消防安全的小学生国旗下的讲话稿

2024-09-05 版权声明 我要投稿

消防安全的小学生国旗下的讲话稿(精选12篇)

消防安全的小学生国旗下的讲话稿 篇1

上二周的星期一就是十一月九日,是全国消防日。今年的消防日教育主题是:关注消防,珍爱生命,共享平安。为了让同学们了解更多的消防知识,我们学校准备组织同学观看消防队演习。消防队的叔叔们会向同学们一一介绍了消防设备、器材的用途,并进行演示。有机会的话我们同学还可以穿着消防队员衣服,亲身体验一把消防队员的感觉。老师希望在参看过程中,同学们都要仔细聆听消防队员的讲解;认真地观看各种表演和演示。学习一些简单的灭火方法,并回去告诉爸爸、妈妈,告诉身边的每个人,让大家都能掌握科学的消防知识。

俗话说水火无情,现在已经进入了秋冬季,这个季节是干燥火灾多发期。因此,利用今天的升旗仪式时间,一、提醒我们每个同学要注意安全,不要随别玩火。二、我还要提醒同学们,在使用电器的时候,也要注意安全。因为现在有许多的火灾是由使用电器不当,或者电线老化等原因造成的。三、更重要的我要提醒同学们,在遇到火灾的时候,不要惊慌,要保持冷静。因为我们是未成年人,国家不提倡青少年、儿童参与救火,所以,当发生火灾时,应该首先向大人、向父母报告发现的情况,拨打119电话,最重要的是远离火灾现场。

消防安全的小学生国旗下的讲话稿 篇2

近十年来,随着国家科教兴国战略的实施,全国高校教育出现了迅猛发展的态势。在发展的过程中,各高校由于急需发展资金的支持,采取多种方式引入了社会力量参与办学,其中,高校公寓由社会资金投资,在校区内兴建并由投资单位负责管理,高校方面保证入住生源的模式就是这些举措中最重要的组成部分。经过这十多年的运作和发展,逐渐暴露出这种管理模式存在诸多不足,从近年来我校乃至全国各高校发生多起学生宿舍火灾事故的情况看,也反应出了这些不足。这些火灾的发生,不仅在学校而且在全社会造成不良影响,给国家财产造成了损失,给学生的学习和生活带来困难。这些问题如不及时加以解决,很有可能诱发各种矛盾,影响高校的稳定和发展。

1社会化管理下高校学生公寓火灾特点及成因分析

1.1 火灾起数分析

从我校的情况看,近五年来我校共发生火灾事故 18起,其中龙源、行知、顺华能源学校三个学生公寓发生的火灾事故 14起,占全校火灾总数的 77.8%,从这个数据就可以充分说明学生公寓的火灾发生率远高于学校内的其它场所。只有减少学生公寓火灾事故的发生,才能有效地减少学校火灾事故的发生。因此,我校防火工作的重点应该首先放在学生公寓。

1.2 火灾原因分析

14起学生公寓火灾中,吸烟引起火灾1起,占总数的7.1%,其它13起均为电器火灾,占总数的92.9%。这13起电气火灾中,电气线路故障引起火灾3起,占电气火灾的23.1%;电器设备或用具使用不当引起火灾10起,占电气火灾的76.9%;3起电气线路故障火灾均为电源插排与插头接触不良过热起火至灾,电器设备或用具使用不当不仅包括热得快、电热杯、电褥子、电吹风等常用电器,还包括手机、MP4等通讯设备也都引起过火灾。如:2008年11月7日的上午,龙源公寓一女生宿舍因一女生在床铺上给MP4充电,致MP4电池过热引燃床铺而起火,烧毁房间内绝大部分生活物品,直接财产损失3万余元。

1.3 火灾发生时间分析

14起学生公寓火灾发生在晚间的有4起,占总数的28.6%;发生在白天的有10起,占总数的71.4%,其中上午发生6起,下午发生4起。而这白天发生的10起火灾绝大多数是学生离开公寓去上课时,公寓恢复供电不久的时间段里。如:2012年5月22日上午,顺华能源学校学生公寓由于学生离开宿舍时电脑等电器未关闭电源,在长时间通电的情况下,因电源插排与插头接触不良过热而引起火灾,房间内的电脑、书籍、床铺、被褥等物品被烧毁。

1.4 火灾损失分析

随着生活水平的提高,学生使用的高档用品也越来越多,发生火灾后损失也在不断的扩大,由几年前的一起火灾损失几百到几千元,上升到现在每起火灾达到数万元之多。由于火灾损失的不断扩大,灾后的纠纷也越来越趋向复杂化。如:2011年11月9日行知学生公寓一女生宿舍因欠电费而停电,学生购买完电币后就去图书馆看书,等到下午1:30给这个房间送电时,一女同学放在桌子上的未断电的电吹风由于长时间工作过热而引起火灾,烧毁宿舍内包括4台笔记本电脑在内的衣物、被褥等绝大部分物品,损失达4万余元。这是我校近年来损失最为严重的一起火灾,不仅影响学生的学习,也严重影响学生的正常生活,不能不引起我们高度重视。

