学校安全保卫工作报告

学校安全保卫工作报告（精选8篇）

学校安全保卫工作报告 篇1

为了紧扣校领导今年年初提出的“读书年”之主题，进一步营造浓郁的学术文化氛围，完善校园文化建设体系，提出建设“帐篷书屋”这一设想。我们希望能借此增添读书交流的乐趣，解决广大同学的现实需求，使图书馆成为我校文化建设的一颗明珠。我们在充分论证、认真考虑的基础上，认为华政松江校区图书馆四楼饮水间一址非常有利于我们开展活动。

活动的展开必然会带来一些安全问题，由于校园图书馆的特殊性，其安全工作也必然有些特别之处。我们本着从同学切实利益出发，积极配合保卫处工作，努力保障活动的安全性，针对某些特殊问题重点防预，致力于营造无风险、无危害、无污染的绿色环境。经过认真思考，认为此场所会存在以下安全问题：危险、有害因素进入活动场；所物品丢失、图书失窃；设备使用安全；使用水电等。针对以上问题，综合联系和考虑保卫处的“群防群治、综合治理”的宗旨，参考保卫处的各项规定，借鉴图书馆管理方面的经验和材料，全面考虑各种可能存在的隐患，针对不同问题提出了合理的预案，做到面临紧急事件不慌，处理突发事件合理，人员安排到位。

总体的管理原则如下：

1.本教室属图书馆，应遵循图书馆管理制度 2.禁止在室内吸烟

3.用电做到合理使用，防止意外漏电。4.设备使用做到合理操作 5.个人要保护好自己的物品

6.突发事件处理，要冷静，即时报给有关部门

安保问题的核心还是以预防为主，我们的活动场所是按时段开放，中午12：00—14：00，下午17：00—20：00，这段时间，我们将派出2~3人进行管理，并负责卫生安全工作。安全工作将是我们以后的工作重点之一，努力做到安全、绿色、健康的举办活动，将安保工作切实落实到每个细节。

学校安全保卫工作报告 篇2

第一, 学校安全工作是贯穿于学校工作的全过程中。学校的安全保卫工作应当加强组织领导, 落实安全工作责任制。坚持“谁主管、谁负责, 谁带队、谁负责, 谁主办、谁负责, 谁检查、谁负责, 谁验收、谁负责”的原则, 层层签订治安、消防、禁毒责任书并将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩, 实行安全责任事故一票否决制, 确保了各项安全工作落在实处。像在重大节假日、寒暑假及大型活动前, 由保卫科牵头学校组织的安全大检查, 由校领导带队, 各相关科室领导及被检查部门的责任人到位, 签订学校安全管理责任书, 落实安全责任。

第二, 全面推行学校内部消防安全“户籍化”管理。消防安全户籍化管理是充分运用信息化手段, 通过互联网社会单位消防安全信息系统, 建立消防安全“户籍化”管理档案, 学校将本单位基本情况、每幢建筑消防安全基本信息、消防安全管理制度、逐级消防安全责任落实情况、员工消防安全教育培训及灭火和应急疏散预案等录入消防安全“户籍化”管理档案;及时记录日常动态消防安全管理、开展消防安全“四个能力”建设等情况, 并根据消防安全“户籍化”管理档案自动统计分析功能反映出的工作薄弱环节和问题, 采取针对性工作措施;定期向消防部门报告备案有关消防工作的开展情况, 全面规范自身消防安全管理, 提高学校消防安全管理水平。

第三, 建立规范、统一的制度。校园安全管理是一项长期、复杂、艰巨的工作, 要想建立起安全管理的长效机制, 首先必须在提高对校园安全管理工作的认识的基础上, 组织制定好校园安全管理制度体系。校园的一般性安全管理制度的内容应包括:安全管理的目的、范围、管理内容、检查制度、评价标准、责任迫究等。突发性事件应急预案建立, 内容应包括:突发性事件后果的预测、辨识、评价;应急各方的职责分配;应急处置行动的指挥与协调;应急处置中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源, 包括社会和外部援助资源等;在发生突发性事件时保护生命、财产和环境安全的措施等。各项制度的制定和实施, 使学校安全工作做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。比如:各实习车间的安全制度、各实验室的安全操作制度、教学楼安全管理制度、图书馆安全管理制度、财务科安全管理制度、突发情况下学生紧急疏散预案、保卫科户口登记条例、治安管理制度、企事业单位内部治安保卫条例等等, “没有规矩, 难成方圆”, 完善、规范、统一的安全制度是保证安全保卫工作的法宝。

