青春追梦演讲稿202（精选10篇）
一个阳光般温暖的的微笑，就能传递出彩虹一样的心情;一个善意的举手之劳，就能给人带来春天般的温暖。一番真诚的问候，一句轻声的鼓励，甚至是一曲感人的歌曲都能给人带来快乐，让人感受到爱。正能量其实很简单，正能量无处不在。现实生活中，一段时间冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而摔倒在街上的老人熟视无睹，冷漠麻木一度侵蚀着国人的灵魂。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。曾几何时，我们学会了抱怨，抱怨社会的不公，抱怨人世的冷漠，必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫，但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头，用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美人民教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候，我们看到了社会的正能量。是的!我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!如何传递能量呢?我的答案是用青春点燃激情，让青春见证使命，用行动传递正能量!也许你的同桌今天因为考试发挥不佳整天垂头丧气，那么请给他一个阳光般的笑脸，一句真诚的安慰和鼓励;也许在我们的学校有一片纸屑和包装袋被随手扔在了地上，请走过去轻轻拾起放入垃圾箱里;也许只是周末回家随手带来的几朵漂亮的花，点缀了一方窗台，芳香了整个教室;甚至也许只是清早起床对镜子里的自己默默说道，新的一天，你要自信、努力、加油!??事实上正能量正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就在和同桌的一句关心的话里，也许就隐于一行优雅的诗中，也许就是在操场快乐的奔跑一阵。只要我们想就可以创造出无止境的正能量，可以传递出无数的正能量。
培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
大家好！
冰心有一段话很有激励人的力量：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一经长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。” 在这花香弥漫的一经长途上，我想开始我的演讲“追梦青春 建功中专”。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，我跨入了江苏省金坛中等专业学校。
身为金坛中专的新教师，我切身的感受到金坛中专是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她对年轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。“问渠哪得清如许 为有源头活水来。”正是这种宗旨和理念，一批年轻教师不断成长，为金坛中专的繁荣发展不断的注入新鲜血液，金坛中专必将生生不息，充满生机。
身为金坛中专的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值，为金坛中专的蒸蒸日上添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
老师们，让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝、红颜憔悴，我们将共守希望之明灯，共树万世之师表，共铸不朽之师魂！
谢谢大家！
演讲人：
大家好!
偶然进入蚌中的微不足道的沙子，经过河蚌不断的打磨，形成圆润如玉的珍珠。
我们每一位学生，都如同一棵小树苗，这树苗被父母栽种，被祖国浇灌、施肥，逐渐长成参天大树。而我们的青春期，正是成长的关键时期。有时，我们身上生长出残枝败叶，长出会弥漫的病源。没有出过苦头的我们不以为意，任由他滋长，进而败坏了我们的身心。这时，老师发现了，要帮我们折断这些残枝败叶，修整我们，此时，我们感到了疼痛。
有些同学害怕这些疼痛，忍受不了时便抗议，不接受老师的栽培和修剪，让这些残枝败叶摧残着自己的身心。旁边的父母、老师为了我们，不断催促，滋生了我们的逆反心理。老师和家长只能恨铁不成钢。
另一些同学接受了，使自己重新健康茁壮地成长。
害怕修剪的同学们，我理解你们的心情，因为我也曾有过同样的心情。
就是上一次月考，由于紧张和学业不踏实，我在年级的名次退了三百多名!忧郁激愤 同时，我彷徨着。然而，父母的严厉却让我转忧为怒，老师的告诫，让我心中更加不满。有时，本来可以做的很好，我却故意出错。
直到又一次劝诫、顶嘴之后，我梦见了一叶小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不断渗进来，父母和老师要为我修补，我反而故意让水涌入舟中，小舟慢慢地将要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我惊醒了。
父母和老师为了我们，帮我们修补缺点，我们为何要拒绝呢?这不是傻子吗?