2社会化管理下高校学生公寓消防安全现状及问题剖析

2.1 消防安全现状

这些学生公寓大多是2000年以后社会出资兴建的新建筑,因此,其具有建筑耐火等级高,消防设施比较齐全,火灾发生一般只局限在一个房间内,不易向其它房间蔓延扩散的优势,但相对在建筑上的优势,其在日常管理上存在很多问题和漏洞。由于社会出资的最终目的是获取最大的经济利益,出资单位经营数十年后还要将学生公寓交还给学校,因此,在日常管理上就很难做到及时投入。比如:学生公寓经过十多年的使用,很多消防设施已经损坏,急需资金进行维修保养,但是,出资方很难做到及时投入资金、及时维修保养。另外,对一座一百多个房间的学生公寓每日只有一名楼长和一名工作人员负责管理,其管理人员严重不足,根本没有能力或者及时解决消防安全上的问题。

用电安全在学生公寓被放在第一位。但是,随着人们生活水平的提高,越来越多的电器如热得快、电热毯、电热杯、电吹风等出现在学生公寓,这些电器,都存在潜在的隐患,如果使用不当很可能发生火灾事故[1]。因而学生公寓通常规定这一类电器为违章电器,并对违章电器进行封杀,封杀措施就是一经发现违章电器连同电源插排一并没收。然而这些措施并没有取得预想的效果,相反,这类火灾还是会经常发生。

2.2 学生公寓消防安全问题剖析

2.2.1 管理模式难以满足消防安全的需要

当前,我校学生公寓管理模式是由一名经理负责全面工作,一名副经理协助经理并负责消防安全管理工作,每座公寓楼每日由一名楼长和一名工作人员负责管理。在推进日常消防安全管理中,尽管这样的管理模式,一定程度上明确了各级消防安全职责与责任,但是难以满足日益发展的消防安全工作需要,难以深入推进消防安全工作,难以形成消防安全宣传合力,甚至会造成消防安全管理工作出现“势单力薄、力不从心”的局面[2]。

2.2.2 管理人员缺乏消防安全专业知识

学生公寓的管理人员大多是从社会上聘请的下岗职工,本身不仅缺乏管理经验,而且更加缺乏消防安全专业知识。调查显示81.3%的学生希望多了解防火的具体知识和方法,但是68.1%的学生认为学生公寓的管理人员缺乏消防安全专业知识,而且与学生之间的沟通和互动不够[3]。这种需求与供给的脱节,难以有效提高学生的消防安全意识,是不能有效控制火灾发生的重要原因。

2.2.3 管理人员与学生之间的关系存在问题。

由于学生公寓工作人员是专门负责公寓管理的,与学生之间更多呈现的是一种管与被管的关系。这种不对称的关系与学生追求自由平等的心理存在着矛盾,这种矛盾的存在,对提高学生公寓的消防安全水平会造成消极的影响。对于宿舍内出现的消防安全问题或安全隐患学生不愿找管理人员解决,这无形中增加了学生公寓工作人员的管理难度,学生与学生公寓工作人员之间因此造成误会或冲突[4]。

2.2.4 学生公寓住宿条件跟不上学生的需要

这是火灾事故多发的根本原因。调查显示,74.3%的学生认为学校的开水供应条件太差,宿舍离开水房太远,打开水不仅要钱而且还有时间限制等诸多不便。这样的条件下,为了图方便,致使学生铤而走险,通常会想到使用热得快等烧水电器,为火灾发生埋下隐患[3]。

2.2.5 学生消防安全意识淡薄、消防安全知识匮乏

社会化管理的模式使学校对学生公寓的消防安全工作不闻不问,对学生的消防宣传教育无始无终,致使学生消防安全意识淡薄。

(1)据调查有76.9%的学生错误的认为只有在商场、市场、歌舞厅等人员密集、易燃物品多的场所才会发生火灾,学生宿舍内易燃物品少,用火用电量小,不会发生火灾;64.9%的学生表示使用烧水电器时自己在一旁待着,不会有危险;[3]这些都表明学生缺乏对最基本的消防安全知识和常识的了解,不懂如何预防火灾,是造成火灾的重要原因。

(2)学生宿舍里长时间使用电脑的情况屡见不鲜,手提电脑的使用也越来越普遍,经常有多个插排连接使用的情况,这些插排都没有固定、而是悬挂着,极易发生因接触不良或负荷过高引发火灾的可能[5]。

