配乐诗朗诵中国字

配乐诗朗诵中国字（精选11篇）

配乐诗朗诵中国字 篇1

序曲

何欣忆：我的梦不在那个遥远的天国； 颜媛：我的梦就屹立在东方的热土！陈建平：我的梦启航于长江； 薛祥云：我的梦孕育于黄河！

邢启丹：我的梦，像一面神奇的镜子；一面冰雪；一面焰火……

何欣忆：我的梦，是一阵永久的春风，向北举起劈荆斩棘的镢（jue）头；向南展开村口母亲的微笑……

袁红贵：我的梦，化作光明岁月；几经险阻，却依然燃不熄！

陈建平：我的梦，追随正义之火；几经**，却依然高擎（qing）不落！

颜媛：它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下凸显巍峨！邢启丹：它点亮那闪亮的星座，在月光下离离闪烁！薛祥云：这是我的梦!？

大合： 这也是我的梦！这是我们的中国梦！你从五千年的壁画中飞来——打开瑰(gui)丽壮阔的屏帏(wei)……你驾驭着喜马拉雅山脉，驰骋于天南地北……

第一章 何欣忆：今夜——你入我梦来，带着女娲（wa）补天的五彩石。

薛祥云：今夜——你入我梦来，携着盘古开天地的神话。邢启丹：你用最轻柔的话语呼唤我；这一声，却让我的整个身躯血液沸腾！

大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你；我摩挲(suo)着漫天黄沙的丝绸之路走向你；我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的豪迈；

颜媛：我领略了江南水乡的柔情，北国雪野的无垠……

何欣忆：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切！你看见了么？

袁红贵：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身！我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨！

邢启丹：你听，那是什么声音？

陈建平：那是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，那是郑和下西洋的楫(ji)声……那是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声？

男合：那是仁人志士的悲天悯(min)人！那是天之涯，海之角最动听的啼鸣！那是涌入我们灵魂的五千年的光辉！

大合：中国，中国，壮丽的中国！

第二章

薛祥云：今夜——你入我梦来，我却分明听到你的啜(chuo)泣(qi）……

陈建平：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地；割地求和给万里河山留下伤痕几许；是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色！

大合：中国，中国，屈辱的中国！我的心同你一样啊，痛到了极致！

颜媛：把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨练中孕育。多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻！

第三章

大合： 中华儿女畅饮着滚滚的长江水，体内奔流着黄河般沸腾的血液；换上了万里长城般坚强的脊梁，顶天立地的形象在世界的东方岿然屹立！

邢启丹：多少次天灾，让我们措手不及！但，一座座绿色的钢铁长城，让满目疮（chuang）痍(yi)的土地春回大地！

何欣忆：5.12汶川天崩地裂，无数生灵瞬息离去——一个个美丽的家园成了人间炼狱！

女合： 我们会屈服吗？

大合：不，永远不会！党和政府是我们坚强的后盾。十三亿人民的爱心足以让我们战胜任何困境！

中国，中国，英雄的中国！

男合： 俱往矣，数风流人物，还看今朝：百年奥运，一朝梦圆！六十余年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜；

女合：“嫦娥三号”在广寒宫上虹湾落月，歼15舰载战斗机翱翔于祖国的蓝天，现代国防科技让世界瞩目；十八大胜利召开，描绘了明天的壮丽蓝图；我们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力！

大合： 中国，中国，不朽的中国！女合：我骄傲，我是炎黄子孙！男合：我自豪，我是龙的传人！

何欣忆： 当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬！

大合：中国人民一定会用自己的智慧和汗水，去铸就明天的辉煌！

男合：这是我的梦！女合：这也是我的梦！

配乐诗朗诵中国字 篇2

一、提倡学生感受意境之美

苏霍姆林斯基曾说过:“对美的感知和理解是审美教育的核心, 是审美的要点。”配乐朗诵能创造其双重的立体的意境美。因为文学原本就有其自身的美的意境。这种意境, 通过朗诵艺术家的再创作, 可以使听众在头脑中形成既包括原作者赋予作品的固有意境, 又包括朗诵所融入的新鲜感受, 即学生们常说的朗诵再度创作所产生的意境美。同理, 音乐原本也有其自身的艺术境界和魅力, 成功的演奏也正是演奏者把自己的理解与感受融进去以后对作品进行再度创作的艺术实践活动。那么, 配乐朗诵所创造的艺术境界又该是怎样的呢?配乐朗诵所要创造的意境是将文学朗诵所产生的意境和音乐的意境融合之后所产生的一种新的更具魅力的艺术形象和境界, 这种艺术境界一定不能是音乐魅力与文学朗诵意境的简单相加与机械结合。

