名句名篇解析

名句名篇解析（共8篇）

名句名篇解析 篇1

(《诗经·卫风·氓》)(2)小知不及大知，________________。

(庄子《逍遥游》)(3)锦瑟无端五十弦，________________。

(李商隐《锦瑟》)(4)________________，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

(李煜《相见欢》)(5)________________，而不知其所止。

(苏轼《赤壁赋》)(6)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，________________。

(马致远《天净沙·秋思》)(7)仁者不忧，知者不惑，________________。

(《论语·宪问》)(8)在天愿作比翼鸟，________________。

(白居易《长恨歌》)

本题考查默写常见的名句名篇的能力。平时背诵名句名篇时要注意领悟其含意，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、虚词、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。

【答案】(1)来即我谋(2)小年不及大年(3)一弦一柱思华年(4)无言独上西楼(5)浩浩乎如冯虚御风(6)古道西风瘦马(7)勇者不惧(8)在地愿为连理枝(每空1分)

“7个提醒”让你写准写对名句

1．领悟含意

对每一句名言名句，都要领悟其大致含意，特别是其中的关键字词，尤其要重点把握。如2017年江苏卷“来即我谋”中的“即”不能写成“及”。2．留心顺序

有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略，不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。如2017年江苏卷“一弦一柱思华年”，可能被错写成“一弦一柱思年华”。3．关注语境

名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。如2016年江苏卷“夕揽洲之宿莽”一句，如果不联系“我背着夕阳在洲畔采摘宿莽”这一语境，就容易把“洲”错写成“州”。4．注意出处

很多的名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传的过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。这样，我们在答题时，就必须看清楚句子后面的出处。如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索(屈原《离骚》)”，这里已标明了具体的出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”。5．圈点强记

对名言名句中的难写字、易混字、易错字、同音异义词、同义异形词，要圈点出来，以着重注意，重点掌握。6．边诵边写

在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句

子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽人背诵，而且还要抽人板演或默写，以防止“口是手非”。7．规范书写

在书写时，要做到“三清”“四不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“四不”就是不写潦草字，不写繁体字，不写不规范的简化字，不添减笔画。

(对应学生用书第38页)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)________________，任重而道远。

《论语·泰伯》

(2)三岁为妇，靡室劳矣。________________，靡有朝矣。

(《诗经·氓》)(3)________________，则芥为之舟。

(庄子《逍遥游》)(4)________________，语不惊人死不休。

(杜甫《江上值水如海势聊短述》)(5)其间旦暮闻何物？________________。

(白居易《琵琶行 并序》)(6)角声满天秋色里，________________。

(李贺《雁门太守行》)(7)________________，杂然而前陈者，太守宴也。

(欧阳修《醉翁亭记》)(8)但愿人长久，________________。

(苏轼《水调歌头》)【答案】(1)士不可以不弘毅(2)夙兴夜寐

(3)覆杯水于坳堂之上(4)为人性僻耽佳句(5)杜鹃啼血猿哀鸣(6)塞上燕脂凝夜紫(7)山肴野蔌(8)千里共婵娟

2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)君子生非异也，________________。

(荀子《劝学》)(2)________________，幽咽泉流冰下难。

(白居易《琵琶行 并序》)(3)________________，亦使后人而复哀后人也。

(杜牧《阿房宫赋》)(4)乱石穿空，惊涛拍岸，________________。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(5)________________，草色遥看近却无。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(6)________________，去年天气旧亭台。

(晏殊《浣溪沙》)(7)大直若屈，大巧若拙，________________。

(《老子》)(8)博学而笃志，________________。

(《论语·子张》)【答案】(1)善假于物也(2)间关莺语花底滑(3)后人哀之而不鉴之(4)卷起千堆雪(5)天街小雨润如酥(6)一曲新词酒一杯(7)大辩若讷(8)切问而近思

3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)________________，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

(《论语·子罕》)(2)________________，则知明而行无过矣。

(荀子《劝学》)(3)汩余若将不及兮，________________。

(屈原《离骚》)

(4)巫医乐师百工之人，________________，今其智乃反不能及。

(韩愈《师说》)(5)晴空一鹤排云上，________________。

(刘禹锡《秋词》)(6)夜深忽梦少年事，________________。

(白居易《琵琶行 并序》)(7)________________，而不知其所止。

(苏轼《赤壁赋》)(8)香远益清，亭亭净植，________________。

(周敦颐《爱莲说》)【答案】(1)夫子循循然善诱人(2)君子博学而日参省乎己(3)恐年岁之不吾与(4)君子不齿(5)便引诗情到碧霄(6)梦啼妆泪红阑干(7)浩浩乎如冯虚御风(8)可远观而不可亵玩焉

4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)蒹葭苍苍，________________。所谓伊人，在水一方。

(《诗经·蒹葭》)(2)日月忽其不淹兮，________________。

(屈原《离骚》)(3)________________，长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(4)东船西舫悄无言，________________。

(白居易《琵琶行 并序》)(5)________________，望美人兮天一方。

(苏轼《赤壁赋》)(6)想当年：金戈铁马，________________。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(7)________________，吾未见其明也。

(韩愈《师说》)(8)夕阳西下，________________。

名句名篇解析 篇2

一、和尚念经, 有口无心。

只记读音不记字义。许多学生在背诵课文时不用心, 只是读读, 不思考, 只重读音, 不记字义。结果在默写时, 也就因为同音而被替代了, 写了别字。因此, 在指导学生复习时就一定要强调背诵时笔头要跟进, 边背边写。在复习中尤其要注意三类字:一是生僻字, 它比较难写。如《离骚》《诗经》里就有很多这样的字。像“鞅”等字要重点记, 记住了也并不难, 这类字其实并不多。二是音同义不同的字, 也就是同音字, 这类字极容易犯错, 错误率极高, 如“可以横绝峨眉巅”中的“绝”、“峨”、“眉”、“巅”很容易写成“决”、“娥”、“嵋”、“颠”。又如“挟飞仙以遨游”中的“挟”很容易写成“携”。对于这类字的记诵, 关键就在于用心按字义去识记, 就不会错, 比如“挟”字含有“夹着”之意, 而“携”字有“手牵”之义, 这样想就不会写成“携”字了。三是同义异形字。意义相同, 而字形不同, 这主要是通假字, 古诗文里常出现的字, 比如“鸡鸣桑树颠”中的“颠”就应写成“颠”而不应写成“巅”。在要求背诵的篇目中对所有的通假字进行整理识记, 记住它并不成问题。

二、朦朦胧胧, 只求差不多会背, 不求烂熟于心。

在默写中常见的形式是给上句写下句, 但往往给下句就不会写上句了。客观上说, 这与人的阅读习惯与识记特点有关, 但如果真正背熟了, 做到“倒背如流”, 问题也就迎刃而解。所以, 要求学生背诵时, 不能有侥幸的心理, 而应把背诵落到实处, 做到会背, 熟背。然后做一些出下句, 填写上句的练习, 在考试时就不会茫然失误。

三、厚此薄彼, 只抓名句不记篇章。

重名句背诵固然没有错, 但全篇的背诵也很重要。考试说明规定是“名句名篇的默写”, 其中的名篇怎么能视而不见?从考试的情况来看, 近几年的考查也都注意到这一点, 默写并非一定写名句。如2010年高考题“人非生而知之, ”, 如果默写“师者, ”这一句得分就更容易些。因此, 在复习过程中, 学生在记名句的同时, 千万别丢了全篇, 何况高考考察背的篇目全出自课内, 而且仅有24篇 (首) , 要求其实并不高。

四、拈轻怕重, 只重诗词, 忽视散文的背诵。

因为诗词短, 句式整齐, 琅琅上口, 易于背诵;散文篇幅较长, 尤其是议论性的散文, 句式参差不齐, 又是文言文, 背诵起来更难。在考试中, 一旦默写散文中的句子, 学生不是记不住, 就是不到位, 很不理想。2010年我省默写题质量分析, 默写《师说》的句子比默写《诗经》中的句子得分率要低十个百分点。在整个高三的复习中, 散文背诵应该作为训练的重点, 要反复抓, 持续抓。

在高考复习中, 高三年级一部分学生对于背诵名篇往往有畏难情绪, 教师除了要提高他们的信心之外, 训练的方法也是有讲究的。高三科目多, 作业多, 如果教师不强调, 不强化, 学生的背诵就要被“边缘化”。本人的做法是:

一、长期抓, 坚持不懈。利用每天的早读、晚读课乃至课前的几分钟时间检查督促, 个个落实。

二是讲方法, 方法不可单一, 如检查时, 可默写全篇或段落或句子;教师口念上 (下) 句, 学生默写下 (上) 句 (即上句听写, 下句默写, 或反向默写) ;也可以学生黑板默写, 全班同学共同批改。

三是善总结。默写的目的是为了更好地查找问题, 每次默写, 可以轮流让学生批改, 批改时要求学生总结存在的问题, 比如哪些句子、哪些字容易写错, 第二节课由学生作反馈, 每个学生准备记错本, 把每次默写出错的记在本子上, 以便背诵时注意, 这样让学生自己纠正, 比教师苦口婆心的说教效果好得多。

名句名篇实战自测 篇3

2.《谏太宗十思疏》一文中与名句“靡不有初，鲜克有终”（出自《诗经》）相似的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。

3.杜甫的《兵车行》中用以表现壮丁被抓的生死离别场面的典型句子是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”；用以反映出征者年龄和征发时间之长的对比句子是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”；用以认识和评价生男生女的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿”。

4.苏洵在《六国论》中引用了古人的一句话，即“抱薪救火”，这个成语的出处语句的原始句是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

5.元代卢挚写有《双调·沉醉东风·秋景》，首句是：“挂绝壁松树倒倚，落残霞孤鹜齐飞。”其实是化用了李白《蜀道难》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”和王勃《藤王阁序》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

6.成语“五十步笑百步”出自《孟子·寡人之于国也》，其原句是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，则何如？”

7.于谦的《石灰吟》是托物言志之作，其中最能体现他要留清白的坚强决心的两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

