文化朗诵稿（共9篇）
师： 孩子们，你们能说说学校的全称吗？ 生：永叔路实验小学
师：你可知道永叔路是纪念谁呢？
朱子贝：我知道纪念诗人欧阳修，欧阳修的字号就是永叔公，而且是咱们吉安永丰人，这可是值得咱们吉安人骄傲的。
师：是的，在江西中西部,赣江中游,有一方方正正的板块，这就是今天的吉安。
她以丘陵山地为主、平原水面为次,号称“七山半水两分田,半分道路和庄园”。吉安文化历史悠久，在漫长的历史长河中，孕育了悠久的“庐陵文化”。南宋诗人苏轼曾经这样赞颂庐陵 生：巍巍城郭阔，庐陵半苏州。师：宋人强至这样描述吉州古城 生：“水光山翠一城浮，碧瓦朱甍万井稠。” 师：清人留给后世对吉州古城的记忆是，生：“庐陵古城多小巷，条条小巷多井泉。” 师：这块历史文化底蕴深厚的土壤，（男）既有可与中原文化媲美的以新干商代墓葬遗址为代表的青铜文化，（女）又有以人才辈出的白鹭洲书院为代表的书院文化；（男）既有以吉州窑黑釉天目瓷为标志的陶瓷文化，（女）又有以青原山佛教禅宗青原派系为主体的宗教文化；（男）既有钓源、渼陂、卢家洲等众多古韵犹存的古民居文化，（女）又有节庆、灯彩、饮食等多种风情独特的民俗文化。朱子贝：老师，我们会吟唱庐陵诗人的千古名篇呢！
朱紫萱：先来听听杨万里的诗吧，杨万里号诚斋。吉水人。南宋“中兴四大诗人”之一。《小池》和《晓出净慈寺送林子方》中将把我们带到荷塘边领略荷花的美景。生唱《小池》和《晓出净慈寺送林子方》
胡钰侃：欧阳修，字永叔，永丰县沙溪人，北宋卓越的文学家、史学家。《画眉鸟》让我们看到那只画眉鸟正在欢快地飞舞。生唱《画眉鸟》
王金阳：文天祥，江西青原区富田人，南宋民族英雄，他的《过零丁洋》千古传唱。生吟诵《过零丁洋》
一群众节目和群众文化的基本概述
1. 群众节目
群众节目作为一种新兴的边缘学科, 是文化艺术的重要组成部分, 是相对于专业性艺术节目来说的一种群众性、大众化的群体活动和文化生活。群众节目属于社会型活动, 具有业余性、群众性、多样性等特点。同时也是俗与雅、大众化与普及化相结合的文化艺术载体。
2. 群众文化
群众文化主要是广大社会群众在日常劳动和生活中逐渐创造形成的, 同时也在劳动和生活中进行传承和发展, 使社会群众能够从中获得精神享受和身心放松的一种文化。群众文化活动在加强人们锻炼身体的同时, 还能丰富人们的精神世界, 提升精神文明建设, 而且群众文化拥有大量的群众基础, 其几乎不存在任何限制因素, 下到儿童、上到老人等都可以参与进来。群众文化具有普遍性、多样性以及大众性等特点。
二群众节目的具体作用
1. 提升人们的艺术修养和文化素养
诗歌朗诵是群众节目中的一种。诗歌朗诵是人民群众在深入生活中感悟人生的一种文化体现, 其主要就是通过对生活的认知和体验, 实现自身情感的一种表达过程。诗歌朗诵是人们传递信息和情感表达的有效手段之一。《诗大序》中曾表示, 当人们感到非常激动或者兴奋已经无法用正常言语表达时, 那么就将这种情感融入诗歌当中吧。从古至今众多诗歌中无不蕴含着诗人们的情感和思想。在诗歌朗诵过程中, 不管是表演者还是观赏者, 都可以从中得到一种心灵上的慰藉和情感共鸣。当前, 人们主要是通过表达、宣泄以及交流等形式, 来缓解生活中存在的各种压力和不满情绪。所以, 他们在参与诗歌朗诵过程中, 不仅可以从中体会到群众文化的魅力, 同时还可以潜移默化地提升群众的艺术修养和文化素质。
2. 有利于传播传统文化
从某种层面上来讲, 诗歌朗诵属于一种高尚而且时尚的艺术文化活动, 通过群众朗诵可以实现其自身的社会价值。在进行群众朗诵活动中, 记忆、学习各种具有时代特征的语言文字符号, 群众可以通过肢体运动和语言, 将诗歌文化所蕴含的形与神充分“再现”出来。通过这种记录方式, 能够将传统诗歌文化中的动作精髓、韵律节奏、文化内涵等展现在人们的眼前, 将传统艺术形式继续发扬光大。只有通过一系列的传统手段和途径才能将传统诗歌文化继续保留和传承, 从而在传播中不断进行创新和发扬。群众在对传统诗歌文化的继承、记录以及传播过程中会形成一种文化现象。所以, 群众朗诵作为一种文化形式, 在文化传承与发展中发挥着重要的作用。
三在群众节目编排中体现群众文化
1. 明确诗歌朗诵的具体表现形式
在编排诗歌节目中应该正确了解诗歌的具体表演形式, 从而促使群众节目的有效进行。通常情况下, 诗歌朗诵主要分为配乐诗朗诵和情景诗朗诵。首先, 配乐诗朗诵是我们在群众表演中经常看到的一种朗诵形式, 其主要是运用一首现成的诗歌或者即兴新创一首诗歌, 然后配上一首相配的音乐营造氛围, 通过多人在台上进行朗诵。其次, 情景诗是随着群众节目的不断发展和完善, 各种LED屏幕、演员表演、布景道具以及灯光效应等多种元素的融入, 逐渐衍生出的一种新形式, 同时结合诗歌的具体内容以及舞台元素、舞台调度等, 丰富了诗歌的表现形式, 使得舞台表演更具有综合性和感染力。此外, 在情景诗的基础上还逐渐衍生出了一种情景诗小品和情景诗歌舞诗等。总之, 不管是情景诗还是朗诵诗, 都需要在诗歌朗诵的基础上增添各种舞台表现形式, 深化诗歌情感的表现力, 为群众带来一种强烈的共鸣。
2. 结合群众文化特点, 合理选择朗诵题材
群众文化作为社会精神文明建设和发展的重要组成部分, 更是社会风貌与时代精神的重要反映载体, 在群众生活中发挥着重要的激励和引导作用。因此, 群众朗诵作为群众节目的重要部分, 是群众文化的重要表现形式, 需要创作者认真对待朗诵节目的编排工作, 结合群众文化和主体的特殊性来选择编舞题材, 通过巧妙构思来精心编排出可以反映社会文化和社会现象的群众文化的一个朗诵作品, 从而满足群众对精神文化的追求。在实际选材过程中, 编排者可以将眼光放到群众普遍关注的内容或者热点话题上, 根据群众文化所具有的特殊性, 有效选取和整合各种素材, 使其能够成为一部完整的群众朗诵作品, 从而吸引广大群众的目光, 使其更加积极地参与到群众节目中来, 丰富他们的精神文化生活, 提升他们的文化素养。
