生活中的见闻话题作文（精选12篇）
生活中的见闻作文
（一）我在记忆的长河中，每天经历的事情犹如点点繁星一般，今天就想摘下最闪亮的一颗与大家一起分享。
记得那是一个晴空万里的周六，我和妈妈兴高采烈地来到了图书馆。我小声地说：“这里真安静，仿佛连根针掉在地上都能听见。”我们通过了安检门，乘坐电梯来到了作文书那层，我好不容易找到了沈石溪的小说，眉飞色舞地读了起来，正当我已经沉浸在书的情节中时，突然一阵手机铃声响了起来，那是一位阿姨，她不但不回避，还放声说话。图书馆里的安静被彻底打破了，角落里的人们纷纷议论起来：“这是谁？怎么这么没有道德？”阿姨仍然无动于衷。人们议论的声音越来越大。我虽然在看书，但是却一个字也看不进去。阿姨有些生气了，她终于忍无可忍了，愤怒地说：“没看见我在打电话吗？”人们心里的怒火终于压不住了。不知谁抛出一句：“你打破了图书馆的宁静，你还有理了！”阿姨站了下风，一步一步向门外走去。图书馆又恢复了以往的宁静。
我想：走进图书馆的这一刻，就应该为这里的安静尽一份努力，让人们在轻松的氛围里享受书的快乐。于是，我又捧着沈石溪的小说津津有味地读了起来。
生活中的见闻作文
（二）生活中的见闻天天都有，有些是坏的，有些是好的，我们的环境越来越差，每天我都会看见有一些人在楼道上吸烟，这对空气造成了巨大的伤害，还有的人在楼道上的墙上贴小广告，这对树木造成了重创，但在我的身边却发生了这样的一件事情。
有一天，妈妈问我：“去不去博物馆？”我连忙说：“去！”我和妈妈乘车去博物馆，到了博物馆就惊讶地问妈妈“妈妈，这里太大了，面积一共有多少啊？”妈妈回答我“恩，是很大，大约一共有6万平方米。”我一听，非常惊讶。妈妈带我去最安静的地方来观赏，到了那里了以后，没过几分钟，突然，一位叔叔的电话响了，这位叔叔接了电话以后，越说声音越大，越说声音越大，大家和我都不耐烦了，过了几分钟，终于这位叔叔的电话终于挂了，这位叔叔到那位叔叔跟前，对他说：“你打扰了我们观赏的心情，你说怎么办吧？”然后，这位叔叔很不礼貌地回答：“那又能怎么样吧！”说完那位叔叔就走了。
大家千万不要学习这位叔叔不礼貌的行为和在公共场所大声说话！
生活中的见闻作文
（三）清晨5点，天刚蒙蒙亮，我和爸爸就起床了，我们整装待发，准备去游泳馆“晨泳”。
爸爸骑着车带着我在清晨的马路上一路飞奔，一阵阵凉风吹来，我感到舒服极了。这时马路上车很少，跟我平时看到的车水马龙可是大不一样，这是我第一次起得这么早，感觉很兴奋。
当我们走到部队门口的一个小广场上时，我看到很多卖瓜的农民把他们的瓜车整齐地排成一排，而他们自己呢，就睡在车旁边的地上，这会儿还正睡得香呢；路上，不时的有拉着新鲜蔬菜的三轮车匆匆而过，看他们着急地样子，一定是要趁早赶到菜市场去吧；还有路边的早点摊，也炸好了香喷喷的油条，做好了热腾腾的豆浆，等着顾客来吃呢。看着他们忙忙碌碌的样子，我想，他们可真辛苦呀！
走到洛阳桥上的时候，桥栏杆的旁边居然也睡了好几个人，不过他们可不是为了卖西瓜，看，他们中有的人睡着了，手里还握着渔竿呢。到了洛浦公园门口，人就渐渐地多了，有老人，有孩子，他们有的跑步，有的跳舞，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球„„
等我们到了游泳池，池子里已经有很多人了，一片欢声笑语，热闹景象。我迫不及待的跳入水中，啊，可真是“透心凉”啊！
一、创设语言情境, 把握文体并释放情感
小学生想象力丰富、思维活跃, 对身边发生的一些事情, 会有自己独立的认识、体会和感受, 有时会有急于倾诉、一吐为快的欲望。如果话题作文的命题能迎合学生的这种心理, 为他们提供一个情感释放的窗口, 就能激发出学生的写作兴趣, 使学生文思如泉涌。
每次新学期开学伊始, 学生都会有一种情绪激动、憧憬万千的感觉。这时我设计了这样的话题作文:一年之计在于春, 一天之计在于晨, 新的学期开始了, 你有什么打算?以“新学期, 新起点”为话题, 进行作文。学生在作文中倾诉心声, 抒发情感, 激扬梦想。