8.《论语·季氏将伐颛臾》一文中有两句千古名句，意思是不怕财富少，只怕分配不均匀，不怕贫穷，只怕社会不安定。这两句是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

9.屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长生叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹。这两句诗的原句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

10.唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》一诗中有两句神来之笔，描写了小草坚韧刚强的生命力，表现新生事物怎么也扑灭不了的哲理。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

11.宋代词人辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中有两个著名诗句，揭示了正义的事业像奔腾的江水一样，任何恶势力都不能改变社会发展的必然规律的道理。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

12.南唐诗人僧志南的《绝句》中有两句诗非常出名，意思是说春天杏花绽放，飘飞的雨丝轻轻地沾在衣服上，却不曾把衣服完全湿透；杨柳不停地摆动，凉风徐徐地吹在脸上，却不曾觉得寒冷。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

13.李白在《将进酒》中有个诗句，意思是说人生得意的时候就尽情地享受，不要辜负美酒，拿着酒杯与明月相对。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

14.杜甫的《闻官军收河南河北》有两句描写在战乱中流离失所的人们，听到官军打仗胜利收复失地时的欢心喜悦的诗句。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

15.杜甫的《蜀相》一诗中有两个哀叹诸葛亮壮志未酬的悲愤心情的诗句，这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

16.唐代诗人李商隐在《无题》中有两个著名的诗句生动描写了两情相悦、默契互通的心灵感应时欣喜和欢愉之情。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

17.唐代诗人李商隐在《无题》诗中歌颂了“春蚕”和“蜡烛”的精神，赞扬了牺牲自己，成就他人的至高无上的真爱。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

18.老王啊，你不要再怨这怨那的了，这正如唐代诗人王之涣在《凉州词》中所说的那样：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

19.唐代诗人韦应物在《滁州西涧》中形象地描绘了一幅春雨暮舟图，其中最能体现这幅图画意境的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

20.唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中有两个著名诗句，深刻地道出了离乡背景之人的思亲之情。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

21.《史记·鸿门宴》中有两个名句，意思是要注重大的行为，不计较细枝末节。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

22.韩愈在《早春呈水部张十八员外》中有两句描写早春春雨和早春春草的经典诗句。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

23.白居易在《长恨歌》中写有两个表示情愿相爱永不变心的诗句。这两句著名的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

24.宋代诗人叶绍翁在《游园不值》中写有两个描写满园春色、风光旖旎的诗句。这两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

25.毛泽东在《改造我们的学习》中引用了明代的一幅著名对联，形象深刻地讽刺了那些没有真才实学的主观主义者。这幅对联是：“墙上芦苇，＿＿＿＿＿＿＿＿；山涧竹笋，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

26.《归去来兮辞》中有两个名句与名句“往者不可谏，来者犹可追”极相似，这个句子是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

27.《鸿门宴》中有一个与名句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的意思相关的成语是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

28.古人做诗常化用前人成句，“至今商女，时时犹唱《后庭》遗曲”就是化用前人成句：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

29.群山万壑赴荆门，＿＿＿＿＿＿＿＿。一去紫台连朔漠，＿＿＿＿＿＿＿＿。画图省识春风面，＿＿＿＿＿＿＿。千载琵琶作胡语，＿＿＿＿＿。

30.其文约，＿＿＿＿＿，其志洁，＿＿＿＿＿＿。其称文小而其指极大，＿＿＿＿＿＿。

[参考答案]

1.水不在深/有龙则灵

2.善始者实繁/克终者盖寡

3.牵衣顿足拦道哭/哭声直上干云霄/去时里正与裹头/归来头白还戍边/信知生男恶/反是生女好/生女犹得嫁比邻/生男埋没随百草

4.以地事秦/犹抱薪救火/薪不尽/火不灭

5.连峰去天不盈尺/枯松倒挂倚绝壁/落霞与孤鹜齐飞/秋水共长天一色

6.或百步而后止/或五十步而后止/以五十步笑百步

7.粉骨碎身浑不怕/要留清白在人间

8.不患寡而患不均/不患贫而患不安

9.长太息以掩涕兮/哀民生之多艰

10.野火烧不尽/春风吹又生

11.青山遮不住/毕竟东流去

12.沾衣欲湿杏花雨/吹面不寒杨柳风

13.人生得意须尽欢/莫使金樽空对月

14.白日放歌须纵酒/青春作伴好还乡

15.出师未捷身先死/长使英雄泪满襟

16.身无彩凤双飞翼/心有灵犀一点通

17.春蚕到死丝方尽/蜡炬成灰泪始干

18.羌笛何须怨杨柳/春风不度玉门关

19.春潮带雨晚来急/野渡无人舟自横

20.独在异乡为异客/每逢佳节倍思亲

21.大行不顾细谨/大礼不辞小让

22.天街小雨润如酥/草色遥看近却无

23.在天愿作比翼鸟/在地愿为连理枝

24.春色满园关不住/一枝红杏出墙来

25.头重脚轻根底浅/嘴尖皮厚腹中空

26.悟已往之不谏/知来者之可追

27.项庄舞剑/意在沛公（其原句是：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。）

28.商女不知亡国恨/隔江犹唱《后庭花》

29.生长明妃尚有村/独留青冢向黄昏/环珮空归月夜魂/分明怨恨曲中论

名句名篇默写 篇4

1.(2016·陕西商洛4月模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)岑参《白雪歌送武判官归京》用沙漠冰封、阴云密布来烘托送别气氛的诗句是：________________，________________。

(2)杜甫《登高》极写自己羁旅之愁和孤独之感的诗句是：________________，________________。

(3)苏轼《赤壁赋》中“ ________________，________________” 两句，通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。2.(2016·安徽省“江南十校”3月联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《桃花源记》中，陶渊明描绘了一个令人向往的世外桃源。文中用“________________，________________”写出了生活于其中的老人和孩子的快乐。

(2)杜甫在《登高》一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“________________，_______________ ”。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“________________，________________”写出了古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的气概。

3.(2016·东北师大附中等三校联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中，孔子强调“________________，________________”，意思是要提高个人修养，就要时刻把别人当成一面镜子照出自己得失。

(2)屈原《离骚》一诗中表现诗人虽遭不幸但决不同流合污、宁可随水流去也不改变节操的诗句是：“________________，________________。”从诗句中我们看到了屈原实施“美政”、振兴楚国的政治理想决不动摇的决心。

(3)《赤壁赋》中苏轼化用《楚辞·少司命》诗句之意，以抒发其思“美人”而不得见即美好理想不能实现但依然执着追求的句子是：“________________，________________。” 4.(2016·安徽皖北协作区联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白的《蜀道难》中“________________，________________”两句，融会了五丁开山的神话，刻画了蜀道的高危难行。

(2)苏轼的《赤壁赋》中“________________，________________”两句，运用夸张、对比的修辞手法来慨叹生命短促、外物永恒。

(3)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“________________，________________”两句化静为动，生动形象地描写了潼关的壮景，并巧妙注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。

5.(2016·银川一中高三第三次月考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“________________，________________。”

(2)宋濂在《送东阳马生序》中表达求学时苦中作乐、不在意物质匮乏的句子是：“________________，________________。”

(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的“________________，________________”暗用《庄子·外物篇》中的“言者所以在意，得意而忘言”，表现不可言传的人生妙趣。6.(2016·河南开封二次模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)刘禹锡《陋室铭》中，“________________，________________”两句写其交往的对象都是学识渊博的学者，没有缺乏文化修养的人。

(2)白居易《琵琶行》中，表明琵琶女埋藏在内心深处的怨愤情绪在琵琶声沉咽、暂歇之时表现得更充分、更深沉的句子是：________________，________________。

(3)李煜《虞美人》中以江水比愁，写愁恨深长、浩渺无边的句子是：“________________？________________。”

7.(2016·唐山市高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹刿论战》中，“________________，________________”句证明了曹刿的观点，即齐师败绩并非使诈而是真的逃跑。

(2)李白的《蜀道难》中，“________________，________________”句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的情景。

(3)《荀子·劝学》中用“致千里”者却非“利足”“绝江河”者却非“能水”来证明“________________，________________”的观点。

8.(2016·安徽合肥高三复习调研)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中，孔子强调要定期复习才能有心得领悟，并且也要尽力吸收新知识的两句是：________________，________________。

(2)杜甫在《登高》中发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

(3)一些人离家在外，生活不太如意，在偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会借用《琵琶行》中“________________，________________”两句抒发感叹。9.(2016·大连市高三双测)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达自己同情百姓苦难、希望百姓都能得到宽敞房屋居住的名句是“________________，________________”。

(2)苏轼在《赤壁赋》中，阐明从变动的一面看天地万物，天地万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都不停止的道理的句子是：“________________，________________。”

(3)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________，________________”的观点是相同的。

10.(2015·兰州市诊断考试)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹刿论战》中，表明曹刿求见鲁庄公原因的两句是：“________________，________________。”

(2)《离骚》多用比兴的手法，其中“________________，________________”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比拟自己的美德。

(3)在《蜀道难》中，李白用“________________，________________”两句来描写青泥岭山路曲折盘旋之貌。

11.(2015·哈三中高三上学期第一次模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中，直接阐述学与思的关系的句子是：“____________，____________。”(2)白居易的《琵琶行》中“____________，____________”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

(3)王维在《使至塞上》中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大、气象雄浑的名句是：“____________，____________。”

12.(2015·长春外国语学校高三年级上学期期中)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《滕王阁序》中“____________，____________”，这两句描写秋日的色彩，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

(2)《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是：“____________，____________。”

(3)《劝学》中强调空想不如实践(学习)的句子是：“____________，____________。” 13.(2015·江西师大附中高三上学期期中)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)听完琵琶女自述的身世后，作者产生了强烈共鸣，发出了“____________，____________”的感慨。(白居易《琵琶行》)(2)诗人用“五壮士开山”的神话，交代了蜀道的来历：“____________，____________。”(李白《蜀道难》)(3)“____________，____________”这八个字写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止。(苏轼《赤壁赋》)

14.(2015·白鹭洲中学上学期高三期中)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中，描写诗人因品德高尚被众小人嫉妒诬陷的诗句是：“____________，____________。”

(2)白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“____________，____________。”

