诚信廉洁,从我做起

诚信廉洁,从我做起（精选12篇）

诚信廉洁,从我做起 篇1

中华民族历来是礼仪之邦，而“诚信廉洁”又在其中占据着十分重要的地位。为人之本，在于诚信。诚信是人与人之间沟通的桥梁，是中华民族的优秀美德。廉洁是指在工作中清明廉洁，洁身自好，立身清白。诚信廉洁二者不可分家，是做人基本的道德准则。十八大以来，中央加强了反腐力度，一批贪污腐败官员相继落马，这些官员落马的根本原因就在于做人不诚信，为官不廉洁。

我们当代的的大学生群体是社会的重要组成部分，诚信和廉洁之风必须深入人心。在平常的学习和生活中，将诚信二字记在心头，诚实待人，在学习上要做到知之为知之,不知为不知,说话办事要做到一诺千金,犯了错误要勇敢承认,与人交往,以诚相待,给别人一个真实的你。而即将走上工作岗位的我们又将面对各种利益的诱惑，此时更应该做到清正廉洁，在利益面前不动摇，真正为民做事，做有意义的事，有益于社会的事。

作为一名争取早入加入中国共产党的积极分子，我进一步认识到只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名青年学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

一、时刻将“诚信”二字放在心间，张弧《素履子〃履信》中提到：“天失信，三光不明；地失信，四时不成；人失信，五德不行。”诚信的重要，可见一斑。一个人失去了诚信，无异于失去了航海路上的灯塔和指南针，最终只能在欺骗与背叛的汪洋中覆灭。诚信是立人之本，是生存之道。在生活和学习中，我们应该诚实待人，诚信做事，与同学和老师处好关系。在学习上知之为知之，不知为不知，在学术上不弄虚作假，做一个真实的自己。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人

二、在走上工作岗位之后，树立廉洁从政意识，清正廉洁，洁身自好。在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫，树立正确的利益观。不为金钱利益所动，要经得住诱惑，在歪风邪气面前不动摇，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，坚持权为民所用，情为民所系，尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。

诚信廉洁,从我做起 篇2

第二天,我推着宝宝车走在前面,我走在绿色通道前,总是要停下来,在正在排队的人群前炫耀几下。我们就这样参观了五六个展馆,感到开心极了。这时候,天色暗了下来,一轮明月代替了黄昏的余晖。就在我们要回家的时候,我不经意间看到了那些为了参观展馆,排队等候的人们。面对他们,我有些惭愧和自责,好像我欺骗了他们似的。

第三天,我没有再像昨天那样带着小宝宝走绿色通道了,而是距着大家一起排队等候。排了六个多小时,终于走进了我梦寐以求的古代德化陶瓷展览馆。虽然很辛苦,很劳累,但是我比昨天快乐得多。

我觉得心情轻松了许多,因为我做到了诚信。

诚信，从我做起 篇3

诚信是一首歌：以诚相见，永远是朋友。我们愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗，用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中的甜蜜。

聚焦一：诚信——传承助我行

我们的队员们来自全国各地，来听听他们用家乡话介绍自己的家训，说出心中的诚信之声。（用家乡话说说“诚信”家训）

例：队员用苏州话介绍家训：我家的家训就是简单的四个字“说到做到”。我奶奶常常这样教育我：“做人呢，贵乎一个‘信’字。但凡答应的事，一定要尽力做到，唯有‘一诺干金’，才能成为一个堂堂正正的男子汉。”

聚焦二：诚信——圆梦我能行

做一个诚实的人。可是有时讲“诚信”却不是那么容易。我们来听听《小明的困惑》，小明周六本来答应和队员们一起去敬老院看望爷爷奶奶的，可爸爸妈妈告诉他，表姐正是那天结婚，邀请一家去參加婚礼。他该怎么办？（面对两难问题，小组议一议，大组讨论）

聚焦三：诚信——给力伴我行

请看这道“诚信门”，它告诉我们：“言而有信，才能成人！”让我们一起做个堂堂正正大写的人吧！我们身边也有很多这样的诚信小故事，让我们一起来寻找自己的诚信，感受诚信所带来的幸福。（说说身边的“诚信”故事）

