团干部考核制度（推荐9篇）
团干部是团总支和团支部管理团员的重要桥梁，为了进一步加强团支部的建设和管理，切实提高团干部的工作热情，提高其工作效率，使其工作科学化、制度化、特制定团干部管理考核制度，内容如下：
一、考核范围及对象 各团总支委员、各团支部委员
二、考核内容及考核指标
1、政治思想情况；（30分）
2、团活动组织、参与、开展情况；（40分）
3、本职岗位工作完成情况、安全等制度执行情况；（30分）
对于综合得分在80分以上的团干部为成绩合格，在先进评比、推优入党，推优上岗等方面予以优先向上级组织推荐。得分在80分以下的，不进入当年先进评比范围。安全、文明服务等制度执行情况实行一票否决制度。即有安全事故责任或者文明服务投诉责任的为0分。
三、考核办法
采用自评，不记名互评，并向各部门党政领导征询意见。
四、考核具体指标
（一）、政治思想情况
1、思想上积极进步，有较高的政治觉悟，立场坚定，是非分明。
2、为人谦逊，品行端正、作风正派、严于律己，宽以待人。
3、学习刻苦认真，各科成绩优良，不断提高自身的科学文化知识。
4、工作认真负责，有责任心及强烈的集体荣誉感和奉献精神。
5、凡事都以身作则，率先垂范，遵纪守规。
6、有一定的工作能力和组织管理能力。
（二）、团活动组织、参与、开展情况
1、自觉履行团总支制定下达的任务，主动汇报团员的情况，积极负责的提供意见，结合团总支工作实际，创造性地完成团组织交给的任务。
2、对要求入团的青年进行合理的引导，做好经常性发展团员的工作。
3、引领团员和青年学习革命前辈精神，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与时俱进的先进观念。
4、加强团干部自身建设，关心帮助团员青年的工作，充分发挥他们的积极性。
5、经常深入学习，了解团员青年的思想、学习、工作和生活等各方面的情况。并及时向上级反映他们的意见和需求，维护他们的正当权益，做好耐心、细致的思想教育工作。
6、带领团员与青年努力学习、相互介绍学习方法、交流学习经验、提高学习效率。
7、积极参与部门的常规管理，增强组织纪律性，维持各方面的秩序。
8、从青年的特点和实际出发，有针对性地做好思想政治工作，积极开展有教育意义的活动及文体活动，活跃其业余生活。
9、团干部能够积极热情的为广大团员服务，有较强的协调能力。
10、及时传达上级团方面信息，按照要求收集各类信息资料，及时上报团组织。
11、团干部要秉着公平公正的态度组织推选优秀团员和发展新团员的工作。
（三）、本职岗位工作完成情况、安全等制度执行情况
1、遵纪守法，严格执行劳动纪律；按时准确完成岗位工作、及所在收费站安排的其它任务
1 界定干部实绩应把握干部实绩最基本的特点
一是干部实绩具有社会实践性。只有在社会实践中, 干部才能显露其品德, 施展其才华。离开社会实践无从谈论干部实绩。二是干部实绩具有客观现实性。它不同于干部潜在的能力、学识和水平, 也不同于干部已付出的劳动。潜在的才能如果没有实践的机会, 就无法转化为实绩;付出的劳动如果受各种因素制约也可能无效。实绩作为客观成果, 是在一定社会范围内已经完成的有效劳动。
2 注重实绩是干部考核的客观要求
要保证党对干部队伍建设的要求得到实现, 其前提是“任人唯贤”, 正确实行“任人唯贤”的关键是坚持“德才兼备”, 而衡量德才非常重要的指标就是实绩。注重实绩是考核的客观要求, 它是不以人们的意志为转移的, 不考核实绩, 就无法认识人, 也无法用人。
只有注重考核实绩, 才能更好地按照“三个代表”重要思想的要求管理好干部。一方面, 通过考核, 对实绩突出、德才兼备、勇于创新的干部予以重点培养和提拔使用, 充分发挥他们的聪明才智, 作出更大的贡献;对那些政绩平平、能力低、思想落后的干部坚决予以调整。另一方面, 对于干部的的培养过程, 包括理论培训、岗位锻炼等, 究竟采取哪些培养措施、培训哪些内容, 也需要通过对其实绩的考核, 看其在工作实践中“缺什么”, 而后决定“补什么”。因此, 通过对实绩的考核, 能更好地有针对性地选拔、培养、使用、管理好干部。
通过考核实绩, 把结果作为干部思想政治工作的重要依据。对在考核中发现的各种问题对症下药, 加强领导干部的思想作风建设, 把问题解决在萌芽状态。尤其是对一些工作平庸或方法简单、进取心不够强的干部进行“诫勉谈话”, 从而调动他们工作的积极性、主动性、创造性。
3 实现注重实绩考核干部的主要途径
在考核干部工作中, 应建立以实绩为导向的干部量化考核评价办法, 把各级干部的思想和行动引导到科学发展上来, 努力建设善于领导科学发展的坚强集体。
第一, 建立健全干部考核制度, 把工作实绩作为考核干部的重要内容和推荐选拔、任用的主要依据。可按照不同岗位特点, 对在不同岗位上的干部年度工作目标任务分别提出量化要求, 使人人身上有指标。对照年初确定的工作目标, 对履行岗位职责和完成任务的数量、质量情况, 取得的主要工作成绩、工作中的失误, 以及未完成的工作任务进行纪实并作出自我评价。而后建立科学的考核档案, 确定不同层次、不同职务人员实绩的标准, 能定量的尽量明确具体指标, 定量和定性相结合进行评价, 要把日常对实绩考核的结果同培养、推荐、调整结合起来。考核实绩要切忌只有考核结果, 而没有考核结果的运用。
第二, 考核工作中的民意测评要实事求是。“实事求是”是我们党的思想路线。在干部考核工作中, 也要正确运用这一思想, 只有实事求是, 才能保证考核结果的真实性, 提高考核结果的可信度。对干部的考核要得出正确的实绩结论, 实事求是是首要的, 民意测评的积极作用是明显的。一是民意测评有利于提高民众的效用水平和满意度。民意测评本身是对民众权利尊重的一种表现。二是在民意测评过程中也会透露一些被考核干部的有关信息, 这有助于提高干部选拔和考核的公正性和有效性。三是民意测评有利于干部与群众保持密切联系。因为民意测评有助于改变一些干部的不良作风, 如只唯上不唯实等。考核过程中要以事实为依据, 既不夸大, 也不缩小, 切忌主观臆断。在以往的考核中, 往往有这样的情况, 对一个人的缺点下结论时, 能够做到慎之又慎, 而对成绩和优点就有放大的倾向。
第三, 增强干部考核的公开性和透明度。要提高群众的知情度和参与度, 加强民主监督。就是要随时随地地把后备干部考核工作置于职工群众的监督之下, 给群众评价和推荐后备干部的权利。一个干部的工作实绩如何, 要通过实践检验, 检验的方式离不开群众的监督, 只有发挥群众的评议作用, 才能对干部的实绩做出合乎实际的评价。
一、能力素质模型引入领导干部人事制度改革的设想
（一）能力素质模型研究现状
能力素质模型的构建最早见于美国心理学家麦克利兰1973年发表在《美国心理学家》杂志上的《测量胜任特征而非智力》一文。构建素质模型是从组织战略发展的需要出发，以强化竞争力、提高实际业绩为目标的一种独特的人力资源管理的思想方式、工作方法和操作流程。近年来能力素质模型逐渐被国内研究者所重视，并尝试在一些行业首先开展能力素质模型的研究，以期在选人、用人、育人等方面探索出新的人力资源管理模式。有的学者研究了能力素质模型在电力业人才考核中的应用。他们以领导干部素质模型为平台，通过“能力素质数据库修订确认”、“问卷调查分析”、“能力素质雏形假设”与“焦点群体会谈”等步骤，确认分公司高级管理层面五个职位能力素质，形成能力素质地图，再制作能力素质辞典，并通过P. D. P领导风格诊断系统了解干部的工作调适状况、工作士气、职位满意度，并建立各层级干部职务的JDA（Job Dynamics Analysis）工作模式，等等。
总的来看，目前的能力素质模型研究偏向于一些基本项素的研究，而对于一些具体行业和具体岗位的项素研究偏少，尤其是对能力素质提炼出的特征缺乏特殊性，共同性特征过多。