3. 巧妙地构思和编排朗诵内容
在朗诵节目的编排过程中, 编排者要充分考虑到群众的特点和表演水平, 使得群众朗诵节目编排具有较强的普及性、大众性和可操作性, 结合诗歌内容选题进行巧妙的构思和编排。我们需要从群众的实际生活中寻找他们所熟悉的素材, 尽可能地设计出符合群众思想的诗歌情境形式, 同时还要注重发挥出群众的即兴创作作用, 从而实现诗歌内容的创新, 提升群众朗诵节目的整体质量和效果。群众的创作力是无穷的, 我们在进行诗歌节目的编排时可以充分地融入群众的文化生活中, 从中寻找创作的灵感和素材, 将群众的各种即兴表达语言和思想融入诗歌节目的编排中, 提升诗歌节目的大众性, 这样更能够被群众所接受, 从而实现理想的效果。
4. 结合诗歌主题内容, 合理配制音乐
音乐的选择和配制, 也是群众诗歌节目编排的一个重要内容, 对群众节目编排质量和效果有着重要的影响。这主要是由群众诗歌节目的特点所决定的, 因为群众节目的适用对象就是群众, 他们所具有的表演水平和文化素养, 使得他们对诗歌朗诵表演的参与通常都是靠“感觉”才能有效发挥出来, 而音乐作为一种艺术表现形式, 能够很容易地调动人们的情绪和感觉, 从而激发群众的参与积极性。所以, 在群众朗诵节目的实际编排过程中, 我们也要遵循大众化、普通化的特点, 最好选择大众喜闻乐见、当下最流行的音乐, 而不是那些内容深奥、语言多样、韵律复杂的音乐作品, 尽可能地保证音律的明快性和简洁性, 这样才能更好地带动群众的感觉, 激发群众参与的积极性, 提升群众诗歌朗诵节目的整体编排效果。
5. 合理运用道具, 发挥其修饰作用
道具在群众诗歌朗诵编排中的作用与音乐大致相同, 也是需要编排者重点考虑的内容。在编排中合理运用道具不仅可以对作品起到一个良好的修饰效果, 将群众朗诵的意图充分表达出来, 也是吸引群众注意和产生兴趣的重要手段, 同时也能够使节目构思变得更加具体化, 从而进一步提升朗诵节目的编排效果和水平。此外, 还要注重道具选择与朗诵主题之间的相符性, 充分运用道具实现创新的效果和目的, 使群众朗诵的主题、思想情感更加深刻和具有感染力。
6. 融入真情实感, 激发群众的情感共鸣
文艺作品通常都是将“情”作为基本的出发点, 情感是诗歌创作的基础, 更是连接创作者、观看者以及表演者的重要线索。群众节目也是这样, 节目编排中所融入的真情实感和观众的共鸣程度等都是衡量群众节目的重要评价标准。目前, 在文化市场的繁荣发展环境中, 群众节目受到了人们的热烈欢迎和喜爱, 其中所蕴含的群众文化也是丰富群众精神世界的重要途径。群众文化不仅具有社会实用、审美娱乐、文化传播以及宣传教育等功能, 而且朗诵诗歌节目作为群众文化的重要载体也具有一定的宣传教育功能和审美娱乐功能, 其中宣传教育功能比较突出。例如, 《看, 这就是我的家乡》这首朗诵诗, 其在开篇就运用了抒情描述手法, 将母亲河的旧貌描绘出来, 唤醒群众的记忆, 激发群众的情感共鸣, 同时也为母亲河的变化和改造埋下伏笔, 让群众的大脑随着诗歌运转起来, 发挥想象将家乡的新颜和旧貌进行对比, 唤起群众对家乡的热爱之情。
四结语
总而言之, 群众朗诵节目作为一种群众节目, 也是一种重要的文化形式, 具有一定的群众性、文化性、业余性等特点, 通过群众朗诵节目不仅可以丰富群众的精神文化生活, 同时还能提升群众的文化修养和艺术素养, 有利于推动社会精神文明的发展和建设。因此, 我们在群众朗诵节目的编排过程中, 要注重体现群众文化, 从题材选择、动作设计、音乐选择以及道具运用等各个方面, 充分考虑群众的特点和基础水平, 最大限度地调动群众的参与兴趣, 提升群众节目的整体效果。
参考文献
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爱国朗诵稿-为伟大的盛典歌唱 男：晨曦和星光昭示着她 火炬和稻穗高举着她 女：夺目的花朵装点着她 奔腾的江河吟唱着她 合：党的十六大
人类长河中 划过十二亿中国人民璀璨的梦境 汇成一支奋进的旋律 轰鸣 轰鸣
女：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 与旗帜麦穗一样自然而飘扬
《东方红》与《春天的故事》一起高歌 《走进新时代》。男：看吧
所有的山脉在舞蹈 所有的丛林在舞蹈 所有的河流在舞蹈 所有的城市和村庄在舞蹈
只为迎接迎接这十六个巨大的花环 十六个崭新的日出
女：祖国啊，在海啸一样的喧哗声中接受洗礼 沐浴着火光、沐浴着雷电 沐浴着山河多娇的草木 像那只涅磐的凤凰
男：于是，每个中国人都心情激荡 每个中国人都神采飞扬 每个中国人都信心百倍 每个中国人都斗志昂扬。女：来吧
让我们从山岗走向祖国
把芬芳的鲜花佩戴在母亲的前胸 让我们从丛林走向祖国
把盎然的生机映照在母亲的脸庞
庆七一诗歌朗诵稿
马列主义见证了您的诞生，毛泽东思想见证了您的融合，邓小平理论见证了您的开放，三个代表见证了您的发展，科学发展观见证了您的辉煌。
28年的艰苦奋斗见证了您的战争胜利，29年的整装待发见证了您的自我发现，30年的改革开放见证了您的发展成果，接下来的日子里，四万亿的魄力充分见证了世界经济面临危机时您的国际责任感，80载风雨历程见证了您的强大、壮大与伟大。
XX年7月13日见证了您XX年申奥的期盼，同时也见证了您的开放；
XX年12月11日见证了您15年谈判的艰辛，同时也见证了您的坚持；
XX年3月14日见证了您42年亲藏的背离，同时也见证您的博爱；
XX年5月12日见证了您22年不遇的灾难，同时也见证了您的坚韧；
XX年的前181天您用7.1的gdp增速见证了您的承诺；
醉清风，记忆深处，一个斜角，一段记忆，一地伤感。
蹲在那里的静态，修饰出伤痛。单调情感，灰色空间。
向左走，向右走，谁掩盖内心真实的想法?