班上学生小阳, 自幼习画, 周末还参加绘画补习班。在学校举行的“庆元旦绘画展”中, 他的作品获得了一等奖的第一名, 同学们沸腾了。为释放学生的喜悦之情, 激励学生为班集体争光, 我设计了以“我为班级添光彩”为话题进行作文。学生的作文可谓“八仙过海, 各显其能”, 每个学生在写完作文后向着自己心中的目标迈进。
二、精心指导阅读, 缩小范围并激发情感
对于感兴趣的事情, 学生们都能主动学、主动说、主动做, 同时从学、说、做中切实感受到成功的欢乐。若能以学生的兴趣为话题进行作文, 既可以促使他们观察生活、体验生活, 也可以激励他们热爱生活、创造生活, 使学生激发出对写作的极大兴趣。
我曾对学生的爱好进行了调查, 然后设计了以“我喜欢……”为话题进行作文, 选择自己最喜欢的事情来写, 选择好后把题目补充完整。学生对这次作文很感兴趣, 爱好体育活动的同学, 重笔书写自己如何在运动场上挥洒汗水;爱好科技小制作的同学, 陶醉在自己发明创作的乐趣之中;爱好阅读的同学, 不惜笔墨地抒发自己在书海之中畅游的情感。同学们个个写出了色彩斑斓、引人入胜的好文章。
学生的爱好是不断变化的, 所以“我喜欢……”是一个常换常新的话题, 学生也非常乐意谈自己的兴趣爱好, 并在不断发展自己的爱好中, 更加热爱生活、热爱作文。
三、多途径、多形式进行话题作文, 善于联想并升华情感
学生的视野不仅聚焦校园, 而且要投向社会、投向世界。社会上发生的关系国计民生的热点事件也是学生话题作文的很好素材。为师者应当引导学生将自己的喜怒哀乐与民族的荣辱兴衰结合在一起, 升华学生的情感。
2008年, 四川省汶川县发生里氏8级地震, 举国同悲、寰宇共哀。人们纷纷为灾区捐款捐物, 学生们也伸出了温暖的手, 把平时的零花钱、压岁钱都捐了出去。于是我设计了以“爱心”为话题进行作文。学生在作文中表达了对灾区人民的关爱, 也感受到了“一人有难, 八方支援”的民族团结精神, 体验到了付出爱, 自己内心中也会充满温暖。
2008年, 中国人民期盼已久的奥运盛会在北京举行, 我让学生在观看奥运会时, 记下最激动人心的场面、最精彩纷呈的瞬间, 开学后以“精彩奥运”为话题进行作文。学生们通过观察、反思、作文, 加强了对“同一个世界, 同一个梦想”的感悟, 也增强了“为中华之崛起而读书”的信念。
总之, 话题作文设计, 只有贴近学生生活实际, 让学生看得见、摸得着, 才能使学生感受得深、写作得真, 学生才能喜欢作文、写好作文, 才能进入“作文即生活, 生活即作文”的理想境界。
摘要：近年来, “话题”式作文作为一种全新的考查模式, 越来越受到学生、老师、家长和社会的关注。与命题作文和材料作文相比, 话题作文有自己的特点。它可以让考生自己命题、自己立意、自己选材、自己选择文体, 具有开放性和可写性, 有利于考查学生的写作能力。本文就话题作文的应用和写作, 阐述了作者的几点认识。
在德国旅游，这个国家的环保意识和环保管理水平让我记忆深刻。从商店购买一次性包装的矿泉水、啤酒和可乐、柠檬等碳酸饮料，包装上都标明这些商品的回收点，就近分散在各处。另外，各个贩卖处——也就是超市，也会在自己卖的商品外包装上盖戳，表示由自己回收。比如，我买一大瓶可乐，同时得预付0.25欧元的押金。几次购物后，我就可将其收集起来带到超市收回押金。对于不收押金的玻璃瓶，各店也会设有专门的回收桶。
值得一提的是，那些回收的饮料灌装瓶，由专业人员清洗后重复使用，而且绝不像国内那样降等级使用。比较而言，德国这么做更能让资源的使用最大化，垃圾污染环境的问题几乎不存在。
