photoshop期末考试题（精选13篇）
《Photoshop图像设计》期末考试
学院：土木建筑学院 学号：1111**** 姓名：***
一、结合“图层”的运用技巧谈一谈你对Photoshop“图像合成”的理解。(600字以上)Photoshop是一款图像处理软件，其优势不在图形创作，而是在于对图像处理，也就是对已有的位图图像进行编辑、加工、处理以及运用一些特殊效果。而我们所进行的大部分图像处理作业，又往往和图像的合成有关。Photoshop的合成功能在图像处理中占有重要地位，制作广告海报、插画、壁纸等平面设计作品都运用到合成的功能。合成并不是简单的拼凑，它需要运用各种素材，通过组织、处理、修饰、融合，得到新的设计作品，从而达到化腐朽为神奇或锦上添花的效果，因此需要较高的艺术修养和ps操作能力。此外，对于图像合成而言，图层的作用是不可忽视的，能够熟练掌握和运用图层的使用方法，可以说对整个图像的合成起到决定性的作用。
根据我的理解，可以把图层想像成是一张一张叠起来的透明胶片，每张透明胶片上都有不同的画面，改变图层的顺序和属性可以改变图像的最后效果。通过对图层的操作，将图像中不同元素放在不同的图层上编辑，编辑某个图层时，又不会影响其它图层上的元素，从而大大简化操作，使得图像合成变得简单。
具体来说，在PS图层面板上，显示出了图像中的所有图层、图层组和图层效果，我们可以使用图层面板上的各种功能来完成一些图像编辑任务，例如创建、隐藏、复制和删除图层等。还可以使用图层模式改变图层上图像的效果，如添加阴影、外发光、浮雕等等。另外我们对图层的光线、色相、透明度等参数都可以做修改来制作不同的效果。此外，还可以使用图层蒙版来为我们的图像合成作一些局部处理。所以说，图像的合成，归根结底就是图层的处理、运用问题。
二、请根据授课所学与实际操作体会，试论Photoshp图像设计的现实运用及创作心得体会。（600字以上）
出于对PS的兴趣和喜爱，并且对我的PS技术有那么点的提高作用，我选择了这门《Photoshop图像合设计》课程。总的来说，收获还是很大的。
从课堂上，我对PS有了更系统的认识。PS作为图像处理工具，不仅具有功能强大的选择，并且拥有多种选择工具，极大地方便了用户的不同要求。而且多种选择工具还可以结合起来选择 较为复杂的图像。可以制定多种文字效果，不仅可以制作精美的文字造型，而且还可以对文字进行复杂的变换。PS还拥有多种内置滤镜可供用户选择使用，而且还支持第三方的滤镜等，可制作如按钮制作、文字特效、材质纹理、三维物体、影像特效及广告创意设计等多种用途。是一门值得深入学习的一种好软件。
上PS课时，老师给我们讲了很多例题，还给我们展示了许多大师级的作品，极大地引起了我们学习PS的兴趣。在实际操作时，一些灵感也就应运而生了。在对图像的设计创作时，从我的经验来看，大量的上机练习和不断的总结思考很重要。听理论固然是必须的,但看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁，因为你从失败中得到了经验。
在PS中，要实现一种效果，往往不止一种方法，如何综合运用多种技法达到最佳效果，这是要在熟练掌握软件的基础上自己拿主意的。最终是要实现精彩的“创意”。而创意既不是头脑中固有的，丰富精彩的创意，有赖于作者综合素质的提高，不仅仅是操作软件的技能和相关的业务素质，也包括良好的政治素质和心理素质。真正的理解，不仅要知其然，还要知其所以然，弄明白每个例子、练习之间的关系，搞清楚每个部分之间的联系，逐步在头脑中建立起一个完整清晰的操作体系，才能使自己的操作得心应手。
关键词：模块化教学,学习动力,兴趣
作为一名教师, 每到一学期期末都会对自己一学期以来的教学有所思索, 每一学期都会有不同的感受和心得。关于考试的思考, 是在上学期监考的时候, 望着一双双学生期待的眼神, 当学生和老师之间面面相对的时候, 那时候会想, 这学期学生又学会了多少, 对学生的上心程度和投入至比自己的孩子还多, 可是有多少学生能够感受得到呢?对于原始态的考试模式, 我们是不是应该改一改, 如何改?
一、考试改革的目的
调动学生学习的主动性。我们无论从哪方面改革, 包括教学包括考试, 目的都是充分调动学生学习的积极性、主动性, 让学生能真正学得一技之长, 使学生既是一个懂得专业知识的技术人才, 又是一个能够融入社会懂得与人合作、懂得终身学习的一个有道德的人。
二、考试评价方式
1. 从多个角度进行评价。
要摆脱单一的学科知识笔试评价。要提升从作业情况、实训实践动手能力、学习创新能力等角度进行评价的地位。
2. 以多种形式进行评价。
除定量打分、记录平时成绩外, 强化依据学生在课程各类活动中的表现进行评价, 如是否积极参与、是否热情关注、动手操作是否实事求是、是否有学习兴趣等。将学习体会、反思等定性判断 (分析) 以一定的权重计入综合评价。
3. 由多个主体进行评价。
对学生的评价主体变单一的教师为校内各学科教师、学生等, 重点放在引导学生学会自我评价与评价他人, 采用学生自我考核、小组考核, 强调学生自我比较, 提高学生的主体地位, 以体现评价主体的交互性和多元性。以教师考核为主的传统评价方式, 使学生处于一种被动接受的状态中, 学生对评价结果持“无所谓”的消极心态, 结果是教师累, 学生也累。
评价的多元化使师生处在平等、民主的互动中, 形成和谐的师生关系。学生在愉快的心境中体现自身价值, 就会积极以主体的身份参与教学活动。同时, 通过每一阶段的自我考评, 他人考评, 让学生学会与他人沟通共处, 学会自我反思, 并能及时纠正学习过程中的偏差。
三、考试考核改革方案设计
我们知道, 社会的进步需要科技进步的推动。一个墨守成规的人不会去想发明创造, 也很难具有创造性解决问题的能力。我们更应该重视创新能力的考核。为了培养优秀的技能人才, 创新能力必须作为一个重要内容在考核方案、方法中体现出来。
下面是对Photoshop课程学生成绩评定的方式, 学生成绩由以下几部分组成:
1. 学生平时表现评价表 (20%)
2. 学生模拟制作作业评价表 (20%)
3. 学生独立创作作业评价表 (20%)
4. 实训成绩评价表 (20%)
5. 理论试卷 (20%)
6. 学生综合成绩评价表
四、考核反思
虽然我们积极的通过各种方式的改革, 以期更好的促进学生学习, 转变学生的学习态度, 但教学中有时也会感到挫败感, 这些还需要我们更深一步的思考。
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣, 就会主动去求知、去探索、去实践, 并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验, 所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。
兴趣是最好的老师, 不论何时我们都应牢记这条原则, 在教学中想方设法地提高学生学习的兴趣, 这是改革的重中之重。
总之, 只要我们秉着脚踏实地, 实事求是, 为社会培养高素质的人材的思路去探索素质教育。发挥好考核这根“指挥棒”的功能。改变思路、改革考核, 中职教师就能多些成就感, 少些无奈感。
参考文献
[1]梁国浚, 刘德强.计算机专业模块化课程体系的构建与实践[J].潍坊高等教育, 2006, (4) .
[2]姜君霞.模块化教学法的特点及要求[J].河南职业技术师范学院学报:职业教育版, 2007, (4) .
1. 在平面直角坐标系中，点（x－2，x）在第二象限，则x的取值范围是（）.
A. 0＜x＜2B. x＜2C. x＞0 D. x＞2
2. 直线y＝3x+3不经过（）.
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
3. 下列各命题中，是假命题的是（）.
A.两直线平行，同位角相等 B.同位角相等，两直线平行
C.相等的角是对顶角D.对顶角相等
4. 用两块全等的含有45°角的三角板可以拼成几个不同的平行四边形（）.
A.1个B.2个C.3个D.4个
5. 把分式方程-=1的两边同时乘以(x－2)，约去分母，得（）.
A.1－(1－x)＝1 B.1+(1－x)＝1C.1－(1－x)＝x－2D.1+(1－x)＝x－2
6. 双曲线y＝与直线y＝x+m有一交点为（3，a），则a+m＝（）.
