开学工作检查通报

开学工作检查通报（精选8篇）

开学工作检查通报 篇1

为全面掌握各学校开学工作情况，根据中心学校工作计划安排，9月14日，中心学校检查组一行5人分赴各校检查开学工作。检查内容涉及教师到岗、校园环境、德育、安全、课程开设、功能室管理与使用、教学常规及营养餐等方面工作。检查结果表明：总体看来，绝大多数学校开学工作谋划早、步入正轨速度快，呈现出“新学期、新起点、新作为”的喜人态势。现将检查情况通报如下：

一、教师到岗

绝大多数老师能认真执行考勤制度，每天坚持签到签退，但个别学校老师存在只签到不签退的现象。

二、校园环境

各校重视校园内外环境卫生工作，都进行了统筹安排，合理分工，划分了卫生区，明确了班级职责，坚持量化评比，环境卫生工作总体良好。

存在问题：由于家长上下学时段进入校园人数多等客观原因，操场地面有少许烟蒂；有工程学校，存在建筑垃圾未及时清理；校园绿化的管理有待加强，有踩踏和虫害现象。

三、德育工作

1、余山和大墩没有制定少先队工作计划，原因是计划文本未下发。

2、班级学生台账，本部、三丰和龙口做得较规范，其他两校未领取相应材料。

3、上学期结束阶段，各校都认真组织开展了期末大家访活动，本部、大墩和余山材料齐全，龙口和三丰材料未整理。

4、各校学生暑期读书活动开展情况良好，只有个别学校内少数班级没有要求学生做读书笔记，因此，缺乏材料呈现。

5、班级文化更新方面，本部、三丰和龙口都有所行动，其中本部和三丰班级黑板报，做到了定主题、统一要求和求质量。本部还开展了评比活动。

6、宣传教育方面，龙口、大墩和本部继续落实了周一的升旗仪式和国旗下讲话制度。三丰小学由于受场地限制，没有举行此项活动；开学前两天，由中央电视台和国家教育部联合录制的大型爱国主义教育主题文艺节目《开学第一课》，各校都组织师生利用班班通在线观看。只有中心学校本部各班是在统一安排下、同一时间内进行的，其他各校都是班主任自己安排的，所以难免有少数班级没有落实。

四、安全工作

1、各校均成立了安全组织机构，皆具有合理的安全制度，只是个别学校由于新学年人事变更，相应制度缺乏更新。

2、各校都在开学初进行了安全自查，三丰小学形成了一份文本报告，将安全隐患及整改措施罗列其中，其他学校都是记录在《安全工作日志》中。在开学检查中，只有三丰小学由于客观原因而造成了一定的安全隐患，其他各校状况还好。

3、新学期“安全第一课”，各校都实施到位，所有班主任老师都撰写了教案。本部、三丰和龙口都已将教案收集存档。

4、村小无门卫，但是外来人员校园出入都做了登记，这说明各校在校园封闭管理方面是足够重视的。但是，个别村小没有《安全日志》。

5、项目工程安全情况：三丰教学楼及大门、运动场工程，施工人员未戴安全帽，场地及机电设备无警示标志，且无消防器材，故存在严重的安全隐患；余山幼儿园施工现场基本安全，但场地无消防器材。

五、、课程开设

各校都做到了总课表、班课表上墙，多数老师做到了按课表上课，但也有个别班级常识体艺课开设不正常，特别是音乐课、书法课、科学课，学生反映老师未上。

六、功能室的管理与使用

开学初功能室的管理与使用，做的最好的是大墩小学，开学后各功能室正常使用，记录及时规范，材料齐全摆放整齐。其它学校开学初功能室使用不正常，有的功能室甚至未打扫，室内摆设凌乱，桌面有灰尘堆积，根本没有使用痕迹。

七、教学常规

（一）计划

大多数教师计划制定完整，学情分析合理，教材解读到位，分析透彻，学期教学目标明确，对教学内容的把握比较到位。计划制定和书写认真的有：檀林萍、张雪华、王祝娟、程焰萍、檀结发、檀传翠、吴凡、檀小星、曹正方、潘敏、胡春莉、檀朝霞，还有个别老师计划检查不合格。

（二）备课

检查中发现，绝大多数教案能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率较高。尤其是一些年轻教师的教案书写认真，能做到“一课一反思”。

备课认真的有:吴结红、檀林萍、檀传志、张雪华、张凤、杨丽花、陈丽娟、王文培、陈方进、程召、檀结发、檀小伟、檀结犬、檀满结、高美云、檀金节、胡春莉、廖传长、张敏、檀玉霞、陈映銮等。

存在的问题及要求:个别老师教案未动笔，少数教案把教学反思写成教学重点、难点的罗列。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。希望我们认真对待教案书写。本学期，学校在落实教学常规方面将重点关注课堂教学情况，努力提高课堂教学效果。

（三）作业

本次检查，在作业开设，布置次数、批改数量、作业格式等方面基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和等级。作业布置题量适中，注重双基，部分老师做到了分层次作业，形式多样。作业设计及批改较好的有:陈臻祥、储诚来、王文培、檀结发、檀结犬、高美云、孙德霞等。

存在的问题:缺少激励性评语，少数作业批改无等级，只有一个日期。

八、营养餐工作

总体上余山小学营养餐工作做得最好，做到了就餐记录完整，索证齐全，留样足量足时，制度、菜谱及时上墙。大墩小学无留样消毒记录；三丰、龙口新学期相关材料不齐全。

九、几点建议

1、各校要进一步增强质量意识，强化学校内部管理，在抓管理上下功夫，加强教学工作的检查力度，努力提升学校教学质量；

2、德育工作既要按照中心学校总体安排做好各方面工作，又要结合本校实际开展一些特色活动；

3、进一步加强学校安全管理，确保师生平安；

4、认真做好义教均衡发展迎国检准备工作。

总之，各校在开学工作中做了大量细致的工作，开学工作积极、主动，取得了一定的成效。当然，在本次检查中也暴露出来的一些问题，希望各校对照通报内容，认真查找问题，总结得失，制定有效的整改方案，力争在较短的时间里整改到位，努力使学校各项工作做得更好！

