“五四”青年节活动心得体会

“五四”青年节活动心得体会（推荐12篇）

“五四”青年节活动心得体会 篇1

五四精神：爱国、进步、民主、科学，五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这些从学生时代就曾激励着我们的精神，在今天在这里却得到了实践。

2016年5月4日中国邮政储蓄银行泰和县支行，在团支部组织下举办五四青年节户外拓展活动。地点：泰和县老虎山湿地公园。此次参加活动的人员来自各支行、网点，这里有公司的领导、部门骨干与普通基层员工。这是积极阳光向上的一天，是我们这些来自不同岗位的年轻人能够在一起相互认识、相互协作、相互搀扶、相互鼓励的进行一天户外拓展运动。

通过此次活动，让我懂得了如何更亲切有效的跟同事沟通，通过相互协作增加办事效率、增加办事成功率，更让我知晓营造一个积极向上优秀的团队是多么的重要。但作为其中的一员，我深刻的认识到仅仅通过一次的户外拓展对整个团队长远的成长是不够的，唯有通过坚持心中固有的信念，面对每一个难题，不退缩、不逃避、不回避困难，勇于向困难挑战。这固有的信念正如习主席对广大青年的讲话内容：一是广大青年一定要坚定理想信念，没有信念会导致精神上的缺钙，信念是支撑青年成功的强大精神力量；二是广大青

年一定要练就过硬本领，将学习的知识学以致用，有华丽的外表不如有充实的内心，有实际本领才能更好的推销自己；三是广大青年一定要创新、创造，创新是民族、国家发展的不竭力量之源，要有敢为人先的锐气，机遇只垂青于敢于创新、勇于创新、善于创新的人；四是广大青年一定要艰苦奋斗，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，有奋斗，才会有希望，有奋斗，才会有收获；五是广大青年要锤炼高尚品德，自觉践行社会价值观。

“五四”青年节活动心得体会 篇2

一、巧妙切入,使枝条发芽

2011年版《义务教育数学课程标准》指出:“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经验。”选手们都能像“标准”所要求的,从学生已有的认知基础和活动经验出发,选择学生最为熟悉的生活实例作为问题情境,并以此作为本节课的教学起点。归结起来,大概有下列几种:

选手甲:多媒体展示通州风景图片、选举活动场景、交通信号灯设置依据、江苏省二胎政策出台背景,与学生共同感受数据的重要,感受统计与我们的生活息息相关,并提出下列问题:如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,请同学们想一想你怎么调查?

选手乙:我想知道你班有多少同学喜欢乒乓球这项运动,你用什么方法帮老师解决这个问题?

选手丙:某电视台想对我们班学生最喜爱的电视节目进行调查,有五档电视节目入围,分别是“最强大脑”“NBA赛场”“我是歌手”“舌尖上的中国”和“一站到底”。

问题1你觉得全班同学最喜欢的节目是哪一个?

问题2你觉得如何在班级中开展调查能得出准确的结论?

上述三个问题情境都是“统计调查”这节内容很好的切入点和出发点,都具有下列三个特点:一是学生熟悉,并且简单明了;二是尽管简明,但不影响本节课所要探究的问题的数学本质,直指探究问题的中心;三是找准了本节课的切入点、出发点,有利于问题的深入探究。而三个选手创设的问题情境的切入又各有特点:选手甲,从更大层面上让学生首先接触统计,使学生知道要获得数据需要调查,从而让学生自然地进入到“统计调查”这个数学王国里。选手乙用“征解”的形式,让学生帮助教师解决问题,激发学生的学习欲望,鼓励学生积极思考,挖掘学生学习的潜能。选手丙创设的问题情境是基于“探究活动”这个大系统而设计的,在这个系统中体现了由远及近的哲学思想,这种思想可表述为“大致———精致———一致”的认识方法。问题1是让学生基于合情推理思维得到一个“大致”的预测结论,问题2是需要经过一定的“数学化”处理,是更加注重数学逻辑、数学理性的更高层次的论证,使结论更加“精致”。如果按这种思维方式探究下去,这节课还应该有一个基于“问题1”的“大致”结论与基于“问题2”的“精致”结论的一个吻合程度的反思过程,这就是“大致”结论与“精致”结论是否“一致”的过程,基于反思的“一致”最能体现统计这个数学领域的教育价值。

从某种意义上讲,上述的问题情境,既为学生探究统计调查问题提供了一个枝条发芽的条件,也为学生解决统计调查问题提供了一个思维的时空。

二、层层递进,促知识生长

有价值的、高效的学习活动应当是一个“生动活泼的、主动的和富有个性的过程”,是一个思维层层递进、论证步步为营、收获粒粒归仓的学习“场”,并在这独具魅力的场景中生长出一个个明晰的“生长节”,形成一个个充满个性的“知识烙印”。

找准了“统计调查”这个内容的切入点,选手们都能让学生在小学学习过的“统计的初步知识”和七年级学习过的“数与代数”“几何与图形”的相关知识的基础上,展开最具价值的数学思考,自己尝试解决问题。

选手A在创设了有效的问题情境后,采用下列问题链组织学生进行探究活动。

问题1如果要用问卷调查的方法进行调查,你认为首先要做什么?请你试着设计相应的问卷。

问题2如果想了解男女生喜欢课外书籍的差异,以上问卷是否合理?若不合理,你认为这问卷中还要添加哪些内容?

(现场下发问卷并按要求完成,根据问卷得到调查的数据)

问题3从上述数据中你能直接看出全班同学喜欢课外书籍的情况吗?如果是你,你会怎么做?

问题4为了更加直观地表述上面的数据,你又打算怎么做?

问题5通过上述活动,你这节课学到了什么?

这种设计是基于让学生体验统计全过程的一个有质量的教学思考。具体地说,让学生积极、主动、有效地参与“确定调查问题和调查对象———设计调查问卷———收集数据———整理数据———描述数据———分析数据———得出结论”这一统计的全过程,并在这一过程中不断思索,逐步调整,直至形成新的活动经验。这一过程也是从所要探究的问题出发,由浅入深,层层推进,一气呵成地让学生形成新知识的生长节的优化过程。上述的思维活动还可以认为是一个“是‘道’非‘术’”的过程。“道”是摈弃细节,是高屋建瓴,是“大智慧”,是一个“从头到尾想问题”的过程,是一个“领导者”的思维方式。“术”是追随细节,是注重技巧,是“小聪明”,是一个“从中间往后想问题”的过程,是一个“打工仔”的思维方法。数学教学应摈弃在细枝末节上玩弄“小聪明”的做法,要敢于在“真水无香”“大道无术”的至高境界中追求“大智慧”。可喜的是,绝大部分选手都能运用上述的教学设计组织教学活动来彰显数学的教育价值,这也说明初中数学教学已进入了一个以第八次课程改革为标志的崭新时代。

上述教学活动,如果从课堂教学的实际效果看,可谓是各环节衔接流畅,紧密相扣,知识之间过渡自然,紧紧吸引学生,使学生在不知不觉中完成知识的转换与结网,大大提高了课堂效率。