第四, 建立“人防、物防、技防”三位一体的防范体系。人防上建立了一支高素质的校卫队伍, 实行半军事化管理, 对南、北两门严格管理, 对全校区实行24小时轮流值班 (家属区夜间值班) , 在进行安全管理的同时, 为师生提供安全服务和援助。物防上是完善各重点部门的防范措施, 如在新教学楼、图书馆、实验楼安装防盗门, 加固门窗, 设立安全警示牌;在道路上设置减速带等, 加强物防措施, 避免或减少安全事故的发生。技防是在校区设立了安防视频监控中心, 在实验楼、办公楼、教学楼等和交通要道设置摄像镜头, 监控区域覆盖全校区 (包括家属区) , 在新建教学楼、宿舍楼内设立消防火警报警系统、在计算机中心设置电子报警系统等, 实行24小时全方位监控。监控室24小时值班, 发现情况通过对讲机和校园巡逻人员取得联系, 在第一时间赶到事发地点, 将不安全隐患排除。

第五, 加强学校“人员密集场所安全疏散”的管理和安全教育;利用消防演练及一年一度的“119”消防宣传日来增强教职工及学生的安全防范意识, 普及逃生疏散知识, 确保人员密集场所在遇到自然灾害和发生意外事故时能从容应对, 学校保卫部门及指挥者能正确引导教职员工和学生安全及时、有组织、有秩序地进行疏散逃生, 最大限度地保护教职员工和学生的人生安全, 通过模拟演练对教职工和学生进行安全教育, 提高教职员工和学生应急、自救、自护、逃生能力。

第六, 提高保卫人员待遇, 建立一支高素质的保卫队伍。学校保卫部门是一个不同于一般机关、科室的特殊部门, 保卫岗位集苦、累、险于一身具有政策性、秘密性和敏感性。保卫工作是一项耗时费力、伤精劳神, 充满矛盾和危险的工作, 遇有案情保卫人员必须加班加点工作特别是在节假日和夜间其他人员可以休息, 而保卫人员必须值班巡逻。提高学校保卫人员待遇是充分发挥保卫机构职能作用的有效激励机制, 应考虑按各级教育、公安部门有关文件执行提高学校保卫人员的岗位津贴和加班补助。在提职、提干、评职称等方面尽可能与其他行政部门拉平, 鼓励、吸引有作为的同志到保卫部门来工作, 献身学校保卫事业。

学校安全保卫工作报告 篇3

关键词：安全保卫；文化建设；制度建设

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）10-036-01

中专学生，相对普通高中的学生而言，本身更具有自身的特点，在毕业后直接进入社会工作而言，学校教育的特点和对他们自身素质与适应力的要求更高。因而，加强中专类学校学生的安全保卫工作尤为重要，本文首先从校园内主要的安全问题入手，再逐渐深入，探讨解决问题的方法的方向。

一、校园存在的主要安全问题

学校作为社会构成的一部分，尤其是现在学校与社会的交流日益密切，校园安全问题与以往有着很大的差异，与社会有着很大的联系。当前，校园安全存在的主要问题有交通安全、火灾事故、盗窃案件、刑事案件、意外伤害事故，以及其他类型的安全问题，如传染病、食物中毒、自杀等。

面对着一系列的校园安全问题，尤其目前校园安全问题呈现上升趋势下，如果想更好地处理好校园安全问题，首先必须分析原因，找出校园安全问题存在且日益严重的主要原因，才能认清当前问题的源头，进一步明确安全保卫工作的重点和方向。鉴于当前社会和校园的安全问题，主要从学校的内外部环境因素进行。

二、校园内部环境复杂

1、校园外部环境复杂

随着教育体制的改革，学校与社会联系越来越密切，交流往来越来越频繁，校园已经成为社会经济文化发展的催生地。 看重学生这个特殊的消费群体，学校周边的网吧等娱乐场所盛行，造成学校周边环境复杂，以及对学生正常的校园生活造成不良影响，同时，也给学校的安全保卫工作带来的负面影响。

