建筑工程岗位管理内容

建筑工程岗位管理内容（精选10篇）

建筑工程岗位管理内容 篇1

1、收集、整理、筛选、调查工程信息，分析、研究、初步确定投标项目，经领导小组或分管领导确认后，制定具体的投标方案并组织实施；

2、组织调查投标工程环境，了解工程甲方（业主、发展商）的进展及资金情况，掌握工程所在地区的有关政策、法规、劳动力、材料、机械设备等情况；

3、协助有关负责人制作标书及其它投标事宜；投标信息的收集，投标文件的制作及标书中涉及到的相应工作；

4、负责投标文件的编制、整体投标文件的排版、打印、复印、装订等工作，并按规定如期完成标书制作；

5、负责与项目负责人、公司相关部门积极协调投标文件编制过程中的问题，确保投标文件按时投递；

6、按照甲方及招标文件的要求，组织参加发标、答疑、开标会议，并办理决标后的有关事务；

7、协助甲方办理中标工程、先开后议工程正式开工前的有关手续，牵头组织召开工程交接会，介绍所了解的有关工程情况并以书面形式将中标工程、先开后议工程向工程管理部移交；

8、按照ISO9002的要求进行标准化管理，建立健全各种投招标资料台帐，按时完成上级要求的各种统计报表工作。

建筑工程岗位管理内容 篇2

关键词：财务管理,课程定位,教学内容,改革

目前高职财务管理课程存在定位不准、内容实操性差、教学与实际差距大等问题。为此, 笔者发放问卷, 主要调查企业财会机构设置及财务管理工作开展情况、财务管理岗位设置、人员要求等内容。结果显示, 大部分高职毕业生就业于中小企业, 绝大多数企业仅设置专人进行财务管理工作, 由会计、会计主管和财务经理承担大部分工作, 工作内容中以成本控制、营运管理、财务预算和分析居多。基于此, 本文认为, 高职财务管理课程应作为职业发展核心课面向中小企业的初中级管理人员;重构教学内容模块, 将重点向营运资金部分倾斜;使用真实案例, 重点培养财务思路和Excel运用技巧, 使学生真正学以致用。

一、高职财务管理课程现状分析

(一) 面向大型企业, 面向中层以上财务管理人员。

当前高职财务管理课程的教学体系与本科基本无异, 以风险价值观念为主线, 以开展专门财务管理工作的大中型企业为主体, 以完善的资本市场为背景, 讲解中级以上财务管理人员所需的知识, 侧重对外的资本运作部分, 仅比本科降低了知识难度而已。但实际上, 高职毕业生就业后很难达到如此职业高度, 就业方向以中小型民营企业为主, 而他们真正亟需的财务管理知识在学校却没有被系统强调。如此一来, 学生毕业后能否运用所学的知识来解决实际问题值得怀疑。

(二) 内容上重视理论完整性, 弱化实践应用性。

财务管理教学内容, 为勾勒出系统的资金运作体系, 以企业筹资、投资、营运、分配为模块, 强调理论完整性, 但弱化了实践应用性。其实, 仅有少数企业全面系统地开展财务管理工作, 大部分企业只开展部分工作, 中小企业尤为如此。而高职学生一方面在学习前期未进入过财务管理工作“现场”, 缺乏实践经验, 对教师所讲财务管理实例并不一定真正理解和消化;另一方面在学习后期带着“大而空”的理论知识进入职场, 缺乏企业所需细致且具体的财务技能。

(三) 知识内容多运用数学模型。

财务管理使用西方理论体系, 课程本身含有较多数学知识;运用数学模型分析问题、理性决策, 也是财务管理本身特色。加之教学内容重视理论体系, 课程中就会包含很多数学模型, 而高职学生数学基础普遍薄弱。所以面对财务管理课程, 学生大多存在畏难情绪, 学习积极性差;教师也会因为学生难以调动而缺乏教学激情和改革动力。

(四) 教学案例缺乏, 实训多为简化的模拟练习。

财务管理教学实践环节少, 且多为课内实训、校内实训。课内实训基本停留在教师授课时的例证, 再通过布置复习思考题和练习题来巩固课堂所学知识。而校内实训, 多采用各类软件实训平台, 大部分财务管理软件只是一些习题的集合, 仅需要学生运用书本上的方法对所给的数据进行简单演算, 并没有案例分析或模拟财务管理实践全程教学, 不能发挥提高学生实践能力的作用。

(五) 教学人员缺乏财务管理实践, 只能照本宣科。

高校部分专业教师是从学校到学校, 以前基本没有理财工作经验。由于实践经验的缺乏, 课堂教学只能以教材为中心, 以理论讲授为主, 导致理论脱离实际, 使学生面对实际问题束手无策。不仅如此, 由于财务管理工作的复杂性和持续性, 使得一些教师即使短期下企业顶岗实习, 也无法真正接触到财务管理工作, 无法提高相关技能。

二、企业问卷调查分析

针对目前财务管理课程现状, 为了解企业财务管理现状及需求, 提高财务管理课程教学的实践性和操作性, 进一步改进财务管理教学, 笔者进行了问卷调查, 以反映市场需求。

(一) 调查情况概述。

本次调查主要依托毕业生就业单位, 配合网上问卷, 不分企业类型, 对广东省内的企业财务管理岗位和人才需求进行调研。此次共发放问卷156份, 回收问卷117份, 其中有效问卷106份。问卷填写人员主要为企业中级以上财务管理人员, 问题内容包括企业基本情况、财会机构设置及财务管理工作开展情况、财务管理岗位设置、财务管理人员要求、如何看待高职毕业生及校企合作意愿五个方面。

(二) 调查结果统计分析。

1. 企业基本情况统计。

调查结果显示, 参与调查的企业有60家是有限责任公司, 占总数的56.6%;56家是制造业企业, 占总数的52.83%;500人以下的中小公司36家, 占67.92%, 其中包括20人以下的微型企业。

2. 企业财会部门设置及财务管理开展情况分析。

部门设置方面, 80家企业 (占比75.47%) 没有区分财务部与会计部, 但设置专人从事财务管理工作;18家企业 (占比16.98%) 分设财务部和会计部;8家企业 (占比7.55%) 财务与会计同属一个部门, 且无专设财务管理人员。

