保护水资源从身边做起的作文（通用12篇）
这幅漫画主要讲了：在森林的一个早晨，啄木鸟正在大树爷爷肩膀上睡觉，可能是它昨天晚上忙于为其他树捉虫，没有睡好吧。大树爷爷就让做木鸟睡着。忽然一个吸着香烟拿着斧头的伐木工人向大树爷爷走了过来，他一看到大树爷爷就说：“今天的运气真好找到了这么大一棵树，准可以卖个好价钱。”说着就拿起斧头对着大树爷爷砍了过去，这下子可惊动啄木鸟，啄木鸟一看到这情形就向那个人那个人啄了过去 ，一边啄一边说：“这段木头里一定有虫!”把胆小如鼠的伐木工人吓跑了。
啄木鸟在大树爷爷肩上叹气着，对大树爷爷说：“大树爷爷，幸好今天我在这里，可是防了以此，难道可以防第二次第三次吗?如果今天遇到的是一个胆大的伐木工人，那又要怎么办?”大树爷爷沉默了。
是啊!就是因为人类如此破坏自然资源，才会导致沙尘暴、干旱、洪水、水土流失等自然灾害的出现，给人类带来了巨大的损失。由于人类随意砍伐树木，但又不栽树，导致绿色值被大量减少。一旦绿色植被消失，人类就会有巨大的生态灾难，可见绿色植被对人类有着着巨大的重要性。所以我们要保护森林。
有人会问：“世界这么大，我们要怎么保护环境呢?”其实我们一天少用一双一次性筷子，那么全国就少用了16亿双筷子。要知道全国每年制作一次性筷子就要消耗2500多万棵树!这是多么可怕的数字啊，全中国，全世界又有多少棵树可怜让我们消耗?
一、问题的发现
这里的问题, 就是教师将工作中碰到的困惑、矛盾提炼成可以开展研究的主题, 并着力去解决的问题。而研究的起点, 就是要从发现身边的问题起步。
1. 始于教师对“不明”情况的探究。
也就是教师因为一些大大小小的“疑惑”而进行的研究。比如, 一种有普遍意义的反常倾向, 学生中比较固定的落后行为, 课堂中的意外, 教学的无效等一时无法解释的现象, 都可以成为一项研究的起点。
2. 始于教师对平时教育现象的追问。
也就是教师把对教育现象的追问作为支点提出“问题”, 在这个过程中, 教师以深度介入的态度把自己放到事件当中去。这是因为“自己的问题”自己更为熟悉, 因此也就最有发言权, 最容易把握, 而且从感情上来说, 也更容易接近和投入。
3. 始于日常教学研究。
即教师在教育教学的过程中有意识地、有计划地去解决一些问题, 在解读研究的过程中, 把自己的日常备课、教学过程、教育策略、相关活动的内容, 与自己提出的研究问题紧密结合起来。
二、课题研究前的“热身”
1. 寻找理论与信息的支持, 在日常学习中优化自己的知识背景。
一般教师开始进行研究时问题并不是十分清晰的, 随着自己不断的学习思考、交流探讨, 会使问题逐渐清晰化, 并提出针对性的行为和改进措施。这取决于教师是否有敏锐的洞察眼光, 并学会将这些问题、矛盾用研究的术语转化为研究的题目。因此, 教师要注意信息收集, 在学习中优化自己知识背景。
2. 寻找专家与身边同伴的支持, 在交流中激发灵感, 启发思路。
我曾经只满足于学生喜欢上自己的课, 没有往深层的问题去想。在校科研人员的指导下, 我学习了于漪的《语文教学谈艺录》、钱梦龙的《和青年教师谈语文教学》等书籍, 这使我深刻地认识到“单凭自己的能力调动学生的兴趣还是不够的”, 调动兴趣的目的在于开发学生的潜能, 基于经验而高于经验的理论要求则是通过“兴趣”“学画”, 把学生的“探究性”“创造性”“发现”等人类本性激发出来, 并应因学生的不同特点, 形成学生的独特个性, 在这一过程中凸现“以学生发展为本”的理念。另外, 在校园网的“科研论坛”上, 教师们可以利用网络技术交互、开放等优势, 在网上和学习伙伴进行讨论, 从而使自己的课题研究更趋合理性和可行性。教师在表达自己的观点, 向学习伙伴贡献自己的智慧的同时, 同时也改进了自己的课题方案。与专家、同伴的交流, 叙述自己的成功经验、问题和困惑, 得到启发, 引发问题, 不失为形成研究主题的重要条件。
3. 选择适合教师自己特点的研究方式。
有了研究主题, 还需要围绕主题寻找适合研究内容和研究主体能力的研究形式, 选择好研究的载体, 用合适的研究方式开展有效性研究。我提倡采用一般教师都易于把握和实施的单一方法, 如观察法、调查法、个案研究法、行动研究法等等。从最常用的调查研究入手, 这样既可以真实地了解学生, 从学生的需要和学生的实际出发, 又可以准确地把握问题及其根源。另外, 我也向大家推荐“教例研究”法。即从自己亲身的教育实践中, 选择同研究主题关系密切且有启发性的教育教学实例撰写描述性的案例报告。把工作中发现的问题以及处理问题的全过程记录下来, 让事实说话, 详实地写成“教例”, 写教师原始想法, 用事实具体表达教育效果。
三、生成课题, 确定研究方案
教师找到了研究的问题, 并有了解决问题的初步设想, 接下来便要将教师脑子里的设想通过文字显性化, 形成文本形态的研究方案。下面我就谈谈做方案需要思考的问题, 以及解决的思路与方法。
1. 要尝试与自己能力相宜的研究方案。
2. 要形成一个切实可行的“抓手”并具体化。
为了避免研究内容的空洞, 应强调方案要有“抓手”。所谓“抓手”即解决问题的载体、突破口、切入口等。
3. 要十分重视平时研究资料的积累。
研究资料包括研究方法、手段、实施过程、研究结果等方面的资料等。首先, 要设计好资料积累的内容。关键是明确自己的研究目标与追求所要解决问题的效果。其次, 要设计好资料积累的方式。教师的研究在调查时应从多种渠道搜集数据, 并且从多种视角解释数据。研究结果方面的资料应更多集中在学生的发展变化、教师的发展变化以及教育情境的变化。教师要有资料积累的意识, 告诫自己做勤奋的人, 克服工作忙碌等困难, 及时记录。
