专升本考试考什么内容（精选11篇）
高一新生进行分班考试、摸底考试。
实际上，这种“摸底考”“分班考”的.目的就是为了筛选尖子生，成立重点班。经过这些所谓的“分班考”、“摸底考”后，大多会分出重点班和普通班。
这类摸底考往往大部分是考查学生对初中知识的掌握程度，少量涉及高一新知识，题目设置方面会涉及到初高思维的转换，难度大都比中考难一些。所以学生在备战时，还是以中考内容为复习重点，同时，兼顾一下高一新知识的初步学习，可以跟学长学姐借书自学。中考分数不那么高的学生最好还是重视这次摸底考，争取在这次摸底考中名列前茅，从而争取被分到“重点”班级。
统招专升本是指在普通高等学校专科应届毕业生中选择优秀学生升入本科进行两年制的深造学习,修完所需学分,毕业时授予普通高等教育本科学历证书和学位证书,派发本科就业报到证。统招专升本属于国家计划内统一招录(统招),享受与普通四年制本科同等待遇,报考人数众多。
本人开设“高等数学专升本”选修课多年,一直跟踪、研究数学专升本考试,现根据往年的出题特点、特征,对考试中导数与微分部分内容进行解析。
1精细解读教学大纲,明确该部分的基本要求
1.1理解导数的概念及几何意义,了解可导性与连续性的关系,掌握用定义求函数在一点处导数的方法。
1.2会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。
1.3熟练掌握导数的基本公式,四则运算法则及复合函数的求导方法,会求反函数的导数。
1.4掌握隐函数的求导法,对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法,会求分段函数的导数。
1.5理解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数。
1.6理解函数的微分概念,掌握微分法则,了解可微与可导的关系,会求函数的一阶微分。
2研讨历年试题,筛查考试热点
2.1用导数的定义求函数在一点处的导数或求极限。
2.2用基本初等函数的导数公式、导数的四则运算及复合函数求函数的一阶导数、二阶导数,求函数的一阶微分。
2.3求曲线上一点处的切线的斜率,求曲线上一点处的切线与法线方程。
3典型试题解析
解析:本题主要考察利用导数定义,由已知的导数值求极限值。利用导数定义求导数的解题步骤如下:
(1)求增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);
这里函数的改变量(增量)为Δy=f(x0+2h)-f(x0),自变量的改变量应为Δx=2h,应用导数的定义,则有
解析:已知函数为正弦函数,对数函数和幂函数复合而成的复合函数,需用复合函数的链式法则求导。
故切线方程为y-1=1/2(x-1),
即x-2y+1=0
法线方程为y-1=-2(x-1),
即2x+y-3=0
4结语
在专升本的历年考试中,这部分内容没有超出数学大纲基本要求,基础题、简答题较多,综合题、复杂题较少,细节步骤要求高。学生想得高分需强化基础,牢记公式,并能灵活运用。
摘要：统招专升本考试由它的权威性,每年都吸引着一批优秀的专科学生报考。通过全面研读考试大纲及多年专升本真题后,对近几年黑龙江省专升本《高等数学》考试中导数与微分部分内容进行了全面的解读,对热点中的典型问题进行解析,并预测今后考试趋势,为专升本考生提供参考。
关键词：专升本,考试热点,导数与微分
参考文献
[1]金桂唐.高等数学[M].海南出版社,2008.