A.1B.－2 C.－1D.3
7. 某校10名学生四月份参加西部环境保护实践活动的时间分别为：3，3，6，4，3，7，5，7，4，9（小时），这组数据的众数和中位数分别是（）.
A.3和4.5 B.9和7C.3和3D.3和5
8. 如图1，锐角三角形ABC中（AB＞AC），AH⊥BC，垂足为H，E、D、F分别是各边的中点，则四边形EDHF是（）.
A.梯形 B.等腰梯形C.直角梯形D.矩形
9. 从甲、乙两班分别任意抽10名学生进行英语口语测验，其测试成绩的方差是s甲2＝13.2，s乙2＝26.36，则（）.
A.甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐
B.乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐
C.甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐
D.以上都不对
10. 如图2是某人骑自行车的行駛路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象，下列说法错误的是（）.
A.从0时到3时，行驶了30千米
B.从1时到2时，停下休息
C.从0时到1时与从2时到3时，行驶的速度相同
D.从1时到2时在匀速前进
二、填空题（每题3分，共24分）
11. 5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下： 2，－2，－1，1，0(单位：cm)，则这组数据的极差是cm.
12. 基本作图有五种，分别是，，，，.
13. 化简+结果是.
14. 请写出命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题：.
15. 将直线y＝3x+1沿y轴向上平移3个单位后，得到的直线的解析式为y＝.
16. 若点A（2，y1）、B（6，y2）在函数y＝的图象上，则y1y2（填“＜”或“＞”）.
17. 如图3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，若AD＝3cm，CD＝2cm，则DE＝cm.
18. 如图4，在菱形ABCD中，∠B＝60°，点E，F分别从点B，D出发以同样的速度沿边BC，DC向点C运动．给出以下四个结论：①AE＝AF；②∠CEF＝∠CFE；③当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF是等边三角形；④当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF的面积最大.上述结论中正确的序号有.（把你认为正确的序号都填上）
三、解答题（19题6分，20题~25题8分，26题12分，共66分）
19. 先化简，再求值：÷(x+2-)，其中x＝.
20. 解方程：+＝0.
21. 已知一次函数y＝kx+3经过点（2，7）.（1）求k的值.（2）判断点（－2，1）是否在所给函数图象上.
22. 为了调查小学二年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间，在该班随机抽查了8名学生，他们每天完成作业所需时间分别为：60，55，75，55，55，43，65，40（单位：分钟）.
（1）求这组数据的众数、中位数.
（2）求这8名学生每天完成家庭作业的平均时间，如果按照学校要求，学生每天完成家庭作业的时间不能超过65分钟，则该班学生每天完成家庭作业的平均时间是否符合学校的要求？
23. 如图5，□ ABCD中，点E在BC上，AE平分∠BAF，过点E作EF∥AB.试说明四边形ABEF为菱形.
24. 如图6，已知A(－4，2)、B(n，－4)是一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象的两个交点.
（1）求此反比例函数和一次函数的解析式；
（2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.
25.某超级市场销售一种计算器，每个售价48元.后来，计算器的进价降低了4％，但售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了5％.这种计算器原来每个进价是多少元？（利润＝售价－进价，利润率＝×100％）
26. 如图7，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，∠A＝45°，AB＝10cm，CD＝4cm，等腰直角三角形PMN的斜边MN＝10cm，A点与N点重合，MN和AB在一条直线上，设等腰梯形ABCD不动，等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动，直到点N与点B重合为止.
（1）等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由形变化为形.
（2）设当等腰直角三角形PMN移动x（s）时，等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y（cm2），①当x＝6时，求y的值；②当6＜x≤10时，求y与x的函数关系.
1.掌握微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识)。
2.了解数字图像的基础知识。
3.了解Photoshop CS5软件的工作环境和界面操作。
4.掌握选区创建、编辑与基本应用的方法。
5.掌握绘图工具的基本使用方法和图像色调的调整方法。
6.掌握图层及蒙版的基本知识，熟练使用图层样式。
7.掌握文字效果的基本制作方法。
考试内容
一、计算机基础知识
1.计算机的概念、类型及其应用领域;计算机系统的配置及主要技术指标。
2.计算机中数据的表示：二进制的概念，整数的二进制表示，西文字符的ASCII码表示，汉字及其编码(国标码)，数据的存储单位(位、字节、字)。
3.计算机病毒的概念和病毒的防治。
4.计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用的输入输出设备的功能。
5.计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)的概念。
二、数字图像的基础知识
1.色彩的概念及基本配色原理。
2.像素、分辨率;矢量图形、位图图像等概念。
3.颜色模式、位深度的概念及基本应用。
4.常用图像文件格式的特点。
三、Photoshop软件的工作界面与基本操作
1.Photoshop工作界面(工具箱、菜单、面板、文档窗口等)的功能。
2.文件菜单的基本使用。
四、选区的创建、编辑与基本应用
1.选区工具及其选项设置。
2.选择菜单的使用。
3.选区的基本应用，包括拷贝、粘贴、填充、描边、变换和定义图案等。
五、图像的绘制、编辑与修饰
1.绘图工具(包括画笔工具、橡皮擦工具、渐变工具、油漆桶工具等)的使用。
2.图章工具(仿制图章工具和图案图章工具)和修复工具(污点修复工具、修复画笔工具、修补工具和红眼工具)的使用。
3.修饰工具(包括涂抹工具、模糊工具、锐化工具、海绵工具、减淡工具、加深工具)的使用。
4.图像菜单的基本使用，包括模式、图像大小、亮度/对比度、色阶、曲线、色相/饱和度、色彩平衡、替换颜色、裁剪、裁切。
六、图层及蒙版的基本操作与应用
1.图层菜单和图层面板的基本使用。
2.图层蒙版的基本使用。
3.图层样式的使用。
七、文字效果
1.横排文字工具和直排文字工具的使用。
2.字符面板和段落面板的使用。
3.文本图层的样式使用。.
