注册结构工程师考试

注册结构工程师考试（精选8篇）

注册结构工程师考试篇1

注册结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师。

建设部、人事部和省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门、人事行政主管部门依照本规定对注册结构工程师的考试、注册和执业实施指导、监督和管理。

全国注册结构工程师管理委员会由建设部、人事部和国务院有关部门的代表及工程设计专家组成。

省、自治区、直辖市可成立相应的注册结构工程师管理委员会。各级注册结构工程师管理委员会可依照本规定及建设部、人事部有关规定，负责或参与注册结构工程师的考试和注册等具体工作。

建设部负责组织有关专家拟定考试大纲、组织命题，编写培训教材、组织考前培训等工作;人事部负责组织有关专家审定考试大纲和试题，会同有关部门组织考试并负责考务等工作。

一级注册结构工程师资格考试由基础考试和专业考试两部分组成。通过基础考试的人员，从事结构工程设计或相关业务满规定年限，方可申请参加专业考试。

注册结构工程师考试篇2

一、克服困难，坚信必胜

由于注册结构师的专业考试难度很大，特别在题型由几个大作业题改为80道需写出计算过程的计算型选择题后，不少工程师感到难度更大，非常畏惧。另外，考试涉及的考试规范达到几十本之多，仅仅看完这些规范就很有难度，还要做大量的练习题，更是难上加难。此外，注册工程师的通过率在10%左右，而一级注册结构师通过率更低，因为要考一级专业考试必须通过一级基础考试(老同志基础考试免考除外)，一级基础考试与专业考试的通过率均在10%左右，这样让人感觉一级注册结构师考试的通过率只有10%×10%=1%，让准备迎考的考生的心理又蒙上了一层阴影。

其实注册结构工程师专业考试难度并没有众人想象的那么大。2002年，笔者刚毕业便参加二级考试，与工作十几年甚至几十年的老同志同场竞技，当时心里尽管也很虚，但笔者抱着考着玩、权当练兵的思想，丢下包袱，全身心地复习迎考，居然一次性通过。当2005年参加一级专业考试时，笔者已完全没有思想负担，即使不过一级也没太大关系，因为笔者早已是二级注册结构师了，另外笔者反复对自己强调：“我一定行，我一定必胜。”结果又是一次通过。

二、知己知彼，百战不殆

在确定必胜的信念之后，考生要清醒地意识到将要迎接一场恶战，所以要做好充分的准备工作，知己知彼方能百战不殆。

这里的“彼”当然是指与考试有关的东西，对考试大纲、考试规范、考试特点、考试答题要求等必须了然于胸。“己”是指自己的知识状况等。考生要根据考试要求和自己的知识状况，确定详细的切实可行且行之有效的一整套备战方案。

三、全面备战，重点防御

由于2001年命题方式发生改变，由“作业题”的命题方式改为“选择题”的命题方式，考试的命题规律有所变化，不仅《规范》中属黑体字的重要内容要考，而且附注中小体字的内容亦要考，而考题所考核的知识点均是不相同的，考题的内容是“年年翻新”和“从不重复”。因此，考生必须全面备战。

在全面备战的同时，考生要做好重点防御工作。如对桥梁结构、钢结构等自认为不熟悉的内容，考生不能放弃，但也不能花太多精力与时间，考生更应关注自己平时十分熟悉的钢筋混凝土结构、砌体结构、地基基础、抗震等知识。毕竟注册结构师考试不需要考高分，只要考分不少于通过线即可，所以考生应挑自己有把握、很在行的知识点作为突破口，方能杀出重围。

四、勤于练兵，天天演习

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。因此，考生在参看规范和考试指南等复习资料的基础上必须进行题海演练，切不可眼高手低。

考生在平时操练时一定要把自己置于模拟实战的情境中，模拟卷的试题数量、题型与难度要与考试大致相当，模拟作战时间与实战时间也要一致，时间一到，不论是否做完，立即停笔，然后进行清理，写出总结报告，在演练中不断成长壮大。

考生在演练中还应注意以下两点：1.对于计算过程的书写应力求工整、完整且思路清晰。如果能较好地做到这一点，在选择的答案是正确的前提下即使发生一些数值运算错误一般也不会失分。2.计算应力求准确。计算值与备选答案完全一致并不一定说明是正确的，往往正确答案与备选答案的任何一个都不完全一致，考生应该注意到卷子的用词———“最接近”。因此，在答题时考生要充分相信自己，对于有充分把握的题目不要去强求与某一个备选答案完全一致。

五、小心陷阱，杀出重围

考生在实战时要杀出重围还应注意一些陷阱：1.卷子的说明部分已明确要求不可以用铅笔作答，以铅笔作答是无效的。2.写有计算过程的卷子应把选择的答案清楚填写。有不少考生采用打勾、划圈的方式，甚至没有对所选答案进行填写，这些都是不行的。3.考生不但要搞清楚应用哪一个公式，而且要搞清楚公式里的每一个参数的意义，在计算中应注意各种参数的正确选用。4.计算还应注意多条件控制，有很多计算要通过多个公式进行计算，对于计算结果进行比较后取较大值或较小值。5.再简单的计算过程也应完整地写出来，仅仅列一个规范条文为是不可以的。6.很多题目的正确答案其实并不需要通过计算就可以得出，但由于卷子的要求和评阅是针对计算过程的，因此此类的题目还是应该写出得出选项的理由。

参考以上几个要点，结合自身实际情况，笔者相信广大考生一定可以顺利通过考试。

参考文献

[1]一、二级注册结构工程师必备规范汇编.北京:中国建筑工业出版社.

[2]施岚清.注册结构工程师考试指南.中国建筑工业出版社.

[3]刘凤翰.建筑结构 (上册) .机械工业出版社.