开学工作检查通报 篇2

教育部6月16日对部分省份中小学、幼儿园安全防范工作督导检查情况进行了通报, 北京市第五幼儿园等35所中小学、幼儿园存在人防技防力量配备不到位、教师安全防范意识不强等问题。

教育部基础教育一司和公安部治安管理局近期对北京、河北、内蒙古等13个省份168所中小学、幼儿园的安全防范工作进行了明查暗访。目前, 各地校园安全防范情况良好, 但仍然发现了一些问题和薄弱环节:一是“人防技防”力量配备不到位或防护装备佩戴、安防器材摆放不规范, 一些校园没有专职保安员或保安员年龄偏大, 安全防护器材缺乏;一些学校的校园门卫、保安员在值守过程中, 头盔、防刺服、橡胶棍等防护装备有的不佩戴, 有的佩戴不全, 钢叉、盾牌等安防器械没有拿在手中而是放置在门卫室内。二是保安员、教师安全防范意识不强, 防范制度不落实, 一些学校在上课和上下学时段虽然有教师和保安员值守, 但外来人员仍可不登记或不验证、随便登记后进入校园。三是校园周边安全存在隐患, 一些学校上下学高峰时段校园周边无警车巡逻或民警执勤, 学生进出校园存在秩序混乱, 社会车辆停放较多影响人员疏散及日常交通通行安全等。

教育部要求, 各级教育行政部门要密切与公安机关沟通和配合, 针对检查发现的问题要整改到位, 举一反三, 查缺补漏, 进一步完善校园安全制度, 落实校园安全防范工作措施, 杜绝校园安全事故, 确保校园安全稳定。

开学工作检查通报 篇3

各初中、小学、羊山学校：

九月七至十一日，中心校组织两个检查组，以查阅资料、走访师生、现场察看为主要检查方式，检查了全镇中小学的开学工作。从检查的情况来看，各校能认真贯彻学区开学工作会议精神，在对本校发展进行科学审视和理性思考的基础上，确定新目标，理清新思路，落实新举措，切实做好开学各项工作。现将主要情况通报如下：

一、充分准备，周密部署，预备周工作扎实有效

各校按照中心校有关会议要求，领导班子成员和教职工按时到校，召开有关会议，安排部署开学工作。大多数学校印发了“预备周工作安排表”，工作责任到人，任务落实到位。及时做好添臵教学设备，购买教学用品，修理花草树木，清理环境卫生等工作，为顺利开学夯实了基础。开城中心校、六店小学、竹峰小学领导班子成员提前到校，研究制定“校安工程”不能及时竣工情况下的开学工作应急预案，开展教师聘任，安排集体备课，排查安全隐患，整治校园环境，预备周工作高质量到位。尤其是开城中心校，班子成员在八月十五日就进入工作状态，八月二十日召 开教职工代表大会，讨论并通过了教师聘任、职称申报、绩效考核等规章制度，确保了开学工作规范有序运行。六店初中、大同小学高度重视家访工作，在预备周期间组织了两轮家访，收集家 长意见，动员流生返校；练灯小学由于校址迁移，学校通过家访做耐心细致的工作，保证了开学不受影响。开城中心小学、六店初中、六店小学、竹峰小学、远景小学拉横幅、贴标语、插彩旗、出专栏，营造出“新学期、新气象”的开学氛围。不少学校重视“留守生”工作，加强了“留守生之家”建设，大同小学一开学就组织教师志愿者为留守生补缺补差，并从生活上、学习上给留守生予以热心帮助，使他们全身心投入学习。

二、落实措施，规范管理，开学工作稳定有序

全镇各校严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。教师各类计划制订、备课、上课、作业布臵与批改认真扎实。绝大多数学校教师做到主教学科超前一周备课，能带备课笔记上堂；校长增强了规范管理意识，高度重视教学常规管理，各项工作一开局就步入正常轨道。开城中心校、开城中心小学、羊山学校牢牢抓住教学这个中心，对教师开学初的教学工作情况进行了深入细致的检查，强化了薄弱学科和薄弱班级的管理。开城中心校、六店初中，六店小学，竹峰小学从部门到班级计划齐全，工作安排与时俱进，工作方法开拓创新，工作内容切合实际，打印装订，专盒存放。不少学校组织了集体备课，卓有成效。大同小学、范洼小学坚持集体备课三部曲，即：确定主备—研讨修改—实践优化；竹峰小学克服校安工程不能按时竣工没有地方办公的困难，组织教师到垄南教学点进行集体备课；六店小学在集体备课中，组织教师认真学习《无为县中小学教学工作规范（暂行）》，提出 了“八要”的要求，即：备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，要求要严，质量要高。

三、健全制度，完善机制，安全工作更加务实

各校能够充分认识安全工作的重要性，普遍制定了安全工作计划和安全应急预案，安全制度健全，责任明确，学校和教师、学生签订了安全责任书。大多数学校重视安全教育工作，将开学第一周列为安全教育周，采用主题班会、广播会、宣传栏等形式对学生进行安全教育。六店小学开展安全教育周活动有方案、有主题、有计划,内容有针对性；竹峰小学针对“开六”公路修筑的新情况，学校领导和值周教师每天放学都站在公路两旁，护导学生安全；羊山学校挤出资金，自聘门卫，配合值日领导和护导教师加强对学生的安全管理；大同、范洼、包祠小学开展了安全自查，逐项排查安全隐患，做到不留死角。

