医院外出进修函

医院外出进修函（精选9篇）

医院外出进修函 篇1

医务人员外出进修若干规定

为促进医院的持续稳步发展，不断提高医疗队伍的整体素质，进一步改善医疗队伍结构，积极有效地做好我院医疗人员的培训工作，特制定本规定。

一、进修原则

1、根据医院实际以及学科队伍建设的需要，有目的、有计划、分期分批选派，坚持“扶持新学科专业、保证重点学科专业、兼顾一般学科专业”的原则。

2、坚持“按需选派、保证质量、学以致用”的原则，积极选派优秀的中青年骨干。

3、加强管理，积极创造条件，保证选派医疗人员学成后按期回院工作。

4、各科应根据本科室实际统筹安排，不能因人员外出进修而影响科室的正常工作。

二、进修人员条件

1、热爱医院和本专业，思想进步，业务素质高，作风正派，综合素质强，能安心本专业的学习和工作，爱岗敬业，遵守医院的各项工作制度，严格要求自己，能积极配合科室及医院的工作。

2、具有良好的学术道德和进取精神，有钻研能力。身体健康，能胜任进修学习工作。

3、取得医、护执业资格及主治医师(主管护师)职称，或完成住院医师规范化培训且考试合格，已定专业的住院医师。

4、在本专业有发展潜力，上一考核称职及以上（同等条件下考核优秀者优先）。

5、连续三年内继续教育学分达标。

6、再次外出进修（学习）人员必须具有主治医师以上专业 1

技术职务，是本科室的主要业务技术骨干。

三、进修审批程序

1、科室拟定次年派出进修学习计划，将进修申请于当年11月底前交医务科。

2、医务科、护理部及相关部门对拟派出进修学习人员进行审查，报院长办公会讨论。

3、派出进修学习人员经院长办公会讨论批准后，由医院联系进修单位，医务科向所派单位提供《进修人员介绍信》。

4、派出进修人员进修前须签订《外出进修协议书》，方可进修学习。

5、派出进修学习人员根据进修单位的要求到医务科、护理部、医院办公室办理相关资质证明手续。

6、若同时有多名人员报名参加同一专业的进修，医院采取竞选机制，由医务科组织，科主任院领导参与，择优选派。

四、进修人员待遇

1、进修人员在进修期间工资待遇不变。

2、进修人员给予报销进修费用及住宿费用。

五、考核管理

（一）由医务科负责对外派人员进行考核。

1、定期或不定期通过电话或信函的形式联系外派人员的进修单位、进修科室了解其进修学习情况。

2、每半年一次到进修人员的进修单位现场考核。

3、对进修结束回院工作的人员，6个月内由医务科、院领导对其开展的新技术、新项目进行考核。

4、进修（学习）结束后应向医务科书面汇报学习情况。

5、进修（学习）回院3年内应积极开展1-2项新项目；每由医务科对其专业理论、操作技能、综合素质等方面进行考

核。

（二）考核及奖惩内容

1、进修学习期间如因违纪、违规、无故中断学习及考核不合格或不能按时结业者（疾病及不可抗力因素所致除外）将在3年以内不能派出学习，并视情况从每月工资中扣除全部进修费用。

2、进修结束后必须及时返院，如不准时回院报到，又不说明情况者，按旷工考核。

3、进修学习人员（中级以上职称）回院后1个月内应根据外派前的项目计划拟出实施方案，结合本院实际开展1-2项新技术（含引进项目），如回院后6个月内仍无法独立开展工作，退回院方在进修期间所支付的工资、学费等一切费用。

4、进修学习人员进修学习结束后应回院工作不应少于8年，在此期间未经医院同意不得以其他理由单方面解除与医院的聘用合同（疾病及不可抗力因素所致除外）,否则承担全部进修费用5倍的违约金。

医院医务人员外出进修协议书 篇2

甲方：界首市中医院

乙方：

甲、乙两方在平等、自愿的基础上，就甲方资助乙方外出进修事宜达成如下外出进修协议：

第一条甲方根据卫生技术人员培养的需要，接受乙方的申请，同意以单位公派方式，选派并资助乙方赴太和县中医院进行(专业)，时间从年月日起，至年月日止，共计个月。

第二条甲方根据《卫技人员外出进修、学术交流的规定(试行)》规定，进修期间提供给乙方全额发放工资及每年两次往返车费。

第三条外出进修期间乙方保证按照医院相关规定完成进修计划，如乙方发生违约行为，甲方可追究乙方的责任，并根据相关规定外出所有费用自理。

第四条乙方保证按第一条的规定完成进修并按期回医院服务。未经甲方批准，乙方不得擅自终止或延长进修期限，不得改变进修专业。

第五条乙方在外进修期间，应与甲方管理部门（医务科）及乙方所在科室保持联系，自觉服从所在进修单位的管理，不得从事有损医院利益的活动，遵守所在地的各项管理规定。

第六条乙方进修期满回医院后为甲方服务的期限为7年。否则本人应按五倍退回医院全部培养费（进修期间的工资福利、进修费、1

差旅费等）。

第七条乙方进修期满后，应在一周内向甲方医务科、办公室报到，并在一个月内向甲方（医务科）提交书面进修总结或学术成果报告。

本协议一式三份，自签署之日起生效。

甲方（代表）：

乙方：

外出进修学习管理 篇3

一、拟选送外出进修学习者必备条件

（一）政治觉悟高，思想素质过硬。热爱医院和本专业，思想进步，业务素质较高，能安心本专业的学习和工作，遵守医院的各项规章制度，积极配合科室及医院的工作，且具备一定的培养潜质。

