2024年度中学继续教育总结

2024年度中学继续教育总结（精选10篇）

2024年度中学继续教育总结 篇1

一、从新课程理论动手，实践课程革新。

本学期我们勉励先生们采取“多阅读、多反思、多执笔”的措施，匆匆进对课程革新本质精神的进一步领悟，应用好校园的网络资源，常常上网浏览、查阅相关的资料，实时了解课篡改态，扩张自身的视野，透过多渠道多方位地进步自身的理论素养，以便更好办事于讲堂实践。讲堂教授教化是主渠道、主阵地，是教授教化教研工作的重中之重，扎实而有效地开展讲堂教授教化，不仅仅为教师们能力的发挥带给了一个自我挑战的舞台，更是培养、进步学生综合素质的学习实践基地。

二、认真上好每一节课

为了在讲堂教授教化中落实素质教导，从成长的要求观，就不仅仅要让学生“学会”数学，更紧张的是让学生“会学”数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地办理问题的潜力，所以我们要求先生在教授教化历程中要时时思考对学生进行学习指导，本学期重点是学习措施的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样温习，为了能更好地体现学生的主置，要求教师引导学生介入教授教化运动，务必给学生自主介入运动的光和空间。

三、课后反思及指点

批改作业是教授教化工作中的一件繁重的工作，每一天都要用两个小时来批改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位先生还都应用午后午休及放工后的光是针对学习造诣差、有艰苦的学生进行个别指点。

四、讲堂教授教化案例研究

教授教化案例是改良教授教化的抓手，是教师发展的阶梯，是理论联系实际的中介，本学期以备课组为单位，每个案例都是按“三实践、两反思”的原则进行的。透过这个运动，让全组教师都投入到教研运动之中。透过这次运动一方面要学习别人的胜利经验;另一方面要结合本身的教授教化实践，积累反思的素材，调剂、优化本身的教授教化决策和行为，进步讲堂教授教化效益。

2024年度中学继续教育总结 篇2

2009年5月

“仁荣仁荣，因仁而荣”。又是荔枝飘香时，百花斗艳，绿草如茵。仁荣中学在董事长陈介仁先生的亲自带领下，历时十年，持续投入，奋力拼搏，积极创新，如今，已取得了令人瞩目的成就。

学校秉承“和谐地育人，育和谐的人”的办学理念，围绕“科学定位，注重质量，和谐发展”的办学思路，始终以思想教育为本，素质教育为目标，把学校办成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素质教育的摇篮，成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐名校”为目标。在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、精致、人本”的办学特色，努力把仁荣中打学造成和谐、阳光、特色的校园。现将一年来主要工作情况总结如下：

一、确定理念，制定发展创新战略目标体系

我校坚持科学发展观，努力构建和谐校园；坚持以人为本，以校为本，办好让人民满意的教育；努力践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，把自信教育、养成教育、感恩教育作为德育工作的重点；坚持严格管理，以教学质量求生存，谋发展；坚持正确的办学理念和战略决策；坚持全面推进素质教育，在让学生成才、让教师成功、让学校成名等诸多方面，做了许多卓有成效的工作。

（一）围绕办学理念作出符合校情的战略选择

明确目标，把握重点，全面规划，（详见“仁荣中学可持续发展的整体规划”和“本届任期发展目标”）在明确的目标指引下，学校领导班子精诚团结，锐意进取，严格按照上级领导的要求，学校以科学发展观和新课改精神为指导，以优才教育为旗帜，以改革创新为动力，以内涵发展为核心，扩大教育优势，进一步确立了科学发展育才观和全面优才观的引领地位，在队伍建设、制度建设方面取得明显突破，教育教学成绩也有了显著提高。

（二）努力实现民主管理，为学校教职员工的未来发展创造良好的制度环境

学校工作的正常运作离不开学校管理，而科学的管理必须有切实可行的规程。有了规程，学校的一切工作才有章可循，有“法”可依，井然有序。一年来，我校领导班子团结一致，分工协作，反复切磋，从实际出发，健全了党建、德育、综合治理、教育教学、财会、总务后勤、考核细则、奖惩方法等规章制度，并从校情出发作出长远规划，使学校的一切工作有了明确的目标和方向。同时，我校加强了校务公开，实行“阳光工程”，增加决策透明度。学校考核制度、出勤制度等制度的出台都要征求全体教师的意见，真正做到了民主、公正、公平原则。努力完善工会、教代会、团委会及家长委员会等群众团体组织。学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利 开展。在我校全体教职员工的共同努力下，人性化、扁平化、同心圆式的现代管理模式逐渐形成。

（三）深入挖掘学校内涵，努力形成我校共同的价值观体系

一年来，我校上下求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教育之路，以“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”为培养目标，继续坚持 “依法办校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略和“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”为育人模式，用稳健的步伐将跨越式发展之路不断走好、走稳、走活。

二、强化德育工作，营造优良育人环境

“高尚的师德是立校之本”。在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。认真制定德育工作计划，注重德育工作的开展，成立德育工作领导小组，注重结合时代、结合实际，开拓德育工作的新渠道。

（一）强化思想政治工作，夯实务实和谐向上的思想基础

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用班队课、政治课、国旗下讲话宣传教育，（国旗下讲话每周一个主题，班会课有计划、记载、检查）提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

（二）加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境

一年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，丰富多彩的文化长廊。让每个学生在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声，有着明确的德育导向性。此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室张贴对联式名言、警句，及时更新学校、班级黑板报。

（三）开展丰富多彩的教育活动，营造多方位教育、塑造新人的氛围

我校德育工作十分注重多方位教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。“学雷锋，树新风”活动的积极开展，助人为乐的好人好事层出不穷；开展义务献血活动。为社会福利捐款（共 6 次，计 5万多 元）。庄严的入团宣誓及团员代表发言，让同学们充分认识了青年团员的先进性；各种球类比赛，演讲比赛比赛、文艺表演，纪念改革开放三十周年暨元旦诗歌朗诵会等活动都结出了丰硕的果实……

