临沂党性学习心得

临沂党性学习心得（精选4篇）

临沂党性学习心得 篇1

以前因公或因私都多次来过沂蒙山，这次党性教育活动的许多地点也大都去过，但从来没有这次来所受的震撼巨大:以明德英为典型代表的沂蒙红嫂、沂蒙母亲王换于、沂蒙六姐妹等一个个平凡而又普通的人物，一幅幅生动的图片都深深触动了我的灵魂最深处，使我的思想受到巨大的冲击，精神得到了升华，他们这种无私奉献精神，激励着一代又一代年轻人，沂蒙精神所包含的“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的精神，是我党我军取的一个又一个胜利的基础。

如今，革命老区也发生了巨大变化，我们走在临沂的大路上，感受到处处散发着现代化的气息，而“沂蒙山”、“六姐妹”、“红嫂”这些凝聚红色文化内涵、见证革命建设实践的形象标识，今天已经发展成为红色文化产业的知名品牌。

在今后的现代化建设过程中，我们不能忘记沂蒙精神，这是本党员教育的好教材，对于加强党员党性修养，提高党员素质具有重要意义，值得每一个党员干部认真学习，需要我们在工作中继承和发扬。我们努力要增强党的信念，树立宗旨意识，遵守党的纪律，维护党的利益，勤勤恳恳为党工作，为党的事业增光添彩；要以党和集体利益为重，以大局为重，不能因个人利益而损害党和群众的利益，真正做到艰苦奋斗，甘于奉献；要认真落实科学发展观，积极投身于改革开放和社会主义和谐社会的建设中，立足本职岗位，开拓创新、奋发有为、敢于担当、勇挑重担，处处发挥先锋模范作用，为促进经济发展和社会进步做出积极贡献。

临沂党性学习心得 篇2

我的阅读教学

接峪联小

卞珍

今天我对临沂小学教学模式进行了进一步的学习，知道了临沂市小学英语教学模式教学模式和教学策略研究要体现以学生为主体,以学生全面发展、主动发展,培养学生创新精神、实践能力为目标的素质化的诸项教学模式及相应的教学策略.在使用课堂教学模式要注意:不同的教学内容应用不同的教学模式,没有一种教学模式能够适用于一切教学内容.一堂课不一定使用一种教学模式,可以是几种教学模式的优化组合,可以按教学内容把相应的教学模式通过优化组合来进行课堂教学.教学模式的研究只有深入浅出,而没有终止.社会发展会给教育提出越来越高的要求,教学模式也应随着教育要求的改变而改变.运用教学模式应走可持续发展之路,随着学生学习能力的提高,教师的设疑、启发等也相应地逐步提高.教学模式可以体现在一堂课中,也可以体现在一个单元或更长一个时期中.教学模式应人(教师与学生)、因时、因课而异,运用教学模式不应死搬硬套,教师应该在借鉴他人教学模式的同时逐渐进入既符合自身特长又符合客观条件的自我式的教学模式之中.研究教学模式应与教学僵化区别开来,研究教学模式,就是提倡根据素质教育需要,采用多种有效模式进行教学,反对教学模式的单一化,研究教学模式的最终目的是进入高于一般教学模式的“无模式”境界。教学模式对我们的课堂教学有积极的指导作用。特别时在阅读教学中的作用。

通过今天的学习，我知道了英语阅读课的教学方法与教学策

略，让知道以后的英语课堂的发展方向，让我英语课堂更加生动。比如，我在讲解pep小学英语五年级下册第四单元b的read and write时，以前对教学模式和策略不熟悉时，我就简单的准备了歌曲，让学生活跃，进入英语的学习氛围，准备活动简单的歌曲歌谣，也不知道对今天的教学有没有帮助，随便找一首。在学习了教学策略后，我注重了歌曲歌谣的选择，尽量选择与本课教学内容有关的，即能激发学生的学习兴趣，又能对本课的内容进行复习巩固或提前感知的歌曲歌谣。

教学模式中告诉我们阅读教学中的重点是如何指导学生阅读，在以前的教学中，我就带领学生阅读几遍，找出课文的重难点和学生一起解决，让学生熟读课文。这个方法较为笨拙。在学习了教学模式和策略后，我知道了如何指导学生一遍遍去读课文。第一遍让学生带着简单的快速问题，这样老师可以省力，不用带学生去读。只要给出问题和阅读提示就行。第二遍让学生用自己喜欢的方式去读，教师出示有关本课重点的问题，注意精度的阅读提示。让学生找出课文中的重难点，可以圈一圈、画一画。这样可以培养学生正确良好的阅读习惯。最后一遍是大声读并且注意指导学生的书写。以前的教学师生都很累，一遍遍枯燥的读课文，学生没有兴趣，教师累哦的嗓子疼。通过教学模式的学习与应用，教师的角色转变了轻松了，变成了课堂的引导者，而不是主导者。学生成了课堂得 主导者，能在教师的指导下一步步学会知识，并且有情趣的学习。在以后的教学中我们应该多做这样的角色。让我们的英语课堂更轻松有趣。