(3)违章使用热得快、电水壶、电吹风等大功率电器,宿舍内的用电量增大了,但电气线路却没有及时进行检修、更换,有的电气线路没有穿管保护,再加上布局不合理,横七竖八乱的象蜘蛛网一样,绝缘层老化破损,线芯裸露等问题也时有发生,发生短路火灾的几率大大增加[6]。许多火灾事故就是在学生离开宿舍时没有切断电源,致使用电器具长时间通电加热过热,引燃周围可燃物而产生的。

(4)为了减小公寓管理人员没收违章电器带来的损失,很多学生都从小摊小贩那里购买价格低廉的“三无”电器产品,如电吹风、电热水器、台灯、电源插排等。这些“三无”电器产品根本没有任何的安全保障,即使在正常的使用过程中,也会发生电器故障起火。这种做法似乎已经在学生公寓中形成了潜规则,从没收违章电器到再购买“三无”产品、直至发生火灾,这是一个恶性循环。

(5)有很多学生存在侥幸心理,认为火灾离自己很远,不会在自己身边发生;有些学生潜心研究学问,对其它事情漠不关心;有的学生认为消防工作是楼长和管理员的事情而与己无关。这些都反应了学生淡薄的消防观念。

2.2.6 学生公寓的管理方与学校的保卫部门缺乏必要的联系

管理方和保卫部门学生公寓的消防安全管理上没有相互的交流与合作。当公安消防部门检查学校的消防工作时,对校内其它场所学校的保卫部门都要一同参与检查,而检查到学生公寓时,学校保卫部门的工作人员都主动回避,这一点从整个高校来讲,在学生公寓的消防管理上存在脱节的问题。

2.2.7 消防安全防范措施不能正确落实

一是按消防部门要求配置的应急灯、疏散指示标志、水枪、水带、灭火器等消防器材,本是为了一旦发生火灾后,能够及时有效的处置,但学生公寓管理方为了防止损坏和丢失,采取了统一保管在楼长办公室的做法,虽然这些“花费”没有“流失”,可一旦发生火灾,这些必要的器材将失去它应有的作用。二是学生公寓的室内消火栓没有水源,这些消火栓完全是形同虚设。三是有的学生公寓增添了一些消防设施、器材,但过期后管理方不愿更换再投入,过期的消防器材在火灾发生时起不到应该发挥的作用,延误了扑救火灾的时间[7]。

2.2.8 消防安全管理制度不能有效执行

由于管理人员少,学生公寓难以真正地落实好消防部门提出的社会单位“四个能力”建设要求。不能正常开展例行的防火安全检查,不能及时地发现并消除火灾隐患,也不能实现消防安全巡查“无缝对接”,而仅在登记本上做好形式上的记录。

3 解决对策

以人为本是科学发展观的核心。学生公寓作为学生日常休息和住宿的场所,理应具备一个良好的消防安全环境。笔者认为改进社会化管理下的高校学生公寓消防安全现状应从以下几方面入手。

(1)高校应转变社会化管理下高校学生公寓的消防安全与己无关的思想,从观念上重视学生公寓消防安全。学生是来学校求学的,学校应本着对学生高度负责的态度,从学生安全需要出发,有意识的推动学生宿舍消防安全水平的提高,做到防患未然,确保校园内部稳定,确保学校各项工作的顺利进行。

(2)积极构建校园“大安全”格局下互联互通机制,有效推进学生公寓全面落实消防工作[8]。从学校的保卫处、学生处到各学院、年级、班级等均应与学生公寓管理单位积极配合,通过联合检查、定期检查、相互抽查等形式,以统一的检查时间、内容、标准和要求,多部门联手对学生公寓开展消防安全检查,要注重加强部门间信息沟通与交流,切实发挥好互联互通机制的作用,确保学生公寓与高校其它场所消防安全工作同步发展,有力推进学生公寓层层落实消防安全责任。

(3)对学生公寓管理人员进行系统的消防知识培训,并且可通过聘请消防志愿者的方式构建学生公寓群防群治体系,以弥补管理人员不足的问题[9]。一方面学生公寓的管理单位在充分保证各宿舍楼管理人员数量的同时,要加强对这些管理人员进行经常性的消防知识培训,促进工作人员全面系统地掌握消防知识,在实际工作中能够随时注意发现和消除出现在学生宿舍内的不安全因素和火灾隐患,能经常提醒同学们时时注意防火,处处注意安全。另一方面,通过社团组织健全消防志愿者队伍,提升消防安全管理对象的能动作用,促进其自我管理能力的不断提高,在及时发现并消除火灾隐患的同时,能起到潜移默化地影响、感召其身边人的作用。

(4)学生公寓的管理单位要逐步改善学生的住宿条件。一是对学生用热水条件的改善。应当在学生宿舍周围就近设立开水供应点,同时取消对开水收费,并全天24小时提供开水以方便学生使用。二是要改善宿舍内电源插座的设置,要给学生提供安全、方便能同时满足使用电脑、手机充电等日常生活的要求。三是要配齐学生宿舍内的自救逃生设备,对已经老化的应及时更换或者淘汰,保证疏散通道的畅通。

