初中生物八下会考试题

初中生物八下会考试题

初中生物八下会考试题 篇1

1.在吉林陨石中，我国学者分析找到氨基酸、核糖体、卟啉等多种小分子有机化合物，并测知陨石的年龄为46亿年。这项研究成果可以间接证明()

A.原始生命可能来自宇宙其他星球B.原始地球上能够合成有机小分子物质

C.有机小分子物质生成于46亿年前后D.由有机小分子物质可以生成有机大分子物质

2.下列哪种环境中生活或工作的人群，呼吸系统发病率最低()

A.生活在火力发电厂附近的居民

B.交通警察

C.园林工人

D.生活在刚装修过的房间的居民

3.在萝卜、大豆、玉米、白菜四中植物中，将萝卜和白菜划为一类，是因为()

A.它们都能产生种子B.它们属于同一科C.它们都是植物D.它们都是蔬菜

4.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时期就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是()

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异B.缺乏产生变异的能力

C.人类利用遗传学知识改造了这些生物D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

5.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类进化的主要标志()

A.能直立行走B.使用工具C.产生了语言D.脑量增加

6.下列对苔藓植物的描述，错误的是()

A.可作为监测空气污染的指示植物B.是大气中的氧的重要来源

C.能够保持水土D.没有真正的根

7.家庭种植得盆栽蕨类植物，应该摆放在()

A.阳台上，保持干燥B.阳台上，经常洒水C.室内，保持干燥D.室内，经常洒水

8.科学家培育“多莉”过程中，将重组细胞发育成胚胎是利用了什么技术?()

A.核移植技术B.胚胎移植C.转基因技术D.细胞培养技术

9.寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，它们需要潜伏在洞内度过寒冬，主要原因是爬行动物()

A.要繁殖后代B.属于变温动物C.还不适应陆地生活D.冬季无法找到食物

10.目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物(如牛、羊)的()进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的.某些物质

A.乳房B.细胞核C.染色体D.DNA

11.下图为自然界物质循环示意图，下列各项中与此无关的是()

A.酵母菌B.病毒C.细菌D.蘑菇

12.在下列食物链中，假设第一级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多()

A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

B绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰

C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

D.绿色植物→鼠→猫头鹰

13.下列生物中，不属于分解者的是()

A.蜣螂B.蚯蚓C.蘑菇D.苔藓

14.下图表示一个食物链中消费者和生产者的比例，每个图的最下一层表示生产者，下面哪一个图表示这个食物链：草→黏虫→山雀→鹰

A.B.

C.D.

15.我国已禁止生产、进口、销售含铅的汽油，其主要目的是()

A.提高汽油的燃烧利用率B.减少汽车尾气对大气的污染

C.消除噪音D.降低汽油价格

16.到2010年，我国人口目标是不超过13.7亿人，要实现这一目标，最关键的是()

A.用战争消灭一部分人口B.实行计划生育

C.提高人口素质D.加快发展国民经济

17.保持生态系统的稳定性()

A.对池塘来说就是禁止捕鱼

B.对森林来说就是禁止砍伐

C.就是在遵循生态系统自身规律的前提下，建立新的平衡

D.就是维持生态系统原有的稳定性

18.下列关于人口与环境关系的叙述，正确的是()

A.环境能够为人类发展提供充足的生活资源

B.人类能够改变环境，所以人越多越好

C.人类的活动不受环境的影响和限制

D.人口过度增长是导致生态平衡失调的重要原因

19.影响居室空气质量的因素包括下列()

①新购买的家具②新装修的房间③吸烟者吸烟后烟雾弥漫的房间④防置和使用含苯等挥发性气体的房间

A.①②B.①②③④C.③④D.①②④

20.酸雨的危害极大，它是因为大气中含有较多的下列哪些物质引起的()

A.二氧化碳B.二氧化硫C.盐酸D.磷酸

21.在培育转基因动物的过程中，外源基因应该导入在什么位置()

A.体细胞B.生殖细胞C.胚胎细胞D.受精卵

22.下列对保护农田生态系统有利的是()

A.为杀死农田害虫，大量使用农药

B.用经过沼气池处理的粪尿、农作物的秸秆做肥料

C.大量使用化学肥料

D.用不经过处理的城市用水灌溉农田

23.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是()

A.海水中B.河流中

C.潮湿、有机物丰富的土壤中D.可能在B处，也可能在C处

24.下列生物不属于营寄生生活的是()

A.猪肉绦虫B.酵母菌C.病毒D.疟原虫

25.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是()

A.调节气候B.防风固沙，防止荒漠化

C.提供木材D.维持大气的碳—氧平衡

26.下列哪种物质不是原始大气的成分()

A.水蒸气B.氧气C.氢气D.甲烷

27.人类和现在类人猿的共同祖先是()

A.猴子B.猩猩C.南方古猿D.森林古猿

28.用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是()

A.生存竞争的结果B.过度繁殖的结果

C.环境进化的结果D.自然选择的结果

29.1935年，美国科学家米勒首先模拟原始地球条件，在实验室中合成了()

A.原始生命B.核酸C.氨基酸D.葡萄糖

30.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是()

A.门、类B.门、界C.界、种D.纲、科

31.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征

B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

初中生物八下会考试题 篇2

1. 紧扣《新课标》精心编制复习计划, 梳理知识系统

初中生物学内容多而杂, 其基础知识和基本技能又分散覆盖在二年的课程教学中, 学生往往学了新的, 忘了旧的。因此, 根据《新课标》规定的内容和知识要点, 精心设计复习计划, 帮助学生梳理知识系统。复习一般包括三个阶段:

第一阶段:全面复习。采取边讲边练, 按单元进行系统的复习, 要做到双基落实。根据人教版初中生物学的内容分为:生物和生物圈;生物和细胞;生物圈中的绿色植物;生物圈中的人;生物圈中的其他生物;生物的多样性及其保护;生物圈中生命的延续和发展;健康地生活, 共八个单元。每一单元可按以下具体操作: (1) 复习要点。教师预先总结出本单元的复习要点, 复习要点中的一些名词、数据、因素等留填空。例如:生物圈为生物的生存提供的基本条件是:______、______、______、______、______、______。在指导学生复习的过程中进行填写。先印刷好, 学生人手一份。这样可以有的放矢, 提高效率, 节约时间, 形成完整的知识系统。 (2) 典型例题。讲解历年会考的典型例题, 要求讲解分析透切, 学生能理解掌握, 能做到举一反三。例如, 下列属于生物的是 () 。A.会弹钢琴的机器人;B.会慢慢长大的钟乳石;C.电动狗;D.海藻。这道题教师在讲解分析时要让学生理解一般的生物有植物、动物、细菌、真菌、病毒, 它们一般都包含有:生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除身体内的废物、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖、除病毒以外, 生物都是由细胞构成的等特征。 (3) 强化训练。针对本单元的知识要点的练习一份, 要求学生在一定的时间内完成, 可以是课堂内或课外。

第二阶段:综合复习。以模拟考试为主, 按《新课标》、教材、近期生物环保的热点 (如5.12汶川大地震;玉林市对清弯江上游小纸厂的关停整顿等) 。结合学生的实际编制模拟试卷进行单项或多项综合训练, 重点加强讲评、学生自改自查、注意提高学生的阅题和答题速度, 强调书写规范化, 避免出现错别字。一般进行5至6次全真模拟考试, 编制题型、题量、难度与会考相一致, 让学生充分体验会考的情景, 对自己的实力心中有数。在复习的后期, 由于时间有限, 教师的工作量很大, 无法对每一个学生一对一地辅导, 最好把复习的主动权交给学生。每次模拟考试后教师尽可能当天改完试卷, 趁学生对试卷内容还没有忘记时要求他们利用课余时间先改错, 分类统计出哪些是审题不当, 哪些是通过看书能够解决的, 哪些是思维方式不对的, 哪些是不会的。在学生自己改错基础上, 让学生分组讨论, 成绩好的学生可以交流自己的解题心得, 成绩欠理想的学生可以提出自己的疑问, 寻求解决的方法并分享别人的成果。

第三阶段:查漏补缺。主要针对学生容易混淆的概念、掌握知识的缺漏和薄弱环节进行有针对性的补救。在这阶段, 既需要学生回过头来复习在模拟考试中的错漏, 知识点, 对相关知识重新认识;更需要教师总结出学生在基础知识方面的理解、掌握易混淆、易出错之处。例如, 植物细胞中都有叶绿体吗?先天性行为有哪些?后天性行为有哪些?以水稻、小麦、玉米种子进行的繁殖属于无性生殖吗?如何判断显性、隐性?“蝗虫→青蛙→蛇→老鹰”是否是一条食物链?一条河里的全部鱼组成一个生态系统吗?酵母菌是消费者吗?蘑菇是植物吗?

2. 紧扣《新课标》, 提高学生运用知识的能力

教师在指导学生进行第一阶段全面复习的时候, 必须按《新课标》的具体要求, 要求学生弄清楚学习目标, 分清课本中哪些知识点的要求是“了解水平”、“理解水平”、“应用水平”;哪些知识点要求是“模仿水平”、“独立操作水平”;哪些知识点要求是“经历 (感受) 水平”、“反应 (认同) 水平”、“领悟 (内化) 水平”。对不同要求的知识点进行不同深度和广度的复习。例如, “使用显微镜”是要求独立操作水平, 学生应该达到能独立完成操作、进行调节与改进, 与已有技能建立联系。我们在复习这部分知识的时候加强操作训练, 规范操作方法, 特别是让每一个学生做到能够将玻片标本移动到视野中央, 并看到清晰的图像。再比如《细胞的生活》一章出现的“许多物质是由分子组成, 分子又由原子组成, 原子又由更小的微粒组成”知识点就可以一句话带过。也就是说, 复习的要求必须符合《新课标》, 切不可加深难度超出《新课标》要求。

注重培养学生灵活运用知识解决日常生产、生活中实际问题的能力。例如 (2007年玉林市会考试题) (1) 在绿色食品的生产过程中, 农业生产上除了限制农药的使用外, 在肥料的选择上应尽量施用 () 。A有机肥;B化学化肥;C未经处理的人粪尿;D经无害化处理的农家肥。 (2) 制作面包馒头等食品时, 为使其膨大和松软多孔, 通常在和面时加入一些 () 。A酵母菌;B乳酸菌;C青霉;D细菌。历年的生物会考都有8～10分题目量是紧密联系解决日常生产、生活中实际问题的。

关注生物学与社会的关系, 提高应用知识的能力。如2007年会考与艾滋病联系、2008年会考与汶川特大地震联系, 考核了“传染病的预防”知识。这就启示我们在复习中要注意生物学与健康、生物学与农业、生物学与工业环保的知识联系, 提高应用知识的能力。

