关于雷锋精神作文

关于雷锋精神作文（共10篇）

关于雷锋精神作文 篇1

雷锋，相信大家都很熟悉。

雷锋出生在湖南长沙望城县简家塘的一个贫苦农民家里。雷锋

出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。在那时，雷锋就把这血海深仇铭记在了心中。雷锋的家人被日军杀害，他不满七岁就成了孤儿。

1959年12月，征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市乐役局表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。雷锋参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。他1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

对于雷锋叔叔的牺牲，我们深感痛惜，但是，雷锋叔叔的精神却永存于我们的身边。如在车上给老弱病残的人让座，在路上扶行动不方便的老奶奶过马路，在平时学习中帮助有困难的同学

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。是啊，不要以为某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必须从小事做起。但也不要以为某件坏事很小就去做它，倘若现在做一些小的坏事，那长大后必定会成为社会的危害。我们一定要学习雷锋叔叔，多做好事，不做坏事。做好事那也是需要发自内心的，而不能因为想要赢得他人的赞扬而去做。

关于雷锋精神作文 篇2

一、高校深入开展学雷锋活动的重要性

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神蕴涵了服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约等丰富内涵, 体现了中华民族的传统美德, 顺应了社会进步的时代潮流, 彰显了我们党的先进本色, 雷锋精神是一面永放光芒的旗帜。新形势下高校深入开展学雷锋活动, 是激发大学生思想道德建设热情, 倡导文明新风, 提升道德水平, 矫正诚信缺失, 引导大学生做良好社会风尚的创造者、社会主义道德规范的实践者、中华民族传统美德的传承者的有效途径; 是弘扬民族精神和时代精神、践行社会主义核心价值体系、形成奋发向上精神力量的重要载体;对于中国特色社会主义事业的发展、实现中华民族的伟大复兴, 具有重大的战略意义。

二、辽宁省部分高校学习雷锋活动的调研及相关分析

雷锋精神影响了社会各个阶层, 其中大学生是学习雷锋活动的主体, 大学生的学雷锋活动也最受外界关注。笔者在2012年12月 ~2013年6月, 通过访谈和调查问卷等方式对辽宁省5所高校开展学习雷锋活动的情况做了初步的调查研究, 现综述如下:

1. 高校学习雷锋活动取得的成效

近年来, 全省高校认真贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》, 组织广大青年学生深入开展学雷锋活动, 取得了显著的成效。通过与东北大学、大连理工大学、大连海事大学、辽宁大学、鞍山师范学院5所高校的部分师生的访谈我们了解到, 目前辽宁省各大高校都高度重视雷锋精神的学习与实践, 开展了一系列丰富多彩的活动。许多老师和同学都认为, 青年学生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期, 需要树立坚定正确的政治方向, 培养高尚的道德情操。在高校开展学习雷锋活动, 有助于促进学生全面发展, 积淀思想基础、群众基础和校园文化, 丰富用雷锋精神育人的良好舆论氛围。

在笔者走访的几所院校中, 学习雷锋活动大都已形成一定的声势和规模。辽宁是新时期雷锋传人郭明义的故乡, 因此辽宁省各大高校都把学习雷锋传人郭明义作为新时期践行雷锋精神的重要载体。大连理工大学把学习雷锋精神作为新生入学教育的主要内容, 通过“看影视、学理论”的平台, 组织全体新生观看电影《郭明义》, 引导新生树立正确的人生观和价值观;学校定期举行“青春放歌, 志愿飞翔”学习雷锋升旗仪式; 辽宁大学30余名大学生利用暑假深入郭明义工作的鞍钢采矿厂, 与郭明义面对面交流, 组织成立了“郭明义爱心团队辽宁大学分队”, 用实际行动传递爱心; 东北大学、大连海事大学等校掀起了“践行雷锋精神, 争做当代郭明义”的热潮, 建立了阳光溢鸿儿童村爱心实践基地, 开展“情暖夕阳红”爱心助老工程;东北大学300多名大学生加入了郭明义爱心团队。同时, 东北大学依托文法学院思想政治教育学科优势, 以大学生理论社团为载体, 成立“当代雷锋精神研究”社, 通过理论研究和考察学雷锋优秀人物的先进事迹等方式, 对“当代雷锋精神”进行深入研究, 通过举办座谈会、邀请学雷锋先进个人等方式, 引导广大青年学生深刻理解雷锋精神的文化实质、时代内涵和具体要求, 从而自觉自发地在学习生活中践行雷锋精神。东北大学还开展了一系列“做新时代雷锋精神的传人”的志愿服务活动, 将学雷锋与大学生志愿服务有机融合在一起。

2.“当代大学生传承与践行雷锋精神”调查问卷的相关分析

其中共发放调查问卷400份, 收回有效问卷379份。同时对其中的部分老师进行了详细访谈。

“当代大学生传承与践行雷锋精神”调查问卷共设置了400份, 其中有效问卷379份, 受众对象全部为大学生, 涉及一本、二本不同类型院校5所。该问卷设计了诸如“您所在的大学开展学雷锋活动的形式是否丰富”“您最喜欢的、最佳、效果最好的宣传雷锋精神的途径是什么”“当代大学生最欠缺的雷锋精神内涵 ( 可以多选) ”等开放式与半开放式问题, 对高校开展学习雷锋活动的形式、载体及内容进行调研。

数据分析显示:有近六成的在校大学生认为学校组织的学习雷锋精神主题活动形式不够丰富或一般, 说明学校内部的主题教育活动的形式需要加强, 特别是部分学生提出第二课堂的资源利用率低, 影响了学生的参与度和兴趣度;接近半数的学生认为校外雷锋精神的宣传正在逐步替代老师课堂传授, 认为形式多样化、自由度强的宣传方式应引入对雷锋精神的主题教育中, 反映了在校生从社会角度, 对雷锋精神的传承与发展有着最基础、最迫切的需求:80%以上的学生认为雷锋精神符合当今社会的发展潮流, 意味着在经济建设新时期学生对雷锋精神的时代意义与价值仍然具有非常高的认可度, 并且认为雷锋精神的传承与践行, 主要依托学校的环境与氛围。问卷中“当代大学生最欠缺的雷锋精神内涵”, 被选中的内涵排名分别是: 无私奉献29. 2%、助人为乐28. 7%、艰苦奋斗16. 9%、爱岗敬业12. 7% 、爱国精神9. 3% 、其他精神3. 2% 。有学生提出了勤俭节约等内涵并表示出高度的认同感。