本学期开学，我们虽然做了不少工作，取得了一些成绩和经验，但也还存在一些不容忽视的问题，主要存在“四个不足”。一是开学工作准备不足。少数学校开学准备不充分，工作节奏缓慢，没有积极开展开学宣传，开学氛围不浓；有的学校没能及时清扫校园、修剪树木，办公室和教室没有布臵一新，新学期缺乏新气象。二是对集体备课和备课认识不足。有的学校没有组织实质性的集体备课，少数学校教师的教案从网上下载，原版使用，明显不合校情学情，极少数教师仍然不带备课笔记上堂。三是安全管理务实不足。制度挂在墙上，预案写在纸上，缺乏实在的工 作举措；不少学校没有对校园安全隐患进行细致排查，破损的窗户玻璃没及时更换；新学期没有和教师、学生签订安全责任书。四是工作创新、与时俱进思考不足。检查中发现有的学校新学期工作过于宏观、粗放，中微观层面细化不够，工作计划内容空洞，工作措施可操作性不强，有的学校计划是往年再版，内容不仅缺乏新意，而且有的工作任务和重点明显过时。

开学工作检查通报 篇4

为了全面掌握各学校开学工作情况，了解学校开学状况、落实开学工作会议精神和掌握部分学校调整班子后的整体工作情况，确保新学期各项工作顺利开展。8月30日，肖咀小学开学工作检查组一行4人分赴各校检查开学工作。检查组从校园环境、教师到职、后勤保障、常规管理、收费管理、安全卫生等方面采取“现场询问、听取汇报、集中抽查、针对性指导”的形式开展工作，并对各学校开学工作中存在的问题进行了协调、处理。现将开学工作检查情况通报如下：

一、主要工作和特色：

（一）领导精心组织，开学工作紧张有序。

1．组织严密。各学校开学工作突出了“四早”。即早谋划、早准备、早安排、早落实。各学校在开学前迅速组织召开了教师会，传达了全乡开学工作会议上的有关精神，全面安排布置了开学工作。8月24日、25日，各校普遍做好了学生报到、注册、发放书本等工作。中心小学完成了与西沟小学、银星小学4-6年级的合并工作，各校实行了任课教师均衡搭配，确保了各校开学工作的顺利开展。8月26日，各学校均按时开学开讲。

2、气氛浓厚。今期开学，顺利完成了对西沟、银星两所教学点的创建工作，并对全乡师资配置进行了较大调整。老庄小学、寨子小学新组建的领导班子精诚团结、工作务实高效。西沟、银星教学点新学期、新学校、新气象，各教师协力合作精诚团结，一开学就打开了新局面，教师到位齐，精神面貌好，学生学习热情高涨，校园清洁卫生好，教室内物品摆放整齐、校园内里书声朗朗。

3、保障有力、安全得力。开学初，中心小学组织人员对教学楼、课桌、水电等设施进行了修缮、补充，确保以新迎新，多方筹资加大了对学校办学条件的改善力度；西沟小学教师自己动手对拆除的危房沉积物进行了清理整修，使得学校校园整洁美观，感觉神清气爽；8月30日，多数学校新学期课本、教辅资料、办公等用品发放及时到位。确保了开学上课工作的正常运行。

（二）整体联动，控辍保学成效显著、学前教育创办凸显特色。

全乡各学校始终将控辍保学工作作为开学第一要务来抓，做了大量深入细致的劝学工作，取得显著成效，收效良好，截止检查日全乡共计在校学生787人，无一人辍学，有力地控制了辍学率。各学校在在校学生及学前教育学生人数呈现上升趋势，今期全乡一年级新招学生147人,学前班共招收学生86人，幼儿园在园学生133人，比上年均有所提高。

（三）强化管理，教育教学迅速步入正轨。

1、细致谋划、课程开设科学合理。各学校在专业教师紧缺的情况下能够统筹安排、细致谋划，保障了英语课的正常开展，教师的任课情况明确，课时、科目符合课程计划要求。博华小学、老庄小学校长能够做到亲力亲为，主动承担毕业班教学工作，很好的起到了躬行引领的作用。

2、认真分析、进度计划表填写准确。从翻阅的教案来看大部分教师能够较为科学、客观的填写学科进度计划表，时间推算准确，并对于个别假期期间的授课内容进行了适当的调整，各学科主课科目教案均有校长、教务主任的审阅签字，落实了层层负责抓管理，级级审核要实效的管理机制。

3、凸显实用、教案备写环节齐全。大部分教师能够严格依照中心小学下发《试行稿》要求进行教案备写，目标设置准确、重难点突出，教学过程详略得当，教学方法新颖独特，环节齐全，能够起到培优补差，整体提升的目的。西沟小学、银星小学教师教案备写符合学区要求，中心小学教师教案坚持先分析后备写、先审核后上课、先教学后反思，遇到困惑再分析的原则已凸显教案的实用性。

4、仔细审阅，作业批改质高量足。从学生作业的抽查情况看，大部分数学作业、低年级语文作业能够做到第一天有布置有审阅，语文作业随课习作，且均能做到作业设置合理、审阅仔细、时间书写规范、评价多样性展示规范。寨子小学四年级、六年级数学作业，西沟小学1-3年级数学作业做到了当天收当天批，中心小学学生书写认真，作业包装崭新，封皮书写规范。

（四）严格操作，教育收费依法依规。

通过了解全乡各学校迄今为止没有收取学生一分钱。开学报到公开透明，学校严格按有关政策要求对资助对象、资助范围和资助标准进行了公示，学生家长个个满意，社会反响极好

二、存在的主要困难和问题 通过这次开学工作检查，在看到成绩的同时，也发现我乡开学工作还存在一些不容忽视的困难和问题：

一是存在一定的安全隐患。各学校均在开学前和开学后开展了安全隐患大排查，落实了责任人，制定了整改措施，确保学校教育教学工作顺利开展。但部分学校上班时间学校大门敞开、外来人员自由出入，存在一定的安全隐患，需要进一步加强整改。

二是部分学校领导、教师思想认识模糊、要求不严、把关不细，工作无重点、无安排，安排工作只是喊在嘴上，有布置无落实，致使学校教学工作陷于一团散沙之中。

1、校园环境清洁不彻底、较杂乱。部分学校校园内杂物随意堆放，花园内花枝、杂草丛生，班牌与教室不符，班级内标语陈旧。没有对学生建立良好的学习、育人的优美环境。

2、部分学校领导不能统筹、灵活安排学校工作，随机性太强，解决问题方法不力，由于沟通缺失致使教师思想波动较大。在检查当天，仍有个别班级中无教师上课，班级中学生嘈杂一片，也没有及时指定看班教师进行管理。教师不上课，学生无课上，严重影响学校教学工作的开展，造成了较严重的群众影响。