(5)针对学生消防安全常识匮乏,观念淡薄这一特点,要充分利用各种有利时机,对学生进行消防常识宣传和消防法制教育[9]。一是充分发挥学生会和社团的优势,组织参观各类消防站、消防训练基地,让学生走进消防,亲自体验消防,在娱乐中接受消防安全知识的教育,为校园普及消防安全知识奠定坚实基础。二是结合学生特点,采取独特新颖的消防宣传内容和形式,如:将消防安全防火知识纳入教学培训内容;新生入学消防安全第一课,增强新生消防安全责任感;设立火灾警示教育区,用鲜活案例警示人;编写《校园防火安全提示》、《学生逃生自救方法》等通俗易懂的小册子;利用校内互联网页、广播、宣传橱窗、校园刊物等传播形式,不断拓展消防宣传阵地。三是依托 “119”消防宣传周,校园火灾隐患专项治理等活动,借势发力,进一步深化消防宣传工作,促使同学们能够在日常的学习和生活中严格遵守各项防火制度,并能及时发现和消除各类火灾隐患。

(6)用电安全是学生公寓安全的最重要组成部分,要提高学生住宿安全水平,就必须重点关注学生的用电安全[10]。目前,在一些高校宿舍安装的智能供电限电装置就值得推广。智能供电限电装置可对线路上的电器设备使用情况进行即时监控,一但宿舍内违章使用电热器具或超负荷用电,电闸就会自动断电,从根本上彻底解决了宿舍内学生随意使用违章电器的问题。从实际的使用情况看,大部分学生在出现第一次断电后,在了解了是因为使用大功率电器造成的,就不会再出现类似的问题。

(7)大力推行火灾和公众责任保险制度。学生宿舍的火灾损失越来越大,影响的学生也越来越多,因发生火灾的经济纠纷已经在学生公寓出现。因此,有必要在学生公寓推行火灾和公众责任保险制度。参加火灾和公众责任保险,不仅便于妥善处置火灾善后工作,而且依托火灾保险和公众责任保额浮动机制,将保额与学生公寓管理单位消防安全评估相挂钩,有力地促进学生公寓的管理单位不断改善消防安全现状,增强学生公寓发现和消除火灾隐患的能动性。

4 结论

虽然学生公寓可以引入社会资金建设,实行社会化管理,但实践证明,单独的社会化管理存在很多的问题。高校学生公寓不管是由谁来管理,它都是高校的一部分,学生公寓既然在校区内,管理就要体现高校的特点和模式,要从单一的社会化管理模式中走出来,走一条以高校为主体,社会化管理单位具体负责,学生社团、学生志愿者为辅助力量的群防群治的综合管理道路,为教育改革和发展创造良好的安全环境。

摘要:学生公寓社会化管理是近些年教育改革中产生的新情况。通过分析某高校社会化管理以来学生公寓火灾的特点、火灾成因、火灾损失等情况,剖析了社会化管理下高校学生公寓存在的消防安全问题。讨论并提出了改变观念重视学生公寓消防安全、对学生公寓管理人员进行系统的消防知识培训、改善学生的住宿条件、加强对学生进行消防常识宣传和消防法制教育、在高校宿舍推广安装智能供电限电装置、推行火灾和公众责任保险制度等社会化管理下的高校公寓火灾预防和消防管理工作对策。

关键词:社会化,学生公寓,消防管理

参考文献

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何不让“国旗下的讲话”变变脸? 篇3

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

小学生消防安全国旗下讲话稿 篇4

我是四年级一班的付心悦,今天我国旗下讲话的题目是“找火灾隐患,保家庭平安”。 11月9 日是全国“119消防宣传日”,今年“119”宣传活动的主题是“找火灾隐患,保家庭平安”

每到冬季,风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,而 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传了。

身处人员密集校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

冬季小学安全国旗下的讲话稿 篇5

同学们,随着冬季的到来,天气严寒。安全事故隐患随之增多,为确保 确保安全,学校希望全体同学做到以下几个方面:

第一注意冬季的防火。冬季气候干燥,易燃物一点即着,所以严禁同学们玩火。特别是我们学校地处农村,而且属于山区,要防止山林火灾,不能将打火机、火柴、爆竹等易燃易爆的物品带进进入校园,不能在上放学途中放干草玩火。

第二注意行路的安全。冬季常有霜冻,雨雪天气地面上易结冰,道路湿滑,有时还有大雪、大雾天等气。因此行走要当心,行走时不能急奔快跑;下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球等,更不能偷偷到结冰的河面上滑冰,以防发生溺水事故。如果遇到温差大的天气,要及时适时增减衣服、戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚,防止感冒。