（四）安全工作常抓不懈，警钟长鸣

我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格制度，改造校园环境，整改安全隐患，加大保护力度。并大力开展安全教育，如观看闭路电视、展览图片、交通安全征文与演讲比赛等；并邀请派出所民警来校开展普法安全知识讲座； “珍爱生命，拒绝违章”的安全教育；“防患于未燃”消防知识讲座；“珍惜生命，远离毒品”讲座，并进行了全校师生火灾演习，提高了学生们对突发灾害的反应能力和安全意识。加强了路口的保卫措施。

（五）实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。

我校坚持通过家长会、家访等形式，同学生家长经常联系、紧密配合，有事及时发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，征求家长意见，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。

三、突出队伍建设，强化育人能力

学校教育教学质量的提高，关键在教师。要想逐步提高教师整体素质，必须采取有力措施，加强教师队伍建设。

（一）努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平

我校领导班子平均年龄在40岁左右，是一支富有朝气和战斗力的队伍。一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针，实行分级管理，分工负责，团结协作的原则，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。一年来，我校进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度。继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识。进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。（行政分工详见“行政分工表”）

（二）狠抓师德、师风，塑造教师良好形象

严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，学习各地师德师风先进典型事迹，并结合本校实际由校先进教师介绍教育教学中的先进经验，组织教师讨论、交流，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。召开全体教职工会议，开展教师评价活动，制定了详细的考核规则。全体教师均能遵时守纪，爱岗敬业，职业道德水准有了明显提高。（晚自习时绝大部分教师能长期自觉下班辅导，）一年来，学校没有发生一例教学事故，没有出现体罚和变相体罚学生的现象。涌现出一大批爱岗敬业、爱生如子、吃苦耐劳、无私奉献的模范教师。

（三）坚持培养青年，发展骨干，推出名师

我校年轻教师较多，为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，学校采用“引路子”、“结对子”、“树样子”、“压担子”、“补身子”等方法，继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用。不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作、教学研究及教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。

（四）狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。一是以查督教。我们坚持每周抽查教案、每月集体检查教案的作法，对教学常规的各个环节（备课、上课、作业、辅导、活动课指导、考试和考核等）都有明确的规范要求和制度。倡导集体备课，同时加强了对教师备课中“个人创意”和“课后反思”的引导，通过个人创意，将个人独特的见解、方法、措施充实到课堂教学之中。通过课后反思，将自己课堂教学的成功之处和薄弱环节加以总结，以便在今后的教学中推广或注意。坚持每周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果；同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。检查时，将各位教师的备查资料集中送到会议室，科组长及教导主任集中检查，并将检查的结果通过会议或文字的形式进行全校通报。

二是以学导教。各教研组根据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，全校中青年教师教学比武活动及优质课展示活动贯穿了整个学期。形成人人上好合格课，中老年教师上好研究课，新上岗教师上好亮相课，青年教师上好汇报课，骨干教师上好优质课，学科带头人上好示范课的良好氛围。本学期，学校教导处对普通教师和班子成员听评课活动作了全学期安排，教师每学期平均听课不少于20节。每周确定一到两个年级对全校开放，要求每位教师必须听相关学科两节以上。每周集体备课活动时，教研组将公开课教案集中研讨，最后定案，做到按时听课，及时评课，定期反思。

三是以研兴教。教学工作是学校的生命线，教科研工作则堪称这条生命线上不可或缺的源头活水，对教学起着事半功倍的作用。因此，教导处对各个教研组的教研活动做出了定时、定量、定主题、定地点的具体规定。并举行了多次讲座，努力营造教师教研的氛围。学校工作计划中把教研摆到了重要的位置，在总结过去教科研成果的基础上，积极开展以校为本的教科研活动，建立促进教师专业发展的教研机制，创设教师之间互相关爱、互相帮助、互相切磋的模式。同时，对教师坚持正面引导，大力支持他们撰写教学论文，将教师的教科研成果上升到理论上去，并使理论更好地指导实践，进而提高教育教学质量。本学年度有多位教师获奖。

四、处理好学校公共关系，创设优良的校园内外环境

学校是社会大系统中的一个子系统，存在着老师、学生、社会家长的多重人际关系。良好的人际关系是工作中的润滑剂、良性的催化剂。平时工作中大家都注重了师生关系的处理，还有教师内部人际关系的协调、学生群体之间关系处理等等，妥善处理好上下、左右、内外多种关系。为了树立良好形象，从而得到公众的理解、信任、支持与合作，一年来，我校根据学校实际，从公共关系着手，将之作为切入口，为创新教育创设一种宽松优良的内外环境。

(一)练好内功与外功

内功好坏，主要看质量。质量是立校之本，也是树立学校良好形象的依托和根据。只有内功扎实，自己才会底气十足也才能让人信服。如果不练内功，只做 表面文章，那是立不稳脚跟的，师生具有良好的素质，才能得到社会支持和好评，才能发展到外塑形象，因此要形成良好的学校公共关系，内强素质是基础，外塑形象是关键。

1、内强素质。(1)教师的素质提高

教师的业务素质提高主要做到“统一规划，分层提高”。根据学校近中远期发展规划，制定教科研工作计划和青年教师培养计划。一方面，有计划地安排教师参加各类业务进修，接受继续教育，不断更新知识；第二方面是有计划安排教研活动和课题实验，让教师在活动中锻炼，在科研中成长；第三方面是有计划与县内外加强横向联系，(2)学生素质的培养

学生素质的高低往往是公众评判一所学校办学声誉的主要标准，而学校往往也总是通过它的产品即学生的素质来争取公众认可，从而取得他们对学校的信任和支持。我们通过有计划、有步骤地组织教育活动，规范行为，（男生不准留长发，学生不准染头发，不准带首饰，不准骑摩托车上学，不准骑自行车打伞，）培养良好的思想品德。做到面向全体，全面发展。课内重效率，课外重活动。创造条件让学生个性特长充分发展。构建丰富多彩、生动活泼的活动课程。此外，各种各样的班队、节假日活动及第二课堂活动也取得了理想的教育效果。