《尚书·虞书》中记载:“诗言志, 歌咏言, 声依永, 律和声。”《礼记·乐记》中说到:“诗, 言其志也;歌, 咏其声也;舞, 动其容也;三者本于心, 然后乐器从之。”可见, 诗和音乐从诞生之初就是结合在一起的。因而配乐朗诵所创造的艺术境界, 正是由于与朗诵结合在一起的音乐完全可以按照作者和朗诵者的意识所掌握到的样子, 把那些观念和情思表现为可以观照的外在形状, 着意表现出来, 和文学朗诵融合而产生新的一种意境美。那么学生通过配乐朗诵, 就可以体会文学作品与音乐结合之后而产生出来的双重的立体的意境之美。

二、唤醒学生丰富的想象之美

配乐朗诵和其它的艺术形式一样, 也能通过其独特的艺术魅力, 唤醒主体丰富的艺术想象, 使主体和客体产生强烈的情感共鸣, 达到净化心灵, 陶冶情操的目的。

贝多芬曾说过:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。从审美的效果来看, 配乐朗诵好像把作家的情思、朗诵者的感受如画面一样呈现于眼前, 从而把学生的视觉、味觉、嗅觉和触觉感受全部融进了配乐朗诵的意境之中。这种审美感觉的勾通, 能使无情者有情、麻木者动容、敏感者遐思万千而浮想联翩。这种丰富的想象不仅使学生对过去的生活进行去粗取精, 去形取神的回忆和提炼, 而且能使学生对今天的生活进行思考, 对未来的理想生活充满极富个性特征和美好情趣的幻想和追求, 从而在回忆、思考和追求中使学生的精神世界越来越充实丰富, 使学生的情感生活越来越丰富和高尚。

三、激发学生创新的思维之美

有人说过:人类一思考上帝就发笑。我想这“笑”应该理解成“会心一笑”。因为思维是创新的前提。没有创新精神, 民族也就谈不上发展, 这是历史的经验, 也是未来社会发展和竞争的必然要求。那么作为中学生就更应该具有创新精神。

萨特承继胡塞尔的意向性的概念, 认为事物存在总是纯粹意识的给予物, 同时纯粹意识具有直观对象本质的能力, 所以审美想象和艺术想象也是精神存在之于现象界的一种本质把握和本质直观, 因此这种想象也是主体认识事物和返观自我的思维工具, 而且甚至是高于理性的意识形式。

另外从人脑的生理构成和左右脑的互补性上可以证明, 配乐朗诵这种艺术是通过增强左右脑的互补性来激发学生的创新意识的。因为人的创造性并不完全取决于左右大脑各自的发达程度, 而是取决于其互补性的强弱。从这个意义上说, 促进左右脑互补性的配乐朗诵艺术是一种激发脑思维创新意识、开发学生脑思维潜能的动力, 尽管有些学生并未明确地意识到自己的思维创新潜能但学生能通过这种创新思维的活动感受思维之美。

综上所述, 配乐朗诵的美学价值在于这门艺术创造的新的艺术境界不但能唤醒学生们沉睡着的艺术想象力, 而且能激发学生的思维创新意识。配乐朗诵所包含的美的意境、美的想象、美的思维创造, 对学生的创新意识的培养和创新潜能的开发具有不可估量的美学教育意义。

参考文献

[1]戚廷贵.《美学原理》.东北师范大学.