企业开展最多的财务管理工作是成本费用控制, 占86.8%;最少的是投资, 占26.4%。其他的财务管理工作包括:营运资金管理、财务预算、财务分析, 各占81.1%;税收筹划, 占75.5%;利润分配决策、内部审计, 各占50.9%;财务制度设计, 占47.2%;筹融资, 占28.3%。

我们普遍认为, 财务管理工作开展的细致程度会影响到企业财会部门的设置。为了研究二者的关联, 本文以企业开展的财务管理工作为自变量X, 企业财会部门设置为因变量Y, 进行交叉分析。得到的结果显示, 当企业开展了专项、定期的筹融资工作时, 分设财务部和会计部的比例是最高的, 达总数的46.67%;接着便是开展投资工作的企业, 分设财务部和会计部的比重也较高。其他财务管理工作的开展则对部门设置影响不明显。

3. 企业财务管理岗位设置分析。

在企业的财会岗位中, 从事财务管理工作较多的三个是:会计 (69.81%) 、会计主管 (62.26%) 、财务经理 (62.26%) 。由于企业财会部门设置不同, 岗位分工也会不同。所以, 在对企业从事财务管理工作的岗位进行分析时, 本文采用了交叉分析的方法。以部门设置为自变量X, 岗位分工为因变量Y进行交叉分析, 分析结果表明, 除财务经理、会计主管和会计外, 其他人员承担财务管理工作的程度随着部门设置的不同而发生变化。即, 当企业分设财务部和会计部时, 除以上三者外, 承担财务管理工作较多的是税务会计 (纳税筹划工作) 和资金主管 (投融资工作) 。企业只设立了单一的财会部门, 但设置专人负责财务管理时, 则会由会计助理承担更多的财务管理基本工作。值得一提的是, 此类企业中, 有5家在选择财务管理岗位时, 勾选了“其他”项目, 且均详细填为“出纳”岗。这是由部门设置简单、分工笼统所造成。企业既不分设部门, 也不设专人的, 则基本没有财务管理工作, 企业的财会岗位基本上只集中于两个:对内的记账员和对外的报税员。这一分析结果, 与上面的分析结果一致, 表明企业一旦开展了定期、专门的投融资工作, 就容易设置专门的财务部门, 并由专门的资金主管负责投融资工作。其他方面的财务管理工作则大多与会计工作融合, 由会计人员兼任。

4. 企业对财务管理人员要求分析。

调查结果显示, 企业在聘用财务管理人员时, 半数要求最低学历为本科 (52.83%) ;其次是大专 (37.74%) 。企业聘用财务人员, 初步筛选时首要考虑的因素排名前三位的是:学历学位、会计相关专业 (86.79%) ;熟练使用财务软件和办公自动化软件 (81.13%) ;有会计从业资格证 (79.25%) 。然后是有相关工作经验 (75.47%) , 账务处理能力强 (69.81%) , 善于沟通、团队合作能力强 (69.81%) , 英语水平好 (9.43%) 。

在对企业要求从业者具备哪些财务管理知识的调查中发现 (见图1) , 92.45%的被访企业认为从业者需要具备资产管理知识。除此之外, 企业更重视筹资成本和财务预算分析方面的知识。只有35.85%的企业认为财务管理人员需要具备投资预测知识。这些数据是与企业开展的财务管理工作内容相符的。

在对财务管理人员专业能力的要求方面, 企业表现出统一的态度:重视数据分析能力、撰写财务报告的能力、预测未来财务状况的能力和搜集筛选信息的能力 (见表1) 。

5. 企业对高职毕业生看法及校企合作意愿统计。

虽然近年录用过高职毕业生的企业占被访总数的64.15%, 但半数以上的企业 (54.72%) 认为高职毕业生暂不具备从事财务管理工作的能力, 还需从会计基础工作做起。在被问到高职学生不具备或不完全具备工作能力的原因时, 企业的回答是:专业知识薄弱 (79.25%) 和缺乏实际解决问题的能力 (62.26%) 是最主要原因;接下来便是学历较低的问题 (35.58%) 。其他原因还有:缺乏沟通协调能力 (28.3%) , 眼高手低、责任心不强 (28.3%) , 书面及口头表达能力差 (24.53%) 。

值得庆幸的是, 绝大多数的企业愿意或可能接受高职学生实习或观摩 (占98.11%) , 同时也有88.68%的企业表达了与职业院校进行校企合作的意愿。但是这只能说是企业良好的态度, 现实中如何深入开展财务类专业及课程的校企合作, 仍是亟需解决却十分棘手的问题。

根据调查问卷显示, 大多数企业财务部门与会计部门是合并的。在此情况下, 主要进行的财务管理工作是成本费用控制、营运资金管理、财务预算、财务分析;由会计、财务主管/经理、财务助理、出纳共同承担;要求财务管理人员具备的知识主要是资产管理、筹资成本控制、财务预算和分析。通过调查结果分析可以看出, 财务管理课程的教学重点应是营运资产管理、筹资成本分析、财务分析和财务预算;而利润分配与投资可作为发展知识讲解。

三、高职财务管理课程改革建议及措施

(一) 将其定位于职业发展核心课, 而非基础核心课。

调查显示, 大多初入职场的高职毕业生, 亟需的技能仍是基本的账务核算、税务申报能力, 用到的财务管理技能并不多。但是, 不同于中职教学, 高等职业教育不能只教授学生最基本的工作技能, 还需要引导学生有职业发展的眼光和能力, 那么财务管理就是会计学生职场发展不可或缺的一环。相应的, 与财务会计等基础核心课不同, 财务管理课程的教学内容, 应更偏向于财务理念的传授、财务眼光的培养和财务分析能力的取得, 应将其作为核心课。

(二) 侧重中小型企业, 针对中层及以下财务人员。

高职毕业生大多就业于中小企业, 从事基础的核算工作;在积累一定经验后, 会进入职业上升期, 进入初中层管理岗位, 从而拥有更多选择和更大发展。面对有如此职业发展轨迹的学生, 教学目标要从面向大中型企业的财务管理人员, 调整为中小型企业的中层及以下财务人员。同时, 教学中还可结合全国会计专业技术中级职称考试大纲的要求将一些操作性强、实用性强的内容引入教学。这样可进一步增加所学知识的实用性, 帮助学生职业晋升, 满足社会对财会应用型人才知识面的要求。

