发生在河南的历史典故

发生在河南的历史典故

发生在河南的历史典故 篇1

【钱塘名妓苏小小】

苏小小是南朝钱塘著名歌妓，才貌双全，能诗善画、才貌出众，只可惜身世凄凉，自幼父母双亡，生活所迫，沦为歌妓。一朝与当朝国相公子阮郁邂逅，苏小小乘兴于湖山之间，一路高吟：“燕引莺招柳夹道，章台直接到西湖;春花秋月如相访，家住西泠妾姓苏。”性情洒脱不羁，见识不同流俗。一见钟情彼此，两人度过一段缠绵悱恻的日子。阮郁指着西湖的松柏盟誓：“青松作证，阮郁愿与小小同生死。”苏小小吟出了脍炙人口的诗句：“妾乘油壁车，郎骑青骢马。何处结同心，西陵松柏下。”可是阮家不承认这个婚事，终逼阮郁毁约。自阮郁走后音信皆无，苏小小整日以泪洗面，吟诗解愁。数年后，苏小小应邀和阮郁断桥相会，阮郁表示只愿纳之为妾。苏小小悲愤的说：“这里可没有青松为你作证。”郎心负义，可苏小小对阮郁刻骨铭心的感情始终不渝。最终因阮郁家中百般阻扰而被迫分离。

上江观察使孟浪久慕芳名，三次召见，苏小小不畏强权，蔑视豪门，借故不至，后被迫而往，面对孟浪的`刁难，她不卑不亢，借庭院盛开的梅花吟道：“梅花虽傲骨，怎可敌春寒。若要分红白，还须青眼看。”孤傲冷艳，震慑了孟浪。后来偶遇穷苦书生鲍仁，倾囊助其上京赶考。第二年春，苏小小因情伤心，中宵风寒，竟一病不起，咯血而逝，年十九。苏小小最终在对情人的思念中郁郁而终。经苏小小资助过的书生鲍仁，科场高中金榜题名，出任滑州刺使，专程来报恩。获悉小小死讯，抚棺痛哭，将其葬于西泠桥畔，墓前立碑，墓上造亭，以她的字“慕才”为名。鲍仁埋苏香丘，日夜对望;结庐西湖，终不复娶。

世事无常，聚散因缘。缘是天意，份属人为。缘在珍惜中，珍惜便是缘。珍惜之心一旦枯萎缘则必尽，珍惜之心永存缘则永恒。窗外，茂密的树叶在微风中呢喃低语：我已在佛前苦苦求了五百年，今生，让我们结一世尘缘。

古人云：孤山不孤、断桥不断、长桥不长

杭州有三绝：孤山、断桥、和长桥

断桥残雪、白娘子许仙借伞定情想必也是妇孺皆知的故事，那今天就说说这长桥故事。

长桥位于西湖西南面角，据历史记载：宋代钱湖门外，水口甚阔，有桥横截湖面，桥分三门，有亭临之，长亘里许，壮丽特甚，是为长桥。现在桥面不过两三米。为什么如此短的一座桥称为长桥呢?一因历史上确有一座约里许的长桥，后因西湖淤塞，围湖建宅，桥也从里许变为数尺了，难怪名代诗人陈聱要作诗赞叹:前朝叠石架为梁，影落清波几夕阳世事如今虽已改，桥名依然尚称长。

长桥不长情意长，长桥，也有着自己凄凉的爱情故事。宋朝时有一貌若天仙的美女子名曰陶师儿与温文儒雅的翩翩书生王宣教情投意合、双双坠入爱河。每日女抚琴来男吟诗，过着神仙眷侣般的生活。但往往美丽的爱情都不会一帆风顺，好景不长，恶毒多事的后母看二人怎么看怎么不顺眼，于是想尽千方百计从中挑拨离间横加阻挠、试图拆散二人。眼看美好的婚姻难以成全，相爱却难以相守，心头愁上眉头却不知所措。有一日轻风拂湖水，月色照大地。师儿与王宣教坐船夜游西湖，游到长桥下荷花深处，花前月下他俩人在月光呼应中情不自已相偎相抱，双双最后决定投入湖中殉情于此，以死相抗。桥下遂开两朵玉芙蓉从此，就有了双投桥的由来。

发生在河南的历史典故 篇2

关键词：河南,供暖,节能,安全,热效率

郑州地区某单位冬季采暖系统依托相邻其他单位燃 (柴) 油热水锅炉供暖。但由于供暖能力不够, 导致影响单位员工办公及冬季生产设备的正常运行。鉴于以上情况, 在2010年入冬前改为YLR-22液流热能发生器一台采暖, 前后对比收到良好效果。于2012年在周口、潢川地区下属单位分别安装YLR-45液流热能发生器一台。

1 原理

液流热能发生器是一种新型热源装置, 利用水泵推动水流。水流进入核心组件后, 在压力的作用下产生高速旋转运动, 随后进入减压区形成断流, 并生成蒸汽———气体混合的微小气泡。携带微小气泡的高速运动的水流进入高压区, 在压力作用下, 微气泡消失, 蒸汽凝结, 气体压缩, 原微气泡中心的温度急剧上升。液体在液流热能发生器中经过速度与压力变化, 在旋转运动中被加热, 即依靠电机带动水泵使高速运动的液体经过热能发生器形成空穴效应, 利用产生微颗粒汽泡破裂释能机理, 实现高效热能转换, 热效率高达98%。

热能发生器采用微电脑控制技术, 出口温度可设定上限值和下限值, 可根据需要自动调节, 温度范围0-90℃。当液流热能发生器内被测介质温度值高于上限设定值时, 液流热能发生器自动停止运行, 保持一段时间;当热能发生器内被测介质温度值低于下限设定值时, 热能发生器自动运行。实现无人值守, 启动后不需人员操作。

2 安全性对比

燃 (柴) 油热水锅炉, 遇有明火, 达到燃烧条件, 容易引发火灾。而液流热能发生器, 不用任何燃料, 不用燃烧, 是动能转化为热能的最新“锅炉”, 相比之下, 安全系数更高, 事故隐患小。

3 投资对比

郑州地区单位采暖面积为260平方米, 根据热负荷需求, 如采用60k W左右容量的燃 (柴) 油锅炉, 加上配套的循环水泵、水处理装置等, 固定资产投资约为18万元。另需要建30平米的锅炉房, 固定投资约7万元。而采用额定功率为22k W的液流热能发生器, 固定投资为13万元。液流热能发生器比锅炉节约投资12万元。

4 日常维护对比

燃 (柴) 油热水锅炉每年定期进行检修保养的费用约在1.5万元。液流热能发生器维护量极小, 费用低。维护费用上液流热能发生器相比锅炉每年可节约1.5万元。

5 耗能对比

以郑州某单位YLR-22液流热能发生器为例, 通常郑州地区冬季最低温度可降至-10℃左右, 采暖面积为260平方米, 采暖期为每年的11月15日至来年的3月15日, 共计120天。运行时间按每天8小时左右计算, 一般工商业电费单价约为0.818元/千瓦时, 柴油单价约为7元/升, 采暖室温达到20℃以上。据此条件可计算进行对比, 如下表所示。

6 结论

我国居住区供热采暖现主要以燃油、燃气区域锅炉房供热或热电联产 (燃煤) 集中供热为主, 部分地区采用电暖器或电锅炉供热。大面积区域供热的锅炉房主要消耗基础能源煤或原油, 基础能源日益紧张, 燃煤、燃油锅炉排放大气污染物对生存环境造成污染;电锅炉为电器元件加热水介质, 存在易损坏、属压力容器等安全问题。

2010年至今, 液流热能发生器在河南地区的使用中, 显现出它占地面积小、施工方便快捷、易于维护、操作可按需自动或手动、界面友好、运行更加安全可靠、成本低无污染的特点。在有电源和水源的情况下, 在偏远的油田小型站厂、局部计量间、转油站等, 将液流热能发生器作为采暖热源和洗浴设备, 比较可行;亦可用于工艺伴热, 独立施工点采暖、工作区采暖等各种需要热源的场合。

参考文献

[1]卜广林, 李海琦.供热工程[M].中国建筑工业出版社.

