第九周教学反思（共10篇）
一、注重双方交流沟通
在我校的地理课堂教学中，改变传统意义上的教师教和学生学，不断让位于
师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。教师不再仅仅去教，而且也通过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教。师生共同对整个成长负责。对教学而言，交流意味着人人参与，意味着平等对话，意味着合作性意义建构，它不仅是一种认识活动过程，更是一种人与人之间平等的精神交流。对学生而言，交流意味着主体性的凸显、个性的表现、创造性的解放。对教师而言，交流意味着上课不仅是传授知识，而是一起分享理解，促进学习；上课不仅是单向的付出，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。
二、重视课本地图的使用
地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境，用生活中具体有趣的地图、图片、图表，给学生展示了生动活泼的思维过程。面对这样的教材，你该如何使用？又该怎样上课？怎样发挥教师的作用？怎样挖掘学生潜
能？„„需要地理教师冷静、积极地不断反思，才能适应新课程下的地理教学。
三、启发学生“多问”
学习的兴趣和愿望，在很大程度上决定着学生的学习态度和学习成绩。学生具有好奇心，这正是追求知识的原始动力，是求知欲的嫩芽。他们在日常的生活中往往会对某一事物特别感兴趣，并由兴趣发展为热爱，由热爱进一步发展为对真理的探索和追求。也由此会提出各种各样看似无稽实有深意的问题。这时，作为教师应顺应学生的心理，正确地引导他们多问的习惯，教师可作饶有风趣的讲解，并以丰富的感情色彩去组织学生的探索活动。切不可因学生提出的问题不符合教师的意图或教师一时难以解答而置之不理，甚至加以压制。
四、引导学生“好问”
九年制义务教育教学大纲提出的“变应试教育为素质教育”，其实也就在于
本 周 要 点 安全教育 幼儿能对玩户外器械过程中的各种行为作出是否安全的判断，幼儿园中班第九周教学工作计划。行为习惯养成 继续教育幼儿离开位置要靠小椅子。德育教育 学唱红歌，教育幼儿要热爱祖国。时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 桌面玩具 玩皮球 汽车开来了 舞蹈 运球 上 午
一、分组教学
阅读：欣赏《晚上》
数学：比较多少
二、户外大型玩具
三、儿歌：小皮球
一、分组教学
阅读：欣赏《晚上》
数学：比较多少
二、户外大型玩具
三、听故事
一、分组教学
阅读：分辨“白天”“晚上”
健康：绳子变变变
二、户外大型玩具
三、儿歌
一、分组教学
健康：绳子变变变
阅读：晚上
二、户外大型玩具
三、唱红歌
一、集体活动
美术：开汽车
二、户外大型玩具
三、手指游戏 下 午
一、吃午点
二、集体活动：
泡泡不见了
三、户外游戏
四、离园准备
一、吃午点
二、集体活动
美劳：折纸船
三、户外游戏
四、离园准备
一、吃午点
二、区域活动
阅读区 美术区
三、安全教育：
我爱我自己
一、吃午点
二、集体活动
社会：
我们和你们一起玩
三、户外游戏
四、离园准备
一、吃午点
二、大带小活动（捡树叶）
三、户外游戏
创诚信校园，做守信公民
诚信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们追求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入我们民族文化的血液，成为民族文化基因中不可缺少的重要内容。但是我们发现，诚信在消退，拜金在滋长，利益取代了美德，诚信让位于欺诈。这些不良的社会现象也不时侵蚀着洁净的校园。在我们的校园，在我们少数同学身上，反映出道德的偏差、诚信的缺失！欺骗他人的有之，言行不一的有之，作业不交的有之，诚信已向我们敲响了警钟！
那么，什么是诚信呢？所谓“诚”就是忠诚老实、诚心诚意、言行一致、不撒谎、实事求是；“信”就是遵守信用，严格履行和遵守诺言。诚实守信就是做人要真诚，言行要一致，言必行、诺必践。现在，国家已把“诚信”写入新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》之中。教育部部长周济强调：诚信教育与弘扬和培育民族精神教育、加强文明行为习惯养成教育，是各级教育行政部门和中小学校抓好青少年学生思想道德建设的三大重点。因此，诚信教育事在必行。通过诚信教育可以使我们在思想上受到启迪，情操上得到陶冶，品质上得到升华。
同学们，我们建工师二中已成为德育示范校,“诚实守纪勤奋创新”八字校风已深入人心，“以德立校、追求卓越”已内化为全校师生自觉的行动。但是，学校还要进一步的发展，学校的品位还要进一步的提升，这就需要我们全校师生继续高举“负责”的大旗，诚实
守信，不断进取，努力拼搏！
著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。诚实守信的品德是立身之本、做人之道。我们应以诚信为本，以诚信为荣，增强诚信意识和社会责任感，提高遵纪守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，弘扬和培育中华民族的传统美德，讲诚信、讲道德，做一个堂堂正正的中国人。