仰望四十五度的天空，片片梧桐叶成了更加疼痛的吻。
时间一刻一点敲打我的神经。
离别，我的无奈。梦，同一个身影。是否能留下?
十二月，注定的安排。
“就是不想让你走”脱口的言语，割伤空气。沉默，只剩下心跳。
努力争取有关“时间”的名词。
“不允许惩罚自己”未发出的短信，占一席之地。
是否还记得那几句话?对立而站，亦如镜中自己。
回头一切像泡影，梦里难平。
清明节诗朗诵【1】
缅怀先烈 迈向新的历程
（女领）：四月的晴空 碧蓝如洗
（男领）：四月的苍松 翠绿挺拔
（女领）：鲜花
（女合）：象灿烂的火花燃烧在眼前……
（男领）：红旗
（男合）：象熊熊的火焰燃烧在眼前……
（女领）：面对心中庄严的墓碑
（女合）：我们心如潮涌
（男领）：面对先烈的英灵
（男合）：我们热泪盈眶……
（女合）：耳边，仿佛还震荡着激烈的枪声
（男合）：眼前，好像还弥漫着战斗的硝烟……
（女领）：不知多少先烈
（男合）：勇往直前，战斗不息……
（全）： 谱写了一曲共产党人的正气歌；
（全）： 唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天
（女领）：是你们
（女合）：使天空变得晴朗高远
（男领）：是你们
（男合）：使大地变得瑰丽斑斓
（女领）：是你们
（女合）：使阳光变得灿烂辉煌
（男领）：是你们
（男合）：使春风变得和煦温暖（男女领）：是你们啊
（全）： 使我们健康地成长
（女领）：高亢的国歌在耳边响起
（男领）：鲜艳的国旗在空中飘扬
（全）： 佩戴着用烈士的鲜血染成的红领巾 我们在党的阳光中快乐地成长
（女领）：今天 我们一群朝气蓬勃的少年
（男女领）：回望先辈的足迹 聆听先辈的教诲
（全）： 革命尚未成功，同志仍需努力
（女领）：我们的生活多么甜蜜
（女合）：但没有忘记道路崎岖
（男领）：我们的理想多么壮丽
（男合）：但更需刻苦学习……
（女合）：从学习汉语拼音到熟知四大发明
（男合）：从运算加减乘除到设计电脑程序
（男女领）：我们在知识的海洋里遨游
（女合）：活动空间是多么宽广
（男女领）：我们向科学的高峰攀登
（男合）：脚下的道路还很长，很长……
（女领）：在庄严肃穆的烈士们前
（男领）：承受着前辈期望的眼光
（男女领）：肩负着
（全）： 建设具有中国特色的社会主义事业的重担
（男女领）：我们一定要珍惜这改革开放的大好时光
（女合）：脚踏实地，勤奋学习
（男合）：掌握知识，学会做人
（全）： 做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，让邓爷爷设计的宏伟蓝图，在我们这一代的手中实现。
清明忆【2】
清明雨纷纷，白花祭亲人。早春时节乍暖还寒，独自行走于烈士陵园。仰望自卫还击纪念碑，细细镌刻的碑文，真实记录了那一页辉煌；轻抚浮雕，栩栩如生的画面，再现官兵保家卫国的片段。追忆历史，久久伫立于碑前，思绪千回百转。。
画面定格在二十多年前的南疆，官兵誓师南下，为收复国土而战，在这片炙热的土地上，向侵略者宣战！那时，你们远离亲人，久居异乡，为保卫边疆，用青春热血融化了这方热土；那时你们摸爬滚打，风餐露宿，为了国家和人民，用铮铮铁骨铸就不朽丰碑；那时你们一不怕苦，二不怕死，为捍卫尊严，用生命的代价把铮铮铁骨揉进高山腹地……你们浴血奋战，克服了无数难以想象的艰难困苦，用热血青春谱写了一首首壮丽华章。
在充满活力，日益开放的今天，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编为大家收集的盛世中国朗诵稿（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
盛世中国朗诵稿1没有人可以掌握未来，
我可以，
因为年轻就是未来。
没有人可以永远年轻，
我可以，
因为年轻的心永远年轻。
年轻是一往无前，
直面一次又一次的失败，
再比失败多一次的站起来。
未来有10000个问题，
我能给出10001个答案，
年轻是不信命，
年轻是信自己，
不是相信成功！
而是相信不会被打败，
年轻本该如此，
年轻从来如此，
一代又一代的相信，
才有今天的自信，
不被世界改变，
才能改变世界！
我相信我可以成为我相信的样子，
我是什么样子，
中国就是什么样子！
我，
就是中国！
盛世中国朗诵稿2今年的年和往年不一样
注定难忘
红灯笼和红十字同时闪亮
注定回望
祝福穿过了那道防护网
连星星都看着黄鹤楼的方向
于是 古琴台《高山流水》清澈
俞伯牙拨动了长江
爷爷说
水来土掩 兵来将挡
有什么可惊慌
奶奶说
需要谁谁上
人人不都有一付肩膀
爹刚强 娘刚强
儿女刚强
不 不需要赴汤蹈火
只要 只要你一个公民的担当
于是 就这样 就这样
村自为战
人自为战
天儿还没亮
战斗已经打响
十四亿人的大部队
九百六十万幅员的大战场
令行禁止一一
这是一群怎样的百姓
雷厉风行一一
这是一支什么样的武装
脚步匆匆一一逆向
心急如焚一一危亡
手冰凉 血滚烫
一身汗 一层霜
我不上 谁上
去吧
记住家的方向
等你回来
一定是满天霞光
爷爷 奶奶回吧
我早把责任担在肩上
把嘱咐记在心上
把那张全家福装进行囊
哦 家乡 他乡
他乡 家乡……
于是 就这样 就这样
南方 北方
四面八方一一
一条大河浩浩荡荡
于是 就这样 就这样
志愿 志愿
无偿 无偿
百川归海 势不可挡
哦
我多想有一双隐形的翅膀
用音符为你疗伤
我多想让嫩芽快点生长
让花儿香飘近你的病床
多想 多想
多想 多想……
哦 今天我懂了
每个人的脊梁就是民族脊梁
我明白了
我们的力量一一
就是
一一中国力量!