3. 加强训练, 提高实验操作技能和科学探究技能

由于复习时间短, 内容多, 因此要紧扣《新课标》和教材, 突出重点内容、基本方法、基本思想, 加强对学生的薄弱环节进行复习, 有针对性、有重点地选择题目进行复习。初中生物的内容标准有10个一级主题, 其中包括“科学探究”和“生物技术”。这两大主题的要求是: (1) 理解科学探究; (2) 发展科学探究能力; (3) 能运用日常生活的生物技术; (4) 了解现代生物技术。在玉林市2002～2008年生物会考中的“实验操作技能”和“科学探究技能”的考核是逐年加强, 2008年有4道题占到了13% (第26题2分、第30题3分、第35题3分、第46题5分, 共13分) , 其中第26、46题是考核实验操作技能, 第30、35题是考核科学探究技能。所以, 整个复习过程中要有目的加强对学生的实验操作技能和科学探究技能的培养。让学生具有发展科学探究能力和熟悉基本实验操作的能力。

初中生物八下会考试题 篇3

关键词：初中生物；会考复习；教学策略

虽说初中会考也是高中学校筛选学生的参考标准之一，然而大部分学生都没有意识到初中会考的重要性，因此也就不重视初中会考的复习和考试。初中会考除了可以给予高中学校参考标准，也是加强巩固学生初中所学知识的重要途径之一。因此在初中生物教学中，教师和学生都应该重视会考复习，从而整理好初中所学的生物知识。

一、加强学生对于会考的重视程度

要提高初中生物会考复习的效果，首先就要加强学生对于初中生物会考的重视程度，这样才能提高学生对于会考复习的积极性。因此，在教学中，教师应该把会考的重要性讲解给学生听，如，会考成绩也是作为中考的参考成绩之一，如果A同学和B同学中考的成绩是相同，然而A的会考成绩要比B的好，因此学校就选择A同学，而不是B同学，因此我们应该加强对会考的重视度，做好生物的会考复习。除此之外，教师还应该将会考复习的作用讲解给学生听，加强对生物的会考复习，加强学生对于初中三年的生物知识的总结，从而巩固学生的生物知识，避免出现“学完就丢”的情况，提高学生的初中生物知识水平。

二、理解会考内容，掌握复习方向

要想提高初中生物的会考复习效果，提高学生对于初中生物知识的掌握程度，初中生物教师就要加强学生对于生物会考内容的讲解，提高学生对于会考内容的掌握程度，从而更好地掌握复习方向。如，教师可以将初中生物会考内容总结出来，然后再分别总结出重、难点，并且对学生重点讲解生物会考中的重、难点，提高学生对于初中生物会考的掌控程度，提高学生的生物会考成绩。而且通过帮助学生理解会考考试内容，可以帮助学生更好地把握复习方向，因为学生可以结合会考内容来制订相应的复习计划，从而更好地确保自己的复习进度，确保复习效果。故此，为了更好地提高初中生物会考复习的效率，提高学生的生物会考成绩，教师应该帮助学生理解会考内容，帮助学生更好地掌握复习方向。

三、构建思维导图，加强对初中生物知识的整体把握

因为学生是从初一开始学习生物的，因此到初三，学生已经学习了三年的生物知识，所学习到的生物内容是较多的，为了让学生更好地将三年所学的生物知识结合在一起理解和记忆，教师就可以让学生构建生物思维导图，从而整体对初中生物知识进行理解。之所以要开展初中会考，其中的目的之一就是让学生更好地总结初中三年所学的生物知识，所以教师就要引导学生去构建思维导图，加强学生对于初中生物的整体把握。如，教师可以分别将不同学期所学到的生物知识进行总结归纳，构建思维导图，例如构建七年级上册的生物知识思维导图、七年级下册的生物知识思维导图等，然后再将这些思维导图进行总结归纳，再重现构建出新的思维导图。通过构建初中生物思维导图，学生就可以更好地将三年所学的生物知识进行串联，从而更好地掌握初中三年所学的生物知识。除此之外，教师也可以让学生根据自己的理解来进行构建分类思维导图，就是让学生摒弃学习时间的限制，通过对生物知识进行分类，然后进行分类总结，构建出不同生物知识网络图，从而更好地认识初中生物，提高自己对于初中生物的理解，提高初中生物会考的复习效果。

四、开展分层次教学，进行因材施教

初中生物会考复习是将初中所学的生物知识重新进行一遍学习和复习，但是学生在三年的生物学习当中都有着一定的学习差异，因此学生对于初中生物的掌握程度是不一样的，为了更好地提高初中生物會考复习效果，教师就要对学生开展分层教学。首先，教师结合学生对于生物知识的掌握程度来对学生进行分层，然后再结合不同层次学生的生物水平来制定不同的复习策略。如，生物基础较差的学生就要加强对生物基础知识的巩固，而生物基础较好的学生则可以简单地对生物基础知识进行复习，然后就可以直接开展下一步复习，复习难度更大的生物知识。因此，通过在初中生物会考复习的分层教学，可以有效地结合学生的学习水平来进行因材施教，从而更好地提高学生的会考复习效果。

五、开展实验教学，提高学生对于实验的认识

实验教学也是初中生物教学中重要的环节之一，因此在初中生物会考复习时，教师也应该加强对学生的实验教学。如，教师可以总结初中三年来所教的初中生物实验教学内容，然后再对这些实验进行总结归类，再对学生开展实验教学。遇到一些难度较大的实验，教师就可以让学生重新做实验，从而提高实验教学效率。如，显微镜的使用是初中生物实验中最基础的实验，然而很多学生并非能够清楚地了解显微镜的使用方法，所以在初中生物实验复习课堂上，教师就要加强对学生显微镜使用的教学，在初中生物会考复习课堂上，教师就要加强对学生的实验教学，提高学生对于实验的理解和记忆。

总而言之，要提高初中生物会考复习的效果，教师首先就要引起学生对于会考复习的重视，然后再结合学生的学习特点，制定更好的符合学生学习特点的教学计划，从而更好地确保初中生物会考复习效果。

参考文献：

[1]黄燕红.初中生物会考总复习策略[J].新课程学习：中，2015（1）：167.