(三) 分析岗位工作内容, 整合课程, 重构教学模块。

财务管理课程之前的教学, 主要按照企业财务活动逻辑顺序, 重点讲解筹资、投资、营运、分配活动, 略讲财务预算和财务分析。但通过企业调查发现, 大多数中小企业要求财务管理人员具备的财务管理知识是资产管理、筹资成本控制、财务预算和分析。传统教学中投资、利润分配这两个重点部分, 在被调查的企业中并未被作为工作的要点。所以, 应调整财务管理课程教学, 将重点向营运资产管理、筹资成本分析、财务分析和财务预算倾斜。

调查中, 企业开展最多的财务管理工作是成本费用控制, 而且有52.83%的企业是制造业企业。这就需要整合以往的管理会计与财务管理课程, 如变动成本法是管理会计学的知识, 也是财务管理众多决策的依据;资金需求量预测不仅是财务管理的要点, 也是管理会计中预测会计的内容;而责任会计也同时出现在管理会计和财务管理的知识点中。

(四) 课堂多讲分析思路、Excel应用, 少讲数学公式、模型。

财务管理课程本身具有数学公式多、理论模型多的特点。面对突出实践的教学目的和数学知识薄弱的高职学生, 教学过程要轻公式、重应用;轻模型、重思维。如资金时间价值, 可略讲或不讲P、F、A的计算公式及推倒, 重点讲明P、F、A的概念及生活中的应用, 教给学生如何使用普通计算器、科学计算器、网络上的复利计算器解决问题。在这里必须提到, 应着重培养学生利用Excel建立财务模型、解决财务计算、分析财务问题、形成财务报告的能力。财务管理模型甚多, 教学时不应以教学单个模型为目的, 而应以分析模型思路为主, 让学生理解为什么会有这样的模型, 学会用财务的思维分析问题。只有这样, 才能举一反三, 在实践中解决问题。

(五) 使用真实资料、真实案例。

案例教学是一种比较有效的教学形式。现实中都会发生企业资产管理、投融资成功或失败案例, 在学生学习和掌握了一定的理论知识的基础上, 通过剖析案例, 让学生把所学的理论知识运用到企业的实践活动。首先, 由教师根据教学内容、重点、难点、目的引入真实案例;然后, 案例在课堂上由学生讨论, 教师引导、提示、总结。笔者认为, 可在财务管理课程结束后, 专门安排案例分析实训, 采用完善的案例教学法, 透彻分析一两个案例, 使学生完成从理论到实践的飞跃。但需注意的是, 务必要解决真实案例的复杂性与学生理解能力有限的矛盾。企业真实的财务管理案例通常内容复杂, 牵扯面广;而高职学生的知识功底和分析能力有限。如何挑选典型案例, 并引导学生从中挑选有效信息、利用知识分析案例、做出结论, 是财务管理教师要解决的问题。

(六) 深度校企合作, 将企业财务人员引入课堂。

教师要培养出符合企业需求的学生, 自身首先要符合企业需求。为此, 一方面, 可以通过有计划地安排专业教师到企业进行中长期的实践锻炼, 提高其实践工作能力。另一方面, 定期组织教师下企业进行短期访谈, 及时将社会的需求引入教学。再一方面, 可通过聘请一批社会知名度高、实践经验丰富的企业业务专家作为兼职教师。兼职教师以各种形式全程参与专业改革、教学、专题讲座, 开阔学生视野, 扩大学生的知识面。这样才能形成一支过硬的专兼结合的教师队伍, 大大提高财务管理师资的实践水平。

参考文献

[1] .王龙.高职财务管理课程的实践教学研究[J].新西部, 2009, (10) :227-228.

浅谈工程管理工作内容 篇3

【关键词】 工程管理

一、基于建设单位的工程管理

依据施工合同、施工图纸、文件及相关规范，通过连续地对建设过程的控制管理与组织协调，使建设项目按照预定的质量、进度及投资范围内顺利完成。对工程建设过程的控制及管理协调的内容大体包含：质量、进度、投资、合同及安全文明管理，沟通与协调 。

（一） 质量控制

1.对建设参与人的审查，包括：（1）项目管理组织到位情况（监理单位人员、施工单位管理人员）；（2）岗位人员的技能水平及上岗培训情况；（3）质量管理的组织体系能否满足约定质量的要求；（4）现场施工人员实际施工效果评价。

2.对投入于工程的材料检查：（1）抽查监理对进场材料的报验情况（是否及时真实、合格证检测报告是否齐全）；（2）材料复试情况（频次是否满足、取样能否真实反映材料质量状况、合格状况的处理方案；（3）材料再加工质量抽查。

3.对施工方法的检查：（1）审核施工方案；（2）审查监理质量控制方案；（3）质量控制流程合理性审查；（4）施工方法对质量的保证程度有无欠缺；（5）及时组织图纸会审（工程开工前）。

4.对投入的施工机械设备的检查：（1）组织设计中的机械设备到位情况能否满足保证质量及进度的要求；（2）投入机械的性能是否良好，有无及时维护不能保证正常运转；（3）机械专业操作人员的岗位情况检查（有无定位、持证）。

5.对施工环境的检查：（1）项目建设管理机制能否良性运转，各参建单位内部沟通是否顺畅；（2）参建公司间沟通有无障碍（建设、施工、监理、设计、地勘）；（3）监理的监控力度是否到位；（4）信息传递是否畅通及时；（5）外部环境沟通是否顺畅（建设主管部门）。