（二）能力素质模型引入领导干部人事制度改革设想
根据能力素质模型的要求，结合目前领导干部人事制度现状，基本设想如下：
1. 对领导干部类别进行重新分类。根据我国现有国情，可以考虑将领导干部队伍初分为党政类、企业类、科教文化类和执法类几种，然后再进行细分。相对而言，目前党政类领导干部分类比较复杂。借鉴国外的做法，党政类可分为政务官和事务官。政务类官员包括党委和政府职能部门的领导干部，事务类官员主要是党政部门办事机构的领导干部；企业类主要分为管理类和业务类两种。科教文化类可分为管理类、专业类；执法类可分为管理类和业务类。人大、政协和纪检部门的领导岗位作为监督部门，应区别于党政部门，归属于事务类。
2. 根据分类要求，建立不同类型的领导干部能力素质模型。根据领导干部分类要求，建立不同类型、不同岗位、不同级别的领导干部能力素质模型。业务类和专业类岗位需要参照行业管理要求的能力素质，结合岗位的具体特点建立能力素质模型。能力素质模型作为领导干部入职的基本要求，根据不同时期的特点，要不断加以完善。如对岗位能力素质具体要求进行调整时，需向利益相关者进行公示和说明。
3. 根据不同能力素质要求，确定合适的选拔方式。按照领导干部分类原则，党政领导干部序列中的省部级及以上领导干部实行委任制，省部级以下领导干部分别实行委任制、公开选聘或竞争上岗等方式。政务类官员以委任制为主，事务类官员以考任制（公开选聘或竞争上岗）为主。人大、政协部门领导实行选举制，由公民投票选举产生。纪检部门领导实行委任制和考任制相结合的方式。国有企业单位领导实行选任聘，以聘任制为主。科教文卫等单位领导实现选任制，按照能力素质的要求，实行单位推荐和个人自荐相结合的方式。真正把具备相应的能力素质的人才选拔到领导干部队伍中来，实现领导干部专家化，防止外行领导内行。
4. 完善现有的选拔方式。针对目前领导干部选拔办法中的制度性弊端，通过引入能力素质模型来不断加以完善。一是无论哪一种产生方式，都需要以能力素质要求为基准，都要体现该岗位的能力素质要求。岗位要求及候选人资格在提名时进行先行公示，接受社会公众的监督，对于不符合条件的候选人予以剔除；二是党委集体研究决定时，改变简单投票的方式，参会人员应根据岗位能力素质模型逐项对候选人进行打分或对专家组打分进行评议和审定，根据总分对候选人进行排序，确定最终组织考察人选，体现优中选优的原则；三是将党委会讨论决定进行公示，要突出候选人获选的依据，赢得社会的公信力，改变目前公示候选人简介的做法。公示期间，应允许落选人进行申诉，对确有错判的经党委会集体研究讨论后进行纠正；四是结合组织考察以及廉洁自律情况，经党委会最终决定，公布最终人选名单、职位及任期。完善选拔方式的最终目的是突出领导岗位的能力素质，在政治方向、工作作风和廉洁自律方面如不存在不能任用的问题，应以能力素质排序为主。
5. 根据能力素质模型，建立相应的岗位绩效考核指标。根据领导干部能力素质模型的要求，建立相应的岗位绩效考核指标体系。党政部门的领导干部以政绩考核、廉政考核为主，建立廉政档案，实行廉政指标“一票否决”制度；企业单位领导干部以经营业绩考核为主，并建立严格的财务审计制度；事业单位属于差额拨款或自收自支性质的以经营业绩考核为主，并参考行业性质，建立相应的业务考核指标体系；科研单位的领导干部以科研成果考核为主，等等。每个岗位的能力素质模型可依次而设定。
二、建立以能力素质为导向的领导干部选拔制度
（一）确立建立领导干部能力素质的基本原则
根据能力素质模型的基本要求，在领导干部选拔中应确立如下一些基本原则和要求：
第一，从建立原则来看，干部选拔标准体系必须建立在对具体岗位的综合分析基础上，体现不同部门、不同岗位、不同级别的职位特征和胜任素质要求；第二，从基本内容来看，干部选拔标准体系应以选拔对象的基本素质、工作能力、岗位匹配和发展潜力四个方面为基石；第三，从运行机制来看，要进一步建立健全职位说明书制度和岗位任职资格体系，在进行职位定义、任职资格、职位职责、工作目标等工作中，进一步改进、丰富职责内容及任职能力资格要求，并使之具体化、明细化，从而为最终建立科学的干部选拔标准体系奠定基础。
（二）建立领导干部能力素质模型
1. 组织部门牵头，各部门参与配合，对各个岗位能力素质要求进行访谈。作为选拔干部的具体组织者，组织部门应熟悉各个岗位领导干部能力素质的基本要求，但在实际工作中，由于牵涉面太广，组织部门很难做到这一点，尤其是对一些专业性非常强的部门。因此，需要各个部门的具体参与。在这个过程中，组织部门可以广泛征求这些用人单位的干部和群众对领导岗位能力素质的看法，在不针对具体人的情况下，干部和群众往往可以畅所欲言，大致能够给出一个领导岗位所要求的基本的能力素质要求。组织部门把民主征求意见往前移，比事后征求意见真实有效。
2. 选取样本进行分析。在获取岗位基本信息的前提下，由组织部门委托专业中介公司，对各个岗位的能力素质的基本项素进行分析。有专业规定和行业要求的能力素质，还必须充分予以反映。以报社领导为例，新闻出版总署专门下文对其进行了规定，必须具备相应的高级技术职务。此外，还需分别从各个岗位高绩效和普通绩效这两类领导干部中随机抽取一定数量作为样本进行分析研究，以反映高绩效区别于普通绩效的能力特征，为优中选优提供依据。
3. 建立能力素质模型。根据分析结果，总结提炼能力特征。通过对不同能力特征在调查分析中出现的频次进行分析、对比，找出不同特征和绩效结果的关系及其影响的权重，在清晰定义能力级别及各级具体行为描述的基础上起草出能力素质模型。能力素质模型尽量反映出各个岗位的本质区别，具有鲜明个性特点和可量化的本质要求。
4. 评估确认。通过面对面评估确认到多个评估人试用，最后进行完整的心理测试，完成评估和确认能力素质模型，对不同性质的能力采用不同的方法评估。如全员核心能力按照领导干部不同行为方式的表现进行评估，通用能力按照一般干部不同行为方式的表现进行评估，专业技术能力由相关领域的专家根据专业技术能力模式评审确定。
5. 使用和完善。能力素质模型建立之后，要和领导干部管理的各项工作进行衔接，并通过沟通、交流和培训，向单位各个层级的群众宣传推广，取得广泛的认知，以保证实施的效果；及时取得群众的反馈，对发现的问题做必要的改进；由于能力素质模型的行为模式与企业经营相联系，因而具有阶段性。因此，通过选取最初确定的绩效标准，对能力素质模型进行不断检验和完善，以保证其效度。
三、建立以能力素质为导向的领导干部考核制度
建立以能力素质为导向的领导干部考核指标体系主要包括以下几种方法：
（一）层次分析方法
基于胜任力理论，建立包括高级领导干部在内的各级领导的绩效考评模型，包括若干个构成要素和子要素。对应于每一个构成要素和子要素都有一个权重，依据权重和加权平均法，算出被考评者的综合得分，按照得分结果分为若干个等级，最终得出他们绩效成绩的优劣。达标者留任，不达标者去职。绩效指标考核为官员的“上”、“下”提供了基本依据。
（二）建立定期分析报告制度
对纳入党政领导干部实绩考核的经济、社会发展、精神文明建设及党的建设的主要指标，应纳入各级统计部门业务范畴，由各统计部门严格按照《统计法》的要求负责进行科学的数据统计，并定期提出分析报告，为实绩考核量化评价提供依据。
（三）建立主指标考核制度
建立主指标考核制度，可以突出重点，界定各个岗位的不同特点。在考核中确定主指标考核，有利于确定“主流”与“支流”的关系，防止某些上级领导借口下级领导的细节性失误而加以全盘否定的现象，保证考核的公正性和客观性。对党政领导干部进行实绩考核时，应吸收被考核对象的主管领导、与其共事的班子成员及所管理单位的干部群众，听取其述职报告。民主评议采用直观对比法，对能力素质的各项指标进行评议和民主测评，而不是泛泛的进行评估。民主测评结果在公布之前应告诉被评价人，并允许其进行申诉。考核部门结合两方面的情况进行综合评价，最后公布评价结果，接受社会的监督。
