考研复习指南规划

考研复习指南规划（精选8篇）

考研复习指南规划 篇1

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《考研复习指南规划》的内容，具体内容：考研复习时间如果到了，那么大家就要好好开始准备自己所考科目的考试规划了。下面是我给大家整理的，供大家参阅!政治考研复习指南政治考研复习指南：如何度过积累期对于刚...考研复习时间如果到了，那么大家就要好好开始准备自己所考科目的考试规划了。下面是我给大家整理的，供大家参阅!

政治考研复习指南

政治考研复习指南：如何度过积累期

对于刚刚着手复习考研政治的同学而言，最大的挑战在于可能花了相当长一段时间还很难有满足感。俗话说：“万事开头难”，考研复习更是如此，需要我们同学有相当长的时间来积累才会对政治学科“有感觉”。那么我们该如何渡过这么长时间的积累期呢?老师想和同学们来分享下这个话题。

行百里者半九十。成功是每个人都渴望的，大部分人都愿意为此付出努力，之所以只有极少数人会成功是因为只有极少数人能够忍受成功前漫长的等待。中国古代有个“吃饼”的寓言故事，说一个人肚子很饿买个七个烧饼，他吃了六个还没饱，直到吃到第七个才有了满足感，这个人感叹说：“早知道我就只吃第七个了。”这个寓言的荒谬之处可能会让同学们捧腹，但我们在复习考研政治的时候却时常犯这样的错误。往往在我们已经学习了很多概念原理后依然觉得一知半解，其实这里的“一知”很可能是你已经吃了第二只第三只烧饼，虽然它暂时还不能给你“饱腹”的满足感，但它已

经是在积累知识的路上渐行渐远，它是有着重要的现实意义的。

当然，由于我们同学的基础不同、理解能力不同、学科方向不同，对于考研政治积累需要的时间是不一样的。换言之，可能有人吃到第五个饼就满足了，有人需要吃到第八个。但不管怎么说，每一次“吃”都是在为最终的满足感打基础。如果我们在一知半解的时候只看到了那“半解”而忽略了“一知”就放弃了，转而去寻找所谓的“捷径”，很可能在错误的路上一去不回了。

这里我们可以借用心理学中的一个术语叫“推迟满足感”：简单的说，这是一种不苛求付出马上见回报的心态，而是可以耐心付出把成功的满足感推迟的心理。“推迟满足感”是心理学中衡量一个人是否心智成熟的重要标准，也是需要挣扎和锻炼才能习得的能力。之所以大部分人只能期盼成功而极少数人能真正成功，就是因为能够有耐心去“推迟满足感”的人是极少数。

考研政治内容容量较大，相当多的概念有极强的抽象性。更加需要我们同学能够有这种踏实积累的耐心。如果我们同学可以在初期复习的时候就着手培养自己成熟的心态，相信不只是可以取得满意的考研成绩，也可以为幸福的人生奠定必备的心智基础。

小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。2017 考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油

考研政治思修与法基各章复习指南

给人改变未来的力量 2015 考研政治思修与法基第三章考点内容如何去把握?这一部分是思修与法基中的价值观部分，考点多、重点多，应该从哪里入手复习?针对上述考生普遍存在的问题，中公考研在深入研究 2014年教育部考研政治大纲解析、报告、十八届三中全会报告、中央领导人讲话等内容的基础上，对思修与法基第三章的章节特点、复习重点、阅读书目进行系统总结，希望能对参加 2015 年考试的考生起到方向性的指导作用。

一、章节特点

思修与法基第三章是价值观部分，讲述树立正确的人生观、创造有价值的人生、科学对待人生环境。这一章节在思修与法基中的地位是重点章节，从命题的角度来分析，一般情况下，这一章节的考点容易考查选择题和分析题。

二、复习重点

思修与法基第三章的主要内容包括：

(一)树立正确的人生观。1.世界观与人生观。2.追求高尚的人生目的。3.确立积极进取的人生态度。4.用科学高尚的人生观指引人生;(二)创造有价值的人生。1.价值观与人生价值。2.人生价值的标准与评价。3.人生价值实现的条件。4.在实践中创造有价值的人生;(三)科学对待人生环境。1.促进自我身心的和谐。2.促进个人与他人的和谐。3.促进个人与社会的和谐。4.促进人与自然的和谐。

在第一部分内容中，需要重点掌握的内容是：世界观和人生观的辩证关系，人生目的、人生态度、人生价值三者之间的关系，人生态度和人生观的关系，如何做到端正人生态度，树立为人民服务的人生观;在第二部分内容中，需要重点掌握的内容是：价值观和人生价值的关系，人生的自我价值与社会价值，人生价值的标准，人生价值的评价，人生价值实现的社会条件，人生价值实现的个人条件，大学生在实践中创造有价值的人生的特殊的要求;在第三部分内容中，需要重点掌握的内容是：促进个人与他人的和谐应坚持的原则，正确认识和处理竞争与合作的关系，正确认识个体性与社会性的统一关系，正确认识个人需要与社会需要的统一关系，正确认识个人利益与社会利益的统一关系，正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系，正确认识人和自然的辩证关系等。

在上述重点内容中，需要同学们在理解考点的基础上记忆，同时，还需要做必要的练习题巩固考点。

三、阅读书目

1、教育部出版的《思想道德修养与法律基础》。这本书是大学思想政治理论课教材，可以拿来温故而知新，要在反复阅读第三章内容的基础上理解把握考点。因为教育部考研政治大纲解析中思修与法基部分的内容是这本教材的压缩版，所以，希望考生务必学习好这本教材。

给人改变未来的力量 2、2014 年教育部考研政治大纲解析。大纲解析是命题的大纲，所以，学习、研究好大纲解析中的思修与法基部分第三章的内容，对于考生而言，是一件十分重要的事情。当然，等到 2014 年 9 月下旬教育部会出版 2015 年考研政治大纲解析，现在只能购买到 2014 年考研政治大纲解析，可以先购买学习。

以上是中公考研对关于 2015 年考研政治思修与法基第三章的章节特点、复习重点、阅读书目进行系统总结，希望广大考生予以参考。祝各位考生复习顺利、学习进步!

考研最新复习指南

复习计划

以下分 7 个阶段，其实一二是基础阶段，三四是强化阶段，五六是冲刺做题阶段，七是总结疏理阶段。

第一阶段(2 月 28-7 月 10):其中英语和数学是紧急重要的任务。

数学：

每天 4-6 个小时，看二李的全书(每天 4 小时);第一遍大部分看懂就可以，不懂的划记号。要把时间往上加。保证完成：5 月 15 前高数、五月25 到六月 25 线代;六月 25 到 7 月 10 概率。

【数学每天不少于 4 个小时】

英语：

1、每天半小时背单词 100 个大纲词汇【紧急重要】，只要求过一遍，把不认识的划出来即可(5 月 1 之前完成)

2、每天两篇张剑阅读，一定要规定 30 分钟做完两篇，然后 30 分钟对答案。只作为泛读。

【英语不少于 2.5 个小时】

政治：抽空听 XDF 的课件，看序列一(这个每天数学和英语的任务完成后要做的)

第二阶段(7 月 10 日-8 月 31 日):50 天左右英语重点是真题，然后听 XDF的讲解

数学：

1、每天一套真题(留 05、06 年出来)，尽量自己做，不会可以查书，但是不能看答案。

2、做完李永乐的基础题 660 题

3、李永乐的复习全书第二遍做到每一道题都搞清楚做后面的练习。20天高数 15 天线性代数;15 天概率。

英语：

1、背作文每两天一篇(半小时)。

2、大学英语教材平时看，反复看几遍，记忆里面的短语和词汇(零碎时间每天半小时左右);