国家公务员考试笔试出题方式
《行政能力测验》以客观题的形式考查，均为单项选择题。从试卷总题量上看，省级(副省级)为135道，地市级为130道，省级(副省级)在数量关系这一模块比地市级多5道题。
第一、上海黄浦区事业单位笔试科目： 《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。第二、上海黄浦区事业单位笔试时间和地点：
上海黄浦区事业单位笔试定于2018年4月21日进行，笔试具体时间和地点以网上下载打印的准考证为准。第三、上海黄浦区事业单位笔试成绩查询：
上海黄浦区事业单位笔试成绩和面试分数线于2018年5月21日10:00起公布，考生自行登录报名系统查询。第四、上海黄浦区事业单位考试注意事项：
(1)招聘单位对通过面试分数线的考生按面试比例进行资格审核。资格审核通过者方可进入面试;资格审核未通过的，招聘单位可根据实际 情况，确定由笔试成绩排名其后的考生依次递补。
(2)考生因体检、政审原因未通过或因本人原因主动放弃的，招聘单位确有需要的，可根据实际情况，确定由综合成绩排名其后的考生依 次递补。以上就是2018年上海黄浦区事业单位笔试科目、笔试时间和地点、笔试成绩查询及注意事项的介绍，希望对帮助大家了解2018年上海黄浦区事业单位 考试考什么有所帮助。
对于现在已经备考在2018年专升本考试道路上的考生来说，在参加专升本考试之前，对河南专升本考试科目要有所了解。这样才能更好的备考。下面我们就一起来了解一下，希望在专升本考试的道路上对大家能有所帮助。如果你对专升本考试有任何不明白的都可以直接登录库课网网站与我们沟通。
河南专升本考试采用的是“英语+专业课”的模式。其中英语科目分为非英语专业和英语专业(均不考听力)，非英语专业考试公共英语，难度略低于大学英语四级。英语专业考试专业英语，难度略低于大学英语六级。
河南专升本考试满分300分，英语150分，专业课150分。各专业低的控制线是80分(这是理论上的低分数线，实际录取的时候很多专业会高于这个分数线，录取是按照总成绩的高低进行排名，没有单科线。
往年考试科目参考：
1、公共英语考试题型有：单选(40分)、完型(20分)、阅读(40分)、英汉互译(20分)、改错(10分)、写作(20分)，词性转换(备选项)
2、专业英语考试题型：单选(30分)、阅读(40分)、完型(20分)、改错(20分)、英汉互译(20分)、写作(20分)
3、管理学考试题型有：选择题(40×1=40)、填空题(10×2=20)、简答题(5×8=40)、论述题(2×15=30)、案例分析题(2×10=20)
4、高等数学考试题型：单选(60分)、填空(20分)、计算(50分)、应用(12分)、证明(8分)
5、法学考试题型：单选(40分)、填空(10分)、判断(15分)、名词解释(20分)、简答(35分)、案例分析(30分)，多选(备选项)
6、大学语文考试题型：单选(25分)、填空(10分)、解释字词(10分)、翻译(10分)、理解与
分析(35分)、诗词赏析(10分)、作文(50分)
7、经济学考试题型：单选(50分)、判断(10分)、名词解释(15分)、简答(20分)、计算(27分)、论述(28分)
8、教育学、心理学考试题型：单选(40分)、教育填空(20分)、教育简答(16分)、教育案例分析(9分)、教育论述(10分)、心理填空(20分)、心理简答(20分)、心理案例分析(5分)、心理论述(10分)
9、生理病理学考试题型：单选(60分)、生理填空(8分)、生理名词解释(15分)、生理简答(12分)、生理论述(10分)、病理填空(8分)、病理名词解释(15分)、病理简答(12分)、病理论述(10分)