3. 高校学习雷锋活动存在的问题

通过访谈以及对调查问卷的统计与分析, 我们发现, 近年来, 省内高校开展了形式多样的学习雷锋活动。但同时学雷锋活动也不同程度存在着诸如“重形式轻内涵、重短期目标轻长期目标”等具体问题, 降低了高校学习雷锋活动的效果。

(1) 高校学雷锋活动缺乏长效机制和有力的管理

高校作为学习雷锋活动的主阵地之一, 在深入学习开展学雷锋活动方面进行了积极有效的探索和实践。但目前高校学习雷锋活动并没有与大学生的日常思想教育、学习、生活等有机地结合起来。高校对大学生学雷锋实践活动缺乏具体的机制和目标管理体系, 学雷锋活动缺乏具体的监管考核体系, 导致活动实施的具体要求和效果较难达到。同时, 在对先进典型的培树方面还有待进一步加强。

(2) 高校学雷锋活动的形式、载体和内容不够丰富

高校学雷锋实践活动主要是以校园为主的劳动服务以及校外的志愿服务活动, 雷锋精神的理论学习没有深入开展, 大学生学雷锋的主体性意识不够强, 在开展的学雷锋实践活动中, 缺乏有效的形式、新颖的载体及丰富内容, 且雷锋精神的具体内容没有和大学生的思想、学习和生活有机地融合, 学生参与活动的积极性和实践效果不显著。

(3) 高校学雷锋活动与社会没有形成合力

对于大学生学雷锋活动学校给予了一定的支持, 但不断丰富的实践活动缺乏一定的场地、资金及人力支持, 且高校与社会力量共同来开展学雷锋活动的形式和内容不够, 没有形成合力, 有一部分高校教师没有把学雷锋活动贯穿于教书育人的全过程。

三、高校开展学习雷锋实践活动的思考

通过对辽宁省部分高校学习雷锋实践活动的调研总结出, 高校要将学雷锋活动持久的不断引向深入, 比较重要的有以下三点。

1. 高校学雷锋活动需要强有力的管理机构

高校学雷锋的组织管理机构一旦成立, 学习雷锋活动就有了统一的思想和共识, 就有了具体的目标, 通过学习雷锋活动的全过程及具体活动的精心部署和具体指导, 定期对一个阶段的活动进行总结分析并及时进行相关的评比及表彰, 形成学习雷锋活动的合力, 确保学校学雷锋活动的常态化及实效性, 以此形成良好的学习雷锋的氛围。

2. 高校学雷锋活动需要丰富的形式、内容及载体

为了提高学生学习雷锋活动参与的积极性和主动性, 高校应根据学生的具体情况和实际要求, 把学习雷锋活动与学生的全面发展相结合, 不断创新形式及内容, 拓展学习实践载体, 积极发挥第一课堂的主渠道作用, 充分发挥第二课堂的辅助教育作用, 坚持贴近社会、贴近生活、贴近学生的原则, 积极开展以弘扬雷锋精神为主旨的一系列学生喜闻乐见的活动, 使学生在服务社会的实践中深化对雷锋精神的理解和认识, 不断提升自己的思想道德水平。

3. 营造浓郁的学雷锋校园文化氛围

校园文化氛围的熏染对大学生的思想道德建设具有重要的作用。充分利用学校各种媒体 ( 如校报、网络、广播、橱窗、黑板报等) , 对雷锋精神展开内容丰富、形式活泼的宣传, 及时报道大学生中的好人好事, 组织有关弘扬雷锋精神的座谈和讨论, 与学生进行对话。同时, 高校教师要坚持以人为本的教育理念, 用雷锋精神对待教育事业, 以高尚行为去感染学生、培养学生。通过积极有效的舆论导向和言传身教, 来实现创建文明校园, 弘扬雷锋精神的目的。

4. 建立学生综合素质分的科学评定机制

建立和健全激励、检查考评和评价制度, 加强监督管理, 以切实可行的制度促进学雷锋活动的健康发展和深入持久。高校要对学生平时在思想道德方面的表现进行全面的考察和详实的记载, 对学生参与学雷锋活动的主动性、积极性以及参与活动所产生的效果和影响进行科学、恰当的评价, 并与学生综合素质分的评定有机结合起来, 形成科学的评定机制。在全校学生中贯彻落实, 通过这一机制调动、引导和激励广大学生积极自觉地践行雷锋精神。

高等学校担负着培养有社会主义觉悟的高级专门人才的重大任务。它不仅是传授科学文化知识的场所, 更是进行思想政治教育的主要阵地。新形势下高校应重视对雷锋精神的学习与践行, 从学校、家庭、社会和学生多主体多角度出发, 丰富其形式、内容和载体, 不断探索雷锋精神与培育新一代大学生的内在关系和融合方式, 实现新时期学习雷锋活动的常态化与机制化。

摘要：对辽宁省部分高校学习雷锋精神进行详细调研和分析, 并在此基础上, 提炼、总结与思考, 基于高校思想政治教育工作、校园文化建设等方面提出了几点措施与建议。雷锋精神的传承、践行与发展, 对于新时期我国经济建设与文化发展意义重大。践行雷锋精神是高校思想政治教育的重要内容。

关键词：雷锋精神,思想政治工作,文化建设

参考文献

[1]黄绍国.论高校大学生学雷锋常态化机制的构建——以湖南中医药大学学雷锋实践为例[J].湘南学院学报, 2012, (8) :116-117.

[2]张振平.对高校弘扬雷锋精神的几点思考[J].合肥工业大学学报, 2005, (6) :100-102.

[3]喻瑜, 唐瑞, 刘阳岫.高校开展学雷锋活动存在的问题与思考[J].西南石油大学学报, 2012, (9) :112-113.

