学生在校期间安全管理制度（共11篇）
为了加强校园安全，进一步落实好安全管理的制度和措施，特制订出具体办法：
一、严禁学生在校园内携带对别人和自己有危险的玩具，如
刀具、玩具枪和单恭等，严禁携带各种易燃品；
二、校园活动必须文明规范，楼道内做到说话轻、脚步轻，出入教室关门轻；杜绝在楼道里大声喧哗，追逐打闹；严禁攀爬楼梯栏杆、扶手；严禁在神奇升旗台周围、楼背后玩耍逗留；严禁践踏花园。除了规定时间外，（上午：7：40----12：00，下午：2：00----5：20）严禁随意出入校门。
三、早操、课间操、课外活动、放学、上下楼梯必须由值周教师组织，集体整队，值周教师做好上下楼梯学生的疏导工作。
四、体育课上，要及时检查体育设施的安全性能，检查学生
是否携带危险品上课。学生活动时，严禁爬篮球杆，校墙，或互相追逐打闹。
五、师生到校后，值周教师必须严锁校门，严禁闲杂人员随
意出入校门，教师也要做好这一点。
六、上课期间，学生出入校门，必须由班主任批准，学生出
示班主任的批条，值周教师方可放学生出校门。
七、严禁小学生骑车上下学。下雨天，包队教师必须护送学
生回家，或者等家长接送，必须保证孩子安全到家。
关键词：大学生,尽孝,孝文化,道德教育
一、观点的提出
古人云:“百善孝为先”, 中华民族把孝看做是最为重要的美德之一。这血肉之躯源于父母, 所以思其本源, 竭力尽孝应是职责所在, 也属天经地义。我在对大学生开展《思想道德修养与法律基础》教育教学过程中提出了“大学生在校期间如何尽孝”这一观点时发现, 不少学生有这样的错误认识, “尽孝是将来的事, 现在没有考虑过”。联想起北京大学招生办公室主任刘明利就北大2009年的自主招生政策进行解读说明时特别指出, “2009年北大自主招生将不招收生活中不孝敬父母的学生”, 我认为, 大学应关注孝文化, 崇尚孝价值, 培养大学生的孝意识与孝行为, 并要把孝顺父母纳入学生道德品质的评价体系之中, 甚至作为入学的通行证。
二、提出“大学生在校期间也应尽孝”这一观点的必要性
1.提出“大学生在校期间也应尽孝”这一观点, 对于完成现代德育教育教学所要达到的目标有着重要意义
道德教育有其自身发展的规律和特点, 即由基础的思想认识到一般的道德行为, 由初级到高级是一个渐进的过程。要教人“爱人”就必须由亲人及他人, 由近及远, 由个人及大众, 也就是由人类最原始的本性“亲亲”起始, 逐渐培养和发展。推而广之, 以达到“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”。 (《 孟子·梁惠王上》) 同样道理, 要使人具有爱国主义、国际主义精神就必须由“亲亲”做起, 逐渐积累德行, 以至最终使思想升华。以国家利益为先, 以民族责任为重, 以天下为己任, 达到“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的思想境界。集体主义、爱国主义精神也都是孝道思想的延伸和发展。所以, 在现代德育教育教学过程中强调从小事做起, 从自我做起, 从孝敬父母做起, 以养成敬老爱老的行为习惯, 形成助人为乐、维护集体荣誉的思想, 最终发展为热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感, 这正是在个体的发展过程中重演了人类历史上孝道的发展过程。因此, 在现代的道德教育体系中应将孝道教育作为培养青年一代良好道德品质的一个重要手段, 遵守循序渐进的原则, 逐渐培养他们孝父母、敬师长、爱同学、爱社会、爱祖国、爱人类的系列道德品质, 以完成现代德育教育教学所要达到的目标。
2.提出“大学生在校期间也应尽孝”这一观点, 对于构建社会主义和谐社会这一战略任务的完成有着现实的意义
目前, 我国的家庭以独生子女占多数, 家长多以独生子女为中心。在溺爱环境中长大的年轻人, 孝德意识变得十分淡漠。传统孝道把子女对父母的孝敬、父母对子女的关爱作为调整家庭关系的重要规范。当代社会主义的孝道应当继承和发扬我国传统孝道中积极合理的成分, 使父母与子女之间形成相互关心、相互尊重、相互帮助的良好关系。家庭是社会的细胞, 是构成社会的一个最基本的单位, 家庭的和谐促进了社会的和谐、稳定和进步, 促进了民族的繁衍、发展和昌盛。大学生作为中华文化重要的传承者, 更应是孝德教育的主要对象, 对大学生和谐人格的培养和中华文明的传承及构建和谐社会都是有着十分重要的现实意义。