(3)杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在一起的名句是：“____________，____________。”

15.(2015·江西上高二中高三年级第五次月考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是：“____________，____________。”

(2)《庄子·逍遥游》中认为“____________，____________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。

(3)欧阳修的《醉翁亭记》中具体描写早晨和傍晚明暗变化景象的两句是：“____________，____________。”

16.(2015·河北邯郸市高三摸底)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《琵琶行》中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是“____________，____________”。

(2)杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句告诫今人如果不知以亡秦为戒，仍要重蹈覆辙。

(3)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“____________，____________”。

17.(2015·河北唐山一中高三期中)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宫赋》中，用“____________，____________”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。

(2)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“____________，____________”。

(3)《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月、感慨人生的两句是“____________，____________”。

18.(2015·中原名校高三第一次摸底)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“____________，____________”。

(2)有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的一句名言“____________，____________”作为理论依据进行反驳。(3)《论语》中孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是“____________，____________”。

19.(2015·洛阳市高三统考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陶渊明在《饮酒》诗中强调只要内心世界超脱了世俗，就能做到在任何地方都感觉是身处僻壤的名句是“____________，____________”。

(2)欧阳修在《醉翁亭记》中用“____________，____________”两句来表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣赏此间的山光水色。

(3)文天祥在《过零丁洋》一诗中表现国家命运和个人遭际的两句是“____________，____________”。

20.(2015·河南省实验中学高三第一次月考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的两句话是：“____________，____________。”

(2)《次北固山下》一诗中与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是：“____________，____________。”

(3)《白雪歌送武判官归京》中写沙漠里坚冰纵横的一句诗是：“____________________。” 21.(2016·江西南昌一模)补写出下列句子中空缺部分。

(1)《氓》一诗中女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句“________________，________________”，表现了女子的善良、天真。

(2)《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是：“________________，________________。”

(3)杜牧《阿房宫赋》“________________，________________”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形，从而表现其奢侈之风。22.(2016·安徽省合肥市第一次质检)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《道德经》里提及的“善人，不善人之师；不善人，善人之资”，与《论语》中的“________________，________________”有异曲同工之妙。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“________________，________________？”

(3)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：“________________，________________。”

23.(2016·陕西省高三教学质检)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“________________，________________”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。

(2)李白在《行路难》中用“________________，________________”两句象征了人生道路上的艰难险阻。

(3)《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；《琵琶行》中则用“________________，________________”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。24.(2016·重庆一中3月月考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《曹刿论战》中，“齐师败绩”之后，曹刿“下视其辙，又登轼而望之”，由于“________________，________________”，最后决定“逐齐师”。

(2)诸葛亮在《出师表》中希望刘禅宫中之事，无论大小，都要先咨询，后施行，因为如此才能“________________，________________”。

(3)《诗经·氓》中以桑为女子的憔悴和被弃起兴的两句是：“________________，________________。”

25.(2016·湖南益阳高三上学期二模)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：________________，________________。

(2)《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：________________，________________。

(3)《劝学》中强调空想不如学习的一句：________________，________________。26.(2016·长春高三质监)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中“________________，________________”两句强调只要不停地雕刻，即使是金属和玉石也能在上面刻出图案。

(2)苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的命运时，希望与神仙和明月同在的两句是“________________，________________”。

(3)陶渊明《饮酒(其五)》中表明作者对争名夺利的世界持超脱、漠然态度的两句是“________________？________________”。

27.(2016·湖北襄阳四校期中)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《马说》中阐述千里马与伯乐出现前后关系的两句是“________________，________________”。

(2)《庄子·逍遥游》中以菌类和蟪蛄为喻表现寿命短的句子是“________________，________________”。(3)《诗经·氓》中，女子对爱情进行了深刻的反思，她认为男子可以沉湎于爱情，而女子不能沉湎于爱情，并态度坚决地提醒女性的两句是“________________，________________”。

28.(2016·江西六校二联)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王安石《登飞来峰》中表达站得高、看得远的道理和自己满怀信心、锐意改革这一抱负的诗句是“________________，________________”。

(2)苏轼在《赤壁赋》中用蜉蝣与粟来比喻人生短暂渺小的两句是“________________，________________”。

(3)《琵琶行》中，作者运用拟声词描写大弦发出的乐音像急雨、小弦发出的乐音似私语的两句是“________________，________________”。29.(2016·四川成都二模)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《饮酒(其五)》中，作者用一问一答表达了只要内心平静，不管住在哪里都会平静的句子是“________________，________________”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中，描绘出阿房宫楼阁很多，不计其数的情形，其中展示出“走廊”与“屋檐”的特点的两句是“________________，________________”。

(3)李商隐《锦瑟》中，诗人运用比兴手法引出下文内容，感慨年华逝去的两句诗是“________________，________________”。

30.(2016·辽宁五校联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《观沧海》中点明地点和观察对象，统领全篇的诗句是“________________，________________”。

(2)苏轼在《赤壁赋》中写客人吹洞箫应和主人的动听歌声时，生动描绘出箫声的呜咽幽怨，并以“________________，________________”表现出余音的悠长。

(3)《琵琶行》中，白居易描写琵琶女初次出场时，因羞怯矜持而犹豫不决的诗句是“________________，________________”。

31.(仿2016年新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中表现皇帝的车队仪仗远去的名句是“________________，________________”。

(2)《荀子·劝学》中，“________________，________________”两句写君子广泛学习且每天检查反省自己，就会行为没有过错。

(3)范仲淹的《渔家傲》中表现戍边的将士因思念家乡而夜不成寐、潸然泪下的名句是“________________，________________”。

32.(据2016年新课标全国卷拟定)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句运用上下对举的手法，把夸张和神话融为一体，直写山之高及“回川”之险。

(2)白居易《琵琶行》中点明诗人江头送客时的环境、渲染出送别时人物凄凉悲惨心情的两句是“__________________，________________”。

(3)孔子《论语》中“________________，________________”两句揭示了学与思之间的辩证关系。

33.(据陕西模拟题拟制)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中，诗人运用典故，描写守边将士思念家乡而又渴望建功立业的矛盾心理的句子是“________________，________________”。

(2)《登高》中，面对落叶凋零、江水奔流的景象，杜甫抒发内心无限伤感愁绪的两句诗是“________________，________________”。

《诗经》名篇名句 篇5

《诗经》是中国最早的诗歌总集。原本只称做《诗》，儒家把它尊为经典，故称作《诗经》。编成于春秋时代，共305篇。分为“风”“雅”“颂”三大类：《风》有十五国风，《雅》有《大雅》、《小雅》，《颂》有《周颂》、《鲁颂》、《商颂》。

除《诗经・周南・关雎》、《诗经・周南・桃夭》、《诗经・秦风・蒹葭》、《诗经・王风・黍离》、《诗经・郑风・子衿》、《诗经・周颂・噫嘻》、《诗经・小雅・采薇》、《诗经・卫风・硕人》等名篇外，还有以下名篇名句：

1.《诗经・卫风・淇奥》

如切如磋，如琢如磨。

注解：切、磋，本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。琢、磨，本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。

2.《诗经・卫风・木瓜》

投我以木桃，报之以琼瑶。

你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。后世“投桃报李”便成了成语，比喻相互赠答，礼尚往来。

3.《诗经・郑风・风雨》

风雨如晦，鸡鸣不已。

注解：风雨交加天色昏暗的早晨，雄鸡啼叫不止。比喻在黑暗的社会里不乏有识之士。

4.《诗经・小雅・鹿鸣》

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

注解：原野空旷，群鹿食草，不时发出呦呦的鸣声，十分和谐悦耳。嘉宾来会，乐声相伴，自是一种宽松愉快的氛围。曹操《短歌行》引用此句。2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦，其取“呦呦”之名，寄托了父母对她的美好期待。

5.《诗经・小雅・棠棣》

兄弟阋于墙，外御其侮。

注解：意思是兄弟在家中争吵，但对外来的入侵和侮辱却共同抵御。比喻内部虽有分歧，但能一致对外。

6.《诗经・小雅・车辖》

高山仰止，景行行止。

注解：高山：比喻道德崇高。景行：大路，比喻行为正大光明。常言虽然不能达到某种境界，心里却一直向往着、追求着。

7.《诗经・小雅・鹤呜》

它山之石，可以攻玉。

注解：原意为别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。

8.《诗经・小雅・小F》

战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

注解：犹如脚踩在薄薄的冰面上，或站在悬崖边上一样，时时唯恐失坠。常被后人用来形容审慎的品格。

9.《诗经・小雅・伐木》

出自幽谷，迁于乔木。

注解：原指鸟儿从幽深的山谷迁移到高树上去。比喻地位高了之后，仍不忘老朋友。

10.《诗经・大雅・荡》

靡不有初，鲜克有终。

注解：刚开始做的人很多，但很少有人能坚持到最后。多用以告诫人们为人做事要坚持不懈。

2012高考名篇名句默写全集 篇6

一．（2012年全国卷）13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题作答：如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）

（1），非能水也。君子生非异也。（《荀子·劝学》）

纷纷暮雪下辕门。轮台东门送君去。（岑参《白雪歌送武门判官归京》）

（2）月出于东山之上。白露横江。，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）

【答案】（1）假舟楫者 而绝江河—善假于物也 / 风掣红旗冻不翻 去时雪满天山路

（2）徘徊于斗牛之间 水光接天—纵一苇之所如 / 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声

二．（2012年安徽卷）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森林。（1）_______________，（2）________________。（3）（杜甫《蜀相》）

乙：（1）故木受绳则直，金就砺则利，___________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（2）________________，池鱼思故渊。

（3）未老莫还乡，________________。（4）舞榭歌台，________________。

亭亭净植，可

远

观

（韦庄《菩萨蛮》）

（辛弃疾《永遇乐》）而

不

可

亵

玩

焉

（陶渊明《归园田居》）______________，（4）____________。（5）_____________，（6）________________。

（5）予独爱莲之出淤泥而不染，______________ __，中通外直，不蔓不枝，香远益清，（周敦颐《爱莲说》）

（6）________________，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)甲答案：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