[2]周绍文.生物初中生物会考复习有诀窍[J].新课程：综合版，2012（1）：47-48.

2017生物会考模拟试题 篇4

生物科试题

一、选择题

1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是 A.生物能生长

B.生物都有遗传特性 C.生物的生活需要营养

D.生物能变异

2.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮时，视野中看到细胞数目最少的目镜和物镜的组合是 A.15×，40× B.5×，10× C.15×，10× D.10×，40× 3.“亲子鉴定”常从血液中提取DNA，DNA主要来自于血液中的 A.血小板 B.红细胞 C.白细胞 D.血红蛋白 4.下列不属于．．．运动系统的主要组成部分的结构是 A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经 5.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是

A.B.C.D.6.五指山地区植被覆盖率高，雨水充沛、气候湿润，这种现象说明 A.环境影响生物生存

B.生物能够适应环境 C.生物能够影响环境

D.生物生存依赖环境

7.艾滋病（AIDS）是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病。下列各项行为中，不会．．传播艾滋病的是

A.静脉注射毒品 B.不安全性行为

C.输入来历不明的血液和血液制品 D.握手和拥抱 8.下列是海南海滨常见的水生生物，属于软体动物的是 A.扇贝 B.海蜇 C.和乐蟹 D.马鲛鱼

9.如图，发育成甘甜多汁的桃肉的结构是

A.① B.②C.③ D.④

10.海口的“旧州红薯”是一种又粉又甜又香的红薯。为保留其优良品质，应该用下列哪种方法进行大量繁殖学*科*网...A.播种 B.扦插 C.嫁接 D.杂交

11.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，下表是某同学设计的实验方案，表中存在有不合理．．．之处，下列改进建议正确的选项是

A.各放1只鼠妇即可 B.均应放置湿润的土壤 C.均应设置明亮的条件 D.均应设置阴暗的条件

12.国家“二孩”政策颁布以后，已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是 A.25% B.75% C.50% D.100%

13.南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是 A.形态结构的多样性 B.种类（物种）的多样性 C.生态系统的多样性 D.基因的多样性

14.如图是某生态系统中的食物网示意图，其中表示生产者的是

A.甲 B.乙C.丙D.丁

15.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要

A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.一定的光照 16.如图是受精卵发生的一系列变化过程，表示细胞分化的是

A.① B.② C.③ D.④

17.沙糖桔是人们喜爱的水果，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于

①保护组织 ②输导组织 ③分生组织 ④营养组织

A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②学*科*网...18.小景是一个健康的孩子，暑假里打算和同学一起去旅游，妈妈提醒他要准备一个旅行小药箱，在他的药箱里不必．．准备 A.感冒胶囊 B.创可贴 C.胰岛素 D.乘晕宁 19.如图是人眼球结构示意图，能感受光刺激的部位是图中的

A.① B.②C.③ D.④

20.鲨鱼属于鱼类，下列动物中与它亲缘关系最近的是 A.海马 B.海豚 C.海龟 D.海葵 21.以下措施不能．．起到增强大棚中植物光合作用的是 A.通入适量的二氧化碳 B.合理密植 C.通入适量的氧气 D.间作套种

22.园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是 A.减缓土壤水分的蒸发 B.降低蒸腾作用的强度 C.提高呼吸作用的效率 D.保护叶片不被阳光灼伤

23.随着“光盘行动”这一新闻热词成为最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心。家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间保存，保鲜膜的作用主要是 A.隔绝空气，挡住灰尘 B.释放出化学物质杀死细菌

C.隔绝空气，避免空气中的细菌进入 D.隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸

24.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符．．．的是

A.A B.B C.C D.D

25.从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是 A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁 C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁

26.小梅和同学到野外做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手。此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是

A.收缩、收缩 B.收缩、舒张 C.舒张、收缩 D.舒张、舒张 27.食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是学*科*网...A.将食物彻底消化 B.进一步释放食物营养 C.有助于对食物的吸收 D.减轻胃肠的负担

28.痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。与尿酸排出体外相关的主要器官是 A.肝脏 B.肾脏 C.肺 D.直肠

29.如图为人体体细胞内一对基因位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是

A.只有①表现为显性性状B.②和③表现为隐性性状

C.图中的染色体和基因都是成对存在的D.f控制的性状都不能表现出来 30.科学家将芹菜的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出更加优良的品种。其原理是 A.转入了新品种基因 B.改变了芹菜种子的营养成分

C.淘汰了芹菜的某些不良性状 D.使得种子里的遗传物质发生了改变

31.绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫，苍蝇会传播传染病，青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、苍蝇、青蛙分别属于

A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物 32.下列有关人体健康生活方式的叙述，都不正确．．．的一项是 ①要有充分的睡眠 ②高蛋白食品吃得越多越好 ③酗酒主要导致呼吸道疾病的发生

④吸烟可诱发肺癌

⑤青少年可以利用网络获取知识 ⑥吸毒会损害人的神经系统 A.①④ B.③⑤ C.②⑥ D.②③

33.人们总喜欢在海边游泳。刚下水游泳时，水漫过胸部会感到呼吸吃力的原因是 A.害怕导致神经紧张，肌肉收缩，呼吸困难 B.胸腔容积缩小，肺内气压减小，气体不容易进入