三、大学生在校期间尽孝的可行性探讨
大学生在校期间尽孝不仅是必要的, 也是可行的, 只是尽孝的方式方法会有所不同, 我个人认为可以从以下几个方面做起:
1.专心课业, 努力学习
学生以学习为本, 很多人不喜欢父母过多地关注自己的学习, 但是, 父母将你送到大学的目的不就是希望你学有所成, 以便将来能够用你所学到的知识和技能立足于社会吗?所以, 当你在学习上取得一点进步时, 你的父母脸上都会绽放出灿烂的笑容。知识就是力量, 知识就是财富, 知识可以赢得社会对你的尊敬, 你的未来需要这些。
2.消除代沟, 学会交流
你的生命是父母赐予的, 他们是这个世界上最爱你的人。年龄的差异、时代的变迁、经历的不同等, 摩擦、矛盾总是难免的, 让彼此之间形成一道深深的鸿沟, 你沉浸在自己的小世界里, 认为他们不懂你的一切, 用生硬的态度对待他们, 把他们隔绝在外。但是你要知道, 他们是那样深切地爱你, 所以也一定包容你, 相信他们会理解你。把自己的想法告诉他们, 用心去与之交流沟通, 没有什么是不能解决的。
忠诚与父母做朋友, 以开心笑语事亲, 请求他们用对待成人的态度对待你、尊重你。不要一味地否认, 你会发现许多意外的惊喜。
3.耐心静心, 学会倾听
父母总是唠叨你的学习情况、交友状况、生活习性、消费理念……一切他们可以唠叨的东西, 这个年纪的你年少轻狂, 青涩冲动, 甚至叛逆不羁, 你觉得不耐烦, 控制不住自己的情绪, 最后往往小事也会变成大事, 争吵让人厌烦。但是, 请想想他们的初衷, 你们彼此不是敌人, 难道不能给父母一些时间吗?他们是关心你、爱你的人。所以, 学会耐心、静下心来, 平复自己的躁动情绪, 仔细倾听, 他们的人生经验会给你带来很大的帮助。
4.力所能及, 帮持家务
家务不是某一个人的责任和义务, 把家务堆在一个人头上是不公平的, 同时也会带来一定的矛盾与抱怨。身为家庭的一员并已成人的你有做家务的义务, 彼此相互关心、相互帮持也是家庭存在的意义。不妨尽自己的努力做一些力所能及的事, 主动承担一些家务, 可以让父母欣慰你的懂事并感动于你的体贴。
5.自尊自爱, 关心自己
尊重自己是尊重他人、尊重社会的起点和基础。在《孝经》上说:“身体发肤, 受之父母 , 不敢毁伤, 孝之始也。”你要知道你不仅仅是自己的, 你的身上永远承载着父母满满的爱, 伤了自己, 最为心痛的一直都是父母。保持健康、减少医疗成本、健全自己的品德、不做违法乱纪的事, 等等, 都在此范围内。
6.挑选礼物, 给予惊喜
父亲节、母亲节、三八妇女节、父母的生日……在这些特别的日子里花点心思, 为他们挑选一件合适的礼物吧!他们都是口是心非之人, 别看他们表面上埋怨你“没必要乱花钱”, 但是, 当他们面对亲朋好友很骄傲地说:“这是我女儿 (或儿子) 用奖学金买给我的礼物”时, 心里别提有多甜蜜了, 以往的辛苦仿佛都是值得的。
7.节俭合理, 避免浪费
父母有责任养活你, 但你却没有资格浪费。不管你的家庭贫穷与富有, 父母的钱是劳动辛苦换来的, 你凭什么花得如此理所当然, 轻描淡写?学会节俭, 合理消费, 不要追求所谓的名牌, 选适合自己的, 大方自然就是美, 你们还没有奢侈的必要, 更没有奢侈的资本。
8.常回家看看
尽管只分别了一天、两天……他们也希望听到你的消息。到异地求学, 常打电话回家问候, 关于你的事不管多么零碎, 他们永远爱听, 时间允许的话, 常回家看看。别找借口说自己没时间, 把打游戏、谈恋爱的时间缩短片刻就足够了, 不要总以自我为中心, 自私的人是心胸狭隘的人。推己及人, 每个人都有老去的一天, 你得为将来自己的子女作出榜样。
总之, “孝”这个字不仅仅是应尽的义务, 更是你作为儿女的责任和感恩, 是人性的呼唤, 良知的请求。孝不是口头上说说的事, 从小事开始做起, 行动才是最重要的, 持之以恒的孝更是最令人动容。
参考文献
[1]魏英敏.北京大学中国传统文化研究中心:孝与家庭伦理[M].郑州:大象出版社, 1997.