2、学校自身安全保卫工作滞后

因为学校内部的安全保卫部门基本上没有执法和侦查刑事案件的权力，因而在处理校园内的一些安全事件，并不能独立处理，并须依托当地的派出所，但是在具体工作中，由于校园内发生的案件经常是案件简单、涉案金额较少的治安事件，公安部门很少有精力立案调查，最终是久拖无果，这也造成师生的抱怨，同时，在一定程度上了也削弱了安保工作人员的工作热情。加之，安保人员的工作时间经常是节假日无休，经常性加班，也造成了安保人员对自身工作的倦怠感。另外，安保工作还依照原有的工作模式，并没有借助校园环境与生具有的精神文化氛围，创新利用现有的文化基础，对师生进行有效地安全文化教育。

三、中专学生特点分析

校园的安全问题具有普遍性，但是也具有其特殊性，不同区域、不同的学校人员主体，校园的安全问题也有着自身的区别。因而针对中专学校而言，研究中专学生的心理行为特点，对于加强中专学校的安全保卫工作具有重要意义。

目前，中专学校相对以往而言，已经有着不同的意义和特点，中专学校的学生也是一个特殊的群体，他们一般是在初中时期，成绩不是很理想，在中国目前的教育体制下，很难持续接受教育实现步入社会。因而，在很大程度上，这一批学生在心理上可能会存在一定的缺陷。他们的心理和行为有着一定的共同点。

四、中专校园安全保卫工作

1、加强校园安全文化建设

校园安全文化建设，是基于校园文化氛围重要的防治校园安全问题的重要手段。校园安全文化建设，也是丰富校园教育，促进校园安全的长期有效地价值体系的终于好建设。校园安全文化建设，应该包括从观念教育到制度化建设的文化建设。（1）校园安全文化观念和教育建设。校园安全文化观念和教育，从传统意义上的人身安全教育，已经逐步丰富。面对当前的校园安全问题，以及中专学生的特点，中专学校的安全文化观念和教育建设，心理辅导、法律法规的普及教育，以及灾难时的自我保护等应急常识。因而，当代的校园安全文化内容更加广泛化，对校园的安全建设要求更高，因而在观念上，首先要树立正确和科学的文化观，关注安全问题，才能防患于未然。

在校园安全文化建设中，重要的组成部分就是学校安全保卫部门。校园安全文化观念的教育建设，对安全保卫部门的工作有了更加严格的要求。要求安保人员必须具备较高的文化素质和相对应的处事能力。适应现代化发展的需要，校园安全建设也不断向现代化方向发展，因而，学校安保人员如果不加强学校，就不能借助校园的文化资源，加强自身业务的拓展，更加不能当好校园安全文化教育建设的建设者。

2、校园安全制度建设

制度不严，管理不善，是造成校园安全事件的主要原因。只有高效处理校园的安全事件，才能加强师生对学校安保部门的信任，增加安保人员的工作积极性。从门卫制度到校舍安全管理制度，从人身安全到交通安全、食品安全，都是完善校园安全保卫工作的重要内容。建立起从事件预防教育，到事件发生的应急处理制度，再到事件总结汇报工作，首先从纵向建立起一条处理问题的流程制度。其次，在事件处理的每个环节，从学校内部的机构沟通到与校外公安部门的联系，在制度上进行确立到保障，这在一定程度上，建立起事件处理责任人制，节约和有效利用了现有资源，较快地处理好校园内部的应急事件，减少不良事件所带来得负面影响。

学校安全保卫工作自查情况报告- 篇4

一、学校安全工作责任落实到位。建立健全了安全保卫工作领导机构，健全了安全工作台帐和规章制度，实行了安全工作责任制。在学校出入口、校内主要道路、校园学生主要活动区域等人员聚集场所安装了电视监控系统。学校重要部位及管理死角都纳入到24小时实时监控范围内，构筑起学校安全管理工作的立体防范网络。