配乐诗朗诵 篇3

东方的朝霞才绽放出第一朵玫瑰

我漫步走出幽幽的港湾畅游我梦中的苍山沭水

宽阔的常林大街向远方延伸

路边的柳枝拨动我敞开的心扉

放开我不算嘹亮的歌喉

歌唱与时俱进的苍山沭水

你是齐鲁大地上的一颗明珠

你是我们心中的太阳一轮

你构思的传说流传千古

你英

雄的历史刻进心碑

你光荣的传统浸润着未来的岁月

你奋进的脚步踏出了时代的最强音

这里曾云集着众多的革命老前辈-http:///

他们率领着金戈铁马冒弹雨，穿枪林

这片血染的土地啊

山在吼，风在吹

沭河滔滔喊前进

胜利的捷报频传

喜悦的笑声在飞

那阵阵激越的锣鼓啊

敲出了我们心中欢乐的泪

历史掀开了崭新的一页

天蓝、水碧、山青、人新

东风浩荡，春雷滚滚

万里长征又开始了新的一轮

努力建设咱们自己的家园

赶走那世代相侵的苦难与贫困

一九七六年，那颗破土而出的钻石常林

曾把那么多的希冀给了我们

可神话改变不了现实

钻石改变不了我们的命运

什么是我们发家致富的宝贝

一个声音在天地间响起，振聋发聩

宝贝是咱光荣的传统、革命的精神

宝贝是咱勤劳的作风、无穷的智慧

宝贝是那亘古不变的誓言啊

宝贝是那颗比钻石还纯还真的心

有了这些，我们就能创造奇迹

有了这些，我们就能无坚不摧

党中央精神是我们前进的指针

它像那擂响的战鼓给咱们加油、鼓劲

饱受磨难的临沭人啊

在建设中国特色的社会主义的道路上前进

天苍苍兮茫茫，日澹澹兮沉沉

路漫漫兮修远，意耿耿兮不寐

前进的道路上有荆棘伴随

东南亚金融风暴把希望砸碎

道路在哪儿，希望在哪儿

临沭儿女向着天空发出深深的追问

一九九八，那个春寒料峭的早晨

蓝天上缀满了五色的彩云

新一届县委县政府领导班子上任

给临沭人注入了活力，带来了信心

他们思路正确，一锤定音

保吃饭，保平安，这是稳定的根本

再把临沭的优势细细琢磨

千方百计促发展，措施创新

省委省政府对咱们无限关怀，对口扶贫

县委县政府管理到位、务实求真

咱们的眼明了，路宽了，腰直了

心头涌动着春潮滚滚

新的世纪，新的方针

县委县政府的新举措掀起了雷霆万钧

大开放，大招商，大发展

三大战略搅热了苍山沭水

通过朋友的朋友

通过乡亲的乡亲

以真情打造诚信

让真情暖融人心

于是，临沭大地就象一块磁铁

深深吸引着外来投资的贵宾

还不到两年，已有614个项目落户临沭

引进了近13亿元的资金

我们不好夸奖，可应该是这样

这一举措，将助我临沭经济快速腾飞

全县国民经济和社会事业快速发展

沭水两岸呈现出万里春晖

金沂蒙、常林、金星、古泉春

全面进行体制改革，焕发青春

一座座新建的民营工厂

拔地而起，如雨后春笋

我们的柳制品，形态各异，五彩缤纷

它萧萧洒洒、堂而皇之地走出了国门

咱们的脱水菜

年加工量可达6万吨

每年都为咱们赚回大量的外汇

复混肥行业异军突起

五年间产量增加了350多万吨

年销售收入15个亿

巩固了全国最大复混肥生产基地的地位

方圆6平方公里的沂蒙创业园

基础设施配套完备

中心林荫大道映衬着现代化的园林

优惠的条件，优美的环境

吸引了众多的有识之士入驻其内

工业生产持续快速增长

产销总量已居全市第四位

优化农业结构，发展农业产业

让我们的农村插上翅膀，展翅高飞

东茶、西菜、南桑、北柳

区域结构的优化再添家乡山水美

种优、养特、引洋、串季

产品结构的调整又增农民的利润

五年的探索，五年的汗水

五年的奋斗，五年的劳累

终于打开了一个新的局面

临沭的各项事业全面推进

喜笑颜开的临沭人

齐声夸：咱县的六大班子可真是为了咱们

我歌唱临沭的山

我歌唱临沭的水

我们歌唱临沭那勤劳朴实的人民

他们在这片土地上拼搏奉献，无私无畏

他们在这片土地上播种耕耘，无怨无悔

他们沐着春天的阳光奋斗

他们和着时代的节拍翱飞

沭水长流，流不完一个个胜利的喜讯

苍山叠翠，叠起了丰收的硕果

累累

2002年8月中旬

省委书记吴官正风尘仆仆巡视了苍山南北

看后，他高兴地说：临沭的同志们

思路很清晰，工作很勤奋

经济发展快，面貌变化大，社会很稳定

书记的评价令我们异常振奋

面对成绩，我们不敢沉醉

县委这样告诫我们：形势逼人，不进则退

展望未来，我们信心百倍

现代

化的实现会把临沭变得更美

十六大会议鼓舞人心，催人奋进

我们要理清思路，突出重点

着力实施五大战略方针

抓改革开放，搞招商引资，促科技进步

全面建设咱们临沭的小康社会

苍山沭水啊，为了你的腾飞

我们要勤奋工作，永远把党跟随

苍山沭水啊，为了你的富强

我们要再展雄姿，在已定的道路上飞奔

苍山沭水啊，我们让你

永远辉映着时代的精神

闪现着常林钻石的魅力与光辉

朋友们，让我们敞开胸怀吧

敞开胸怀去拥抱明天的太阳

让我们共同创造吧

配乐诗朗诵策划 篇4

配乐诗歌朗诵活动

策

划

书

云南经济管理职业学院

商学院团委

2011-10-07

为庆祝祖国62岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学院研究决定，将开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考：