第三做到用电安全。希望各班利用班队会进行安全用电的常识教育,学会正确使用家用电器,确保电器的安全使用。

第四要严防煤气中毒,同学们要学会正确使用煤气灶、取暖器,屋内要留意开窗透气。特别是校外租房居住的学生一定要当心,做到卧室、厨灶分开。

第五要注意饮食卫生。希望同学们不吃零食,不喝生水,严防食品中毒事故发生。

消防安全的小学生国旗下的讲话稿 篇6

小学国旗下的讲话稿:《珍爱生命,安全第一》(2篇)

同学们,临近期末,想着即将到来的美好假期,大家是否早已按捺不住自己激动的心情了呢?想想看,在一个阳光明媚的早晨,约上三两个知己好友,骑着各自的自行车,开始一场“自驾游”„„或是在炎热难耐的下午,结伴到体育中心的游泳池,除去一身的烦躁,游他个酣畅淋漓„„

这样的玩乐固然是愉快尽兴的,但我们在玩乐中要时刻谨记着两个字——安全。

假期是美好的,但它却是中小学生发生安全事故的高峰期。据中国教育部提供的资料显示,2010年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,即平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下;而在遭遇意外伤害事故方面,全国平均每天有约50名中小学生遭遇意外伤害事故,其中溺水占到30%以上,位居第一;在其他安全事故方面,每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多人,而这些安全事故又多是在假期发生的。这是一组多么触目惊心的数字啊!

我们的青少年时代,这个人生中最灿烂的时代怎么能被这些血淋淋的数字所充斥呢?生命只有一次,我们唯有把安全时刻紧记在心

中,克服麻痹侥幸心理,才能避免这本就不该发生的意外。

回想一下,我们曾听过无数次的安全教育讲座,但我们真正地把安全放在心里了吗?“红灯停,绿灯走,黄灯亮了等一等。”这是常识。但又有多少同学因这样那样的原因而闯了红灯呢?不要与机动车抢道、不骑“英雄车”、不骑车逆行、不单手掌把或双手离把、不并肩牵手骑车,这是老师在我们耳边叮嘱了一遍又一遍的话语,然而又有多少同学没有做到呢?

我们不是冰红茶,没有再来一次的机会。等到意外真正降临到我们头上时,一切为时已晚。

同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。为了个人的成长,为了家人的幸福,让我们警于思,合于规,慎于行;树立起高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,时事事讲安全;筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城吧!

我的演讲完毕,最后祝大家考试顺利、假期愉快!谢谢大家!

尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家早上好!今天我要演讲的题目是——

珍爱生命,安全第一

上星期五下午第二节课,我校进行了紧急情况疏散演练,其目的在于围绕“安全工作重于泰山”的思想和“安全工作是学校的生命线”的理念,有针对性地开展安全教育活动,提高学生自护、自救、防灾、逃生的能力,增强防范意识和能力,自觉远离危险地区。“安全无小事,事事关生命”“珍爱生命,安全第一”,我们每个人都要做安全的有心人,毕竟生命对于我们每一个人来说只有一次。

据中国教育部提供的资料显示,2010年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下;而在遭遇意外伤害事故方面,全国平均每天有约50名中小学生遭遇意外伤害事故,其中溺水占到30%以上,位居第一;在其他安全事故方面,每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数字啊!

我们的青少年时代,这个人生中最灿烂的时代怎么能被这些血淋淋的数字所充斥呢?生命只有一次,我们唯有把安全时刻紧记在心中,克服麻痹侥幸心理,才能避免这本就不该发生的意外。

回想一下,老师对我们曾经进行过许许多多的安全知识教育,但我们真正地把安全放在心里了吗?“红灯停,绿灯走,黄灯亮了等一等。”这是常识。但又有多少同学因这样那样的原因而闯了红灯呢?还有,不要与机动车抢道、不满12周岁不骑自行车,不骑“英雄车”、不骑车逆行、不单手扶车把或双手离把、不并肩牵手骑车,这是老师在我们耳边叮嘱了一遍又一遍的话语,然而又有多少同学做到了呢?