考试方式
上机考试，考试时长90分钟，满分100分。
1.题型及分值
单项选择题55分(含计算机基础知识部分20分，Photoshop知识与操作部分35分)。
Photoshop操作题45分(含3道题目，每题15分)。
2.考试环境
Windows7。
【操作步骤】
1、首先找到一副你想做这种效果的图，注意选图时所选图和它的背景色差要大些。
2、用套索工具
或磁性
套索工具将所需图圈选：
3、然后进行反选，把不需要的背景删除：
4、这时，在图层控制面板中，选择复制图层：
5、将复制出的图层的透明度降低到，你所需的效果：
6、移动复制层到所需位置，这们就完成了图像分离叠加的效果，你最后还可以进行适当的修饰。
1.计算机等级考试一级Photoshop操作辅导：动感字
2.计算机等级考试一级Photoshop操作辅导：球中字
3.计算机等级考试一级Photoshop操作辅导：火焰字
4.计算机等级考试一级Photoshop操作辅导：彩塑字
5.计算机等级考试一级Photoshop操作辅导：雕刻字
6.计算机等级考试一级Photoshop操作辅导：阴影字
7.计算机等级考试一级Photoshop操作辅导：花仙子
8.计算机一级photoshop测试题
9.计算机一级《Photoshop》习题及答案
一、试卷结构和难度
1、考试方式：开卷考试，考试时间为60分钟，试卷满分100分。
2、考试内容：八年级《思想品德》下册6-10课内容。
3、题型比例：单项选择题45分，简答分题15分，辨析题12分，材料分析题28分
4、难易比较：基础题占40%，中等题占40%，难度较大题占20%左右。难度系数0.65。
二、试卷具体特点：
1、依“标”扣“本”，注重双基。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，进一步减低了难度，符合目前新课改的精神。
2、突出能力，特别是灵活运用知识的能力。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察，进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题，加大了对学生能力的考察。
3、突出实践性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会实践的联系，通过创设活动平台，让考生运用所学知识谈如何做，体现了实践探究性。在材料分析题中特别注意到了2009年所发生的一些时事事件,不仅考察了学生要关注社会,同时也强调了学生要体验生活,学校与社会所要教给学生的应该更多的是一种自我学习自我进步自我调整的技能。而不是坐以待教。
三、考情统计分析：
本次期末考试，平均分74.9分，及格率86.9%,优良率42.9%,低分率1.0%。最高分100分。
存在的主要问题是：
1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习，该记住的东西没有复习到。一些学生不能能认真阅读教材，基础知识掌握不牢，出现了不作答或张冠李戴的现象。
2、政治术语表达不规范、不准确。答题存在口语化。
3、审题不认真。如简答题第一题要求学生用所观察漫画说出所表达的意思，但是有一部分学生却不知题意或是分析析问题不全面，回答仅仅是看到了表面的意思,没有体会到考题所想要考的真正目的。
4、答题没有条理，缺乏逻辑性。回答问题没有回归课本，没有养成开卷考试应该多翻书、资料的良好习惯。
5、卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，文化素养较差。
6、关注实事新闻太少，实事政治选择题丢分情况较多。
四、教学改进措施：
1、提高基础知识的复习，加强能力训练。
2、强调理论联系实际，培养科学精神和人文素质。
3、注重思维能力的培养。
4、认真领会新课改理念，转变观念，努力提高课堂教育教学水平。
5、进行分类指导。
政治课虽然是开卷考试，但也需要一定的知识点记忆为基础，.教师可以引导学生默读、朗读、互背等各种方法相结合，注重理解性的记忆，温习式地记忆。在多读多记忆的基础上熟悉课本，同时也能增强理解能力。
多指导学生掌握答题的方法：选择题主要是教学生如何理解题意抓住中心，找准关键词，学会灵活运用排除法、逆向法、因果法等解题方法。主观题则要教学生：先①审材料、抓中心；②审题目，抓关键；③审设问，抓角度；然后①找课本，采点子；②找背景，寻述语；③找联系，列题纲。最后组织语言，准确答题。多次训练，积时反馈，落实技法，举一反三，相信学生在今后的教学中会有所长进。
通过这次的期未考试，我们的成绩也不好，平均分也是40分左右，纵观整张试卷，感觉试题难度也不大的，可学生为什么考的不好，通过分析试卷，出现的主要问题有以下几个方面：
1.选择题失分率很高的，好的同学做对三个，一般都在做对1——2道题。失分的原因我认为还是对课本的基础知识撑握不好，或者是根本就不理解其内容。学生只会直观的去选，不会分析题干与选项之间存在的联系。2.辨析题普遍得分率低，辨析题历来都是考试中的难点，为此在考前还专门进行了备考，从格式到答题方法进行了详细的讲解说明，可学生在考试中还是掌握不住，实践证明，学生不通过专门的练习是掌握不住的。3.材料分析题答题随意性
关键词：考试,安排,严谨,科学
考试是教学活动中的重要环节, 是评价学生学习成绩和考核教师教学效果的重要手段。期末考试工作牵扯到学校的很多部门以及授课教师和学生, 是一项综合性的工程。而处于这项工程枢纽位置的是学院的教学秘书, 他需要综合各种信息, 具体参与和实施期末考试工作的各项安排。那么教学秘书如何周密安排期末考试呢?
做好诚信教育, 提高学生的道德准则
考风建设是高等学校教风、学风建设的基础和关键。《礼记·大学》云:“大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善。”这就是说, 尽管我们今天通常把大学目标定位为培养专业技术人员, 比如说培养医生、律师、工程师, 但是在这之上其实还有一个更高目标, 就是大学作为一个文化和道德的源泉, 还有转移社会风气、承担社会责任, 培养未来社会的领袖人物这样一个目标, 就是高于具体实用人才的目标。在考试之前, 要广泛宣传考试的严肃性, 提倡诚信, 杜绝作弊。在考场内外张贴诚信宣传材料, 让学生了解到:诚信是人生财富的第一品质, 是做人的根本。在教育的同时, 还要加大处罚力度, 严格履行考试作弊处罚机制和考试事故责任追究机制。让想作弊的学生知道:损失人格最重要的因素———诚信来换取片刻虚伪的满足不值得!
建立期末考试工作机构, 强化责任意识
报请学院领导批准, 分别成立期末考试领导小组、考务组、纪检组、阅卷组等机构, 各小组分工明确, 责任到人, 对考试工作的各个环节静心组织、严格把关, 坚决按照学校的有关规定处理各项考试事宜, 让每个参与考试的工作人员明确理解“考试无小事”, 制定应急措施, 对外公布监督电话, 确保考试工作顺利完成。
收集、分析、处理各种与考试有关的信息
考试安排是一项复杂的工作, 牵扯到很多数据, 只有收集整理了准确的信息, 才有可能安排好以后的工作。一般需要收集的信息有:考试班级的学生人数、考试课程名称、授课教师的情况、可以安排考场的教室容量、重修学生名单等, 将这些信息分门别类的整理好, 为考场安排做好准备工作。
做好期末考试的考场安排
考场安排是一项复杂的工作, 是将考试班级信息、考试课程信息、教室容量信息和监场人员信息综合在一起形成的教学文件, 需要教学秘书具有清晰的工作思路, 严肃认真的工作态度和熟练的信息处理能力。按照学校教务处的统一部署, 首先做通识课的考试安排, 安排时一定注意考试课程、考试时间和全校同步, 否则会造成泄题事故。专业课考试一般按年级、课程分段安排。在安排时一定注意教室容量, 确保考生单人单桌。对于重修学生考场安排, 根据学生人数, 安插在有空余容量的教室里面。监考教师安排应该注意男女教师的搭配, 以便处理考场中出现的特殊情况。考场一般不要太大, 特别需要注意地点和时间是否冲突, 预留教室和监考老师, 以应对临时出现的情况。在编排好考场安排后, 一定要反复核对, 并在网站和公示栏公布, 让学生确认考试课程是否遗漏, 考试时间是否冲突, 确保万无一失。
做好试卷的保密工作
试卷安全保密管理是考试质量保证体系中的一个极其重要的环节。从授课教师命题开始, 到试卷批阅完毕, 这中间的每个环节都需要严格保密, 确保考试工作的严肃性。试题的电子版要加密, 然后存放在移动硬盘或刻录成光盘。试卷保存在有防盗措施的房间, 专人负责。试卷分发也要在保密的环境下进行, 无关人员一律拒绝入内。教学秘书设计好试卷交接的表格, 以便在考试过程中经办人填写试卷数量、签名等信息, 确保准确无误。
设立阅卷室
按学校统一布置, 安排统一时间和地点进行阅卷工作, 期间试卷不能离开阅卷室。每个阅卷室要指定专人负责, 为阅卷教师提供必要的服务和监督。阅卷室门上张贴禁止无关人员入内的提示, 使阅卷在安静的环境下进行。阅卷完毕后要及时将试卷归档, 避免试卷遗失, 尤其注意重修试卷单独装订。
态度决定一切, 只要教学秘书严肃认真地对待期末考试工作, 尽心尽职, 不辞劳苦, 精益求精, 相信一定可以圆满完成期末考试工作的。
参考文献
[1]陈静静.《考试作弊问题的网上讨论与评析》.《法制视野》.2009年第4期.第161页.
