写作实用句型（精选8篇）
想要写好一篇英语作文，脑子里必须装一些好的写作句型。
一.10个黄金句型 1.不用说……
It goes without saying that … =(It is)needless to say(that)….= It is obvious that ….例：It goes without saying that it pays off to keep early hours.不用说早睡早起是值得的。
2.在各种……之中，……
Among various kinds of …, … /= Of all the …, …
例︰Among various kinds of sports, I like jogging in particular.在各种运动中我尤其喜欢慢跑。
3.就我的看法……；我认为……
In my opinion, … = To my mind, ….= As far as I am concerned, … = I am of the opinion that ….例：In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.在我看来，玩电脑游戏既花费时间也有害健康。
4.随着人口的增加…… With the increase/growth of the population, …
随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …
例：With the rapid development of Taiwan’s economy, a lot of social problems have come to pass.随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。
5.……是必要的 It is necessary(for sb.)to do/that…
……是重要的 It is important/essential(for sb.)to do / that…
…… 是适当的 It is proper(for sb.)to do / that…
……是紧急的 It is urgent(for sb.)to do / that…
例：It is proper for us to keep the public places clean.=It is proper that we(should)keep the public places clean.我们应当保持公共场所清洁。
6.花费 spend … on sth./ doing sth.…
例：We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interested in.我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。
7.how 引导的感叹句
例：At least it will prove how honest you are.那至少可以证明你很诚实。
8.状语从句
⑴ 如果你不…，你就会… If you don’t..., you’ll...例︰If you don’t keep working hard, you’ll lose the chance.如果你不坚持努力工作，你就会失去这次机会。
⑵ 如此 ……，以至于…… so … that …
例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up.当时，我非常伤心，最后都想放弃了。
⑶ 每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.每当我做……我就忍不住感到悲伤。Whenever I do …, I cannot but feel sad.每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.例：Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad.= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad.每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。
9.宾语从句
我认为，…… / 我认为……不......I think / I don’t think that …
我想知道是否……
I wonder whether …
例：He doesn’t think I should stop him joining the club.他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部。
10.Since + S + 过去式, S + 现在完成式
例：Since he went to senior high school, he has worked very hard.自从他上高中，他就一直很用功。
二.11个重点句型
1.It’s adj for sb to do 做…对某人来说…
2.… so/such … that … 如此… 以至于… … too … to do...太… 而不能…
3.not…until… 直到…才…
例: I didn’t go to bed until my mother came back.4.The reason why + 句子 is that + 句子
… 的原因是…
The reason why he got angry was that she told him a lie.他生气的原因是她对他说了谎。
5.That is why + 句子
那是…的原因
6.That is because + 句子
那是因为…
7.It is said that + 句子
据说…
It is reported that + 句子
据报道…
8.There is no doubt that + 句子
毫无疑问…
9.It goes without saying that + 句子
不言而喻，毫无疑问
10.There is no need to do没必要做… 11.There is no point in doing 做某事毫无意义
三.6组话题句型 1.提建议
had better(not)do 最好(不)做
how about / what about doing …怎么样? I think you should do 我认为你应该…
I suggest that you should do 我建议你做…
If I were you, I would do…我要是你的话，我会做… It’s best to do 最好做…
Why not do / why don’t you do…? 为什么不…
2.表示喜欢和感兴趣
like / love doing enjoy doing be fond of doing 喜欢做… be keen on n/doing 喜欢做…
prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B be interested in doing = show/ take great interest in n / doing 对...感兴趣
3.努力做…
try to do努力做… strive to do 努力做…
try one’s best to do= do one’s best to do 竭尽全力做… make efforts to do = make every effort to do 尽力做… do what sb can(do)to do 尽力做… spare no effort to do 不遗余力的做…
do what / everything sb.can to do 尽某人全力做…
4.打算做… / 计划做…
intend / plan to do 打算做… be going to do 打算/计划做… decide to do 决定做… determine to do决定做… be determined to do决定做…
make up one’s mind to do下定决心做…
5.表示想/希望
want to do = would like to do 想做… hope to do 希望做… expect to do 期待着做… wish to do 希望做… consider doing 考虑做…
6.只加 doing 作宾语的动词
finish / practice / suggest / consider / mind / enjoy doing
【固定搭配】
look forward to doing 盼望做… keep on doing 坚持做… dream of doing 梦想做…
can’t help doing 情不自禁地做…
keep / stop / prevent sb.from doing 阻止某人做… be busy(in)doing = be busy with + 名词
忙于做… spend time / money(in)doing =spend time / money on + 名词
花费时间做…
have fun / have a good time / enjoy oneself doing 玩得开心 have trouble / have problem / have difficulty(in)doing =have trouble / have problem / have difficulty=with + 名词
做…有困难
四.7组常用过渡语 1.表起始的过渡语
first of all, to begin with, in my opinion, according to, so far, as far as等.2.表时间的过渡语
first, at first, then, later, in the end, finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, as soon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally等.3.表空间的过渡语
on the right/left, to the right/left of, on one side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, far from, in front of等.4.表因果的过渡语
for, because of, one reason is that… another reason is that…, thus, so, as a result(of)等.5.表转折的过渡语 but, yet, however, after all, in fact, while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise,nevertheless, in spite of, after all等.6.表列举的过渡语