四、领导干部能力素质模型实施战略
领导干部人事制度改革涉及当权者的利益，是官员改革官员，要想让改革具有彻底性，就需要避免改革主体和客体的重合，即避免自己改革自己。未来数年围绕能力素质所进行的领导干部人事制度改革主要是针对“增量”的改革，不涉及核心领导岗位的人事变动，因此，区别于外围改革，从程序上看应实行从下到上的改革。
（一）确定改革的主体和客体
由于领导干部是一个特殊的群体，因此，领导干部人事制度改革必须是从下到上的改革，可以起到稳定大局的作用。目前应把改革的主体确定为省部级及以上领导，以力求在干部制度改革的深水区域首先保证顶层设计的安全性。自然，改革的客体应该是省部级以下领导干部，重点是厅局级和县处级领导干部，之后逐步过渡到副省部级领导干部，直至正省部级领导干部。
（二）建立完善的改革方案
建立能力素质模型的程序，可根据难易程度，选择先易后难，可先从专业类和业务类岗位开始，然后延伸到管理类；根据级别高低，选择从低到高。可先考虑在厅局级及以下领导干部中进行尝试，取得经验后逐步推广；根据不同岗位，选择先从专业岗位开始，逐渐走向其他岗位。通过试点，逐步形成以能力素质为导向的改革方案。
（三）确定试点单位
初期改革试点宜考虑党政部门中的事务性单位，以及专业性比较强的单位。党政部门可考虑宣传部、政策研究室、规划及统计等部门；事业单位可考虑高校、研究院、出版社、医疗卫生等单位。这些单位能力素质指标比较容易量化，构建能力素质模型的难度相对要小很多。
根据能力素质要求确定领导干部人选的试点职位可多选择单位副职，这样容易理顺新组建的单位领导之间的关系。
（四）扩大试点及推广
试点取得初步成效后，进一步推广到所有单位和岗位。各个单位的具体岗位都需要根据典型经验建立相应的领导干部能力素质模型，并据此选拔任用领导干部。
第一章 总 则
为加强我院学生干部队伍建设、思想建设和组织建设,提高学生干部的业务素质及综合能力，同时加强对学生干部的管理，以管理促进我院各项学生干部工作的顺利开展，特制定共青团湖南工程职业技术学院委员会学生干部考核制度。由院团委在各院级学生干部组织中设团支部具体负责院级学生组织的考核工作,系部学生组织由团总支负责考核工作，使学院学生干部工作朝着制度化、系统化、正规化方向发展。
一、考核原则：
1、注重工作实绩的原则。考核应坚持德、能、勤、绩全面考核，注重实绩，对每一位被考核人的工作业绩进行重点考核。
2、客观公正的原则。根据考核的内容和标准，坚持领导与群众相结合、平时与年终相结合、定性与定量相结合，实事求是地进行考核。
3、民主公开的原则。考核的范围、时间、内容、方法等事项要公布于众，并将考核结果公开。
二、考核宗旨：树立典范，创优争先，奖惩分明，提高干部队伍素质和工作能力，着重从德、能、勤、绩等方面进行考核。
三、考核对象：学院各系各组织全体学生干部。
四、考核机构：院团委办公室（办公室成员受领导,指导老师、学院各学生组织监督）。各院级组织设团支部进行全方位的考核和团日活动的开展。
五、考核方法：采取“百分制”，其中基本分为75分，在此基础上根据
每位学生干部的表现情况进行加减分，以月为单位统计分数，有办公室汇总对 外公布。（附表一）
六、考核时间：本考核为每月进行一次评分，每学期一次终评。终评结果将作为各部门
评优评先、升降职位、个人的综合素质测评加分、入党推优一项标准。
第二章 学生干部考核内容
一、学生干部考核内容
从基本素质考核、能力水平考核、出勤考核、成绩考核四个方面进行考核
(一)基本素质考核
1、政治素质： 要求学生干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。
2、工作素质：
要求学生干部有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。
3、作风素质：
要求学生干部具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，坚持原则，朝气蓬勃，坚持民主集中制，能经常性地深入基层进行调查研究。
4、品德素质：
要求学生干部具有较好的品德素质，为人诚实，即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，敢于同不良现象作斗争。
(二)能力水平考核
1、决策能力：
要求学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。这是学生干部领导素质的主要标志。
2、组织领导能力：
要求学生干部能搞好团结，善于协作，带领青年高效率地完成各项任务。
3、宣传鼓动能力：
要求学生干部在主动学习理论的同时善于用语言表达思想，把握好说话的机会和分寸，同时还应有较强的文字表达能力，使自己的工作意图得到明确的理解，从而提高工作效率。
（三）学生干部出勤考核
主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律等情况
（四）学生干部成绩考核
学生干部是学生中的骨干力量，是学生中最积极优秀的一部分。对此我院领导高度重视学生干部成绩的考核与审查。所以特制定了如下学生干部成绩考核制度：
1、专业成绩：
要求学生干部考试成绩达到良好，学生干部不得有挂科现象存在，如有类似情况出现，学生干部取消其评优评先的资格，并由各组织指导老师对其进行教育。
2、公寓卫生成绩
学生干部作为学生中的骨干力量，应该要发挥其先锋模范作用。在大学里，我们学生有一半的时间是在寝室渡过的。所以，寝室卫生尤为重要，在这里要求每一位学生干部对其所在寝室卫生严格把关，寝室卫生必须达到优秀。
3、思想政治
主要考核政治、思想表现和道德表现。包括学习贯彻党的基本路线和方针政策，坚持四项基本原则，恪守职业道德，遵纪守法和执行有关规章制度，服从大局，团结协作，管理或服务于人，组织纪律性、安全意识等情况。
第三章 学生干部考核标准
一、考核标准
（一）例会制度
1、每次例会必须认真完成会议记录，以便以后更好的开展工作
2、每次例会不得迟到、早退和无故缺席。迟到或者早退三次视为缺席一次。
3、请假必须以书面的形式为准（口头请假无效），三次请假作为一次缺席，三次缺席自动退出。
4、学生干部不得以公假为名，私自请假。
（二）工作会议记录
1、每次例会必须有会议记录、内容充实。
2、会议记录必需内容准确、详细、书写工整清楚。
3、会议记录要求每月上交一次，交由办公室检查。
4、工作计划的考核
5、个部长要在学期开学前更具部门的实际情况制定出可行的工作计划。
6、个部长要严格按照工作计划开展本学期工作。
7、工作计划要求合理、务实。
8、学期末做好工作总结，并对未来的工作作个预期的展望。
（三）工作总结的考核
1、每学期末个部长（副部长）要总结一学期的工作情况。
2、每学期末上交个人小结（述职报告）一份。
3、总结要求简洁、实事求是、不废话连篇。
（四）工作态度的考核
1、在职期间，工作积极进取，表现良好无不良记录。
2、在工作中能发现问题并积极的解决问题，是工作能圆满的完成。
3、能经常向办公室或团委老师汇报工作交流思想。
（五）行为道德规范的考核
1、带头热爱祖国、关心集体、关爱他人。
2、带头遵纪守法、不赌博、不闹事。
3、带头讲文明、有礼貌，尊敬师长、不说脏话、粗话。
4、带头讲究礼仪，穿戴整洁，不留怪发不穿拖鞋、背心进入公共场所。
5、带头维护课堂秩序，上课、自习、开会时自觉关闭交通工具铃声。