后来，还是那片小舟，父母、老师帮我修补，我也夜以继日地将舟中的水推到海中。我坚信终有一日或一时，我会补足缺处，在这海上勇往直前。
所以，朋友们，要知道：
树要成材，需要园丁的修剪;
玉要成器，需要工匠的打磨;
沙要成珠，需要河蚌的磨砺;
它的名字叫梦想。它遥远得像天上的星辰，明亮却触不可及；它美好得像甜美的梦境，美丽却不真实。它常常让人感到或欣慰，或心酸，或迷茫，或无助？可即使这样，还是有许多人为了实现它夜以继日地努力，甚至为了它不惜以自己的一生为代价。我就是其中的一个。
小时候的我不太分得清现实与童话，认为只要有梦想就一定会实现，只要付出努力就一定会成功。因为当时的我只有狭窄的视野以及尚未明确的自我意识，只是一心想要一个华丽而引人惊叹的梦想，于是我天真地做了一个现在看来很荒唐的梦——成为万众瞩目的国家主席！
随着年龄的不断增长，知识面的不断扩大，我渐渐明白了梦想的真正含义，同时逐渐增强的自我意识让我开始嫌弃与否认这伟大却荒唐的梦想。因为我发现自己对政治不怎么感兴趣，因为实现梦想的动力是兴趣，所以这个梦渐渐沉没。于是当时比较喜爱和擅长数学的.我决定以后成为一名精明智慧的数学家。这之后，我一直没有吝啬自己的努力，于是得到了平时优秀的成绩和老师的表扬，这使得我不断收获信心与希望。然而，不论看起来多有希望的梦想也逃不过被质疑甚至险些破碎的命运。
那一天我拿着满分的数学试卷回到家，马上开始看电视。电视上正在播一则新闻：一位刚刚读完博士的女学生发生车祸。我看看心头一颤，不禁想到：我以后该不会也发生这种事吧？如果真发生了，我以前、现在、还有未来的努力岂不是完全付之东流？对未来的彷徨使得我无比恐惧，总是担心这个，担心那个。因此常常在上课时走神，也不像以前那样努力了，因此我的成绩直线下滑，那个曾经清晰的未来变得迷茫，梦想的轮廓越来越模糊。可就在我准备放弃的时候，希望又出现了。
由于我的状态异常，年迈的数学老师邀我谈谈心，于是我毫无隐藏地把自己的顾虑说了个痛快，她微笑着告诉我：没有人知道未来的事，所以付出了努力不一定能实现梦想，但实现梦想必须要付出努力，既然有梦想，就先付出努力，至于能不能实现，留给命运来决定。我相信到时候就算没有实现，你也一定不会后悔，因为你已经度过了一个有意义的过程，或许还会有更好的结果。心头的阴霾一下子消散了，梦想的轮廓又渐渐明晰起来，甚至比原来更加明亮而充满希望了。
乙：人们的心境，也会在这烟雨朦胧中默默沉寂。
丙：沉寂在这积淀的哀思与追念之中。
丁： 但，对于先人的追思也是对现代的鞭策。
甲：说到清明节，我们也一定会想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们
乙：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 丙：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 丁：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
甲：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
乙：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。 丙： 只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 丁：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。只有把那缕缕思念之情化为力量，才能不忘先人，不愧今世。
今天，让我们一同走入这朦胧的断肠时节，一起用真情的诗句吐露出对先人故知的追思。
(领导讲话)
现在我宣布：清明诗朗诵会正式开始!