2、外塑形象

教师和学生的素质不断提高，使我们有了本钱去宣传、去公关。学校公关源之于教育竞争的客观需要，以求实的态度来形成、加强或改变舆论。从学校与环境交互作用出发，我校根据实际需要，运用各种沟通和交际方法，广交朋友，广结良缘，协调关系，缓和矛盾，化解冲突。为学校组织和发展创设一个“人和”的舆论环境。通过一系列的方式和途径，把学校形象，适时、有效地推向公众、推向社会。

（1）处理好与新闻媒体的关系

与报社、电视台的编辑记者经常保持联系，定期给他们提供有关信息资料，主动邀请他们参加活动。利用传播速度快、覆盖面广的特点，充分发挥新闻传播媒介对塑造学校形象的重要作用。

（2）处理好与家长的关系

家长最关心学校的形象，最注意媒介对学校的报道，在他们中间最容易形成有关学校形象的舆论。我校十分重视处理好同家长的关系，真正树立服务意识，适应和满足家长合理需求，想其所想，急其所急。通过召开家长座谈会，让他们更加了解教师，了解学校，激发对学校的兴趣和好感。

五、实行服务创新，强化后勤管理

1、增强服务意识，提高后勤服务质量

学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签定食品卫生、安全责任书，并定期检查，确保师生饮食 安全。加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度。实行公共财产损失赔偿制度。严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。

2、加强基础建设，改善校园环境

本学期为了改善校园环境，投资50万开始动工修建教师宿舍楼，投资五万多元对全校电脑及多媒体平台进行维修升级。另外，投资五万多元对校园进行美化，绿化。

3、为师生学习、生活创造良好条件

为师生学习、生活创造良好条件，更新部分班级的黑板，安装教师办公室、实验室、电脑室窗帘、500副学生桌凳、60张学生餐桌、150张学生床、重新装修了多媒体教室，更新了4副篮球板、添置了1万多册图书，还新增了足球、羽毛球、拔河绳、跳绳、五子棋、象棋、军旗等体育设施。成立了各种兴趣活动小组。为师生的学习、生活提供了便利。

六、为民办学，奉献社会，大手笔扶助贫困学生，创造了良好的社会效益。仁荣中学坚持以党的教育方针为指针，以系统理论的整体原则和可持续发展的思想为指导，实践证明：办学指导思想明确，才有今天的丰硕成果。学校自开办以来，以高投入、低收费回报社会为办学思想，以“为民办学，振兴教育”为办学理念，以“为民办学、奉献社会、以人为本、全面发展”为办学宗旨。办学以来免费扶助１０００多位贫困学生就学，并为他们免费提供食宿，投入资金近１０００万元。

海丰县是革命老区，由于历史原因和地理原因，经济发展缓慢，与本省其他地区相比相差甚远，因此贫困学子很多。仁荣中学自２００１年以来每年均拿出２００多万来资助４００余名学生，在这些学生当中，即使他们孝取了大学，仁荣中学也一如既往地资助他们，帮助他们顺利完成大学学业。学校董事长陈介仁先生经常说：“办学校让贫困的学生就学是我的愿望，也是我一生的追求”。因此学校自开办以来，一直坚持“为民办学、振兴教育”的办学理念，资助贫困学生达近２０００余人次。仁荣中学为当地教育事业、为缓解地方教育的贫困做出了巨大的贡献。仁荣中学的创办者陈介仁先生也因此深受老百姓的爱戴和敬仰，其本人也因为为汕尾教育做出卓越贡献而于2009年5月被评为广东省劳动模范。

七、存在问题和努力方面

（一）、省提出了科教兴粤的方针，力争这几年进入教育的强省行列，面对时代挑战，我们必须千方百计地完善现代化、科学化的办学条件，加快教育现代化步伐。学校要再进一步加大资金投入。

（二）、学校由于是一个新办的只有十年的学校，在教学、教研方面还不是很成敦，因些学校需要努力将教学、科研向更高层次万进，鼓励教师参与更多的课程研究，力争多出成果，倡导教师继续学习，提高提高老师的教学能力和科研能力。

（三）、面对九年义务免费教育在公办学校的全面实施，我们民办学校面临 较大的招生压力，但我们一定要化压力为动力，争取多方面的支持，办出特色，把我校初中部建成设备一流，师资队伍一流，管理一流，教学质量一流的有自己特色的品牌民校。

中学团员年度总结 篇3

对于入团多年的我来说，我深深的感受到作为一名共青团员，作为中国共产党预备军的一员。不但自己的责任重大，而且更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，提高自身的政治素养和理论水平，努力学习贯彻马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，落实科学发展观，弘扬“八荣八耻”精神，高举社会主义大旗，坚定不移地走中国特色的社会主义道路。同时更应严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己，紧密围绕党的执政路线，深入认识党的执政规律、社会主义建设规律以及人类社会发展规律。在平时学习与生活中，努力提高自己的思想品德素质，力争做好四有新人，成为新世纪里为社会主义做贡献的有用之人。要勇于解剖自己，分析自己，正是自己，真正在生活中树立一个阳光的形象。

在校学习生活中，要严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，有事主动请加。工作中尊敬领导，团结同学，正确处理好多方面的关系。 同时在平时的.学习中，要认真学习，认真听课，真正掌握一些有用的知识和技能，并且在学习中要善于总结，勇于创新。面对困难不气馁，不退缩，保持一颗勇敢、乐观、积极的心，坚持发扬集体主义荣辱感。

中学教师年度考核总结 篇4

尽管自己也爱学习和思考，在教学管理上好点子也不少，但每当自己的好主意好办法没有得到有效贯彻落实时就表现得有点“愤愤然”——尽管这种情绪“不怒于色，不形诸语言”，下属不易觉察，但我还是觉得这种急躁的性格要不得，今后还需通过不断学习、反思和工作的磨练来改善。我觉得做领导“稳”“准”“和”“新”四字应是最高标准，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力。