（二）必须具备执业资质。我院人才流动性强，新聘专业技术人员在试用期或执照未变更到本院时不得进修。

（三）近三年内未发生医疗事故或上未发生院内专家认为有明显过错的医疗纠纷者。

二、办理外出进修程序 及规定

（一）常规程序：个人申请→科室同意→医务科审核→院长办公会批准

（二）次年外出进修计划由各科室于本11月份之前提出，申请进修人员必须在本填写《医院外出进修学习人员申请表》，经科室讨论同意科主任签字后报医务科，年底由医务科统一上报院长办公会议研究决定，院长办公会议批准后，按进修医院要求时间提前一周办理外出进修学习相关手续。经医务科审核，报请院部批准，并签定《进修责任协议书》后实施。

（三）当年进修计划因故未实施者，第二年如需进修者必须重新申报。

（四）进修单位的确定原则上由医务科统一联系安排。经同意后也可由科室或个人联系，但必须优先考虑本省内距离近、收费低、有专业特色的单位。

（五）临时决定的短期（一般为1至3个月）进修学习或培训先由本人申请或凭会议通知，科主任签字同意并安排好科室工作，经医务科审核签字，分管院长批准后可外出学习；担任行政职务的人员外出还须经院长同意。

三、相关规定

（一）要求进修人员拟进修医院应为国内或省内有一定知名度的三级医院及专科医院，或者是所进修学科水平在国内处于领先水平。

（二）原则上不允许跨专业、跨学科进修，确因医院或科室工作需要等原因，须经院长办公会议研究决定。

（三）进修人员必须按计划完成学习任务，按时返回单位上班。不得随意更改进修专业、不得随意提前终止或延期进修，如确因医院或科室有特殊情况需要更改专业或提前终止、延期进修者，须经科室主任、医务科、院领导逐级批准。

（四）经医院批准的长、短期进修学习人员外出前，须到医务科签定协议，并到人力资源部办理外出学习相关手续。进修学习期间费用及工资福利待遇，按医院人力资源部、财务科相关规定执行。

（五）进修学习期间，因违反进修医院的规章制度或医疗行为过失被进修医院退回医院者，进修费用由进修者全额承担，5年内不得提出各种形式的进修、上学和参加学术会议的申请。

（六）进修一年者回院后休息7天，半年者休息4天，短期者休息1天，不按时上班者以矿工论处。

四、进修学习后管理规定

（一）进修学习结束返院后，应及时到医务科、人力资源部报到，办理销假相关手续，并将新的信息和学习内容以书面形式报医务科，提出改进工作的计划和措施，必要时可安排院内讲座。

（二）进修返院后一周内将结业证书、鉴定表复印件及汇报材料交医务科存档，否则不予报销进修学习费用，并取消下次外出进修学习机会。

（三）进修者进修回院后在临床工作中应积极开展并推行新技术、新业务。医院将对进修回院后1到2年内开展新技术、新业务有突出贡献者给予重奖。

外出进修人员协议书 篇4

为使外出进修人员得到规范管理，三座店中心卫生院（以下简称甲方）与外出学习人员（以

下简称乙方）特签订此协议，有关事项明确如下：

一、甲方根据业务需求确定所学的专业和所进修单位。

二、乙方欲外出进修需提前向甲方提出书面申请。

三、经甲方考核后确定乙方。

四、乙方外出学习期间由甲方负责岗位工资的60%，其余40%乙方学习期满回院后分5年

补齐。进修期间无奖金和福利待遇。进修费双方各负担50%，食宿自理。

五、乙方进修期满后必须在甲方单位工作5年以上方可调动，否则甲方追回甲方所负担的费

用。

六、乙方在进修期间出现一切事故甲方单位概不负责。

七、乙方在甲方规定的时间内所学习专业如达不到临床要求，所有费用由乙方承担。

八、乙方所进修专业为，进修地点为医院，进修期限为。从签

订此协议起到期限的对应日止。即年月日——年月日。

九、乙方须向甲方交押金元，甲方每月开乙方工资元，到医院进修

专业，时间为，期满后能胜任工作，甲方退回押金，否则押金由卫生院

作收入。

十、此协议双方共同遵守，不得违约，一切责任由被弃方承担。本协议一式两份，甲方存档

一份，乙方持一份。

甲方法人签字：

乙方签字：

三座店乡中心卫生院

员工外出进修培训协议书 篇5

员工外出进修培训协议书

甲方：习水县中医院

乙方：

甲乙双方根据平等自愿的原则，达成以下培训协议，此协议与劳动合同具有同等法律作用，任何一方违反本协议，对方均有追究赔偿损失及法律责任的权利。

一、甲方的权利与义务：

甲方根据各科室发展规划和科室建设需要，科室制定进修计划，有目的、有重点、有层次地安排专业技术人员（乙方）参加进修学习。

在乙方参加培训期间，甲方负责为乙方协调各方面与培训相关的关系，以便很好的完成培训任务。

在乙方参加培训期间，甲方仍然按医院正式员工的相关要求发放乙方所有工资及福利待遇。

乙方在进修学习期间，因违反进修医院的规章制度或医疗行为过失被进修医院退回者，或未经医院同意而自行提前终止、延期进修者，进修费用、住宿费等由进修者全额承担，追交进修期间发放的补助，并且3年内不得参加任何形式的进修学习。