去超市总要用到购物袋吧?在德国，购物时店家不给顾客提供购物袋，而是顾客自己带个棉布口袋。不过，有的商店也给顾客提供帆布和棉布材料制成的购物袋，这些均要顾客自己掏钱购买，价格从几欧分到几十欧分不等。最贵的大概要1欧元一只，合人民币十元左右。德国人喜欢物尽其用，所以，购物布袋的使用比其他材料做的购物袋更为环保，用脏了就将其丢进洗衣机里洗洗再用。
还有， 有的布袋上印着各种精致的画面，大都是超市的宣传画，拎出去等于给超市做广告。这类布袋就免费了，店家和市民两方都得利。
不用时，人们都把购物袋折叠起来，放在包里随身带着。有的时候，我临时去超市又没带购物袋，就把商品搁进超市为顾客备好的废纸箱，就这么捧着回家。有的时候，我还看见老人拎着竹篮子去购物呢，那情景让我想到国内爷爷奶奶当年购物的情景，备感亲切。如去面包房购买面包等，则用纸袋装着，隐约地透出浓浓的香味。
德国首都柏林的街头有会说话的垃圾箱，如果行人将废弃物品准确投入其中，它们会用3种语言说“谢谢你”，或者大叫“投进了”，让人们在做出平常之举时也有一种成就感。这些以太阳能为能源的新型垃圾箱全都设在外国游客众多的地区，因此，它们不说德语，而会说法语、日语和英语。
法国
刚到法国，被安排住进一家类似国内四星级的酒店。第一件要做的是洗澡，淋浴解旅途劳累。酒店淋浴器只50L的容量，为了在淋浴时再省水，法国人还在水龙头里安装水流限制器或“通风器”。它能够在水流中喷出微气泡，据说这样可将水流量减少30％～40％。这让在国内习惯了大淋大洗的人感到震撼。在几家团体大办公室和朋友的家中，发现他们使用的电冰箱也是节能型的。当地人说，法国人买冰箱会选择有耗能标签（从A到G）的节电型冰箱，而且注意冰箱的温度调节。食品储存只要5摄氏度就够了，冷冻层只要-18摄氏度足矣，因为少1摄氏度，就减少5％的耗电量。在每次看完电视的时候，法国人都习惯性地把电视机的开关关彻底。许多法国人临睡前，会检查是否关闭电视机电源。据说，长期处于睡眠状态的电视机的耗电量也是相当多的，不容忽视。
瑞士
瑞士不仅风景秀美，瑞士的垃圾处理可能是全世界最好的了。这里居民的热水供应，就是靠垃圾处理厂燃烧不可回收的垃圾来加热的。
瑞士对如何倒垃圾有着严格的规定，分类也十分细致。瑞士人家用过的玻璃瓶在倒之前，必须先冲洗干净。然后放在一起，待积累到一定数量后，带到超市去。
超市有专门的大柜收集。玻璃瓶有三个收集洞口：棕色瓶、绿色瓶和无色瓶。所有的人都会按指定的洞口倒入，决不会弄错。塑料瓶、电池、灯管等垃圾，都是销售厂商来负责回收的。
家庭里面产生的植物垃圾，如择剩的蔬菜，剥下的菜皮，倒掉的茶叶等，这类垃圾要用专门的绿色垃圾塑料袋来装，然后倒入垃圾站指定的绿色垃圾箱。而报纸、杂志这类垃圾都被捆得整整齐齐，四四方方，放在垃圾站。家庭产生的其他常见无毒的生物垃圾，如骨头、食物残渣、碎纸片等，要用专用的塑料袋来装，然后贴上交费标签，放到垃圾站。
没有人随意用非垃圾专用袋来装垃圾，也没有人不贴交费标签。这一切都是自觉遵守的规则。
我们怎样才能让地球不受伤害?垃圾让地球有很大的危险，我们从现在开始，不能乱丢垃圾，现在我们这里都搞文明创建。怎么才能评选上呢?随着科技的发展，随着人们越来越富裕，大街上的私家车也慢慢地多了起来，大家渐渐地远离了低碳生活。再这样下去，还会影响到其它生物，地球将从宇宙中消失。
保护地球从小事做起。要节约水资源，少上网，还要节约用电，在我们日常生活中，晚上点灯、上网娱乐、外出开车、用电做饭都在破坏地球，浪费资源，所以我们不要做这些破坏地球的事。
现在我正好放假在家里，就先向家里人“开刀”吧!奶奶每天做饭不太讲究节约，我说：“奶奶，现在提倡‘低碳生活’，如果你焖米饭时，把大米浸泡20分钟后再煮，可缩短时间;做饭时要用中火;烧东西时要擦干锅，不易煮烂的食品要用高压锅，有助于节省燃气。还有，洗菜淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地或者冲厕所。”奶奶吃惊的说：“是吗?奶奶老了不知道，就照你说的办吧!”