C.胸腔容积缩小，肺内气压增加，气体不容易进入学*科*网...D.胸腔容积增加，肺内气压增加，气体不容易进入

34.下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误．．的是 A.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的 C.男女性别也属于人的性状，与遗传有关

D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的35.如图是缩手反射示意图，下列说法错误．．的是

A.该反射的神经中枢在大脑皮层

B.该反射的神经冲动传导途径是：e→d→a→b→c C.缩手反射是简单的反射

D.若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手

二、非选择题

36.某生物科技小组利用海口市市花三角梅枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：

①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F；

②选用长势、长度、粗细等均为一致的三角梅枝条30根，随机平均分成6组； ③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中；

④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养； ⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如上图所示： 分析实验请回答：（1）本实验的变量是______。

（2）每组随机选用三角梅枝条5根做实验，这种做法叫设置________，目的是________。（3）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是___组。（4）枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于______生殖。（5）在植物分类上三角梅属于________植物。

37.近年来，海南海口着力推进城市生态修复，花精细功夫治理内河湿地，山青了，水绿了，东寨港红树林等湿地生态系统面貌焕然一新。每年4月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。根据以上材料回答下列问题：

（1）湿地生态系统素有“_____”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。

（2）写出上述生态系统中的一条食物链：___________________________。学*科*网...（3）虾以浮游植物为食，两者在细胞基本结构上的不同之处是：虾的细胞中没有__________、________、叶绿体等结构。

（4）从形态结构特点看，可将鸟、鱼、虾分为____________动物和____________动物两大类，其分类的依据是_________________________________________________。

（5）如果上述湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在______的体内积累最多。（6）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是_____。38.如图是人体部分生理活动示意图，请分析回答下列问题：

（1）食物中的淀粉在[ A ]________系统中最终分解为葡萄糖。葡萄糖被吸收进入[ B ]系统后，首先到达心脏的________。

（2）人体与外界进行气体交换的重要场所是________。该结构属于的结构层次是________。

（3）当空气中的氧气进入血液后，血液变成含氧丰富的________。

（4）[ D ]系统形成的尿液中的尿素浓度比原尿高，这是因为肾小管重新吸收了大部分的________的缘故。（5）葡萄糖和氧在组织细胞中进行氧化分解，释放________，供生命活动需要。（6）主要在______系统的调节下，A、B、C和D系统才能够协调配合完成各种生命活动。

39.分析资料，回答问题：

资料一：2015年10月，中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾治疗的重大贡献获诺贝尔奖。疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。

资料二：自安哥拉黄热病疫情暴发以来，包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病毒普遍易感，感染或接种疫苗可获得持久免疫力。（1）疟疾、黄热病的病原体分别是_______和________。

（2）积水是蚊子的孽生地，蚊子产卵、发育成幼虫和蛹均在水中进行，从发育方式看，蚊子的发育方式为_____________；清除蚊子的孽生地，这在传染病的预防措施中属于___________。

（3）从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株．这项生物技术是______，说明了基因与性状的关系是______________。（4）接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的______，提高抵抗力．这种免疫类型是_________免疫。

八年级生物会考模拟试题及答案 篇5

一、选择题（每小题2分，共40分）

1、以下生物体的结构最简单的是（）

A、细菌 B、植物 C、动物 D、肝炎病毒

2、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是（）

A、细胞膜 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体

3、面对毒品我们不应有的态度是（）

A、坚决拒绝，决不沾染 B、举报你身边有吸毒行为的人

C、有新鲜感，好奇地试一试 D、积极参加反吸毒的宣传活动

4、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（）

A、这些动物一直发生着变异 B、这些动物的生活环境变化不大

C、这些动物用有性生殖来繁殖 D、这些动物又演化成简单的生物

5、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑什么？（）

①该药生产企业与日期、有效期、批准文号 ②该药是不是广告推荐的药品

③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等 ④该药是处方药还是非处方药

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

6、染色体和基因的正确关系是（）

A、很多基因排列在染色体上 B、很多染色体排列在基因上

C、基因是染色体的另一种叫法 D、染色体在细胞核时叫基因

7、小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点，这些斑点有大有小，就象是岩石的花纹一样，他不能确定这些斑点是什么，是不是生物？你能想办法帮他判断吗？（）

A、不是生物，因为它们不能动 B、是生物，因为它们能生长和繁殖

C、不是生物，因为刮下来就象是泥土 D、是生物，因为岩石是不会长出东西来的

8、下列哪一项不是提高植物光合作用，增加作物产量的措施？（）

A.增加光照时间，利用相关照明设施 B.增加农田中二氧化碳的含量，向农田输送二氧化碳C.合理灌溉，保证植物生长所需的水分 D.尽力密植，让植物充分利用太阳光

9、过去航海的水手容易得坏血病，是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果，新鲜的蔬菜水果中富含（）