6、带头团结同学、友爱互助，不拉帮结派、不欺骗他人。
7、带头维护环境，不踏草坪，不摘花木，不随地吐痰、不乱丢垃圾。
8、带头抵制黄、堵、毒的侵害。
9、带头严于律己，勤奋自强，不铺张浪费，不通宵上网。
10、带头勤奋学习，不浪费时间、不迟到、不旷课、不舞弊。
11、带头遵守宿舍管理规定，旅行之日义务，保持寝室卫生。
第四章 学生干部考核规则及评分标准
一、考核规则
设定每位学生干部原始分数为75分，按以下条例相应的加减分数，每一个学期进行一次总结，学期末将评分结果记录上报。积分在60分以上为合格，可继续担任学生干部，积分在80分以上者为优秀，可作为评优评先的重要标准之一，积分在60以下者，为不合格，免去相应的学生干部职务，由表现积极的 同学接任。
二、评分标准 原始分以75为标准
（一）加分项
1、学习成绩优秀予以内部表扬。
2、被评为“优秀团干”“优秀团员”等荣誉称号及院系通报表扬或被评为“文明寝室”的每人加10分。
3、积极乡团委会建议、申请、并成功组织开张活动者加5-10分。
4、参加社会公益活动并且得到院系肯定的每人加5分。
5、勇于对院系团委、学生会成员的违纪或不良行为进行举报、揭发者每人5分。
6、每月全勤的成员加3分。
（二）扣分项：
1、开会、值班及团委开展集体活动、劳动等无故缺席一次扣5分；迟到扣3分事假扣2分；
2、病假公假不扣分。
（注：连续两次无故缺勤者进行内部通报批评处理并取消一切评优资格）
3、未按时完成任务或工作失职，受老师批评者扣5分。
4、学期工作计划和总结欠交者扣10分。
5、若有醉酒闹事打架、考试作弊等违反校纪校规的现象立即开除。
6、一个学期的考核分数低于70分者本学期末不能参与优秀学生干部的评选；低于60分者，写检讨书并贴于办公室内。低于50分者给予通报批评。
（三）、注意事项
1、各部门接到考核通知后，要积极配合工作，不得无故拖延时间和不认真完成工作。
2、在考核过程中不得弄虚作假，一经发现取消干部资格，严重者给予开除处分。
3、档案和群众意见将作为干部在具体工作中成绩的重要考核依据。
第五章 学生干部考核等级、比例与确定
一、考核等级的确定
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
优秀：90及90分以上； 合格：80分—90分； 基本合格：75分—80分； 不合格：60分以下；
（注：考核不合格者将取消组织上评优评先的资格，考核优秀者将给予一定的表扬，并优先考虑评优评先。）
二、考核比例
各考核评议组织优秀的比例，一般不超过参加考核定等人数的10%，优秀等级的确定应兼顾不同职位、不同层次的人员。其余等级比例不定。
三、考核方法和程序
1、考核分为日常考核和考核。
2、日常考核的方法和程序。（见附件一）
3、考核的方法和程序。（见附件二）
四、考核结果的使用
1、在考核中被确定为合格以上等次
按下列规定处理：对于在考核中表现优秀者，组织上将给予一定的奖励与表扬，将这一考核结果作为组织上评优评先的重要根据之一。
2、在考核中被确定为基本合格等次
按下列规定处理：对于在考核中被确定为基本合格者，将由组织负责人或指导老师对其进行教育与提醒，并上交一份自我检讨书。
3、在考核中被确定为不合格等次
按下列规定处理：对于在考核中被确定为不合格的学生干部，给予一次改过的机会，如若再犯，取消其干部资格。
五、考核的纪律与监督
1、全体参加考核人员要提高对考核工作的认识，客观公正、实事求是地进行自评、民主测评和反映情况。
2、考核工作人员要严格按照考核标准，认真执行考核程序，遵守考核纪律。
3、加强监督，对考核中弄虚作假的，一经查实，严肃处理。
附件一：
日常考核的方法和程序
学生干部日常考核分为组织内部考核与 等两个方面。
一、组织内部考核办法
根据组织内部管理制度，对其所在的学生干部进行日常考核。考核内容具体如下：
（一）例会制度
1、每次例会必须认真完成会议记录，以便以后更好的开展工作
2、每次例会不得迟到、早退和无故缺席。迟到或者早退三次视为缺席一次。
3、请假必须以书面的形式为准（口头请假无效），三次请假作为一次缺席，三次缺席自动退出。
4、学生干部不得以公假为名，私自请假。
（二）工作会议记录制度
1、每次例会必须有会议记录、内容充实。
2、会议记录必需内容准确、详细、书写工整清楚。
3、会议记录要求每月上交一次，交由办公室检查。
4、工作计划的考核
5、个部长要在学期开学前更具部门的实际情况制定出可行的工作计划。
6、个部长要严格按照工作计划开展本学期工作。
7、工作计划要求合理、务实。
8、学期末做好工作总结，并对未来的工作作个预期的展望。
（三）工作总结的考核制度
1、每学期末个部长（副部长）要总结一学期的工作情况。
2、每学期末上交个人小结（述职报告）一份。
3、总结要求简洁、实事求是、不废话连篇。
（四）工作态度的考核制度
1、在职期间，工作积极进取，表现良好无不良记录。
2、在工作中能发现问题并积极的解决问题，是工作能圆满的完成。
3、能经常向办公室或团委老师汇报工作交流思想。
（五）行为道德规范的考核制度
1、带头热爱祖国、关心集体、关爱他人。
2、带头遵纪守法、不赌博、不闹事。
3、带头讲文明、有礼貌，尊敬师长、不说脏话、粗话。
4、带头讲究礼仪，穿戴整洁，不留怪发不穿拖鞋、背心进入公共场所。
5、带头维护课堂秩序，上课、自习、开会时自觉关闭交通工具铃声。
（注：此日常考核评分有各组织负责人或指导老师严格按照《学 生干部考核评分标准》来打分。组织负责人受领导老师和部门同事的监督。）
附件二：
考核的方法和程序
考核主要是对学生干部全年来工作与学习上全面综合的考评。主要分为如下几个方面：
1、学生干部日常考核成绩；
学生干部日常考核成绩将在一定程度上影响学生干部年终的考核成绩。
2、学生干部每学期专业考试成绩
3、学生干部所在寝室的文明寝室率。
一、现状及目的
社团作为师院最大的学生组织，在院团委老师的大力支持下，社团已经有了一定的规模，得到了很好地发展。可目前各部门或协会的学生干部存在着素质参差不齐、比较涣散等不足。为此社团联合会总会人力资源部开展B类干部考核活动，以促进各协会的协调发展和社团的进一步发展。
二、考核的对象：
★社团所有B类干部（总会各部门主要负责人，各协会主要负责人）。
评比流程
一、评选时间
每两个月作为一次考核周期，其中具体的考核将于第二个月的25号之前结束。人力资源部将及时公布考核结果。
二、评选程序 ㈠初选（资格筛选）
总会各部门主要负责人，各协会主要负责人
1、总会各部门及各协会的负责人根据自己的实际情况，填写自荐书（见副表），必须包括工作能力，上月工作成绩（做了什么？效果如何等方面），贡献和影响等等。参选人应将工作安排和活动策划书在月初与自荐书一起交到社办电子信箱。
2、人力资源部应实事求是地拷贝各部门或协会负责人上交的材料，并首先针对上交的材料内容根据人力资源部干事的跟踪调查结果进行核实。㈡复审
评审委员会将严格按照评分细则对总会各部主要负责人及各协会主要负责人 进行考查与审核。
附注：（1）其他协会请求帮助，在能力范围内，人力资源部理应积极参与给予协助。
（2）协会/部门所有负责人应于20日之前交一份工作总结及活动资料（含图文资料）。
㈢终审
1.根据评审委员会的审议，最终确定5名B类干部进入灰名单或黑名单，以示惩罚。
2.在每月最后一次总会例会，总会各部门及各协会主要负责人将依据人力资源部提供的候选人名单（评议分数的前10名）投票选出7名，再由主席团与院团委老师协商决定最后人选获得“社团之星”荣誉称号，以兹鼓励。备注：人力资源部保留各种资料，作为期终考评的依据之一。并把相关材料交于秘书处，宣传部等做好表彰，宣传工作