各位老师、同学：
第九周是一个繁忙而充实的星期，科技节的开幕，运动会的筹备让每一位老师和同学都累并快乐着。下面对本周各项情况作一个回顾。
在本周值周过程中，我们发现有许多好的方面：
1.各班都能及时进行早读，并且老师们都跟班进行读书活动；在这里，我要表扬三（2）班，据周四的值日老师反应，三（2）班的同学一到学校立刻开始早读，路过教室就能听到书声琅琅。
2.前阶段开始了每个月的礼仪之星的评比，发现我们很多同学都行动起来，加入了礼仪队伍。站在校门口，总能看得很多同学与老师、同学热情地打招呼。
3、周四，六（4）班的周轩宇在校门口拾到5元钱交到值周老师手里，这种拾金不昧的精神值得表扬。也请失主到汪老师这里认领。
同时我们还发现了一些问题：
1．教室内的卫生，同学们都能主动拿起扫帚进行清扫；可整洁区的卫生欠好，很多班未能及时清扫，请各班值日生早上到校到整洁区打扫一下。
2．发现有同学在中午、放学后买零食。因此也导致校园内垃圾增多，损坏了校园形象。希望同学不要在校买零食，吃零食。也希望大家看到垃圾及时弯腰捡起。
3、中午用餐排队较为喧哗，上星期老师批评了几位同学，后来他们表示会改正，老师就不点名批评了，希望在校用餐的同学文明排队文明用餐。
这周学校进行了阶段性测验考试，为了能让学生更好更自信的面对这次考试，在周一开展了调整心态，轻松迎考的主题班会，想到班会能如期开展，心里很感谢个班委们，在考前可以为了班级而腾出自己的复习时间。看着他们再活动中的表现，感觉一个班级的发展需要各位教师的努力，也需要有一群有爱心和责任心的班委们。因为有他们才能更好的了解班级情况，能更好的从他们的角度思考和解决问题。
班会策划中，有一个环节是请我们一起分享。主要是希望同学们畅所欲言谈谈自己的解压方式和大家分享，使每个人有更多的解压途径。在这个过程中，我看到大家嘻嘻笑笑的分享着自己的感受和方式，感受到大家拥有的班级归宿感和班级成员间的友情。默默的祝福这些孩子能更好。
活动目标：
1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。活动准备：
创设情境，准备好表演活动。活动过程：
一、通过提问导入活动主题。
1、教师：“我知道每个小朋友都去别人家做过客，那么谁来告诉我，你到别人家做客时都是怎样做的呢？（请幼儿自由回答）
2、教师：“假如今天你要到亮亮家去做客，你该怎么做呢？ 要求幼儿回答得具体些，教师要注意引导幼儿使用礼貌用语。
二、情境表演：幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。
1、学习有礼貌地问候主人。
到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。
2、学习有礼貌地与人交往。
（1）对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“谢谢”。
（2）在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。
（3）与主人要友爱相处。（4）学习有礼貌地与主人告别。
（5）临走时，向主人说“XX，再见”，还可客气地邀请别人去自己家做客。
三、做客后进行小结，对幼儿在做客中的表现进行评价。小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人。
活动延伸：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
时间飞逝，转眼又到了第十周，而上周也就是我们学校首次举行的“家长开放周”活动已经圆满结束了。虽然我第一次值周就碰到这么重要的活动，但值得庆幸的是没有出现任何差错，也许是因为这次活动，同学们的表现都很好，也希望同学们这种好的表现能够继续保持。下面我就对上周各项情况做具体回顾。
第一，在早自习没打铃之前，很多班级的学生都能在带读学生的带领下，自主认真地进行早读，学习氛围浓厚，值得表扬。但是还有个别学生来得特别的早，到教室后却在嬉戏玩闹，这个希望大家能够改正。
第二，自从禁止玩币后，同学们还是能做到不再玩，跑道上玩沙子的现象也有很大的改进，希望那些极个别的同学也能同样做到。
第三，现在天气慢慢转好了，有很多同学都带了毽子、跳绳、乒乓球等器材在操场上玩耍，这种现象是很好的，也希望在这周能看到更多的同学在操场上进行健康的体育活动。
第四，同学们的卫生都做的很好，但是在保持上做得不好，走廊上经常是早上打扫的干干净净，一到课间休息时间，就能看到垃圾了，希望同学们能爱惜自己的劳动成果，打扫完卫生后能好好维持。
第五，对于课间操和眼保健操的情况，我发现我们的同学们还是不够重视，做眼保健操时，经常不做，要么做就是不认真，没有达到做眼保健操的效果，而做课间操也是懒洋洋的，腿抬不起，手伸不直，在进场和退场时也不听从指挥，对于这点还希望同学们好好改进，但是，还是有班级做得很好，星期五做完操退场时，我们三一班就做到了不跑不挤不推，很有秩序的回到了教室，值得表扬，这点我们都要像三一班好好学习。
第六，有两件事要特别批评一下，第一件事是，有同学在眼保健操时有四个同学躲在综合楼楼梯处玩耍不做操，第二件事是，星期四有三个同学在午自习时间不进教室，跑到校门外玩耍，还是老师从校门外给找回来的。这里就不点名批评了。但是这种现象是很恶劣的，要严厉禁止。也希望他们能好好反省。不会再出现，其他同学也能做到。
