校园学生会工作总结报告

校园学生会工作总结报告（通用10篇）

校园学生会工作总结报告 篇1

迎着金秋的朝阳，感受着秋风带给我们的些许凉意，国际经济与贸易专业学生会第四届学生会正式成立。秉承前几届专业学生会的优良传统，为了学生会在原来的基础上把学生会做的更好。国贸专业一直是一支敢打敢拼的队伍，曾经取得过骄人的成绩，如何比原来做得更优秀更出色？是摆在新一届学生会面前的首要任务。

新一届学生会认真思考，权益部率先开展了一次专业内部的“问卷调查”活动。活动主要面向04、05级同学，旨在更深入的了解同学们对学生会工作的一些想法，并对新一届学生会工作提出宝贵的意见和建议。同时，也是学生会以“来于群众，深入群众，服务群众”为工作思想的重要表现。

本次活动，共派发130份调查表，顺利收回121份，占发表总数量的93%。可见同学们认真积极参与活动的热情之高。经过权益部全体学生会干部的认真总结，从问卷中了解到同学们对专业学生会工作的肯定同时也反映出学生会工作的一些缺点、不足。

从问卷所反映的情况看，大多数同学对学生会工作的工作给予了很高的肯定，同时也肯定了学生会绝大多数学生干部的热情。几乎百分之百的同学都对学生会举办的活动和取得的成绩表示满意，这点让我们学生会干部感到十分的欣慰，并向同学们的支持表示感谢。同学们知道学生会干部工作的辛苦，在很多份报告上都看到了诸如“学生干部们辛苦了”的语句，在这里再一次向同学们的关心表示最真挚的谢意。同学们认为新一届学生会从选举之日起表现出的干劲，和对工作认真负责的态度是尤为可贵的，“公平、公开、公正”原则得到了很好地体现。

当然，除了上述同学们对学生会工作的一些肯定之外，问卷中还反映出了学生会工作的不足和有待进一步完善、提高之处。问题凸现在，同学们认为学生会干部在某种程度享有特权，对部分学生会干部的自律能力表示担忧，会影响到学生会一直以来的形象，再有，同学们在肯定学生干部工作热情高涨的同时，也提出少部分学生干部工作态度不认真，在活动进行中对同学出言不逊，大吼大叫的问题，这一点我们会在今后的工作中认真的落实和积极地改正。还有一个学生会

工作开展、落实方面的问题就是，部分同学对学生会各个部门的职能还不是十分清楚，这样会影响到同学们遇到问题及时地向学生会反映。同时，同学们还表示对学生会主办或承办活动的宣传力度不够，透明度不高，“暗箱操作”这一本不应该出现在学生会工作中的词语，却不只一次的出现。

上述是问卷调查活动的内容和反映的情况。同学们对学生会的关心与爱护我们表示非常的欣慰，在此权益部谨代表全体学生干部向一直支持我们的同学们表示最最诚挚的谢意！谢谢你们！当然，学生会在今后的工作中会认真听取、采纳同学们正确地意见和建议，把下一阶段的学生工作重点放在“自我完善”上，学生会将会加大管理力度，一径发现不能认真自我约束的学生干部一定严肃对待，或清除出学生会干部队伍。请同学们对学生会放心，继续支持我们的工作，我们将用实际行动告诉你们，你们的支持没有错！

国际经济与贸易专业学生会

权益部

校园学生会工作总结报告 篇2

调查对象:丰田汽车 (中国) 投资有限公司北京分公司

调查时间:2009年8月中旬

调查方式:

1、采用书面问卷的形式, 对公司职员进行调查

2、采用座谈方式

调查情况:发放《校园文化建设及学生素质养成调查问卷 (校外版) 》调查问卷50份, 回收50份, 回收率为100%。

调查目的:进一步了解企业文化, 明确企业用人标准, 使学校进一步明确人才培养方向, 达到企业文化和校园文化深度融合, 校企双赢的目的。

调查结果:

一、关于企业文化的认知理解

对于企业文化的概念认知中, 37.5%的公司职员认为是一种企业氛围的物化形式, 62.5%的公司职员认为是一种精神氛围。

100%的公司职员认为企业文化对企业的发展有很大的促进作用。

对于企业文化的了解, 14.3%的公司职员是通过企业内部刊物;28.6%的公司职员是通过自己主动了解;35.7%的公司职员是通过管理者的介绍;14.3%的公司职员是通过同事中互传了解;7.1%的公司职员通过在校期间的系统学习 (为该企业订单培养学生) 。

二、关于校园文化和企业文化对接的认知理解

通过调查, 83.3%的公司职员认为校园文化与企业文化融合有必要;16.7%的公司职员认为校园文化与企业文化融合没有必要。由此可见, 企业文化也注重校园文化在企业中的体现, 校园文化和企业文化是相辅相成的。

50%的公司职员所在公司非常重视宣传并将其列入年度工作计划;16.7%的公司职员所在公司一年会进行一次以上企业文化宣传;33.3%的公司职员所在公司会根据企业需要不定期进行宣传。企业文化的宣传很重要, 特别是对于高校毕业生有着很强的吸引力, 一个企业是否重视在高校内的企业文化宣传就显得十分重要。

23.1%的职员认为工学结合可以使校园文化与企业文化相融合;30.7%的职员认为校企合作联合办学可以使校园文化与企业文化相融合;38.4%的职员认为订单培养可以使校园文化与企业文化相融合;7.8%的职员认为在企业实习感知能使校园文化与企业文化相融合。

50%的公司职员认为当前高职院校学生对企业文化认识有一定的认识;50%的公司职员认为当前高职院校学生对企业文化认识较为缺乏。

企业文化是一个学习、了解和认同的过程, 30.7%的职员认为应该让学生到企业顶岗实习了解企业文化;23.1%的职员认为学校应该开设相关课程以了解企业文化;38.4%的职员认为邀请企业管理者到学院讲座或者授课, 宣传其公司企业文化;7.8%的职员认为学生应该自学以了解企业文化。由此可见对于一个企业文化的了解是多方面的。

校园文化和企业文化的融合总是还有一些脱节, 不能融洽的结合起来, 分析其原因, 14.3%的职员认为是双方管理者的重视程度不够;14.3%的职员认为两者的融合面过于狭窄, 不容易融合;71.4%的职员却认为学生或员工缺乏对两者文化的融合意识。由此可见, 最主要的还是要加强学生和员工对两者文化融合的意识培养。

三、关于学生素质培养与企业文化的认知理解

湖北交通职业技术学院有不少实习生和毕业生在丰田公司实习和就业, 对于这些学生的素质认同, 33.3%的职员认为学院学生综合素质较高, 具备较强的职业素养和理论素养;33.3%的职员认为我院学生综合素质一般, 能满足企业的用人要求;33.4%的职员认为我院学生与其他员工区别不大, 综合素质还有待提高。

对于学生素质的培养, 19%的职员认为必须开展形式多样的第二课堂;23.8%的职员认为通过各种技能比赛提升学生的实践动手能力;28.6%的职员认为与企业或兄弟院校联合开展多层次的交流和合作, 能提高学生的素质;28.6%的职员认为在课堂教学或顶岗实习中灌输相关的理念, 使其素质得到培养。

对策和建议:

目前, 了解企业的用人标准, 根据学院学生的实际情况有针对性地提高他们的素质, 是当前学院素质教育的当务之急。结合当前实际情况对学院校园文化建设与学生素质养成提出一些建议:

1、加强制度建设, 建立一套有效的监督机制和奖励机制。

建议学院成立由教师、学生代表组成的校园文化建设督查组, 全面负责对学校工作、学习、生活场所的监督;制定校园文化建设奖罚条例, 把校园文化建设的好坏作为一个单位和负责人的考核内容;针对企业技术更新快速的状况, 建议学院完善科研激励机制, 充分调动教师搞学术和科研的积极性, 营造高职院校学术氛围。

2、进一步加大对校园文化建设的经费投入。

学生社团活动的开展和发展离不开经费的支持, 目前学院大部分学生社团的活动经费相当有限, 制约了他们活动的开展。举办高水平报告、讲座需要经费, 如果一个社团协会长期没有高水平、吸引人的报告, 学生就没有兴趣参加。因此, 我们建议学院设立专项经费, 用于社团的建设和发展, 加大扶植社团文化的力度, 保证社团活动得以高质量开展, 以形成良性循环。

3、精心策划, 打造别具一格的班级文化。

班级文化建设是学院校园文化建设的重要组成部分。每一个班可以为自己的班级制定奋斗目标和班级特点及榜样人物, 这样的班级更有激励性和教育性。指导学生布置出符合本班特色的班级文化, 让学生真正走进班集体这个大熔炉, 能在特色班级文化中不断地自我充实和进步!