我们不能光要求别人低碳，当然自己也要低碳，我要马上行动起来。做到多喝白开水，少喝饮料;少用纸巾擦手;每周选一天不吃肉;少买多余的衣服以及生活学习用品;本子反正面都用;不用修正液、修正带。
今天早上我刚起床就和妈妈去街上找车了，我们找到了一辆大客车，我们上去以后车上已经没有座位了。不一会儿，又上来了许多人，当我们一个挨着一个的时候，司机叔叔才开车。
在路上的时候车上的人一会儿向前涌一会儿向后涌，把我挤得直喊，特别是转弯的时候，都把我挤疼了。到了102线的时候交警叔叔把车拦下了，还罚了款。司机叔叔养家糊口也不容易，在这市场竞争激烈的社会中想多挣钱也是可以理解的，但也不能不顾自己和他人的安危啊!
那天上午我们只上了一，我们全体师生就出发了。在出发的时候我们的心情激动万分，你抱一抱，我抱一抱的，都在互相拥抱，表示高兴。
我们出发了，一路上我们一边走，一边高歌一曲。我们每到一处地方，只要有人那些人能不望着我们呢?就连我们经过幼儿园时里面的小朋友们都在望着我们。一路上我们走一程，歇一程，当我们走到一片地时，我们只要举目四望就会望见一望无际碧绿的麦田。那些麦苗碧绿碧绿的，叶子绿的鲜亮，绿的耀眼。以前，我读到形容麦苗的语句，也有写过的只是觉得平淡无常，可今天我真正体会到了麦苗绿的像地毯一样。我走的有点累了，这是一阵风吹过，就像要把我吹到麦天里一样。
过了大约三小时左右，就到了大芦湖，我放眼望去，啊!一望无际的大芦湖清清的水，似乎清澈见底，我赶紧用望远镜一望还是望不到边，太大了，简直不可思议。老师一边指着大芦湖，一边像我们讲大芦湖的传说;“从前，在大芦湖有……”。同时老师并给我们介绍了大芦湖的长宽大约有多少，大芦湖有野鸭等鸟类。野鸭!真的，有几只野鸭游了过来，你看它扁扁的小嘴，三五只一群在戏水，这景色太美了。啊!有一条鱼跳出水面，做了一个优美的动作，使人惊叹。看，波纹还在一圈圈荡漾。这时，又有一条，我赶忙拿出照相机把它给照了下来。我好想围着大芦湖转上一圈，体会一下大芦湖的美景。像今天这么好的美景，不来欣赏太可惜了。“同学们，快过来，咱们该吃午饭了。”崔老师喊着我们。我只好跟着老师去了。
于是，我们大组就找了一个宽敞的地方，铺下一块大布，同学们各自把自己带的吃的拿过来一起放到布的中间。开始午餐了。这时我们早把所有的累，所有的烦恼抛到九霄云外去了。我先喝了一点水，同学门还干了杯，我们边吃边做游戏，我们来“传小饼”、“两只小蜜蜂”……游戏。我们的这一次吃饭是我有生以来，第一次最快乐了，也是最热闹的一次吃饭。
见闻一：坏习惯
每个人都知道大街上的路面是很脏的。虽然随时都看见环卫工人忙碌的身影，但街面仍是脏的。为什么呢?仔细看看，那有个二十多岁的叔叔刚把手中的饮料喝完，他要干嘛?天哪，他居然习以为常的把瓶子丢在了街上。看!那有一位伯伯，他毫不犹豫地将痰吐在了路面上，整个动作行云流水，似乎已习惯多年。唉!难怪无论环卫工人怎样打扫，街面都还是这样脏……
见闻二：体验生活的小学生。
现在的生活水平提高了，孩子们的零花钱也多了，孩子们大把大把的花钱，如流水一般，全然不知父母挣钱的辛苦。于是有些老师或家长就带领孩子们到街头体验生活。让孩子们在街头或是义卖、或是打扫卫生……看见孩子们认真工作的样子，家长、老师在旁边欣慰地笑了起来。或许这只是短短的几个小时，但孩子们懂得了父母工作的辛苦，对孩子和家长来说是一段无价的时光。
见闻三：欢声笑语。