10、中医基础考试题型：单选、名词术语解释、填空、判断、简答、论述。(各部分分值不固定)
11、动、植物遗传学考试题型：单选(40分)、填空(30分)、名词解释(10分)、判断(20分)、简答(18分)、分析计算题(共32分)
12、体育专业课考试内容为身体素质和专项技术。
13、美术专业考试科目为素描、色彩。
14、音乐专业考试科目共3门：专业主科(100分，声乐、器乐、舞蹈任选一门)、视唱(40分)和加试(10分，声乐、器乐、舞蹈任选一门，但不得与专业主科重复)。
面试：自我介绍、即兴问答、基本知识、才艺展示、现场操作、热点述评等。
笔试：电影作品分析（以中国第五代导演作品为主）、电视作品分析（以电视纪录片、专题片、电视散文为主）、摄影作品分析（名家作品：分析主题、色彩、构图、光影、景别、拍摄角度、拍摄方向、特别之处）、美术作品分析、故事编写（例：南郭先生逃走之后）、分镜头脚本撰写、影视创意（策划、广告等，例：策划一档青春励志类节目，如何向爱斯基摩人推销冰箱等）、文艺基础知识（电影史、广播电视史、美术史、文学史、舞蹈音乐史等）等。
电影作品分析应试要点
一：电影作品分析的考试的思想情感评价标准
主要要把握两条最基本的评判标准：要有真情实感和理性高度。
所谓真情实感就是全人类最普遍的情感，亲情友情爱情等。好的电影大多是包涵人文关怀倾向的，因此作为考生，应充分关注电影的情感因素。
例：《和你在一起》中的父子亲情，（《我和爸爸》、《漂亮妈妈》等），《肖申克的救赎》中的真挚友情，《我的父亲母亲》中的纯美爱情。
高中考生的人生阅历有限，经验不足，对电影的认识往往很难达到专业评论者的高度，因此需要首先抓住真情实感这一较为容易的着手点，写自己对人类基本情感的理解。
理性高度，是对电影评论的深一层要求，具有一定理性意义的评论容易在考卷中脱颖而出，构思新颖，论证充分的文章对阅读者具有启发性。一般人看电影大多只能停留在电影的情感层面，而我们要求考生在观影的同时，积极思考，争取挖掘到电影所表达的深层含义。
例：电影《黄土地》，大部分学生看过之后能理解到它的对中华民族愚昧和落后的批判，仔细思考便又可发现，其实该影片不仅仅有深刻的批判意味，更包涵了导演明确的思辨倾向，陈凯歌在肯定华夏民族文化包容性、稳定性（黄土地、黄河水）的同时，看到了这种一成不变的文化对人民思想的严重束缚（贫穷落后不思改变），提出了变革的新要求。
二：电影作品分析的写作角度和方法（如何写影评？）
对电影的理解，本是仁者见仁智者见智，但应试文章有一定的模式可言，比如可以写的方面和格式要求。很多考生一开始接
触电影的时候，不知道影评该写什么，那么可以从以下几个方面入手：
1、主题（《辛德勒的名单》反对战争，呼唤和平）(这里需要注意的是，有些电影的主题比较单一，比如好莱坞大片多是弘扬英雄主义、宣扬争议最终战胜邪恶主题的，而还有一些影片的主题则比较复杂，也就是我们通常所说的多重主题，比如《霸王别姬》歌颂主人公程蝶衣求真求实、献身艺术的同时，也批判了旧的社会制度和文革对人性的摧残、对国粹文化的打压等)
2、结构：单线还是多线？（主流商业大片多是单线结构的，而一些艺术风格独特的电影则是多线并进式的）。解决是闭合式的还是开放式的？
3、画面造型（构图、色彩、景别、光影等）（以摄影为主：《黄土地》的不规则摄影构图、《霸王别姬》中明显的暖黄色调、《这个杀手不太冷》开头的小女孩儿向莱昂求救，莱昂开门时照在小女孩儿脸上的光、《红高粱》开头我奶奶出嫁段落的特写运用）
4、声音：人声、音效、音乐、同期声、声音和画面的组合方式等（《广岛之恋》中著名的声画分立段落，《城南旧事》中《送别》插曲的七次重复，烘托气氛、突出主题的作用）
5、转场方式：叠化、淡入淡出等。
