全能值班员岗位职责(精选5篇)
范围
本标准规定了发电部全能值班员的职责和权限、工作内容与要求、上岗标准、检查与考核。
本标准适用于全能值班员工作岗位。2 职责和权限 2.1 职责
2.1.1 值班期间,是本单元机组安全、经济运行第一责任人,并负责集控副值、巡检岗位的管理及操作指挥与监护;在行政上主值接受主控室班长(值长)的直接领导,并接受发电部经理、副主任及厂主管生产的付总以上领导的指示,技术上接受发电部汽机、锅炉、电气高级主管的指导。
2.1.2 单元机组主值班员在当班期间,对本机组的安全、经济运行、发电量与各主要经济指标的完成情况负有直接责任。
2.1.3 负责完成机组的启停、调整,主要辅助设备的切换操作及监护,对于这些操作的正常进行及过程中的安全承担责任。
2.1.4 作为设备检修工作许可人,对其安全措施的完整与妥善执行负有责任。2.1.5 督促集控副值、巡检的监盘、抄表、巡回检查等工作,并检查核对抄表数据的正确,各项记录是否如实等。
2.1.6 注意经常分析机组的运行状况,及时发现问题。发生事故时,在主控室班长(值长)的指挥下,果断、正确地处理,尽可能保住厂用电和机组辅助设备的安全,尽快消除故障,对事故处理的贻误处理应负有责任。2.2 权限
2.2.1 主控室班长短时不在岗时,有权行使主控室班长职权。
2.2.2 对于正常运行及事故处理期间的错误命令,有权拒绝执行,并说明个人的理由,必要时也向上级反映情况。
2.2.3 他人有妨碍机组及辅助设备的正常运行并可能带来危害时,有权立即制止。
2.2.4 事故处理时,对于集控室内的、与事故处理无关的人员,有权请其离开。2.2.5 有权对本单元其他人员提出考核意见。3 工作内容和要求 3.1 工作内容
3.1.1 正确无误地完成主控室班长(值长)发布的各项操作命令,具体负责组织机组的启停和重要操作,重要操作时要亲自操作或做好监护。
3.1.2 主值班员在当班期间,应按照机组负荷、运行方式和燃料的品种、设备的状况待变化情况及时正确地调整机组运行,应经常检查主控室内本机组的所有设备、仪表、控制装置等处于正常工作及安全可靠状态;发现异常及时汇报并采取措施,进行处理。
3.1.3 发生事故,集控主值应在主控室班长(值长)的统一指挥下进行处理,遇有紧急事故,应按规程自行处理,并向主控室班长(值长)汇报。
3.1.4 负责审查“电气工作票”、“热机工作票”所列安全措施是否符合现场条件、是否完整,并组织完成工作票所列的各项安全措施;根据“电气操作票”与“热机操作票”的规定,负责审核和监护工作。
3.1.5 发现本机组设备重大缺陷应亲自到现场查看,对带病运行的设备应加强监视,作好事故预想。
3.1.6 指导和协助副值进行事故处理和分析处理。3.1.7 了解所辖范围消防、通讯系统设施及操作要领。3.2 工作要求
3.2.1 每班提前20分钟来到厂房,对主要设备、主要辅助设备及系统进行细致检查,掌握主系统的运行方式。
3.2.2 接班前接受集控副值与巡检的汇报,并向主控室班长(值长)汇报检查的结果。
3.2.3 接班后,根据机组运行存在的薄弱环节,做好事故预想,并向集控副值与巡操交待。
3.2.4 协助、指挥副值完成本班操作任务,认真调整机组和各系统运行,争取达到较好的经济指标。
3.2.5 监督指导副值与巡操完成抄表、巡回检查、定期试验及监盘工作。3.2.6 做好各种记录的填写工作,内容完整、简明。3.2.7 如班中发生事故,交班后还应参加班后会或事故分析会。
3.2.8 每班检查一次辅岗工作情况,不定期进行文明生产、劳动纪律检查。3.2.9 主值应熟知机、电、炉各系统及公用系统的布置和特点,掌握其最佳运行方式及操作调整方法。
3.2.10 掌握机、电、炉所有测量仪表、报警信号、联锁保护、自动控制的基本原理、作用、整定值、装置地点及使用方法。4 上岗标准
4.1 政治思想和职业道德