最后，我要特别表扬一个人，这个人就是三二班的彭博锋，他在星期三时在操场上捡到一部手机，而且很快的交给了老师。他这种拾金不昧的行为是我们都该值得好好学习的。是我们学校的小雷锋。我们给与他最热烈的掌声。
邵艳琴
《十月份国旗下讲话稿》正文开始>> 大家早上好！今天我讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们沙厂中心小学为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为沙厂中心小学的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的公务员之家版权所有学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧！作沙厂中心小学的学子，为沙厂中心小学增辉。今天我以沙小为荣，明天沙小以我为荣。（谢谢大家！）
老师们、同学们，大家好！今天我国旗下演讲的题目是----永远令我骄傲的祖国迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。
每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉；每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾；每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国!此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现„„
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种；当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发时迸出了科技的火花；当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!
历史的车轮伴着礼炮的呜响把中国载入了新的纪元—我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了环宇；我们不再只有古老的长城，横截大江，“高峡出平湖”的情景仿佛就在眼前；我们也不再只有贫穷落后，公元一九九八会铭记：三分之一的中国人已告别温饱，实现小康„„
今天，我们再次站在国旗下，看着它冉冉升起。这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗?为了她，钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了；为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的国旗；为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折„„然而他们没有丝毫怨言，他们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更加美好!
一、活动名称：篮球小明星
二、活动目标：
1、锻炼幼儿手臂力量，初步掌握投掷的基
本动作并练习投远、投准。
2、培养幼儿勇敢、坚强保护小动物的情感。
三、活动准备：CD、CD机、三号求、轮胎
四、活动过程：
（一）导入活动：
律动
（二）游戏活动：
复习排球基本动作，练习2—3次单手拍球
游戏一：幼儿成两列横队，教师讲解双手投掷的基本方法，要求幼儿尽量将球投远，依次进行。
游戏二：幼儿成一列纵队，教师设置一个目标处，将海绵垫放于轮胎里，幼儿需将手中的球投掷到海绵垫上方为胜利，依次进行。
根据县教育局及学校要求，本月继续落实“教导主任周检查、业务副校长月检查”的班级日志管理制度，以便充分发挥班级日志在日常教学管理中的监督、指导作用，现就班级日志检查情况总结如下：
一、检查统计
1.周一下午在四楼召开七、八年级全体师生参加的演讲比赛，间操教导处召开了组长会。
2.本周共听课22节，共5人次业务领导，42人次教师到班级听评课。
3.本周共有38个学科，32节次串课，教师均履行请假手续，陈瑞勋副校长均有记录。
4.本周全校学生共有22人因病事假缺席，班主任认真履行相关职责，与家长保持联系，询问缺席原因。
5.本周周一、周三第七、八节进行周常规师生读书活动。6.本周数、英、物、化、生、地六学科教师分别到前郭一中参加新教材视频培训会。
7.周二陈瑞勋副校长及刘向阳副主任到王府中学参加南片中学汉字听写大赛。
8.学校每周一下午第五、六节开展语文学科集体备课活动，周二上午第二节开展政史地学科集体备课，第三节开展理化生学科集体备课，下午第五、六节开展数学学科集体备课活动，周三下午第五、六节英语学科集体备课活动。
9.周三下午13：58分发生地震，全校停课。
二、不足
1.串课较多，记录不细。
三、完善措施
1.组织培训会议，对记录同学进一步加强培训、管理，明确职责与细节要求。
2.及时将总结结果上报主管领导，强化管理、监督。
