以期中考试为题目作文

以期中考试为题目作文（通用7篇）

以期中考试为题目作文 篇1

考试当天 当我踏进教室时，全班都安安静静的，连一根针掉到地板上的声音都听的到，班上气氛看起来很沉重，本来一个可以把学校搞垮的班级居然变的这么安静，真是不可思议。大家看起来很紧张，紧张到像要把书给吃掉。一打钟，大家眼睛都盯着老师手上的考卷，发下来后，大家自动铅笔“唰!唰!”的声音就像是战车一般。考完后，大家纷纷走出教室问别人刚刚的答案，就像一堆大妈在聊天一样。

考试终于结束了，大家都松了一口气，但是当老师要发考卷时，大家都议论纷纷的在聊分数，老师开始发九十分以上的人，同学都希望被念到名字，但没被念到的人他们自己都知道它们一定是九十分以下了。看每个人的表情，不是很开心就是很伤心。当我回到家时妈妈已经在门口等我了，妈妈问我的地一句话就是问我说考怎 样，我就说还好。

以期中考试为题目的作文300字 篇2

考试的日子终于到了，我拿起笔，深呼吸一下，认真地答题，遇到不会的题目先在心里告诉自己不要慌张，再仔细思考，最后写下答案。就这样，三门科目考结束了，走出校门，心里有一种说不出的轻松愉快。

星期一，语文考试卷发下来了，我紧张地接过卷子一看，98分，接着我看了看卷子上内容，基础知识全对，阅读和习作各减了一分，还不错嘛!回到家，爸爸妈妈看了试卷，帮我分析了一下错误。最后爸爸说：“总体考得很好!”我高兴极了，前几天的努力果然没有白费，不过下次我要更加努力，争取更进一步!

以期中考试为题目作文 篇3

大家好!

时间过得飞快，如果我们把一个学期的学习比作一次百米赛跑，那么到现在赛程即将过半。明天初一初二将进行期中考试，周四初三也要开始期中考试。我们有很多同学为了这次考试做了精心、充分的准备，但还有部分同学麻木不仁，不以为然。态度决定行为，态度决定高度。今天我们有必要重新认识一下考试的内涵，才能明白面对考试我们该做些什么，该怎样去做。

考试是什么?考试是竞争和较量，这个道理大家都懂，它给我们带来了压力、紧张和焦躁，但更应该看到它能激发你的斗志，挖掘你的个人的潜能，培养你的进取心，锤炼你的意志力，促进你的全面发展;考试是什么?有人说它是挑战，但我更认为考试是机遇，通过它可以展示我们的才华和实力，重新定位我们在班级、学校乃至全区的位置和坐标，让我们收获快乐与成功，实现“灿烂星空吗，谁是真的英雄”的梦想;考试是感恩，面对父母的殷切希望，老师的谆谆教导，考试成绩是最好的报答;考试是新的起点，考试中暴露出来的问题，留下的丝丝遗憾，正可以成为你下一步努力的方向。

因此，我希望同学们做到：

1.认真准备，查漏补缺。虽然明天初一、初二就要期中考试了，但在一天的时间内，你还要问问你自己，哪些知识我还没有记住，哪些地方我还没有理解懂，还有哪些答题方法没有掌握，老师讲评的练习还有多少没有消化。这些需要我们去思考、去行动，切不可不以为然，无所作为。

2.诚信考试，公平竞争。诚信是中华民族的传统美德，是为人做事的基本准则，“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵”，希望同学们在学习上要有求真的态度，靠自己的努力获得成绩和荣誉，切不可弄虚作假、自欺欺人。

3.关注细节，严谨细致。这是考试时的要求。以往的实践证明，由于我们审题不准确、作答不完整、表述不规范、书写潦草等原因造成失分不在少数，实在令人可惜。追求尽可能高的分数是我们每位同学的梦想，希望我们的同学在考试时养成严谨、认真、细致、规范的良好习惯，做好每一个细节，把无谓的失误降低到最小的程度。切不可粗心大意，马马虎虎。

以期中考试为题目作文 篇4

2021年山东济南中考作文题

请以“为自己赋能”为题，写一篇作文。

要求：①紧扣主题，内容具体充实；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

范文：为自己赋能

英国心理学家温尼科特曾说，每个人都是一个能量球，如果你定时充能，它会逐渐变大，呈现出明亮色彩，相反，若不注意维护，则会日渐萎缩，直至坍塌，变得黯淡无光。此话告诉我们，生而为人，一定要“时时勤拂拭”，为自己赋能。

为自己赋能，应该远离“垃圾车”，拒做“垃圾人”！

前几年，有一本书风靡全球，名叫《垃圾车》法则。在书中，作者大卫·波莱向我们阐述了“垃圾车”的危害：它们到处跑来跑去，身上充满了负面垃圾：沮丧、愤怒、忌妒、仇恨、偏见等等，而且随时准备倾倒。如果你不幸遇到了，不要“正面硬刚”，毕竟，哲人早有言，遇到疯狗咬人，你万万不可咬回去。最好的做法是远远避开。要不然，被“垃圾”倾倒到身上，沾染负面情绪，就有可能也变成“垃圾人”。这样极不明智。因此，为自己赋能，首先应该远离“垃圾车”，拒做“垃圾人”！

为自己赋能，还应该拒绝“丧文化”，拥抱“正能量”！

近年来，以“废柴”、“葛优躺”等为代表的“丧文化”流行，不少人“颓废到忧伤”“躺尸到死亡”，以为这样就可以躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬。事实上，这样只会让自己身上的能量球，逐渐萎缩坍塌。毕竟，这个时代就像《爱丽丝镜中奇遇记》的“红皇后之国”，“必须不停地奔跑，才能使你保持在原地。”倘若你不能向前进，就会被时代快车甩到身后，最后被抛弃。因此，我们必须拒绝“丧文化”，拥抱“正能量”，鼓足干劲，力争上游，与时代一起进步！