二、教学交流活动组织不够

教学是学校工作的重中之重。作为主管学校教学的副校长，我觉得这一年无论是对内和对外教学交流活动方面还是组织的有点少——这一直也是高桥中学作为偏远的农村学校的一个弱项。做为副学区长协助学区长主管学区常务工作可能工作多了点，不积极组织教学交流活动既有自我减负的考虑，也有不想过多通过交流活动干扰常规教学活动的考量。但信息时代交流和信息应是最大的资源和有效的学习途径应该得到重视和珍惜。所以，今后一方面要调整思维和思想，另一方面要有序有效的安排教学交流活动，积极为一线老师们提供展示、交流和提高的平台。

三、信息技术水平亟待提高

__中学作为__市信息化建设优秀学校和__新城教育系统信息化建设的领头羊实属难得。面对数字化教学时代的到来，信息技术应用和学校信息化管理提到了议事日程。自己掌握的这点初级信息技术水平显然越来越不适应一线教学和学校教学管理。打铁需要自身硬。20__年尽管分别参加了教师公需课培训、__市校长岗位提高班培训、__市教师综合素质测试，但却因为”偷懒“的心理导致自己没带头参加“远程信息化培训”。今后自己要加强在信息化方面的培训学习力度，使自己信息化的管理和应用水平再上一个新的台阶。

四、课堂指导应进一步跟进

作为教学副校长这一年听课的量完成了——每学期20节课，但在听课质量——特别是研讨活动上要再上一个台阶。有些课听后往往为了照顾讲课老师的面子而没有深入的进行座谈和交流。今后在教学管理方面，一方面要积极主动兼课，通过亲自上课了解一线教情和学情，另一方面要动员组织全体领导和教研组长带头听课，把随手推门听课制度落到实处，第三，坚持有效听课，把研讨和交流作为听课的重点环节，使听课成为全体领导和一线教师的“家常便饭”。

中学教师年度考核总结10

时光飞逝，转眼一个学期过去了，本学期我担任初一年级校本选修课《生活中地理·旅游》的教学工作，现在对过去的工作进行一下总结。

一、教学工作：

教学这门工作，因它是传承人类文化，传播人类文明而神圣与伟大。做为一名教师，我力争从每一个细小工作做起，努力完成自己的工作;为此本学期开始，我都认真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教学工作计划;做到上课有教案，不上无准备的课。每周上课前精心备课，准备恰当的视频资料，设计好自己的教学程序，针对不同层次的学生，采用多种的教学方法、教学手段，以提高学生在短暂的课堂上学习的有效时间，使学生在课堂上的收获更多。教学中树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教，培养学生自主合作探究能力与终身学习能力，开拓学生的视野。在教学实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式，加强实践研究、不断进行教学总结与反思。

二、教研工作：

教学之余，利用有限的时间学习校本课程相关知识，以提高自己的提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。教学之余注意书写教学反思，将自己的所得汇于笔端，积极撰写教学博客。

三、德育教育：

我在教学中重视德育教育，注意引导学生全面发展。从学生一进入课堂，我就开始培养学生守纪律、同学间互相帮助、互相爱护、热爱学校、热爱人民、热爱祖国、热爱大自然，培养学生具有旅游环保意识，树立可持续发展的思想。培养学生交往能力、与人合作的意识、态度及团队精神。课堂上及时对学生中出现的不良现象进行引导与解决。

四、努力方向：

做为一名教师，随着年龄的增长，我深深的体会到肩上的重任，展望未来，我将更加努力探索学生在愉快的氛围中获得知识的途径与方法，努力做一个信息时代的教师，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长!

中学学校年度工作总结 篇5

中学学校年度工作总结

一年来，学校按照工作计划，各项工作稳步推进，使得”211”工程得到了有效落实。

一、”2”---两个前提，即安全工作和办学硬件条件改善。

（一）抓实安全工作

”安全重于泰山，没有安全就没有一切”.1、加强门卫工作；

2、做好学生安全教育工作；

3、定期排查、检修教学设施；

4、落实安全”一岗双责”制；

5、做好施工现场的隔离和防护。

总之，通过全校师生及保安人员的的共同努力杜绝了任何安全事故的发

生，学校于2015年6月被县教体局表彰为”桓台县平安和谐校园”.（二）办学硬件条件进一步提升

投资近4万元对学校操场东院墙及学校门口南侧院墙进行了重新修缮；投资7万元对部分甬路进行了硬化；投资近1万元，进行了学校春季绿化；投资1万余元对学校路牌、文化墙、展板等文化进行了整理。

总之，学校环境和办学条件的不断提升为教育教学工作的高效开展提供了硬件基础。

二：”1”---一个中心，即保证教育教学质量

对任何一所学校来说，保证教育教学质量是学校的”生命线”,也是办人民满意教育的一项硬性指标。为保证我校的教育教学质量，一年来我校重点做了如下工作：

（一）抓教师专业成长

1、狠抓师德建设

扎实开展了”庸懒散”自查自纠和

专项治理工作；组织教师”爱岗敬业”师德演讲比赛、签署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等，进一步提升了全校教师的师德素养。吕**、李**老师在2015年淄博市教师师德征文中分别荣获二、三等奖；利用学校体育节之际，开展了丰富多彩的教师文体活动，如：跳绳比赛、自行车慢骑、级部三人制篮球赛等，在丰富教师业余生活的同时，既锻炼了教师身体，也打造了广大教师努力拼搏、团队合作、勇争第一的精神。