for example, such as, that is, like, as follows, in other words, and so on等.7.表推进的过渡语
what’s more, on one hand… on the other hand…, in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides, furthermore, moreover等.8.表总结的过渡语
in short, in a word, in general, in brief, in all, on the whole等.五.28个经典名言警句
1.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。
2.A friend in need is a friend indeed.患难朋友才是真朋友。
3.A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。
4.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
5.All roads lead to Rome.条条大道通罗马。
6.Easier said than done.说起来容易,做起来难。
7.Easy come, easy go.来得快,去得快。
8.Every man has his weak side.人人都有缺点。
9.Failure is the mother of success.失败是成功之母。10.Look before you leap.三思而后行。
11.Nothing in the world is difficult if you set your mind to it.世上无难事,只怕有心人。
12.A life without a friend is a life without a sun.人若无友,就如同生命中没有太阳。
13.All things are difficult before they are easy.万事开头难。
14.Always prepare for a rainy day.未雨绸缪。
15.As you sow, so shall you reap.种瓜得瓜,种豆得豆。
16.I might say that success is won by three things: first, effort;second, more effort;third, still more effort.成功要靠三件事才能赢得:努力,努力,再努力。
17.Don’t put off till tomorrow what should be done today.有事莫推明天。
18.Practice makes perfect.熟能生巧。
19.Bad news has wings.好事不出门,坏事传千里。
20.Honesty is the best policy.做人以诚信为本。
21.You have to believe in yourself.That’s the secret of success.你必须相信自己,这是成功的关键。
22.Don’t judge a man by his looks.不可以貌取人。
23.Every coin has two sides.每个硬币都有两面。
24.The winter is coming and the spring is not far.冬天已经临近了,春天还会远吗。
25.Failure is the mother of success.失败是成功之母。
26.A fall into a pit, a gain in your wit.吃一堑，长一智。
一、加强识辨英语基本句型的训练
英语句子以动词为中心, 不同性质的动词各有其特定的搭配, 不同的搭配所产生的语言难易程度也不相同, 无论是对语言的认识, 还是利用一定的规则产生新的语言, 都应遵循由“易”到“难”, 由“短”到“长”的原则, 先“原型”后“变式”的原则。从以上原则出发, 不同性质的动词及其特定的搭配就构成了以下英语基本句型。
1. 主谓 (状) S+VI+ (A) 结构
此句型中作谓语的就是通常所说的不及物动词, 而状语则根据实际需要可有可无。在这一句型中有两类动词的使用比较复杂:既可用作及物又可用作不及物的动词和本身不及物但经常在其后加一介词, 构成动介结构后再跟宾语的动词。
2. 主谓宾S+Vt+O+ (A) 结构
此句型中的动词为及物动词, 作宾语的可以是名词、代词、数词等。其中有一部分只要求动词不定式作宾语, 如hope, fail等;也有一类动词只要求动名词作宾语, 像mind, avoid等。其后跟不定式或动名词所表达的意义不同的一些词应特别注意, 如:stop, forget, regret等。
3. 主谓双宾S+Vt+OI+OD结构
此句型中的只是部分及物动词, 一般把间接宾语 (指人) 置前, 把直接宾语 (指物) 置后。若把间接宾语置后, 要加介词to或for.
She gave her brother a new pen.
She gave a new pen to her brother.
但当直接宾语是代词或强调直接宾语时, 直接宾语只能放在前面。
4. 主谓宾+宾补S+Vt+O+OC
宾语补足语通常为名词, 形容词。副词, 介词短语, 不定式, 现在分词, 过去分词等。
We all call Wang Lin Xiao Wang.
I saw you out with my sister.
注意感官性动词和使役性动词要求省to的不定式作宾语补足语。
5. 主系表结构
主系表结构的句型非常重要, 一般可以根据系动词的特点分为两类:
第一类:以感官动词为主的一些系动词, 其表语大多都是形容词。
在这种结构中有一些习惯搭配:go wrong, go hungry, go red, go mad, go gray, go blind, go deaf, go bad, come true, come right, fall asleep.
第二类:以be为系动词的主系表结构, 能作表语的包括名词、形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词和不定式七种形式。
The youth are the spring of mankind.
He is honest.
以上介绍的是英语语言中常见的五种基本句型, 我们要帮助学生认识并掌握这些句型, 并在进行写作训练时, 要求学生从造句开始, 由易到难, 由短到长, 逐步推进。
二、加强对同一句子的多种表达方式的训练
任何语言, 对同一意思都可以有多种表达方式。掌握各种表达方式, 既增加了表达手段的多样性, 使语言生动活泼, 也有助于学生选择切合自己水平的表达方式。要求学生在日常学习时, 要注意哪些结构可以互相转换, 如此使用语言就会更灵活, 更精确。如:你这样做是对的。
You are right to do so./You are right in doing so./It is right of you to do so.
由于英语和汉语的句子结构存在很大的差别, 所以同一句子的多种表达方式对中国学生来说甚为重要。如果我们认识到一个结构还能转换成其他结构而不影响意思的表达, 就能更好地掌握地道的表达方式, 慢慢摆脱汉语的影响。在练习表达时, 要尽量让学生使用简单句, 能用简单句表达清楚的句子, 绝不使用复合句, 能用短语表达的意思绝不使用句子, 这是语言表达时应特别关注的一条原则。
三、加强基本句型之间连接词的运用能力训练, 使句子有机地结合成段、篇
掌握好单句, 在写作训练中是至关重要的, 但如果我们能在基本句型之间再增加一些过渡词, 使句子与句子之间关系密切, 语言之间有逻辑关系, 文章会显得更加生动有序, 层次突出, 高水平、高层次的语言在这一方面的体现应更为突出, 这也是学习写作的人追求的一种境界。学生若能在表达中恰当地使用类似词, 就能给文章增添意想不到的色彩。常用的过渡词有:firstly, secondly, thirdly, finally (首先, 其次, 再次, 最后) , first of all (首先) , generally speaking (一般说来) , in other words (换句话说) , what’s more/besides (而且、除此之外还……) , what’s worse (更糟糕的是) , for example (例如) , such as (例如) , , however (然而) , but (但是) , in a word/in short (总之) , so (所以) , therefore (因此) , luckily (幸运的是) , unfortunately (不幸的是) , although (虽然) 等。
1. it作形式主语。
In fact, it is certain that we would not be able to understand it if we heard it today.
【句型分析】该句子中的第一个it是形式主语,that引导主语从句。当句子的主语由动词不定式、动名词或从句担任,且较长时,可将主语调至句末,而原来主语的位置用it替代。另外,当no good,no use, useless, a waste of等作表语时,用动名词作主语比较符合习惯。当谓语是seem, appear, be said, be reported, be hoped, be believed等时,应该用从句做主语。
【翻译练习】
(1) 课后经常锻炼身体对我们来说是非常重要的。
(2) 与他争吵是没有用的。
(3) 她撒谎似乎是为了获得这份工作。
2. it作形式宾语
His dream was that the Olympic Games would make it possible for countries and people to live peacefully side by side.
【句型分析】该句子中的it是形式宾语,possible是宾语补足语,for...by side才是真正的宾语。当动词不定式、动名词、从句作宾语,且后面跟有宾语补足语时,宾语必须要放在宾语补足语之后。当宾语补足语是no good, no use, useless, a waste of等时,宾语用动名词。
【翻译练习】
(4) 他们觉得在这么短的时间完成工作非常困难。
(5) 我认为又阅读而不理解是没有用的。
(6) 我认为我们队必胜。
Once out in the street, she walked quickly towards her usual bus stop.