除了在“大智慧”上做文章,不少选手还在“如何让学生在统计调查中获取真实的数据”上,下功夫做文章。例如,选手B提出“举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优缺点”的问题让学生讨论交流,彰显统计学的理性价值。

三、彰显本质,让花朵静放

由于这节课是“统计与概率”这个领域中的第一节课,又是学生在小学里基本学习过的知识,所以无论从深度上还是广度上,七年级学生学习起来并不会感到很难。这样,就很可能教不出新意,学生也学不到新知,甚至会在活动中“去数学化”,呈现不出“数学”味来,更谈不上展开数学思维了。

令人欣慰的是,选手们都能从本内容中挖掘出数学最本质的东西来引领学生思考数学、理解数学。例如,选手1在引导学生“如何设计好调查问卷”时揭示“分类”的数学思想方法,指出当一级分类不能解决问题时,要考虑用二级分类来设计问卷。选手2在引导学生“用扇形统计图来描述数据”时,将问题聚焦到“同一个圆中扇形的大小是由它的圆心角所决定的”,以此来凸显这个活动环节的数学本质。选手3在引导学生“将问卷中的数据转化成表格中的数据”时,舍得花时间让学生讨论出现的“A,B,C……”这种符号有别于过去传统意义上学习过的“1,2,3……”这些数据,使学生明了也可以把这些符号称之为数据,这是用字母表示数的思想的延伸,也是“符号化”思想存在的知识形态。

更难能可贵的是选手们能根据课堂中的生成资源展开探究性活动。例如,选手4在学生用电脑计算各项目的百分比时,出现其和不为100%这一生成性资源,便引导学生在“电脑”与“人脑”中穿越,又一次彰显了青年教师的教学智慧和幽默的教学风格。

在上述的教学活动中,无论是适时地引导学生“玩数学”,揭示数学的本质,还是抓住课堂中的生成资源,开展卓有成效的数学活动,其根本都在为学生创设思维时空,静静地等待学生的数学思维,让数学思维之花静静地开放。

“五四”青年节活动心得体会 篇3

【篇一】五四青年节活动总结_青年节活动学生心得体会

一、开展“三关爱”志愿服务活动。

关爱自然志愿服务活动，我们学校由团委书记李国华为队长，分别成立了20余人的少年志愿者服务队。广泛开展治理校园白色垃圾、清理杂草，倡导低碳消费，使关爱自然的环保理念深入人心。

二、注重宣传，扩大影响

通过学校网站、广播、板报等多种途径，对五四青年节进行集中宣传展示，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力，增强共青团的政治意识、组织意识和模范意识，培养团队意识和合作精神，发挥共青团的战斗力和凝聚力作用。扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。同学们充分认识到青年是祖国的未来、民族的希望，在任何一个时代，青年都是社会上最有朝气，最富有创造性最富有生命力的群体。

三、组织开展了“中国梦，我的梦”歌咏比赛暨青少年才艺表演活动

5月6日下午，我们学校开展了全方位、多层次、高品位、个性化的青少年文艺活动，有舞蹈、歌曲、相声、小品、诗朗诵等，充分展现了青少年昂扬向上、奋发有为的精神面貌，培养了青少年积极的创新意识、健康的审美情趣和良好的艺术修养，也丰富了学校的文化内涵。

四、组织青年到敬老院慰问老人

为了弘扬中华民族尊老、爱老的传统美德，在五四青年节到来之际，辛寨中学团委相应市团委的号召，4月26日开展了以“关爱老年人，青年在行动，弘扬中国梦”为主题的敬老院慰问演出活动，活动期间，青年志愿者们有的帮助老人拖地、擦窗、整理房间，有的给老人梳头、陪老人聊天，并给他们送去了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，说的，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，快乐的感觉在心中荡漾开来。在表演的结束后，我们和老人们一起聊天谈论日常生活。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致，也使此次之行变得更加完美。活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁，答应老人我们以后会经常去看他们。在敬老院拍照留念后便依依不舍的离开了，同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。

其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。

五、召开总结表彰大会

5月5日，我校组织召开了优秀团员及优秀团干部表彰大会，授予张静宇、张扬等2位同学“优秀团干部”荣誉称号，授予魏新钰、于梦璠等2位同学“共青团禹城市优秀团员”光荣称号，授予孙莹莹、朱琼迪、白洁、张生辉等4为同学“禹城市教育系统优秀团员”荣誉称号。会上，学校校长刘锋同志深情寄语我校广大青少年，要勤奋学习，提高本领，树立终身学习的理念，努力把自己锻炼成学有所长、业有所精的有用人才，在工作生活中不断传承“爱国、进步、民-主、科学”的“五四”精神，为建设文明和谐辛寨做出应有的贡献。

【篇二】五四青年节活动总结_青年节活动学生心得体会

为深入贯彻落实党的十八大和团的十七大精神，引导广大团员青年继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，激励我镇团员青年为建设美好贡献青春力量，我镇共青团从4月到5月开展了以“弘扬五四精神，展现青春活力”为主题的系列活动。现将活动开展情况总结如下：

一、早谋划促工作推动4月初，镇团委领导班子召开团委会议，研究讨论镇团委第二季度工作计划，对“五四”活动进行了重点安排。制定《共青团镇委员会迎“五四”系列活动方案》，及时向镇党委政府汇报，得到了镇党政领导的重视与支持。

二、精组织促活动实效一是开展了“党旗团旗飘田野”助农耕生产活动。在得知繁荣村1组村民杨德富家庭贫困，一人在家照顾孙女，儿子常年在外打工，油菜成熟却苦于无劳动力抢收的情况后，4月29日下午，我镇党员义工队和青年志愿者服务队迅速行动，深入该家庭开展帮扶活动，解其燃眉之急。二是开展了“党旗团旗耀赛场”动感篮球赛活动。组织我镇青年篮球队与x初中篮球队共打“篮球友谊赛”，释放了青年干部们的工作压力，培养了他们的团结协作能力。三是开展了“党旗团旗迎五四”趣味体育活动。组织全体镇机关干部参加趣味体育活动系列比赛，加强了干部间的交流合作，培养了其沟通协作能力。趣味体育活动分为团体比赛和个人活动，团体项目包括“同心协力向前走”(三人四足)、“夹弹珠”、“螃蟹背西瓜”;个人项目包括“象棋争霸赛”和“兵乓求过河”。每个项目设置一、二、三等奖领取奖品。通过系列活动的开展，融洽了党群关系，传递了正信正能，提升了服务能力，进一步展现广大党员干部和团员青年的青春活力。

三、广宣传促活动影响在党建带团建的背景下，本次“五四”活动把党组织与团组织有力结合起来，除了团员青年积极参加活动外，更多的党员干部也加入其中，扩大了活动的影响力。

【篇三】五四青年节活动总结_青年节活动学生心得体会

今年5月4日是“五四”运动x周年暨中国共产主义青年团建团x周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校中学团委积极响应局团委号召举行了主题为“弘扬五四精神铭记发展责任展示激扬青春”的系列活动。从4月下旬开始组织了多项学生的教育运动。现总结如下:

一、开展“承诺践行青春闪光”倡议活动

今年党中央在全社会大力倡导节俭活动，我校也在这一时期组织了以“节俭光荣”为主题的餐厅光盘行动。首先在全校升旗大会上发表倡议，然后在餐厅和校园内多处张贴海报并对餐厅的学生进餐管理，对浪费的现象进行了报道。从而在我校的校园内形成了较好的节俭风气。

二、开展“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼活动

4月我校团委结合学校领导组织高三学生开展了“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼，整个仪式上通过带领学生重温团旗下宣誓、各位班主任老师进行青春寄语等形式，让学生接受理想信念教育和感恩教育，使其认识到自认的责任，激发学生的爱国主义热情和青年自豪感、责任感，牢记青春使命，从而建立正确的人生观，价值观。

三、开展“传承五四精神”主题团日活动

5月3日，在教体局团委书记田颖组织下，在我校开展了“弘扬五四精神共筑中国梦想——二七区优秀青年学生入团仪式”。二七区团委书记李青青、二七区团委副书记王西峰等团委领导参加里本次活动。在此次活动中，又有一大批优秀青年学生加入了共青团组织，为组织加注了新鲜的血液，增添了新生力量。

四、启动“抓学习重修养强素质”学习教育活动

5月2日我校组织各班先进的团员干部在多功能厅召开了一次党课学习。重点向学生讲述了我党的建设和成长历程，向学生阐释了我党的奋斗目标。同时主讲教师孙金堂通过政协委员姚明的奋斗事迹作为同学们学习的榜样，引导广大学生积极发扬我中华民族不怕苦、不怕累的优良传统，奋力拼搏，勇往直前，努力学习，力争早日为国家的发展贡献自己的力量。

“五四”精神是中华民族富贵的精神财富，是不畏艰难、顽强斗争的精神，是追求进步的精神，是中国青年强烈爱国热情的体现。通过我校组织的多项教育活动，在学生中营造出积极向上的青春氛围，为学生建立用于勇于拼搏的人生动力，从而传承生生不息的五四精神。

【篇四】五四青年节活动总结_青年节活动学生心得体会

x年前的今天，3000多北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号，、激慨万分的学生们火烧赵家楼，痛打章宗祥。

这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放的运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，标志着中国青年成为反帝反封建斗争的先锋队。“五四运动”所体现的“爱国、进步、民主、科学”的精神，正是中华民族精神的生动写照。

翻开历史的史册，每一页光辉的史迹无不透视着伟大的中华民族精神。古有屈原、伍子胥为了祖国的安危悲痛欲绝，毅然以死殉国;王昭君、文成公主为了祖国的安定，远嫁他乡，和异族人生活在一起;张衡、祖冲之刻苦学习，矢志不渝、坚忍不拔、孜孜不倦地开拓进取，创造了光辉灿烂的业绩……

“五四运动”正是中华民族传统精神与时代相结合的一个交汇点。在“五四运动”精神的感染下，一代又一代中华儿女始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。

在长征时期，无数热血青年报着对革命必胜的信念翻雪山，走草地。在抗日战争的烽火中，中华儿女住窑洞，吃粗饭，把荒芜的南泥湾建成“陕北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡，黄继光以死堵枪眼……

在新的21世纪中华民族的优秀儿女不畏艰险、万众一心、众志成城抗“非典”;勤于探索、善于借鉴、勇于创造、超越，瞄准当今世界航天科技发展的最前端，“神州五号”载人飞船第一次翱翔在太空。

五四运动点燃的革命火炬已经传到当代青年手中，五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。我们更加要勤奋学习，为中华之崛起而读书。

然而，如今我们优秀丰富的民族精神却面临着严峻的挑战。在科学技术突飞猛进的当今世界，文化的更新率无比之快。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，中华民族的伟大精神显得那样苍白，当新一代耳听MP3，嘴中哼着Hi-pop，他们已不识雷锋、焦裕禄、王进喜是何许人也，这无疑是可悲的。一个民族，没有振奋精神，没有高尚的品格，没有坚定正确的方向，不可能自立于世界民族之林。中华民族的伟大精神是不可磨灭的，也是决不允许被磨灭的。

青年朋友们，让我们继承和发展五四传统精神，让“爱国、进步、民主、科学”这八个大字在21世纪闪闪发光，让中华民族伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的一页。

【篇五】五四青年节活动总结_青年节活动学生心得体会

今年是“五四”运动x周年，也是中国共产主义青年团成立x周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民放伟大精神，进一步深入开展党的群众路线，共青团x县委开展了系列活动。具体活动如下:

一是纳新团员宣誓活动。各中学举行了纳新团员宣誓大会活动，活动中，校领导为他们佩戴上闪光的团徽，他们在飘扬的团旗下庄严宣誓，严肃承诺。纳新宣誓大会活动使新加入团组织团员们经历了心灵的洗礼，受到了深刻的理想信念教育。新团员们将以更加严格的标准要求自己，努力学习、开拓进取，为团组织争光彩，为团旗增亮色，为实现中华复兴的伟大中国梦而努力奋斗。

二是主题演讲活动。部分学校开展了“纪念五四运动，弘扬五四精神”的主题演讲活动，经过前期的精心准备与选拔，同学们声情并茂的演讲，赢得了广大师生的热烈欢迎。同时，进一步坚定了广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展现了当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。

四是庆五四表彰暨文艺汇演活动。团县委机关人员同半壁山镇车道峪村团支部联合举办晚会共庆“五四”青年节。晚会上对车道峪村团支部的优秀青年进行表彰，并举行文艺汇演。团县委机关干部和全村青年以及其他村团支部的青年代表五月四日晚在半壁山镇车道峪村欢聚一堂，共话青年友谊、共叙共青团情谊。活动中鼓励广大青年坚定理想信念，永存高远之志;勤奋学习实践，筑牢成才之基;锐意创新创业，走好奋斗之路。受表彰的青年也给更多的青年起到了良好的带头作用，文艺演出的开展也更进一步增强了各团支部青年之间的友谊，受到了广大青年及群众的一至好评。

五是开展集中学习活动。团县委全体干部召开会议，学习周x在x省纪念五四运动x周年表彰座谈会上讲话精神;学习郑x致全市青年的一封信;学习传达团市委赴x开展优秀青年座谈会会议精神。通过学习，团县委机关干部形成了思想共识:要坚持青年主体地位，把握青年特点变化，不断创新团的工作思路、工作方式和自身建设，要把深入学习宣传贯彻五四重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，要切实肩负起带领青年高举团旗跟党走、奋力实现中国梦的光荣使命。