例：我觉得我的好朋友张碧琪是一个很有诚信的人。一次我们约好一同去图书城看书，可是那天家里突然有急事耽误了两个多小时。她说既然约好了，不管多晚她都会等我。我使劲地握着她的手，心想这个朋友我是交定了！

廉洁修身,从我做起 篇4

临川区连城中学九（2）班章金花指导教师：郑荣清

古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。

徜徉亘古，卷卷浩史中，总有股股贪婪之浊流让我们历历在目；渺渺青史里，也总有阵阵廉洁之清风让我们刻骨铭心。中国，一个礼仪之邦，一个道德之国，无论是孔子还是孟子，无论是屈原还是范仲淹，廉洁之风，修身之气，贯穿始终。当今世界，物欲横流，廉洁修身，有时已被金钱，名声，利欲抛之于脑后。然而，国无廉洁修身之风气，衰败倾颓之势，必将指日可待！因此，反腐倡廉，静心修身，势在必行！学生在大学之时，文化基础学习基本完备，思想尚未受到歪风邪气的侵袭，犹如初生之犊，若能于此最佳良机修身养性，步入社会后才能婉如出淤泥而不染之莲，身正心明！

廉如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。要做到达则兼顾天下，穹则独善其身，实属不易。因此，廉洁修身，任重道远！多植荷花塘自清，勤读修身道自明，名节重于泰山，利欲轻于鸿毛，功名利禄，只不过是身外之物，品格道德，才是立身之本！面对一叠叠强取豪夺的钞票，面对一张张后悔莫已的贪官的脸，面对一滴滴发人深省的眼泪，面对一副副维护廉洁的镣铐，我们觉悟，宁可清贫自乐，不可浊富多忧，虽不能效彷古人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，亦可做到：勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身！

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，每一个背离廉洁之道的人，其心本正，而后踏上歧途，究其根本，是心无正纲之向导所致，因此，从今始学廉洁修身之道，从今始立廉洁修身之纲，其重要之势，已毕现无遗！以史为鉴才能知兴衰，以德为纲方能知得失。

当代中学生，倡导的是德才兼备，我们正是学知识的时期，道德修养还需完备。廉洁修身，从我做起，从小事做起，从身边做起！不以善小而不为，不以恶小而为之；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。廉洁，多一次拾金不昧，少一次偷拐抢骗，多一次路不拾遗，少一次贪赃枉法；修身，多一份处事的坦然，少一份无谓的执着，多一份真诚的微笑，少一份待人的无礼。让我们乘着廉洁修身之舟，驶向那前程似锦的未来！

我的廉洁修身教育观

临川区连城中学郑荣清

前段时间，我校开展了“廉洁修身教育”的演讲比赛，通过这一活动，我明白了：作为一名教师，应该做到“廉洁从教，身正为先”。古语有：教师是太阳底下最光辉的事业；也有教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言。但今天的临川已不是过去一穷二白，而是到了经济快速增长的时代，于是，开始有教师耐不住寂寞，加入到兼职的队伍当中去的，而没有一心一意教好书的心思了，所以，我们临川区乃至整个国家在校园中开展“廉洁修身教育”的活动，可以说是一场及时雨啊，是稳定教师队伍的一支强针剂，是净化校园的一股春风！

顾名思义，“教师”的职责就是教师“教”学生“学”，教师的一言一行无不影响着我们的学生的成长。梁启超先生说过“少年强，则国强；少年富，则国富”，所以，一个国家的教育就影响着国家的前途和命运，而如果教师不能有“德高为师、身正为范”的思想，试问，又怎么能够教育好我们的学生呢？

廉洁是教师职业道德的本质要求。“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。“敬廉崇洁，正直进取”，教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，不进取，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气，坚守作为一名人民教师的操守。

廉洁是师道之前提，立教之根本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。教师高尚廉洁不仅使学生敬仰，而且通过言传身教，对学生的品行产生潜移默化的影响。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。因此教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教育无小事，事事见真理，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。试想，一个唯利是图的教师，能理直气壮地教育好自己的学生吗？能公平公正地对待每一个学生吗？教师要三省吾身，始终保持清醒的头脑，拒绝家教，抵制红包。唯其如此，才能不被名利遮双眼，明辨是非曲直；才能有逆水行舟之动力，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作之中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