关键词：在校大学生；西华大学；兼职；利弊
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）11-0080-01
西华大学校园内，四处可见招聘兼职的广告，兼职成为了很多大学生课余锻炼自己能力挣钱的主要方法。
一、大学生兼职的益处
（一）锻炼自己的语言表达能力。通过调查发现，现在的大学生通常在自己的亲人朋友等熟人面前表现十分活跃，当改变一下环境，四周都是自己不认识的人时，就会变得十分拘谨甚至是紧张。大学生兼职过程中会遇到很多类似的情况，这种时候很多人就会试着调整自己的状态去克服，主动与他人沟通交流，从而锻炼自己的语言表达能力。
（二）锻炼自己的勇气、实践能力。不论做什么事情都是需要勇气去踏出第一步，倘若没有勇气去踏出第一步，那么你就永远做不出很好的成绩。首先，踏出校园到社会环境中做兼职就是跨出的第一步，然后，兼职过程中我们还需要更强大的勇气。另一方面，大学生比较明显的一个问题就是理论知识学得很好，但实践能力不足，兼职可以将自身学到的理论知识与实践相结合。到了真正离开校园的时候再去接触社会提高自己的实践能力，相对于其他人就处于劣势地位。
（三）提高自己的社会经验。现在的单位在招聘时往往会要求应聘者有相关的工作经验，甚至以此作为招聘毕业生的一个门槛，大学生在读书的时候做兼职，努力使自己从学生的角色向社会人的角色转换。因为这些和就业、前途挂钩，所以学生对于兼职的热情自然就空前高涨，哪怕报酬并不是非常丰厚，有些人也会不惜耽误学业而选择去兼职。
（四）实现自我价值。在大学，并不是每一位大学生都能拥有中学尖子生时代的“荣耀”与“辉煌”，自我价值的失落是普遍存在于大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。为此，一部分大学生另辟蹊径，选择了兼职道路，在这一领域中重新寻回那份“自我感觉”。
二、大学生兼职存在的问题
（一）分心学习、心里不成熟容易受骗。
大学生大部分的课余时间都用在了兼职上，即便是上课的时候也会想着今天该几点去上班，千万别迟到了，甚至还想着逃课去兼职等情况也时有发生。大学生本来就没有多少社会实践经验，心里素质还不够成熟，平时接触的也就是老师或者父母再多就是不同的同学，所以说对社会上的真假话语还很难分的很清楚，对方一些花言巧语，毫无保障的承诺很容易就上当受骗。
（二）价值观会改变、兼职与专业的相关度较低。我们大学生正处于人生观，价值观的形成阶段。处在人格塑造的黄金阶段，如果出去兼职，接触了社会的黑暗面之后就会很容易偏激，造成逆社会心理。在思想上若不把握好自己，增强自我的辨别能力，而只是一味想着挣钱，那样会很容易被金钱蒙蔽双眼。较大比例的大学生对兼职是否与专业相关表现出无所谓的态度，现实与理想之间的差距，是导致这种态度的产生的重要原因，因而大学生在选择兼职时比较迷茫。只是得到了金钱，却没有锻炼自己。
（三）大学生简兼职人身安全问题、缺乏社会制度保障。大学生初入社会，自身防范意识比较弱，容易轻信他人。现在比较多的是去做家教，大学生因为家教而遇害或者被绑架勒索钱财的，屡见不鲜。社会上有形形色色的求职陷阱，涉世之初的大学生稍不注意就会上当受骗。由于大学生利用业余时间打工已成为大学校园里的一个普遍现象，不少中介公司以此为“契机”，抓住大学生社会经验不足并且盲目的的弱点，明目张胆地进行欺诈活动。大学生有着相当大的风险成为“免费劳力工”
（四）互联网兼职骗局。项目研究过程中，不难发现，随着互联网的飞速发展，越来越多的大学生兼职遭遇网络骗术。
陷阱：交完“保证金”才能获得工作。以前，很多兼职都会靠在学校公告栏里面张贴广告。现在，由于互联网的普及，骗子公司借用网络这个平台，在一些社交软件里面发布信息。例如：贴吧、QQ群。不难看见很多类似信息，招聘刷单员，刷一单可赚20-30元，每单耗时10分钟。但往往在开始工作前就会要求缴纳一定的保证金，很多学生在看似高回报的诱惑下，交了保证金。然而，结果却是被拉黑，手机打不通，这时候才反应过来自己上当受骗了。
骗术：借用知名品牌包装骗局互联网兼职信息的发布，使得骗子公司更容易隐藏。很多骗子公司借用知名品牌招聘服务员，降低学生的防范意识，认为是大品牌就会有保障，殊不知，只是骗子公司冒用而已。
针对以上现象，为给今后的大学生兼职降低风险，得到更多收获，结合本次项目研究成果，提出建议：
1.树立正确的兼职观念。兼职，并不只是赚些钱，减轻家里的经济负担，更多的是为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力，而不能局限于眼前的经济利益。当代的大学生在兼职前一定要有清醒的认识：挣钱不是兼职的最终目的，只是为今后的前途做好铺垫。
2.分清主次地位，绝不能放松学业。对大学生来说，最难平衡的就是学习与兼职的关系。然而学习始终是重心，这句话是我们时刻需要牢记的。对每个大学生来说，大学生活是一生中最难忘的学习经历，利用它来充实自己的心灵与精神。学习是主要的，兼职是次要的，在必要的时候应当舍弃兼职来照顾学习。
3.学会自我保护。每个大学生在兼职前，首先要掌握一些必要的法律知识。在目前的市场经济体系中，兼职的大学生相对还是一个弱势群体，经常会遇到自身权益受到侵害的问题，此时，要懂得学会利用法律武器来保护自己。
结束语：大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入和一种心理满足感和实现自我兼职的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、合作的能力。水能载舟亦能覆舟，任何事情都是相对的，我们应本着一个积极向上的态度看待兼职工作，用平和的心态去面对。
参考文献：
[1]李倩.大学生兼职的动因分析.[J]. 重庆科技学院学报（社会科学报）.2002，（02）.
[2]杨政，黄威伟，梅筱君.重庆地区兼职大学生权益的法律保障研究.[J]. 重庆科技学院学报（社会科学报）.2009，（01）.
[3]李佳恒.当代大学生兼职现状调查反思--以天津市部分高校为例.[J]. 天津工程师范学院学报.2007，（01）.
