一年级小学生日记收藏

一年级小学生日记收藏（共7篇）

一年级小学生日记收藏 篇1

沿着石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放弃，害怕前进的道路上充满艰难险阻，害怕承受不住别人的目光，更害怕奔跑过后迎来的不是小学生作文大全不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景，大树的注视并没有使小草失去希望，尽管生长的速度是那样慢，但每天积累起来也是的十分饱满。我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。

沿着石板路飞快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的风景已经开始改变了，那是许多的小草已连成了一片。淡青色的小草，泛着点点的嫩绿色，大片金黄色的阳光洒在草地上，汇成我眼前力量的源泉。他们尽自己最大努力与杂草作斗争，克服了大树那不知意味的目光，没有琼浆玉露，但他们坚持着心中的那一份希望，为希望而努力，看到这样的风景，我的心里散发出无穷的力量，支撑着自己的希望。

谢谢的阳光照耀下来，温暖的照在我的脸上，我看着那迷人的风景，我想，我会坚守着希望，一直走下去&hllip;&hllip;

如何引导一年级学生记日记 篇2

【关键词】适合孩子们的特点  真诚的欣赏

两种车

今天，我做了两种车一种是42路无人售票车，另一种是出租车。我发现了它们的不同处：1、出租车小，42路车大。2、出租车贵，42路车便宜。3、42路车有指定的路线，每一站还停车。出租车你让它停哪里它就去哪里。

Beng bao米花？？ 2007年4月25日

今天下午一放学回来，我妈妈给我beng bao米花，我觉得很希奇，只见妈妈手里拿了一dai没有炸开的bao米花放进了我们家的wei bo炉里，结果拿出来一看黑hu hu的，吃起来ku ku的。妈妈说：“我第一次没有jin yan，第二次应该把时间调duan一些。”于是，她又拿出第二包bao米花，结果yan色变的白白的，闻起来香香的，吃起来tian tian的。

以上两篇日记出自一年级孩子的笔下。稚嫩的笔触勾画出了孩子们眼中五彩的世界。虽然，不敢说是优秀的短文。但日积月累，点点滴滴，记下的无一不是他们成长的足迹。试想，如果能坚持下来，不仅能提高写作能力，对孩子们自己也是一笔不小的财富。可“万事开头难”，一年级的教师如何引导孩子们开始记日记呢？经过一年的实践，我有以下心得：

（一）循序渐进，记日记的方法要适合一年级孩子的特点。

一年级的识字量，写字量很小，如何开始记日记呢？是一个值得探索的问题。我们班的日记是从剪贴日记，绘画日记开始的。刚开学时，我给孩子们布置了一个作业，从废旧报纸，画册上找出你今天认识的字，粘贴在日记本上，孩子们的兴趣很高。今天贴个“天”字，明天贴个“人”字，既复习了学过的字，又为今后天天记日记培养了良好的习惯。

在孩子们有了一定的写字量后，我又适时开展了绘画日记。要求他们在画好的画上写上自己的话。低年级的孩子喜欢绘画，这种形式极大的鼓舞了孩子们记日记的热情。王纪龙在她的画中画了我带他们练操的情景，把我横眉怒目的样子画的惟妙惟肖，令人忍俊不禁。在画的下面她写到：老师生气了，我们不会做cao。非常有趣。

经过这样的日积月累，到了一年级的下学期，程度好的孩子已经可以写150～200字不等的小短文了。这时出现的一个问题是：由于写字量的限制，很多孩子无法表达出他们的意愿，写出的日记也错别字过多。我采用了音节代替，画图，不厌其烦纠错的方法。日积月累，他们掌握了很多书本中没有学过的字。对于程度差的孩子，我就鼓励他们摘抄。一句话，一段诗，一个谜语都可以。为此，我们班还刮过一阵脑筋急转弯风。孩子们在日记中写到：宋老师你猜什么海最小？把答案写在（？？ ）里。

总之，记日记的方法一定要适合孩子们的特点。只要他们有兴趣并开始动手了，就是成功。

（二）真诚的欣赏是孩子们记日记的动力。

孩子们喜欢老师的欣赏。当他们的作品被别人，尤其是老师认可后，会更有兴趣坚持记日记的。

刚开始，我采用了小印章“棒棒虎”鼓励孩子们记日记，在孩子们有了一定的识字量后，我开始给他们写评语。评语要起到鼓励孩子写日记的作用。

我喜欢宋老师？？？？？ 2007年5月29日

下午，我们班同学在操场上排练成语故事的时候，有几个女同学在跟宋老师说话，但是我不敢和宋老师说话，就是心里特别紧张，说不出来话，其实我心里很喜欢宋老师。

我写到：其实宋老师也特别想和你说话。如果你不敢和老师说话，那么就把你想说的话写到这个小本子上，我也用这个小本子和你谈话。好吗？不要告诉别人，这是咱俩的小秘密。

孩子们特别喜欢老师大段的评语，有时，我由于工作忙，只写“你真棒！”时，孩子们会不高兴的提意见。“老师，你怎么写这么少啊？”