4.1.1 热爱社会主义电力事业,热爱本职工作,努力学习专业技术知识,实事求是,密切联系群众,遵纪守法。
4.1.2 爱岗敬业,事业心和责任感强,忠于职守,有良好的职业道德。4.2 必备知识
4.2.1 熟悉所管辖汽机、锅炉汽水系统图,电气一次系统图以及设备原理和构造图的识绘知识。
4.2.2 熟悉流体力学、热力学及热工仪表等基本知识。
4.2.3 熟悉电机学、电工基础、继电保护等基础知识,计算机应用知识、自动控制理论。
4.2.4 熟悉燃料的成分、特性及燃料燃烧反应的基本知识,煤质工业分析的内容及含义。
4.2.5 熟悉锅炉本体及其主要辅助设备的型号、规格、结构和工作原理。4.2.6 熟悉汽轮机及其主要辅助设备的型号、规格、结构和工作原理。4.2.7 熟悉发电机及励磁机的型号、规格、结构和工作原理。4.2.8 熟悉发电机同步并列的条件、并列的方法及操作步骤。
4.2.9 熟悉锅炉燃烧的基本原理,以及燃烧设备名称、规格、结构及调节方法。4.2.10 熟悉化学水处理的过程,汽水质量标准及其对设备安全运行的影响。4.2.11 熟悉再热式汽轮机调节系统的组成、结构、工作原理和调节特点,保护装置的设备以及动作原理,计算机分散控制系统的组成、功能及工作原理。4.2.12 熟悉机、炉冷态、温态、热态启动、停运的技术要求及参数控制限值。4.2.13 熟悉汽机、锅炉、发电机协调控制方式及控制原理。4.2.14 熟悉发电机、变压器等主要电气设备的继电保护装置及动作原理。4.2.15 熟悉所辖的机、炉热力系统,化学水系统的管道布置及特点。4.3 生产技术规程
4.3.1 熟知并执行《电力工业技术管理法规》、《电业安全工作规程》、《电业生产事故调查规程》、《生产调度规程》、《集控主机运行规程》、《集控辅机运行规程》、《热控自动保护逻辑汇编》。
4.3.2 了解《压力容器安全监察规程》、《化学运行规程》、《消防管理制度》。4.4 技能要求
4.4.1 看懂全厂电气一次接线图、设备原理图,默画所管辖机组热力系统图,绘制锅炉和汽机本体原理图。
4.4.2 用明了、精练、准确的技术语言联系和交流工作。
4.4.3 准确记录和填写运行日志、设备缺陷、操作记录、反事故演习等报表和报告。
4.4.4 熟练完成汽轮机发电机组冷态、温态、热态启动、锅炉点火、升压、发电机同期并列及厂用电切换操作。
4.4.5 监视锅炉、汽轮发电机组各种表计的指示和信号警报,调整设备运行工况,使机组在规定工况下安全运行。
4.4.6 配合检修人员进行汽轮发电机组各种报警值、跳闸值、大连锁保护跳闸值、超速、真空严密性、再热器安全阀整定试验以及直流接地查找测试等工作。4.4.7 根据值长要求和电网频率的变化趋势,按合理升降负荷速度,监视和调整锅炉燃烧工况,使锅炉在最佳工况下安全运行。
4.4.8 进行机组大修后的检查、验收、空载、满负荷等各项试验工作。4.4.9 熟练地处理各种事故。
4.4.10 进行本机组发电煤耗的偏差分析,确定最佳运行工况,降低发电煤耗。4.4.11 正确做好所管辖设备检修前的安全措施和检修后的验收。4.4.12 指导集控副值及其以下岗位人员的技能培训和技艺传授。5 检查与考核
从人才培养的角度看, 企业要培养出能够独挡一面的复合型人才, 内部的岗位轮换可以说是一种既经济又有效的方法。在整个公司发展过程中, 任何一个人的经验都是有限的, 需要通过不同岗位的锻炼才能成为一个符合要求的人才。一个人在一个岗位上有了一定的工作经验后调到其他的岗位上, 对许多问题就会有新的看法和认识, 能够提高工作能力和内部沟通协调的能力。尤其是公司的中层管理人员, 是公司发展的骨干力量, 更需要通过岗位轮换成长起来。摩托罗拉公司普遍实行工作轮换制度, 公司给员工提供各种机会。管理人员之间采用轮换的方式进行培养, 人力资源、行政、培训、采购等非生产部门的领导多数具备生产管理经验, 不但有利于各部门更好地为生产服务, 也有利于管理人员全面掌握公司的情况。