2、业务学习常抓不懈

倡导教师坚持读书学习，写学习笔记，营造读书学习氛围；坚持教师每周一次”美文习字”活动，周五定期组织教师进行粉笔字展览，促进了教师基本功的提高。

3、重视教师培训。积极参加各级各类教学研讨会，如：2015年4月张涛赴北京参加了第五届全国中小学数字校园建设学术交流会、2015年11月20-22

日吕晓杰等毕业班班主任赴临沂参加了全国班主任培训等，并坚持书面汇报制度，以此作为报销差旅等费用的重要依据，增强了培训活动的实效性。

4、在教学比武实践活动中去锻炼、成长年轻教师。继续开展了后刘中学全员教师”说课、赛课、评课”系列活动；参加荆家镇教学评优活动，并取得优异成绩，王**、王**两位教师代表我镇参加全县教学评优比赛，并取得了优异成绩；参加市、县教师微课设计大赛，刘**获市级二等奖，张**、刘**获县级一等奖，杨**、李**荣获县级二等奖；在全市”一师一优课、一课一名师”活动中，刘**、王**、李**荣获市级优课；成**老师在2015年桓台县夏青杯朗诵大赛中荣获优秀辅导奖；成功举办了荆家镇”数学生态课堂现场会”,我校吕**老师出示的公开课得到了与会领导及教师的高度评价；成功承办了桓台县地理学科区域教研活动，我校李**老师出示的公开课得到了县教研员及与会教师的高度评

价；杨**老师荣获体育教师基本功比赛一等奖；孟**老师荣获小学青年教师汉字听写大赛二等奖。总之，通过参与各种教学活动，大大提高了我校教师的业务水平。

5、打造教师的职业幸福感，挖掘教师工作的内在动力。

继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板，使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞，使他们深刻体会到在成就学生的同时，同样也成就了自己的精彩，感受到职业成长的快乐与幸福，极大地促进了教师工作的内在动力，在一定程度上实现了教师的”乐教”.（二）做实教学常规

严格课程开设；教师教学常规实行周查月结量化管理；重视课堂教学，通过学校”说课、赛课、评课”、镇县教学评优、推门听课等措施或活动，继续探索实践”生本课堂”,努力提升课堂教学效率；坚持阶段性检测反馈制度，及时反

馈、补救，最大限度的保证教学质量。

（三）教科研工作

省级子课题《培养学生自主学习能力的研究》、《生态视野下的高效课堂》已经顺利结题。积极开发校本课程，《文明礼仪行为习惯》、《惜时 励志 自信 感恩》、《师生诗词汇编》已整理成册，并准备投入使用。

中学学校年度工作总结 篇6

一、主要成绩：

1、基础设施日趋完备，办学条件得到根本改善。

本学年，在县有关部门的大力支持下，学校多方筹措资金，完成了科技楼和高三办公楼的接建工作，新增了2个音乐教室、1个排练室、2个实验室和6个大型的办公室，学生的学习条件和教师的办公环境都得到了改善。目前，为教师更换新式办公桌椅、每人添置一台电脑、班班设置多媒体教学设备的工作正在进行，高三年级将在新的学期投入使用。同时，我校兴建体育馆(投资600万、面积3100多平米)的基建项目也通过了审批，将在近日开工，预计明年暑期投入使用，届时我校的办学条件将得到较大的改善。

2.开设艺体特长班，不断拓展学生的求学空间。

艺体工作是学校重要工作之一，艺体特长生也是我校升学的新的增长点，学校对此高度重视。目前，我校与秦皇岛“奇石艺术学校”的合作已经开始。运行三个多月以来，教学效果非常好，教师教学指导十分认真，学生学习兴趣非常浓厚，得到了学生、 家长和 老师们的一致肯定。此外，我校与北京“相阳科学应考教育集团”的合作也已开始，专家授课的各项准备工作已经就绪，新学期将正式开课。这将是我校拓展学生求学空间，培养特长生、尖子生的又一个有益尝试。

3、教师学科素养工程成绩显着，一批中青年教师崭露头角。

在省、市级教学技能大赛中，我校教师取得了优异成绩，夏镇、杜英杰老师在省数学学科中青年教师基本功大赛中荣获省级优秀课特等奖;王敬杰、周静老师在市教育局主办的中小学英语教师技能大赛中，分获第一名和第三名，获得一等奖;杨颖、赵月婵老师在市英语教师学科专业素养竞赛中，分获第一名和第二名，荣获一等奖;高宏丽老师获得第四名的好成绩，荣获二等奖。此外，赵爽、王丹、王朝广、李红梅、李艳秋、沈焕敏、张淑芬、李焕新、娄立营、靳晓东、杨坤、张云奇、张宝、赵琦、周海燕、李建、柏志国、杨宝坤、王伟、佟维东、孙守卫、李金等22名教师荣获县级优质课;徐连满、靳晓东、王敬杰、于桂凤、杨宝坤、邱忠波、高冬梅、赵晓梅、廖志坤等9名教师在全校性的学科技能大赛中，分获各学科的第一名。

4、学生整体素质增强，高考、联考取得较好成绩。

本学年，我校进一步加大了德育工作力度，有力地促进了学生的全面健康发展，学生的整体素质持续增强;严重违纪学生明显减少，全校无明显差班、乱班，教育教学秩序井然;有22名高三毕业生光荣加入中国共产党;今年高考，我校600分以上达33人，其中文科8人，理科25人;进入一本(重点大学)录取分数线302人，进入二本以上录取分数线867人，进入专科以上录取分数线1541人;期末联考成绩成绩斐然，高一、高二两个年级都有显着进步，特别是高一年级，李佳璐、王艳东分获全市文、理科的第一名，令人刮目相看;这也是我校近年同期少有的好成绩。

5、我校“xx”教育科研项目顺利通过了省级验收。

二、主要工作

加强教职工思想政治教育工作，努力搞好教职工队伍建设。

1、坚持政治学习和业务学习制度，不断提高教职工的思想政治素养。

本学年，学校有计划、有步骤地安排了各种学习活动，举办了2次大型的理论学习讲座，印发了相关的学习材料;在学习实践科学发展观活动中，我们还特别注重理论联系实际，开展了“扶贫帮困”、“走访新农村”，收看“感动中国颁奖晚会”和“国学讲座”等系列主题教育。