六是开展主题团日活动。开展“奋斗的青春最美丽”主题团日活动。组织优秀青年代表开展“奋斗的青春最美丽”青春分享活动，青年代表汇聚一堂，交流心得、畅谈青春。

“五四”青年节活动心得体会 篇4

五四青年节主题团日活动总结以及心得体会篇一

为深入学习和领会党的十九大精神，成都中医药大学针灸推拿学院分团委学生会组织了“五四.情系家国”主题团日活动。本次活动时间从5月7日至13日，以班级团支部为单位组织全体成员集中观看了大型纪录片《厉害了我的国》。活动期间同学们认真观看，积极响应。

《厉害了，我的国》纪录片全面反映了全国各族人民砥砺奋进、真抓实干所取得的历史性成就，充分展示了五年来中国人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感。

2020级2班的同学们以寝室为单位，进行了观看和学习，观看结束后，同学们积极发表自己的观点和看法。他们表示两个视频带给他们的感受可以用三个词来概括：震撼、自豪、责任!震撼，是因为党的十八大以来的五年，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，团结一心，与时俱进。自豪，是因为自己作为一名中国人、作为一名共青团团员，强烈地感受到了对祖国的认同感、归属感、安全感、自豪感。责任，是因为在看了我们国家在党的十八大以来取得的巨大成就后，自己作为一名高校医学生，立刻想到了自己从事的本职工作，立刻感受到了责任的要义。

2020级1班的同学们以班级为单位进行了观看和学习。观看过程中，团支书提问道：“青年的我们应该如何努力”，让同学们带着问题与思考进行学习。观看结束后，团支书总结道：“时光飞逝，沉睡的狮子早已觉醒并大步向前，震撼与自豪是看完电影的感受，每一个中国奇迹在此缔造，每一个中国故事由此展开。”班长向峥还谈到，目前国家的辉煌离不开默默奋斗的工作者，是他们艰苦奋斗才换来令人惊叹的新中国。青年的我们应该把这个时代赋予的历史任务牢记于心，紧抓各个学科的知识点才能运筹于帷幄之中，决胜千里之外，为祖国的伟大复兴添砖加瓦。

2020级1班、2班和3班的同学共同进行了观看和学习。团支书们纷纷表示这次观看了视频和学习讲话之后，支部成员对祖国的历史与发展有了新的认识，增强了大家的爱国意识。这对我们作为新一代的青少年，要不断奋斗，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人有重要意义。

此次团日活动勾起了广大青年团员浓浓的爱国情，坚定了中国特设社会主义伟大道路。各青年团员深刻理解到自己身为社会主义接班人的地位，坚定了实现伟大中国梦的决心。广大青年团员是祖国未来的希望，所以我院坚持做好学生团建，为祖国建设运送新鲜血液。

五四青年节主题团日活动总结以及心得体会篇二

一、活动创意

本次活动以“永远跟党走，五四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。

二、活动时间、地点和内容

1、宣传动员阶段。4月3日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。

2、理论学习阶段。(4月10日——4月21日)A、4月10日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课;B、13日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史;C、17日，在所会议室团员集体观看电影《长征》;D、21日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。

3、活动实践阶段。(4月24日——5月4日)A、4月24日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛;B、26日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物;C、28日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;D、5月4日，参观爱国主义教育基地(地点视具体情况而定)，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做建设的一块砖”的横幅上签名，工作计划《五四青年节主题团日活动方案设计书》。

4、总结阶段。5月8日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。

三、活动效果及自我评价

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造。

四、其他注意事项

1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加;

2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：“永远跟党走，五四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走，五四献礼”主题团日活动海报;

3、活动中团员都要佩戴团徽;

4、建议在局论坛上新建一个增强团员意识主题教育板块;

5、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

五四青年节主题团日活动总结以及心得体会篇三

为全面提高学生对党的了解，增强学生热爱党的情怀，坚定同学永远跟党走的理念，明确作为当代的一名共青团员及大学生的职责和使命。特举办了这次的“永远向党走，做称职大学生”主题的“五四”团日活动。

通过第一个海报宣传的活动，鼓励了同学们在原有的基础上主动加强对党的了解，增强了爱党的情怀，同时，这一海报宣传也大大促进了同学们去学习精神，让同学们知道，在中国共产党的领导之下有了我们祖国今天的辉煌及我们安居乐业的生活。

在参加模拟法庭的活动过程中，增强了同学们的团结协作的精神，并且让同学们充分了利用了自己所学习到的专业知识，让同学们真正地做到了学而致用。

观看《我的长征》这一电影，让同学们感触良多，虽然革命的长征已经完成，但是那些精神永远值得我们，我们会继承革命的长征精神，并把它发扬光大，同时，用革命的长征精神来伴随我们这一生学习，工作的长征，努力奋发向上，为祖国的发展贡献我们的力量。

总的来说，这次的“五四”团日活动不仅加强了同学们对党的了解，提高了思想觉悟，同学激发了同学们努力学习，奋发向上的精神，让同学们清楚了作为祖国的新一代肩负着促进祖国发展的历史使命。

五四青年节主题团日活动总结以及心得体会篇四

_学院青年学生在学院团总支的领导下，分别在校内、校外举行了以“学党史，知党情，跟党走”为主题的系列活动，以此加强同学们对党的认识，更好的了解党的历史，学习党的理念，跟随党的脚步。

此次系列活动主要包括主题班会、知识竞答、集体宣誓、演讲、登山缅怀先烈等多种形式。其中，化学院09级化学四班、10级化学一班分别举办了“学党史，知党情，跟党走“的主题团日活动。活动分为党员讲话、重温入党誓词、知识竞答、合唱《歌唱祖国》、趣味猜红歌名和红歌对唱等环节，化学院学生第二党支部成员范军同学以他的入党经历，呼吁大家积极向党组织靠拢，时刻谨记党的教诲，以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中不断进取，争取早日成为一名光荣的党员。10级化学一班集体入党宣誓，高亢嘹亮，彰显了新世纪青年们的满腔热血。通过此次主题团日活动，同学们深入了解了党的知识，思想觉悟又提高了一个层次。同学们纷纷表示，要先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。

化学院09级化学二班举办了“传昔五四星火，展今华夏雄姿——英雄山唱响红歌”主题团日活动，同学们登至英雄山纪念碑并沿途拾捡垃圾，展现了当代大学生良好的精神风貌。然后同学们进行诗歌朗诵《为祖国而歌》，缅怀革命先烈。在济南战役纪念馆，同学们与铁路退休老干部合唱团进行对唱红歌。同学们先后演唱了《学习雷锋好榜样》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》等经典曲目，老干部合唱团则对唱了《社会主义好》、《打靶归来》等，将活动推向了高潮。随后，他们又送上了《荷塘月色》、《红梅赞》等精彩演唱，同学们则献上了《山师大校歌》，刁玮同学也在现场即兴拉起了二胡，演奏了一首激扬的名曲《赛马》，博得了阵阵掌声。演唱期间，越来越多的游客市民驻足观看，人群中不时发出阵阵掌声和喝彩声，再次将现场气氛推向高潮。

此次“学党史，知党情，跟党走”为主题的系列活动的成功举办，使我们更加坚定对党的信念和对党的追求。通过对党史和对党政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。与时俱进，把党的思想落实到工作和学习中，踏踏实实在党的领导下获得进步，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。