二、乙方的责任与义务

乙方自愿参加甲方组织的培训学习，愿意接受甲方所提供的条件与费用，并遵守本协议的所有内容和甲方的《员工培训管理制度》。

培训期间，乙方需努力掌握培训的相关知识或达到培训的目标要求，乙方在培训中务必掌握技术要点，并做认真详细的记录。培训期间，乙方必需服从医院或培训组织的领导、安排及遵守各项管理制度，积极维护医院形象和利益，遵守国家的法律法规，如果由于自己不慎或故意行为导致自身或甲方利益受损的，所有赔偿均由乙方承担。

三、甲乙双方其它约定

1、乙方参加完培训该学科结业资格之后，再与甲方签订合同5年工作服务合同，超过合同期，乙方有权选择留职或离开医院。

2、乙方在培训期间，如出现如下情况所发生的一切后果与费用均由乙方自己承担： 违反相关法律法规；违反培训有关规定；违反操作规程。

3、在合同期内乙方因个人原因辞职，需结合培训后服务期向医院交回培训费用及差旅费，具体标准如下：

医院专业进修与外出实地参观学习等培训按医院发放的个人工资、补助，交纳的进修费，报销的差旅费等实际费用综合计算。

四、本协议作为《劳动合同》附件，具有同等的法律效力。本协议一式二份，甲乙双方各执一份，协议自签字之日起生效。

备注：培训包括院内专家专题讲座、上级医院专业进修、外出实地参观学习等。

甲方：（盖章）乙方：（签名）

法定代表人：（签名）

卫生院外出脱产进修协议书 篇6

甲方：******卫生院

乙方：***

为增强我院医务人员的业务素质，加强储备人才的培养，提高我院医疗技术水平，经研究决定，甲方同意选派乙方到 **医科大学附属第二医院进修培训** 专业，依照国家有关法律法规，由甲、乙双方协商，现就有关问题达成如下协议：

第一条：乙方脱产进修学习时间为12个月。期限为 2011年 12月至2012年12月，乙方所在医院负责了解乙方进修及政治表现情况。

第二条：乙方在进修期间应遵守国家有关法律法规及进修单位的规章制度，努力工作，刻苦学习，认真进修完规定课程，通过相应的考查、考试，按期圆满完成进修任务，取得相应证书。

第三条：乙方进修期间需缴纳给进修接收医院的费用由甲方负责。进修期间，享受工资及节假日补贴，按医院在职人员相应类级别同等标准执行。进修期间食宿自理，住宿费按每月两佰元的标准补贴。

第四条：乙方完成进修计划后必须无条件地回甲方工作，以自己所学专业为甲方服务，履行医务人员职责义务，遵守医院的规章制度。

第五条：乙方进修结束后，应为甲方连续工作服务满五年。未经甲方同意，不得以任何形式离开甲方。

第六条：乙方在进修期间如遇甲方特殊情况（如发生重大突发事件等）必须服从甲方单位安排，随时返院上班。特殊情况消失后，进修时间顺延。非甲方原因，乙方提前结束进修（包括未拿结业证）的，视为修业期满，同样承担第五条义务。

第七条：乙方发生下列情况之一者，须向甲方支付赔偿费或违约金：

1、乙方超过规定期限延长进修时间而增加的一切进修费用（含工资、补贴等，下同）由乙方自理。乙方因身体健康以外的原因中途退出者，必须向甲方赔偿其在读期间甲方所支付的一切进修费用。

2、乙方完成进修计划后，凭有效票据和进修业绩到院部办理有关报销手续。

3、乙方完成进修计划后不回甲方工作或回甲方工作时间未满规定服务年限自行离开甲方的，必须向甲方支付赔偿费或违约金：

（1）支付服务期违约金：

（规定服务年限-进修结业后工作年限）×3万元

（2）全额退返由医院承担的进修培训费用。

第八条：本协议经双方签字盖章后生效。协议书正本一式二份，甲方、乙方各执一份。

甲方：（盖章）代表签字：年月日

外出学习考查函 样板 篇7

（对方单位）：

（我方地名）发展已上升为国家战略，（我方单位）作为（我）省对外开放的主要窗口，已成为（请形容的高大上）重要平台，并已（请形容的高大上）。为顺应发展需要，更好地把（我方单位）建设好、发展好，经我市主要领导同意，近日我们将到（对方单位）学习发展经验，现将有关内容函告如下，请予接洽。

一、考察内容

（一）发展建设的总体情况

1．经营运作模式和建设投入情况。2．近年来经济总量和税收情况。3．产业打造的发展思路及模式。

（二）（对方单位）对外开放情况

1．招商引资优惠政策。

2．人才引进、内部人员招聘情况。

（三）体制、机制等管理方面的情况

1．现行采取的管理体制和人员编制情况。

2．在处理与管辖区党委政府关系上采取怎样的模式。3．在处理经济事务与社会管理事务上有何举措。4.（你需要的）数据统计采用何种模式。

二、考察时间 ？月？日

三、考察人员

这里姓名 这里职务

这里姓名 这里职务 这里姓名 这里职务 这里姓名 这里职务 这里姓名 这里职务

四、考察方式

1．与相关业务单位和工作人员座谈交流 2．参观（什么什么）情况

联系人：这里姓名 这里电话

这里姓名 这里电话

医院进修个人总结 篇8

总结在一个时期、一个、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的医院进修个人总结，希望能够帮助到大家。