【句型分析】 当状语从句的主语与主句的主语一致且从句的谓语含be动词时,从句的主语和be动词可以省略。如果从句的谓语是实义动词的主动形式,该动词则可以改为现在分词的主动形式。
【翻译练习】
(7) 小的时候,玛丽与奶奶住在一起。
(8) 在北京逗留期间,我拜望了好几位知名教授。
I found the homework was not as heavy as what I used to get in my old school.
【句型分析】 what I used to get在该句子中作由as引导的比较状语从句中的主语,其意思相当于the homework that I used to get。what可以引导主语从句、表语从句、宾语从句等,其意思为“什么”或“……的”。如:
I don’t know what has happened. 我不知道发生了什么事情。
What he says is often not the same as what he does. 他经常表里不一(他所说的经常和他所做的不一样)。
what表示“……的”根据具体语境可以理解为“……的话”、“……的想法”、“……的事情”、“……的东西”等。
【翻译练习】
(9) 你需要的东西在教室里。
(10) 我看不清黑板上所写的东西。
We will not give up until we find convincing evidence.
【句型分析】 否定形式的动词与until/till连用表示“直到……(动作)才(开始)”,肯定形式的动词与until/till连用表示“直到……(动作结束)”。
【翻译练习】
(11) 你不会知道你可以做什么,直到你尝试了。
(12) 他们一直谈到凌晨四点。
After the Norman Conquest, upper class people spoke French while common people spoke English.
【句型分析】 当我们在书面表达中需要对两个句子所表达的内容加以对比时,要用到上句中的while。此处的while表示“而”,可以连接两个句子。
【翻译练习】
(13) 我喜欢音乐而他喜欢运动。
(14) 有些人浪费食品而有些人不够吃。
Not all ads play tricks on us though.
【句型分析】当all, both, each, always, every及其复合词等与否定词not, never连用时表示部分否定。
【翻译练习】
(15) 并非我们每个人都为考试做好了准备。
(16) 他并非总是第一个到校。
Not only is every step of climbing Mount Qomolangma felt by the viewer, but also...
【句型分析】 否定词never, not, hardly, seldom, little, neither, nor, not until, not only, no sooner放在句首时句子要部分倒装。
【翻译练习】
(17) 以前我们从来没有见过这样的情景。
(18) 如果汤姆不去,那么他的妹妹也不去。
He found several important ones. Inside the tombs, he found jewels, gold and the preserved bodies of dead kings.
【句型分析】 inside the tombs在第二个句子中作地点状语。一般来说,地点、时间状语等应该置于句子末尾。但如果为了强调或出于使上下句连接得更加紧密的目的,可以将其调到句首。
【翻译练习】
(19) 我看到一棵大树。一些年轻人正在树下读书。
(20) 他找到了那所房子。然后他走了进去。
However, police found that Justin did in fact return home on Friday night at about 11 p.m..
【句型分析】该句子原来的形式为:However, police found that Justin in fact returned home on Friday night at about 11 p.m.. 为了加强谓语动词的语气,在该句子谓语动词之前加了助动词did。一般现在时、一般过去时的肯定陈述句和肯定形式的祈使句均可以通过加助动词do, does, did的方法来加强谓语动词的语气。
【翻译练习】
(21) 她的确经常帮助同学学习英语。
(22) 上课时务必将老师的话记下来。
Follow the suggestions above, you will look and feel much better in no time at all!
【句型分析】 该句子原来的形式为:If you follow the suggestions above, you will look and feel much better in no time at all!当if引导肯定形式的条件句,主从句主语均为第二人称,且当主从句谓语动词都表示将要发生的动作时,可以更换为:祈使句+and+陈述句。如果其他条件不变,只是if引导否定形式的条件句时,可以更换为:祈使句+or/or else+陈述句。