乙答案：（1）君子博学而日参省乎己（2）羁鸟恋旧林（3）还乡须断肠（4）风流总被雨打风吹去（5）濯清涟而不妖（6）落红不是无情物。

三．（2012年高考北京卷）13．在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。（8分）

①故木受绳则直，金就砺则利，君子＿＿＿＿ ＿＿＿，则＿＿＿＿ ＿＿。（《荀子·劝学》）②城阙辅三秦，＿＿＿ ＿＿。与君离别意，＿＿＿＿ ＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③好雨知时节，当春乃发生。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫（春夜喜雨））④山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。＿＿ ＿，＿＿ ＿＿。（刘禹锡《陋室铭》）⑤我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。＿＿＿＿ ＿，＿＿＿ ＿＿＿。（白居易《琵琶行》）⑥夫夷以近，；险以远。（王安石《游褒禅山记》）

【答案】

○1博学而日参省乎己，知明而行无过矣 ②风烟望五津，同是宦游人 ③随风潜入夜，润物细无声 ④斯是陋室，惟吾德馨。⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ⑥则游者众，则至者少 四．（2012年福建卷）(一)默写常见的名句名篇(6分)

1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)，三岁食贫。(《诗经·氓》)(2)群贤毕至。（王羲之《兰亭集序》)(3)风急天高猿啸哀。(杜甫《登高》)(4)，孰能无惑？(韩愈《师说》)(5)，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)浩荡离愁白日斜。(龚自珍《己亥杂诗》)【答案】(1)自我徂尔（2)少长咸集(3)渚清沙白鸟飞回(4)人非生而知之者(5)岸芷汀兰(6)吟鞭东指即天涯

五．（2012年广东卷）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分．（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）学而时习之，不亦说乎？___________，不亦乐乎？____________，不亦君子乎？（《论语》）（2）_____________，_____________，闻道有先后，术业有专攻，如是而已．（韩愈《师说》）（3）安得广厦千万间，______________，______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）家贫，________，___________，手自笔录，计日以还．（宋濂《送东阳马生序》）

【答案】（1）有朋自远方来，不知而不愠；（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子；

（3）大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。（4）无从致书以观，每假借于藏书之家。

六．（2012年湖北卷）15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）（1）窈窕淑女，___________________。（《诗经·关雎》）（2）吴丝蜀桐张高秋，________________。（李贺《李凭箜篌引》）（3）小楼昨夜又东风，______________。（李煜《虞美人》）

（4）_____________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（5）风之积也不厚，_____________。（庄周《逍遥游》）（6）_____________________，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》）（7）土地平旷，屋舍俨然，_____________。（陶渊明《桃花源记》）（8）亲小人，远贤臣，__________________。（诸葛亮《出师表》）

【答案】（1）君子好逑（2）空山凝云颓不流（3）故国不堪回首月明中

（4）休说鲈鱼堪脍（5）则其负大翼也无力（6）外无期功强近之亲（7）有良田美池桑竹之属（8）此后汉所以倾颓也

七．（2012年湖南卷）11．古诗文默写。（5分，每空1分）

（1）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风。（屈原《湘夫人》）（2）闾阎扑地，；舸舰迷津。（王勃《滕王阁序》）（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，而人之所罕至焉。（王安石 《游褒禅山记》）

【答案】（1）洞庭波兮木叶下（2）钟鸣鼎食之家 青雀黄龙之舳

（3）常在于险远 故非有志者不能至也。

八．（2012年江苏卷）

四、名句名篇默写(8分)10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1),而神明自得,圣心备焉。(荀子《劝学》)(2)剑阁峥嵘而崔嵬, ,。(李白《蜀道难》)(3),百年多病独登台。(杜甫《登高》)(4)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓。(韩愈《师说》)(5)使天下之人, ,独夫之心,日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)(6)此情可待成追忆,。(李商隐《锦瑟》)(7)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? ? ?(《论语•学而》)

【答案】(1)积善成德(2)一夫当关 万夫莫开(3)万里悲秋常作客(4)传其道解其惑者也(5)不敢言而敢怒(6)只是当时已惘然(7)与朋友交而不信乎 传不习乎

九．（2012年江西卷）15.古诗文填空。(5题限选4题)(8分)(1)寡助之至，__________；多助之至，___________。(《孟子》)(2)高渐离击筑，__________，___________，士皆垂泪涕泣。(《战国策·荆轲刺秦王》)(3)__________，各自东西南北流。人生亦有命，________？(鲍照《拟行路难》其四)(4)我闻琵琶已叹息，_________________,相逢何必曾相识！(白居易《琵琶行》)(5)斜阳草树，寻常巷陌，__________。想当年，金戈铁马，__________，__________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

【答案】(1)亲戚畔之；天下顺之。(2)荆轲和而歌，为变徵之声。(3)各自东西南北流 人生亦有命

(4)又闻此语重唧唧 同是天涯沦落人(5)人道寄奴曾住 气吞万里如虎。

十．（2012年辽宁卷）

（三）名篇名句默写。（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）怀民亦未寝，相与步于中庭，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（2）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？，此小年也。（庄子《逍遥游》）

（3）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。。（白居易《琵琶行》）

【答案】（1）庭下如积水空明 水中藻荇交横（2）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋

（3）间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。）

十一.（2012年山东卷）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3 个小题）（6分）（1）积善成德，而神明自得。（荀子《劝学》）

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关。（李白《蜀道难》）（2）臣生当陨首。（李密《陈情表》）

臣自其不变者而观之，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）（3）死生契阔，与子成说。，与子偕老。（《诗经·击鼓》）

鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，列冈峦之体势。（王勃《滕王阁序》）（4）子曰：“君子和而不同。”（《论语· 子路》）

落日楼头，断鸿声里。（辛弃疾《书龙吟· 登建康赏心亭》）

【答案】（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（2）臣生当陨首，死当结草。

自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?（3）生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。（4）子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”

落日楼头，断鸿声里，江南游子。

十二．（2012年上海卷）

（三）默写。（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】 13．（1）问君何能尔?。（陶渊明《饮酒》）

（2），不如须臾之所学也。（苟子《劝学》）

（3），何似在人间!（苏轼《水调歌头》）

（4）不义而富且贵。（《〈论语〉七则》）

（5），阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（6），不能成方圆。（《孟子·离娄上》）

（7）一夫当关，（李白《蜀道难》）

（8）月子弯弯照几州。（杨万里《竹枝歌》）

【答案】（1）心远地自偏（2）吾尝终日而思矣（3）起舞弄清影（4）于我如浮云（5）造化钟神秀（6）不以规矩（7）万夫莫开（8）几家欢乐几家愁（答对1空给1分；超过6空，按前6空评分）

十三.(2012年四川卷)13．补写下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题，如两题均答，只取前一题评分）（5分）

（1）________ ____,可以卒千年。（《孔雀东南飞》）

然后践华为城，因河为池，______ _____,_____ ______,以为固。（贾谊《过秦论》）

君不闻汉家山东二百州，_____________.纵有健妇把锄犁，______ ____。（杜甫《兵车行》）

（2）___________ ___,便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）

屈平正道直行，______ _____,以事其君，________ ____,可谓穷矣。（司马迁《史记·屈原贾生列传》）

举酒属客，______ ______,_______ ____。（苏轼《赤壁赋》）

【答案】（1）磐石方且厚 据亿丈之城 临不测之渊 千村万落生荆杞 禾生陇亩无东西（2）金风玉露一相逢 竭忠尽智 馋人间之 诵明月之诗 歌窈窕之章

十四.（2012年天津卷）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分，任选5句。（5分）（1）复为慷慨羽声，士皆瞋目。（《战国策·荆轲刺秦王》）（2）臣所以去亲戚而事君者。（《史记·廉颇蔺相如列传》）（3）青青子衿。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）（4），两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）（5），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（6）青水碧于天。（韦庄《菩萨蛮》）

【答案】（1）发尽上指冠（2）徒慕君之高义也（3）悠悠我心（4）三顾频烦天下计（5）别有幽愁暗恨生（6）画船听雨眠 十五.（2012年新课标卷）【三】名篇名句默写(6分)10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。______ ______，人皆有之，______ ______。（孟子）

（2）呜呼！师道之不复，可知矣。____________，君子不齿，_________ ___，其可怪也欤！（唐散文《师说》）

（3）四十三年，_____ ______，烽火扬州路。可堪回首，_____ _______，一片神鸦社鼓。（宋词《永遇乐》）

【答案】（1）非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳

（2）巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及（3）望中犹记 佛狸祠下

十六.（2012年浙江卷）

（四）古诗文默写。（6分）25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

(1)故君子名之必可言也。君子于其言。（《论语》）(2)爱其子，于其身也，惑矣！（韩愈《师说》）

(3)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。。（李白《蜀道难》）

(4)，到黄昏、点点滴滴。这次第，！（李清照《声声慢》）

(5)塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。，！（陆游《书愤》）

【答案】(1)言之必可行也 无所苟而已矣(2)择师而教之 则耻师焉(3)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连(4)梧桐更兼细雨。怎一个愁字了得(5)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间

十七.（2012年重庆卷）13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）

（1）朝搴阰之木兰兮，______________。（屈原《离骚》）

（2）才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，_______________。（贾谊《过秦论》）

（3）_______________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）

（4）千里澄江似练，_______ ________。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）

（5）中国古代戏曲主要指元杂剧和明清____________。

（6）鲁迅的《_________________》是中国最早的现代白话小说。

名句名篇解析 篇7

在高考语文试卷中, 名篇名句默写大致有两种出题方式:一是直接型默写, 即试题给出上句或下句要求考生去填写空缺部分;二是理解型默写, 即试题给出一定的语境, 要求考生根据语境并结合对诗文的准确理解来补写。理解型默写的关键是理解, 自不必说;直接型默写, 也要理解先行, 因为不理解就易写错别字, 理解是准确的基础。

名篇名句默写常见的错误有:写不出来, 错位搭配, 答非所问, 添字、漏字, 写错别字, 笔画不清等。常见的丢分原因有:记忆不牢, 只背不写, 混淆同音字, 混淆形近字等。

那么, 如何备考“名篇名句默写”才能确保不失分呢?备考建议如下:

