幼儿园中班《爱护花草树木》主题活动教案设计（精选10篇）
活动目标：
1.大胆与同伴交流爱护花草树木的经验。
2.学会制作简单的爱护花草树木的宣传品。
3.积极参与爱护花草树木的宣传活动。
活动准备：
物质准备：(1)幼儿收集的“如何爱护花才树木”的图片(2)制作花草树木宣传品的`材料：废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水、素描纸等。
活动过程：
一、交流讨论。
引导幼儿展示自己收集的“如何爱护花才树木的图片”的图片，交流自己知道的爱护花草树木的办法。例如，不摇小树，不摘采树叶、花草，不爬树，不在树上刻画，不随意践踏小草，轮流帮助小树，小草浇水等。
引导幼儿讨论：如何让更多的人知道爱护花草树木的办法?
二、分组制作。
鼓励幼儿自选材料，分组制作爱护花草树木的宣传品。
制作宣传广告。用剪贴、绘画等形式制作宣传广告传单。
制作宣传海报。用绘画、剪贴等方式制作“爱互花草树木”大海报。
三、作品欣赏
引导幼儿互相介绍自己的作品。
启发幼儿看一看，比一比谁设计的宣传品最有创意和宣传效果。
四、宣传活动。
引导幼儿讨论宣传活动的地点。
鼓励幼儿向家人或行人等介绍“爱护花才树木”宣传海报的内容。活动延伸：
小学班主任2班7号家庭戎桂丽
一、活动目标：
1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点：
以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从土地荒漠化到身边的破坏花草树木的现象，让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
三、活动准备：
1、绘制活动图片：各种各样的树叶
2、了解学生爱护花草树木的情况。
4、有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：
图片展示、小组讨论、诗朗诵、贴树叶。
五、活动内容：
主持人：同学们在上课前老师先提问一个问题：现在是几月份？（3月）咱们前段时间刚度过了三月里最重要的一个节日，是什么节日呢？（植树节）。为什么把植树节定到3月12日呢？大家想知道吗？现在老师就为大家介绍这其中的缘由。希望大家竖起小耳朵，仔细听，老师还要提问呢。
（出示幻灯片，主持人介绍。
介绍完毕后提问:
1、植树节活动最早是谁提出的？（孙中山先生）
2、在哪一年我国将3月12日定为植树节日？（1979年）支持人：3月是一个播种的季节。万物复苏，大地褪去了冬装，换上了春的衣裳，咱们一起来欣赏春天的美景吧。
出示幻灯片，让同学欣赏。分张出示完毕，再将春景图汇集到一张图上。让同学分别说说都看到了春天的哪些美景。出示问题：春天美不美？
主持人：在这么美好的季节，春暖花开的日子里，老师却发现了一些不美好的现象。
分张出示不和谐现象的图片。最后汇总到一张图上，出示问题：为什么会出现这种景象？这是谁造成的？让学生参与讨论并发言。
主持人：同学们说的都很好，这些和我们平时的生活息息相关，平时，我们如果不注意细节，也许时间长了，就会出现刚才的那些景象，那咱们咱们身边的人是怎么做的？他们做的对吗？
分张出示破坏花草树木的图片，接着出示幻灯片：开动小脑筋：有什么办法制止他们的不良的行为呢？学生讨论发言，抓住学生语言找到贴标语这一项。
主持人：老师也觉得贴标语这个办法挺不错的。（出示贴标语的图片）咱们就给这些不文明的现象贴上标语，提醒人们，相信他们看到标语就知道该如何做了。
（汇集前面破坏花草树木现象的图片，让学生发言，面对那些不文明现象贴什么标语。）
主持人：我相信每一位同学都是优秀的环保小卫士，为了奖励你们，老师送给大家一首小诗《我爱花草树木》。
（找4位同学个别读，再按男生、女生分组读。给予评价。）
支持人：现在老师想和大家分享一下植树节的图片。
分张出示幻灯片，再汇总，引导学生说出：爱护花草树木，从现在做起。支持人：让我们就从现在做起一起留住身边的绿色，为我们的环保出一份力吧！环保小卫士们，把你们准备好的叶子宝宝们，送回大树妈妈的怀抱吧！
学生将自己做好的各种形状的叶子粘贴在黑板的大树上。
2. 愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
3. 森林是氧气的制造工厂
4. 草木绿，花儿笑，空气清新环境好
5. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
6. 种一棵树，种一枝花，世界会更美好
7. 草儿可爱，大家爱
8. 距离产生美，谢绝亲密接触
9. 绕行三五步，留得芳草绿。
10. 小脚不乱跑，小草微微笑。
11. 让小树和我们一起快乐成长!
12. 城市属于你，绿茵属于你。
13. 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
14. 您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
15. 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
16. 请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
17. 愿绿色天天与我们相伴!
18. 青青小草，踏之何忍!