从工作丰富化的角度看, 在同一岗位时间长了, 就会产生厌烦感, 适当的轮换岗位会使人有一种新鲜感, 而且也会让人感到上面对自己的重视, 感受到领导是在有意识地全面培训自己, 因此会在新的岗位上施展自己更大的才能。这样既能调动人才的积极性, 又能发现有发展潜力的人才, 是增强员工工作满意度的经济有效的方法。岗位轮换还可以减轻组织晋升的压力, 减少员工的工作不满情绪。由于员工长期得不到应有的提升, 必将导致对工作的热情下降。而组织中能提供的晋升岗位又十分有限, 难以满足员工晋升要求, 许多企业因为缺少应有的晋升岗位, 使一些优秀的员工离开企业。而岗位轮换制可以在一定程度上缓解企业中晋升岗位不足的压力。
从提高管理水平来看, 岗位轮换有助于打破部门横向间的隔阂和界限, 给协作配合打好基础。部门间的本位主义或小团体主义, 往往来自于对其它部门的工作缺乏了解, 以及部门之间人员缺乏交往接触。通过轮换, 便可消除这些弊病。轮换也有助于职工认识本职工作与其它部门工作的关联, 从而理解本职工作的意义。另外, 对管理干部来说, 在基层岗位进行轮换的经历, 有助于使他们保持体察下情的谦虚态度, 从而减少了造成上下级之间离心离德的可能性。
从知识共享的角度看, 在企业内, 岗位与岗位之间、部门与部门之间的半封闭状态, 不利于组织内知识的传播与共享, 而通过岗位轮换, 员工作为知识的载体, 起到了促进知识流动的作用。马自达公司曾经把汽车设计人员轮换到直销岗位, 推销自己企业的汽车。后来统计分析发现那些销售量最大的人员, 前十名居然原来都是搞设计的。因为这些人对技术有深入的了解, 面对顾客解释得更清楚, 使客户更信任。这些人后来在公司状况好转以后又回到设计岗位, 他们在推销时获取的市场信息对他们的设计非常有帮助。
从理论上讲, 实施岗位轮换, 其作用是明显的, 但企业在实际推行岗位轮换制度中, 还存在诸多需要克服的因难和阻力。每年大量的人事横向流动是很麻烦的事情, 加重了人力资源部门的负担, 给业务部门的工作也造成一定的影响。为此, 在实施岗位轮换制的过程中, 应坚持以下原则: (1) 用人所长原则。在推广岗位轮换制的同时, 必须要注意人才资源管理的基本原则, 即用人所长, 避人所短。在实施岗位轮换制时, 应制定详尽的长期计划, 根据每个员工的能力特点和兴趣个性统筹考虑安排, 在企业内部人才合理流动的基础上, 尽量做到使现有员工能学有所长, 提高人才使用效率。为了保证企业内部组织的相对稳定, 岗位轮换应控制在一定范围内, 具体范围大小可根据企业的实际情况决定。 (2) 自主自愿原则。虽然岗位轮换制可以提高员工的工作满意度, 但因具体情况的不同, 效果也各不一样, 要使得岗位轮换制发挥应有的作用, 有必要与员工进行有效的沟通。在企业制定有关的岗位轮换制度后, 应与参与岗位轮换的员工进行有效的沟通, 实行双方见面、双向选择等方式方法, 减少由于岗位突然变化给员工带来的心理不安定和焦虑。 (3) 合理流向原则。企业组织中各个部门所负担的工作职责有所不同, 对于员工素质要求也不一样。在岗位轮换时, 既要考虑到企业各部门工作的实际需要, 也要发挥岗位轮换员工的才能, 保持各部门之间的人才相对平衡, 推动组织效能的提升。 (4) 时间合理原则。在实施过程中, 应充分考虑轮换的时间周期, 注意岗位轮换的时间间隔。如果在过短时间内员工工作岗位变换频繁, 对于员工心理带来的冲击远远大于工作新鲜感给其带来的工作热情, 岗位轮换的效果就会适得其反。一般来说, 每个员工在同一工作岗位上连续5年以上, 又没有得到晋升的机会, 就可考虑岗位轮换。如果一名员工一直在同一企业中工作, 考虑其晋升和岗位轮换的总数大约在7~8次较为合适。