廉洁从教,从我做起 篇5

很多人都说80后是垮掉的一代，是信仰缺失的一代，但我想说，作为一名80后的青年教师，我和很多热血青年一样，有着自己坚定的信仰，正是这份信仰支撑着我们去追求理想，奉献青春。而这份信仰正是源于对教师的信任，对这份职业的无限崇敬与景仰！大学毕业后我义无返顾的加入到教师这个光荣而又神圣的教育大家庭中来，成为了一名小学英语教师，今年是我踏上工作岗位的第六年头。我感觉虽然辛苦但确很充实，幸福，没有鼓舞人心的豪言壮语，没有轰轰烈烈的丰功伟绩，有的只是普普通通的工作岗位，有的只是平平淡淡的生活,但从工作到现在我一直感受到我的生活是充实的，有意义的。我的付出不仅可以换来孩子们的成长，还能从中感受到教师这个职业给我带来的幸福感与成就感。

在飞速发展的时代下，许多人竟把“廉洁”这个词与老师联系到了一起，可是在这个错综迷离的现代社会，对金钱的崇拜和追逐中，谁都有可能迷失自己，教师也不例外。面对当前确实存在的腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，教师利用职务之便谋取私利，不再鲜有所闻。我们从“教师是人类灵魂的工程师”中，可以看出教师对于人类在精神上的教育和影响至关重要。莲，因洁而尊；人，为廉而正。教师的品德与链接，影响的不是台下那几十名孩子，还濡染着孩子的家庭，是整个社会的形象代言人。作为教师，无论面对怎样的情况，我们始终都要坚持一面廉洁的大旗。在当前情势下，我们老师要遵守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，教师只有廉

洁从教，做一个好园丁，才能浇灌出真善美的“花朵”来！

和名师名模相比，我没有动人的事迹，也没有感人的话语，只有这六年如一日以校为家，以生为友的日子，在课堂上是师生，教给他们渴望的知识，课下是朋友，开导他们的心事和他们玩耍打闹，学生们都养成了爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯，做一个值得学生信赖的好老师。在这个物欲横流的时代，每个人都向往衣衫华丽、名车阳宅，教师也食人间烟火。看着周围的人暴富，也会羡慕。可教师别有一片人生的桃园，盘点着孩子们的微笑、进步和信赖。他们的一举一动染指了我们的心灵。

日常生活中，没有一个教师捧着茶水了，上着网，就能桃李满芬芳，成绩卓著；也没有一个学生天资聪明，脱离教师，可以自学成才。教师，像园丁，只有勤浇水、勤剪枝，勤施肥，才会满园清香；教师只有把园丁的辛苦引进自己的工作领域，认真备课，精心设计，深入了解每个学生的知识底码，及时反思自己，才能有丰饶的教学成果。每天早上，走在书声琅琅的校园里，一路上走过一个个笑得像花儿一样天真可爱的孩子，一路上听着银铃般的问好声，无一不让老师打心里热爱学生、热爱自己的职业、热爱这三尺讲台！一个鼓励的眼神，就能换来学生的振作；一句关切的话语，就能温暖学生的心灵；一个信任的微笑，就能抚平学生的创伤„„这也许就是我们教师的幸福真谛！

当我真正的成为一名教师，站在讲台传道授业时，我明白了“学高为师，身正为范”八个字的真谛，作为老师不仅仅要有深厚的知识

储备，更重要的是要有正确的人生观和世界观。教师为人师表，对学生的影响至关重要对他们的成长有不可推卸的责任，所以我们必须严以律己，身正为范。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作，身教大于言教。以身作则，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不利用职责之便谋取私利，要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

廉洁从教从我做起 篇6

[摘要] 教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最崇高的职业。“学高为师，身正为范”是对教师职业道德的高度概括。而教师廉洁从教，不仅是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。[关键字] 廉洁从教 教师职业道德