五四青年节主题团日活动总结以及心得体会篇五

本次团日活动的共分两个版块一部分通过以“祈福西南呐喊玉树”为主题的一系列活动

①签名

②各大网站发帖子

③发表博文到我班博客来提高团员的思想认识增强大家的爱国热情使大家成长为能跟上时代步伐、符合时代需要进而引领时代的社会成员。

另一部分围绕建设和谐校园这个中心

①以“弘扬校园文化心中最美一角”为主题的摄影比赛既能帮助大家更好的了解校园加深同学们对母校的感情弘扬校园文化又能提高大家的审美能力体现当代大学生积极向上的精神风貌多姿多彩的大学生活。

②以“和谐校园”为主题的帮助清洁工人劳动从小处体现热爱校园服务校园争创和谐校园服务社会奉献社会的责任感。在活动的总结会上进行以“感受青年时代先锋体味母校古老文化”为主题的游戏将“青年引领时代”和“争创和谐校园”两个板块联系在一起。一方面增强大家对各时期时代先锋的了解对自己的责任的认识。另一方面增进同学们对学校的认识和感情。让那些英雄们永远铭记在我们心中即使时间的车轮一直在前进但是他们在我们心中的光辉形象一直都没有改变让同学们能够真正的感受到母校古老文化的底蕴将对母校的感情转化为用自己的力量建设和谐校园的动力。

最后通过DV我们说出了自己对参与活动的收获和感想。一方面通过自己的参与和发言让“青年引领时代争创和谐校园”这一主题深入到每个人心中起到教育和影响的作用。另一方面增进我支部内同学之间的感情增强大家的集体荣誉感激励大家争做爱国爱校、有个性、有思想、有集体意识和团队精神的新时代青年大学生。形式和内容丰富多样的活动体现了“青年引领时代争创和谐校园”这一主题达到组织这次团日活动的目的。但这次活动也有一些不足在下次类似的活动中注意改正

1、由于投影器突然出现故障我们只好通过让同学们到电脑一一观看的方法来欣赏参加摄影比赛同学的作品这样既浪费了时间又不能够图述相结合地解读照片没能给大家深刻的印象导致活动没有达到预期的目的。

2、前期准备考虑不周没有协调好时间当我们游戏进行一半的时候才发现我们申请的教室半小时后会有其他同学占用我们只能精简项目提前结束一定程度上挫伤了部分同学的积极性也使活动的效果打了折扣。

“五四”青年节活动心得体会 篇5

都说时光匆匆，但时代哪有脚，奔走的总是人，是青年的脚步，使青年谱写着青春之歌。90后、00后生逢其时，重任在肩，岁月不老，青春不朽。愿我们以青春之我、奋斗之我，走好自己的人生路，在祖国的万里长空放飞青春理想，在民族复兴的壮阔征程中激扬青春力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们要信任青年、热情关心青年、严格要求青年，关注青年愿望、帮助青年发展，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。在五四运动101周年之际，我们更要坚定制度自信，不忘初心、牢记使命，不惧风雨、勇挑重担，为夺取新时代中国特色社会主义事业伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。

“五四”青年节活动心得体会 篇6

五四青年节前夕, 共青团中央、全国青联决定, 授予马剑霞等27名同志第十七届“中国青年五四奖章”。

全国教育系统荣获“中国青年五四奖章”荣誉称号有6人:四川省雷波县大坪子乡中心校校长马剑霞;北京理工大学雷达技术研究所副所长、北京理工雷科电子信息技术有限公司总经理刘峰;铜仁学院党委组织部职员张蕾浙江省磐安县实验初中教师陈斌强;西南大学生命科学学院教授罗凌飞;解放军陆军军官学院学员曾昇铨。

(信息来源:《中国教育报》)

“五四”青年节活动心得体会 篇7

15名团员青年于公司502会议室进行集中学习。随后全体人员重温入团誓词，齐唱团歌，铭记庄严承诺。

在接下来的超龄团员离团仪式中，团员代表熊明回顾自己的团内经历，畅谈感悟体会，大家纷纷表示自己作为共青团的一份子，一定会以振兴中华为己任，不断前进，奋勇争先!

全体人员参与五四历史回顾、知识问答及红歌接龙游戏。在团员代表冯雪松的引领下，一起重温那段充满艰辛的光辉岁月。

“五四”青年节活动心得体会 篇8

团员青年参与五四网络主题活动心得体会

（1）

他们是医护人员，当疫情来势汹汹，人潮退去的时候，他们愿做一名逆行者，以信仰守护生命之光。他们是军人，疫情就是命令，赴汤蹈火迎难而上，愿以热血和忠诚，换来人民群众的吉祥安康。他们是普通的工人，短短的十天时间，火神山、雷神山医院建成。他们以新时代“铁人”的精神，续写着工人的力量!他们是共产党员，到一线岗位去，到最危险最艰苦的地方去，挺身而出，勇挑重担，让誓言在践行中闪光。他们就是我们这个时代的英雄!“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要千千万万个追梦人，需要奋斗者，需要千千万万个英雄群体、英雄人物。在这个属于奋斗者的新时代，只要执着坚守、奋力逐梦，每个人都可以有机会成为“自己的英雄”，成为“时代的英雄”。

（2）

观看了本次的“青春兴晋，奋斗有我”主题分享会后，我的心中有许多感慨有了奋斗，我们的青春就添了一份色彩，如果没了它，我们的生活会是如此单调、乏味!奋斗，我们如果拥有了它就会是一种为了自己的目标而去拼搏的诠释，就比如化作蝴蝶，为了生存就必须去与茧拼搏，去奋斗。它会是点缀我们青春最绚丽的星辉，也将会是我们最美好的回忆。

我常想，为什么自己的生活为什么总是空荡荡的，每日的忙碌有什么意义呢。我认为，这是肩膀上没有责任的体现。唯有将建设社会置于己身，为我们的明天而奋斗，才能实现自己人生的价值。

当我们的青春不在，当我们踏足三晋的土地，那些奋斗的痕迹是我们人生的证明，我们可以骄傲的和后辈说：你看，那里有我的手印。

（3）

梁任公说：少年强则国强。少年是国家的希望，不同的历史时期，不同的时代背景，却都有一群为国家无私奉献的青年人，一百多年前，一群爱国的大学生，在北京天安门广场，最先揭开了“五四运动”的序幕，中国的青年的反帝爱国运动，从星星之火，渐成燎原之势。

如今，**已离我们远去，可我们青年人的爱国热情从未减少。疫情爆发之初，无数白衣战士奔赴武汉，但那一个个口罩下，还有好多略显稚嫩的脸庞。这次疫情用实践证明，当代青年人已经有了可以独当一面的能力。青年会老去，但更重要的是生生不息。

（4）

奋斗是青春的底色，行动是最好的传承。“五四”青年节之际，《青春兴晋•奋斗有我》网络分享会中让一个个鲜活的青年典型走进大家的视野，在青春防疫、创新创业、脱贫攻坚、乡村振兴、岗位建功等方面向我们展示了在风雪的洗礼中，青年将理论与实践相结合，糅合生活性和前瞻性思维，竭“晋”全力，用实际行动诠释着青年的责任与担当，激励和引导广大新青年坚定理想信念，为夺取全面建成小康社会的胜利奉献青春智慧和力量，做新时代具有担当民族复兴大任的时代新人!