一、反复背诵, 反复默写

名篇名句默写面广量大, 要有“长流水、不断线”的复习安排, 平时加强背诵, 熟背考纲规定篇目。可制定一个计划, 利用早读、自习, 甚至一些边角料时间, 将《考试说明》中规定的背诵篇目化整为零, 每一篇都要背诵过关、默写过关, 做到“一字不差”。好记性不如烂笔头, 多背更要多动笔默写, 只有默写了你才能知道自己哪儿有问题, 会出现怎样的问题;识记时必须结合具体语境, 同时还要注意生僻难写字、同音异形词、同义异形词, 留意语句顺序等。可以准备一个默写本, 在本子上默写, 默写完后一定要对照原文批改, 特别要关注自己出现的问题。对你而言, 这些被筛选出来的问题是最有价值的, 要加倍注意, 要有针对性地进行再强化。

二、死记不如巧背, 掌握技巧事半功倍

平时背诵名篇名句时要注意领悟其含义, 只有弄懂意思才有利于识记, 如果还能有意识地运用就更好了。要有一举多得的思维, 可以在写作中灵活运用名句;对于长篇, 要学会切割, 先化整为零, 段段清, 再化零为整, “组装”成篇;为防止句序错乱, 可以将每句的第一个字单独拿出来组成一段话去记忆;还可以利用谐音字、对称句、互文修辞、中心句、关键字等去识记;等等。识记过程中, 自己要多悟多思考, 自己总结出来的方法最管用。

三、善于借助, 尝试回放

建议在拿到试卷时就留心一下名篇名句默写题, 答题时要先默背一遍, 然后再把答案写出来。要善于借助出处和引导句去回忆:上下句的默写, 可以根据上句或下句进行推导;内容提示的默写, 可先默背有关内容, 选取与提示相对应的内容默写。如果一时想不起来, 可先放一放, 不要急躁;答完题, 一定要反复默念, 要把整个句子作“全程回放”, 尽量由前往后回放, 这样, 也许就能回忆起来, 也可以发现语序不当、书写错漏等问题。

四、仔细审题, 按规定默写

看清题目要求, 是全部默写, 还是选择性默写。如果是选择性默写, 那就按要求来, 要求默写四句就默写四句, 并要选择自己有把握的来默写。

五、灵活处理

考场上如遇到自己难以默写的语句, 可以直接放过, 不必苦思冥想, 浪费时间;要把时间用在能够挣来分数的试题上。

六、背得好, 还要写得好

默写题, 除了考查识记外, 还考查考生的书写。默写题的批阅, 主观性较强, 阅卷老师看不清楚, 或认为书写不规范, 就可能扣分!因此, 要加强书写训练, 将字写端正, 笔画写清楚。字迹一定要清楚, 要像小学生一样一笔一画地写整齐。注意难写字、复杂字和易错字的正确书写。

七、做好梳理、归纳

考生可以根据自己的情况, 做好梳理、归纳工作。音同形近字, 如“衡阳雁去无留意”中的“衡”不能写成“恒”, “雁”不能写成“燕”;“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”不能写成“骛”。音同形异字, 如“别有幽愁暗恨生”中的“幽”不能写成“忧”, “海上生明月”中的“生”不能写成“升”。通假字, 如“君子生非异也”中的“生”不能写成“性”, “师者, 所以传道受业解惑也”中的“受”不能写成“授”。文言虚词, 如“故不积跬步”中的“故”不能丢, “且夫水之积也不厚”中的“且夫”不能丢。难记难写字, 如“噫吁嚱”中的“嚱”, “畏途巉岩不可攀”中的“巉”。易混的句子, 如“语不惊人誓不休”与“不指南方不肯休”等。只有坚持梳理、归纳, 才能确保万无一失。

【典型例题解析】

纵观近几年高考对名篇名句默写的考查, 试题主要有直接型默写、理解型默写两种考查形式。

一、直接型默写

1. (2016年浙江卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) ______, 筋骨之强, _________, 下饮黄泉, 用心一也。 (《荀子·劝学》)

(2) 夫以秦王之威, _____, 辱其群臣。______, 独畏廉将军哉? (司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)

(3) 客喜而笑, ______。肴核既尽, ________。 (苏轼《赤壁赋》)

(4) _______________, 封狼居胥, ___________。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5) 昨夜雨疏风骤, __________。__________, 却道海棠依旧。 (李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》)

【解析】题目给出上句或下句, 要求考生根据已有的句子, 补写空缺部分。这类默写的易错点在于个别字的书写上, 如“赢得仓皇北顾”中的“仓皇”两字, 考生就容易写错。

【答案】 (1) 蚓无爪牙之利上食埃土

(2) 而相如廷叱之相如虽驽

(3) 洗盏更酌杯盘狼籍

(4) 元嘉草草赢得仓皇北顾

(5) 浓睡不消残酒试问卷帘人

2. (2016年江苏卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) 朝搴阰之木兰兮, ___________。 (屈原《离骚》)

(2) 不宜妄自菲薄, ______________, 以塞忠谏之路也。 (诸葛亮《出师表》)

(3) 男女衣着, 悉如外人, ______________, 并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》)

(4) 地崩山摧壮士死, _______。 (李白《蜀道难》)

(5) __________________, 蓝田日暖玉生烟。 (李商隐《锦瑟》)

(6) 故国神游, 多情应笑我, ______________。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(7) ______________, 于我如浮云。 (《论语·述而》)

(8) 心事浩茫连广宇, ___________。 (鲁迅《无题》)

【解析】这道题是直接型默写, 难度不大。易错字词是“垂髫”“栈”“钩连”。

【答案】 (1) 夕揽洲之宿莽

(2) 引喻失义

(3) 黄发垂髫

(4) 然后天梯石栈相钩连

(5) 沧海月明珠有泪

(6) 早生华发

(7) 不义而富且贵

(8) 于无声处听惊雷

二、理解型默写

1. (2016年全国新课标Ⅱ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

() 《孟子·鱼我所欲也》中表示, 生是我希望得到的, 义也是我希望得到的, 但“________________, ________________”。

() 李白《蜀道难》中的“_________, _____________”两句, 以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写, 转入后文对人事的关注。

() 杜牧《阿房宫赋》中以“_________, __________”描写阿房宫宫人的美丽, 她们伫立远眺, 盼望着皇帝临幸。

【解析】考生必须依据题目给出的语境, 结合对诗文的理解, 补写空缺部分。第 (1) 题, “生是我希望得到的, 义也是我希望得到的”是对“生, 亦我所欲也;义, 亦我所欲也”的翻译, 明白这一点, 后面的空缺部分就能填出来了。第 (2) 题, 从题面上看, 由“收束”“转入后文”可知, 这两处空缺应填的是过渡句。《蜀道难》抒发的是对友人的不舍之情, 友人离开长安将赴蜀中, 诗的前两段写蜀中道路险难, 其意图是不想让友人前往;第三段写蜀地人事叵测, 其用意是希望友人早日归来。第 (3) 题, 由“伫立远眺, 盼望着皇帝临幸”这个语境可以判定空缺部分应填的内容。

【答案】 (1) 二者不可得兼舍生而取义者也

(2) 其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉

(3) 一肌一容尽态极妍

2. (2016年全国新课标Ⅰ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《荀子·劝学》指出, 蚯蚓虽然身体柔弱, 却能“__________, ___________”, 是用心专一的缘故。

(2) 在《出师表》开头, 诸葛亮向后主指出, 先帝刘备过早去世, “___________, _____________”, 正是危急存亡之时。

(3) 在《永遇乐 (千古江山) 》中, 辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐, 宋文帝刘义隆本希望能够“____________”, 但是由于行事草率, 最终却“_______________”。

【解析】这也是典型的理解型默写题。诗无达诂, 不同的人对同一首诗会有不同的理解, 命题人在设定语境时, 其所依据的是教材的注释, 因此考生必须要回归教材。

【答案】 (1) 上食埃土下饮黄泉

(2) 今天下三分益州疲弊

(3) 封狼居胥赢得仓皇北顾

【常见题型撷英】

1. (2016年全国新课标Ⅲ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《左传·曹刿论战》中记载, 鲁庄公十年, 齐国入侵。曹刿求见国君献策, 但他的乡人质疑道:“__________, ____________?”

(2) 严格地说, 浔阳并非绝对没有音乐, 只是声音单调繁杂, 实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“___________?__________”两句表达了这样的意思。

(3) 在《赤壁赋》的开头, 苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下, 朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇, 即文中所谓“___________, ____________”。

2. (2016年山东卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“____________, ____________”。

(2) 杜甫《登岳阳楼》的颔联“_________, ___________”, 描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色, 千古传诵。

(3) 李煜《虞美人》词中“_________?__________”两句, 以江水比喻自己的愁绪, 抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

3. (2016年上海卷) 默写。

(1) 非独贤者有是心也, 人皆有之, ____________。 (《孟子·鱼我所欲也》)

(2) ___________________, 孤城遥望玉门关。 (王昌龄《从军行》)

(3) 楚天千里清秋, __________________。 (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(4) 夕阳下, 酒旆闲, __________________。 (马致远《寿阳曲·远浦帆归》)

(5) __________________, 身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)

(6) 知足不辱, _________________。 (《老子》第四十五章)

(7) 奇文共欣赏, _________________。 (陶渊明《移居》)

(8) 山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, __________________。 (纳兰性德《长相思》)

4. (2016年天津卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) 良将劲弩守要害之处, ________________。 (贾谊《过秦论》)

(2) 既窈窕以寻壑, ______________。 (陶渊明《归去来兮辞》)

(3) __________________, 下有冲波逆折之回川。 (李白《蜀道难》)

(4) _________________, 乾坤日夜浮。 (杜甫《登岳阳楼》)

(5) 竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕?_________________。 (苏轼《定风波》)

5. (2015年全国新课标Ⅰ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 在《离骚》中, 屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐, 也曾被加上采摘白芷的罪名, 但他坚定地表示:“______________, _______________。”

() 王维《使至塞上》中“_____________, _______________”一联, 写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光, 画面开阔, 意境雄浑。