雷锋精神与雷锋文化 篇3

近来，学习雷锋热潮再次席卷神州大地，“学雷锋”也成为网络热词迅速蹿红。与以往学雷锋不同的是，这次提出了“学习雷锋活动常态化”，“使雷锋精神成为激励全党全国各族人民奋力开拓中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量”的新要求，那种“雷锋叔叔没户口，三月来，四月走”的情况一去不复返，学雷锋活动会就此深入持久、扎实有效地开展下去。

当《学习雷锋好榜样》的歌曲再次唱响，我的思绪刹那间便回到了遥远的过去。1963年，毛泽东同志为雷锋同志題词并号召“向雷锋同志学习”时，我已经是一名光荣的少先队员，在学校的组织下，我们很快便学会《学习雷锋好榜样》，然后便唱着歌曲开始了各种各样的学雷锋活动。从那时开始，每年的学雷锋活动都会正常进行。改革开放之后，学雷锋活动一般持续时间为一个月，但也有只在每年的3月5日——“雷锋日”前后举行一些活动的情况。去年，十七届六中全会号召深入开展学雷锋活动是党中央第三次发出号召，第二次是在十三届六中全会上，从1990年到1993年再掀学雷锋高潮，社会风气有所好转。

时光如梭，岁月如流。掐指算来，在我国开展学习雷锋活动已经整整50个年头。50年来，究竟是什么样的激情，让雷锋这个仅有22岁生命的年轻士兵的传奇，在一个国家建设和发展中历经岁月转换仍然焕发出不朽的活力？又是什么力量，令已经步入科技时代的中国，再次呼唤他平凡而伟大的名字？当然是那永恒的雷锋精神。李长春指出，雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，激励人们成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；就要学习雷锋助人为乐的宝贵品格，激励人们成为社会主义道德规范的模范践行者；就要学习雷锋敬业奉献的高尚情操，激励人们成为社会主义现代化事业的优秀建设者；就要学习雷锋锐意创新的进取精神，激励人们成为建设创新型国家的自觉推动者；就要学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，激励人们成为全面建设小康社会的积极创业者。

50年不是一瞬间，而是将近两万个日日夜夜的真实空间，究竟是什么原因，使雷锋这么一个普通战士的名字，能够给几代中国人留下共同的记忆，甚至到了21世纪的今天仍然能够深深地震撼着亿万中国人的心灵呢？毫无疑问是那历久弥新的雷锋文化。所谓雷锋文化，就是以雷锋名字命名的，以雷锋的事迹言论为基础，以雷锋精神为核心的包括物质文化、制度文化和精神文化在内的复合体，是有关记述雷锋事迹、阐释雷锋精神的文献或文本，是50年来人们对雷锋的历史叙事、宣传、纪念活动、学术研究、实践活动等等成果的集合。从1960年11月《前进报》首次发布雷锋日记开始，我国就诞生了“雷锋文化”。1962年《雷锋日记》出版；1963年3月5日,一代伟人毛泽东笔走龙蛇，写下了“向雷锋同志学习”几个大字，当天下午，北京军区战友文工团创作出歌曲《学习雷锋好榜样》，迅速传遍大江南北；1963年7月，沈阳军区抗敌话剧团创作演出了话剧《雷锋》,并晋京演出；1963年3月31日，著名诗人贺敬之创作抒情长诗《雷锋之歌》。此后，各种題材的雷锋文化应运而生，长盛不衰，可以说出现了一种轰轰烈烈的雷锋文艺现象，直到前年出版的《雷锋1940-1962》一书，披露了他“时髦青年”的一面；最近问世的《雷锋全集》，披露雷锋是个“文青”，写过诗歌和小说，也有过朦胧的青春情感。还有动漫版雷锋，以及以雷锋为主題的游戏软件等，无一不在展示着常写常新的“雷锋文化”的无穷魅力。

可以相信，随着中央文明委授予辽宁鞍山钢铁集团职工郭明义“当代雷锋”荣誉称号，雷锋精神又被赋予了新的内涵，而雷锋文化的奇葩定会绽放出更加绚烂的光彩！

关于雷锋精神的作文 篇4

雷“风”

他是那个困难时代的印记；他是忆苦会上声泪俱下的演讲者；他是荣获各种嘉奖的优秀士兵；他是乐于助人的文明先锋；他是千千万万劳苦大众的精神支柱„„他，身上还有太多太多的光环。想到他，或许你顿生敬意，或许你觉得他已是我们记忆中的前辈，或许你根本不屑一顾。但只要你能想到他，就证明，他真的是国人皆知，无论老少。他，就是雷锋。

今年，刚刚过去不久的学雷锋日，似乎突然间空前热闹起来。但中心并不是人们极力推崇雷锋精神，而是不知不觉中展开了一场“该不该学雷锋”的社会大辩论。与过去的盲目不同，人们的认识更加理性，以及更多的真实资料的公布于世，使人们真切地感到：雷锋不再是神，而是我们该真实面对的、有血有肉的人。

回想上世纪人们心中的那个雷锋。山一般高大的形象，无私又慷慨的精神，集万千优长于一身，完美无缺，这便是那时人们深信并崇拜的“神化雷锋”。那个完美的雷锋形象与光辉精神，在那段艰难的岁月里给了无数人希望与慰藉，支撑他们应对困苦的生活，使人们感受到这世间的温暖和关爱。

如今，我们心中的那个“雷锋叔叔”骤然变成了一个爱笑的、阳光的、善良的年轻军人。他不再高不可攀，那我们是否仍要继续“学雷风”呢？

当然要学，但绝不是盲目地学。雷锋不是神，但他何尝不是个好人，简朴、善良的好人。不要说时过境迁，雷锋精神加以细微转化，将适用于每个时代。物质生活富足的今天，人们的精神世界却异常空虚。随处乱停车，家财万贯的人为小事大打出手，人们空虚的心灵太需要关爱滋润、道德良知约束了。

不要把雷锋精神僵化地定格为舍己为人，为人未必要舍己。就像“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，坐火车时，你可以目光呆滞地望向窗外，而做点儿力所能及的好事，何乐不为？给乞丐一点儿你在家中可能随手乱丢的零钱，给流浪猫一点儿你兴许明天会扔掉的食物，在上下班的无聊时间给路人一个微笑，我们会失去什么吗？这些几秒钟就能完成的动作，将在我们漫长的人生中转瞬即逝，但是对于别人，或许会让他过上温饱的一天，让他的这一天充满活力，或许让他感到生活的美好，重燃生活的希望甚至能改变他的命运。我们自己更会收获源自心底的满足与快乐，我们根本没觉得做了什么了不起的大事，却在不知不觉中为彼此的生活增添了色彩。我们开车时主动为行人让路，他边走边朝你挥手致谢；当我们买完奶茶，对调奶茶的人说声谢谢，一脸倦容的她会露出会心的微笑„„这时，你会发现你获得了多么宝贵的精神财富。我们付出了一点点，可它的力量却被千百倍地放大。