4、专业课深究, 基础课广泛涉猎, 选修课拓展学生视野。

俗语说:“隔行如隔山”, 职业是分专业的, 每个职业都有自己的专业课, “闻道有先后, 术业有专攻”, 可见专业课的学习是多么重要, 专业课的学习涉及到一个学习的深度问题。专业课的学习更重要的是要对所学专业学科内涵的把握, 找到对将来所从事专业的感觉。同时, 基础课的学习也相当重要, 它们将构筑学生学习的基础知识库, 形成学生学习后续课程的基本能力。大学时代是广积粮的阶段, 大学的学习应注意广度和深度。还要加强人文素质的培养, 如对文学、历史学、哲学的一点涉猎, 让学生的思想更加深刻, 视野更加开阔。

5、健全价值文化。

随着改革开放的深入, 商品经济的发展, 社会上涌现了各种各样的思想学说、人生观、价值观, 而这些又势必影响到校园的莘莘学子。学生由于人生阅历和辨别能力的限制, 不可能完全作出正确的判别。通过组织参观爱国主义教育示范基地, 定期观看爱国教育影片, 让学生了解自己、把握人生方向, 争取美好未来如此等等。在活动中校正观念, 在实践中认同价值, 在学习生活中完善自己的人格。培养学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德观和远大的人生理想。

就湖北交通职业技术学院来说, 校园文化建设及学生素质养成近几年来虽然取得了一些成绩, 企业对学生的满意度, 是高职院校教育管理状况的体现, 是高职院校学生素质高低的评估。能够发现学校管理者难以发现的一些问题。当然, 从某一角度去发现问题会存在局限性, 所以, 要更全面深刻地考察高职院校学生素质状况, 还需要进行全方位的调查研究。

参考文献

校园学生会工作总结报告 篇3

关键词：技工院校 学生管理 校企合作 文明校园

淄博技师学院学生管理工作在学院党委的直接领导下，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十八大精神为指针，切实贯彻、落实学院提出的“以学生为中心”的办学理念，为提高学生的综合素质，实现学生全面和谐发展的目标，针对社会对人才的客观要求和学生思想特点，始终注意研究新情况，解决新问题；转变观念，充实内容，改进方法，加强队伍，提高实效；深入、扎实、有效地开展学生管理工作。学院学生管理工作紧紧围绕学院的工作中心，围绕高等技能人才培养水平评估工作这一中心，围绕文明校园建设活动，在弘扬学生管理工作优良传统的基础上，解放思想，改革创新，强化载体，不断增强学生管理工作的针对性、有效性、主动性，为学生综合素质的提高、健康成长提供导航和服务，取得了良好的效果。

一、突出学院办学特色，坚持“以人为本”的学管理念

学院学生管理工作分为两部分，一是硬件建设，二是软件建设。硬件和软件对学生管理质量的影响是辩证的关系，硬件对学生管理质量的提高起决定性作用，软件也不是被动的，而是起着积极的推动作用，所以必须两手抓、两手都要硬。通过学院读书会学习，认真领会学院领导工作报告精神，按照贯标复评工作的要求，学生管理工作处以学院年度工作意见为指导，坚持学生管理工作以“学生是中心，管理是手段，服务是纽带，育人就是根本”和“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为指导思想，贯彻“一个协作、两个合并、六大活动、三个教育”的工作路线，继续完善并实施《学生质量考核标准》，与学院教学改革同步，和学分制改革同步，使学生管理工作更加规范化，呈现新局面。

1.班主任津贴和课时津贴合并使用

学院实行课题式模块化教学改革以来，课题组承担了学生日常教学和教学期间的管理工作，为了实现全员管理学生、教育学生的目标，做到，处处有人负责，事事有人管理。要求课题组聘任班主任应从本课题组选聘，须报系审核，经学生管理工作处批准后备案。根据班主任教学和管理两项工作的比重，分配津贴，充分利用经济杠杆作用，调动教师的工作积极性。

2.教师日常工作表现与学生各项检查结果合并考核

实施院系两级具体考核，学生管理工作处将按照《系、教研室考核细则》，系、教研室按照《课题组考核细则》和《班主任考核细则》，实行层层考核，各负其责的考核管理办法。

六大活动：“倡文明，树当代技师学院学生新形象”系列活动，培养学生爱护公物、维护校园环境的优良习惯；入车间、进课堂，“手拉手、心连心”活动，增进师生之间的了解和情感；学生干部培训活动，提升学生干部素质，发挥学生干部在学生管理工作中的重要协助作用；学生心理健康教育辅导活动，解决学生在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题；丰富的文体活动，创建积极向上的校园文化生活；专业技术比武活动，倡导爱专业、练技能、争当技术能手的学习氛围。

（1）加强公寓管理、提升宿舍文化建设。开展宿舍文化活动，发挥学生特长，营造和谐的宿舍文化环境，让学生从宿舍文化氛围中感受集体的凝聚力，增强集体荣誉感。

（2）深入学生公寓，掌握学生思想动向。从事学生管理工作的老师要坚持每天深入学生公寓，与学生谈心，了解学生的思想、心理、个人需求情况和出现的问题，做到学生每刻的变化都在老师的掌控范围内。

（3）注重培养学生干部，发挥学生干部在学生管理工作中的协助作用。学生干部是学生管理工作中老师和学生之间的桥梁和纽带。着力培养学生干部，让他们积极参与学生管理工作，不仅可以锻炼学生干部各方面的工作能力，更重要的是可以提高学生自我管理、自我教育、自我发展的能力，让全体学生融入到学生管理工作的氛围中。

（4）开展学生心理健康教育活动，培养学生积极向上、乐观团结的良好心理品质，使学生树立正确的人生观和世界观。配备专业心理辅导老师，通过课堂教学与课外辅导，引导学生向着健康向上、乐观团结的方向发展。

（5）组建学生篮球队、排球队，成立各种兴趣小组，举办各种比赛、展览，积极推进校园文化建设。制定学期学生活动计划，按照计划开展文体活动，培养发展学生特长，提高学生各方面素质，创建健康、安全、积极向上的校园文化环境。

（6）组织技能比赛或比武。引导学生爱专业、学技术，掌握社会、企业急需的技能，树立技能学习榜样，提高学生学习的积极性。

二、举办精品活动项目，开拓学管新思路

1.暑期班主任培训班

班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，是学生管理工作的基础。班主任工作实际就是班级管理工作。班级管理工作的好坏，从一个侧面也可以反映出一个学校的管理水平。为了把学生管理工作落到实处，应对班主任开展培训，进一步加强和规范班级管理工作，提高学生管理工作的水平和质量。

2.学院、各系教研室定期召开学生家长代表大会

本着学校教育与家庭教育相结合的原则，学院、各系教研室定期召开学生家长代表大会，深入了解学生各方面的情况，同时让学生家长了解学校的教学理念、教学风格以及学生在学校的表现，双向结合，相互理解，相互配合，相互支持，共同教育好学生。

3.社会实践活动

围绕学院培养高技能人才的办学目标，以“三下乡”活动和深入企业、深入行业为重点，坚持“受教育、长才干、办实事、做贡献”的指导思想，深入开展学生社会实践活动，增强学生的实践能力。

4.学院设立爱心帮困助学基金

以“伸出你的手，献出你的爱”“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为主旨，对因家庭经济困难难以完成学业的特困学生实施经济救助，帮助他们摆脱困境渡过难关，进而激励他们发愤读书，学有所成，为社会输送更多的优秀技能人才。

三、提升办学品味，构建文明校园

文明校园建设是高等学院的一项基础工作，是学院优化育人环境、促进良好校风形成的有效途径，也是学院整体办学水平、综合管理水平的重要体现。为贯彻落实全市大学生思想政治教育工作会议精神，为了使学院文明校园建设在原有基础上进一步规范化、制度化，我们结合学院实际，制定了以下措施。

1.建设目标

学院文明校园建设的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，高扬爱国主义、集体主义和社会主义主旗帜，紧紧围绕学院教育教学改革这个中心，营造安定、文明的优良育人环境，形成蓬勃向上、催人奋进的精神文化氛围，保证社会主义意识形态在校园里始终占主导地位，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新青年。实现文明校园的具体目标是：坚定正确的政治方向、严谨良好的教风学风、高尚文明的行为习惯、健康浓厚的文化氛围、整洁安全的校园环境。

2.基本任务

（1）加强教学管理，稳定教学秩序。在文明校园建设中，要始终把教风、学风建设放在突出的地位。要针对当前教学工作中存在的新情况、新问题，重新审定并完善有关考勤、考试、学籍管理等规章制度和教学评估检查制度，稳定教学秩序，切实加强教学过程管理和质量管理，使教风和学风得到根本性的好转。教师要以身作则，为人师表，忠于职守，教书育人，全面执行《教师教学工作规范》。

（2）加强道德规范，开展修身教育。道德建设是文明校园建设的主要内容之一。加强道德规范，提高道德修养水平和培养文明的行为习惯，对于净化校园风气、优化育人环境、改善人才素质和融洽人际关系都具有重要意义。在文明校园建设中，要以社会主义集体主义精神为准则，发扬中华民族优秀道德传统，特别注重进行养成修身、社会公德和教师职业道德教育。在道德建设中，还要经常地嘉奖、表彰尊师爱生、敬老爱幼、关心集体、热爱学院、忠于职守、见义勇为等好人好事，果断地批评、制止校园各种不文明现象，逐步形成良好的道德风尚和强大的道德舆论。

（3）加强文化建设，提高娱乐品位。校园文化包括学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。其重要功能就在“化”人，提高师生的科学文化素质。要大力提倡读书活动，经常推荐爱国主义影视片、读物和歌曲；要对学生进行优秀传统文化的教育；要进一步加强领导和管理，引导社团活动健康开展。

学院正在实践中摸索行之有效、具有特色的思想政治工作之路，但是在新形势下，依然存在问题，面临许多困难，因此在各级领导的正确领导和亲切关怀下，我们将以坚定的信心和饱满的热情在思想政治工作中建功立业。

参考文献：

[1]苑国栋.政府责任：实现校企合作的必要条件——来自现代学生管理启示[J].职教论坛，2009（6）.

[2]董纯奇，顾金孚，俞幼娟.“工学结合、校企合作”高职教学模式下的订单班教学现状及对策分析[J].经济研究导刊，2012（9）.

[3]樊陈琳.现代学徒制——我国教师培训的重要途径[J].中小学教师培训，2003（2）.