河南古城的历史故事 篇3

周公测景台和登封观星台是“天地之中”宇宙观形成的最直接、最具说服力的证据，其价值得到国内外专家一致高度认可。周公测景台最早是西周(约公元前1037年)为测日影定地中而建的土圭，唐代(公元720xx年)在其旧址仿旧制建成了留存的石圭测景台。观星台为元代(1276年)天文学家郭守敬所建，是当时27个天文观测站的中心观测点，见证了当时世界上最先进的历法--《授时历》的测量演算历史，是中国现存最古老的天文台，也是世界上现存最早的观测天象的建筑之一。周公测景台和登封观星台充分验证了“天地之中”的信仰，是科学、宗教与政治相互作用的产物。

发生在河南的历史典故 篇4

河南省电力公司

确保不发生大面积停电事故重点措施

1．加强运行风险分析，保证电网稳定运行

1.1 深刻分析电网安全稳定运行机理。集中力量和精力，深入研究大电网运行机理，把握全国联网对河南电网影响，做到心中有数，应变自如。

1.2 按照《电力系统安全稳定导则》和“国家电网公司电网安全管理规定”要求，省地调度要开展电网安全稳定校核，制定运行控制措施，确保电网不发生稳定破坏事故。

1.3 加强检修方式下安全校核。要针对春检任务重、方式变化多等特点，开展临时方式、过渡方式、重大方式下安全稳定校核和风险评估；要加强电网实时计算分析和稳定校核。

1.4 深入开展电网严重故障校核分析。要开展枢纽变电站的母线三永故障校核；加强电网多重检修方式、恶劣天气下连锁故障安全校核分析；开展主网重点地区重要用户N-1以及重要输电通道N-2安全稳定校核；制订落实事故防范措施。

1.5 开展末端电网安全分析。要有针对性地对末端电网受端特性开展分析，各供电公司应对本供电区内末端电网开展正常及检修方式下的N-

1、N－2供电可靠性分析，重点开展电压稳定及功角稳定分析，提出不同方式下预控措施，保证末端电网的稳定运行。

1.6 加强区域电网稳定特性分析。针对河南电网小火电机组多、自备电厂多、大工业用户多，区域小电网稳定问题突出的特点，各供电公司应开展小电网安全稳定校核，并制定控制措施。

1.7 对电网重要断面稳定计算要执行计算校核制度，实现专人计算、专人校核。稳定计算结果要留有安全裕度。

1.8 加强电网运行控制，优化电网运行方式，严禁断面或设备超稳定极限运行。

2．统筹电网检修工作，规避电网运行风险

2.1 各级调度要按照公司“河南电网输变电设备年度综合停电计划执行规定”，统筹各项检修工作，避免重复停电。加强年月周日各类检修计划的有效衔接，充分利用设备停电机会，综合设备检修、基建配合、生产技改等因素，优化检修方案。

2.2 检修计划要严把电网安全校核关。申报检修计划前要进行稳定裕度评估；重要复杂的检修计划，各级人员应专题讨论分析，开展风险评估，制定相应的安全措施。

2.3 加强检修计划管控。要细化检修施工方案、停电配合方案及基建施工投产顺序，避免出现同一断面、同一地区多个元件同时停运事件发生，把检修给电网带来的安全风险控制到最低。

2.4 高度重视恶劣天气对电网安全的不利影响，要密切关注天气变化，避免在大风、雨雪等天气情况下开展对电网安全影响较大的检修项目。2.5 强化特殊方式下的重点设备看护、特巡、检查等预控措施，落实“河南电网检修方式下单回线路联络安全预控管理规定”，确保不发生外力破坏造成的跳闸事件。

2.6 加强工程前期风险预控，减少电网薄弱方式。前期工程建设期间要充分考虑与后期扩建工程衔接，避免产生运行变电站全停和间隔大量调整，减少运行设备重复停电。针对目前部分基建施工配合项目停电设备多，时间长，对安全供电影响大，要将基建施工风险评估纳入前期可行性研究，减少基建施工对安全运行的影响。

2.7 跟踪负荷变化，确保可靠供电。要密切跟踪负荷变化，发电机组运行状况、电煤库存和水情变化，及时掌控发电能力。跟踪天气变化，做好全网及各分区电网发用电平衡分析，预留安全余度，防止特殊情况下出现大面积停电。

2.8 加强需求侧管理，制定分轮次工业让峰预案和事故拉闸序位表。特殊方式下，要提前优化供电方式，确保电铁、煤矿等重点用户及居民生活可靠供电，不发生有重大社会影响的停电事件。

3．深化电网安全隐患排查治理工作

3.1 对电网发展过程中产生的短路电流超标、局部地区N-1不满足要求、电网特性发生变化等特点，要深入开展电网和设备安全隐患排查治理。

3.2 对短路电流超标的厂站要采取多种措施降低短路电流。对开断电流不满足要求的断路器要制定整改措施，确保电网短路电流不超限值。

3.3 根据电网建设进度对各级电网的电磁环网运行状况要及时分析，加强电网合解环管理，对非正常合解环必须进行稳定计算。

3.4 开展重要用户可靠供电等专项排查，对存在的问题提出整改措施，及时消除安全隐患。

3.5 开展典型负荷日电网运行分析和电网薄弱点的滚动分析。对不满足N-1安全校核的地区，提出电网补强建议，加快度夏工程建设。采取预控措施，避免发生连锁跳闸，确保不发生大面积停电事故。

4．加强电网运行管理，提高应对突发事件能力

4.1加强各类预案管理，对预案实行动态管理，根据电网发展不断改进，要具有实用性、时效性、可操作性，符合相关法律法规的要求。

4.2 加强对预案的学习和培训，相关人员要熟练掌握。4.3 各级运行人员要熟练掌握重要用户供电方式，做好重要用户停电后紧急恢复措施。

4.4 在“三个不发生”百日活动期间开展联合反事故演练。要针对电网特殊方式，有重点的开展专项反事故演练，提高应对突发事件能力。

4.5强化恶劣天气预警预控，积极应对多重故障冲击。各级调度、变电站和直调电厂应充分发挥作为电网气象和灾情观测点作用，恶劣天气时立即汇报相关调度部门。

4.6 各级调度接到灾害气象预警后，要即时在相关范围内进行发布，并做好运行方式、潮流、电压调整等预控工作。

4.7 电网预警发布后，各级人员要按照公司应急管理规定迅速到岗到位，直至电网预警解除。

4.8 异常发生后，各级人员应迅速调整运行方式，做好电网多重故障或同一通道全部失去的事故预想，任何方式下严禁断面或设备超稳定极限运行，保证电网安全稳定裕度，使电网具备抵御再次故障冲击的能力。

