珍贵的教科书阅读答案（共10篇）
2.(1)c 注释 释疑 保释
(2)丷 七 前赴后继 前功尽弃 前无古人 前车之鉴
3.(1)“哑然失笑”是笑了。
(2)“急中生智”是指在紧急中想出应付的方法来。
小男孩“急”的是：普鲁士士兵要用炸药炸毁整个城市，并且已经点燃了导火索，随时都有爆炸的危险，而此时此刻，大人们全在战场上，没有大人能来解决这一危机，在这万分紧急的关头，小男孩非常“急”。“智”指的是小男孩在药线上撒了一泡尿。(意思对即可)
4.第一段(1自然段)：妈妈给“我”买了一件十分珍贵的礼物。
第二段(2-7自然段)：妈妈递给“我”一个铜塑的小男孩，“我”由哑然失笑转为爱不释手。
第三段(8自然段)：“我”和小铜人成为最亲密的好朋友。
新课标要求数学教师培养学生自主学习,而自主学习一个不可缺少的环节,就是教会学生如何使用手中的教科书。教师要让学生养成每天看数学书的习惯。一般的,学生总有这样一种思想,认为只有语文、英语等文科书要去阅读,对于数学这门功课只要上课认真听讲,课后题目会做即可,况且老师所讲内容书上都有,课后无需花功夫去看书。学生的这种想法与我们大部分教师的授课方法有关,也与部分教师头脑中固有的传统教科书体系有关。传统的教科书多是板着面孔出现一些定理、公理,一些数学问题看上去离孩子的生活较远,因此教师只要教给学生这些毫无生机的定理、结论即可,学生处于被动接受状态。而现在的教科书首先从形式上进行了改变,一改过去一黑到底(同一种黑体字印刷)的面目,变成了有多种彩色图案和栏目形式多样的教科书。比如现在的教科书有:试一试、数学实验室、想一想、议一议等栏目,让学生看到教科书感到很亲切,从而产生一定的兴趣。当然,学生对教科书感兴趣还要教师的指导。
数学教师可以在课前布置适当的预习题让学生去做,学生自然而然地要去看书。预习题教师一定要去检查,否则学生看书也只流于表面。教师可根据本节学习内容编写一些预习题,也可以用每一节课后的“练一练”这些题难度不大且针对性很强的题目,对预习情况教师可在上新授课前点评,以表扬为主,出现的问题写在黑板上留着这一节课结束前解决。当然教师也可在课堂上花一定时间让学生去看当天所教内容,教师需指明学生从哪一页看到哪一页结束,一定要让学生带着问题去看,让学生自主探究,同时充分发挥小组合作交流作用,让那些看书不够仔细、不会提炼的学生得到学生的帮助,发散,解法角度的集中。通过一法多用的教学,使学生逐渐领会数学思想,灵活掌握各种数学方法,从中培养他们分析问题解决问题的能力,为思维能力的培养打下坚实的基础。
(3)由特殊到一般,注重一题多变。数学是逻辑性较强的学科,知识间是相互联系的,对一个命题有目的、有计划地进行正确的变化,不断更新提供的材料或问题呈现的形式,使其非本质特征面目不一,忽隐忽现而本质特征保持不变,抓住这个特征,组织大量的“变式”教学,拓宽学生的思路,启发学生积极探索。例如对于一般的几何证明题,往往是一个题设、结论对应着一个图形,适当地作些图形的变化,可使学生的思维能力更加活泼,为学生的创新思维和探究能力的培养创造条件。
总之,初中生数学思维障碍有其复杂多变的成因和表现,对学生思维障碍造成的解题失误的疏导,也是一项长期的工逐步提高学生的自学能力,从而重新认真看书。
我在教七年级苏科版第六章《角》第二课时,让学生们先看书P189-P190至“议一议”结束,并提出问题:看了这一部分后你学到了哪些新知识点?分别是什么?所花时间大约15分左右,看书结束后,让学生们合上书本,回答问题,回答不全面其他学生可以补充,学生们积极性很高。要知道学生既有求知欲又有表现欲,尤其当着全班学生和教师的面。当某一学生说出某一知识点后,其余学生不甘示弱,全班所有学生都举手,课堂气氛很是活跃。学生们总结出四点:第一,知道了用量角器可以画出0度至180度之间的任意角;第二,用一副三角尺可以画出一些特殊的角度,例如75度、15度;第三,可以用尺规画一个角等于已知角;第四,知道了角平分线定义。
经过上述环节后,学生对本节课所学知识点都能掌握,这时再讲例题就得心应手,而且学生印象很深,由此可知见,教科书对课堂教学能起到积极的效果。
让学生养成看课本的习惯好处很多,潜移默化中学生就会课后自觉地看手中数学辅导书上的知识点及例题的讲解,他就会自主、自觉地去钻研一些知识。
当然这个良好习惯的养成并非能一蹴而就,它需要2个月、3个月甚至半学期才能养成,这就需要数学教师用心去培养。
记得前年我朋友的女儿刚读初三,请我帮忙提高她女儿的数学成绩。于是,我就和她女儿谈了一次话,她和我说的第一句话就是:老师讲的题目都会做,不知怎的,换个题型就不会了。我听后,笑着跟她说:“这是你数学学习方法不当导致的。你每天看数学书吗?老师讲题目之前你预习了吗?书上知识点的形成过程你去探索了吗?”她摇了摇头,然后瞪着一双疑惑的眼睛不解地问我:“老师,难道数学书还要去看吗?以前我的数学老师从不要求我们去看书。”我肯定地点点头,然后教会她如何去看数学书。接着她按照我的方法坚持了一个多月后,第一次考试就突破了难题关。朋友知道后很高兴。我接着鼓励孩子,让她不懈努力、持之以恒。她告诉我,她现在每天不仅看数学书,而且看一些数学辅导书,例如看《尖子生试题》上例题的分析过程、解题过程,看《初三过关》上知识点的罗列,收获很大,现在遇到难度大一点的题目也会去分析了,也会用相应的知识点去做了。这些都得益于每天看书。
由此可知,教科书对学生数学学习能起到事半功倍的作用,并且对其他功课学习也有很大帮助。
作,作为教师应随时观察和分析发现学生的解题心理,寻求合理的启发角度,排斥影响学生解题的思维障碍,寻求突破思维障碍的最佳途径。
参考文献:
[1]钱佩玲,邵光华.数学思想方法与中学数学[M].北京.北京师范大学出版社,1999.
