萌芽文章

2024-09-19 版权声明 我要投稿

萌芽文章(推荐10篇)

萌芽文章 篇1

我的工作有了起色。我如愿以偿地进入公司的广告部。这是我梦寐以求的工作。我作出了很大的尽力,于别人十倍的努力。由于我大学读的是一个与之毫无相干的专业。

每天,我们在地铁站会晤。她天天早上带来各式各样的早点:比萨饼、苹果派、意大利粉、粟米饺子。她先陪我坐一程地铁,送我到上班的处所。然后再坐地铁返回她的公司。我问她这样你不会迟到吗?她笑笑说不会,那只是个无关紧要的工作。

当初,我晚上的时光不像以前那么富余,大半的时间我要用来工作。我十分爱护这份工作,必需全力以赴做好它。

晚上她经常打电话过来。实在也没什么事,她说只是想听听我的声音。有时我告诉她我在工作,什么时段什么时段再打过来。她老是很乖地恩一声,然后叫我上qq,叫我把视频打开。她说想看着我工作,我不知道她是否一直在看着我工作。可是我每次休息或者忽然想起她,走到电脑前跟她照一下面时,她都在视频上,对着我孩子似地笑。

她在三更深夜偶然也会打电话给我。即便在午夜,她的声音也不会显得困乏。

明天陪我去逛街吧。

明天陪我看片子吧。

明天陪我去茶点厅吧。

明天陪我去游乐园吧。

她晓得我来日不可能陪她去,但她仍乐此不疲。因为周六周日我都会悉数补上。

有一个晚上清晨一点,她打电话给我,问我可不可以上我这儿来。我说当然能够,怎么不可以呢。我笑她傻瓜,对她说随时可以来。她嘻嘻笑道,是你说的。

刚放下电话,门笃笃笃地响起来。我把门翻开,有点惊讶,竟是她。蓝蓝衣着睡衣,蹄着拖鞋。没施粉黛,身上还有沐浴后的幽香。脸上有疲惫的表情,想必走了很长的路,职场。

没想到吧?

还真是没想到。这么晚你就穿成这样过来,不怕有危险。我挺担忧她。

不怕。然后她告诉我她换了一份工作。

你大老远跑来就为了告知我这事?

当然不是啦。她跳起来用手臂圈住我的脖子,眨着一双无辜的眼睛说。想上你这里看看。咱们都恋爱一个多礼拜了,我还没来过你这里呢。

然后她参观我的阁楼。她说像个小鸟的巢一样可恨,爱好得不得了。她看到我养的巴西龟,说她也有一只,是坐地铁时一个漂亮的女子送的。当时她坐在她的旁边。女子没精打采,好象有什么不开心的事。她的手提包侧倒在椅子上。那只龟从里面爬出,爬到蓝蓝身边。她拿起龟放在掌心中,爱不释手。女子问她喜欢吗。蓝蓝说一百个喜欢。女子说,那好,送给你,好好照料它。

第二天中午,我放工回来。她在我的阁楼里。屋子整理过,整齐清洁,洗过的衣服晾得语无伦次。空气中还有茉莉花香空气清爽剂的滋味。她说房子只能像小鸟巢一样暖和,但不能像小鸟巢一样乱。

而后我看到养龟的玻璃缸换了大的,龟变成了两只。

它们终于有伴了。龟也会怕寂寞的呀。她蹲在玻璃缸前看着它们。来,来,这只是我的龟,比你这只还要可恶,还要活跃呢。

我非常惊奇,问她这只真是你带来的龟。她说是的。我又问她,送你龟的女子的嘴角边是不是有一颗丽人痣。她反诘我你怎么知道?

我说,那女子是琦。你的这只龟是我们分别那天她拿走的。

蓝蓝听完后开心肠笑着说,哎呀,世上竟有这么巧的事。可能是上天派我来接替她的吧。

萌芽阅读答案 篇2

几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆时。一个人躲在一边流泪了。

我看见男孩流泪,走过去,我说:你怎么在这里流泪?

男孩说:葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。

男孩又说:她父亲真好。说着,男孩呜呜地哭了。

《萌芽》课后练习题

1、这篇文章写了两件事,试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容。

2、这篇文章的题目含义丰富,引人深思。作者为什么要以萌芽为题呢?谈谈你的理解。

3、阅读下面语句,回答问题。

(1)男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子。假如你是这个男孩,此时还想说些什么呢?写在下面。

(2)男孩说:葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。男孩又说:她父亲真好。说着,男孩呜呜地哭了。男孩为什么称赞女孩的父亲真好?