我们尽力帮助别人，也不断接受别人的赠与，我们的生活将在纷繁中增添亮色，我们的生命将更有意义。我们都是平凡的人，但我们平凡的爱，会使世界变得温暖。好人都是雷锋，都是使社会欣欣向荣的文明力量。

那么，雷“风”——他的作风与精神究竟是什么？它是我们生活中点滴关爱凝成的大爱华章，更是我们的道德良知的体现。雷“风”或许比雷锋本人意义更深，那就让我们做这“风”中棵棵相连的杨柳，将这种精神永远传承下去。

同学点评

关于雷锋精神的优秀作文 篇5

雷锋精神并未过时，雷锋同志在工作与生活中的表现，在当下青少年迷茫的精神世界也不啻为一剂温暖的精神良药与光明的指引。作为当代生活与工作中的我们，今天如何去学习雷锋精神，向雷锋同志学习?

雷锋，一方面，作为一个时代的标记，他是一个传奇，他是一个英雄，是一个时代里伟大的榜样，在他短暂的22年里的一生中成就了个人的“不平凡”;另一方面，作为一个青年，他又是平凡的，他是我们普通生活中的一员，是人们工作岗位身旁中的一个普通的员工，他作的是都是一些点点滴滴的“平凡事”、“热心事”，“认真事”。

雷锋，作为一个从旧社会贫苦人家的孤人一路走来，他没有什么特殊的依靠或资源，他能做的，就是抓住机会，不断的学习、上进;同时怀着一颗感恩的心，热诚的、积极奉献于工作和生活中，从而带动了生活与工作中周围的人们的敬重、学习与追随。

所以，学习雷锋，就是要学习雷锋就算是在普通的工作岗位上，也要认真作事，热心作事，持续的把平凡工作作好，作专、作精，并给周围的人以帮助，带动大家一起学习上进，作好团队工作。我想，这一点，在现代社会的是有很强的现实意义的。我们很多人，注定了要是要过普通人的生活的，但是就算是普通人的生活，也是可以作出不平凡的事!所谓工作上的“不平凡”，就是把“平凡”的工作作长久的作好，作专、作精，就是作到了“不平凡”!我们很多人的日常工作，在一段时期里，总体上会是变化不大的，当我们渐渐熟悉之后就会慢慢变得失去热情、热心，就可能会变的懒散下来，以旧的习惯方式去应对，不去想如何作的更好，甚至不愿意面对工作中新的变化。这正是雷锋同志在普通岗位上一直保持积极钻研的精神，并乐于将自己学到的技术带给同事。也只有不断上钻研努力寻求做的更好，才能不致于心里松懈、人变的懒散，而雷锋以他平凡的故事与普通岗位上的事迹展现了如何保持不断的热忱与追求。

“学习，学习，再学习!”我想作为个人，任何时候，不断学习，与时俱进，保持一颗追求上进的心，一定是一个人强化在社会中立足并维护生存地位与提升生存意义的内在动力!人的一生，不求伟大，但求这一生过的更有意义，更加固充实，能过的有些不平凡;父母亲人却一定希望我们过的平淡朴实无华，过的康宁、平和。

学习雷锋，就不能忘记他带给我们的两颗“钉子”，一个就是“螺丝钉”，一个就是“钻木钉”。我们一个就是要学习他的作平凡“螺丝钉”的工作观，作一个对社会有益的人，就算只是作一个普通的“螺丝钉”，也要作一个紧守岗位的“螺丝钉”。另一个就是他的“钻木钉”的“钉子精神”，做一个平凡的钉子，要在坚强的“木板”上钉进去，一要挤，二要钻。但是作为一个合格的“钉子”，面对困难与压力，要接受挑战、承受压力，去挤，去钻才能完成任务与使命!“挤”是一种精神，是向着目标、迎战困难，主动出击的行动，不论是工作中面对困难挤进开创成果，还是繁忙中抓住闲暇挤出时间学习提升自我!

关于雷锋精神作文 篇6

道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。题记

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强这首六十年代初唱响祖国神州大地的歌曲，是对雷锋精神的真实写照。这首歌曲耳熟能详，一直被人们传唱，人们唱着这首歌，奋战在一个火红的年代。

雷锋，这个家喻户晓的名字，他虽然来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，却在人们心中烙下了一块儿深深的印记，雷锋的名字就像一颗明亮的星星，高悬在中华民族现代史的荧屏上，被亿万人民所敬仰，所熟知。

他说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。他的行动，为我们民族的史册上又添了几分厚重，几分美丽。

雷锋的道德，在于他默默奉献，无心索取，在于他俯首甘为儒子牛，她就像一支蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。他的精神，值得我们学习。

其实，我们身边也处处有着活雷锋他们为人民奉献着，付出着

医院里的医生护士是雷锋的化身，他们即使在非典时期也忠于职守，尽管家里有着生病的孩子也要尽医生的责任；学校里的老师是雷锋精神的化身，他们把自己的知识都传授给学生，盼望着自己的学生能够成为国家的栋梁；马路上的清洁工是雷锋精神的化身，他们不顾风吹雨打，不嫌脏，不怕累，一心把马路打扫干净，减少意外的发生，也使环境得到了净化雷锋精神在这里得到了彰显。

雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，雷锋们挺身而出；当人民群众遇到困难时，雷锋们倾力相助；当个人利益与人民利益不统一时，雷锋们毫不犹豫地牺牲自己的一切

雷锋精神与辽宁精神的共性研究 篇7

1. 1 雷锋精神的内涵

雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。[1]其内涵至少包含六个方面。

第一,雷锋精神是共产主义远大理想的现实体现。雷锋精神是雷锋先进事迹和崇高品质的理性升华,体现为对社会主义伟大事业和共产主义远大理想的认同与践行。雷锋精神具有穿越时空的无穷魅力,是一面永不褪色的旗帜,成为全党全社会共有的宝贵精神财富。

第二,雷锋精神是社会主义建设事业的必然成果。雷锋精神的产生并不是偶然的,它是社会主义制度优越性的产物。雷锋精神是一个伟大的时代精神,它标志着社会主义的前进方向,又是催动人们奋进的强大精神动力。