5．加强继电保护及安全稳定装置管理

5.1 开展继电保护和安全自动装臵的核查工作。核查变电站现场设备资料完整齐全、继电保护装臵运行消缺记录和继电保护运行规程、变电站压板投退正确、定值存放区符合要求、端子箱和继电器的防水防潮措施、保护消缺、线路两侧纵联保护软件版本的一致性。

核查全网低频、低压减载容量，保证各供电公司低频低压减载容量不低于整定方案规定值；核查低频、低压装臵按规定进行装臵检验；核查稳控装臵的动作策略、启动故障判据适应电网的不同方式；核查电网稳控装臵的运行状态，稳控装臵的投退状态和电网一次方式相适应，按规定进行装臵检验。

5.2 落实继电保护反事故措施。加强微机保护装臵插件的管理，对于运行时间在4—5年以上的开关电源模件及时更换。新投运设备或TA回路有变化时，进行带负荷检查，同时应注意检查TA回路中性线的完好性，并做好记录。完善变电站的直流系统，应采用两组蓄电池，直流母线应采用分段运行方式，新、扩建或改造的变电站直流系统的馈出网络应采用辐射状供电方式。直流保险应定期更换。

5.3 加强继电保护检验管理。做好继电保护装臵的检验，特别要做好新设备投产一年后的首次检验，严禁超期和漏项。建立与完善高频通道加工设备和光纤通道的定期检修制度，落实责任制，消除检修、管理的死区，避免因通道问题导致不正确动作。加强继电保护试验仪器、仪表的管理工作，每1—2年应对微机型继电保护试验装臵进行一次全面检测，防止因试验仪器、仪表存在问题而造成继电保护误整定、误试验。

5.4 严格执行保护定值的审批制度，专人计算、专人校核，保护整定方案中要明确保护软件版本和与之相适应的运行方式，保护定值流转实行闭环管理。

5.5 严格进行继电保护整定计算。统一继电保护整定计算技术标准，细化定值项的计算方法，杜绝误整定。加强整定计算基础参数管理，核查基建报送参数的正确性。

5.6 加强母差保护管理工作。提高220千伏母线保护双重化率，加快完成大桥变等10个变电站第二套母线保护的安装投运。新安装投运的母线保护要按期完成第一次全部检验。及时处理母线保护缺陷，减少母线保护退出时间。5.7 加强二次设备红外测温工作。重要的枢纽站、运行环境恶劣或设备老化的变电站可适当缩短检测周期。

5.8 加强继电保护现场安全和技术监督工作，切实做到人员到位、措施到位、执行到位、监督到位。杜绝人为责任造成“三误”事件。

5.9严格执行二次工作安全措施票制度。二次工作安全措施票要认真填写，严格执行，使现场工作始终处于可控、在控、能控状态。

5.10 做好基建施工与运行中保护装臵、二次回路的安全隔离措施。防止基建施工过程造成运行中保护装臵的不正确动作。

5.11 春检期间实行继电保护现场工作报告制度。每个工作日上午9时30分之前，各供电公司填表上报本单位本日所要进行的涉及220千伏及以上电压等级运行变电站的继电保护二次回路及保护装臵的有关工作。

5.12 现场监督指导。对重要厂站保护检修、技改、扩建工作现场，组织有关保护专家进行现场监督、指导。

6．加强自动化和通信设备管理，提高设备运行水平6.1 加强厂站端通信、自动化设备运行管理。做好设备的日常巡检、系统备份、故障分析和应急预案。

6.2 定期排查治理通信、自动化系统隐患，保障系统各项功能完好。加强缺陷管理、检修票管理，实现标准化作业。

6.3 加强二次系统电源管理，按期定检，保证不因电源设备故障造成通信、自动化设备停运。

6.4 加强通信、自动化系统的机房监控，做好机房的温湿度检测。定期开展反事故演练，提高应急处臵能力，确保在异常情况下能快速恢复系统各项应用。

6.5 加强二次安全防护。认真落实生产控制大区与管理信息大区的网络安全隔离措施。生产控制大区内部署网络防病毒软件，病毒代码更新应至少每月进行一次。加强调度数据专网的接入控制，保障调度专网的接入安全。

6.6 核查220千伏及以上复用继电保护和稳控通道路由，复用保护和稳定控制通道应满足“国家电网公司十八项电网重大反事故措施”要求。

6.7 雷雨季节前，对通信站接地系统和通信设备接地进行检查，进行接地电阻测试，通信机房和微波塔的接地电阻应符合规程要求。

6.8 严格执行《通信检修规程》。通信设备检修工作纳入电网调度运行的统一管理，涉及影响电网控制业务通道的工作，应编制检修方案和预控措施。

6.9 核查通信检修工作票执行情况及标准化作业指导书执行情况，加强现场作业的安全监督工作。加强国、网、省骨干通信系统的维护、巡视和监视工作。重点加大承载特高压、国网一级、华中网二级骨干电路站点的传输设备和光缆的巡视、监视力度，落实各项安全保障措施，及时发现和消除安全隐患，确保通信畅通。

7．加强新设备启动管理

7.1 严格执行新设备启动流程。加强新设备启动前各项验收工作，严格遵守新设备验收规范，要从验收时间、验收深度、领导重视三个方面入手，保证新设备健康投运；做好相关参数的测试、收集、报送工作，电网主接线图、EMS、稳定限额等应在启动投产前及时更新。

7.2 加强新设备启动方案的编制工作。要明确启动送电范围，明确启动前相关一、二次设备应具备的条件，明确启动送电步骤，并经相关专业会签，主管领导批准后实施。

7.3 新设备启动前应做好设备命名、现场编号工作，确保不发生命名重复、编号错误等安全隐患。

7.4 加强新设备送电现场管理，做好现场安全监督，特别是地线管理，确保新设备顺利投运。

8．加强人员培训，完善管理制度，防止人员责任事故 8.1 加强运行人员技术培训，提高运行人员业务水平。做到持证上岗。坚决杜绝“误判断、误下令、误操作、事故处理失误造成事故扩大、违反调度纪律”和继电保护“误整定、误接、误碰”的发生。

8.2 强化运行人员的责任意识。严格执行重大事件汇报制度和“两票三制”，在对系统和设备进行重要操作前按照规定办理工作票。要建立操作前静态潮流分析、操作中实时全程监控、操作后电网安全校核的闭环管理制度，保障电网设备不过载。

2014年河南中考历史试卷分析 篇5

2014年河南中考历史试卷，以《课程标准》为基础，紧扣《考试纲要》，凸显“稳中求变，变中求新”的特征。试卷图文并茂，文字浅显易懂，难度较去年稍大，关注时局，试题灵活新颖，体现了历史开卷考试的特点。通观全卷，在充分考查学生基础知识的同时，侧重于综合、分析等历史学科思维能力的考查。注重考查重大历史事件和重要历史人物；注重知识的迁移；注重理论联系实际，对热点问题进行探究和把握；注重历史学科的情感教育功能。具体来说，2014年安河南中考历史试题主要有以下几个方面的特点：

一、2014年河南中考历史试卷试题特点

1、试题有所创新。

首先，形式新。其中第24题小短文在考查形式上与以往稍有变化，要求将五个关键词连接起来，说出他们的内在联系，这种形式在中考试题中尚属首次。

其次，情景新。无论客观题还是主观题，问题入题情境设置独特，材料丰富新颖。老知识，新考法，给人耳目一新的感觉，容易激发学生兴趣。如21题、24题。材料的来源多样，图文并茂。试题开放性更强。