大学生校园消费调查报告 篇4

来源：校内信息

小类：经济

大类：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

调查方式：走访 问卷 现场采访 人员介绍 个别交谈 书报刊物 文件

简介：通过对大学生及商家两方面的调查探究大学生校内消费情况。

详细介绍：大学是一个小型的社会。在社会上存在的林林总总，在大学校园里

也能找到一些影子。比如消费分层，在社会上存在，在大学校园里当然也有。

或许是缘于家庭的差异，或许是因为个体的差异，也有可能是因为地区的差异，于是作品中就把大学生的消费水平定位在四个档次上。从对大学生消费状况的调查中，我们可以认为大学校园是一个很有潜力的经济市场。

摘 要：大学生的消费行为以及消费观念很容易受到当今人们的消费观念和生活方式的影响，逐渐形成了大学生自身独特的消费方式。然而，我国大学生的消费观念和消费方式处于亚健康状态。本文论述了当今高等院校大学生的消费现状，并探讨了大学生树立正确消费观的对策。

关键词：高等校园；消费观；现状；对策

1.前言

高等校园的大学生是国家未来经济发展的主力军，因此，培养优秀的高校人才是甚为重要的。但是由于外界因素的影响，大学生的思想和意识都受到了一些负面性的冲击，其中表现最为明显的就是大学生的消费观念。作为社会消费当中的特殊消费团体，当代大学生的消费观念也逐渐的社会化，大学生的消费观念受到了社会上的一些不良因素的影响，盲目的追随主流性的物质消费，导致了大学生的消费观呈现非理性的状态。因此，改善大学生的消费意识，引导大学生树立科学的消费观是十分迫切的。

2.当今大学生的消费现状

2.1大学生的消费结构多元化

过去大学生的消费主要为日常的衣食住行，而当今的大学生不再仅仅满足于每日的温饱，现在的大学生除了一日三餐之外，每月的生活费还用于休闲娱乐、旅游以及人际交往等各个方面，大学生的消费结构向多元化的方向发展，以下列出了当代大学生的一些消费方式。

2.1.1手机消费

当今高等院校的大学生基本上每一个学生都配备着手机，手机方便了大学生的校园生活。现在的大学生不仅仅局限于用手机来交流沟通，还将手机用于下载手机游戏、手机聊天等等。随着我国电子行业的快速发展，电子产品更新换代也越来越快，而大学生的手机也随着科技的发展更新的越来越迅速，一些昂贵的手机品牌在大学校园当中已经不再是稀有产品。

2.1.2人际交往方面的消费

现在的高等校园当中，大学生竞选班级干部、竞选学生会干部、申请入党、过生日、竞争奖学金都需要请客吃饭来拓展人际关系，对于一些家庭条件比较优越的大学生来说，他们在人际交往方面的资金使用比较奢侈，而对一些家庭条件一般或者家庭条件比较差的学生来说，利用请客吃饭来拓展人际关系，不仅给这些学生的家庭带来了沉重的经济负担，而且给学生本身带来了较大的精神压力。此外，大学生为了追求感情生活，在恋爱方面的资金投入也比较大。

2.1.3娱乐方面的消费

大学生的课余时间比较多，因此，大学生的娱乐生活也非常的丰富多彩。随着现代人们生活水平的不断提高，现在的大学生越来越重视自身的生活质量，逐渐将课余时间丰富起来，将更多的费用用于娱乐消遣方面。大学生的娱乐消费包括上网、打台球、滑冰、迪厅、KTV、酒吧等等，这些方面的消费在大学生的所有消费当中也占着较大的比重。

2.1.4学习方面的消费

随着我国各个人才招聘市场以及工作领域对人才的学历要求越来越高，为了在激烈的社会竞争当中取得优势地位，为了寻求更好的工作岗位，为了增大自身的闪光点，大学生的学习消费当中除了必要的学杂费之外，大多的学习费用还用于考证和考研。大学生投入大量的资金用于购买各种等级考试的辅导资料，还有一部分学生除了购买辅导资料之外，为了确保等级考试的顺利通过，还花钱报各种辅导学习班。

2.2理性消费为主要消费行为

大量的调查报告显示，我国大学生的消费当中以理性消费为主。大部分的大学生能够较好的把握自身的消费方式，能够对自身的消费方式进行良好的定位。我国高等院校的大学生每月的消费资金大部分控制在500元左右，这充分的表明，我国绝大多数的大学生的生活比较节俭，大学生的消费比较理性。现在的大学生的生活费用基本上都是由家庭来提供的，只有很少一部分学生借助勤工俭学、助学金以及奖学金来保证自身的学习和生活。由于自身消费能力的限制，大多数的大学生消费较为谨慎，购买商品时选择的基本上都是比较廉价的商品。

3.对当今大学生消费方式的分析

3.1攀比消费

高等院校的学生过度的追求档次，攀比消费现象比较严重。许多学生虽然家庭条件一般，但是为了满足自身的虚荣心，经常性的购买一些上档次的名牌消费品。在人际交往上，学生之间请客消费，盲目的比排场，去一些消费很高的场所来满足自己的虚荣心。

3.2追求个性

大学生普遍存在追求个性的现象，追求个性主要体现在对时尚的追逐上。大学生有着充

足的闲暇时间，因此接触社会的机会比较多，由于受到社会上的一些流行观念和流行因素的影响，大学生逐渐的对潮流有了越来越大的倾向，购买一些风格特殊以及比较奇特的消费品，而且对于这些昂贵的商品价格，大学生持一副满不在乎的态度，以显示自己所谓的“阔气”。

3.3消费速度加快

当代大学生对经济方面因素考虑的越来越少，购买消费品以及更新消费品的速度越来越快。通过对大学生的实际调查发现，大学生用于饮食和学习上面的资金很少，但用于娱乐和人际交往方面的资金却很多，与正常的消费标准有很大的差别。比如大学生在恋爱方面的消费，现在的大学生为了满足情感方面的需求，逐渐加大了在恋爱方面的资金和物质的投入，生活费用当中用于恋爱方面的资金也占着一定的份额。

4.树立科学消费观的对策

4.1加强大学生消费道德方面的教育

大学生在高校学习期间，价值观正逐渐的形成，因此，加强大学生消费道德方面的教育是尤为重要的。大学生消费观的形成与大学生道德观及人生观有着密不可分的联系。所以，在高等院校的教育当中，大学教师应该加强学生消费道德方面的教育，将消费行为与社会正确的联系起来，引导学生正确的将人与社会相协调，让大学生明确的知道他们的消费道德观将会对其人生观及价值观的形成有着直接的影响，更重要的是会影响到他们的人生素养。

4.2倡导合理消费

合理消费指的是在充分的保证大学生生理需要的情况下，而且在不增加家庭负担的基础上所进行的消费。对于刚刚独立不久的大学生来说，他们严重的缺乏理财方面的相关经验，而现在的学生家长对孩子比较的宠溺，因此，家长会最大程度的去满足孩子的需求，致使大学生为了满足自己的虚荣心盲目的追求名牌，使消费方式变得不健康、不合理。大学生应该以自己的学业为主，尽量的去满足学习以及基本生活的需求，这样才能使消费合理。大学生应该从自身的实际情况考虑，把握好一个最适宜的消费尺度，健康、科学的消费。由此看来，积极提倡大学生合理消费，必须从家庭、学校以及社会三个方面相结合的去教育并且引导大学生，促使大学生形成科学的消费观。

4.3提倡节俭

自古以来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德，而当今的大学生似乎将勤俭节约的美德已经抛之脑后了，造成了今天过度消费的不良局面。高等院校应该提倡大学生勤俭节约，采取较为朴素的生活方式，培养大学生良好的素质，创造勤俭节约的校园氛围，引导大学生树立科学的消费观念，消除非理性的消费意识，促进大学生的健康发展。

5.结束语

校园学生会工作总结报告 篇5

大学生的寝室是学生在大学里的一个“家”，也是学校文化建设的一个表现之一。然而，现在的大学生变的越来越懒散，尤其90后娇生惯养这一代的增多，将大学看成暂时的居处，而外界的一切都不管不顾。在这里，寝室生活和环境卫生的体现较为明显。

目前的大学生主要在校期间的活动地点可称“三点一线”——教室，食堂，宿舍。现在大学生的宿舍不仅仅是作为一个休息的场所，还是学生生活、学习、休息、娱乐的重要场所。据有关调查显示，大学生目前每天在寝室的时间超过10小时，有的甚至更多。可见，寝室环境对于学生的身心发展有至关重要的作用。寝室环境优良对于同学之间的感情也有所帮助，对于一个寝室的同学，有助于培养他们的集体精神。寝室的良好环境主要是环境卫生。但就如今的情况和检查寝室结果看，很多宿舍都是乱糟糟的床铺，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到处乱扔乱挂。这不仅仅是一个简单的卫生问题，于是，我们上个月以这个主题做了一个小规模的调查问卷。调查后发现，寝室的卫生不单单是一个清洁问题，还反映出寝室的文化，关系，以及宿舍在学生心中的作用。

本次调查问卷共发放130份，收回105份。

调查结果与分析

根据调查问卷显示各个宿舍普遍存在的环境问题有如下几个方面：

（1）宿舍存在卫生死角问题。

根据我们所做的调查问卷显示，65%的同学表示自己的宿舍的最大问题是卫生死角问题，有一些用完的物品比如塑料瓶之类的东西不能够放在固定的存放回收物品的地方，而是随便放在某个角落，久而久之宿舍就会存在卫生死角。有20%的同学

会把自己不用的物品放在垃圾箱内，仅有15%的同学把不用物品能回收的物品放在宿舍规定的地方以等待物品回收。

（2）宿舍大环境的卫生

如果说宿舍因为卫生死角而造成宿舍脏的话，那相比较而言，由于宿舍整体大环境的原因造成的环境差，则是宿舍成员可以避免的。比如，一走进宿舍就看到了地面脏，床铺不整洁，桌子上东西乱摆放，肯定会给人一个比较差得心情。据调查所知，宿舍大环境的整体卫生差主要有以下几个方面：宿舍地面脏，床铺乱，被子不叠或者是被子叠的乱七八糟，橱面脏，桌子上东西乱放，等等„„经调查研究分析数据后得出，有85%的学生认为宿舍存在以上的问题，并且宿舍卫生可以变得更好，有15%的学生认为宿舍卫生与自己无关。

（3）宿舍卫生的关键-洗手间的卫生

有人说厕所是卫生问题的一面镜子，能反映出最根本的卫生问题。所以很多卫

生检查小组在检查卫生问题时，第一个去的地方就是厕所。由厕所卫生可见一斑。一个宿舍的宿舍卫生是否清洁，与洗手间的卫生息息相关。

据调查洗手间的卫生存在以下问题：东西乱放乱摆，墙壁脏洗手间地面脏，墙

角有积水污水，垃圾筐周围垃圾多，便池脏等问题。

（4）宿舍资源使用情况

此次对于对于大学生在宿舍内使用资源情况进行了问卷调查。根据调查显示，宿舍主要使用的有水资源，电资源，及平常所需的购买的资源。据调查，有30%以上的学生承认在宿舍有过水资源浪费的现象，20%的学生在使用电的过程中有浪费的现象，其他的同学也表示在日常生活中有过不同程度的资源浪费的现象，比如买饭买多了吃不了就扔掉，买的东西用不了也扔掉。在调查中很多学生也表示