一.甲：怀着崇敬，带着自豪。我们来到您的墓前。请欣赏五《3》班为我们带来的诗朗诵《在烈士墓前》，大家掌声欢迎。
甲：请( )做准备。
甲：谢谢( )带来的精彩朗读。
( 报分)：去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，( )班的最后得分是( ) 二.乙： 沸腾的青春，飞扬的激情，英雄的故事，总有人在不断重演，我们的追求总有人在不断延续，在这个特别的日子里，六(1)班的学生也准备了一份厚礼来表达他们的真挚心声------下面请欣赏诗朗诵《英雄赞歌》。大家掌声欢迎。
乙：谢谢( )带来的精彩朗读。
(报分)：去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，( )班的最后得分是( )
三.丙：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，唐朝诗人杜牧的绝句，似乎应是对于清明时节情景的最好描述，下面请欣赏一年级小朋友王欣欣为我们带来的诗朗诵《清明》。
丙：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
丙：请( )做准备。
丙：谢谢( )带来的精彩朗读。
( 报分)：去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，( )班的最后得分是( )
四.丁：又是一个清明节，面对人民英雄纪念碑，我们心潮澎湃，我们热血沸腾。下面请欣赏三《1》班为我们带来的诗朗诵《在烈士纪念碑前》。 丁：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
丁：请( )做准备。
丁：谢谢( )带来的精彩朗读。
( 报分)：去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，( )班的最后得分是( )
五.甲：记得曾有这样一首诗;清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，想起百坟拱起，千碑林立;烟雨蒙蒙，青草何离离得情景，我们不由升起悲伤，下面请三《2》班为大家继续编织我们的崇敬缅怀之情。
甲：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
甲：请( )做准备。
甲：谢谢( )带来的精彩朗读。
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六.乙：四月的春风轻轻吹来，遥远的思绪涌入脑海，又是一年一度的清明节，仰望苍穹，回忆英雄，请欣赏二年级的学生带来的《英雄赞》
乙：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
乙：请( )做准备。
乙：谢谢( )带来的精彩朗诵。
( 报分)：去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，( )班的最后得分是( )
七.丙：清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨;清明的风，把生命的春暖秋寒染成了岁月澎湃的激情。杏花春雨江南，让我们想到那些投笔从戎，征战边塞的热血儿男;让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士。胡马秋风塞北，让我们记住那些精忠报国的英豪才俊;让我们崇敬那些舍生取义的民族精魂。请欣赏六二班的节目《 》。
丙：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
丙：请( )做准备。
丙：谢谢( )带来的精彩朗读。
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八.丁：清明，一个让人充满惆怅，又心声飞扬的节日。亿往昔，先烈们抛头颅，洒热血，在拼搏中用生命使中国走向崭新的一页。看今朝，少年儿童昂扬奋发，在明媚的春光里再次唱响缅怀先烈的赞歌。下面是由六《3》班同学为大家带来的诗歌朗诵《清明感怀》。
丁：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
丁：请( )做准备。
丁：谢谢( )带来的精彩朗读。
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九.甲：我们的幸福生活来之不易，是无数先烈抛头颅洒热血换来的，我们怎能忘记?清明时节，我们宣誓，怀念先烈，告慰英灵。誓做共产主义事业的接班人。请欣赏六《4》班同学为我们带来的诗朗诵《我们宣誓》
甲：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