2、难度系数较去年有所增加。

2014年历史试题与2013年相比，难度有所增加。2013年，我县中考历史平均得分36.21分，难度系数是0.72。2014年，我县中考历史平均得分29.10分，难度系数是0.58。历史试题难度增加，死记硬背难拿高分。少数题目难度较大。如选择第13、16、18、20小题，学生做得不好，对于大多数考生来说，看似有话可说，比较容易得分，但失分也容易，因为这类试题最能反映出学生的历史基本素养和综合能力。大量的材料阅读，给考生增加了难度，同时也体现出命题很明显的侧重能力考查的目的性。

3、聚焦热点，贴近现实生活，紧扣时代脉搏，注重开放性。

史为今用是近年历史命题的主线，也是今年中考命题的重要切入点之一，凸显历史学科的社会功能。如第9小题“1954年中华人民共和国宪法”颁布60周年、第25题“1914年第一次世界大战爆发”100周年，“1939年第二次世界大战爆发”75周年，这应该都是备考中的热点问题。同时，还考查了传统长效热点。如第25题，历史学习现实生活相联系；当今世界两大主题，对战争与和平的深刻思考，都紧紧扣住了时代的脉搏。

4、关注河南地方历史，培养乡土感情。

河南，历史悠久人杰地灵。每年都有相关的题目出现，比如，今年的非选择题第21题对佛教有关遗迹进行考察。重视学科知识的渗透，关注家乡，关注经济、外交、文化发展。

5、紧扣课标，不拘泥于教材版本。

例如选择第16小题，伏尔泰的名言、选择第18小题，新经济时代、非选择题第24小题，空想社会主义我们所用的华师大版本都没有这些内容。

6、注重对知识的理解和应用，以及能力的考查。

突出主线设计和专题设计，综合性强。如第6、7、12、13小题，这类题目往往时空跨度都很大，古今中外纵横开阖、前后联系，具有“大、纵、深”的特点，学生做题时不仅需要深入分析，还要善于类比，善于将古今中外进行串联，全方位、多角度地思考问题，这有利于培养学生的多元思维与发散思维。

7、重视经济史发展，关注民生。例如第22题是民族工业发展的情况。第23题是改革开放的伟大成就。

总之，全卷难易程度基本适中，较去年稍稍偏难，知识覆盖面大，涉及多种史观。既涉及了近代化探索、资产阶级革命与改革、思想解放等经济史观、革命史观、思想史观、社会史观，又不避热点，关注周年性大事。如甲午中日战争、五四运动、改革开放、世界大战等。尤其是主观题，对材料解析、整理能力的要求提高。学生在组织答案时不是从书本中某一方面直接可以找到答案，而是需要对材料和所学的知识进行整合、迁移，才能组织较为完整的答案。仅仅依靠死记硬背或考前突击，想轻松获取高分比较困难。整套卷子对于成绩中下的同学来说确实有一定的难度。

二、学生答题情况

1、选择题：

本题包括1—20题，20分，主要考查考生对教材基础知识掌握的程度，考查学生对历史本质的认识与理解以及判断历史是非的能力，是考查能力要求最全面的一种题型。

从总体来看，本次考试选择题难度适中，其中，失分率最高的是第13小题、第16小题、第18小题和第20小题。在解答这些问题时，（1）严重反映出学生对基础知识掌握不牢；（2）学生未能掌握考试的技巧，不能抓住关键字来审题，导致出错；（3）很多学生看不懂题干的意思，得分率最低，这证明光靠死记硬背和单一的学习历史事件，而不注重对事件的理解和联系是不可取的。在历史教学中，应加强学生对事件之间联系的认识，加强事件与事件间纵向与横向的联系、比较。也应加强历史和地理的有机结合。

2、非选择题：

非选择题主要是材料分析题：

本类型题是考查学生对所给的材料是否理解与认识，从而作出正确的分析与判断，要求学生通过分析、判断、概括性的点题，得出观点。从考试实际情况看，第21题第1问答得不好，图片分类较好，但原因不太明了。第3问与河南历史有关，特别是洛阳历史有关，学生答题较好。第22题考察的是洋务运动的作用，学生回答较好。第23题看似简单，学生回答不够准确。第24题，空想社会主义课本上没有出现，学生回答不全，很少有得全分。第25题，考察的是当今社会的热点问题，学生做得较好。出现的问题主要有（1）错字连篇（2）审题不清，不理解题意，答非所问：

三、学生答题中存在的主要问题

综上所述，学生失分原因主要有；

1、审题不清，基础不够扎实，不重视开卷考试科目。学生对历史基础知识的掌握不扎实，对概念认识模糊不清，以至于对历史知识的分析、归纳能力不高。例如第9小题，学生不知道坚持四项基本原则是改革开放以后的事。

2、字迹潦草，错别字较多。有的考生的卷面比较潦草，阅卷老师都很难辨认，影响了自己的得分。试卷当中的错别字典型的有：例如把“和平”写成“合平”；一国两制的“制”写成“治”；因此我们平时教学中、批改作业中、阅卷中发现有同学写错别字应当当众纠正，这样会减少常见错别字。

3、缺乏解答开放性试题的方法和技巧。学生不太会把问题简单化，不会把问题转化为自己能够理解的方式进行提问

4、分析解决问题能力有欠缺。主要体现在活动探究题。

5、答案笼统，不够精准，没有条理性，答题不规范。

今后教学需改进之处：注重历史知识基础知识的积累，平时要求学生记忆，适时进行抽查或检测，提升学生身体能力，减少错别字；提高学生信心，平时形成认真的习惯，如规定时间记内容，规定时间完成作业；书写规范；转变思想，中考开卷，平时闭卷，历史也要背也要记；抓基础，高要求等。

四、以后教学中改进措施

上述问题是我在本次考试中发现的主要问题，这是需要学生和老师共同努力才能够解决的。基于以上各点，我分析解决方法如下：

1、加强学生基础知识的掌握。在讲课时一定不要是单纯的知识的传授，要给学生充足的时间消化理解所学新知。在教学过程中要反复提问学生，加强作业的管理，使学生产生学习的紧迫感。

2、提高学生分析问题、解决问题的能力。关于这点要我和学生共同努力。在上习题课时，一定要让学生养成良好的做题习惯，克服学生课前不做题，上课等标准答案的不良习惯，提问时要先让学生说明自己的答题思路，说明自己是怎样分析解决的。通过这样不断反复的练习，平时没练过的题型，考试时也不会手足无措。

3、促进学生总结问题能力的提升。此习惯的培养适合在单元整合中进行。在单元整合中，教师可以减少自己的总结量，给学生创设问题情境，引导学生积极主动思考和总结，这样不仅提升能力，而且印象深刻，不易忘记。

4、引导学生在情感态度价值观的教育中形成正确的价值取向，引发学生深思，这对于回答理论联系实际问题有很大帮助。

发生在河南的历史典故 篇6

一、主要虫害

1. 石榴小爪螨

(1) 危害特点。叶片先出现褪绿的斑点, 进而扩大成斑块, 叶片黄化素, 质变脆, 提早落叶。经测定, 受害叶片叶绿化减少34%~63%, 影响植株生长发育和产量。

(2) 防治技术。保护和引放天敌, 特别是食螨瓢虫和捕食螨, 抑制害螨的发生量;害螨达到每叶平均有2头以下的石榴树上, 每株释放捕食性的钝绥螨200~400头, 放后1个半月可控制其危害。当捕食螨与害螨 (石榴小爪螨) 虫口达到1:25左右时, 若无喷药伤害的情况下, 有效控制期可在半年以上。