浅谈高等职业教育与建筑注册考试篇3

关键词：注册考试建造师职业教育

0引言

随着我国建筑市场的日益完善，职业注船考试提到一个新的高度.只有拿到相应的注册证书，才算真正拥有从业的资格，这对我们从事建筑职业教育的人来说提出了新的挑战。

建筑职业资格考试分为三类，一类是勘察设计类包括注册岩土工程师，注册建筑师，注册结构工程师以及注册机电设备工程师等，二类是建筑施工类包括注册建造师，注册造价师等，三是监理类包括全国监理工程师，我们从事高等职业教育主要倾向培养建筑施工类和监理类人才，现就注册建造师考试谈一下几点构想。

建造师考试科目分为两类，一类是综合知识与能力，另一类是专业知识和能力总共4个科目《建筑工程经济》，《建筑工程项目管理》，《建筑工程法规及相关知识》，《专业工程管理与实务》，先就房屋建筑专业谈几天看法。

首先就《建筑工程法规及相关知识》专业谈几天看法。《建筑工程法规及相关知识》这门课以记忆为主，但要重点介绍建筑工程法律制度，合同发法律制度，让学生以记忆为主熟悉现有的法律法规，在教学中可能学生会感觉比较枯燥，我们要举一些实际的工程案例来提过学生的兴趣。

《建筑工程经济》重点介绍工程经济基础，建筑工程估价，学生以记忆为主。

《建筑工程项目管理》有点类似监理考试的类容，主要以理解在平时多举例多做一些模拟题让学生在上课中开阔眼界熟悉考试题型结合工程实际进行介绍。

我们重点就《专业工程管理与实务》进行介绍，本门课程在教学中重点突出建筑力学和建筑结构及建筑施工三门课程，掌握基本的力学知识，掌握建筑簡支梁在均布和集中荷载作用下的弯矩和剪力计算，掌握连续梁在均布和集中荷载作用下弯矩和剪力图的形状，对最不利荷载的布置图，在建筑结构这门课：

1混凝土部分

1.1计算应突出简支梁的配筋计算，大偏心对称配筋的计算，集中荷载作用下吊筋的配筋计算Asvb>=F／2fysino，混凝土板式楼梯的计算。

1.2构造措施①梁板截面高跨比Mo参考值。如主梁>=1/12②梁架立钢筋的最小直径。③混凝土的保护层厚度。④钢筋的最小锚固长度la=afyd／ft。⑤混凝土开裂原因及影响裂缝宽度的主要因素。⑥预应力混过凝土的分类以及预应力损失分类。⑦混凝土单楼屋盖向板和双向板的概念。⑧塑性铰的概念。⑨板式楼梯梯板配筋构造。

2钢结构

钢结构掌握类容以构造为主

2.1构造措施：①普通螺栓的分类。②焊缝的主要形式，角焊缝的截面形式及应用范围。⑨角焊缝的构造。④侧面角焊缝的最大尺寸。⑤普通螺栓的规格及其排列方式。

2.2计算

2.2.1角焊缝直角角焊缝的计算

在通过焊缝形心的拉力，压力和剪力作用下

Nvb=0.9nfuP

3抗震

08年的汶川大地震给我们建筑界带了的启示，凡是按2000年新规范抗震设计的房屋，震害都比较小，这就要求我们掌握更多的抗震设防知识。

3.1掌握常用的地震术语震源，震中，震中距，等震线。

3.2掌握震级和烈度的概念。

3.3抗震设防目标，三水准的含义。

3.4设防的分类。

3.5抗震设计的三方面：①概念设计。(~-I-算设计。③构造设计。重点掌握概念设计和构造设计。

3.6掌握多层及高层钢筋混凝土房屋的抗震措施：①框架梁柱及节点的震害：②抗震墙的震害；③填充墙的震害。

3.7抗震设计的一般规定：①现浇钢筋混凝土房屋的抗震等级。②房屋的高度及高宽比限值。③建筑结构的规则性。④防震缝。

3.8抗震构造措施：①框架结构强柱弱梁强剪弱弯强节点强锚固框架梁柱截面尺寸，梁柱箍筋加密区和最小直径填充墙的构造。②抗震墙结构抗震墙截面的最小厚度边缘约束构件的概念连梁的概念和构造。③多层砌体结构和底框结构房屋的层数和总高度的规定构造柱的设置，圈梁的设置。

在案例分析中由于学生实践经验不足，对案例题明显不适应，我们在施工教学中重点突出近年来发展较快的高层建筑施工，对基坑开挖及其支护，重点讲解2-3层地下室的降水，过去多为1层地下室，由于新的住宅规范的修订对车位数量的增加，现在很多地下室为2层或3层所以开挖深度增加，降水深度10-12米降水深度增加所采用的方法都不一样，过去采用3-6米的单层轻型#点，就被多层轻型#点，深##点替带这就是重点难点，另外一点是钢结构，现在的单层厂房基本上都采用钢结构，钢结构施工的工艺和特点是一个重点在教学中要配合大量的施工图片，进行教学。

注册结构工程师考试篇4

一、总则

1.1了解结构极限状态设计原理 1.2了解建筑结构的经济比选知识

1.3掌握建筑结构及一般高耸结构的荷载分类和组合及常用结构的静力计算方法

1.4了解钢、木、混凝土及砌体等结构所用材料的基本性能、重要材料的质量要求和基本检查、实验方法；掌握材料的选用及设计指标取值

1.5了解建筑结构的基本施工技术

1.6了解建筑防火、防腐蚀、防虫的基本知识

1.7了解防水工程的材料质量要求、施工要求和施工质量标准

二、钢筋混凝土结构

2.1掌握各种常用建筑结构体系的布置原则和设计方法

2.2掌握基本受力构件的正截面、斜截面、扭曲截面、局部受压及受冲切承载力的计算；了解构件裂缝、挠度和疲劳强度的验算

2.3掌握基本构件截面型式、尺寸的选定原则和构造规定 2.4掌握现浇和装配构件的连接构造及节点配筋形式 2.5了解预应力构件设计的基本方法及施工的基本知识

2.6掌握一般钢筋混凝土结构构件的抗震设计计算要点和构造措施 2.7了解对预制构件的制作、检验、运输和安装等方面的要求

三、钢结构

3.1熟悉钢结构布置原则、构件选型和主要构造

3.2掌握受弯构件的强度及其整体稳定和拒不稳定计算 3.3掌握轴心的拉弯、压弯构件的计算 3.4掌握构件的连接计算及构造要求

3.5了解钢结构的制作、运输和安装方面的要求 3.6了解钢结构的防锈、隔热和防火措施

四、砌体结构与木结构

4.1掌握无筋砌体构件的承载力计算 4.2掌握墙梁、跳梁及过梁的设计方法 4.3掌握配筋砖砌体的设计方法 4.4掌握砌体结构的抗震设计方法 4.5掌握底层框架砖房的设计方法