二、安保队伍建设情况。学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构，安保工作人员加强了对校园的检查力度，并做好记录，保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理，对进入校园的校外人员严格盘查，认真履行登记手续；未经学校批准，坚决禁止校外人员随意进入校园；严禁非学生家长将学生带出学校。学校保卫室，已做到了制度上墙，警用器械摆放合理实用，人员轮流值班，做到24小时不间断工作。镇派出所与交警部门每天到校门口巡逻。

三、领导带班值班情况。我校根据上级要求，进一步加强了学生上学、放学护导工作。学校组织全体教师，由中层以上领导带队，每天上学、放学时，在校门口进行护导工作，派一名教师跟校车，清点人数、维持秩序。确保了学生进出学校安全。

四、安全教育情况。学校经常对学生进行安全知识教育，坚持“预防为主”的方针，把安全工作放在首位，利用国旗下讲话、主题班队会、校园广播、黑板报等、经常性地开展安全工作教育和培训，提高师生的安全防范意识和遇险自救的基本技能，学生掌握了一些必要的自护自救知识，除日常安全教育外，学校在放假前和开学后都要对学生集中进行安全教育。学校与教师积极利用校讯通与学生家长联系，架起了家校安全教育的连心桥。

学校安全保卫工作总结 篇5

一、目标任务完成情况

1、三年来我校没有发生重大火灾事故、无校内交通安全事故，无重、特大刑事和治安案件，无重大影响的群体性事件。各校区及周边治安状况明显改善。

2、三年来共接警150余次，协助公安机关抓获盗窃、抢劫等犯罪嫌疑人30多人。处置学生公寓被盗案件40多起，处置学生在校外被抢劫、劫持案件6起，学生被骗案件7起，解救身陷传销窝点的学生4起，处置民工及村民寻衅滋事事件7起。处理醉酒滋事4起，处理机动车伤害学生事故3起，处理学生在校外被伤害案件1起，制止学生群殴事件4起，处理校园大字报事件2起，协助找回学生丢失手机、书包、饭卡事件5起，义务接送学生病号100多次，突击检查学生宿舍2200余间，收缴违章伪劣电器件110多件。

3、在全校安全宣传教育、治安防范、消防工作、户籍管理、交通秩序管理、政治保卫及国家安全等工作中，精心组织，周密部署，深入现场，靠前指挥，收到了预期效果。

4、XX年9月我校被省综治委、省公安厅授予“平安校园”称号； XX年省综治委、省公安厅授予我处“经济文化系统平安建设优秀组织奖”；XX、XX年分别被市公安局评为“文化保卫系统先进集体”，并给予“文化保卫系统集体嘉奖”。XX年本科教学水平评估中保卫处党支部被评为先进党支部。副处长李新宇同志XX年被省教育厅授予“省级安全稳定工作先进个人”，处内9人次荣获市文保系统先进个人，9人次获学校考核优秀。

二、开展的主要工作(一)注重学习，强化队伍建设

一是加强处领导班子建设和学习。处领导经常以处务会、座谈会等方式组织处科干部的政治理论、形势政策和学院有关精神的学习，并结合工作实际进行讨论。主要目的是建设好一个班子，带好两个队伍。几年来形成了一个相互理解、相互支持、积极主动、团结干事的领导集体，在工作中充分发挥了领导带头作用。

二是开展保卫干部业务培训和学习。及时组织全处职工学习学校和上级部门的有关精神和要求，掌握校园治安状况，明确各自的职责任务。XX年上半年组织全处职工深入学习贯彻落实科学发展观，经过多次讨论研究提出了“强化素质，团结一致，确保校园稳定安全”的实践载体。6月集中一周时间对保卫干部进行了法律法规、校园管理、受理案件等业务培训和学习，收到了明显效果。始终坚持保卫人员“敬业精神、吃苦精神、奉献精神”三种精神和“雷厉风行、求真务实”两个作风的经常性教育，工作中形成了克服困难、团结一致、积极主动的良好局面。形成了人心向上、召之即来、来之能战的团结战斗集体。