A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

10、人体吸气时呼吸肌收缩，胸廓向上向外移动，如尽力吸气膈肌还会收缩，使膈顶下降，结果（）

A、肺内气压减小，外界气体入肺 B、肺内气压增大，外界气体入肺

C、肺内气压减小，外界气体出肺 D、肺内气压增大，外界气体出肺

11、下列有关体循环的叙述中正确的是（）

A、是把心脏的血输送到身体各部分的循环途径

B、通过体循环为全身各处输送氧和养料

C、通过体循环后，血液由静脉血变成动脉血

D、是把血输送回心脏的循环途径

12、下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是（）

A、小肠长 B、小肠内壁有皱襞和小肠绒毛

C、小肠中含有丰富的消化液 D、小肠的蠕动速度快

13、眼球的结构中，有感光细胞的是（）

A、角膜 B、巩膜 C、视网膜 D、虹膜

14、当电鳗捕到猎物时，会以极高的频率放电，同种电鳗闻讯而来，它交流信息的“语言”是（）

A、动作 B、电流 C、声音 D、气味

15、大多数鱼类依次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（）

A、一种适应性 B、适应的相对性

C、长期的遗传与变异的结果 D、受非生物因素制约的结果

16、科学家推测生命起源经理了四个化学进化过程，其中小分子有机物（如氨基酸）的形成和原始生命诞生的场所分别是（）

A、原始海洋和原始大气 B、原始大气和原始海洋

C、都在原始海洋中 D、都在原始大气中

17、豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因（用d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（）

A、DD和Dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、DD和DD

18、玲玲旅游时看到一种大雁，经过查阅资料，她找到了这种大雁在分类学上的位置，请你帮助玲玲确定下列哪一项是正确的？（）

A、鸭科、雁目、雁鸭亚科、雁属 B、雁目、鸭科、雁鸭亚科、雁属

C、雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属 D、雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁目

19、要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（）

A、将酸味苹果作为砧木 B、将甜味苹果作为接穗

C、接穗和砧木的韧皮部必须想吻合 D、将酸味苹果作为接穗

20、下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（）

A、进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强

B、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育

C、人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

D、青春期女性出现月经，不应该让异性知道

二、技能题（每空1分，共30分）

21、地球上最大的生态系统是，它是地球上所有生物共同的家园。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是。

22、在做模拟动物保护色的形成实验中，所用的彩色布料是用来模拟，最后发现经过捕食后，剩下的小纸片的颜色和 的颜色一致。

23、生物的生殖方式有 和，在进化上，比较高等的生殖方式为。

24、通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中。因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是。

25、某同学在长时间看书以后，想调节一下眼睛的疲劳，于是他望向远处，结果却看不清楚了，模糊一片。你认为：这是因为他长时间近距离看书使睫状体悬韧带疲劳，不能调节 的曲度，使成像于视网膜之 所致，因此近视眼的人需要配戴 校正。

26、进入梅雨季节，许多物品上容易发霉长毛，而冬季却不容易出现这种情况，你认为主要原因是：霉菌适宜的生存条件与 和 有关。

27、达尔文认为生物进化的原因是 的结果，生物在不断的适应环境的过程中不断进化。

28、在研究人类起源时，用的方法是 ；在研究保护色的形成过程时，用的是 法。

29、某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变，能看见的细胞数目也较。

30、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌。并放在37℃左右温水中5——10分钟。请问：滴加碘液后不变蓝的是 号试管。3号试管的作用是。

31、“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验时要用 倍镜观察，观察到一些血管最细，并且 的是毛细血管。

32、对不同问题的探究可以采用不同的方法，如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了 和 的方法。

33、酒精对水蚤心率的影响实验中，所用的酒精浓度越高，而水蚤的心率越，当究竟浓度达到20%时水蚤会死亡，这说明酒精是一种对心率有 的物质。

34、在观察蚯蚓的实验中，你通过，发现蚯蚓的腹部有一些突起，用放大镜观察，发现是刚毛，蚯蚓腹部的刚毛能。

35、遗传学家把蕃茄的红果与黄果、兔的白毛与黑毛称为，它们都是由 控制的。

四、简答题（30分）

36、案例分析：小刚17岁，一天去医院就诊，主诉：近期感到：①体乏无力、无食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有时痰中带血丝，曾服维生素后无效；③夜间梦多、常出冷汗，有时感到胸部疼痛。经医生检查后；④血压：16/10.7千帕；⑤腋窝温度：37.8℃；⑥血液检查：红细胞500万/mm3，白细胞1万/mm3血小板25万/mm3。

（1）根据以上情况判断，小刚可能患，依据是。（用数字表示）

（2）医院里常用确认方法是。

（3）此病属于 传染病。病原体是，原始寄生部位是，主要通过 传播。

（4）针对病状，医生采取了下列措施：①打青霉素和服药物治疗。②吃营养丰富的食物，控制活动量。③给家人、邻居、朋友接种卡介苗。④对病人隔离治疗。⑤不让同学去医院探视。⑥对他家中住所及用具进行消毒。

以上各项属于控制传染源的是 ；

切断传播途经的是 ；

保护易感人群的是。37、2005年3月16号肯德基所属的百胜餐饮集团在上海发表公开声明，宣布肯德鸡新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡调料在15日检查中发现含有苏丹红（1号）成分，国内所有肯德基餐厅即刻停止售卖这两种产品，同时销毁所有调料。原来苏丹红不是食品添加剂。而是一种化学染色剂，它的化学成分是一种叫萘的化合物，也是一种人造化学制剂。苏丹红属于偶氮类化工染色剂，主要用于溶剂、蜡、汽油的增色和鞋、地板等的增光。

研究表明，“苏丹红1号”具有致癌性，会导致鼠类患癌，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。由于这种被当成食用色素的染色剂只会缓慢影响食用者的健康，并不会快速致癌，因此隐蔽性很强。“苏丹红1号”在被人体降解后形成一种中等毒性的致癌物“苯胺”，过量的“苯胺”被吸入人体，可能会造成组织缺氧，呼吸不畅，引起中枢神经系统、心血管系统受损，甚至导致不孕症。动物实验表明，“苏丹红1号”可导致老鼠患某些癌症，但并非严重致癌物质，大家也不要过于恐慌。苏丹红主要用于（目前发现的）：辣椒酱、辣椒油、辣萝卜、酱菜、腐乳。