4.6掌握砌体结构的构造要求和抗震构造措施 4.7熟悉木结构的构件、连接计算和构造要求 4.8了解木结构设计对施工的质量要求

五、地基与基础

5.1了解工程地质勘查的基本方法

5.2熟悉地基土（岩）的物理性质和工程分类 5.3熟悉地基、基础的设计原则和要求

5.4掌握地基承载力的确定方法、地基变形特征和计算方法 5.5掌握软弱地基的加固处理技术和设计方法

5.6掌握建筑浅基础和桩基础的计算方法和构造要求

5.7了解土坡稳定分析及挡土墙的设计方法

5.8了解地基抗液化的技术措施；了解各类软土地基加固处理及桩基础的一般施工方法和要求

六、高层建筑结构、高耸结构与横向作用

6.1了解竖向荷载、风荷载和地震作用对高层建筑结构和高耸结构的影响；掌握风荷载和地震作用的取值标准计算方法；掌握荷载效应的组合方法

6.2掌握常用高层建筑结构（框架、剪力墙和框架—剪力墙）的受力性能及使用范围

6.3了解概念设计的内容及原则，并能应用于高层建筑结构的设计

6.4了解高层建筑结构的内力与位移计算原理，掌握常用钢筋混凝土高层建筑结构的近似计算方法、截面设计方法和构造措施。

6.5了解烟囱、水塔等一般高耸结构的选型要求、荷载计算设计原理和主要构造五、二级注册结构工程师专业考试的各科题量、分值、时间分配以及题型特点

1.1钢筋混凝土结构

20题 1.2钢结构

8题

1.3砌体结构与木结构 20题 1.4地基与基础

16题

1.5高层建筑、高耸结构与横向作用 16题每题一分共80分。

二级注册结构工程师专业考试大纲

一，总则

1.1了解结构极限状态设计原理。

1.2了解建筑结构的经济比选知识。

1.3掌握建筑结构及一般高耸结构的荷载分类和组合及常用结构的静力计算方法。

1.4了解钢、木、混凝土及砌体等结构所用材料的基本性能、重要材料的质量要求和基本检查、实验方法；掌握材料的选用和设计指标取值。

1.5了解建筑结构的基本施工技术。

1.6了解建筑防火、防腐蚀和防虫的基本知识。

1.7了解防水工程的材料质量要求、施工要求及施工质量标准。

二、钢筋混凝土结构

2.1掌握各种常用建筑结构体系的布置原则和设计方法。

2.2掌握基本受力构件的正截面、斜截面、扭曲截面、局部受压及受冲切承载力的计算；了解构件裂缝、挠度和疲劳强度的验算。

2.3掌握基本构件截面型式、尺寸的选定原则及构造规定。

2.4掌握现浇和装配构件的连接构造及节点配筋形式。

2.5了解预应力构件设计的基本方法及施工的基本知识。

2.6掌握一般钢筋混凝土结构构件的抗震设计计算要点及构造措施。

2.7了解对预制构件的制作、检验、运输和安装等方面的要求。

三、钢结构

3.1熟悉钢结构布置原则、构件选型和主要构造。

3.2掌握受弯构件的强度及其整体稳定和局部稳定计算。

3.3熟悉轴心受力和拉弯、压弯构件的计算。

3.4掌握构件的连接计算及其构造要求。

3.5了解钢结构的制作、运输和安装方面的要求。

3.6了解钢结构的防锈、隔热和防火措施。

四、砌体结构与木结构

4.1掌握无筋砌体构件的承载力计算。

4.2掌握墙梁、挑梁及过梁的设计方法。

4.3掌握配筋砖砌体的设计方法。

4.4掌握砌体结构的抗震设计方法。

4.5掌握底层框架砖房的设计方法。

4.6掌握砌体结构的构造要求和抗震构造措施。

4.7熟悉常用木结构的构件、连接计算和构造要求。

4.8了解木结构设计对施工的质量要求

五、地基与基础

5.1了解工程地质勘察的基本方法。

5.2熟悉地基土（岩）的物理性质和工程分类。

5.3熟悉地基、基础的设计原则和要求

5.4掌握地基承载力的确定方法、地基的变形特征和计算方法。

5.5掌握软弱地基的加固处理技术和设计方法。

5.6掌握建筑浅基础及桩基础的计算方法和构造要求。

5.7了解土坡稳定分析及档土墙的设计方法。

5.8了解地基抗液化的技术措施；了解各类软土地基加固处理及桩基础的的一般施工方法和要求。

六、高层建筑结构、高耸结构与横向作用

6.1了解竖向荷载、风荷载和地震作用对高层建筑结构和高耸结构的影响；掌握风荷载和地震作用的取值标准计算方法；掌握荷载效应的组合方法。

6.2掌握常用高层建筑结构（框架、剪力墙和框架?剪力墙和）的受力性能及适用范围。

6.3了解概念设计的内容及原则，并能运用于高层建筑结构的设计。

6.4了解高层建筑结构的内力与位移的计算原理；掌握常用钢筋混凝土高层建筑结构的近似计算方法、截面设计方法和构造措施。

6.5了解水塔、烟囱等一般高耸结构的选型要求、荷载计算、设计原理和主要构造。五、二级注册结构工程师专业考试各科题量、分值、时间分配及题型特点

1、各科题量及分值

1.1钢筋混凝土结构 20道题

1.2钢结构 8道题

1.3砌体结构与木结构 20道题

1.4地基与基础 16道题

1.5高层建筑、高耸结构与横向作用 16道题

以上各科均为必答题。平均每题1分，满分80分。

2、考试时间分配

考试时间为上、下午各4小时，但不确定各科目在上、下午的配题数量。

3、题型特点

考题由连锁计算题、独立单选题组成；连锁题中各分题的计算结果一般不株连；问答题（即不需计算的单选题），在整个考题中约占20道左右。

关于公布2003全国一、二级注册结构工程师专业考试所用参考书目的通知

全国注册工程师管理委员会（结构）秘书处

由于2003部分新的结构设计规范、规程将施行，经全国注册结构工程师考试专家组研究决定，对2000年9月颁布的全国一、二级注册结构工程师专业考试大纲中的专业考试参考书目进行了局部修订，现将2003全国一、二级注册结构工程师专业考试所使用的参考书目通知如下：