总之, “教而不研则浅, 研而不教则空。”课题研究必须大处着眼、小处着手, 只有把教科研工作与身边日常教学紧密结合, 把设计方案与计划行动当作一个研究的过程, 才能使之成为有源之水、有本之木。
摘要：课题研究是每个教师除教学任务完成之外的一个重要工作, 但是很多教师对此却困惑颇多, 本文就从问题的发现, 课题研究前的“热身”, 生成课题, 确定研究方案这一个流程为序, 重点探讨一下如何从身边的问题出发, 挖掘出课题研究的内容, 以及具体的实施途径。
关键词：课题研究,问题发现,研究方案
参考文献
[1][美]Joanne Arhar等著, 黄宇等译, 《教师行动研究—教师发现之旅》, 中国轻工业出版社, 2002年版
[2]郑慧琦、胡兴宏主编, 《学校教育科研指导》, 上海教育出版社, 2000年版
去南大街闲逛时，和朋友一起买了饮料喝。走在大街上，朋友的饮料早喝完了，瓶子却依旧拿在手里，她的眼睛四处张望着。我说：“拿着杂耍呢？”她毫不在意我的玩笑话，一边张望一边自言自语：“这南大街怎么没见着一个垃圾桶呢？哎，有了！”她朝着一只垃圾桶一掷，投中！她的脸上释放出了舒心的笑容。我也为她感到高兴。讲文明，不过如此，只需将垃圾扔进垃圾桶，心中也会感到快乐。
坐公交车时，难免会遇到老人。这时你会怎么做呢？眼睁睁地看着他站着，你坐着？等着别人让座？记得有一回我将座位让给一位老人坐时，我心里特别踏实，当时我想的就是回家我得好好向老妈炫耀一番我给老人让座的事。有点幼稚吧？总之，那一天我的心情变得超棒。真希望天天有这种美滋滋的心情。
我家小区楼下有一个垃圾箱，不知从何时起，那个垃圾箱被拖到了很远的地方，左邻右舍便开始把垃圾直接放在楼下的墙边，天气一热，气味很难闻。有些人家袋子也不扎好，垃圾散了一地。后来，垃圾箱移回来了，可是不少人还是按老习惯把垃圾放在地上，无视垃圾箱的存在，这让收垃圾的物业人员很难办。走几步，有那么难吗？有几回我实在忍不住，拿着火钳把垃圾箱外那些脏兮兮的、臭烘烘的家伙一一收拾进垃圾箱里，虽然上楼后把手和脸洗了好几遍，但心里那份踏实、惬意是真实的。
也许我们做不出轰轰烈烈的大事，但谁会说这些小事就不关乎文明呢？谁敢说有了讲文明的意识，你的心情不会变得美好几分呢？就这样一点点从我做起，注重文明修养吧，一点点成长，何尝不是一种幸福！
简 评
小作者截取朋友投饮料瓶、给老人让座、自己拾垃圾入箱三个典型片段来写，有力地表达了“文明，从身边做起”这一主题。另外小作者注意综合运用表达方式，在记叙、描写的基础上，适当议论、抒情，也对主题的表达起了画龙点睛的作用。
环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?„„一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
曾经，身边有这样一位老人，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。但是，我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。还有这样一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们，全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高，决非轻而易举;环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。
人类对环境的保护，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护我们生存发展的最起码条件。当工业文明进入21世纪后，它对环境的破坏日趋严重，对资源的使用走向了滥用，这引起了人们越来越高度的警惕。各国政府为了保护环境，采取了许多措施，环境保护也取得了长足的进展，并且成为人类社会的共识。今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开反对，但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多工作在等待着我们去做。我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。要让大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府部门对环境保护固然负有重要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。
资源与环境是人类生活的保障
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到越来越严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染。。。以至世界上再也找不到一块净土。
或许你会想，现在重要的是发展科技，科技发达了之后再去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢?