【翻译练习】
(23) 这些单词如果你多读几遍,就可以把它们记住了。
(24) 不要迟到,否则会受到惩罚。
由于篇幅有限,教材中的经典句型难以一一列出。不过,本文可以作为积累句型的开始。在今后的学习中,同学们可以不断将其完善。
参考答案
1. It’s important for us to do/that we do some exercise after class regularly.
2. It’s useless/no use arguing with him.
3. It seems/appears that she told a lie in order to get this job.
4. They found it very difficult to finish the work in such a short time.
5. I think it useless/no use reading without understanding.
6. I think it certain that our team will win.
7. When (she was) young, Mary lived with her grandma.
8. While(I was) staying in Beijing, I visited several famous professors.
9. What you need is in the classroom.
10. I can’t see clearly what was written on the blackboard.
11. You never know what you can do until you try.
12. They talked on and on until four o’clock in the morning.
13. I like music while he likes sports.
14. Some people waste food while others have not enough to eat.
15. Not every one of us is ready for the exams.
16. He is not always the first to get to school.
17. Never before have we seen such a sight.
18. If Tom doesn’t go, neither/nor will his sister.
19. I saw a big tree. Under it, some young men were reading.
20. He found that house. Then, he went in.
21. She does often help her classmates with their English.
22. Do write down what the teacher says in class.
23. Read these words more times, and you will keep them in mind.
24. Don’t be late, or (else) you will be punished.
小笼包 Juicy Steamed Buns生煎锅贴 Pot Stickers
素锅贴 Vegetable Pot Stickers春卷 Spring Rolls
糖烤子鱼 Honey Glazed Phoenix Tail Fish红油抄手 Spicy Won Ton
麻辣豆鱼 Spicy Vegetarian Fish酸辣汤 Hot and Sour Soup
黄鱼羹 King Fish Chowder三鲜锅巴汤 Seafood Sizzling Rice Soup
火腿冬瓜汤 Winter Melon aand Ham Soup馄吞汤 Won Ton Soup
西湖牛肉羹 West Lake Chowder鸡丝鱼翅羹 Chicken Shark’s Fin Soup
蟹肉鱼翅羹 Crabmeat Shark’s Fin Soup什锦砂锅 Seafood & Meat Clay Pot
狮子头砂锅 Lion’s Head Clay Pot白菜豆腐砂锅 Cabbage Clay Pot
葱爆牛/羊肉 Scallion Beef or Lamb姜葱牛/羊肉 Ginger Beef or Lamb
蒙古牛/羊肉 Mongolian Beef or Lamb上海粗炒面 Shanghai Chow Mein
求职信作为与雇主交流沟通的桥梁，关系着应聘者的前途和命运，属于一种重要的信函类型，因此出题的可能性较大。求职信可视为推销自己的广告，在面试之前使招聘人员对你留下初步的印象。不同于简历的面面俱到，求职信只能点到即止，对自己的介绍必须有重点地展开，把自己与谋求的职位联系起来。适当表达自己对所应聘单位的了解，申请原因，自身资质，如有离职原因也可作恰当说明。通过求职信，招聘人员可以了解求职者的基本情况、语言修辞和文字表达能力，因而关系着你能否获得面试的机会，进而能否获得这份工作。
写好求职信要处理好以下几个方面：写作动机、自我介绍、本人能力、结尾、附件。
1）写作动机
通常求职信是针对招聘广告写的。若此，求职信上一定要说明信息的来源渠道以及写信的缘由和目的。
2）自我介绍
写信人应述明自己的年龄或出生年月、教育背景，尤其是与应聘职位有关的训练或教育科目、工作经验或特殊技能。如无实际经验，略述在学校类似经验亦可。
3）本人能力
这部分非常重要，因为这体现你究竟能为公司做什么，直接关系到求职的成功率。但是也要注意一定要用最少的文字表达最多的意思。
4）结尾
希望并请求未来的雇主允以面谈的机会，因此信中要表明可以面谈的时间。成功的求职信绝不是虎头蛇尾的，结尾一定要引起重视。
5）附件
这部分具体情况而定，如有详细的简历或用人单位需要的材料附在求职信中时，需要注明。
求职信切忌哗众取宠，言而不实。也无需堆砌辞藻，一味奉承。应做到简洁明了，用词准确，重点突出，有礼有节。在格式方面，可简单概括为：
第一段，明确你的求职意向（为何申请这份工作，对职位的了解，对公司的了解）
第二段，突出你的资质（个人简历，具备的技能，工作经历，自身的特点）
第三段，请求面试机会（强调争取得到职位的信心，对读信人的感谢，可以参加面试的时间和联系方式等）
本学期第一次作文范文
请你起草一封写给奥美广告公司的求职信，发信的时间是2011年12月11日。信中包括如下信息：
1）2012年7月将从鲁迅美术学院设计专业毕业，本人主修的科目是平面设计专业，曾经在大连一家广告公司实习过3个月，希望能进公司做产品设计师工作；
2）随函附上个人简历；
3）本人愿意进一步提供公司所需要了解的情况；
4）本人的电话号码是：1234567。来电或来函均可；
5）希望在不久的将来能接到面试的通知。
Words for Reference:
奥美广告公司 Ogilvy & Mather
鲁迅美术学院 Luxun Academy of Fine Arts
Dear Sir or Madam,I am writing to apply for the position concerning design in your company —Ogilvy & Mather.I am going to graduate from Luxun Academy of Fine Arts in July, 2012, majoring in graphic design.I have ever worked as a designer in an ad agency for three months.With sound academic background and great interest in design, I’d very much like this opportunity to work in your company and I believe I am qualified to fill your position.Enclosed is a copy of my resume.If you want any further information, please contact me by mail or by phone at 1234567.I would be grateful if you could grant me an interview.Yours faithfully,XXX
December 11, 2011
实用句型：
句子写的好坏，是文章写作成败的关键。以下一些惯用句型，实用性较强。
一。开头句型：
1． As far as…is concerned,… 就……而论
When it comes to sth/doing sth.当谈论到……
1)As far as the role of information in the future is concerned, I believe that information will
play a more and more important part in people’s decision-making.2)As far as what was mentioned above is concerned, how can we ignore the advantages
travelling brings forth?
就前面所提及的而言，我们怎么可以忽视旅游带来的裨益呢？
2． It goes without saying that… 不用说
1)It goes without saying that practice makes perfect.2)It goes without saying that reading makes a full man.3.It can be said with certainty that… 可以肯定的说
1)It can …… that cultivating a hobby can add fun to our life.2)It can ….… that because of the knowledge, we can now enjoy a comfortable life which is
brought about by advanced technology.可以肯定地说，正由于知识我们才能享受科技进步所带来的舒适生活。
4.As the proverb says, … 有句谚语说
As the saying gose, … 俗话说
As the saying puts it, … 俗话说
1)As the proverb says, “Honesty is the best policy.” 诚实为上策。
2)As………goes, “Diligence makes up for deficiencies.” 俗话说：“勤能补拙”。
3)An English proverb says, “Lost time is never found again.”