澳大利亚，期末考试形式多样
澳大利亚部分高中引进了大学的考试形式，除传统的选择题、简答题等题型外，还增加了解决问题考试、小论文考试和实践性考试等。中国留学生们不仅要有充足的心理准备。而且必须把工夫用在平时。
解决问题考试，由老师事先给出一张问题清单。学生可以在家里准备，或在辅导课上准备，考试时。同学们可将提前准备好的内容写在答卷上，但考试采取闭卷形式。小论文考试没有大学论文要求那么苛刻。主要是考查同学们分析问题、阐释观点的能力以及卷面书写的优劣。实践性考试，考查同学们能否根据要求，综合运用所学知识来解决问题。它是对实际能力的检测；实践性考试通常要以实践报告的形式来完成。
荷兰，课后论文乐趣多
荷兰教育提倡学生自学和思考。有时。老师会根据课本内容及同学们的兴趣，让同学们在课后进行兴趣拓展和深入钻研，并让同学们在全班讲解或者提交书面报告：这也成为期未评定成绩的重要依据。
论文要求很严格。需要同学们到图书馆和网上查阅大量资料，搜集信息、分析数据。才能得出结论。虽然答案并非要求统一，但必须分析清楚。能自圆其说。同时，老师也很强调与他人协同合作的能力和自身的实践能力。通常老师会给学生一个课题(Project)，而这些课题往往都需要多个学生分工合作来共同完成。这种方式使得学生在享受思考与创作乐趣的同时，培养了团队精神，增强了集体荣誉感，这对将来步入社会是一种很好的体验和锻炼。
英国。对学生进行综合评价
每个学期末，老师给同学们写学期评语是再平常不过的事了。不过，我国的大部分高中都是“唯分数论”，期末考试好与不好，几乎直接决定了同学们一学期的表现是好还是不好；老师的评语只起到锦上舔花或“添油加醋”的作用。英国则不同，不少高中采取对同学们学期表现进行综合评价的形式。它不仅涉及对课堂知识掌握程度的考查，也包括对学生个性、社交能力等进行评分。这样做是让同学们明白。学校和老师在關心你，时刻关注你的成长。并鼓励你在这个过程中的每一次尝试，为你的每一个进步而高兴。“这对我们来说才是最重要的，它的意义远远大于简单的考试分数。”一位留学生笑嘻嘻地说道。日韩，在应试中放学生一条生路
亚洲国家的高中考试压力大是世界闻名的。韩国学生在考试前有很多忌讳。有人还烧香拜佛。可在期末试题中，日本和韩国却很注重对学生创造力的培养。如对战争的考查，很少让同学们程式化地分析出几点原因。然后得出一个空洞的结论，而是让同学们分析今后再次遇到战争该怎么避免或处理。
事实上，虽然很多国家的高中并不很在意成绩和考试，但是对于能力和理解力的提高却非常在意。我国近几年才开始大力推行新课改，强调对学生综合素质的培养，而国外，尤其是西方国家。很早就在高中阶段采用了必修课与选修课相结合的形式。课程设置具有多样性、灵活性和趣味性。学生进入高中后就可以依据自己的兴趣爱好和将来大学所要攻读的专业，来自主选择课程。期中考试和期末考试也更加灵活，考试不仅是为国家选拔人才。更承载着促进个人发展的责任。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试题
（四）一、单项选择题（请选择一个正确答案，每题1分）
1．中国共产党首次提出“邓小平理论”的科学概念是在（）
党的十五大
2．邓小平在中共十二大开幕词中（）
明确提出了建设有中国特色社会主义的命题
3．邓小平理论的首要的基本的理论问题是（）
什么是社会主义，怎样建设社会主义
4．新时期解放思想的关键是抓住（）
.什么是社会主义、怎样建设社会主义
5．党的全部理论和全部工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性，就是指要（）.与时俱进
6．马克思主义中国化理论成果的精髓是（）
实事求是
7．邓小平在1985年指出：中国搞社会主义走了相当曲折的道路。二十年的历史教训告诉了我们一条最重要的原则，这就是（）
实事求是或者说一切从实际出发
8．中国新民主主义革命的领导力量是（）
无产阶级
9．中国革命的首要问题是（）
分清敌友问题
10．毛泽东首次提出新民主主义革命的总路线是在（）
《中国革命和中国共产党》
11．中国在对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是（）四马分肥
12．中国共产党对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是（）
国家资本主义
13．在社会主义改造中，国家对资本主义工商业采取的正确政策是（）
赎买
14．在马克思主义发展史上，第一次把解放生产力、发展生产力作为社会主义本质规定的是（邓小平
15．邓小平曾经指出，讲社会主义，首先就要使（）
生产力发展
16．社会主义本质中的价值方面的目标是（）
．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
17．邓小平曾说过：现在我们虽说也在搞社会主义，但事实上不够格。这说明（）
我国的生产力不发达，还没有摆脱贫困，还处于社会主义的初级阶段
18．社会主义初级阶段最基本的特征是（）
逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段
19．党和国家制定路线、方针、政策的出发点和立足点是（）
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段
20．实行对外开放是我国（）
长期的基本国策
21．我国积极发展对外贸易过程中要立足于（）
．以质取胜的战略
22．作为现代企业的一种资本组织形式，股份制有利于所有权和经营权分离，股份制既不姓“社”，也不姓“资”，由国家或集体控股，则具有明显的（）
A.公有制性质
23．提出坚持和完善基本经济制度的原则是要做到两个“毫不动摇”和一个“统一”是在党的（）
十六大
24．生产资料所有制的实现形式主要是指（）
资产的组织形式和经营形式
25．我国社会主义初级阶段起主导作用的经济是（）
.国有经济
26．社会主义时期实行民族区域自治制度的基本原则是（）
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
27．社会主义民主最广泛的实践是（）
基层民主
28．党领导人民治理国家的基本方略是（）
依法治国
29．社会主义核心价值体系的精髓是（）
民族精神与时代精神
30．社会主义核心价值体系的重要基础是（）
社会主义荣辱观
31．社会主义核心价值体系的灵魂是（）
A．马克思主义
32．继续推进社会主义和谐社会建设要着力解决的问题是（）
B．群众最关心、最直接、最现实的利益问题
33．加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求是（）
解决好人民群众根本利益和现实利益的问题
34．扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务，是国家实行促进就业的长期战略和
政策，因为（）
就业是民生之本
35．1999年7月9日，台湾当局领导人公然宣称将两岸关系定位在国家与国家，至少是特殊的国与国的关系上。这一言论的实质是企图（）
.把台湾从中国分割出去
36．解决台湾问题，实现祖国的完全统一，关键在于（）
.37．标志着两极格局终结的历史事件是（）
C.苏联解体
38．周恩来首次提出和平共处五项原则是在（）
.1953年会见印度代表团
39．建设中国特色社会主义人数最多、最基本的依靠力量是（）
A.农民阶级
40．党和国家一切工作和方针政策的最高衡量标准是（）
．是否符合最广大人民的根本利益
二、多项选择题（请选择两个或两个以上的正确答案，每题2分）
41．毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（）
A．体现了马克思列宁主义的基本原理
D．包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验
42．中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》概括的毛泽东思想的活的灵魂有（A．实事求是B.独立自主C．群众路线
43．邓小平指出，建设社会主义（）
A．必须把马克思主义普遍真理同本国具体实际相结合B.要一切从实际出发，走自己的路
C.没有固定的模式
D.必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果
44．中国的新民主主义革命是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”，它的基本特点是（A．它有了新的前途，经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标
B．它有了新的领导阶级即无产阶级
C．它有了新的指导思想即马克思主义
D.它属于世界无产阶级革命的一部分
45．我国对资本主义工商业进行社会主义改造的经验主要有（）
A．创造出从低级到高级的国家资本主义的过渡形式
B．采取赎买的方式对资本主义工商业进行和平改造
C．把资本家改造成为自食其力的劳动者
46．消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕（）
A．是社会主义的本质要求
B．必须以坚持公有制、按劳分配等社会主义基本经济制度为基础
C．是社会主义最终的目标和最大优越性所在D.是社会生产力发展的必然结果
47．社会主义初级阶段至少需要100年的时间，其原因在于（）
A．需要相当长的时间发展生产力和完善社会主义生产关系））
C．需要相当长的时间完善社会主义上层建筑
D．需要相当长的时间实现社会主义现代化，达到中等国家的水平
48．我国的改革是（）
A．推进社会主义事业各项工作的动力B．中国的第二次革命
C．社会主义制度的自我完善和发展
49．党的十六大根据解放和发展生产力的要求，进一步提出坚持和完善基本经济制度的原则是要做到两个“毫不动摇”和一个“统一”。这其中两个“毫不动摇”是指（）