4、每天两篇真题阅读，做完阅读做翻译，然后是完型和新题型(每天一到两个小时做真题)【紧急重要】可以听 XDF 课件解释

政治：抽空听 XDF 的课件，看序列一和做后面的练习(XDF 的所有课件要听完，听不完不要听了)

第三阶段(9 月 1 日-9 月 30):30 天

数学：

1、做真题第二遍(保证 100 分)独立完成【紧急重要】，2、做完真题后用一本硬皮本复习整理前面的数学公式、方法、技巧、例题(并背记)

【紧急重要】

【数学每天 3-4 个小时】

英语：

1、背作文每两天一篇。

2、做真题第二遍。着重研究出题方法和思路

3、核心词汇第一遍(每天半小时深度把握);

政治：做题，任何一本习题都可以，反复看大纲解释，把书翻烂。

第四阶段(10 月 1 日-11 月 30 日):60 天

数学：

不断的模拟

1、400(2 天一套 20 天)

2、真题第 3 遍(1 天 1 套 10 天)，力求做到没有难题，每一道都轻易搞定

3、恩波 10 套(两天一套 20 天)

4、400 题 10 套(-天一套)第二遍

5、总结的小本子背记(全程)

英语：

1、背作文(半小时)。

2、做真题第三遍，做到①没有生词，②没有长难句，③每一句话都会翻译，④每一道题都知道陷阱在哪里。

3、考研核心词汇词汇第二遍(每天半小时深度把握)，

5、每周一套模拟题(张剑八套)，务必在周六下午 2 点-5 点做。按时完成并写作文 政治：做题，任何一本习题都可以，反复看大纲解释，把书翻烂。

第五阶段(12 月):30 天(模拟和查漏补缺，不能有害怕的项目)【重点背西经和政治】

数学：

1、李永乐的超越 135，针对上个阶段做题情况查漏补缺，并对难点专项突破。

2、再次做 400 题，总结的小本子背记(全程)

英语：

1、核心词汇第三遍和总结的词汇和短语;

2、背自己打印总结的笔记作文之类的东西。

3、每天写一篇作文，单号小作文，双号大作文【紧急重要】

4、专项突破，翻译和新题型还有完型填空。

5、每周一套模拟(张剑考试中心或者毕金献的)。一定要写作文

政治：

1、做题所有的模拟题，有不明白的查看看大纲解释

2、背记考试分析或者核心考案

第六阶段(1 月到 2 月 3):32 天，主要是背记【重点背西经和政治】

数学：隔天一套题目熟手。主要是 400 题和真题。背记总结的东西。

英语：主要是背作文，反复熟悉真题，每周一套张剑模拟题、考试中心，包括做过的。

政治：背 100 题和 20 天 20 题之类网上押题。狂做模拟题。

三、一些经验

英语的字迹一定要清楚，这个可以加分的，我觉得今年作文写得很差，但是好像分数还可以的样子，我的翻译根本就没有怎么做了，因为没有时间了，肯定作文给拉了不少分。还有英语是下午考，状态非常重要，状态

差的话你可能会少 10 多分。如果有午睡的习惯的，一定要小睡一会。还有就是带一瓶红牛进去，没有精神可以提神。

政治就像写作文，大题自己背一些材料，然后总结答题模式，把自己背的东西往上靠。一定主意字迹清楚，这样分数就上去了。至于客观题靠的是实力。

数学的公式要熟记，一定要找个时间把他给背出来。

做 10 套不同的题目一遍还不如把一套题目做 10 遍。重复非常重要！！

按照下面计划复习可望达到英语 70-85;政治 70-85;数学 110-130;专业课?(根据学校题目而定)

政治：

1、任汝芬(1—4)任一不是必要的，任一和红宝书买其中一本就可以了 任二或陈先奎 2000 或高教 1600 应该任选一本(不要买多了，一本书做精了)任三和任四不应该少，很经典

2、肖秀荣的最后几套卷子，可能时间不够用，但是最起码应该做选择题，大题看一下。

3、海天的 28 题。我的大题基本上就是靠这本书了，红色的，不是很厚，背起来没那么大压力。

4、陈先奎 2000 题 有说这个好的，我也买了，不过没做多少，太厚了，我觉得一般般，不是太好，不适合做。

5、徐之明的《最后二十天突破》，我买了，没有看，不过有同学背过，评价很高，有不少压中的题。但是徐之明其他书给我的印象很差，不怎么样，尤其是梯度训练。徐之明的讲义很好，适合打基础，而且把知识点梳

理的不错，徐之明的博客上可以免费下到的。

6、领航的政治资料很好，基础阶段很适合，吃透了可以打的很牢固。张俊芳、隋原、徐之明等。

英语：

1.、新东方红宝书单词 很不错的一本书，天天背，一直到考研前的一天。还有 MP3 听力。

2、张剑的黄皮书 真题解析 五星级的推荐书，太经典了，畅销很多年。我仔细两遍，受益很多。

3、星火的巅峰阅读 100 篇(王轶群)炒的很火的一本书，我彻彻底底的做了，感觉不怎么样，和做真题的感觉差远了，不怎么样。

4、张剑的新编考研英语阅读理解 150 篇，五星级的推荐书，我在十月份开始彻彻底底的做了基础篇。这本书解析的非常好，应该做。

5、新东方的李玉枝编的长难句分析 没有这本书，英语复习不完整，我周围的同学基本上都有这本书，可惜大家到后来都不再，我一直坚持看到十二月底，不过也没看完。学了不少从句，翻译从此不是那么可怕了，顺便的又学了不少单词。

6、新东方的考研英语词组必备 金莉编的 可以和长难句称兄道弟，不过这本书不怎么适合我这样的低水平英语复习者，英语拔高必备。买了，背了不到一个月就收藏了，考上了再背，7、考研英语最后预测五套题 曾鸣 张剑编 最后十几天我就是靠这个熬过英语的，很不错。

8、考研英语写作周计划 任丽卿 聚焦图书 不怎么样，耽误了我不少时

间。当时把作文完全押到这上面，后来看到没什么用处，就扔了。也有其他同学买，不过他们比我扔的还早。

9、考试虫 30 篇作文 小册子，不是很厚。上面的东西可以背一些，不过倒是不能背的太多，有些名言、开头什么的不错，整体一般。

10、上海交大的那个小青蛙版本的真题解析 编的还行，在八月份仔仔细细的做了一遍。这本书的好处是真题时间收录的比较多，从 1990 到 2009年的都收录了。

数学：

1、陈文灯的复习指南 考研书籍最大的骗局，很多人说这本书好，是因为这些人都是牛人。很难，不是人做的(最起码在初期复习阶段我大部分题都做不出来)，是让人看得。十分十分的不推荐，但是如果你觉得自己在数学上有不凡的造诣可以看看。这本书我一直不舍得仍，苦苦的肯，就像一根没有肉的骨头，舍不得扔但是也尝不到肉的滋味。一直到八月份，哥不陪陈文灯玩了，直接扔掉了。不过初期基础复习推荐李永乐的复习全书，难度适中。陈文灯所有的书都比较难，考研考的是基础上的稍加变化，我不看好他出的所有的书，除了一本——考研白皮书(好像是真题解析，中警院四楼图书室有，很好很好的一本书)，此书举一反三做的很好。这本书我两遍，摘了不少题。

2、李永乐的经典四百题 我仔仔细细的做了三遍，又两遍，从十月到考研前一直研读，这本书最后被我磨得很破。要是再考一次，我做不够三遍这本书，绝对不上考场。

3、李永乐的最后冲刺超越 135 分 我两遍。最大的遗憾就是没能够仔仔

细细的做一遍这本书，到十二月底猛然发现自己在计算能力的缺陷时，再来做这本书已经来不及了。李永乐的书都不错，我重点推荐这两本书，当时仔细这两本书，我给自己定的目标是数一考到 125+，可惜到考前几天发现了很多缺陷，已然来不及弥补了。