3、个别教师思想认识不足，工作疲沓，工作无安排、无重点。仍有个别教师不能按照学校安排进行工作，教案备写疲于应付，环节不全，授课内容不具体，实用性不强。检查当天，寨子小学、老庄小学教案只字未写，作业完好如新。干扰了学校管理工作的运行。

4、部分教科书未能及时到位。由于多种原因,新学期开学，部分学校的教科书和教师用书数量不足，给教师备课、制订计划及学生上课带来了一定的困难。

5、新聘教师亟待加强业务培训。今年招聘的教师，有不少教师还不懂教学业务，个别教师进度计划表填写混乱、无序，备课内容空洞、宽泛，急需加强业务培训，以使其适应教育教学需要。

三、加强管理，增添措施，全面推进教育教学工作

对各中小学校存在的问题，已要求有关单位和学校采取切实措施加以解决，并已对没有按照要求无教案上课者进行了现场处理，中心小学也将再次组织人员对整改情况进行进一步的督查。

开学工作检查通报 篇5

武进区教育局 2012年2月23日

为深入贯彻落实科学发展观，认真落实省教育厅关于规范办学的有关精神，坚持以人为本，促进教育均衡发展、科学发展、和谐发展和主动发展，大力实施依法治教、依法治校，提高学校规范管理水平，积极服务“三个武进”建设。区教育局于2月7日、8日两天分29个组，对辖区内各中小学、幼儿园及有关学校新学期开学工作进行了全面、细致的检查。2月9日上午对开学工作检查情况进行了交流汇总。现将有关情况通报如下：

一、基本情况：

（一）领导高度重视，关心支持教育。

1.准备充分 开学顺利。为了促进我区各学校新学期工作的顺利开展，2月6日下午教育局专门召开了新学期开学工作检查会议，局长朱建康就开学检查工作作出了明确要求。一是全面兼顾，突出重点。即要突出关注安全问题，加强安全教育，关注校车安全，严防超载；要特别关注校舍、食堂、商店和门卫等重点部位的检查。二是明确要求，把握环节。要跑到边，不缺一所学校，问到底，不模棱两可，填到位，不糊里糊涂，查到位，不疏漏遗缺，问题明，不蒙混过关。

2.执行有力 亮点纷呈。教育局的有关同志通过现场查看，实地走访，与师生交流，听取学校汇报等方式对各校开学工作进行全面了解，认为各校都能认真落实教育局有关要求，紧紧围绕校车安全、规范收费、教师交流、减负增效和师德建设等重点工作，进一步解放思想，创新工作理念。分别召开中 层会议、教师会议，安排各类教研活动，部署开学报到相关工作，营造开学的良好氛围，确保广大师生以良好的精神面貌跨入新学期。

（二）精心谋划工作，抓好开学常规。1.美化校园环境，按时做好开学工作

开学第一天，各校均举行升旗仪式，通过国旗下讲话加强对师生的教育，能严格执行课程计划，做到按课表、作息时间表、课外活动表上课，学校工作计划、处室工作计划、班主任工作计划、教师教学计划齐全，教育教学井然有序。重视建设文明整洁的校园环境，努力营造团结进取的校园文化，构建以教师为本、学生为主的校园氛围。

2.规范收费行为，关爱家庭困难学生

各校均在学校醒目处主动公示有关收费标准，严格执行规定，接受学生和家长的监督。各校积极完善家庭经济困难学生资助体系，充分发挥社会力量帮困助学作用，确保所有学生不因家庭贫困而失学。

3.落实增效减负，保障学生活动时间

在实施“增效减负”工作上，各校均有规划有措施，力争不断优化教学设计和教学流程，实施启发式、开放式、互动式教学，开展一系列教学创新行动项目，从而有效提高课堂教学效益。在开展大课间活动和阳光体育运动方面，各校均有计划、保时间，坚持让学生每天锻炼一小时，力争使学生学有余力、学有动力、学有活力。

4.倡导德育为先，大力实施素质教育

各校积极倡导低碳德育理念，力争增强德育工作实效性，坚持“育人为本、德育为先”，科学谋划好生命教育、环境教育、公民教育和心理健康教育，不断完善学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系。合理安排体育、艺术、科技等竞赛活动，开齐开足各类课程，促使学生素质全方面提高。

5.确保校车安全，规章制度落实到位

各校均能树立“安全第一”的思想，做到警钟长鸣。对师生广泛开展了安全教育，重在培养师生的安全意识。按照教育局安全工作要求，抓好校车安全管理、公共卫生管理、寄宿生安全管理、食堂卫生管理、校园周边综合治理和大型活动安全管理。在校车管理上，各校均高度重视学生乘车安全工作，通过驾驶员、班主任、学生和家长会议大力宣传车辆安全的意义，通过成立领导小组，加强教师执勤制度，规范台账资料，真正做到定线路车次，定停靠站点，定乘车人员，确保校车安全工作万无一失。

6.推进三年计划，幼儿教育快速发展

积极推进学前教育三年行动计划，全力实施学前教育现代化建设示范区创建工程。形成区政府统筹领导、乡镇具体负责、各部门分工合作的幼儿教育管理体制；加快幼儿园的园所建设，加大薄弱园所的经费投入，启动幼儿园标准化创建工程，逐步撤并无证幼托园所；缩小城乡幼儿园差距，不断提高优质幼儿园比例，建立城乡协作共同体。

（三）提升管理质量，力创学校特色。

1.抓好常规管理，提升校园品味。各校积极思考，主动探索，从细微处着眼，从精致处着手，提升管理目标，创新管理手段，不断提升学校管理品味。

2.抓好教师管理，提升师德水平。各校进一步完善校长上课、听课制度，开展教育教学研究活动，提高广大教师专业发展水平。各校根据师德建设的要求，不断强化大爱育人，大道树人的理念，深入开展“三讲三比”活动，积极谋划教师培训工作，促进师德师风建设再上新水平。