2.坚持民主管理和民主监督，增强教职工的主人翁意识。

本学年，我们在工会改选、新增基建项目等事关学校发展的重大事项，实行民主监督，民主决策;在制订学年工作计划、评优选先等事关群众利益的活动中，充分发扬民主，倾听群众呼声，广泛征求建议，满足大家的合理需求，进而激发了广大教职员工的工作积极性。

3.坚持开展文体活动，关爱教职工的身心健康。

本学年，学校工会和校办每天组织教职工利用大课间进行体育锻炼;为30周岁以上教职工进行健康体检，举办了迎新年联欢会、教职工排球比赛等群众性文体活动，营造了温馨和谐、团结向上的校园文化氛围。

中学年度考核工作总结 篇7

一、为重视此次考核工作，学校成立了考核领导小组和监督小组，对此次考核进行了领导与监督。

二、此次考核严格遵照了播州区人事和社会保障局文件精神执行。

三、此次考核全校教师都参与了测评，做到了公开、公正、公平。

四、此次考核中评出中层领导以上优秀1名，没有挤占教师名额。

五、通过测评，评出了优秀教师6名。

袁富中（副校长）、田O（教师）、陆学英（班主任）、刘琨（班主任）、王华远（班主任）、徐小丽（教师）

四、测评后通过公示1周，没有任何反馈意见。

播州区平正民族中学

2009年度中学工会工作总结 篇8

1、积极组建学习型班组

学校发展我成长，我们教师近几年的学习意识越来越强烈。我们都明白主动的维权就是做强自己。XX年我们工会在教师学习的基础上评出了一批学习型职工，XX年，我们以点带面，深入开展了“学习型组室”的建设工作。不仅在思想上做到统一，更是在措施上做到具体，管理上做到规范。本年度我校建立了8个学习班组，涉及所有部门，教职工几乎全员参与，学习总次数超过80次。我们以学期初申报、学期中记录、学期末小结的形式，使管理规范化；以学习内容推荐与自选相结合、学习形式讲座与讨论相结合、学习过程交流与记录相结合等方法，使措施具体化。一年以来，各班组先后学习了《以情优教的理论与实践》、《心之育》等书籍，《中华人民共和国工会法》等法律条文，以及大量的教学教育科研文章，为持久开展师德教育、大力加强学校精神文明建设、全面贯彻“教师职业道德规范”提供了必要的支持。我们的学习得到了局工会和区精神文明检查组领导的表扬，特别是语文、综合、音体美等组学习气氛浓烈，学习记录详细。通过学习，教师们的学习意识增强了，业务能力和师德修养都得到了提高。

2、提高工会干部的服务意识

我们有一批工作能力强、愿意为群众服务的工会委员、工会组长。XX年来，我们开了9次工会例会，通过例会，我们反复强调工会干部的服务意识，每次例会我们的常规固定的一个主题项目就是通报组室内的教师是否有生病、或生活上遇到困难的同志，商讨如何帮助他们。同时，我们制定了工会干部的岗位职责，无论是委员还是组长，通过制定职责、通过年度考评制度，都强化了自身的工作意识，清晰了自身的服务角色。比如在卫生检查中，我们的工会组长就身先士卒，黄炳耀老师爬得很高去擦日光灯，魏和玲老师带头用拖把清洁卫生死角。在组长们的带领下，我们办公室的老师都同心协力，象王聿全老师、周则、陈红、刘伟杰等老师主动参与了办公室垃圾彻清的工作，陈梅明和我为每个办公室清洁了吊扇、日光灯，张海松、陶晓刚、向宓老师也主动投入了我们的清洁阵营中，全校上下为迎接文明校的检查都不遗余力，干得热火朝天，我们的努力得到了多次来校视察的局宣传科长徐乃毅同志的肯定，获得免检的特殊荣誉。

3、积极策划、开展各项主题活动

为丰富教工的文娱生活，工会组织形式多样的活动，如：庆“三八”主题活动、“校内家长”亲子健身活动、文明组室评选活动、教师节主题活动崇明一日游、教职工大合唱、元旦联欢聚餐、我在工会**岗位上的融情（工会干部年终主题性工作小结评选活动）等一系列的活动，我们积极参与区教育工会组织的摄影比赛（黄炳耀获优胜奖）、棋类比赛（军棋获团体三等奖）和舞蹈比赛等活动。为提高教工的身体素质，在工会倡议，校领导支持下，花了2万元配置了跑步器、健身球等多种健身器材，建立了教职工健身房，努力丰富教工们的业余生活，帮助大家缓解工作压力，提高工作效率。每天下午三点半后是健身房的开放时间，男教工们练力量、女教工们做瑜珈，一时间将工作放下，舒缓紧张的情绪，放松疲惫的身躯，促进我校教师的身心健康。

在活动中，张海松、李岚、陈梅明、施艳华等老师帮助一起策划，特别感谢的体育组、总务处韦小平等老师的大力协助。保障了各项活动的顺利开展。

我校积极地推进民主化进程，本年度我校召开了3次教代会，做到了程序规范化、内容实质化。在教代会上，代表们以学校发展为前提，以全体教工的利益为己任，对学校发展中的重大决定及前景展开了积极的讨论，通过了四项草案：

《创建素质教育实验校规划草案》

《兴陇中学教职工职业规范25条草案》

《XX.7兴陇中学结构工资方案修正草案》

《上海市兴陇中学义务献血规定修改草案》

4、努力推进暖人心系列工程

1．保障体系暖人心

在教育工会的大力倡导下，我们努力宣传互助保障工作，在学校领导的大力支持下，拿出三万多元为我校广大教师参保了市、区各类医疗补充保险。如：市、区住院保险，市、区重大疾病保险，区女职工保险等。这不但是我校的福利，更形成了“我助人人、人人助我”的氛围。