注：本文由西华大学 “西华杯”大学生科技创新项目资助。
该生在校期间，学习上有着刻苦专研的精神，能够自主的完成学习任务；思想上，积极上进，有着敢于挑战新事物的进取心；生活中充满自信，积极参加学校、社团、班级的各种活动，责任感强，并勇敢的在社会生活中实践，锻炼自己，是一名优秀的大学生。
0920201203
该生在校期间，学习刻苦严谨，成绩优秀，曾多次获得校“综合奖学金”，还被评为校“ 三好学生”；思想上，积极要求上进，严于律己，取他人之长，补己之短；担任过班级团支书，工作认真负责，是老师的得力助手，曾被评为“优秀团干”；课外生活中，积极参加各项活动，提升自我价值，志愿服务学校、班级、同学，被评为“优秀志愿者”的称号。
0920201205
该生在校期间，学习刻苦努力，善于思考，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；思想积极进步，能完成组织交给的各项任务，责任心强；担任班级文娱委员、年级助班，肯吃苦耐劳，认真负责，表现出较好的组织工作能力；热爱生活，性格活泼开朗，爱好唱歌，是一名全面发展的大学生。
0920201206
该生在校期间，学习成绩良好，积极参加共青团组织的活动，生活作风上积极乐观，于老师、同学相处融洽，对学校、老师安排的任务尽心尽职。
0920201207
该生在校期间，学习刻苦勤奋，能够认真完成学习任务；思想上积极上进，严于律己；担任班干期间，工作认真负责，有较强的集体荣誉感；与班级同学相处融洽，乐于助人，积极参加各类社会活动，不断提升自我价值。
0920201208
该生在校期间，学习刻苦认真，勤奋努力，学习上有较强的专研精神；思想上积极，乐观向上，有良好的心理素质和应变能力；平时待人谦虚、随和、乐于助人，积极参加校内外的各项活动和暑期实践活动，不怕挫折，勇于进取。
0920201209
该生在校期间，学习态度认真，勤奋刻苦，成绩优良，能够很快的接受新事物，接受能力强；思想端正，积极上进，严于律己；生活中尊敬师长，团结同学，为人朴实，面对困难冷静思考，能妥善的处理各类问题。
0920201210
该生在校期间，学习刻苦认真，善于思考，成绩优良，具有挑战竞争意识及创新能力；思想上积极要求上进，以身边优秀同学为榜样，不断充实完善自己的思想理念；担任班级工作，认真负责，能出色的完成各项任务，具有一定的团队精神；平时严于律己，为人诚恳，待人热情，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
0920201211
该生在校期间，勤奋好学，敢于专研，成绩优等，及时完成老师布置的课内外学习任务；
思想积极上进，敢于提出自己的想法，自觉遵守各种规章制度；担任班干期间，工作认真负责，带头做好宿舍清洁卫生工作；尊敬师长，团结友爱同学，积极参加各种社会活动，有较强的动手和应用能力。
0920201212
该生在校期间，学习刻苦，态度认真、踏实，善于接受新知识；思想比较前卫，不古板，有自己的想法和见解；有较强的组织能力和领导能力，曾担任班长和班级组织委员，将班级各项活动搞得有声有色；生活中乐于助人，急他人之所急，与班级同学关系融洽。
0920201213
该生在校期间，学习刻苦勤奋，善于思考，学习优等；思想上要求进步，积极向党组织靠拢，一直以高标准严格要求自己，已成为一名中共党员；担任班级团支书时，积极参加团学活动，曾获“优秀团干部”，担任班长时将班级活动搞得有声有色，得到老师和同学一致好评；平时为人热情、诚恳，爱好体育运动，兴趣广泛，是一名优秀的二十一世纪青年。
0920201214
该生在校期间，学习认真刻苦，勤奋好学，抓住课间休息时间问老师问题，成绩优秀；思想积极上进，待人诚恳，团级同学；在担任班委期间，工作认真负责，关心同学，热爱集体，表现出良好的组织能力和交际能力；生性活泼，善于交际，与同学相处愉悦。
0920201215
该生在校期间，学习认真踏实，积极要求上进，不懂就问，成绩良好；思想上严格要求自己遵守各种规章制度，自觉学习先进思想，端正自己的处事态度；担任班长及团委工作中，认真负责，志愿为同学服务，有较强的组织协调能力；生活中，对他人有求必应，处处为他人着想，深受同学好评。
0920201216
该生在校期间，学习努力，上进心强，较好掌握专业基础知识成绩优良；性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物，具有较强的动手能力和工作的协调能力；有良好的生活行为习惯，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与老师、同学和睦相处，能吃苦耐劳。
0920201217
该生在校期间，认真学习，完成学校规定的全部课程，成绩良好；热爱祖国，关心同学，自觉遵守学校各项规定；在大二学年，担任校社团联组织部部长，有出色的领导能力和策划能力，并在校策划了几场大型活动，反应良好。
0920201218