（二）对工程项目的进度控制方面

依据：合同约定的总体进度计划、分解的月进度计划、周进度计划。

1.通过核对周进度计划的完成情况及周进度计划、月进度计划对总体进度计划的保证力度，分析目前进度状况，分析进度提前及滞后的的原因，提出解决问题的办法。

2.检查监理进度控制措施，督促监理做好进度控制工作。

3.检查施工单位的投入情况（包括对投入的人员、机械设备、周转及施工用材料、管理组织的检查），综合评价投入保证进度的力度，对不足的环节提出整改意见并监督落实。

（三）对工程项目的投资控制方面

1.参与工程计量，真实反映上报计量的工程量。

2.根据合同约定及计量结果，如实签批工程进度付款申请。

3.严格控制合同外签证，对发生的合同外签证要会同监理一同计量，真实反映签证情况。

2.通过现场检查，对不履行或不完全履行的承建商提出解决 办法及时解决。

3.监督监理单位对合同管理的执行情况。

4.根据现场进度情况及时签定甲方分包项目的分包合同。

（四）沟通与协调

1.例行会议沟通，掌握需要甲方协调解决的事宜并及时解决。

2.通过现场检查及各方的信息反馈，及时协调出现的矛盾。

3.外部关系协调，是建设单位工程管理人员的主要协调方向，包括对设计的协调和对上级建设主管部门的协调（质监、安监、建设局监察部门等）。

（五）安全文明卫生

1.管理依据：建设工程安全生产管理条例、地方安全生产管理办法、文明工地施工标准，其他安全文明施工方面的法律法规强制性标准等。

2.熟悉条例规定的建设单位的安全责任，做好相关工作（及时移交合同约定的相关资料、即使办理安全生产建设方应提供的资料等）。

3.审核监理对安全文明生产方面的规划及实施细则，并督促 实施，检查监理安全管理台帐。

4.检查项目的安全文明管理组织是否良性运转，并能为项目安全生产提供保障。

5.日常抽查：（1）监理方和施工方的安全管理检查记录；（2）现场三宝四口五临边（“三宝”指：安全帽、安全带、安全网；“四口”指：楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口、安全网；“五临边”指：尚未安装栏杆的阳台周边，无外架防护的层面周边，框架工程楼层周边，上下跑道及斜道的两侧边，卸料平台的侧边）情况检查；（3）对投入使用的机械用具检查；（4）脚手架检查；（5）施工用点检查（6）文明施工检查；（7）现场卫生状况检查。

二、设计单位的项目管理

设计单位的项目管理是指设计单位受业主委托承担工程项目的设计任务后，根据设计合同所界定的工作目标及责任义务，对建设项目设计阶段的工作所进行的自我管理。设计单位通过设计项目管理，对建设项目的实施在技术和经济上进行全面而详尽的安排，引进先进技术和科研成果，形成设计图纸和说明书，以便实施，并在实施过程中进行监督和验收。由此可见，设计项目管理不仅仅局限于工程设计阶段，而是延伸到了施工阶段和竣工验收阶段。

三、施工单位的项目管理

施工单位通过投标获得工程施工承包合同，并以施工合同所界定的工程范围组织项目管理，简称为施工项目管理。施工项目管理的目标体系包括工程施工质量（Quality）、成本（Cost）、工期（Delivery）、安全和现场标准化（Safety），简称QCDS目标体系。显然，这一目标体系既和整个工程项目目标相联系，又带有很强的施工企业项目管理的自主性特征。

（一）施工项目管理特点

（1）施工项目的管理者是建筑施工企业。由业主或监理单位进行的工程项目管理中涉及到的施工阶段管理仍属建设项目管理，不能算作施工项目管理。

（2）施工项目管理的对象是施工项目。施工项目管理的周期也就是施工项目的生产周期，包括工程投标、签订工程项目承包合同、施工准备、施工及交工验收等。

（3）施工项目管理的内容是在一个长时间进行的有序过程之中按阶段变化的。管理者必须做出设计、提出措施、进行有针对性的动态管理，并使资源优化组合，以提高施工效率和施工效益。

（4）施工管理要求强化组织协调工作。施工活动中往往涉及到复杂的经济关系、技术关系、法律关系、行政关系和人际关系等关系。

（二）施工项目管理的程序

施工项目管理的程序应依次为：编制项目管理规划大纲，编制投标书并进行投标，签订施工合同，选定项目经理，项目经理接受企业法定代表人的委托组建项目经理部，企业法定代表人与项目经理签订"项目管理目标责任书"，项目经理部编制"项目管理实施规划"，进行项目开工前的准备，施工期间按"项目管理实施规划"进行管理，在项目竣工验收阶段进行竣工结算、清理各种债权债务、移交资料和工程，进行经济分析，做出项目管理总结，报告并送企业管理层有关职能部门，企业管理层组织考核委员会对项目管理工作进行考核评价并兑现"项目管理目标责任书"中的奖惩承诺，项目经理部解体，在保修期满前企业管理层根据"工程质量保修书"的约定进行项目回访保修。因此，必须通过强化组织协调的办法才能保证施工的顺利进行。

在工程施工过程中，管理工作的好坏直接影响着工程的进度、质量、安全及成本目标的实现，如何做好各项管理工作，不仅要有清晰的思路，完善的管理理念，强有力的管理制度，还要有极强的责任心与执行力。一个企业或者一个项目，就是由一个个管理者汇成的河流，只有大家都努力向着既定的目标前进，才可能汇入奔腾的江河，建设好工程项目。

参考文献：

[1]卢振强，论现代工程管理现状及建议[J]，科技资讯，2008，17.

工程技术工程师岗位职责内容 篇4

2.负责编制所分管机电工程月度工作计划和上月工作总结，并监督施工单位按照计划实施;

3.负责组织分管项目机电工程的分项工程、隐蔽工程、单项工程竣工初验及总体竣工验收，审批发放工程进度款，现场变更签证;

4.对新技术、新工艺、新材料等“三新”应用提出合理化建议，控制建设成本，参与专业竣工结算;

5、负责分管项目机电专业的工程技术交底工作，协调施工现场存在的施工问题，监督工程施工，对工程进度及变更进行有效控制，确保安全生产;

6.组织相关部门参与所分管项目机电设施设备进场的验收工作;

7、参与工程项目设计阶段为项目材料、设备选型提供设计依据，确定经济合理的材料设备，并会同有关部门鉴定设计、监理、材料设备定购和施工合同，审核预决算工程量;

8、参与机电专业项目的招投标工作，负责招标文件的编制，技术答疑及开标评审，参与合同谈判;

9、参与图纸会审，协调设计院对图纸进行修改变更;

10、审查专业施工方案，管理监理规划方案，对技术措施进行审查;

11、处理项目前期的临时机电包装及安装工作，制定专业施工计划;