在以后的日常生活中会逐渐改变这些坏习惯，作为大学生，21世纪的新主力军，我们要身体力行做到节约资源，践行资源节约型社会。

（5）宿舍中的不卫生现象

调查显示，有一半的同学表示自己的宿舍会在每周的最后几天发生垃圾危机。出现垃圾到处扔的现象。在这其中73%的男生寝室，84%的为六人或四人寝室。由于本校男生大部分都住在六人寝室，四人寝室里自带卫生间，洗手间，这样一来，住在六人宿舍或四人宿舍的同学就把卫生间和洗手间当成垃圾储藏室了。另外，寝室有潮气。特别是在冬天济南的天气较冷，难以通风，宿舍内比较湿，导致宿舍的湿气加重，学生的棉被较潮，当然也是因为天气的原因，学生都无法晒棉被。住在阴面的宿舍，长日见不到阳光，致使宿舍有股霉气，有异味。单单是星期一到星期五在检查卫生的时候，同学们才能认真的打扫一下卫生，但是同样也出现了毛巾乱挂乱摆的现象，书桌上的书摆放不齐，尤其是到了周六周天的时候，学校里没有安排检查卫生的，同学们更是肆无忌惮了，有的宿舍连垃圾也不打扫一下，其实在星期一到星期五的时候，同学们的打扫结果还算令人满意，只是在周六周天的时候松懈下来了，同学们为什么不继续坚持下去，你们是有能力做好的，为什么不做到完美呢?这说明了当代大学生存在着严重的懒散行为，他们的自控能力较差，作为21世纪的新一代大学生，我们应该做到尽善尽美，做好新一代大学生的榜样。

宿舍卫生不良现象的原因

（1）保洁意识

有69%的同学表示寝室整体卫生的保洁意识较差，认为属于自己的床和桌子才是自己的，其他的东西都不归自己管，更不用提卫生了，卫生都是当天值日生的工作，与自己无关。还有一种流行语刘传在学生口中，认为只有嘈杂的杂乱的寝室才是温馨的宿

舍，这流行语显然与我们现实相违背，这些只不过是他们为自己的偷懒找的借口罢了，在这些同学中，男生居多，男生由于懒于洗衣服，清洁，而爱好运动的他们认为有异味也是男生特有的，没必要 太在意。而部分女生宿舍根据个人喜好挂窗帘，整个寝室看起来又挤又乱。如此的想法导致寝室的整体卫生较差。

（2）娇生惯养

调查中显示，98%都是来自独生子女家庭，大家都习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，他们习惯了有人照顾的生活。当寝室需要他们来打理的时候，他们就手足无措了，衣服怕洗不干净就不洗，攒在一块洗，地面的脏当做视而不见，反正别人会来打扫的。这种娇生惯养的事实有也是宿舍卫生不还的重要原因之一。

（3）无相关制度

由于没有与寝室卫生有关的制度和评比，导致学生没有意识到寝室卫生的重要性，结果就是没人在意寝室的卫生，即使环境卫生好也没有人看到，没有嘉奖。所以也就很少有人真正在意寝室卫生的功利性目的。

改善寝室环境卫生的措施

（一）学校制定寝室卫生制度

国有国法，家有家规。寝室的卫生也应该有一个管理的依据。学校可以制定一系列相关的制度，评文明寝室标准，不文明寝室的处罚措施等。通过后勤部门或者学生会来落实和实施。要求每个寝室张贴卫生制度，赏罚标准，时刻提醒学生应该强化自我保洁意识，自我管理意识，使学生自觉养成良好的寝室习惯，按照要求约束自己的行为，创造一个和谐，绿色的整洁寝室和良好的生活环境。

（二）发挥寝室长的带头作用

一个国家需要主席，一个学校需要校长，一个班级需要班长，而一个寝室必然要有一个寝室长。本次调查中，36.5%的同学表示其寝室长发挥了良好的带头作用，54%的同学表示寝室长发挥一般，8.5%的同学表示根本没有寝室长或者寝室长基本无作用。如果一个寝室的寝室长学习进步，关心大局，生活作风上进，时刻提醒其他成员，那么一个寝室的成员也不会差太多。相反如果寝室长不起带头作用，或者本身就不思进取的话，整个寝室也就在不良的生活作风中成长。

（三）将寝室卫生和评优结合实施文明寝室评比制度，交给学生会落实。每个月检查寝室，当月底结合本月检查结果，评选出当月的文明寝室，并在宿舍楼的醒目位置张贴。虽然看起来不算什么，但如果真正实施的话，得到文明寝室的同学会觉得有自豪感，成就感。觉得自己付出的劳动得到了肯定，也让更多的人加以肯定。同时没有得到文明寝室的同学也会努力，争取自己的寝室也能得到嘉奖。与此同时，学校还可以将文明寝室与学生评优，入党结合。如，评选党员如果此学生所在的寝室不是文明寝室就没有资格入党；或者是评选优秀班集体的同时，要求本班不得少于几个文明寝室，否则就没有资格参加评选等。这样无形中对于学生既是一种压力也是一种动力，在生活和工作上共同引起学生对寝室环境的重视，这样学生会，同学，学校同时重视起寝室卫生才能真正的搞好寝室环境。

调查总结

大学生对校园的调查报告 篇6

20xx年xx月xx日

调查地点：

xx学院

调查对象：

大一、大二、大三在校学生

调查方法：

走访、问卷调查

摘要：

中国是一个有着五千年历史的古老的文明，中华民族的文明是谦逊礼让礼仪之邦，礼貌的基础是我们的学习生活，是我们健康成长的武器我们国家有一个著名的教育学家陶行知先生：干教教人求真，所有的数以千计做真正的人的学习。这时教师不仅教育学生学习知识，也应该教育学生学会做人学会做文明人学习社会中人，只有这样我们才能真正的爱国、守法、诚信、团结、文明友好分别为圣的物。

正文：

在现实的生活中，我们不要反悔都是发现物质文明高度发展的今天，我国公民质量却出现了问题，随地乱扔垃圾逐渐严重。据报道哪里有很多旅客到中国来风景名胜区垃圾，垃圾自发组织了之前完成自在。我作为中国人我们在行为的捡垃圾敬意向外国客人的同时，更应该为他们的行为感到羞耻。文明礼仪总是提醒我们，和周围的人的存在我们的行为和相互作用的。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的，其实，希望成为一个新石器时代的新鲜空气树而不是一个非常年轻的困难的事情，只要我们从身边做起，从小事做起，养成良好的习惯。

为了加强校园文明建设，提高大学生基础文明素质树立大学生良好的道德文明形象做了一些相应的调查，学校是长期思想政治教育，行为规范教育等多方面教育的有机载体，是管理效能的综合体现。良好的校风才是良好的校风呢?我个人觉得，良好的校风应该是开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新。开放自由无论是对学校还是对学生都获得了更广乏的与外界交流联系的机会，更为自由发展自我支配自我的空间和时间大学区别与中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。在开放自由里充满了年轻奔放的气息，没有僵化的中学式教育，一切都是弹性的，试想一下校园人声鼎沸不时参杂着及她的演唱和悠扬的乐曲旋律，大学生可以自由的选择自由的参加各种社团自由的运用时间，可以说没有一所大学不是开放自由的。只是个所大学受其自身条件的制约开放自由的程度不尽相同。就我们怀化学院来说其开放自由成都与一流的大学有着一定的差距这种差距有学校的历史，学校的自身条件甚至人文环境地域等各种因素综合产生。因此我们学校需要更广发的开放自由，但又不能一蹴而就，这一过程是循序渐进的，怀化学院的师生我们共同来努力把!使我们能更早的沐浴在更开放的校园阳光中。

校园文化与大学生党建工作的双赢 篇7

一、社会发展、体制改革背景下大学生党建工作的新状态

世纪交替之初, 中国社会的物质文明发生着较快较好的变化, 提高社会成员生活水平的同时, 对人们思想动态产生着不小的冲击。而高校大学生作为一个流动的知识群体, 富有朝气与活力, 是未来社会发展的生力军。他们接受新鲜事物和新鲜观念的能力较强, 对传统思维方式持有自己独到的看法和理解方式。

这些变化对高校党建工作提出了挑战。大学生党建工作的对象、环境同时也在发生着很大变化, 呈现出许多新的特点, 这些都意味着新时期大学生党建工作具有紧迫性、艰巨性和现实性, 面临着许多亟待研究和解决的新情况以及新任务。

1、青年学生主观意识观念的转变

改革开放以来, 由于计划生育国策的执行, 目前社会上的大学生大多数都是80年代末、90年代初出生的独生子女。这些学生从小在比较优越的生活环境中长大, 个人意识非常突出和明显。相对应的集体意识比较淡薄, 缺乏社会责任感。学生获知消息的渠道越来越开放, 使得社会中个人本位、利益本位、权利本位等观念在学生思想中影响深远。

伴随着社会的发展, 城市乡村的融合形成大多学生自我认识不足、角色定位比较模糊, 并且生活、学业以及就业压力越来越大, 由此带来的思想、心理问题, 都使新时期大学生党建工作的内容更趋复杂化。

2、校园管理面临的新挑战

近年来, 高等教育在不断地扩大规模, 扩招后生源愈趋复杂, 同时教育产业化带来高校后勤翻天覆地的变化, 给大学生管理带来新的难题, 这些都对高校党建工作队伍的素质和综合能力提出了更高要求。

目前高校招生数和在校生规模持续增加, 快速增长的大学生数量对高校党建工作队伍形成了较大压力。随着网络技术的普及, 大学生接受信息的渠道更加多样。大学生接触社会的机会越多, 受社会因素影响的可能性就越大。在严峻的现状下, 传统的工作方式效果日渐减弱, 我们迫切需要努力发掘推动大学生党建工作的新途径。