毫不动摇地巩固和发展公有制经济
C.毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
50.在社会主义初级阶段，按劳分配以外的其他分配方式主要有（）
A．按劳分配以外的劳动和经营收入B.按劳动力价值分配获得的收入
C．资产收益和按资本取得的收人D.提供技术、信息等获得的收入
51．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为它（）
A．直接体现我国人民民主专政的性质
B．保证人民的权力在全部国家政治生活中处于首要地位
C．在制定国家各种制度中起着决定性作用
52．建设中国特色社会主义文化的重要性在于中国特色社会主义文化（）
A．是社会主义现代化建设的重要内容
B.是凝聚和激励全国各族人民的重要力量
C.是综合国力的重要标志
D．为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证
53．下列对构建社会主义和谐社会的认识正确的是（）
是中国特色社会主义事业的有机组成部分
B．是全面建设小康社会的重大战略举措
C．反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求
D．体现了全党全国各族人民的共同愿望
54．我国政府以“一国两制”解决香港、澳门、台湾问题的方针政策主要有（．坚持“一个中国”
国家主体坚持社会主义制度，港、澳、台保持资本主义制度长期不变
D.力争用和平方式实现祖国统一，但不承诺放弃使用武力
55．新时期爱国统一战线的对象包括（）
A．全体社会主义劳动者B．拥护社会主义的爱国者
C．拥护祖国统一的爱国者
三、判断题（对下列观点或命题进行正误判断，每题1分）
56．社会和谐是中国特色社会主义的本质属性（）
A．正确
57．社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段（）
错误
58．首次提出社会主义社会基本矛盾学说的是邓小平（）
．错误）
59．1953年，中共中央提出和制定的过渡时期总路线的实质是改变所有制结构（）
A．正确
60．新民主主义革命的政治目标是建立新民主主义的共和国（）
A．正确
61．实事求是是马克思主义中国化的各个理论成果的精髓（）
A.正确
62．中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果（）
A.正确
63．允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，必然产生两极分化（）
．错误
64．我国处理民族问题的基本政策是实行民族区域自治（）
A．正确
65．社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现（）
A．正确
四、材料分析题（不定项选择题，每题2分）
材料一：农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。没有农民的小康就没有全国人民的小康，没有农村的现代化就没有国家的现代化。发展好农村经济，建设好农民的家园，让农民过上宽裕的生活，才能保证全体人民共享经济社会发展成果，才能不断扩大内需和促进国民经济持续快速协调健康发展。
材料二：党的十六大指出，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。党的十六大以来，党中央多次强调要把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，并提出了建设社会主义新农村的总要求，即生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。党的十七大报告提出：统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务，加强农村基础设施建设，健全农村市场和农业服务体系。加大支农惠农政策力度，严格保护耕地，增加农业投入，促进农业科技进步，增强农业综合生产能力，确保国家粮食安全。加强动植物疫病防控，提高农产品质量安全水平。以促进农民增收为核心，发展乡镇企业，壮大县域经济，多渠道转移农民就业。提高扶贫开发水平。深化农村综合改革，推进农村金融体制改革和创新，改革集体林权制度。坚持农村基本经营制度，稳定和完善土地承包关系，按照依法自愿有偿原则，健全土地承包经营权流转市场，有条件的地方可以发展多种形式的适度规模经营。探索集体经济有效实现形式，发展农民专业合作组织，支持农业产业化经营和龙头企业发展。培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。
结合上述材料请回答：
66．我国革命、建设、改革的根本问题始终是（）
A．农业、农村、农民问题
67．目前扩大国内需求，最大的潜力（）
A．在农村
68．“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务问题，因为（）
A．我国实现全面建设小康社会的目标关键在农村
B．没有农民的小康就没有全国人民的小康，没有农村的现代化就没有国家的现代化
C．农村全面实现小康，根本地是要加快发展经济，推进农业和农村经济结构战略性调整，增加农民收入
69．目前我国三农问题表现在（）
A．农业基础薄弱B．农村发展滞后
C．农民增收困难
70．我国农村改革发展已进入（）发展阶段
A．以工促农B．以城带乡
C．农业哺育工业D．农村支持城市
71．实现我国经济平稳较快发展，基础支撑在（）
A．农业
72．建设社会主义新农村是一项系统工程（）
A．贯代农业彻落实科学发展观B．改善农村民生
C．扩大农村需求D．发展现
73．在社会主义新农村建设中，新农村建设的目的，衡量我们工作的基本尺度的是（）．生活宽裕
74．在社会主义新农村建设中，是农民素质的反映，体现着农村精神文明建设要求的是（）．乡风文明
75．在社会主义新农村建设中，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求的是（）
注意事项：
1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11题，每题4分，共44分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1A．美元汇率升高，英镑币值下降 图表中美元兑英镑牌价表的数据变化表明（）
B．美元汇率降低，英镑币值上升
C．美元汇率升高，英镑币值上升
D．美元汇率降低，英镑币值下降
2.2017年春节似期结束，但不少人的旅行才刚刚开始。许多游客表示，之所以选择节后错峰出游，是因为节后旅游产品价格便宜，同时人又少、出游体验品质高。错峰出游“催热”了传统旅游淡季。对此认识正确的是
①游客选择错峰出游受到求实心理的影响
②价格因素是游客选择错峰出游的重要因素
③错峰出游有助于旅游产业的持续发展
④旅游服务的品质与价格具有高度一致性
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
3．据苏州市价格监测中心调研发现，今年1﹣8月，市区监测的10个蔬菜品种，较去年同期上涨8.77%，今年供应苏州市场的主要蔬菜产地汛期水灾严重，导致当期的蔬菜较去年同期减产90%左右。材料表明导致苏州市区蔬菜价格上涨的主要原因是（）
A．纸币的发行量，市场上流通的纸币少于实际需要量
B．统筹城乡发展，不断提高农民人均收入的必然结果
C．供求影响价格，蔬菜产地的自然灾害导致蔬菜供应量减少
D．价格决定价值，劳动力成本上升导致消费品成本提高
4.中国具有完全自主知识产权的国核自仪平台，通过中国国家核安全局和美国核管理委员会许可，成为全球首个通过中美政府核安全监管机构行政许可的核电站反应堆保护系统平台，初步确立了国家电投在国际核电仪控领域的市场地位。这：
①填补了国内外的空白，将垄断该领域的核电企业
②表明科技发展必须坚持走中国特色自主创新道理
③表明经济全球化促进了中国核电“走出去”的步伐
④是我国优势核电企业开展海外并购的成功范例
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5．党的十八大以来，法治政府建设不断换挡提速，政府决策的科学民主氛围更加浓厚，行政审批加快了，执法扰民现象也在减少，公众对政府的满意度不断提升。这表明法治政府建设有利于
①提高政府的权威
②保障公民各种利益诉求
③提升公民民主意识和参政能力
④提高政府的行政水平和工作效率
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6.光网进村，打通最后一百米，是新农村建设的重要内容。农村居民在家动动鼠标，就可以把涉及公共事务管理的意见传递到相关部门。这体现我国公民（）
①通过社情民意反映制度参与民主决策
②通过重大事项社会公示制度参与民主决策
③享有真实的政治权利与自由
④享有广泛的政治权利与自由。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．2016年，我国既加强与各主要大国协调合作，建设良性互动、合作共赢的大国关系，又秉持亲诚惠容的周边外交理念，与地区国家持久和平相处、联动融合发展，还不断深化南南合作、促进共同发展……这表明我国（）
①在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作
⑦坚持独立自主的基本立场，尊重各国人民选择的发展道路
③积极支持广大发展中国家在国际事务中发挥建设性作用
④践行特色大国外交理念，维护国家主权、安全和发展利益。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8.公益众筹在技术上创新了做慈善的方式，但公益的根本永远在于人。如果全社会的人都秉持爱心、善心，无论是用何种方式，善心都会惠及他人，净化心灵，沉淀浮躁。公益众筹