加强栽培管理。做好虫情测报工作, 包括天敌种类、数量调查, 及时采取防治措施。

药剂防治。杀卵 (螨) 剂有20%三氯杀螨砜可湿性粉剂600~800倍液, 20%杀螨酯可湿性粉剂600~800倍液。杀虫剂有胶体硫400倍液, 石硫合剂春季用0.3~0.5波美度, 冬季用1~2波美度, 洗衣粉秋季200~300倍液, 杀虫杀螨剂有20%三氯杀螨醇乳油700倍液, 以及敌螨丹、保棉丰等, 还可用1.2%苦参碱.烟碱乳油800~1000倍液防治。

2. 棉蚜

(1) 危害特点。成虫、若虫群集在寄主的嫩叶、嫩芽、嫩茎、花蕾和花朵上, 刺吸汁液, 使植株叶片变色、皱缩, 甚至脱落。棉蚜分泌的黏液同时又可诱发煤污病。

(2) 防治技术。注意在冬季喷洒波美5度石硫合剂以消灭越冬卵。棉蚜发生盛期, 选喷50%灭蚜灵乳油1500倍液或25%亚胺硫磷乳油800倍液等, 都较有效。

3. 桃蛀螟

(1) 危害特点。桃蛀螟是石榴树最主要的害虫, 石榴受其危害, 果实腐烂、造成落果或干果挂在树上, 失去食用价值。幼虫一般从花或果的萼筒、果与果、果与叶、果与枝的接触处钻入。卵、幼虫发生盛期一般与石榴花、幼果盛期基本一致。

(2) 防治技术。清理石榴园, 减少虫源。诱杀成虫。利用成虫趋性, 在园内设置黑光灯, 糖醋液、性诱剂等诱杀成虫。石榴园四周种植诱集作物, 减轻对石榴的危害。药剂防治:①药物堵塞萼筒。石榴坐果后, 用50%辛硫磷乳油500倍, 渗药棉球或药泥堵塞萼筒。②喷药治虫。在成虫产卵盛期适时喷药, 防止幼虫蛀果, 药剂可选用20%杀灭菊脂2500倍, 50%辛硫磷1000倍, 25%炒幼脲1500~2500倍等。③果实套袋。石榴坐果后60天左右进行果实套袋, 可有效防止桃蛀螟对果实为害。

4. 桃小食心虫

(1) 危害特点。以幼虫蛀食果实, 降低石榴品质和产量。为害果实时, 果面上的针状大小的蛀果孔呈黑褐色凹点, 四周呈深绿色, 外溢出泪珠状果胶, 干涸呈白色蜡质膜。随虫龄增大, 有向果心蛀食的趋向。

(2) 防治技术。树下地面防治:幼虫出土达到始盛期时 (大致在5月中、下旬或6月上旬) , 应开始第一次地面施药。可用25%对硫磷或25%辛硫磷微胶囊, 均匀喷洒在树盘内。

树上药剂防治:当卵果率达1%~1.5%时, 应立即喷药, 可选择BT乳剂600倍液, 20%灭扫利乳油3000倍液, 或35%桃小灵乳油1500~2000倍液, 均有较好的防效。

人工摘除虫果:及时摘除树上虫果, 并拾净地面落果, 加以深埋处理。

地膜覆盖树盘:在越冬幼虫出土前, 用宽幅地膜覆盖树盘地面, 并把树干周围的地膜扎紧。阻止越冬代成虫飞出产卵, 避免果实受害。同时可提高地温, 抑制杂草, 保持土壤湿度, 对果树生长发育有利。

成虫诱杀:可在果园内设置桃小食心虫性诱剂诱捕器诱杀成虫, 以减轻幼虫为害。

二、主要病害

1. 石榴日灼病

(1) 危害症状。石榴果实患日灼病后, 果实初期光泽暗淡, 并有浅褐色的油渍状斑点出现, 进而变成褐色、赤褐色大块病斑。日灼病发展到后期, 病部出现轻微凹陷, 脱水后病部变硬, 病斑中部出现米粒大小的灰色瘤状包皮, 剥开灼伤病果后可以看出:灼伤果皮变褐、坏死, 最后使果实部分或整体腐烂坏掉。石榴果实患日灼病后, 容易被病原菌传染而诱发其他病害。

(2) 防治技术。选择合适的园址, 选择地势平坦、肥力较高、排灌方便和适宜石榴生长的壤土 (两合土) 、轻黏壤土和轻沙壤土质的土地建石榴园, 从根上解决问题。选择合适的树形。选择自然纺锤形、改良纺锤形进行整形, 少用开心形。合理修剪, 注意分枝角度。每年的修剪量要适度, 不可过轻过重。修剪过轻, 易造成前期冠内郁蔽, 着色不良, 后期枝条衰弱, 结果率下降。修剪过重, 则易造成冠内出现大“窟窿”, 造成下部枝果灼伤, 特别是在疏除或回缩树冠南部和偏南方向的多年生辅养枝时应注意。

因石榴树枝条比较柔软, 应注意拉枝和支顶绑缚的角度, 一般掌握在拉枝时不大于70度角, 支顶不大于80角度。合理密植, 通风透光。建园时应根据土壤肥力考虑合适的密度, 不可盲目密植, 以免在成龄时造成树行郁蔽, 通风透光不良, 导致树冠上部果实易发生日灼, 下部又影响果面着色。地势平坦、水肥条件好的果园, 每亩以55株为宜。合理选定果。在选定果时, 应多留下垂果、叶下果, 少留“朝天果”和出叶果, 疏去过晚的7月果和细长枝梢顶端的“打锣果”。加盖果面保护物。对于日灼严重的地区应对果实套袋, 在疏果后半月进行, 各园地根据病虫害发生程度的不同, 因地制宜选用不同果袋, 兼防其他病虫害, 如需进行果实着色, 可在采收前半个月摘掉果袋。

另外, 对石榴树也可采用树干涂白方法, 合理增施氮肥, 加强园地管理等措施, 防止日灼病的发生。

2. 石榴干腐病

(1) 危害症状

从花蕾开始到果实采收前均可发病。通常在5月中旬至6月初开始发病, 多雨高湿有利于病害的发生。主要为害花、花梗和果实。花梗、花托染病出现褐色凹陷斑, 重病花提早脱落。果实发病, 病部变灰黑色, 松软, 渐失水干缩, 后期其上密生黑色小粒点。此病在贮藏期造成果实腐烂。

(2) 防治技术。加强栽培管理, 提高树体抗病能力。清洁果园, 冬季结合修剪将病枝、烂枝等消除干净。夏季要随时摘除病落果, 深埋或烧毁。注意保护树体, 防止受冻或受伤, 可涂抹新高脂膜粉剂保护。果实套袋。刮除枝干病斑并将病斑深埋, 涂药保护, 如护树将军。药剂防治, 早春喷3~5波美度石硫合剂, 5~8月间喷1∶1∶160波尔多液, 每15~20天喷1次。

3. 石榴树黑斑病

(1) 危害症状。发病初期病斑在叶面为一针眼状小黑点, 后不断扩大, 发展为圆形至多角形不规则状斑点, 大小为 (0.4~0.5) 毫米× (2.5~3.5) 毫米。后期病斑深褐色至黑褐色, 边缘常呈黑线状。气候干燥时, 病部中心区常呈灰褐色。叶面散生数个病斑, 发生严重时, 病班相连, 导致叶片提早枯落。