二、优秀的校园文化对大学生党建工作的推动作用

校园文化是高校共同成员在学校发展的过程中, 逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。其对于提高师生员工的凝聚力, 培养良好的校风, 推动大学生党建工作都具有重要的意义。

1、校园文化的特征

第一, 互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里教师的作用、学校领导的作用是关键。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估, 学校教师在日常的教学生活中通过教学活动、生活管理等一系列的言传身教对学生的思想观念产生影响, 再通过学生的不同反馈情况适时地作出调整, 这样师生间的互动对校园文化建设的作用是巨大的。

第二, 渗透性。校园文化, 像和煦的春风一样, 漂散在校园的各个角落, 渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中, 渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中, 并逐渐成为一所学校代表性的精神状态。

第三, 传承性。校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成, 不是一代人, 而是几代人或数代人自觉或不自觉地缔造的, 它像带有遗传因子式地代代相传, 相沿成习。形成风气之后, 升华为学校、教师、学生的标志性集体意识。

2、优秀校园文化的功能

校园文化的功能, 无法直接触摸, 但生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。

首先, 促进老师和学生科学文化素质和思想道德素质的不断提升。素质的提升, 不完全来自课堂, 课堂之外的活动, 同时亦包括必要的社会实践、社会调查、社会公益活动等, 在这些活动中贯穿着良好校园文化的宣讲和传播, 都成为提升校园成员素质的重要渠道。

其次, 优秀的校园文化能够塑造学生良好的道德情操。通过学校组织的各项活动以及学生自发组建的各种社团, 在学习之余诸如体育竞技比赛、文艺活动、辩论演讲等, 对增强体质、锻炼综合能力的好处自不待言, 对于培养学生团队合作意识、坚忍不拔的意志力和拼搏进取的乐观精神等方面, 也是不可或缺的手段与方式。

同时, 优秀的校园文化能够营造出积极进取的文化氛围。通过各种各样的文体活动、军训、理论探讨、学术报告等手段的运用, 能够在校园中造成一种生机勃勃, 积极向上的文化氛围。学生置身于这种环境之中, 受这种精神潜移默化的熏陶, 久而久之, 就会成为一个有知识、有教养、有进取精神, 有良好气质的人。

3、优秀校园文化对大学生党建工作的不断推进

大学生的党建工作归根结底应该落实到每一位学生的成长中去。学校如果没有了千万个朝气蓬勃的学生, 那么无论领导团体多么英明、硬件设施多么扎实、师资队伍多么雄厚都不可能使得一个学校的校园拥有强大的生命力, 党建工作也只能是纸上谈兵。

大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等是校园文化的核心, 抓住了这个核心做好工作就等于高楼大厦打好了夯实的地基, 才能为党建工作的顺利开展和蓬勃发展保驾护航。

三、做好大学生党建工作对校园文化建设的促进

校园文化建设推动大学生党建工作的同时, 扎实有效的党建工作反过来同样能够促进校园文化的发展。

1、思想品德教育的渗透

在大学生中推进党建工作, 最主要、最传统的手段或方法就是进行思想品德的教育, 给大学生以正确的思想意识导向, 培养他们良好的道德情操。党建工作做得越深入越扎实, 这种思想品德教育就能更加透彻地渗透到学生中间, 为我们整个校园的文化氛围提供了坚实牢固的思想基础。

2、良好心理素质的培养

做好大学生党建工作, 可以正确地引导学生的人生观、价值观, 为学生找到明确的奋斗方向, 爱憎分明, 有所敬畏, 可以在更大的程度上减少学生不必要的盲目和盲从。

利用我党艰辛的党史加强学生的挫折教育, 培养其坚韧不拔的拼搏精神。这些都非常有利于锻炼学生良好的心理素质, 为将来步入社会、承受更大的就业、生活压力做好充分的准备。而学生的心理素质同样是校园文化中校园成员观念、举止和人生态度的具体体现, 为校园文化的建设提供了积极向上的态度保证。

3、以点带面的提升

随着大学生年级的提高, 学生党员在班级、年级中所占的比例越来越大, 受过良好党建理论知识培训的学生, 能够在自己所处的小范围内给身边同学起到模范带头作用。在学生党员、教工党员践行党员义务的过程中, 周围其他校园成员耳濡目染, 接受着健康向上思想品德的熏陶。这样以个别带动集体的方式, 有利于营造校园文化蒸蒸日上的进步氛围。

4、校园精神的传承

做好大学生党建工作, 正确、理性的思想品德能够在大学校园中形成广泛的群众基础。共产党“为人民服务”的宗旨有助于形成“以我所学, 服务社会”的责任意识;“批评与自我批评”作风能够扭转当今学生盲目自负的自我认识误区。通过党员队伍的发展壮大、代代传承将校园文化中的精神品质发扬光大。

校园学生会工作总结报告 篇8

关键词：高校学生管理工作创新校园文化建设

1.前言

随着社会精神文明和社会经济发展的脚步加快和改革在教育领域的深入发展，市场经济发展要求人们重视文化管理，加强对高校的文化建设。社会日新月异的变化和高校学生与时俱进的思想价值观，对传统的高校学生管理工作形成了极大的挑战，作为负责高校学生管理工作的一员，应该着眼于校园文化建设，转变管理模式，改变自身传统的工作管理方法，进行创新管理模式的探究。

2.对高校学生管理工作的认识

对高校学生管理工作的认识是有序展开学生管理工作的前提，学生管理是高校管理工作重要的组成部分。它是指以教育科学理念为指导，对高校学生从开学进入校门到毕业这一阶段的管理，主要包括的内容有学籍动态管理、校园秩序、奖惩制度等在内与学生有关的内容。随着高校管理体系的不断发展，学生管理内容也在不断呈现多样化，例如贫困助学、贷款助学和就业指导等内容进行管理。高校学生管理工作以制度化、标准化的规章制度和要求，运用强制性的手段促使学生形成遵纪守法和学校规范的行为，高校学生的管理目标是创建一个规范化的管理体系，在体系和校园文化的环境下倡导学生进行自我管理和教育。

3.对校园文化建设的认识

3.1校园文化内涵

了解文化的内涵有利于对校园文化的深刻理解，广义的文化内涵是指人类在社会历史长河中实践和创造的物质财富与精神财富的总和，狭义的文化内涵是指社会存在的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构[1]。校园文化作为文化的特殊部分属于社会文化的一个系统分支，作为一种独特的内容文化丰富着社会文化。校园文化呈现着自身的特点，它不仅包括师生共同形成的价值观，遵循的思想信念和标准，还包括高校物质精神文化的内容，教育文化等内容，是高校与社会接触积累的历史文化之一，是高校与时俱进发展联系而产生的具有自身特色的人文氛围，校园文化形成对高校师生员工形成整体的教育学习环境具有重要意义。

3.2校园文化分类

校园文化可划分为校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四大类，校园物质文化是指囊括教育教学设施、后勤基础设备和客观校园环境在内的总称[2]。制度文化主要是指学校规章制度、文化理念、管理、生活娱乐方式等内容为维持学校正常的学习生活秩序以隐形方式存在的规范。校园精神文化作为校园文化的整体核心，是带有明显的独特的校园气息和校园文化，它包括校风校训、教风学风、校园意识和精神等内容。行为文化是基于高校师生在进行教学实践过程中所产生形成的活动文化，内容上包括课堂上产生的教学文化、进行课外产生的活动文化、进行社会实践产生的活动文化等内容，行为文化是高校文化的动态体现。

4.校园文化建设对高校学生管理工作管理的作用

进行高校学生管理工作创新离不开对高校文化建设的研究，每个高校对于自身的文化建设都是唯一有特色的体系，从校园文化建设探

索学生管理工作的创新是必要的。两者都是紧紧围绕学生这个主体进行，为了提高整体的教学质量和学生的全面发展而努力，在高校的发展中相互影响，共同促进。校园物质文化完善的基础设施为进行有序的学生管理工作提供了有利条件，在具有浓郁人文情怀的环境下进行学习和生活对于学生们自觉规范行为，遵守学校规章制度提供一个整体舆论环境，好的行为习惯潜移默化地影响着身边的人，为学生管理工作创作了和谐氛围；丰富的课余文化活动和社会实践引导学生进行自我教育和学习，集体的活动刺激了学生学习兴趣，有助于他们形成正确的自我评价体系，良好的校园文化有利于对管理工作的创新的探索。

5.高校学生管理工作创新策略

5.1加强校园文化建设，提供优质服务

高校学生管理工作创新探索离不开从校园文化建设汲取营养，新时代的高校学生管理不再是以命令式的规章制度为主，而是从“统治”理念转变为“服务”的管理理念，创新管理方法。首先為学生营造一个优质的校园环境文化，包括对软体环境（舆论氛围、学术氛围、人际氛围）和硬体环境（综合教学楼、实验楼、体育馆、图书馆、宿舍楼等）的建设，主要是对全校师生进行教育教学、学习生活场所设施的完善，为学生进行正常的学习活动提供良好的设施服务。

5.2开展校园品牌活动，丰富校园活动

丰富校园文化对创新学生管理工作大有裨益，进行校园文化品牌活动时，一定要从学校的实际出发，展开针对学生特点进行的特色活动。不同的地域产生不同的校园文化特色，学生管理工作应当发挥其具有的宣传和服务功能，积极结合当地高校特色活动产生的作用创建科学有效的管理模式。

5.3以人为本进行学生管理

学校文化建设和学生管理的主要对象是学生，是展开工作的主体，所以以文为本的管理方式是新时代的要求。以学生为出发点，根据学校的实际状况，建立完善现有的管理体系，以人性化的管理方式对学生约束，建立新鲜的合理的互动平台，加强师生之间的交流，创建一个具有人文情怀文化氛围的校园制度。在这样的一个环境下进行学习，学生久而久之会感受到校园文化所散发出的隐形的约束力，对自我的行为规范进行监督与调节。

6.结束语

校园文化的建设对探索高校学生管理工作创新具有重要意义，高校学生创新管理方法的形成需要结合不同高校具体的实际和自身特色的校园文化内涵，平衡两者之间的促进关系，走出一条合适自身高校学生管理的方法。

参考文献：

[1]赵百刚.试论高校学生管理工作的创新[J].湖南税务高等专科学校学报，2010，1（05）：102-103.