3.抓好学生管理，培育特色文化。在大力推进增效减负的 新形势下，各校积极培育自身办学特色，丰富办学内涵，切实加强学生自我管理能力，激发学生学习的潜能，全面推进素质教育。

4.抓好学校管理，推进优质均衡。

根据省、市示范区创建工作的统一部署，对照创建标准，制订创建省义务教育优质均衡改革发展示范区行动方案及重点工作进度表，加以落实和推进。进一步科学规划教育布局，按照省市要求实施义务教育阶段现代化学校建设工程，调整优化义务教育学校学区，撤并村小及整合部分初中，坚持义务教育不择校，择校到民办学校政策；做好班级学生数控制，启动探索小班化教学试点；大力推进优质学校建设，继续推进实施改薄创优，对个别未完成创优工作的学校实施重点帮扶，在抓好硬件建设的同时，强化内涵建设，进一步提高办学水平；完善校长、教师尤其是骨干教师在区域内合理流动机制并逐步实现常态化，实现优质师资的均衡配置；进一步完善流动少年儿童接受义务教育保障机制。

二、问题和建议：

（一）进一步加强学校安全工作

1.认真做好学校日常安全检查工作。具体表现为部分学校存在楼顶瓦片脱落；围墙倾斜，断裂；消防设施不到位，灭火器过期；舍楼梯通道过少，存在安全隐患等现象。各校要自查自纠，及时做好校舍维修，有关设备的调试、检修、维护工作，确保校园安全。部分学校食堂管理仍需加强，应严格执行食品留样制度，做好食堂环境卫生工作，定期检查食堂小店食品安全，严防“三无产品”进入校园。

2.加强对学校门卫保安等人员的管理。具体表现为部分学校保安责任心不强，有值班时间擅自离岗、脱岗现象；门卫管理松懈，来访登记制度流于形式；保安人员素质不高，组成人 员成分复杂。有关学校要加强管理，积极与保安公司联系，提高人员素质。

3.继续做好校园周边环境整治工作。具体表现为校门口流动摊贩聚集、校园周边道路拥堵、社会闲散车辆随意停放等情况，影响了师生的正常进出，造成安全隐患。有关学校要加强与所在乡镇相关部门的沟通协调，共同保障师生进出校门的安全，营造良好的校园周边环境。

4.高度重视学生接送车辆安全。通过前期对校车交通安全的集中整治，我区校车安全工作已取得明显成效，基本杜绝超载、超速。目前学生接送车辆主要存在部分学校个别线路接送时间较长影响学生上、下学，个别新市民小学的接送车辆随意涨价等问题。有关学校要认真做好分流工作，科学管理，优化线路安排。

（二）学校常规管理有待进一步加强

1.要严格执行国家课程计划，开齐开足所有课程。部分学校还存在“三表”没有及时上网、上墙或及时更新的情况。各校要认真对照中小学课程（教学）计划，从紧从快调整到位，“三 表”要及时上网、上墙更新公布，主动接受社会监督。

2.外来工子弟学校的规范管理还需加强。一是外来工子弟学校在办学条件、师资力量等方面，与我区公办小学存在不小的差距。二是外来工子弟学校在规范管理上仍存在不少问题，尤其是门卫、食堂、小店和校车的安全管理，部分新市民小学未能认真按照常州市“四项条件”要求招收学生，甚至出现跨区域招生，学生班额严重超编等现象。

3.无证幼托园所的清理、整顿工作有待大力推进。一是部分乡镇的无证幼托园所的清理、整治工作无规划，二是部分乡镇学前教育没有进行科学、合理布点，三是有些乡镇在前阶段清理、整治工作中取得了一定的成绩，但近期的清理、整治工 作未有新的发展，区域内无证幼托园所出现死灰复燃的现象。

（三）学校工作的创新力度有待进一步加强

1.主动思考，积极推进增效减负工作。各校要继续深入开展减负增效活动，不能停于表面、流于形式，要进一步深入思考和研究，创新学校管理思路和模式，增强学生的时间意识、责任意识，提高学校办学质量，办让人民满意的教育。

2.勇于实践，继续推进师德师能建设工作。要进一步加强教师的培训工作，重视新教师的岗前培训，将师德与师能工作结合起来，积极开展师能大练兵活动，真正将“三讲三比”活动落实到教育教学的实际行动中去。

3．开拓创新，建设和谐校园。要进一步做好师生和谐，师师和谐的工作，凝聚人气，营造合力，及时防范和化解一些突发性的矛盾，建设一个安心教学，静心教学，精心教学的和谐校园。

4.严格要求，加强对新市民小学（办学点）的规范管理。为此，区教育局调整了对新市民小学（办学点）的管理模式，在对新市民小学（办学点）的管理上，实施由相关公办小学校长负责，公办学校中层进驻的新模式，使各新市民小学成为相关公办小学的办学点，要求公办小学对各新市民小学（办学点）的日常教育教学工作进行全面、规范和严格的管理，并将管理成效作为对各公办小学考核评优的重要依据之一。

三、要求和措施：

根据汇总情况，朱建康局长高度肯定了全区各校的开学工作，认为今年的开学工作做到了以下几点：一是梳理问题要跟踪好。各负责同志要对所负责学校的情况了解明确。二是面对问题要深思考。尤其是面对学生接送车辆，收费，安全工作和外来流动人口子女入学等热点问题要深入思考，创新举措。三是好的建议要采纳好。针对开学检查工作中，各方面对一些热 点问题提出的较好建议，要认真吸收采纳，努力为科学决策提供积极参考。教育局开学跑面工作检查是一种手段，目的在于了解基层学校的实际情况，集中普遍性的焦点、热点问题，商量对策，加以解决。针对跑面工作中发现的问题，具体要求如下：