《萌芽》阅读答案:

1、第一件事:男孩用葡萄核种葡萄,遭到父亲粗暴对待。第二件事:女孩用葡萄核种葡萄,得到父亲暗中帮助。

2、要点:萌芽,可以理解为孩子期盼的葡萄的萌芽,也引人联想到孩子们具有的创新精神的萌芽。或:以萌芽为题,寄寓着作者这样的希望和心情:家长、教师以及一切关心孩子成长的人们,要爱护孩子的创造精神,不要扼杀可贵的萌芽。

3、(1)示例:知道,我每天都给葡萄浇水,可是爸爸说我执迷不悟,还把花盆摔碎了

萌芽作文 篇3

在那个漆黑寂静的世界里,它饱受寒冷与孤独,但它毫不气馁,为自己的梦想而勇敢的与黑暗对抗,在土中默默的汲取养分,静静地等待机会……终于破土而出,在地面上露出小小的嫩芽,它不断的使自己变大,变强壮。真像是一个未见过世面的孩子,对外面的世界充满好奇心。还来不及干别的事情,只想多看一眼这个令它盼望已久的世界……

弱小且外貌丑陋的它遭受周边花草的耻笑和排斥,但这事它都全然不放在心上。因为它知道自己也会开出漂亮的花,结出硕大的果实。于是,自信的它又为自己的新目标而不断努力。

为了汲取更多的养分,它把根深深的插入地下。终于在微风的吹动中,幼小的身躯逐渐强壮起来……身上慢慢出现花蕾,开出鲜艳的花,花凋零后,又结出了诱人的果实……就这样,一颗平凡的种子以它的毅力征服了大地,征服了世界!

温暖的阳光洒在它的身上,让它生成万物中最耀眼的光环!

梦想萌芽作文 篇4

老师说十岁是人生中很重要的一个年龄,学校特意为我们举办了十周岁集体成长礼。其中有一个环节是让我们在气球上写下自己的梦想,我写下了一句话:考北京大学。写完后,我知道我又大了一岁,应该更懂事了,我要为我的梦想而努力。

在学校我经常跟我的同学们交谈,我知道了中国高铁--复兴号的速度在世界上排名第一;中国多次发射航天火箭进入太空;中国蛟龙号载人潜水深度世界第一;还有上海的磁悬浮列车。听同学们说这些,我忽然觉得中国好厉害呀!要是我也能为中国做贡献,该多好呀!每当我们唱起国歌的时候,我就感觉热血沸腾,有一种看不见的激情鼓舞着我,并告诉我:中华民族强大起来了。

去年老师给我们看了中国诗词大会的视频,原来古人们写了这么多优美的诗词,我特别喜欢,回家后又把其他几期都看了,我也跟着学了很多诗句。妈妈说,中国的文化博大精深,需要我们学习的还多着呢。

《萌芽》阅读答案萧乾 篇5

2.纽约林肯中心的音乐厅为小朋友举办音乐会,请小朋友独奏(意思对即可)纽约林肯中心音乐厅。

3.出神表现出他们被附页内容深深吸引住了(意思对即可)。

4.伴奏的是纽约交响乐团的演奏家。乐队指挥和音乐会的主持人都是著名人物。文章这样写表现了他们重视培养未来音乐家的工作,鼓励那些具有音乐才能的少年儿童。(意思对即可)

5.要勤奋(或“勤学苦练”)、要培养兴趣。

6.如“婉转”“铿锵”“小溪流水潺潺”“林海松涛隆隆”(此题搭配恰当,比喻贴切即可)

7.采用了议论的表达方式。

要点:

(1)突出了美国对培养未来音乐家的工作非常重视。(意思对即可)

(2)突出了中心。(或揭示中心)

寒假作文--萌芽 篇6

春天是一位漂亮的姑娘,她穿着薄薄的轻纱,戴着鲜花般的帽子,每一步都很轻巧地来到这个美丽的世界。啊,到处都有她走过的痕迹:地上,天上,水里,无论你走到哪里都能闻到花儿的香味,泥土的芬芳。

