二三班学雷锋主题班会

二三班学雷锋主题班会（推荐10篇）

二三班学雷锋主题班会 篇1

二年级三班

“学雷锋，树新风”主题班会方案

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：

六三班5月主题班会 篇2

《放飞理想展望未来》

六年级

（三）班

刘兰芳 2013年5月9日

放飞理想展望未来

活动目的：

1、使学生懂得理想的含义。

2、使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。

3、使学生意识到实现理想要从现在做起。活动过程：

中队长讲话：理想，古往今来，多少人追求你、向往你，想从你那里得到力量、启示。然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题。我宣布：（放飞理想展望未来）主题队会现在开始。第一版块：赞美理想

主持人甲：同学们，当你乘坐轮船航行于大江大海之中，你可曾知道，不管是风和日丽，阳光明媚的白天，还是狂风巨浪、月暗星稀的夜晚，船都同样可以航行，靠的是什么呢？靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。

主持人乙：人的一生，如同在大江大海里航行的轮船，人生的道路，也需要正确的航道，也需要灯塔！而理想，就是人生道路上的灯塔。正确的理想，能引导人走向正确的航道，使人扬帆远航。请听诗朗诵《理想》 第二版块： 畅谈理想 主持人甲：一个人有了理想，才会有奋斗的方向！有了理想，才能让理想之光照亮自己的成材之路！

主持人乙：每一个人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？

队员1：我的理想是当一名女画家。我酷爱美术，特别喜爱国画，像徐悲鸿的“马”，齐白石的“虾”，这些优秀的国画珍品，充分显示了中国画的神采和胜力，在世界上都享有盛誉，但是，古往今来，画家无数，而女画家却不多，著名的女画家更是寥寥无几。所以，我将来要当一名女画家。

队员2：我是未来的园艺师。我要把南方的水果移植到北方，到时候请大家吃我生产的北方香蕉，椰子……

队员3：想当解放军战士的我，以后将操纵现代化的军事武器，用我绿色的身躯阻挡一切外来的列强，做个英雄，保卫我们伟大的祖国。

队员4：我的理想是做一名市长，把我的家乡规划得更加美丽，更加繁华……

队员5：我的理想是做一名服装设计师，把生活装扮得更加美丽。队员6：我的理想是当一名工程师。我想研制一种电视，它可以像手表一样戴在手上，接收到世界各地的信息。

队员7：我要制造一艘宇宙飞船，和老师同学们一起到其它星球上去做客。我还要发明一种电子眼，让所有的盲人都能重见光明。队员8：我想当音乐家（上台为同学现场演奏一曲）。主持人甲：许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！

高声齐唱歌曲《种太阳》

主持人甲：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！

主持人乙：没有理想，我们就没有坚定的方向；没有方向，我们就会失去前进的动力！

主持人甲：然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！

主持人乙：因此，我们都在努力！我们都在奋斗！主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听三句半《谈理想，论未来》。

主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望！我们是建设未来的生力军！

主持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳！主持人甲：理想是蓝图。主持人乙：行动是建筑。

主持人合：理想在行动中实现，为了实现理想，我们行动着。众男合：要下一百份的决心。众女合：要流一千斤的热汗。众生合：用一万吨的力量去拼搏。一切都从现在做起。一切都从自己做起。

众男合：为了实现远大的理想，我们要踏着雷锋叔叔的足迹。从小就净化自己的心灵，心里装着祖国，装着社会主义。众女合：为了实现远大的理想，我们必须刻苦学习，在知识的海洋里把珍宝寻觅。要向祖国汇报最好的成绩。