盛世中国朗诵稿3从春寒里挣脱，
我们要让门外的花大声的开，大声的唱
我们要让胆怯的月亮，照亮白昼
我们要让雄壮的太阳，融化冰霜
用一场接一场的春雨，
将恐惧和担忧埋葬
用温暖的梦，催生花朵和果实，
向着成熟的希望，
我们要让所有的成长，
都伴随着信任
我们要让一个个的微笑，
汇聚成海洋
我们要用心，
搭起爱的桥梁，
我们要用爱，
给予世界光芒
让我们相亲相爱，
相助相帮，
成为一浪高过一浪，
一浪胜过一浪，
波澜壮阔，
不可阻挡的中国力量!
盛世中国朗诵稿4在东方
有一条腾飞的巨龙
在东方
有一个巨龙的民族
在东方
有横撇竖捺的方块字
在东方
大写的方块字里
让我们
和世界一起
读中国
我们读中国
用祖先钻木的.火种
照亮华夏文明
生生不息的长河
我们读中国
沿着甲骨文苍桑的纹理
驾驭历史的长车
纵横阡陌
我们读中国
在人之初
性本善的《三字经》里
学会做人的道理
我们读中国
在周吴郑王的《百家姓》中
懂得共生共存的融合
我们读中国
聆听悠长的青铜编钟
与孔子种几棵青柳
促膝长谈
我们读中国
纵观岁月的风起云涌
与李白隔几株老梅
论潮涨潮落
我们读中国
用四大发明的奇迹
唤醒胸口沉睡的雄狮
我们读中国
铺一条锦绣的
让世界
走进富饶美丽
开放的中国
我们在
谁言寸草心
报得三春晖的唐诗里
读感恩的中国
我们在
但愿人长久
千里共婵娟的宋词里
读思念的中国
我们在
炮火连天的硝烟里
读怆然悲壮的中国
我们在
红旗漫卷的西风中
读繁荣昌盛的中国
我们和长辈
读门前的老树
读江上的渔火
读老娘的白发
读让我们泪流满面的温暖的中国
我们和晚辈
读中华的崛起
读复兴的希望
读团结的力量
读让我们众志成城的辉煌的中国
读中国
你会越来越爱
这片神奇的土地
读中国
你会越来越亲
这里的每一寸山河
读中国
你会想起乳名一样的父老乡亲
读中国
你会发自肺腑地
向着东方喊
我爱你中国
盛世中国朗诵稿5有人问
哪里是你的家
我回答
向东方走
有个美丽的地方叫中华那是一方灵秀的土地
盘古开天留下了久远的神话
黄河水在那里孕育了黄皮肤的儿女
时代巨人缔造出社会主义国家四大文明
有我中华四大发明
始于华夏
星瀚灿烂
筑起了多少璀璨的灯塔紫气东来
点染出江山如画翘首强汉
你能听到金戈铁马回眸盛唐
你会看到威仪天下可强汉盛唐
只是先辈的潇洒青春中国
才是真正的风流年华是啊
改革开放
一次大手笔的抒发宏大的谜面
要用宏达的诗篇才能解答春天的故事
唱响了一个辉煌的时代港澳回归把屈辱的历史洗刷百年奥运是中国精神的升华
嘹亮的国歌
仿佛还回响在北京的盛夏神七飞天
又留下一段动人的佳话
太空里的一面红旗
你映红了地球上的万朵云霞也许
那之前你还看到了一场大灾难但大难之中，你才会真正了解到我的中华就是那一刻
全天下的龙族儿女成为了一家亿万人的牵手
常走了一个感天动地的神话这就是我的中华
五千年的史诗随你妙笔生花这就是我的中华
新时代的画卷任你挥洒勾画其实
复兴的谜底不难解答
和谐社会
一定能让中华民族繁荣强大我的中华
你是世界民族之林中的喜马拉雅我的中华
你是炎黄子孙心底里永远的牵挂薪尽火传
不用问我们忠诚是什么
一声召唤
龙族血脉都将会排列在你的旗帜下有人问
哪里是你的家
我回答
向东方走
有个美丽的地方叫中华记住了
中华是我们的家
盛世中国朗诵稿6在东方有一条腾飞的巨龙
在东方有一个巨龙的民族
在东方有横撇竖捺的方块字
在东方大写的方块字里
让我们和世界一起读中国
我们读中国
用祖先钻木的火种
照亮华夏文明生生不息的长河
我们读中国
沿着甲骨文沧桑的纹理
驾驭历史的长车纵横阡陌
我们读中国
在人之初性本善的《三字经》里
学会做人的道理
我们读中国
在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中
懂得共生共存的融合
我们读中国
聆听悠长的青铜编钟
与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈
我们读中国
纵观岁月的风起云涌
与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落
我们读中国
用四大发明的奇迹
唤醒胸口沉睡的雄狮
我们读中国
铺一条锦绣的丝绸之路通向世界
让世界走进一带一路开放的中国
我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里
读感恩的中国
我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里
读思念的中国
我们在炮火连天的硝烟里
读怆然悲壮的中国
我们在红旗漫卷的西风里
读繁荣昌盛的中国
我们在你中有我我中有你的人类命运共同体中
读担当的中国
我们在不忘初心、牢记使命的誓言中
读信念的中国
我们在天行健君子以自强不息中
读奋斗的中国
我们在我将无我不负人民的赤诚中
读奉献的中国
我们和长辈读门前的老树
读江上的渔火
读老娘的白发
读让我们泪流满面的温暖的中国
我们和晚辈读中华的崛起
读复兴的希望
读团结的力量
读让我们众志成城的辉煌的中国
读中国啊
你会越来越爱这片神奇的土地
读中国
你会越来越亲这里的每一寸山河
读中国
你会想起乳名一样的父老乡亲
读中国
你会发自肺腑地向着东方喊
我爱你，中国！
盛世中国朗诵稿7脚步抬起来，
胸膛挺起来，
把统计的大门打开。
朝前走，大步迈，
一路高歌不徘徊。
放飞梦想，
统计的梦想与蓝天同在。
笑脸扬起来，
歌声唱起来，
把运算的奥妙解开。
手牵手，不懈怠，
昂首挺胸阔步来。
放飞梦想，
统计的梦想与大海同在。
太阳升起来，
春风吹过来，
迎接统计新时代。
勤开拓，展未来，
登上统计大舞台。
放飞梦想，
统计的梦想与祖国同在!