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。相信只要每代人都坚信“为小家、为大家、为国家”的信念，必将迎来中华儿女的更加坚强和祖国的笑声朗朗。

（5）

青春是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情;青春是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春也是一种勇气，加速度奔跑，渴望找到未来的答案。山西近年来的转型升级蒸蒸日上，手撕钢的出现、形成与发展，并在技术上不断突破，使他成为我省的一大特色，甚至在国际上也占有一席之地;其次纳米技术的研究也有显著的发展，山西大学著名导师韩拯，在纳米技术领域有着较高的学术经验;在疫情之下的青少年越来越可以担当时代大任。从50年代的第一批社会主义建设者是青年，70年代的改革开放的建设者也是青年，由此看来，青年的担当是历史的精神传承，五四青年的精神将赋予时代年轻的，奋斗的身影。青年的身影永存，奋斗的精神永在!

（6）

这是一场面向广大青年的直播，场上的嘉宾都是我们青年人的榜样，用他们的实际行动向我们展示了什么叫做奋斗的青春最美丽。直面疫情的护士长，研发出手撕钢的青年团队等人在困难面前也曾感到害怕和困惑，但是他们的使命感和青年人的热情让他们继续迎难而上挑战自己，在各自的领域上成为赢家。作为青年人的我们更是要学习他们的优秀品质，在各自的领域发光发热，努力奋斗起来，也让自己成为山西的骄傲，中国的骄傲。为了这一目标，我将会更努力的学习自己专业的知识，并丰富自己的学习内容，无论结果如何保持一颗昂扬向上的心态。

（7）

一群年轻人，深爱着这片土地。他们只争朝夕、不负韶华，他们心怀梦想、笃定前行。

2020年的春天，注定是一个载入史册不平凡的春天。在新冠肺炎疫情站中，广大青年用责任与担当为战疫注入了青春力量。

花落尘风，无悔的永远是青春，叶拂露珠，执着的一直是奋斗。致敬每一个奋斗在岗位的青年人，有你们才有未来。

每一刻、每一秒、每一处，都有奋进的青年在前行，我们相信他们中一定有你。

（8）

你退后，让我来!六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。新时代的年轻人，为自己的家乡奋斗做出了不可磨灭的贡献。

2020年的疫情袭来，我们仿佛在黑暗中行走，不知道，等待我们的会是什么;我们不知道答案是什么但我们都在努力寻找。在这场疫情中，被称为垮掉的一代90后，为这场疫情注入了青春力量。

一些不知名的“逆行者”冲在前线，用自己的生命保护了我们。他们并不是超人，反而和我们一样，是普普通通的人，但我们应该致敬这些“年轻人”。

青春在奋斗中展现美丽,青春在奋斗中展现辉煌。为晋助力，感谢有你。

（9）

2020年这场疫情，面对一个个奔赴抗疫前线的背影，我不禁感叹：“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人和死神抢人罢了。”历史的车轮浩荡向前，每一代人都有属于自己的责任与担当。当为我们遮风挡雨的人不在，当伴我们前行的人离去，站在历史关头，我们广大青年只有肩负起时代赋予的重托才能将阴霾驱散于黎明破晓之前。

（10）

医疗救治的主战场上他们勇敢逆行，高速检查站上他们日夜坚守，村街社区他们认真排查，平凡的岗位上他们敬业奉献，志愿服务中他们散发着耀眼的光芒……新冠肺炎疫情面前，以“80后”“90后”为主体的全省广大青年奋不顾身，挺身而出，全情投入，成为战“疫”的中坚力量。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。面对抗击疫情这份时代考卷，新时代的山西青年于逆行中诠释责任与担当，他们以无畏之勇、无私之爱，书写了勇于担当的青春答卷。

（11）

作为一名新时代青年，应该贯彻落实社会主义核心价值观，树立正确的价值观，听从党的领导和指挥，跟紧党的脚步，认真学习马克思主义原理，为山西转型努力奋斗，从现实出发，科学防疫，为防疫工作尽绵薄之力，争做好青年，青春兴晋，山西有我!

（12）

作为新时期的青少年，我们要立志做一个道德高尚的人，在家就要听长辈的话，在校就要听老师的教导，从小事做起，从现在开始，努力提高自身的科学文化知识水平和道德修养，贯彻落实社会主义核心价值观，听从党的领导和指挥，跟紧党的脚步，认真学习马克思主义原理，为山西转型努力奋斗。

（13）

五四的号角吹响，在这场没有硝烟的战“疫”中，无数青年奋战在一线，践行使命，把五四精神传承和弘扬。1919年5月4日，一场青年学生组织的运动塑造了中国新民主主义革命的开端，2020年全球新冠肺炎，新时代青年为防控疫情奋战在前线。青年永远是国家强盛的基础，“让青春为祖国绽放”网上主题团日活动的召开，让我们仿佛再次回到宣誓入团的那天，右拳握着的是信念，口中喊出的是青春。

（14）

青年是国家的传承，民族的希望，在观看了“让青春为祖国绽放”网上主题团日活动后，油然而生了许多的感受。铿锵有力的朗诵，传递了抗疫成功的喜悦与激动;边境疫情检测的工作人员们严守入国关卡，守卫国民;各地产业在青年的带领下加速复工，展现着国家危难下的青年力量;一首《少年》音乐背景下播放的历史青年奋斗的画面，让我理解了五四精神所带来的力量;短片中艺术家、运动员、演员对自己领域的见解，表明了他们也在发挥自己的青春力量承担着自己的责任;视频资料中的每一个普普通通的青年人都在社会中履行着自己的责任……每一代青年都有自己的时代责任，新时代的中国青年要不惧风雨、勇挑重担，在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

（15）

作为一名新时代的青年，传承五四精神是我们的一项重要任务，需要一代代人的奋斗。把深入实践作为成长成才的必经之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，切实肩负起时代赋予我们的光荣使命。100多年前，五四运动爆发，在国难面前，青年们首当其冲、济世救民，为实现国家独立、民族复兴而不惜舍身取义，慷慨赴难。100多年后，新冠肺炎疫情席卷而来，在病毒面前，青年们仍然冲锋在前、不畏牺牲，为守护武汉人民做出贡献。

（16）

青年是一种传承。总书记曾经说过“一代人有一代人的长征”。而我们的长征是什么呢?正如视频里所说“我们的长征就是在国家有需要时的付出，同时这也是我们精神的传承”。就本次疫情来说，究竟是那些人在疫情中勇于担当呢?答案当然是我们的共产党员。所以无论是一线还是各个基层地区，党徽永远都在熠熠生辉。而这也正应了那句“哪里最艰苦，共产党员就在哪里”。也更加体现了我们社会制度的凝聚力，即我们的制度自信。