我们的生命不是复制品,没有再来一次的机会。如果意外降临到我们头上时,一切为时已晚。为此,我们应该做好如下几点:

1、全校老师要有高度的安全意识,做到警钟常鸣,从严管理,重点预防。要把学生的人身安全工作放在重要位置,教师应把安全教育贯穿在日常的教育和教学工作中,“逢事必想安全”,时时牢记安全第一,做好安全责任的落实,我们各处室,各教研组,各年级,各班级,各位老师要明确责任,利用尽可能多的机会和形式加强学生安全教育,增强安全意识,做好防范工作。

2、严禁学生攀爬学校的各楼层护栏,窗台,上下楼梯要靠右行走,不要拥挤和互相推撞,不要在各楼层的楼梯和走廊追逐,奔跑,打闹。

3、学生在校期间未经允许不要私自出校门。不要攀爬围墙出校。不要私自出去游泳,要在家长或老师的监护下游泳。

4、为防止火灾和意外事故,教室,办公室,宿舍及其他场所禁止违规使用明火,不要损坏消防器材,严禁在任何场所私拉乱接电线。雷雨时不要在大树下避雨,不要接触金属材料,以免雷电伤人。使用煤气热水器时,要开启排气扇,要保证浴室的通风,保证空气的流通。

5、严守交通规则,注意交通安全,不乘无证无牌照的车船。横穿马路必须走人行横道斑马线,并左右观察,不要在公路上玩耍,追逐,打闹,不要骑车带人。

6、学生应讲文明,讲礼貌,遵纪守法。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,不得用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。要自觉遵守校规校纪,禁止打架斗殴,更不得纠集校外人员寻衅滋事。

7、体育活动,实验课及其他户外活动,要严格服从老师指挥,严守操作规程,严禁擅自行动,防止各种伤害事故发生。

8、注意饮食卫生,防止病从口入。不吃霉烂过期食品,少吃零食,不喝生水,不要在校外没有卫生保证的地方用餐,养成良好的卫生习惯。

9、住宿生不要擅自走出校门,禁止夜不归宿,不要带非住宿生进入学生宿舍,更不得留宿外人。要注意教室和宿舍的安全。学生到校不要带贵重物品和大量现金,不要给小偷有可乘之机。

10、在上学,放学途中,不要随意和陌生人说话,更不能和陌生人一起离开,要按时到校,按时回家。

同学们,一人安全,全家幸福;珍爱生命,安全第一。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。为了个人的成长,为了家人的幸福,让我们人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;筑起思想、行为和生命安全的长城吧!

消防安全国旗下优秀的讲话稿 篇7

想必很多同学已经听说了,11月15日14时,上海余姚路胶州路一栋正在进行外立面墙壁施工的高层住宅脚手架忽然起火,造成58人死亡。目前大火已扑灭。

虽然火灾很可怕,但是只要我们做好预防工作,就能够避免。

首先,我们要求同学们不带火柴、打火机等火种进入校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。有的同学特别是男生都喜欢玩鞭炮,特别是过年的时候,为了寻找刺激,有学生把鞭炮扔进稻草堆,冬天由于天气干燥,很容易引起火灾,这是很危险的举动。

在家里,你也可能看到爸爸有时躺在床上吸烟,或是乱扔烟蒂,这些都是比较容易造成火灾的,不要小看了小小的烟蒂,它的表面温度有200到300度,远远超过了一些棉制品的燃点,一旦接触,后果严重,烟蒂已经成为人类无情的杀手。所以看到这种情况,请你劝你的爸爸不要这样做。

有时,家里的家用电器老化也会造成火灾,还有煤气泄露等。夏天的时候用电比较厉害,一个插座上使用了多个大功率的电器,也有可能造成火灾,比如一个插座上同时使用空调、电水壶、电视机、冰箱,微波炉等,所以同学们在家里让爸爸妈妈尽量不要在一个插座上同时使用几个电器,而且用完电器一定要记得拔掉插座插头,这样既可以省电,又能够避免火灾的发生。

如果真的遇到火灾,我们一定要学会保护自己,学会自救。那么该怎么做呢?

首先我们要镇静,不能惊慌,方便的话先打119,这是火警电话,告知;然后,想办法逃离火灾现场。逃离时,动作要迅速,切不要为穿衣或寻找贵重物品而延误时间;

如果人多,要有秩序,不能乱拥挤。

逃离前,必须先把着火房间的门关紧,以阻止烟雾或火势向逃离的通道蔓延或窜出。

如果遇到浓烟,要尽可能用最低姿势或匍匐姿势快速前进,要用湿毛巾湿衣服、湿布类等掩住口鼻,保护呼吸道。

遇到火封门的话,要用湿的毛毯、毛巾被等大的东西,裹住身体,同时护住面部。

如果是在家里,可以先到阳台上呼救。

如果在商场或别的场合,先到消防通道,千万不要乘坐电梯。

如果邻居家失火,千万不要开门,应进入阳台,呼喊救援。如果没法逃离,就靠近阳台或窗口,用鲜艳的东西引起外边人的注意,争取时间,得到救援。

消防安全国旗下讲话稿 篇8

大家早上好!今天是“消防安全教育日”,“消防”这个词的直接含义是“消除”和“防止”,但作为一个专用词,就是特指灭火、防火,即专指那些给人类带来灾害的火。

其实,火本是人类的朋友,我们的生活方方面面都离不开它。然而,火也喜怒无常,有时候就成了人类的敌人。今年,由于天气原因,俄罗斯发生森林大火,造成数十人死亡,数千栋居民房烧毁,经济损失无数。巴西、玻利维亚等地的大火也造成了巨大损失。

所以,无论何时何地,我们对火都要保持高度警惕,树立起消防安全的意识。那么预防火灾应该注意什么呢?首先要从日常生活中的小事做起:

l、不玩火。不随意焚烧废纸等。

2、了解和熟悉消防设施,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

3、电器使用完或人离开时,及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。

发现火灾我们该如何应对?如何自救呢?