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
在一个美丽的时代里，曾经有这样的一片美丽的水库，鱼儿欢快地游动，有的跃出水面;有的在水底快乐的游来游去。海鸥也在海面上空自由自在地飞翔，一年四季，都是这样美丽的情景。
可是好景不长，在这个世界上，出现了一个奇怪的动物，那就是——人类。他们成了世界的霸主，在世界各地逍遥法外，他们开始污染水资源。
一个美丽的早晨，正当动物们快乐地跳着，唱着，飞着的时候，一声巨响把所有的动物吓了一跳，他们抬头向岸边望去，他们看见了人，人们用推土机把岸边的所有的树木推翻了，然后开始建房子了，过了几个月，他们建好了一个工厂，这更不得了，工厂里的人们把工厂里的废水昼夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，鱼儿的生命因此受到了威胁，不断地死亡，一天比天少。
诺干年后，可想而之，这里情景是怎样的。这里发生了翻天覆地的变化，由于那里的工厂不断地向水库排放废水，那里的管理部门又不重视保护水资源的重要性，所以那里的水被工厂污染地黑漆漆的，你走进它，便有一股呛鼻的气味让你咳嗽，这里所有的鱼儿就更不用说了，它们一个接一个地悲惨地死去，在水面上翻着鱼肚皮，漂浮着，看的去，你会觉得恶心。但是，你不会觉得这里的人类更恶心吗?是他们让这里的美景消失的。
同学们，当你又一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当你又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现xx年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们中华人民共和国正式成立的日子。在天安门城楼上一片五星红旗高高飘扬。这是五星红旗在祖国九百六十万平方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面国旗上，凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求，倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。
同学们，中华民族有着五千多年的文明历史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史，从第一次世界战争到抗日战争的结束。这一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上恣意横行，上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们，你们是祖国的未来，祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为祖国未来的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。
春去秋来，地球周而复始;东升日落，太阳永不停息;草枯木荣，自然物竞天择。感恩随历史向前发展，感恩不仅仅存在于“不平凡人”的身上，世界上也不是缺少感恩源泉，而是缺少懂得感恩的心。想起那个不遥远的故事：
有个年轻人只因为与母亲的一次口角而离家出走，走着，走着，他走到了一个小房子前，无力地敲了敲门，里面走出一个老婆婆为他开了门，还端来了热腾腾的.面条，还有香喷喷的鸡蛋。他狼吞虎咽地吃起来。
吃完后，他感动地说：“您太好了，给我一个陌生人如此丰盛的款待，十分感谢……”说着热泪盈眶。老婆婆诚恳地说道：“我只给了你一碗面吃，你就感谢我，你的母亲二十年如一日地照顾你，关注你，给你做饭，洗衣，不是更值得感谢吗?”年轻人顿时番茄一般，哑口无言。第二天，他回到了家。
这是一个深切的故事，无论是否真实，但它一定是值得我们反思的。我们是否就是文中的年轻人?是否也因为一次争吵而离家出走?是否也曾不懂得发现身边的爱?甚至我们至今还不懂感恩，既不懂爱，又以恨去伤害?