第三,雷锋精神是中国共产党宗旨意识的具体实践。为人民服务是雷锋精神的本质内涵。雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,直观地诠释了全心全意为人民服务的宗旨,体现出以为人民服务为核心的社会主义道德风尚。

第四,雷锋精神是社会主义核心价值观的行为规范。雷锋精神是共产主义远大理想和社会主义共同理想高度结合的思想结晶,这正是雷锋精神能够立得住、叫得响的根本原因,更是社会主义核心价值观的生动体现。雷锋精神的内涵与党的十八大报告提出的社会主义核心价值观有着本质的一致性,是社会主义核心价值观的行为规范。

第五,雷锋精神是社会主义市场经济秩序的基本遵循。诚信、敬业、奉献等是雷锋精神重要的组成部分,而诚信、敬业、奉献等恰恰又是社会主义市场经济所需要的最为深刻的道德基础。雷锋精神的奉献精神不仅与当代社会主义市场经济道德精神不矛盾,相反,恰恰构成社会主义市场经济道德秩序的突出特点。

第六,雷锋精神是致力民族复兴、实现中国梦的不竭动力。雷锋精神形成于社会主义建设的第一个高潮期,发展于中国改革开放与社会转型期、特色社会主义的探索期,雷锋精神必定强化于中国特色社会主义建设的提升和繁荣期,与中国圆梦同向同步,因而直接注入民族精神,进而化作中国梦的有效支撑,化作民族精神的重要元素。

1. 2 辽宁精神的内涵

“天辽地宁、爱国奉献、诚信务实、创新争先”是新时期 “辽宁精神”[2]。表述精确、全面,符合辽宁实际,体现了辽宁特点。

“天辽地宁”既是对辽宁大地自然状态的描述,也是对辽宁人独特精神气质和价值追求的生动概括。体现了辽宁人民海纳百川的开阔胸襟和包容多样的宽厚性格。地域辨识度较高,一看就知道说的是辽宁。

“爱国奉献”是贯穿辽宁精神的一条红线,在社会主义革命、建设和改革开放各个历史时期,辽宁人民都始终以报效祖国、勇于担当的坚定信仰和顾全大局、甘于奉献的大爱情怀生动地诠释着 “爱国奉献”精神。

“诚信务实”体现了辽宁人信守承诺、待人真诚、注重实干、踏踏实实的个性品质和优良作风。“诚信务实”精神是辽宁人始终坚守的立身立业之本,是辽宁人共同的精神信仰和价值追求。打造 “诚信辽宁”,开展 “承诺践诺” 活动,已成为辽宁各级党委政府、企事业单位和广大人民群众的广泛共识和自觉行动。

“创新争先”是 “辽宁精神”的动力源泉,也是辽宁发展进步的目标和方向。从 “一五”时期艰苦创业赢得 “共和国长子”美誉,到二次创业攻坚克难实现华丽转身,从振兴老工业基地再创辉煌,到实施 “三大战略” 建设富庶文明幸福新辽宁伟大实践,都始终体现着辽宁人民争创一流、敢于领先的责任与勇气。

2 雷锋精神与辽宁精神的内在联系

2. 1 两种精神有着共同的基因

雷锋精神与辽宁精神都来源于波澜壮阔的建设社会主义实践,是时代精神的重要内涵,爱国奉献是它们的共同基因。从古至今,爱国奉献都是凝聚民族力量的伟大旗帜。雷锋是党的忠诚战士。他以对党、对人民、对祖国的无限热爱,刻苦学习、忘我工作、服务人民、奉献社会,用短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇,树起了一座不朽的历史丰碑。他把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中,毫无保留地为祖国和人民奉献了一切。在辽宁经济社会建设的各个时期,爱国奉献是全社会的共同信念,是全省人民凝聚力量的纽带。新中国建设初期,辽宁为全国工业发展和经济建设作出的巨大贡献是 “爱国奉献”的生动体现。 “一五”时期国家156 项重点工程有24 项落户辽宁,全国17% 的原煤、27% 的发电量、60% 的钢均产自辽宁,被誉为 “共和国长子”。当前,应对经济面临的下行压力,辽宁人民不等不靠、不计得失、不畏艰难、负重前行,突破体制机制障碍,不断实现结构调整和经济转型,再创辽宁老工业基地全面振兴的新局面。

2. 2 两种精神有着同一种品质

雷锋精神与辽宁精神是社会主义核心价值体系的具体体现,是推动时代进步的巨大精神力量,诚信务实是二者共同的品质。雷锋把诚信务实作为自己的人生信条,自觉服从社会主义建设事业的需要,立足本职、忠于职守,不管在什么岗位,不管从事什么工作,他都以一颗对事业高度负责、对岗位无限热爱的赤子之心,诚信敬业、务实苦干,出色地完成每一项工作任务。“务实”精神是辽宁人始终坚守的立身立业之本,是一代代辽宁人求真务实、踏实肯干、务求实效精神的凝练。

2. 3 两种精神体现相同的追求

雷锋精神和辽宁精神具有鲜明的实践特色和时代特色,是推动辽宁老工业基地不可或缺的精神力量,创造争优,锐意进取是它们的相同追求。雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家,而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠,体现了一种自强不息的创新精神。他把学习作为基本需求,把创新作为重要动力,把争先作为进取追求。“创新争先”精神是辽宁人在改革发展中自力更生、艰苦奋斗、善于创造、勇于突破的生动写照。60 多年来,一批批辽宁时代先锋,敢于担当、勇于争先,将自己的青春、汗水甚至生命,都奉献给了国家和人民,铸就起一座座令人景仰的精神丰碑。先后创造出了第一枚国徽、第一台卧式镗床、第一架战斗机、第一艘万吨巨轮等200 多个 “共和国第一”。

3 用雷锋精神和辽宁精神推进富庶文明幸福新辽宁建设

3. 1 要大力学习两种精神

雷锋精神和辽宁精神的核心作用,就在于凝聚起辽宁人民的共同意志,在全社会形成共同的精神追求,有利于焕发干部群众戮力同心、蓬勃向上、奋发进取的精神风貌。要大力开展雷锋光辉事迹的学习教育,开展形式多样的社会宣传活动,举办公民道德论坛、道德建设网上谈、道德宣传日等活动,推动雷锋事迹和雷锋精神深入人心、植根于群众,让人们从中感受崇高、汲取力量、提升境界。要把新时期“辽宁精神”列入广大干部群众,特别是广大青少年学习的重要内容,通过组织集中宣讲、报告会等形式不断深化对“辽宁精神”的学习。要把学习两种精神的过程,变为推动精神大振奋、信心大增强、作风大转变的过程,力求通过深入学习,使广大干部群众全面理解辽宁振兴发展的光辉历程和表现出的精神气概,凝聚起再创老工业基地辉煌的坚定信心和强大力量。