该生在校期间，学习刻苦勤奋，成绩优秀，多次获得奖学金，面对问题绝不逃避，虚心请教他人；有坚定的政治立场，维护祖国利益，严于律己，积极上进；生活中不拘小节，乐于助人，诚实守信，与同学关系融洽。
0920201220
该生在校期间，表现优异，学习上刻苦认真，不断专研，在考研道路上坚定不移的前行；
在思想上严格要求自己，不断积极向上；工作中，认真做好自己的本职工作的同时，还协助其他班委完成班级工作，责任心强；性格开朗活泼，喜交朋友，与同学相处愉悦。
0920201221
该生在校期间，综合表现良好，学习认真踏实，对自身要求严格，努力学好各门课程，勤于专研；担任过学生干部，有较强的责任感和组织能力；课外积极参加学生活动，待人友善，性格开朗，乐于助人，是同学眼中的好朋友，是老师的好学生。
0920201222
该生在校期间肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；思想上积极进步，严于律己；待人诚恳，有进取心和责任感，能吃苦耐劳，忠实诚信，讲原则，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。
0920201223
该生在校期间，学习上善于思考，虚心请教，自学能力强，易于接受新事物，具有较强的动手能力；做事细致入微，认真负责，具有较好的团队合作精神；有良好的生活行为习惯，性情温和，热情大方，诚实守信，乐于助人，与老师、同学相处和睦。
0920201224
该生在校期间，学习勤奋踏实，勇于进取，不怕挫折，通过国家英语四级，省计算机二、三级；为人开朗自信，积极乐观，待人随和，乐于助人，尊敬师长，友爱同学；做事有计划性，认真负责，有较强的动手和应用能力，是一名品学谦优的大学生。
0920201225
该生在校期间，勤于学习各方面知识，提升自我能力，具有良好的专业素质，学习认真，成绩优良；性格活泼开朗，思想积极，乐观上进，诚实守信，踏实严谨；为人随和，交友广泛，有爱心和同情心，乐善好施，积极参加各项活动，和同学相处愉悦。
0920201226
该生在校期间，学习刻苦勤奋，通过国家英语四、六级，省计算机二级，更重要的是通过不断地坚持学习和努力，有信心能够迎接挑战；思想上严于律己，并能以校纪校规严格要求自己；有良好的生活行为习惯，兴趣广泛，乐观开朗，稳重大方，热爱集体，与老师、同学相处和睦。
0920201227
该生率直、聪颖、上进，能虚心接受他人意见，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步；严守校纪，尊敬师长，团结同学，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢；认真学习，积极思考，主动上进，写得一手好字，深受老师同学的欣赏。
0920201228
该生在校期间，担任学生会干事并获得“优秀干事”称号，任班委工作两年半，为班级尽心尽职，认真负责，协调与沟通能力强，将班级工作活动的井井有条；学习上善于思考、自学能力强，易于接受新事物，成绩稳定；热爱生活，性格活泼开朗，喜欢读读美文，爱好
唱歌，多方面发展，是名优秀的大学生。
0920201229
该生在校期间，思想上进，性格开朗，为人谦虚，与人和善，有进取心；学习刻苦认真，尊敬师长，团结同学，并能自觉遵守各项规章制度；能够积极参加社会活动与社会实践，有较强的动手能力；在担任班干部期间，工作认真负责，关心同学，热爱集体，表现出极强的组织能力与交际能力。
0920201230
该生在校期间，各方面全面发展，并且都表现较好，取得了显著进步。在学习方面，认真努力，有上进心，除努力学好专业课程外还积极地拓展知识面，提高自身素质；担任过学生干部，工作认真负责，具有较强的责任心，积极配合院系做好工作；诚实守信，谦虚谨慎，对自己要求严格，是能够吃苦耐劳的好学生。
0920201231
该生在校期间，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，曾获得校“综合二等奖学金”，其次，还利用周末时间辅修计算机课程，已具有良好的计算机软件编程技术；思想上积极要求进步，严于律己，做事有自己的原则，不拘小节；生活行为习惯良好，为人诚实守信，乐于助人，能与老师、同学和睦相处。
0920201232
该生在校期间，有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步明显； 担任学习委员两年，尽心尽力为班级服务，带头学习，积极帮助大家解决学习上的问题，还担任助班，领导学弟学妹们适应大学生活，深受学弟学妹喜爱；生活中品行端正，待人热情，处处为他人着想，积极热观地面对各种困难。
0920201233
该生在校期间，勤于学习各方面知识，提升自我能力，具有良好的专业素质，学习认真，成绩优良；性格活泼开朗，乐观上进，诚实守信，踏实严谨，对待工作有较高的积极性和较强责任心，沟通能力和交际能力较强；为人随和，交友广泛，积极参加各项工作并获得一定认可，是一名合格的二十一世纪的接班人。
0920201234