盛世中国朗诵稿8崛起了，我的中国!
在午夜的最后一分钟，
我听见你犹如黄河拍岸的心跳，
听见时间隆隆的回声。
历史不断沉淀的屈辱，
是那冉冉飘过晨昏线上的梦，
虽不曾忘记，
却不留回声。
崛起了，我的中国!
是谁在寂静中撒下泪滴，
是谁被深入骨髓的伤刺痛。
甲午年丰岛海上激起的水花，
与那虎门上最后一缕硝烟一同消失;
那深深扎根在中国大地上的紫荆，
和十三亿人一起倾听宝岛的风雨归程。
中国，
那亚洲上展翅翱翔的雄鹰，
与世界人民一起呼唤
搏击吧，遨游在长空!
听，惊涛拍岸的黄河汹涌，
看，屹立在世界东方的历史长龙。
黑眼睛黄皮肤，
歌颂着五千年的文明传承、
祖国啊，我们深深爱着的祖国，
你像巨龙一样腾空而上，
向世界宣布着你的出类拔萃，
向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。
可爱的祖国，愿你永远强大，
永远高山巍峨!
女2：就让我们为童年梦高歌，为中国梦欢唱 我们的中国梦
男：我们的中国梦，是国家富强的梦
女1：我们的中国梦，是民族振兴的梦
女2：是十三亿中国人的幸福梦
男：这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚
为中华崛起而读书，激励我们怀揣梦想奋力前行
女：使命光荣，责任重大
历史的接力棒已交到了我们手中
男：洁白的作业纸，书写着我们的中国梦
女：智慧的课堂里，传播着我们的中国梦
男：宽阔的操场上，呵护着我们的中国梦
女：主题班队会上，述说着我们的中国梦
男：祖国为我们打开了广阔的天空
志存高远，增长知识，锤炼意志
女：在时代进步中焕发出青春的光彩
这是祖国对我们殷切的叮咛
男：我们深知
教育是一个民族最持续的力量
女：我们懂得
教育担当祖国昌盛的希望
男：“为终身发展奠基”的育人宗旨，已经烙印在我校教师的心中
女：亲爱的同学们
走过“雄关漫道真如铁”的昨天
跨越“人间正道是沧桑”的今天
向着“长风破浪会有时”的明天
中国梦获得了前所未有的广阔空间
(合)：我们将带着智慧和汗水向着总书记的追梦令前行，向着我们的中国梦前行
女：忆往昔，我的梦不在那个遥远的天国;
男：看今朝，我的梦就屹立在东方的热土!
女：你是开天的盘古，劈碎民族的屈辱与无奈;
男：你是逐日的夸父，跋涉在“中国梦”的舞台。
女：编钟低鸣，奏响儒家学派，男：丝路蜿蜒，穿过茫茫沙海。
女：它沐浴艳丽的霞光，太阳下巍峨!
男：它点亮闪亮的星座，月光下闪烁!
女：这是我的梦!?
男：这也是我的梦!（大合）：这是我们的中国梦!
上下五千年，悠久的历史，折射出中华民族智慧的风采
纵横九万里，广阔的土地，生长出炎黄子孙宽广的胸怀。(一)男领：我们的梦历经几代人的努力
女领：我们的梦创造了惊世的业绩
(女合)：曾经是金戈铁马的山河（男合）：曾经是八国洗劫的疮痍
(合)：一把镰刀要割断旧世界的一切枷锁
一把铁锤要砸出一个新中国的黎明
女领 ： 看，井冈山上满山的红杜鹃啊
是一个令楚辞离骚惊叹的篇章
男领： 听，南昌上空清脆的枪声
是一种令青铜秦佣凝望的神韵
(合)： 长江，给予我力量
黄河，给予我智慧
让我把黑暗的世界一扫光
(二)男：我们的梦已让 雄鸡般的土地崛起。
女：我们的梦已让高科技的西方惊奇
女：飞船登天、蛟龙潜海!
男：航母巡洋、莫言获奖。
女：奥运圆梦、索马里护航
男：加入世贸、收复割地（大合）：骄傲的中国!
在平凡中创造奇迹。
男：我们承前启后，继往开来，不屈的信念在磨炼中孕育……
女：我们脚踏实地，奋勇争先，五四的呐喊在实践中考验
（男女领合）：肩扛“复兴梦”立地，心怀“中国梦”顶天，我们坚定地相信，祖国的明天，在我青年(三)(男合)：祖国
正在把民族复兴的大门打开
(女合)：祖国
正在把圆梦进军的号角吹响
男： 我们懂得，只有你我共同“给力”
才有凝聚起推进民族复兴的中国力量。
女： 世界都在关注着东方，一只展翅的雄鹰正在翱翔!（合）：十八大给中国注入了新的生机
女： 我骄傲，我是炎黄子孙
男： 我自豪，我是龙的传人
（大合）：党和政府是我们坚强的后盾。
（男合）：俱往矣，数风流人物，还看今朝：（女合）：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。(大合）：立志报国我们责无旁贷
勤奋努力我们任重道远
男领： 这是一个承前起后的时代
新的机遇，新的挑战
女领： 这是一个日新月异的时代
小时候我就知道我的妈妈是世界上
最漂亮最厉害的女神
您永远都是我们的神仙姐姐
妈妈，孩儿们好想好想您
您毫不吝啬的爱和对孩儿们原生家庭的健康教育
成就了今天也孝敬自己公婆的我们
妈妈，您的教养，精神和年轻漂亮的容颜
与我们的生命同在，妈妈，放心吧！
您走后的十五年老爸替您活着
有我们和我们的孩子们，爸会幸福一辈子……
感恩朗诵稿2老师的眼睛里
流露出爱的光芒
他行走在教师中
仿佛似一些美丽的天使
飞在同学们的心中，心中的感激仿佛像
一些不会说话的语言，渗透了所有的语言
让所有融化的力量，去握紧老师的手
让我们永远在一起一万年
让我们心中的情，流露着一亿年的光阴
老师教育了我们要多做阴德
阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中
变成了一只爱的飞鸟，航行在时空的背面
感恩朗诵稿3落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说——
感恩是人世间的美德，它至高无上
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮
感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
感恩，是一种力量
感恩，是一种境界
拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来！
感恩朗诵稿4赞美月光下的朦胧与柔美
要知道没有太阳的照耀
月亮就失去了光辉
讴歌水是生命的不竭源泉
要明确没有乌云和冰雹
水就会干涸和枯萎
崇拜生命的尊贵和神圣
要懂得没有十月怀胎的阵痛
人类就不可能诞生
人啊，要知道感恩
感恩四季的变化
才欣赏到风花雪月的风景
感恩时光如梭
才会珍惜人生和热爱光明
人啊，要学会感恩
感恩成长过程中的挫折和痛苦
才有今天的成功和进步
感恩奋斗历程里的荆棘和坎坷
才有现在的美好和幸福
人啊，要践行感恩
感恩情感中的所有高兴和失落
感恩工作中的所有成功和失败
感恩生活中的所有失意和满足
人就从幼稚走向成熟