为了达到岗位轮换的目的, 人力资源部门应按以上原则制定轮岗计划。一个完整有效的轮岗计划应包括怎样安排轮岗工作、制定涉及轮岗的工作流程表以及解决突发情况的预案。如确定哪些人员参与轮岗、轮岗的条件是什么、制定高管如何轮换的计划、与被轮岗高管的沟通计划、确定哪些人参与沟通等等。这些计划应该是建立在对调查数据的定量、定性分析上。在岗位轮换过程中, 经常出现的一种情况是, 公司总是一厢情愿地认为效果非常不错。实际情况是即使公司做出了一系列的周密安排, 但可能还是会有个别高管人员喜欢新的岗位, 而一些人则根本就不喜欢。这些问题都需要前期的周密计划, 特别是高管人员要在前期就参与到规划过程中来, 确保这些问题能够被考虑进去, 并充分讨论。日本三洋集团在制定轮岗计划之前, 会由公司高层与人力资源部负责人组成人事委员会, 商讨轮岗计划的诸多事项, 甚至确定一些细节问题。这就保证了计划的科学性。
在计划制定和实施过程中, 应从员工职业生涯管理的角度, 做好岗位轮换工作。要把员工职业生涯通道设计与岗位设计、岗位轮换结合起来。所谓职业生涯通道, 是职业生涯过程所经历的一系列岗位和层次形成的链条, 是指组织为内部成员设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。一是横向生涯通道。横向生涯通道是指组织中各平行部门之间的职务调动和岗位轮换, 例如, 由生产转至采购或市场销售等。员工沿着横向生涯通道发展可以使自身获得更丰富的专业知识及经验, 增强员工的适应性。对组织而言, 员工生涯发展的横向生涯通道可以激励员工接受新的挑战, 增强员工对组织价值观的认同。最重要的一点是组织获得了拥有多种专业知识与技能的员工, 这将大大增强企业满足顾客需求的能力。二是双重生涯通道。这种体系提供两条或多条平等的发展通道, 一条是管理通道, 另几条是技术通道。几种通道的层级结构是平等的, 每一个技术等级都有其相对应的管理等级, 一般来说要给予不同通道中相同级别的人同样的地位和同样的薪酬待遇, 以达到公平。有了这种生涯通道体系, 那些专业技术人员可以轮换到管理通道获得发展, 也可以在各种不同的技术通道之间进行岗位轮换, 以获得晋升和发展的机会。
做好岗位轮换工作, 人力资源管理部门应打好管理基础。 (1) 核查每一个连续在同一工作岗位上干了五年以上, 特别是正处于职业生涯各种发展阶段的员工的人事文件;评价这些员工的工作, 认清其工作专长, 了解其个人特征、才干等;调查这些员工的变化, 包括心理、价值取向、需求及未来打算等。在这些工作的基础之上, 制定具体的岗位轮换方案, 而后征求员工的意见, 做出工作变动的决定, 予以实行。 (2) 无论是专业技术人员还是管理人员, 每年应各自按照一定的比例进行岗位轮换。 (3) 人力资源管理部门要对进行轮换的员工建立岗位轮换登记卡, 详细记录员工的基本情况, 轮换期间的表现等等。 (4) 在符合轮换原则的基础上, 各部门应密切配合轮换工作, 指定专人对轮换员工进行工作指导和考核, 考核的结果应登记在案, 并作为奖惩、培训、晋升的依据。 (5) 人力资源管理部门应与各部门一起, 对岗位轮换的员工做好针对性的轮岗培训, 使其适应新岗位的要求。
一、宿舍值班执行24小时值班制,值班员需做好交接工作,交接前接班人需巡查一遍宿舍楼,了解基本情况。
二、遵守劳动纪律,不得迟到、早退、脱岗。有事请假者必须经宿舍管理部批准并办理交接手续后方可离岗。
三、认真填写值班记录,保证值班记录整洁、无缺页。
四、做好值班室和一楼走廊的保洁工作,一楼走廊保洁时间:6:30,8:15,13:30,18:30,23:30。其他视情况进行。
五、负责本楼的安全保卫工作,严格执行立岗制度,立岗时间:7:30—8:15,11:30—12:15,16:45—17:30。坚守岗位,不能在工作时间看书、看报、聊天、干私活、长时间打电话(不得超5分钟)或从事其他与本职工作无关的事情。
六、负责接待来访人员。语言要文明、态度要热情,按章办事,并作好登记,严格执行出入登记和访客登记制度。