[2]江玲.浅谈高校校园文化与高校学生管理工作[J].改革与开放，2010，4（08）：107-108.

关于大学生校园文明的调查报告 篇9

曾经，我们心中的大学是学习的圣地，是高素质人才们聚集的地方，“大学生”的称号更是一种高素质、文明的象征，而如今越来越多的大学生低素质新闻的出现不仅让我们发问：“大学生真的拥有高素质高文明吗？”就这一问题，我在本校校内及周边进行了关于大学生校园文明的调查了解，得出以下结论。大体上来讲，本校大学生拥有较高素质，也比较讲究校园文明。例如，在拥挤的公交车上，看见老弱病残，大学生们都能做到主动让座并以礼待人；午饭时分，食堂十分拥挤，但大学生们都自觉排队，秩序井然，有的同学打包的包子不小心散落一地，也自觉地捡起扔到垃圾桶；自习室里，大家都安静自习，如有问题讨论也都尽量小声，进进出出的人们也都小心翼翼地关上门，希望别的同学不被打扰；经常有大学生捡到贵重物品并主动送回„„这些现象都是值得鼓励和发扬的，也体现了绝大部分大学生的文明素质是比较高的，但我们依然看到一些不文明的行为发生在我们的校园。

当我们饭后漫步在学校，经常看见一对对情侣们做着过分亲昵的举动，他们并不在意自己的行为有什么影响，反而是我们会别过头去，不好意思地走过；清晨的教室里，我们经常可以闻到早餐的浓郁味道，特别是味道较大的包子、油炸食品等让本来就拥挤的教室变得更加的不舒适，同学们的学习心情也很容易受到影响，更有人吃完后直接把垃圾扔在课桌里，更是为其他同学带来不便；当我们走在学校

里，经常有自行车从身边呼啸而过，骑车的人从不理会他们给路人们带来的惊吓，也并没有认识到这种行为的危险；学校北门门口的红绿灯也常常成为摆设，只要凑齐三五个人，大学生们便堂堂正正地闯红灯，置交通规则于不顾；上课时，老师在讲台上激情地讲说，却总有同学的手机不合时宜地响起；走在路上，总听见有人出口成“脏”„„这些不文明的行为都是真真切切地发生在我们身边的，我们不得不承认在大学生中也确实存在不文明的现象，而受着高等教育的大学生们为何也会出现这种情况呢？我认为主要是校园文明的不重视导致的，大学生们都知道这种行为是不文明的，但并不都会刻意杜绝，也没有对此引起足够的重视，都认为这些事都是小事，无伤大雅，所以并没有约束自己，也不会严格要求自己远离这些不文明行为，久而久之，越来越多的人把这些不文明的行为正常化、现实化，认为这已经成为一种很正常的现实现象，无需改变也无法改变，正是大学生们对不文明现象放任其发展的态度助长了各种歪风邪气。

想要解决这个问题，使大学生的文明素质有实质性的改善，必须首先使大学生对文明素质问题有足够的重视，必须深刻地认识到大学生是祖国的未来，是祖国的希望，大学生的文明素质和祖国的发展，和祖国的形象有着密不可分的关系，大学生必须随时注意自己的言行举止。严格约束自己，从小事做起，从自身做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，滴水可成河，河可汇成海，只有从小事做起，才能从根本上提高大学生文明素质。当今大学生很多都是独生子女，从小在父母的精心呵护下长大，容易以自我为中心，而想要 改善大学生

文明素质，就必须杜绝这种以自我为中心的想法，在做事说话时都要考虑他人的感受，考虑到自己做这事会带来的后果，这也是作为一个公民应尽的责任和义务。

校园学生会工作总结报告 篇10

调查项目和内容：消费者性别、近期使用饮料产品、对各饮料品牌的认知度、消费习惯、购买途径、价格范围、每次购买数量、对饮料的评价、包装、促销方式、广告宣传效果、新产品上市因素、对饮料厂商的建议。

调查方法：共发放 220 份问卷，并按男女等额比例进行问卷发放调查，实收有效问卷 200 份。

调查建议 ：

(1)在本次问卷调查过程中，出现问卷答案不完整，选择不够明确，甚至出现缺失或者乱填的现象以及问卷编码编排出现重复的问题。对于出现的这些问题问卷都计入无效问卷，对其做无效处理。

(2)在调查过程中缺乏基本的调查知识，以及调查礼仪、沟通方式不妥问题，导致有些调查被拒绝，因此在今后的调查过程中一定要切记调查礼仪和调查方式。

调查主体报告

调查背景：

(1)宏观经济背景。

新华网北京 1 月 18 日电国家统计局 18 日发布数据，2012 年我国城镇居民人均可支配收入扣除价格因素实际增长 9.6%，农村居民人均纯收入实际增长 10.7%，均高于全年 7.8%的 GDP增速。随着社会经济的发展，人们的收入水平有了显著提高，人们对生活的需求已经不仅仅是解决温饱问题，在注重身心健康发展的同时，也开始追求物质上的满足，消费市场日益活跃。作为物质需求的一部分，饮料占有举足轻重的地位。在市场经济不断完善的条件下，各种不同品牌间的商品竞争也愈加激烈。而作为追求时尚，具有青春活力的大学生无疑成了消费饮料等主流。

(2)行业背景。中国饮料行业是改革开放以来发展起来的新兴行业，30年来，饮料行业不断的发展和成熟，逐渐改变了以往规模小，产品结构单一，竞争无序的局面，饮料企业的规模和集约化程度不断提高，产品结构日趋合理。近几年，我国饮料年产量以超过 20%的年均增长率递增，达到 1300 多万吨。饮料市场已成为中国食品行业中发展最快的市场之一，市场潜力巨大。社会生产力的提高以及人们需求的多元化发展给商家提供了广阔的消费市场。饮料市场与其他消费市场相比，具有其独特的优势，如：产品更新换代速度快，能更快的打入市场;其新产品能更快的被消费者广泛接受;与其他行业产品相比价格较低，符合大多数消费人群的消费能力。

(3)消费背景。大学生作为一个年轻的消费群体，在整个饮料消费市场中占有很大一部分的比例，从大多数的饮料宣传广告中我们可以了解到，绝大部分的饮料在推向市场的时候，都主要是定位于年轻的 顾客群体，因此，只有充分掌握、准确分析年轻人对饮料的消费态度 方可了解消费者的消费习惯，引导其购买决策，从而提高产品的销量，扩大市场份额。大学生生活费用相对较宽裕，具有一定的购买力，饮料市场的多元化发展给了大学生更加多元化的选择机会，此外，性别不同，饮料选择的偏好可能也有所不同。目前的饮料消费市场竞争日趋激烈，品牌不断涌现，饮料消费市场变为典型的买方市场，人们的选择范围越来越广。在消费日益理性的今天，厂商们只有掌握了消费者的消费心理及其消费习惯等多重因素才能在日益激烈的市场竞争中取得胜利。

大学生饮料市场状况分析 饮料分类市场概述：

① 功能型饮料。功能型饮料走到今天，已步入白热化竞争阶段。近年来，中国市场上功能饮料层出不穷，如乐百氏的脉动、娃哈哈的激活、农夫山泉的尖叫、康师傅的劲跑、汇源的他+她等。而在如今这个时时处处都讲究新营销策略的全球化的经济背景下，功能饮料新一

轮的激烈竞争市场也将发展到以品牌+品质为核心的竞争上，市场争夺愈演愈烈，全球功能饮料呈现出一派繁荣景象。

② 茶饮料 我国茶饮料工业发展势头十分强劲，整体呈快速增长趋势，市场渗透率迅速提高，茶饮料市场进入成长中期，发展至今大致经历了四个成长阶段：

1、1998 年及以前，旭日升占市场主导，一枝独秀。

2、1999 年，康师傅，统一迎头赶上，形成三足鼎立局面。

3、2000年，旭日升品牌老化，康师傅统一双雄争霸。

4、发展至目前，康师傅统一占主导地位，其他品牌(可口可乐，宏宝莱等)进入市场，诸侯纷争。

③碳酸饮料。近年来，我国的碳酸饮料制造业稳步发展。随着消费者对健康越来越关注，碳酸饮料的消费受到影响。传统的碳酸饮料因含糖量和热量过高，被认为是导致肥胖的主要因素之一。在发达国家，碳酸饮料日益受到挤压，两乐的市场份额也持续下滑。在我国，很多消费者尤其是家长已把碳酸饮料列入饮食黑名单。随着果汁、茶饮料等健康饮料的流行，碳酸饮料的销量增速放缓。

碳酸饮料在整个饮料行业中的比重处于下降趋势，并不代表碳酸饮料制造业的衰落。果汁和茶饮料的崛起反映了中国人饮料消费的多样化和日益提高的生活水平，不能完全替代碳酸饮料的消费。经过一段时间的高速发展之

后，中国碳酸饮料制造业逐渐步入其生命周期的成熟阶段。大学生饮料市场概述：价格，品质，潮流是吸引大学生消费的主要因素。大学时代是个性张扬的时代，他们喜欢自由，我行我素，这一点在饮料的购买上体现得尤为突出，大学生根据自己喜好购买者还是高居榜首，通常他们又喜欢瓶装或罐装的饮料。同时他们追求潮流，喜欢从当前的时尚潮流出发购买商品，因此产品的包装外形也是影响大学生消费的主要因素。

他们对新生事物的接受能力强，对于饮料这个产品更新速度快的行业来说具有较大的优势。他们同样崇尚理性消费，注重产品的质量。

结论：从以上的市场竞争状况可以看出，当前饮料市场各种类型的产品竞争激烈，同时呈现出势均力敌的态势，因而对于各种类型的饮料生产厂商来看，整个饮料市场的竞争机会是均等的，谁能有效把握市场需求，生产出适销对路的产品，谁就能占领市场先机。对于大学生这个充满活力的市场也是如此。

