高中学习小组组规（精选9篇）
1、尊重组长、服从组长管理；
2、团结一心、维护小组荣誉，3、发扬民主、少数服从多数；
4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争；
5、按时、认真值日、按时、认真完成作业；
6、自习、晚自习不下位、不窜组、不吵闹；
7、上课不许迟到，提前两分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课；
8、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习；
9、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午、上课前、晚自习预备前时间，互相提背书、讲题目、查作业，协作学习；
10、尊重班委会、小组服从班级管理。
各小组的组规
一组 组规
一．当日所上课程的作业需保质保量完成。
二．作业不允许有抄袭现象。
三．课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好。
四．课堂积极发言。
五．须认真对待课堂的每一个细节，并做好课堂笔记。
六．学校里不允许做与学习无关的事情。不看与学习无关的杂志。
七．课后要求每一位组员都学会提问，向老师或同学虚心请教。
八．课间时，不大吵打闹，影响他人学习。
九．全组在学习、生活方面做到互帮互助。
十．上课时，桌面上无与学习无关的用品
十一．不干值日或值日不合格者，替全体组员干值日一周。
（注：若违反该组规，抄组规1遍；严重者，找家长座谈。）
2组组规
组长：
组员：
①每日作业必完成，忘带，课前自行解决，否者，当天内补完并给予老师合理解释另附抄组规1遍。
②课上自觉遵守纪律，老师点名批评者，组规1遍并在当日内将功补过挣取所扣得分。组员自律，相互监督。
③2组是一个小家庭，组员应团结互助，任何人不得作出破坏组内团结的事。违者，请自行另觅他组。
④值日生认真值日，确保高效。打闹或旷值日者，罚独自值日一
天，期间应改过并认着值日，其他组员做好监督工作。
⑤ 身在实验，人在四班，应遵守班规校训有关规定，违纪或严重违纪者闭门于家中思过/自行改正并附反思，二者任选其一。
⑥身为学生，应以学业为重，课上认真听讲并积极回答问题，回答问题次数不作硬性规定，组员应从自身角度出发，三思。
⑦违反组规认错态度诚恳且及时补过者，从轻处罚。态度恶劣且拒不接受处罚者，组长应与其适当沟通疏导，不通者，敬请退组。
⑧组员应服从管理，三次以上无视管理，另觅他组。
⑨每周一，三，五组员可已书面形式递交改正建议，一经采用组内通报表彰。
⑩每周一下午第四节课为小组会议，期间表彰或批评个人。
3组：
1、上课别说话
2、下课别捣乱
3、课堂守纪律
4、值日好好干
5、到校别迟到
6、放学早回家
7、不带手机刀
8、不可说脏话
9、上课不打闹
10、行为要高尚
11、上课认真听
12、作业质量高
组规四组 杨薇组
课堂：
（1）纪律
为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。而对学生来说亦是如此，一个学生如果连自己的纪律都无法管理，此人在未来的学习或生活，以至于在社会都不会有大作为！
对此做出如下规定：1.本组组员不可在课上妨碍、影响他人或窃窃私语。处罚：若违反此条，应向其他组员道歉，并抄写此条10遍。
发言
现今的教育都在发展为自由课堂，所谓自由，就是指学生不在是死板板的坐在椅子上接受老师的“熏陶”，而是主动站起回答问题，经研究，这样的方式竟开拓了学生的思维。为提高组员积极程度，做出如下奖励：1.小组以周积分制，回答问题数最多的组员得到相应个人分及奖励。
值日
“值”是值班；“日”是当日需要处理的事务工作。值日时每个组员不可推脱的义务，不可逃避，或故意推脱。