英国有句谚语说的好：“光阴如流水，一去不复回。”
5.It has to be noticed that …必须注意的是……
1)It has to be noticed that the air we breathe is already seriously polluted by the exhaust
factories and vehicles give off.必须注意的是：我们呼吸的空气已经被工厂和交通工具所释放的废气严重污染了。
2)It has to be noticed that market all over the country are swamped with fake and poor
quality products and this has greatly harmed the state’s interests and people’s health.必须注意的是：假冒伪劣的产品充斥全国市场，这种情况大大损害了国家利益和人民的健康。
6.It’s generally recognized that … 人们普遍认为
1)It’s generally recognized that college students shouldn’t try to reach after what is beyond
their grasp when they choose to find a good job after graduation.人们普遍认为大学生在大学毕业后想找一个好工作时，不应该追求超出他们能力以外的目标。
2)It’s generally recognized that lazy hands makes a man poor, while diligent hands bring1
wealth.人们普遍认为：懒惰招贪，而勤能致富。
7.It’s likely that…很可能
Chances are that … 很可能
1)It’s likely that different people will hold different opinion/views about money.2)Chances are that sooner or later your lie will be found out and it’ll then expose you to
shame.很可能你的谎话迟早会被人发现，使你处于耻辱的境地。
8.It’s hardly too much to say that… 毫不夸大地说
1)It’s ………that timely participation in social practice will benefit college students
throughout their life.毫不夸张的说，大学生适时地参加社会实践将会使他们终身受益。
2)It’s …………that one of the most urgent problems facing the people in the near future
will come form the rapid growth of population.毫不夸张地说，在不远的将来人们所面临的最紧迫的问题将来自于人口的急剧增加。
9.It’s well known that… 众所周知
1)It’s well known that that health is the foundation of one’s future success.健康是一个人未来成功的基础。
2)It’s well known that that Chinese is referred to as “The kingdom of Bicycles”.Wherever
you go, you may see people riding on bicycles.众所周知，中国被称为“自行车王国”，不管你走到哪里，都能看见人们骑着自行车。
10.It must be emphasized that… 必须强调的是。。
It’s………that if you don’t acquire a large vocabulary, you can’t improve your reading ability.11.There is no doubt that …… 毫无疑问；无可否认
There is no denying the fact that… 毫无疑问；无可否认
1)There is …… that countries with undeveloped education will remain poor.无可否认，教育不发达的国家，将仍然是贫困的。
2)There is …… that spoken English is very important in the modern society.12.Nothing is more important than the fact that… 最重要的事实是
Nothing is more important than the fact that we are now faced with the serious problem of unemployment.13.What’s far more important is that… 更重要的是……
1)Regardless of the pay, I think what is far more important is that I can really know a lot about the society from my part-time job.不考虑收入问题，我认为更重要的是，我能从我的业余工作中了解许多社会知识。
2)What’s far more important is that watching TV helps me broaden my mind and adds much
to my knowledge of the world.更重要的是，看电视有助于我扩大眼界，增加对世界的了解。
14.With the development of …随着……的发展
With the development of technology, we may turn to computers to do a lot of creative work.二.衔接转折句型
1.A case in point is… 恰当的例子是……
1）A case in point is that we won’t have pure water or fresh air which are necessary to our lives
because of the pollution.恰当的例子是, 由于污染，我们将无法拥有生命所需要的纯净水和新鲜空气。
2)A case in point is that when you are studying abroad you can’t see your family and friends
when you are missing them, while there will be no such problem when you studying at home.2.As is often the case, …情况往往如此 ……
As is often the case，there are so many temptations in the society that if we have a little carelessness, we may be misled.情况往往如此,稍有不慎，就会误入歧途。
3.As stated in the previous paragraph, …如前段所述……
As has been mentioned above, …如上所述
As has been mentioned above, spoken English is very important, therefore, many people begin to study English again.4.In spite of the fact…尽管……
1)In spite of the fact that there are many wealthy men who have little education, education is vital to the development of an individual in this more and more advanced society.尽管有许多富人没有受过什么教育，但在不断进步的社会中，教育对个人的发展是至关重要的。
2)In spite of the fact that computers are taking over some of the tasks that were once
accomplished by our own brains, they are nothing but machines and they will never take the place of man.尽管计算机正在接替我们一度用大脑完成的工作，但是它们只不过是机器而已，决不会代替人。
5．However, the difficulty lies in …然而问题在于……
1)However, the difficulty lies in how we can bring the rapid population increase under
control.2)However, the difficulty lies in how to dispose of the wastes in a way that will not
endanger the environment.使之不危害环境的方式处理。
6.In view of the present situation, …鉴于目前形势……
In view of the present situation，measures of the following should be taken: pollution standards are made to keep down poisons;killing off certain rare species is prohibited;national parks should be set up as wild life reserves.鉴于目前形势，人们应采取以下措施：制定污染标准以降低有害物质；严禁杀害某些稀有物种；应修建国家公园作为野生动物保护区。
7.However, we have to look at the other side of the coin, that is…
然而我们还要看到事物的另一面，即：……
（Some other people look at the other side of the coin, …）
The development of science and technology will bring great benefit both to our everyday life and to our work.However, we have to look at the other side of the coin, that is, this development is sure to bring about some new problems we have never encounter before.虽然科学的发展对我们的日常生活和工作都将带来巨大的利益，但是我们还需要看到事物的另一面，即: 这一发展一定也会带来一些我们过去未曾遇到过的新问题。
三.结尾句型
1.I will conclude by saying that … 最后我要说的是 ……
I will conclude by saying that we must practise more to improve our spoken English.2.Therefore, we have the reason to believe that… 因此，我们有理由相信……
Therefore, we have the reason to believe that man will make greater progress in environmental protection after laws have been established to protect our natural resources and to stop the environment pollution.因此我们有理由相信在制定法律保护自然资源和防止环境污染后，人类在环保方面还将取得更大的进步。
3.All things considered, …总而言之
1)All things considered，we college students must learn as many kinds of knowledge as we can during our stay at university, or we can’t meet the future needs and can’t be what we are expected to be.总而言之，我们大学生必须在大学期间尽力学习各种知识，否则，我们将不能满足未来的需要，也不能适应未来对我们的要求。
2)All things considered, the housing problem is very complicated, involving many other problems such as traffic, so you cannot rely on only one way to solve the problem completely.总而言之，住房问题非常复杂，它牵涉到许多其它问题，如交通，你不能只靠一种方法就可以把住房问题完全解决。
4.It may be safely said that…可以有把握的说
It may be safely said that more and more women will play an important role in political, social and economic life.可以有把握的说，越来越多的妇女将在政治，社会和经济生活中起着重要作用。
常用短语类：
1．表示列举：
首先：first, firstly, first of all, in the first place, to begin with, to start with, on the one hand;第二，其次：second, secondly, in the second place, besides, then, next, in addition, at the same
time, on the other hand, furthermore, moreover, what’s more;
e.g.In the first place, tourism enables us the know about the outside world.…
2.表示举例：
for example, for instance, such as, like, and so on, and so forth, take…as an example;
e.g.Let’s take the library on campus as example, the library on campus is often equipped with
computers which store information about different categories of reference books.3.表示原因：
because = in that（接句子）, because of, due to, owing to, as a result of;
e.g.College students should learn about society outside campus, in that it will
broaden our mind.4.表示结果：
so, therefore, as a result, thus, for this reason, so…that…;
5.表示对照，比较：
the same as, be similar to, like, as… as…, similarly, in the same way, just as, more…than,less …than, although, while, be contrary to, on the contrary, in(by)contrast, but, though, however, on the other hand;
6.表示定义：
mean, refer to, according to, be defined as, what I mean by… is that…, in this case;e.g.Luck refers to moments of good fortune that happen in our daily life.According to my understanding, a friend means one who can share our sorrows and double
our joys.7.表示结论（尾）：
to sum up, in sum, all in all, in a word, in brief, in short, in other words, as has been mentioned
After the dentist at last removed the cotton wool from my mouth， I was able to tell him that he had pulled out the wrong tooth.