（一）全面通报情况

各校要根据《2011--2012学年度第二学期开学工作检查情况通报》要求，结合学校自身实际向所在乡镇领导汇报。

（二）汇总梳理归类

针对基层学校提出的问题，教育局分管局领导要统筹安排，各科室要强化责任意识，大兴调研之风，充分听取基层合理化建议，制订好相关整改方案。

（三）及时分析跟踪

各校要针对自身存在问题，积极加强整改，尽快见效。教育局各相关职能科室要认真分析基层存在的问题和困难，主动服务基层，不断创新工作思路，帮助基层学校排忧解难，为办好让人民满意的教育做出新的贡献。

（四）加强督促到位

开学工作检查通报 篇6

为进一步推动我国墙体材料革新和建筑节能、保护土地资源和生态环境、节约能源、适应日益扩大的建筑市场需求和住宅产业现代化的进程、满足我国墙体屋面及道路用建筑材料工业快速发展的需要, 特别是深入贯彻落实国务院《关于印发节能减排综合性工作方案的通知》 (国发[2008]15号) 、《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》 (国发[2005]21号) 、《关于加快发展循环经济的若干意见》 (国发[2005]22号) 和《国务院办公厅关于进一步推进墙体材料革新和推广节能建筑的通知》 (国办发[2005]33号) 文件及全国推进墙体材料革新和推广节能建筑电视电话会议精神, 加快落实我国墙材革新“十一五”规划及节能、墙改、节材、节地、利废、环保等政策的有效实施, 特别是全国426个城市淘汰和禁止使用粘土实心砖, 加快企业的技术改造和产品更新转化。根据国家质量监督检验检疫总局 (2008) 国监任字第02022号、04105号任务书、我协会及国家建筑材料工业墙体屋面材料质量监督检验测试中心、墙材质检中心发[2008]3号文件的安排和建材工业质量认证管理中心、国建联信认证中心有限公司、地方有关部门的委托, 对全国墙体屋面材料及道路用建筑材料重点生产企业进行了国家监督抽查和重点企业检查。经检测, 有451家企业达到国家标准要求。为了鼓励重视产品质量, 并为城乡基本建设作出贡献的企业, 促进创立名牌产品、树立品牌优势、表扬先进、推动行业质量工作及其他有关工作的全面开展、促进行业的技术进步和健康发展、推动我国的建筑节能的进程和可持续发展, 我会和国家建筑材料工业墙体屋面材料质量监督检验测试中心决定对451家经国家监督抽查、重点企业检查达到“优等达标”、“一等达标”、“合格达标”的生产企业进行通报。希望企业谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再厉, 继续在提高产品质量中作出新的成绩;同时, 也希望各有关职能部门及企业作好品牌企业的宣传工作, 增强品牌意识, 努力营造良好的市场环境及质量品牌, 为改变行业落后面貌、推动行业技术进步作出新的贡献。

新街小学开学常规检查通报 篇7

根据县教育局关于下发《小学教学常规管理制度》的通知的精神，为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，教导处对教学常规工作进行了第一次的检查。现将检查情况反馈如下：

一、检查内容：

本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况，听课评课，政治、业务学习笔记，家访，辅导记录等。

二、检查依据：

根据《县小学教学常规管理制度》的各项明确要求。

三、主要情况：

1、教学计划

本次检查中，教师撰写教学计划30多份（写于《教师工作手册上》），其中，语文、数学、英语教学计划均上交。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中习向延柱、向初献老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点，包括知识能力和习惯态度分析，拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。胡翠霞、舒春柏等几位老师不仅制定出了主要担任学科的教学计划，还对所担任的负课以及综合实践活动、健康教育、班主任工作等制定了详细的计划，避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。

当然，从老师们上交的计划中，能看出其中也存在整篇抄袭的情况。如今网络资源共享，对于一些优秀的教学计划，老师们可以借鉴、参考，但是也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收，总会有所修改和增补，从而内化为自己的知识，有条不紊地开展教学工作。这样照单全收，是否会形成计划的制定与教学工作脱节，使教学计划的制定流于形式，只是为了应付检查，失去了意义。

请担任思品、科学学科教学的老师，以及还未交班主任计划老师上交计划。

2、备课：

从本次备课情况检查中了解，所有教师为手写教案，老师们基本上做到了超前备课。多数老师在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等，其中语文组的教师做得比较好，胡翠霞、胡瑞老师的教材上的批示可谓是 “满天星”，对学生的朗读要求也做到了明确的标注。

另外，我还想说一说参考教学用书的问题，可以这样说，我们老师的备课都是教学用书的，名师的教案确实可以给我们以借鉴作用。但是，如果全盘抄袭教学用书，老师们没有认真钻研教材，没有认真研究学生，仅仅凭借别人的教案能不能上好一节课？我们提倡“白纸备课”，脱离教学参考书、网上资源这些可以查阅的资料，仅凭自己对教材的理解在一张白纸上备课。因此建议老师们平时根据自己的学生和实际情况，建议对书上的教案应该有所修改和删减，老师们在教材中应该有圈、点、批、划，应该设计到教学目标、教学重难点、教学方法的选择、教学步骤、板书设计、教学后记等。本次检查中又部分老师的备课项目不全，下次备课检查的重点是教材批划，希望以后加以改进。

2016年9月1日

新街十月份小学常规检查通报

10月10日在分管教学陆金安带领下，教导处协同文理科教研组长，对教师的教学情况进行了检查。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：

本月教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、教学后记、班级日志等。

一、优点：

1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课（1）少部分教师做到统观全册。均有超前备课。（2）书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。（4）集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。

2、教师撰写的教学后记比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。

二、存在的问题：

1、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，教学后记的质量不高。个别教师的书写应注意。

2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。

三、建议

1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。

2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。

3、年青教师的教学常规管理有待再加强。如：备课、上课再规范，反思真有价值等。

各位教师，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，我们衷心地希望能通过这样的学习和交流，促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