三是狠抓校卫队建设和管理工作。首先是健全制度。进入新校区后，结合实际情况，修改了《门卫制度》、《巡逻制度》、《校卫队员考核制度》及《校卫队员奖惩办法》和《校卫队宿舍管理制度》等，形成了校卫队建设的长效机制。其次是加强教育和培训。坚持每周三的学习培训制度，不断提高他们的业务知识和技能；坚持人性化管理，经常深入宿舍关心他们生活，营造拴心留人的环境；还采取个别谈心、模拟示范、个人自学、书面考核、突击检查等方式方法，培养校卫队员自觉学习和遵守纪律的良好习惯，增强了他们做好校园安全工作的责任感和荣誉感。

二)坚持综合治理、预防为主的原则，做好校园安全稳定工作

1、治安管理工作。一是狠抓校园治安巡逻，对重点要害部位进行24小时蹲点守护和不间断巡逻相结合，取得了明显效果。尤其针对长安校区围墙缺口多、社情复杂、治安状况差、技防物防不健全的特点，保卫处每天晚上均在行政办公楼、实验楼、青年公寓、7号公寓和校医院至3号公寓各处安排人员蹲点守护，白天安排专人不间断巡逻。二是勤于检查，及时整改。保卫处基本形成了治安科月检查、校区周检查、重大节假日处检查的安全检查制度。三是加强值班，一年365天，保卫处的处领导带班、值班雷打不动。由于常年严格执行了值班制度和检查制度，校园偷盗现象和校园周边学生抢劫案件得到明显遏制。

2、防火安全工作。防火工作是高校安全保卫工作的重中之重。我们坚持：一是积极开展消防知识宣传、讲座和“消防演练”工作。据统计后勤集团、饮食中心、公寓中心、图书馆、网络中心和各二级学院学生代表近10000余名教职工和学生聆听了讲座，部分教职工和学生还参加了灭火实战演练。二是进一步建立和健全消防建档和消防器材管理工作。每年都及时对分布在各校区的消防器材进行细致检查，及时更换、维修、配置，始终使各校区消防器材性能保持在良好状态。

3、安全宣传和教育工作。每年在4月份和11月份邀请市公安民警和交警进行防盗、防抢、防交通事故安全知识教育。针对学生食堂、教室学生书包丢失现象，保卫处及时张贴《关于加强师生人身及财物安全防范的紧急通知》，并及时将社会上及校园内有关侵害学校及师生人身财产安全的案例向师生员工进行了通报；加强长假期间校园治安管理。通过一系列安全宣传教育活动和行之有效的管理措施，提高了广大师生的安全防范意识、法律观念和自防能力。

4、特殊时期及大型活动期间的安全保卫工作。在（XX年我校本科教学水平评估期间，XX年西藏“3.14”事件、学生抵制“家乐福”事件、汶川大地震、奥运火炬传递期间，在XX年新疆“7.5”事件及国庆期间，保卫处科长以上干部坚守一线，及时了解和掌握学生动态，积极配合公安机关和学院有关部门有针对性地开展工作，确保了学校稳定安全。

在全国“两会”，各种院级考试、毕业生洽谈会、毕业典礼、新生报到、新生军训汇演、运动会和文艺晚会等活动期间，都制定了切实可行的安全保卫工作方案，分工负责，责任到人，确保各项活动安全顺利。

(三)户籍管理工作

一是加强业务学习和教育，在业务办理中，严把政策关，严格办理程序，确保不发生工作事故；二是在时间紧，任务重的情况下，户籍科同志提前安排，主动联系，加班加点，每年均按时完成3000多名毕业生户口迁转工作，完成新生和新进职工的户口接收、核对和上户工作。三是身份证办理工作。全年报送、领取和发放学生、教工及家属身份证近1万多个。四是配合属地派出所完成暂住人员登记6000多人。全年无论是户口迁转还是办证工作都达到了零差错的要求。

三、几点体会

1、逐步建立校园安全工作长效机制。首先是我们结合几个校区不同特点，不断总结经验，吸取教训，及时改进执勤方式方法，基本掌握了校园安全工作的一般规律，即采取重点要害部位定点守护与游动巡逻相结合，以重点守护为主；日常执勤与专项治理相结合，以日常执勤为主；坚持预防为主与定期检查相结合，以预防为主等工作方法，增强了工作的主动性和针对性，普遍提高了执勤能力和处置突发事件的能力。其次是在长期工作实践中，形成了每年3月份为“校园交通秩序整顿月”，6月份为“防抢、防盗、防伤害专项治理月”，11月份为“校园防火安全宣传月”。阶段重点工作与日常工作相结合取得了明显成效。