2.他的话消除了我们的困惑。
His words blew away our confusion.
3.过去两年的一切努力将付之东流。
All the efforts of the last two years will be blown away.
4.那件事很快从他脑海中烟消云散了。
为了让学生愿意学习应用文, 我给学生做了大量的思想工作, 反复强调应用文写作的重要性和广泛性, 想以此激发出学生学习的动力。可是学生总是反应平平。在应用文教学中, 我们遇到了极大的困难。面对这样的现状, 在探索过程中我得出一个结论, 那就是应用文写作教学不能一味只强调规范格式, 而要更多地去考虑如何教才会有趣。
1 恰当的举例
所谓恰当的举例, 也就是说根据不同的文本来选择相应的例子, 可以是名人案例, 也可以选择生活中的实例。有效的案例都能引起学生的关注。比如在讲解单据时, 为强调单据格式规范的重要性, 我就列举了一个生活中借款条据写作不规范的例子, 强调借条中数字大小写的区别, 及金额数字小写带来的危害。同时还联想到生活中购买电器时的凭证——购物单, 在遇到自身利益受到侵害 (如电器故障) 时, 可以凭借购物单来挽回不必要的损失。以这样的事例来引导学生学习, 既有说服力, 又能让学生真正意识到单据写作的重要性。除了使用生活实例外, 还有一些名人案例也可以用来启发学生。例如我在讲解会议文书讲话稿时, 为了引起学生的兴趣, 专门向学生介绍了英国首相丘吉尔在二战时期的一次重要的即兴演讲, 正是这一次即兴演讲激起了伦敦市民战斗的勇气, 使伦敦在德国纳粹的地毯式袭击中幸存下来;也向学生介绍了美国前任总统克林顿在卸任后以巡回演讲的方式为自己赚得大把钞票;还和学生一起回忆在初中时学过的黑人领袖马丁·路德·金《我有一个梦想》的即兴发言。在这些名人案例中, 我们不仅感受到名人们卓越的风采, 更为学生开启了广阔的想象空间。此类案例教学可以很好地把学生引入到我们要讲解的应用文体中, 并让学生保持浓厚的兴趣去学习、创作。
2 在实践活动中写作
应用文写作归根结底还是在“写”, 光讲理论不实际地去写写, 即使掌握一堆写作格式、谋篇布局也等于纸上谈兵。在教学过程中要抓住一切实践机会, 让学生在活动中得到写作锻炼。比如在我校召开六十周年校庆期间, 我安排学生担任校庆小记者, 让他们以通讯的形式来记录校庆当天看到的听到的。由于之前对通讯的写作格式做了准备工作, 校庆时学生观察很积极, 庆典结束后大家也迅速地投入到了写作活动中。由于有新鲜的材料、细致的准备, 学生的“通讯”写作任务完成得异常成功。另外, 在讲解调查报告时, 针对学生喜欢上网的情况, 我安排大家写作一篇关于中学生上网的调查报告, 该报告的话题关乎学生自身, 学生表现出了极大的热情。创作者可以从自身角度去观察、挖掘材料, 也可以对在校的学生进行调查, 周末时还可到网吧进行实地观察、询问。从自身角度出发的调查报告, 既调动了学生的积极性, 又引起了学生对不良上网行为的反思, 既实用又具有可操作性。总之, 在实践活动中写作应用文, 可以使学生运用应用文的形式叙述一件自己亲身经历的事, 更好地体现了应用文的实用价值。
3 课程交叉、衔接
应用文写作要和其他课程衔接有一定难度。不过由于我曾经讲授过《职业生涯规划》学科, 对其内涵有一定把握, 因此我把计划写作中的“长远计划”和写作“人生规划”进行完美地衔接。在练习应用文计划写作时, 我打破习惯, 不让学生写作“学习计划”、“生活计划”, 而是让学生尝试写作“人生规划”。如此一来, 计划写作避免了以往的枯燥、乏味、单一, 而变得更加有挑战性, 前瞻性。让学生把计划写作和自身的梦想联系在一起, 大大激起了学生的写作欲望。在这一衔接练习中, 我分别介绍了计划的写作格式和职业生涯规划的内涵, 再以全国文明风采大赛职业生涯规划类获奖作品作为范文进行举例, 把规划的几大板块简化后与计划写作有机地结合起来, 让学生模仿规划的形式完成一篇自身二十年的人生计划。学生在接受此任务时开始觉得压力很大, 但在完成过程中都体现出了对自己认真负责的态度。他们不再简单地看待计划, 而是把这次写作当成了自己真正的人生规划。此类写作形式虽然难度大, 完成时间长, 但它有很好的切入点, 如果学生认真思考、写作, 会收益良多。
4 范文对比、纠错
在应用文写作讲解过程中, 会经常使用一些范文来进行教学活动。要么从正面向学生展示一篇正确的应用文;要么是让学生找出例文的错误所在, 一番纠错讲解, 印象得以深刻。比如在申请书、便条和个人简历这三种相对简单的文体写作教学中, 我就采用不同的范文来进行对比、纠错。写作申请书时, 我选择一些规范化的范文来引导学生写作, 而条据写作虽然内容短小, 但由于日常写作中出错率较大, 因此我就专门选取几则写作有误的条据让学生来判断范文的格式或内容。通过师生问答比对, 不仅调动了学生积极性, 活跃了课堂氛围, 还让学生掌握了正确的书写格式。
在应用文教学活动中我深深感受到, 应用文写作不仅考验着学生, 更加考验着各位教师。为了让应用文教学更好地被学生接受, 教师搜肠刮肚、绞尽脑汁。当然, 应用文写作教学毕竟仍是一门严谨又规范的学科, 它不可能完全变得生动有趣。作为教师, 只能在最大程度上去挖掘应用文写作的趣味性, 以趣味为切入点引导学生更加主动地投入到应用文写作的活动中, 让学生在感受趣味的同时可以欣赏到应用文写作的理性光辉。
摘要：在应用文写作的实际教学中, 我们经常面临学生不愿意学或勉强去学的情况, 其主要原因是应用文让学生感受不到乐趣。作为教师势必有责任去寻找、挖掘该学科更适宜中职生的教学方法。探索中, 我们发现应用文教学不能一味强调其规范性, 而应从趣味和实用的角度去引导学生, 才能使应用文教学更有效地开展。
关键词：实用写作；文学写作；思维差异
一、导论