众男合：为了实现远大的理想，我们要天天锻炼身体，有一个健康的体魄，建设祖国力量无比。

众女合：敬爱的老师——我们时刻牢记着你的教诲，亲爱的祖国——我们决不辜负你的希望。

众生合：我们集合在队旗下，我们都有一个美好的理想，建设祖国，振兴中华！第三版块：实现理想

主持人甲：时光飞逝，时光的车轮已经转到了2016年，我们中的许多人经过努力，实现了自己的理想，工作在各自的岗位上。队员1：我已加入中国最大的长城电脑公司。打开电脑，我就能向外国记者发送中国建设的讯息，帮助大学教授查考最新科研成果，为得了不知名病症的小女孩向全世界医疗机构发出求援信号，与远在大洋彼岸的电脑爱好者畅谈交流……（顾涌）队员2：现在，我已成为著名的女画家，我要用手中的画笔表现出滚滚长江的磅满气势，展示出万里长城的雄伟气概。我要画名人轶事，名山大川……我要像“神笔马良”那样，手执画笔，挥毫泼墨，把丑陋和邪恶埋葬大海，把美丽和善良播洒人间。队员3：我已成为一名著名的舞蹈家。我要舞出孔雀的曼妙多姿，黄河的奔腾不息，舞出我对大自然的无比热爱之情，请欣赏我们自创的舞蹈。

主持人甲：昨天的理想!就是今天的希望!主持人乙：今天的理想,就是明天的现实!主持人甲：扬起理想的风帆,驶向未来的彼岸!主持人乙：听,未来在召唤,明天会更好!主持人甲：我们期待着,那震撼人心的美丽!主持人乙：我们启盼着,那意想不到的辉煌!合：让我们高声齐唱《明天会更好》!主持人甲：请辅导员讲话。

二三班学雷锋主题班会 篇3

活动目的：

1.培养学生热爱祖国、报效祖国得爱国情操；教育学生做遵纪守法的好公民。

2.让学生了解家乡文化,激发热爱家乡的情感,形成长大后建设家乡的意愿。

3.让学生养成“班荣我荣”的意识，争创文明班级。

活动准备：

1． 收集泰州历史人文方面的资料。

2． 准备一颗“希望之树”。

活动过程：

第一篇：歌唱祖国

主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

主持人：五颗金星像灿烂的星座。

主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。

主持人：三（1）班《爱祖国、爱家乡》主题班会现在开始。

主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？

主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。

主持人:下面请听诗朗诵<<祖国颂>>

主持人：长江是我们的母亲河，她用甘甜的乳汁哺育着每一个中华儿女。下面请听演讲《长江之歌》

主持人：无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

主持人：我们是龙的传人，我们因自己是一名中华儿女而骄傲，下面请听歌曲《龙的传人》。

第二篇：赞美家乡

主持人：我们家乡泰州在蓬勃发展。同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？(了解)下面请大家来介绍一下自己的家乡。

（请6个学生介绍）

主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。我们泰州地大物博，下面请同学们为自己的家乡设计广告词来宣传她，赞美她，让更多的人来了解她。

（学生宣读广告词）

主持人：我们把《泰州故事》奉献给大家-----

主持人：我们把视野对准了生养自己的这片土地，我们的理念是“热爱祖国从热爱家乡做起”。

主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是我们泰州人建设的，我们泰州的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。

主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请欣赏小品《昨天、今天、明天》。

第三篇：共建班级

主持人：同学们，中国有句古语叫做“前人栽树，后人乘凉。”现在，我们享受着人民创

造的美好江山，明天我们将去创造，明天的太阳将从我们手中托起。

主持人：爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。

主持人：热爱祖国，热爱家乡，是我们每个学生应该做到的。

主持人：从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们这个班集

体。

主持人：是啊！没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？

主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，有着要求进步的同学，还有着关心班级的同

学......他们个个多才多艺，下面请欣赏诗文朗诵《我们美好的生活》。

主持人；如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。

主持人：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青。

主持人：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感

到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧！让找们的集体充满阳光。

主持人：让我们来一起种下希望之树吧！

每人发一片纸剪的树叶，把自己的决心和行动写下来，贴成一棵枝繁叶茂的大树。

主持人合：同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育班集体这颗艳丽的鲜花

吧！

下面请听大合唱《歌唱祖国》。

最后请老师们给我们提些希望和要求。

活动到此结束。

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣

幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分

享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时

候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把

工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能

力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。

作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动

态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也

无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适

应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积

极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不

到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对

自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次

事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经

三班五心教育主题班会教案 篇4

三（2）班 “五心”教育主题班会

付

蓉

班会题目：“五心”教育主题班会 班会内容：

“把忠心献给祖国”、“把关心献给他人”、“把孝心献给父母”、“把爱心献给社会”、“ 把信心留给自己” 班会缘起：

1． 2． 3． 4． 5． 部分学生缺乏对祖国的自豪感和民族精神自豪感。部分学生对他人缺乏道德感，漠视他人疾苦，缺乏同情心。部分学生和父母之间存在代沟，不能正确理解父母的关心和关爱，不懂得珍惜父母的付出。

