量过多，容易对身体造成伤害；②规律用药：患者用药期间应遵医嘱用药，避免出现早用药、晚用药或漏用药等不规律用药情况；③全程用药：一般情况，医生会根据患者的实际情况制定治疗方案，疗程所需时间从数月到数十月不等，患者应坚持全程用药，确保治疗能够顺利进行。
肺结核主要的预防措施有以下几点：①接种疫苗：儿童时期接种卡介疫苗，提高对结核杆菌的免疫力；②保持环境及饮食卫生：经常曝晒衣物及床上用品，保持室内通风，用餐时避免与陌生人有任何唾液接触的可能性；③加强锻炼，注意心理调节：在日常生活中，应注意保持好的睡眠质量，加强身体锻炼，提高自身免疫力，同时注意保持良好的心理状态，及时调节不良的情绪，缓解心理压力；④定期检查：定期来院进行体检，及时发现问题，有效控制病情；⑤加强传播源管理：肺结核患者应加强传播控制，禁止随地吐痰，外出时戴口罩，避免与人正面交谈，并注意保持距离，不可对着他人打喷嚏或咳嗽[3]。
综上所述，肺结核疾病的治疗应根据患者的实际情况制定具有针对性的治疗方案，合理使用抗生素及化疗药物，同时大力宣传肺结核的相关知识，提高广大群众对肺结核的认识，加强预防，减少传播。
參考文献
[1]杨光京，徐薇，卢润生，等.治疗初治涂阳肺结核与预防肝损伤的探讨[J].四川医学，2010，04（06）：66-68.
[2]贡秀云，张书金.健康检查发现肺结核患者121例分析[J].职业与健康，2010，01（24）：102-103.
1 科学消毒的主要工作内容
1.1 养殖场及畜禽厩舍的科学消毒
养殖场必须在大门口设有消毒槽，槽内放有新石灰粉或2%荷性钠等消毒药物，1周换1次，冬季可加入盐防冻。
畜禽厩舍要天天清扫，保持干燥、清洁卫生，清扫粪便、饲料粉渣、污物，要用生物热消毒法，堆积后用泥土封好发酵。堆封表面用2%荷性钠溶液喷洒消毒。堆封的粪便夏季要堆封1个月，冬季要堆封3个月后，即可开封。每年春、秋两季，要对所有的圈舍、周围环境等彻底清扫1次，消毒1次。
为了预防传染病发生和流行，可按不同畜禽、不同时期易发的不同传染病，选好、用好消毒药，进行预防性消毒。 (1) 猪丹毒、猪肺疫、疥癣、布氏杆菌病、猪霉形体肺炎、禽霍乱等可选用10%～20%新石灰粉乳消毒。 (2) 猪瘟、鸡新城疫、鼻瘟、口蹄疫、牛瘟、牛肺疫、马传贫等，可选用2%苛性钠溶液消毒。 (3) 炭疽、气肺疽等，可选用10%苛性钠溶液。 (4) 腺疫、鼻疽、牛瘟、布氏杆菌病、结核病、牛肺疫、山羊传染性胸膜肺炎、疥癣、寄生虫等，可选用5%～10%臭药水消毒。 (5) 猪瘟、口蹄疫、牛瘟、布氏杆菌病等，可选用30%热草木灰水消毒。 (6) 口蹄疫、牛瘟、马传贫等，可选用2%～5%福尔马林溶液消毒。 (7) 禽流感消毒时，必须先用去污剂除去污物，再用次氯酸钠溶液消毒后用福尔马林熏蒸消毒。铁制笼具可采用火焰消毒。由于粪便中含毒量很高，因此在处理时要特别注意粪便和垫料，应通过掩埋和生物发酵方法进行处理。粪便和垫料所使用的工具，要用2%苛性钠溶液或其他消毒剂浸泡消毒。
1.2 粪便消毒法
对畜禽厩舍、栏圈、停留和集中的地方要把粪便和垃圾集中消毒处理。
1.2.1 焚烧法
对有芽孢的炭疽病，气肿疽病所污染的粪便进行焚烧效果最好。
1.2.2 掩埋法
一般性传染病的粪便，污物数量不多时，可挖1 m以上的坑掩埋。如果属于炭疽、气肿疽病等等孢菌的粪便，要挖坑2 m以上深埋，并长期不能挖开，以防牙孢菌扩散传染。
1.2.3 化学药物粪便消毒
少量被污染的粪便，可先用20%漂白粉溶液或20%石灰乳等搅拌均匀进行消毒。
1.2.4 生物热消毒法