改革开放和社会主义市场经济的发展，带来国家的兴盛和人民生活水平的提高，但是也带来了不少新的问题，社会中开始有腐败现象和拜金主义思想的存在，教师行业这块净土也随之受到了污染。不过在当今教师队伍中，大部分教师都能够严格遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业，保持廉洁从教。但或多或少也确实出现了一些为师不廉的现象，其主要表现有不热心本职工作，在校外办班搞“创收”；向学生强行销售各种所谓练习册、试题指南等参考资料；变相向学生索要礼品；搞有偿家教等等。所有这些现象，都严重地损害了教师的形象，在社会上造成了恶劣的影响。分析其中原因，一方面有外在客观因素，如社会收入分配差距不断拉大，有些部门存在以权谋私、以职谋私的不正当收入等。另一方面从主观因素分析，也有三个原因：一是人生价值观发生了变化。有的教师所追求的人生理想和目标产生错位，错误地认为真正的幸福是物质的富有，认为只有向“钱”看，才能向前看，把知识的传授当成像商品一样销售，用商品的等价交换来处理教学中的师生关系，因此职业道德沦丧，忘记了教师的天职是教书育人。二是心理失衡所致。有的教师看到其他一些行业能利用职务之便牟取私利，便产生了不平衡的心理，认为人家都能富了，我们教师的工作比他们要辛苦得多，能多挣一点补偿一下也未尝不可；现在这个社会，许多人都这样，法不责众。在这些错误观念的支配下，这些教师才逐步陷入了为教不廉的泥淖之中。三是道德水平滑坡，对金钱和物质的追求没有限度，贪得无厌，用通俗的话讲就是掉进了钱眼中，没有自己的精神目标和精神追求，空虚得只剩下追求金钱的欲望了。针对以上现状的分析，如果上述现象在教师队伍蔓延开来，那么，我们国家的前途、民族的未来将会成什么样？后果真是不可想象。所以，我们必须有效遏制教师队伍中从教不廉的腐败现象，保持教师队伍的纯洁性。

作为一名人民教师，在如今纷繁复杂的社会条件下，应如何抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教呢？这里我也来谈谈自己的看法，认为应该做到以下几个方面。

一、提高认识，树立甘于奉献的道德情操

廉洁从教的根本是要保持廉洁自律，要廉洁自律必须要有高尚的道德情操。教师工作的性质是教书育人，而不是重利的商人，应该是甘于清贫和淡泊名利。当然我们教师从事教育工作不要报酬那是不可能的，毕竟“无私奉献”与“无报酬”并不是同一概念，我们要讲教师要廉洁，并不是说就是让教师过苦行僧一样清苦的日子，教师同样也需要在物质上过优越的生活，生活条件好了，才能更有利于搞好自己的工作和事业。尤其是最近几年来，各级教师的待遇明显提高，教师正在成为越来越有吸引力的职业。

虽然现在教师的工资水平比起有些行业来还有些差距，但我们教师摆正好自己的心态，正确看待生活中的种种，这样才能真正做到淡泊名利，为世人做出表率。

二、加强自律性，自觉抵制各种非正当利益的诱惑

廉洁自律看起来是无形的东西，但是一旦深入地根植于人们的心中，它将起到法律制度无法替代的作用。在市场经济的大潮下，来自于各方面的非正当利益的诱惑不断出现，有些人在这些利益面前认为“别人都能去享受，而我却为什么不能？”甚至有些人认为不取得非正当利益的人是“白痴”等。岂不知，接受的非正当利益越多，教师的形象、人格就越低，当家长和学生貌似恭敬地给教师一些钱物的同时，他的内心深处是不是发自真心的对教师的敬仰？他的目光和心里有着多少不满和无奈？所以，我们教师要加强廉洁自律，摒弃非正当利益的诱惑，增强辨别能力，不要被来自各方面的不良风气蒙住了双眼，做到不是自己通过合法劳动所得的报酬，就坚决不能接受。此外，我们教师要不断磨炼自己的道德意志，只有意志力强大起来才能抵制各种不廉的诱惑，才能在任何情况下都不会改变自己正确的认识和信仰。总之，教师只要具备了辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，并能够养成自己良好的道德行为习惯，就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。

三、健全监督机制，自觉接受社会各方面的监督，树立良好榜样

教师要保持廉洁从教，除了教师提高自身的道德修养和严格自律外，还离不开外在的监督作用。主动把教师的从教行为置于组织和群众的监督之下，有力地保证教师能模范地敬业奉献，献身于教育事业之中。每位教师要自觉接受各方面的监督，因为外在监督犹如警钟醒世，能经常促使自己检点自己的行为，更好地促进教师廉洁从教意识的形成，纠正从教中的不正之风。这也是最可执行性,对廉洁从教行为的约束性最强、最直接。同时,注重宣传教师队伍中的先进典型、反面案例,总结并推广自律经验,汲取案件教训，发挥示范作用和警示作用。这样，我们的教育事业才会蒸蒸日上，科教兴国、人才强国的宏伟目标才能早日实现。