[2]任樟辉.数学思维理念(新版)[M].广西.广西教育出版社,2003.
[3]毛大龙,吴建军.初中生学习心理[M].浙江.杭州大学出版社,1997.
bǎn dèng dài tì sǎng mén yìn shuā suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
fǔ chōng hōng lóng bào zhà dao niàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里写出下面生字的部首
印( ) 轰( ) 爆( ) 凳( )
三、选词填空
必须 必需
1、快要举行运动会了，我们( )加紧训练。
2、毛巾、牙刷、肥皂是我们的生活( )品。
微弱 虚弱
3、看上去，他的身体这样( )，却坚持工作了很久很久。
读到这儿，我被指导员敢于牺牲的精神感动了。他竟然为了保护一捆书，而牺牲自己！他这么做，是为了谁？是为了“我们”！指导员希望“我们”学习知识，把祖国变得繁荣昌盛，变得美好！
看看生活在新时代的我们，比以前的学习环境要好得多！可我们现在并不珍惜。在这良好的环境中，反而整天胡闹，让老师操碎了心……
wēi ruò yìn shuā bào zhà huān jìng chāo xiě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhèn fèn rén xīn wán zhěng wú quē zhēng xāan kǒng hòu
（ ） （ ） （ ）
二、把词语补充完整
（ ）火连天 （ ）奋人心 争先（ ）后 兴高（ ）烈 完整（ ）缺
三、在正确读音后面画“√”
兴奋：xīng 鲜血：xiě 困难：nán 仍然：rēng
xìng xuè nàn réng
四、选词填空
1、必须 必需
⑴ 我们（ ）遵守学校的纪律。
⑵ 油、盐、酱、醋是生活的（ ）品。
2、渴望 希望 盼望
⑴ 山村里失学的孩子多么（ ）重返课堂学习啊！
⑵ 我们一定要努力学习，决不辜负老师对我们的（ ）。
⑶ 全国人民都（ ）着台湾早日回到祖国的怀抱。
3、激励 鼓励
⑴ 老班长舍己为人的精神，时刻（ ）着我们前进。
⑵ 营长（ ）战士们，苦练基本功，保卫祖国。
4、珍贵 宝贵 珍惜
⑴ 这些书是指导员用生命换来的，所以特别（ ）。
⑵ 我们要（ ）指导员用生命换来的.教科书。
⑶ 为了我们有书读，指导员献出了（ ）的生命。
五、下面每句话中的省略号是属于哪一种意思，在括号里用序号表示出来
① 表示声音、动作、时间的延续
② 表示语气的断断续续
③ 表示说话中断
1、“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。（ ）
2、我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，才发现自己头部受了伤。（ ）
3、他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”（ ）
【参考答案】
一、看拼音，写汉字
微弱 印刷 爆炸 环境 抄写 振奋人心 完整无缺 争先恐后
二、把词语补充完整
炮 振 恐 采 整
三、在正确读音后面画“√”
兴奋：xīng 鲜血：xuè 困难：nán 仍然：réng
四、选词填空
1、⑴ 必须 ⑵ 必需 2、⑴ 渴望 ⑵ 希望 ⑶ 盼望 3、⑴ 激励 ⑵ 鼓励 4、⑴ 珍贵 ⑵ 珍惜 ⑶ 宝贵
五、下面每句话中的省略号是属于哪一种意思，在括号里用序号表示出来
书，对于现在的我们已经不足为奇了。从上幼儿圆的那一刻起，我们就有了一批批课本。现在，我们的书本已经多得数不清，教科书、课外书，家里到处都是。平时看完了就扔，觉得习以为常。今天我读了《珍贵的教科书》，让我感到以前的教科书是多么珍贵呀!