学校安全保卫工作总结 篇6

一、牢固树立稳定压倒一切的思想，确保校园稳定。

全力维护了学校稳定，圆满完成了110周年校庆安保任务，确保了党的十八大期间我校的安全稳定，特别是本学期学校无重大安全事故发生，无政治案件，无重大治安、刑事案件，无重大打架斗殴事件，无大的失盗案件的发生。

二、强化校园安全管理，维护校园治安秩序。

1、加强了政治和业务学习，进一步提高了保卫工作人员及下属各岗位工作人员的政治思想工作和业务水平，增强了保卫人员工作的主动性和责任感。

2、积极做好安全防范宣传工作。认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，重点把精力放在防范上，强化了安全防范的宣传工作。10月聘请的法制副校长(宜阳派出所孙小平)为全校师生上了一堂法制安全教育专题电视讲座。制作一批校园安全提示及消防安全图片张贴到各教学楼和学生公寓。

3、建立和健全了各种制度，明确了各保卫岗位的工作性质和任务，密切配合学校各处室的工作，与各处室、年级建立和健全了各种制度，做到有章可循，要求保卫处工作人员的手机保持24小时开机，并能够随叫随到。与各处室、年级、班级、食堂、校办工厂签订了《治安保卫工作责任状》，做到群防群治，责任到人。

4、坚持每周一次的保卫工作例会，总结本周工作，布置下周工作。

5、加强了与市公安局、宜阳派出所、街道综治办、综合执法大队、市教育局安稳办的业务联系，争取支持。密切与兄弟学校保卫科的联系，工作上相互支持，相互学习，取长补短。

6、加大了校门守卫力度，严禁外来闲散人员随便进入，办事人员进行登记，学生佩戴校卡进出制度。对围墙缺口经常性的巡视，校内实行二十四小时巡逻制度。

7、能积极完成好上级布置的各种临时性工作任务。

学校安全保卫工作报告 篇7

一、学校之间的配备差异较大

在学校安全保卫设备设施的配备上, 各校之间的配备情况差异很大, 资源配置严重不均衡。一般情况是城镇中小学特别是大城市的重点学校安防设备设施配备齐全且先进, 乡村中小学远远落后于城镇。城乡的差距大到了难以想象的地步, 以广西为例, 城市的学校设施齐全, 而乡下的小学有的连厕所都没有, 更谈不上什么安防设备设施了, 可以说是基本的教学条件都没有达到。教学资源合理配置降低不均衡, 减小城乡差异是我国面临的一个重大问题。

二、设备设施配备中浪费现象严重

安防设备设施的供应商为了个人利益, 他们总是希望学校买的设备设施越多越好。但是, 设备设施的配备不是越多越好, 有时候是过犹不及。例如消防设备和消防器材在不同的火灾发生时应当选用不同的器材或设备才最有效。现实生活中有时会出现本来很小的火情可以说一盆水或者拿起灭火器就解决问题了, 可是当事人由于慌乱会去开最近的消火栓, 当把消火栓弄好可以用时小火情真的变成火灾了 (慌乱中不是专业人士使用消火栓在短时间安装不好) 。很多单位都是在消火栓下面再放两个干粉灭火器, 看起来消防设备设施齐全, 可是出现火情时, 由于慌乱人们往往不知道该用哪个好了。

另外的浪费是很多企业购买了安全保卫设备设施后, 不进行维护导致很多设备设施放一段时间后就不能用了, 以干粉灭火器为例, 很多单位的灭火器都存在压力不足不能正常使用, 造成极大的浪费。

三、少数学校设备设施布局不合理

在学校安全保卫设备设施的配备方面多数学校存在不合理布局的问题, 要么是间隔太近, 要么间隔太远。以消火栓为例, 有的学校一个楼层布置4个消火栓;有的学校一个楼层1个消火栓;有的学校没有消火栓。再以灭火器为例, 人们往往喜欢把2个放在一起, 其实分开放更合理;还有很多学校把灭火器高高地挂在墙上取用很不方便;有的学校把灭火器裸放在外面, 干粉灭火器是不能够长期被日晒和雨淋的。再有监控系统的摄像头的分布多数布置在人走动多的地方, 这个无可厚非, 但是都不注意隐蔽性, 摄像头的布局应当明暗搭配才好, 不是人们经常走动的关键部位也要加摄像头, 原因是窃贼往往喜欢走窗户等不易发觉的地方。