四、积极开展廉洁文化进家庭活动。

身为教师，刚出社会时满腔热血，谁会想到自己以后会为师不廉呢？当然造成过错的主要原因固然是他自己。然而我想说的是，有些时候家庭里的一些成员在其堕落的过程中也起到推波助澜的作用，亲情催生腐败啊。根据报纸不完全统计，家庭成员完全知晓或是基本知晓的不正常财物来源的收入竟然占到80%，这个也说明了正因为家里人不廉洁自律，甚至支持纵容教唆，才导致教师也逐步陷入为教不廉的泥淖之中。所以把“家”治理好，净化好，也是非常必要的。把廉洁文化带入家庭，努力营造反腐倡廉的良好氛围，开展“一人腐败，全家遭殃；一人廉洁，全家幸福”警示教育。全家动员，管好自己的家门，管好自己的家人，共筑家庭廉洁防线。这也是教师廉洁自律必不可少的环节。

廉洁从岗 从我做起 篇7

时间:7-17作者:半雪

廉洁是一面镜子，经常想一想，照一照，对自己的成长有好处。廉洁要从我做起，从我严起。

廉洁自律必须从小事做起。作为一名普通的电力职工，虽没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的荣誉，在自己平凡的岗位上每天都在做着平凡而又锁碎的工作。在工作中，要注意自己的行为与思想，把握原则性问题，守住自己的防线，在小事上提醒自己，要见诱惑心不动，见财物心不痒，管得住小节，挡得住诱惑，踏踏实实做事，老老实实做人，廉洁自律守纪，勤勉努力工作。

廉洁自律的观念比任何时候都显得更为重要。目前的市场经济以利益为导向，由于市场经济以竞争为手段，在市场规则不健全的情况下，容易引发不正当竞争。要想守住心神、稳住阵脚，需要我们时刻提醒自己，鞭策自己。要树立对岗位、家庭、个人负责的态度，充分认识廉洁从业的重要性。在工作中，应该准确定位自己的角色，时刻注重规范自己的行为。明确岗位是企业赋予的，必须按照企业制度、岗位职责规定的程序办事，将岗位责任放在首位，保持平和的心态，非常重要。同时，我们在岗位上的每一位员工都是家庭的主心骨、顶梁柱，家庭的幸福和睦往往决定在自己的手中。做不到廉洁从业、做不到自律，就会危机家庭的幸福，给自己的良心、家人造成巨大的伤害。

加强学习是廉洁从业的迫切需要。中国有句古训：“物必自腐而后虫生”。道德是人生的一道重要防线，如果是非不明，美丑不分，自律意识淡薄，自制能力丧失，就会导致腐化堕落。在纷繁复杂的形势面前，坚持自律，常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，因此，加强学习，牢固树立正确的人生观、价值观，是廉洁从业的迫切需要。不断注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。无论身处何种工作岗位，都必须对工作有责任心，时时处处做有心人，做到廉洁诚信做人，依法规范经营，按章规范办事。

廉洁从业是一种高尚的文化，它涉及人生观、价值观以及与其相适应的利益观。廉洁文化与每一个人的生活息息相关，舞台上的清官戏、家庭中的教子歌，以其内涵性、自律性、习惯性和社会普遍认同性、道德评价性，潜移默化地制约和影响着每一个人的生活、工作、处世方式，改变着我们的生活。当然，任何一种文化对人的影响是和风细雨的。

廉洁从我做起[最终版] 篇8

廉洁，自古以来便是一种难得可贵的品质。如果人人廉洁，可以让社会和谐共处，国家繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生。因此，自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。而这种廉洁的素质不只是在社会中需要，在我们的学习生活中也是必不可少的。

我是班里的班干部，同时也是学校的值日生，我当然希望我们班能表现良好，在优秀班级评选中评上优秀班级。所以，每次早读我都要对我们班进行督促管理。

“铃铃铃”随着一声铃响，早读准时开始。今天是星期三，轮到我值日了，我一如既往地在走廊边巡视。学校里鸦雀无声，大家都在静静地写作业，走过一班一班的窗前，同学们都非常认真，可当我走到我们班前时，却被眼前的景象给镇住了——传纸条，扔飞机，甚至有人走出自己的座位，到别人那里说话，而且还好像一副光明正大的样子。我快气炸了：怎么会这样，大家不把值日生放在眼里吗？看来这期的优秀班级又要丢了！我急得像热锅上的蚂蚁。