评语还要起到指导孩子记日记的作用。

李雨昊很爱记日记，但不会观察生活。记来记去都是那么几句。我今天回阳光中学后，到妈妈办公室去写作业了，写完作业就吃饭了。我写到：昊昊，中学有一个大操场，你去画一下，明天带给老师看，好么？第二天，她果然带来了一张美丽的画。还有家长的留言：感谢老师给孩子布置的作业，我门昨天认真的观察了学校的大操场。

小印章，写评语，或是在全班朗诵，都要让孩子们感到你真诚的欣赏。他将成为孩子们坚持记日记的动力。

（三）发动家长“一对一”帮助孩子记日记。

家长的力量是无穷的。一但发动起来，由他们“一对一”的帮助，要比老师“一对四十”的指导效果好的多。

李思萌的妈妈为了让孩子有东西可写，在家里养了两只小乌龟。侯雨垚的妈妈帮他种了一棵豆苗。孩子写到：今天，我发现我种的豆苗的叶子都ku wei了，妈妈说：”它的生命結束了。”我很shang心，他pei ban了我2个月，在这期间每次我看到它的时候，我都很高兴，但今天它的生命zhong yu结束了。

弯弯的家长一有空就带孩子到大自然中观察生活。有一次，和日记一起交给我的还有全家一起挖的野菜，挖野菜时的照片。王露晗的妈妈则指导孩子把平时家人的对话记成日记。有一天，我对妈妈说：我想当爸爸了。妈妈说：你知道当爸爸的责任吗？我说：看家护院。妈妈哈哈大笑说：是养加糊口。

一学年过去了，孩子们写下了很多优秀的短文。希望孩子们能够持之以恒的记日记。在若干年后，当他们翻开日记，儿时的欢声笑语会又一次扑面而来。

小学生一年级日记 篇3

公元2225年，我和铁皮发明了两艘飞船。公司派我们去宇宙中探索玛雅星的毁灭之谜。我们乘着飞船准备出发。“一号舱一切正常。”我的帮手瓦力告诉我。“出发喽!”开始还一切正常，后来，磁盘失控了，屏幕上显示，附近有强力磁场，无法正常运行。

突然，一个黑洞把我们都吸了进去。我醒来之后，发现屏幕上写着：地球东汉时期，公元83年。难道黑洞改变了时间?我和都大吃一惊，忽然我们听到一个声音：“星星在动，可不是在乱动。”是张衡。小张衡很快和我们成了好朋友，我们还帮他想怎么做地动仪。不久，张衡发现陨石如果撞上地球，后果将不堪设想。于是，我们告别了小张衡，我用飞船上的所有炮弹击碎了陨石。铁皮说：“这场流星雨肯定很壮观。”一道金光，我们回来了。公元2225年，看到了张衡写的《梦幻般的流星雨》。铁皮愤愤不平地说：“怎么没有我们?”“也许说了也没有人信吧!”我说。

小学生一年级日记 篇4

今天，我去集市买东西，偶尔一抬头，就看见了一片片落叶往地上落。就象几是只枯叶蝶在空中翩翩起舞。“好美啊”我不禁赞叹。落叶把身上剩余的最后一点养分献给了大树，虽然是那么小的贡献，但它却给 了大树生的希望。“它真的好美啊”我又一次赞叹道。

在我们生活中也是一样的，只是少一双善于发现的眼睛而已，就象母亲，她为我们付出了多少，而我们又懂得，了解多少。又回报多少?

小学一年级日记 篇5

今天，我上科技模型，我有很多不对的地方，我就看人家的，但是他们的也错了，我只好回家做了。

3月28日

今天我上了乒乓球班，我在乒乓桌上跟老师打了五个球。老师表扬我了，老师又叫另外一个同学向我学习。我对打乒乓球更感兴趣了。

3月29日

我晚上去买鞋子的路上，踩爸爸的影子。到了卖棒冰的地方，爸爸给我和妈妈还有自己都买了棒冰。到了卖鞋子的地方，我看到两双鞋子连在一起。回家的路上爸爸让我把鞋子背在肩上。

3月30日

今天我去上素描班。我不喜欢上，因为老师叫我们画得很直。

3月31日

今天我们去爬山，我爬了一点点就累了，爸爸给我倒了一点水。到了亭子里我把水倒在衣服里。再上去我到了有竹子的地方。我捡了很多圆圆的东西扔。爬到了山顶，我和爸爸打水仗。

4月1日

上午，我们去看电影。我看到那个人想把自己回到四天前。我觉得不可能，但是他做到了，还救了很多人。看完电影，我玩了一盘赛车游戏，就回家了，我很开心。

4月2日

晚上我在网上看同学们的写话，我看到自己的写话了，我感到很高兴。我又看到了洪苏扬写怎么做八宝饭，下次我也要做。

4月3日

我的《西游记》已经看到133页了，我打算4月份看完。爸爸又从当当网上给我买来四本书，我想很快看完。

4月4日

晚上我身体不舒服，爸爸妈妈叫我早点睡。

4月5日

我的.嘴唇烫得不得了，妈妈给我涂了一点润唇膏，但是我还是很痛，后来我又坚持住了。

4月7日

晚上，我们去吃自助餐，在西湖天地的蝴蝶餐厅。我吃了土豆、红豆糕、羊排、肉串，还有冰激凌，我发现这个自助餐厅和另外的餐厅不一样，因为都是服务员送过来的，吃完饭我们去西湖边走了一下就回家了。