记得有一个广告叫做：“用XX，沟通零距离。”而我更认为感恩本身没有距离，我们跋千里，涉万水去感恩，不必苦苦等待，超越时间去感恩，不必用汗水和金钱去感恩。感恩就在身边，感恩就在心里，向父母道一声：“辛苦了，我们永远感谢您。”向老师讲一句：“感谢您认真的讲课，辛勤的工作。”感恩最需要献给父母，献给生我养我的爸爸妈妈。我们不要做“智慧”的眼——可见百步之外而不见睫毛，我们宁愿做个“近视眼”，看见父母的爱，抱以最诚挚的感恩!
然而，随着现代人类科学技术和经济的空前发展，地球——我们赖以生存的家园，遭到了空前绝后的践踏：黄沙代替了树林；荒野代替了草原；漆黑一片代替了群星闪耀，还有气候变暖，海平面上升，生物种类迅速减少……这些，都是我们自己制造的后果。
绿色的地球是人类的家园，只有人与自然的和谐发展才能拥有美好的明天。这显而易见的道理难道人们不明白吗？危机就在眼前，我们还能无动于衷吗？不要认为环保十分困难，于自己无关，这只是借口，因为事实证明，环保就在身边。也许只是一张纸屑，一滴水，只是举手之劳，可如果每个人都如此做，累积下来，那能便使环保向成功迈进大大的一步。
在我们家里，我和爸爸妈妈都是环保的支持者，我通过上网，了解到使用塑料袋的危害，因为塑料不易降解，还会严重影响我们的身体健康，塑料袋从生产到处理，整个过程都会造成大量资源的耗费，以及地球环境的污染。每个塑料袋的自然分解需要2以上，会污染周围的土地和水质。于是，我们全家都开始使用环保袋，每次去超市，我们都会自己带好环保袋，现在，我们家里已经有许多的环保袋了。在我们的感染下，外公外婆也放弃了一直使用的塑料袋，改用环保袋，而且现在，外婆还有一个菜篮子，她说，这样既方便省力，又保护了环境，真是一举两得啊！
在班级里，餐巾纸从来都是公用的。特别是在体育课后，一包200抽的餐巾纸基本上不到10分钟就会被用光。
品质优良的餐巾纸都是由原生木浆制成的。虽然质地柔软，用起来不伤害皮肤，又十分方便。但是，你可曾想过，当你用掉一张餐巾纸，就是对树木的一分伤害。假使一棵成年大树可制成五千张品质优良的餐巾纸，全球大约60亿的人口，每人用一张，便“用掉”了120棵成年树木。而一棵成年树木每天大约可生产0。075千克氧气，那么这120万棵成年树木一天可生产9万千克氧气，大约可供3个成年人各呼吸一百年。
因此，我认为我们应选择使用可重复使用的布制手帕。同时，不使用一次性筷子、一次性饭盒等此类产品，而使用可重复使用的餐具、环保袋等。
在大街上，我常常会看见人们随意地将垃圾丢下。即便有人将垃圾扔进了垃圾桶，却还是有一部分人“盲目”地扔垃圾。
要知道，垃圾能对环境造成极大的危害。就像塑料垃圾，它难以分解，降解时间长达100—2。它的长期堆放给鼠类、蚊蝇提供了繁殖的场所。焚烧还会释放多种有害物质，其中的二恶英对动物的毒性很大！
因此，我认为我们一定要把垃圾扔到指定的位置，而且要把垃圾分类成可回收废品和不可回收垃圾。不可回收垃圾是直接送去焚烧或填埋或露天放置的，而可回收废品是可再生利用的。回收1吨易拉罐，可以少开采2吨矿，同时可少建2吨规模的炼铝锭厂，并可避免开矿冶炼工作的工业污染损失。若把这些易拉罐当作不可回收垃圾处理，那么造成的损失可想而知，是多么的严重！
此外，我们还可以通过其他方式来环保。例如：离开房间时，随手关上电灯并且拔掉迪昂实际、音响、计算机等的电器插头；使用节能灯泡；在洗漱时，不要让水龙头常开；尽量以步代车，或者骑自行车、乘公共汽车……
鲁迅曾说：“感谢命运，感谢人民，感谢一切我要感谢的人。”不错的，我们应该感谢他们，因为他们带给了我们太多太多。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”是的，我们身边的许多人都是值得我们去感谢的。感谢父母，他们给予我们生命，扶养我们成人;感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，他们让我们感受到了这世间的温暖;感谢对手，他们令我们不断进取，不断努力。
记得小时候听过这样一则故事：有两只乌鸦，一只是小乌鸦，另一只是小乌鸦的妈妈。由于小乌鸦过小，所以没有生存能力，于是它的妈妈就出去给它寻找食物。哪怕是烈日炎炎，哪怕是狂风暴雨，它的妈妈也会去给它寻找食物。渐渐得，小乌鸦一天天长大了，而小乌鸦的妈妈却一天天衰老了。终于，小乌鸦的妈妈飞不动了，而小乌鸦却学着妈妈曾给它寻找食物的样子，不顾一切的为它的妈妈寻找食物，每次等到它的妈妈吃饱了自己才吃。这说明了什么呢?它怀有一颗感恩之心。
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”更何况我们是人呢!我们也应该常怀一颗感恩之心。感谢我们身边的那些人。感恩一个人并不是要做一间多么伟大的事，其实，从身边的小事做起就好。比如：在家时，给劳累了一天的父母亲倒杯热开水，帮他们做一些力所能及的家务，给他们打盆洗脚水，帮他们洗洗脚，捶捶背等，这些都是对父母的感恩。
在人生中，我们常会遇到许许多多的困难、挫折，每个成功的背后往往有朋友在帮助，我们也应该去感恩他们。我们可以在他们有困难时挺身而出，竭尽全力去帮助他们，这也算是一种感恩吧!