2016年10月10日

新街小学11月常规检查通报

一、教案

总体上看，老师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；能根据常规教学设计的教案，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体数学教师能按规定备课，备课有超前意识；设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位。尤其是语文的胡翠霞老师和数学的张青松老师的教学修正意见写得较详细，能根据班级实际情况提出可行的设计方案，尤其是突破重难点部分层次清晰，给人眼前一亮的感觉。感触最深的是老师们的反思，我觉得老师们的课后反思极详细、深入、能根据实际情况有感而发。欠缺的是：单元的学情分析不够详尽。我想学情分析应该写学生的现有知识水平，根据学生现有的知识水平，我在教学这一单元的时候应该突破哪几个难点，我应该怎么做等等。

二、作业批改：

在检查中发现大多数老师能按照要求去布置，批改质量较好。主要表现在以下几个方面：

1、多数教师布置的作业量适度，批改及时而且有复批；

2、涉及书中课堂作业本上的习题均有详尽的批改。

存在的问题主要是：有个别的语文老师对课堂作业本中的小练笔部分不够重视，学生写的质量不好，有的甚至空着没做，字数也没有作要求，这是我们今后要努力的；希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。

三、辅导与考试：

在检查中，老师们都建立了学困生档案资料，计划详尽，而且帮扶的措施操作性极强，若老师们真的能按照计划做的话，相信我们学生的成绩会不断进步的，当然也有个别老师德辅导计划不详尽。考试都能按照教科研中心的要求有计划地进行测试，测试及时、记录详尽、分析有针对性。在检查中，发现黄朝霞老师的测试分析很到位，她不仅有记录，有分析，而且最主要的是有针对现象有改进的措施及下阶段努力的方向，我觉得这是最主要的。

我的建议：希望老师们今后在进行试卷分析的时候，对典型错例有改进的措施及下阶段努力的方向，对学困生有平行性的测试，这样对提高教学质量一定有帮助。

四、个人建议：

在不影响老师们的工作量的情况下，在不增加老师们的负担的情况下，我们有一个共同的目的就是培养学生良好的学习习惯，提高学校的教学质量。

1、教学设计要体现个性，修改意见不要为了修改而修改，要根据班级学生的实际情况而修改，教后反思要写得实在而有针对性。

2、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。

3、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

4、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。

5、创建一本典型错例本很有必要。

6、数学教案要多备一点练习。练习量要足、练习题型要多层次。

7、对待资料的工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。

教学常规管理是教育质量的根本保证。通过检查，我们看到各位教师都能积极做好本职的教学工作，按要求做到做好。相信，这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促，也是促使教师对以后教学工作进行更多的反思。我们有理由相信，在我们全体教师的努力下，我们学校的教育教学质量一定能更上一层楼的。

2016年11月14日

新街小学12月常规检查通报

一检查内容：

本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况，听课评课，业务学习笔记，家访，辅导记录等。

二、检查依据：

根据《县小学教学常规管理制度》的各项明确要求。

三、主要情况：

1、教学计划

本次检查中，教师撰写教学计划30多份（写于《教师工作手册上》），其中，语文、数学、英语教学计划均上交。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中胡翠霞，胡坤平、舒春柏老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点，包括知识能力和习惯态度分析，拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。如今网络资源共享，对于一些优秀的教学教案、导学案，老师们可以借鉴、参考，但是也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收，总会有所修改和增补，从而内化为自己的知识，有条不紊地开展教学工作。

2、备课：

从本次备课情况检查中了解，所有教师为手写教案，老师们基本上做到了超前备课。多数老师在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等，其中语文组的教师做得比较好，建议老师们平时根据自己的学生和实际情况，建议对书上的教案应该有所修改和删减，老师们在教材中应该有圈、点、批、划，应该设计到教学目标、教学重难点、教学方法的选择、教学步骤、板书设计、教学后记等。本次检查中又部分老师的备课项目不全，下次备课检查的重点是教材批划，希望以后加以改进。

3、作业：

作业检查中，我们重点检查了学生的书写、错误订正以及老师批改情况。本次作业检查中发现：

（1）、教师对学生作业有明确的要求。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

（2）、作业有针对性，语文作业低年级有专门的拼音本、汉字本、高年级还有听写本、作文本，为了提高学生的写作水平，还有周记本、积累本等。

（3）、教师能做到把学生的作业全批全改，并评出等次。

希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。评语式作业的一种批阅方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展，同时也是实施学科德育的重要载体和重要途径。教师在作业中用一些简洁明了，自然亲切，实事求是，充满希望的评语，富有启发性，这样会取得预想不到的教学效果，还可以从学生的解题思路、能力习惯、情感品质等多方面评价学生的作业，它有利于学生的发散思维和创新意识的形成，更有利于沟通师生情感，调动学生的积极性，促进学生形成好的学习习惯和行为习惯。

开学工作检查通报 篇8

关于2013-2014学年度第一学期开学工作

检查回头看情况的通报

各学区，市直、区直各学校（园）：

为进一步规范学校办学行为，强化学校常规管理，督促各学校（园）将市、区教育局在开学工作检查中查出的问题尽快整改落实，充分发挥检查工作的督查和指导作用，区教育局组成由分管领导任组长，区政府督学、督导员和教育科人员为成员的“回头看”四个复查工作小组，分别深入各学区，市、区直各学校（园），实地察看了校园环境、室内卫生、校舍安全、校园文化建设；查阅了各类工作计划、各科教案备写及审签、毕业年级备考、作业

2参加了全省高考研讨会；崆峒文武学校选派3名教练赴天水、河南外出学习；西郊小学以年级组为单位，组织开展了全校“同课异构”课堂教学大赛，实践本校研发的“1235”课堂教学模式，通过现场打分、集体评议，帮助教师不断改进教法，提高课堂效率；平凉十中、二天门小学、麻武中学、峡门中学、上杨中学、崆峒中学、特殊教育学校均安排了公开课，有听课、评课记录，有力促进各学科课堂模式改革向纵深发展。区实验小学在多年课改实践的基础上，制定了《崆峒区实验小学高效课堂教学模式实践活动实施方案》，规范和指导了教师教学理念和行为，互动式课堂在学校开花结果，课改工作风生水起。