在这街上，有天真烂漫的小孩，朝气蓬勃的少年，还有白发苍苍的老人。但每个人脸上都洋溢着快乐，与晴朗的天气交相辉映，形成了一幅美丽的图。图上的人们个个都在谈论着什么，有人哈哈大笑，有人滔滔不绝，总之充满了欢声笑语。
见闻四……
我事先查找了一些关于罗杰叔叔的资料知道了罗杰叔叔跳水救人的事，这使我不得不对他竖起大拇指。
来到教室后，我找了一个座位坐下。仔细的打量了一下罗杰叔叔：罗杰叔叔皮肤黑黑的，单眼皮，穿着夹克，身高大概1米8，脖子上系着一块鲜红的红领巾，正坐在台上看着我们。
小记者到齐后，我们展开了采访。
我问罗杰叔叔：“我看过您救人的场景，请问您救人时心里怎么想的?”罗杰叔叔回答说：“我当时心里没想什么，我相信我当时如果想了什么，那么，救人的就不是我了。”是啊，如果稍微想一下后果：自己也溺水，那么，还会有谁去呢?罗杰叔叔他就是这种勇于牺牲的人。
“罗杰叔叔……”随着更多小记者的举手发言，我们也了解到罗杰叔叔是军人出生，平时爱运动。救完人后心里很高兴，很骄傲。他希望我们懂得自救。罗杰叔叔还跟我们分享了他骑自行车去拉萨的伟大事迹。让我们听后哄堂大笑……
记得那是一个果实累累的秋天，我和妈妈在公园里玩，公园里可真漂亮！绿茵茵的草地犹如一块漂亮的绿地毯，花儿抬起头，冲着我甜甜地笑着。小河一边向前奔跑着，一边唱着愉快的歌，真美啊！我拉着妈妈的手，向小河边走去。我忽然看见地上有一串香蕉皮，我想这香蕉皮要是被人踩到了一定会摔跤的。我正想着，一个二十多岁的小伙子捡起那串香蕉皮向前走去，一边走一边捡着草地上的烟头。我想：他一定是这个公园的管理员吧，可是，这个想法是错的——，只见那个小伙子把捡的垃圾倒入了一个老婆婆推着的车里，我还隐隐约约地听见了老婆婆向小伙子道谢。然后，那个小伙子回到了草地上，我明白了一切。
在草地上玩了一会儿之后，突然下起了瓢泼大雨，大家都躲到了亭子里。这时，一个瘦小的身影正蹒跚着走来。忽然，一个穿衬衫的中年人拿着伞，快步走向老人，可是那把伞很小，老人没淋到雨，中年人却被淋湿了，老人还来不及道谢，那人早已不见了踪影。
这就是生活中的小镜头，其实还有许多感人的小镜头。我热爱这些小镜头，因为他使我学会了许多……
（二）暑假的一天，天气特别闷热。我听见知了在树上唱歌，看见蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在花朵上采蜜。“女儿，要不要和外公去钓鱼？”妈妈问我。我连声答应了。
我和外公带好钓鱼的工具，走到了小溪边。清澈见底的溪水缓缓流着，仿佛一块碧绿无瑕的翡翠。五颜六色的鲤鱼在溪水中自由自在地游来游去，还不时的在水面上跳来跳去，像一幅完美无缺的“鲤鱼跳龙门”。真是美极了！外公递给我一根钓鱼竿和一罐活着的蚯蚓，是外公刚刚从泥土里挖出来的。我从罐头里拿出一条蚯蚓钩到钓鱼竿的钩子上，便把钓鱼竿放进了水中，水中的鱼儿争先恐后地抢起钩子上的食物。就在这时，一条肥美的鲤鱼眼疾手快地咬住了钩子，我立刻提起了钓鱼竿。“啊！一条大鲤鱼上钩了。”我一边兴奋地大叫起来，一边把鱼从钩子上取下来放进了水桶里。过了一会儿，我再次拿出一条活蹦乱跳的蚯蚓钩到钩子上，放进了水里，鱼儿们又一次上了当，迫不及待地争起了钩子上的食物，突然，一条又大又壮的鲤鱼飞快地咬住了食物和钩子，我立刻拉起了钓鱼竿。将钓鱼竿上的鱼取了下来，放进了水桶里。“哇塞，今天一共钓了六条又肥又壮的大鲤鱼，回家可以大吃一顿啦！”我高兴得一蹦三尺高。
我之所以觉得生活应该去认真的体会，是因为生活是五彩缤纷，让人意想不到的。