看!温柔的春姑娘轻轻的抚摸着柳树,嫩绿的新芽冒出来了,一颗、两颗…数也数不清,如同刚出土的竹笋一般,长在碧绿的柳枝上,过不了几天,一个个小芽苞就会顽强地长成嫩绿的小叶子,尖尖的、细细的,就像一叶扁舟,在春风的吹拂下一天天长大,颜色也在一天天加深,最后变成了油绿色的大叶子,把整个柳树装扮得就如同美女的秀发,当春风吹过得时候,柔软的枝条就会在风中摇曳,婆娑起舞,小鸟也将飞上枝头,“叽叽喳喳”共同演奏着春天的歌谣。

如果你在春天里看到这令你陶醉的柳树,也许你不会想到它在寒冷的冬天孤伶伶的站在冰冷的岸边;我会为它的顽强呆呆地站在风中,与风雪作的`斗争;我们会从它光秃秃的柳枝里看出,它一直盼望着春天的到来。可是,当我再次回到现实世界看见那株被春风无数次抚摸的柳树时,我恍然大悟:其实,我不就和这春天里的萌芽一样吗?它在春天的抚摸下长成高大,粗壮的柳树;我在父母,老师,等长辈的关怀下,心中那颗早已埋下的种子,此时已开始萌芽,开始像那株柳树的芽苞一样萌发了,无数双眼睛都盯着它创造意料之外的奇迹!

萌芽为题议论文 篇7

记得那是个阴雨的天。细雨滴下,雨势渐渐变大。我快步走回家去,来到温暖的家中,在家的卧室窗前突然发现有一株要钻出泥土的萌芽,在雨水面前它是那么脆弱,那细雨在它面前就如同狂风骤雨。第二天,雨后花草上沾满雨露,更加晶莹、饱满。卧室窗前,长出了那株萌芽开始初长,过了几天,这株小花依然只是一株萌芽,我打算用心呵护花朵,让它开出一朵奇丽花朵为春天带来一线生机。

我想这就是萌芽初长前的努力,在成功之前人不也像这萌芽如此。只要不断努力,坚持不懈就会成功。

依然春天,花朵怒放,而窗前的那株花朵却迟迟不开。但我依然没有放弃,每天给花施肥,浇水。平常的午后回到家中看到窗前同其他的花朵一般绽放,想到在每天闲余的时间,为花朵浇水,呵护它,在泥土里滴下滴滴汗水,在漫长的等待花朵绽放,辛苦的呵护想过放弃,但是心中有一个信念不能放弃,只要坚持一定会开出花朵,渐渐枝状变得越来越粗,最后枝头开出花朵。在我眼中窗外的花朵变得格外鲜艳。

也许在萌芽在初长前也许曾想放弃过,但它坚持下来,最后开出一朵春天中盛放的花朵,而我在培养桂花时因为体力曾累倒过,但我没有放弃,还是用心呵护花朵,让它们绽放,迎来清香。但是我没有轻言放弃,坚持下来,花朵给春天带来新添一丝生机和温暖;我没有放弃,用心的呵护下绽放花朵。在成功面前就像烟雾中的灯塔的指引;在成功面前就像萌芽初长,只要不轻言放弃,坚持就是胜利,终将会获得成功,来到成功的彼岸。

《新共产主义萌芽论》 篇8

——高中历史教学教研毕业论文

张超

QQ:381794307 我于2015年3月10日正式登上讲台任教高中历史。今天是2016年3月9日,我想写一些话。

纵观当今世界(芬兰福利新政等),共产主义萌芽看似已经出现了。就像当年中国的“资本主义萌芽最早出现在明代中叶以后江南地区的纺织业手工作坊中”一样,我推测,中国的共产主义萌芽必将出现在互联网信息行业中。

身处改革开放将近40年的中国的今天,谁再自私自利!谁再使用“封建独裁等级指令式管理”!谁再“吃独食”!谁就会发现钱越来越难赚!愿意听你话的人越来越少!人际关系越来越紧张!市场客户开拓越来越难!最终导致心情身体越来越差!

怎么办?

马克思早在《共产党宣言》中就已预言:未来必是“自由人的自由联合”。我们现在能吃饱肚子了,甚至绰绰有余,闲置资源为什么不拿出去跟别人分享?自己的“传家宝”为什么不拿出来分享、杂交、互动、升级?

