华北水利水电大学口碑（精选10篇）
学校起源自1951年创建于北京的中央人民政府水利部水利学校，1954年更名为水利部北京水利学校。1958年北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入，成立北京水利水电学院。1969年迁至河北省磁县岳城水库办学，1971年更名为河北水利水电学院，1977年迁至河北省邯郸市办学，1978年更名为华北水利水电学院，1990年迁至河南省郑州市办学，整建制由水利部划转河南省管理，更名为华北水利水电大学。
建有花园校区(占地面积555亩)、龙子湖校区(占地面积1780亩)，江淮校区（占地面积1500亩），设有24个教学单位，有65个本科专业，3个博士学位授权一级学科，34个硕士学位授权一级学科；有教职工2500余人，全日制在校生32182人（含预科43人），其中本科生29602人，全日制硕士博士研究生2393人。
一、贷后在校期间, 持续强化诚信还贷教育
诚信还贷是落实国家助学贷款政策的重要保障。然而, 《国家助学贷款“河南模式”调研报告》中的数据显示, “大学生诚信情况”专题调查中, “很好”的比例仅为27.98%, 不足1/3;“一般”的比例高达9.82%, 近10%。可以看出, 当前大学生的诚信状况有待进一步改善, 这种状况对助学贷款有效回收存在着直接的不利影响。
近年, 学校充分利用各种机会, 积极开展诚信还贷教育。尤其是密切配合省教育厅学生资助管理中心的工作要求, 积极组织参与了各项诚信还贷教育活动, 包括诚信校园行辩论赛、诚信自强之星评选、诚信知识竞赛、诚信标语口号征集大赛、诚信校园短信大赛等。这些诚信教育活动已经成为我校强化贷款学生诚信还贷意识的良好载体, 在有效强化贷款学生诚信还贷意识方面发挥了重要作用, 收到了良好的效果。校内各院系还根据自身工作实际和学生贷款及还贷情况, 不断开展有针对性的特色教育活动, 如诚信还贷签名、座谈、主题讲座等。
二、贷后毕业离校期间, 做好专项还贷指导
《国家助学贷款“河南模式”调研报告》中有一项关于“学生对助学贷款的了解情况”的调查, 结果显示, 对助学贷款“非常了解”的比例为31.95%, 仅为1/3强;“了解一点”的比例为51.29%;“听说过, 但不了解”的比例为16.07%;“没听说过”的比例为0.69%。另一项关于“学生还款违约的原因调查”中, “不知如何办理还款手续”的比例为15.87%。这些数据表明, 对于国家助学贷款政策, 需要进行持续不断的全面的宣传和讲解。
学校针对部分贷款学生在还贷程序、手续等各环节存在认识不清、政策了解不够的实际问题, 每年从3月份起, 就开始着手针对即将毕业的贷款学生进行全方位的专项指导, 一直持续至6月份毕业离校。一是讲清政策, 将与国家助学贷款有关的国家、地方、学校政策给学生讲清楚;二是对受助学生进行感恩教育、诚信还贷教育;三是后续管理工作细致给学生讲清楚, 包括利息的偿还规定、利率及利息的计算、还款的方式、还款的时间要求等;四是以典型案例促进学生按约还贷, 鼓励学生提前还贷。学校鼓励院系开展特色服务, 比如有的院系印制《还贷流程指南》发放给每位贷款学生, 收集贷款学生的多种通信联络方式, 以便日后联络。
三、贷后毕业离校之后, 动态管理、跟踪服务
贷后管理的重心和难点是毕业生离校之后的利息与本金偿还问题。很多未能在毕业离校前提前还贷的学生基本是家庭经济状况确实不太理想, 暂不具备提前还款的条件。这些学生毕业离校后, 工作及生活状况各异, 有些学生能按约偿还利息乃至本金, 但有一部分学生难以做到。这部分学生是贷后管理工作的重中之重。《国家助学贷款“河南模式”调研报告》中关于“学生还款违约的原因调查”显示, “毕业后没与银行联系”的比例为5.65%;“无理想工作和固定经济来源”和“工作收入低无力还贷”两项比例分别高达41.%和34.52%。也就是说, 贷款学生违约的最重要原因在于毕业离校后经济状况没有较大改善, 无力偿还贷款。
针对毕业离校后学生的实际情况, 学校主要采取两大措施做好贷后管理工作。一是与就业部门密切合作, 持续做好离校后未就业贷款学生的就业服务工作, 提供就业指导和就业帮扶, 提升其改善经济状况的能力;二是通过现代通信联络方式, 对这些学生进行持续跟踪, 确保不失去联络, 同时了解其工作动态, 按时提醒还贷, 实现服务的动态化和持续化。
在《国家助学贷款“河南模式”调研报告》中, 关于“有意违约认为法不责众”的比例为0.99%, 比例不高。这种情况在我校也有存在, 是贷后管理工作的难中之难。为了做好这部分学生的还贷工作, 学校按照“保持联络”这一基本要求, 定期向其讲解政策、鼓励还贷, 还通过寒暑期社会实践进行家访、工作单位调研等方式与其保持密切联系, 在晓以利害的同时更注重以情动人。实践证明, 这些措施的实施, 在化解“老大难”问题上收到了良好的效果。
华水党〔2017〕3号
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关于印发《中共华北水利水电大学委员会 华北水利水电大学2017年工作要点》的通知
各党委、党总支、直属党支部，校属各单位：
《中共华北水利水电大学委员会 华北水利水电大学2017年工作要点》已经校党委研究通过，现予印发，请遵照执行。
中共华北水利水电大学委员会
华北水利水电大学
2017年2月23日
2化中国特色社会主义理论体系和党中央治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑工作。继续深化社会主义核心价值观学习教育。继续深化思想政治理论课“四课联动”改革。继续做好孟瑞鹏精神的学习宣传。适时召开学校思想政治工作会议。
2.扎实做好意识形态工作。认真落实校党委《意识形态工作责任制实施细则》等文件精神，层层落实意识形态工作责任和责任追究。加强课堂管理，做到学术研究无禁区、课堂讲授有纪律；加强报告会、研究会、讲座、论坛等的管理，严格落实“一会一报”、“一事一报”制度，严格审核讲授内容；加强对校报、广播、宣传橱窗、数字显示终端的管理，落实责任到人；加强网络管理，开办贴近师生学习生活的网络名站名栏，打造示范性思想教育网站。整合校内新媒体新技术教育资源，成立学校新媒体中心，建好用好管好微博、微信、微视频、客户端等新媒体，构建全媒体宣传与舆情监测体系。做好香港回归祖国20周年、全民族抗战爆发80周年、中国人民解放军建军90周年等重要纪念日的宣传教育。