(2) 防治技术。结合冬季修剪和施肥, 彻底清扫地面病残枝叶, 集中烧毁作肥, 减少菌源。

5月下旬至7月中旬, 降水多时, 病害传播快, 应在睛朗日及时化学防治。效果较好的药剂为20%多菌灵硫磺胶悬剂500倍液喷雾, 不易被雨水冲洗, 保护效果良好。中后期用25%代森锌对高脂膜300倍液喷雾保护, 效果亦好。也可在6月中旬至7月中旬喷洒3次1:2:2000波尔多液保护, 每次间隔15天。

4. 煤污病

(1) 危害症状。主要为害叶片和果实, 叶片或果实染病产生黑色片状可以抹去的菌丝层, 叶上粘附一层烟煤, 影响光合作用。该病发生主要诱因是昆虫在寄主上取食, 排泄粪便及其分泌物, 此外通风透光不良、温度高, 湿气滞留发病重。

(2) 防治技术。发现介壳虫、蚜虫等害虫为害时, 及时喷洒0.9%爱福丁乳油2000倍液或48%毒死蜱乳油1000倍液。

必要时喷洒65%甲霉灵可湿性粉剂1000倍液或15%亚胺唑可湿性粉剂2500倍液等, 隔10天左右1次, 连防2~3次。

参考文献

河南省历史文化名镇名单 篇7

1.郑州市惠济区古荥镇

2.新安县铁门镇

3.鹤壁市山城区石林乡

4.禹州市神后土镇

5.禹州市鸿畅镇

6.临颍县繁城回族镇

7.郏县广阔天地乡

8.南阳市卧龙区石桥镇

9.遂平县岈山乡

10.光山县白雀园镇

11.光山县泼陂河镇

12.永城市芒山镇

附件2：

河南省第二批历史文化名村名单

1.孟津县朝阳镇卫坡村

2.卫辉市狮豹头乡小店河村

3.临颍县皇帝庙乡小商桥村

4.郏县堂街镇临沣寨

5.郏县李口乡张店村

6.罗山县铁铺乡何家冲村

河南省第三批历史文化名镇名单 1.郑州市巩义市康店镇

2.安阳市林州市任村镇

3.安阳市滑县道口镇

4.许昌市襄城县丁营乡

5.漯河市舞阳县北舞渡镇

6.平顶山市郏县冢头镇

7.信阳市固始县陈集乡

8.商丘市永城市陈官庄乡

9.商丘市睢县后台乡

河南省第三批历史文化名村名单

1.洛阳市嵩县田湖镇程村

2.鹤壁市山城区鹿楼乡大胡村

3.濮阳市清丰县双庙乡单拐村

4.平顶山市郏县薛店镇下宫村

5.平顶山市郏县茨芭乡苏坟村

6.平顶山市郏县茨芭乡姑嫂寺村

7.平顶山市鲁山县仓头乡仓头村

发生在河南的历史典故 篇8

两个数字令人振奋：中国创新质量连续 8 年位居中等收入经济体首位。在全球创新指数的大版图中，中国连续 2 年位列第 14 位，也是跻身综合排名前 30 位中的唯一中等收入经济体。

年间，中国全球创新指数从 2015 年的第 29 位跃升至 2020 年的第 14 位，我国进入创新型国家行列目标基本实现。我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。

正如习近平总书记在科学家座谈会上所说，重大创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃，从点的突破迈向系统能力提升。

年来，创新驱动发展释放的能量令人瞩目。量子信息、铁基超导、胚胎干细胞等科学前沿斩获重大成果；500 米口径球面射电望远镜、散裂中子源等一批国之重器相继建成运行；载人航天、移动通信、高速铁路、能源等领域关键核心技术加快突破；5G、自动驾驶、无人快递等加速走入百姓生活……

中国创新跑出“加速度”

李克强总理在 2018 年全国两会作政府工作报告时指出，集众智汇众力，一定能跑出中国创新“加速度”。中国创新的“加速度”源自哪里？答案是，创新驱动发展、改革驱动创新。

“十三五”期间，随着创新驱动发展战略深入实施，我国自主创新能力全面提升，科技整体实力显著增强，科技活动产出保持良好发展态势。

这得益于科技创新投入的快速增长，规模效益凸显。2019 年，全社会研发经费支出达到 2.21 万亿元，是 2015 年的 1.56 倍。我国研发经费投入强度（与 GDP 之比），从 2015 年的 2.06%提高至 2019年的 2.23%，已超欧盟平均水平。

长期大量的投入，不仅使创新型人才规模和质量同步提升，我国每万名就业人员中研发人员总量接近60 人年。同时，我国知识创造能力显著增强，国内发明专利授权量由 2015 年的 26.3 万件增长到 2019 年的 36.1 万件，位居世界首位。

年来，科技创新对经济社会发展的支撑和引领作用日益增强，为高质量发展注入强大动能。2019 年，高新技术企业营业收入达到 45.1 万亿元，为 2015 年的 2 倍；全国技术市场成交合同金额达到 22398 亿元，是 2015 年的 2.28 倍，提前完成“十三五”科技创新发展规划目标；科技进步贡献率预计达到 59.5%，比 2015 年提升 4.2 个百分点。

科技与经济社会融合发展更加紧密，有力支撑产业转型升级，引领民生领域创新发展。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我国第一时间向全球分享病毒全基因序列，与全球 100 多个国家、10 余个国际和地区组织开展技术合作、信息共享；科技界围绕病毒溯源、药物研发、疫苗研发、检测试剂以及试验动物模型等方面取得重大进展，目前多个新冠病毒疫苗进入Ⅲ期临床试验。

科技创新如何支撑国家发展

科技创新如何对国家发展起到支撑和引领作用？一方面要发展科技，另一方面是改革科技发展的体制机制和环境。

年来，我国科技体制改革向纵深推进，破坚冰、涉深水，对多年制约创新的老难题动真刀，基本覆盖了“人、财、物”等科技创新活动的方方面面。

2015 年，《深化科技体制改革实施方案》出台，明确部署到2020 年前要完成 10 方面 143 项改革任务。而今，这张科技体制改革的“施工图”加速落地，在科技计划管理、成果转化和评价激励等重点领域改革取得积极进展：

近百项科技计划被优化整合为 5 大类，中央财政科技计划管理改革取得决定性进展；科技领域“放管服”改革加速推进，扩大高校和科研院所科研自主权改革持续深化；

稳步推进科技“三评”（项目评审、人才评价、机构评估）改革，实施清理“四唯”（唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项）专项行动，进一步完善科技评价体系；

《促进科技成果转移转化行动方案》出台，开展职务科技成果所有权或长期使用权试点；科研伦理和作风学风建设进一步加强……

通过一系列科技体制改革的“组合拳”，释放出科技创新的强大活力，有利于创新的体制机制更加成熟定型，科技创新治理能力和法治化水平显著提高。不仅如此，创新生态环境持续优化，高效协同的国家创新体系基本成型，各类创新主体充满内生活力。

发生在河南的历史典故 篇9

启示一 合理设计教学过程

教学过程是否合理关键看能否调动学生的思维.

“数学有3种形态:原始形态、学术形态、教育形态.

原始形态是指数学家发现数学真理、证明数学命题时所进行的繁复曲折的数学思考.它具有后人效仿的价值.

学术形态, 是指数学家在发表论文时的形态:形式化, 严密的演绎, 逻辑推理.

教育形态, 是指通过教师的努力, 将人类积累的数学知识整理成学生容易接受, 能启发学生高效率的进行火热的思考.”