4、中国人大编的真题解析 曹显兵编的 很厚的一本书，不过编的很好，把真题各个类型归纳到每一章节中，适合后期查漏补缺。

5、新东方的考研数学 新东方迄今为止只编这么一套数学考研资料，不过编的太好了，尤其是线代和概率，在初期复习的时候可以考虑这三本书。

6、线性代数辅导讲义 李永乐 金榜考研数学系列 李永乐的线代很好，这是出了名的，我把自己知识点遗漏的地方又仔细复习了一遍，发现这本书不错。

7、领航的讲义还是可以的，郝海龙、冯敬海、李铮等的都不错，很经典，至今记忆很深。不过领航自己编了一本近五年的真题解析，千万不要做，曾经记得有一道概率题是解错的，不知道还有多少错题没发现。

8、考试虫的真题解析，考研数学命题组审编的，很有权威性，我看的是从学校图书馆借到的(07 年出的书)，不知道现在还是不是命题组审编了。

9、数学要做笔记，我做了四大本笔记，这四本笔记被我翻了很多遍。

考研中的十大禁忌：

禁忌一:三心二意 禁忌二:意气用事 禁忌三:信心不足 禁忌四:没有良伴 禁忌五:消息闭塞 禁忌六:法不得当 禁忌七:过分依赖 禁忌八:贪得无厌 禁忌九:没有计划 禁忌十:准备不足

考研复习指南规划 篇2

1. 考与不考都要坚定

为什么考研?为什么不考?这个一定要想清楚, 因为如果在最初就陷入矛盾, 看大家都考就觉得考也行, 有时候觉得自己不擅长学习想工作就认为不考也可, 还有很多人决定了考研也不知道为什么考, 这些就好像我们玩寻宝游戏, 如果你连宝贝是什么都不确定, 路线也不清楚, 那么结果显而易见, 你得不到宝贝还可能迷路。所以, 先想清楚自己有没有兴趣, 到底要不要参加这个“寻宝计划”。

2. 考哪里是关键问题

决定考研, 那么考哪里, 最终能否如愿, 同样影响着最终的考研成功指数。有很多同学认识不到目标对于行为指导的意义及其对能否成功的重大影响力, 一直抱着等等看或者车到桥头自然直的态度, 就这么在摸索中复习着;也有同学自认为确定了目标, 具体问了才知道原来所谓的目标就是考研, 这个目标太宽泛了, 指导不了我们的行为, 起码不能很好的指导我们。在这种情况下, 我们也是在学习, 在进步, 但是这种指向性不明确针对性不准确的复习, 肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。因为, 只有目标明确, 才能有的放矢, 才能事半功倍。只有确定了目标, 给自己一个准确定位, 才知道光在哪里, 才知道劲儿往哪里使。

3. 不要把考研复习妖魔化

既然决定了考研, 既然做的是自己兴趣的事情, 那么就快快乐乐的去做!积极的心态能够让你做起事来得心应手, 事半功倍。如何快乐学习?要快乐地学习, 已经有了为之努力奋斗的目标, 为了这个目标我们会激励自己不断前进, 不要把考研复习过程想的过于恐怖。合理地安排时间, 除了学习之外, 还要有时间与研友交流, 有休息与娱乐的时间, 自娱自乐, 自得其乐, 劳逸结合, 以快乐的心情去学习, 在学习中收获快乐!

4. 考研不是终点

有人以为成功考取研究生就是成功了, 这只能算是迈出了成功第一步, 接下来的读研生活更应该我们去认真规划。研究生期间我们应该做什么:建立合理的知识结构:尽量广地涉猎学科基本知识, 尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在;掌握独立研究的方法和技能:尽量多的学习各种研究方法, 熟练掌握研究过程和步骤;学会写论文:写论文不仅是训练表达能力, 更是训练思维的逻辑性;规划研究生后发展生涯, 让自己的研究生学习阶段有的放矢。

考研英语翻译备考指南 篇3

找准翻译备考的重点

针对考研英语翻译这种较难驾驭的题型,考生在备考时该从何处入手呢?笔者建议考生将备考重点放在以下三个方面:如何解读长句、如何把握词汇含义、如何运用翻译技巧准确表述原文。

1.如何解读长句

解读英语长句经常令很多考生感到头疼,这在很大程度上是由于英汉两种语言在句子结构上存在很大差异造成的。英语重“形合”,句中的单词或分句之间用语言形式手段(如关联词)连接起来,表达语法意义和逻辑关系,注重语法形式;而汉语重“意合”,词语或分句之间不用语言形式手段连接,句中的语法意义和逻辑关系通过词语或分句的含义表达,语法结构相对松散。很多考生在解读英语长句时,难以改变汉语“意合”式思维的影响,认为句子就是单词的排列,认识了单词,就能读懂句子。如果运用这种思维解读英语长句,其结果要么是解读错误,要么是根本读不懂。要克服这一困难,考生就需要把握英语句子“形合”的主要特点。“形合”即形式的逻辑,英语在形式上体现出来的逻辑主要有两种模式:

① 简单句模式,即“主语+谓语/系动词+宾语/表语的模式。该句型的核心是谓语动词,一个简单句有且只有一个谓语动词。只要能识别动词,就等于识别了简单句。

② 数个简单句依靠连词连接成长句的模式。这里的连词包括两类:并列连词(如and、or、but、so等)和连接从句的各类连词。只要能把握住这两个主要模式,解读英语长句就不难了。考生可以首先找出句中有几个谓语动词。如果句中只有一个谓语动词,那说明这句话只不过是一个简单句的扩展,之所以显得长,无非是增加了一些作定语、状语或宾语补足语之类的短语。只要能区分这些短语,就能很快找到该简单句的核心结构,从而理清句子的核心意义。如果句子中出现两个或两个以上的谓语动词,那说明这句话是由两个或两个以上的简单句连接而成的长句,这时就需要找出它们之间的连接点——连词。找到连词,就可以将长句截分开来。然后根据连词所揭示的逻辑关系将各个简单句的意义串起来,长句的意思就明晰了。我们一起来看下面的例句:

例:They (指many intellectuals) may teach very well, and more than earn their salaries, but most of them make little or no independent reflections on human problems which involve moral judgment. (2006年考研英语翻译第50题)

解析:这句话中出现了四个谓语动词,分别是teach、earn、make和involve,说明这句话包含四个简单句。这四个简单句又分别由and、but和which三个连接词连接起来,只要能解读三个连接词的逻辑意义,整个句子的意思就不难解读。

首先来看连词and,这里较难理解的是and之后出现的由more than引导的比较结构,其实这个比较结构中省略了一些成分,完整的表述应该是:“They may teach very well, and they may teach more than earn their salaries”。这样一来,这句话的意思就明了了,即“知识分子可能教得很好,而且可能不光为了谋生而教书。”再来看由but连接的转折状语从句,这个从句中又包含了一个由which引导的定语从句,这个定语从句比较简单,可以把它作为一个修饰语,置于中心词前翻译即可。整句话可译为:知识分子可能教得很好,而且可能不仅为了谋生而教书,但他们中的大多数人对于涉及道德判断的人类问题几乎或者根本没有进行过独立的思考。

2.如何把握词汇含义

英汉词汇一个很重要的区别在于:汉语词汇的含义一般较为固定,而英语词汇大都一词多义,同一单词的含义可能会根据上下文的语境不同而发生变化。这就要求考生在复习时,首先要熟悉历年翻译考题中经常出现的一词多义现象;其次要多做练习,训练根据上下文把握词义的能力。通常情况下,根据上下文把握词义的方法有以下几种:

①根据词性判断。对于有些词语,词性不同则意义不同,因而可根据上下文判断其词性,进而确定其意义。例如2003年考研英语翻译中出现的“concrete”一词,作名词用时,表示“混凝土”;作形容词用时,则表示“具体的”。

②根据搭配判断。这里指通过上下文中与该词意义联系最密切的词来识别该词的具体含义。例如2004年考研英语翻译中出现的“develop the idea”这一搭配,“develop”在这里不能简单地译为“发展”或“培养”了,而是应该根据其宾语“idea”来重新判断其含义,译为“产生”或“形成”。

③根据文章背景判断。如果一个词语按词典中的常用意义翻译出来后,在表达上不符合中文习惯,而根据其所在句的内容也无法确定其意义时,就需要考生参照文章中的其他信息(如文章主题等)来确定其具体词义。

我们来看下面的例句:

例:Traditionally, legal learning has been viewed in such institutions as the special preserve of lawyers, rather than a necessary part of the intellectual equipment of an educated person. (2007年考研英语翻译第46题)

解析:这句话中出现了“intellectual equipment”这一搭配,这时我们就不能把“equipment”机械地译为“设备”了,而是应结合整篇文章的主题来推断其含义。根据文章主题“高校普法教育的重要性”以及本句中出现的“learning”“intellectual”等词,考生可以推断出“equipment”一词应采用引申译法,译为“能力”。

此外,笔者还要强调一点:考研英语翻译对词汇的考查重点在于词汇的深度,而非词汇的广度。所以笔者建议考生在备考翻译词汇时,不要简单、机械地去记词义,而要真正地理解词汇在不同语境中的具体用法。此外,考生还需要熟悉考研英语翻译的词汇考点,尤其要注意以下三个考点:

第一,熟词僻义。考研英语翻译中常常会考查常见词的生僻含义,例如2007年考研英语翻译中出现的“political stories”这一词组,有很多考生想当然地将其译成了“政治故事”。实际上,只要考生根据上下文仔细理解后就会发现,这里的“story”不能翻译为“故事”, 而是上文中出现的“news”一词的同义替换,应翻译为“新闻”。由此可见,考生在复习过程中不要忽视那些常见词的生僻含义。

第二,专有名词。考研英语翻译常考查考生对一些常见的或约定俗成的专有名词的理解,例如2005年考研英语翻译中考查了专有名词“the Old Continent”,在文中特用来表示“旧的欧洲大陆”。与此类似的一些常见专有名词还包括:Canadian Constitution (加拿大宪法);the New World (美洲大陆);Native American (美洲土著印第安人);the States (美国);the Big Apple (纽约)等。考生在平时备考时,需加强对这些常识词(组)的记忆。

第三,常考难词。一些难词在历年的考研英语试卷中多次出现,例如“intellectual”一词,它在以往的考研英语试卷中出现过至少二十次: 2003年考研英语翻译第62题中考查了“intellectual enquiry”,表示“知识探究”;2006年考研英语翻译中考查了“define him as an intellectual”,表示“知识分子”;2007年考研英语翻译中考查了“intellectual equipment”,表示“知识才能”。对于类似这样反复出现的高频词,考生在平时的备考中要给予足够的关注。

3.如何运用翻译技巧准确表述原文

有些考生发现,即使已经理解了英文原文,但还是不能用汉语准确地表达出来。这一方面与考生本身的汉语功底有关,但另一方面也由于考生不会灵活地运用翻译技巧。翻译技巧的作用在于定位英汉表达的差异,并解释一些常用的转换原则。考研英语翻译中常涉及翻译技巧的地方主要有以下三个方面:

① 从句的翻译技巧。考研英语翻译中经常考查从句的翻译,尤其是定语从句的翻译,几乎每年必考,所以考生需要熟练掌握定语从句的一些翻译技巧(包括前置法、后置法和融合法等)。

②长短语的翻译技巧。考研英语翻译中经常出现多个短语并列或单个短语构成很长的情况,这时就需要考生根据具体的语境,把短语翻译成汉语短句。

③语序的处理。英语习惯先表态,再说事实;而汉语则习惯先说事实,再表态;所以考生在翻译时需要注意语序的问题。例如,英语说“Nice to meet you”,而汉语则习惯说“见到你很高兴”。

避免翻译练习中的误区

据笔者观察,考生在平时做翻译练习时存在以下两个误区:

1.盲目练习

有些考生在备考考研英语翻译时,买了很多模拟题来练习。其实,考生并不需要做太多的模拟题,而应把训练的重点放在历年的考研英语翻译真题上。真题是英语专家经过仔细筛选而来的,并经过审题人的层层审查;而模拟题由于出题人的水平参差不齐,所选择的题材和体裁都不一定适合考研英语翻译。而且,考研英语实行这么多年以来,其翻译的选题范围已基本确定,考生只要将这些真题熟练掌握,到真正的考场上时,无论是遇到单词还是长难句,都会有“似曾相识”的感觉。

因此,笔者建议考生以历年真题为重点,在熟练把握真题的基础上,可以适当地选择一些模拟题练习。

2.“看”翻译

有些考生在做翻译练习时,先看一下英文原文,觉得每一个单词的意思都能理解,然后再对照看一下中文译文,觉得其译文和自己理解的差不多,就认为练习的目的达到了,根本不必真正动手翻译了。但其实事实远非如此。相信大家有过这样的感受:等到了真正的考场上,必须自己动手做翻译时才发现,英文句子中的每个词都认识,其句子意思也大概明白,可就是不能把英语适当地转换成汉语。而之所以会这样,往往是因为考生在平时做练习时只“看”不“做”。

因此,笔者提醒各位考生,翻译是“做”出来的,不是“看”出来的。要真正练习翻译,一定要在不看任何答案提示的前提下,自己动脑动手,把英语翻译成汉语。

翻译练习五步走

笔者建议考生平时采取翻译练习五步走的方法来做翻译训练:即理解、表达、修改、核对和记忆。

1.理解

正确地理解原文是做好翻译的前提。考生应先略读全文,从整体上对整篇文章的行文结构、主旨大意和基调有个大致的把握;然后再分析所要求翻译的部分,理清句子结构,分析词汇和惯用语,明确句子的整体意思。

2.表达

用适当的中文把作者的意思再现出来。在这个过程中,考生要注意英汉两种语言的差异,灵活运用适当的翻译技巧,使译文准确而通顺。

3.修改

从某种意义上来说,修改的过程和翻译的过程一样重要。考生在将英文原文翻译成中文后,先不要看参考译文,而是自己进行检查和修改,具体应从以下几方面考虑:译文是否完整准确,是否通顺,有无扭曲原文意思,有无错译(如数字、日期等细节信息)和漏译(如插入语)等。考生应对用词进行适当的修改和润色,使译文在忠实原文的情况下,尽量符合中文习惯。

4.核对

考生修改完自己的译文后,再对照参考译文,分析自己的译文。若自己的译文与参考译文不同,考生要认真核查并找出原因所在。

5.记忆

2012考研英语复习规划 篇4

合理而科学的复习流程是：

▲2011.3月初-2010.6月底：夯实基础阶段

▲2011.7月初-2010.9月底：全面强化阶段

▲2011.10月初-2010.11月底：巩固提高阶段

▲.2011．12月初-2011.1月考试：模考冲刺阶段

1）夯实基础阶段习计划（2011年3月初-2011年6月底）以单词为主，阅读为辅 ●目标：攻克考研所有词汇（至少5500个考研大纲要求的单词）；攻克语法长难句；提高理解复杂结构的英语文字材料的能力；训练基本英语表达能力；为英语考试打下坚实基础。●重点：单词、语法长难句、阅读