19. 我们和小树一起成长!
2. 爱青山绿水，爱蓝天白云。
3. 愿绿色天天与我们相伴!
4. 森林是氧气的制造工厂。
5. 我为你美丽的心灵绽放。
6. 一草一木，需要您呵护!
7. 天更蓝草更绿花更艳。
8. 花草虽无言，心却在哭泣!
9. 小脚不乱跑，小草微微笑。
10. 城市属于你，绿茵属于你。
11.让小树和我们一起快乐成长!
12.随地吐痰就是助菌为虐。
13.山水美如画，咱是画中人。
14.保护树木，就是保护自己。
15.小草青青，脚下留情。
16.同处蓝天下共栖地球上??让我们的世界更好。
17.花草树木我爱你，你是我的好朋友。
18.除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
19.请您绕一绕，小草笑一笑。
20.人人爱花草，空气环境好。
21.小草在成长，请勿打扰。
22.爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境。
23.小草有生命，足下多留?青?。
24.花草能装扮世界，更能美化心灵。
25. 已有开阔大道，何须另辟草中路。
26. 爱护花草树木，不攀折，不伤害。
27. 把美的记忆带走，把美的心灵留下。
28. 脚下路，任君行，手边花，请勿折。
29. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
30. 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
31. 花草树木我爱你，你是我的好朋友。
32. 举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。
33. 红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
34. 可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
35. 垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
36. 用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
37. 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
38. 美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。
39. 谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。
42、植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
43、上坟不烧纸，植树表哀思。
44、没有小草没有花，没有森林没有家。
45、游青山揽胜景感谢前人，护林木防火患造福子孙。
46、谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。
47、除了你的记忆，什么都别带走。
48、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
49、生产绿色产品，节约地球资源。
50、护林常抓不懈，防火警钟长鸣。
51、护林防火，责任重于泰山。
52、林业要有大发展，森林防火是关键。
53、拯救地球，一起动手。
54、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
55、我需要阳光水分，更需要你的关心和爱护。
56、爱护花草，爱护生灵。
57、植树造林防沙尘，森林防火扬美名。
58、小草在睡觉，请勿来打扰。
59、小脚不乱跑，小草微微笑。
1、保护学校环境，共创学生圣地!
2、心中有情，脚下留情。
3、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
4、学校是我家，人人都爱它。
5、青山清我目，流水静我耳。
6、少一个脚印，多一份芳香
7、绿色是我们的家园。
8、它失去了保护，我们就失去了健康。
9、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
10、茵茵绿草地，脚下请留情。
11、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
12、绿色校园，绿色生活。
13、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
14、我们是幼苗，我们都需要呵护。
15、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
16、同建绿色校园，共享鸟语花香。
17、让绿色看得见，让绿色听得见。
18、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的`。
19、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
20、爱护小草吧，它是春天的信使!
21、请让我们的校园永远充满绿色。
22、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
23、我很怕羞，请别碰我!
24、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
25、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
26、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
27、树环保之风，迎美好明天。
28、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
29、给我一片绿，还你一片荫。
30、大路随你走，别踩在我头。
31、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32、花草是我的朋友，请多一份爱护
33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
34、环境你不爱，美景不常在。
35、创建绿色校园，从你我做起。
36、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
37、绿色，永恒的美;校园，永远的家!
38、学校一片绿，学生心中一片春。
39、小草微微笑，请你绕一绕。
40、你来绕一绕，我来笑一笑。
41、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
42、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
43、青青小草有生命，请君足下留情。
44、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
45、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
46、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
47、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
48、小草青青，脚步轻轻。
49、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
50、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
51、编织爱心，保护环境。
52、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
53、别在绿色消失时，我们才去后悔。
54、你的行动代表花的未来。
55、保护生态环境，就是爱护自己。
56、环境好，生活就好。
57、小草对您微微笑，请您把路让一让。
58、要想校园净又美，健康文明记心里。
59、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
60、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
61、保护环境，从我做起。
62、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
63、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙
64、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
65、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
66、鸟语花香，爱赏共享。
67、用爱心呵护每一片绿色。
68、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
69、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
70、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
71、小草青青，脚下留情。
72、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
73、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
74、花草树木都是宝，没它我就不行了。
75、少一串脚印，多一份绿意。
76、多一份绿色，多一份健康。
77、乘阴靠绿树，美化靠大家。
78、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
79、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
80、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
81、为了美丽家园，请从小事做起。
82、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
83、少一个脚印，多一个生命。
84、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
85、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
86、给我一份爱，送你一片绿。
87、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
88、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)
89、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一
90、心动不如行动，去怨不如去干。
91、美化生活，净化心灵。
92、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
93、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
94、绕行三五步，留得芳草绿。
95、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
96、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
97、爱无限，绿无边
98、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
99、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
100、同花儿一起开放，和小树一起成长。
101、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
102、拯救地球，一起动手。
103、请让我们的腰杆永远挺直!