4月8日

上午，我们去看《龙骑士》。我看到一个黑黑的东西，我不知道是什么，妈妈告诉我是一只龙，最后我看到一只恶龙，我以为恶龙要杀了好龙，结果电影放完了。

4月9日

今天刘老师又奖给我了三张“写话明星”卡。我数了数写话卡和写字卡加起来已经有十张了，但是我不知道写话卡可以换什么。

4月10日

今天魏老师给我们看电视，过了一会刘老师进来我还很想看，刘老师说写好的就看电视，结果我听到刘老师说：写好的出去玩。后来我和金子诚去玩，许可要抓我们两个，金子诚跟刘老师说：“许可把我们打成肉饼子。”刘老师说：“你们在教室里肯定要变成肉饼子。”

晚上，我在看报纸的时候，看到一张画上面写“荷叶露出水面”，我想到了我们学过的一首诗叫《小池》里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

4月11日

今天魏老师叫我们做面具，我做了一很恐怖的面具。回到家，爸爸看了一下，爸爸很害怕。

4月12日

明天我们要去春游。龚老师说要做一朵白花，可是我们全家都不会做，我很着急。

4月13日

今天，我们去春游。我到烈士墓时已经出了很多汗了，我不想再爬了，但是还有很多路。快回来的时候，很多同学已经没水了，大家都去买水。卖水的人说一瓶水要十元钱，还好我留了一点水。

4月16日

今天杨老师说给我们上公开课，结果没有上。

4月17日

今天我上科技模型，我拼的是攻击力的陀螺，但是有一个人把我的陀螺打到地上了。我觉得太好玩了。

4月18日

晚上我和爸爸去买蛋糕，虽然我没到生日，但是爸爸还是给我买了。

4月19日

我以为订的书是今天发的，我等了好久还是没有。

4月21日

今天，我们来到千岛湖，千岛湖是一个很漂亮的地方。湖里有很多小岛。晚上我们到广场上看了很漂亮的喷泉。

4月22日

今天，我们从千岛湖回来，我很不开心，因为妈妈没一起回来。

4月23日

小学一年级日记 篇6

春风和煦，正是出门锻炼的好天气。常听大人们说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我可不打算一个人下楼锻炼，我得叫上我那懒懒的表弟。太阳都快晒到屁股了还没起床，每天好吃懒做，瞧他都胖成什么样子了。我二话不说，一手掀开被子，拉上正在熟睡的表弟冲进了卫生间，命令他洗漱，陪我下去锻炼。表弟没办法，只好依依不舍地告别了他温暖的大床，陪我下去锻炼了。

来到公园，穿过林荫小道，盛开着许许多多，色彩缤纷，各种各样的鲜花，它们欢迎着每一个游客的到来，它们迎着太阳高高地抬起头，有的还在冲我们微笑呢。它们有的是红色的，像太阳一样;有的是黄色的.，像黄金一样。有的是白色的，像天上的云彩一样

我们没有太多时间欣赏美景，我和表弟到了羽毛球场。我们两个人实力相当，你不让我，我不让你，羽毛球在我们两个中间划出一条完美的弧线，漂亮极了。天气越来越热，火辣辣的太阳都快把我们晒成人肉干了。我和表弟实在太热了，只好以迅雷不及掩耳之势回家去了。

一年级小学生日记收藏 篇7

假期过后，我尽我所能得到妈妈的同意，最后我可以放松一天。我再也不用对付哑巴老师，书了。

第二天，我的暑假作业，并推出了“赛”，并在我通过在爸爸妈妈的帮助下它的“实力”小耗工作中不断地“跑”，小夏，我终于赢得了暑假作业，暑假作业和“兄弟”—老师的额外工作—公式，单词，对话，日记，我继续写，最后我只好五关斩六将完成它们。

我的暑假生活多姿多彩，不仅是作业的颜色，也是我放松的时候。有时我父母带我去旅行，有时我和收集智慧的电脑交朋友。

我不知道什么时候，每次我睁开困倦的眼睛，奶奶那长号就开始工作了，妈妈去上班了，赶紧去楼下看妈妈。我别无选择，只好穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上，刚到楼下，一位叔叔看着我的扣眼偷偷地笑了，我以为叔叔得了五百万，笑得那么开心。我对叔叔说早上好我叔叔指着我的衣服说：“程，你怎么一夜之间长大的？”！妈妈的衣服适合你吗？#我突然意识到我穿错了衣服，脸刷成了红苹果，然后转头跑回家。在回来的路上，我学到了每件事都应该小心翼翼地去做。

我的暑假生活不仅如此，而且尽我所能做一些家务，例如，刨土豆，洗碗，擦地板。孩子们，不仅热爱学习，而且热爱劳动。