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，配音乐和表演（音乐、PPT拷到“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级+姓名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

3、在10、11级中最终抽选出20人参赛，10级10人，11级10人，各级按各级（10、11）分开评比、打分、评奖。

二、活动的有关事项如下：

01、参加对象：10级、11级全体学生。

02、程序：各班10月9日开始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；自己定音乐、制作PPT。参赛选手于2011年10月09日晚8:00前到本班团支书处报名〔每班至少2名选手参赛（可以组队参赛）〕团支书于当晚8:30前把名单交到商学院团委办公室（一

教218）。团委将在10月13日晚收取参赛人员的音乐、PPT，组织抽签，确定比赛出场顺序。比赛（决赛）时间另行通知。比赛结束后，将朗诵的作品交至218办公室存档。

03、比赛时间：待定

04、比赛地点：阶梯教室

05、会场布置：团委办公室、宣传部、组织部（各班人员座位）

06、会场秩序：学生会纪律部、各班班主任

07、主持：团委礼仪队负责培训

08、音效、摄像：办公室、宣传部

09、评委：学校老师以及商学院各位领导

10、统分：团委心理健康部

11、颁奖：学校老师、商学院领导及老师

12、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

13、奖项设置：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名

三、其他注意事项：

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

商 学 院

配乐诗朗诵文稿 篇5

男：日月穿梭，光陰似箭，

不知不觉中，已经过了五十年，

由黑转白的雙鬓，

提醒我們渐行渐远的当年。

女：可总是有一丝抹不去的记忆，

时常涌上心间，

加强那些难以排解的思念。

男：你是否记得，

那陰天臥雲的狼山。

你是否记得，河頭、原野牧羊人

那嗓高亢入云的山曲唱段;

女：你是否还记得，

那首廣為流传的《北京知青之歌》：

那是我们青春的宣言;

男：你是否还记得，

那土牆、土炕的知青屋?土竈柴火的大鍋飯。

那吱吱作響的牛車、西鍬直板無彎。

那酸辣誘人的`米涼粉、悠香撲鼻的糜米飯。

女：你可曾記的，那縱橫交織的水渠，

那麥浪滾滾的沃田，

那金色美麗的葵花，執著地朝著太陽，

矢志不渝，堅守信念!

男：有時我伫立在静谧的月下，

好似又嗅到那沙棗花的濃香，

女：逡巡在清晨的草地上，

看到那朵朵的苦菜花，又回憶起插隊時的辛艱。

男：那河套淳朴的民風把我們初步社會學子感染、

女：鄉親們純厚、寬容、聰惠、知足的天性深深烙在我們的心田。

男：我們苦中取樂，我們面對艱難，我們品味了人生的苦辣甜酸，讓我們一踏入社會就得以砺練。

女：五十年來，我們面對風霜雨雪，頑強地步入晚年!

男：曾記否?当年那熟悉的场面，那些亲密的同伴，一起談地說天、滿懷豪情、指点江山。

女：一幅幅清晰地畫面出现在面前，

挥之不去，去而复返!

男：不论是邂逅在公園，还是偶遇在路边，

总有无数个话题聊起没完。

女：只要说出一个名字就有一幅笑脸，

从岁月的深潭中浮出水面，

搅动我们感情的波澜。

男：可当久违的你站在面前，

岁月的风蚀与记忆中的容颜，

竟有如此大的改变，

女：不禁使我们感慨万端。

我们的青春

真的被岁月留在世纪的那一边!

男：今天在这里，我们再一次相见，

女：今天在这里，我们又一次团圆。

男：我们又见到了那谙熟的面容，

女：仿佛又回到当年的土茅庵。

男：在这里，让我们又把五十年前的往事启封开坛，

女：让我们把关切的话语说他一天，

男：让我们把人生的感悟侃上一侃，

女：让我们疲惫的身心来个小憩——

男女合：在插友情的温馨中酣眠!

男：在愉快的回忆中，

我们要再一次享受青年;

女：在想象的那山那水中，

我们可以放肆的呐喊;

男：在融洽的交谈中，

让我们说说昨天、今天;

女：在热烈的碰杯中，让我们祝福明天——

男女合：望老友永远幸福，此生平安!

男：人生相聚是短暂的，

女：但相聚最能体会友情的甘甜。

男：相聚在今天，回首五十年，

這一刻，早就将我们的心紧紧相连;

女：相聚在今天，回首五十年，

这一刻，又将我们的友情凝结到永远!

男：不愿说再见，

女：又要说再见;

男女合：让我们患难与共的兄弟姐妹相约明天!