104、小草正睡觉，请你勿打扰。
105、当你不要我时，请把我送回家。
106、捡起片片纸，传递深深情。
107、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
108、垃圾箱：请你近距离投篮。
109、建设绿色校园，增强环保意识。
2.愿绿色天天与我们相伴！
3.同处蓝天下共栖地球上——让我们的世界更好。
4.电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧！
5.花草树木查我们的生命，我们要爱护它。
6.让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。
7.草坪兴旺，匹夫有责。
8.我是清洁卫士，您是文明使者——垃圾箱说。
9.爱护脚下草，莫折枝头花。
10.爱无限，绿无边
11.让绿色与我们共存。
12.要想校园净又美，健康文明记心里。
13.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
14.绿色校园，绿色生活。
15.花草是我的朋友，请多一份爱护！
16.碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
18.保护好环境，情牵你我他。
19.距离产生美，谢绝亲密接触。
一天早上，小红去上学，在上学的路上，小红发现地上有许多的小洞，原来是有人把花草拔了。
到了学校，小红开始专心地上课了，到了放学时间，她始终惦记着那片草地。小红到了家，连忙做了一块牌子，准备出门时，小红的妈妈问她：“你去干什么?”小红说：“今天早上，我发现了一个路口的草地上有许多的小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把这块牌插在那。”妈妈说：“行，那你快去吧!路上小心。”小红把牌子插到那里了，牌子上写着“保护花草人人有责”。
时间一天天过去了，花草又长出来了，再也没有人拔花草了。
1、绿草如茵，请您脚下留情。
2、小脚不乱跑，小草微微笑。
3、城市属于你，绿茵属于你。
4、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
5、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
6、绿包的草地多美，小朋友的行为更美。
7、愿绿色天天与我们相伴！
8、青青小草，踏之何忍！
9、千万别踩疼了小草！
10、小草在成长，请勿打扰。
11、小花多可爱，请你别伤害。
12、为了你我的健康，请爱护树木。
13、手下留情，脚下留香。
14、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
15、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
16、小草有生命，足下多留“青”。
17、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
18、绿色是地球的本色。
19、保护树木，就是保护自己。
20、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
21、绿色一一生命之源。
22、红花绿草满园栽，风送花香蝶时来，23、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
读小学了，我才知道下雨前：空气潮湿，小虫子的翅膀被潮湿的空气浸湿了。因为翅膀变重了，小虫子就飞不高，燕子为了捉虫子吃，它就飞得低了。所以燕子蜻蜓低飞就是下雨的征兆。
“人工降雨是怎么回事?”“天气是怎样预测的?” “气象播报员是通过什么播报气象信息的?”“为什么天气预报有时不准?”……随着年龄地不断增长,小小的内心却有了更多的疑问。
3月23日是第53个世界气象日，在老师的推荐下，我光荣地加入了校气象小组，终于如愿成为了一名小小气象员。
“神清气爽的风;朦朦胧胧的雾;丝丝凉凉的雨;噼里啪啦的闪电……”这些都是我们研究的对象。我渐渐发现电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之中，又蕴藏了大量的气象知识。我对自己说：我要多多观察，多多了解气象，成为一名优秀的气象员!
平时，我们总是早早地到市气象局在我校设的气象点，认真填写好《气象观测记录表》，然后把有关数据上报给老师;每逢周末，我们在市气象员叔叔的指导下，认真观察百叶箱，蒸发皿、闪电定位仪、固态雨量存储器的用途和工作原理;晚上，认真收看电视里播报的气象预报，我自豪，因为我相信，里面一定也有我们的功劳。
的3月23日，学校组织我们小气象员们参观市气象局。我们兴致勃勃地了解气象仪器的使用原理和方法，还通过观看卫星云图，观看有关天气预报的制作过程，通过视觉、听觉、触觉等感觉系统，亲身体验到气象科学技术给人们生活带来的乐趣。
学习气象气候知识，与气象专家交流互动……一天的参观活动还是令我们意犹未尽，我们第一次和气象 “零距离”，也真正懂得了天气与人们生活的密切关系。
当我们即将离开市气象局的时候，局长叔叔语重心长地对我们说：“如今气象科学技术发展得太快了，天气预报也做得越来越准，我们和你们一样感觉到以前积累的一些气象知识显然不够用，借今天的活动多学学……”
听着叔叔的话，我的心中突然燃起了一团火，我为自己是一名小小气象员而感到自豪，更让我体会到我们肩上的责任：要想学习、掌握、运用好气象这门科学知识，必须从日常生活中的小事做起。比如，随手关灯、节约用水、爱护树木、不乱丢垃圾等等，为捍卫我们的地球母亲，保护环境，贡献自己的一份微薄之力。
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