12、负责协调土建与其他专业的现场管理工作，负责材料设备进场审核;

13、组织工程质量检查;组织衔接和及时处理施工过程中的质量技术问题;配合抓好工程进度、安全和成本控制;负责各施工单位的协调工作;

14、安全负责解决设计及施工中出现的重大技术问题;对设计变更进行技术评审，并签署变更意见;

15、考核和培养所属工程技术人员的工作责任心和处理技术问题的问题的能力;

16、参与工程各阶段的验收，特别是项目竣工验收，并办理相关手续，督促施工单位做好竣工资料;

17、负责与相关政府职能部门的协调，办理相关手续;

土建造价工程师岗位的职责内容 篇5

职责：

1、审核土建工程的预、结算，核算项目土建成本;

2、负责监控、分析项目动态成本，审核和统计分析项目工程进度款、设计变更、签证等费用;

3、组织编制工程量清单与标底，组织编制报价分析;

4、负责项目方案论证前成本测算、成本对标，提出成本优化建议;

5、对于项目工程进度过程中各项成本变更审核并提出合理化建议;

6、负责项目预算、竣工决算资料的收集、审核、整理等工作;

7、负责项目施工过程中涉及变更和签证的审核工作，动态管理项目造价;

8、负责工程竣工项目的审查评估，及时进行结算工作并对项目进行成本指标分析;

9、协助部门完成工程招标、供应商管理及成本信息库建立等工作。

任职资格：

1、全日制本科及以上学历，工程造价、工程管理等相关专业;

2、___年以上造价咨询公司或房地产企业工作经验，具有同等岗位工作经验;

3、熟悉成都及周边区域定额及材料市场行情，能熟练运用工程量清单招标;

4、个性稳重，责任心和原则性强，具备良好的团队协作精神。

土建造价工程师岗位的职责内容2

职责

1、负责组织、编制开发项目的施工图预算;

2、审核开发项目的竣工结算和审计;

3、参与工程施工、材料和设备招标、投资控制;

4、审核招标活动和合同条款中的标的;

5、参与材料、设备考察询价，对原材料采购审核把关;

6、审核设计图纸，掌握施工现场进展情况，发现问题;

7、不断建立和完善建设项目的竣工结算制度。

任职资格

1、建筑工程、造价、预算相关专业大专以上学历，有注册造价师资格;

2、有工程预、决算及工程管理经验者优先;

3、具备工程预、决算和工程管理的专业知识;

4、掌握新技术，了解新材料和国内工程造价动态;

5、责任心强，有敬业精神，能吃苦，可加班和常驻施工现场。

土建造价工程师岗位的职责内容3

职责：

1、负责组织编制工程概算的土建部分;

2、负责组织编制土建工程招投标标底和工程实物量;

3、负责组织编制土建工程施工图预算，审核承包人的土建施工图预算;

4、对中期签证、土建类、装修类材料及工程费用进行审核;

5、负责与施工单位的对帐及谈判;

6、及时与总承包人及分包人进行沟通，反馈各类信息;

7、熟悉工程进度与质量现状，一旦发现问题及时向主管和部门领导汇报;

8、认真核对工程实物量，对有争议部分到现场核对;

9、协助部门领导做好招投标及合同管理工作;

10、参与完成项目的合约规划工作及成本后评估;

11.、领导交办的其他事项。

任职要求：

1、大专及以上学历，土建预算、建筑、工程项目管理等相关专业，___年及以上土建预算工作经验，熟练掌握广联达和其他预算软件;

2、熟悉土建专业基础知识，建筑工程相关法律法规，土建专业的预算定额，工程造价的构成，以及工程量清单计价模式的运用;

3、熟悉地产项目开发全过程有关土建专业的成本控制方法，了解各种工程的招标工作程序及要点，有现场核量、监督管理能力，有大型综事建筑项目预算和管理经验者优先;

4、有较强的文字水平及语言组织能力、出色的沟通、协调能力，正直、自律的道德品质，坚持预算管理原则。

土建造价工程师岗位的职责内容41、及时准确合理的编制土建专业工程的预算及其标底;

2、复核和审查施工单位预算人员所报送的预结算资料;

3、结合实际情况，及时核对与施工图有偏差的内容并仔细与现场沟通;

4、参与工程开工前的图纸会审并提出影响工程造价的相关问题

5、配合相关部门的材料和发包工程合同的签订，提供相关预结算资料;

6、领导安排的其他土建相关工作。

土建造价工程师岗位的职责内容5

职责：

1)

参与项目的成本策划、参与编制项目工程目标成本和工程责任成本等工作;

2)

协助上级领导收集、整理信息，建立和维护成本信息库;

3)

协助上级领导对目标工程的成本控制进行动态管理;

4)

负责完成已完工项目工程成本后评估管理并建立档案;

5)

负责项目公司土建造价相关合同的建档和管理，并对工程、设计等合同的履约情况进行检查和监督;

6)

完成上级领导安排的其他工作。

岗位要求：

1、工民建、工程造价、土木工程相关专业本科及以上学历(硬性要求);

2、熟悉土建方面的造价工作(如预结算、审核、招标);

3、良好沟通谈判能力，擅长收集市场材料信息;

4、五年以上相关职位工作经验，有现场工作经验者优先;

硬件测试工程师岗位的职责内容 篇6

1、协助硬件开发人员参与硬件测试。

2、完成机顶盒电源完整性、信号完整性等电气性能指标测试。

3、完成机顶盒各个接口指标测试。负责EMC和环境可靠性试验测试。

4、负责完成认证类测试相关工作;

任职资格

1、通信、计算机、电子技术、机电、自动控制等相关专业毕业，大专及以上学历，工作年限不限。

2、有良好数电、模电基础，熟悉相关领域的基本理论知识;能看懂电路图;熟悉并掌握各种测试仪器的使用。

建筑工程岗位管理内容 篇7

虽然建筑市场经过治理整顿, 目前工程质量下降的状况已基本得到抑制, 建设工程复杂多样, 因其施工周期长、流动性强、施工强度大、协作性高, 以及受自然外界因素影响等特点, 建设施工行业应结合现场实际需求, 加强质量管理力度, 构建健全并逐步走向完善的施工全程质量管理体制标准, 同时要根据企业的实际经济能力、实际施工能力、专业技术水准等的施工条件因素, 贯彻科学施工观念, 落实合理施工安排, 逐步建筑工程施工的质量管理水平, 提高工程建设质量。建筑工程项目的建设对国家国民经济建设服务所起的作用至关重要, 一定程度上影响着国家经济建设的发展, 因此, 工程质量问题仍然必须得到全社会的高度重视, 从而决定了施工质量管理在建筑工程中的重要地位。