(3) 苏轼《念奴娇 (大江东去) 》中“____________, ___________”两句, 收束了对赤壁雄奇景物的描写, 引起后面对历史的缅怀。

6. (2015年全国新课标Ⅱ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《庄子·逍遥游》指出, “___________, ____________”, 就像倒在堂前洼地的一杯水, 无法浮起一个杯子一样。

(2) 白居易《琵琶行》中“__________, _________”两句, 写的是演奏正式开始之前的准备过程。

(3) 杜牧《赤壁》中“____________, __________”两句, 设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

7. (2014年全国新课标Ⅱ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“__________, _________”。

() 李白《行路难 (金樽清酒斗十千) 》一诗经过大段的反复回旋, 最后境界顿开, 用“___________, _____________”两句表达了诗人的乐观和自信。

() 在《赤壁赋》中, 苏轼用“____________, ___________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

8. (2014年大纲卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《荀子·劝学》以蚯蚓为例, 论证了为学必须锲而不舍, 坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“_________, ___________, __________。”

陆游《游山西村》中的名句“________, _________”, 既是描写实景实感, 也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

(2) 韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关, 比自己年纪大的人, 闻道在自己之前, 要以之为师, 而“_______, _______, ______”。

《过零丁洋》一诗中, 表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是:“________?__________。”

【新题演练】

1.孔子在《论语》中, 以松柏作喻, 指出人要有气节、弘毅、耐艰苦的两句是:“____________, _______________。”

2.孔子在《论语》中, 传授给子贡一个可以终身奉行的字, 即“恕”, 并用“_________, ________”两句解释这一字的内涵。

3.孟子在《鱼我所欲也》中认为, 祸患灾难之所以有所不避, 不惜舍生就死, 是因为“________, _______”。

4.高位厚禄能让人丧失本心, 孟子在《鱼我所欲也》中通过“_______, ________”两句对高位厚禄进行了质疑。

5.多情应笑我, 早生华发。________, _________。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

6.在《孟子 (生于忧患, 死于安乐) 》中, 孟子认为“________, _______”这样的国家总是要灭亡的。

7.《左传·曹刿论战》记载, 鲁庄公十年, 齐国侵伐鲁国。曹刿请见鲁君献策, 他的乡人认为曹刿身份卑微, 没有必要参与这件事, 但曹刿却说:“__________, ___________。”

8.在《左传·曹刿论战》中, 鲁庄公认为自己不敢独自享受锦衣玉食, 一定分给别人, 因此可以与齐国一战, 但曹刿却持有异议, 理由是“___________, ______________”。

9.《左传·曹刿论战》记载, 齐国战败, 但作为大国, 却不堪一击, 可能是诈败, 估计有埋伏, 曹刿却敢于挥师追逐。曹刿用“___________, ___________”两句阐述其追击齐师的理由。

10.《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中的“_______, _________”两句从身高、形体、容貌三个方面描写邹忌之美。

11.《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中的“______, ________”两句反映了齐威王勇于纳谏所达到的政治效果。

12.《战国策·邹忌讽齐王纳谏》记载, 齐威王采纳邹忌的建议, 以赏求谏, 即使是“________, ___________”, 也能受到下赏。

13.诸葛亮在《出师表》中指出, 因为追念先帝的恩遇, 要报恩于陛下, 所以尽管蜀国处在存亡危急之秋, “_________, __________”, 可见文武百官都在恪尽职守。

14.诸葛亮在《出师表》中指出, 因为皇宫朝廷都是一体的, 所以后主“_____________, _______________”。

15.诸葛亮在《出师表》中指出, 皇宫事务, 事无大小, 都可以先咨询郭攸之、费祎、董允等良实忠纯的人, 然后再去施行, “___________, ______________”。

16.诸葛亮在《出师表》中用“________, ___________”两句追忆躬耕南阳时期的志向。其实这一时期诸葛亮韬光养晦, 并非胸无大志。

17.诸葛亮在《出师表》中指出, 他之所以在五月渡过瘴气滚滚的金沙江, 涉险深入不毛之地, 是因为“_________, ___________”。

18.有人说, 蜀国在三国中最弱, 诸葛亮之所以多次北伐, 其实是以攻为守。这种论点看似有理, 不过不符合实际。诸葛亮在《出师表》中用“_______, __________”两句表现了他北伐的动机。

19.陶渊明在《桃花源记》中描写了桃花林, 桃花林奇异之处除了广阔纯粹之外, 还有一个特点是“________, ____________”。这些深深吸引着渔人, 使得渔人不断前行, 打算穷尽桃花林。

20.陶渊明在《桃花源记》中用“_______, __________”, 形象地表现出桃花源里居民生活的幸福安详。

21.陶渊明在《桃花源记》中塑造的桃花源远在世外, 和外人间隔, 历经两汉魏晋不与山外通人烟, 因此见到从山体小口攀入的渔人后, 源里居民“_________, ____________”, 惊喜之状, 跃于纸上。

22.陶渊明在《桃花源记》中, 两次写到桃花源里居民的热情好客、淳朴大方, 其中第二次是“_______, _________”。

23.郦道元《三峡》中的“____________, ____________”两句, 通过日、月两个意象, 从侧面烘托出三峡两岸群山之高。

24.李白《早发白帝城》中的名句“朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还”, 是对郦道元《三峡》“__________, ______________”的直接化用。不过他们的用意不同, 李白意在表明贬中遇赦内心之轻快, 郦道元意在从侧面烘托夏日三峡水流之急湍。

25.韩愈在《杂说 (四) 》中指出, 千里马白白地辱没在奴仆手中, 和庸马一同老死在槽枥间, 其原因是“____________, ___________”。

26.韩愈在《杂说 (四) 》中指出, 千里马虽然有日行千里的才能, 但这个才能却不能展示出来, 其直接原因是“__________, ____________”。

27.韩愈《杂说 (四) 》中的“________?__________”两句, 有力地讽刺了牧马者昏聩无知的嘴脸, 借以抒发内心不平之气。

28.刘禹锡《陋室铭》中的“_________, ______________”两句, 烘托出陋室环境之雅。

29.刘禹锡《陋室铭》中的“__________, ____________”两句, 把自己的陋室比作诸葛亮的茅庐、扬雄的亭子, 其实是以诸葛亮、扬雄这些先贤自勉, 用德行的丰茂来超越物质的简陋。

30.柳宗元《小石潭记》中的“________, ___________”两句, 用日光下的鱼影侧面烘托小石潭的清澈。

31.柳宗元被贬在永州时游观小石潭, 寄情山水以泄苦闷, 发现小石潭的时候他的内心有那么一点短暂的快乐, 但是精神深处仍然是悲凉的, 《小石潭记》中的“_________, ____________”两句透露了他的这种心境。

32.范仲淹在《岳阳楼记》中指出, 虽然滕子京是谪守巴陵郡, 但仅仅一年的时间, 巴陵郡就出现“_________, ____________”的景象。这不仅表达了作者对友人不以物喜、不以己悲的赞许, 也为下文抒发仁人之心作铺垫。

33.范仲淹《岳阳楼记》中的“_________, _____________”两句, 通过远山和长江两个意象, 侧面烘托出洞庭湖的雄伟阔大, 为下文抒发乐以天下、忧以天下的襟怀作了铺垫。

34.范仲淹《岳阳楼记》中的“_________, ___________”两句, 连用两个比喻, 描写了月光下洞庭湖迷人的景色。

35.我们中国人喜好从《诗经》中为子女取名, 国学大师陈寅恪长女之名“流求”, 正是由《诗经·关雎》“________”“____________”两句而来。

36.曹操登临碣石山, 东望沧海, 看到海水浩瀚, 岛屿挺立, 他在《观沧海》中用“_______, _______”两句描写了这一壮阔的景色。

37.王湾《次北固山下》中的“________, ________”两句, 与刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春”异曲同工, 都在自然景物描写中蕴含深刻的人生哲理。

38.白居易《钱塘湖春行》中的“___________, ___________”两句, 通过对花草的描写突出早春的特点, 流露浓郁的生机, 与韩愈“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”的意趣颇为相似。

39.严格地说, 陶渊明并非避世, 他只是躲避不堪的官场而已, 因此他归隐的地方, 并非幽邃的山林, 而是人来人往的地方, 从他《饮酒 (其五) 》中的“____________, ___________”两句可以看出这一点。

40.陶渊明《饮酒 (其五) 》中的“____________, __________”两句脍炙人口, 通过动作、神态描写, 反映出作者“心远地自偏”的飘逸形象。

41.孔子说诗“可以观”, 也就是说诗歌具有历史的功能, 通过诗歌可以观察到一段历史, 比如王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_______, _________”两句, 后人由此可以看到大唐雄壮的气象。

42.李白凭借大胆的想象而“白也诗无敌”, 比如他听说好友王昌龄被贬到荒凉险恶的龙标, 内心极为担忧, “________, ___________”, 把一片忧愁通过神奇的想象传达出来, 至今让人拍案称奇。

43.在先秦时期, “忠”和“信”一样, 是社会美德, 不仅仅是下对上要忠, 上对下也要忠, 这一点在《曹刿论战》中有所体现。曹刿在得知鲁庄公竭尽全力保证司法公平后, 认为鲁庄公忠于职分, 忠于民众, 于是说“_________。____________”, 并请求随从鲁庄公作战。

44.李白《行路难 (其一) 》中的“__________, ________”两句极写酒食器皿珍稀昂贵, 看似夸张的闲笔, 其实是为下文抒发内心苦闷作铺垫的妙笔。

45.李白《行路难 (其一) 》中的“________, _________”两句连用两个比喻, 形象地表现出诗人仕途艰难、壮志难酬、事功难立。

46.李白《行路难 (其一) 》中的“__________, ___________”两句连用两个典故, 一个是殷周之际吕尚的典故, 一个是夏商之间伊尹的典故, 表明诗人虽处困境, 但对仕途仍怀有期待, 为下文抒发乐观的精神作铺垫。

47.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“_________, ____________”两句, 收束了上文对秋风的描写, 又引起下文对秋雨的关注。

48.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中, 抒发了以天下为心的胸襟, “_______, _________”两句, 无意中提及一件日用品, 从一个细处折射出杜甫生活艰难, 处境困顿。