处理大多数由无芽孢微生物(包括病毒等)所引起的传染病和寄生虫粪便，均可用此法消毒，即堆积泥封发酵法。
1.3 污水消毒法
污水中含有大量的微生物，其中包括有对人、动物均有致病性微生物，因此要严加消毒。少量污水可挖1个1 m深坑，将污水倾入，待渗入后进行掩埋。也可按污水容量的1%～2%加入苛性钠消毒(限于病毒性传染病)。
1.4 养殖场工作人员及车辆的消毒
对畜禽场自用的车辆、人员、工具及周围环境要严格进行消毒。养殖场的工人入场工作时，必须着消毒好的工作服、鞋、帽、口罩等。养殖场要坚持自繁、自养的原则，并对饲养的商品猪、鸡实行科学全进全出的饲养新模式。这样做有利于厩舍清扫和全面消毒，有利于传染病防治。
1.5 隔离厩舍及畜禽饮用水的消毒预防
对引进的动物：必须是无疫区的;必须是检疫的;需要隔离观察饲养1个月后，经兽医卫生人员检查无疫病后方可入群。
畜禽饮用水，必须饮用消毒的井水，不准饮河水、湖水和其他水，井水消毒要用漂白粉，按100 ml水加入0.3～1.5 g漂白粉，此药不但能杀菌消毒，还能除臭。
1.6 畜禽舍内空气消毒
畜禽舍内空气消毒可分为物理学和化学消毒。属于物理学的有通风、紫外线。通风是减少畜禽厩舍内空气微生物数量最有效的方法;紫外线能对室内空气悬浮的微生物有杀菌作用。在医院、生物物品厂等广泛应用。紫外线杀菌灯对空气中微生物消毒效果很好，应广为使用。
化学药物消毒，一般用100 m3福尔马林15 ml，加水200ml，加热熏蒸4 h或每m3用1～3 g3%～5%过氧化酸溶液加热重蒸密闭1～2 h(相对湿度60%～80%)。
1.7 畜体消毒
畜体消毒，头数少时可用药液刷拭畜体消毒，头数多时可用药浴消毒或体表喷雾消毒。对畜体消毒要避免冷天、烈风、雨天，以免干的慢，戒药液被动物体吸收而中毒。例如对口蹄疫病，在解除封锁时，需将畜体表四肢洗刷消毒，解除封锁后经1年，再经体表消毒和修理四蹄，才能到未发生过口蹄疫的地方使用，消毒可选用1%苛性钠溶液30%草木灰水进行喷雾消毒，但要特别搞好四肢蹄冠、蹄叉等部位的消毒。
2 消毒用药时应注意的问题
应根据不同动物、不同传染病选择毒性小、无刺激，消毒效果好的药品，如炭疽、气肿疽消毒用草木灰就无效，所以不能选用，可选用10%苛性钠溶液消毒效果最好。
要掌握好消毒药使用的浓度。浓度太低达不到消毒效果，浓度太高则易浪费、腐蚀设备且容易对动物体造成伤害。消毒地面时浓度可以大一点。如用2%苛性钠溶液，对动物机体组织腐蚀性较强，对铝制品腐蚀性大，不可应用。消毒厩舍地面时需用时半天以上，再将地面、食槽用清水冲洗后，让动物入舍为安全。
用苛性钠时，加热消毒效果更好。
应用草木灰时，要现用现配。
用生石灰消毒，必须是干燥的，也要现用现配，放置数天后，因生石灰吸收二氧化硫，而失去消毒作用，因此不可再用。
硫酸因有特殊气味，不宜作乳牛、屠宰场的消毒。
漂白粉，必须密封存放、久存失效，要现用现配，此药不能消毒有色纺织品和金属用具。
消毒的时间最好选在中午温度高或熄灯后消毒为最佳。
摘要：通过对动物传染病发生和流行研究分析, 在预防动物传染病时, 除了加强科学饲养管理、兽医卫生监督、检疫、预防接种之外, 必须将多方消毒工作纳入日程。
【预防肺结核传染病】推荐阅读：
学生如何预防肺结核11-22
肺结核的预防措施06-22
预防结核病方案06-16
预防结核主题班会教案07-08
学校预防结核病工作11-24
浅谈如何预防结核病07-04
结核病预防知识宣传栏06-18
结核病形成及预防教学设计06-29
结核病预防教育培训工作总结10-03