1．2003全国一、二级注册结构工程师专业考试所使用的规范、规程，详见附件1和附件2。

2．2003全国一、二级注册结构工程师专业考试所使用的设计手册类和一般参考书目，因目前尚未有新规范版本，仍采用原大纲中所列的相应参考书目，但仅供考生参考。

附件2:2003全国二级注册结构工程师专业考试所使用的规范、规程。

1.建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068?2001）

2.建筑结构荷载规范（GB50009?2001）

3.建筑抗震设计规范（GB50011?2001）

4.建筑地基基础设计规范（GB50007?2002）

5.建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202?2002）

6.混凝土结构设计规范（GB50010?2002）

7.混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204?2002）

8.钢结构设计规范（GBJ17?88）

9.钢结构工程施工质量验收规范（GB50205?2001）

10.砌体结构设计规范（GB50003?2001）

11.砌体工程施工质量验收规范（GB50203?2002）

12.木结构设计规范（GBJ5?88）

13.木结构工程施工质量验收规范（GB50206?2002）

14.高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3?2002，J186?2002）

二级注册结构工程师考试参考书目

一、规范、规程类

1．建筑结构荷载规范（GBJ9－87）。

2．建筑抗震设计规范（GBJ11－89），1993年局部修订。

3．建筑地基基础设计规范（GBJ7－89）。

4．建筑地基处理技术规范（GBJ79－91）。

5．建筑桩基技术规范（JGJ94－94）。

6．混凝土结构设计规范（GBJ10－89，1993年局部修订。

7．混凝土工程施工及验收规范（GB50204－92）。

8．钢结构设计规范（GBJI7－88）。

9钢结构工程施工及验收规范（GB50205?95）。

10．砌体结构设计规范（GBJ3－88）。

11．混凝土小型空心砌块建筑技术规程（JGJ／T14－95）。

12．设置钢筋混凝土构造柱多层砖房抗震技术规程（JGJ／T13－94）。

13．砖石工程施工及验收规范（GBJ203－83）。

14．木结构设计规范（GBJ5?88）。

15．木结构工程施工及验收规范（GBJ206－83）。

16．高耸结构设计规范（GBJ135－90）。

门．构筑物抗震设计规范（GBJ50191－93）。

18．钢筋混凝土高层结构设计与施工规程（JGJ3－91）。

二、设计手册类

1．《建筑结构静力计算手册》编写组：建筑结构静力计算手册。中国建筑工业出版社，1975。

2．龚思礼主编：建筑抗震设计手册。中国建筑工业出版社，1994。

3．北京钢铁设计研究总院主编：混凝土结构计算手册（第二版）。中国建筑工业出版社，1991。

4．周起敬主编：混凝土结构构造手册。中国建筑工业出版社，1994。

5．重庆钢铁设计研究院编：工业厂房结构设计手册。冶金工业出版社，1996。

6．苑振芳、钱义良、严家嘻主编：砌体结构设计手册（第二版）。中国建筑工业出版社，1992。

7．中国建筑西南设计院主编：木结构设计手册（第二版）。中国建筑工业出版社，1993。

8．王肇民主编：高耸结构设计手册。中国建筑工业出版社，1995。

三、一般参考用书

1．华南理工大学、东南大学、浙江大学、湖南大学合编：地基及基础（第二版）。中国建筑工业出版社，1991。

2．郭继武主编：建筑地基基础。高等教育出版社，1990。

3．陈仲颐、叶书鲜主编：基础工程学。中国建筑工业出版社，1990：

4．沈蒲生、邱登莽主编：混凝土结构（上、下册）。湖南科学出版社，1992。

5．朱伯龙主编：混凝土结构设计原理（上、下册）。同济大学出版社，1992。

6．石裕翔、江见鲸、叶知满编著：混凝土与砌体结构设计。地震出极社，1994。

7．王庆霖编：砌体结构。地震出版社，1991。

8．王庆霖、白国良、王宗哲、易文宁编著：砌体结构。中国建筑工业出版社，1995。

9．赵西安编著：钢筋混凝土高层建筑结构设计。中国建筑工业出该社，1992。

10．陈绍春主编：钢结构。中国建筑工业出版社，1991。

考试复习

首先我要感谢去年我建的注册考试交流群里200多位兄弟的陪伴和支持，希望今年大家都能顺利通过考试！下面就来谈谈今年我最难忘的复习二级注册结构工程师考试的经历，由于成绩还没出来，我的一些经验还不能说是成功经验，但我想对一些刚接触考试的人来说还是有些作用的。首先我们要摆正心态，结果固然重要，但复习的过程往往更值得我们去珍惜，在精神上它让我们的意志得到了一次次的考验，有谁敢说在漫长的复习时间里，一个人面对着那些枯燥繁琐的公式和那些都不知道念什么的系数时，你没有想到过放弃？我想谁都会有，但你坚持下来了那你就是胜利者。在实际工作中，它也让我们对规范更加熟悉，遇到问题可以更加快速的找到规范中对应的条文，特别是最近两年规范不断更新，参与考试绝对是了解新规范的一个最佳选择。

我的复习大致可以分为三个阶段，2月~4月是初步对规范的熟悉，5~8月是大量的做题，9月是考前用历年真题来模拟考试。首先2月~4月我的主要复习资料就是施岚青的复习指南，虽然是09年的，但经过我了解内容应该和