四、缺少与安防设备设施配套的使用宣传栏

学校应当在安全保卫设备设施边上或者人们经常走动的位置, 安放设备设施的使用说明与保管和使用中的注意事项宣传栏。安全保卫设备设施本身多数带有使用说明, 有的在产品上印有说明和注意事项, 但是人们往往不注意。比如说有些人不知道怎么使用干粉灭火器, 很多人不清楚干粉灭火器的注意事项特别是他的存放要求。

除了安全保卫设备设施的使用宣传栏之外, 学校还应当多做一些安全知识宣传栏, 比如:防火、防盗、防震、自我保护和应急处理等方面的宣传栏。切莫小瞧这些宣传栏, 关键时刻会发挥作用的。学校应当把各种安全宣传栏列为安全保卫设备设施的配套设施看待, 或者将其视为安全设备设施。

五、学校安全保卫设备设施配备不合理的根源

学校安全保卫设备设施存在配备不合理现象的根本原因是利益驱动、思想误区和不重视造成的。利益驱动是造成浪费的重要原因, 安全保卫设备设施的供应商为了赚取更多的利润希望学校配备的越多越好, 至于学校用不用怎么用他们不关心, 少数学校采购人员由于图谋回扣等好处也是不顾单位利益乱采购一通。思想误区有几个方面: 一是认为安全保卫设备设施越多越好;二是多数人认为自己单位不会出现安全问题, 这种思想误区造成其单位很少购买安全保卫设备设施; 三是有些人认为安全保卫设备设施很容易使用, 于是忽略对这些产品使用说明的宣传。 由于少数人思想上有误区因此导致很多人对安全保卫设备设施不重视, 对安全保卫设备设施的保管不当, 对设备设施的维护不够甚至根本不维护。有的学校甚至花很多钱购买和安装了安防设备设施放到那里不用, 以广西某中专为例, 他们在图书馆安装了消防预警系统, 可是预警系统一直没开, 也没人懂怎么用这套系统, 也没有在监控室安排监控人员。

六、结语

学校的安全保卫设备设施的合理配备存在不合理问题的根本原因是:思想的误区和对设备设施的不重视。解决这些问题除了需要国家加大监管力度之外, 也有待于人们思想的转变。在国家、社会和学校的共同努力下, 学校安全保卫设备设施配备中资源配置不均衡问题会逐步得到解决, 资源浪费现象也会得到遏制, 我国的安全保卫设备设施的配备会日趋合理。

摘要：维护学校的安全稳定, 保护学生是国家和社会的责任。学校的安全保卫设备设施的合理配备和正确使用是维护校园安全稳定的重要条件。文章指出了安全保卫设备设施配备中的城乡差异、浪费问题、人们的思想误区和重视不够等安防设备设施配备中存在的主要问题, 并分析了存在诸多问题的原因。

如何做好新闻单位安全保卫工作 篇8

[关键词] 新闻单位；治安保卫工作

【中图分类号】 D63 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）03-227-1

在市场经济条件下，由于受日益复杂的社会治安形势、传统和非传统安全因素的影响，加之执法环境的变化，新闻单位内部治安保卫工作面临许多新问题，例如近期发生的“06超女十强之一”的唐笑在广电大楼门口与当值门卫纠纷事件等。本人试就如何贯彻国务院颁布实施的《企业事业单位内部治安保卫条例》，切实加强新闻单位安全保卫工作，消除安全隐患等方面进行阐述。

一、新闻单位保卫的特点

（一）新闻单位的特点

1.知识分子高度集中，文化名人众多。如今新闻单位人才荟萃，高级知识分子集中，有许多颇有声望专家、学者，他们有丰富的知识，在国家社会主义现代化建设中起着重要作用。

2.出入人员复杂。新闻单位承担着“世界看中国的”使命，承担着引导、宣传、参与、监督四个方面的责任。为此，社会上大量人员经常来新闻单位提供社会信息及进行意见反馈，使得新闻办公场所不分昼夜地人来人往，热闹非凡。