七、禁止将宿舍楼内桌椅、窗帘等家具带出楼外。
八、每天交接班需检查公共门窗、水阀是否关好,检查公共设施是否正常,保持楼道通畅。负责学生报修登记。
九、负责公共秩序管理,及时处理或报告本楼发生的紧急情况,确保学生利益和学校财产不受侵害。
十、严格执行作息时间制度,按时开、关宿舍大门,并督促学生自觉遵守。每天早上6:00开门禁,晚上11:30关门禁,周日至周四晚上11:30熄灯(高温及复习迎考除外),周五、周六晚上不熄灯。
十一、负责本楼公共部分和学生宿舍钥匙的保管工作。学生借用时要认真核实身份,做好登记、及时追回钥匙保证安全。
十二、做好新入住学生、离校学生及调整宿舍学生的钥匙发放和收回工作。
十三、了解消防知识和技能,会使用消防器材和设施,熟悉所在楼消防器材存放点及使用状况;熟悉楼内安全通道。遇到火灾等突发事件要冷静处理,及时汇报管理员并引导学生有序疏散。遇到吸烟情况需及时制止。
十四、准确掌握楼内住宿学生的信息及相关资料,熟悉学生住宿的分布情况。
十五、熄灯后,值班员必须上楼巡视并保洁走廊等公共部位,发现问题及时处理,如楼内正常方可休息,做好学生晚归的登记。
十六、熟悉《上海出版印刷高等专科学校学生宿舍管理办法》及学生手册中的相关规定,并在学生中加以宣传、教育,严格日常管理,努力提高管理水平。
十七、文明执勤,服务热情、主动,注意工作方法,不得与他人发生争吵。同事之间相互尊重,相互团结,发扬团队协作精神,共同做好管理工作。
1、目的:
为了严格落实“谁当班,谁负责,”的消防工作原则,做好消防值班员的管理工作。
2、适应范围:
均安城物业管理(深圳)有限公司各管理处消防中心所有员工。
3、职责:
3.1消防值班员应服从管理,听从指挥,按照公司规章和各种制度,完成好本职工作。
3.2消防值班员应熟悉消防设施、设备分布情况,熟练操作消防设施备。3.3消防值班员懂得火灾发生时的报警、灭火及逃生疏散的组织与指挥。3.4消防值班员按时接班,当班期间不得做与工作无关的事情,认真作好值班记录。
3.5消防值班员值班期间,着装整洁得体,坐姿端正,接听电话文明用语。3.6消防值班员不得随意离开岗位,确需离开岗位必须有人顶岗方可离开。3.7消防值班员必须持有市消防局颁发的有效消防上岗证,方可上岗。3.8消防值班员接班时,要核对消防控制面板指示灯及相应的开关是否处自动状态,严禁私自转换。
3.9早班值班员接班后,要对室内设施设备及地面卫生进行一次除尘清洁。3.10消防设施发生故障,值班员应立即联系工程技术人员或消防保修单位进行维修,并做好记录。
3.11每月消防设施的测试保养、消防值班员应密切配合保养单位对其维护保养。3.12发生火警,消防值班员应保持冷静,迅速采取应急措施,把损失降到最小。3.13消防值班员应按照规定对消防设施进行日检、周检及月检,对系统状况做到心中有数。
1、态度热情、礼貌待人,对工作认真负责,服从综合办公室领导。
2、检查门卫过往人员、车辆、非本单位人员的车辆要严格查询,外来工作 人员一律凭单位介绍信在传达室登记、填写会客单,经检查后方可进入。
3、门卫值班人员要负责做好厂区保卫工作,不定时对办公楼及生产厂区进 行巡视,并负责宿舍区安全保卫工作,不定时对宿舍区进行巡视,发现问题及时 处理和上报。
4、对出入门卫的携带物品、车装货物要严格把关,出门的生产物资要有书 面证明。厂区内不得存储外单位物资,特殊情况要经过公司领导批准。
5、严禁非生产用品入内,阻止小商贩进入厂区经商和门前摆摊。
【全能值班员岗位职责】推荐阅读:
全能大赛主持词06-04
创业计划书(全能)10-28
夜间值班员的职责06-18
值班员岗位责任制07-17
客运值班员的工作职责07-23
值班主管岗位职责06-27
值班工作职责06-04
值班工程师岗位职责09-27
变配电室值班电工岗位职责11-27
地面变电所值班电工岗位责任06-15