这个故事讲了张指导员为了保护二捆书，竟然牺牲了自己那宝贵的生命。
战争时代，延安小学搬到艰苦贫穷的小山村里，没有凳子、没有黑板------没有书，同学们咬紧牙关，克服困难，坚持学习。他们就是在这样的.情况下读书的。和他们相比，我们的条件远远胜于他们，每个学期都能发到崭新的课本，坐在宽敞明亮的教室里，闻着浓浓的油墨芳香，享受着先进的教学设施，与那个时代童年相比，简直是天壤之别。
最让人感动的是，张指导员为了保护孩子们仅仅的二捆书，牺牲了自己的生命，在临死之前，还关心着书本和孩子的学习。
1、《全脑学习》《童年与解放》《童年的秘密》
2、《慢教育》张文质 主编
每个假期学校都要为我们提供了丰富的精神大餐。2010年学校为我们提供的精神大餐是张文质的《慢教育》。细细品读，“慢教育”所蕴含的教育哲理，如同一股清泉沁入心扉，让人弥久难忘。
“教育是慢的艺术”是《慢教育》的这本书中的每一篇文章所透露出的理念。他提及了“等待，耐心，从容，宽容，期待，悠闲，幽雅，细节”这些关键词。实质上这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。
教育是慢的艺术。面对幼小的孩子，我们需要的是耐心与等待。有人说：教育孩子恰如教孩子学步。对待孩子的成长，来不得半点儿急躁，更不能越俎代庖。放手是必要的，尝试是必要的，等待也是必要的。在教学上，教师要慢慢地感悟，就像为人父母，育人的经验也是慢慢感悟出来的。一个好教师，应是偶有所得，有些独特的理解、独特的发现，然后顺着这种正道，终成大器。教育是些潜移默化，潜滋暗长的东西。我们的教学，也是慢的艺术，有所发现，有所用心，慢慢地去做。这个慢，就是让学生感受，体验过程，形成良好的学习习惯。这个慢，就是不急于求成，要有足够的期待，足够的耐心，减少教育浮躁。这才是真正的教育。
面对幼小的孩子，我们必须学会从容与宽容。从容是一种态度，不慌不忙，有条有理。宽容是一种美德，宽大有气量，不计较。而对孩子宽容，则不仅是美德，还是一种教育艺术。我们尤其需要合理地对待学生的不足缺陷甚至错误。每个人的成长过程，就是点滴错误、点滴成绩、点滴感悟积累而至质变的过程。这个过程中充满着跌下去和爬起来。他一跌到，你就去惩罚他，而不是等待他、鼓励他自主地站起来，那他也许会耍性子，干脆不起来，等着你来拉扯他。对学生来说，错误是什么？错误是一种经历，错误是一种行为，错误是一种认识的暂缓，错误是一种履历性的成长资源。学会使用这种不可再生的资源，需要教师发挥慢的艺术。
（以下答案均为课堂达标答案）
第一单元 工具和机械
第一课：使用工具 1.1，简单机械
1.2，可以固定物品 铁钉没有螺纹 螺丝有螺纹 1.3，注意安全和选择合适的工具 2.1D 2,2A B 3选择十字螺丝刀 一字螺丝刀 钳子也可以
第二课：杠杆的科学 1,1 错 1.2错 1.3对 2.1C 2.2B 3分析原因：刀根离支点近刀尖离支点远
第三课：杠杆类工具研究 1.1 D 1.2C 2 方案1 加重秤砣的质量 方案2移动提绳的位置
第四课：轮轴的秘密
1.1 省力 轮到支点的距离比轴到支点距离长（用力点到支点距离比阻力点到支点距离远）1.1长 用力点到支点距离比阻力点到支点距离远 2.1对 2.2对 3.3对
3.用力点到支点距离比阻力点到支点距离远
第五课：定滑轮和动滑轮 1.1 错 1.2错 2.1D 2.2B
第六课：滑轮组
1.1塔式吊机里面有很多的动滑轮，它们和动滑轮构成滑轮组 1.2测力计提起一个钩码时动滑轮也一起被提起（动滑轮有重量），而钩码增加了还是一个动滑轮，所以比较明显。2可以设计用动滑轮
第七课：斜面的作用 1.1A 1.2C 2斜面越平坦越省力但费距离 斜面越陡越费力但省距离 ：自行车上的简单机械 1.1A 1.2B 2 车轮 链盘 方向盘 刹车杆 脚踏板
第二单元 形状与结构 第一课：抵抗弯曲
1.1 增加宽度 增加厚度 改变材料 1.2 一个 2.1B 2.2D 3 四方形或者圆形柱子 有立着有横着 增加抗弯曲能力
第二课：形状与抗弯曲能力 1.1B 1.2B 2抗弯曲能力是材料本身的性质，不会变
第三课：拱形的力量 1.1B 1.2 D 2略
第四课：找拱形 1.1 B 1.2 C 2 它们都很强的抗弯曲能力
第五课：做框架
1.1少一根横拉的绳子，承受拉力
2.1 三角形最稳定 梯形次 四边形最不稳定 第六课：建高塔 1.1 轻 重 小 大 1.2 重 稳定性
1.3 差 塑料瓶没有镂空框架结构是镂空的 1.4加水 瓶口朝上 两个在下面 一个在上面 并且下面瓶子装水
第七课：桥的形状和结构 1.1 B，D 1.2A,B,C 1.3 A 第八课：用纸造一座桥 1.1 A,B 1.2B.C,D
第三单元 能量
第一课：电和磁 1.1磁场
1.2稍稍偏转 大幅度偏转 2 做电磁铁
第二课：电磁铁 1.1D 1.2 B 2．不同点是电磁铁可以有磁可以无磁，可以改变南北极 第三课：电磁铁的磁力一 1.1缠绕圈数 缠绕圈数越多磁力越强 1.2电池数量 缠绕圈数 电池电量 2.1B 2.2A B C 3略
第四课：电磁铁的磁力二 1.1A C 1.2 D
2、略
第五课：神奇的小电动机 1.1A B 1.2B C 2、与电流方向有关。
第六课：电能与能量 1.电灯-----电能---光能 电饭煲----电能---热能 水利发电---机械能---电能 洗衣机---电能---机械能 音响---电能----声能 2.1C A 2.2B
3、略 第七课：电从哪里来 1.1机械能 电能
1.2小电动机发出的电台微弱，没有办法点亮小灯泡。2.1C 2.2 A B C D 3 清洁 可以循环利用
第八课：能量与太阳 1.1错 1.2对 1.3错 2.1线圈 铁芯 2.2磁性 南北极
3.1B 3.2A B C 3.3B D 4略
第四单元 生物的多样性
第二课：校园生物分布图
1藏羚羊---青藏高原 企鹅----南极
大熊猫---四川 红狐----美洲南部 白鳍豚---安微 珙桐----云贵地区 扬子鳄---长江 北极狐---北极 2龙岩 –华南虎 第三课：、多样的生物 1.1B 1.2 A 2.上杭步云的红豆杉 龙岩地区的银杏树
第四课：种类繁多的动物 1.1C 1.2B 1.3C 2骨骼，牙齿都是化石定物种的重要标准
第五课：相貌各异的我们 1.1对 1.2错 1.3对 2略
第六课：原来是相互关联的 1.1对 1.2 对 2.1A C 2.2B
第七课：谁选择了它们 1.1错 1.2错 1.3对
一、我来填：
1、地球自转的方向是 自西向东，地球公转的方向是 自西向东。
2、我国古代把一昼夜分为 12 时辰，每个时辰相当于现在的 2 个小时。
3、我国采用的统一时间叫 北京时间。
4、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个______向上______的力，我们把这个力称为__水的浮力________。
5、一般物体在受热时体积___膨胀______，受冷时体积____缩小______，我们把 物体的这种变化叫做____热胀冷缩______。
6、物体的沉与浮与物体的___体积_____、__重量____、___材料___等因素有关。
7、热总是从__较热_______的一端向__较冷_______的一端传递。
二、我来判断：（正确的打√，错误的打×。每题1分，共15分）（×）
1、时间流逝的速度是有快慢的。
（√）
2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。（×）
3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。
（×）
4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（√）
5、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（√）
6、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（×）
7、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）
8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。（×）
9、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（×）
10、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。
（√）
11、午时三刻表示中午11点到下午1点。
√）
12、相同的盐水要比清水重一些。
（√）
13、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（√）
14、铜砝码能漂浮在水银上。
（×）
15、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。