人啊，要感恩
知道感恩是一份责任
学会感恩是十分幸福
践行感恩是伟大进步
感恩朗诵稿5“我来自偶然，似一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我”。
在《完美之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼与震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁？我来自何方，去往何处？也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就似一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄人，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。
“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。”
人生注定离不开奋斗，充满着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。
“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。
人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功与失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”
此时此刻，身为完美人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气与奋斗的力量。
音乐又响起来了，我又情不自禁地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……”
感恩朗诵稿6感谢你，我亲爱的老师，是你带领我走进内心世界，一步一步向下探索，直至勇敢的进入最深的`黑暗里。
感谢你，我亲爱的老师，是你启开我沉重的心门，让我遇见那些被囚禁在阴冷黑暗里的狞笑的，丑陋的，嗜血的魔鬼，并把他们带进光明，让我看清，她们是一个一个手捧礼物头戴花冠的圣洁天女。
感谢你，我亲爱的老师，当我踏上旅途，急急地奔向你，去找我从天上降落人间时失落的东西，而你，直接带领我，找到了我自己。
感谢你，我亲爱的老师，你举办了一场心灵的篝火盛会，我抖落夙生的尘土，哭干了浮世的酸楚，推倒掩埋我的断壁残垣，纵身一跃在那熊熊烈火里，我看见我是一只浴火的凤凰，从烈焰中缓缓升起。
从此，我翱翔我自己，我展开我金色的翅翼，我飘舞我七彩的尾羽，我带动天空的长风，我辉映绚丽的虹霓，我俯瞰万里河山，我仰望茫茫太宇，阳光万丈伴我同行，月洒清辉为我沐浴，我飞离蓝色的星球，我飞进那灿烂的银河系。。。
而你，我的老师，无论我飞到那里，都会与你相遇------
因为，我的生命中，一半是我，一半是你。
亲爱的，让我用整个宇宙来荣耀你
感恩朗诵稿7进入大学的那年秋天，我第一次留意到桂花树，第一次认识到那是桂花树。它是那么的绿、那么的甜。
我的大学，在广西东北部的一座小城里。刚开始来到这座小城，我以为来到了我们那边的一个县城，我不屑地看着这座城市，想想自己四年都要在这里，我的情绪就很低落。这座小城的发达程度不高，但这里的人非常的热情、真诚。或许是这里的人和事，呆在这一年后，我发现自己喜欢上了这个学校、这个城市。
我的大学，道路两旁都是桂花树，有的已经种得几十年了，枝繁叶茂，常年葱绿，就像一把绿色的大伞，有的才刚种不久。秋天，一个个米黄色的、白色、橙红色的的桂花苞从枝叶间冒出来，小小的，被茂盛的枝叶遮住了，不仔细看很难发现。可是，你远远的就能闻到一股浓郁的香香的、甜甜的气味，沁人心脾，或许我是南方的小孩吧，总喜欢甜甜的东西，所以我沉醉在桂花香中，喜欢上了桂花树。在这样的气氛中，无论做什么我的心情总是很好的。
我不知道怎样去表达我的喜欢，我不能像我的同学一样去把它画下来，或者给它写一篇有名的诗篇，或者把它编成一首歌让世人传诵。我爸说我是农民的孩子。我继承了我爸的木讷，把所有的喜欢、不喜欢都深深地埋在心里。
遇见他的那时候，是在一次活动中，他作为老会员过来帮忙。我后来才知道他是协会的上任会长。那年他大三，我大一。他一米六几的个，只比我高了点点，不算帅，但人很热情，做事稳重，积极向上。他给人的感觉像是冬日阳光一样黄灿灿的懒洋洋的温暖。
记得有一次，我生病了。打吊针的途中晕倒，进了抢救室，陪我的舍友慌了，给他发了条短信。我不久就醒过来了，我要打吊针到夜里12点，第二天再来拿检查。他那天也忙，不过晚上知道我生病了之后，在我还没来得及劝他不要过来他立马就出现在了我面前。我惊讶的看着他，心里充满了甜蜜。他问：要吃点什么吗，我去买点回来。我说：不用了，我不想吃。“你不吃你同学也要吃啊。”说着，他提回了一大袋水果，苹果、香蕉，什么都有。他陪我打完了吊针，回到宿舍阿姨已经关门了。那两天我乐得睡不着觉。
以后我们一起去图书馆看书，一起吃早餐，一起……校道的桂花，那小小的花瓣散发出迷人的芳香，总能让我心旷神怡。我们不是情侣，可是那种感觉却好像在谈恋爱。学校一年四季都有桂花开，我每天都要去闻那股香味，总忍不住吸了又吸鼻子，总想把这独特的幽香藏入心田。那时我很幸福，我想所有美好的词用在他身上都不为过吧。
大四要实习了，他是师范类专业，学校给他安排实习的地方离学校不远。一个周末，我突然出现在了他面前，我可以看得见他眼里的笑，淡淡的正如一朵小小的桂花的芳香，那般柔情。他给我介绍那附近的状况，跟我说他的近况，他问我要不要认识一下他的同事，我拒绝了。我看不出他脸上有什么变化。他说：实习了，总觉得自己学到的东西都不够用，你要好好学习，懂吗。我似懂非懂的点头。他陪了我一天，最后目送着我坐上回学校的车。
他实习回来说，他怀念上班充实的日子。虽然我们还联系着，但我们的话变少了，见面的次数也少了。直到最后，他毕业了。我们彼此都没说过什么。
暧昧是桂花香，甜到忧伤。虽然我知道，当爱情来的时候应该珍惜，爱情走的时候应该祝福。可是，我这算什么，或许我们真的只是好朋友，只适合做好朋友吧。
晚上我到田径场去散步，一阵凉风吹过，那星星点点的花瓣，零零散散地飘落下来，像一只只漫天飞舞的蝴蝶，停在了我的头上、身上、鞋上，轻轻的，轻轻的，香香的，香香的，抚摸着我，不知不觉中让我沐浴在“桂花雨”中，它向我诉说着我们曾经的快乐，我们曾经的梦想……
他：你毕业后，想去哪里工作?