医院进修个人总结1

6月1日，是让我异常激动的一天，因为从这天起，我将开启一个人生的又一起点——北京协和医院进行为期三月的进修学习。众所周知，北京协和医院是座聚集全国顶尖医疗专家教授、精湛医疗技术、先进科学管理理念的医学殿堂，能有这个非常难得的学习机会，首先感谢医院领导、护理部以及科室给我提供这次宝贵的外出进修、学习的机会，还要感谢各位同事的关心与支持，因为你们的辛勤工作，才能使我能够安心的进修学习。

协和医院管理非常严谨。刚到协和医院的第一天我就感到协和的管理所谓的“严”，进修生入科室前都必须接受三天的入院培训，主要培训内容是《协和以及护理的发展》、《护士素质要求及药物安全使用》、《病房规章制度及管理》、《复苏与急救》、《职业暴露与安全防护》、《临床护理教学管理》、《护理安全与差错防范》，老师的授课都非常精彩，可见他们对每件事都那么用心。培训中使我感受到协和为什么能出那么多优秀的人才，就源于管理的严格，培训结束，还带领我们一起参观了院史管。

期待以后的学习将更加精彩，能得到这么宝贵的学习机会，近距离的感受顶尖的护理理念，学习先进的护理技术，再次感谢医院、护理部、科室领导给我提供的学习机会，同时还要感谢风湿免疫科的姐妹们的大力支持。我一定不负众望，好好把握机会，好好学习，学有所得、学有所用，以此来带动科室护理进步，以更专业的护理技术为患者提供更优质的护理。

医院进修个人总结2

首先要感谢各位院领导及科室领导能给予我这次去中国康复芯恐行腜t科进修的机会，我知道这次机会对于我来说实属难得，这中间有各位领导的信任和期望。半年当中始终不忘科主任的嘱咐一定要多问多动手多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，努力完善自我。

北京博爱医院隶属中国康复研究中心，是首都医科大学教学医院，是一家三级甲等医院，经北京市医保中心审核，被确定为北京市首批医疗保险定点医疗机构，并于XX年4月29日正式挂牌服务。医院设有功能齐全的临床科室和康复业务科室，有内科、外科、骨科、脊柱脊髓外科、中医科、脊柱脊髓损伤康复科、儿童脑瘫科、偏瘫康复治疗中心、言语听力康复治疗中心、心理治疗科、社会职业科等；医技科室有理疗科、影像科、功能检查科、检验科、内窥镜室、骨密度室等。同时开设了各类综合门诊服务，包括普通内科、呼吸内科、普通外科、泌尿外科、骨科、神经内科、妇科、口腔科、眼科、白内障复明中心、耳鼻喉科、皮肤科、中医、透析、肠道门诊等。运动疗法科成立于1988年，占地约1300m2，拥有国内外各种先进的康复设备，总价值约合人民币600多万元，现有康复技术转业人员40余名，其中获得国外资格认证和学历的15余人。运动疗法科主要针对脑血管病、脑外伤引起的偏瘫，脊髓损伤引起的瘫痪，脑瘫儿童和骨科疾患等病患进行康复治疗和训练。

在pt科进修期间能遵守医院及科室的各项规章制度，积极参加科室小讲课，与老师及同事和睦相处并熟练掌握了“三瘫一截”即偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢的功能评定及制定训练计划。这次进修我主要以学习脑卒中病患的康复为主，即采用一切措施预防残疾的发生和减轻残疾的影响，使病患最大程度的重返到正常的社会生活中。脑卒中病患肢体功能康复的最佳时期是在发病后三个月以内，这个时期进行康复能使病患肢体功能恢复的进度加快。康复治疗的时间越早越好，只要病患神志清醒，生命体征稳定就可以开始。总之发病6个月以内都是有效康复期；若病程1年以上，则康复效果和肢体功能恢复的速度都会降低。所以这就需要各科室的医务人员能够相互配合做好脑卒中病患的早期干预。另外还要做好宣传工作使病患、病患家属与医务人员相互配合积极主动参与到康复训练当中来使其早日康复，回归家庭回归社会。

通过学习让我更加明确了康复医学的必然性，它是随着社会的需要而发展起来的。社会发展的最终目标是丰衣足食，平等参与社会劳动但现实社会中残疾人在各个方面的现状都比较艰难。所以如果我们能恰时的应用康复医学对病患进行治疗，就可大大的减轻残疾人、老年人、各种慢性病病患，急性期及恢复早期的病患的病痛。

医院进修个人总结3

20xx年是重要的一年，聊城市妇幼保健院成功购置开发区医院，并筹建聊城市中心医院，20xx年也是我5年大学临床结束并顺利毕业的一年，机遇就是这么巧合，通过应聘，很幸运加入市妇幼，成为市妇幼的一员。为了让我们更好地踏入崭新的工作当中，掌握精湛的技术才能并更好的为患者服务，我院组织安排新入职的临床及护理人员一百多人赴济宁医学院附属医院进修学习，作为新入员工这是一次非常难得的机会。在进修期间我被分到了心内、神内、消化、呼吸等四个内科学习，半年的时间说长也短，但所获颇丰，现就拣几点我在心内和呼吸科学习过程中感触较深的来谈谈。