配乐诗朗诵《红旗颂》 篇6

配乐诗朗诵《红旗颂》

【呼唤】

【男】：今天，今天的这里，阳光明媚，华灯璀璨。

【女】：今天，今天的这里，人声鼎沸。喜迎庆典。

【男】：今天的这里，是歌的世界，【女】：今天的这里，是花的海洋。

【男】：xx人----

您，多么可亲的名字。

【女】：xx人----

您，多么温馨的群体。

【男】：xx人----

您、像沧海一粟，屹立在人们的心里。

【女】：xx人----

您、你像五彩的祥云，时刻萦绕人们的灵魂。

【男】：是xx-----

这座爱的平台，让我们相识，相知，相聚，来到这里，让成为朋友，知己，莫逆，团结和谐把我们连在一起。

【女】：是xx-----

这座温馨的桥梁，让我们开心，快乐，勾通，畅所欲言，让我们从迷茫中走来，步入了现实的纽带。

他，她来自各界，来自远方，来自不同年代。

【男】：xx人：-----

您，是那样的年轻，那样的执着，给我们 带来财富，带来自由的今天。

【女】：xx人：-----

您、是那样的刚毅，那样的精神无限，带来健康，带来幸福，带来梦想在这里实现。

【男】：xx----是最有希望的，它是世界的认证，国家的支持，是直销领域的典范，您，向一支笔书写着今生与未来

【女】：xx-----是最可信任的，它是产供销一体化，有着雄厚的基础与实力的铺垫。

您，向一个故事诉说人生美好幸福的诗篇。

【男】：多少人不够理解，这能是真的吗？

【女】：多少人怀抱迟疑，这是否是虚拟的梦幻。

【男】：错了：

我亲爱的朋友：这是真的，步入xx是最好的见证，这里才是您美丽的家园。【女】：错了：

我亲爱的伙伴，这是真的，步入xx是最好的体现，这里才是您实现梦想而温馨的港湾。【男】：来到xx---

这里是五千年中医的传承，中医秘方科技并举，与时俱进，是人文的体现。

它给我们带来精神的寄托，生命的延续 找到了家一般的温暖

【女】：来到xx---

这里是财富自由的纽带，展现自我的大舞台----，来到这里，给我们带来坚毅，带来拼搏，带来勇于超越 幸福安康，完美的再现。【男】：它---

带给我们知识。生命的代价让我们得到启迪,懂得人生的可贵爱的珍惜。

【女】：它---

带给我们技术。砭石，火疗，针灸，骨正基。为人解除痛苦，带着健康，踏上新的步履

【男】：它---。

带给我们健康。品牌化妆品让您容颜焕发，魅力无比 合家欢笑，永远靓丽。

【女】：它---

带给财富连绵。团结同心，紧密协力，十万，百万，千万---金钱满炙，无以伦比 【男】：新的征程，新的科技，国内领先，更创奇迹，【女】：细胞移植，青春永驻，世界唯一，再创顶级。