3. 2 要深入宣传和研究两种精神

雷锋精神和辽宁精神是辽宁对外形象展示的两张名片。要通过各级各类新闻媒体深入解读新时期两种精神的深刻内涵,推出一批有分量有深度的报道; 要利用广告牌匾、电子屏幕、宣传条幅、宣传海报等广泛宣传两种精神; 推出一批践行雷锋精神和辽宁精神的先进典型,推出一批阐释两种精神的理论研究成果,增强雷锋精神和辽宁精神的感染力和影响力,不断赋予两种精神新的时代内涵。要对各地区、各单位的好经验、好做法及时进行宣传推广,发挥典型的示范带动作用,调动社会各界参与的积极性、主动性。要开展雷锋精神和辽宁精神群众性讨论活动,为广大干部群众提供了一个关心支持辽宁发展的平台,让干部群众在参与活动过程中受到教育和激励,从而更加坚定振兴信心,以饱满的工作热情投入到建设新辽宁的伟大实线中去。要加大雷锋精神和辽宁精神专题研究,组织社科理论界、党政机关、高校师生、专家学者等不同层面的人,通过座谈、论坛、课题开展等形式,深入挖掘其丰富内涵,不断延伸雷锋精神和辽宁精神的时代内涵。

3. 3 要努力践行两种精神

雷锋精神和辽宁精神是辽宁老工业基地振兴的强大精神动力。要把践行两种精神与开展全省群众性精神文明创建活动结合起来,大力推进两种精神进机关、进企业、进社区、进学校、进农村; 要把践行两种精神与当前开展的 “三严三实”专题教育活动、 “学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”大学习大讨论等活动结合起来,树立辽宁崭新形象,提振精神,鼓舞士气,谱写好中国梦的辽宁新篇章。要在全省各行各业广泛开展爱岗敬业,立足岗位作贡献活动。践行两种精神,是我们每个辽宁人的光荣职责。作为普通的辽宁人,无论在什么样的岗位,做什么工作,要爱岗敬业、履行职责,力所能及为辽宁振兴作出自己的贡献。要引导广大干部群众从我做起,自觉为雷锋精神和辽宁精神增光添彩,做爱国奉献、诚信务实、创新争先的辽宁人。要引导广大青少年认真学习雷锋精神和辽宁精神,将两种精神融入日常的行为和活动中去,争做新时期 “辽宁精神”的践行者和传承者。

两种精神一种力量。雷锋精神和辽宁精神散发出的强劲正能量,对于建设新辽宁有重要的指导、引领和鼓舞作用。当前,振兴老工业基地的任务光荣而艰巨,希望全省广大干部群众以雷锋同志为榜样,大力弘扬雷锋精神,践行新时期辽宁精神,扎扎实实地把各项事业建设推向前进,从而实现辽宁经济社会建设又好又快的发展。

参考文献

[1]宋焕斌,张仲国.雷锋精神概论[M].北京:中国石化出版社,2012.

雷锋精神接过来 篇8

乙：毛主席号召学雷锋，至今已有五十载。

甲：虽然过去五十年，精神依然放光彩。

乙：学习雷锋好榜样，同把歌儿唱起来！

（队员唱响《学习雷锋好榜样》）

甲：歌声表达心里话，歌声响彻云天外。

乙：可是也听有人说，雷锋叔叔已不在。

甲：确实是有一些人，贪赃枉法搞腐败。

乙：有人为赚黑心钱，坑蒙拐骗样样来。

甲：也有人心变冷漠，见人有难不理睬。

乙：但是放眼看社会，还有更多好人在。

甲：党的干部杨善州，退休回乡把树栽。

乙：当代雷锋郭明义，无偿献血付出爱。

甲：最美教师救学生，自身安然置度外。

乙：汶川地震遭了灾，八方捐款多慷慨。

甲：上海举办世博会，青年争当“小白菜”。

乙：小区退休老妈妈，也把志愿袖章戴。

甲乙：好人好事到处有，我们都来摆一摆。

（用快板、小品和拍摄的视频交流学雷锋事例）

甲：我们中华新一代，雷锋精神接过来，

乙：响应十八大号召，核心价值记心怀。

甲：今天爱国勤学习，明天敬业不懈怠。

乙：说到做到讲诚信，友善待人一片爱。

甲乙：向雷锋叔叔来汇报，我们决心永不改，

（诗朗诵《向雷锋叔叔汇报》或讲身边小故事）

甲：你也来，

乙：我也来。

甲乙：学习雷锋动起来。

甲：春风小队护花草，美化环境行动快。

乙：助老小队有孝心，老人见了笑颜开。

甲：大雁小队能互助，队员齐步向前迈。

乙：阳光小队热情高，公益服务做得快。

甲：学雷锋的好集体，接受表彰理应该。

乙：欢迎他们走上台，光荣红花胸前戴。

（为学雷锋优秀个人及小队颁奖）

甲：成绩只代表过去，我们着眼于未来。

乙：学习雷锋靠自觉，不分校内和校外。

甲：学习雷锋要坚持，一年四季不例外。

乙：主题会上作决议，雷锋精神接过来。

甲：如果大家都同意，就请热烈把手拍。

乙：决议通过就行动，大家都来赛一赛。

甲乙：让雷锋与我们同在，让世界处处充满爱。

（通过中队《深入开展学雷锋活动》倡议书）

关于雷锋精神的主题班会 篇9

今年3月5日是第50个“学雷锋纪念日”，为弘扬雷锋精神，展现大学生的精神风貌，激励新时代青年学习雷锋、奉献社会、感恩社会。我们生教101班于3月4日晚上召开了《奉献、友爱、互助、进步》的主题班会。全班同学在国旗下宣誓“传承雷锋精神，争当育人楷模，争做四好青年，让雷锋与时代同行”。