心内科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院心内科有5个病区加一个CCU病区，不仅接诊正常的老年慢性病人，还要收治从地县上转的急危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，心内科病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，心内科不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。

在心内科，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越发觉得沟通在心内科是很重要的一个环节。同时，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。

例如：急性心梗的患者可以通过观察和大致的询问了解其发病时间及诱因和心前区部位和严重程度、既往史等，第一时间初步诊断出其病因为其救治，为病人的救治争取时间。

在心内科每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名内科医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的临床经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。

在呼吸科以其他科比较，呼吸科的疾病发病的复杂性在临床医学中是比较突出的。而且呼吸病中的许多疾病的病因和发病机理与生活环境、吸烟史及遗传因素密切相关，如COPD、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系统肿瘤等；许多疾病的病因与发病机理还与流行病学有密切的关系，如社区获得性肺炎，天气变化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等，均有流行病学问题存在。

在诊断方面，完整的呼吸系统疾病的诊断应包括三方面：

①功能诊断。

②病理诊断，包括性质与部位。

③病因诊断，在病因、病理等难于明确时，则仅可得到临床诊断。

诊断依据除了包括：病史、症状、体征、化验资料、X线、CT等一般资料外，还有支气管镜、痰培养等特殊检查。对于一些临床表现非常明显的呼吸系统疾病只根据临床症状和体征也可作出诊断，如COPD的桶状胸、心源性哮喘等，对于那些早期病症轻、症状不明显又无典型病史者，则需详细检查后方可确定诊断。

内科疾病相对复杂、不好理解外，遇到了这方面的病人，也应该对这些症状和体征引起高度的重视，熟悉和解它们在内科疾病中的临床意义，同时还要鉴别这些症状、体征是因为内科疾病所引起，还是其它系统疾病引起。内科常用的临床思维方法是：首先是从临床表现上发现问题，从中得到提示，然后进行相关的实验室检查，得到相应诊断，然后在进一步检查，得到病理诊断，明确疾病的部位和性质（是原发还是继发、是器质性的还是功能性，有无肿瘤、是良性还是恶性），然后在采取相应的治疗措施。而不象其它科室常常采取的全面撒网，重点捕鱼的思维方式。

希波克拉底说：工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术，其实医生的工作也是同样地需要艺术。这段进修时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢我院培养和对我们生活方面细心的服务，进修结束之后我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上临床岗位，提高临床诊疗工作能力，对人类健康事业尽心尽责！我希望自己能成为一名合格优秀的医生。

医院进修个人总结4

光阴飞逝，内科实习即将停止，在xx的辛勤指导下，我受益颇多。回首这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于本身的味道，即将要出科了，却有许多多少的不舍。对付我们的实习，科里的xx们都很看重，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与发展。

神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感到，然则医生很快让我们熟悉适应了情况，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。固然神经内科科是个很忙的科室，但我们做护理操作时，医生都陪在一旁，为我们的胜利快乐，我们失败了会勉励我们。医生的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的情况中度过了这段时光。同时医生还会常常结合病例给我们支配小授课，让我们形象深刻的记着所学的器械。

心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律变态、冠心病及心力衰竭多见，在医生的带教下，我基础控制了一些常见病的护理及基础操作。按时参加医院支配的授课及科室的教授教化查房;微笑欢迎新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极共同大夫治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……

这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和进步，在突发病方面，学到了应对的知识和技术。总之，在内科实习的日子里，我受益匪浅，固然我还只是学生，我的才能有限，但我会持续摸索，用微笑温暖病人心田，用尽力充足我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。

在实习历程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求本身，尊敬师长，连合同学，踏实工作，关切病人。不迟到，不早退，尽力做到护理工作规范化，技能办事优质化，根基护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有步伐、有记录。

医院进修个人总结5

秋去冬来，寒意渐深，思乡之情愈浓，特别是眼看年关将近，学业也近结束，思亲、思友之情油然而生，不禁对此次学习感慨唏嘘。居杭进修二月余，博文鲜有更新，抬指键字间竟觉手脑有钝锈之感。今得片刻闲暇，留下只字片语，暂且慰藉这段逝去的岁月。

早已慕名浙一医院属全国十强医院之一，小女子有幸能在其综合重症ICU进修学习呼吸治疗，倍感荣幸，也倍加珍惜在这里学习的每一寸时光。每天坚持六点半早起，踩着单调的步伐往返于医院与宿舍之间。一天24小时被工作、学习、吃饭、看书、睡觉所瓜分，因为即使我这样抓紧时间，我还是已经离别人很远很远的距离，在专业上。所以，在浙一进修期间，我心底常常涌起井底之蛙的`自愧。