三、我来选择：（每题1分，共18分）
1、影响摆快慢的因素是…………………………（B）A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度
2、下面最先迎来黎明的城市是…………………………（B）A、北京 B、上海 C、乌鲁木齐
3、“傅科摆”可以证明…………………………（A）A、地球自转 B、地球公转 C、地球公转的同时自转
4、以下方法中，改变物体的（C），不能改变物体沉浮状态。A、自身的重量 B、体积 C、颜色
5、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做………………（C）A、赤道 B、纬线 C、经线
6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是……………………（A）A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
7、保温材料能起到保温作用是因为：（B）
A、这些材料能生热 B、这些材料料是热的不良导体、这些材料完全不传热
8、下面的（C）可以使马铃薯在水中浮起来。A、往水里加盐 B、水倒掉一些 C、水里加纯净水
9、子夜是指（B）
A、晚上9点到11点 B、晚上11点到凌晨1点 C、凌晨1点到2点
10、水在变热的过程中，（C）没有发生变化。A、温度 B、体积 C、重量
11、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（B）。A、银和水银 B、锑和铋 C、铁和铝
12、天文学家哥白尼的伟大著作是（A）
A、《天体运动论》 B、《天论》 C、《八十天环游地球》
13、潜水艇是通过改变自身的（A）来达到上浮和下沉。A、轻重 B、大小 C、体积
14、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个轻重相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从大到小的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与（A）有关。A、大小 B、轻重 C、形状
5、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。
A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球围着太阳公转的同时也自转
16、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（B）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水 B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水 C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水
17、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为 B）A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不断、地球自转的轴不断发生变化
18、下列物质中，（A）的热胀冷缩本领最强。A、空气 B、水 C、铜球
四、我来连线（共8分）。在清水中是沉的 蜡烛 马铃薯 橡皮 回形针 在清水中是浮的
木块 小石头 铁块 咸鸭蛋
五、我来解决：（共29分）
1、如图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置①，北半球阳光 直
射，是 夏 季；南半球阳光
斜 射，是 冬 季。（8分）
2、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（6分）①捏成碗状…… ②捏成空心球…… ③借助其他物体
3、一杯是盐水，一杯是清水，请你利用所学的知识想办法把它们区分开来。（9分）① ② ③
4、在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？（6分）
卷二
一、我的填空（每格1分，共12分）：
1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们 把这个力称为____水的浮力__________。
2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的 长短 和 方向 也会慢慢地发生变化。
3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与
摆长
有关，与
摆幅
无关，与
摆重
无关。
4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：
、、。
5、我知道热胀冷缩的金属有、、。
二、我的判断（正确的打√，错误的打×。每题1分，共10分）：（×）
1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（×）
2、天文学家哥白尼的伟大著作是《天论》（×）
3、时间流逝的速度是有快慢的
（√）
4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（√）
5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（√）
6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
（×）
7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。（×）
8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。（×）
9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（×）
10、水在任何时候都是热胀冷缩的。
三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：
1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐
B、加清水
C、加糖
2、下面最先迎来黎明的城市是（B）。
A、重庆 B、杭州
C、乌鲁木齐
3、物体在水中受到的浮力是（A）的。
A、向上 B、向下
C、四面八方
4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（C）。A、马铃薯
B、清水
C、浓盐水
5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
A、日晷
B、水钟
C、摆钟
6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（A）。
A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。A、银和水银
B、铁和铝 C、锑和铋
8、有经验的电工拉电线时，应该是（B）。A、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些 B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C、夏天和冬天拉得一样紧
9、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。
A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球自转的同时也围着太阳转
10、相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，（C）。A、两者一样重 B、热水重 C、冷水重
11、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（A）。
A、下沉 B、上浮 C、停在水中的任何深度的地方
12、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（C）。A、24小时 B、12小时 C、1小时
13、傅科是通过观察（B）而发现地球在自转的。A、偏转
B、摆
C、水流
14、“地心说”理论认为（B）是宇宙的中心。A、太阳
B、地球
C、月球
15、用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会（A）。A、多些
B、少些
C、不变