●具体要求：（1）坚持每天至少背诵50个考研词汇，并加强对考研核心高频词汇的巩固

（2）每天分析理解一类英语长难句，并至少反复练习5句典型例句；（3）坚持做阅读理解两篇（4）每天精选新概念第三册的汉语译文中的三句话，进行汉译英翻译练习

2）全面强化阶段（2012年7月初-2011年8月底）以阅读为主，单词为辅

●目标：进行英语知识运用、阅读理解、英译汉、写作的专项训练；研究和掌握各类题型的命题特点及解题规律；训练在一定时间内有效完成相关题型的能力

●重点：英语知识运用、阅读理解、英译汉、写作

●具体要求：（1）每天花至少1小时浏览已背过的考研词汇，强化已记忆单词、查漏补缺记忆模糊词汇；（2）配合辅导班老师授课内容，每周做两篇完型填空练习；（3）配合辅导班老师授课内容，每周做两篇阅读理解练习；（4）配合辅导班老师授课内容，每周做两篇篇章式翻译练习；（5）配合辅导班老师授课内容，每周练习作文一篇并背诵经典范文一篇

3）巩固提高阶段复习计划（2011年9月初-2011年11月底）夯实基础，研读真题 ●目标：通过对历年考研真题的练习和反馈，巩固已复习的知识点并发现自己的薄弱环节，寻找对策不断巩固提高自己的综合英语水平

●重点：历年考研真题

●具体要求：（1）每天花至少半小时建立自己复习过程中的生词库并逐一攻克；（2）每天花至少半小时阅读英语写作模板及范文；（3）每周做历年考研真题一套，结合辅导班老师讲解每天合理分配一定时间对真题涉及的知识点查漏补缺、对重点内容强化记忆；

4）模考冲刺阶段复习计划（2011年12月初-2012年1月考试）准备冲刺，实战模拟

●目标：通过模拟考试试卷进行自我测试，发现问题并寻找对策；增加实战经验、提高应试能力和应试技巧

●重点：模考试卷

●具体要求：（1）每周做一套英语模考试卷；（2）每天花至少半小时研究消化模考试卷中的问题及知识点；（3）每周背诵经典考研范文两篇；（4）考前一周调整状态，准备应考

单词、语法、阅读的复习建议

1）在复习单词时应注意：单词的记忆，除了下苦功夫外，有时也应注意一些技巧和方法。记忆是有科学方法的，通常我们应掌握三种有效记忆单词的方法：

a.循环记忆法

记单词必须采取循环的方法。这就如同认识人一样，仅见面一次，相隔久远了是很难保证不忘的。但若经常见、反复见，则成了老朋友，不容易再忘掉。我们应明白间隔复习的效果要胜过集中记忆。在第一次记忆单词时，一定要弄懂意思，准确记忆。几个小时后，再巩固一遍。次日抽出时间，再看一看。一周后再强化记忆一遍，平时把单词本带在身边，一有时间就拿出来看一看。通过这种抽空记并反复记忆，效果会更好。

b.例句记忆法

有些考生记单词仅仅去死背考试大纲中的汉语解释。以单词charge为例，字典中是这么写的“n.v.索（价），要（人）支付，收费，控告，指控，充电，费用，代价，电荷，负荷，负责，主管，担任”。很多人看后如坠云里雾里，不仅记不住，不理解，而且到了考场上肯定想不起来是哪种意思。

但是，如果看了例句呢？

（1）收费：I charge him 10 yuan.我收了他10元钱。

This book is free of charge.这本书是免费的。

（2）充电：This battery can be charged again and again.It is rechargeable.这是个可再充电的电池。

（3）指控：I charge him with theft.我指控他犯了偷窃罪。

（4）负责：He is in charge of the company.他负责这家公司。

这样去记，要形象得多，肯定会收到事半功倍之效。

当然，除了注意运用科学的方法记忆单词外，在记忆单词时一定还要做到细致、精确，要全面的记住单词的汉语释义，尤其还要记住一级词汇的拼写，同时要做到既知道单词的释义也知道单词的用法。

2）在复习语法长难句时应注意：

第一，既然英语语法是英语学习的基础，我们建议考生在考研复习的初期抽出近一个月的时间专门对语法知识点进行系统的梳理、理解、掌握。在接下来的复习过程中，可以放手语法的复习，只是碰到不懂的语法知识时在及时翻书查看一下。

第二，面对市面上种类繁多的语法书籍，建议考生手头必备一本专门针对考研英语语法辅导的书就可，而且该书侧重语法点讲解与相应练习结合，考研的复习时间有限而珍贵，考生尤其没有必要去看那种非常专业、冗长的语法词典；

第三，语法所囊括的内容远远大于长难句，对于语法基础十分扎实的考生来讲，可以略去专门的语法复习这个环节，可通过对专项的长难句复习来提高自己的语言功底、增强自己语篇的理解能力。可是对于英语基础一般、薄弱的考生而言，且不可把语法复习和长难句的攻克合二为一，如果没有扎实的语法基础，直接就进入长难句的训练，就会感到费时费力，而且对语句分析与理解的能力没有显著的提高；

第四，语法最通俗易懂的理解就是遣词造句的规则，而这些规则毕竟是有规律而且是有限的，只要我们端正态度，注意方法就会发现语法没有我们想象的那样令人头疼。我们复习语法不是把语法当作教条去死记硬背，而是借助语法读懂文章作对题目。单纯的看语法规则很枯燥，学习效果也不好，跟题目结合起来复习效果会好一些，并且可以通过做题检查对语法知识的掌握情况。也就是说，语法的复习应与具体的试题及解题方法相结合，在实际的语境和考研试题中理解、消化各类语法现象是怎样运用的。

3）在进行阅读训练时应注意：在阅读训练的起步阶段，不要去斤斤计较5个选择题对了几个，踏踏实实的进行精读是提高阅读能力和速度的有效途径。一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，逻辑结构，作者的写作意图，甚至每个句子的结构，每个单词的意思都应搞明白。至于一些解题的技巧和对选项的分析技巧在现阶段可作适当的了解，到了第二阶段的复习时再进行强化训练。

注意事项

计划制定出来很容易，但是要注意计划的跟进。在学习态度上一定做到自律，高效，每天切实保证相应的学习时间并有质量的完成相应的学习计划；每天晚上在睡前，英语也好，其他科目也罢，大家最后都做一下总结，拿一个本子记录一下今天计划完成的情况，出现的问题，以便第二天在复习中有所改进。在整个复习的过程中，你要始终保持对自己当前水平的清醒认识，以对症下药。复习后期，可利用做考研真题或模拟题（在限定时间内完成）来摸清自己的水平，再据此有针对性地规划整体复习进度。每隔一段时间即可重复上述步骤，并根据当前水平调整复习计划。

学术型研究生考英语一，专业学位研究生考英语二

(一)学术型研究生

学术型硕士研究生入学考试科目设置办法要求与2011年相同。除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科目(政治理论、外国语、基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、300分)外，其他各学科门类考试科目均设置四个单元(政治理论、外国语、基础课和专业基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分)。从2011年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用，原统考英语名称相应改为英语一。

(二)专业学位研究生

2.第二单元(外国语)：法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士专业采用统考英语一(日语、俄语)；翻译硕士采用翻译硕士外语试题；其余各专业可选用统考英语一(日语、俄语)或英语二试题(英语二重点考查考生英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力)。满分均为100分。

管理类考研MBA是联考，其他专业还是全国统考。

硕士研究生招生全国统考科目为政治理论、英语

一、英语

二、俄语、日语、数学

一、数学

二、数学

三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学专业基础、西医综合、中医综合。

全国联考科目为数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)。

首先是定义：“从2010年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用，学术型研究生原统考英语名称相应改为英语一。”