1 建筑施工质量管理的特点

由于建筑工程是一个集人员配合、物料质量把握、环境变化等因素于一体的综合性项目, 牵涉面极广, 影响因素繁多, 所以就存在很大的建设难度。而且还受到资金、时间上的限制, 再加上项目建筑位置固定、生产流动、结构类型不一、质量要求不一、施工方法不一、体型大、整体性强、建设周期长、受自然条件影响大等特点, 因此, 要更好的把握建筑工程质量, 就要在方方面面、每个细小的环节上做文章。

1.1 影响质量的要素多

因为建筑工程绝大多数都是在户外作业, 所以地质结构复杂、自然环境多变等对建筑质量的影响较大。而且建筑工程工期长, 牵涉面广, 需要大量的材料、机械、人员。所以对人员的技术要求、设计水平;对设备的完好程度、操作方法;对材料的质量把关等等环节的要求都很高。任何一个环节出现疏漏都会造成质量事故。

1.2 质量波动大

由于工程项目复杂, 不可预见的因素很多。没有固定的生产工艺, 没有稳定的生产环境, 整个建设过程就是一个受各方面影响而不断变化的过程。所以保证其产品质量就是一个高难度的过程。因此, 受这些综合因素的影响很容易产生质量变异。

1.3 质量的隐蔽性

建筑工程分段工程和分项工程较多, 各道工序之间交接也多, 所以在施工过程中, 成品、半成品工程多, 所以在任何一项成品或半成品完工时都要严格检查, 利用先进设备进行质量数据的测量, 因为建筑工程不同于其他产品, 隐蔽工程多, 许多工程完成时表面看没有任何质量问题, 但这只是表面, 所以应要严格检查测量后再下结论, 以免把不合格产品定性为合格产品, 造成事后的返工。

2 施工质量管理方法

2.1 设计质量的控制

建筑工程结构设计的图表、资料文件因未经施工实践, 不合理的地方及遗漏、错误部分往往不易暴露, 除开工前通过设计文件会审控制外, 在施工过程中发现的问题应要通过以下几种途径解决:

2.1.1 对设计中不详、漏误及容易引起误解的问题, 监理工程师可以书面明确解释或补充规定

2.1.2 重大变更应要严格按设计变更报批手续, 按规定程序办理

2.1.3 非重大变更由设计、施工、监理三方现场会审处理, 也可以由设计单位授权监理工程师审查。

2.1.4 加强图纸设计方案的审核。

2.2 施工质量的控制

程质量主要由保证项目、基本项目和允许偏差项目构成。对于基本项目和允许偏差项目, 监理及施工确立了力争实现“零误差”的质量目标, 并在施工中通过精心组织施工、严格检查验收基本得到了实现, 工程所包含的全部分项工程质量全部达到了优良标准。施工过程中要求做到:

2.2.1 抓好各施工阶段, 防患于未然

2.2.2 对影响质量的关键问题或带普遍性问题, 要坚持质量第一。

2.2.3 对虽未发生但根据质量情报信息预测可能发生的问题, 要及时采取预防控制措施, 避免事故发生。

2.3 严格质量检验

质量检验是评检施工质量能否保证工程质量达到预定目标的重要手段, 也标志着质量好坏的程度, 严格的质量检验, 往往是建筑物完美竣工的保障, 同时也在一定程度上节约了维护资金的投入, 从而节约了成本。

2.3.1 明确质量检验标准、内容和手段检验标准主要指技术规范、操作规范和质量检验评定标准, 即达到规范化、程序化、标准化、管理制度化。检验内容主要针对原材料、半成品或成品、结构整体和部件进行物理、力学性能检验等, 使质量事故尽可能地消灭在施工过程中, 这样使工程质量符合规定的标准。检验手段主要是通过仪具测试和试验数据结果反映出来的, 另外, 对技术标准高、工艺较复杂的项目, 其检验标准另有设计规定的要求, 并经质量监理人员检查后方可签认。

2.3.2 检验的组织形式。质量检验应坚持专职检验和自检相结合、日常检验和重点抽验相结合、定期和不定期的自检、互检和全面检查相结合。专检人员必须从施工准备、施工过程、竣工交验等各个环节进行严格检验。特别是建筑物结构中的基础等隐蔽工程, 须及时进行检验、检查, 从而确保关键部分工程质量的合格。

2.3.3 高标准、严要求、把好质量关。工程建设中, 无论管理制度、工艺措施、规范、规程、规定要求, 还是从平时检查到具体指导, 从关键部位到每道工序, 都必须强调一个“严”字;对出现的质量问题, 更要严肃认真, 一丝不苟地进行妥善管理, 该返工的一定要返工, 该停工的也一定要停工, 不能迁就, 将一切可能发生的危险及时的消灭。检查和评定, 评估和建议, 都是为了提高工程质量, 各级的技术负责人, 对质量管理, 要做到指导在事先、检查在中间、成果评审和信息反馈工作, 纠正过去偏重事后把关的习惯。

3 增强建筑意识, 坚定创优质工程的决心

施工质量管理层的核心是项目经理, 项目经理是建筑施工企业法定代表人在项目上的全权委托代理人, 是施工项目全过程所有工作的总负责人, 也是项目承包责任人。因而他对工程质量负有全部责任, 施工项目质量的优劣与项目经理质量意识的高低息息相关。如果项目经理对承担的工程施工项目质量意识薄弱, 不去强调和严格要求项目经理部的全部人员按照既定的创优质工程目标计划, 抓质量管理和质量因素控制, 那么这个项目部所承建的施工项目就不可能创出优质工程。

4 结论

目前的建筑施工企业面对激烈的市场竞争和日益挑剔的顾客, 质量将成为占领市场最有力的武器。建筑工程项目施工管理, 要站在企业生存与发展的高度来认识工程质量的重大意义, 坚持以质取胜市场、赢得市场的经营战略, 科学管理, 规范施工, 以此推动企业拓宽谋求更大发展。这是对我国建筑施工企业自身做大做强, 生存和发展的要求, 也是建设和谐社会所应承担的历史使命。

参考文献

[1]张子伟.建筑工程质量管理探究[J].硅谷, 2009 (6) .