后来出的新版基本差不多，新版只是多了一个抗震部分，这部分的电子版我后来也看过了，对理解新抗震规范还是有些作用的。虽然说施岚青的书每年都出，每年都差不多，书中的错误每年也都基本不会去勘误，但书中一个条文一道例题这样的讲解形式还是对第一次复习考试的新人有很大帮助的，我就是一边看施岚青的复习指南，一边用不同颜色的记号笔来在规范上进行标记，比如我是用黄色的记号笔来标记一些计算的公式，用蓝色的记号笔来标记一些需要注意的调整系数，用橘黄色的记号笔来标记一些构造的东西，这样再通过长期做题来养成思维定势，产生条件反射，就会更快更准的找出你需要的东西；加之我还会在每个条文的旁边空白位置做个备注，写明这个条文主要讲的内容，这样我只要看旁边备注就能确定我要找的东西的位置，这也是节约做题时间的方法；后面通过不断的做题也会不断的产生新的问题，我会把我错的地方再用红笔在规范条文的旁边备注上，这样来确保我不会再犯同样的错误；最后就是对一些内容的总结，因为一些内容可能在抗规，砼规，高规同时出现，这就需要通过总结来达到最快找到条文的目的，比如非抗震及抗震梁柱纵筋，箍筋的配置涉及到的规范及条文；砌体，混凝土，钢结构抗震缝的留设规定；都什么时候需要考虑竖向地震（今年二级就考了，我马上就找到总结的东西两分钟就搞定了）；地震调幅时哪些需要计算之前调整，哪些需要计算之后调整；还有一些常用数据比如钢筋直径，螺栓有效直径，面积等等，我把它们都抄在了规范前面的空白页上，找的时候也比较方便。这样等我看完一遍施岚青的指南时我的规范上已经是花花绿绿的了，已经对规范有了大概的熟悉并能较快的找到题目对应的条文了，但由于第一遍看指南上面例题的时候大多没有什么思路，所以一般就是看完题目直接看答案，把答案看懂就是我的目的了，这样就导致我看完指南想试着做一遍真题时遇到了很大的困难，虽然能找到相应的条文但却不知道如何下手，感觉思路比较乱，导致做题很慢正确率也比较低，现在就到了第二阶段需要大量做题来进行正确率和速度的训练了，我整个5~8月都在不断的做题，用到的复习资料有08年的30天冲刺，里面的题很有难度，当时除了砌体和地基部分其他部分都没有做完；做完30天冲刺我又做了一遍二级真题，这次情况已经有所好转，比第一遍做的好些了，也有可能是做第二遍的缘故了；然后我又做了兰定军的考前冲刺一共17套模拟题，其中就包括了历年的一级注册考试的真题，这17套题还是很有难度和新意的，里面很多知识点施岚青的指南上都没有提到，因为是针对一级考试的，题目也相对比较难，做的时候也比较痛苦，但我想如果这些题都坚持做下来那再来看二级考试的那些题就会很容易了，所以还是坚持做完了，这其间通过不断的错题也让我的规范上红笔标记越来越多，知道的越多就感觉自己不知道的也就越多，曾经有段时间感觉自己已经复习的差不多了，但经过了这17套题感觉自己还是有很多地方都没有弄明白，很多知识点还没有复习到，由于这时我已经是辞职在家全职复习了，所以基本保持一天一套题的速度，也让自己按考试的时间来答题锻炼速度和正确率，做完这17套题的时候大概已经到了8月末，剩下半个月时间我就基本隔一天做一套二级真题来让自己保持考试的状态，中间还出现一个小插曲，因为智齿长歪了疼的厉害，去医院拔了牙，脸肿了几天没有看书，真怕影响了考试，还好打了3天点滴就好的差不多了，由于当时已经是我第三遍做二级真题，基本上下午各2个半小时就都能搞定了，基本都能保持在70个左右的正确率，虽然没有什么参考价值但还是给自己增加了些信心。考试之前为了以防万一，我把剩下的几本不重要但大纲提到的规范都买了盗版回来，事实证明还是比较明智的，今年二级考试考了2道异形柱规范和1道施工验收规范的题目。

上面讲的都是我的一些复习经历，下面我来总结一下复习时需要注意的地方：

一、切记不能只看不写，有些人复习的时候认为一道题能看懂答案或者有思路知道怎么做就可以了，但如果你真的从头到尾把一道题写出过程，你就会发现某个系数你不知道在哪能找到或者某个调整系数你忘记了，这在真正考试时候都是很致命的，经常写写也能让你锻炼计算能力和答题速度，让你思路更加清楚。

二、规范我建议最好准备单行本，几本常用的重要规范要买正版，正版纸张比较厚，方便以后在上面做笔记，几本重要规范有《荷载规范》《抗规》《地基规范》《地基处理规范》《桩基规范》《砼规》《高规》《钢规》《砌规》《木规》《烟规》一级还有些桥梁规范，其他大纲里规定的规范最好准备一本盗版规范，虽然这些规范平时基本不会用到，但如果考试出题因为没有准备规范而失分就得不偿失了。合订本规范字比较小，不方便做笔记，查找的时候也不是很方便，所以我不建议大家买合订本。

三、关于复习资料，由最近两年一级和二级的真题出题形式来看，题目越来越贴近实际工程，比较灵活，这样施岚青的复习指南看起来就相对“死板”了些，但第一次复习的人拿施岚青的指南来熟悉规范还是很有好处的，个人觉得兰定筠的书编的比较好，一些知识点比较有新意，题目也相对新颖一些，有一定难度，在一些章节的后面还会给出一些知识点的总结，比较适应新的考试模式。但归根结底还是要对规范熟悉，出题再新颖也不会脱离规范，一定把规范多看几遍。

四、最好的模拟题就是历年的真题，一定要把真题多做几遍。而且考试之前的一段时间一定要进行掐时间来模拟考试，这才能找到考试的状态，更好的把握时间的分配，因为考试的时候难免会紧张，时间上要给自己留点余量。

五、我相信有天才看两个月书就能通过的，但我相信大多数通过的人的复习过程都是一个漫长的过程，只有每天坚持复习的人才有可能取得最后的胜利，也许最后因为题目难等客观因素没有通过，但如果主观不努力不能坚持复习那你一定不会通过的。

六、考试时候我只带了规范和历年真题，历年真题最后也只是在抄答案的时候用到了前面的一个空白页，有些人把平时复习的一些资料比如施岚青的复习指南或者一些模拟题也带进去，我不知道他考试时候是否有时间来翻看，但如果每道题只是去指南或者真题上找相似题目的话，那我肯定你的答题时间是不够用的，而且题目越来越灵活，在指南或者历年真题上也很少能找到相似的题目了。

七、考试必备用品一定要有备用的，计算器最好准备两个，黑色签字笔也最好多准备几根，不要因为这些客观因素影响考试的发挥。

八、最后来给自己建的考试复习交流群做个广告，我想考试复习的时候加一些专门讨论考试的QQ群还是很有好处的，大家把自己在复习时候遇到的问题在群里说出来，这样大家讨论得出正确的结论，这样对自己还是他人都有好处，每个人遇到的问题不一样，这样积少成多大家就会有更多的知识积累。我的结构考试交流群：132720428（现在有300人）；岩土考试交流群：187812418（现在又114人）；期待更多战友的加入！