三、评选原则
公平，公正，公开。
四、奖惩机制
1、及时地在《新视角》上刊登“每月之星”的相关材料（秘书处应为“每月之星”特制版块及专题），并在校道上张榜表彰。
2、评选结果将与协会期终考核直接相关。
3、获得“社团之星”荣誉称号者，可在综合测评上加分，并于总会例会上颁发证书，赠予奖品。
评审委员会构成以及评分比例
一、协会会长、副会长对应的评审机制
评审委员会构成：A类干部两名、六名部门部长、五名会长助理、以及本协会会员20名。
分数比重：A类干部以、部长以及其他会长助理评分占40%、协会所在组的组长的评分占10%、协会会员评分占20%、参加小组会议以及协会会议得分占10%、参加总会会议的得分占10%
二、部门部长、副部长对应的评审机制
评审委员会构成：A类干部两名、其他五个部门部长、副部长各一名、会长助理五名、协会会长总数的20%、以及本部门的干事20名。
分数比重：A类干部以及会长助理评分占20%、其他五个部门部长、副部长评分占20%、协会会长评分占20%、本部门干事评分占20%、参加总会会议得分占10%、参加部门会议得分占10%
三、会长助理对应的评审机制
评审委员会构成：A
类干部两名、六个部门部长、副部长各一名、分管协会会长、协会会员（各协会5名）
分数比重：A类干部以及六个部门部长、副部长的评分占40%、协会会长占40%、协会会员评分占10%、参加总会例会得分占10%
评分细则
一、分值构成 社团联合会总会“每月之星”评分（总分100分）=组织纪律（10分）+工作表现（65分）+对外交流合作（25分）
二、考核内容
（一）组织纪律（10分）
组织纪律包括：协会/部门人员的活动/培训出勤情况（5分）+ 协会/部门 人员的值班情况（5分）协会/部门人员的活动/培训出勤情况（5分）
按活动/培训的实际出勤情况与活动/培训的总次数的比例*总分5分得出相应的分数，累积计算平均得分。协会/部门人员的值班情况（5分）
根据协会/部门人员的实际值班次数与应去的总次数的比例*总分5分得出相应的分数，并累积计算平均得分。
（二）、工作表现（55分）
工作表现包括：协会/部门内部例会人员参与情况（10分）+例会效果/氛围（5分）+活动/培训的筹备工作（15分）+活动/培训的现场组织（10分）+活动/培训效果（15分）+协会/部门内部的和谐（5分）+与协会/部门内部人员的交流（5分）协会/部门内部例会人员参与情况（10分）
根据协会/部门的会员、理事或干事的实到人数与应到人数的比例*总分10分得出相应的分数，并累积计算平均得分。
2、例会效果/氛围（5分）
（1）例会整体氛围良好，大家踊跃发言，得4-5分；
（2）例会整体氛围一般，负责人未能很好调动大家的积极性，得2-3分；（3）召开例会即可得基本分1分。
3、活动/培训的筹备工作（15分）
因活动/培训的筹备由策划，宣传力度，资金筹集，场地申请等组成。故考核时将依据部门或协会的相应策划以及总结进行相应的给分。
附注：协会内部活动每次+3分；院级活动每次+5分，最高分为14分。
4、活动/培训的现场组织（10分）
（1）活动/培训现场秩序良好，相应人员都能各施其职，得8-10分；（2）活动/培训现场秩序不理想，相应人员职能不清，得4-7分。
5、活动/培训效果（15分）
（1）参与人数广泛，现场反应热烈，有较好的影响和发展潜力，得11-15分；（2）参与人数较多，现场气氛良好，有其他协会或组织人员参与，得7-10分；（3）参与人数较少，现场反应一般，影响力和发展潜力一般，得3-6分。★附注：协会内部活动每次+3分基本分；院级活动每次+5分基本分;其他的根据活动情况酌情加分.6、协会/部门内部的和谐（5分）
（1）凝聚力强，成员和谐相处，团结一致，得4-5分；（2）凝聚力一般，成员相处融洽，得1-3分；（3）内部组织涣散，成员缺少交流，不得分。
7、与协会/部门内部人员的交流（5分）
（1）能较好的与成员沟通交流，对各成员都有相应了解，得3-5分；（2）对成员缺少沟通，对各成员缺少必要了解，得1-2分。
三、对外交流合作（25分）
对外交流合作包括：与总会的交流与合作（15分）+与其它协会/组织的交流与合作（10分）。
1、与总会的联系和交流（15分）该项考核包括：
（1）总会活动参与情况（1-5分）；
（2）每次活动是否与相关的人力资源部干事联系（1-4分）；
（3）每次活动向总会提交相关的策划及总结的情况（是否按时上交）（1-6分）。
★总会人力资源部将根据具体情况给予相应分数 与其他协会或组织的交流合作（10分）
（1）进行校际之间的联谊，有较大影响力，得8-10分；（2）积极地与其他协会或组织交流合作，得5-7分；（3）缺乏对外交流合作，积极性不高，得1-2分.★ 希望大家积极参与和配合每学期
B类干部考核活动。
院学生社团联合会人力资源部
为进一步加强团委会及社团联合会自身的管理，提高成员的工作积极性及工作效率，全面贯彻“自我教育、自我管理、自我服务”的三自方针，结合我院实际情况，特制定团学干部考核制度。
具体内容如下：
一、考核对象：
1、个人考核：团委会及社团联合会全体成员
2、部门考核：
（1）根据各部门成员的考核成绩，核算本部门的平均分，作为本部门的得分；
（2）主席团对各部门的工作情况进行打分；
（3）由各协会负责人对社团联合会各部门的工作情
况进行民主评分。
二、考核办法：
1、本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础
分为80分，对没有按条例规定完成或做到的，按相应规定扣分。对于认真学习积极完成各项任务的，按相应规定加分。
2、各部正副部长的各项考核由社团联合会主席团
执行，各部干事的考核由办公室执行，监察部协助执行以及简单的个人评定。社联全体成员有权利和义务监督主席团的日常工作。
3、本考核结果将作为对社团联合会干部的任免、奖惩的重要依据。学期考核成绩在85分以上者具备
参选院级优秀学生干部的资格，70分以上的为合格，70分的降级试用，60分以下的将免去其职务。
三、考核内容和积分量化标准：
（1）、例会制度
认真参加院团委、社团联合会等召开的会议或活动，不迟到，不早退，不无故缺席。请假必须以书面形式为准（口头、短信、电话请假无效），假条交到办公室，四次请假作一次缺席；三次缺席作自动退出处理（特殊原因特殊处理）。每次例会必须认真完成会议记录，以便会后更好地开展工作。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻会议精神：
1、无故缺席一次 扣5分
2、无故迟到、早退一次 扣3分
3、会议精神未传到位或未组织落实的每次扣2分
4、无故缺席3次者视为自动脱离社团联合会
5、未按时完成任务，组织涣散或严重影响工作效果者，酌情扣3--8分
（2）、值班制度
值班人员按照值班表准时到班，不迟到、不早退，认真负责的做好值班记录。值班人员必须正确登记值班情况表，以便主席团随时检查值班情况。严格遵守值班制度，有事须在值班开始前调班，主席团和监察部人员将不定时抽查值班情况，特殊情况必须找人换班；如找不到人换班应提前向办公室请假。
1、值班人员按照值班表认真做好值班工作，不到者扣5分
2、值班时须正确登记值班表，否则扣2分
3、值班时擅自离开者，扣5分
4、值班时对所做工作敷衍了事或态度不好的 扣1-2分
5、值班时在文件资料上乱添乱画的或查阅后未按照原先安排好的顺序整理后放入档案本的 扣2分
6、值班离开办公室后未做到清理工作的 扣2分
7、值班时不准做与工作或学习无关的事，否则扣2-5分
8、值班情况，主席团、监察部人员将不定期抽查，如发现包庇或失职现象，负责人扣2分，同时将追究当事人责任。