影评并不要求面面俱到，抓住自己感触最深的两三个点充分论证即可，点太多显得杂乱无章。
6、人物形象：电影塑造了哪些性格鲜明的典型人物？（《我的父亲母亲》中单纯、勇敢、执着追求爱情的“我的母亲”；《手机》中圆滑世故、疲于奔命、挣扎在道德边缘的严守一）
7、服装、造型等
文章的结构布局：一般是先在首段概括提炼一下所观看电影或者段落的内容。然后在以后的段落内论点清晰、论据充分的论证自己的观点。建议各个段落对平均分配，避免头重脚轻，最后几段为了凑字数而写一两行的情况不要出现。结尾是总结全文、升华主题的段落，要仔细写好。论点最好是自己对影片感触最深的地方，论据要用看到的世纪内容充实说明。
需要注意的地方：基本的文字功底要有，避免错字病句这些容易被忽视的地方。多写短句，少写长句，语言平实生动，切忌堆切华而不实的辞藻，注意语言的逻辑性。
三：如何锻炼自己的影视评论写作能力？
多看电影：部分学生电影积累严重不足，就目前影评考试来讲，国内第五代、第六代导演的代表作是重中之重（张艺谋、陈凯歌、贾樟柯、姜文、王小帅等）。
多练习：看到想到的和落实到笔头上的距离甚远，注意写作练习。现在考试对文章字数有要求，多在1500以上。
多思考：看电影不要停留在看故事阶段，要从观众身份转移到以评论者身份探究创作者意图，注意培养声画结合的视听思维，下笔前先理清思路。
科目四详细考试内容为以下几点：
一、违法行为综合判断与案例分析
二、安全行车常识
三、常见交通标志、标线和交警手势信号辨识
四、驾驶职业道德和文明驾驶常识
五、恶劣气候和复杂道路条件下驾驶常识
六、紧急情况下避险常识
七、交通事故救护及常见危化品处置常识
科目四理论考试技巧：
1.交通信号灯的含义：
黄灯(当黄灯闪烁时要观察道路上是否有车辆和行人，慢速安全通过)。圆红灯(这个灯亮时车辆可以右转弯，其他方向都不能行驶)。铁路道口的红灯亮时要停车等待。
2. 关于交警手势的题目：
交警的手势指向哪里，你的车就要往哪里走。考试只有这几种题型：直行，左右转弯，等待。当交通信号灯与交警指挥不一致时要服从交警的手势。
3. 关于天气的题目：
碰到雾天、雨天、雪天都要减速慢行，没有特殊情况都要靠右行驶，遇到救护车、警车等特殊车辆必须让行，等。停车时要开启危险报警灯、前照灯、雾灯。
4. 关于运送伤员的题目：
出血的要靠近心端包扎(不能用麻绳)，骨折不能让其走动。
5. 关于车辆灯光使用的题目：
无论哪里只要转弯就打转向灯，夜间行车跟车开近光灯，隧道要慢行，打开近光灯，提示前方车辆时要交替使用远近光灯。
6. 关于各类道路标志、标线的题目：
考试总的包括了遇到前面有红灯、前面有行人、前面有学生、前面有公交车、前面有自行车、路边不能停车、路边不能上下人、遇到人行横道时要减速、遇到野生动物要注意慢行。
7.车辆起步前的注意事项：
看左后视镜，打转向灯，挂一挡，按喇叭，放手刹。在正常行驶时不能越实线超车，也不能在实线处掉头。
8. 关于特殊路段的题目：
涉水路面要慢行，隧道要慢行，打开近光灯，在上坡时下坡车要让上坡车先行，遇到前方有障碍时，无障碍的一方先行。
9. 关于车辆遇到危险的题目：
①车辆着火(立即关闭发动机，停在不影响交通的地方把火熄灭，不能打开车前盖灭火)。
②车辆碰撞(当前方已经确认碰撞不可避免时要立即刹车，两腿缩起、身子向后靠，如果碰撞在驾驶员这一侧，驾驶员也可以向副驾座那边靠)。
③车辆掉到水里(不要立即打开车门，等到水进入车内快满时打开车门或打碎玻璃逃生)。
④行驶中刹车突然失灵(注意不能惊慌失措，要充分利用抢低速挡进行减速，注意千万不要用手刹)。
今天，全校举行考试，监考看着试卷上几道题及学生茫然的眼神，不由引起我的思考，语文考试该怎么考?