该生在校期间，学习勤奋刻苦，成绩优秀；对待工作认真负责，做事细心踏实，在担任班委期间，对待同学热情真诚，团结班级同学；思想上积极上进，一直以高标准严格要求自己，已成为一名中共预备党员；有较强的学习能力和对环境的适应能力，是个非常优秀的学生。
0920201235
关于学生在校学习期间严禁上网吧、游戏厅、录象厅的暂行规定
社会上营业性网吧、游戏厅、录象厅经营管理很不规范，经营者受利益驱动，不仅全天24小时营业，还随意招徕未成年学生进入，甚至播放暴力、凶杀、黄色淫秽的音像制品，对青少年学生的毒害非常严重。致使不少在校学生旷课，夜不归宿，整天沉迷于此类场所。一旦涉足，普遍出现学习退步、思想道德品质下降，严重的基本上荒废了学业，甚至从此走向堕落。严重败坏了学校声誉，冲击了正常的教育教学秩序，家长痛心疾首，社会反响强烈，再不治理，贻害无穷。
为此，学校研究决定，把学生上网吧、游戏厅、录象厅的治理工作列入重点，根据“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”的要求，采取坚决措施予以治理，务必抓出成效。规定如下：
1.加强领导。形成主管校长牵头，党政工团协调配合，政教处主抓，各处室协同作战，齐抓共管，真抓严管的管理体系。做到雷励风行，闻风而动，计划落实，措施到位，责任明确，教罚并举，强化检查、查处力度。力争早见成效，大见成效。
2.强化班级的基础管理功能。班主任要深入班级，深入宿舍，深入学生实际，做好深入细致的思想政治教育和管理事宜。充分发挥班委会，团支部和宿舍长的管理职能和作用，建立行之有效的监督、报告、信息反馈体系，建立学生品德档案和评价机制，加强对学生的法纪教育和良好品行的培养。班主任作为班级工作第一责任人，要从讲政治的高度认真对待此次专项治理工作，牢牢掌握工作主动权，巧借东风，努力实现班风班纪的根本好转。
3.教书育人，责无旁贷，严明纪律，齐抓共管，各科任教师，自习值班教师每节课必须清点人数，对缺勤学生认真查明原因，发现旷课学生要及时与班主任沟通。门卫，夜勤，空档巡视人员要增强工作责任心，严格履行管理责任，及时发现和制止学生各
类违纪行为。难以制止或遇到重大问题要及时报告。带班领导、后勤巡视人员等学生上课后要坚持对学生宿舍进行检查，准确掌握不上课学生的情况、发现问题及时与班主任沟通。谨防失职、渎职和不作为行为的发生。
4.加强正面教育，充分利用主题班会，召开民主生活会，结对子开展帮教活动等形式，努力提高学生对上网吧，游戏厅，录象厅危害性的认识，让一部分有前科的学生，迷途知返，改过自新。危害性概括为以下几点：
（1）荒废学业，贻害终生。
（2）挥霍钱财，加重家庭负担。
（3）接受负面教育，损害身心健康。
（4）纪律涣散，败坏学校声誉。
（5）夜不归宿，跳墙头，安全隐患严重。
（6）诱发犯罪，走向堕落。
（7）家长痛心疾首，社会反映强烈。
（8）与党的教育方针格格不入，贻患无穷。
5.为配合治理工作取得成效，要认真落实岗位责任制和责任追究制：
（1）班主任：作为直接管理者和第一责任人，因教育无方，管理不力，在治理学生上网吧，游戏厅，录象厅工作上未得到有效控制。对班主任实行责任追究。酌情给予处罚，处分：
①每被查获1人次，扣发班主任津贴5元，直至当月校内50元津贴扣完为止。
②仍上网成风，治理不力学期累计30人次，累计60人次以上的，取消班主任年终评优选先的资格，酌情考虑撤换班主任。
③班内自查出的，只处罚学生，不处罚班主任。
④治理工作出色，效果良好，可酌情给予表彰或奖励。
（2）科任教师：
科任教师每节课必须首先盘查人数，发现旷课学生及时与班主任沟通，不按要求执行而又发生问题的，视情节给予科任教师扣发工资处罚。
① 旷课学生发生问题，后果较轻的，每人次扣发10元。后果较重的，每人次扣发20—50元。后果严重的，除扣发最高档工资外，酌情给予纪律处分，或取消年终评优选先资格。②全校教职员工均有管理学生，制止违纪行为，防止各类伤害事故发生的责任，如若发现问题，采取观望回避态度的，一经落实，参照以上三条给予处罚。
③教职员工责任性强，敢抓敢管，在防盗，防止学生伤害事故发生等方面有立功表现的，酌情给予表彰或奖励。
④各类值班、门卫、夜勤、空档巡视人员因擅离职守或疏于管理，一旦发生问题将予以责任追究，视情节比照科任教师处罚规定予以处罚，处分。
（3）学生：
顶风违纪，屡教不改，继续到网吧，游戏厅，录象厅活动的学生，从本规定实施之日起，只给两次机会分别给予警告、严重警告处分，收取相应保证金以示惩戒，仍执迷不悟的予以严处。
第一次，给予书面警告处分，通知家长，收保证金30元。第二次，给予严重警告处分，收保证金50元。
第三次，勒令退学，遣送回家，绝不宽恕。
收取学生的保证金可用于遣送学生车费开支。在两次以内能改过自新，不再重犯，年终或毕业离校前，将保证金退还家长或学生本人。
6.学校组织处室成员，值班人员，或班主任进行明查暗访，突击检查每周不少于一次。以月进行公布及讲评。教职工扣发工资，津贴由政教处造表，财务室执行。学生交纳保证金统一由政教处登记，收费，出据票据。班主任协办但不得直接收费。