我们邀请班主任一同参加，积极开展“雷锋精神”的学习活动，促进良好班风的形成；并要求同学唱雷锋歌曲、读雷锋日记、传雷锋格言。搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。并讲述有关身边的好人好事，学习真正的雷锋精神精髓。鼓励同学多做些助人为乐的事乃至在平时每个时候。

本会议的形式主要为主持人开场白，班干部发言，再邀请班主任发言，请同学讲述记忆中的好人好事，接着进行雷锋精神知识抢答，最后由主持人完美结束本次主题班会。

通过本次学雷锋活动，使同学们认识到要加倍努力学习，遵守纪律，热爱劳动，关爱、帮助他人，爱护校园环境，像雷锋同志那样多为社会和学校做好事，做一个乐于助人，为别人着想的好学生，共同为创造和谐校园做出自己应有的贡献！

关于疫情期间学习雷锋精神心得 篇10

学习雷锋精神心得【1】

雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，正是当前疫情防控期间激发起每个中国人心中强大的道德力量。要打好当前疫情防控这场阻击战，就要彰显我们广大党员的雷锋精神。

发扬雷锋的奉献精神。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党。时代变了，但党的性质和宗旨没有变，党员的奉献精神没有变。新冠肺炎疫情发生以来，社区党员迎难而上，放弃所有的休息时间，递上一份份奔赴一线的请战书，简简单单的一句“跟我上”“我先上”充分展现出社区党员的觉悟和担当，哪里有急难险重的任务，哪里就能看到我们舍身忘我、争当先锋的身影。在这场疫情防控的阻击战中，千千万万的社区党员为人民群众“负重前行”，经受住了历史的检验。

传承雷锋的爱国精神。爱国主义是中华民族的精神基因，维系着中华大地各民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国繁荣发展而不懈奋斗。面对疫情严峻形势，在与疫情胶着对垒的关键时期，爱国就是服从大局、听从指挥，坚定信心、下定决心，坚决遏制疫情蔓延势头。在疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，社区党组织就要严格执行国家总体要求，积极应对疫情形势的不断变化，顾全大局、顽强斗争。只有各级党组织团结一致，不断增强凝聚力，不断汇聚起爱国主义的磅礴精神力量，才能打赢这场防疫战。

弘扬雷锋的奋斗精神。习近平总书记为核心的党中央指出，中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，社区一线工作人员冲锋在前、顽强拼搏，树立抗“疫”典型、党员先锋典型、志愿精兵搭档，以“功成必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，不断拓展“雷锋精神”，全面展示出中国人的奋斗精神。社区工作人员不畏艰险、众众志成城、坚守岗位、日夜值守，是对奋斗精神最生动的诠释，也是此次防疫阻击战最美的主题曲。

学习雷锋精神心得【2】

今年是第_个“学雷锋纪念日”。雷锋，这个对党忠诚、对公无私的年轻人，用纯粹的信仰和高尚的品质诠释着“全心全意为人民服务”，他的精神引领和激励着中国一代又一代人奋勇前行。

习近平总书记为核心的党中央指出，雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。面对这次发生的传播速度快、感染范围广、防控难度大的一次重大突发公共卫生事件，在党中央的统一指挥、统一领导、统一调度下，全国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。

如今，在疫情防控中处处都有“雷锋”的身影，逆向前行的医护人员、抗疫一线人民警察、坚守岗位的党员干部、走街串巷的志愿者……。无论是成立宣传志愿服务队，还是网格巡查服务队;无论是登记核查、卡点执勤、宣传防护，还是代购跑腿、清洁消杀、爱心捐赠等等。他们都秉承雷锋精神，默默无私奉献。

“雷锋精神的实质，就是把自己崇高的理想信念和对道德品质的追求融入到日常的工作生活中，在自己平凡的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。”从84岁再战疫情的钟南山，到73岁奔波一线的李兰娟，再到许许多多义无反顾冲上抗疫一线的80后、90后、00后，危难面前，每一代中国人都是抗战疫情的螺丝钉。

随着复工复产逐步推进，工人、教师、农民工、快递小哥……这些各行各业的普通人，都在疫情防控的关键时刻，在自己的工作岗位上，实践着雷锋精神，他们爱岗敬业、默默奉献、以自己平凡的工作和努力，向着圆满完成全年经济社会发展各项目标任务奋发前进。

疫情不结束、战疫不松懈。当前，疫情防控工作一线处处闪耀着雷锋精神的光芒，为全国上下打赢疫情防控阻击战注入了力量。对于我们每一个人来说，都要积极大力弘扬雷锋精神，从身边的平凡事做起，在实践中践行雷锋精神。在抗击疫情的战线上守望相助，在各自的岗位上奋力付出，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，在这场战“疫”中践行初心使命。

学习雷锋精神心得【3】

初春三月，乍暖还寒之际，我们迎来了“雷锋纪念日”。雷锋，不单单是一个名字，更是一种信仰，一种精神。雷锋同志已经辞世多年，但其精神却历久弥新，值得代代传颂与弘扬。作为新时代的组工干部，我们要做“雷锋精神”的践行者、倡导者、促进者，用“雷锋精神”润育自己的情怀。

用“雷锋精神”润育情怀，要坚定走雷锋式的路。雷锋，像黑空中绽放的烟火，短暂、消逝，却如繁星般灿烂华丽。他用短短的生命，为我们开辟了一条忠诚之路、实干之路、担当之路。走好忠诚之路。雷锋的精神体现在他对党、对国家、对社会的热爱，这种热爱源于他忠于党、忠于祖国的赤诚和热忱。面对当前复杂多变的国内外形式，我们要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，将思想和行动与党中央保持高度一致，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，用忠诚捍卫党的形象，用忠诚诠释担当作为。走好实干之路。“空谈误国、实干兴邦。”揆诸历史，久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，瞩目的成就凝结着人民群众奋斗的汗水，渗透着人民群众实干的辛劳。幸福是奋斗出来的，奋斗没有捷径、没有窍门，组工干部唯靠实干、肯干，撸起袖子加油干，才能不辱使命、不负韶华。走好担当之路。雷锋曾说“活着，就是为了使别人活得更美好”。我想，他的责任始于此，他的担当源于此。用钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，诠释了为民的情怀。作为组工干部，要敢啃最硬的骨头，能挑最重的担子。以功成不必在我、功成必定在我的责任担当，锤炼新时代组工干部的宽肩膀，书写新时代组工干部的华彩乐章。