1、发现火灾,可以打电话119直接报警。

2、水是最常用的灭火剂,火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处,也可以有效地灭火。如身上衣物着火,应迅速脱掉衣物,或就地滚动,以身体压灭火,不要身穿着火的衣服跑动。

消防安全国旗下讲话 篇9

大家早上好!今天我国旗下发言是《关注消防安全》。

火,带给人们光明,赋予人们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们身边的人敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。11月9日是“世界消防日”,11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥,火灾多发的季节,为了增强全民的消防安全意识,我国就将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。作为小学生,我们应将目光定位到自己身上,从平常的学习生活细节入手,注意消防安全,防止消防事故的发生。在此,我向大家提出几点建议:

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材,或将其改变用途。如果

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时,由于疏忽忘了随手关掉电源,存在消防隐患,一些意外事故也便有可能发生。因此,老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。

4、如果从室外进室内时,闻到石油气味,千万不要开灯。因为石油气的着火点很低,在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时,最好的做法是立刻关掉煤气炉,然后打开窗户通风。

5、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方,然后打119报警。值得注意的是,在我们学校,也搞过几次的消防疏散演习,同学们也掌握了一定的知识。但我们的老师和同学还要增强意识,随时留意安全消防报警讯号,遇到突发情况学会逃生自救。

消防安全教育国旗下讲话稿 篇10

我们只有提高自己的消防安全意识,规范自己的日常行为,才能使自己的生命如同冬季的雪花,一般坚毅,美丽。

火与电是人类生活之中必不可少的工具之一,它们带了人类的明与社会的进步,与此同时,它们却也给人类的生命安全带了很大的威胁,为了避免这样的悲剧发生在我们的周围,我向同学提出以下建议:

一、爱护教学楼以及宿舍楼的消防设施,对校园内的各种电器开关,电线,消防栓,灭火器等加以保护,切勿破坏。

二、生活用火仔细小心,在火附近不放置任何可燃易燃物,发现煤气泄漏之时迅速关闭阀门,同时打开窗户便于通风,切勿触动电器开关以及使用明火,避免引起爆炸

三、发现有人触电要设法及时关断电;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

四、日常生活之中,若遇到火灾,应立即拨打119报警电话报警,有浓烟产生之时,应使用湿润的衣物或毛巾捂住口鼻,迅速逃离现场,不可慌张至手忙脚乱。

五、在进入公共场合之时,要了解和熟悉所进入的公共场合的环境,留心安全出口的位置,以便在发生意外之时及时逃离。

安全是相对的,同时,危险也是永存的,而我们能做的,是预防那些可能发生的意外与事故,希望全校师生时时刻刻绷紧一根弦——生命至高无上。

消防安全记心中国旗下讲话稿 篇11

大家早上好,我国旗下讲话的题目是“消防安全,从我做起”。

在人类发展的历史长河中,火,燃尽了茹毛饮血的历史;火,点燃了现代社会的辉煌。火给人类带来文明进步、光明和温暖。但是,失去控制的火,就会给人类造成灾难。因此,我们要有消防安全意识。消防安全,顾名思义,就是预防火灾和扑救火灾,是人类在同火灾作斗争的过程中,逐步形成和发展起来的一项专司防火和灭火、具有社会安全保障性质的工作。

所谓千古繁华一炬皆成灰,火灾造成的惨重财产损失,大量人员伤亡,对生态环境的破坏,以及一些次生灾害,让人恐惧。星星之火可以燎原,火灾的声势浩大不可不畏,不可不防。

然而,无可否认的是,我们对消防安全的理解与实践尚未完全成熟,一些发达的国家的措施与意识值得我们参考,学习,比如在给消防车让道,对消防器材的备置与应用等方面。所谓有备无患,构筑起消防安全意识对于我们来说是十分重要的。

消防安全意识的构建并不局限于为数不多的消防演习,其实,它融入在生活的点点滴滴之中。

首先,积累一些消防安全知识。比如,熟悉环境,暗记出口;保持镇静,明辨方向,迅速撤离;学会简易防护,蒙鼻匍匐等。

其次,要认真对待一次次的小演练。所谓的小演练,其实就是广播操的集合整队之类的,应当要做到整齐有序,迅速一致,因为这一队形就是紧急疏散的队形,因为这一路线就是通向安全,通向延续,通向未来的路途,因为这一分一秒不只是金钱,它是生命。倘若每个人都能尽诚尽善地完成这一次次最平凡又最可贵的演练,在岁月的训练下,我们便都是足以战胜自己生命的训练有素的兵——汶川地震中的最牛校长就为我们完善地诠释了这一点。记住那句平凡又不平凡的话:细节决定成败。

消防安全教育日国旗下讲话稿 篇12

在不断进步的社会中,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。那要怎么写好讲话稿呢?下面是小编精心整理的消防安全教育日国旗下讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

消防安全教育日国旗下讲话稿1

各位老师、同学们:

大家早上好!