9、有特殊情况需请假者，须写请假条，有社联主管副主席批后，方为有效。请假3次视为缺席一次。
（3）、对于工作态度的考核
1、不安心工作或长期工作不理想的 扣2-10分
2、不团结、搞分裂的，工作态度不端正者 扣2-10分
3、工作时搞自由主义，个人不服从上级安排者 扣4-10分
4、在公共场合有口出污言、吸烟等有损社团联合会形象的 扣5-10分
5、在校内外酗酒、滋事、打架斗殴等不良行为的 扣5-10分
6、各部门开展活动时，对恶意损坏公共产物的情况 扣5-10分
（4）、对工作会议记录的考核
1、每次例会没有会议记录 扣6分
2、会议记录内容不够准确、详细、书写工整不清楚扣2—5分
3、会议记录的内容不够充实 扣1—3分
4、会议记录要求每月上交一次，由办公室检查
（5）、工作计划、工作总结的考核
每学期初社团联合会学生干部根据学校工作重点和团委工作要求，制定出各部工作计划和个人计划，重要内容突出，期末写出工作总结和个人总结。工作计划和工作总结要求合理、清楚、务实，要求简洁、实事求是，不能废话连篇：
1、未写计划或工作总结的每缺一份 扣5分
2、目标计划或工作总结不够认真的 扣1-2分
3、目标计划或工作总结迟交的 扣1-2分
四、加分项
1、积极向社团联合会建议、申请、并成功组织开展活动者，每人次 加5分
2、有参加社会公益活动的、且得到院（系）肯定的，每人次 加5-10分
3、对于月全勤的成员，每月 加5分
4、以书面形式对社团联合会工作提出实质性建议，认可并采纳者，有主席团商议决定对其加分，加1-4分
5、工作出色，成绩公认者，有主席团决定对其加分，加1-5分
6、在职期间在，获得院级及院级以上荣誉者，有本人向组织部提出书面申请，经主席团批准后，加2-6分
五、注意事项
1、考核过程中，各部及各成员要配合考核部门的考核，考核过程中不得弄虚作假，一经发现，取消干部资格，严重者给予行政处分。
2、档案和成员意见将作为干部在具体工作中成绩的重要考核依据。
3、考核分每月公布于办公室内，学期末进行统计，给予批评、处分或表扬。
近日，山西省对今年全省的军转干部安置工作作出安排部署，要求各地、各部门要建立和健全军转干部安置工作领导责任制度，对军转干部安置工作实行目标管理，并将这项工作作为考核领导班子政绩的一项重要内容。
按照要求，省政府军转安置工作小组各成员单位之间要加强协作配合，在省委、省政府的领导下，各司其职，各尽其责，相互配合，形成合力，确保安置任务圆满完成。
据统计，“十一五”期间，山西省共有5096名军转干部得到安置，其中计划安置4798名、自主择业298名。为妥善安置好军转干部，山西省各地、各部门坚持做到执行安置计划不讲条件，落实安置政策不打折扣，严肃安置纪律，确保中央战略决策的顺利实现，全省安置工作基本做到了用人单位、部队和军转干部“三满意”。
企业党务干部考核中存在的问题
考核内容笼统。党务干部与其他行政干部共同考核，不能全面反映党务干部的真实情况。缺乏明确的量化标准，即使是对干部的德、能、勤、绩、廉综合性的量化考核，但是从以往的考核内容上看，比较原则和笼统，往往无法进行实际考核。
考核评价不够科学。单一的考核结果缺乏层次性，对干部实绩的综合性评价不够，影响了考核的真实性，对责任目标以外的一些重要的工作未列入内容，考核结果不全面，影响了对干部评价的准确性，对不同的职级干部的评价标准相同，职责和权力不清，制约了考核工作激励作用的发挥。
考核方法简单。目前干部考核偏重于述职报告、民主测评、个别谈话、查看资料等静态考核方法，缺少实地的、跟踪的动态考核，干部通常采用年终一次性集中考核，缺乏平时业绩考核。此外，不能根据党务干部的岗位职责和在考核中遇到实际情况灵活调整考核方法，也影响了考核工作的效率和考核结果的准确性。
建立科学合理的考核标准
为了保证企业党务干部业绩考核的真实公正，在制定考核目标、完善考核指标体系过程中，应把握好以下几点：
一是考核目标和指标体系必须针对干部德、能、勤、绩、廉等方面提出要求，特别是要细化德的考核办法，以便于全面把握干部的综合情况。
二是考核目标和指标体系必须符合当前大环境的时代特征和未来发展趋势，促进科学发展导向，促进干部树立正确政绩观。
三是考核目标和指标体系必须坚持普遍性和特殊性的统一，对不同类别、不同岗位、不同职务干部的要求要有所区别和侧重，注意进行分类定标，适当增加一些变量指标。
四是必须抓住能集中反映党务干部素质和水平的关键性内容和综合性强、涵盖面广的主要指标，根据党务干部工作中的难点问题和薄弱环节，设置重点指标和否决指标。
五是考核目标必须清晰具体，凡能量化的指标都要量化，不能量化的也要提出明确具体的要求，避免过于笼统或过于烦琐。
六是必须准确界定党务干部业绩的内涵，最大限度地排除偶然因素和主观因素的影响，使指标的设置与对干部的客观要求相符合，与其岗位职责的内容相一致，做到责权统一，客观公正。
坚持业绩认定的客观性和准确性
企业中党务干部业绩考评是一项受多种因素影响的复杂工程，要客观而又准确地认定党务干部业绩，考核机制中必须坚持做到“六个正确对待”：
坚持做到正确对待党务干部业绩中主观和客观的关系。考核党务干部业绩，既要分析干部内在素质，包括思想品德、工作能力、思维方式、工作方法、业务水平、工作作风等对业绩的取得起直接作用的因素，又要分析地理位置、队伍实际等社会环境对业绩所产生的综合作用。
坚持做到正确对待党务干部业绩中继承和发展的关系。党务干部接任的起点和基础不同，在工作过程中付出的辛劳程度和最终绩效肯定有差异。有的前任留下的基础条件好，稍加“修整”便成“正果”；有的基础条件差，殚精竭虑方能扭“亏”为“盈”。考核认定现任干部业绩时，应在充分考虑其原有工作基础和起点的前提下，合理评定现任干部的阶段性业绩。
坚持做到正确对待干部政绩中主与次的关系。一个单位领导班子政绩的取得，是集体努力的结果。党务干部个人的作用在其中应占多大比例，要视其在成就各项事业的群体中所处的地位和发挥的作用而定。
坚持做到正确对待党务干部政绩中劳民和利民的关系。在现实中，有的党务干部人为造成“政绩”越多，员工群众负担越重、怨声越高的现象。因此，评定党务干部业绩，既要看办实事是否真实，又要看服务群众办实事是否惠民。
坚持做到正确对待党务干部政绩中效果和手段的关系。凡是符合上级的路线、方针、政策，符合国家法律法规和有关规定的都是正确的。而那些投机取巧、急功近利、杀鸡取卵的手段和方法取得的“业绩”，虽然名噪一时，却后患无穷。
坚持做到正确对待党务干部业绩中物质和精神的关系。考核党务干部业绩，要考核队伍风气、干部作风、综合治理、信访、队伍稳定等方面的情况，从而促使党务干部树立正确的政绩观。
（作者单位：大庆油田有限责任公司消防支队）
为进一步加强村级班子建设，建立健全村干部激励、表彰和约束机制，结合我乡实际，制定本办法。
一、考核原则和对象
考核坚持客观公正、发扬民主、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合。考核对象为村两委班子及其成员。
二、考核计分办法
按照基本分___分，采取加分、扣分、累计计分办法，平时考核每月进行一次，由具体的责任部门和分管领导负责记录、打分，党政办负责汇总，并及时公布，集中考核分半年初评和年终总评，平时考核计入年终成绩。
(一)会议、出勤考核(___分)
1、乡党委、政府召开各类会议、召集各类活动，需要村干部参加的必须参加，并集中点名，凡迟到或早退一次扣___分，无故不参加会议每次扣___分。请假须向主持人请假。
2、实行村干部外出请销假制度。凡未具备假条或有假条未经批准就离开工作岗位视为旷工，每次扣___分。
(二)党群纪检工作
(___分)