【男】：多少不眠之夜、我们在这里倾诉。

【女】：多少忧心烦恼，我们在这里探讨。

【男】：来到这里--

我们懂得了人生的价值，爱的真谛。

【女】：来到这里--

我们懂得了朋友的情意，诚挚珍惜。

【男】：来到这里--

歌声、唱响了往日的遐想。

【女】：来到这里--

歌声、唱响了友谊的相依。

【男】：退休了，来到这里让我们开拓了视野，开拓了心机，开拓了向往美好生活的慰藉，孕育了知识的、论域。

【女】：下岗了，来到这里让我们增添了信心，增添了意志，增添了拼搏奋斗的勇气，找到了人生永恒的、风绩。

【男】：多少贫穷的人

渴望走入xx的群体。

【女】：多少致富的人，等待我们去关注启迪。

【男】：多少夫妻、年轻的伴侣，走入这样的群体，携手并肩。沐浴着xx魅力。

您、是那样的挚爱，那样的珍惜。那样的美丽。

【女】：多少中年人，老年人，加入xx的群体，不再是那样的沧桑 迈起轻盈的步履。

您、是那样开心，那样的快乐 焕发青春的活力。

【男】：这、就是xx人的力量，缘聚今天---

让我们牵手，缘赐--我与你。

【女】：这、就是xx人的魅力，打造了今天，创造了如今的奇迹。

【男】：让我们握手---

拥抱明天、把心紧紧连在一起，美好的未来、将永远所向--披靡。

【女】：来吧--

这里是家的呼唤。

【男】：来吧--

这里是爱的呼唤。

【合】：来吧--

这里是xx人永久的呼唤。谢谢《鞠躬》

粮储库配乐诗朗诵 篇7

今天

一曲曲饱含真挚情怀的激昂旋律

在***公司的夜空飘扬回荡……

站在这灯光闪烁的舞台上

无数的赞美和感叹在心头萦绕

我只想用最朴实的话语

在这儿

表达我对***人深深的敬仰

从**到金升**

从摸索前进到粮海驰程

走过了数不清的日夜

跨越了多少春夏秋冬

今天，站在这样的舞台上

回眸曾经的日子

有多少慷慨的话语在心中激荡

有多少难忘的记忆写在脸庞

……

如果你是**公司的老同志

你一定会记得，你们那一些人

曾经付出的艰辛和汗水

春风里，平整粮仓，热火朝天

烈日下，翻粮倒垛，挥汗如雨

秋雨中，检查粮情，忙忙碌碌

冬雪夜，晒粮场上，风餐露宿

你们紧握希望的包针、铁锹

挥洒岁月的凝重

你们用布满老茧的双手

开响储备库建设的隆隆机声

你们用强而有力的臂膀

夯实了金升的雄厚基梁

而今，当**这艘巨轮扬帆起航

你们

依然在自己的岗位上

默默无闻的工作

用行动支持着**公司前程通畅

如果你是一位**公司的青年人

你一定会记得，你们那些人

曾经付出的青春与热血……

晨曦中，人们还在做着美梦，你们已踏上收粮的征程

暮色里，家家都已围坐在餐桌前，你们却依然在仓里整理卫生

多少个假日，你们放弃与家人欢

聚而加班加点

多少件往事，把你们心系仓库

忘我工作的精神见证

你们同样站在改革的风口浪尖

承受着心灵与意志的锻炼

你们用理解和宽容面对挫折

用勤奋和乐观迎接挑战

你们用激情与勇气奏起凯歌

用汗水与智慧谱写不朽的诗篇

而今，当**这艘巨轮扬帆起航

你们

傲立舟头，引领风帆

为**公司搏击商海，乘风破浪

如果你是一位刚参加工作的年轻人

在这样的企业里

你是否感受到那蓬勃的力量

面对**公司的欣欣向荣

你能否感知昨天

**人努力拼搏的景象

他们、你们、我们都要记住

那些付出辛勤与汗水的人们

永远是我们学习的榜样

他们不是将军

却创造了无数功勋

他们不是文豪

却写下了数不清的骄傲

他们如此平凡

犹如一缕春风，吹拂在牧野大地上

犹如一滴春雨，滋润我们生活的土壤

那是一种爱岗敬业、争创一流的精神

那是一种团结拼搏、无私奉献的精神

如春风化雨

在平凡中渗透出华章