若违反此条，由组员监督独自清扫一周本组值日区。
作业
组员需完成每科老师布置的作业，质量不可偷工减料。
如有“忘”写或不补者处罚数学试题一张另附一份反思交由老师。
3组组规
小组成员：朱小谢、邵永辉、靳恒洋、石金艳
1.本组规特为本小组制定；
2.服从组长管理；
3.认真老师的任务，认真完成作业；
4.上课认真听老师讲课，上课不准随便讲话；
5.上课积极回答问题，为小组争光；
6.按时、认真做值日；
7.上学不迟到，放学不在校外逗留。
8组组规
1．上课须认真听讲，不得人在心不在。
2．守纪律，时时抓好老师的节拍，不许开小差。
3．即使在不喜欢的课上也要认真听，认真对待每堂课。
4．作业需仔细对待，及时完成。
5．值日要认真，为自己应承担的事情负责。
6．与周围同学和睦相处，不要起内讧。
以上为基本要求，下为我组其他规定
7.尽量“高高兴兴到校来，开开心心回家去”。
8.学会尊重，尊重自己，尊重他人
9．不许给别人起谣言，绰号等，不玷污别人的名誉是对一个人起码的尊重。
10.当别人需要时，我一定竭尽全力帮助他。
11.男生对女生不要那么斤斤计较，毕竟自己是男生，是男子汉就要豁达一些，忍让一些；女生对男生不要那么放肆不堪，别以为自己是谁，有多少能耐，你不比别人高贵。
12.永远记住：你是自己唯一的决定人。
12组
组长：
组员：
组规：
1.作业要及时上交
2.小组讨论时不能说闲话
3.有问题及时提出，大家一起解决，不能不懂装懂
4.上课积极回答问题
惩罚：（可供选择）
1.写反思
5组
组员：
课堂：
1、积极回答问题，1、2号带头，3、4、好能回答就回答。
2、除研讨外，借东西要小声说话，其他时间在课堂上不应说话。
3、如果3、4号说话，1、2号能管则管，管不了则“洁身自好”
值日“
1、干值日时该7:40以前干完
2、干值日要快，干得干净。
作业：
1、带好作业，1、2号必带，3、4号主课作业必带，副课完成98%即可，后循序渐进。
2、学案没带就复印
3、一两次没带还相信，第3次没带扣分，必须下午带来。
发型：
1、不可留过眉毛的刘海，留了的话1号马上剪掉此人刘海。
自习：
1、自主学习课不说话。
2、有问题下课后再问。
7组
组员：
1、认真并保质保量完成作业。
2、上课积极回答问题，并在一天之内保证回答两个问题。
3、上课必须认真听讲，保持精力跟上老师的思维。
4、上课自觉遵守纪律。
5、在自习课上保持安静，四人相互监督。
6、在自己课上必须完成规划内容。
7、服从老师组长的命令。
侯芮组
组员： 张春晖李俊贤秦润达
1、组里的男生上课时要保持安静，集中精力听讲。
2、李俊贤做值日要认真。
3、上课时组员都要积极回答问题。
4、作业尽量按时完成（3、4号），没做的话尽早补上。
5、午休时遵守纪律。
6、做眼操、课间操要认真。
No.6
8组
组员：
纪律：
1、上课时废话闲话不得超过三次。
2、课下不许打闹，否则干值日两周。
3、不许对别人的自行车动手动脚
4、不许损坏他人物品。
发言：
1、每人每天争取回答5个以上问题。
2、不可在发言中损害他人利益。
值日：
1、值日生按时到，不迟到
2、值日时不打闹，否则干值日三周。
3、值日要有质量，须在10分钟内完成。
作业：
1、每天作业必须完成，一周线一次忘带，否则罚款，一课一元。
2、作业要保质保量完成。
其他：
1、有活动时积极参加。
2、有意见是要提出。
3、自主学习不许说话，否则在全组成员面前反省。
NO.9
王一博组
组员：
1、不许有性别歧视，男女平等，互帮互助。
2、必须完成作业，保证质量。
3、自主学习日不说话，珍惜时间。
4、上课全组组员积极回答问题，组长带头。
5、早上上学不迟到，7:40前必到。
6、不说脏话，不骂人，不打架。
7、不带食品、饮料出食堂。
NO.5徐婉晴组
组员：
组内人员要互帮互助，共同进步。