言下之意，学术型研究生还是考“英语一”(即原来的统考英语)，而非学术型研究生(即专业硕士)在今年考试会面临考“英语二”。2010年以前，不管学术型还是非学术型研究生都考全国统考的一张英语卷子。而在2010年却来一个巨变。

其次是关于考英语二的专业，英语二仅限于专业硕士选考。比如说工程硕士、社会工作硕士、MPA、MBA等等。如2010年北京理工大学招生简章明确指出：工业工程、项目管理、物流工程、工业设计工程、工商管理、公共管理等专业考英语二。山东大学2010年社会工作专业需考英语二。华东理工大学机械工程、动力工程、安全工程、材料工程等都需考英语二。

考研基础阶段 数学复习规划 篇5

复习任务：将基本知识点、考点、基本定理、基础题型复习一遍。结合精品课程，最终达到透彻理解基本概念，掌握基础考点的解题思路，具备较好的解题能力。

整体规划：要对基本概念有深入理解，牢牢掌握基本定理和公式，分析近几年考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确。

经过前期预备阶段的复习，学员对于考研数学所要求的考点均进行了“扫雷式”的复习，并且具备了对单一知识考查点的`运算能力和解题能力。在夯实基础阶段，要对于前期预备的考点进行进一步的复习，明晰基本概念的内涵和外延，对定理的相关内容理解的更加透彻，并对自己在预备阶段的复习中出现的问题在老师的帮助下进行解决。

在这一阶段要注意多总结。另外，这一阶段还须注重运算能力的培养。这里所说的运算能力包括速度和准确率两个方面。

运算方面的内容主要有：求极限、求导数、求高阶导数、求不定积分、求向量的点积和叉积、复合函数求导的链式法则、行列式或矩阵的初等变换、矩阵的乘法。

复习时间参考

每天至少应该花2.5－3.5个小时左右来复习数学，其中用1.5－2个小时左右的时间理解掌握概念、定义等，用1－1.5小时左右来做习题巩固。对于数学基础较薄弱的同学建议每天再加一个小时的复习时间用来做习题并总结。

考研频道。

2015年考研复习计划和规划 篇6

个城市，不需要千里迢迢奔赴另外一个城市。其次，在2-5月份之前，你心中已经有一个报考院校专业比较清晰的认知和偏向，不要什么都不知道，很盲目地去参加一场又一场的复试见证！

准备越好，特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山，所以一定要重视，趁早着手。

究生招生计划(含保送生名额)。教育部汇总各研招机构计划，制定全国2015年硕士研究生招生计划。

提醒：这个阶段正好是大家放暑假的时候。每年都有很多同学为了备考而选择留在学校参加辅导班学习，也有不少同学依然如故回家过暑假。不管怎么说，要记住，暑假的两个月对考研很重要，这是极少有的一段完整的没有学校上课干扰的自己复试的时间，它决定着在9-10这个强化阶段自身的学习水平和能力是否有所提升。我建议大家除非有足够的自我学习控制力，否则就留校，跟着辅导班学习，和周围研友一起有规律地安排自习。暑假的两个月，要把辅导班学到的知识进行消化，并对基础阶段学到的知识进行一轮总结。

信息的同享和沟通。时刻要保证自己没有偏离正确的大方向，自己的阶段指导方针是正确的符合时势的。当你所报考的院校2014年招考信息还没有正式出来，你所利用和参考的都是之前的信息，虽然每年新的招生简章绝大部分内容都会传承之前的信息，但还是会有小范围的改动。千万不要因小失大，花一点时间去了解最新的信息，然后再投入到精确的复习中去。曾经接触过这样一位同学，她6月份开始准备专业课，按照去年的简章复习指定书目，中途也没有上学校院系网页查看今年最新情况，就这么一直准备到冲刺，12月份快要考试了，某天偶然上网突然发现今年的专业课指定书目多了一本。顿时方寸大乱，大呼“救命”。我们可以想象一下，突然间多出来一本书，不是一篇文章，在这么短的时间内真是不知该如何是好。最关键的是会对正常的复习心态带来巨大的摧毁作用。

询一下师兄师姐或者考研机构的相关老师。落实清楚了再填写，不要着急往上写。

报名编号，由报考点工作人员核对；考生确认本人网报信息；考生按规定交纳报考费(考生办理报考手续交纳报考费后，不再退还)；到报考点按规定采集考生本人图像信息(照相)。

教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合、农学综合、金融联考等科目由教育部统一命题。

该阶段考生注意事项：参加政治、英语、数学及统考专业课冲刺串讲班，认真把握最新命题动态。各科冲刺串讲很重要，如果之前的基础班和强化班你都没有听的话，那么请不要错过冲刺串讲班。应该说冲刺串讲是辅导老师总结、预测的心血之作。

提醒：对于政治的复习，好多同学认为政治是相对简单的一科，平时没有下功夫来系统的复习，最后指望着考前的临时压题，突击背诵。这种方法其实是不可取的。政治每年的平均分在55分左右，未达及格分，但同时每年也有不少同学在自认为最简单的科目上落下马，这种情况是最让人痛心的。为了你将来不再悔恨，请重视政治，提前复习，千万不要单纯依靠最后的冲刺及压题。

自信，相信自己之前的努力是不会白费的。每年都有不少很“勤奋”的同学，因为考试前一天熬夜背题，结果没有休息好，

展望等等，先把答案草拟出来，然后对着答案每天进行练习朗诵。

2、一定要把初试专业课指定书目以及复试指定书目浏览一遍，做到重要的观点和重要的人物心中有数。

5、面试的时候注意仪态仪表，穿着“简单、整洁、大方”，不可打扮太过花哨，女生记住不要浓妆艳抹。

信息，调剂截止日期非常短暂。比如2008年，京城某高校经济学专业接收调剂，当天下午5点发的调剂信息，截止日期到明天早上10点。很多同学看到信息时，截止期限已过，这是非常遗憾的。所以，一旦要调剂时，同学们务必多方位关注学校调剂信息，利用一切可以利用的获取消息渠道。

经过这二十个阶段，整个考研就划上了一个圆满的句号

（一）从现在——5.1考研预备期

1、英语学习2.5小时（1.5单词、0.5语法、05精读）

2、专业课 1小时专业课指定教材

5、院校专业的选择，早选择早准备

2、全年规划——安排好细节，有所取舍。做精神食粮的准备

原因:考研分四个时间段：现在——四月亢奋期；5——8月量变，9、10迷茫期，11、12平静质变。很多人在9/10月放弃，做精神食粮的准备就是为了突破迷茫期。

方法：一般是考研之初准备励志书、励志音乐电影；或者储备现在的激情，（盲目乐观型幻想症）如写考研日记，录音日记，把自己对自己的承诺记录下来，还有每次的收获对自己的鼓励，记录生命的精彩，享受考研，快乐考研。