16、如图，小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示意思有以下几种判断，你认为（A）是正确的。
A、北极
B、南极 C、赤道
四、我的设计（共8分）： 设计一个计时器。要求：
（1）给计时器取个名字。（2）写出制作该计时器所需材料。（3）画出计时器的草图。
五、我的分析：（共38分）
1、这是一条呈“M”开头的铜条。在H点处用酒精灯加热。（1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先 后熔化。请写出各点处蜡烛油熔化的先后 顺序（6分）：
①（C）②（D）③（B）④（E）⑤（A）⑥（F）
（2）针对这种现象，请作出你的解释。（4分）热在固体中会从温度较高一端传向温度较低一端。
2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？（4分）不会。
由于地球的自转，地球上同一时刻的各地的时间不同。
3、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？（4分）避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。
4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 塑料块 清水 浓盐水 食用油 0.9克 1克 1.3克 0.8克 放入清水中 上浮 放入浓盐水中 上浮 放入食用油中 下沉
5、请你整理“地球的运动”这一单元的知识。（16分）
4分）在这一单元的学习中，我们研究了： 地球的运动 地球的运动主要有两种形式： 自转 公转
对地球两种运动形式的描述： 自西向东、自西向东、（方式、方向、周期、特点）24小时一周…… 一年一周……
天体东升西落 星座季节交替
判断地球运动的依据： 卫星观测 卫星观测
傅科摆…… 恒星周年视差……
地球运动产生的自然现象： 昼夜 四季、极昼极夜
卷三
第一单元 沉和浮
1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。第二单元 热
1、有多种方法可以（产生热）。
2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。
3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。
4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。
5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。
6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。
7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。
8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。
9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。
10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。
11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。
13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。
14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。
15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。
16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。
17、（空气）是一种（热的不良导体）。第三单元
1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）(即时长)。
2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
3、在不同的情况下，我们对（相同时间）(时长)的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。
5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。
6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。
7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。
8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。
9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
10、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。
12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。
13、计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。
14、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。
16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
17、摆的摆动快慢与（摆长）有关。
18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。
19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离。20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。第四单元
1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。
2、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。
3、（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。
4、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。
5、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。
6、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。
7、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。
8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。
9、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。
10、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。
11、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。
12、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。
13、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。
14、（恒星的周年视差）证明地球确实在围绕太阳（公转）。其他的证据也可以证明这一点。
15、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。
16、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。
17、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。
18、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。
19、地球确实在（自转和公转），证据不仅有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（观察或实验）的多种现象。