2．扶贫帮困暖人心

“教工之家”是每位教职工的家，更是困难教职工的家，他们需要我们更多的关爱与支持。因而对一些重病、大病、家庭困难的同志我们总是及时给予经济上、精神上帮助，在制度上落实帮困工作。如本人残疾、家庭特困的职工仲根美、身患癌症休养在家的职工潘桂花、张振华等，重要的节假日（如：教师节、春节等）都得到了校长书记等学校领导的上门关心及经济补助，感受到家的温暖。学校工会将这些同志的困难视为自己的困难，想别人所想、急别人所急，在第一时间为这些教工送去了温暖。

学校的帮困更依赖我们每一位教师的爱心奉献，今年的一日捐活动中，在学校领导的带头下，我们教师每人捐出50元，教工捐出30元，充实了我们的帮困基金，全校总共捐款5340元，我们已经把捐款名单、数目用红榜张贴在校园中，在此我代表曾受到帮助的困难同志向大家表示感谢，我们将按照局工会的要求用好这笔经费，让大家的爱心温暖最需要关心的同志。

3．特色工作暖人心

教师工作比较辛苦，每天早出晚归，尤其是当前教育改革和发展的工作要求高、任务重。加上现代家庭以三口之家居多。因此，许多教师工作一天之后，傍晚还要拖着疲惫的身子去菜场买菜，有的还要去幼儿园领孩子，回家以后还要忙着淘米、拣菜、烧煮等，一般都要在7点以后才能吃晚饭。一些教师长期疲劳，身体开始出现“亚健康”症状。“群众利益无小事”。校领导非常重视教职工的身心健康，在工会提议下，校领导经过研究，决定尝试教师预定晚餐菜，食堂代为加工的做法。在一段时间的操作下来，许多教师表示满意，特别是三口小家庭。

问题和下学期的工作设想：

l有些组室还没有评上文明组室

l工会工作的宣传透明度不够

下学期继续开展学习型班组活动，大力宣传和争创文明班组活动，增强工会工作宣传力度，寻找多渠道多窗口开展宣传。进一步调动工会干部的工作积极性，大力提倡服务意识。

中学2009年度德育工作总结 篇9

具体来说，我们在本学期采取了改进德育工作方法，提高德育工作实效，坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

一、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广大教师撰写心得体会。在学期当中，在教师例会中开展政治理论学习，专业知识学习、开展“三爱”教育、积极开展师德讨论，举办师德演讲等，努力提高教师的政治素质、专业知识和师德修养，不断提高教师的整体素质。

二、抓好班主任队伍建设

校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、一起探讨学校德育工作的方法。期中以后，政教处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、学生成长记录册等形式了解班主任的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。

三、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。本学期，德育处组织了七、九年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，强化了德育效果。

四、开发校本课程、举行德育主题教育观摩会

针对学生不同特点，我校在初一年级开展了养成教育、初二年级开展诚信教育，初三年级开展法制教育校本课程开发和研究。为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级段的德育工作的特色，本学期分别组织各年段开展德育主题系列主题班会。本次德育主题班会教育观摩活动准备较为充分，教育主题较好：文明礼貌教育；《中学生守则》、《中学生行为规范》；安全教育；讲文明话，做文明人；勤俭节约；呼唤诚信。主题的选择符合学生的年龄特征，并体现了阶梯性。充分展示我校德育工作的教育实效性。教育内容丰富：教育选取的角度小，从学生身边小事出发，如两个学生闹矛盾了怎么办，马路上踢球安不安全等，教育有针对性，所以教育效果也相当明显。有的班级由学生来组织，学生们发言积极，气氛较好，全校班主任教师分别观看了本年级的班会课，同时也受到了很大的启发。

本次德育主题班会观摩活动是学校德育组探索学校德育工作新途径、新方法的一次积极尝试，开出的观摩课以年段为主，各班主任群策群力，互相合作，既减轻工作压力，又提升教育质量，教育面广。观摩活动的成功举行，为学校今后如何开展德育活动提供了经验。

五、以学生自主管理委员会为平台，加强学生思想道德建设

在以往工作的基础上，“积累经验，总结得失，不断提高，与时俱进”，是自管会领导小组遵循的宗旨，本学期，政教处加大对自管会学生干部的培训指导，将学生能做的都教给学生去做，将对各班级，对学生、包括对班主任的考核的一些事宜都交给学生自主管理委员会的学生干部去执行，让学生在自我服务、自我教育、自我调整中得到自我提升。一学期下来，自管会学生的工作得到了学生]、家长、社会、广大教师、班主任的好评。丹阳教育电视台对此做了专门报道，江苏省现代化合格学校的专家领导评估验收小组的专家对我校自主管理委员会在德育建设进程中取得的成绩给予了高度的评价。

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。在德育领导小组的指导下，学生自主管理委员会学生干部在本学期通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，有力地促进了校园文化建设，巩固了学校德育效果。

1、成功举办我校第七届国庆艺术节及国庆文艺汇演

9月底，自管会组织举办校国庆艺术节，展示了一系列学生文学作品，美术作品，举办国庆文艺汇演。本次艺术节，从节目组织、活动安排、到节目演出的过程，全部由我校自管会学生承但。借此机会，校德育处既展示了大型活动的较好组织能力，又通过小主持人培训、活动组织、舞台监督、演出监控等过程，展示了我校学生的自主管理特色。精彩的演出博得了在场师生的阵阵掌声。

2、加强班级黑板报评比活动

仁和中学2013年度工作总结 篇10

一年来，在县教体局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持以“科学发展观”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带领全校广大教职工，团结进取，奋力拼搏，取得了理想的工作业绩，创造了我校教育事业的新辉煌。现将一年来的工作向大家汇报如下。