考试经过

剩下的事情就是准备考试了，首先是考试前一天的住宿问题，我是可以打印准考证知道自己在哪考试后就马上到网上订了一家离考试地点比较近的宾馆，可能是我下手比较快还比较顺利的订了一间，剩下的就是考试用品，给平时用的计算器换了节新电池，为了以防万一又买了个计算器备用，新买了三支黑色签字笔，考试专用2B铅笔，橡皮，还有为了考试买了块手表，平时我也不习惯戴，现在总算到了派上用场的时候了。考试前一天我来到了北京，找到订的宾馆，离考场大概20分钟路程，但要是想中午回来休息就得再交半天房费，我想了想还是算了，中午找地方对付一下好了，又到考场附近踩了踩点，由于是学校外面有很多小饭店，中午吃饭应该没问题，但尽量不要吃油腻的东西防止坏肚子，尽量简单清淡填饱肚子就好了。可能是太紧张了，那天晚上睡得不太好，早上很早就起来了，吃了两个面包就跑到了考场，还是来早了，考生都在门外站着，大概过了半个小时才放进去，进了教室第一感觉桌子好小，我把上午要用到的规范按顺序叠好放在桌子上，考试马上开始了，卷子是A3纸那么大，桌子放上卷子之后基本没什么地方了，每道题后面都有答题的地方，但因为考试有些题目是一个大题目下面有好几个小题目，导致在做后面的小题目时候还得翻到前面看大题干和图，由于是A3纸翻来翻去很不方便，会导致很多无谓的时间浪费和失误，希望以后能更人性化一点，不要让这些客观因素影响了考生的发挥，中间答题时候由于桌子太小，我不小心把规范碰到了地上，监考老师还是挺好的，由