49.杜甫自从安史之乱后, 由于忧国伤时, 几乎夜夜失眠, 这一点在《茅屋为秋风所破歌》“________, ________”两句中有所体现。

50.岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_____, ________”两句, 既收束上文对白雪的描写, 又转入下文对武判官离别的眷恋不舍。

51.岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_______, ________”两句, 与李白的“孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流”异曲同工, 都表达了对友人的依依不舍。

52.韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“____________, ___________”两句, 从正面描写早春的特点, 体察入微, 非常人能及。

53.韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“_________, ___________”两句, 从侧面烘托早春, 以暮春三月作衬, 烘托早春生机勃勃之美。

54.李商隐《夜雨寄北》中的“_________, ___________”两句, 通过虚写, 表达了离情之苦和盼归之深。

55.杜牧的《泊秦淮》含蓄地讽刺了那些不顾国家艰难、只顾个人享乐的上层人物, 这一弦外之音是通过“______, __________”两句体现出来的。

56.晏殊《浣溪沙 (一曲新词酒一杯) 》中的“_________, __________”两句, 表达了对物是人非、时光流逝的感伤之情。

57.晏殊《浣溪沙 (一曲新词酒一杯) 》中的“___________, ___________”两句, 情致缠绵, 音调谐婉, 对仗工稳, 宛如天成, 传达出一缕若有若无的淡淡闲愁, 意韵幽微, 淡雅温厚。

58.李煜《相见欢 (无言独上西楼) 》中的“_________, _________”两句, 把抽象的愁绪写得具体可感, 与“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”类似。

59.王安石的《登飞来峰》, 标题是登山, 从内容上看是登山上的应天塔, “________, __________”两句就是最有力的证据。严格地说, 这首诗应该把标题改为“登飞来峰应天塔”。

60.文天祥《过零丁洋》中的“_______, __________”两句, 巧用地名表达了兵败之际被俘之后内心的深切感受, 有感人肺腑的力量。

61.文天祥《过零丁洋》中的“__________, _____________”两句, 通过两个比喻, 形象地表达了诗人的家国之恨。

62.苏轼《水调歌头 (明月几时有) 》中的“_______, __________”两句, 揭示了一条普遍性的规律, 即万事万物, 包括人事, 都不能圆满, 总有缺憾, 因此达者应该有超然的情怀。

63.苏轼在《水调歌头 (明月几时有) 》中写道, 他想乘风到天上宫阙, 但没有实行, 因为“_________, __________”。

64.龚自珍《己亥杂诗 (浩荡离愁白日斜) 》中的“_________, _________”两句, 表达了作者积极向上的人生态度。

65.子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆。”荀子在《劝学》中也表达了对学和思的看法, 即“_________, ___________”, 这是他从自身阅历中体会而来的。

66.荀子在《劝学》中, 连用两个比喻, 得出君子要广泛地学习, 不断地反省, 才能无过错的结论。这两个比喻句是:“________, ___________。”

67.荀子《劝学》中的“________, __________”两句, 以蟹为例, 告诫求学的人不要用心浮躁, 否则学文不成, 安身立命无所。

68.李白《蜀道难》中的“__________, __________”两句, 用惊叹的语调, 直接抒发对蜀道的感慨, 气贯长虹, 先声夺人。

69.李白《蜀道难》中的“_________, ____________”两句, 从历史的角度写蜀国和秦地长期隔绝, 这暗示秦蜀之间地势险恶, 从而为下文壮士用生命打通蜀道作铺垫。

70.李白《蜀道难》中的“_________, ____________”两句, 通过转动石块的急流和冲击崖壁的瀑布两个意象, 表现蜀道之险。

71.杜甫《登高》中的“_______, ___________”一联, 通过视听动静的结合, 不同色彩的搭配, 描绘出一幅萧瑟凄清的秋景图。

72.白居易《琵琶行》的开篇, 通过“_________, __________”两句, 为琵琶女的出场作铺垫, 同时也为下文写“浔阳地僻无音乐, 终岁不闻丝竹声”埋下了伏笔, 其章法之妙, 令人叹服。

73.白居易《琵琶行》中的“________, ___________”两句, 既收束了对欢快乐声的描写, 又转入对悲愤之音的摹写。

74.白居易《琵琶行》中的“___________, _____________”两句, 用侧面描写烘托出琵琶女的演奏效果。

75.白居易《琵琶行》中的“__________, ___________”两句, 表达了作者对琵琶女琵琶演奏和身世叙述的无限感慨。

76.庄子《逍遥游》中的“_________, _____________”两句, 蕴含了丰富的哲理。

77.庄子《逍遥游》中的“_______, __________”两句, 表明如果要到远方, 就需要在出发前的很长一段时间里储备干粮, 这与上文的“风之积也不厚, 则其负大翼也无力”意思相似。

78.庄子在《逍遥游》中指出, 之所以能够任世人毁誉而不动心, 认清物我的分际, 辨明荣辱的界限, 是因为“_________, ____________”。

79.庄子在《逍遥游》中指出, 列子虽然能够驾风行走, 十分轻快, 对于招福的事情, 也没有拼命追求, 但还是没有到达至人的境界, 这是因为“_________, ___________”。

80.韩愈在《师说》中指出, 比我年龄大的人, 他闻道本来就比我早, 我以他为师;“________, ___________”, 我以他为师。总之, 我师的是道, 哪管他年龄是比我大还是比我小。

81.韩愈在《师说》中指出, 一个人爱他的儿子, “______”;对于他自身, “_________”, 这样的人, 真糊涂!

82.韩愈在《师说》中指出, 儿子“_________”, 选个老师教授他;自己“___________”, 却以从师为耻, 这是“小学而大遗”。

83.韩愈在《师说》中指出, 士大夫之族之所以不愿意从师, 是因为他们认为, 大家的年龄差不多, 道也差不多, 是以“__________, _____________”。正是这种奇特的心态, 导致师道不兴。

84.韩愈在《师说》中, 举孔子以郯子、苌弘、师襄、老聃为师, 然而郯子等四人的贤能都不如孔子的例子, 是为了证明“____________, ____________”。

85.韩愈在《师说》中指出, 弟子不一定不如老师, 老师不一定贤过弟子, 这是因为“_______, ___________”。

86.韩愈在《师说》中指出, 李蟠十七岁, 好古文, 除此之外, 他身上还有一个可贵之处, 即“________, ____________”, 正是基于这一点, 韩愈才写作《师说》赠送给他。

87.苏轼《赤壁赋》中的“___________, ______________”两句, 写的是曹操的风采, 面对大江斟酒, 横执长矛作诗, 不但有豪气, 而且有文韬武略。

88.苏轼《赤壁赋》中的“__________, ___________”两句, 寥寥几字, 传达出曹操、周瑜当年打仗的古战场的地理特点。

89.苏轼《赤壁赋》中的“____________, ______________”两句, 用蛟龙和寡妇的反应侧面烘托出客人吹奏洞箫的悲凉。

90.《诗经·氓》中的“___________, ____________”两句, 暗示女主人公和她的丈夫是青梅竹马, 且有极为深厚的感情基础。

91.《诗经·氓》中的“_________, __________”两句, 反映出女主人公决绝坚强, 没有沉溺于悲伤而哭哭啼啼, 正所谓“哀而不伤”。

92.《诗经·氓》中的“___________, _____________”两句, 意在告诫女子不要和男士沉溺于爱情。

93.《诗经·氓》中的“_________, _______________”两句, 比喻女主人公出嫁之时容貌姣好。

94.日月之行, 若出其中;________, ___________。 (曹操《观沧海》)

95._________, ___________。树木丛生, 百草丰茂。 (曹操《观沧海》)

96.初极狭, 才通人。____________, _____________。 (陶渊明《桃花源记》)

97.天大寒, 砚冰坚, __________, ____________。 (宋濂《送东阳马生序》)

98.穷冬烈风, __________, ___________。 (宋濂《送东阳马生序》)

99.四面边声连角起, _______, _________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)

100.左牵黄, 右擎苍, _____________, _____________。 (苏轼《江城子·密州出猎》)

101.溯洄从之, 道阻且跻。_________, ___________。 (《诗经·蒹葭》)

102._________, ___________。宁溘死以流亡兮, 余不忍为此态也。 (屈原《离骚》)

103._______, ____________。何方圜之能周兮, 夫孰异道而相安? (屈原《离骚》)

104.万里悲秋常作客, 百年多病独登台。___________, ______________。 (杜甫《登高》)