依托互联网,个体自由劳动力正在日益崛起!淘宝店主、微信微商、游戏解说播客、网络直播人、专车、上门美甲师„„这样的例子不胜枚举!拿我自己说事,央视春晚的魔术公布后,不到24小时我编辑的完整的解密教学视频已经出现在优酷网上了。这不就是陌生人之间通过互联网的自组织自协作吗?我们不是魔术师,我们不违法,我们只是怀着好奇去解密!一切只因为“互联网大数据时代”无秘密可言(严谨起见,重要机密除外)!我们只是谜底的搬运工。

同理,别再自私自利,别再守着“秘方”当个宝!鲁迅先生好像写过“拿来主义”,我说现在就要学会拿出去,通过互联网把“私有的宝贝”拿出去,去跟别人甚至全世界的陌生人协作、互惠、互利、共赢。

这就是“资本主义”过渡到“共产主义”的必由之路!我没在信口开河,瞅瞅美国,我认为所谓的“众筹”就是“资本主义生产资料私有制向生产资料公有制演进”的一次美国式的自我微调整。世界范围内“资本主义社会”向“共产主义社会”演进会像“封建社会”向“资本主义社会”演进那样引起大的波动甚至浩劫吗?我看未必。有了前车之鉴,英国的“光荣革命”就是例子,变革可以“不流血”。

新时期“无产阶级”手里的法宝是什么? 就是“分享精神”!就是“义务精神”!就是“工匠精神”!就是“契约精神”!就是“我先做出成绩(自觉劳动且劳动成果产权明确),工资薪酬看着给(按需分配)!”

“免费且优质”就是最有市场竞争力的广告——“物美价零”。有人问了,我免费义务工作那我吃什么?

诚然,受我国生产力发展水平所限,目前“自觉劳动、按需分配”可能还实现不了,但“代偿”(代为偿还)一定能实现。还拿我自己说事,我在优酷网义务教学魔术不收学费,但我会有广告传媒效应啊!我赚稿费啊!这不就“代偿”回来了吗?“免费”是为了“推广”和吸引粉丝。列宁同志在实施“新经济政策”时早就说过“退一步是为了向前迈两步。”

最后,针对中国教育我也想进言献策: 我设想,未来的实体学校会逐渐演化为教育信息资源服务平台—— 电影院放映厅式的教室;

电影排场式的课程规划;

公交刷卡式的学费收缴;

宾馆式的配套食宿服务; 脱口秀主持人式的教师; 挑战升级式作业与练习; 驾校“题库+实践”的考试; 从统招统考到师徒传承。

莫言老师在政协会议上的提案——建议变12年义务教育为10年义务教育,取消小升初、初升高考试,取消大学分级。借鉴德国经验,高中毕业生可考大学,可进职业技校。

我只从实践中知道:自从在班级里用多媒体设备播放“张超超历史微课”,加上随堂解说后,班级学生睡觉率降为0。

我到底想说啥?共产主义一定会实现!我们可能看不到,我们的子孙一定会看到!我们每个自由的劳动个体都去好好赚钱,赚干净的钱,这就是最有尊严的生存方式。

实干赚钱的人多一点,吐槽评论的人少一点,我们的中国梦会实现的。

生命的萌芽作文400字 篇9

小时候,曾听老师说过植物的种子是一个“大力士”,放在哪里都能破土而出。这天,我便拿了一粒种子来试验。

我把种子放在很深的土壤里,再用脚把它踩实,又从旁边搬来一块石头压在上面。我心想:这下我看你怎么把石头挪开,你力气再大也不可能顶过它。我得意地走了。过了一星期,我想起了那粒种子,觉得自己太残忍,于是便将花洒装满水,拿到种种子的地方,正想将石头搬开,眼前的一幕让我怀疑自己的眼睛!在石头的旁边,有一株小小的嫩芽靠在石头上,那颜色多么清新,多么鲜活。片刻之后,它又开始挺起腰,伸展了枝叶,我手中的花洒倒了,水洒了一地,经过沐浴的小芽儿叶片上还托着一滴滴水珠,在阳光的照射下异常耀眼。

二程理学:心性生实学之萌芽 篇10

二程理学:心性生实学之萌芽

二程初步阐发了心性本体观念,勾勒出修养工夫的基本进程,描绘出内圣外王的轮廓.二程的.理学思想是心性实学的萌芽.

作 者:朱康有 作者单位:国防大学政治理论教研室,北京,100091刊 名:燕山大学学报(哲学社会科学版)英文刊名:JOURNAL OF YANSHAN UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)年,卷(期):20034(2)分类号:B244.6关键词:心性实学 心性本体 修养工夫

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