[2]邵发扬.论建筑工程的施工质量控制[J].中国高新技术企业, 2009 (4) .

建筑工程岗位管理内容 篇8

【关键词】港口工程；工程特点；项目管理

一、港口工程的特点

1、特殊性

由于港口地理位置不同、用途不同、规模不同，必然采用不同的工艺流程，选用不同的设备，选择不同的承建单位，因而不存在完全相同的港口项目，也就不存在可完全照搬的项目管理经验。每一个港口工程项目都有自己的特殊性，需要按照自身具体情况进行管理。

2、效率低

港口工程建设设备多、土建工程量大、时间跨度长、资金投入大，为了保证建设质量，国家采取了一系列的强制措施，要求整个工程分为可行性研究、招投标、设计、施工和评估等不同阶段，每一个阶段都由不同单位负责，每一个阶段必须在前一个阶段完成的基础上开始。

3、接口不一致

港口设备出力大，体积庞大，大多依据港口需求而定做，必须从建设之初就规划好，不可能像普通的可批量生产的产品一样，产品开发可初步设计、试制样品、发现问题再作修改，甚至推倒重来。因参建单位众多，管理独立，造成土建和设备的接口较多，在大量的接口界面中出现不一致的现象很普遍。

4、变更频繁

港口项目建设中，可行性研究和初步规划通常由建设方委托设计院承担，设计和施工由总承包方实施，最终交付建设方使用，属于典型的串行施工。而每一个阶段总是最大化地考虑本阶段，往往忽略了项目的总体目标，对前后相邻阶段也考虑较少，尤其是设计院对后期的生产建设和运营环节考虑较少，往往给施工单位和使用者造成一定的困难，经常出现完工不久就需要建设方加以改造的情况。

种种原因造成了港口建设工程效率不高，经常出现工期拖延、投资预算超标等现象。从建设投资方的角度出发，如何提高工程质量和效率，一种完善的项目管理方式是必不可少的。

二、港口工程项目管理的几个重点

1、坚持基本建设程序，努力做好项目前期工作

建设程序反映了建设过程的客观规律，对各建设行为主体和监督主体在每个阶段需要做什么的一系列问题都做了明确的规定，项目前期是工程建设过程中最重要的阶段，前期工作的好坏直接决定了项目的投资和质量。为此在这方面应着重抓好以下三个方面的工作。

一是重视项目决策阶段的工作。港口项目建设一般周期长、投资大，动辄上亿元，且具有不可逆转性，一旦投资下去，即使发现错了也很难更改，损失很难挽回，因此项目决策非常关键，它对投资项目能否取得预期的经济、社会效益起着关键作用。我们的经验是在做好市场调研的基础上，对拟建项目进行工程可行性研究，从技术、经济以及建设时机等方面对项目的必要性、可行性和风险性进行分析，避免投资决策失误，从而保证投资效果。

二是重视项目设计阶段的工作。设计是对拟建工程在技术和经济上进行全面的安排，是工程建设计划的具体化，是组织施工的依据，这个阶段是影响项目投资最大的阶段，对项目总造价的影响达到了75%～95%，为此，建设方必须重视设计阶段工作。我们可以先择优选择优秀的设计单位和设计方案，再聘请行业方面的专家对设计方案、结构选型进行充分的论证，利用专家的经验对设计不断进行优化，以确保项目设计方案最优、投资最省、施工速度最快。

三是严格按照基本建设程序办事。我们对国家限额以上的大中型建设项目都严格按照基本建设程序办事，按照国家有关法律法规的规定，做好項目审批工作，使建设项目手续齐全、程序合法，并按照“先勘察、后设计、再施工”的原则组织项目实施，确保建设工程能够顺利、健康的进行，以避免项目因违规和盲目建设而造成不必要的损失。

2、加强对设计、招投标、施工以及竣工阶段的造价管理，降低投资成本

由于港口建设项目具有施工周期长、固定资产投资大、影响因素复杂、涉及面广等鲜明的行业特点，因此，建设方只有在工程项目建设中将造价管理的工作与基本建设管理程序相结合，加强对设计、招投标、施工、竣工等阶段实施全过程的工程造价管理，才能取得良好的投资效益。

①设计阶段是影响工程总造价最重要的阶段

在设计阶段，主要应做好两个方面的工作。一是可通过设计方案招标选择优秀的设计单位和设计方案，保证设计的先进性、经济性、准确性。同时，可聘请行业专家对设计方案、结构断面进行论证，确保方案最优。二是加强图纸审查工作，及时发现设计中的缺点和不足，将工程变更的发生尽可能地控制在施工之前。在设计阶段，克服设计方案的不足或缺陷，优化结构断面，使得所花费的代价最小，但取得的效果最好。

②工程招投标是有效控制工程造价的最佳方式

目前，工程招投标已在建筑市场竞争中占据了主导地位，通过招投标，企业可以引进竞争机制，降低工程成本。笔者认为，建设方在招投标阶段要重点抓好两个方面的工作：一是要注重招标文件的编制。在招标文件的编制过程中应认真分析、仔细斟酌，做到严谨、准确、详细，而且条款之间、文件之间应互相衔接，避免出现相互矛盾。二是要推行工程量清单的计价办法。工程量清单计价与传统的预算定额计价相比，能够充分反映出参与竞争企业的实际消耗和技术管理水平，经验丰富的施工企业管理成本低，自然报价也就低了。在审查投标单位报价时，应克服只看总造价不看每项单价的做法。实践中发现总报价最低的并不等于每一项报价最低，投标单位通常采用不平衡报价法，将工程量变化可能性较小的项目的单价降低，将工程量增加可能性较大的项目的单价提高，以取得最大的利润目标。