把数学的学术形态转化为教育形态是教师的责任, 能否实现有效的转化决定数学教学的成败, 研究数学的原始形态是转化的有效途径, 根据历史发生原理, 学生在认知过程中遵循数学知识的发生发展过程, 也就是数学的原始形态, 当教师对数学的原始形态有了充分的了解, 就能预见学生的学习过程, 从而设计合理的教学程序, 帮助学生经历原始形态的“火热思考”后能够提升到数学的学术形态.

启示二 有效预防错误

学生在有些知识点的学习过程中经常出现一些共性的错误, 这些错误的发生有其必然性, 历史发生原理为预防共性错误的发生, 提供了依据.

根据历史发生原理, 学生的数学学习过程遵循数学知识的发生和发展过程, 而在知识的发生发展过程中, 尤其是新概念、新的分支学科发展之初, 往往伴随一些错误的认识, 有时候甚至某些错误的认识居于主导地位, 阻碍了数学的发展, 学生在学习的过程中也会重复这些错误, 揭示错误的根源, 有助于学生对数学本质的理解.

教师在教学设计时往往是凭借自己多年教学经验的积累去判断学生在哪些环节出错, 出什么样的错, 从而采取相应措施帮助学生去澄清这些错误, 抓住问题的本质, 这种判断存在三个问题: (1) 对学生错误的了解不够全面; (2) 对错误根源的认识不彻底; (3) 年轻教师缺乏教学经验怎样处理这些问题.其实只要我们去研究数学史, 了解数学原始形态中曾经出现了哪些错误的认识, 这些错误的认识是怎样在争论的过程中被纠正的, 就可以有效预防学生在学习过程中将会出现的一些共性错误.

启示三 提高课堂设计的针对性

提高课堂教学效率是教师追求的目标之一, 历史发生原理至少在以下两个方面给我们以启示.

1.情景创设的有效性

在教学过程中, 创设一些教学情景是常有的, 有些情景确实能够激发学生的兴趣, 而有些情景却不能让学生触景生情.分析其中原因, 主要是有些情景不能使学生产生共鸣, 无法促使学生去积极的思考.

那么能让学生产生共鸣的“触发点”在哪儿呢? 鲁班看见树的时候没有想到发明锯, 而手被锯齿形草划破时却想到发明锯, 由此可见, 人灵感的爆发与情景是紧密相关的.

只要我们去研究数学知识发生的背景就知道哪些情景能够触动学生, 哪些情景无动于学生, 数学很多分支的发生和发展往往和现实的背景想关联, 概率的产生与赌博相关, 运筹学的出现与军事和经济分不开, 历史发生原理告诉我们:能够触动科学家做出发现的情景也能触发学生的创造火花, 事实上很多知识本身的发生背景就是很好的教学情景, 学生往往也会为他们的想法和科学家想法的一致而欢欣鼓舞, 毫无疑问这样创设的情景才能有效的发挥作用.

2.变式的有效性

变式是指对概念、例题、习题进行变通推广, 从不同的角度、不同的层次进行重新认识, 突出本质的一种教学模式.

发生在河南的历史典故 篇10

第Ⅰ卷 选择题

一、单项选择题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）

1.20世纪著名史学家胡厚宜根据甲骨卜辞作《殷代封建制度考》，证明“周初之文化制度，不特非周公一人所独创，且亦非周代所特有„„殷代自武丁以降，确已有封建之制。”“封建之制”是指（）

A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．封建制度

2.清朝小说《官场现形记》第四十九回：“自己辛苦了一辈子，挣了这分大家私，死下来又没有个传宗接代的人，不知当初要留着这些钱何用。”导致主人公如此感慨的是（）A．仅男子可参与科举制 B．血缘维系的宗法制观念 C．强调门第出生的九品中正制 D．皇帝任命下的郡县制

3.周幽王为博褒姒一笑不惜“烽火戏诸侯”，诸侯纷纷勤王的义务缘自（）A．宗法制 B．分封制

C．郡县制 D．君主制

4.王国维《殷周制度论》载：“立子以贵不以长，立适以长不以贤者，乃传子法之精髓，由传子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而传子者，所以息争也。”材料表明宗法制（）A．注重任人唯贤，维护贵族政治

B．约束兄弟子女，追求政治平等

C．维护等级关系，强化封建专制

D．强调尊卑有序，稳定社会秩序

5.据甲骨文记载，商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神，王是‘帝’的嫡系子孙”。这反映了商代（）

A．王权与神权相结合 B．按血缘亲疏分配权力

C．权力向皇帝高度集中 D．开始确立“家天下”制度

6.1399年，明太祖朱元璋第四子燕王朱棣起兵反叛侄儿朱允炆，攻占都城南京，赶跑了当时明朝建文帝﹣﹣朱允炆，登上皇帝宝座，史称明成祖。他虽然成功开创了中国封建历史上著名的“永乐盛世”，但后来封建史家仍以“篡位”视之，主要是因为他（）

A．是以武力夺取皇位的 B．违背了嫡长子继承制 C．违背封建道德规范 D．不符合封建史家的利益 7.在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小（）A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周 B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳

C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳 D．丁是西周王族成员，整日无所事

8.下边两幅漫画体现了先秦到秦汉时期的政治制度演变。这一演变是指（）

A．郡县制向分封制转变

B．贵族政治向官僚政治转变 C．中央集权向君主专制转变

D．土地国有向土地私有转变

9.历史学家黄仁宇说：“（汉代）有些地区秦朝所设郡县仍原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”据材料判断，汉代实行（）A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．郡国并行制

10.秦始皇统一中国后，采用分工的原则，使中央政府能维持有效的运作，以管理庞大的帝国。其中履行监察职责的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史

11.“秦„„以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”鉴于“周制微弱，终为诸侯所丧”的教训，秦朝采用了（）

A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．行省制

12.有史学家指出：“战国的一个重大变化是逐渐用郡县制替代了分封制。”相对于分封制，郡县制（）

A．解决了贵族权力继承的矛盾 B．利于选拔人才，扩大统治基础

D．科举成为入位的唯一途径

19.元代规定，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。速说明（）

A．行省权力受到中央节制 B．重视对地方官员的监察 C．地方长官有较大独立性 D．君主专制达到顶峰

20.“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事„„并不是地方政府,而只是流动的中央政府。换言之,是中央侵入了地方。” 材料意在说明元代的行中书省()A.加强了中央对地方的控制 B.使地方保持相当大权力

C.调动了地方政府的积极性 D.一定程度上限制了皇权 21.《利玛窦中国札记》第六章《中国的政府机构》记载：“我自己亲眼看到即使皇上也不敢更改这次公开调查的审查官们所做的决定„„”“我说看到，是因为所涉及的被判决的人的名单刊为单行本发行全国。”利玛窦认为明朝时期的中国（）A．君主不再专制 B．君权受到一定的制约 C．文中的“审查官”指的是负责选官的官员 D．相权有所增强

22.有学者评价某一历史事件时认为，罢除中书省，六部尚书归皇帝直接领导。“这样，皇帝既为国家元首，又为行政首脑。”该学者评价的是（）

A．秦始皇创立皇帝制 B．唐朝完善三省六部制 C．明朝废除丞相制度 D．雍正皇帝设立军机处

23.电视剧《宰相刘罗锅》里有个“贪污之王”叫和珅，他是军机大臣，清朝设置的军机处（）

A．发生在顺治时期 B．标志宰相制废除 C．使专制主义中央集权达到顶峰的程度 D．限制了皇帝的权力

24.下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是()