3．持续推进精神文明建设工作。巩固省级文明单位标兵创建成果，积极创建国家级文明单位。继续开展“两争两创”活动，继续开展校内文明单位、文明个人和文明家庭评比。
二、加强组织工作，为学校改革发展提供坚强的组织保证
4.全面规范基层党组织生活。深入贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活。认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。落实领导干部双重组织生活制度，带头以普通党员身份参加支部组织生活。
5.加强基层党组织建设。创新党组织活动内容方式，把党组织工作融入学校教育教学各项工作。健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。加强教研室党支部建设。选优配强党支部书记。加强对党支部书记的轮训。加强干部日常教育、监督、管理。持续加强党员干部党性党规党纪教育培训。进一步规范党员发展和党组织关系管理工作。稳步推进党建创新项目工作。
6.加强领导班子和干部队伍建设。落实全国全省组织工作会议精神，健全集体讨论决定任用干部的制度机制。净化选人用人风气，破除“四唯”取人，防止干部“带病提拔”。强化处级领导班子和处级领导干部的年终考核结果的运用。进行处级干部必要的补充和调整。修订完善《科级干部选拔任用管理办法》，优化干部队伍结构。强化党建责任考核，完善党建工作责任制考核办法。
7.做好人才工作和扶贫工作。加强人才队伍的培养、考核、管理和服务，组织好博士服务团、挂职锻炼、驻村帮扶等工作。继续做好结对帮扶工作。帮助定点扶贫村脱贫致富，615.完成本科教学工作审核评估整改任务。认真落实本科教学工作审核评估整改方案，强化课程建设和课堂教学，优化教学资源配置，确保顺利通过教育部审核评估。
16.强化质量监控与评价。加强对教学过程重点环节和关键节点的监控与评价。注重评价结果在二级教学单位和教师个人发展中的应用。修订和完善试卷检查评估、毕业设计检查评估、教学质量评价等制度。
17.加强教研室建设。落实学校《教研室（系）设置与管理办法》，强化教研室的基本教学单位功能。保障教研活动用房等工作条件。
18.推进大类招生改革。制定按学科或专业大类招生工作方案。继续强化“招生、培养、就业”与“社会需求”联动机制建设。加强招生计划供给侧结构性改革，扩大一本招生，减少二本招生，增加国际合作办学本科层次招生规模。加强生源基地建设，吸收高质量生源。
19.推动就业工作再上新台阶。强化毕业生求职前和就业困难毕业生就业指导。积极为毕业生争取省、市就业创业政策奖励和帮扶资金。进一步拓展就业市场和就业合作，开展集团专场校园招聘活动不少于6次。修订、完善毕业生就业工作考核制度，2017届本、专科生初次就业率不低于81%、综合就业率不低于94%。
20.深入开展创新创业教育工作。加快创新创业信息化建设、场地设施建设和华水众创空间建设，争创国家级众创空间，积极申报国家级深化创新创业教育改革示范高校。重点建设校内大学生创新基地20个，遴选校内外创新创业导师30人。重点扶持一批创新创业精品项目和优秀团队，争取校级大学生创新创业项目立项300项、国家级项目立项60项以上，争取国家级、省级大学生创新创业竞赛活动获奖数量和等级位列全省高校前列。召开学校创新创业教育工作会议。
21.加强大学生教育管理工作。持续加强大学生世界观、人生观、价值观教育。加强社会主义核心价值观教育。认真抓好大学生心理健康教育工作。贯彻《普通高等学校学生管理规定》，修订完善《华北水利水电大学学生管理规定》。完善学生管理服务工作机制，提升辅导员队伍职业化、专业化水平。继续完善以“奖、贷、助、补”为主体的学生资助体系建设。加强对少数民族学生的教育服务管理。启动数字迎新系统建设。
22.深化研究生培养模式改革。修订研究生培养方案，加强研究生教育督导评估。拓宽“双师型”导师遴选渠道，完善导师队伍建设评价体系。加强博士研究生培养质量跟踪。做好首届博士研究生学位论文评审和学位授予工作。扩大研究生招生规模。鼓励、支持研究生创新创业，提高研究生一次性就业率。
23.持续推进国际化办学。深度参与金砖国家网络大学建
10大学建设的顶层设计和具体举措。进一步明确办学定位、突出办学优势、彰显办学特色、提高办学质量，力争学校进入特色骨干大学行列。
30.启动实施学科建设方案。完善并实施学科建设方案，开展部分学科校内评估。重点立项建设若干校级优势特色学科，扶持一批潜力发展学科，推动水利工程特色学科达到国内一流水平。针对教育部第四次学科评估结果，调整学科布局，整合学科专业，提升学科建设整体水平。
31.做好专业评估、专业认证工作。完成专业评估、专业认证顶层设计和实施计划，出台专业评估、专业认证制度，做好新增专业校内评估工作，积极参加国家、河南省专业评估或专业认证，有效促进专业内涵建设。
32.加强学位授权点建设。完成首轮学术学位授权点校内评估。开展第二轮学位授权点动态调整。加大博士学位授权学科培育力度，努力增列博士学位授权点。扩大一级学科硕士授权点数量，推进二级学科硕士学位授权点调整为一级学科硕士学位授权点工作。
八、加强人才队伍建设，提升平台支撑保障能力 33.加大高水平人才队伍建设力度。下大力气引进高层次创新型人才和创新团队，引进博士100人左右，通过多种方式引进院士、千人计划、国家百千万人才、长江学者等国家级领军人才3-5人。利用外专千人计划等引智项目，争取吸引1-2个国外高端人才或学术团队来我校从事教学、科研工作。落实学校《高层次人才岗位设置及聘任实施办法》，启动“大禹学者”、学术骨干和青年新秀的培养工作。创造吸引、留住、用好人才的政策环境。
34.加大教师培养培训力度。做好教师培训的组织、管理和出境团组派出工作。通过多种渠道安排教师和管理干部赴国内外高校、知名研究机构、企事业和工程单位短期培训、进修、交流、锻炼、访学，争取外派出国（境）进修教师达到100人，教师国内进修人数实现倍增，争取国家留学基金委项目和国家外专局、省外专局“国际人才合作项目”、“高层次人才国际化培养项目”等实现新突破。出台教师外出进修实施办法、青年教师实践锻炼实施办法等制度。
35.加强教学、实验、科研平台建设。加大“人、财、物”投入，开放、共享实验室，新增3个以上省级重点实验室、工程中心等。加强“国家水情教育基地”建设，开展一批有社会影响的主题活动。开展工程训练中心特色项目建设。