7.学生吸烟，喝酒，打架斗殴，损害公物，有明显早恋行为的，实行一事一办，可比照以上处罚处分规定酌情处理。
以上规定从开学之日起执行。本规定发至各处室，年级组及各教学班。
您好，我们正在做一项关于大学生在校期间从事社会实践情况的调查活动，本次调查不记姓名，我们承诺对您所填写的信息保密。您提供的信息对我们的调查非常有帮助。我们在此谢谢您的配合。（备注：社会实践包括兼职，勤工俭学，自主创业，志愿者服务等。在校期间包括您学校学习时间，周末，以及寒暑假。）
您的性别是：男 □女 □
1、您所在的年级是（）
A 大一B 大二C 大三D 大四
2、您是否有从事社会实践的意向？（）
A 非常愿意B 愿意C 无所谓D 不愿意
3、您认为自己具备从事社会实践的能力吗？（）
A 完全具备B 具备C 基本具备D 不具备
4、到现在为止，您是否从事过社会实践？（）
A 有，经常B 有，偶尔C 没有
5、您从事社会实践活动，获取信息的渠道是？（）
A 校园招贴B 网络信息C 同学转告D 公司中介E 其他
6、您进行社会实践的目的（）
A 锻炼自己B 减轻经济负担C 个人兴趣D 其他
7、到目前为止，您已经或者正在从事的社会实践活动有（）
A 勤工俭学B 社会兼职C 工厂做工D 自主创业E 以上两种或两种以上
8、您所从事的社会实践活动是否与您所学的专业有关（）
A 完全相关B 一般相关C 不相关
9、您认为社会实践活动对您的学习有什么影响？（）
A 促进B 没有任何影响C 妨碍学习D 视情况而定
10、您在校期间所从事社会实践过程中有无被欺诈的经历？（）
A 有，不止一次B 有，一次C从未有过
11、您是否认为学校有必要针对大学生在校期间从事社会实践活动成立专门的指导及帮助机构？（）
A 非常有必要B 无所谓C 没必要
12、您认为自己在从事社会实践活动过程中有哪些不足的方面？（）
A 没从事过B 缺乏吃苦精神，毅力欠缺C 交际能力差，沟通能力欠缺D 缺乏自信，主动性差E其他方面
13、请您简单谈一下，您认为自己在从事社会实践过程中最大的收获是什么？
为形成良好的班风、校风，给大家创造良好的学习、休息、生活环境，特制定本规定。
一、拉帮结伙、打架斗殴、以大欺小，情节严重的，请家长到校协同处理，并回家反省，直至悔改，班主任同意肇事学生复学方可回校。对他人造成伤害的由肇事学生家长陪同伤者到医院检查，并支付医疗费。扣班级纪律分15分。
二、向同学或小同学要钱，属于勒索、抢劫，无论数额多少，一经查实，责令其向受害人赔礼道歉，双倍赔偿受害人，并告知家长，情节严重的告知派出所。扣班级纪律分10分。
三、上课期间，没有向班主任请假且没假条，擅自到卫生室逃课，或陪同他人输液，擅自外出（到校外游玩、买食物等）或逃课，除批评教育外扣班级纪律分5分。造成伤害的责任自负。
四、晚上偷偷溜出宿舍外出上网或夜不归宿，一经发现，告知家长，并回家反省，直至悔改，班主任同意复学方可回校。扣班级纪律分10分。
五、在教室或宿舍为同学过生日，扣班级纪律分5分；有大声喧哗、半夜不睡等行为，加扣班级纪律分5分；有饮酒行为的，告知家长，并回家反省，直至悔改，班主任同意复学方可回校。加扣班级纪律分5分。
六、带棍棒、刀具、酒瓶、烟和火机（含抽烟）、手机入校，一经发现，扣班级纪律分5分。
七、在教室或宿舍偷窃他人财物行为的，一经查实，责令其双倍赔偿受害人，并扣班级纪律分5分。情节严重的，请家长到校协同处理，并回家反省，直至悔改，班主任同意肇事学生复学方可回校。
八、自习课上不守纪律，大声喧哗，屡禁不改的或与同学闹矛盾发生打架事件，视情节轻重扣班级纪律分3~5分。
九、在校园内乱扔食物包装袋、饮料瓶等杂物，每人扣班级纪律分1分。
十、不是走读生，擅自走读，发生安全事故责任自负。
十一、在校期间谈恋爱，影响学习和学校管理的，告知家长，并回家反省，直至悔改，班主任同意复学方可回校。扣班级纪律分5分。
十二、在宿舍容留外人住宿或串宿舍，视情节扣班级纪律分3~5分。
十三、故意损坏床张、门窗、多媒体设备，照价赔偿并更换，视情节扣班级纪律分3~5分。擅自在教室内上网、玩游戏等一经发现，每次扣班级纪律分2分。
十四、在宿舍其他违纪行为的扣分参见《商老庄乡中学宿舍纪律、卫生检查评比细则》。
十五、在餐厅故意拥挤他人，造成烫伤或其他受伤事件的，由家长陪同受伤人看病治疗，并扣班级纪律分5~10分。
十六、在餐厅的其它随地泼水、浪费馒头等现象另出检查细则。
学生安全管理预案
一、成立考试期间学生安全管理领导小组
组长：何明池
副 组 长：王长锋何文良林升昌杜华君
组员：王勇谢达昌冯玉清各班班主任 责任处室：安信办教导处总务处
二、职责分工：
1、何明池校长对考试期间安全工作负总责。
2、王长锋副校长负责考试前和考试结束后学生在教学楼和办公楼外的安全和秩序。
3、教导处、监考教师、巡考人员负责考试期间考室及过道的安全巡视和秩序维持。
4、班主任负责考试前和考试结束后学生在考室和过道的安全和秩序。
5、总务处安排医务室负责考试期间学生疾病和意外受伤的医疗处理，负责考试期间食堂供餐安全。
6、安全信访办公室负责考试期间校园安全巡视。