①丰富了精神文明建设的途径
②提高了人们的科学文化素养
③弘扬了社会主义核心价值观
④注重道德实践引领社会思潮
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
9．爱因斯坦在广义相对论中提出引力波理论，认为大质量天体发生碰撞、超新星爆发等极端宇宙事件发生时，会改变附近的时空状态。由于引力波产生的时空扭曲非常微小，在此之前科学家从未成功观测到。本次“捕获”引力波，进一步佐证了（）
①人类的意识活动具有直接现实性
②实践是检验认识真理性的唯一标准
③直接经验比间接经验更接近真理
④世界的可知性及人类认识的无限性。
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
10．引力波的发现意义重大，探测到引力波，人们将能为大爆炸理论和宇宙膨胀理论找到更有力的证据。一旦我们发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的许多谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制。这表明（）
①客观事物的本质会随着人们认识的变化而改变
②人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
③追求终极真理是人类探索自然奥秘的根本目的④通过认识个别事物能够达到对世界整体的把握。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。然而，现实生活中，我们也会经常发现有些人“与善人居”并未变“善”，有些人“与不善人居”也并未变“恶”。这告诉我们
①外部的客观条件对人的影响并不起决定作用
②任何事物都与周围其他事物存在着普遍联系
③应该从事物所处的各种具体联系中认识事物
④事物之间的联系一旦确定就很难会发生改变
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
12．是完成无报酬的社团工作还是承担一份带薪的兼职？是遵守交通规则还是闯红灯将病人送到医院？生活是复杂的，人们在履行自己的责任时，往往会出现冲突。关于如何在相互冲突的责任中选择，下列建议中合理的是
①应具体分析不同责任的特殊性，优先考虑更为紧迫和重要的责任
②当紧迫的责任和重要的责任发生冲突时，任何一种选择都是正确的③客观决定主观，因此责任的履行依赖于良好的外部条件
④价值判断是价值选择的基础，应审视责任做出正确的价值判断A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
第II卷
13.阅读材料，完成下列要求。（26分）
为落实京津冀协同发展的重大国家战略，中共中央政治局审议通过《京津冀协同发展规划纲要》，三地的党政领导机关也都提出了贯彻落实《规划纲要》的实施意见。这一战略蓝图正逐步变为现实。
材料一
京津冀协同发展三年来，取得了不俗成绩。北京累计退出1341家高耗能高耗水的一般制造业，350家中心城区商品交易市场调整疏解，2.8万户商户迁往天津、河北，给当地创造了大量就业机会；三大电信运营商取消京津冀区域内手机长途通话费和漫游通话费。京津冀交通一卡通已覆盖区域内部13个地级及以上城市，河北356条公交线路已与京津实现互联互通；北京50多家医院与津冀150余家医疗机构开展合作；2017年4月，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区，这又为京津冀一体化的加速发展提供了新的引擎。
材料二
医疗成为京津冀一体化步伐的“先行者”。2015年9月，京津冀分别成立卫生计生协同发展推进工作领导小组，三地卫生计生委签订《京津冀卫生计生事业协同发展合作协议》；为推进《协议》落实，三地联合强化区域卫生资源优化对接，优质医疗资源共享、信息互通，通过医疗合作项目提升了北京周边节点城市医疗服务水平，进一步缓解群众治病就医难；探索建立区域内分级诊疗、双向转诊机制；研究形成三地检验、影像等互认项目和质控标准等，降低病患者的就医负担；在疾病防控、采供血、卫生应急等领域探索建立信息协同共享协作机制，为进一步合作奠定基础。
（1）结合材料一和所学经济知识，分析京津冀“协同发展”将对经济发展和居民生活产生哪些影响？（14分）
（2）运用政治生活知识，说明党和政府是如何促进京津冀医疗卫生共建共享的？（12分）
14．阅读读材料，芫成下列要求。（26分）
每个走向复兴的民族，都离不开价值追求的指引；每段砥砺奋进的征程，都必定有精神力量的支撑。党的十八大以来，党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观培育和弘扬，“在人的心灵里搞建设”，久久为功，驰而不息。
倡导优良家风，使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化，重构乡村本土文化，敦厚民心民风，激励向上向善。重视传统节日，让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节，彰显了节日文化内涵，树立了节日新风。八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“打虎拍蝇”……有效激发了全社会崇德向善的正能量；国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵……传播爱国主义精神，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰，“身边好人”“寻找最美”……无数道德灯塔在全国挺立，照亮了整个社会的价值星空。学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风，与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。
（1）结合材料，运用《文化生活》知识，谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。（12分）
（2）每个走向复兴的民族，都离不开价值追求的指引；每段砥砺奋进的征程，都必定有精神力量的支撑。结合材料，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，说明培育和弘扬社会主义核心价值观的理由。（10分）
（3）结合实际，请就培育和弘扬社会主义核心价值观拟定两条宣传标语（要求朗朗上口），并从辩证唯物主义角度指出其哲学依据（两条“依据”不能重复）。（4分）
模拟试卷政治答案解析
1-5ABCBD 6-10CBDAC 11-12AD
1.A 符合题意，2016年10月13日与9月1日相比，同样多的美元能兑换到更多的英镑，说明美元升值，汇率升高，英镑贬值；
B不合题意，应该是美元汇率升高，英镑币值下降；
C表述错误，美元汇率升高，则英镑币值应该下降；
D表述错误，如果美元汇率降低，则英镑币值上升．
故本题选A
2.B 许多游客表示，之所以选择节后错峰出游，是因为节后旅游产品价格便宜，同时人又少、出游体验品质高，故①正确。体现了消费者追求物美价廉的求实的消费心理，同时错峰出游也有助于旅游产业的持续发展，故③正确。价格不是最重要的因素，但是重要的因素之一，故②表述正确。④表述不正确，材料说旅游服务的品质也很优质，并不是说随着价格的下降，品质也下降了，所以二者具有高度的一致性，不符合题干要求。
3.C
4.A说法错误，市场上流通的纸币少于实际需要量导致通货膨胀，物价下降，排除
B说法错误，不断提高农民人均收入不是引发物价上涨的原因，排除；
C说法正确，蔬菜产地的自然灾害导致蔬菜供应量减少，供小于求，物价上涨，故入选；
D说法错误，价值决定价格
4.B
①说法错误，不会垄断该领域的核电企业。④不符合题干要求，材料中没有体现我国企业开展海外并购的事例。“中国具有完全自主知识产权的国核自仪平台”，表明了②，材料中，也是在经济全球化背景下，中国核电加速了走出去的步伐。
5.D
各种利益诉求表述不正确，应为合理诉求，故②错误。③选项材料未体现，故不选。
6.C
①符合题意，把涉及公共事务管理的意见传递到相关部门体现了公民通过社情民意反映制度参与民主决策；
②不符合题意，强调了重大事项公示制度；
③符合题意，通过社情民意反映制度保障公民参与决策，体现了我国人民民主的真实性；
④不符合题意，材料未体现人民民主的广泛性．
故本题选C
7.B
①④符合题意，我国既加强与各主要大国协调合作，又秉持亲诚惠容的周边外交理念，与地区国家持久和平相处、联动融合发展，还不断深化南南合作、促进共同发展，表明我国在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作，积极践行特色大国外交理念，维护国家主权、安全和发展利益；
②不符合题意，材料内容没有涉及我国尊重各国人民选择的发展道路；
③不符合题意，材料只提到中国要深化南南合作、促进共同发展，没有要涉及支持广大发展中国家在国际事务中发挥建设性作用．
故本题选B
8.D
公益众筹在技术上创新了做慈善的方式，提供了途径①丰富了精神文明建设的途径入选，全社会的人都秉持爱心、善心③弘扬了社会主义核心价值观；②科学文化素养无关，是思想道德素养 ④表述错误，社会主义核心价值观引领社会思潮
9.A
①说法错误，实践具有直接现实性；
②符合题意，本次“捕获”引力波，进一步佐证了实践是检验认识真理性的唯一标准；
③说法错误，直接经验和间接经验都是获得认识的途径，不能说直接经验比间接经验更接近真理；
④符合题意，由于引力波产生的时空扭曲非常微小，在此之前科学家从未成功观测到．本次“捕获”引力波，进一步佐证了世界的可知性及人类认识的无限性．
故本题选A．
10.C
①错误，客观事物的本质不会随着人们认识的变化而改变；
②正确，引力波的发现及其意义，说明了“人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果”