所谓“思维，即人脑对客观事物能动的，间接的和概括的反映，它是在社会的实践基础上进行的，认识的真正任务在于经过感觉达到思维，思维的工具是语言。”①而写作也是一门以语言为媒介，进行思维表达的学科。写作与思维之间存在着共生关系，依据不同的写作文体，实用文体和文学文体采用了各具特色的思维。而“任何一门科学理论体系，都是人类思维成果的积累。作为极有实用价值的应用写作，也有一个以什么为思维中心来创建的问题。” ②所以，对于文体写作的研究，从思维着手进行探讨，有其必要性。首先，写作文体，无论是实用写作文体还是文学写作文体，它们在某种意义上也可以说就是表达，就是选择，就是风格，甚至可以说就是一种思维强调。达克尔.里法泰尔在《文体分析标准》中说：“文体被认为是在不改变意义的情况下给语言结构所传达的信息添加的一种强调（表达的、感情的或美学的）。这也就是说，语言表达，而文体强调。”因而实用写作文体和文学写作文体都具有各自的思维侧重，也具有其相应的思维效应。③因为思维是在社会实践基础上进行的，而在这种实践活动中，由思维主体对客观世界的感知获得的基本材料进行理性反映，经过大脑分析综合等过程，依赖于客观实践基础上，由表及里，将构建的思维反映在写作类型上，则依据不同的目的和对象，反映不同写作文体类型的功能。
二、实用写作和文学写作的思维差异
（一）思维主体的差异
1、实用写作思维主体的双重换位性和被动性
首先从思维主体出发，在实用写作过程中，思维主体所处的地位与文学写作思维主体大不一样。在实用文体写作中，实用写作表达的内容与思维主体想要表达的概念或观点通常不是完全同一的，思维主体表达的不尽是自我的理念或认识，其间便存在着一种思维主体与表达主体的错位。思维主体往往是一个代言人身份，代表着单位、组织、领导等的意见或者某种计划、总结。也就是一种类似“代言体”的方式。代言的有领导讲话、调查报告、信函等。在这样的一个特殊身份下，思维主体必须和委托人的要求相一致，而不能擅自言抒己意，语达私情，而是将自我放在一个从属或附庸的位置，进行表达、加工，目的是为了更精准有力得表达所受主体的意愿，因为在这里主导的是上级所要表达的内容，也就是内容决定了思维主体的发挥。
2、文学写作思维主体的个体自我性和主动性差异
相对而言，文学写作，则并未受此压制。我们常可以用上一个词语：“自言体”，也就是思维主体与表达主体是一致的，无论虚实，都是思维主体的一种创造。文学写作，无论是诗歌、散文、小说还是戏剧、或者影视剧本等基本文学体裁的写作，思维主体所要表现的，都是在自我情感驱使下的内容。内心没有强烈的欲望或者要求，没有独特的认识和感受，“为赋新词强说愁”也罢，“赶鸭子上架”也好，都不可能是真正的文学写作，而应是一种“欲罢不能，欲语还休”的真实表露。正如钱谷融曾概括到：“一个作家总是从他的内在要求出发来创作的，他的创作冲动首先总是来自社会现实在他内心所激起的感情波澜上。这种情感的波澜，不但激动着他，逼迫着他。使他不能不提起笔来：而且他的作品的倾向，就决定于这种感情的波澜朝哪个方向奔涌的；他的作品的音调和力量，就决定于这种感情的波澜具有怎样的气势和多大的规模。”
（二）思维形式的差异
1，实用写作思维形式的抽象性
实用写作思维形式大多采用的是抽象性思维，所谓抽象性思维也称逻辑思维。“它是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。”
而实用写作，无论是从组织材料还是结构布局，主旨大意还是语言表达，都是采用抽象性思维，以科学精准的语言，程式化的布局，简明扼要的主旨，按照特定的框架和结构进行排列，讲究事实为依据，达到言简意赅，开门见山，直指要点，并讲究观点相宜，因果对应。因而，实用写作思维是具有逻辑性和一定的条理性，以抽象得思维进行整合组织，达到严格的标准要求，以冷峻科学取代文学写作的形象生动，以严谨有实的理论材料进行分析、综合、归纳和演绎，揭示事物的本质特征。比如在这样一个调查报告中：
据2005年全国l%人抽样调查显示，全国具有专科及以上学历的人仅占总人口的5.18%.而发达国家占20%以上。到2020年。我国人均GDP达N3800美元左右时，需要10%左右的大专以上人才。绝对数是1.4亿人。现在我们这个数字是6300多万，2020年要比现在增加7000多万。也就是说，从现在到2020年，我们年均需要增加600万左右大专以上的毕业生才能实现这个目标。另外，（2005年中国人才报告》显示，2010年我国专业技术人才缺口2000万人。这个数据分析反映出我国的大学生不是多了，而是高校专业设置与市场需求不合理导致某些专业领域的大学生多了。（百度百科）
在如上的调查报告中，任何一个数据的失真都会摧毁文本的说服力，它强调的是通过数据材料进行一种思维的推理和逻辑加工，运用抽象性思维把知识和解决问题的能力有机结合，达到内在和外显的逻辑条理性。
2，文学写作思维形式的形象性
抽象思维与形象思维是相对而言的，文学写作体现的则是一种形象思维。它常常以一种引人入胜的意境，以情感人，借物抒怀，而非实用写作以一种科学严谨的事实，讲究时效；丰富多样和生动具体的形象取代实用写作冰冷单一和逻辑构序的材料，通过刻画和塑造某一特定形象反映生活历史的各个方面，以小见大，由此及彼。比如文学写作中耳熟能详的人物：悲情祥林嫂、吝啬鬼葛朗台、以及花木兰等。巴赫金曾指出：作者笔下的日常生活是一种虚构，是知识分子的杜撰。也就是在文学写作中，日常生活可以被装饰起来，运用各种修辞，比如象征、拟人、隐喻等等，它是一种与科学理性趣味截然不同的思维，形象思维或者艺文思维。以这样的思维进行开拓一个无限的现象空间，透露出对生命的感悟和超越。
（三）思维内容的差异
1，实用写作思维内容的客观性和规范性