看

随着中央惠农政策的出台

**的工作重心立即转入到托市收购上来

有农发行的大力支持

有财政局的鼎力相助

**人义无反顾地投入到

小麦最低价收购的战场

在酷暑的烈日下

在灰尘弥漫的粮仓中

在蚊虫叮咬的夏夜里

他们夜以继日、废寝忘食、任汗水流淌

他们加班加点、忘我工作，浸染

着坚强

他们不计得失、一心为库，诠释着无私与坦荡

一百个日夜

八万吨的收购量

这不是简单的数字堆积

这是**人努力拼搏谱写的宏伟篇章

一百多天以来

他们的付出你可想象

有**带病坚持工作，打点滴也不离岗

有干部职工以库为家，顾不上与亲人诉说衷肠

他们一次一次置自身利益于不顾

而一次又一次把**推向至高无上

多少人变瘦了

多少人晒黑了

可当看到收购进度的报表

一个个脸上都显露出欣慰的模样

每当想到这些

心头就有说不出的激动和感伤

一任止不住的泪水打湿了眼眶

今天

站在这灯光闪烁的舞台上

我们要用满腔的敬意赞美

赞美**为核心的领导班子为我们创造的辉煌与梦想

我们要用肺腑的真诚歌唱

歌唱**人以库为家，忘我奉献的精神和力量

我们要拔动最美的旋律

让**人的颂歌永远在我们心中回响！

配乐诗朗诵 青春励志 篇8

勇者无惧 海阔天空

A,轻轻地,冬天即将远去,饱含激情与希望的春天,正向我们款款而来 今夜，我们又聚首.回忆峥嵘岁月, 展望春风万里.(3秒)B,今夜我们又聚首、激动的双手端起醇香的美酒，美妙的旋律在长空里飞扬 ,这必将是一个属于我们的开启春天的辉煌之夜.(3秒)C,2012年，新世纪的第十二年, 悄悄画上了句号.带给我们太多的记忆 ,太多的收获 ,太多的感恩,太多的太多…… 太多的太多……(3秒)B,感谢我们的家人,长夜里,为我们留一份温馨的守候,那里有母亲的饭香,父亲的叮嘱,让我们忘记一天的烦恼,让我们把责任与义务深深牢记.D,感谢我们的同学,风雨中我们共进退，同荣辱,每一份的收获和展进都 属于我们前进的动力.(3秒)A,感谢我们的师长、这一路在您的训斥里我逐渐成长.我们逐渐在您的赞许中学会了加油.您是学海中掌舵的舵手,带着我们到中流击水,还 看浪遏飞舟,(3秒)C,来吧新年的春天,感谢你唤醒了沉睡的冻土,带给我们阳光和雨露、感谢浩荡春风吹绿了山岗,带给我们希望与勇气.在这片正在复苏的田野上,我们将凭借勃勃生机,书写属于成功者的壮丽诗篇(3秒)B,一定会有苦难,也许我们遭受了挫折,心底的疼痛叫我们彻夜难眠.不要害怕,请相信这一切转瞬即逝.一切苦难都会化作过眼云烟.(3秒)D,来吧, 2013年的春天,来吧 ,我亲爱的伙伴,让我们带着信念踏上征程 ,待到下一个春天我们再聚的时候,那将是沃野千里花开灿烂.(3秒)合：向着明天 ,我们奋勇向前.（反复2次）

公路人赞歌(配乐诗朗诵) 篇9

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有一位哲人曾经说过，世上原本没有路 走的人多了，也便成了路

今天，我却要说，世上的路原本很难走 自从有了公路人，多少坎坷才变成了通途

是啊！一条路的诞生 都印满了修路人的艰难脚步

一条路的形成

都是开路先锋的汗水铺就

是路，给我们打开了一片新天地 是路,开创了人类文明的新纪元 一条路，就是一段尘封的记忆 一条路，就是沧海桑田的变迁

让我们回到那激情燃烧的岁月 一起阅读公路人谱写的壮丽诗篇

那时候，叶集，这片百废待兴的贫瘠土地 迎来了开拓者的艰难拓荒

公路人以盘古开天般的气概把岁月的长河剪裁 公路人以夸夫逐日般的追求点燃生命的火焰 烈日炎炎炙烤出铮铮铁骨 寒风凛冽磨砺出坚强意志 骤雨纷纷击打出钢铁人生 霜雪皑皑淬出开路者一片赤诚 从此，外面的世界被条条大道连通

