课件制作内容

课件制作内容（精选8篇）

课件制作内容 篇1

当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因：

(一)当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁)，因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害;从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

(二)当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

(三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

那么青少年犯罪有那些原因呢?从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

对我们学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

让我们与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!

毒品：是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品种类很多，范围很广，分类方法也不尽相同。毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利！毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日

毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类:

一、吸毒对身心的危害

(1)吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。

中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。

(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧 的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

二、吸毒对社会的危害。

(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2)对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

(3)毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。

无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。

一、静脉注射毒品

（1）静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。

（2）注射阿片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。静脉注射毒品，最容易引发吸毒过量死亡，国内外大量的统计已经充分证明了这一点。

二、肌肉或皮下注射毒品

注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。

三、通过呼吸道途径吸食毒品

是指毒品加温后通过呼吸道进入人体的吸食方式。长期吸食对呼吸道系统造成恶性刺激，轻者易患气管炎，重者导致肺炎、肺气肿和肺癌。

青少年如何远离毒品

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道” ：知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

怎样才能做到远离毒品？

（一）学习禁毒知识，做到“四个牢记”：一要牢记什么是毒品，二要牢记吸毒极易成瘾，并极难戒断；三要牢记毒品害己、害人、害家、害国，四要牢记吸毒是违法，贩毒是犯罪。

（二）永远不尝第一口：要远离毒品，必须培养良好的心理素质。毒品的危害降临到某个人身上，往往与人的心里状况有密切关系。事实证明，很多人吸食毒品是心理堤防坍塌的直接结果。好奇心和冒险心往往成为毒品侵蚀的温床。要提高自己的自控能力，千万不要去尝试吸毒的滋味。千万不要相信“吸一口没事”、“吸一次不会上瘾”，要记住“吸了第一口，就没有最后一口”；千万不要相信“我吸了不会上瘾，我吸了能够戒掉”，要记住“吸毒犹如打开地狱之门”，任何人踏进去，都如同坠入灾难的深渊。为了终生远离毒品，不论出于什么动机，不论出现什么情况，我们都要坚定地把握住自己，永远不要去尝试第一口。

（三）正确面对困难和挫折，千万不能借毒消愁：人生是需要倾诉和帮助的。遇到困难和挫折，不要闷在心里、独自扛着。去找爱你的父母，去找爱你的老师，去找你那些坚定正直的亲朋好友，向他们倾诉，寻求他们的帮助。记住，千万不要借毒解痛、借毒消愁。

（四）保持健康向上的生活方式：空虚、无聊、寻求刺激、追求时髦是一部分人走上吸毒道路的原因。为此，我们应该树立正确的人生观、热爱生命，热爱学习，热爱工作，热爱生活，在健康、充实的生活中体味人生的乐趣。

（五）慎重交友：调查显示，大多数吸毒人员是在“朋友”的作用下坠入毒品深渊的。为此，要想终生免受毒品侵害，重要的一条就是要慎重交友，并且时时警惕，拒绝毒品。

课件制作内容 篇2

Pinewood Iskandar Malaysia Studios首席执行官Mike Lake先生将在会议第一天发表题为“抓住创意产业和亚洲在全球发展角色定位过程中所带来的宝贵机遇”的主旨演讲, 并以此展开对“什么是伟大内容”和“如何有效分发内容”问题的探讨。

对于每一个亚洲内容制作机构来说, 如何募集资金是一个重要的考虑因素。B&E Productions创办人和制作人Bey Logan将在专访中分享他对内容制作所采取的融资策略, 详细介绍制作者可能遭遇的挑战和应该吸取的教训。Grow VC International主席及共同创始人Jouko Ahvenainen将继续介绍众包和众投的运作模式。

会议第二天将举办“亚洲顶级节目制作人对话会”, 聚焦节目制作人面临的各种机遇和挑战, 包括审议专业人员对2014年会议所提的新议案, 并提交给高级小组会议进行讨论。