（三）我在记忆的长河中，每天经历的事情犹如点点繁星一般，今天就想摘下最闪亮的一颗与大家一起分享。
记得那是一个晴空万里的周六，我和妈妈兴高采烈地来到了图书馆。我小声地说：“这里真安静，仿佛连根针掉在地上都能听见。”我们通过了安检门，乘坐电梯来到了作文书那层，我好不容易找到了沈石溪的小说，眉飞色舞地读了起来，正当我已经沉浸在书的情节中时，突然一阵手机铃声响了起来，那是一位阿姨，她不但不回避，还放声说话。图书馆里的安静被彻底打破了，角落里的人们纷纷议论起来：“这是谁？怎么这么没有道德？”阿姨仍然无动于衷。人们议论的声音越来越大。我虽然在看书，但是却一个字也看不进去。阿姨有些生气了，她终于忍无可忍了，愤怒地说：“没看见我在打电话吗？”人们心里的怒火终于压不住了。不知谁抛出一句：“你打破了图书馆的宁静，你还有理了！”阿姨站了下风，一步一步向门外走去。图书馆又恢复了以往的宁静。
小时候，我们住的是平房，低矮阴暗一到雨季房顶漏雨，雨后门见得泥道穿鞋根本没法走，雨大了，院子里经常进水。冬天烧煤取暖做饭，年年都有煤烟中毒的事。爸爸妈妈每天睡觉之前，把炉子用煤灰堵的严严实实生怕煤烟呛到我。
就在前一年，党和政府下决心改造棚户区，我家才搬进宽敞明亮的楼房。我们做饭用的都是电器化，最主要的是我有了自己的房间想干什么都可以。我们搬家那天爸爸妈妈笑得嘴都合不上了。
当我躺在床上的时候，就这样安慰自己：睡吧！睡梦会带走你的烦恼，醒来你便是快活的。当我睁开眼睛时，却发现烦恼不但没有离我而去，反而更增了十倍。于是，夜晚迷迷糊糊地入睡，就希望整个世界静止，地球不再转动，所有的人永远都不再醒来，让我和万事万物就这样安然下去吧！这当然是不可能的，第二天早晨，黎明照常来临，太阳如往升起，我又得面对新的一天。
有时侯宁愿把自己浸埋在郁闷和烦恼之中，独自舔尝它的滋味，不断折磨自己，使自己面容憔悴，形容枯槁。如此，我竟然有一种来自内心的惬意，好似找到了平衡，发现了自我。
第一天，我早早就到校了，与其他三名同学一起来到指定的位置站岗。我们身上披着鲜艳的红绸带，双腿合拢，昂首挺胸，像一个个站岗的小战士。枝头上的鸟儿用宛转的歌声为我们唱歌，周围的一切事物都向我们投来了赞许的目光!早上凉风习习，感觉有点凉。风婆婆仿佛在说：“小朋友，你们一定要站好第一班岗哟!”我们听了点点头，精神更加焕发。一位位老师走过，我们用响亮的声音向老师问好，老师也微笑地向我们点点头。
大门终于开了，同学们一窝蜂地冲进学校，他们飞速地奔跑，看到这种情形。我不由自主地用脚使劲跺了一下地，大声喊了一声：“别跑!”同学都拖着下巴，望着我愣了，我也被自己的举动吓住了。最后在我们的疏导下同学们有序地走进了教室。无意中我听见有些同学窃窃私语：“这位大哥哥太厉害了，如果我也能像大哥哥一样在这儿值周该多好啊!”我听了这些话，感到非常自豪。
突然，有一个学前班的小孩，抱着个大水杯哭丧着脸在我身边转来转去。用好奇的目光望着我的红绸带，自言自语：“我不是这学校的吧，我应该是这个学校的吧!”我听了，问他“小弟弟，你是几班的?”他无助地摇了摇头。我把他带到值周老师哪里对老师说：“老师他不知道自己是几班的了。”老师说：“你把他带到学前四个班问一问吧!”接着，我领着小弟弟，把学前班四个都一一问了一遍，最后才问到了他的班级。他高高兴兴地进了教室，看到他的笑脸，我心里也充满了快乐。
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