报告分析 大学生喜欢饮料的类型 表中数据清晰地描述了大学生对各种类型的饮料及不同性别的大学生对不同种类型的饮料的喜好，我们可以清楚的看到，30%的大学生

选择碳酸饮料，其中 60%的男生选择碳酸饮料;35%的大学生选择果汁，其中女生选择果汁饮料的比重较大，达到 60%左右;而男女生对功能型饮料的选择差异性较小。

大学生对含糖量的敏感程度 从上表可以看出女性对于果汁的含糖量更加敏感，超过 80%的女大学生偏向于含糖量较低或者是无糖的果汁，而男性对于对于果汁的含糖量则没有女性那么敏感，但是同样趋向于选择低糖和无糖的饮料，因此可以看出对于大学生消费者而言更加喜欢低糖甚至无糖的健品。大学生对饮品容量的选择 从上图可以看出，约有 40%消费者选择了 250ml 的饮品容量，约有 5%的消费者选择 500ml 的饮品容量，所以有 95%的消费者选择 250-500ml区间的饮品量，这也是当今消费的主流。但是 250ml 以下的灌装或小瓶装饮料以及 500ml 以上的大瓶装任然受一部分消费者的青睐，这与近年来各大品牌推出家庭装等大容量包装不无关系。

大学生一个星期饮用于购买饮料的支出 从上图可以看出，大学生的每月生活费在 600-1000 元时，购买饮料支出通常在 0-20 元;月生活费在 1000-1200 元时，购买饮料支出通常在10-30 元;月生活费在 1200 元以上时，购买饮料支出在 30 元以上的偏

多。由此，我们可以得出：生活费越高，用于购买饮料的消费支出越高，即大学生用于购买饮料的支出与购买力成正比。

大学生在购买饮料时，选择 3-5 元价格区间的比重较大，约有 60%，说明饮料定价在 3-5 元区间内是合理的，比较容易让大学生消费者接受。

很明显，超市和便利店是大学生购买饮料的主要场所，而在餐厅、地摊和促销活动现场购买饮料的消费者数量相对较少，这可能主要是餐厅、地摊和促销活动现场本身的局限性导致的，这同时也说明超市和便利店是企业主要的的分销渠道。

可以看出约有 50%的大学生喜欢瓶装包装的饮料，同时，接近二分之一左右的大学生喜欢纸质和灌装包装，这也完全符合大学生追求便捷消费方式的需求，也体现出大学生具有一定的环保节约意识，这为饮料的生产厂商在针对大学生市场的饮品包装上提供依据。

只有接近10%的大学生认为自己不会受到广告的影响，而大学生校园市场调研报告的大学生一般都会或多或少受到饮料广告的影响，这是多数饮料企业对广告投入大量精力并且乐此不疲达到的效果，而且有超过 40%的大学生在选择饮料时受到广告的影响较大，这说明广告对于部分消费者对饮料的选择的有重要作用，这是很值得关注的。

电视作为主要的传播媒体担负起消费者心里近60%的广告宣传份额，网络广告、报纸和杂志以及海报则显得相对弱势，别人介绍和其他选项则占了超过 1/4 的份额，这说明饮料在消费者中的口碑对饮料销售的影响显得尤为重要，同时说明还有其他宣传途径有待饮料企业的发掘和拓展。

大学生喜欢的促销方式 打折销售和有奖销售是消费者较喜欢的促销方式，但女性消费者却不大喜欢有奖销售的促销方式，这是值得促销人员注意的。赠送小礼品、多买附赠和免费试饮影响相对较小，可作为附带的促销方式，也会取得不错的效果。

大学生是否会尝试新产品? 该表格的数据说明思维活跃、容易接受新事物的大学生消费者对饮料新产品基本保持接受态度，只有小部分消费者很难尝试新的饮料产品，同时近七成的消费者不会随意尝试新的饮料产品，这说明只要有适当的优势吸引消费者，还是有很多消费者愿意尝试新的饮料产品的。

与消费者选择饮料的因素有很多相似之处，口味成为 40%的大学生尝试新饮料的因素，所以口味成为消费者尝试新饮料产品的首要因素，但是广告宣传和低价位也对消费者选择新产品起到了一定作用，造型独特和独特功能也是值得考虑的影响因素。

对策及建议 产品策略(1)产品口味：产品口味是消费者选择饮料的最重要因素之一，产品口味一定要进行消费者测试。根据调查可知，口味是大学生接受新产品的重要影响因素，同时根据大学生对于饮料的消费特点可知，饮料生产商应不断加大大学生饮料市场的口味创新，不断地推出新的口味，缩短产品更新的周期，以满足大学生的各种口味需求。

(2)产品类型：在综合平衡的推广饮料类型的同时，也要根据大学生市场的特点，有所侧重的选择产品类型，同时根据调查可知，性别差异也对于大学生饮料市场产品类型也起着一定的影响，男生比较喜欢碳酸饮料，女生比较喜欢果汁饮料。针对这一市场现象，饮料生产商和渠道商应当尽可能的调查出高校的性别比例，再根据比例适时确定各种饮料的比例，最后应当加大碳酸饮料和果汁饮料在高校的销售比例。

(3)产品包装策略：最好采用瓶装和罐装，也可以采用较为环保的纸装，同时可以用几种包装形式相互补充，但是包装风格一定要统一，色彩搭配要明显、有视觉冲击力，最重要的是要够时尚，追上当今潮流，这符合大学生追求时尚的消费心理。

(4)产品容量策略：从调查可知，250-500ml 容量的饮料最易被大学生所接收，因此，生产商在针对大学生市场的时候，应当尽量将饮料的容量对位在这一区间。

价格策略 价格策略要恰当。针对大学生消费市场的特殊性，产品价位可以略低 于市场中的领导品牌，如果有的产品生产成本较高或加入了特殊的营养成分，其价位也可以略高于市场上的领导品牌。根据调查可知，具体的价格应该定位在 3-5 元这一价格区间。

渠道策略 尽可能增加铺货率。充分调查和掌握高校零实体的状况，加大高校超市、便利店、小卖部、杂货店的铺货力度，尽可能增加产品的铺货率，以高校超市带动其他各类渠道的销售，减少渠道流通环节，合理设计和管理分销渠道，从而降低流通成本，使销售价格得到价格，让惠于大学生。

促销策略

综合运用各种促销策略，利用人员推销、广告宣传、公共关系、营业推广以及销售促进等促销策略。比如定期开展免费赠饮、买一送一、打折促销、有奖销售等促销活动。

推广策略 加大与各高校的合作力度，通过赞助高校社团等活动，提高产品的知名度;同时也可以通过与各卫视合作，通过电视媒体这一快速有效的媒体平台推广产品，比如：娃哈哈的格瓦斯通过赞助湖南卫视的《我是歌手》等时下非常的火的节目，产品的知名度迅速得到提高，销售市场达到打开。因此对于生产商而言在高校推广产品的时候可以综合运用各种媒体平台推广产品，尤其是新产品的推广，充分运用微博、互联网、电视媒等平台。

其他策略(1)对大学生饮料消费市场进行更进一步的市场调查和分析，充分把握大学生消费者的爱好和饮料消费习惯，并从中寻求突破点。

(2)规范调研与策划活动。在产品上市前或运作过程中，定期进行消费者、销售渠道和竞争对手的市场调研，了解消费者的需求、经销商的心理动态和市场竞争动态，并在此基础上做出既全面、又细致的整合营销策划。

2017 大学生校园生活调查报告范文相关文章：

1.大学生社会调查报告范文 2.大学生社会实践调查报告优秀范文 3.关于大学生消费情况调查报告范文 4.大学生诚信调查报告范文 5.大学生寒假调查报告 6.大学生扶贫调查报告 7.大学生暑期调查报告 8.2017 市场营销调查报告范文 9.小区水质调查报告范文 10.个人调查报告总结范文 大学生校园市场调研报告二 一、背景介绍

网络购物是借助网络实现商品或服务从商家/卖家转移到个人用户(消费者)的过程，在整个过程中的资金流、物流和信息流，其中任何一个环节有网络的参与，都称之为网络购物。它是电子商务的一个重要组成部分。

2017 年是中国网络购物市场快速发展的一年，网络购物市场销售额第一次冲破零售业的 500 亿天花板，达到全年 594 亿元人民币，2.1 亿网民中有 5500 万网络购物人群，每人平均消费超过 1000 元，占 2007年中国人均可支配收入的 7%，推动中国网购市场快速发展的主要原因有两个：网民数和网购人数的急剧增长，以及上网购物已经成为主流消费人群的消费习惯，并成为主流消费方式之一。

2017 年仍是中国网络购物爆发式增长的一年，网购成为网络经济中增长最快的行业之一。突发性事件基本不影响网购的增长，包括上半年雪灾、地震等自然灾害，特别是下半年逐渐蔓延的金融危机，对网购市场的负面影响较小，金融危机反而成为网络购物发展的新契机。网络购物已经成为传统零售市场强有力的补充，网上购物已成为年轻一代主流的购物方式。2008 年中国网络购物交易额规模突破千亿大关，达 1281.8 亿，相比 2007 年增长 128.5%。

中国庞大的网民基数为中国的在线购物市场描绘了美好的前景，随着在线支付、诚信服务、第三方支付、物流推荐、购物搜索等与网络购物相关的互联网业务的推出及成熟，中国网民对网络购物已经不再恐

惧，而是在网络购物方便性的吸引下逐步将在线购物作为自己的主要购物渠道。未来几年中国网购市场将持续保持快速的增长趋势，2011年中国网络购物交易规模有望达到 5690 亿元。

实际上，网络购物的发展成熟应该遵循一个大致的周期，当网络购物普及率基本稳定在一个水平上，就可以大致认为网络购物大致到发展成熟期。从事物发展的规律上看，中国网络购物进入发展成熟期，预计在 2017 年左右。