1、按要求开展四议两公开工作法，并做好记录，计___分。缺一次扣___分，记录少一次扣___分。
2、规范并深化‚村务公开‛工作，计___分;每年___次定期村务公开，少一次扣___分;严格执行村财乡管制度和三资管理规定，按要求定期向乡财政所报帐，执行好的计___分，差的酌情扣分;如由于村务、财务不公开，管理不规范而发生上访的本项不得分。
3、加强村级组织建设，计___分。积极抓好以村党支部为核心的村级班子建设，计___分，班子不健全不得分;两委班子不协调，视情扣分，正常开展‚党员活动日‛活动，并利用远程教育抓好正常的教育活动，为群众提供信息咨询服务，计___分，如党员活动开展不正常、远程教育设备运转不正常的，视情扣分;做好党员发展工作，计___分，发展党员违反规定程序的，每起扣___分;缴纳党费不及时的，酌情扣分。
4、党风廉政建设计___分。自身廉政建设(___分)，视情计分;村内重大事项民主决策情况(___分)，酌情计分。
(三)经济建设工作(___分)
1、完成乡分解下达的经济指标得___分，一般的得___分，差的不得分。2、制定集体经济发展规划且执行情况好的得___分，未制定或未执行的不得分;3、集体经济收入逐年增加且及时化解村级债务的得___分，与去年持平的___分，递减的不得分，收入增加但不化解债务的不得分。4、因地制宜调整产业结构占___分，好的得___分，一般的得___分，差的不得分，5积极发展特色产业，规范和发展农民合作组织，为农民发展生产提供服务，好的得___分，一般的得___分，差的不得分，6、农民收入占___分，农民收入有实质性增加的得___分，持平递减不得分。
（四)村内基础设施建设(___分)
通过一事一议筹资筹劳、争取上级项目、资金等渠道，积极搞好村内公益事业，1、道路建设占___分，好的得___分，一般的得___分，差的不得分;2、水利建设占___分，好的得___分，一般的得___分，差的不得分;3、设施农业占___分，好的得___分，一般的得___分，差的不得分;4、办好教育、文化、卫生等阵地建设的得___分，一般的得___分，差的不得分;5、积极为群众办好事实事的得___分，一般的得___分，差的不得分。
(五)社会保障情况(___分)
1、新型农村合作医疗制度落实情况占___分，村民合作医疗参保率达到___%的得___分，___%-___%得___分，___%以下不得分。2、低保户、五保户、残疾人、贫困户等弱势群体救助政策落实情况占___分，好的得___分，一般的得___分，农村低保申报及审核出现违规的不得分，3、按时完成新农保群众筹资工作占___分，参保率达到___%的得___分，___%-___%得___分，___%以下不得分;4、完成劳动力转移、培训任务占___分，视情况计分。
(六)社会治安综合治理和信访工作(___分)
1、及时调处农村各类矛盾纠纷，把问题解决在村一级，计___分。遇突发性事件时，应在第一时间或现场实施调解和指挥，达不到要求每起扣___分;如不认真研究解决就上交管理区领导的，每起扣___分，上交乡党委政府的，每起扣___分。
2、抓好信访工作，不发生县以上集体上访，计___分。未及时发现和劝阻而出现到县、市有关部门集体上访的，每起扣___分，去省的每起扣___分，去北京的每起扣___分，知情不报的每起扣___分，如因解决不力、不公而造成上访的每起扣___分。
3、做好安全生产工作，计___分。发生生产事故或火灾一起扣___分，造成人员伤亡的每起扣___分。
4、做好‚平安村‛创建工作，计___分，视情计分。
(七)其他工作(___分)
按时完成本职工作，全面完成乡党委、政府下达的各项中心工作，计___分，视情计分。
三、考核程序
对村‚两委‛班子的考核每半年进行一次划类。村级班子的考核等次分为一类班子、二类班子、三类班子。具体考核标准和细则参照
‚三评‛工作中的标准制定。在考核等次确定过程中，三类班子原则上掌握在___%左右。对村级班子成员的评议根据工作实绩和有关情况评定为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
1、组织考核。一是总结自查。各村‚两委‛班子每半年对工作进行自查，总结经验，查找不足，形成书面工作总结。二是述职述廉。乡考核组主持召开由村‚两委‛班子成员、全体党员、村民代表、大学生村干部参加的述职述廉大会，村党组织书记和村委会主任分别代表班子进行述职述廉，认真总结半年来的工作特别是所承诺事项的完成情况;其他班子成员向乡考核组递交工作总结。三是进行民主评议。述职述廉结束后，按照《关于在全市村级组织开展‚三评‛工作__通知》(新组通[___]___号)要求，对村‚两委‛班子、村干部、党员进行评议。四是个别谈话。考核组和村‚两委‛班子成员、部分党员代表谈话，深入了解村‚两委‛班子及其成员的工作、作风等有关情况。五是拟定考核等次。考核组在考核的基础上，对照考核指标及民主评议结果，拟定村‚两委‛班子及其成员考核等次，然后报乡党委核定。
2、核定考核等次。民主评议村干部和评定村班子的标准，以《关于在全市村级组织开展‚三评‛工作__通知》(新组通[___]___号)后附的标准为主。乡党委在汇总乡纪委、人口和计划生育指导站、信访办、党政办等部门意见的基础上，研究确定村级班子及成员考核等次。
3、公示。研究确定结果在适当范围内公示。
4、审批备案。公示期满后，乡党委对各村级班子及其成员的考核等次进行审批备案。
四、制约条件
(一)有下列情形之一的，直接确定为三类班子：
1、村‚两委‛班子主要领导关系不协调，不团结的;
2、连续三年以上未发展党员的;
3、重复赴市越级集体上访，到省、赴京集体上访或赴京非正常上访一次的;
4、计划生育工作受到县级以上黄牌警告的;
5、村义务巡逻队组织不力，造成可防性案件发生的，或因矛盾纠纷排查化解不力，导致民转刑案件发生的;
6、不能按时完成乡党委、政府交办的工作任务和目标的;
7、村内重大事项没有运用‚四议两公开‛工作法决策引发上访的;
8、具有其它严重问题的。
(二)有下列情况之一的，村“两委”干部直接确定为不称职等次：
1、不执行上级党委、政府决定，完不成目标任务的;
2、与班子成员闹矛盾，严重影响班子团结的;
3、因工作失职或渎职，造成重大事故或恶性事件发生，造成不良影响的;
4、受撤销职务以上处分或违反国家法律法规被追究刑事责任的;
5、受党政纪处分的村‘两委’干部不得评为称职或优秀等次
6、组织、参与或煽动群众集体上访或非正常上访的;
7、民主测评优秀、称职、基本称职票在___%以下或不称职票达到___%以上的;
8、具有其它严重问题的。
五、考核结果的运用
(一)工作报酬的发放依据村级班子划类和农村干部的评议结果确定。
村‚两委‛干部工作报酬中的基础补贴每季度进行发放。绩效补贴每年发放一次。(二)对村‚两委‛干部每年评议一次。
村‚两委‛班子为一类的，被评议为优秀或称职的，绩效补贴按___%发放，基本称职的按___%进行发放，不称职的不发放;村‚两委‛班子划为二类的，被评议为优秀的，绩效补贴按___%发放，称职的按___%发放，基本称职的按___%发放，不称职的不发放;村‚两委‛班子划为三类的，被评议为优秀的，绩效补贴按___%发放，称职的按___%发放，基本称职和不称职的不发放。绩效工资的结余部分用于全乡村干部的教育、培训、奖励等。(三)在考核评议的基础上，召开村‚两委‛会议，根据党员和村民代表的意见，开展批评和自我批评，制定整改措施。
对评议不称职的村干部进行告诫，限期整改，整改时间一般为一年。对一年时间内仍不能整改，是支部委员的，进行组织调整;是村委委员的，依据《中华人民共和国村民委员会组织法》及有关规定罢免。对评定为三类班子的村，要采取措施，认真加以整改，整改不力的予以组织调整。(四)已享受养老保险待遇及享受乡副科级干部工资待遇且在职的农村党组织书记，其工作报酬的发放参照以上规定执行。