③错误，终极真理的说法不对；
④正确，“发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的许多谜团”体现了通过认识个别事物能够达到对世界整体的把握．
故本题选C．
11.A
②选项表述错误，事物是普遍联系的，但不意味着所有的事物之间都存在着联系。④选项表述错误，不论是自在事物的联系还是人为事物之间的联系，只要一旦建立便具有客观性，不以人的意志为转移。题目中，现实生活中，我们也会经常发现有些人“与善人居”并未变“善”，有些人“与不善人居”也并未变“恶”。这告诉我们外部的客观条件对人的影响并不起决定作用，应该从事物所处的各种具体联系中认识事物。故①③入选。
选A。
12.D
价值判断是价值选择的基础，正确的价值判断和价值选择是必须顺应社会发展的客观规律，以人民利益为重。在相互冲突的责任中选择，应具体分析不同责任的特殊性，优先考虑更为紧迫和重要的责任。①④项正确；当紧迫的责任和重要的责任发生冲突时，应当优先考虑更为紧迫和重要的责任，②项错误；客观决定主观，主观反作用于客观，因此责任的履行应全面考虑主客观条件，当客观条件不具备时，应当发挥主观能动性去创造条件。③ 项错误。
正确选项为D
13.（1）经济发展：促进产业结构转型升级，推进产业对接协作；优化城市布局和空间结构，推进区域经济协调发展；推进市场一体化，实现资源的优化配置；促进经济增长，培育创新驱动发展新引擎。（每点2分，共8分）
居民生活：扩大就业，增加居民收入；降低生活成本，提高居民生活水平；提升居民健康水平；贯彻落实科学发展观，全面建成小康社会。（此点写在经济发展里也可）（每点2分，答出其中任意三点即可得6分）
（2）①中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，谋划和实施京津冀协同发展战略。②政府积极履行文化职能和社会职能，提高公共医疗服务水平。③政府坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨，推动了医疗等公共服务的共建共享。④政府通过建立和完善协同发展领导体制和协作机制，强化对医疗共建共享的管理和服务。（每点4分，答出其中任意三点即可得满分12分）
14.①立足中华优秀传统文化，传承中华传统美德，为涵养社会主义核心价值观提供重要载体和文化养料．
②弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，持续推进社会主义核心价值体系建设．
③开展群众性的公民道德实践活动，营造有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的社会氛围．
④开展多种形式的精神文明创建活动，建设社会主义精神文明．
⑤加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，引领社会思潮、凝聚社会共识．
⑥走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信，增强价值认同感
（2）①社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用．培育和弘扬社会主义核心价值观，能为社会发展提供精神力量的支撑．
②上层建筑反作用于经济基础．培育和弘扬社会主义核心价值观，有助于推动经济建设顺利进行．
③价值观具有导向作用．实现中华民族复兴，离不开正确价值观的指引．
④价值判断是价值选择的基础．国家培育和弘扬社会主义核心价值观的一系列活动，可以让人们作出正确的价值判断和价值选择，凝聚全国人民的力量，共同致力于实现中华民族伟大复兴．
（3）答案示例：
①标语：知行统一，行胜于言．依据：实践与认识是辩证统一的（或“坚持实践的观点”）．
师傅，为啥又要在这里考试呀？您不是说读到三年级，我就可以去镇上参加统一的考试了吗？摇石山村小学就两个人，一个老师，一个学生，纯粹是一对一的授课模式。范小西的奶奶说范小西享福哩，比师傅带徒弟还强。于是，范小西便一直师傅师傅地叫。
孔老师却不管范小西叫徒弟，板起脸孔的时候叫的是范小西，眉毛扬起的时候便是小西小西地叫得肉麻。这一回，孔老师明显有些兴奋了，他摸摸范小西的头，笑着说，不为啥，下雨路滑，怕摔着了你，下雪天冷，怕冻着了你。小西呀，到时候会有两位老师来监考，你不要紧张，就跟平时作业一样，争取考个好分数，去你爸爸那里过个开心年。
范小西有差不多三年没有见着爸爸了，以往的考试分数都是在电话里告诉爸爸的。但爸爸不太相信，说监考、阅卷都是孔老师一个人说了算，就算得100分又能咋样？范小西日夜都梦想着去镇上考试，而且还向爸爸打包票说，不管在哪里考试，都能考个好分数呢！可现在却盼来这样一个不好的消息，范小西抬眼望了望窗外，龇牙说，说不定明天是个大晴天呢！
范小西！孔老师敛起笑脸，伸出食指戳着桌子说，你记住了，下雨下雪，就在这里考试；不下雨不下雪，我们就一早去镇上。孔老师把话说到这个份上，范小西没敢再多言，把嘴翘得老高，怏怏地背起书包跑到地里帮奶奶拔萝卜去了。
让范小西没想到的是，趁他拔萝卜拔累了睡得正香的时候，天不仅下了雨，后来还飘起了雪。那些四季常绿的松柏和还没有落光叶子的灌木上都停了薄薄的一层雪，这里一抹，那里一撮，把范小西的眼睛碜得生痛。
同样让孔老师没想到的是，趁他在教室外升火炉的时候，范小西在教室里莫名其妙地大呼小叫起来，还一手捂着肚子直喊疼。孔老师又是掐虎口，又是捏麻筋，还打开小药箱让范小西服了一片阿司匹林。可范小西依然脸色苍白，汗珠直冒，身体缩成一团，没有半点好转的迹象。匆匆赶来的村医掰了范小西的眼皮，看了范小西的舌头，说快送医院吧！孔老师哪敢怠慢？他二话没说，忙进屋抱来一床棉被，把范小西裹了个严严实实，扔进三轮车里，冒着呼呼的北风朝镇上骑去。
可让人大跌眼镜的是，一到镇上，范小西的肚子竟然不疼了。车还没停稳，范小西便从棉被里钻出来，纵身跳到地上，腰直了，汗珠不冒了，脸色也红润了。
怪了，刚刚还疼得要命，现在却一点都不疼了。范小西露出两颗好看的老虎牙，哂笑着说。
孔老师也说，真是怪了，刚才还疼得直喊娘，到了医院反倒没事了。
老师，我们还是回去考试吧！范小西挠挠头，不好意思地说。孔老师交待过，在村子里可以叫师傅，但出了村儿就只能叫老师。
回去？孔老师说，都到了镇上，还回去？走，我们去找校长，让他安排你在镇上考试。
真的？范小西喜出望外。
难道你不想？孔老师问。
当然想啦！范小西像只调皮的小兔子，蹦蹦跳跳地跟在孔老师身后。
小西呀，你老实告诉我，你刚才肚子疼是不是装的？孔老师问。
范小西愣了愣神，快步蹿到孔老师跟前，龇牙咧嘴地问，老师，您怎么知道呀？
就你那两下鬼板眼，能打得过我的眼睛？孔老师得意地刮了一下范小西的鼻子。
范小西涨红了脸，讪讪地说，老师，我……我就是想到他们的大操場上跑一跑，在他们的大教室里坐一坐……
你呀……孔老师推了范小西一把，两个人一前一后朝镇中心校跑去。
等他们有说有笑地赶到学校，“开始答卷”的信号刚刚响完，校长连续皱了三次眉头，才说，就在我的办公室考吧，那儿暖和。
校长办公室的确够暖和，也不知是被懒洋洋的暖气熏蔫了，还是被校长凌厉的目光吓傻了，范小西的语文成绩竟然只考了可怜的58分。范小西的作文写跑了题，试卷上的作文题是“我的同学”，范小西却写成了“我的老师”。
孔老师很内疚，说他如果坚持把范小西留在村子里考试就好了。
第一大题，主要考察学生对基础知识的掌握情况，考察内容班级全面，包括拼音、汉字、多音字、形近字、成语、标点符号等等。内容紧扣课本，不乏灵活性。大多数学生都能够掌握相关知识。在看拼音写词语中，“铁路”;和“失败”;，并不是要求会写的字，而是会认的字。这两个词语写错的比较多，这也是与自己平时没有要求到有直接联系的。“幸福”;这个词错误也是非常多的，很多学生写成了“高兴”;的“兴”;，“福”;字写成“衣字旁”;或把中间的“口”;写成“田”;。
第二题是课文知识。相对一年级的学生来说，孩子的直观思维较强，每一道小题对学生来说都是有难度的。写有关“蝉”;的诗句，学生很多写的是《所见》的前两句诗。而在《静夜思》中写思乡的诗句时，学生有很多也是写的前两句。谚语对学生来说，书中的记得还可以，但在书写时，由于不是要求会写的字，学生写错别字的现象比较突出。同时学生积累的谚语也是由于不会写字而出现错误。在按课文内容填空时，4.5两道题都不是按原文填空，而是拆分开来，这对一年级学生而言是比较困难的。
关于小学语文第二册期末考试题分析：第三题是阅读题。这是原来中高年级的积累：蔬菜歌。在这首儿歌中，失分最多的是填写这是几种蔬菜。受学生的年龄特征和生活经验所致，学生不理解儿歌中部分蔬菜。像竹笋，在我们这里就不是蔬菜，但也有学生知道有些竹笋是可以吃的。葫芦在我们这里也不是蔬菜，而是做瓢用的。还有学生不知道什么是羊角葱。对于“九月柿子红似火”;中的“柿子”;，我们一致认为它就不是蔬菜，九月的柿子应该是一种水果，而这首儿歌是蔬菜歌，看来在儿歌中它是以“蔬菜”;的身份出现的。所以在填写几种蔬菜时，出现了不一样的答案。
第四大题是习作。画面不够清晰，很难分辨画的是什么。大多学生写的是大扫除，也有学生写的教室里的情况。总的来看，这一题学生做得比较理想。
1.下列加点词语的读音完全正确的一项是( )(3分)
A.脍炙人口(huì) 瞬息万变(shǔn) 相形见绌(zhuó)
B.安然无恙(yànɡ) 风调雨顺(diào) 焕然一新(huàn)
C.稍纵即逝(shì) 情郁于中(yù) 文质彬彬(shān)
D.惨绝人寰(huán) 骇人听闻(hài) 义愤填膺(yīng)
2.下列词语书写没有错别字的一项是( )(3分)
A.抑扬顿挫 深恶痛极 豪不犹豫 B.气宇轩昂 哑雀无声 文质彬彬
C.唾手可得 安分守己 肆无忌惮 D.南腔北调 义愤填鹰 造谣生事
3.下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)
的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现!