我突然有了个主意——今天是我值日，老师又去开会了，只要我不记，一切不都好了吗？可是，我们班这属于严重违规，要扣5分以上，如果我包毙，这对于别的班太不公平了。激烈的思想斗争伴随着我走玩剩下的巡视路程。

回到班里，我的同桌告诉我，就是因为今天我值日，所以大家才敢这么做。这使我更加感到无奈与愤怒。但出于对班里利益的着想，我还是不能忍下杀“笔”。我决定征求一下班长的意见。

本想班长可能会让我秉公办事，没想到他也让我为了班里的利益，别记录。这使我更加无助与迷惑。

回到班里，我就一直在发呆，这时，有两种声音一直交织在我的耳际，一种说：“别记了，就算是为了班里的利益，也为自己的尊严，作为班干部，班里评不上优秀班级自己脸上也难看嘛！”另一个声音却对我说：“你必须秉公办事，不然的话对别的班不公平，如果人人都为了自己的利益，那学校社会不是乱套了吗！”经过一翻激烈的思想斗争，最终理性告诉我，秉公办事，不能徇私枉法。于是，迈着轻快的步伐，我走向了办公室。

廉洁从教、无私奉献,从我做起 篇9

大家好！

今天我演讲的题目是《无私奉献、廉洁从教，从我做起》

无私奉献育桃李，廉洁从教育师魂。作为教师，我们承担着教书育人的责任，肩负着培养人才的重任。灵魂深处荡漾的良知时刻提醒着我们应该廉洁从教，应该无私奉献，这不仅仅是个人的素质形象，更是师德形象。

“学高为师，身正为范”，在呼吁廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅、刘希章……为什么能深深打动全国人民的心？是他们对教育事业的执着与坚持 ；是他们无私奉献，像蜡烛一样燃烧着自己的青春；是他们甘受清贫、忍受病痛而无怨无悔……是呀！他们用行动照亮了每个人的心灵之路，用行动诠释了教师的崇高。在这个物欲横流的时代，他们守住了寂寞与清贫。然而也有一些教师被金钱蒙蔽了双眼、腐蚀了内心，他们淡化了对理想对事业的追求，淡化了敬业精神、乐业品质。他们对教学工作马马虎虎，对实惠认认真真；对教育学生马马虎虎，对一己私利认认真真；对学习充电马马虎虎，对美事研究认认真真……正是因为他们，教师在人民心中的形象才一落千丈。

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意。

也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。

而我要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞！甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教育的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!

作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳！选择了教师这个行业，注定我们一辈子无法拥有财富百万、无法穿金戴银、无法畅游世界……但我义无反顾，我坚信，在教育这片广阔的天空里，我能打开自己人生崭新的局面，能做一名公正廉明、赞誉满载的施教者，做一名合格的人类灵魂工程师，背负起建设民族灵魂的重担，在教育道路上不断前行！

诚信,从我做起 篇10

诚信是什么？

我们这群活泼好动的孩子一定会说，诚信是两根纤小的手指拉过钩就永不后悔；那些风华正茂的大人们会说，诚信是一张精制的信用卡，是不能透支的诺言；而耄耋之年的老人则会说，诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。

诚信是一种美德，从古到今，我国有许许多多关于诚信的故事。古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。这个故事告诉我们“最大程度的诚实是最好的处世之道”。

中国是一个以信为本的国家，明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。

说到诚信，大家一定还会想起小时候听到的“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实，不能说谎。关于诚信的故事还有很多很多，相信同学们在许多有关人物书上也看到不少。同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言。学习上，家庭作业按时独立完成，不抄袭别人的作业，不用虚假的成绩向爸爸妈妈邀功。行为上，做到守时、守信、有责任心。不轻易许诺，答应或承诺的事情一定要努力做到。如果做不到，要向别人说明原因，取得别人的原谅。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。借别人的东西按时归还，教室里不经别人的允许，不随便拿别人的学习用品；同学之间，以诚相待，不以强欺弱，以大欺小。要做一名好学生必须先学会做人。在此，我真诚呼吁每位同学能够从自身做起，严于律己，并及时用自己刚正不阿的实际行动影响和感化周边的同学，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