甲：请( )做准备。
甲：谢谢( )带来的精彩朗读。
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十.乙：“清明时节雨纷纷”，在传统节日，清明节来临之际，让我们一起来缅怀先烈，颂扬他的丰功伟绩吧!请欣赏四《1》班带给大家的《缅怀先烈有感》乙：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
乙：请( )做准备。
乙：谢谢( )带来的精彩朗读。
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十一.丙：春风送花表哀思，青松欲滴寄深情。无限哀思无限情，清明时节祭英雄。为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下，历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。下面请欣赏四《2》班的诗朗诵《先烈精神伴我成长》
丙：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
丙：请( )做准备。
丙：谢谢( )带来的精彩朗读。
( 报分)：去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，( )班的最后得分是( )
十二.丁：又是一年清明节，对英烈的纪念，对亡灵的悼念从未停止过。请欣赏五《2》班带来的《英雄赞歌》
丁：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
丁：请( )做准备。
丁：谢谢( )带来的精彩朗读。
( 报分)：去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，( )班的最后得分是( )
十三.甲：为了祖国的解放和人民的幸福美满生活，有多少革命烈士长眠于地下，又是一个清明节，让我们聚在一起共同缅怀他们吧!下面请听五《1》班给我们带来的诗朗诵《清明时节祭英雄》
甲：下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。
甲：请( )做准备。
甲：谢谢( )带来的精彩朗读。
( 报分)：去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，( )班的最后得分是( )
结束语：
同学们：
今天，我们缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的。我们一定不能辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹，奋勇向前，现在请全体学生跟我一起举起右手，握紧拳头，宣誓：(我读一句，你们大声读一句)
人民为先，祖国至上;
诚实勇敢，自律自强;
努力学习，奋发向上，
五年级时，因为一本《小学生时代》，我与绘画结下了不解之缘。
翻开第一页，一幅幅绘画作品映入眼帘，色彩斑斓，栩栩如生。尤其是那幅由铅笔绘出的女孩，是多么的逼真可爱呀!一瞬间，心中油然而生了一种强烈的情感，我紧紧地注视着那女孩的双眸。从那一刻开始，绘画便渐渐地走进了我的生活。
我期待着每一节绘画课，期待着每一次与笔的亲密接触，期待着与纸面暖暖的摩擦。
课上，我睁大眼，牢牢地盯着老师的笔尖，在黑板上划出一条条优美的弧线，如一只蝴蝶，在空中舞动着她妩媚的姿态。我聚精会神地投入其中，享受着。我像小鸡一般，在这丰富世界寻觅与探索，仔细得连一粒细沙都不放过，生怕与某一粒粮食擦肩而过。
老师布置的绘画作业，我都会抽出空闲时间，认真对待，一拿起笔就是一下午，甚至整整一天，不知疲倦，还乐在其中。当我每次看着自己用心绘出的作品时，嘴角不由自主的上扬，露出了满意而欢喜的笑容，打心底的高兴。看着自己虽然很粗糙的线条，但是却是我自己亲手创作的，这些画就是我前进的动力，激励我前进的灯塔。
有幸，在老师的推荐下，我参加了一个区里的绘画比赛。
我激动万分，开心的像个三岁的小孩。我全心投入到这场比赛中，一丝不苟地绘下一笔，两笔，三笔……一条条线条在纸上欢快地跳跃着。
花费了我一周的辛勤付出，最终只是以一个三等奖告终。我悬着的心放了下来，但醒目的“三”让我有些失落。我想足足一周的付出，为什么收获仅此一点。
我紧握着奖状，双眼久久不能离开“三”。
天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的汗水。我想自己没有与生俱来的天赋，但唯一可以弥补这一缺点的就是努力，再努力!
学期末，我的班主任老师为了鼓励我绘画，精心挑选了一本画册和一本有关绘画基础的理论书送给了我，并在第一面上方用红笔写下了一句话——绘出精彩!