1、组员在每个星期内允许一次没做、没带作业，多者每次罚抄一篇文章。文章的长度有作业多少而决定。
2、组员在课上回答问题11次，即可不抄（将功赎罪）
3、组员每天至少回答问题三次（特殊情况除外）
4、组员在课上若被点名批评须写一份300字以上的检查（特殊情况适当减少字数）
5、若忘记干值日罚干一周。
6、以上条约违规且不接受处罚者，班法处置！
NO.1
1组员：
1、确保每人按时完成作业，违者双倍补完（特殊情况另议）
2、上课用具带全，违者抄书（内容由组长定）（特殊情况可借或课前拿来）
3、每人每日发言至少两次，不足者第二日补上或自定惩罚（自定惩罚必须有组长认同）并保证第二日回答。
4、轮到值日时必须提前到，违者罚干两次（下次轮到是独自干或替别人干）情况特殊例外，可请人代替）
5、严禁违反校规，如有违反，除班级惩罚外，另给全组每人一个礼物（必须每人都同意的礼物）
6、做操时被点名者，中午为操场跑一圈，（会有人看着）
7、自主学习日被点名或记名者，写一篇400字的检查。（组内组员如果觉得写的不好再写一篇）
与初中化学相比,高中化学的内容更为丰富,知识网络更为繁杂,且难度大大增加。因此在学习方法上应与初中化学有所不同,下面笔者谈谈个人看法。
一、良好的学习兴趣是学好化学的催化剂
“兴趣是最好的老师”,著名美籍华人科学家杨振宁曾说:“一个人要出成果,原因之一就要顺乎自己的兴趣,然后再结合社会的需要来发展自己的特长。有了兴趣,‘苦就不是苦,而是乐。到了这个境地,工作就容易出成果了。”在世界上,凡是杰出人才、创新大师都有强烈的学习兴趣。培养学生的学习兴趣,首先要加强对学科本身意义的了解和认识,就是要明白学习这门学科最终有什么意义。化学是一门神奇的科学,它通过探索那些肉眼看不见的粒子——原子、分子的特征和行为,引导人们来认识整个世界。从我们身边接触到的各种形形色色的物质,如:氧气、氮气和水、金属、陶瓷和塑料、蛋白质、淀粉和叶绿素、计算机芯片、宇航飞船燃烧和核燃烧,以及我们身边所能见到的日常生活用品、医疗用品等等,所有这些都与化学有关。
要培养学生对化学的兴趣,就要让学生明白现代社会的发展离不开化学,化学不仅支持了高新技术的发展,而且将为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径。
多关注生活中的一些化学现象也有助于学生对化学产生兴趣,如识别生活中碰到的伪科学;判断某些商品是否会影响环境或人们的身体健康;令人目瞪口呆的化学魔术表演,要认识到化学也是一门大众科学,神奇而又平凡,正是化学最引人入胜之处。
另外,学生要多与老师沟通,经常去向老师提问,化学考试取得较好成绩等也是培养学生对化学学习感兴趣的因素。
二、课前预习,预习是基础
古人说:“凡事预则立,不预则废。”无论做什么事情,事先都要有所准备。有无准备,准备的充分与否,效果大不相同,要上好课就要做好课前准备。预习主要是对知识的准备。具体的讲,就是学生要在老师讲解新课之前,有计划地独立地自学新课的内容,做到对下一节课老师要讲的内容有初步了解,有备才能无患。为什么要课前预习呢?因为预习有几大作用:1.提高听课质量;2.提高听课水平;3.提高课堂笔记的针对性。
三、转变观念,钻研大纲和教材,更新教法
新教材在教学内容的编排、教学要求、教材的趣味性、引导学生创新精神等方面,甚至一些细小的地方,如电子的表示、电子转移的方向和数目的表示等都与旧教材不同,此外,新教材还设有“资料”、“阅读”、“讨论”、“家庭小实验”、“研究性课题”等栏目。这意味着学生的学习活动不再是被动地接受,而是主动地参与,不仅要求学生掌握知识,还要求他们学会学习、学会思考、学会研究。这要求每一个教师,必须认真钻研新大纲和新教材、转变教育观念、更新教学思路和教学方法。
四、力求掌握化学术语