内容制作人的春天到了？ 篇3

高晓松又一春

高晓松又火了，这次不是因为音乐、酒驾，或是脱口秀，而是因为他担任虾米音乐、天天动听合并后新成立的阿里音乐的董事长。

几档低成本的自制网络节目，让大家看到了一个“音乐人”、“酒驾者”之外的高晓松，轻佻、贫嘴、痞里痞气，却见多识广、有思考、有见解，还逗趣。

体制内转体制外的马东

2013年，马东正式从CCTV出走，担任爱奇艺首席内容官。2014年他做出爆红的《奇葩说》，引领了国产原创综艺节目的崛起，甚至创造了一个新名词——纯网综艺节目。

有消息称，马东将离开爱奇艺，和优酷副总裁联手创业。可谓实现了从体制内制式节目，向体制外更自由、更多样、更体现个人色彩的自制节目的转变。

田晓鹏像石头里蹦出的猴子

草根时代，田晓鹏的《西游记之大圣归来》以合适的时间、合适的方式和合适的地点蹦了出来，开创了中国动画界的多个第一：

中国动画电影第一票房纪录：预计总票房达6.8亿元

第一部众筹模式动画电影：共筹集到来自100多个家庭的700多万元

浮动最大的排片率：

电影贴近草根阶层的对白和形象设计，让众多草根阶层把自己当成其中的一员;对内容的颠覆性重造，吸引了众多粉丝，形成强大的传播圈;诠释了内容为王……

创造了这些内容的田晓鹏和他的团队，也顺势成为抢手货，光线传媒眼疾手快，拟以自有资金2000万元与电影核心团队共同设立公司，持股占比20%。

除了高晓松、田晓鹏、马东，从内容制作人走出来的还有：

董成鹏：网络自制片《屌丝男士》

7月上映自编自导自演的电影《煎饼侠》，单日票房4.35亿元。

万万没想到团队：网络自制剧、电影《万万没想到》，制作团队也走上主流。

从这些内容制作人的火爆可以猜想，未来的电视节目、电影，或许就来自我们身边，更真实、更接地气、更有人味。

小班美工小制作内容 篇4

1.美丽的一串红

活动目的：学习用手指点画的方法作画。

活动材料：红色水粉颜料。A4纸，可为幼儿画上一串红的叶子和茎，让幼儿在合适位置来点红。

2.我的小鱼最漂亮

活动目的：大胆涂鸦，能尝试选择喜欢的颜色进行涂鸦。活动材料：油画棒，水粉颜料，排笔或棉签。A4纸上先画好小鱼的轮廓。

3.包糖果

活动目的：感受糖纸色彩的美，尝试用包和拧的方法包糖果。

活动材料：包好的糖块，各种彩色糖纸，未包装的糖块（用废旧泡沫垫切割的小块）

4．一袋小圆糖

活动目的：学习画圆的技能 活动材料：画有糖袋的A4纸，5.可爱的跳跳糖

活动目的：能用各种跳动的点表现会舞蹈的跳跳糖。活动材料：水彩笔、A4纸。6.创意印画 活动目的：大胆的用蔬菜创意印画。

活动材料：各种适合印画的蔬菜切面（如卷心菜、藕等），彩笔水，A4纸。

7.好吃的点心

活动目的：能用团圆、压扁的方法制作点心，会使用简单的泥工模具。

活动材料：彩色橡皮泥、模具。8.有趣的小脸

活动目的:能用纸团、花生等小物品粘贴在脸部准确位置，感受粘贴活动的乐趣。

活动材料：画有眼睛、耳朵的面部模型卡片。彩色小勺、纸团、花生、贝壳等物品若干。胶棒或透明胶带。

9.吹画

活动目的：尝试吹画，能简单整理自己的用具。活动材料：吹画材料2-3种，A4纸三张。10.穿手链

活动目的：尝试用瓶盖、扣子、珠子等材料穿手链，发展手部精细动作。

活动材料：瓶盖、纽扣、珠子、绳子。11.小脚印画

活动目的：体验脚掌印画的乐趣，能认真、有序地做事。活动材料：将A4纸连接成长条铺在地面上。将海绵浸在调好的颜料盆中。（颜料不要过多，以刚刚湿透为好。）湿抹布。

12.挂窗帘

活动目的：会由上向下画直线 锻炼手部力量和准确性。活动材料：画笔、A4纸。13.拼汽车

活动目的：大胆进行想象与设计，体验用不同的图形拼贴汽车的乐趣。

活动材料：各种几何图形卡。14.粘贴车轮

活动目的：能够观察比较，并根据需要挑选出相同大小的纽扣。尝试粘贴纽扣，体验为“汽车”配“轮子”的乐趣。

活动材料：A4纸上画好没有车轮的汽车的图片，大大小小的纽扣若干，双面胶带。

15.滚滚车

活动目的：能够自己动手制作滚滚车，体验成功。活动材料：用纸板搭好的“小山坡”，空易拉罐、卫生纸轴若干。各色彩笔、白纸、水彩笔、胶水。

16.制作纸箱车

活动目的：尝试利用大纸箱制作玩具车，并用水彩笔、油画棒及各种彩色纸装饰纸箱车。

活动材料：大小不同的纸箱、水彩笔、油画棒、各种彩色纸、胶棒等。

17.弹珠滚画

活动目的:学习并能够较熟练地用弹珠进行滚画。活动材料：弹珠、大纸盒、A4纸。18.制作音筒

活动目的：尝试利用瓶子、豆子等各种废旧材料自制音筒。

活动材料：饮料瓶、薯片筒、易拉罐、小石头、废纸、木珠、豆子等。

19.做萝卜

活动目的：练习用橡皮泥搓长条。活动材料：各色橡皮泥及泥工板。20.喂喂小青蛙

活动目的：练习用手搓纸条的技能。

活动材料：一个用纸盒做成的张着嘴巴的“小青蛙”、剪成短条的各色皱纹纸若干，用来搓害虫。

21.美丽的小金鱼

活动目的：练习粘贴树叶，制作美丽的树叶画。活动材料：A4纸，各种形状的树叶，剪成金鱼状的厚纸。

22.小兔的花裙子

活动目的：学习用印章进行添画游戏。（印章可以用玩具形状代替）

活动材料：各式小印章，3个装有水彩颜料的小盘。画有身穿白裙子小兔的A4纸。

23.漂亮的小花猫

活动目的：学习并尝试用纸团印画。

活动材料：用废纸捏好的纸团若干，将3种水彩颜料分装在盘子里。剪成小猫状的白纸几张。用纸团蘸颜料印在绘画好的小猫身上。

24.彩色的小乌龟

活动目的：能够较熟练地玩涂色游戏。

活动材料：几种颜色的水彩笔、油画棒。画有小乌龟图案的A4纸。

25.大树妈妈

活动目的：练习运用各种不同材质的纸制作树叶。能够比较熟练地进行撕贴活动。

活动材料：彩色纸、皱纹纸、废旧的图书、宣传画等。26.小兔家的门帘

活动目的：会将彩色纸粘贴成纸环，会将曲别针串在一起。

活动材料：各种颜色的纸条、胶棒。各种颜色的曲别针，用纸箱做的小兔的家，将纸箱一面挖空做门，用来挂门帘。

27.小熊的新家 活动目的：尝试运用印章画、纸团画等几种不同方式装饰纸箱。

活动材料：水彩笔、油画棒、各种彩纸、印章、废纸捏的纸团等美工材料。一个大纸箱，上面有小熊的标志。

28.小手套

活动目的：能沿着自己的小手轮廓画出“手套”，尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。

活动材料：A4纸、油画棒或水彩笔。29.温暖的围巾

活动目的：尝试用两种以上的颜色、用长直线表现围巾的花纹。

活动材料：收集不同颜色和花纹的围巾让幼儿欣赏、彩笔或油画棒、宽约10厘米的长纸条几根。

30．冰糖葫芦

活动目的：学习画圆、画直线，并能在圆内均匀涂色。活动材料：A4纸、油画棒。31.制作水饺

活动目的：玩橡皮泥，学习用团圆、压扁、擀皮制作水饺。

活动材料：橡皮泥、小擀面杖。32.漂亮的彩链

活动目的：尝试用剪刀剪直线，用长方形的彩色纸粘贴成彩链，锻炼手部小肌肉动作。感受和体验制作彩链的成功与乐趣。

《故宫》教学课件内容 篇5

玲 珑 五 凤 楼 矗 立 雕 刻

绚 丽 烟 雾 缭 绕 永 恒

比一比，再组词

凤( ) 雕( ) 玲( )