主要工作回顾

主要成绩：

1、我校德育教育再结硕果，张严峰同学荣获“第五届省美德少年”称号。

2、学校工会建设成效显著，获“信阳市先进教工之家”称号。

3、各教室都安装了“触摸数控一体机”，改变了传统教学模式，极大促进了师生教与学的积极性。

4、学校高度重视体育工作，今年五月成功举办了第12届校运动会。在县第三十九届运动会上，我校代表队再次获得一等奖。

5、学校加强与社会交流，成功举办两届学生家长会，家校联系更加密切，家庭教育受到更多家长的认可和重视。

6、学校食堂条件得到进一步改善，全部实现不锈钢化，将作为2013年全县唯一的学校食堂接受省“省一级食堂的验收。

7、12月起，学生营养餐成功调整为正餐（午餐），学生吃到了更加可口的饭菜，受到了广大家长及学生的欢迎，收到了良好的效果。

8、教学教改成果显著，小组捆绑合作有声有色。

9、2013年中招考试再创佳绩，有近100人考入重点高中，继续保持农村中学领先地位。

10、利用上级项目资金及学校挤出的资金，努力改善办学条件。教学楼、综合楼门窗更换一新；实验楼进行彻底改造，装配了整套实验设备和器材。

11、九室建设达到省市要求；体育健身器材安装到位。主要做法：

一、强化队伍建设，提高自身素质，树立农村初中形象。

1、加强领导干部的作风建设。学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用一月一次的例会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，坚持五天四夜工作制，坚持党风廉政建设八项规定。讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。学期初校长与每名教师签订<<师德师风责任书>>，从制度上规范老师的言行，收到了很好效果。

3、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学年我校就安全教育及学校管理工作印制了至少4次<<致家长一封公开信>>。学校领导与个别教师进行谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。我校教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象有断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。

二、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。学生的德育工作，是我校学校工作的重中之重。本学年我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。

1、建立健全了学校德育工作网络。学校德育领导小组、班主任构成一个庞大的学校德育工作网，德育领导小组认真组织德育工作会议、开展各项活动，与各部门及班主任一起探讨学校德育工作的方式方法。校团委通过调查、座谈会、检查等形式，对班主任及教师的德育工作情况进行了检查和反馈，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。

今年3月，仁和中学在全县“关心下一代工作会议”上做了典型发言；6月18日，在全县美德少年颁奖大会上，我校再次介绍了学校的德育教育及管理经验。

2、构建了“社会、家庭、学校”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络。今年我校已成功举办了2次全校学生家长会，1次部分学生家长会，组织了1次由六年级家长参加的“家庭教育报告会”。家长会制度，我校已坚持了10年，不仅拉近了家长与教师的距离，更促进了学校各项管理工作的开展，提高了教学质量。

3、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，我校利用国旗下讲话、班团会、广播、板报、电子屏等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育。本学年，学校继续进行了流动红旗班的评比工作，涌现出了六4班、七2班、八2班、九1等先进班级，同时继续开展大课间及安全文明检查评比。全校上下呈现“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风校风得到进一步加强。我校涌现的德育标兵越来越多，现八2班的张严峰同学的事迹已受到全社会的瞩目。张严峰已然代表了潢川形象，走进了公众的视野，成为潢川乃至信阳的骄傲。

三、强化教学工作，狠抓课堂教学力教科研工作，千方百计提高教学质量。

学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量，教育质量是学校的生命线。本学期，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。

（一）加强课程建设，促使学生全面发展。本学期教学任务相对繁重。教务处坚持经常性的查课，对查课中发现的问题做出详细的记录，并及时与任课老师进行交流、反馈，从而规范教师的教学行为，力求杜绝教师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚行为，帮助教师树立课程法规意识真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。

（二）课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，本学期开展了青年教师全员参加的展示课、优秀教师的优质课和示范课活动，提升教师教育教学水平，通过这次活动涌现出郑文文、张智梅、邓燕蕾、李磊等一大批骨干教师。

（三）加强学科教学与学科竞赛工作，全面提高教学质量。本年度教务处对教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，一月一检查、一期一评比，并进行跟踪管理，促使老师用研究的方式开展学科教学，提高学生素质，提高教学质量。本年度进行了月考、期是、期末常规考试工作，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对九年级毕业班教学，教学部门经常深入年级组与毕业班教师探讨方法，协助解决有关问题召集毕业班老师开座谈会，组织了多次素质模拟检测，对每次毕业班检测结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进毕业班教学成绩的提高，打好升学仗。经过全体教师的辛勤劳动与共同努力，本学年我校考入省示范高中近100人，创历史新高。

四、强化管理，打造安全文明和谐校园。

（1）加强后勤服务，关心教职工生活，为师生创造良好的工作生活环境。

总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。今年学校食堂及教学楼、综合楼、实验楼的改造任务繁重，项目资金100多万元，都需要总务人员的监督配合，以保证项目建设的速度和质量。

（2）加强学校安全管理，保证学校教学有序正常开展。本年度，我校严格门卫制度，坚持出入人员的登记、出示假条制度。严厉打击闲散人员进入校园滋事，维护校园安全、稳定。经常与当地派出所密切联系，取得他们的支持。今年我们继续 坚持领导班子门岗什班制度，校级领导带班、班子成员全员参与，把安全管理真正落到实处，收到了很好的管理效果和社会效果。

（3）加强安全教育，开展校安全月活动

本学年我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，与每名学生家长都签订了安全责任书。我们实施了学生证、自习证、出入证等管理，严格学生出入，严格考勤制度，严格封闭措施，加强教师巡逻力度，严格就寝纪律，严格到岗责任，实行量化管理，实行责任追究。学生的安全意识得到了大幅度提高。办公室充分发挥协调职能，顺利开展上下年的年度考核工作和今年的职评工作。

团总支工作有声有色，开展系列文化娱乐乐活动，开通校园广播。

工会工作效果明显，充分发挥教代会职能利用教师代表座谈会，广泛征求学校发展意见，修订绩效发放方案及病事假管理办法和评优评先方案。成功举行了六届三次教代会。

问题及建议

一、学生厌学、不学现象严重。上级的政策规定使部分老师不敢管、不想管学生，教师对过分调皮的学生束手无策。

二、教师积极性还有待提高，主要是教师待遇偏底，单职工家庭生活较为困难。

三、学校经费明显不足，资金到位不及时，无论是公用经费，还是专项资金（如营养餐、一补等），都有不能按时到位，使学校一开学就借债运转。

仁和中学