4.下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B.在学习上，老师要求我们互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
5.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《背影》选自《朱自清散文全集》，其作者是散文家、诗人、学者朱自清。
B.《永久的悔》的作者是当代语言学家季羡林。
C.《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗全编》，其作者是现代著名诗人艾青。
D.《长城谣》选自《无怨的青春》，其作者是台湾诗人纪弦。
6.按下列要求默写古诗文句或名言(每小题1分，共6分)
⑴昔我往矣， 。今我来思， 。(《采薇》)
⑵ ，泪落沾我衣。(《十五从军征》)
兴来每独往， 。(王维《终南别业》)
⑶在范仲淹的《岳阳楼记》中与“位卑未敢忘忧国”意义相近的句子是 ，。
⑷孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表现洞庭湖雄伟气势的句子是 ，。
⑸在《归园田居(种豆南山下)》一诗中写出了诗人早出晚归，虽然辛苦却从不抱怨的诗句是： ， 。
⑹辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中表达该诗主旨的句子是：。
二、阅读理解(42分)
文言文阅读
(一)(12分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句子中加点的词语。(3分)
⑴邹忌讽齐王纳谏( ) ⑵朝服衣冠( ) ⑶臣之妻私臣( )
⑷吾与徐公孰美( ) ⑸能面刺寡人( ) ⑹今齐地方千里( )
2.邹忌用自己切身的感受设喻，巧妙地劝说齐王。这样比喻说理有什么好处?
答：
(2分)
3.出自本文的一个成语是 ，现在用来形容 。(2分)
4.从本文看，邹忌是一个什么的人?(1分)
答：
5.翻译下列句子。(4分)
⑴能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：
⑵期年之后，虽欲言，无可进者。
译：
(二)(5分)
朝天子&咏喇叭
喇叭，唢哪，
曲儿小腔儿大。
官船来往乱如麻，
全仗你抬声价。
军听了军愁，民听了民怕。
那里去辨甚么真共假?
眼见的吹翻了这家，
吹伤了那家，
只吹的水尽鹅飞罢!
1.《朝天子&咏喇叭》体裁是 ，朝天子属 ，咏喇叭属 。作者王磐是 (朝代) 家。(3分)
2.《朝天子&咏喇叭》借物咏怀，讽刺和揭露了 ，表达了 。(2分)
现代文阅读
(一)美丽的谎言(8分)
一天，我所在的医院来了一位患脑瘤的病人，她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床，他们显然是农村来的，一股乡下泥土的芬芳。
他们家好像不太富裕，妻子一直在说着，我这病就是癌，不要治了。两个孩子还需要念书，又要许多的钱。
丈夫劝慰她，别让人家笑话咱，有病哪能不治?再说了，我已经给二叔家说好了，他们支援我们一笔钱，无利息贷款，包你能将病治好，至于钱慢慢还，放心吧。
可她总是一脸无奈，有好几次，她偷偷地跑出去张望，丈夫回来时总会向大家解释：她是在向家的方向张望，她想孩子们。
那天傍晚，我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来，他站在门口大声说着话：儿子吗?你妈没事的，功课做得怎样啦?家里的猪别忘了喂呀，对妹妹说声，不要担心，好好复习，马上就要考试啦!
他高兴地跑到妻子面前，对她说道，二叔刚才过来了，我没让他进来，他特意给我丢下一款手机，我以后每天晚上都会向家里打个电话，你就别担心家里了。
妻子摆摆手说，又要花钱，那手机费不得交呀?男人笑笑，对妻子说，沟通无限嘛，电视里都说啦!
妻子要进手术室了，护士过来给她注射麻醉，她趁着清醒时大声地对丈夫说，我如果下不了手术台，丧事就不要大办了。如果有合适的`，你就找一个，别耽搁了自己，只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌，我紧紧握住他的手，和他一起等结果。
她出来了，万幸的是，脑瘤是良性的。
她一天天好起来，丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话，妻子则温顺地坐在床头听着，有时还会补充两句。
那天，由于将手机落在家里，我急着回个电话，就对他说，大哥，能借你手机用用吗?他无奈地把我拉出病房，然后从怀里掏出手机给我看，我一看，懵了，居然是个手机模具。他赶紧解释，小兄弟，我害怕孩他妈担心，所以在夜市上买了个假的，我每天晚上故意放高声音，其实是为了让她安心，你千万不要将这事儿告诉她。
我的眼眶红了。这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但它是如此质朴真切，沉淀出这世上最深沉的爱，入骨入髓。
1.请用一句话简要概括这个感人的小故事。
答：
2.文章开头两段似乎与“谎言”无关，可以删除吗?为什么?
答：
3.小说的主人公是谁?请指出来并说明理由。
答：
(二) 大地震(9分)
全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。
地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统(GPS)站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。
1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37%。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔 波罗克在利用小地震的预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。
我国科学家尹祥础用时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震的预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。2010月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震的预测是一项科学难题，一旦发布的地震的预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。
从理论上说，地震的预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震的预测技术仍未成熟。
地震学家认为，地震的预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。
看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识;人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。
1.文中介绍的预测地震的方法主要有哪些?请概括并列出。(2分)
答：
2.划线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)
答：
3.说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为何不能删去。
答： (2分)
4.地震的预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。(2分)
答：
三、写作题(50分)
“家”对大家来说都非常熟悉，我们爱家里的所有人，爱家里温馨的感觉……请以“我爱我家”为题，写一篇500字以上的文章。
要求：⑴学习“以小见大”的写作手法。⑵学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。⑶围绕一事一物组织作文材料，做到具体，真切，生动感人。
初二上册语文期末试卷参考答案
一、基础题
1.D 2.C 3.B 4.B 5.D
6.⑴杨柳依依 雨雪霏霏 ⑵出门东向看 胜事空自知 ⑶居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。⑷气蒸云梦泽，波撼岳阳城。⑸晨兴理荒秽，带月荷锄归。
⑹天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
二、阅读理解
文言文阅读
(一)10.⑴用委婉的语言劝告 ⑵穿戴 ⑶偏爱 ⑷谁 ⑸当面指责 ⑹土地方圆
11.能用具体的事物说明抽象的道理，变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉而又有较强的说服力。 12.门庭若市;现形容来的人很多，非常热闹。
13.聪明、能言善辩、实事求是、善于思考 14.⑴能够在公共场所评论(我的过错)让我听到的，得三等奖赏。⑵满了一年之后，即使想进谏，也没有什么可说的了。
(三)18.散曲 曲牌名 散曲题名 明代 散曲家
19.明代宦官大摆威风，残害百姓的罪恶行径， 表达了人民的痛恨情绪。
现代文阅读
(一)1.为了让患脑瘤的的妻子能安心治疗，丈夫编织了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通，从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱。
2.不能删除，这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫。
3.是丈夫，因为文中是他编织了美丽的谎言，表现出一种深沉的爱。
(二)24.A.动物在地震发生前的异常行为;B.通过岩石受压变形后的形状;C.用电脑技术分析地震的活动性;D.用地球定位系统(GPS)站和应变计组成的监测网;E.以“加卸载响应比”预测地震;F.利用小地震的预测大地震。
25.打比方;生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。(3分，说明方法1分，作用2分)
26.“约”字表推测，是“大约、大概”的意思;删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况不符;这体现了说明文语言准确严谨的特点。
27.略(点拨：可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈，要言之有理。)
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