7、王勇负责门卫，谢达昌、冯玉清负责公寓学生安全。
三、安全管理时间
1、教学楼、办公楼外（操场）安全管理时间：以具体考试时间为准。
2、考室和过道安全管理时间：考试前半小时、考试结束后20分钟。
四、要求
1、负责各个区域的教师必须按时到达指定位置，认真履行职责。
2、每场考试完后，监考教师应督促考生立即离开考室。过道巡视人员应督促考生尽快离开，不得在考场周围逗留。
该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
我最主要的错误就是在空闲时间没有找到利于学生的事情，把心思更多的放在学业上，而是在错误的时间，地点干了不该干的事，对不起同学，父母和自己。
在这里，我要向那些被我影响的室友道歉，对不起，是我让你失去了一个安静的环境好好休息，是我用麻将敲打桌子的声音打断了你的思路，让你不能安静地学习，是我的胡牌的叫喊声让寝室变成一个乌烟瘴气的地方，让你反感，对不起，是我的自私，自利，不顾你们的反对而做出一些伤害到你的事，请你原谅。
我要向爸爸妈妈说声对不起，对不起，儿子对不起你们，你们在外面辛辛苦苦挣钱供我读书，对我十分信任，可我辜负了你们的那份信任，在学校没有好好读书，专研学习，而是只想到玩，甚至是不应该玩的时间玩不适合的游戏，请你们原谅，以后我再也不打麻将了，在学校专心学习，把自己的专业知识搞好。
我最最应该道歉的是我自己，我一次次地伤害自己，荼毒自己的把自己往歧路上引，把曾经那个为了大学梦想执着拼搏的人随意践踏，消磨他的.意志，让他的意志消沉;腐蚀他的灵魂，让他的灵魂无比堕落;遭贱他的身体，让他的体质下降。对不起，王正清，我最最对不起的人，我深深地伤害到了你，希望你能原谅今天的我，对不起。
我不是在推卸责任，对于我所犯的错误，是偶然，也是必然，学校的运动设备不健全，让我失去参加运动的热情，体育课形同虚设，每次只是点个名，毫无意义，所以有时候就直接逃课了。学校的自习情况特别糟糕，一些同学根本不考虑别人的感受，在自习的时候说话，吃零食，有时候上个自习甚至得换几个教室。寝室的住宿环境特别糟糕，不是说它不干净，光线不好，住的人太多，而是每个人的兴趣爱好各不相同，而学校又不提供一些场所为大家共同学习，这就让我这种毫无业务爱好的人不知道该干什么?总不能每天都拿本数学分析书看吧?你说我如果喜欢二胡，我得在什么地方拉呢?寝室?教室?郊外?只能是郊外，难道我晚上也得去郊外?对于学校要求所有学生必须住校这一点，我很不赞同，这简直就是霸王条约，学校宿舍应该属于经济便宜的住宿环境，而不是学校谋利的一种手段，如果学校美其名为，方便学生管理，保障学生安全。这完全就是一种自欺欺人的理由，我想说，我们进入社会又该怎么办呢?学校领导还会来保障我们的人身安全吗?这完全就是学校谋利的借口，扼杀我们自主生活的能力当我们进入社会，生存能力差，学校恐怕不会说这是学校自己没有尽到职责吧?学校在这个过程中充当了刽子手的角色，自为自己的利益，毫无为学生着想的意识。对于学校领导有权力在未经学生同意而通过管理员的钥匙进入学生寝室的行为，我觉得这伤害到了我们的权益，是谁规定领导就可以随便抽查寝室(未经学生的同意)，试想，要是我们进入社会参加工作，难道要专门为领导配把钥匙吗?更没有权力没收学生财务，麻将不是中国法律规定的违禁物品，而麻将本身又没有错，只是一种娱乐工具，只是玩他的人有错，学校不从本质入手而是一味干些治标不治本的事，难道领导要开茶馆?
首先，在思想方面，积极要求进步，坚决拥护中国共产党，积极靠近党组织，关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐，时刻听从党的召唤，始终拥护党的纲领，认真学习党的文件，学习“三个代表”重要思想，并且经常上交思想汇报。除了学习有关党的理论知识，还积极参加其他实践活动，例如节假日参观军事博物馆等爱国主义教育基地，并且关注国内外重大事件，注意不断提高自身的党性修养。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间我读了很多完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
在学习上，态度端正，认真对待每一门专业课程，严格要求自己。好的学习方法对学好知识很有帮助，我自己总结出了一套很有效的学习方法，不仅帮助我吸收知识，更节省了时间，让我有更多的时间参加课外活动。还积极参加各种课外竞赛，如****大学第五届“挑战杯”课外科技作品竞赛，以及全国大学生电子竞赛的培训，拓展自己的知识面，提高自己应用知识的能力和自学能力。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
看过大学在校期间自我鉴定的人还看了：
1.在校大学生自我鉴定
2.大学生在校表现自我鉴定
3.大学期间的自己鉴定
4.上大学期间的自我鉴定
5.大学期间个人鉴定
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