36.加快校园信息化建设。完成智慧校园基础平台、校园网骨干网络升级改造、信息技术教育应用促进系统与微课制作系统、视频新闻高清改版等信息化建设工作，实现校园网万兆互联和全校无线网络覆盖。加强网络学习空间建设，加大在线开放课程、慕课、微课等优质教育资源的开发应用力度，推进教育资源、教学模式、校园管理和图书文献、档案
314作，保证施工质量，加快施工进度，确保按时顺利完工并交付使用。确保新建工程项目如期开工。力争“高层次人才楼”项目开工建设。
45.提升外事工作水平。进一步完善外事工作规章制度。做好因公出国（境）、教师国（境）外进修培训、师生互派出国（境）项目等管理服务工作。积极申报国家外专局、省外专局、国家留学基金委等项目，力争获批项目实现新增。
46.加强国有资产及招投标管理工作。建立国有资产管理信息化平台和招标采购管理平台。建立招标采购工作检查考核机制。建立对招标采购代理机构考核及竞争机制。规范评审专家库建设。修订、完善学校国有资产管理制度。做好资产核实工作，开展资产审核认定申请、账务处理、实物资产分类清理等工作。
47.加强财务管理和审计工作。加强内部财务风险管控，继续提高财政性收入。合理统筹资金使用，保证学校重大项目建设和重要工作资金需求。修订、完善审计制度，重点对科研项目、学科建设、师资队伍建设等经费进行审计。继续推进对二级财务管理单位经费和校办产业经营经费使用审计工作。试行处级干部任中经济责任抽查审计。
48.启动校办产业体制机制改革。研究制定并推进校办企业改革方案。持续增强监理中心、勘察设计公司在水利、工程建设领域中的重要影响力，不断提升科技创新服务产值和产学研平台层次。
49.构建平安和谐校园。强化安全发展理念，加强人防、物防、技防建设，落实学校、二级单位、科室、个人四级安全稳定工作目标责任制。认真落实综合治理工作责任制，做好综合治理工作。做好日常安全管理和邪教防控工作，维护学校政治稳定。加强大学生安全教育。完成校卫队用工模式改革。实施龙子湖校区新建建筑外围视频监控安装联网工程。深入开展保密法制、保密纪律、保密安全、网络保密安全教育，做好人员、部位、部门的安全教育和安全防范工作。认真做好大学生国防教育、大学生军训、大学生军事理论课教学、大学生征兵等工作。继续做好拥军优属、军民共建、预备役等工作。严格执行国家计划生育政策。
十、调动各方面积极性，凝聚学校改革发展合力 50.做好统战工作。认真贯彻落实《省委统战部、省委高校工委、省教育厅党组关于加强新形势下高校统一战线工作的意见》文件精神，认真做好民主党派、无党派人士、党外知识分子思想政治工作，着力加强统战理论政策学习宣传和研究工作。成立学校反邪教协会。开展“不忘合作初心、继续携手前进”主题活动。
1.天行有常，不为尧存，不为桀亡 p1 2.马克思主义是真理，因而可以用它来作为判断认识对错的标准 p1 3.社会规律是客观的，因而它独立于人的活动之外 p1 4.马克思把资本划分为不变资本和可变资本，目的在于区分两者在资本周转方式的快慢的不同 p1 5.劳动力商品不同于普通商品 p1 6.任何个人在历史发展过程中都是起作用的 p1 7.绝对真理和相对真理是不同层次的真理,真理和缪误是相对真理的两个属性 p1 8.意识形态是上层建筑的核心 p1 9.商品是天生的平等派，因此相同的商品卖同样的价格 p2 10.固定资本就是不变资本，流动资本就是可变资本 p2 11.资本既是一种运动,也是静止物 p2
12.唯物主义是可知论，唯心主义是不可知论 p2
13.是否承认社会历史的规律性，是唯物史观与唯心史观的根本对立。P3 14.劳动是一切社会财富(使用价值)的源泉 P3
15.资本有机构成不断提高,意味着可变资本在总资本中所占比例不断提高
P3
16.哲学上两大派别是一元论和二元论
P3 17.一切历史都是思想史
P3
18.价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以劳动产品和商品一样具有价值
p4
19.平均利润率形成后，各企业之间的利润率也不再有差别
p4 20流动资本就是处在流通领域的资本
p5 21.利润和剩余价值没有任何关系
p5
0
考卷辨析题
1.天行有常，不为尧存，不为桀亡
正确。体现了客观规律与主观能动性的关系。所谓“天行有常”就是说自然界与社会都有其各自的运动规律，不会以人的意志为转移，“尧”这样贤明的君主和“桀”这样邪恶的君主都不可以改变这些规律。这个认识符合唯物辩证法
2.马克思主义是真理，因而可以用它来作为判断认识对错的标准。
错误。马克思主义是真理但不能以它作为对错的标准。判断认识的真理性，必须把主观认识和客观对象联系起来加以对照比较。马克思主义虽然是真理，但它只是主观的东西，故不能作为判断认识对错的标准。
3.社会规律是客观的，因而它独立于人的活动之外。错误。社会规律固然同自然规律一样，有其客观性。但社会规律有其自身的特点，即它总是同人的有意识的自觉活动密切相联，并建立在这些人的有意识的活动的基础之上，因而不能完全独立于人的活动之外。
4.马克思把资本划分为不变资本和可变资本，目的在于区分两者在资本周转方式的快慢的不同。错误。马克思把资本划分为不变资本和可变资本，是为了揭露剩余价值的源泉是可变资本（即劳动力）创造的，而以生产资料形式存在的不变资本在剩余价值生产过程中，它的价值只是被转移到新产品中去，它的价值量没有发生任何改变。而只有固定资本和流动资本才有资本周转方式快慢的不同。
5.劳动力商品不同于普通商品。
正确。劳动力是特殊的商品，它的价值和使用价值具有不同于普通商品的特点。第一，劳动力的价值，是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。并且劳动力价值决定中还包含着历史和道德的因素。第二，劳动力商品在使用价值上的特点，就是它的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值。
6.任何个人在历史发展过程中都是起作用的。
参考答案要点：正确（2分）。社会历史是个人的活动构成的，无数互相冲突的个人意志构成无数互相交错的力量，有无数个力的平行四边形，融合为“一个总的合力”，构成历史事件的历史过程。没个人都对“合力”有所“贡献”，都“包括在这个合力里面”。因为每个人都参加了一定的历史活动，有的起了推动作用，有的起阻碍作用；其作用的范围、大小也有程度不同。但应指出，对历史起决定作用的是人们的力量，而不是某个人或某些人