部分学生信奉自我为中心，对社会缺乏责任感，忽视了一个做为社会个体存在的责任意识。

部分学生对自己的人生价值模糊，对自己的人生缺乏信心，缺少追求美好人生的拼搏感。

班会目的：

1． 2． 通过开展忠心教育，培养学生的民族精神和国家自豪感。落实《中小学生守则》第一条和《中学生日常行为规范》第一条。通过开展关心教育，引导学生关心他人，帮助他人，引导学生树立“以奉献为荣”的公德理念。落实《中小学生守则》第七条、第八条和《中学生日常行为规范》第八条至第十五条。

3． 通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母的劳动成果，并能够自觉的关心父母。落实《中小学生守则》第七条、和《中学生日常行为规范》第二十四条至第三十条。

4． 通过开展爱心教育，使学生明确做为社会中的个体，要有责任意识，要使学生知道奉献爱心，关爱社会是应尽的义务。落实《中小学生守则》第二条、第三条、第十条和《中学生日常行为规范》第三十二条至第四十条。

5． 通过开展信心教育，使学生对自己有一个正确的认识，找到人生自信的支撑点，从而在人生的道路上阔步前行。落实《中小学生守则》第三条、第四条、第五条、第九条和《中学生日常行为规范》第十六条至第二十三条。

班会准备：

确定主持人，准备主持稿，安排学生分组搜集爱国故事，要求搜集不同年代、不同背景的爱国人士故事，关心他人的感人事迹，搜集父母关爱子女和子女关心父母的故事。安排学生总结同桌或其它同学的优点和闪光点。以故事会的形式召开本次班会。班会程序及内容： 主持人宣布开会

一、把”忠心”献给祖国

分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。

㈠ 讨论发言：这些人士的共同点是什么？他们有哪些精神值得我们学习。㈡学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

1、国旗国徽，至尊至上。

2、雄壮国歌，严肃高唱。

3、悠久历史，铭记心上。

4、立志报国，奋发图强。

5、民族气节，为我崇尚。

6、国格人格，涉外莫丧。

7、关心国事，立志兴邦。

8、革命领袖，热爱敬仰。

9、国难国耻，刻骨不忘。

10、振兴中华，不负炎黄。

结合现状，谈一谈做为学生如何开展“把忠心献给祖国”活动。（每个同学结合自身实际谈一谈）

二、”关爱”他人就是关爱自己 ㈠、什么是”关爱”

⒈孩子们，你能说说什么是“关爱”吗？ ⒉你得到过他人的“关爱”吗？ ⒊你给过别人“关爱”吗？ ㈡、”爱”其实很简单 ⒈关爱是细小的。

它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你即时的点拨；可以是你的一次点头，捐出的一分钱。2.关爱又是宏大的。

它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。请大家欣赏歌曲《让世界充满爱》： ㈢、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。

1、以前是否积极的去关心他人。

2、以后如何去关心他人。

㈣、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。

三、把”孝心”献给父母 ㈠、感受母爱

无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„

这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。㈡、感受父爱

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

㈢、爱的天平1.回忆

说说你的父母在你成长中对你关爱，令你难忘的事。2.爱的天平

把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，你你加重砝码。

3.你对父母了解有多少？ 你知道父母多少岁吗？ 你记得你父母的生日吗？ 你父母穿多少码数的鞋？ 你知道父母喜欢吃什么吗？ 4.让我们一起大声地说： “爸爸妈妈，我爱你们！！!”