（17）

每个人都有自己的愿望，人人都不一样，但我却想做一个能为国奉献的人。

在新型冠状病毒肺炎肆虐的当下，疫情是一面镜子。

许多高尚的灵魂令我们感动和敬仰;一些不合时宜的行为让我们厌恶和不齿。

“新型肺炎”牵动着世界的目光，这注定是一个不一样的春节。而我看到的一些镜头带给我的震撼,远远超过了新型肺炎。

有句话说得好——“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”我们要感谢那些默默付出的人。

（18）

2020年初新冠肺炎的爆发，面对这样的突发事件，我们的国家没有隐瞒，没有封锁，每天数据实时更新，信息公开透明，高度重视这次疫情，这是对武汉负责，对全国人民负责，对世界负责。我们看到的不仅仅是病毒的凶猛，更看到中国人民的团结一心和共克时艰的不屈精神。那些为了对抗疫情奋不顾身“逆行”的医护人员，那些苦苦守住交通要道防止病毒源扩散的工作人员，那些不辞辛苦奔波在抗疫前线的志愿者;还有钟南山、李兰娟、张文宏这样的医学专家，他们勇于做抗争者，勇于做逆行者，全然忘记了自身的利益和安危，毅然投身于抗疫一线。我们应当像他们学习。

（19）

“五四”青年节活动方案 篇9

一、目的弘扬共青团的优良传统，展示青年人的活力, 激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，围绕建党九十周年及“五四”青年节主题。根据成都市创建“世界现代田园城市”奋斗目标及彭州市“4211”战略目标，为进一步扩大新兴镇海窝子古镇影响力，聚ji古镇人气，带动全镇老百姓增收致富，打造出海窝子古镇特有品牌，把海窝子建设成为古蜀文化浓厚、宜居宜游、城乡和谐的“田园生态养生”古镇，一、时间

4月20日上午9：30至17：00

4月29日、30日上午9：30至17：00

二、地点

xx村、xxx子古街

三、参加人员

新兴镇青年志愿服务队（30人）

四、活动内容

（一）开展“新家园新生活 新风尚”三新活动。组织我镇扶残助残志愿者服务队于4月20日到阳平村帮助生活不能自理的残疾人打扫房间、洗衣服等。

（二）新兴镇将于4月29日、30日举行海窝子古镇开街暨举办山地鸡节、冷水鱼节、白樱桃节、金钗花节四个节的启动仪式。相关邀请单位有：

1、新闻媒体。

2、对口援建单位：福建石狮市市委、市政府领导，灵秀镇镇党委、政府领导。

3、成都市对口单位及领导：成都市副市长赵小维、成都市质监局、成都市工商局、成都市妇联、成华区、成都市高新区管委会相关领导。

4、知名人士：10名成都市杰出贡献奖获得者、成都市人大、政协代表。

5、彭州市四大班子领导及相关部门领导。

6、新兴镇驻镇单位负责人。

7、新兴镇企业相关人员。

8、xxx市各镇。

五四青年节活动总结 篇10

今年5月4日是“五四”运动92周年暨中国共产主义青年团建团89周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，团委举行了一系列活动。

5月4日，校团委组织全体同学在大操场举行了重温入团誓词宣誓活动。校长杨健、校党委书记阿卜杜拉，赵咏梅副校长、图尔贡副校长来到现场，与全校百余名青年学生共同庆祝五四青年节。赵咏梅副校长向所有的团员青年提出希望与要求，鼓励团员严以律己，勤奋学习，严守纪律，努力争取成为一名优秀的共青团员，并勉励大家弘扬“五四”精神，奋发向上，树立全心全意为人民服务的意识，在社会实践中奉献青春，让在场的团员接受了一次奋发向上、努力拼搏的精神洗礼。

紧接着，进行五四表彰优秀活动。获得表彰的辅导员和共青团员欣喜的上台领奖，他们是全校师生的榜样。最后，团员在李艳玲书记的带领下唱团歌《光荣啊，中国共青团》。

五四青年节系列活动 篇11

一、活动名称：

弘扬五四青年精神影视展播。

二、主办单位：

中文系团总支

三、承办单位：

中文系学生会纪检部

四、活动时间：

2012年4月

五、活动地点：

B201

六、活动对象：

中文系全体在校学生

七、活动的目的和意义：

（一）如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星划破夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝维护国家利益的火焰，发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的维护国家利益、进步、民主、科学”精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传送，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

（二）无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，五四运动以来。青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。尤其是党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新守业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣保守。

（三）五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福,艰苦险恶的环境里，暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道德教育的珍贵资源。

八、活动流程：

（一）前期宣传

1、制作关于弘扬五四爱国精神的展板（展板的主要内容：张贴关于五四青年运动的照片、文字及宣传册）。

2、在中文系三楼大厅张贴关于此次活动的通知。

3、到各班去宣传此次活动的精神，并且积极向同学们征集关于此精神的活动。

（二）中期准备工作：

1、搜集关于此次活动主题的图片及影像资料并由相关人员制作PPT。

2、对征集来的节目及已经搜集的资料进行删减并整理出节目单，节目不必太多，但要精彩，形式不限。

3、选一个恰当的时间进行彩排。

4、确定主持人，购买或租借相关道具。

5、布置场地。

6、安排好相关人员看好贵重物品及维持现场秩序。

（三）活动内容：

1、主持人上台致辞，讲述五四青年运动事迹，传达五四青年精神。

2、展示制作的PPT及影像资料。

3、表演之前征集的节目。

4、与在场学生进行互动：

（1）知识竞答。把知识题目以纸条的形式放进吹起的气球，随机抽取同学扎破气球回答问题，答对有奖，答错惩罚表演节目。

（2）冒险。由主持人传出道具，以击鼓传花的形式确定人选。

5、放爱国教育影片。

6、主持人或部长总结本次晚会。

（四）活动后期工作：

1、动结束后由工作人员打扫卫生。

2、部干部对本次活动各项工作进行全面细致的总结，分析其中的优点和不足。

3、与人员给本部干部反馈对本次活动的意见或建议，形成反馈性书面材料。

九、负责人分工：

（一）部长张文远负责申请多媒体教室，申请宣传板，负责挑选视频，制作PPT。

（二）秦伟、李辉主要负责本次活动的宣传工作，具体到各班，征集活动，布置晚会现场及维持现场秩序。

（三）马楠楠主要负责制作宣传栏，晚会主持及做好后勤卫生工作。

十、费预算：

宣传费 30元 活动费 10元 其他 10元 共计 50元

十一、防止火灾等做好安全措施。

中文系团总支

中文系学生会纪检部 2012年4月

关于弘扬五四精神团日活动总结

一、引言

为纪念中国共产主义青年团成立九十周年，让广大青年团员更加深刻的认识“红色”精神的内涵，隆重庆祝共青团的九十华诞，颂扬团的丰功伟绩，回顾总结共青团成立九十周年的光辉历程和宝贵经验，我部决定在团日活动时间开展此活动。此次活动受到了我系广大学生的热烈欢迎，同时也得到了各班团支书和广大老师的大力支持。在此次活动中，由于同学们积极参加，充分准备，活动进展得非常顺利。此次活动总结如下：