7.绝对真理和相对真理是不同层次的真理,真理和缪误是相对真理的两个属性 错误。绝对真理和相对真理是同一真理的两种基本属性。真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误是对客观事物及其规律的歪曲反映，真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展。真理和缪误不是相对真理的两个属性.8.意识形态是上层建筑的核心
考卷辨析题
答案要点：错误。上层建筑包括政治法律制度和设施（即政治上层建筑）和社会意识形态（即思想上层建筑）。在社会的上层建筑中，国家政权处于核心地位。政权掌握在哪个阶级手里，维护哪个阶级的利益，是区分不同上层建筑性质的根本标志。
9.商品是天生的平等派，因此相同的商品卖同样的价格。答；不正确。
（1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定的，商品交换应以价值量为基础实行等价交换，因此，商品是天生的平等派。
（2）不同商品生产者生产同类商品使用的劳动时间不同，个别劳动时间较低的商品生产者可能以较低的价格出售商品，供求关系影响价格，不同的时间和地点，市场供求关系各有不同。因此，商品的价格也不尽相同。
（3）“商品是天生是平等派”的观点是对的，但笼统的认为相同的商品卖相同的价钱是片面的。
17.固定资本就是不变资本，流动资本就是可变资本
11.资本既是一种运动,也是静止物
资本是能够带来剩余价值的价值.资本只有在不断的运动中,才能实现价值的增值.要带来剩余价值,不仅要经历生产过程,由雇佣工人生产剩余价值,还必须经历两个流通过程：购买生产资料和劳动力,为生产剩余价值准备条件；出售商品,实现剩余价值.所以资本只有不停地从流通过程进入生产过程,再从生产过程进入流通过程,周而复始地反复运动,才能为其所有者带来剩余价值.一旦运动停止,就不能再带来剩余价值,资本的生命也就终结了,就不成其为资本了.所以,资本只能理解为运动,而不能理解为静止物.12.唯物主义是可知论，唯心主义是不可知论。这是错误的观点。哲学基本问题是思维和存在的关系问题。⑵哲学基本问题的内容。第一方面：思维和存在谁是为第一性的问题,对它不同回答是划分唯物主义和唯心主义唯一标准。第二方面：思维能否反映存在，即世界是否可以认识问题。对它不同回答是划分可知论和不可知论的标准。
考卷辨析题
坚持思维和存在的同一性，即坚持世界的可知性，是所有唯物主义和一元论唯心主义者都承认的观点。因此，不能将唯物主义同可知论，唯心主义与不可知论等同起来。
13.是否承认社会历史的规律性，是唯物史观与唯心史观的根本对立。
参考答案要点：错误。（2分）唯物史观与唯心史观的根本对立不在于是否承认社会历史的规律性，有些唯心主义哲学家并不否认社会历史的规律性。唯物史观与唯心史观的根本对立表现在对社会历史观基本问题的回答上。唯物史观认为社会存在决定社会意识，唯心史观认为社会意识决定社会存在。两者的其他对立和分歧都是由这一根本对立派生和发展而来的。
14.劳动是一切社会财富(使用价值)的源泉
劳动是价值的唯一源泉，但却不是社会财富(使用价值)的唯一源泉。这是因为，劳动并不是创造社会财富的唯一要素。创造社会财富的不但有劳动这一要素，而且土地、设备、原材料等非劳动生产要素也对社会财富创造做贡献。因此，劳动和各种非劳动生产要素共同构成社会财富使用价值)的源泉。马克思指出：“劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉”。但就价值创造而言，劳动者的活劳动是创造价值的唯一源泉。因此，要把社会财富(使用价值)的源泉和价值的源泉区别开来
15.资本有机构成不断提高,意味着可变资本在总资本中所占比例不断提高
16.哲学上两大派别是一元论和二元论 此观点是错误的
2.哲学上的两大派别是唯物主义和唯心主义这两大派别是由于对哲学基本问题第一方面的不同回答而形成的。②一元论和二元论回答的是世界本原是一个，还是两个的问题，它们不是对思维和存在何者为第一性的不同回答。这个命题掩盖了唯物主义何唯心主义的根本对立。从而也掩盖了二元论的不彻底性的唯心主义实质。因而，该命题是错误的17.一切历史都是思想史 错误。历史是人的有意识有目的的活动，思想因素在历史发展中起着重要的作用。人类历史包含思想史，研究思想史对于深入认识人类历史及其发展有重要意义。
考卷辨析题
唯物史观认为，人们的社会存在决定社会意识，社会历史首先是物质资料生产发展的历史，是人民群众实践活动的历史，在阶级社会中是阶级斗争的历史。把一切历史归结为思想史的观点，本质上是唯心史观。
18.价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以劳动产品和商品一样具有价值
19.平均利润率形成后，各企业之间的利润率也不再有差别
考卷辨析题
20流动资本就是处在流通领域的资本
——投身社会 奉献爱心
太阳刚刚冒出头，华北水利水电大学暑期社会实践沁阳队的实践队员们拿着爱心宣传页和爱心logo，在沁阳市的大街上穿梭，一家店一家店的进，面带微笑的给他们讲述“爱心商家联盟”，宣传“中国梦 微公益 爱心商家在行动”志愿活动，他们耐心的聆听，不管同意还是拒绝，商家的态度总会让队员们感受到传递爱心是多么的光荣。“既然是传递爱心，那就加入”，一句多么简单、朴素的话，在我们听来是那么的美妙，这是对我们做公益的肯定，同时也证明了在我们的周围还有很多很多自愿传递正能量的人，正是因为有这样的人我们的社会才更加和谐美好。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一周的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
导协会
成立背景：
高校毕业生的就业问题已成为全社会的关注焦点之一。然而，由于种种原因，在毕业生就业过程中，用人单位、学校、学生三者之间，却仍然存在着供需沟通不足、信息传递不畅等问题；另一方面，大学生就业观念陈旧、求职能力不强以及缺乏职业生涯规划等因素又严重影响着他们的顺利就业以及职业发展的质量。2010年，华水成立了以职业生涯的规划和发展，为本校学生了解社会和提高择业技能提供服务，为社会推荐英才的团队——大学生职业规划及就业指导协会。