用“雷锋精神”润育情怀，要坚定做雷锋式的人。习近平总书记为核心的党中央说，“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。他是五千年优秀中华文化和红色革命文化的结合”。他是文明的标签、精神的丰碑、学习的榜样。做雷锋式舍己为人的人。雷锋在日记中写到“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，他用短暂的一生，真正诠释了这句话的真正意义。不顾个人安危背学生过断水桥上学、护送战友母亲回家、为灾区默默捐献……点滴善举，温暖人心。作为组工干部，在倡导社会主义核心价值观时，更应该做到克己奉公、乐于助人，弘扬新时代正能量。做雷锋式爱岗敬业的人。雷锋生前在多个岗位任职，但是他干一行爱一行、干一行精一行。例如，在从事驾驶期间，天天都把自己和战友的车辆擦得干干净净。点滴之中见人品，点滴之中见情操，“功崇惟志，业广惟勤”。组织工作多而杂，得过且过、简单应付、懈怠倦工都是对工作的不负责任，对自己的不负责任，要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。做雷锋式善学善钻的人。“立身百行，以学为基”。他发扬“钉子精神”，用“挤劲”和“钻劲”，学习文化知识，提高工作本领，在平凡的岗位上做出不凡的业绩。善学善钻，才能克服本领恐慌，跳出陌生领域，将知识转化为本领，将本领转化为能力，不弃学于寸阴，不拒学于点滴，时刻保证“源头”有“活水”，才会在工作中有建树、不断突破。

用“雷锋精神”润育情怀，要坚定树雷锋式的形象。雷锋精神的种子正在新时代里播撒、发芽，并不断生长。组工干部要以雷锋精神砥砺前行、鞭策创新、鼓舞奋进，树新风、弘正气。锤炼品德修养，树温润如玉的组工干部形象。让雷锋精神润养自己，从中汲取传统道德精髓，把人品官德、社会公德、家庭美德深入思想、化入血脉、融入骨髓，谦以接物、宽以待人，树立起可亲、可敬、可靠、可信的形象。终身学习，树本领高强的组工干部形象。理论与实践结合的过程中，学习是最低成本的进步，要明确学习任务、调整学习方法，以学益智、以学修身、以学增才，在思考中总结，在总结中提升，增强发现问题、分析问题、解决问题的能力。培树奋进情怀，树敢于担当的组工干部形象。要避免“过得去、差不多”的思想，强化复命意识，提高“划句号”能力，树立过硬的事业观，以精益求精的工匠精神、以谨慎细致的绣花功夫，做到凡事有交代，事事有回音，将“快准严细实”的要求贯穿于工作的全过程。

进入新时代、踏上新征程、迎接新挑战，只有走好雷锋式的忠诚、实干、担当之路，做好雷锋式的舍己为人、爱岗敬业、善学善钻的人，才能展时代新颜、树时代新风。作为组工干部，更应该走在时代前列，争当“雷锋传人”，为社会增添更多温暖和力量。

学习雷锋精神心得【4】

3月5日，是学雷锋纪念日。在今年全国上下团结一心、无私奉献，奋战在新冠肺炎防治一线的背景下，雷锋精神传承的重要意义更为明显。全体组工干部要按照习近平总书记为核心的党中央关于“把雷锋精神代代传承下去”的重要指示，争做“雷锋式”组工干部。

争做“一滴水”，共同汇聚服务人民的“磅礴浪潮”。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。人民集体的事业才是伟大的事业、才是值得付诸毕生努力的事业。从眼前看，阻击新冠肺炎疫情事关人民群众的生命健康安全，就是最需要广大党员干部凝聚合力的集体事业、重要工作。组工干部作为“党员之家”的队伍，更要充分发扬先锋模范作用，争先传承雷锋同志把自己融合到集体事业里的“一滴水”精神，主动投身防疫一线，带领广大人民群众共同汇聚起防疫攻坚的磅礴力量，坚决打赢这一人民战争、总体战、阻击战。

争做“一颗钉”，坚定锚固服务人民的“钢铁堡垒”。“我愿永远做一个螺丝钉”，雷锋同志当年写在日记里的平凡话语，透露着无比的坚定，是他投身组织、充分发挥自身价值的诺言。每一名组工干部都要继续传承雷锋同志“一颗钉”的精神，在全国疫情防控最为“吃劲”的关键时期，拿出“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的决心，化身为一颗颗承压负重的钢钉，紧紧地锚固在防疫一线，疫情不退坚决不退，共同构筑战胜疫情、服务人民的“钢铁堡垒”。

争做“一束光”，暖心照亮服务人民的“复兴大道”。“如果你是一线阳光，你是否照亮了一丝黑暗?”雷锋同志带着这样的自我思考，在不断的为人民服务中，成为了全体党员学习的楷模。今天，雷锋精神也已经成为了“一束光”，指引着全体党员走上全心全意为人民服务的道路。组工干部也要争做这样的“一束光”，像传递“火炬”一样传递雷锋同志的“一束光”精神，共同汇聚起闪耀的党性之光，在为人民服务、为群众办实事的过程中，照亮每一个角落也温暖人民的内心，为广大人民群众幸福奔跑在新时代的康庄大道提供坚强的组织保障。

学习雷锋精神心得【5】

刚过去的3月5日，是中华民族传统美德的第57个雷锋纪念日，这个传统美德能延续至今，历时57年，是因为雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，值得我们每一位中国人民敬仰、学习。

在第57个雷锋纪念日和这脱贫攻坚、疫情防控的特殊时期，习近平总书记为核心的党中央指出：我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。我们每个人的力量，像大海里的一滴水，只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量;像宇宙星辰里的一颗星星，只有全部在闪烁，才能看到夜空的美，就像一花独放不是春，百花齐放春满园。

在此次的疫情防控狙击战中，更是证实了团结就是力量的道理，很多民族同胞都在延续雷锋精神，发挥滴水之力量，闪烁星辰之光辉，滋润了全体人民的心，照亮了肺炎患者的路。一个个可爱的人儿，争先恐后，舍小家，顾大家，积极加入志愿者、主动请战、千里送备战物资、含恨劝导村民、排查卡点等等一些列默默的付出，都在有效防止疫情蔓延，没有豪言壮语，没有英雄壮举，只有默默付出，千千万万“一滴水”正汇聚成我们战胜疫情不竭的力量源泉。