我：你呢?
他：我去A市。(A市我们的省会城市，我的家乡)
我：应该会留在这里吧!
他：为什么?
我微微一笑：因为这里有我们都喜欢的桂花啊。
我时不时还是会想起校园里的我们。亲，祝你在以后的日子一路顺风。
感恩朗诵稿8老师像一棵树，辛勤的培育着，我们这一棵棵刚刚破土的幼苗;
老师像一把伞，为我们遮风挡雨，不让我们受到风雨的袭击;
老师像救生圈，传授我们知识，让我们畅游在知识的海洋里;
老师，您让我们倍受呵护，传授给我们知识并教了我们做人的道理。
所以，在今天这个特殊的日子里，我祝愿所有老师:
教师节快乐!
感恩朗诵稿9绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会； 因为感恩，才会有真挚的友情； 因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
学会感恩——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵，但赐予了生命和土壤。父母没有让我们坐享其成，但给予了勇气和信仰。无论你们多么的贫穷，在我们的眼里，却最富康； 无论你们多么的平凡，在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！如果说母爱是一页小船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海洋，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩——感激我们的老师，因为老师丰富了我们知识的营养, 给了我们打开知识宝库的钥匙； 是老师告诉我们遇到困难时, 不要轻言放弃和颓丧！是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩于朋友，因为真正的朋友，让你永远有一种坚实的臂膀，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当，携手拼搏、并肩起航。我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！生命中所有的快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！学会感恩，感恩让我们的价值坐标更为宽广； 学会感恩，感恩让我们的生活处处充满光芒； 学会感恩，感恩会让我们的青春更加昂扬！让我们怀着一颗感恩的心，走向祖国的四面八方！
感恩朗诵稿10“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”每每唱起这首歌，心中总有一丝激动之情，感恩是一种美德之心，是一种智慧，懂得感恩的人，是一个明理之人。每个人都应常怀感恩之心，感谢我们身边所有的人，老师、同学……而最应该感谢的，则是我们的父母。
从我们呱呱坠地那一刻起，父母就倾注了全部精力在我们身上，从牙牙学语到蹒跚学步，我们成长的一点一滴，都被父母看在眼里，记在心里。父母为我们的成长喝彩，为我们的成长欣慰。
感恩父母吧，是他们给了生存的权利，让我们来到这个美丽的世界享受生命的快乐；是他们给了我们一双明亮的眼睛，让我们能欣赏这个五颜六色的世界；是他们给了我们一双灵巧的手，让我们能用自己勤劳的双手创造财富；是他们给了我们一双脚，让我们能走遍天下。父母给了我们生命，我们何尝不感恩父母？
感恩父母吧，是他们辛勤养育了我十三年，十三年里，他们含辛茹苦，宁可自己受苦受累，也不让我受一点委屈。我开心时，他们陪我一起欢笑；我难过时，他们陪我一起流泪。十三年了，无论怎样，他们对我的爱都从未放弃过。在成长的道路上，他们为我指点迷津，为我解决困惑，父母是孩子的第一任老师，不错的，从我懂事那一刻起，父母就教我做人的道理，点点细语，如同春风轻拂我的心灵。父母养育了我们十几年，把我们抚育成人，我们怎能不感谢父母的恩情？
感恩父亲，是他用自己的双手为我撑起一片天，不要以为父亲不爱我们，只是他不善于表达自己的爱罢了。父爱是深沉的，更是伟大的，有了父爱，我们的生命才完整，有了父爱，我们才有一种发自内心的安全感。
感恩母亲，是她给了我们无私的母爱，让我们时刻沐浴在爱的春风里。母亲，是个多么神圣而又伟大的称呼。母爱就像一阵春风，抚摸我的心灵；像一场春雨，无声的滋润着我们的世界。我们的生命已有了母爱才完整，有了母爱才精彩。母亲每天照顾我的衣食起居，为我做饭，为我洗衣……或许是为我付出太多，我都已经淡忘了，但是，母亲的恩情我却永铭记在心，“滴水之恩，定当涌泉相报”，何况母亲为我们付出了这么多，我们有什么理由不感恩母亲？
感恩父母吧，“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”，动物都知道人世间一个常规——感恩父母。如果我们对父母的恩情视而不见，那么不就连动物也不如了吗？感恩父母，不一定要惊天动地，我们可以从身边的小事做起，帮助父母做一次家务活，给父母捶捶背。感恩父母也不一定要是物质上的，现在许多子女只知道在物质上满足父母，殊不知父母心中的空虚，所以，我们有空要多和父母谈谈心，让他们知道，儿女也是关心他们的。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”熟悉的旋律又响起了，让我们唱着这首歌，怀着一颗感恩之心去感恩父母吧！
感恩朗诵稿11《感恩我祖国 》
让我先感恩这盛饭青瓷碗
这教会我为人之道青瓷
这经过烈焰熔铸大美国土
生长长城和大运河中华
感恩我祖国
感恩手边任何纸张上汉字
这教我道德与伦理汉字
这教我歌唱与沉默汉字
这传续啦五千年血脉与节操
感恩我祖国啊
让我生为中国男儿
让我懂得精忠报国
让我懂得孝悌廉耻
给我国土一样皮肤和水墨一样眼睛
感恩我祖国
感恩每一棵杂粮五谷
感恩每一只家禽六畜
感恩每一条阡陌大路
感恩每一段戏剧史书
我感恩祖国给予我所有
清早晨露傍晚夕阳夜梦