（二）5．1——5.1基础学习期

1、英语2小时（1小时单词，1小时阅读专项训练）

2、专业课（1.5小时）这个其实是他们考数学的复习数学

5、专业课（1.5小时）

2、亲临师哥师姐的复试现场（认识师哥师姐，收集复习资料，收集复试题）

(三)5.1——5.7阶段调整期 做一套模拟试题，针对性调整计划

(四)5．8——

6、20基础学习期

1、政治的预习开始 20分钟/天 哲、历、法三部分内容 考研政治红宝书和大纲解析 2、1.5小时（0.5单词。1小时阅读）

5、专业课

（一）1.5小时

2、专业课

（二）1.5小时(五)6.20——7.7期末考试周

期末考试期间仍要坚持看考研内容，持之以恒，时间可以稍短2小时/天

(六)7.8——9.1暑期，得暑期者得天下

建议：1在校学习不回家，或者回家几天再返校，选择一个学习氛围好的学校。

5利用暑期上好辅导班，整理笔记，注意老师讲的补充知识点/不上辅导班，政治，英语，数，专各2小时

(七)9.1——10.1迷茫期

1政治0.5小时（背笔记，做习题）2英语1小时（作文，翻译）

5专业一1.5专二2小时，看导师的论文，专著、课题(八)10.1——10.7阶段调整期

10．1、10.2全真模拟试题（大题要做，调整偏科）(九)10.8——考研前2周 冲刺期

1、政治1.5（强化记忆，模拟训练五套就够）

2英语1小时 模拟题

注意：

1、报名9月在校生网上预报名，10月网上报名，11月现场确认，11月底缴费，电子银行转账 2、11月底 专业课命题完毕5、12月，公共课命题完毕

(十)考前两周——考试当天 恢复调整期，主要做模拟训练

1、政治、专业课从头到尾看5遍 2英语，被四篇作文板块

5、千万不要再考试前两天休息，如果要休息那就考试前两周，彻底放松一下(十一)复试调剂

考研25天成绩公布，7天分数线公布，一定要再分数线公布前就联系调剂。

三、学习资料

（一）、政治理论{考试大纲、大纲解析、政治理论标准复习全书真题解析、习题集、冲刺卷}

（二）、英语{单词《星火词汇巧学快记》、语法有对语句的分析《无敌英语语法》、阅读：《阅读理解200篇》《阅读理解 技巧标准复习全书》《高分进阶120篇》[考前做]真题解析，模拟题}选择一些即可，没必要全做。

（三）、专业课（五种）

1、参考教材（指定教材、建议教材、补充教材）

2、历年真题（目标院校5~5年真题、目标院校兄弟院校真题）

5、笔记，讲义，非真题集（研究生必考笔记，研究生课程笔记，本科生笔记）

2、学术论文（导师，命题组，主流老师）

5、导师专著

四、考研英语

阅读，完形填空，翻译，作文[大议论文，小应用文]（考试内容）

1、常考学术论文，科技文献

2、单词，往往考最后一个意思

5、语法，句法考查（虚拟语气，动词时态，动词的非谓语形式，主谓一致，倒装，省略，强调，复合句，there be）

2、阅读命题思路考察队问题的研究

（二）怎么做：1背单词2小时/tian 2先浏览一遍，熟词新意，单独记录，再背生词 5快速浏览法 2先筛选再记忆 5.念单词

（三）资料

1历年真题

2、新概念5 2册，大学英语

选地区{想去哪里就业就去哪里、大城市} 选学校

（一）报名招生系列

考试科目、参考教材、报名人数、招生人数、复试分数线、录取分数线。复试的权重，复试的差额比例、复试的考试科目形式

（二）培养模式系列

学制（2年5年还是其他）、学费（公费名额，奖学金制度）保研名额（六月申请，九月审批）

（三）就业前景

主要工作方向，平均薪资，平均就业率，导师选择（因材施教）

六、政治理论复习

（一）、考试科目比重（马原22，毛中特50，中近现代史12，思修法基18，时政世经16[2010.10.51——2011.10.51]）

（二）、试卷结构（单选16*1=16，多选17*2=52，分析5*10=50）

（三）、备考策略

5.1——7.1考研预备期 60小时 7.1——9.1强化学习150小时 9.1——11.1时政1.5小时/天 11.1——考前 1.5小时模拟训练

七、专业课的学习方案

（一）基础：本科指定教材、少看真题、

合理利用笔记、不系统整理笔记

（二）1能找出真题的所有考点，能在书上找到该书的考点，对照书把题做对

2给自己划重点：把题还原，统计考的概率和分值

5整理笔记 不考的20%放弃*整理好笔记后复印一份，防止丢失

（三）研究真题解析 考前20天，把放弃的20%看一遍

八、导师的沟通{锦上添花}

1、时间：最早9月初，最晚复试前

2、地点：研究生一年级课堂上

5、资源（高校资源，师哥师姐介绍）

考研复习指南规划 篇7

关键词：考研,数学,潍坊科技学院

考研是许多学生的梦想, 也是许多学生找到理想工作的前提。因此考研几乎成为众多学生追寻更高境界的一条路。针对于潍坊科技学院的学生来说亦是如此。很多学生怀有考研梦, 可是对于数学的恐惧让很多学生放弃考研。追其原因主要是潍坊科技学院的学生有一半左右来自职业高中, 其数学基础很差, 在大一学习数学的时候也就刚刚跟上课本的进度, 根本就没有拓展。就是因为这样, 大部分职业高中进入某院的学生选择就业, 参加考研的学生仅占一成左右。基于这样的情况, 笔者对职业高中考入潍坊科技学院的学生考研数学复习总结了几点建议, 希望能对考研的学生起到帮助。

数学在考研中所占分值为150, 比重大, 属于提分的科目。因此, 复习好数学对考研成功来说非常重要, 针对潍坊科技学院的学生笔者认为有以下几方面进行关注。

第一, 坚持基础为主, 课本的为主, 打牢基础。某院的本科高等数学教材选用的是同济大学的高等数学, 是一本非常好的数学教材, 对于考研学习来说非常实用。学生应该以此教材的内容为主, 首先把教材的内容弄透, 特别是定义。比如说极限、导数、积分的定义, 这是必须要弄明白的, 只有明白了定义其原理就掌握了, 这样就会对于拓展的考研题目可以从定义入手了。首轮的复习必须把课本看透, 课本上的题目都要弄懂, 力争把课后的题目都做一遍。线性代数相对来说是简单的, 其定义结论性的内容是在空间向量那部分, 其余的都是计算性内容, 基本方法容易掌握, 复习中只需要掌握其基本计算方法即可。概率的知识难点在于后面的统计部分, 复习好这一块, 要求学生必须把概率的分布熟练, 理解透彻, 在考研中的这部分题目一般也是具有规律可循。

无论考数几, 高等数学部分都是最重要的, 因此对微积分中的基本概念重新过一遍, 一定要理顺。特别是在考纲中要求“理解”的概念更要重视。例如, 函数 (一元或多元) 、极限、连续、导数 (偏导数) 、微积分 (全微分) 、各种积分;极值与最值、曲线的凹凸性与拐点;曲线的三支渐进线。曲率、曲率圆与曲率半径、梯度、散度、旋读;常数项级数的收敛与发散、任意项级数的绝对收敛与条件收敛。幂级数的收敛区间与收敛域。幂级数的和函数;微积方程的阶、解、通解和特解等。对于微积分中的一些定理, 要记住定理的条件和结论, 知道怎样用这些定理解决有关问题。例如:在闭区间上连续函数的性质 (有界性、最大值最小值定理、介值定理、零点定理) 、微分中值定理 (罗尔定理、拉格朗日中值定理、泰勒定理、柯西中值定理) 、积分中值定理、隐函数存在定理等。

第二, 考研要早作准备, 提早复习。

通过接触, 笔者了解到某院的学生虽然基础差, 但是都准备的比较早, 有些学生在大三就开始复习高等数学了, 这是非常可取的。这部分学生往往都是觉得自己的数学基础比较弱, 存着笨鸟先飞的想法, 他们往往都是以课本为主;还有个别学生是数学基础比较好, 他们本着先复习好数学, 然后着手复习专业课的想法, 而这些学生往往做一些真题就感觉数学不是这么好复习了。

针对这些学生, 笔者建议提早复习可取, 但不能盲目的去做真题, 难题。并不是你做会真题, 难题, 考研的时候你的数学就能考出高分。提前准备, 及早复习应该以课本基础为主, 在此基础上适当的增加一些难度, 做一些针对此知识点的真题, 循序渐进, 一步一个脚印。