或有人言，你所谓的.为自己赋能，不管是拒绝“丧文化”，还是拥抱“正能量”，都是在打鸡血。现实如此多的苟且，当代人“压力山大”，活着已经不容易，难道就不能选择放松一下？“文武之道，一张一弛”，适当放松当然可以。但是，决不能就此“躺平”，反而应该努力向上，积极进取，这是个人发展的需要，也是社会进步的必然。现实虽然有苟且，但我们生而有翼，决不能匍匐在地，形如虫蚁，而应该为自己赋能，展翅高飞，朝着诗和远方前进！

预测考试作文题目：时光 篇5

【最美丽的时光作文1】

时光如流水,一去不复返。而那一段段被记忆的小节线隔开去的时光，连成一篇华丽的乐章。而那段懵懂、迷幻的前奏，则是记忆中必不可少的一节。

那是孩提时代，在外婆家的美丽时光，那里储存着我最美好的记忆。那是一段如幻似影的日子，恍如昏暗的灯光下，若隐若现的泡沫，在瞬间记起，又在瞬间破碎，无法触摸，只能幻想班的追溯。——这就是残留在每个人记忆里的`孩提时代，如梦如幻。

坑坑洼洼的石子路，不平稳的石板下溢出点点水渍，水晶内壁的青苔，小店内昏暗的灯光...这些被时光撕裂的零碎的记忆，在看见某样怀旧的事物时，悄然拼起。

一个时代，过去了，就像碎成了上千块的拼图，尽管你可以将其中一部分拼起，但一些平板坠落活遗失至记忆深处，再也记不起来，再也找不到了。

——但是，这种奇幻、迷离的记忆，是最美的，在星空下，将瞳孔装满闪耀无比的星光，追忆往日的童真年华，将一份份唯美、怀旧，融入片片淡淡的星云，珍藏这份美丽。

记得外公的鸭舌帽，仍然挂在墙上，而代替黑发的是、如冷月的银色。耳边外婆的童谣，依然依稀可见，那曾是我最伟岸的依靠。

——和小伙伴搭起的石头堡垒还在么?

——和小伙伴嬉闹的笑声还未消散吧?

——邻居家的大白猫仍在屋顶打盹么?

——院子里的枇杷树应该又结果了吧?

——那些昔日一同嬉戏的伙伴还好吧?

听着耳畔响起的《稻香》，记忆又回到了那个孩提时代。

【最美丽的时光作文2】

每个人的童年都是五彩缤纷的，不过在这一段虽短暂却又极让人难忘的日子里，也总是会有很多让我们难忘的时光。那时的我们没有学习上的压力，尽情地玩耍。

外婆家总是有很多乐趣。因为外婆家在杨梅山后，外公虽然60多岁了，但身体很硬朗，在山上种菜，童年时他常带着我和两个表哥上山玩。

一个春天，我和两个表哥来到外婆家玩。外婆拿出了一个个类似圆球的小果子招待我们，说那是一种很好吃的水果，叫“梦”。我们一尝，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我们三兄弟吃了。但我们意犹未尽，仍然想要。外公拿我们没办法，只好说山上有很多，让我们自己去摘。我们高兴极了，一个冬天都

“宅”在家里写作业，外面又太冷了，感觉都快“生锈”了，加上有美食吃，都有一身的干劲。

先由外婆带我们去了解“梦”：“梦”多生长在灌木丛边，果实越大、红颜色越深越好吃……之后我们就迫不及待地动手了。稍微向杨梅山深入一点，我们便看到许多红色的小球，都快流口水了。当然，在这之中，我们几个也没忘了比赛谁摘得多或者又大又甜。我也发现几个窍门：要深入到灌木丛多的地方去摘，大部分地方底下已经被摘了，上面的没有长好，又小又酸，甚至还有青绿色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……

摘到后来很多了，有些无趣了后，我们便转移了目标。三个人比赛捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些规则，比如不准伤害它们等等。捉蟋蟀我真是不擅长，两个表哥捉到两只时，我连蟋蟀影子都没有看到，只能观察他们捉到的蟋蟀。常见的是灰色的，腿很细，但爆发力强，能带动整个身体跃起，还有一种好看一些的绿色的蟋蟀……后来我还是将目标转向蝴蝶，这可是我的强项，待蝴蝶停在一处时，从后面慢慢靠近，屏住呼吸轻轻捏住蝴蝶收拢的两只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高兴的是成功抓住了一只美丽的凤蝶……

初二期末考试作文题目材料 篇6

1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。2、

2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。3、

3、半命题作文：聆听

4、以“回味”为话题，写一篇作文。

5、与 拥抱。

6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。

7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)

要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

8.生命中那些感动的瞬间

所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的.普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。

下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。

1、人生需要 。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。

2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。

小升初考试的作文题目 篇7

2. 任选一题 ①读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀!”它生气地叫喊着。 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 “好，我离开，看你们做得出啥。” ②题目：《榜样》 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

3. 《今天我真高兴》 要求：写一篇400字左右的记叙文。有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

4. 《我长大了》 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人碰到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文

5. 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。” 在生活中，你快乐吗?你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的?选择一两件事例写下来，题目自拟。

6. 你有与他人合作的经历吗?选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……语句通顺连贯，不少550字。

要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3、题目自拟

7. 题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

8. 材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

9. 题目：参观_________________________ 要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。