每门课程都有其专业词汇,如果能把这些词汇分离出来,并弄懂其意思,那么就能更快地学习。化学术语包括化学基本概念和基本理论及元素和化合物中的各种词汇,具体分类方法在许多课外资料中均可以找到答案。
在听课、阅读和复习时,可以准备些资料卡片或笔记本,每当遇到新的定义和术语时,就把术语写在笔记本的一面,定义写在另一面。这样做有两种好处:(1)写比单纯背更能加强记忆,(2)可以为考试准备永久的复习档案。如果有必要,可将以前学过的知识一起整理归类。如果发现了新名词,教师或书本上都没有对它下定义,它可能在以前的课本里已被定义过,或者鉴于目前的知识还无法下一个确切的定义,在查词典找定义之前,可以自己研究或询问老师。
同数学、物理一样,化学课也要依赖于基本符号。如果是新词汇,则一定要把它们记在词汇卡片上,其中公式也是基本词汇。想知道怎样看图片、表格、曲线图和照片吗?如果你从来没学过,那么就要了解一下谁可以帮助你,然后不耻下问。浏览文中的图示就像浏览前言一样,是可以诱发兴趣的,那些图表能帮助你,而不是作者在帮助你。如果你停一下,思考图表的意思,那么就一定能记住它们。特别要注意,学习基本概念和基本理论,切忌一知半解、断章取义、张冠李戴。如果某个词汇难理解,则要设法找到它的通俗解释,或请教老师。对考试而言,完全理解一种简化了的思想比一知半解地理解一种复杂的思想更为有利。
五、做好复习工作
复习的基本步骤:(1)在每次复习前必须要有计划地做好复习准备。例如,一个晚上自学两小时,就应根据一天学习的学科和学科的性质,作科学安排,即内容相似的不要前后相连复习,应间隔复习。这是因为,从心理学上讲,相似的学科相连复习往往引起干扰,降低复习效果。(2)复习时最好先回忆,或根据听课所记要点,内容回忆当天学习了哪些内容,主要教材是什么,进行了哪些实验,等等,然后再复习课文。在这个时候,可根据回忆,对有困难或不明确的地方多复习,理解了的内容少复习,这样既可以节省时间,又可以集中力量来弄通困难知识点,掌握重点。然后,再合上书本思考一遍,特别要明确教材的重点、难点部分,最后才做作业。(3)化学是以实验为基础的一门学科。因此,在复习时,要十分注意这一特点。对每一项实验,必须注意它的变化、现象、仪器装置、操作手续,从现象到本质去认识它、理解它。同时,在复习时必须对所做过的实验和已观察到的变化,从现象到本质地进行回忆、复习,并且还要注意实验装置及操作手续。
六、学会科学归纳
知识学习的完整过程分为三个阶段,即知识的获得、保持和再现。
归纳方法之一是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法最常使用。如“硫”的一章就以H2S→S →SO2→SO3→H2SO4为统领。
归纳方法之二是列表对比法。对比的方法常用于辨析相近的概念,对比的方法也最常用于元素化合物性质的学习。通过对比,找到了新旧知识的共性与联系。
归纳方法之三是键线递进法。高中化学基本概念多,一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中。这就要求我们学生及时集中整理相关概念,按照一定的理论体系,弄清基本概念之间的从属或平行关系。在归纳整理中,可以牺牲一些具体细节,突出主要内容。“勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟。这个“巧”字就是善于总结。
建设一支全面发展的队伍，顺利考上理想大学。
（告别单身，没有蛀牙！）
组训：
Today we will do what others won’t,so tomorrowwe can accomplish what others can’t.
今天我们做了别人不愿做的事，所以明天我们就能做到别人做不到的事。
组规：
1、你只有给集体争光的义务，没有给集体抹黑的权利。本组成员不允许因迟到，没写作业，考试作弊等违纪行为给小组扣分，.