20、地球自转的方向是逆时针(自西向东)，周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。
21、与地球自转相关联的现象有:（昼夜现象），（不同地区迎来黎明的时间不同），看上去（北极星不动）等。
22、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。
卷四
一、我的填空（每格1分，共12分）：
1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们 把这个力称为____水的浮力__________。
2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的 长短 和 方向 也会慢慢地发生变化。
3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与
摆长
有关，与
摆幅
无关，与
摆重
无关。
4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：
、、。
5、我知道热胀冷缩的金属有、、。
二、我的判断（正确的打√，错误的打×。每题1分，共10分）：（×）
1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（×）
2、天文学家哥白尼的伟大著作是《天论》（×）
3、时间流逝的速度是有快慢的
（√）
4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（√）
5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（√）
6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
（×）
7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。（×）
8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。（×）
9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（×）
10、水在任何时候都是热胀冷缩的。
三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：
1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐
B、加清水
C、加糖
2、下面最先迎来黎明的城市是（B）。
A、重庆 B、杭州
C、乌鲁木齐
3、物体在水中受到的浮力是（A）的。
A、向上 B、向下
C、四面八方
4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（C）。A、马铃薯
B、清水
C、浓盐水
5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
A、日晷
B、水钟
C、摆钟
6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（A）。
A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。A、银和水银
B、铁和铝 C、锑和铋
8、有经验的电工拉电线时，应该是（B）。A、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些 B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C、夏天和冬天拉得一样紧
9、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。
A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球自转的同时也围着太阳转
10、相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，（C）。A、两者一样重 B、热水重 C、冷水重
11、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（A）。
A、下沉 B、上浮 C、停在水中的任何深度的地方
12、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（C）。A、24小时 B、12小时 C、1小时
13、傅科是通过观察（B）而发现地球在自转的。A、偏转
B、摆
C、水流
14、“地心说”理论认为（B）是宇宙的中心。A、太阳
B、地球
C、月球
15、用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会（A）。A、多些
B、少些
C、不变
16、如图，小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示意思有以下几种判断，你认为（A）是正确的。
A、北极
B、南极 C、赤道
四、我的设计（共8分）： 设计一个计时器。要求：
（1）给计时器取个名字。（2）写出制作该计时器所需材料。（3）画出计时器的草图。
五、我的分析：（共38分）
1、这是一条呈“M”开头的铜条。在H点处用酒精灯加热。（1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先 后熔化。请写出各点处蜡烛油熔化的先后 顺序（6分）：
①（C）②（D）③（B）④（E）⑤（A）⑥（F）
（2）针对这种现象，请作出你的解释。（4分）热在固体中会从温度较高一端传向温度较低一端。
2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？（4分）不会。
由于地球的自转，地球上同一时刻的各地的时间不同。
3、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？（4分）避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。
4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 塑料块 清水 浓盐水 食用油 0.9克 1克 1.3克 0.8克
4分）放入清水中 上浮 放入浓盐水中 上浮 放入食用油中 下沉
5、请你整理“地球的运动”这一单元的知识。（16分）在这一单元的学习中，我们研究了： 地球的运动 地球的运动主要有两种形式： 自转 公转
对地球两种运动形式的描述： 自西向东、自西向东、（方式、方向、周期、特点）24小时一周…… 一年一周……
天体东升西落 星座季节交替
判断地球运动的依据： 卫星观测 卫星观测
傅科摆…… 恒星周年视差……
地球运动产生的自然现象： 昼夜 四季、极昼极夜 卷五
一、填空
1.一个物体在水中，它都会受到＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿这两个力。2.热总是从较＿＿的一端传向较＿＿的一端，这样的方法叫做＿＿＿＿＿＿。
3.做锅子里，我们把要烤的部分用热的＿＿＿＿＿来制作，手拿的部分要用热的＿＿＿＿＿来制作，制作保温杯应该用热的＿＿＿＿＿。
4.在古代，有一种用来计时的装置叫日晷，晷读作＿＿＿它是根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制作的。
5.通过研究我们知道，摆的快慢主要与＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿有一定的关系，与＿＿＿＿＿没有关系
二、判断
1.浮在水面上的物体受到了水的浮力，沉在水里的物体没有受到水的浮力。2.物体浮在水面上时，它受到的浮力比它的重力要来得大。3.羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它。4.虽然都是水，冷热不同的水它们的轻重也不同。5.温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的。
6.煮稀饭时，水会大量的溢出来，这是最明显的热胀冷缩现象 7.一般物体都具有热胀冷缩的性质。
8.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞，让水慢慢地滴下来，水滴下来的速度是不变的，直至瓶中的水滴完，所以古代有滴漏可以计时。9.先看见日出的地方也先看到日落。
10.假如地球不自转，就没有白天和黑夜的交替。
11.北极星就是我们地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方。
三、选择