3.工作量大，白天夜晚都有人员在工作。因为工作性质的原因，白天要进行正常工作及接待外来人员的信息传递与上访，晚上还要对一整天收集到的稿件进行编辑、印刷、出版等。

（二）新闻单位保卫的特点

1.新闻单位保卫的重点是政治保卫。我国历史的、现实的经验都证明，新闻单位的政治稳定，在相当程度上关系到国家政局的稳定。

2.新闻单位保卫的政策性特别强。实践证明，新闻单位的知识分子和社会名人集中，敏感性强，保卫部门开展工作、处理问题必须注重政策策略，讲究方式方法，讲究斗争艺术既要打击各种破坏活动，又要注意严格的区分两类不同性质的矛盾。

二、新闻单位保卫工作的重要性

说的现实一点安全就像人们需要空气一样，一刻不能或缺。没有安全一切生产经营活动都没有办法进行。但就目前情况来看，虽然很多单位嘴上承认安全的重要性，但在实际工作中最关心的还是效益，他们认为没有效益就没有一切。其实这是对安全的漠视和对效益的曲解。试想没有了安全，效益又从何而来呢？即便是有了可观的效益，人已经不安全了，再多的效益又有什么用呢？

我们听到、看到或者亲身经历过很多的例子，安全事故、交通故、火灾、贪污受贿、失职渎职等造成家破人亡的典型案例，在我们集团也曾不止一次的发生过这样或那样的安全事故，有违章操作不当造成的工作事故、有自然雷电引起的火灾、还有玩闹的孩子擅自爬上纸库房顶摔落引起重大后果的，不管何种原因都造成了单位和事故本人不可挽回的损失，有的更是物质、身体两败俱伤，伤残、死亡，大多都是以悲惨的结局告终。即便是在集团中发生的偷盗案件，都会或多或少的给我们这个文化单位造成一定的损失，同时带来更大的名誉、信誉上的损失。所以任何一个不安全隐患都能造成不可挽回的损失。而安全保卫工作就显得尤为重要。

三、新闻单位保卫工作的具体办法

1.进一步加强思想政治教育和道德法制教育，提高广大员工的思想道德素质，增强员工的遵纪守法以及运用法律武器的意识。要认真落实国家的普法计划，普及法律常识，进一步提高广大员工的法律意识，增强民主法制观念，依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

2.建立以党政领导为首，各有关部门同志共同参加的综合治理委员会，定期召开社会治安综合治理会议。

3.加强消防检查监督工作，维护人身、设备安全。消防工作历来是保卫工作的重点，过去经过大量的工作，未发生过大的火险隐患，要切实加强消防检查和宣传工作，其中将集中开展一到两次消防培训和演练，以提高员工的消防意识和防范能力。要搞好消防器材的检查、保养、维护工作，及时对设备进行检测，对不符合条件的设备及时予以整改，以保证足够的灭火器材，应付突发事件。

4.切实搞好劳动纪律检查，消除惰性，强化动态管理，？实现良好的工作秩序。安全保卫工作从事的时间长了，容易产生惰性。但面对不断发展的社会形势，我们要加强学习掌握先进的技术，对安保工作实行动态管理。要改变以往的传统安全保卫工作方式，由传统的坐等式办公、静态管理为主，向主动深入生产第一线，实行动态管理转变。要密切注意和及时掌握集团可能影响稳定的各种不稳定因素，经常进行综合分析预测，围绕焦点问题，为领导决策提供依据，及时疏导、化解不安定因素，以预防为主，落实防范措施。抓住重点和薄弱环节，准确划定要害部位，大力发挥科技在集团内部安全保卫工作中的作用，加大防范工作的科技含量，消除各种隐患和漏洞，采取不定期检查的方式，加大考核力度，防范和化解集团风险，确保集团的安全。

5.进一步整顿和加强单位院内治安秩序的管理，严格进出制度、院内停车管理制度，切实维护良好的工作秩序。严格门卫查验证件制度，凡进入单位人员必须持本人工作证。对外来人员进入，须履行验证登记手续。车辆和人员携带物品外出，必须检查，防止公物被盗。