(五)享受补贴的离职干部，凡经县信访部门确定为非法上访、不配合乡村工作的，停发离职补贴。
六、本办法由乡党委负责解释。
七、本办法自发布之日起实施。
村干部考核评议制度篇二
为全面了解和准确掌握村干部履职尽责情况，客观、公平、公正的评价村干部，加强对村干部的管理与监督，根据有关干部考核管理办法，特制定村干部考核制度。
一、考核组织：
由大潭办事处党工委组织成立考核小组负责对村干部进行考核，并将考核结果上报办事处党工委。
二、考核对象：
村“两委”班子成员，包括村党总支部(支部)书记、副书记、支部其他委员，村民委员会主任、副主任、村委会其他委员。
三、考核时间：办事处党工委每年底对村干部组织考核一次。
四、考核原则：
1、坚持党管干部的原则;
2、坚持客观公正的原则;
3、坚持注重实绩的原则;
4、坚持群众公认的原则。
五、考核内容：
主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考评：
1、德：思想坚定，政治立场鲜明，道德意识强，组织原则性强，为人正派，善于团结同志，群众观念强，模范表率作用强。
2、能：岗位能力强，具有较强的组织领导能力和水平，能够驾驭本职工作。
3、勤：工作勤恳，作风扎实，责任意识强，具有较强的事业心和责任心。
4、绩：工作注重实效，能够创造性地按时完成各项工作任务。
5、廉：带头遵守国家法律法规，自觉遵守党风廉政建设各项规定，做到自省、自警、自律、自励。
六、考核方式：
1、工作述职：村干部在村民代表或党员大会上进行述职。
2、民主测评：组织村民代表或党员代表及村工作人员进行民主测评。
3、个别谈话：由考核小组人员分别找考核对象进行谈话。
4、召开座谈会：由考核小组人员与村干部或村民代表或党员代表进行座谈。
七、考核评定：
考核评定分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次
八、考核结果反馈：
考核结束后，由考核小组采取个别谈话、张榜公布的形式，在适当时间将考核结果予以反馈个人，公布于众。
九、考核结果运用：
考核结果作为村干部评先荐优、提拔任用的依据，对考核不称职的村干部当年不得评为先进和提拔，组织上对其实行诫勉谈话，连续两年不称职的由办事处党工委按照组织程序予以免职或要求其自行辞职。
村干部考核评议制度篇三
为了进一步加强农村基层组织建设，明确工作任务，强化工作职责，切实转变工作作风，建立健全科学的村干部管理考核评价机制，最大限度地调动和发挥村干部工作积极性、主动性和创造性，努力形成创先争优的良好态势，特制定___关于对村干部工作绩效考核的办法。
第一条
本办法所称的村干部，指由财政发放工资的行政村“两委”干部。
第二条
考核。考核采取百分制，对村“两委”干部进行量化考核。绩效考核由工作实绩考核(___%)、民主测评情况得分(___%)和加、减分三部分组成。
一、工作实绩考核(___分)：
(一)党建工作(___分)
1、“两委”班子团结协调，战斗堡垒作用强(___分)。闹无原则纠纷，影响村集体正常开展工作的扣___分。
2、遵守党风政纪，无违法违纪现象(___分)。出现一例党员干部违纪违法现象的扣___分，直止扣完。
3、坚持党内生活制度，党内活动正常，按规定组织召开各类会议并有记录(___分)。各类活动、会议无记录的扣___分;未按要求开展活动及召开会议的扣___分。
4、认真开展“四议两公开”工作法(___分)。村集体重大事项必须严格按照“四议两公开”工作法开展，且程序规范，记录齐全，记录不齐的扣___分，没有按要求公示的扣___分，扣完为止。
5、远程教育按要求开展，配发的各类电教设备保存完好，并发挥作用(___分)。未按要求收看并记录的扣___分，未发挥作用的扣___分。
6、党员发展工作有计划、有步骤，并做到规范化(___分)。出现一例党员发展不规范的扣___分;未及时培养入党积极分子的扣___分;出现三年未发展现象的扣___分。
(二)经济发展工作(___分)
1、制定了符合村情的任期规划和工作计划，并向党员群众公开作出承诺(___分)。
2、工作计划圆满完成(___分)。
3、推进农村产业结构调整，促进农业增效，农民增收，新增农业项目___个，(___分)。
4、加大土地流转力度，建立合作社(___分)。
5、大力推进新农村建设，村容整洁、环境优美(___分)。
6、新增规模企业___个(___分)。
(三)精神文明建设工作(___分)
1、信访维稳工作。未发生群体性事件、造成不良影响的(___分)。
2、治安稳定。村内纠纷调解及时，有台账、有记录、有调解书(___分)。
3、文体活动设施配备齐全、维护到位(___分)，积极组织群众开展文化体育活动(___分)。
4、认真做好反邪教和宗教事务工作(___分)。
5、及时果断处理各种突发案件(___分);对突发事件处理不及时、不到位，造成影响的，扣0—___分。
(四)计生工作(___分)
1、全面完成计生考核指标(___分)。每出现一起错、漏报扣___分;每出现一例追溯期内突破考核目标的政策外生育扣___分，扣完为止。在区人口计生委检查或抽查中问题较大，每次扣___分;在市计生委检查或抽查中发现问题较大，倒扣___分;在省人口计生委检查或抽查中存在问题，倒扣___分。
2、村级计生组织健全，村主职干部重视，计生服务联络员作用发挥好(___分)。
3、阵地建设规范，宣传氛围良好(___分)。
(五)村级事务方面(___分)
1、村级活动场所干净整洁(___分)。
2、带领党员群众抓好农业生产和农田基础设施建设(___分)。
3、安全生产稳定(___分)。
4、党务、村务、财务公开真实、全面、规范(___分)。镇自行组织检查发现问题的扣___分，未按时张贴的扣___分;经区检查发现问题的扣0—___分。
5、带头执行坐班制度，每周至少坐班___天，带头推行为民服务全程代理、上门服务、马上就办等便民举措，记录民情日记和工作日志(___分)。
6、经济发展环境好，没有强行阻工、掺工现象(___分)。
二、民主测评(___分)：
广大干部群众年终对村干部履行职责、完成工作承诺目标给予评价，群众满意率以群众民主测评的方式进行，满意和较满意的票数占总票数的比例即为群众满意率。群众满意率___%(含___%)以上的得满分，每下降___%扣___分。各村群众满意度考评结果由镇党政联席会议研究确定。
三、加、减分项目
(一)加分项目
1、新增集体收入过___万元加
分;
2、新增纳税
万企业加
分/个;
3、申请获得上级资金扶持加
分;
4、获得市级以上荣誉加
分/项。
(二)减分项目
1、如果发生非正常赴京上访扣
分/件，非正常赴省上访扣
分/件，非正常赴市上访扣
分/件，非正常赴区上访扣
分/件。
2、工作计划未完成的一项扣
分。
3、对上级党委政府布置的任务，故意推诿、未按时执行扣
分。
第三条
考核办法
每年底考核一次，由镇党委牵头，有关领导带队，抽调相关部门人员组成考核组，深入各村通过采取听汇报、实地查看、民主测评、民意调查等形式，对照考核内容逐项逐条进行量化打分，全面准确地了解和掌握村干部一年来的工作实绩，并拿出考核意见，研究决定。
考核结果分为优秀、良好、称职、基本称职、不称职五个等次。综合得分90(含___分)分以上为优秀，___分以下-___分(含___分)为良好，___分以下—___分为称职(含___分)，___分以下—___分为基本称职(含___分)，___分以下为不称职。
第四条
考核结果与村干部的绩效工资挂钩