四、把”爱心”献给社会

1.我们班的同学要记住我们班的班风助人为乐献爱心 2.我们要像雷锋叔叔一样乐于帮助别人不求回报。

3.诚心献给他人——从小老师就教育我们我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚信的孩子无论在家里在学校在社会别人都不会喜欢所以我们做一个诚实的孩子。

五、把”信心”留给自己

㈠、学生发言，引导学生互指同学的优点和闪光点。（提示引导学生争取把每一名学生都说到，力求真实，不夸大）

㈡、部分学生发言，表达自己对于人生的信心和决心。㈢、学习“把信心献给自己”十条歌诀。

1、生活学习定目标，一心进取争分秒。

2、自强自主养锐气，增强信心去创造。

3、体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。

4、面对挫折不回头，敢字当头逞英豪。

5、正确对待优缺点，扬长避短修养高。

6、勇于表现显才华，不负时代敢弄潮。

7、注重基础稳步行，多思勤学开心窍。

8、乐学会学会生活，不为琐事添烦恼。

9、升学就业路条条，立志成才不动摇。

10、为国为民吃尽苦，成才奉献看天骄。

二三班学雷锋主题班会 篇5

一（3）班 邹传明

活动目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得梦想的重要性。

3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

4、通过本次活动，让学生初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

5、通过本次活动，让学生明白我的梦与中国梦的关系。活动准备：

1、收集有关材料（文本、图片、音频和视频等）

2、确定主持人和表演人员。

3、设计活动方案和制作课件。

4、学生排练。

活动方式：诗朗诵、讨论、演讲、表演、唱歌等 活动过程

一、我的梦（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出梦想含义。）

1、开场白（甲：主持人1，乙：主持人2）甲：尊敬的领导们、老师们！乙：亲爱的同学们！（合）：大家好

甲：春风吹拂大地，一颗小小的种子在我们心中萌发，也就是梦想的种子。乙：在这充满春的气息的日子里，也激发着我们对梦想的追求。甲：金色的时光里，我们有着七彩的梦想。乙：人生的道路上，我们有着永恒的梦想。甲：伴随着这首激动人心的歌曲《水手》，拉开了我们一（3）班“我的梦，中国梦”主题班会的序幕。

乙：梦想是个诱人的字眼。

甲：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。乙：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。甲：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

乙：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。乙：上面所讲的“想做什么”，“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦想。那么，什么是梦想？（同学们齐答：梦想就是对未来的向往和憧憬。引出梦想的含义。）2．现代诗《梦想》

朗诵者：刘雨先

甲：请大家欣赏现代诗朗诵--《梦想》，掌声有请刘雨先同学。

乙：同学们，请掌声感谢刘雨先同学的精彩朗诵。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们曾梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之，梦想占据着我们的心灵。接下来，我们就来畅谈我们心中的梦想吧。3.畅谈梦想 1）小组交流 甲：请大家首先在小组畅谈自己的梦想，并把它写下来。2）梦想展示（大约2分钟后）

乙：请各小组长马上收集组员书写的梦想，然后把它们贴在黑板上的“梦想天地”里。（各组长完成任务后，主持人甲随意抽读几位同学的梦想。）

甲：梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。现在请欣赏张馨月同学的演讲《我的梦想》，大家掌声欢迎。4.演讲《我的梦想》 乙：（演讲完后）非常感谢张馨月同学的精彩演讲。梦想是什么？是一座高而险的山，只有锐意进取，坚持不懈，才可能登上最高最美的顶峰。那么，如何让梦想成真呢？接下来，请大家小组讨论梦想成真的方法。5.讨论梦想成真的方法。

甲：(讨论2分钟后，抽三个同学谈一谈梦想成真的方法)乙：到底怎样才能让梦想成真呢？请看大屏幕。（读一遍梦想成真的方法）（1）坚持，坚持，再坚持，坚持到底就是胜利，永不言弃。（2）一分耕耘，一分收获。努力，努力，再努力，脚踏实地。（3）要协作、合作，要有团队精神。（4）要有决心、信心、恒心和耐心。（5）要有良好的习惯和积极乐观的性格。（6）要有宽阔的胸怀和不怕失败的勇气。6.三句半《梦想》

甲：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明。请欣赏孙菘鸿等同学带来的三句半《梦想》。（三句半结束后）

二、中国梦

1.观看视频 《习主席阐述中国梦》

乙：虽然我们现在还小，不能为社会、为国家做多大的贡献，但是，我们要把自己的梦想和前途与祖国的命运和前途结合起来。2012年11月29日，总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参观大型展览《复兴之路》时是怎样阐述中国梦的呢？请大家看一段视频。（观看视频后）