根据以上资料请回答：

（1）“苏丹红1号”是一类什么物质？它为什么引起全社会的关注？

（2）你看过材料后对食品安全有什么认识？你从中受到哪些启发（关于食品安全）？

（3）你认为应该如何控制该类物质引起的食品问题？

38、据有关报道，广东省英德市某村大多数人寿命不过40岁。该省地质调查院得知后，开展了粤北岩溶地下水资源勘察与生态环境地质调查。发现因地势低洼，污水渗入地下，污染了地下水资源，以致地下水锰含量每升高达0.65毫克，亚硝酸盐含量每升达0.15毫克，分别超过了国家生活饮用水卫生标准规定的6.5倍和30倍。由于长期循环使用污染水，当地人的健康与生活受到严重影响。可见，人类的活动会影响环境，而环境的变化又影响着人类自身的生存和发展。请结合本地生态环境、生产或生活实际状况作答：

（1）举一个人类活动破坏生态环境的实例。

（2）针对该例提出一个探究性问题。

（3）用已有知识作出假设。

（4）说出探究问题的方法。

（5）提出解决问题的建议。

八年级生物会考模拟试题参考答案

一、选择题

DCCBD ABDCA BDCBA CBBDD

二、技能题

21、生物圈 有限的22、生物的生活环境 布料

23、无性生殖 有性生殖 有性生殖

24、土壤湿度的大小

25、晶状体 前 凹透镜

26、湿度 温度

27、自然选择

28、推断和论证 模拟实验

29、暗 少30、1 对照

31、低 红细胞单行通过

32、模拟实验 调查

33、慢 抑制

34、手指触摸蚯蚓体节 协助运动

35、相对性状 基因

三、简答题

36、（1）肺结核 ①②③⑤

(2)胸部透视检查

(3)呼吸道 结核杆菌 呼吸道黏膜 飞沫、空气

(4)①④ ⑥ ③⑤

37、（1）“苏丹红1号”一种化学染色剂；“苏丹红1号”在被人体降解后形成一种中等毒性的致癌物“苯胺”，过量的“苯胺”被吸入人体，可能会造成组织缺氧，呼吸不畅，引起中枢神经系统、心血管系统受损，甚至导致不孕症。

（2）关于食品安全的问题，不仅需要个人注意饮食卫生，还需要全社会各个部门的共同努力。

启发：不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品；少吃、不吃腌制食品；不喝、不吃含有防腐剂、染色剂等饮料食物；等等。

（3）国家有关部门应加大检查、处罚力度；严格控制有关物质的流通；人们要增强食品安全意识；等等。

38、（1）森林、植被被当地人们砍伐和破坏。

（2）植被的减少会增加水土流失吗？

（3）植被的减少会增加水土流失。

（4）用模拟实验的方法。

（5）植树造林；退耕还林、还草；大力宣传增强人们保护植被的意识；等等。

一、单选题(本题包括25小题,共50分。)