一、我们的性质
大学生职业规划及就业指导协会（简称职协），是在校团委领导，社团联合会监督、管理，招生就业处大力支持的，具有学生自发成立的自我管理、自我教育、自我服务的，集学术性、专业性、实践性、服务性为一体的非盈利性校级学生社团。
二、我们的结构
主席团
主席团负责领导各职能部门的工作，应起到统筹、协调的作用，主席团负责制定协会的规章制度，制定目标和任务。主席团工作的指导思想包括：
“领”：把握好大方向，尽量尊重各部想法和意见，并做出有益补充，积极与老师联系，做好上传下达工作。
“帮”：协助各部办好各项活动，对各部的活动给予大力支持。主席团将为各部提供服务，共同为全体服务。
“调”：协调各部关系，加强各部间沟通协作，形成工作合力。
办公室
办公室作为协会的中枢机构，发挥着不可忽视的作用。办公室主要负责协调协会其他各部门的工作，从中起着桥梁和纽带的作用，办公室工作虽然繁锁，但与协会其他各部门都有着直接的密不可分的联系。办公室还负责协会所有的物品管理以及学生会的日常事务
外联部
我们负责的工作主要有：对外联系企业，为协会各项活动筹集资金、拉赞助；代表协会与各高校相关团体保持交流与沟通，举办联谊活动；组织参观知名企业，邀请职场知名人士来校举办讲座；承办校园职业规划大赛等。
宣传部
我们负责职协整体形象的包装与开展各项常规活动的宣传工作，努力提高职协对内对外的知名度，并不时在协会内部策划举办各种有趣的比赛。加入我们，通过海报、传单等设计工作，可以磨练你的PS技术，并学到巧妙的宣传包装技巧。
信息部
我们享有第一手的就业信息，对职协的活动发展进行跟踪记录，通过博客围绕大学生在校期间如何规划职业生涯、明了目前就业形势、掌握求职材料编写规范、提高面试技巧等多个方面让深大学子能够提高择业综合能力。
我们相信，网络具有无限可能接触和学习各种前沿的网络知识、文化和技术。借助网络我们可以和深大甚至其他高校相关的职业动态和活动事件亲密接触，与优秀同学体验团队化和自主化的工作方式，这是我们独一无二的优势。
组策部
组策部主要承担协会各类活动的策划和组织工作。是协会的重要部门之一，承担着活动举行效果好坏的重任。组策部是由一批具有较强的创新能力、实际动手能力和活动组织能力优秀成员组成。在活动开始之前起草活动策划书，拿出活动举行的具体方案。并且做好应对突发事件的准备。活动期间要明确分工并协同各部门组织和开展工作。
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QQ群：71364240
大学生职业规划及就业指
导协会
2010.10
三、我们的活动
1、开展就业形势学习，求职技巧辅导，心理指导、创业教育、职业生涯设计等多种就业指导活动；
2、广泛收集学生提供的就业信息，发扬学生在求职就业等方面的互帮互助精神。
3、探索与用人单位、人才中介机构的合作模式，为广大学生提供实习、兼职的机会。
4、邀请社会知名人士为名誉顾问，顾问团为协会以及全校学生的职业生涯发展提供意见；
5、反馈学生就业问题，协助就业服务与指导中心解决学生在就业过程中遇到的实际问题，营造良好 的学生就业氛围；
6、主办华水大学生职业规划大赛；
7、积极协助校就业指导中心处理日常工作。
四、我们的特色
宗旨：帮助大学生树立正确的职业价值观，培养良好的就业意识，建立完整、合理的职业发展规范，同时为广大应届毕业生扩大就业渠道，提高学生的择业综合能力。协会利用自身优势，立足华水，放眼社会，力争成为华水在校学生和用人单位的纽带；培养所有在校生的职业生涯意识，帮助他们树立正确的就业观，提高华水学子搏击职场的能力；为用人单位和学生提供双向信息，成为华水与社会的信息大平目标：
1、关注就业方面的各渠道信息，并及时为会员及其他有志之才提供信息；
2、努力发展协会的硬件软件设置，提高协会的综合实力，与一些企业建立联系，推荐英才；
3、努力地通过各种方法培训会员，使会员在大学期间锻炼成一个综合素质比较高的当代大学生，使其在就业时脱颖而出；
4、构建一个优秀的协作团队，建立会员与会员之间的人脉关系；
5、注重团队建设的传承性，努力建设成一个有组织能人脉传承的新型协会；
6、不断探索协会有效发展的途径，敢于尝试敢于发展，不断创新协会的发展路子；
7、努力完善协会的章程及各项规章制度，使协会的各项工作做到有法可依，有规可据。
8、打造一个以创新为特色的华水职协。
业务范围：
倡导学生树立良好的职业观，进行科学的职业生涯规划，树立以华水精神为主导的、独特的人生观、职业观；
组织与学生职业生涯相关的调查研究活动，开展相关的理论研究，指导社会实践；
开拓信息渠道，提供就业信息，丰富人才与就业信息，构建全面、权威、高效的信息交互平台；协助学校举行校园招聘会，进行企业招聘宣传和其他校园就业活动，提供人才信息市场、大型招聘会等活动的策划和组织方案；
传播与职业生涯相关的理论与知识；
开展与学生职业生涯相关的其他社会实践活动，使华水学生就业工作能够公正、公平、公开地由学生自主开展。
附则
亲爱的同学们：
您好！
为了更好的了解大学生社会公德现状，分析影响大学生公德意识形成的社会因素并对此提出一些意见，我们设计了以下这份问卷，希望同学们能抽出几分钟宝贵的时间帮我们填写一下，您的支持将会是我们前进的动力！谢谢！
1.您的性别是（）
A 男B 女
2.在路上碰见老师或同学，你会主动打招呼吗？（）
A经常会B偶尔会C从不会D没注意过
3.对于上课迟到，你的看法是？（）
A很正常，没什么大不了B可以理解C很不应该D无所谓
4.你会自觉遵守交通规则吗？（）
A看情况,时间就是生命B为安全一定遵守
C很少遵守D无所谓，看心情
5.你在食堂买饭，此时有人插队,你会怎么做？（）
A马上制止B心里抱怨C口里谩骂D自己也找熟人插队
6.1你会因为超近道而践踏刚修剪好的学校的草坪吗？（）
A经常会B偶尔会C从不会D没注意过
7.如何看待校园里的“墙壁文化”与“课桌文化”（）
A 这是公物，不能乱涂乱画B随便写写没啥
C无所谓D个性展现，可以发挥才智
8.你一人在教室自习的时候，会打开所有的灯或者电风扇吗？（）
A经常会B偶尔会C 从不会D 没关心过
9.你是否考试作弊过？（）
A对别人不公平的行为，从不作弊B时势所迫，出此下策，曾作弊过
C为了通过，经常作弊，屡试不爽D视情况而定
10.你认为大学生肆无忌惮的说脏话，好吗？（）
A 不好，既不文明也不好听B 还行，风气带动的C一般般，它在一定情况下可以作为语言武器D较差，形象问题