2、组内要团结，互相帮助，共同发展，组内活动全体组员要积极参加。不经组长批准，不得私自离开。
3、组内卫生要自觉，组内纪律要保持，在晚自习上组内成员务必保持安静，引起组内公愤的人要受到惩罚。
2、队名：勇拓队。口号：突破自我，勇往直前。
3、思一思，研究改善措施，试一试，坚持不懈努力
4、团队口号：风雨同路，别树一帜！
5、企业打开全球市场的钥匙。
6、明确工作标准，品质一定会更稳。
7、（公司名称）牛，（团队名称）争龙头！
8、缤纷小组：学习着，并快乐着秀出缤纷的自我！
9、超越梦想，展现自我！
10、团队口号：精诚所至，金石为开。
11、追求卓越，挑战自我全力以赴，目标达成
12、有，例如：组名：辉煌队口号：风雨无阻，共创辉煌组名：飞翔队口号：破茧而出，放飞梦想组名：飞鹰队口号：放眼天下，志在千里组名：卓越队口号：追求卓越，铸就辉煌
13、找方法才能成功，找借口只会失败
14、经常被模仿，从未被超越！
15、品质意识加强早，明天一定会更好
16、潮流的时代当属我们来主宰。
17、团队口号：团结一心，其利断金！
18、投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。
19、拓展训练队名：团结号团结就是力量！
组名：小“家”（含义：班级是一个大家，而我们这个小组则是一个小家）组训：家的温暖让我们努力向前！
口号：无论结果怎样，都要去争取。
组名： 侨之巅 组训：Nothing is impossible
组名：追梦 口号：追逐梦想，展现成功！~ 目标：为梦想奋斗！
组的名字叫“探古”口号“总结历史，服务社会”
在学习、工作乃至生活中，大家肯定对各类口号都很熟悉吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。那么问题来了，到底什么样的口号才经典呢？下面是小编精心整理的`创意小组组名和助威口号，仅供参考，大家一起来看看吧。
创意小组组名和助威口号11.出奇号：出乎意料，其思妙想。
2.组名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾?
3.组名：飞虎队，团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。
4.组名：野狼团，口号：虎狼之师!唯我独尊!
5.组名：兄弟盟!团队口号：无兄弟，不篮球!
6.组名：超越队，团队口号：超越梦想，勇攀高峰!
7.组名：XX(销售团队)，团队口号：团结一心，其利断金!
8.炫彩小组：炫彩炫彩，炫出风采!
9.组名：农夫山泉队，团队口号：出了有点甜。
10.尔雅组：年轻没有失败，青春炫出色彩。
11.智慧号：插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂。
12.组名：我们，团队口号：我们携手，别树一帜!
13.快乐小组：快乐参与，快乐成长。
14.组名：XX(销售团队)，团队口号：永不言退，我们是最好的团队。
15.组名：巨人队，团队口号：兄弟加油。
16.精灵小组：可爱精灵，永远开心!
创意小组组名和助威口号21.组名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在。
2.火焰号：众人拾柴火焰高!
3.勇于争先组：预习是展示之本，展示是学习之魂。
4.欢乐城堡组：我们快乐，我们永远是第一!
5.超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。
6.超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒!
7.组名：给力，团队口号：给力，给力，勇往直前!给力，给力，冲破无限!
8.组名：XX(销售团队)，团队口号：团结一致，再创佳绩!
9.开拓进取组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。
10.组名：新秀团队(销售团队)，团队口号：新秀团队!永远引航时代最前端!
11.结果组：你有需求，我有结果。
12.奋进小组：奋发向上，享受成功。
13.组名：美特斯邦威，团队口号：不出寻常单。
14.奇思妙想组：精彩课堂，由我展现;快乐人生，由我把握。
15.奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!
16.组名：组名：风之彩，团队口号：尽展青春炫彩。
17.组名：XX(销售团队)团队口号：相信自己，相信伙伴。
18.快乐号：快乐参与，快乐成长!
19.组名：出单队，口号：我出单!我喜欢!
20.组名：主旋律，团队口号：我们的比赛，我门主导!
创意小组组名和助威口号31.组名：XX(销售团队)团队口号：不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!
2.奋进号：奋发向上，享受成功!
3.希望腾飞组：探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。
4.聪明小组：聪明第一，学习第一!
5.星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。
6.组名：XX(比赛团队)，团队口号：团结拼搏，勇争第一，我能!
7.组名：同路人，团队口号：风雨同路，别树一帜!
8.组名：百事队，团队口号：出单无极限。
9.希望小组：满怀希望出发，载着成功回来。
10.组名：奔驰财团(汽车销售行业财务团队)，团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。
11.组名：胜羽队，团队口号：胜利的羽毛永远归顺于我。
12.组名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在13.阳光小组：我们阳光，我们快乐!
14.脚踏实地组：沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
2. 组名：无敌队，团队口号：冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁!
3. 我出单!我喜欢!(组名：出单队)
4. 抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。(组名：仁爱之士)
5. 组名：野狼盟，团队口号：我能!
6. 组名：新秀团队(销售团队)，团队口号：新秀团队!永远引航时代最前端!