A．中央的权力日益向帝王集中 B．内阁制度日渐成熟

C．中央对地方的管理日益加强 D．丞相权力被六部分割

25.近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是（）A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇 C．居住及租地权 D．“门户开放”政策

26.1945年10月25日，台湾光复，结束了被外国殖民统治的屈辱历史。下列各项与之直接相关的是（）

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

27.1861年，清政府设立总理衙门，1877年清政府在英国设立使馆；1901年。依据《辛丑条约》．清政府设立外务部。这反映了清朝（）A．重获国家之独立 B．与列强和平相处 C．外交迈向近代化 D．对世界全面开放

28.有人曾对中国近代史上一场战争后签订的条约发出这样的感慨：“这真是空前未有的亡国条约!从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!”这一条约是（）A．《南京条约》 B．《天津条约》

C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

29.下列各条约内容中，说明清政府已完全成为帝国主义统治中国人民工具的是（）A．中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定”

35.义和团运动期间流行一首民谣：“吃面不搁醋，炮打西什库；吃面不搁酱，炮打交民巷；吃面不搁卤，炮打英国府。”这可以用来佐证义和团（）A．以农民作为运动主力

B．成员的饮食习惯怪异 C．以反帝作为主要目标

D．只以天津为斗争基地

36.有学者评价我国近代史上的一个重大历史事件，“它沉重打击了英、俄两个殖民大国的阴谋，遏制了他们掠夺我国西北边疆的野心”。该学者评价的历史事件是（）A.三元里人民抗英 C.左宗棠收复新疆 B.反割台斗争

D.义和团运动

37.瓦德西说：“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。这表明列强 ①瓜分中国的计划破产 ②已放弃灭亡中国的企图 ③仍需扶持清政府以华治华 ④看到了中国人民的不屈斗争（）A．①④ B． ①③④

C．①②③ D． ①②③④

38.中日甲午战争后，中国某地区人民“鸣锣罢市”，发布檄文，反对割地议和。面对日军优势兵力的疯狂进攻，当地军民奋起反抗，与日军血战五个月。这一历史事件是（）A．黄海海战 B．台湾人民反割台斗争

C．淞沪会战 D．枣宜会战 39.有材料这样记载近代中国的上海：开埠后的近代上海迅速成为远东最繁荣的港口和经济、金融中心，“是近代亚洲屈指可数的国际化大都市之一”，被称为“十里洋场”。从材料中可以直接获取的信息有()①上海是鸦片战争后被迫对外开放的通商口岸 ②上海是近代亚洲少数的国际化大都市之一 ③有人称开埠后的上海为“十里洋场”

④近代上海是远东的重要港口、经济文化交流中心、金融中心 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 40.在下列反映秦始皇事迹的信息来源中，最为可信的是（）A.孟姜女哭长城的传说 B.秦兵马俑的考古发掘 C.司马迁的有关叙述 D.历史学者的著作

899.考点：汉朝加强中央集权的措施．

解答：由题干材料“有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在”可知实行郡县制，由“其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业”可知还实行了分封制，依据材料时间“汉代”，结合所学可知，应该是郡国并行制，故D项正确．分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权的政治制度．与材料信息不符，故A项排除．

宗法制是按照血缘的亲疏分配政治权利的制度，与材料信息不符，故B项排除． 郡县制是指在地方设郡、县等行政机构的政治制度，与材料信息不符，故C项排除． 故选D．

10.考点：皇帝制度和三公九卿制．

解答：结合所学可知，秦始皇统一中国后在中央实行三公九卿制，三公中的丞相是帮助皇帝处理全国政事；太尉是主管军事；御史大夫是主管监察，故C项正确，AB两项错误． 刺史是在汉武帝时期设立的，与题干时间不符，故D项错误．故选C． 11.考点：郡县制．

解答：西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制．诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作战，这样有利于加强对全国的统治．但分封制也容易造成地方诸侯做强做大，出现地方割据势力．秦始皇正是看到此点才废除分封制，改为郡县制．故选B 12.考点：郡县制．

解答：郡县制下的郡守和县令都是有皇帝直接任免，形成了中央对地方的垂直管理．有利于加强中央集权．郡县制从根本上否定了分封制，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一．故选D． 13.考点：皇帝制度和三公九卿制．

解答：材料中指出：避讳皇帝的姓名，以及将皇帝的姓赐给有功的大臣；故选B． 14.考点郡县制．

解答：根据所学可知，秦朝郡县制下郡长官为郡守，县长官为县令，这些地方官员都由皇帝直接任免．所以D说法错误．故选D． 15.古代监察制度的变化．

解答：依据课本知识点的掌握：汉武帝时期设置刺史监督监察诸侯王和地方高官；故选A． 16.秦朝监御史的主要职能监察百官，汉武帝时期的刺史具有监督郡国长官的职能，故A项正

1解答：材料意思是一国在中国得到利益，其他列强也可同等享有，这是片面最惠国待遇所产生的影响，故B符合题意．

A项是指司法管辖权，与材料无关，应排除．C项在材料中并无反映，应排除．

D是1899年由美国向列强提出，这一政策承认列强在华的“势力范围”中的既得权益，同时各列强开放其“势力范围”，使美国能从中“利益均沾”．材料中反映的并不是列强在华争夺“势力范围”的史实，故D项错误．故选B． 26.考点：甲午中日战争和《马关条约》．

解答：结合所学可知，甲午中日战争后，清政府与日本签订了《马关条约》，规定割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，因此与1945年10月25日，台湾光复直接相关的是《马关条约》，故C项正确．其余三项都没有涉及台湾的内容，应排除． 故选C．

27.考点八国联军侵华战争和《辛丑条约》．

解答：A材料未涉及，故A错误；BD与史实不符，故BD错误；

“总理衙门”“使馆”“外务部”表明中国外交逐渐近代化，故C正确．故选C． 28.考点：甲午中日战争和《马关条约》．

解答：分析题干，从“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了”说明这次战争对手不是西方国家，《南京条约》、《北京条约》都是在与英国、法国等西方国家战争失败后被迫签订，《辛丑条约》是在与德、奥、美、法、英、意、日、俄八国战争中失败后签订的，不仅仅是东方小国日本，只有《马关条约》是在与日本甲午战争失败后签订的．故选C．

29.考点：八国联军侵华战争和《辛丑条约》．

解答：结合所学可知，清政府已完全成为帝国主义统治中国人民工具的标志是《辛丑条约》的签订．A是《南京条约》协定关税的内容，与题意不符，应排除．

B项是《天津条约》的内容，应排除．C项是《马关条约》的开设工厂，应排除．

D项是《辛丑条约》的内容，说明清政府已完全成为帝国主义统治中国人民工具，故D项正确．故选D． 30.答案：A 分析：《南京条约》开放五口中有上海，故A项正确。B项条约内容与上海无关；C项中开放的是重庆、沙市、苏州和杭州，与上海无关；D项没有涉及到上海。31.考点:甲午中日战争和《马关条约》

3科举制影响：①选拔了优秀人才；②增强了中国在儒家文化圈的影响力；③为西方现代文官选拔制度提供了借鉴；④影响了我国现代的教育制度和干部选拔制度．

高考影响：①形成了尊重知识、尊重人才的社会风气；②为后来改革开放的发展奠定了基础；

41、观点：费正清认为鸦片战争的发生是因为中国实行“闭关锁国”政策，不愿“与英国订立平等国家关系”而导致的。