2.诗朗诵《我们的中国梦》

甲：中国梦归根到底是人民的梦，为中华民族的伟大复兴，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，贡献自己的青春与才华。接下来，请欣赏诗朗诵《我们的中国梦》。有请甘鸿滨等同学。（诗朗诵完后）3.独唱《隐形的翅膀》

乙：上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”，请听歌曲《隐形的翅膀》，掌声有请李青霞同学。（展示课件）（歌曲完后）

三、班主任讲话

甲：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们的老师，下面有请我们的班主任讲话，掌声欢迎。（班主任讲完后）

乙：为了让梦想成真，实现一个个目标，我们要郑重承诺。请大家起立，跟我一起宣誓——

四、集体宣誓

（集体宣誓结束后）乙：请大家就坐。接下来请欣赏MTV《中国梦》，欣赏后，请谈谈感想。

五、欣赏MTV《中国梦》

六、MTV《中国梦》观后感言。（随意抽几位同学）

七、结束语

甲：天下没有不散之筵席。乙：班会无限好，只是近铃声。

甲：我想，大家通过这次班会，定会为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

二三班学雷锋主题班会 篇6

七《三》班 班主任：杨仕津

班会时间：2013.9.16 班会地点：七三班教室

班会主题：开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会 讲课人：班主任（杨仕津）

一．班会目的：

为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，根据上级有关文件精神，经认真研究，决定在全校开展以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、班会过程：

学习“三生、四爱、五心、五好”的主要内涵 三生：

生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。

生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

四爱：

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。

爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。五心：

忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。

孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和

睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。

爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。

信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

五好：

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

三、实施途径和办法

（一）学校教育。抓住“融入”这一关键，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂教学，在学科中渗透。开展丰富多彩的主题活动和社会

实践活动，通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班会、竞赛、评比等形式宣传“三生、四爱、五心、五好”教育。

（二）家庭教育。通过“大手牵小手”、写倡议书等形式开展家庭教育，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中。

（三）社会教育。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。

四、开展主题教育的活动

（一）开展优质课评选，推动课程有效开展，深化教学改革，提高课程质量。

（二）开展“祖国好、家乡美”教育活动

重点围绕迎接党的十八大召开，广泛开展“红色金典”诗文大赛、“红领巾心向党”歌唱大赛，用唱红歌、诵经典等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会的栋梁之才。同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。

（三）深入开展学雷锋活动和“和谐贵州三关爱”绿丝带志愿服务行动

1、按照《中共贵州省委办公厅关于印发《深入开展学雷锋活动实施方案》的通知》（黔委厅字（2012）17号）文件要求，兴起学雷锋活动热潮，推动学雷锋活动常态化，组织开展好“手拉手”等实践活动，推动“五心”教育活动。

2、按照《贵州省精神文明建设指导委员会印发<“和谐贵州三关爱”绿丝带自愿服务行动2012年实施方案>的通知》（黔文明（2012）4号文件）要求，结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动学校教师与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。

（四）围绕“弘扬和培育民族精神月”，推动“三生、四爱、五心、五好”教育活动

9月，以“中小学弘扬和培育民族精神月”为推手，结合即将出台的今年“中小学弘扬和培育民族精神月”主题，从实际出发，充分利用各种资源，创新活动形式，以“近、小、活、实”为原则，围绕“三生、四爱、五心、五好”教育，组织开展丰富多彩、富有实效的主题教育。

五、组织和实施

（一）加强领导。我校将“三生、四爱、五心、五好”活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，摆上了重要日程，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。

（二）统筹协调。学校领导要加强统筹，形成合力，全体教师共同抓好落实。

推动活动深入开展。

二三班学雷锋主题班会 篇7

教学目的：

1.回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2.领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3.展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

活动过程：

一、导入

全体起立，敬队礼，奏《国歌》。

二、活动过程：

（一）视频展示过去的屈辱。

1.课件展示日本在中国土地上烧杀抢掠的图片。播放完之后请同学们说说：刚才在你大脑李留下映像最深的画面是什么？

2.播放视频《南京大屠杀记录片段》，看完之后，请同学们说说自己的心理感受？

（二）讨论“落后就要挨打”。

1.刚才我们大家目睹了中国同胞被日本军队屠杀的惨绝人寰的画面，凶残的敌人杀我百姓，毁我家园，原因到底是什么呢？（清政府腐败无能，经济落后，技术薄弱。一句话——就是，落后就要挨打！）