1.与物体在水中沉浮的相关因素有 A物体的大小 B物体的轻重 C物体在水中排开的水量 D容器中的液体 2.水被加热后
A它的体积变大了 B它的重量增加了 C它的体积和重量都增加了 D都没有增加
3、江苏最先看到日出的地方是 A南京 B南通 C连云港 D启东 4.人们了解地球的公转是因为发现了
A.月球的东升西落 B昼夜的交替 C不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动 D冬天很冷而夏天很热
5.要去南极去考察，一般选择在我们的
A春夏季 B秋冬天 C一年四季都可以 D夏天 6.四季形成的原因是
A太阳离我们的远近B地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同 C星星的位置在不断地移动 D极昼极夜的影响
四、列举题
1.请举出日常生活中常见的热胀冷缩现象
五、问答题
1.假如给你500克不同的材料，它们的强度一样，而且都有利于加工（如钢铁、木头、塑料、，你选择什么样的材料，怎样加工，才能才能使它载重量最大？
2.在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗？我们应该怎么处理？
3.试分析一下，为什么我们家里用的太阳能热水器都是南低北高倾斜地搁在屋顶上的？ 卷六
一、基础题
1．把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的，重力和它的方向。2．沉浮与哪些因素有关。
3．水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做。4．冷水袋在热水缸里会迅速。
二、数据分析题
1．用下列表格中的数据及自己的计算结果回答有关问题。(10分)物体名称 体积(米’)用天平称得结果(千克)在水中状态 钢、铁 1 7800 沉 铝 0.5 1350 沉 蜡 0.5 450 浮 干松木 4 1600 浮 酒精 1 800 浮
某种混合物 2 2000 悬浮水中 水 1 100O ??——
简答
①．有人说，重的物体在水中都会下沉，轻的物体在水中都会上浮。此话是否准确?请你以数据说明。
②．有人说，大的物体在水中都会上浮，小的物体在水中都会下沉。此话是否准确?请你以数据说明。
③．比较准确的说法是：比相同体积的水重的物体在水中下沉，比相同体积的水轻的物体在水中上浮，与相同体积的水同样重的物体会悬浮在水中。请你以数据说明。
④．把蜡放在酒精里是沉还是浮的?请你以数据说明。
2． 保温效果实验记录表
开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 1 无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃ 2 杯子外包毛巾无盖 95℃ 73℃ 62℃ 3 杯子外包毛巾加盖 95℃ 81℃ 74℃ 4 杯子嵌入塑料泡沫加盖 95℃ 85℃ 80℃ 注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。
（1）保温效果最好的是 号，保温效果最差的是 号。
（2）如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，你选择 号和 号，如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择 号和 号。（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息： ① ② ③
（4）通过以上数据，你能发现温度下降的规律吗？
三、实验方法判断
小明在做测试一个钩码在水中的浮力大小，他先在空气中称了称一个钩码的重力是0.5N，然后他将这个钩码放入到水底称了称钩码的重力是0.4N。最后他得出这个钩码在水中的浮力是0.1N。
1．小明做的这个实验方法是否正确？
2．如果不正确，你能对小明做的这个实验方法进行改正吗？。
四、实验设计
1．用实验证明光的传播方式。实验问题：
实验材料： 实验方法：
（满分100分 时间40分钟）
一、知识宫里显身手。41分（每格1分）
1、我国青海玉树发生7.1级的（），甘肃舟曲发生特大的（）灾害，这些都是属于自然灾害。
2、信息高速公路能传递（）信息、（）信息和（）信息。
3、从2003年到2008年，我国已成功地实现了()次载人航天飞行，其中载人最多的一次是(),航天器搭载了（）名航天员，并进行了舱外太空行走。
4、“蒙娜丽莎”是（）的油画作品，现收藏在世界上最大的美术博物馆()里面，这个博物馆里还收藏了两件被称为国宝的艺术作品是()和().5、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（），景德镇是著名的（）
6、袁隆平对我国农业生产的伟大贡献是（），现代化农业所使用的机械是（）、()和（）。
7、被称为“万国之国”的是（）。被称为“旅游王国”的是（）。被称为“石油王国”的是（）。
8、世界花园（）、世界花都（）。荷兰的国花是（）。
9、美国的首都是（），世界金融中心是（）。
10、海拔最高的高原是（）、最宽的瀑布是（）、最大的裂谷带是（）。
11、（）是法国的象征，风车是（）的象征，阿拉伯数字是（）发明的。
12、最古老的邮政出现在（）。寄信时要使用（）监制的信封，并按（）书写。
13、被誉为世界文学史上的“最壮丽的一座纪念碑”的文学作品是（）又名（）；你所读过的《伊索寓言》的故事有（）和（）。14、2012年的第30届奥运会将在（）国的（）市举办。
二、对号入座善安排。20分（每题2分）1、2010年春节，我国领导人（）在福建省同干部群众共度佳节。①胡锦涛 ②温家宝 ③习近平2、2010年上海世博会的主题词是（）
①世界在你的眼前 ②城市，让生活更美好 ③在你身边、国家严打酒后驾车行为，对酒后驾驶人员一律实行行政拘留（）天。①10 ②15 ③20
4、农场有一批西瓜要销售，你认为农场应利用（）来发布这个销售信息，才能使销售信息发布的速度快，发布面广。
①电脑 ②报纸 ③宣传单
5、（）岛是中国的第一大岛，是祖国不可分割的一部分。
①台湾 ②金门 ③海南
6、福建省属于（）地形。
①盆地 ②丘陵 ③平原
7、地球表面的陆地共分为七大洲，除了（）以外，其余的各大洲都有人居住。
①北极洲 ②南极洲 ③非洲
8、（）被称为“具有神秘色彩的东方大国”。
①韩国 ②日本 ③中国 9、下列物品()不能带上火车。
①矿泉水 ②方便面 ③鞭炮和汽油
10、当你遇到某种灾害时，你应该（）
①积极求救和自救 ②听天由命 ③惊惶失措
三、法眼如炬，明辨是非。（10分 每格1分）
1、福建省的简称是闽，行政中心是厦门。（）
2、上海是我国最大的城市和经济中心，也是世界著名的大都市。（）
3、吸毒、吸烟、酿酒、沉溺于网络等都是人类健康的杀手。（）
4、泉州南音属于世界非物质文化遗产。（）5、2009年7月5日新疆乌鲁木齐发生严重的骚乱，其始作俑者是藏独分子热比娅。（）
6、现在生活水平提高了，不必从一粒米上去节约了。（）
7、今年10月1日 “嫦娥二号”卫星发射成功，这是首次运用火箭发射技术成功将卫星直接送入地月转移轨道。（）
8、爱迪生发明了电灯，瓦特发明了蒸汽机，鲁班发明了地动仪„„„„„„„„（）
9、中国被称为世界栽培作物起源的第一中心。
（）
10、甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的病毒，但这种病毒是可防、可控、可治的。()
四、相互关联，一线牵成。（8分）
金字塔 古埃及 甲骨文 凯萨神庙 古巴比伦 象形文字 空中花园 古印度 楔形文字 万里长城 古中国 梵文
五、发挥才能，解答问题。（21分）
1、小明说：“学好课本上的知识，认真听老师讲解就行了，用不着发现、提出问题，太费事了，”你赞同这种观点吗？并说说你的理由。（7分）
2、结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。（7分）
3．有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢？联系生活实际说说你的观点。（7分）小学六年级上学期《品德与社会》质量测查试卷
（参考答案）
一、知识宫里显身手
1、地震 泥石流
2、文字 图像 声音
3、三 神舟七号 三
4、达 ．芬奇 卢浮宫 维纳斯 胜利女神
5、瓷国 瓷都
6、杂交水稻 播种机 收割机 拖拉机
7、美国 西班牙 伊拉克
8、日内瓦 巴黎 郁金香
9、华盛顿 华尔街
10、青藏高原 伊瓜苏瀑布 东非裂谷
11、埃非尔铁塔 荷兰 印度
12、中国 国家统一 规定格式
13、《天方夜谭 》 《一千零一夜》 《农夫和蛇》《狼和小羊》
14、英国 伦敦
二、对号入座善安排
1、①
2、②
3、②
4、①
5、①
6、②
7、②
8、③
9、③
10、①
三、法眼如炬，明辨是非