浙一医院开展的很多先进医疗技术在全国领先，如器官移植(特别是肝移植、心肺移植等)、心脏手术等以及ICU的重症监护等等，早已驰名在外，吸引了全国各地一批批医务人员纷纷选择来这里进修学习，甚至还有英国的护士来这里实习，东南亚国家的医学硕士生等。浙一医院能在国内医疗界拥有这么重要的影响力，我想这与在这里工作的每一个医务人员密不可分，浓郁的学习氛围，开放的学术思想，踏实的医术操练，孜孜的钻研分析，激烈的争辩讨论......这些与进步戚戚相关的因子无时不在我身边激荡鞭策着我。名院的创立，不只与先进的医疗设备有关，更与先进的医疗理念、勤奋执着的学习实践有关。学习，学习，再学习;思考，思考，再反思;实践，实践，再实践;讨论，讨论，再讨论;深入，深入，再深入;创新，创新，再创新，这是我眼里的浙一。

当初选择外出进修学习，身边很多人不理解，因为在她们眼中，以我三十二岁的年龄，儿子已经就读小学二年级，这个阶段的女子应该就是在家相夫教子，享受生活消磨时光的年纪了，进步应该是更年轻人的事情，进修辛苦不说，且进修学习没有奖金，收入会少很多，进修根本就是赔本买卖，不值。进修已近结束，当初无悔的执着选择仍然是我此时的骄傲，先生儿子坚定的支持帮助也是我此刻的骄傲。一个字：值，已远远不足以表达它在我人生岁月里留下的宝贵财富。

在这里我感学习之辛苦、生活之清淡，不如我感学识之贫瘠、理念之落后更甚。在这里我遇到了很多良师如综合ICU呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我师从于他，为他渊博的呼吸医疗知识和深厚全面的医学技能所折服，特别是在呼吸专业上如此令我们仰慕的他，仍然终日埋头钻研，事无巨细，踏实工作，饱满的工作热情，精细的学术风格，更令我钦佩。还有这里的石恒医生，他对循环的透彻独到理解，常常在查房精彩演讲分析之时吸引了包括我在内的众多粉丝围拢在他身边，引文据例，谈笑梳理，精准点拨，谦逊随和，都是追随的理由吧。当然也有益友，如比我年长几岁，孩子已经上初中仍在这里进修护理的黄晓玲姐姐，时常对我嘘寒问暖，居住杭州本地的她还让我品尝她自己做的牛排，让我感到一丝家的温暖;还有曾和我一起学习呼吸治疗一个月的山东小妹孙永芳，本科护理专业毕业，准备报考国际护士证，聪慧勤奋的她给予我很多医学专业基础方面的帮助指导，她们在单位都是优秀的护士长，在这里都是好学上进的现代新女性，是我学习的榜样。还有更多良师益友，不一一细说了。

用一句话来结尾吧。作为女子，唯有学习才能奋发，唯有学习才能立本，唯有学习才能安身，学习让我们每一个人更好地迎接生活，让我拥有一份淡定从容的情怀去相夫教子。

医院进修个人总结6

五个月实习生活中，有疲累也有无奈，有时脚磨得起泡，有时忘记吃饭，有时为病患间的不适而烦恼，但渐渐地随着实习生活的深入，我们开始懂得这一份责任在我们肩头的重量，间或会出现有些病患的不理解，我们的操作会让他们疑虑和担心，但生活的很充实却也独立孤寂，没有电脑，没有电视，好朋友们也已“四分五散”;生活的现实与梦想就像一个个被充实盈彩的泡沫，有着一份期待，也有着一份破碎的沉重。短短的十个月，让我懂得生活或许就是这样，有苦才能体会到甜的味道，才会懂的珍惜!

在神经内科实习的时候，xx老师给我的印象最为深刻，170的个子，挺着怀有x个月多的小BABY还坚持着上班。她干活麻利，动作漂亮，操作规范，有时操累到双脚都水肿了，但依旧每天笑呵呵的，并没有那些孕妇的矫情。这就是护士的一种精神，不管怎么样都坚持在岗位，把病患放在第一位，有时我也感觉很大的压力，护士确实很辛苦，即使挺着大肚子还是要照常上班，坚持着一份责任与执着，有时会遇到病患及其家属的不理解，但是我们依旧微笑着生活，因为我们是坚强的打不倒的护士!在接下来的日子里，每当遇到不开心的事情，想起xx老师挺着大肚子忙碌的身影和那美丽的笑容，我就会甩甩头，调整心情继续工作。

第一个月中虽然缺乏操作的机会，但是看到了很多，学到了很多，了解了很多。紧接着进入了普外科，这个科室里真的很和谐很温馨，学生和老师就像朋友一样的工作，也正是由于在这个科室和老师们温馨的相处，我学会了更多基本操作的方式和技巧，没有压力和负担，工作麻利，很少出错，得到了老师们的鼓励和和好评，在治疗室的一星期中，许多老师都说我是xx老师的得力助手，就如小宰相一样，说柏老师都可以把治疗室放心的交给我!我听了之后，心里不知有多高兴，这份鼓励和认可，使我工作的更加仔细，认真与负责，说起x老师，她是一位温柔而宽容的女性，记得交我们配三升袋时，其他学生也在旁听，由于我粗心将一个液体加错，导致了其他液体的浪费，然而她没有在学生面前指责我，而是叫我再次仔细的观察与实践，当时我很是责备，感觉辜负了老师对我的信任，同时也很感激老师保留了我在同学面前的自尊，之后，我对老师发自内心的说对不起，老师说没事，下次注意仔细点。经过了这次失误，老师并未对我失去信任，依旧把治疗室交给我，这份鼓励与信任使我更加努力，将治疗室整理的有条不紊，我学会了要尊重别人，做错了，也要给予改正的机会。

xx老师，是一位好老师，同时也是一个好朋友!是一个对工作认真负责同时严格要求自己的直爽而又乐观的女性。和她在一起学习，使我也开始严格有律的要求自己，并体会到无论是做人做事都要努力尽善尽美，要做到不断地充实自己，不浪费时间和精力，每一天充实而开心的度过。