又是一瞬间，我的心中喷涌出了一种强烈的情感，这红字仿佛像血液直冲我的心脏，不禁鼻子一酸，泪滴在眼眶微微打转。
紧接着，暑假这个“及时雨”，正是我可以大把时间努力的机会。
我常常一坐就是一下午，甚至整整一天，不知疲倦，还乐在其中。
我总会因为画不好其中两三段线条，而撕了一张又一张纸，揉成一团，投进早已被我填满画纸的垃圾桶里。随着时间的拉长，我的手腕和脖子似乎不受控制了。
一分钟，两分钟，三分钟……
二十分钟后，我的脖子实在无法支起这个脑袋。我便只能停下笔，手扶着脖子活动，慢慢的左转一圈，右转一圈，一股酸痛感直逼神经。
此时，窗外的晚霞亲吻着西山。它红红的脸，染红了天边，它大大的眼，光芒四射。我的心笼罩在它的温暖之中，将黑暗照亮。
女孩双眸的注定，比赛的失落和让我难以忘怀的话语，都将是我追梦路中的珍贵回忆。
挫折是追梦经验;鼓励是追梦盾牌。不指望抽出一番风顺,只有一路精彩。
银行保卫主管竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、评委、同事们： 你们好！我叫应届毕业生求职网，现年xx岁，大专学历，现任联社保卫科长副科长。下面，我主要谈一谈我本次竞聘的岗位、我对此岗位的认识和一旦竞聘胜利后我的施政方针。我本次竞聘的岗位是联社保卫科科长岗位。下面，谈一谈我认为我参与此次竞聘，具备的条件： 一、具有在领导岗位上工作的阅历。我自参与信用社工作以来，先后在基层信用社任出纳员、信贷员、会计员、稽核员、信用社副主任、主任，在联社办公室、保卫科副主任、副科长等职务和岗位工作，这些工作阅历增长了我的才能，开拓了我的视野，具有独当一面的工作阅历。二、具有严谨细致的工作作风。干工作永久没有最好，但可以通过努力，力求更好。在具体工作我能够较好地领悟领导意图，开拓性地工作。工作中力求细，遇事先用脑，抓好每个环节，处理好每件事情，让同志们满足，让领导放心。三、具有吃苦耐劳的奉献精神。本人在工作中能够做到任劳任怨，兢兢业业，总是把工作放在首位。格外是在保卫科这个岗位上，能够做到以社为家，不分白天黑夜，不分节假日，不计酬劳，一心一意地做好本职工作。四、具有比较全面的综合素养。本人一贯注重学习，提高自己的修养；热爱信合事业，有较高的思想觉悟和政治敏感性；注重自己力量的熬炼，已经具备了较高的组织和领导力量。
因为这个是远程授课，所以老师看不到屏幕前的你在做什么，这就非常考验学生的自制力。由于网上学习是用手机听课，这给了平时碰不到手机的我极大的诱惑。手机里的好东西太多了，像游戏、电子小说和其他一些极具诱惑的东西似乎在时刻像我招手。上完课的时候，脑子里会时常蹦出一个想法，要是我分屏出去玩会手机怎么样。开始我赶紧把这个危险的想法压了下去，可是有了第一次，它就会蹦出第二次，第三次。这个想法在我的脑海中逐渐壮大，它像一朵妖艳美丽的罂粟花，逐渐生长开花，吸引着我。
好几次，我都想这么干，但是都被我强行压了下去，因为我知道有些东西迈出第一步后，就不是那么容易能收的回来的。上网课不仅在考验着我学习的毅力，也在作文wWw.ZuoWenWang.Net/考验着我的自制力。为此，我把手机里的游戏删光，强迫自己在上完课的时候放下手机，读惜时的名言名句，让我自己明白青春的宝贵，不要辜负了我学习能力最强的时期。
但是，这个念头越压下去，越弹得高，这就导致了我每天为这个问题而烦恼，又没有心情去上网课了。思考良久，我又另辟蹊径，决定尝试着接纳这个念头，每个星期的星期六、星期天写完作业后可以玩一个小时。后来，上网课的时候蹦出这个念头，我都告诉自己，再忍忍，马上就到周末了，小不忍则乱大谋，如果没忍住，你就对不住你自己的青春年华，对不住对你寄予厚望的父母。
当五星红旗在太空扬起一抹耀眼的红色,当中华儿女在太空留下一串深深的脚印，我们在世界面前高高托起中国与科技的梦想。——题记
6月13日13时18分，天宫一号和神舟十号交会对接任务圆满成功,天宫和“神十”这对组合体以优美的姿态开始遨游太空
月2日1时30分，嫦娥三号成功发射,携着玉兔又开启了探月工程新的篇章。
这是中国的圆梦,这是我们的骄傲。古往今来,飞离地球,遨游太空是炎黄子孙们长久的梦想。在中国古代，吟唱着“不知天上宫阙，今夕是何年”的佳句，流传着“嫦娥奔月”“鲲鹏展翅”的传说。炎黄子孙们用他们富有激情和超凡的想象力，简单的刻画着那瑰丽绚烂的炎黄飞天梦。
或许，正是炎黄子孙们敢想，敢于有梦，才有了如今科技的一个个奇迹。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。而我们本身就是充满梦想的时代青年，如果连我们都不敢有梦，那么何来日后中国科技的飞速发展？如果没有当初“可上九天揽月”的“痴心妄想”，哪来神舟天宫对接，嫦娥玉兔探月？
随风奔跑，有梦作翅膀。依稀还记得，初秋，我们一家人挤在窄窄的电视机屏幕前，恰如身临其境一般兴奋与激动。“五、四、三、二、一，点火！”直到神舟五号上升到看不见的高度，“现在我们国家的科技发展真快，能造出这么一个玩意儿把人给送到天上。”外公摘下老花镜，感慨道，“想当年发射‘东方红’卫星时，我们一群人围在广播前，心情激动的不得了……”“哈哈，瞧瞧现在，我们中国人也可以在世界上扬眉吐气了！”外婆在一旁说道。
或许，正是勇敢的跨出了飞天的第一步，如今的科技才能大放异彩。于是，我们不再相信不可能，我们逐渐摸索，逐渐看到光亮，希望能够造就想象中的美好世界。我们像一个孩子初次触及自然那样好奇与渴望，每一个发现都是下一步的力量，渐渐给高高悬挂的科技梦强大的支柱。