在模式与策略的学习中，我认识到有一点我们应该改进。比如在教学六年级下册unit4 a部分的let’s read 时，这篇短文内容较少，没有学生不熟悉的知识，我们在按部就班的套用教学模式，再设计pre-reading这一环节我认为就没有必要。我觉得在准备环节多设计一个活动，复习巩固有关本课的基础知识就可以了。

党性修养学习心得 篇3

李教师很熟知的刘志军，在所有人眼里都是一个廉洁而有作为的官员，但他却在物质和金钱的诱惑面前失掉了一个...员的党性，以致成为了人民的所唾弃的对象。而樊中黔，收受了堆集如山的钱，用也不敢用，穿也不敢穿，存也不敢存，就那么无用地锁着。直到案发，直到身不由己，才向检察官说出了他的深刻感悟：“哎，这么多的钱，我拿来做什么平时无用，这回你们拿来给我量刑时可有了大用!”他曾多次在各种会议上大讲特讲廉洁的意义，他说，“一个人仅有追求廉洁才是一种高尚，才有真正的幸福。一个有贪欲的人，他不可能拥有真正的幸福……”你觉悟了，却又没有勇气向组织说清楚自我的一切。也许因为他心存侥幸，也许因为金钱的诱人，也许因为他太过自信，最终被揭发，只能在检察官面前感叹道：“作为一个读书人，我没有做到达则兼济天下，穷则独善其身。还是廉洁好哇!我的父亲十分廉洁，他上了天堂;我这么贪，却进了地狱。一个在天堂，一个在地狱。可怜我永远见不着我父亲了!”可是，这都晚了，他们用泯灭的党性换来的是锒铛入狱甚至是以死谢罪。

这两个案例引起了大家的深思，是什么让这些以往的忠实的...员迷失在物质的诱惑之中

李师为我们介绍说，党性是检验一个...员的试金石和根本标准，入党是一时的事情，可是党性修养确实一辈子的事。上头所提到的这两个人，以及那些腐败的党的官员，都是拥有几十年的党龄，但脑袋中无党性。这是他们最终走上歧途的根本原因。

党性，是阶级性最高最集中的表现，是一个政党固有的根本属性或本质特点。...人的党性是工人阶级的先进性在党员思想、政治、作风、组织、纪律等各个方面的综合体现，表此刻马克思主义世界观上、表此刻具有高尚的道德和纯洁的思想意识，表此刻具有坚强的党的观念和高度的组织性、纪律性。...员的党性修养，就是党员自觉地按照党性原则严格要求和约束自我，进行自我表现教育和自我改造。它包括政治修养、思想理论修养、组织纪律修养、作风修养、科学文化修养、道德修养等几个方面资料。

进入21世纪，.....要担负起建设中国特色社会主义，实现中华民族复兴的庄严使命，在于党的自身建设。而党的建设的关键在于...员的素质，其中重要的是党性修养的水平。增强...员的党性修养和锻炼，异常是青年一代...员的党性具有时代的紧迫感、历史的职责感和形势的危机感。尤其是在今日国内外形势发生深刻变化的条件下，在各种复杂斗争和思想文化相互激荡的背景下，更加需要坚定梦想信念，不断增强党性修养。所以，对于大学生党员来说，党性修养是一门重要的必修课。它是履行好...员的义务、做一名合格的党员必不可少的重要条件，也是把自我自觉培养成社会主义事业的建设者和接班人，自觉培养成青年马克思主义者必不可少的重要条件。

首先，学生党员要努力提高马克思主义理论素养，坚定梦想和信念。.....是以马克思主义武装起来的政党，作为当代青年知识分子，异常是学生党员，必须具备马克思主义理论素养。仅有具备坚实的马克思主义理论素养，才能具有共产主义梦想和信念;才能提高思想意识水平，增强党性，树立正确的世界观和人生观;才能自觉地和创造性地执行党的路线、方针、政策，在复杂的国际国内形势下，坚持清醒的政治头脑，自觉抵制“西化”、“分化”的考验，努力成才，建功立业。