2.讨论“挨打”。

曾经的中国如何挨打？挨了谁的打?为什么会挨打？

3.讨论中国怎样才能不挨打？

4.作为新世纪的少年，我们该如何做？

（三）引出钓鱼岛事件。

1.中国近三十年来发生了天翻地覆的变化，在世界上是一个强国大国，无论是经济，还是体育都位居世界之首。如今，日本又盯上了我们的钓鱼岛，大家都知道，钓鱼岛自古以来都是中国的领土，2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后与两艘日本巡逻船相撞，同时，日本海上保安厅借此扣押了中国渔船，并逮捕了中国渔船。

2.播放《钓鱼岛中日撞船事件回顾》新闻短片。

3.日本又要购买钓鱼岛，想占钓鱼岛为己有。

我想，我们的政府对于日本的行径绝对不会坐视不管，一定会采取合理的方式保护我们的钓鱼岛。这里有一首诗歌：请同学们一起来朗诵《母亲，我是钓鱼岛》。

4.这是一个孩子对祖国妈妈的眷恋，如果你就是会说话、会思考、会反抗的钓鱼岛，你会怎么做？会怎么说？

所以说钓鱼岛是我们的，让我们一起对日本、对世界人民说：钓鱼岛是我们的！

5.作为新世纪小主人，我们该怎么做？能像日本人一样忘恩负义吗？

（四）升华主题，是啊，同学们道出了每一个中华少年的心声，那就让我们一起把我们最近学过的课文《中华少年》朗诵出来，让那些日本人听听，这就是我们中华民族的少年。

（五）总结

二三班学雷锋主题班会 篇8

《珍爱生命 远离毒品》主题班会教案

授课班级：三年级（3)班 授课教师：史兴向

授课时间：2017年10月24日

教育目的：

1、借助本次活动，了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

教学过程：

一、引入

腾飞中也“阴暗”（视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。）

班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷？于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”！今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会！（班长罗心月上台）

二、认识——毒品真面目

主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？

（一）毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

（二）毒品的危害介绍。（结合图片学生自己讨论，老师归纳小结）问：毒品有那些危害呢？

1、毒品毁人毁健康 a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病”

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 a丧失工作能力 b倾家荡产

c给家庭带来无尽的折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会，成为世界公害

（三）毒品的成瘾性介绍。（给学生读有关吸毒者的故事）

毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

（四）讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2．让学生自由发言。

（五）让学生了解防毒的方法。

1．问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）2．防毒有五种措施： 一是直接拒绝； 二是找借口溜走；

三是提出反意见或转移话题；

四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）； 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

三、结束语

主持人：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

《我们拒绝毒品》

毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。

吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。

君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！

曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！

青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！

全班诗朗诵《相信未来》

学雷锋主题班会 篇9

主题班会

策

划

书

——09应用化学班

活动主题：学雷锋，树榜样

活动目的：通过活动开展，学习雷锋精神，发扬时代精神，促使同学们认识到学雷锋的重要性，以及如何学雷锋；使雷锋精神深入人心，持续传承。

活动背景：近年来，“我爸是李刚”、“郭美美事件”、“小悦悦”“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走” 等关于道德的负面新闻频频见诸报端,这些事件影响恶劣，道德失范、诚信缺失现象时有发生, 不断侵蚀道德良知底线。引发了人们对道德现状的讨论和争议，人们对道德失范现象心存担忧甚至愤恨。从另一方面看，正是出于对我国社会道德的高度关注，是一种新的文化自觉的表现。党的十七届六中全会通过的《决定》强调要“深入开展学雷锋活动，采取措施让学习活动常态化”，要“加强社会主义道德建设，放映和代表了广大人民的意愿和要求”。因此，理性评估当前社会的道德现状，找到存在的突出问题，并针对这些问题采取有效地措施，意义重大，一个民族需要精神家园，需要文化自信，一个时代要有自己的偶像、信仰。雷锋是我们共同骄傲，雷锋精神是影响几代人的旗帜，是照亮我们前进的灯塔。“学习雷锋号榜样”不是一句口号，而是激励我们前进的号角。今天我们学雷锋，需要的是用新的眼光去解读、去领悟、去践行！