学术诚信 从我做起 篇11

众所周知，研究生是国家科学研究和技术创新的未来，肩负着繁荣学术、促进科技发展的历史使命，其学术诚信是国家科学技术创新茁壮成长、有所作为的重要保证。然而，在诸多负面因素的影响下，我们现在研究生学术诚信面临着种种危机。

近年来，关于科学道德与学术诚信问题始终处于风口浪尖上，通过最近在学校参加有关的课题讲座，我深深的认识到作为一名在校研究生，我们不仅要做好科研，更要做到诚信科研，不弄虚作假，诚实笃信。因为诚信是做人的基本原则之一，没有了诚信的人根本谈不上做好科研。科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行学习和了解，这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义，也对整个国家的整体科研素质、科研水平的一个保证。

其实，学术诚信问题之前也有发生，而近几年却呈现愈演愈烈的趋势。出现这种现象，主要是由于当前我国正处于经济转型时期，给我国的经济教育发展提供了很好的契机，科学工作者很多急功近利，鲜有安心做研究者。同时，随着教育改革的不断推进，我国的大学的教育规模也在不断的扩大，但随之相对应的教育队伍却增长缓慢，于是教学质量不可避免的产生下滑现象。特别是近年来社会上假文凭、假证书、假学术等诚信造假之风盛行，带动着校园内的老师学生也开始躁动不安，纷纷沾染上社会的这种不良习气。

经过学习我了解到，造成研究生学术诚信缺失的原因是多样的，现阶段诚信缺失的原因主要源于两方面，一方面是由外部环境的影响，另一方面是由于研究生自身的价值观和素养的缺失。这两方面都在一定程度上影响着科学诚信的缺失。

外部环境的影响主要包括社会环境、教育体制和家庭组成的影响。我国现阶段处于社会转型时期，道德体质和法律体制不健全，功利主义和实用主义之风盛行，在经济生活中，充斥着很多假冒伪劣的产品，等等一些社会上的各种成型缺失的现象的误导，同时，随着网络的兴起，为研究生提供大量的信息和资源的同时，也让一批人看到了剽窃和抄袭文章的方便，助长了学术道德缺失者的不道德行为。我国的教育是造成研究生学术诚信教育偏差的主要原因，我国一直把培养学生的科学文化素质放在首位，忽视了学生的德育培养。少数教师的不诚信行为也在一定程度上误导了学生，他们剽窃、抄袭他 人成果并发表，或者采用欺骗的方法处理学生不诚信的行为，在学生中产生不良影响。研究生的不诚信与家庭教育也有一定的关系，许多家长在对子女的诚信教育问题上，没有起到应有的引导和约束作用，导致子女在诚信特别是学术诚信上出现偏差。还有一些家长的不诚信行为对孩子产生了很不好的影响。

对于研究生自身来说，造成学术诚信缺失的内部原因主要还是源于自身，是由于自身的学术道德理念的淡薄导致行为逐渐出现偏差。在接受教育过程中，因为缺少规范、系统的学术诚意道德教育，致使自身学术道德意识不够强，对学术研究的严肃性认识不足，等等一些原因都是导致研究生诚信缺失的内在因素。

对于研究生，我们的主要任务就是进行学术研究，如果不能尽早树立学术诚信规范意识，那么对将来的学术研究的发展会产生非常不利的影响。因此在研究生阶段加强学术诚信的培养是至关重要的。不仅如此，作为我国未来科学发展的希望和接班人，研究生的学术诚信成为整个社会诚信的指向标。加强研究生诚信教育，也会促进社会诚信体制的发展。注重研究生诚信教育，促进教学质量的提高随即成为新时期一个重要的议题。

研究生的科学诚信提高，不仅需要自身诚信的提高，也需要大环境的支持。诚信，是道德的基石，是成才的基础。良好的诚信品质，能够促使研究生在参加工作后能够坚持正确的政治方向和道德方向。一名合格的人才，不但需要较强的能力，更要有较高的道德修养。在当前形势下，只有加强诚信教育，提高研究生的诚信品质和诚信水平，才能更好的为社会转型和经济发展付出自己的努力。当今研究生在学术诚信方面存在着许多的问题，特别是学术诚信道德的缺失深深阻碍着研究生素质的发展以及个人水平的提升，这就要求我们必须建立一个完善的学术诚信体系，在社会各方面共同努力下，以促进研究生自身更好地发展。