风( ) 碉( ) 岭( )

矫( ) 潦( ) 珑( )

娇( ) 缭( ) 胧( )

理解词语

矗立:矗，直立，高耸。高而直地耸立着。

湛蓝：深蓝色，多用来形容天空、湖海等。

永恒：永远不变。

矫健：强壮有力。

烟雾缭绕：烟雾，泛指烟、雾、云、气等;缭绕，回环旋转。描写某些漂浮物在空中弥漫、回旋、升腾的状态。

玲珑奇巧：玲珑，精巧细致的样子。形容小而灵巧、精致、奇特。近义词：小巧玲珑。

雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。

奇珍异宝：奇异难得的.珍宝。近义词:无价之宝。

1、快速浏览课文，发现文章的结构特点。

课文是按照“总起—分述—总结”的顺序行文的。

2、按照“总起—分述—总结”的顺序试着分段。

第一部分(第1自然段)简明地讲了故宫的位置、名称、历史。

第二部分(2—9自然段)详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。

第三部分(第10自然段)极为简略地介绍了故宫的文物。

第四部分(第11自然段)总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。

写读一篇说明文应掌握的基本程序

确定说明对象的特点;(最核心的)

确定说明事物的内容;(详略)

确定说明的顺序及结构;(空间;总分)

运用恰当的说明方法;

注意说明语言的准确性;

认真阅读语段，思考问题

紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。

1、本段主要用了什么说明方法?

列数据

2、文中哪句话概括了故宫的特点?

3、“城墙高约十米”中“约”字能否去掉?为什么?

答：不能。因为“约”表估计，去掉后就变成确数了，与实际情况不相符，“约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。

认真阅读课文第4-8段，思考下列问题：

1.课文第5段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词?

大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。

文章结构

第一部分(第1自然段)简明地讲了故宫的位置(第1句)、名称(第2句)、历史(第3句)。这是全文的总起。第3句中的“是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群”点出了故宫最重要的特色和价值所在。

第二部分(第2—9自然段)十分详细地描述了故宫的建筑。这是全文的分述一，是按空间顺序来介绍的。

小结

故宫从明永乐四年(14)开始修建，永乐十八年(14)基本建成，至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。

课文主要内容

服装商品企划的内容课件 篇6

1.目标市场选择2信息企划3概念企划（主题确定或形象企划）4搭配企划5品类企划6样品设计制作7服装销售与推广

服装商品企划流程

1.市场研究2设计3设计开发与款式选择4当季产品系列的行销5前置生产作业6货源搜寻，筛选生产设备工厂7服装生产8物流配送 快速时尚品牌的商品设计开发 •

快速时尚品牌的采购与生产业务

• 目标市场选择策略

– 无差异性目标市场策略

• 把整体市场看做一个大的目标市场，推出单一标准化的品牌产品并以统一方式来销售，有价格优势但难以满足消费者多样要求。中低档的袜子、汗衫、仔裤

– 密集型目标市场策略

• 把全部力量集中在某一个或某几个细分市场上。易掌握消费者的反应和要求，了解市场竞争动态，节省经营费用，加快资金流转。但目标市场单一狭窄，一旦市场发生突变，则会陷入困境。

– 差异性目标市场策略

• 针对细分市场需求设计生产不同品牌产品，以差异性产品满足差异性市场需求。多品牌共存。品牌核心定位

– 品牌文化

• 企业在长期经营活动中创造出来的物质形态和精神成果，是企业和消费者共同作用下形成的对品牌的价值评价，是体现企业精神、满足消费者需求的重要内容。

– 品牌理念

• 指导品牌运营的思想，体现品牌自身的价值取向体系。

• 品牌再定位

– 打破品牌在消费者心目中所保持的原有位置与形象，使其按照新的观念在消费者心目中重新定位，调理关系，以创造出以个有利于产品发展的新秩序，以求更加适应市场的变化，是品牌获得新的增长和活力。– 原因

• 原有定位有不足之处

• 原有定位成为阻碍企业发展的制约因素 • 有缘定位的优势已不复存在

• 顾客的价值取向和消费者偏好发生变化

公关活动策划

• 日常事务型公共关系

• 整个生产环节的把关 • 职工的劳保、福利保险等

• 宣传型公共关系

• 对内宣传：职工手册、企业报纸、宣传窗、座谈会、讨论会等 • 对外宣传：公关广告、新闻报道

• 征询型公共关系

• 舆论调查、民意测验、市场综合分析、免费咨询服务

• 危机型公共关系

• 一类由企业自身引起：产品质量等引起的重大事故、对社会及公众造成危害等

展会目的/目标

• 树立品牌形象

• 展会的快速传播和流通，能在业内起到很强的辐射作用。

• 产品介绍与宣传

• 最好选择独具特色的新产品，能让大多目标观众认识，并能从众收集到目标消费人群的最新反馈意见，并对产品进行改进。

• 达成交易

• 一般都设有直接促销等的活动，提高销量、达成交易是参展的主要目的。

• 物色代理商

• 展会中更多的是经销商等专业人士，与代理商签约是衡量参展收益的主要指标。

• 寻求合作伙伴

• 包括资金、技术、人力、厂房、信息、客源等多方资源的共享和整合。

服装商品设计企划 • •

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• • • 主题企划:主题是通过某种艺术形式表现出来的蕴含在产品系列中的主要设计思想和设计灵感的出发点。通常是在品牌定位或经营理念的基础上，受不同灵感的启发产生的。