医院进修个人总结7

新医神经外科是全疆神经外科的带头人，全科主任医师、教授5人，副主任医师4人，主治医师6人，同时在科进修医师10人左右，护理人员16人，编制床位30张，颅内肿瘤、颅底疾病、血管疾病、脊髓疾病的诊治和手术都很成熟，全疆各地患者络绎不绝，最高同时住院人数高达70人，每个角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手术在两台以上，我在短暂熟悉工作环境后就参加了单独值班和收管病人，见到了很多以前只在教科书上看到的疾病，遇到疑难问题虚心向老师请教，下班后翻书查资料巩固知识，经常下班后在科室一边看书一边等急诊手术，急诊手术是提高我们动手能力的好机会。通过学习使自己对神经外科疾病有了认识，对以前我院的常见病又有了新的认识，对我院常见的颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、熟练化及人性化有了很大提高。通过科室老师每周授课在神经系统解剖和CT、CT—A、DSA、MRI、MRA及MRV等的阅片也有了一定提高。20xx上半年工作总结

本人还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程，毕业考核要分别完成30克小白鼠腹主动脉的端－端吻合，颈内静脉、颈总动脉端－侧吻合，另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书，有能力完成三项者可获北京天坛医院颁发的yasgil亲笔签名的培训证书，手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合6～10针，还要保证解剖和功能的完整。自培训以来三项过关率不及50％，其实肾移植还是有一定难度的，一次手术下来至少需要4个小时，这4个小时需要全神贯注，有时快结束了一针没处理好，或者手上的力道稍没掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚开始几天也做不成功一例肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不容易，而且得到领导的关心，我不能对不起自己和辜负帮助过我的人，经常加班加点训练，在两个月内完成了三个月的培训课程，顺利的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书。

本人进修期间还与新医继续教育办和护理部联系，使我科一名护士顺利进修，期间共同学习、协作，为回来提高科室工作、加强医护协作打下了基础。还从进修医院带回许多书籍资料，手术录像及最新的神经系统解剖光盘，为我科室医护人员学习提供了丰富的资料。

但是由于时间较短，要学的知识太多，以前在我院见到的病种较少，所以感觉收获还没有预计的大，感到还有需要掌握的还没掌握，回来后要不断巩固收获的知识，努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学习使自己在神经外科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。

医院进修个人总结8

7月，我有幸来到了人民医院进修学习，首先，感谢院领导、科主任，护士长给了我这次进修学习的机会。在短短的时间里，我深切地感受到人民医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多地方值得我们学习。通过此次进修学习，让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人有了进一步的了解。以下是我学习后的个人小结。

首先人民医院具有良好的医患关系。建立良好的医患关系大多在于服务态度。在学习过程对我影响最大的便是他们的服务态度。护士的形象是医院给公众留下的印象，代表了医院的整体形象。护士们的微笑服务不仅是礼貌，也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，从医生到护士，每个人的身上都可以体会到这种良好的态度。护士，查房和更换液体的闲暇时便和家属像亲朋好友的沟通和指导。护士更换液体或空气进入输液管离开病床前家属经常都会说一声：谢谢或麻烦你了！而在我们医院很少能听到这种言语，我认为我们医院医护人员缺少这种对工作的热爱和细腻的情感。良好的医患关系必定可以促进沟通、减少医患矛盾，对赢得良好社会效益和经济效益都具有重要作用。

第二，人民医院有一套自己独特的严格的管理制度。例如日班为夜班做好一切用物准备，抢救物品齐全；病人概况及交班报告应由值班护理人员评价和记录，要求字迹整齐、清晰、简明扼要、有连贯性，运用医学术语；进修护士或实习护士填写交班报告时，带教护理人员或护士长要负责修改并签名。相比较人民医院，我们吉庆医院的管理制度有些松散，今后要针对我们医院的实际情况，借鉴学习人民医院的管理，制定出适合我们医院的一套管理制度并严格执行。

第三人民医院良好的医护协作关系。无论患者对包床医生的任何疑问和顾虑，作为护士她们都能够完善的沟通和安抚。例如患者家属担心患者的病情或恢复程度慢时。例如患者家属担心患者的病情或恢复程度慢时，护士会说：脑外伤本身就恢复慢，是个花钱的病。但是你放心，您的包床医生很优秀、非常负责任，您能是他的患者挺幸运的。简单的一句话便消除了家属的疑虑。假若我们能够为医生在患者面前把话说到位，可以消除患者对县级医院的不信任、减少转院率。

第四，严谨细致的工作态度。护士会自觉用抹布把仪器和电线擦洗干净。用测血压的袖带把所有电线捆绑一起，既干净利索又方便下次使用。每个工作细节处处体现了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。假如我们都拥有这种素质我相信无论从工作效率或工作氛围都有很大的提高！