1.下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是

A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸

B.我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产

C.我国主要位于热带

D.我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展农业经济提供了有利条件

2.与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有

A.俄罗斯，蒙古、巴基斯坦 B.哈萨克斯坦、印度、缅甸

C.蒙古、阿富汗、老挝 D.朝鲜、尼泊尔、老挝

3.下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是

A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省

C.甘肃省和重庆市 D.宁夏回族自治区和陕西省

4.下面关于我国各民族分布的说法，正确的是

A.各民族大杂居，小聚居 B.各民族大聚居，小杂居

C.汉族主要分布在东部和南部 D.少数民族主要分布在西部和北部

5.分布在第三级阶梯上的主要地形类型是

A.丘陵和平原 B.丘陵和盆地

C.山地和高原 D.平原和高原

6.下列关于我国国土面积、疆界和邻国的表述，正确的是

A.我国陆地面积达960平方千米 B.我国大陆海岸线长2万多千米

C.我国陆地界线长18000多千米 D.与我国陆地相邻的国家有14个

7.世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国

A.季风气候显著 B.夏季普遍高温

C.气候复杂多样 D.雨热同期

8.下列地区，地处暖温带、半湿润地区、温带季风气候的是

A.长江中下游平原 B.东北平原

C.塔里木盆地 D.华北平原

9.我国内流河大多分布在A.东南沿海地区 B.东部季风区内

C.西部非季风区内 D.黄河和长江流域 10.下列省级行政区中有两个简称的是

A.河南省 B.湖南省 C.甘肃省 D.山西省

11.下列有关我国季风的叙述，正确的是

A.影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风，也有来自印度洋的东南季风

B.东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区

C.受季风影响明显的地区称季风区

D.季风区降水比非季风区降水较多

12.下列城市中冬季平均气温最低的是

A.北京 B.哈尔滨 C.上海 D.广州

13.北回归线穿过的省区，自西向东排列正确的是

①广东 ②广西 ③云南 ④台湾

A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.④①②③

14.我国人口分布的基本特点是

A.南方人口多，北方人口少 B.北方人口多，南方人口少

C.西部人口多，东部人口少 D.东部人口多，西部人口少

15.我国少数民族集中分布的地区是

A.东北、东南、西北 B.西南、西北、东北

C.西南、西北、东南 D.东北、西南、东南

16.关于我国的地势特点的说法，正确的是

A.地形多种多样，山区面积广大 B.西高东低，呈阶梯状分布

C.多山地高原，四周低、中间高 D.西高东低，山脉呈网状分布

17.长江与黄河共同流经的地形区有

A.四川盆地 B.华北平原 C.横断山区 D.青藏高原

18.我国秦岭－淮河一线是

A.热带与亚热带分界线 B.暖温带与中温带分界线

C.湿润与半湿润区分界线 D.半湿润与半干旱地区的分界线

19.2006年台风给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的叙述正确的是

A.多发生于秋末、春初季节

B.除西藏、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响

C.台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻 D.台风带来大量降水，可缓解伏旱。

20.下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是

A.青藏高原－雪峰连绵 B.内蒙古高原－地面崎岖

C.云贵高原－地势平坦 D.黄土高原－平坦开阔

21.“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断，我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是

A.广西 B.西藏 C.新疆 D.内蒙古

22.既临渤海又临黄海的省级行政区是

A.辽宁、河北 B.河北、山东 C.辽宁、山东 D.山东、江苏

23.位于我国地势的第二、三级阶梯分界线上，呈东北-西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是

A.大兴安岭 B.太行山 C.昆仑山 D.天山

24.我国关于人口问题的国策是

A.控制人口数量 B.提高人口素质

C.实行计划生育 D.晚婚、晚育、优育

25.近年来，我国人口增长快的主要原因是

A.人口居住地的自然条件有较大改变

B.经济文化发展，医疗卫生条件明显改善

C.商业贸易活动日益频繁

D.社会劳动力需求大幅度增加

二、读图回答题(本题包括7小题,共50分。)1.读“中国略图”，完成下列问题。

（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：（10分）

山脉：①

②

③

河流：④

地形区：⑤ 盆地

省区：⑥ 省

行政中心：⑦ 市

(2)填出图中字母所代表的地理事物名称： A（国家），B（国家），C 海。

2.读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题：（4分）

(1)受地势的影响，我国大多数河流流向为_________奔流入海，沟通了__________交通，方便了沿海与__________的联系，并在各阶梯的_________地带形成巨大的落差，蕴藏着丰富的_____资源。

(2)我国地势平均海拔在4000米以上的是第_______级阶梯；地形以盆地和高原为主的是第_________级阶梯；山东位于第________级阶梯上。

3.读下图，完成下列各题。（9分）

(1)A线是____________________分界线，此线以西为__________，降水_____。

(2)B线是____________________分界线，此线以东地形以__________为主。

(3)C线为一月_____等温线，大体与__________毫米等降水量线一致。此线以北耕地以__________为主，以南以__________为主。

4.读下图，完成下列各题。（4分）

(1)该图表示的是__________季的季风。判断理由是____________________________。

(2)这一季节，我市气候的主要特点是_______________________。

(3)这一季节，我国主要的气象灾害是___________________________________。

5.读“黄河水系示意图”回答下列问题。（7分）

(1)地图中黄河主要支流的名称是：①，②。

(2)黄河比珠江长，但是水量仅及珠江的七分之一，其原因是：。

(3)黄河流经宁夏平原和河套平原水量减少的原因是：。

(4)黄河下游成为地上河的原因是：。(2分)

(5)黄河是世界上含沙量最大的一条河，全河含沙量的90%来自于 河段。

6.读长江水系示意图，完成下列各题。（9分）

(1)写出序号代表的地理事物名称：

城市：①。正在建设的世界最大的水利枢纽：②。

(2)长江发源于A 高原 山脉，注入B 海，并将A、B字母填在地图中相应位置。

(3)长江的水能资源 河段丰富，宜宾以下航运便利，被誉为“ ”。

7.读我国干湿地区划分图，回答（7分）

(1)地图中序号①代表 毫米的降水量线，将我国大致划分为东西两部分。其中，业、业和渔业主要分布在东部地区，而西部地区以 业为主。

(2)毫米的等降水量线，将我国东部地区又划分为南方和北方。

答案

一、单选题(本题包括25小题,共50分。)CCDAA DCDCC DBCDD BDCDA ACBCB

二、读图回答题(本题包括小题,共50分。)

1.（1）天山 祁连山 秦岭 黄河 四川 西藏自治区 福州（2）俄罗 斯韩国 渤海

2.（1）自西向东 东西 内地 交界 水能

（2）一 二 三

3.（1）季风区与非季风区 非季风区 少

（2）二三级阶梯平原丘陵（3）0℃ 800 旱地 水田

4.（1）冬 略（2）寒冷 干燥（3）寒潮、大雪等

5.（1）湟水 渭河

（2）（3）（4）略

（5）中游

6.（1）武汉 三峡

（2）青藏 唐古拉山东（填图略）

（3）上游 黄金水道

7.（1）400 种植业 林业 畜牧

初中生物会考复习提纲 篇6

1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。朵朵葵花向太阳。

5)生物能生长和繁殖。

6)生物具有遗传和变异的特性。

7)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

生物圈是一个统一的整体。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件(非生物因素)：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境因素——生态因素包括：

非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对环境的适应和影响：

1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形树等。

2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。地衣能加速岩石的风化，促进土壤层的形成，起到开路先锋的作用。

7、生态系统的概念和组成

概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。

8、食物链和食物网：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，能量在食物链的流动过程中的特点是逐级递减。物质是反复循环。有毒物质因为无法在生物体内分解和排出，所以也会通过食物链不断积累。

写食物链时注意：只能以生产者开始，以层消费者结束。不写分解者。

9、列举不同的生态系统：