同学们,你们知道火警电话号码是什么?(119)那11月9日又是什么日子呢?(全国消防日)今天我国旗下讲话的题目就是《消防安全记心中》,一起来学习有关消防安全的知识。

火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给生命财产造成巨大损失。1997年5月,云南省富宁县小学起火酿成火灾,伤亡2人;2004年2月15日一天内,吉林、浙江两省接连发生特大火灾。一南一北两场大火吞噬了90多人的宝贵生命。这一幕幕血的教训,有几起不是消防安全意识淡薄酿成的恶果呢?

作为小学生,如果发生火灾应该怎么办呢?

1、及时报警。火灾报警电话是119,报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清。

2、要牢记先救人,后救物的原则,有老人和小孩应先撤离,不要急于抢出物品,以免延误时间,造成人员伤害。

3、发生火灾要冷静,如果争先恐后,互相拥挤,不但阻塞通道,严重的还会互相踩伤踩死。

4、如过被浓烟包围不必惊慌,千万不要直立行走,最好用膝盖、手肘着地快速地爬行,呼吸要小要轻,直到安全地带。

5、当你身上的衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火焰扑灭。

6、楼房起火被困住时,可以把床单、窗帘或绳子结起来,系牢后,抓住绳索往下滑到安全地带。

7、在无路逃生的情况下,要尽量找到湿毛巾湿衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暂时避难保护自己,发现合适机会立刻逃走,或等待消防人员前来抢救。

同学们,“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防安全教育日国旗下讲话稿2

各位老师、各位同学:

上午好!今天我讲话的题目是:安全第一,生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全。

入秋以后,风干物燥,是火灾的多发季节,全国各地都在紧罗密布的开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防宣传日”,今年已经是第19个了!今年的`消防日主题为“全民消防、生命至上”。为切实做好消防宣传工作,学校提早部署,将今年的11月定为“消防宣传月”,设计开展系列活动。学校成立了活动领导小组,制定了活动方案,主要开展“五个一”活动:一是举行一次“安全第一,生命至上”的国旗下讲话,教育学生要牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防患于未然。二是各班召开一次消防主题班会,通过讲座、竞赛、观看宣传片等形式加强消防安全常识教育。三是各班出一期以消防为主题的手抄报,在学校宣传栏中集中展示,普及消防知识。四是组织师生开展灭火和自救逃生实际演练,帮助师生掌握防火灭火基本常识和自救逃生技能。五是组织师生开展校内外消防安全隐患排查整改活动,力求把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。

随着现代化的快速发展,在物质、精神文化生活不断提高和丰富的同时,历年发生火灾的比例也在不断上升,人们面对突如其来的火灾威胁,往往容易造成惊慌失措,作出一些非理智性的举动,从而丧失火灾初期逃生的绝好机会。造成不少的人在火灾中受伤,乃至丧生。因此,掌握一些火灾逃生和自救的方法,在困境中就可能获得一线生机。作为一名中学生,在学校学习生活期间,应做到以下几点:

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的.消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,我们平时不要随意挪用消防器材,或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时,由于疏忽忘了随手关掉电源,教室里的电灯、电器却仍然开着,存在消防隐患,一些意外事故也有可能发生。因此,老师应严格要求同学在今后能养成随手关闭电源的好习惯。

4、在教室里,不准私拉电线,不得擅自使用电器设备。

5、如果从室外进室内时,闻到煤气味,千万不要开灯。因为煤气的着火点很低,在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时,最好的做法是立刻关掉煤气炉,然后打开窗户通风。

如果遇到火灾大家应该怎么办呢?

1、及时报警,拨打119火警电话,报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。

2、要牢记先救人,后救物的原则。老人和小孩先撤离,不要急于抢出物品,以免延误时间,造成人员伤害。

3、遇到火灾要冷静,如争先恐后,互相拥挤,不但阻塞通道,严重的还会互相踩伤、踩死。

4、如果被浓烟包围,不必惊慌,千万不要直立行走,最好用膝盖、手肘着地快速的爬行,呼吸要小要轻,直到安全地带。

5、当身上的衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火扑灭。

6、楼房起火被困时,可以把床单、窗帘或绳子接起来,系牢后,抓住绳子往下滑,到达安全地带。

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