每季一个核心主题，再细分几个子主题，从而形成几个服装系列。主题企划非常重要

创意是高附加值的来源，确定主题的过程是将创意集中化、具象化的过程 主题指出鲜明的设计方向 设计团队围绕主题设计 系列产品具有秩序化的美感 消费者在系列产品中便于搭配

为销售订货海报等奠定良好的推广基础 主题企划的流程 主题确定:

核心主题:根据流行趋势，围绕品牌定位和发展需求 系列主题:互相关联、各不相同 主题诠释

物化到具体的图片和文字 要素提取

提取色彩、面料、廓形、细节等设计元素

款式企划

款式：服装从业人员描述服装的廓形与细部结构组合所产生的造型特征。

款式企划是根据企划主题，确定当季款式设计使用的主要廓形和可用的领型、袖型等细部特征，为后期款式设计提供基础设计元素。主要完成：款式设计数量和配比企划表.款式设计元素图

*产品设计数量一定要大于市场投放数量，因为总有一定比例不符合设计或生产条件而被放弃。款式配比企划

即确定所策划的商品款式的构成比例。

包括确定产品构成的比例、确定服装品类构成的比例、确定各品类下属的商品款型的比例

1产品构成的比例：多所策划的商品整体中主题商品、畅销商品、长销商品所占比例进行决策。

主题商品表现某季理念在主题，突出体现时尚流行趋势，常作为展示对象

设计、材料、色彩的组合搭配新颖，具有很强的生活方式提示性和倡导性

针对时尚敏感度很高的消费者，难以准确预测

毛利大，风险也大

畅销商品多位上一季卖得好的商品，并融入一丁点流行趋势特征，常作为大力促销的对象

产品的穿着场合清晰明了、易于理解，有较大的市场需求，预期销售较好

毛利中等，风险中等

置于卖场中央 • • • • • • • • • • • • • • • 长销商品在各季都稳定销售，受流行趋势影响较小，通常作为经典款式和品类 •

常以单品形式出现

品类丰富、易与消费者原有服装组合搭配的优点。•

预期销售增长稳定 •

毛利小，风险中等

常置于卖场一侧，易看易摸易挑选 • 2服装品类构成的比例

• 根据目标消费者的穿着习惯和竞争品牌经验来确定 • 根据上一季或同一季服装品类的销售构成比例来调整 • 廓形的分类

• 字母型H, A，O，X，T • 几何形平面的三角形、方形、原型、梯形等立体的长方体、锥形体、球形体 • 物象型Dior郁金香型，20世纪60年代的酒杯型、铁塔型等

• H简约、宽松、舒适、修长，常用于运动装、休闲服、家居服、男装等的设计

A活泼、潇洒、流动感强、赋予活力，常用于大衣、连衣裙的设计

• O肩部要不及下摆没有明显的棱角，线条松弛，外观整体饱满圆润，休闲舒适随意，休闲运动家居服应用较多

• X最具女性特征，肩部稍宽，腰部收紧，既然臀型柔和优美有女人味，在经典风格、淑女风格服装中运用较多

• T肩部夸张、下摆内收成上宽下窄的造型效果，大方洒脱较男性化，多用于男装和夸张的演出服及前卫风格设计

• 色彩企划 • 面料企划 • 面料选择原则

吻合品牌的理念设定及风格形象 •

适合不同品类服装的要求

冬季外套可用全棉或毛料等厚面料

休闲外套可选棉麻混纺或棉毛混纺的面料 • 六要素适合性：与品牌的理念风格及季节主题等吻合 • 功能性：运动功能、生理卫生机能、防护功能、舒适性等 • 经济性：价格、洗涤保管的便利性、耐久性 • 造型要素：色彩图案等的表面肌理质感风格等

• 加工性能：可缝性、立体造型性，与衬料的配伍性、熨烫条件等 • 物流要素：物流运输、最小批量、成交条件、品质保障等 • 面料企划流程

面辅料企划理念确认

确认品牌的整体理念、本季设计理念和计划实施的可行性 •

面辅料信息收集

收集流行信息、供应商的产品供应信息、面辅料的配伍性及各种加工性能 •

面辅料选用主题企划

确定选用面辅料的原则，包括风格、成本等 •

面辅料应用企划

原创设计复杂但易得到所需风格的面辅料 •

直接采购较简单但有时可能无法找到面辅料 •

服装商品组合企划 服装商品组合

开始于商品企划，表现于卖场终端，是服装企业生产或销售的全部服装品类的有机构成，通过组合不同款式、廓形、图案、色彩、材料和细节的服装和配件，塑造统一协调又有独特鲜明的形象，通过服装品类的构成、规格尺寸、价格构成、上市时间的组合，组建主次有序、满足消费者需求、适合市场销售的服装商品体系。服装商品组合的层次 1形象要素组合层次

基于商品策划的组合概念：即在产品的设计开发阶段所确定的商品组合方案。通常在对应上一季的产品销售分析基础上，对新一季产品提出优化建议，在此基础上筛选设计款式、样衣制作和组合，形成新一季服装产品系列。