二、活动策划

（一）活动主题

弘扬五四青年精神，共创文明校园

（二）活动目的

通过开展本次活动，引导团员青年坚定理想信念，形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神；引导团员青年充分发挥主动性和创造性，使团员青年在实践中树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的决心；引导并增强团员青年的爱党爱国爱民的情感，自觉为实现共产主义理想而不懈努力。

（三）活动形式

开展以爱国为主题的晚会；播放爱国教育影片。

三、活动实施

（一）前期宣传

1、关于弘扬五四爱国精神的展板（展板的主要内容：张贴关于五四青年运动的照片、文字及宣传册）。

2、系三楼大厅张贴关于此次活动的通知。

3、传此次活动的精神，并且积极向同学们征集关于此精神的活动。

（二）中期工作：

4月7日晚7:00在中文系B201教室开展活动，同学们如期到场，活动氛围浓厚，约20:30结束。

（三）后期工作：

1、活动结束后由工作人员打扫卫生。

2、部对本次活动各项工作进行全面细致的总结，分析其中的优点和不足。

3.参与人员给本部干部反馈对本次活动的意见或建议，形成反馈性书面材料。

四、活动亮点

（一）响应主题：

弘扬五四青年精神，共创文明校园

本次团日活动在响应“弘扬五四青年精神，共创文明校园” 这个主题的同时，也能对党的历史有了更深的了解。

（二）密切配合

在此次团日活动中，同学们均能够积极配合，促使活动顺利开展。特别是班委成员在活动调整后均能积极地投入其中，使活动的准备工作得到了较好开展。

五、活动不足

与此同时，在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

（一）活动决定仓促，前期策划比较粗糙。

（二）准备工作存在不足，有待改善。

六、活动实施情况与效果

在这次以“弘扬五四青年精神，共创文明校园”为主题的团日活动中，大多数同学都能以饱满的热情参与活动，这一点无论在何时何地都是值得表扬和发扬的。团日活动其本质就是社会实践，同学们通过宣传，通过体验，通过实践去丰富自我，这是团日活动的一大亮点。同时也可以让更多的人都来了解红色精神;红色理念越来越深入同学们的人心，而且他们能以身作则，从身边做起，从小事做起，接着影响周围的其他人，从而使勇挑祖国大任不只是一个口号，更是一种实实在在的行动，创建和谐的社会,一举多得。

团日活动不仅促进同学们德，智，体，美的全面发展，而且增长了同学们的课外实践能力，同时也丰富同学们的精神世界，从而对他们全面发展起到积极的作用。最后，纪检部全体成员祝贺本次活动取得圆满成功，并争取在以后的各项活动中展示纪检部的风采，将工作做得更好。

中文系团总支

中文系学生会纪检部 2012年4

通讯 中文系组织观看教育片《天那边》

3月24日晚6：30，由中文系团总支主办、学生会纪检部承办的教育片《天那边》在文科楼B201室组织播放。中文系的部分学生和其他系的学生观看了此片。

这部教育片讲述了一对刚刚毕业的青年恋人相约去山村支教，支教过程中发生了许多搞笑幽默和令人深思的故事。同学们津津有味地观看着，还不时的和旁边的同学议论上几句。影片最后，女青年为了留下继续支教而和男青年分手的时候，同学们不觉潸然泪下。

这部教育片通过一个真实的故事反映了当代毕业生的就业问题和价值取向问题，给人以深刻的反思。周末电影播放活动，丰富了同学们的课余生活，同时对同学们人生价值取向有重要的指导作用。

通讯员：孙利源

“ 我的梦与集体梦”的主题团日活动

为深入贯彻和学习总书记在“五四青年节”发表的讲话精神，引导青春正能量，明确学子青春梦想，5月9日晚7：00，中文系各班开展了以“我的梦与集体主义”为主题的团日活动。

活动开始，学生们结合自己的成长历程和价值取向，讲述了自己的梦想是什么以及如何实现。随后，班委从职责、班级建设等方面说明践行梦想要做到“我的梦”与“中国梦”相结合、个人价值观与集体主义观相结合，并提出“行动靠近梦想、团结就是力量”的观点。最后，同学们一同观看并探讨了总书记讲话的活动视频。总书记在五四青年节的讲话，帮助同学们辩证地看待梦想。学子们领悟到实现梦想，需要良好的学习和生活环境。并从自身角度阐述了班级荣誉感、班级凝聚力的重要性，明确了作为一个中文系学子的自身权利和义务。强烈的荣誉归属感让同学们意识到“我的梦想”与“集体的梦想”二者是相辅相成的关系，并为建设“美丽中文”贡献自己青春的力量。

通过此次主题团日活动，学子们明确了自己梦想的同时，深刻领悟到自身的不足。同时，该活动对于继承五四青年精神，传递梦想、凝聚力量具有重要的推动意义。

五四青年节活动方案 篇12

五四青年节活动方案

值此五四青年节来临之际，为弘扬“五四”精神，展现公司青年职工健康向上的精神风貌，增强团体间的凝聚力和向心力，特举办“弘扬五四精神，展现青春活力”活动。

一、活动主题

弘扬五四精神，展现青春活力

二、活动安排

（一）活动时间：2018年5月4日13:30-16:30

（二）活动对象：XXXXXXXXXX

（三）活动地点：XXXXXXXXXX

（四）活动内容：跳绳比赛

（五）裁判：

宣传摄影：

（六）比赛规则：

（1）随机分组：报数分组循环报数1到5，报数字1的为一组，报数字2的为一组，报数字3的为一组，报数字4的为一组，报数字5的为一组。分组完成后，包剪锤定比赛依次序，比赛前各组自行研究技巧、制定作战方案，但不得违反活动规则，影响其他组；

（2）比赛详细：每组5人，由组内定2人摇绳，3人跳 绳。3分钟内跳绳次数（按人次累计）最多的组依次排序，若比赛结果有两组及以上次数相等，加时1分钟；

（3）奖项设置： 一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、参与奖2个。

三、活动组织和分工

活动由XXXXXXXXXXXXXXX有限公司工会负责策划和组织实施，综合部负责活动配合协调工作。

时间安排：

（1）13:30-13:55 随机分组、定顺序；（2）14:00-15:20 进行比赛；（3）15:30-16:00 颁奖、合影；

（4）16:00-16:30 每组组长进行获奖发言（发言不超过2分钟）

（5）16:30-前往就餐

活动负责人：xxx，联系电话：xx 组织联络人：XXXXX，联系电话：XXXXX

四、经费预算

1.活动经费：工会工作经费中开支； 2.经费细则： 奖品： 跳绳： 宣传横幅：

XXXXXXXXXXXXXXX工会委员会