首先，需要在学校里就开设学术诚信的相关课程，创造一个良好的学术氛围。校园是研究生接触最多的学习环境和生活环境，不仅能够激发研究生学习的主动性与自主性，使他们不断提高自身素质和文化修养，更以一种潜移默化的作用影响着研究生的内心，塑造着他们的人格、情操，改造者他们的道德水平和思想情感水平，促进他们人生观、价值现的形成。因此，高校应该充分认识到校园文化对于研究生培养的重要性，在学术诚信教育的过程中要加强对于校园诚信文化的建设，使得他们能够在诚信的校园氛围中成长，促进其诚信品质的升华。

其次，应该构建完善的社会信用体系。研究生的诚信教育，主要依赖于大环境的支 持。良好的社会环境、完善的信用体制，不仅能够促进研究生的诚信培养工作的顺利进行，还有利于社会风气的改良。因此，加强社会环境改良势在必行。

最后，养成诚信的习惯需要从小抓起。家庭是孩子成长、生活和学习的摇篮，是塑造学生灵魂的第一场所。家长则是孩子的第一任老师，对孩子的成长和教育有着不可推卸的责任。每一位社会成员都有责任与义务对孩子进行良好的诚信教育。要形成纯净的诚信环境，创建良好的诚信机制，家庭的责任是不可推卸的。积极构建诚信的家庭教育机制也至关重要。

我们要崇尚科学道德，坚守学术诚信，必须坚持原创精神，文章绝对真实的理念。严格遵守国家有关法律、法规，积极宣传学术伦理道德，加强自律。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，忠于真理、探求真知，自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。我们要一起行动起来，继承和发扬老一辈科学家的优良传统，高举爱国主义旗帜，大力弘扬科学精神，恪守科学道德和科研伦理，以严谨的科学态度和强烈的社会责任感，着力推进学风道德建设。我们要认认真真学习，踏踏实实研究，才能在各自的研究领域有所创新。正所谓“文章千古事，得失寸草知”，让我们以自己的实际行动为建设文化强国做出自己的贡献。

诚信考试从我做起 篇12

龙岩一中2013届宏志班：黄涛俊 时间过得很快，开学仿佛还在昨天，转眼间我们就要进行期中考试了。考试是检验同学们学习成果的最佳方式，更是展现我们学校优良学风的重要窗口。考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，认识自我；勇于承认学习上的失误和不足；严于约束自我的考验。满怀信心地迎接期中考试，争取优异成绩是我们的共同心愿。为了我们在期中考试能够获得成功，我希望大家能够在以下几个方面做好充分的准备。

（一）科学复习，积极迎考

“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习。同学们要在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通，举一反三。

（二）调整心态，从容面对

考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试。做到基础题不失分，综合题多得分。

（三）严肃考纪，诚信考试

有句名言说：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”

诚信是一个古老的话题，是我们中华民族的传统美德。诚是诚实、真诚、谦诚，是“壁立千仞，无欲则刚”的博大；信是信用、信誉、守信，是“君子一言，驷马难追”的承诺。只有“诚信”，方可“立身”；做到“诚信”，才能“成人”。孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”对于学生而言，重视诚信考试，是责任感的体现；诚信应考，则是道德品格的体现。我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实。期中考试就是一次检测。作为一种较好的相对公平的测试评价形式，考试不仅能测试学生对所学知识的掌握程度，学习技巧和记忆力，更能测试每位同学是否做到了诚信!如果想通过投机取巧的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。

同学们，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会收获公众的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。“分数诚可贵，人格价更高”。在诚信面前，那作弊抄袭而来的高分已显得毫无意义，相反，它将成为人生道路上的一片污点，一段悔恨终身的记忆。

“岂能尽如人意，但求无愧吾心。”就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，用扎实的知识，良好的品格，求真的态度向老师、向父母、向同学、更向自己交上一份真实的答卷，一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

最后，我衷心预祝同学们在期中考试中取得优异成绩！