3.校容校貌干净整洁，环境育人功能凸显

各学校（园）校园卫生干净，卫生死角清理到位，教室布臵各具特色。平凉二中通过宣传名教师、名学生先进事迹，充分发挥“示范引领”作用，让校园文化呈现正能量；草峰中心幼儿园的墙绘主题突出，育人功能鲜明；上寺台小学、兴合庄小学各处室、楼道布臵美观得体；香莲中心小学师生亲自设计，亲自动手用石子镶嵌美化了花园小道，精心堆塑了一座微型假山；白庙中心小学、草峰中心小学、二天门小学及时清理了校园死角垃圾，校园卫生干净整洁。

4.安全管理措施得力，营养供餐日趋规范

各学校（园）普遍重视学校安全管理工作，加大学校安全隐患的排查力度，并及时整改。各学校能充分利用开学典礼、集会、班队活动等形式上好“开学第一课”，对学生，特别是一年级新生进行了安全知识教育、行为规范教育和抗震防灾演练。制定了学生安全教育、安全管理、食品管理等工作计划，修订了安全工作应急预案，实行教师值班及放学路队护送制度。寄宿制学校加强了对住宿生的日常管理和安全教育，并层层签订了安全工作责任书。如平凉二中安全工作分工明确，实行楼层管理保安包干制，责任到人；麻武学区对中小学整合修建中存在的危房、危墙进行了及时的拆除，消除了安全隐患；寨河中心小学安排专人对学生宿舍进行管理，床头卡醒目明了，宿舍干净整洁；解放路小学、东大街小学、寨河中心小学安全档案资料齐全；红旗街小学与教师签订路队护送安全责任书，重视检查和落实，尤其是路队护送检查和值周工作记录详细；西阳中学在学校修建中，租赁校外院落供寄宿学生暂住，为学生安装了视频监控，安排值班教师陪宿，确保了学生安全。

多数学校营养餐设施设备及资料齐全，记载完整及时，贮藏室干净整洁，各种制度能够装框上墙，消毒柜、灭蚊灯、储物架等设施摆放到位；能坚持48小时食品留样且附有记录。大秦学区、西阳学区实行企业供餐和学校供餐相结合，及时公示营养早餐食谱；白庙学区、寨河学区、草峰学区为食堂从业人员办理了健康证，做到了持证上岗；崆峒学区在中学校园内修建了营养餐加工中心，配备了数量足够的消毒柜及餐具，丰富了供餐内容。

5.德育载体注重实效，主题活动丰富多彩

6峡门吴坡小学个别教师用2011年的教案上课；寨河中心小学三年级作文未批阅，语文作业只批阅3次。部分学校对课堂教学的监管力度不够，致使教师上课纪律散漫，上课行为失范，有损教师形象。如大秦乡刘庙小学一名教师边打电话边进教室，且姗姗来迟；安国乡青龙小学下午上课时间，有多数教师还在午休，问其原因，校长称因为电铃坏了；泾滩小学上课时间有两个班无教师；赵堡小学教师在上课时间练习书法；红旗街小学两个班上课期间学生排队等候教师面批作业。个别学校的个别教师上课很随意，将神圣的课堂视为儿戏，被称为“五无”教师（无教本、无教案、无学案、无教具、无板书）；个别教师只持一本教辅资料为学生照本宣科。个别学校对请假教师的课堂疏于管理，不安排他人替课，班级学生大乱，浪费了学生的宝贵学习时间。个别学校对新购或配发的音体美教学设备、图书、电子白板等教育资源学校无统筹规划、无使用记录、无制度约束，无人问津，这是对教育资源、学校资金及学校财务的最大浪费。

3.精细化管理落实不到位。少数学校精细化管理流于形式。学校会议记录简略，无地点，无主持人，无参会人员，无具体会议内容；班务日志审阅不及时，南台小学、兴合庄小学甚至无班务日志；学校各科室计划空洞，无具体的活动主题、活动时间及负责人，操作性不强；多数学校（园）行文不符合规范，标题、字号、用印等不符合公文格式及要求。另外，峡门中学、崆峒镇蒋家沟小学未建免费教科书领取花名册。

4.校本教研重视不够。部分学校教科研工作流于形式，管理制度、考评办法、工作计划空白，学校对教科研工作意识淡薄，重视不够，教研活动形式单

一、教研效果欠佳，课题研究和撰写论文不能针对本校教育教学实际，校本教材开发和运用相对滞后，甚至空无。教研活动的表面化、边缘化、机械化，失去了以教研促课堂高效、促教师成长、促质量提升、促学校发展的应有作用。

5.学生流失现象依然严重。由于民族乡外出务工人员较多，异动学生去向不明，手续不全，“控辍保学”工作压力较大。西阳中学年度内流失学生13人，相关手续及证明资料等空白，其他各民族乡类似问题也较为突出。

6.卫生安全问题依然存在。各学校（园）虽然对学校安全进行了排查和整治工作，特别是对校园内的校舍、电路、实验室等重点部位进行了详查和补救，但仍存在一些问题和隐患。如崆峒文武学校的餐厅、操作间开窗透气不够，室内异味较重，许多学校的教室也是如此，严重影响了学生的身心健康；崆峒镇鸭儿沟小学未与学生家长签订安全责任书；大寨中心小学和大寨中学门口公路上无减速带。白庙中学除正在新修的80米围墙外，还存在173米危墙；香莲中心小学存在80米土围墙；寨河乡中心小学住宿楼外墙皮脱落严重，随时有掉下来的危险；大秦乡梁东小学六年级教室地基下陷，墙体出现裂缝；刘庙小学值周、门卫管理存在漏洞，来客来访让低年级学生为之打开校门；安国乡青龙

10善安全管理资料。崆峒镇寨子街幼儿园要落实消毒制度；香莲中学要加强营养餐卫生管理，购臵冷藏设备，规范食品留样。

平凉市崆峒区教育局 2013年10月12日

抄 送：市教育局。