基于卖场陈列展示的组合概念：即在系列产品投放卖场时，根据品牌推广计划、营销策略和销售目标而进行的卖场陈列与展示，通过对商品在终端店铺的摆放、排序、搭配、装饰、标识等组合手段，展示出商品的时尚、新潮、卖点等特色，具有吸引力和竞争力，有助于商品销售和品牌推广的服装商品的整体形象。2销售要素组合层次 服装商品组合的内容：消费者不再被动的接受品牌已组合好的服装，而是根据时尚流行选择适合自己的商品，因此需要产品组合丰富、有层次、多样化、差异化。包括组合宽度（表现为服装企业经营产品类别的多少）组合深度（指每一类别产品线上 有多少个不同的产品项目，单款单色为一款。）组合量度（指每一品类下的每一款式进行尺码、价格、生产数量及上市计划这四个与销售密切相关的要素进行量度组合。）组合关联度（指品类组合中的各个品类在生产条件、最终用途、目标市场、销售方式及其他方面相互关联的程度。）服装商品组合的必要性与原则 必要性：服装商品组合是服装商品企划中承上启下的环节，基于顾客需求将设计概念具体化、清晰化，成为品牌竞争的重要环节。

塑造整体形象，迎合消费者购买过程的心理。满足消费者的多元化需求

商品组合的巨大优势

增强品牌整体形象

扩大经营范围，占领更多市场份额

增强企业综合竞争力

顺应多元化需求，分散经营风险

根据市场需求进行商品组合规划，合理生产，减少库存，增加销量

原则：根据品牌形象、风格定位、市场环境、流行趋势和消费者需求，通过对商品宽度、深度、量度上的组合，最终实现利益最大化。不同产品需要不同的组合形式

哪些商品要先上快销？

哪些商品要定位高价？

长销产品库存要充足

短期流行品不宜生产过多

传递品牌整体形象，传递信基督产品开发的设计构想，满足消费者需求，便于代理商及自营店订货，便于终端卖场进行陈列展示，合理计划货品上市波段，形成店铺货品更新。服装商品组合的要素构成组合、品类组合、款式组合、配件组合、规格尺寸组合、价格组合、上市时间组合

服装商品组合的概念 服装商品组合的要素 服装商品组合的流程 服装商品组合的实施 服装商品生产计划

• 服装物料需求计划 • 服装物料的定义及分类

• 服装物料是生产单位维持生产活动持续不断进行所需物品的总称。• 服装物料包含

• 原料或材料：面料、里料、胆料等 • 间接材料或用品：纸、划粉等 • 半制成品：领、袖等

• 配件：拉链、线、纽扣、袢带扣等 • 成品：衬衫、裤子等

• 工具：辅助服装产品的完成单不构成产品实体的工具、设备等如刀具、模具、裁床、熨烫设备等

• 燃料：用于工艺、生产、运输等产生热能、动能的可燃性物质 • 动力：用于生产和管理方面的电力、蒸汽等 • 服装物料的需求计划

• 为维持企业正常生产的需要，大多数工厂总会保持一定量的生产物资库存以保证生产能够及时进行，同时通过有计划采购相关物料来补充生产需要。• 可通过编制物料需求计划来完成。•

物料的用料计划和预算

• 预定再一个固定生产周期中所需物料的种类与数量。由制造部主管决定用料计划并与采购部门协调制定预算。

• 计划大于需求，则库存积压、资金积压、造成物料浪费及生产成本提高 • 计划小于需求，则造成生产线停滞、停工待料，影响交货期 •

物料计划原则

• 合适的时间：不会停工待料，不会过早送货挤占货仓和积压资金 • 质量符合标准：供应商物料和货仓发出去的生产物料要符合标准。• 合适的数量：不会缺料或物料过多

• 合适的价格：预算或采购价过低，可能会影响物料的品质。过高则会增加成本 • 合适的地域：供应商与企业距离越近越好 •

物料计划范围

• 预测物料需求，编制用料计划

• 专用型物料需求计划：有订单才会购买，是某一产品的专用物料，根据订单不同分别制定计划，通常不存有存量。

• 常备型物料需求计划：长期要用或能通用的从而需要常备的物料，这类物料可用存量控制进行计划性采购，即根据企业库存量来调整物料需求计划。

• 进行存量控制，拟定最佳订购量：要有长期计划，并兼顾短期计划，已达到最合适和最经济订购量

• 寻找货源和采购所需物料：最好距离较近• 物料控制与仓储管理 • 原材料采购管理 • 采购前的准备工作

• 了解服装商品的流行生命周期阶段 • 材料耗用预算 • 采购方式 • 供应商管理 • 服装生产管理 • 生产管理概述 • 生产准备

• 生产过程的组织和管理 • 服装质量管理 • 物料管理 • 成本管理

• 服装外包管理与跟单业务

服装企业将原本在企业内部完成的生产制造活动，职能或流程交给企业外部的另一方来完成。

生产外包已成为新一轮全球产业转移的大趋势 服装企业的非核心业务都可以实行外包 境内外包onshore outsourcing 离岸外包offshore outsourcing 生产外包 服务外包

服装企业生产外包决策的影响因素 内部因素

企业规模(小企业不考虑外包或只将生产部分外包,大企业核心业务在品牌经营上，会将非核心业务外包)技术条件(设备落后、无熟练工人会寻求其它加工厂进行外包)生产成本(有效的外包可以降低成本、提高效率)产品特性（生命周期短的产品外包风险大）资金状况、管理制度、企业文化等 服装企业生产外包决策的影响因素 外部因素

地理位置：服装企业选择较远距离的外包供应商时，提前期越长，物流成本越高，这对时尚服装品牌来说风险较大

政府决策：离岸外包涉及到报关、汇率等，会受到政策的影响

市场环境：竞争对手的方针政策、经济行动，市场的平均技术水平、生产率水平等会对外包决策产生影响。

服装跟单的基本流程 1.查阅订单工艺文本 2.审核相应的企业生产工艺文本

课件制作内容 篇7

关键词：After Effects,动画视频,课程开发,教学改革

近年来, 社会动漫专业人才需求量骤增, 职业院校动漫专业发展迅速。我校作为广州市中职学校最早开设动漫专业的学校之一, 把动漫专业按照市重点专业的标准来建设, 以“五个对接”为指导方针, 以社会需求为最终目标, 以提升教学效率为途径, 整合社会优质资源, 从校企合作入手, 聘请相关行业专家担任授课教师;认真规划了专业教学内容, 实施了有效的改革措施, 取得了突出的成效。