在取得成功时，千万别忘了老师，他们可是我们了不起的导师，我们必须尊敬他们，我们必须努力学习，发奋图强，这或许也是一种回报吧!
绿色青奥，从身边做起作文
绿色青奥，从身边做起・・・・・ ・南湖三小 六(5)班 沈晓燕青奥会是青年奥林匹克运动会的简称，它是一项专为年轻人设立的体育赛事，糅合了体育，教育和文化等领域的内容。，对于每一个南京人来说不再是一个普通的数字，因为在的8月16日第二届青奥会将在南京开幕。这对于每一个南京市民来说是一种幸福，是一种自豪，更是一种力量。来自五洲四海的运动员们都会齐聚南京，全世界的目光都将聚集在南京，南京将以主人的身份展现她的美丽。南京市一座充满着浓厚历史文化底蕴的城市，青奥会的举办为南京提供了一个充分展示自己的舞台。我们不但可以再这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京美丽城市的面貌，悠久的城市文化和我们南京人的热情和自信。让全世界人民都知道南京，了解南京，喜欢南京。为了给南京增光添彩，5月1日妈妈带着我来到紫金山捡垃圾。我们从山下开始，一点一滴都留下了我们辛勤的汗水。我和妈妈拿着垃圾袋一边爬山一边把路人随便乱扔的垃圾放进垃圾袋里。一张纸屑，一个空塑料瓶都难逃我的“法眼”。不一会儿，垃圾袋里装的.满满的，看着我的胜利果实，我的心里不禁又气又喜，喜的是就这么一会功夫我就捡了这么多，气的是登山的人素质真差，随便乱扔垃圾，太不文明，我真想大声呼吁：2014就要到了，请大家文明登山，保护环境，让美丽的南京充满绿色。让我们从小事做起，再小的力量也是一种支持。・
在一个寒假的晚上，我吃了点东西准备上床睡觉。我在床上翻来翻去可怎么也睡不着。突然，我脑袋里蹦出了一个鬼主意。心想：对了我白天看的那本书不是还没看完吗！于是，我蹑手蹑脚地走到门边打开门张望了一下，看见爸爸妈妈房间的门紧闭着。我有小心翼翼的把门关上。我走到说桌前用双手东摸摸西摸摸终于摸到了手电筒，我又借着月光从书柜里拿出了一本我白天没看完的书。我一不小心踢到了旁边的椅子，发出了“咚”的一声。我吓了一大跳连忙跳到床上躺下，生怕把爸爸妈妈给吵醒了过来被发现了。我左右看了看又听了声音却定没被发现后，一咕噜爬了起来。拿好书和手电筒，然后钻回我的被窝津津有味地看了起来。我在书的海洋里遨游，于主人公一起高兴一起悲伤。在不知不觉中我睡着了。第二天，我把悄悄地把书和手电筒放回了原来的地方。爸爸妈妈没发现太好了。
我又在被子里看过几次书，再加上我写字离书本太近导致我近视了。有一次，老师在黑板上写了一大堆概念，可因太多，老师写得小了许多。这下可苦了我的眼睛了，恰巧我眼镜也忘记在家里了，只好把眼睛眯成一线，可效率太差，怎么看就是看不清。没办法，我们坐的是考试的位置又没同桌，我只好转过头看后面同学的本子。
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