11.你对学校及社会举行的爱心募捐活动你采取的态度是？（）
2011级地信11班17224寝室
A是对的,发扬了助人为乐的传统美B 不对,我们花是父母的血汗钱
C 中立D绝对支持,捐款都是有缘由的12.你损坏过在图书馆借来的书吗？（）
A 没有B 有C 很少D没借过
13.在路边，你看到一个人随手把垃圾扔到地上，你会：（）
A 觉得很正常，别人都这样B很气愤，会让他捡起来扔到垃圾箱中 C自己上前捡起来扔到垃圾箱中D视而不见
14.你是怎么看待食堂插队问题的？（）
A无所谓，自己也经常插队B 敢怒不敢言
C据是否涉及自己利益而定D无所谓
15.关于图书馆中占座严重的问题，你怎么看待？（）
A 不应该,这是不道德的行为B应该，有利于自己的学习
C 无所谓D严肃处理
16.当集体利益与个人利益发生矛盾时，你的做法是：（）
A 如果需要，可以牺牲个人利益B用牺牲集体利益来保全个人利益 C尽量保全集体利益，但也尽量保全个人利益D不好处理
17．你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用是：（）
A更好地理解国家改革开放的政策B对周围事物做出更正确的判断
C 对自己的人生起指导作用D 没有什么明显作用
18当你在生活、学习和工作中遇到困难和挫折时，你的态度是：（）
A 正视困难和挫折，勇于克服B 冷静对待，愉快生活
C 灰心丧气，逃避困难和挫折D 被困难和挫折吓倒你对当代大学生的总体评价是：（）
A 思想素质好、社会适应能力强、有社会责任心B 追求时尚、享受生活
C 思想先进、有知识，但社会适应能力较差D 混时间、混文凭、无所作为 20 你对“只要能得到个人最大的满足，违背一点道德规范也没关系”这句话的态度是：（）A赞成B比较赞成C不赞成D为所谓
一、活动主题：演讲展现风采，表演张扬个性
二、活动目地：丰富大学校园生活，塑造校园之星，展现演讲魅力，通过开展此 活动把大学生精神文明建设活动、公民道德教育活动与各种活动结合在一 起，分阶段分层次由浅入深的开展教育引导工作，提高我院大学生思想道德 教育的时效性和针对性，提高大学生人文素质和文明修养，更好地促进和推 动学风、考风、校风建设。
三、活动时间：2012年11月8号（周日）
四、活动地点： 预赛：
决赛：
五、主办单位：管经学院共青团委员会
承办单位：管经学院演讲与辩论协会
六、活动对象：管经全体在校学生
七、活动形式与内容：
预赛：
1、自由演讲（3分）
2、普通话标准，语言表达流畅（2分）
3、着装大方，举止得体（1分）
4、感情丰富，感染力强（2分）
5、综合表现（2分）
决赛：
1、自由演讲（5分）
2、即兴演讲（2分）
3、绕口令（1分）
4、电影配音（1分）
5、综合表现（1分）
八、活动流程：
1、欢迎评委及嘉宾入场
2、主持人介绍比赛相关内容
3、参赛同学依次进行演讲
4、评委对演讲同学进行点评并打分，并有工作人员进行相关计算后公示）
5、评委对当天比赛进行总结
6、比赛结束，入围选手准备下一轮比赛
7、感谢评委及嘉宾的到场，请同学有序离场
九、要求：
1、演讲时间不超过3分钟
2、演讲内容健康、积极向上，严禁抄袭
3、文采讲究、声情并茂，有独到见解
十、突发事件及解决
1、若有参赛选手没有及时到场，合理将他的上台顺序往后排并尽快寻找并通知
2、若有参赛选手演讲稿丢失，主动派人帮其寻找
体育部 鲁智礼
一年来，在院党委的正确领导和同事们的帮助、支持下，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，不断学习、积极进取，努力探索提高管理水平与管理质量的途径与方法，勤奋工作，认真履行岗位职责，顺利完成各项工作任务。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、政治思想、工作作风等方面
1.坚持理想信念，不断提高党性修养，坚持用马克思主义政治方向和政治立场，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，不断增强政治敏锐性、政治鉴别力。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，与党中央保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策和党委的各项决议，工作积极主动，尽职尽责。
2.不断加强理论学习，提高全面贯彻执行党的基本路线和教育方针的自觉性。积极参加河南省领导干部自主选学活动，系统地学习了党的十八大精神和总书记在十八届一中全会上的讲话，积极参与体育部发展调研，结合体育部的实际，完善制定各项规章制度。
3.牢记使命，维护班子团结，为人处事坦荡，能够与同事们打成一片，自觉开展批评与自我批评。
4.遵纪守法，廉洁自律，无违法违纪行为。
二、主要工作及成效
1、体育部直属党支部工作（1）思想建设工作
按照“围绕发展抓党建 抓好党建促发展”的工作思路，以改革创新精神全面加强党的建设，高度重视领导班子建设，健全党支部工作机制，重视干部和人才队伍建设，重视在青年教师中发展党员，加强党员的教育和管理，在全体教师中适时开展创先争优和特色主题教育，使体育部党的建设工作充满生机与活力，较好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为体育部的建设和发展提供了坚强的思想保证、组织保证和强大的精神动力。热爱和熟悉党务工作，继承和发扬党的优良传统，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，创造性地开展工作，组织党员进行理论学习。一年以来，组织全体党员参加了 深入学习实践科学发展观活动、“学习十八大精神学习，“五五普法”活动、联系自身实际，思想理论水平得到显著提高。
（2）组织建设工作
能够认真贯彻党章和学校党委的有关规定，做好党总支的换届工作，广泛发扬党内民主，充分尊重党员权利，严格遵照组织程序，依法开展选举工作。按照学校党委的要求，6月进行了党总支的换届选举，产生了新一届的支部委员会成员。带领全体教师，认真贯彻执行党委各项决议、决定和重大工作部署，想方设法，克服困难，顾全大局，以局部利益服从学校整体利益，以创造性的工作较好地完成学校交给我的各项工作任务。