动画影视制作课程是动漫专业学生的专业核心课程, 而动画影视制作课程的核心内容为After Effects (以下简称AE) 软件的教学, 并辅加Flash和Premiere软件。AE是IT行业认可度和知名度都较高的影视制作软件, 可以说是行内的影视制作标准软件, 具备兼容性好, 外挂插件、滤镜丰富齐全, 制作效果一流[1]。但要求使用者具备较高的知识技能, 并具备一定的艺术素养, 在实际的教学实施过程中, 往往会存在只停留在对软件的使用和掌握上, 难以站在较高的层次对软件进行审视, 或者站在行业的角度提高技能。因此在该课程的实际教学中, 根据基础模块、特效模块、特效素材和技能竞赛四个不同的能力模块, 采取了不同的教学策略。

1 基础模块采用任务驱动教学模式

任务驱动教学法是一种在职业培训教育领域是一种新型的教学方法, 它拥有先进的课程体系和职业技术培训方法, 建立在建构主义学习理论基础上的教学法, 主要功能强在于强调学生在学习信息技术的过程中, 在教师的指导和帮助下, 紧紧围绕一个共同的信息技术教学任务中心, 让学生在教学和学习活动过程中培养兴趣, 更加积极主动地学习, 最终达到学会自我学习的目的。学生最终在强烈的问题动机的驱动下, 通过对信息技术学习资源的自主探索, 并在完成既定任务的同时, 引导学生产生一种学习实践活动。它和以往以传授知识为主的传统教学理念, 要求学生在学习过程中做到大脑和动手共同参与, 因此是一种提高学生行为能力的教学法[2]。在我国大力发展职业教育和进行职业教育改革的现在进行时中, 任务驱动教学法被不断运用和发展, 特别是在最近几年广州的职教改革, 提得最多的也是这种改革模式。这种教学方法对于受教育者的全面素质和综合技能能力方面起着重要和有效的作用, 因此逐渐被职业教育界和培训行业的专家所接受。

软件的教学具有一定的共性和通用性, 传统的教学方法往往只是介绍软件的界面功能, 其结果将使得影视制作这门专业课程的教学呆板无趣, 学生很快就陷入“只见树木, 不见森林”的困境, 加上软件更新的速度非常快, 每年都有新版本出现, 教师和学生都容易出现力不从心, 跟不上软件的更新速度, 只懂软件的界面功能, 而不能掌握软件在影视制作行业起的作用。针对以上出现的这些问题, 基础模块的教学过程摒弃传统的“界面功能”介绍模式, 采用任务驱动教学模式分为基于任务的教学和借助任务的教学两种形式, 两者的课程教学的目标不同, 教师扮演的角色有所不同。在基础模块的教学中采用的是基于任务, 在具体实施过程中将课程任务其分为三个阶段:任务前、任务中、任务后。任务前先将本次课程要制作的最终效果展示给学生观看, 尽量做到吸引学生进入课堂的角色;任务中就是分解任务和做到细化, 教师可以充当指导和解决问题的角色;任务后就是学生的作业或者作品展示。在任务中的阶段还可以分为基于问题解决和基于项目活动的两种教学方式。该学法节省了本课程基础知识能力模块的授课时间, 有效地提升了教学效率。

2 特效模块的训练方法采用“量变引导质变”的原理

根据哲学规律“量变到质变”, 任何事物的发展都不可能违背这一规律, 学生的学习更要遵循这一个规律和循序渐进, AE的学习对用户的艺术素养有较高的要求, 而作为非艺术设计特长的中职生, 甚至可以这么说, 连文化基础课都相对薄弱的中职生, 在学习的过程中便会存在一定的困难, 特别是一些在基础能力模块学得较好的学生, 在这个阶段就遇到了学习瓶颈。因为在第一次阶段, 学生只要肯付出学习的时间, 加上教师的指导, 基础技能是都可以弥补的。而艺术素养非“一日之寒”, 连教师也可能存在这方面的缺失。因此在教学中有一项非常重要的任务就是对学生的艺术素养的训练, 教师也要在平时自我提升中, 注意提升自我的艺术修养[3]。

本校提出两种解决方法, 一是聘请行业专家讲课, 特别是动漫公司的职员进行一些有针对性讲座。二是开办影视欣赏第二课堂, 通过本专业的教师精心准备影视作品, 以电影形式播放给学生观看, 在广州现有多媒体充裕的教学条件下这是较容易做到的, 笔者经常截取影视节目如《阿凡达》片段、《唐吉可德》片段、《哈利波特》片段、《电影频道》片头以及《天气预报》片头等, 主要积极引导学生观察影视片断的特效使用, 假以时日, 学生在这方面的积累会达到教师预想不到的高度。

特效应用模块为AE中软件功能中最为重要的模块, 在实际教学中, 可以把这个模块分成“色彩调整”、“噪波”、“运动规律”三大块, 同时也可以使用任务驱动教学法中的借助任务, 通过大量的实例训练使得学生形成对特效应用的惯性行为, 对色彩搭配也有一定程度的熟练, 大概了解什么色彩应用于什么样的场景, 最终形成自己的创作风格, 实现有迹可寻的“量变到质变”的蜕变。

3 特效素材采用“商业案例”的方法形成教学库

困扰动画影视制作课程的最大瓶颈就是学生得不到商业案例的训练, 只能停留在教材范围内的案例学习, 就算把教材的案例学得再好, 也可能只是“纸上谈兵”, 笔者是这样认为的, 以学习软件界面功能为主的教材很容易过时, 学生较难与最新软件版本同频, 也难学到现时最新和最流行的技能, 从而造成真正能力的提升受阻。多年的教学经验总结, 通过教材的案例, 可以让学生总结和综合运用前面基础能力模块和特效应用模块所学的技能和知识。