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
五、发挥才能，解答问题。第1题根据学生实际回答 第2题的参考答案：
答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。我们的生活离不开农业。就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。
第3题的参考答案：
（1）答：我认为上网利大于弊。因为上网可以丰富自己的课外知识，而且上网聊天还可以促进人与人之间交流，让我们不孤僻，有朋友。以后的社会哪里离得开电脑啊？要先打下基础才行啊。通过网络还可以学习英语呢！又方便又省钱。我们通过网络和别人交流，很方便，还可以在网上提问题，会有人帮你解答问题。
（2）答：我认为上网弊大于利。因为我们有一些同学上网就是玩游戏，上课的时候老是想着游戏的事情，学习下降了。还有些同学老是在网上和人聊天，有时候看一些不健康的网站，这样对小学生的生活会有影响。科教版六年级上册《品德与社会》期末试卷
一 填空题
1．英国摄影师麦布里奇，在1881年发明了世界上第一架电影放映机。2．科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。
3．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。4.有幻想，做白日梦，是创造的开始。5.创造是大自然赋予人类的本能。
6.农业与我们的生活息息相关，它包括种植业，林业，牧业，渔业。7.现代化水产养殖被称为水上放牧，大大提高了水产品的产量。8.邮驿是我国古代传递信息的主要方式。
9.寄信是常用的通讯方法之一，其特点是简便，安全，费用低。10.．四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国。11.世界遗产分为三类：文化遗产，自然遗产，文化和自然双重遗产。12.地球上一共有七个大洲，即 亚洲，非洲，北美洲，南美洲，南极洲，欧洲和大洋洲。地球上广阔连续的水面被陆地穿插分割，形成了四个大洋：太平洋，大西洋，印度洋和北冰洋。其中太平洋的面积最大。
13．俾格米族是世界上身材最小的民族。
14．通讯的发展不断改变着我们的生活方式。今天，凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。
15．古老的金字塔是人类早期辉煌和文明的见证。
16．伟大的文学家雨果说，音乐是开启人类智慧宝库的一把钥匙。17.西班牙被称为旅游王国。
18.请列举法国巴黎的三处代表性建筑：艾菲尔铁塔，凯旋门，圣母院。19.“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”这句话是陶行知说的。20.爱迪生是世界上的发明大王，他一生的发明有近2000项。21.农作物会遇到旱灾，水灾和虫灾等自然灾害。22.科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。23.古时候，人们靠烽火，邮驿等方式传递信息。
24.寄信是要使用国家统一监制的信封，并按规定格式书写。25.最古老的邮政是在中国出现。
26.邮件的种类分为1.特快邮件2.普通包裹，3.快递包裹，4.平信，5.挂号信
27.特快专递有快捷，安全等特点。
28.电视，电脑，网络，广播，报刊等各种传媒是人们最主要的信息来源。29.金字塔是古埃及人民的杰作。30.古巴比伦创造出楔形文字。
31.18世纪中叶，英国机械师瓦特发明的蒸汽机把人类带进了“蒸汽时代”。32.斯蒂芬逊发明的火车的鸣叫，召唤了一个铁路时代的到来。
33.在人类文明的土壤中，盛开着许多用智慧和情感浇灌的“花朵”，不仅有科学技术，还有文学，绘画，雕塑，音乐等。
34.《伊索寓言》为后来欧洲寓言创作奠定了坚实的基础，对后世影响很大。35.我们居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖。36.世界上海拔最高的高原是青藏高原。37.世界上最宽的瀑布是伊瓜苏瀑布。38.夏威夷群岛被称为“太平洋上的珍珠”。
39.卢浮宫是世界上最大的美术博物馆，其中有三件被列为国宝的是：米开朗琪罗的《胜利女神》，达芬奇的《蒙娜丽莎》油画，维纳斯雕塑。
40.联合国总部设在美国第一大城市和最大海港纽约。
二．判断题（对的在括号中打“√”，错的在括号中打“╳”）1．想象力是每个创造的人成功的重要条件。（√）2．郁金香是英国的国花。（╳）3．美国人富尔顿发明了火车。（╳）
4．寄信时可以不使用国家统一监制的信封。（╳）
5．在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（╳）6．爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。（╳）7．《一千零一夜》又名《天方夜潭》。（√）8．圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。（√）9．《蒙娜丽莎》是15世纪法国莫奈的作品。（╳）10．卢浮宫是世界最大的美术博物馆。（√）
11.玩电脑游戏时，玩家易处于“游戏脑”状态，记忆力减退，易混淆虚拟与现实，易出现极端行为。
（√）
12.世界上第一个环球航行的人是西班牙航海家——麦哲伦。（√）
13.在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（╳)三，选择题
1.上网时，要注意（B）
A不是所有的网站都是适合们
B网友询问我的地址，电话时，我不告诉他 C我不会打开来历不明的电子邮件 D不浏览不良信息
2.使用通讯工具时，应该做到（C）
A接到电话使用礼貌用语 B偷看别人的信件
C爱护公用电话
D关闭网络不良信息 3.杂交水稻的创始人是（A）
A 袁隆平
B 邓小平
C黄大年 4.每年的12月25日是（C）
A 感恩节
B月圆节
C 圣诞节
5.斗牛是（A）国的一种娱乐活动。
A西班牙 B美国 C荷兰 D巴西 四．请用连线作答：连一连
你最棒
（1）
哥白尼
地动仪
张衡
日心说
顿
琴
弟
之
人
（2）
法国
地利
国
节
节
牛
X 射线
伦
有引力定律
莱特兄
飞机
祖冲
圆周率
居里夫
镭
维纳斯
《二泉映月》
《蓝色多瑙河》
捕鱼
美国
狂欢
巴西
奥中
感恩节
尼日利亚
五．简答题 1．什么叫农业生产？
答：农业生产就是对生物及其环境条件的控制。
从所包括的内容和范围来划分，农业可以区分为狭义的农业和广义的农业。前者指种植业，后者指种植业、林业、畜牧业、副业和渔业。
2．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？
答：
1、遵守国家法律法规
2、时刻警惕，避免网络陷阱
3、明白网络只是工具，不可以替代人的生活，避免花过多的时间在网络上，如网游、聊天等
4、对于尚没有办法识别好坏的群体，要进行引导性网络活动，不可让其接触或过多时间接触某些不适合信息
3．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。
答： 因为农业是我国国民经济发展的基础产业，我国耕地严重不足，导致粮食需大量进口，给国家收入带来了严重影响。更重要的是，人们的生活离不开粮食，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，所以农业与我们的生活有着密切的联系。
4.你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？
答：失败是成功之母，摔倒了要爬起来继续走
5.写出全国青少年网络文明公约？
答：全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人;要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序;要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 六．论述题
1．你知道在我国的世界遗产有哪些吗？为什么要保护文明遗产？
答： 从文化的角度说，可以看做当地文化的某个历史象征或者历史代表
从历史角度，就是这个时间很长了，要保护起来，是个玩意儿，不要弄坏了，子孙看不到了。
从法律角度.........您和修订国家文物保护法的商量商量，要不要拆了重建.........3、网络在社会上确实有许多负面影响，一个人如果迷恋上网络会带来怎样的后果？请你用简便的语言论述。
答： 迷恋网络世界，一方面挤占了课余体育锻炼和参与社会实践的时间，有的甚至挤占正常的学习时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于学习。
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