7. 良好的销售是打开市场的金钥匙。(组名：金钥匙)
8. 急用户所急，想用户所想。(组名：贴心天使)
9. 团结一心，其利断金!(组名：猛士团)
10. 付出一定会有回报。(组名：追求者)
11. 组名：我们，团队口号：我们携手，别树一帜!
12. 组名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热!加油火热，火热加油，气氛火热，比赛火热!
13. 单量铺路，金额致富(组名：光速)
14. 众志成城，飞越颠峰。(组名：仁和队)
2.组名：XX(销售团队)，团队口号：团结一致，再创佳绩!
3.开拓进取组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。
4.组名：新秀团队(销售团队)，团队口号：新秀团队!永远引航时代最前端!
5.结果组：你有需求，我有结果。
6.奋进小组：奋发向上，享受成功。
7.组名：美特斯邦威，团队口号：不出寻常单。
8.奇思妙想组：精彩课堂，由我展现;快乐人生，由我把握。
9.奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!
10.组名：组名：风之彩，团队口号：尽展青春炫彩。
11.组名：XX(销售团队)团队口号：相信自己，相信伙伴。
12.快乐号：快乐参与，快乐成长!
13.组名：出单队，口号：我出单!我喜欢!
14.组名：主旋律，团队口号：我们的比赛，我门主导!
1、雏鹰小组
口号：雏鹰雏鹰，勇争第一
组规：1 上课认真听讲，积极回答问题。
认真完成每天每位老师布置的作业。团结友爱，互相关爱，热爱集体，积极配合组内活动。
在校认真学习，在家认真完成作业，不把错误带回家。
做好自己的任务，负起自己该负的责任。组员：
1号张文雅（学习组长）2号郑旗（纪律组长）3号刘洁（作业组长）4号陈春振（习惯养成组长）5号石业旭（礼仪组长）6号王成财（卫生组长）
2、希望小组
口号：勇往直前，走向明天
组规：
1、团结友爱，互帮互助，共同进取。
2、按时认真完成作业。
3、上课认真听课，认真思考。
4、多读书，随时交流。组员：
1号姜欣萍（学习组长）2号高文静（纪律组长）3号陈邦国（作业组长）4号王英杰（习惯养成组长）5号薛富国（礼仪组长）6号冉祥丽（卫生组长）
3、快乐小组
口号：快乐大本营，天天好心情
组规：
1、服从组长安排，做到分工协作；
2、遵守课堂纪律；
3、积极参与课堂小组讨论，互帮互学活动，充分体现学习自主性； 组员：
1号葛兆宇（学习组长）2号王冉（纪律组长）3号王月（作业组长）4号王瑞生（习惯养成组长）5号王中坤（礼仪组长）6号王元鑫（卫生组长）
4、炫彩小组
口号：炫彩炫彩，炫出光彩
组规：
1、上课不许迟到，提前两分钟准备好书本；
2、上课认真听讲，积极回答问题，及时做好笔记；
3、互帮互学、珍惜时间，协作学习；
4、不做小动作、不影响他人学习。组员：
1号王迎鑫（学习组长）2号王智浩（纪律组长）3号闫荣臻（作业组长）4号李加一（习惯养成组长）5号王子晗（礼仪组长）6号王美佳（卫生组长）
5、星光小组
口号：星光星光，照耀辉煌 组规：
1、作业认真，态度端正。
2、认真听课，积极思考。
3、团结友爱，学会宽容。
4、保持个人卫生整洁，积极为班级着想。组员：
1号王旭（学习组长）2号段义臻（纪律组长）3号孙婧婧（作业组长）4号李琳琳（习惯养成组长）5号王诗鋆（礼仪组长）6号陈瑞（卫生组长）
6、卓越小组
口号：超越超越，卓尔不凡 组规：
1、团结友爱，互帮互助。
2、态度端正，积极向上。
3、注意语言，注意行动。
4、课堂上专心听，不把错误装进脑。组员：
1号李梦源（学习组长）2号王巧巧（纪律组长）3号吕星霖（作业组长）4号刘传澍（习惯养成组长）5号葛瑶（礼仪组长）
6号陈邦庆（卫生组长）
7、腾飞小组
口号：腾飞腾飞，梦想腾飞
组规：
1、全组在学习、生活方面做到互帮互助；
2、作业按时完成交给组长；
3、不迟到，不早退做好课前准备；
4、认真听课，保证课堂效率。组员：
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