第二，学生党员要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。今日的在校学生党员，是未来社会主义事业的接班人，是国家和民族的未来。所以，加强党性修养，最重要的是树立全心全意为人民服务的思想，一辈子始终不渝。党的事业需要青年一代尽快成长，青年一代也应当多想一想怎样为党和人民干一番事业。学生党员要胸怀大志，脚踏实地，继承和发扬党的群众路线的优良传统，不断提高为人民服务的自觉性;牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，经受各种风浪的考验，坚决抵制各种腐朽行为和错误思潮;要大力培养勤奋学习，埋头苦干，谦虚谨慎的工作作风，掌握为人民服务的本领。

第三，学生党员要培养高度的组织纪律性。.....要坚持中国工人阶级的先锋队性质，就必然有其作为“先锋队”在组织方面的特定要求。也就是说，党的组织原则和组织纪律，是党性要求绝对不可少的一个方面，也是保证党的先进性绝对不可缺少的一个方面。...员能否认真、自觉地遵守党的纪律，是衡量一个党员党性强弱的重要尺度。作为青年党员，应当认识了解和学习党在组织纪律方面的优良传统，同时，认真严格地要求自我，严格党内生活的锻炼，进取认真开展批评与自我批评，清除思想上存在的各种不良倾向，不断培养和增强党的观念，不断自觉思考如何成才、进取奉献的问题。

第四，学生党员要在实践中加强党性修养。党性修养的问题不仅仅是思想认识的问题，主要的是实践，关键在行，在实践中身体力行，学生党员要在学校学习的全过程中进行党性修养。一是在入党的过程中提高党性修养的自觉性。入党的过程是不断纯洁入党动机，端正入党态度的过程，充分利用入党前集中培训、谈话的过程提高自我的思想认识，为增强党性修养的自觉性打下好的基础。二是在党章的学习中进一步明确...员标准。学生党员党性修养的标准就是党章规定的对...员的要求，经过学习，提高自我对学习党章重要性的认识，明确党章的意义，加深对马克思主义理论的理解，对照党章找出差距，提高执行党章的自觉性，始终把党章作为言行的标准，把党性修养放在第一位。三是在社会调查实践中加强党性锻炼。四是在实践中注意进行自我的党性分析。要善于解剖自我，深挖思想根源，找出问题和差距，开展自我批评，具体要处理好五个正确对待，即正确对待自我、正确对待同志、正确对待组织、正确对待群众、正确对待利益。经过党性分析和党性锻炼，进一步增强党员意识，把党性修养当作一生的大事，永远站在时代的前列，坚持...员先进分子的本色。

党性党风党纪学习心得 篇4

——景讷中学张婷婷按照学院开展党性党风党纪主题教育的安排，我认真学习了《中共十七届四中全会公报》和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等相关学习资料，撰写了一篇心得体会。通过学习，我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作较好地达到了学习提高的学习教育目的。

通过学习，使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性，明白了作为一名真正的共产党员，一定要注重加强自己的党性修养，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动准则，始终坚持为人民服务的根本宗旨。

党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任。共产党要完成自己的历史使命，必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己，永远站在世界前列。加强党性

修养，永葆公仆本色，加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。

党风是政党的作风，是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有一定倾向性和影响的行为方式，是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为，是一个政党的世界观的外在体现。党风不仅是党的建设的一个重要组成部分，而且综合体现党的各个方面建设的成效，在党的建设中具有十分重要的地位和作用。

党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。党的纪律是由党的性质所决定的，它是政党所代表阶级的根本利益的体现，并为维护党的性质服务，为实现党的奋斗目标服务。通过学习，现对自身存在的问题及改进做如下汇报：

一、党性党风党纪方面存在的突出问题

1、理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，能够积极参加学校组织的各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高，学习的内容不够全面，系统，深刻。

2、工作作风有待进一步深入，作为学生党员联系人，很多工作仅浮于表面，应付多，而真正深入实践了解学生情况比较少，工作不到位。

3、工作创新意识有待进一步增强，只想平稳扎实地把本职工作干好，思想上总觉得没有必要出风头，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，工作有被动应付现象。

4、行为表现和思想工作有待于进一步强化。比如说，容易急躁，看到问题沉不住气，有时对待学生没有足够的耐心，态度生硬。

二、存在问题的思想根源

1、缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。

2、缺乏党性修养的自觉性，工作中创新意识不够的各方面表现，其思想根源是为人民服务的宗旨意识不强忽视了党性修养，也说明自己进取意识弱化，没有跟上时代的步伐，在世界观、人生观、价值观上与组织的要求党员的标准还有差距。

三、今后的努力方向

1、加强理论学习，政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤于学习，不断丰富自己的知识，开阔视野，提高工作能力。今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分。

2、坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，要坚持以实践中来，到实践中去，多深入学生掌握第一手资料。与时俱进，开拓创新。