③施工管理是控制工程造价的重要环节

建设工程的投资主要发生在施工阶段，这一阶段涉及的面广，涉及的人员很多，与投资控制有关的工作也很多，浪费投资的可能性比较大。因此笔者认为，港口企业在施工阶段应控制好以下几个方面的工作：一是加强对工程签证的管理，保证工程签证的准确性；二是合理控制工程变更，认清变更的性质和增加价款的计算原则；三是及时、合理地处理索赔。加强索赔的前瞻性，避免过多索赔事件的发生，在实际工作中应注意收集与索赔有关的资料，以事实和数据为依据，在处理索赔时应注意索赔的程序和及时性，尽量将索赔在时效内解决。

④竣工结算是有效控制工程造价的关键。

控制工程造价的最后一道关，是竣工结算。结算审查应重点从核对合同条款、竣工资料、检查隐蔽验收记录、落实设计变更签证、按图核实工程量、执行合同约定价格等方面人手，坚持以现行的工程造价管理规定为依据，按照甲乙双方在施工合同中的约定，根据竣工图结合隐蔽签证、现场签证和设计变更进行审核计算，审查是否按图纸及合同规定全部完成工作，是否有丢、漏项工程，认真核实每一项工程变更是否真正实施，该增的增，该减的减，实事求是。

3、加强港口工程人才建设管理

一个项目实施质量的好坏关键取决于管理者的素质。在港口工程项目管理中，加强工程项目管理人才的建设，有利于为进一步加强工程管理提供人才保证。加快人才队伍建设步伐，培养港口工程项目管理人才的途径，可以采取将现有的港口管理人员分批分期送到大专院校进修的形式， 建立一支年轻化、专业化的基建管理队伍，提高港口工程建设的专业技能和管理水平。

参考文献：

【1】赵林，李小琼，董怀金.我国港口工程项目管理模式分析[J].交通科技与经济，2011.6

【2】尚金瑞.浅谈港口企业的建设工程项目管理[J].中国港湾建设，2008.3

app测试工程师岗位的具体内容 篇9

1. 负责公司相关产品(包括web端，移动端)的功能测试, 确保发布的产品功能正常，运行稳定。

2. 对web端以及app项目进行功能，性能，自动化测试，并撰写相关文档。

3. 完成业务测试需求，配合开发和业务完成生产验证，问题跟踪。

4. 整理测试文档，编写测试结果。

5.对每期上线的版本及时跟踪，以及线上问题跟踪。

【岗位要求】

1. 计算机及软件相关专业本科以上学历，3年以上app测试工作经验。

2. 精通测试流程和测试用例设计方法,能主动进行技术钻研。

3. 熟练软件测试方法，包括静态测试、单元测试、系统测试等。

4. 掌握至少一种接口自动化测试工具。

5. 熟悉Oracle，MySQL 等数据库的知识及基本操作。

6. 熟悉Java/Python等至少一种编程语言，能独立编写测试脚本。

7. 有性能、压力测试、安全、白盒测试等专业测试领域经验者优先。

8. 性格开朗乐观，积极主动，善于沟通，具有很强团队协作能力。

仓库管理岗位职责内容细则 篇10

1、严格遵守公司的各项规章制度，坚持原则，秉公办事。不允许任何无关人员进入库房内，不准擅自将任何私人、非公司物品存放在库房内。严格执行公司的进出库手续、流程。发出货物坚持先进先出原则。

2、建立每日进出货账目，做好每日库存报表。严把出入库手续，对仓库内货物的损坏、丢失、准确性负责。

(1)、先进先出、合理有序。

(2)、发货认真、仔细，货单一致，不得发错货。

(3)、库内整洁，商品堆放整齐，安全通道畅通。

3、要努力学习业务知识,不断提高业务素质。在部门领导下，做好货物在流转过程中的储存、保管、发运等工作。

4、发货时，首先根据仓库助理打印出库单，主管签字，配货人签字，一定要严格审核配货手续是否齐全，对于手续欠妥者，一律拒发;进出仓库的单据，都必须有关责任人的签名，没有责任人的单据无效。

5、根据仓库结合实际情况，时常调整库存结构，使之更加趋于合理;根据库存报表带领员工每天配货结束后对当天所配货品进行小盘点，每月按实际情况安排盘点;账物相符，严禁漏盘、少盘、错盘现象。

6、带领组织员工及时有效工作。每天货物出入结束后，组织员工重新调整库位码放货品，整理货品，做到摆放整齐，提高库容利用率。

7、加强到货库存货物的管理。到货及时带领拆货入库，少货多货上报仓库主管解决，到货一周内如有漏发款式或明细尺码错误款式，每天一次尽快提醒仓库助理查看解决

8、做好安全卫生工作

(1)、对全部在库货品、财产的安全、质量负责，杜绝人为损坏与缺少。

(2)、仓库重地禁止吸烟，定期检查电器线路。

(3)、杜绝工作失误，造成货品盗窃、失火、水潮、霉变等情况。

(4)、每天货物出入结束后，及时代领员工清理场地。

(5)、做好库区防火、防水、防盗工作。

9、每天下班前对各库区的门，窗等进行检查，确认防火、防盗等方面确无隐患后才可离岗下班。

10、对当天发出货品客户，件数记录做到随时可查，对客户少货反馈协助仓库助理处理解决并记录在案

11、仓管员要按时上下班，遵守公司各项规章制度，如遇工作忙，要延长工作时间，仓管员要带领员工服从上级安排完成任务。

12、完成上级的临时工作安排。

二、权力与责任：

1、负责进库货品拆箱后数量的质量的验收，实时反馈

2、负责出库货品的核对，若有疑点有权拒绝发出

3、有权检查到库货品的数量及质量

4、有权督促指导和安排仓库配货员的工作

5、有权拒绝闲杂人员进入仓库货品区域

6、有权向上级或部门主管建议改善仓库任何意见的

7、有权安排仓库员工工作

三、处罚

1、对于日常工作表现不好，不按照仓库管理规定执行的给予记“书面警告”处分，并予以通告。

2、对于日常工作表现差，不按照仓库管理规定执行的，不及时上报货品差异情况的，给予罚款100元的处罚。

3 、对于违反仓库管理规定且损害到公司利益的，仓管员必须承担所有首要责任，并且处于200元罚款。