（3）作风建设工作 能够密切联系群众，主动为师教职工办好事、办实事，受到师生的好评。关心教师并帮助他们解决实际生活和工作中的困难。充分调动教职工参与民主管理、民主决策和民主监督的积极性，一般问题的决定都在会议上广泛征求群众意见，重大问题召开民主管理会议讨论，所有决策都做到了公开透明，保证了师生员工的主人翁地位。解决并落实了教职工建设好体育部所提出的建议。
对于体育部工作的重大问题、棘手问题、新情况，坚持向学校党委和主管领导请示报告制度，不隐瞒问题和矛盾，寻求最佳的解决途径和方案。
（4）制度建设工作 贯彻民主集中制，议事规则和决策程序规范，坚持党政联系会制度，坚持集体领导和个人分工相结合制度，在教师评优、评先的重大问题上集体讨论、民主决策，从不个人说了算。三年来，切实做到明确分工，注重合作，工作不分份内份外，相互补台意识强，形成了团结、务实的班子形象。
（5）发挥党建工作在促进体育部发展中的重要作用。围绕学校和体育部的中心工作，努力抓党的建设，抓组织生活的提高，促党员队伍政治素质提高，促和谐稳定。加强对青年教师入党积极分子的培养教育，坚持高标准，保证质量，做到成熟一个发展一个，2012年考察培养党员3名，其中转正1人，发展预备党员2人。
（6）加强廉政制度建设，教育广大党员干部时刻保持清醒头脑，领导起模范带头作用，无发生违纪现象。
（7）做好安全稳定工作 做好教师的稳定工作，加强安全防范意识，杜绝隐患发生。
2、体育部行政工作
（1）重视教学工作，积极推进教学模式改革
自到体育部工作以来，高度重视教学工作，加强师德师风建设，注重教师能力建设，探求推行“一定一选”教学管理新模式，强化分层次教学、特长教学和兴趣教学，提高学生参与体育锻炼的积极性，学生反映良好。
（2）加强监管，教学效果明显提高
为了做好体育教学工作，不断加强教学研究，通过规范教学秩序，促进教风学风建设，成立了体育部教学指导与督导工作领导小组。建立了从教师教学计划编制、教学过程检查督促指导、教学指导与督导工作领导小组评议、结果反馈与使用等教学动态管理与监控，全体教师教学效果评价均为优秀，效果显著。
（3）重视科研工作
针对体育部大部分教师课程多，科研底子薄，缺乏科研经验等实际情况，重点从基础抓起，通过引导、支持和鼓励，不断提高科研氛围，科研成果取得了一定突破。体育部全年发表论文19篇，获河南省体科优秀论文一等奖一项，二等奖两项，主持项目3项，出版专著3部，主编或参编教材4部，项目经费总额4万元，完成了学校规定的目标任务。
（4）师资队伍建设
学科建设的关键是师资队伍的建设，抓师资队伍的建设是体育部各项工作的重中之重。在教学任务繁重、教师数量不足的情况下，决定外派教师参加短期培训，鼓励中青年教师攻读学位，引进硕士毕业生2名，不断提高教师业务能力。
（5）积极开展竞技体育
重视运动队建设，在经费紧张的情况下，坚持组队参赛，尽最大能力给教师提供发挥才能平台，各队在本河南省大学生系列比赛中取得了显著成绩，扩大了对外交流。其中学生男子篮球队获得河南省大学生篮球联赛甲组亚军；足球赛获得团体第七名；网球队获得河南省大学生网球联赛双打第三、单打第五、团体第七名。（6）全民健身活动推广，积极开展校内交流
体育部配合校工会，组织开展了教工篮球、排球、乒乓球、羽毛球等比赛；积极推广第九套广播体操，体育部全体教师分到各个院系，对教师进行培训辅导，取得了良好效果。
（7）在设备处的帮助下，购置了会议桌椅，更新了办公设备，（8）对排球场进行了隔离加网改造，（9）在总务处的支持下，体育部建起了学生体质测试实验室，完成了大一大二学生体质健康测试工作
（10）克服苦难，建起了职工之家和资料室。
（11）学生第二活动场的改造和后续建设已完成招标程序。
3、工会工作
（1）在直属党支部的领导下，完成新一届工会委员会改选、组建。
（2）重视工会工作，认真履行工会组织参与、维护、建设、教育四项职能，做好工会工作。
（3）开展了一系列健康向上、有益身心健康的文体活动，内部足球赛、排球赛、院篮球联队与体育部教工篮球友谊赛等，增进交流，形成和谐氛围。
（4）建成“教工之家”
4、业务工作
（1）主讲给水排水工程本科生《水质工程学》专业课,负责指导课程设计、实习等多项实践性教学环节，完成教学工作量近200学时
（2）发表论文2篇，申请专利1项，完成校规划教材《消防给水工程》编写工作
（3）指导研究生3名，主讲研究生专业学位课《给水管网理论与计算》，参与国家创新基金项目1项，主持河南省科技攻关项目1项
5、完成了领导交办的其它工作
三、存在的问题与今后努力的方向
1、存在的问题
回顾一年来的工作，在学校党委的正确领导以及全体教职员工的共同努力下，虽然自己在工作取得了一定成绩，但对照相关要求，还有一定的差距。主要表现在：第一，理论学习的自觉性和主动性不够。对理论学习缺乏深入的钻研、思考和研究，有时因为工作忙碌紧张，时间上难以顾及，理论学习有难以坚持的情况，学习的系统性和效果也必然受到影响。第二，工作思路还不够开阔，工作创新不够，一些制度还不够健全。
2、今后努力的方向
（1）进一步提高自己的政治觉悟和政治免疫力，同时发挥自己的主观能动性、有针对性地开展工作。
（2）不断学习，提高参与体育发展决策的能力，全面提高个人素质。
然后说说初试各科复习的情况。
我没有报过任何考研班。最主要的是因为怕花钱，呵呵。政治我是用的任汝芬的序列四四本书，然后最后的时候做了两套模拟试卷，就上战场了。政治的课本没有必要复习。政治一般在9月开始就可以，我是9月20几号才开始。先把序列一看一遍，然后做序列二，一边做一边记，政治的选择有个印象就行，完全想记住不可能，考试的时候能反应上来就可以，因为时间和精力有限。政治平时还要多看报纸啊，可以有意识地去记一些最高领导人的讲话，我的同学就是这样做政治考了85。政治在后期要多分一些时间，因为要记大量的内容。如果报班的话，可能会耽误的时间比较多，因为考研班一般是一上就是一天，一天光讲政治，等到下午的时候可能都听不进去了，效率必然不高。这个是考研班的一个弊端。政治一般人的水平在70分左右，事实也证明我的同学在部分在70到80之间。想考好学校的同学们政治不要低于70啊~
然后说说英语。英语是这几科当中最难提高的，也是最容易成为短板的。我今年有同学英语差一分没有过线，杯具了。英语单词要天天背，最好一天也不要落下，也不要指望用一段时间，把单词背完，然后就着力做其它的事情。还有阅读也要天天做，每天做1到2个。后期的时候可以稍微更改一下英语复习的重点，因为要看作文，完型填空，或者翻译。阅读可以在这个时候稍微放一下，比如改成2天做一次。后期要分更多的时间给政治和专业课。同时数学和英语不能丢，要每天看一点儿，保持那种做题的感觉。