注册结构工程师考试篇5

一、总则

1.1 了解以概率理论为基础的结构极限状态设计方法的基本概念。

1.2 熟悉建筑结构、桥梁结构和高耸结构的技术经济。

1.3 掌握建筑结构、桥梁结构和高耸结构的荷载分类和组合及常用结构的静力计算方法。

1.4 熟悉钢、木、混凝土及砌体等结构所用材料的基本性能、主要材料的质量要求和基本检查、实验方法；掌握材料的选用和设计指标取值。

1.5 了解建筑结构、桥梁结构及高耸结构的施工技术。

1.6 熟悉防火、防腐蚀和防虫的基本要求。

1.7 了解防水工程的材料质量要求、施工要求及施工质量标准。

二、钢筋混凝土结构

2.1 掌握各种常用结构体系的布置原则和设计方法。

2.2 掌握基本受力构件的正截面、斜截面、扭曲截面、局部受压及受冲切承载力的计算；了解疲劳强度的验算；掌握构件裂缝和挠度的验算。

2.3 掌握基本构件截面形式、尺寸的选定原则及构造规定。

2.4 掌握现浇和装配构件的连接构造及节点配筋形式。

2.5 掌握预应力构件设计的基本方法；了解预应力构件施工的基本知识。

2.6 掌握一般钢筋混凝土结构构件的抗震设计计算要点及构造措施。

2.7 了解对预制构件的制作、检验、运输和安装等方面的要求。

三、钢结构

3.1 掌握钢结构体系的布置原则和主要构造。

3.2 掌握受弯构件的强度及其整体和局部稳定计算；掌握轴心受力构件和拉弯、压弯构件的计算。

3.3 掌握构件的连接计算、构造要求及其连接材料的选用。

3.4 熟悉钢与混凝土组合梁、钢与混凝土组合结构的特点及其设计原理。

3.5 掌握钢结构的疲劳计算及其构造要求。

3.6 熟悉塑性设计的适用范围和计算方法。

3.7 熟悉钢结构的防锈、隔热和防火措施。

3.8 了解对钢结构的制作、焊接、运输和安装方面的要求。

四、砌体结构与木结构

4.1 掌握无筋砌体构件的承载力计算。

4.2 掌握墙梁、挑梁及过梁的设计方法。

4.3 掌握配筋砖砌体的设计方法。

4.4 掌握砌体结构的抗震设计方法。

4.5 掌握底层框架砖房的设计方法。

4.6 掌握砌体结构的构造要求和抗震构造措施。

4.7 熟悉常用木结构的构件、连接计算和构造要求。

4.8 了解木结构设计对施工的质量要求。

五、地基与基础

5.1 了解工程地质勘察的基本方法。

5.2 熟悉地基土（岩）的物理性质和工程分类。

5.3 熟悉地基和基础的设计原则和要求。

5.4 掌握地基承载力的确定方法、地基的变形特征和计算方法。

5.5 掌握软弱地基的加固处理技术和设计方法。

5.6 掌握建筑浅基础及深基础的设计选型、计算方法和构造要求。

5.7 掌握土坡稳定分析及挡土墙的设计方法。

5.8 熟悉地基抗液化的设计方法及技术措施。

5.9 了解各类软土地基加固处理和桩基的一般施工方法和要求。

六、高层建筑结构、高耸结构及横向作用

6.1 了解竖向荷载、风荷载和地震作用对高层建筑结构和高耸结构的影响；掌握风荷载和地震作用的取值标准和计算方法；掌握荷载效应的组合方法。

6.2 掌握常用高层建筑结构（框架、剪力墙、框架-剪力墙和筒体等）的受力性能及适用范围。

6.3 熟悉概念设计的内容及原则，并能运用于高层建筑结构的体系选择、结构布置和抗风、抗震设计。

6.4 熟悉高层建筑结构的内力与位移的计算原理；掌握常用钢筋混凝土高层建筑结构的近似计算方法、截面设计方法和构造措施；熟悉钢结构高层民用建筑的设计方法。

6.5 熟悉高耸结构的选型要求、荷载计算、设计原理和主要构造。

七、桥梁结构

7.1 熟悉常用桥梁结构总体布置原则，并能根据工程条件，合理比选桥梁结构及其基础型式。

7.2 掌握常用桥梁结构体系的设计方法。

7.3 熟悉桥梁结构抗震设计方法及其抗震构造措施。

7.4 熟悉各种桥梁基础的受力特点。

7.5 掌握桥梁基本受力构件的设计方法。

7.6 掌握常用桥梁的构造特点和设计要求。

7.7 了解桥梁常用的施工方法。

一级注册结构工程师专业考试各科题量、分值、时间分配及题型特点

1．各科题量及分值：

钢筋混凝土结构15道题

钢结构14道题

砌体结构与木结构14道题

地基与基础14道题

高层建筑、高耸结构与横向作用15道题

桥梁结构8道题

以上各科均为必答题。平均每题1分，满分80分。

2．考试时间分配：

考试时间为上、下午各4小时，但不确定各科目在上、下午的配题数量。

3．题型特点：

考题由连锁计算题、综合概念题及独立单选题组成；连锁题中各小题的计算结果一般不株连；问答题（即不需计算的单选题），在整个考题中约占15道在右。

一级专业考试大纲

一、总则

1.1 了解以概率理论为基础的结构极限状态设计方法的基本概念。

1.2 熟悉建筑结构、桥梁结构和高耸结构的技术经济。

1.3 掌握建筑结构、桥梁结构和高耸结构的荷载分类和组合及常用结构的静力计算方法。

1.4 熟悉钢、木、混凝土及砌体等结构所用材料的基本性能、主要材料的质量要求和基本检查、实验方法；掌握材料的选用和设计指标取值。

1.5 了解建筑结构、桥梁结构及高耸结构的施工技术。

1.6 熟悉防火、防腐蚀和防虫的基本要求。

1.7 了解防水工程的材料质量要求、施工要求及施工质量标准。

二、钢筋混凝土结构

2.1 掌握各种常用结构体系的布置原则和设计方法。

2.2 掌握基本受力构件的正截面、斜截面、扭曲截面、局部受压及受冲切承载力的计算；了解疲劳强度的验算；掌握构件裂缝和挠度的验算。

2.3 掌握基本构件截面形式、尺寸的选定原则及构造规定。

2.4 掌握现浇和装配构件的连接构造及节点配筋形式。

2.5 掌握预应力构件设计的基本方法；了解预应力构件施工的基本知识。

2.6 掌握一般钢筋混凝土结构构件的抗震设计计算要点及构造措施。

2.7 了解对预制构件的制作、检验、运输和安装等方面的要求。

三、钢结构

3.1 掌握钢结构体系的布置原则和主要构造。

3.2 掌握受弯构件的强度及其整体和局部稳定计算；掌握轴心受力构件和拉弯、压弯构件的计算。

3.3 掌握构件的连接计算、构造要求及其连接材料的选用。

3.4 熟悉钢与混凝土组合梁、钢与混凝土组合结构的特点及其设计原理。

3.5 掌握钢结构的疲劳计算及其构造要求。

3.6 熟悉塑性设计的适用范围和计算方法。

3.7 熟悉钢结构的防锈、隔热和防火措施。

3.8 了解对钢结构的制作、焊接、运输和安装方面的要求。

四、砌体结构与木结构

4.1 掌握无筋砌体构件的承载力计算。

4.2 掌握墙梁、挑梁及过梁的设计方法。

4.3 掌握配筋砖砌体的设计方法。

4.4 掌握砌体结构的抗震设计方法。

4.5 掌握底层框架砖房的设计方法。

4.6 掌握砌体结构的构造要求和抗震构造措施。

4.7 熟悉常用木结构的构件、连接计算和构造要求。

4.8 了解木结构设计对施工的质量要求。

五、地基与基础

5.1 了解工程地质勘察的基本方法。

5.2 熟悉地基土（岩）的物理性质和工程分类。

5.3 熟悉地基和基础的设计原则和要求。

5.4 掌握地基承载力的确定方法、地基的变形特征和计算方法。

5.5 掌握软弱地基的加固处理技术和设计方法。

5.6 掌握建筑浅基础及深基础的设计选型、计算方法和构造要求。

5.7 掌握土坡稳定分析及挡土墙的设计方法。

5.8 熟悉地基抗液化的设计方法及技术措施。

5.9 了解各类软土地基加固处理和桩基的一般施工方法和要求。

六、高层建筑结构、高耸结构及横向作用

6.1 了解竖向荷载、风荷载和地震作用对高层建筑结构和高耸结构的影响；掌握风荷载和地震作用的取值标准和计算方法；掌握荷载效应的组合方法。

6.2 掌握常用高层建筑结构（框架、剪力墙、框架-剪力墙和筒体等）的受力性能及适用范围。

6.3 熟悉概念设计的内容及原则，并能运用于高层建筑结构的体系选择、结构布置和抗风、抗震设计。

注册结构工程师考试篇6

一、注册岩土工程师资格考试分析

目前,我国的注册岩土工程师考试分两个阶段。首先进行基础考试,然后进行专业考试。基础考试合格,且符合工程实践的年限后,才能参加专业考试。

1. 基础考试。

基础考试考查的是考生的综合基础理论知识,考试时间为上午4小时、下午4小时,共180道选择题,总分240分。上午的考试主要考查考生对基础理论的掌握程度,有120道单选题,每题1分,涉及11门课程:数学基础24题,理论力学基础12题,物理基础12题,材料力学基础12题,化学基础10题,流体力学基础8题,电气技术基础12题,计算机基础10题,信号与信息基础6题,建筑经济8题,工程法律法规6题。下午的考试主要考查考生对地下工程相关专业知识的掌握程度,有60道单选题,每题2分,涉及8个课程:建筑材料7题,土木工程测量5题,职业法规4题,地下工程施工5题,结构力学及设计12题,岩体力学与土力学7题,工程地质10题,岩体工程与基础工程10题。

2. 专业考试。

专业考试分2天进行,分别为专业知识考试和案例分析考试,考试时间均为6小时,即上、下午各3小时。专业知识考试的上、下午试卷均由70道选择题组成,其中单选题、多选题的题目数分别为40道和30道,分值分别为40分和60分,试卷满分为200分;专业案例考试的上、下午试卷各由30道单项选择题组成,考生从上、下午试卷的30道试题中任选其中的25道题作答,每题2分,案例分析试卷满分为100分。专业知识试卷包含8个课程,分别为:岩土工程勘察,浅基础,深基础,地基处理,土工结构、边坡与地下工程,特殊条件下的岩土工程,地震工程,工程经济与管理;案例分析试卷包含7个课程,分别为:岩土工程勘察,浅基础,深基础,地基处理,土工结构、边坡与地下工程,特殊条件下的岩土工程,地震工程。注册岩土工程师专业考试为非滚动管理考试,属于开卷考试,考试时考生可以携带工程规范、教程等工具书进入考场。