第五、护理安全工作管理到位。首先从护理安全角度看，该科室的各种安全标识齐全，注意安全、小心地拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，以此来避免纠纷。虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识。他们注重提高服务质量，避免医疗纠纷，这一点也值得我们学习和借鉴。

协和医院进修总结 篇9

首先，非常感谢院领导、护理部、科主任、护士长给我这次在北京协和医院妇科进修的机会。能到北京协和医院这样的中国医学最高殿进修学习我感到非常的荣幸。护理工作看起来非常平凡但是非常重要，常言道：三分治疗七分护理，护理已逐步发展成一门专业，专业的发展需要不断的学习，需要不断注入新的理念，秉承这种思想我于6月1日-8月31日在协和医院进行为期三个月的进修工作。经过三个月的学习感受颇深，受益匪浅。

来到协和医院首先是为期2天的入院前教育。我们了解了医院的发展史、医院文化和医院的规章制度，参观了协和医院的院史馆，院史馆有三层，进入院史馆的那一刻真的让人的内心很震撼，第一次感受到一个医院有这么深厚的文化底蕴，这里记录的就是协和医院的发展简史，并且能真切的感受到他们协和人内心的那种自豪感和优越感。走在协和医院的走廊里到处都可以看到各种形式的对医院文化的宣传，还可以看到很多的通知栏，上面张贴着各种各样的讲座邀请通知，讲座内容非常的丰富，涉及到医学的各个领域，大家可以根据自己的兴趣和需要去听这些讲座。并且协和医院每周二中午都会有护士的继续教育讲座，讲座安排在中午休息的时间，这些讲座会提前一个月公示在医院内网上，每个护士都可以根据自己的兴趣和需要安排自己的时间去听讲座，丰富专业知识，不断为自己充电。讲座有临床护理新进展，有临床医学技术方面的，可见医院对护理专业发展的重视。

结束了入院教育，我来到妇科肿瘤二病房开始了真正意义上的进修学习。妇二病房主要是妇科肿瘤病人的收治。医疗上分两个组，一个绒癌组，一个卵巢癌组，主要收治滋养细胞肿瘤，卵巢肿瘤的病人，也收治子宫肌瘤、卵巢囊肿、宫颈病变、子宫内膜病变等病种。因为妇二病房主要收治恶性肿瘤病人，大多数病人是来做化疗治疗的，刚来到这个科室感觉有点无所是从，他们有太多的化疗方案，工作节奏特别快，有些化疗的病人当天办入院化疗结束后当天就出院，还有些做锥切、宫腔镜、诊刮的病人当天住院当出院，腹腔镜的患者做完手术第二天就出院，所以每天出入院的病人都特别多。虽然科室每天出入院的病人这么多，但是这里的秩序井井有条。科室设置了专门的人办理入院手续和入院评估，每个科室都有专门的保安维持科室秩序，并且严格执行探视制度，这样科室就能保证安静的环境和医疗护理工作的有序进行。我觉的这一点可以应用在我们自己的科室以改善我们在大量办理出入院时的忙禄状态。

经过一段时间的学习逐渐掌握了长用的化疗方案，适应了这里的工作。协和医院妇科在治疗滋养细胞疾病是走在全国最前沿的，这里的患者来自全国各地，很多患者都是带着满心的希望慕名而来，很多患者在这里治愈重新投入到新的生活。在治疗滋养细胞方面采用的是化疗为主手术为辅的方式，化疗方案有双枪、三枪和EMA-CO/EP。卵巢癌的主要化疗方案有TP、TC等。他们现在开展了子宫动脉化疗，从患者股动脉穿刺经过髂内动脉到腹主动脉最终到达子宫动脉，通过这条动脉通路输注化疗药物，药物可以直达病灶，可以保证到达肿瘤细胞组织的药物浓度，靶向给药既能提高药效又能减轻全省静脉化疗产生的副作用，这是我接触到的一项新技术，也基本掌握了这项技术的相关护理配合。关于手术方面为手术期的护理基本上都是些比较常规的，跟我们医院的类似，但是他们特别注重术后带引流管病人的体位。术后第1天护士都会指导患者取半卧位，采取体位引流的方式达到引流的目的，这是我们所没有重视的，这些细节值得我们学习。

之前提到协和医院有全院性的学术讲座，科室每周也都会有自己的小讲课，这种小讲课不拘于形式，一般都会安排在晨会交接班之后大约有十几分钟的时间，内容由科室的教学老师安排，比如科里最近新开展了动脉化疗，最近有做腰椎穿刺的，那就去搜集相关知识以讲课的形式大家坐在一起学习，一起做好相关护理，让大家做到有据可依，知其然知其所以然。还有比如我们需要加强科室人员的消防安全意识，那就安排一个消防安全知识的讲课。这种讲课非常的灵活，满足了科室发展的需要，配合了医疗的新进展的技术，提高了科室的整体的护理水平，我觉得这种形式非常的好，对科室的发展很有帮助。

置身协和医院感触最深的就是这里的学术氛围特别的浓厚，大家对新知识的追求和渴望，对新领域的探索的浓厚的兴趣，激励大家都在不断的充实自己。处身这种氛围之中医院的发展也是走在各领域的前沿。我会把我感受到的还有所学到的东西带回我们自己的医院，带到我们的科室，为医院的发展为科室发展贡献自己的力量，努力让自己成为更优秀的护理人才，更好的服务于每一位患者。