第三, 一定要有专门的数学复习笔记本。

考研数学的内容多而乱, 复习的过程中经常会刚理解了后面的定义定理, 前面的又忘记了, 因此需要在理解的过程中, 把自己理解的东西记好, 随时查看。俗话说得好“好记性不如烂笔头”。笔记本的主要作用是用于: (1) 复习过程中遇到需要记忆却不容易记的公式定理等, 都先记到笔记本里, 在后面用到时能随时翻看和记忆; (2) 解题时常犯或容易犯的错误记进笔记本里, 经常翻看避免发生类似错误; (3) 总结解题方法和技巧, 记在笔记本里, 自己经验总结的东西一定要记下来, 比辅导书上总结的更加适合自己。 (4) 定期写复习感想, 记录各阶段的复习心情和感想, 勉励自己, 始终保持好心情。

第四, 熟悉理念考研的真题, 多做中档题, 少做难题。

在考研试卷中, 中档题 (难度系数0.3～0.8之间) 约占75%～80%。中档题主要考查基本概念、基本知识和基本运算。在复习完一轮之后, 每天适当做些往年考研真题和模拟题中的中档题。对于深入理解概念, 牢记公式, 掌握基本方法是有好处的。可以使你保持良好的备战状态, 以便应考。最近几年考研数学试题, 主要以考查数学的基本概念, 基本方法和基本原理为主, 在此基础上考查考生的运算能力, 抽象概括能力, 逻辑思维能力, 空间想象能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。

潍坊科技学院的学生在做题方面可能能力欠缺, 但是如果做了大量的题目, 采取题海战术, 这种欠缺是可以弥补的。

第五, 考试前一定要重新记忆数学公式, 定理结论。

考前几天一定要反复熟悉微积分中的一些公式, 做到牢记公式。例如两个重要极限, 一些等价的无穷小量, 倒数基本公式, 常用的简单函数的高阶导数公式、基本积分公式、牛顿-莱布尼茨公式、积分限函数求导公式、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式、初等函数的麦克劳琳展开式、一阶线性微分方程的求解公式、函数的傅里叶系数公式等。

这是笔者针对潍坊科技学院学生考研的情况以及大一时高等数学的学习情况思考的几点关于考研数学复习的建议。应该也适合其他基础较差的学生进行考研数学的复习。

参考文献

[1]雷锋斌, 仪建红.普通高校学生考研心理分析[J].山西高等学校社会科学学报, 1999, 11 (5) :92-93.

[2]项立群.提高一般本科院校学生学习数学积极性初探[J].大学数学, 2003, 19 (1) :57-60.

考研复习指南规划 篇8

关键词：考研；高等数学；复习

硕士研究生入学数学考试历年是考生们感到很棘手的问题，很多考生由于数学没考好而痛失深造的机会。尤其对于文科改考理工科或经济类学科的考生来说，数学这门课的难度可称为所有科目中最大的，也是最让人担心的。自从1997年数学考试大纲进行了一次较大的调整以来，考生们普遍反映试题越来越难了。数学几乎成了相当部分考生难以逾越的"关口"。而在考研数学中，高等数学所占的比例是最高的，每年都超过百分之五十，比线性代数和概率论两门课的比例都要大。但是数学相对英语来说，只要方法得当，提高非常快。所以只要掌握了正确的复习方法，就能事半功倍。下面的备考经验也许能给考生以启发。

1 必须重视基础，重视和加深对基本概念、基本定理和基本方法的复习和理解。

考生要重视对基本概念、基本定理和基本方法的复习，打好基础。数学是一门演绎的科学，首先要对概念深入理解，要不然做题时难免会答非所问，甚至是南辕北辙。其次，要把定理和公式牢牢记住，每一道题都是由基本的定义、定理和公式构成，它们的不同组合就形成了不同的问题，多层次的组合形成不同复杂程度的问题。所以这些定义、定理和公式是解题的基础，而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键。可以说，掌握了定理和公式就等于找到了解题的突破口和切入点。对近几年数学答卷的分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好，为了熟练掌握，牢固记忆和理解所有的定义，定理，公式，一定要先把所有的公式，定理，定义记牢，然后再做大量的练习基础题。做这些基础题时如能达到一看便知其过程，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来简单，但它们能帮助我们熟悉和掌握定义、定理、公式，所以考生不能因为这些题简单而不去看它，不去重视它。高数的基础应该着重放在极限、导数、不定积分这三方面，后面当然还有定积分、一元微积分的应用，还有中值定理、多元函数、微分、线面积分等等内容。

基本训练要反复进行。学习数学，一定要多做题。提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多样，一题多变，要训练自己的抽象思维能力。对一些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到"熟能生巧"。通过基本训练巩固对基本概念、基本定理和基本方法的理解。

2 加强综合解题能力的训练，熟悉常见考题的类型和解题思路，力求在解题思路上有所突破。

考研试题与教科书上的习题的不同点在于，前者是在对基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基础上的综合应用，有较大的灵活性，往往一个命题覆盖多个内容，涉及到概念、直观背景、推理和计算等多种角度。因此一定要力争在解题思路上有所突破，要在打好基础的同时做大量的综合性练习题，并对试题多分析多归纳多总结，力求对常见考题类型、特点、思路有一个系统的把握。许多考生在做完教科书上的习题后，往往对考研题难以适应，其突出感觉是没有思路，这正是考生考前准备应解决的突破口。考生要掌握住各种题型的解题方法和技巧。在做题时，不必每道题都要写出完整的解题步骤，类似的题一般只要看出思路，熟悉其运算过程就可以，这样可以节省时间，提高做题的效率。

在选择习题时，考生要注意，最好先不要做模拟题，应该把真题先做一遍。因为真题的错误率比较低，而且最接近实际的试题。有的模拟题出得刁钻古怪，没有可做性。如果先做模拟题，假如选的模拟题不好则白白浪费了时间，而且对自己的解题思路也有着负面影响。通过做真题，考生可以真切的体会到考研的重点，难点，重要的是掌握了各种常考的题型。在做完真题之后再做模拟题就会感觉自己的解题思路有了质的提高，对数学认识也有了新的变化。

考生在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系，数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。考生要注意对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。数学有其自身的规律，其表现的一个重要特征就是各知识点之间、各科目之间的联系非常密切，这种相互之间的联系给综合命题创造了条件，因而考生应进行综合性试题和应用题训练。通过这种训练，积累解题思路，同时将各个知识点有机的联系起来，将书本上的知识转化为自己的东西。对于那些具有很强的典型性、灵活性、啟发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。

3 注意归纳总结

在大量做题的基础上，一定要注意对知识进行归纳总结，这样在考试的时候，才能举一反三。 就各课的特点来说，高等数学是考研数学的重中之重，所占分值较大，需要复习的内容也比较多。另外高等数学还有跨章节乃至跨科目的综合考查题，近几年出现的有：级数与积分的综合题；微积分与微分方程的综合题；求极限的综合题；空间解析几何与多元函数微分的综合题；所以要求我们要注重归纳总结。

此外，数学要考的另一部分是简单的分析综合能力和解应用题的能力。近几年，高数中的一些考题很少有单纯考一个知识点的，一般都是多个知识点的综合。解应用题要求的知识面比较广，包括数学的知识比较要扎实，还有几何、物理、化学、力学等等这些好多知识。当然它主要考的就是数学在几何中的应用，在力学中的应用，在物理中的吸引力、电力做功等等这些方面。数学要考的第四个方面就是运算的熟练程度，换句话说就是解题的速度。如果能够围绕着这几个方面进行有针对性地复习，取得高分就不会是难事了。

参考文献：

[1]同济大学数学系.高等数学[M].北京：高等教育出版社，2007，4.

[2]陈文灯，黄先开.考研数学复习指南[M].北京：北京理工大学出版社，2012，12.