二、现行培养模式存在的问题

目前,参加注册岩土工程师考试的考生主要有两个来源,一是土木工程专业的毕业生,二是勘察、地质类专业的毕业生,其中以后者为主。在这种情况下,从人才培养前景出发,把注册岩土工程师考试作为导向,改革勘查技术与工程专业的培养模式是必要的。

1. 在现有的专业培养模式下,课程设置不够全面,学生学到的专业知识有限,达不到注册岩土工程师要求的知识面的宽度,造成学生的地质课程有所欠缺。

2. 在现有培养模式下,学生的工程意识不强,实践动手能力偏弱,对毕业后从事岩土工程工作,快速适应注册执业制度非常不利。产生这种问题的根本原因是:学生课程实习、毕业实习的时间有限,实习安排不太合理,过程也不规范,造成实习效果不好,不能将专业理论与实际工程很好的结合起来。

三、专业教学改革措施

1. 调整专业培养方案。

针对注册岩土工程师考试要求的科目,调整勘查技术与工程专业的人才培养方案。首先,要加强专业基础知识的培养,不仅要设置充足的地质学系列课程,让学生系统掌握充足的地质知识,同时还要重视力学课程的设置,例如:适当增加三大力学的课时,必要时增加适当的课程设计;专业课方面,在保证岩土工程勘察系列课程的基础上,增加地下结构工程、原位测试与检测、边坡及基坑工程、地震工程等课程。其次要拓宽专业知识面,报考注册岩土工程师考试的相近专业包括煤田地质勘查、地质矿产勘察、采矿工程、矿井建设、应用地球物理及环境工程等,部分其他工科专业人员也可以报考。既然这么多相近专业都可以报考,那么勘查技术与工程专业的课程就可以设置一些相近专业的专业课,从而开阔学生的知识面。

2. 注重工程实践。

通过分析得知注册岩土考试特别是专业考试更重视岩土工程实践,因此有必要把勘查技术与工程专业的课程设置进一步向工程一些倾斜,完善实践环节的教学工作。加强实践教学基地建设,使实践教学环节的教学工作规范化、合理化,真正提高学生的实践能力。另外,在核心专业课的教学过程中,可以适当引入注册岩土工程师考试中的案例分析真题,让学生在课堂上得到训练,提高学生的工程分析、工程实践能力,既为以后的注册工程师考试打下良好基础,又可以增加实践环节,达到学以致用。也就是说,在专业课程的教学过程中,适当补充注册岩土工程师考试的相关真题,可以培养学生解决实际工程问题的能力。

3. 加强相应工程规范与职业道德法规的教育。

应尽可能在专业课程教学中引入相关的最新国家规范、地方规程及执业管理制度的课程或者讲座,对关键的条文要进行分析、解读。例如:在岩土工程勘察课程教学中,引入岩土工程勘察规范;在基坑工程教学中,引入基坑支护技术规程。在讲解教材的过程中,进一步给学生穿插讲解相应的工程规范,使得学生既掌握扎实的基本理论知识,又能将工程规范应用于实际工程,培养学生养成设计计算时参照规范的习惯。此外,要开设一些重要的职业道德、职业法规课程,例如:建设工程勘察设计管理条例、勘察设计注册工程师管理规定,给学生讲解一些职业法规的基本知识,提高学生的职业道德素质,培养学生正确的价值观。

4. 培养双师型教师队伍。

教师特别是专业课教师对学生的培养有重大作用,应该提高专业课教师的综合素质。在学校的师资队伍建设中,使专业课教师不仅专业理论知识扎实而且工程实践经验丰富,既具有高校教师资格又具有注册岩土工程师的执业资格。通过培养双师型的教师队伍,合理提高教师的综合素质,发挥其工程经验丰富的优势,提高教师的教学实习效果,大力提高人才的培养质量。

注册岩土工程师制度的实施使得岩土工程领域的设计、施工等工作更加规范,能更好地与国际岩土工程市场接轨,同时为勘查技术与工程专业的人才培养指明了方向。通过对注册岩土工程师资格考试的分析研究,结合勘查技术与工程专业现行培养模式的问题,提出了教学改革措施,包括:调整专业培养方案,注重工程实践,加强工程规范及职业道德法规教育,培养双师型的教师队伍,等等,从而为注册岩土工程师的培养打好基础。

摘要：勘查技术与工程专业的毕业生是注册岩土工程师的主要来源。现行的专业教学模式与注册岩土工程师制度不相适应,必须进行教学改革:调整专业培养方案;注重工程实践;加强工程规范及职业道德教育;培养双师型教师队伍等。

关键词：注册岩土工程师,勘查技术与工程,教学改革,工程实践

参考文献

[1]人事部,建设部.注册土木工程师(岩土)执业资格制度暂行规定[Z].2002-04.

注册结构工程师考试篇7

填涂答题卡用笔：2b铅笔。

2.考生须用试卷作答用笔将工作单位、姓名、准考证号分别填写在答题卡和试卷相应的栏目内。在其它位置书写单位、姓名、考号等信息的作为违纪试卷，不予评分。

3.考生必须按题号在答题卡上将所选选项对应的字母用2b铅笔涂黑。当所选答案有改动时，请考生务必用橡皮将原选项的填涂痕迹擦净，以免造成电脑读卡时发生误读现象。

4.全国一、二级注册结构工程师专业考试已改为在试卷上直接作答。即将试题、答案选项、作答过程汇总于一本试卷中，不再另配发答题纸。

5.考生在试卷上作答时，必须在每道试题对应的答案位置处填写上该试题所选择的答案（即填写上所选答题对应的字母），并必须在相应试题答案下面的空白处写明该题的主要计算过程、计算结果（概念题则应写明所选答案的主要依据），同时还须将所选答案用2b铅笔填涂在答题卡上。对不按上述要求作答的，视为无效，该试题不予复评计分。考生在试卷上作答时，务必书写清楚，以免影响专家人工复评工作。