二、调查结果及分析 1.大学生网上购物男生略高女生。调查结果显示，54%的被调查学生有过网上购物经历，而男生网络购物群略高于女生。互联网在男性中的普及程度要高于女性，男生比女生更敢于冒险和追求新的事物，而且男生的网络基础知识比女生普遍，这可能是造成大学男生网络购物比率要高于女生的原因。

2.大学生网上购物潜力巨大。通过本次调查显示，有网上购物经历的大学生占五成。而没有网上购物经历的大学生，其中只有 11%的人没有浏览过购物网站。不难看出大学生在网上购物的市场潜力是巨大的!3.在网上消费与传统消费并存的今天，大多数大学生选择网上购物的原因是方便、价格便宜，其各自所占的比例为 33%、34%，节约时

间有 21%，也有相当一部分是因为商品齐全，当然还有少部分是出于好奇、时尚。在网上购物的被调查者中选择结算方式时，有 56%的人喜欢选择网上银行支付，货到付款也占有 22%的比例，银行转帐、邮政汇款共占 20%。说明网上银行支付、货到付款是比较受欢迎的两种结算方式。

4.在大学生心目中，可供网上购物的首选网站共分为三大类：主要进行网上零售的 b2c 网站、拍卖网站以及门户网站。尤其,拍卖网站如淘宝、易趣、卓越, 网上零售如当当成为学生的首选 5.有购物的人中购物需求以满足精神需要的产品为主。购买的前四种商品依次为图书(28%)、运动和休闲产品(24%)、电脑及相关产品(24%)、音像制品(20%)6.网上购物与传统形式的购物有着时间与空间的差异。其中购买物品有物美价廉 17 %，跟所说的一致,货真价实 19 %，但也有被网上卖家欺骗的。购买物品后，对购买的商品的满意程度有 29%的人感觉一般，满意的有 15% 三、网络购物原因分析 1.选择网购的原因

调查显示，有过网络购物经历的被访者们选择网络购物的原因主要有时效性、便利性、价格低以及商品多样性。由此可以看出，大学生选择网上购物的原因主要在于网上购物更方便，更能够节约成本，同时也可以获得更丰富的商品信息。

其中男生对时间要求多一点，图个节约时间，方便，和价格便宜。而女生在此基础上对商品的种类和商品的样式有了更高的要求，可见网上购物满足了不同层次和不同种类繁荣需求，其优势在现代繁忙的社会日益体现出来，以发展成一种潮流，成为一种势不可挡的趋势。

2.不尝试网络购物的原因 调查显示，在没有购买经历的大学生中，没有尝试网络购物的原因主要有对网站不信任，怕受骗，质疑其安全性，担心网上付款环节等。没有网络购物经验的消费者对网络零售商的了解很少，而质量、信息搜索以及订购都是在消费者真正进行消费的时候才能够切身感受的。因此，这些因素不会在很大程度上影响消费者是否参与网络购物。

四、大学生对网络购物的评价特征 1.网上购物的担心因素。从调查结果来看，有网络购物经验者对商品的质量担心程度最高(37.9%)，对售后服务和物流快递的评价较低，对商品种类、查询方便性的评价较高。没有网络购物经验者更多的是对网上消费的安全与隐私表现出了较大的不信任倾向，而有过网上购

物经验的大学生，已经对其建立起了基本的信任，说明大学生的初次网络购物体验非常重要。

2.网购的满意程度。我们看到：同学们对网上购物的评价总体较好。有 67%的同学对网上购物商品的满意程度为：一般。23%的同学持满意的观点。而评价为很不满意，不满意的同学共占 10%。但也有值得重视的问题：没有一位同学对网上购物的商品持很满意的态度。可见，虽然网上购物的商品基本能够达到要求，但距离同学们的期望值还是有一段差距的。作为一项新兴的购物方式，它的提升空间还是相当大的，我们期待它以后能有更好的表现。

3.遇到问题怎么办。当同学们在网上购买的商品不和心意或有质量问题时，有 23%的同学有想退货，但又不知道通过什么渠道办理退货。13%的同学表示非常生气，不再网上购物了，18%的同学认为东西不多吃点亏算了。对于要求销售网点退货或提出投诉的同学共占 46%。以上数据显示出，在网上购物的过程中消费者与厂商的沟通渠道不够畅通，造成许多同学在消费者的合法权益收到侵害时，无法及时有效的维护自己的合法权益，只能束手无策或忍气吞声的被动接受。对此，笔者以为加强消费者与厂商的沟通，开辟更便捷，实效性强的售后服务是网上购物发展亟待解决的问题。

4.未来购买意愿。从调查结果来看，大部分大学生网络购物者明确表示在未来的一年还会继续进行网络购物 83.7%，明确表示不会的很

少 6%。即使至今没有尝试过网络购物的大学生，在被问及以后是否会尝试网络购物时，表示今后会进行网络购物的占到 69%，说明他们对网络购物的发展非常期待，在网购条件让他们感到满意时愿意去尝试。网络购物与传统购物相比在方便及时性、信息的丰富性等方面具有很多优势，会吸引越来越多的大学生参与网络购物。

5.网络购物前景。绝大多数的大学生认为网络购物的前景广阔，发展空间大，会被人接受。在 43 份持赞同态度的问卷中，回答主要有网购的前景好、价格便宜、发展空间大、物品种类齐全、方便、新兴、节约时间等。在 37 份有抵触的态度中，大多意见有质量的不放心、安全没保障、无售后服务、邮递时间长等。在 10 张从双方面讨论的观点中，一方面对目前的信用、质量、以及网购的体制不放心;另一方面，相信他的潜力大、前景良好。纵观这些回答，可以得出网购在目前已经被一般的人所接受，但由于目前的一些问题使得仍然有 2/5的人不愿意接受。相信随着体制的改进网购会被越来越多的人所接受。

五、建议 1.加强对大学生网络消费的教育和引导 根据本研究的结果，多数大学生(占被调查人数的 68.5%)有过网络购物行为，这说明在大学生群体中网络购物已经是一种普遍现象。但是

大学生的消费心态还不够成熟，一部分人仅凭新鲜好奇和有趣而网络购物，因此存在盲目消费现象。对此，高校应该开展消费教育，设置有关消费知识的讲座，引导学生形成正确的消费观。关注大学生消费状况，把握大学生消费心理和行为导向，培养他们健康的消费心理树立他们合理的消费观，引导他们正确的消费行为，就成为当前高校两课教学的重要课题。[7]发挥高校学生社团的积极作用，通过丰富的活动来了解大学生的思想动向和存在问题，加强交流，宣传健康向上的网络消费文化。加强大众传媒的正面引导，呼吁文化部门在大众传媒中向大学生进行网络消费的针对性宣传教育。父母在家庭教育中要重视对子女的消费教育，合理控制子女的消费来源，纠正子女不当的消费行为，帮助子女形成正确地金钱观和消费观。

2.开展网络购物安全方面的教育 学校可以通过网络消费主题讲座等形式，进行合法网站识别以及防范网络欺诈的技术手段方面的教育。有些大学生对网络法律法规缺乏了解，法律意识淡薄，为此有关部门应加强对大学生网络法律法规的教育，并教授他们一些自我保护的手段，这对于预防和打击网络犯罪，加强大学生自我权益保护是有益的。在法律法规教育方面，学校可以请求警方合作。对于已经受到网络欺诈而心理受挫的学生，可以通过学校的心理咨询中心进行咨询，以维护他们的心理健康。

3.大学生应加强自我教育

大学生自身应该加强自我教育，树立正确、合理的消费观，摆正对网络消费的态度。通过分析认识自己的消费需求和消费心理，基于自身需要做出购买决策，避免受商家不良诱导盲目消费或冲动从众消费。既要了解网络购物的优点，又要对网络购物的安全问题有足够的认识。学习识别合法网站的知识，主动增强网络消费的安全意识和法律意识。交易时提高警惕，保护好个人的信息资料如身份证号码和银行卡密码等。

4.已下信息资料为大学生网络购物及网上开店创业的提供参考。

购物网站按模式可以分为：

BtoB(商家对商家)：

B2B 对个人消费者来说可以不算 BtoC(商家对消费者)：B2C 现在做的大的不多，有卓越、当当和京东商城 CtoC(个人对个人)：C2C 现在淘宝、易趣、拍拍、百度有阿都比较大 卓越、当当都是买书的较好选择，每本书基本都有折扣，最夸张的一折书记者都见过不少。最关键的是你想买的书网上很少没有的，而且都是正版。卓越亚马逊成立于 2000 年，为客户提供各类图书、音像、软件、玩具礼品、百货等商品。卓越亚马逊总部设在北京。并成立了上海和广州分公司。至今已经成为中国网上零售的领先者。

当当网是全球最大的综合性中文网上购物商城，由国内著名出版机构科文公司、美国老虎基金、美国 IDG 集团、卢森堡剑桥集团、亚洲创业投资基金(原名软银中国创业基金)共同投资成立。

1999 年 11 月，当当网正式开通。成立以来，当当网一直保持高速度成长，每年成长率均超过 100%。当当网在线销售的商品包括了家居百货、化妆品、数码、图书、音像等几十个大类，近百万种商品，在库图书超过 40 万种。目前当当网有超过 4000 万的注册用户(含大陆、港、澳、台和国外)，遍及全国 32 个省、市、自治区和直辖市，2007年图书销售码洋超过六亿元。每天有上万人在当当网买东西，每月有2000 万人在当当网浏览各类信息。

当当网的使命是坚持更多选择、更多低价让越来越多的顾客享购网上购物带来的方便和实惠。

淘宝网的使命是没有淘不到的宝贝，没有卖不出的宝贝。

卓越网发布于 2000 年 5 月，主营音像、图书、软件、游戏、礼品等流行时尚文化产品。卓越网诞生以来，凭借独创的精选品种、全场库存、快捷配送之卓越模式，迅速成长为国内最有影响力和辐射力的电子商务网站，赢得了超过 520 万注册用户的衷心支持，发展成为中国访问量最大、营业额最高的零售网站，并获得全国网络文明工程组委

会评选的中国优秀文化网站称号，入选中国 10 大互联网旗帜公司和最具投资价值网站 100 强。

卓越网总部设在北京。