写作本就是一种思维活动，它是对客观事物在大脑中的认识和反映，以客观事物为基础和内容。因而，在写作中思维内容具有一定的客观性，但体现在实用写作和文学写作中却又很大的区别。实用写作主要是为了解决生产生活中的具体问题，这一特性决定了它要真实准确的客观材料进行联系、综合、加工等来揭示事物的本质特征。通过一系列的数据或者规律，表达完全客观的真实，符合事物发展的本来面貌，进而解决问题。一般而言，在思维主体受命行笔之时，其思维内容必然以上级的意图，或者具体问题考虑可行的解决方案，极少带有强烈的情感色彩或主观思想，更不能如文学写作般，进行修辞联想，夸大事实，臆想内容。这就要求实用写作主体在掌握其思维内容时，以客观为依据，事实为依托，指导写作，不能有偏差或者失误，探索思维内容的必然逻辑。因而实用文体思维内容要求客观真实，与此之外，还受到制约，思维内容具有规范性，达到一种模式化。从操作程序上看，实用写作往往具有按部就班的味道，从受命启动，到选材立意、布局行文通常是按逻辑环环推进，采用最简明的手段，最有效的方式实现自己的目的，达到平实、简明、致用，形成一种“程规性”。
2，文学写作思维内容的虚拟性和多样性
文学写作同其他各种形式的写作一样，都存在一个写作主体认识事物的思维过程。所不同的是文学创作思维内容可以进行虚拟化，达到多样性。文学写作提供虚拟化的文本，被美学家称之为“神圣事物的世界”，它通过语言的创造性，孜孜不倦得唤醒最情感化的一个领域。它作为一种精神产品，源于客观现实，但又高于现实，不收束缚和局限，以艺术化的虚拟来反映生活，反映现实，达到一种艺术的真实。比如章回小说的开山作品《三国演义》，它是作者罗贯中在民间传说和民间创作话本、戏曲基础之上，运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合其丰富的生活经验，完成的巨作。塑造的一系列栩栩如生的人物形象如：关羽、张飞、诸葛亮等，以及“三顾茅庐”、“空城计”、“七擒七纵”等三国故事。又比如，属于中国的，也是属于世界的《红楼梦》，“有一千个读者，就有一千部《红楼梦》”。作者将对于人生的感叹和事世的思考，融入这不血泪著作中，是一部伟大的长篇白话通俗小说，而思维内容却是堪称艺术的奇葩，开放在中国古典小说的艺术高峰写尽人世百态，将家族衰亡编织在宏伟严谨的结构里，形成错落有致的布局。
（四）思维效果的差异
1，实用写作思维效果的实用性和时效性
所谓思维效果的实用性，也可理解为社会性，也就是在思维过程中对社会集体意识的最终责任和认同。实用写作，通常不是代表个人而进行的，它代表了社会群体或者机关单位的意志，因而无所谓表现自我。依据实用写作的性质和目的，思维必须着眼当下，放眼社会，代表集体意识的一种认同，使得主体意识和集体利益相一致，符合客观实际和生产生活的需要。在承担单位或社会责任同时，树立正确地价值取向，依据客观公正的表述，向社会传播可靠信息，以法定权威，实事求是，服务社会。这是一种社会性的思维，能成为一股思维效果的实用力量，达到实时效应。在应用写作中，从写作到发文，都有一定的时间限定，且一旦过了时限要求或者规定，这文本便失去了其效应。如下办法：
2000年（庚辰年）8月24日，国务院以国发〔2000〕23号印发《国家行政机关公文处理办法》。《办法》分总则、公文种类、公文格式、行文规则、发文办理、收文办理、公文归档、公文管理、附则9章57条，自2001年1月1日起施行。2012年4月16日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《党政机关公文处理工作条例》（中办发〔2012〕14 号）。该《条例》第42条决定，停止执行1996年5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和2000 年8 月24 日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》。（百度百科）
以上《办法》，不难看出其时间的执行和停止，都有严格的要求和限定，这反映出了实用写作非常明显的特征，也就是思维效果的时效性。
2，文学写作思维效果的娱乐性和非时效性
文学写作则不然。首先，文学写作思维效果没有如此明显的实用性，反而具有了轻松的娱乐性和创新性。刘勰说：/文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载：悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。④文学写作的思维效果，是达到一种“文似看山喜不平，远近高低各不同”的多样性，打破惯性思维和概念定势，善于寻找艺术的灵感和气息，进行思维的创新，采取发散思维，欲扬先抑或以小见大。在捕捉信息的同时，进行语言加工改造，颠覆逻辑或常理，进行有效的陌生化，创造新奇之感，在抓住读者眼球时，匠心独运，别具一格，娱乐性和创新性相辅相成，达到最佳思维效果。正如波德莱尔说：只有想象里才有诗。这便是一种思维效果达到创新性的表现。如马雅可夫斯基的长诗《列宁》，当列宁逝世的消息传来：”花板变成了乌鸦像人们压来；惊恐从钢铁里榨出了呻吟；悲痛像脱缰的野马；没有了太阳，没有晶莹的火，只有黑色的雪花透过极低的筛子，洒遍天上地下...”从短短几句诗中，思维的创新性跃然纸上，我们达到一种精神的共振。再如 陈家梦的《影》：“是一棵树的影子，/一步一步它在移，/也许它有一点心思，/也许它不太愿意。--月亮自东往西。//最初它睡在泥地，/随后像是要站起，/慢慢地它抱着树干，/到了又倒在树底。-/-月亮已经偏西。//”思维主体借着语言的艺术，抒发情感，达到一种没有过于功利和目的性的娱乐创作。
三、结语
斯大林在《马克思主义与语言学问题》中曾指出：/语言是直接与思维联系的，它把人的思维活动的结果，认识活动的成果，用词及由词组成的句子记载下来，巩固起来，这样就使人类社会中思维交流成为可能的了。⑤因而，应用文写作与文学写作的思维研究对比对写作教学有其重要的意义，是一个值得研究的课题。
参考文献：
[1]《辞海》（1999年版），上海辞书出版社.
[2]董小玉.《现代应用写作学科建设刍议》 [ J].《西南师范大学学报》，1999 年，第 4期.
[3]潘菽.《教育心理学》，人民教育出版社，1980年，第 250页.
[4]周振甫.《文学雕龙今译》[M]，中华书局11986年版，第246页.
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