要从根本上解决学生所学案例与时俱进的问题, 需要本专业教师主动出击, 深入市场, 了解行业的最新动向, 主动与本地区的影视动画公司取得联系和合作, 利用假期时间进入公司实习, 有能力的教师甚至参与到公司项目中, 了解项目管理和任务分工等细节, 其主要目的是得到真正的商业项目训练, 再将已经没有版权利益纠纷的商业项目带回到学校, 指导学生进行商业项目的实战[4]。如果与公司联系不够顺畅, 教师也可以通过参加社会上影视培训班, 如影视培训市场比较有名“水晶石教育”, 广州也有分教点。总的来说, 教师要保持与社会接触, 了解行业发展, 而不只是停留在课本上教学生, 这样就可以达到教学相长, 学生在毕业后社会认可度也会提高, 教师在对本专业的专业实践能力有了大幅度的提升。

随着学生制作水平能力的提升, 本专业教研室可以成立了动漫专业工作室, 面向全校普及影视制作知识, 借学校搞大型活动的东风, 锻炼学生能力, 展示学生成果, 也可以充分利用好中职学生好动的本性, 引导学生有主题地拍摄短片, 11级学生模仿网络流行视频的《江南Style》, 拍摄和制作《中职style》, 上传到视频网站, 点击率不断攀升。

4 引导和激励学生参加技能大赛

正所谓“普通教育有高考, 职业教育有大赛”, 大赛指的就是职业技能大赛, 从下往上, 有市赛、省赛和国赛, 层层选拔, 这些竞赛平台都是学生施展学有所成的最佳空间, 也是对学生的专业技能和素养最好的检验, 同时也是我国职业教育改革的标准和指挥棒。影视后期专业技能大赛要求学生不但要熟练操作行业软件, 而且要有更高层次的指标就是创造性, 这是对学生的职业技能是一项巨大的考验[5]。在教学中, AE与技能大赛的影视制作项目大赛规程基本对口, 无论站在为校争光, 还是为学生的前途考虑, 教师都应鼓励有能力和有梦想的学生参加技能大赛。

笔者有五年以上指导学生参赛的经验, 前几年广州市赛都是Premiere和AE作为竞赛主要使用软件, 2012年改用AVID软件, 2013年改用FLASH进行动画创作, AE进行制作片头和片尾并结合动画制作输出视频, 虽然竞赛使用的软件不断变化, 学生只要扎扎实实掌握本文所述前三阶段知识和技能, 学习新的软件很容易上手, 而且可以达到触类旁通的效果。在近几年市赛中, 指导学生参加的动画视频制作项目都取得了可喜成绩, 先后有学生获得市赛的二三等奖。

5 结束语

随着企业的需求从单一人才结构向复合型转变, 技能竞赛也紧跟企业需求步伐, 2012年从国赛到市赛, 影视制作项目转变成动画影视制作项目, 学校的专业建设和教学计划都需要相应调整。无论风云变幻, 踏踏实实地从AE的基础模块认真抓起, 特效应用模块不断训练, 引入具有市场价值的商业案例提升技能, 挑选高素质的学生参加技能竞赛是水到渠成的事情, 四个环节紧密配合, 培养动画影视合成技术的复合型人才。

参考文献

[1]郑道娟《.After Effects影视特效》课程教学模式探讨[J].电子制作, 2012 (12) .

[2]毕兰兰《.影视动画后期特效合成》课程设计浅析[J].太原城市职业技术学院学报, 2011 (6) .

[3]国晓芬.后期特效制作实践教学中基于工作过程的任务驱动教学模式研究[J].中国科教创新导刊, 2011 (6) .

[4]宫蕾, 陈延辉.教学法在影视后期特效课程教学中的应用研究[J].吉林省教育学院学报:中旬, 2013 (1) .

课件制作内容 篇8

【关键词】新媒体;报纸体育新闻;内容;市场竞争力

【作者单位】沈丙妮，青岛理工大学;董谷雨，青岛理工大学;闫炳才，青岛理工大学。

现阶段，随着网络信息技术的飞速发展，人们都处于一种“网”的时代，各个行业之间的彼此交叉和演变过程中都有网络技术的参与。可以这么说，未来的体育事业、报业以及文化教育等社会因素都会受到网络技术的影响。在报纸体育新闻的制作过程中，我们应该充分利用网络信息技术，发挥网络新闻传播速度的快捷性及传播范围的广泛性。但是，在充分利用网络技术的同时，我们要全面地认识体育新闻未来的发展方向，根据报纸体育新闻本身的特点，充分研究它与外部因素的相互关系，同时，对当代报纸体育新闻内容制作的网络化问题进行深入和客观的研究，从而提高现有报纸体育新闻的市场竞争力。

一、新媒体时代下的网络体育新闻

在传统媒体中，电视媒体作为一种最为重要的媒体，起着中流砥柱的作用。但是，在现有的新媒体时代背景下，新媒体网络技术不仅可以有效提高体育新闻的传播速度与传播影响力，而且还有助于体育新闻平台的构建，使得网络信息可以得到最大化的集聚，对提高整个体育新闻的质量，提升后期评论的力度都会起到不可小觑的作用。同时，网络媒体的利用有利于整个网络信息的归类。

总的来说，当代报纸体育新闻内容制作的网络化在传播速度和传播范围方面，较一些传统的传播媒体有着明显的优势。现有的报纸体育新闻内容制作一旦具有网络化的趋势，那么其势必具有一定的“自我净化”的功能。这是一种较为新型的媒体传播平台，对传播一些实事的报道具有一定的引导和监督作用。