从此，心中的梦想便在长长的公路上绽放

多少个踏云破月的日子 把我们的满头青丝染成白发

多少个风餐露宿的季节 铸就了当代愚公的坚强信念

我们把青春化作桥墩

用激情和力量编织着叶集的艳阳天

叶集的沙土地容纳了我们的汗水 叶集的史河水镌刻着我们的誓言

叶集的公路啊

记录着改革开放的每一个音符 也记录着平安和发展的每一次巨变

“三一二”国道横穿东西 “三一零”省道把南北相连

沪陕高速、宁西铁路翻开了叶集新的一页 十六万叶集人民

正谱写着经济发展的崭新篇章

是什么总让我们激情满怀 眼中噙着晶莹的泪光 是什么总让我们心潮澎湃 勇敢的把历史的责任担负在肩

是一个个悲壮辛酸的故事让我们感动 是一段段蹉跎历程荡击着我们的心房

公路人把青春献给了叶集的条条大道 公路人把心血献给了叶集的座座桥梁

公路人把每一步走成历史的丰碑 公路人用智慧和汗水点燃了崇高的信念 这一条条笔直的公路啊 就是公路人留给大地的血管

它跃动着民族文化的脉搏 它奔涌着行业经济的血液

它讲述的是一代又一代公路人的无私奉献 我们要承前启后 用双手创造叶集新的公路神话 我们要继往开来

《红色的丹东》.配乐诗朗诵 篇10

配乐风之誓言 梁邦彦 the gate of dreams

岁月走过那条古老的江河

她曾经孤独的凝望

铁蹄下破碎的祖国

辽阔、深远、悠长的鸭绿江水啊

低吟着凄婉的歌

我在阴霾密布的江口

深深地怀念着母亲

在沦陷的东北

母亲

唱着九月的挽歌

绵延的长白山麓

不忍目睹

被蹂躏的锦绣山河

那片森林黯然沉寂

于是

我渴望一团火

在黄海大潮来临的时刻

在大地的边陲

升腾起神圣的红色

烧毁那黑夜般的枷锁

岁月走过这个古老的村落

后洼遗址流淌着五千年

东北亚古文明的长河

她曾忧伤的哭泣

抚摸流血的心窝

茂密、挺拔、古朴的林海

肆虐的寒风里

我在思索

我听见抗联战士的呐喊

震撼日寇的心魄

那片火红的枫林

浸染着英烈生命的颜色

于是

在那落日的余晖里

我看见红色的背景

喷射着复仇的怒火

风雨中挺立着虎山长城的魂魄

阳光终于普照可爱的山河

苍山，溪水，绿江、黄海

披着锦缎

和新娘一样欢乐

十月的祖国啊

我在金秋的色彩里

亲吻你金灿灿的硕果

依次欣赏浅粉、粉红、腥红、金红、紫罗兰红、淡紫红......万紫千红的颜色

还有啊

母亲久违的笑

洋溢着喜悦的光波

可是

鸭绿江的笑颜

戛然而止

被折断的铁桥

深深的划破

江水凄凄

燃烧着罪恶的战火

我听见

雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江的战歌

我看见英雄的城市

支前的人流里

母亲匆忙的独轮车

我听见志愿军威武之师的炮声

把那个在丹东过圣诞的叫嚣淹没

我看见凯旋的战士

激动的欢呼

湿润的眼窝

没有什么能抹杀江城的颜色

我将在更高、更远的时空

欣赏你鲜明的轮廓

国家战略已经启动

我探听到她振兴的计划

触摸到她五点一线的脉络

她放眼世界

从零海岸启程 黄海已张开臂膀 等待红色的江城 跨越梦想

碧海扬帆

我看见红色的丹东 一颗璀璨的明珠

配乐诗朗诵中国字 篇11

甲：朦胧的时候，父亲是一座山，坐在山上总能看得很远很远； 乙：成长时，母亲是一片云，飘得越远，留下的越是思念、思念

合：有了山的保护，云的牵挂，我才能无忧无虑的在这绚丽多彩的世界上快快乐乐的成长。

甲：懂事时，父亲是一棵挺拔的苍松，是我的模范

乙：成功时，母亲是守护我的港湾，常叫我回家看看 甲：一生受尽劳累，您的信念只有一个 合：为儿女谋幸福——

乙：您的爱，是春天一丛纯洁坚韧的栀子花。

甲：栀子花开，像伞一样庇护孩子，挡住烈日暴雨，让我在花影下奏出一曲一曲梦想的歌

乙：一天天，在您的耕耘下，创设和谐美满的家园

甲：那香甜可口的饭菜

那温暖柔软的毛衣 那孜孜不倦的教诲 把您与我的生命相连

乙：我们终于知道这世界上有那么一种东西比长江之水更加绵延不绝

甲：比黄河之势更加慑人心魄

乙：比松柏之绿更加坚韧长青

合：我们做儿女的终于明白，那就是您的爱，甲：您谆谆教导的情景，儿女不能忘

乙：您骑车送儿女上学的背景，儿女不能忘

甲：我们迟归时，您目光中的忧虑儿女不能记

乙：儿女生病时您脸庞上的愁容，儿女更是不能忘

甲：一个个感人的故事，一幕幕忘不了的真情„„

合：如果生命真的可以轮回，我要大声呼唤：“下辈子我还做您的儿女”

甲：都说风能让石头吹裂，都说雨能将钢铁锈蚀，都说岁月能将您的脊背压弯

乙：惟有你的意志百折不挠，千腐不变挑起全家老小一生的重担

甲：岁月无情，抹去了你灿烂的青春，曾经的一双大手已长满厚茧

乙：那茂密的青丝，变成了一头白发，但您仍然是我停泊的港湾

甲：尽管，微驼的脊背，取代了你挺拔的身影

乙：即使今天，你只能蹒跚而行，走路有些艰难

甲：但您永远是我心中的一座巍巍的大山，矗立在我心间

乙：您依然那么深沉，那么美丽，你的情永驻我心间，您的爱是真情无限 甲：一朝朝，一幕幕是您的血和汗 乙：世界上没有比您更高尚的人；世界上再没有比这更伟大的爱。

甲：就让这声声呼唤化作一种感恩吧！

合：面对这生命的至高点，我们只能大声地呼唤

――爸爸、妈妈，我们爱你 ――爸爸、妈妈、您辛苦了。甲：父亲，您的爱我们定牢记于心

乙：母亲，您心中的火焰不会白烧

甲：此时此刻，我懂得孝敬父母是为人之本道 乙：我愿化作针线，为您缝合绽裂的伤口 甲：我愿化作雨珠，为您滋润干渴

乙：我也要化作云霞朵，为您折射太阳的光泽

合：今后，今后我会紧紧地握着您的手，陪着您慢——慢走，为您解除一天的疲劳，驱散心中的孤独

甲：当春花烂漫时,我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香, 献给您！

乙：愿您的心情像花儿一样永远快乐绽放

甲：所有的恩情我们铭记于心，让我们向我们的父母表达最真挚的情意吧！