感恩我祖国
在您六十华诞时候
我回报是这样微不足道
盛满米饭青瓷碗端给母 亲
这用汉字写成心灵歌吟
陪我儿子听讲诸子百家
吼一声壮怀激烈呼啸
我是中国人！
感恩朗诵稿12天快要坠地的那个傍晚
母亲下地去了
把翘盼留给了儿子
把辛劳献给了土地
带着稻穗的香馨
带着棉朵的絮白
还有那瓣从未绽放的梦
母亲的额前
年年开成一朵金菊
母亲不回来了
让儿等成了一粒芽籽
将思念播撒
让儿望成了一株银杏
把记忆凝晶
母亲永远回不来了
为了尝还一生的欠债
她躬驼的背
隆起一座沉默的山
我站成一块沉重的碑
感恩朗诵稿13老师
你是醇香的甘露
滴滴洒在棵棵幼苗
让幼苗
开花结果
桃李的芳香里
浸透的是你辛勤的汗水
灿烂的笑容里映射的是你无私的精神
你用手中的粉笔
为学生描绘了一幅
美丽的壮锦
学生每一个成功的脚印里
泛现了你根根白发
你用满清热忱
拂去了学生心里的污垢
送给学生靓丽的天空
每一撇
每一捺
都是精神的火种
每一笔
每一行
都是你灵魂的阶梯
感恩朗诵稿14《感恩我的祖国 》
让我先感恩这盛饭的青瓷碗
这教会我为人之道的青瓷
这经过烈焰熔铸的大美的国土
生长长城与大运河的中华
感恩我的祖国
感恩手边任何纸张上的汉字
这教我道德与伦理的汉字
这教我歌唱与沉默的汉字
这传续了五千年的血脉与节操
感恩我的祖国啊
让我生为中国男儿
让我懂得精忠报国
让我懂得孝悌廉耻
给我国土一样的皮肤与水墨一样的眼睛
感恩我的国家
感恩每一棵杂粮五谷
感恩每一只家禽六畜
感恩每一条阡陌大路
感恩每一段戏剧史书
我感恩国家给予我的所有
清早的晨露傍晚的夕阳夜的梦
感恩我的国家
在您六十华诞的时候
我的回报是这样的微不足道
盛满米饭的青瓷碗端给母 亲
这用汉字写成的心灵的歌吟
陪我的儿子听讲诸子百家
吼一声壮怀激烈的呼啸
我是中国人！
感恩朗诵稿15这是一篇感恩妈妈的小学生朗诵稿，学生用充满感情的语言，表达了对妈妈的爱，对妈妈的依恋。
在这春回大地、生机盎然的季节里，我们迎来了三八国际妇女节，在这里，让我们衷心地祝愿所有女老师们节日快乐！祝愿天下的妈妈们节日快乐，三八节，是一个美好的日了。这一天，提醒我们：要感恩我们的妈妈。妈妈给予了我们生命的体验，遇到困难和曲折时，是妈妈给予了我们关怀和帮助。妈妈更是我们的启蒙老师，她教给了我们做人的道理，教我们学会生活，懂得感恩。
今天我们渐渐长大了，白发却悄悄爬上妈妈的鬓角，谁言寸草心，报得三春晖。我们的一个微笑，一句问候，一张卡片微乎其微的一件小事，对于妈妈却是最甜美的甘露。
我们怀揣着青春的梦想与激情，
告别了过去，等待着将来。
曾今的一切有过什么值得我们留恋。
现实的残酷，理想的美好，
你我该将置身于何处。
夜空的宁静，泛过点点星光，
有过多少的美景与我们擦肩而过。
是什么洗涤了我们的内心，
使他变得那样宁静，
没有一丝波澜涟漪。
向前行走了多年，
我们累了，我们倦了，我们想要休息，
却发现时光列车已开进时间裂缝。
把我们带到了一片迷茫。
我们想奋力奔跑，奔跑出这片迷茫。
这时是你，给我坚实的双腿。
我想要拥抱明天，
是你，给我纤长的臂膀。
我想要呐喊，我想要歌唱…
是你，给我多彩的生命。
我累了，
是你背着我走过漫漫长途。
我怕了，
是你牵着我走过黑暗。
我想你，我爱你，
我不能没有你，
是你给了我一切。
感恩苍天，
感恩一切，
但是感恩的心，
只有感谢有你，
路过泥泞的小路，
上面铺满荆棘，
我一次次的跌倒，
一次次的刺痛，
一次次的麻木。
泪水充满双眼，
我想要放弃前行，
是你一次一次的告诉我，
不能放弃，要坚持。
每一次的挫折，
每一次的失败，
都伴随了太多的辛酸，
是你一次一次的鼓励我。
曾经年幼的我，
是那样的调皮。
曾经的年幼的我是那样的幼稚。
曾经的年幼的我是那样一次一次让你伤心。
而你对我所做的一切从没有过怨言。
现在逐渐长大的我，
就像大地把所有的养分给了小树，
使它长大。
你同样把所有的精力，所有的一切都给了我，
是你，
给我用那布满沧桑的双手编织了梦想的翅膀。
想让我飞的更高，飞得更远。
而且你还在一直编，
不停的编，直到生命的总结。
终于有一天，
我离开了你。
用你给我编织的翅膀。
我飞过荒凉，飞过荆棘，飞过沧桑。
来到了自己梦想的蓬莱。
而你却依然留在那里，
独自承受孤独，寂寞。
我回头看到了你双眼掉落的泪水，
你转身擦掉泪水。
泪水是那样的晶莹，如甘露，似水滴。
而我却依旧没有停留。
你对我露出一丝笑容，
而笑容中却透露出一丝不舍。
我知道你不想让我看你伤心，
而你却把一切的不美好都给自己承担。
你曾经如墨的发丝，
为了我，
慢慢的变成了雪白。
我想报答你，我想陪你。
可是我知道着不是你想要的结果。
我，一步一步地走。
你，一下一下的`向我挥手。
我，越走越远。身影越来越模糊。
你，还在原地面朝着我，
踮起脚向我眺望。
终于我看到你，
只是模糊的视线。
而你却仿佛看到的是我刚离开你的的那一刻。
站在那里久久不曾离去，不曾离去…
感恩苍天，感恩一切，
但是感恩的心，只有感谢有你。
而你却不在我身边！
感恩朗诵比赛稿2教我四书五经的先生
又教我做人的原则
您拿一把责任的利斧
为我打开知识的宝库
您用言传身教
教育我人生该怎么涂抹
关于梦想
关于毅力
关于尊严
关于爱
都一一点化出来
为我赶去无知的先生
为我扬起风帆的先生
您是那不声不响的指明灯
您是那蕴含千言万语的书卷
只有深思
才能懂您
只有感恩
才能透彻
教我知识与力量的先生
给我勇气与信心的先生
是您
在梦想的路上
默默指引
当我的梦想起飞
我要摘一枚菩提树的叶子
做成笛子
永远为您吟唱
感恩的音符
谱成的歌
感恩朗诵比赛稿3今天是感恩节
却不知为何想起了你
太多的思念
化成了我对你深深的祝福
只要你过的好
比什么都重要
我坐在电脑旁
心里却有一丝感伤
我知道我想你了
却只能在这文字里
也许我的一生注定了与文为友
我的成长我的故事都离不开有你
每一段感情
都因为与你的相见
相识了你是我最美丽的回忆
从不后悔认识你
因为你给了我一段刻骨铭心的爱
感谢生命有你
让我知道了感恩
感恩有你