下面是数学的复习。本人数学不好，所以一直比较努力。我复习数学的方法是先把课本看一遍，一共4本书，高数上，下，线代，概率。在看书的时候，可以选择性地做一下课后的习题，这样可以提高第一遍复习的效果。可以选择当初学的时候做错的，或者不会的题目做。
大家看数学不要着急，我说说我当时复习的进度，看完课本一遍大概是7月初了，因为大三还有课，有一个月的时间应付期末考试了，中断了考研复习。然后我开始看李永乐的数学复习全书。看完第一遍的时候大概已经差不多10月了。然后又把复习全书看了一遍，差不多11月中旬了。我推荐复习全书看两遍，因为第二遍很有必要。大家要适量做题，而不要只一味的做题，要时刻注意总结。数学是规律性比较强的学科，找准规律，而且考研题目又不是特别偏，特别怪的，一般只要努力了，得100分肯定没有问题的。关于数学复习的知识点太多，记不住，总是记住后面的忘前面的，记住前面的忘后面的问题，我也遇到过。我也没有更好的办法，只能是反复地看，通过做题加深对定理公式的理解和记忆。数学知识点真的是太多了，只有这么一个笨办法吧。在把复习全书看两遍之后，基本上可以做真题了。真题最好留到最后两个月再做。也最好做两遍，最好是限定时间做，这样能培养自己的紧迫感，在真正考场上面的时候就不慌了。最后的十几天，应当看看自己做错的题目，还有笔记，再稍微做几套题目，保持手感就可以了。经历了几个月的积淀，要相信自己，一定会在考场上面发挥出好成绩的。这就是厚积薄发的道理。
再说说专业课。其实相比而言，专业课是最容易复习的了（不针对跨考的同学）。好好地把课本看两遍，一边看一边做笔记，因为好多专业课的考试要考名词解释什么的，记在个小本本上面，没事的时候拿出来看看。专业课推荐9月或者10月开始复习。两三个月的时间复习专业课足够。专业课的课本要认真仔细地看，要非常认真仔细地看，这个是我的经验。华电的《传热学》考得很细，再说复试的时候还要考专业课，所以有必要把专业课好好看看。看完专业课之后，然后做华电历年的考研真题，找找出题的难度水平，因为华电题目的难度跟华科西交上交还是不一样的。做完真题之后，大家已经明白华电题目如何了，然后就可以有的放矢地进行专业课最后的复习和补充了。再然后时间也差不多了。就该上战场了。下面我说说复试的事情。2011年华电的复试流程是，第一天报道，然后没有事了，第二天是英语笔试和听力还有专业课笔试，第三天是体检和面试。一共三天吧，效率算是比较高的。专业课是考课本上面的知识，没有必要看得太深，但是涉及到问答题，所以有必要背背。英语笔试很简单，大家要可以不用准备，初中水平的英语，有单选，完型和阅读。听力大家听四级英语就足够了。面试的时候是抽签，抽五门课（针对考热能工程的同学），有工程热力学，传热学，流体力学，锅炉原理，汽轮机原理。老师基本上是问了我所抽的5个问题之后，就算面试完了，进去了老师让我做一个简短的自我介绍，汉语，然后就是抽题，回答，就面试完了。抽到的5个问题分别是：工程热力学，什么是可逆过程；传热学，普朗特数和毕渥数的区别；流体力学，什么是阻力平方区；锅炉原理，什么是漏风系数，对炉膛出口烟温有何影响；汽轮机原理，热应力是如何产生的。英语面试要作自我介绍，本人的自我介绍还可以。我背完之后老师用英语说我的自我介绍不错。然后用英语问我了三个问题：一是我是怎样考到第一名的（我初试成绩第一），二是我们开设了哪些专业课，三是我们是否有关于自动化的课程（因为我的本科专业上面挂自动化三个字，其实跟自动化基本上木有关系）。不同同学问的问题不一样，比如有人被问到介绍自己的家乡，在哪里实习过，介绍的实习的电厂（估计是问本科本专业的），问为什么跨专业等等。大家可以朝着这些方向准备口语问题。关于联系导师问题，建议大家还要要和老师联系下，比如发邮件。因为我同学中两个考上海交大的，分数只差一两分，一个联系了，一个没有联系，结果一个录取，一个被刷。如果当面去找老师，老师一般会问你，哪个学校的，什么本科专业，毕业设计做的什么等等的。大概就写这么多吧，下面我把我的自我介绍附在下面，大家可以参考下，呵呵。以后想起什么经验来，再跟大家分享吧！
Good morning, my dear teachers!I’m very pleased to be here for this interview.Today I would like to answer whatever questions you may raise and I hope I can make a good
performance.Now please allow me to introduce myself.My name is ***, ** years old.I am a local person from south Baoding, Hebei Province.My undergraduate period will be accomplished in **** University in July this year.My major is Energy and Power System and Automation.Generally speaking, I am a hard-working student and I believe that “no pains, no gains”.During my four years’ college education, I tried my best for what I desired.I enjoyed the sweet success and I cherished the efforts that I paid at the same time.Besides, I think I’m optimistic and curious.Once I was confronted with a few setbacks, but I never gave in to these difficulties because “where there is a will, there is a way.”
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