活动对象：09应用化学班全体成员

活动时间：3月5日

活动地点：

活动流程：

一、了解关于雷锋的基本知识

意义：开展“学习雷锋”班会使同学们知道一直默默无闻为人民服务的雷锋，能使我们对他更深的了解。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你上一线阳光，你是否照亮了一

分黑暗？ 如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想？你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。这是雷锋的一段话，今年是雷锋同志的46周年，46年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。、雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹令人赞扬，讲雷锋在世的事迹。

①雷锋在不满七岁时就成了孤儿.本家的六叔奶奶收养了他.他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍.雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上...②一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地.他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车.经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左„„倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去„„

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前.由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了!„„„„„„„„

二、进行知识竞赛，当问完题目后，说：“开始”进行抢答。雷锋原名是：雷振兴

2雷锋出生日期：1940年12月18日

3雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村

4雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5雷锋多少岁殉职：22岁

6雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部

7学雷锋是哪天：3月5日

8有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》 《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》

9雷锋什么时候入党：1960年11月8日请雷锋日记中的名言讲一篇3月哪些节日：爱耳日 3.8妇女节 植树节 消费者权益日 世界气象日

三、现实中的活雷锋，身边的感动

1大家讨论现实中不道德不文明的现象，发表自己的看法

如：①我爸是李刚

②郭美美事件

③小悦悦事件

④雷锋叔叔没户口，三月来了四月走

2请同学们说说身边的感动故事

学雷锋主题班会活动总结

本次活动以介绍雷锋同志基本知识开始，让同学们了解雷锋，接着详述雷锋同志一生虽平凡却伟大的事迹。他的一生虽然只有短短的22年，但却永远活在了人民的心中。人固有一死有的轻于鸿毛，有的却重于泰山。雷锋同志以实际行动，成为了我们学习的道德楷模。通过抢答形式进一步让同学们了解雷锋。同时活跃了班会气氛，增加了同学们的积极性。最后一环节现实中的活雷锋身边的感动，将活动推入了高潮。同学们积极发言陈述了社会一些不文明的典型事件，我爸是李刚、郭美美事件等。引起了同学们对新时代雷锋精神匮乏的深思。接着身边的感动又让我们感到近代雷锋精神并没有丢失。同时不少同学也说出了自己的助人计划如参加学院志愿者活动，帮助身边同学开始，等等。

通过活动，促使我们学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来，进一步增强我们的荣誉感。活动中让我们更加热衷于学雷锋、做好事，在做好事的过程中记住雷锋，品味雷锋精神，让“雷锋精神”永存，并发扬光大。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，他公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神是中华民族传统文化的基本精神，是我们今天在建设社会主义现代化过程中迎接各种挑战所必须的民族自信心、自尊心的力量源泉。作为当代大学生，我们更需要雷锋精神来更好的落实科学发展观，从而加快建设社会主义和谐社会，推进社会主义的现代化。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在此活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传。

学雷锋主题班会 篇10

3月5日是*同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从此刻做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心团体，具有崇高的社会职责感;具有必须道德素养。经过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的氛围。

活动时间：班会课

活动地点：教室

参加人员：二年一班全体师生

组织者：中队辅导员、班长(主持人)

活动准备：

1.召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。

2.学生收集雷锋的故事、事迹等。

活动程序：

一、导入。

主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。x号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。

二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。

根据收集到的资料，谈一谈自我的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

交流总结：热爱团体，乐于助人。

三、思考、讨论。

小学生应当怎样学雷锋

1.小组讨论。

2.代表发言。

交流总结：

(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。

(2)课外活动进行卫生大扫除。

(3)帮忙低年级同学搬大桶水，打扫卫生。

(4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。

(5)帮忙村里的孤寡老人做一件好事。

(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。

四、教师小结。

同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自我有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮忙别人解决困难，解除痛苦作为自我的幸福和欢乐。从此刻开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同提高。

后期活动：

1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。

2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自我在学雷锋活动前后的不一样表现，介绍中队小雷锋的事迹。