【常见题型撷英】

1. (1) 肉食者谋之又何间焉

(2) 岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听

(3) 诵明月之诗歌窈窕之章

2. (1) 水击三千里抟扶摇而上者九万里

(2) 吴楚东南坼乾坤日夜浮

(3) 问君能有几多愁恰是一江春水向东流

3. (1) 贤者能勿丧耳

(2) 青海长云暗雪山

(3) 水随天去秋无际

(4) 两三航未曾着岸

(5) 山河破碎风飘絮

(6) 知止不殆

(7) 疑义相与析

(8) 夜深千帐灯

4. (1) 信臣精卒陈利兵而谁何

(2) 亦崎岖而经丘

(3) 上有六龙回日之高标

(4) 吴楚东南坼

(5) 一蓑烟雨任平生

5. (1) 亦余心之所善兮虽九死其犹未悔

(2) 大漠孤烟直长河落日圆

(3) 江山如画一时多少豪杰

6. (1) 且夫水之积也不厚则其负大舟也无力

(2) 转轴拨弦三两声未成曲调先有情

(3) 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

7. (1) 朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋

(2) 长风破浪会有时直挂云帆济沧海

(3) 舳舻千里旌旗蔽空

8. (1) 蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也山重水复疑无路柳暗花明又一村

(2) 生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之人生自古谁无死留取丹心照汗青

【新题演练】

1.岁寒然后知松柏之后凋也

2.己所不欲勿施于人

3.死亦我所恶所恶有甚于死者

4.万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉

5.人生如梦一尊还酹江月

6.入则无法家拂士出则无敌国外患者

7.肉食者鄙未能远谋

8.小惠未徧民弗从也

9.吾视其辙乱望其旗靡

10.邹忌修八尺有余而形貌昳丽

11.燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐

12.能谤讥于市朝闻寡人之耳者

13.然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者

14.陟罚臧否不宜异同

15.必能裨补阙漏有所广益

16.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯

17.恐托付不效以伤先帝之明

18.兴复汉室还于旧都

19.芳草鲜美落英缤纷

20.黄发垂髫并怡然自乐

21.乃大惊问所从来

22.余人各复延至其家皆出酒食

23.自非亭午夜分不见曦月

24.有时朝发白帝暮到江陵

25.千里马常有而伯乐不常有

26.食不饱力不足

27.其真无马邪其真不知马也

28.苔痕上阶绿草色入帘青

29.南阳诸葛庐西蜀子云亭

30.日光下澈影布石上

31.凄神寒骨悄怆幽邃

32.政通人和百废具兴

33.衔远山吞长江

34.浮光跃金静影沉璧

35.左右流之寤寐求之

36.水何澹澹山岛竦峙

37.海日生残夜江春入旧年

38.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

39.结庐在人境而无车马喧

40.采菊东篱下悠然见南山

41.城阙辅三秦风烟望五津

42.我寄愁心与明月随风直到夜郎西

43.忠之属也可以一战

44.金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱

45.欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

46.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

47.俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑

48.布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂

49.自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻

50.瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝

51.山回路转不见君雪上空留马行处

52.天街小雨润如酥草色遥看近却无

53.最是一年春好处绝胜烟柳满皇都

54.何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时

55.商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》

56.去年天气旧亭台夕阳西下几时回

57.无可奈何花落去似曾相识燕归来

58.剪不断理还乱

59.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

60.惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁

61.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍

62.人有悲欢离合月有阴晴圆缺

63.又恐琼楼玉宇高处不胜寒

64.落红不是无情物化作春泥更护花

65.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

66.故木受绳则直金就砺则利

67.蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者

68.噫吁嚱危乎高哉

69.尔来四万八千岁不与秦塞通人烟

70.飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷

71.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回

72.主人下马客在船举酒欲饮无管弦

73.间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难

74.东船西舫悄无言唯见江心秋月白

75.我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧

76.风之积也不厚则其负大翼也无力

77.适千里者三月聚粮

78.彼其于世未数数然也

79.此虽免乎行犹有所待者也

80.生乎吾后其闻道也亦先乎吾

81.择师而教之则耻师焉

82.句读之不知惑之不解

83.位卑则足羞官盛则近谀

84.弟子不必不如师师不必贤于弟子

85.闻道有先后术业有专攻

86.不拘于时学于余

87.酾酒临江横槊赋诗

88.山川相缪郁乎苍苍

89.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

90.总角之宴言笑晏晏

91.反是不思亦已焉哉

92.于嗟鸠兮无食桑葚

93.桑之未落其叶沃若

94.星汉灿烂若出其里

95.水何澹澹山岛竦峙

96.复行数十步豁然开朗

97.手指不可屈伸弗之怠

98.大雪深数尺足肤皲裂而不知

99.千嶂里长烟落日孤城闭

100.锦帽貂裘千骑卷平冈

101.溯游从之宛在水中坻

102.屯郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也

103.鸷鸟之不群兮自前世而固然

名句名篇默写失分原因探究 篇8

从试题来看，有如下特点：一是课内名句占较大比例。都是补出名句中的上句或下旬，难度不大：二是课外名句是“常见”又“常用”的。作为一名高中生应该掌握。但从每年阅卷情况看，得满分的考生并没有想象的多。所以有必要探讨一下失分原因。

[失分原因]

一、生僻难写字不会写

对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中一旦遇到生僻字、难写字考生往往因书写有误导致丢分。例如：

可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名。(屈原《离骚》)

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。(屈原《离骚》)

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。(屈原《离骚》)

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)

酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)

驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。(苏轼《赤壁赋》)

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而微一国者。(庄子《逍遥游》)

以上句中加点的字就极易写错。复习中遇到这些难写的字，生僻字，除了读还要写，读写两结合，要反复多写几遍，强化记忆，以便突破生僻难写字。

二、混淆同义异形词

意思相同而字形迥異的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这类词是考试得分的“盲点”之一。例如：

师者，所以受业解惑也。(韩愈《师说》)

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。(白居易《琵琶行》)

君子坦荡荡，小人长戚戚。(《论语》)

天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

各抱地势，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

以上句子中，“受”易误写成“授”，“画”易误写成“划”，“长”易误写成“常”，“材”易误写成“才”。“钩”易误写成“勾”。这些词对考生有更大的迷惑性和误导性，复习时也应引起高度重视。平时应该多做有心人，注意整理归类。

三、混淆同音异义词

读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。例如：

赢得生前身后名。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子为陈同父赋壮语以寄》)

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。(白居易《琵琶行》)

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游(《游山西村》)

万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫《登高》)

萧关逢候骑，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

以上句子中的“生”与“身”易混淆，“雨”与“语”易混淆，“幽”易误写成“忧”“箫”易误写成“萧”，“暗”易误写成“岸”，“作”易误写成“做”，“候”易误写成“侯”，“玉”易误写成“欲”。

复习中应该特别注意这些同音异义词。通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。

比如上面提到的“幽”字，它的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；“做客”是做嘉宾，客人；“作客”是作客他乡，在外漂泊流浪。“蓝田日暖玉生娴”，说的是在烈日照耀下，蓝田玉会生出特殊的玉烟。句中的“玉”是指蓝田产的玉，并非“要”的意思。

四、没有考虑到通假字

通假又叫通借，前人也称为假借，是古人用字写词时本有其字而不用，却用一个音同音近的字来代替的现象。考试参考答案往往会具有惟一性。复习时由于读音的特殊性，往往也易写错别字。例如：

问所从来，具答之，便要还家。(陶渊明《桃花源记》)

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。(李白《行路难》)

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(韩愈《师说》)

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

君子生非异也，善假于物也。(荀子《劝学》)

小知不及大知，小年不及大年。(庄子《逍遥游》)

故国神游，多情应笑我，早生华发。(苏轼《赤壁怀古》)

士之耽兮，犹可说也。(《诗经·氓》)

中之以孝悌之义，颂白者不负载于道路矣。(《孟子·梁惠王上》)

以上句子中，“要”易误写成“邀”。“直”易误写成“值”，“不”易误写成“否”，“生”易误写成“性”。“知”易误写成“智”。“华”易误写成“花”，“说”易误写成“脱”。“颁”易误写成“斑”。复习时也应引起高度重视。平时应该多做有心人，注意整理归类。

五、语句顺序颠倒

有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，一部分学生不知就里，往往观其大略、不求甚解，导致把语句顺序颠倒，白白丢了分。例如：

江山代有才人出，各领风骚数百年。(清代赵翼《论诗》)

少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

文章合为时而著，歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》)

流水落花春去也，天上人间!(李煜《虞美人》)

故国神游，多情应笑我，早生华发。(苏轼《赤壁怀古》)

所守或匪亲，化为狼与豺。(李白《行路难》)

以上这些句子，稍不注意，就很可能写错顺序：“才人”误写成“人才”，“伤悲”误写成“悲伤”，“春色满园”误写成“满园春色”“歌诗”误写成“诗歌”，“孤帆一片”误写成“一片孤帆”，“流水落花”误写成“落花流水”，“多情应笑我，早生华发”误写成“应笑我多情，华发早生”“狼与豺”误写成“豺与狼”。

对于这类特殊的，考生在复习中应该多加留意，看准了读，多反复强化记忆。

六、忽视语句出处

不少名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。比如“青出于蓝而胜于蓝”一句，在荀子《劝学》中却是这样表达的：“青，取之于蓝，而青于蓝”，所以在答题时，就一定要看清句子后面的出处。例如：

三人行，必有我师焉。《论语》

孔子曰：“三人行，则必有我师”。(韩愈《师说》)

逝者如斯夫!不舍昼夜。《论语》

逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)

七、版本的不一致，给学生带来了失分的可能。如：

(2002年高考江西、山西、天津卷)“遥想公瑾当年。小乔初嫁了，雄姿英发___________。敌国神游，多情应笑我，早生华发_________。”答案是“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。人生如梦。一尊还酹江月”。

有的版本指出“樯橹”写作“强虏”，“人生”写作“人间”，“尊”写作“樽”。如果对那些曾经写成“强虏”“人间”和“樽”而被判错的考生来说是不公平的。考生在平时复习时应该以教材上面的为准。

七、字迹潦草

书写模糊，也会被認定为错别字。考生一定要一笔一画的书写。字迹不能潦草，模糊。

八、写完没复查

评阅的时候。该题不允许有错别字、漏字、添字。赋分一般为8分。一空一分，参考答案往往会具有惟一性。所以写完一定要复查。

[复习建议]

一、化整为零法

你可以采取每星期背诵一篇的形式进行学习。也可以划出比较重要的句子。重要句子的特点一般是：选句内容大致可归纳为下面四种情况：

(1)揭示人类社会和事物发展规律(即富有哲理性)。如：

(2004年高考辽宁卷)而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

(2008年高考广东卷)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。(《荀子·劝学》)

(2)抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀。如：

(2005年高考天津卷)三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲、白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)

(2006年高考福建卷)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(3)描写优美意境。如：

(2006年高考全国卷Ⅱ)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

(2008年高考广东卷)白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)

(4)反映以德治国、传统美德、科学技术等方面。如：

(2004年高考重庆卷)谨庠序之教，中之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·梁惠王上》)

(2004年高考辽宁卷)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。(《孟子·梁惠王上》)

把这些需要记忆的词句篇章写在一个笔记本上。随时随地记忆，既不用花大量的时间，又可以利用零散的时间。

二、题海搜集法

学生在平时复习中都会接触大量的试卷。而试卷中的这些题目都是出题的老师精心挑选的，他们选出来的句子也就是重点的句子，并且不仅有课内。也有课外的名篇名句。所以我们可以把每张试卷上的默写词句摘录下来，写清出处、年代、作者，补充完整再重点背诵就基本能够解决问题。

三、写写画画法