写下一个梦想，去做你想做的.事，趁年轻。嫦娥号探月工程是中国在攀登科技高峰折成上实现的一个重大的跨越。但是也许你不知道的是，这个被誉为中国航天“黄金一代”的团队平均年龄只有30岁。杜玉波说：“他们知难而进，百折不挠，求真务实，科学严谨的工作作风让嫦娥的舞姿如此精准完美。”
或许，正是科技人员有满腔热血怀揣着一个个青年梦，他们熬过了一个个日夜，攻克了一道道技术难题，拿下来一批批核心技术。有了他们不顾一切的勇气，我们携着青年梦一路前行。
学校老师师德师风演讲稿范本
各位领导，各位老师：
大家好！
今日坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的美好，我们深知，我们并不是干得最好的班级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导犹如对潜能生一般特有的关怀，得到了其他班级组热心的关心，我们最终完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而快速成长了起来。下面，我作为一班级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。
常言道：成长的过程是一个布满艰辛，甚至孕育着苦痛的过程，犹如一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命洪亮的啼哭，一班级组的的成长，也经受过一段这样的轨迹。
一班级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，同学138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学初，四个班主任老师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找同学处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍蝇，处处乱撞，稍不当心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡察的时候，没有用法操作不很娴熟的展现台和电脑，或由于教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，观察有看法的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，很多次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子，成天急死了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟然差点晕倒在三班教室里……即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一班级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。老师会上我们一般都低着头，只要不批判我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。
要说起我们次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样一段话：一班级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒；中午，伏案批改同步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有许多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力……
我们次得到了王校长的表扬，虽然只是对我们工作看法的确定，但那已经足够了，我们像一个小孩子似的高兴了好一阵。现在回想起来，我们为自己的全身心投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳试验学校这个大熔炉里炼出来的，我们为超越自我而兴奋。
有位名人说过，老师的高尚不在于他培育了多多少科学家、艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。
我们深知，真正的试验人办事有成效，真正的试验人能开拓创新，真正的试验人最讲团队合作。一班级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才能：王巍敢想敢做，有开拓精神；伍海燕有板有眼，踏实仔细；刘坤温顺大度，吃苦耐劳；郭冬玉大方自信，颇有灵气；张秋花阅历丰富，兢兢业业；楚小平多才多艺，做事有条理；龙琳见多识广，点子极多。这样一个优秀的团体，如何把他们很好地分散起来，把他们的力量充分发挥出来呢？当我们为次得表扬而欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧，为了自己，也为了这些可爱的伙伴！
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