二、网络体育新闻制作的未来竞争优势

1.及时性

在新媒体时代的网络媒体发展过程中，网络化的内容一般具有很大的及时性，网络化的发展势必会带给人们一种精神层面的追求，从而使得体育新闻内容快速传播，时效性得以提高，表现出较强的生命力。此时，体育作为人们的一种特有的文化消费，会呈现出许多较为鲜明的特征。人们在浏览体育新闻内容的同时还能积极参与网络媒体平台的交流，将体育新闻的相关评论、意见传播出去，提升网络体育新闻评论的及时性。整体来说，网络信息技术的发展使得当代较为传统的报纸体育新闻能够更加及时地得到传播，同时，在信息来源的渠道有所保障的情况下，更加能够确保信息的可靠性。

2.受众群体集中

在新媒体时代下，我们很容易根据网络上的内容对大众的心理进行有针对性的认知，这样可以对大众的心理有一定程度的把握，为最终实现广泛传播提供良好的前期基础。另外，体育新闻内容的传播具有一定的平民化特点，这样使得受众群体能够主动地参与到体育新闻内容的关注上，同时，当前的体育新闻评论也体现出了平民化特色。众所周知，只要人们有上网的环境，基本都会关注一些网络体育新闻的内容，同时，人们会提出自己的意见和建议，参与到网络平台的交流当中，从而激活体育新闻内容的多元化特点，提高网络新媒体环境下大众的热情。

3.舆论影响力大

体育新闻内容通过新媒体技术，一方面，可以充分利用网络技术的特点，使得体育新闻内容的制作更具新特点，从而能够实现体育新闻内容与公众二者之间的有效性沟通。这样，就可以充分确保信息的准确性，使得新媒体技术在事实报道方面表现出明显的优势。另一方面，体育新闻内容还可以通过应用新媒体技术，充分提升体育新闻内容的可延续性，使整个网络新闻内容的整合性发挥到极致，使其有效的发展力能够在众多的传媒手段中脱颖而出。现如今的网络媒体平台具有很强的信息整合能力，不仅可以对文字进行大范围的复制，还可以对视频进行极致化的处理，如此可以使体育新闻内容资源的利用得到最优化，进而提高体育新闻评论的影响力。

4.多样性

随着网络信息技术的发展，当代报纸体育新闻内容的制作形式呈现出空前的多样化。整体来说，结合未来网络媒体技术的发展，当代报纸体育新闻内容的制作会使得网络化的内容更成为一种主流，其不仅能够传递出传统的信息，更能带来一种动态的信息，这是网络化体育新闻未来较为被看好的一种强有力的竞争优势。现有的网络技术已经很普及，人们可在网络的世界里对自己需要获得的信息进行各种方法的搜索。未来网络媒体的发展会使得人们目前的“尝鲜”心理得到一定程度的满足，同时，在不失“尝鲜”心理的前提下，让体育新闻内容制作的多样化得到最大限度的展示。

三、网络体育新闻内容的弊端

1.媒体缺乏自律易产生信息垃圾

众所周知，网络化的体育新闻很容易忽略新闻内容本身的价值之所在。因为网络本身只是一种形式，为了达到预期的传播效果，其必须依照特定的与预期效果相适应的方式报道。但是，一些网络媒体过度地追求信息量和点击率，忽视了有针对性的选择信息内容，极容易产生一些垃圾信息，从而导致大量虚假新闻的出现。这主要是因为新媒体严重缺乏自律，对一些信息甄别的力度不够。

2.容易误导体育事件的发展

体育新闻内容在一定程度上来说具有很大的难以检索性，此外，网络又具有匿名特性，从而导致网络媒体的严肃性降低，使得体育新闻内容的种类有点鱼龙混杂，会引发受众对網络的反感与不信任。另外，一些监管机制形同虚设，加上网络体育新闻传播的速度快、范围广和极易复制，令一些虚假体育新闻在网上得以滋生蔓延，导致一些正确的舆论导向产生了偏差。这种现象在体育新闻网络传播中表现得更加明显，一些体育新闻的“焦点”未必就是社会上意见分歧的真实反映，为此，其舆论导向的结果往往会产生一定的连锁反应，影响整个体育新闻事件或者体育报道的发展和演变趋势。换句话来说，媒介具有一定创造“现实”的推动力量。

四、未来报纸体育新闻内容制作网络化的发展方向

可以这么说，任何一种新媒体的出现，势必会给传统媒体带来巨大的冲击，这种冲击往往具有很大的持续性，它不仅会改变人们的阅读方式，还会改变人们的阅读习惯。但是传统报纸媒介的发展时间较长，相对来说无论是体制还是内容甄选方面都有很大的完善性。为此，未来报纸体育新闻内容制作应同时兼顾网络媒介和传统媒介，不能偏废其一，这样可以形成优势互补。无论是传统媒体还是新媒体，其最终的目的就是关注人的意义和价值之所在。未来报纸体育新闻内容制作的网络化发展，应该以人为本，使网络制作的内容更具人性化，体现言论的亲切感，使声画兼备的未来体育新闻内容更具感染力，这有利于为未来体育新闻的再次发展奠定一定的基础。

当代报纸体育新闻内容制作的网络化，在新媒体时代的今天可谓大势所趋，但是未来网络媒体的发展道路任重道远。因此，在体育新闻内容的制作方面，我们应该保持清醒的头脑。当代报纸体育新闻内容制作在有良好的优势竞争力的同时，又有着不可避免的弊端。总的来说，互联网与传统媒介的合作在优势互补的基础上可以大有作为，传统媒介可以创办属于自己的电子版，网络媒介也可以通过传统媒介，对整个体育新闻内容进行很大程度的丰富。无论如何，我们有能力也有信心对未来体育新闻内容制作的网络化趋势负责任。

[1]谭新莉. 网络与报纸体育新闻评论的发展对比研究[J].体育成人教育学刊，2011（3）.

[2]罗攀. 中国报纸在体育新闻传播上的发展前景研究[J]. 中国报业，2011（10）.

[3]闫茹冰. 浅析报纸体育新闻评论的平民化[J]. 经营管理者，2011（14）.