这套期中试卷，不能说出卷老师没有想心思，试卷基本是按中考考试说明的要求，仿样题模型所出试卷。只是内容上出现基础年级试卷的通病：以九年级的标准考七、八年级学生。我们语文教师常开玩笑说：现在的语文考试若去掉古文与诗词，七、八和九年级试卷可通能。这值得我们语文教师思考。
考试不能以成人的标准、高年级的标准要求学生，就以此次试题为例：古诗名句填写第6题“梅须逊雪三分白， ”揭示了事物各有所长，各有所短的道理。这是名句，关键是，这是七年级的试卷，七年级学生绝大部分同学没有接触过此句诗，教师也少有机会讲到此句诗。也许有人会说，80%的教师会填，也有极少阅读量大的学生会做，这不是要考学生的`阅读量吗?确实，有极少数学生会做，可是，我们应该想想，我们考试的目的是什么呢?是检测学生的学习效果。与平时学习无关的知识，你拿来检测，那就失去了检测的意义，特别是这些需要记忆而与理解无关的题目。就是与学生理解有关的题目也需要考虑，学生的理解能力的年级差别。
此次试卷中名句填写第7题，“古代送别诗中，有很情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了‘此时无声胜有声’的艺术效果，请写出一句这样的诗句： ”。此题若是作为九年级的语文试题，是一道好题，若放在七年级，那就值得商榷了，七年级学生涉及的送别诗少之又少，符合此要求的更没有，学生理解能力再强也做不出“无米之炊”了，这题等于是白出了。一两个同学会做也算得上奇迹了。
考语文要考学生的语文知识，现在考试流行学科渗透，语文的能力运用。这不错，语文是基础学科、工具学科，考测语言运用的方向不错，可有些教师在出题时，进行扩大化，成了考学生其他学科知识的知识面或学生阅历深浅，那就是错之又错。如此次试卷中有一道语文实践活动题，活动二：走进名人故事，此题给出了宇航员翟志刚在太空行走的图片，要讲述他的故事，关于翟志刚，大家除了知道他是“神七”宇航员，第一个在太空行走的中国人外，还能知道他多少其他的故事?学生也许有些人知道，但大部分是不知道的，知道的一句话概括故事都不成问题，不知道的便无从下笔，这是考学生的阅历，与语文能力无关。此题要么就此图提供故事，让学生评论或学写说明性文字;要么就让学生介绍一个自己熟悉的名人故事，这样既可考阅历，又可考学生的表达能力，如此才能符合语文试题的要求。、
以上两点值得我们语文教师出题时深思。
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色彩、素描、速写。
(1)色彩：三个小时，分版值100分。分为权水粉和水彩。
(2)素描：三个小时，分值100分。构图的.时候注意物体与物体之间要有相互联系、遮挡关系，这样空间关系才能很容易拉开。
(3)速写：半个小时，分值100分。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情。
省美术联考(又称美术统考)分值基本上都是满分300分，各科均为100分，但也有一些省份有所不同。上海、江西满分为450分，吉林满分为400分，安徽满分为375分，海南满分为250分，浙江满分为100分，其余省份满分均为300分。
中国民航大学(Civil Aviation University of China)是中国民用航空局直属的一所以培养民航高级工程技术和管理人才为主的高等学府，是中国民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校，是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校、天津市高水平特色大学建设高校，首批入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、天津市卓越工程师教育培养计划，为国际航空认证委员会教育会员、国际民航组织升级版航空培训计划正式会员、中外合作办学机构主席单位、CDIO工程教育联盟成员单位，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格高校。
初试：1.朗诵：（题材不限）每人限3分钟以内
2.集体表演小品练习
复试：1.语言：（限定：小说、散文、电影戏剧独白）限3分钟以内
2.声乐
3.形体
4.表演（命题小品）
三试：1.声乐、形体综合会试
2.台词、表演命题综合考试
3.口试
2、播音主持专业：
初试：
1、指定稿件播读
2、考官提问
复试：
1、指定稿件一播读
2、指定稿件二播读并评述
三试：口试
3、摄影专业：
初试：笔试：摄影综合试题（考生自备2B铅笔和橡皮）
复试：笔试：图片作品分析
三试：面试：文艺理论常识，摄影理论知识，电脑图形处理常识等
（考生可自带本人摄影、美术作品）
4、戏剧影视美术专业：
初试：素描（考生自备画具）
复试：色彩《命题创作》（考生自备画具。限水彩、水粉）
三试：面试：综合文艺理论，综合素质考察
5、管理专业：
初试：笔试：文艺综合常识
复试：面试：考察知识面，逻辑思维，解决问题的能力等综合素质
6、导演专业：
初试：朗诵（自选诗歌、寓言、散文或小说片断一篇；根据主考教师要求即兴朗
诵）、命题表演
复试：作品分析（笔试：观摩指定的戏剧或电影录像后进行分析）三试：命题编讲故事
口试
7、影视戏剧文学专业：
初试：文学常识（笔试）
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