高考书面表达必背词组（精选6篇）
首先，尤其重要的，最重要的 above all
偶然，无意中 by accident
对(于)…很积极 be active in
合计为 add up to
承让错误 admit one’s mistake
接受某人的建议 take / follow one’s advice
就…提出建议 give advice on
建议某人做某事 advice sb. to do sth.
后天 the day after tomorrow
毕竟;终究 after all
违心 against one’s will
在…岁时 at the age of
实现目标 achieve one’s aim
在空中;悬而未决 in the air
在户外，在露天里 in the open air
在机场 at the airport
火警 the fire alarm
满腔怒火 be filled with anger
因某人之言行而生气 be angry at sth.
生某人的气 be angry with sb.
通知 make an announcement
相继地，按顺序地 one after another
相互，彼此(三者或三者以上之间) one another
相互(指两者之间) each other
没有回答 give no answer
为…而担心 be anxious about
急于做某事 be anxious to do sth.
分开住 live apart
除了 apart from
因某事向某人认错或道歉 make/offer an apology to sb for sth.
与某人争论某事 argue with sb. about sth.
放在一边 lay sth. aside
请某人指点 / 帮助 ask sb. for advice / help
惊讶于… be astonished at sth.
以前，曾经 at one time
注意 pay attention to
对…抱正确的态度 take a correct attitude towards sth.
引起(注意，兴趣等) attract one’s attention
仰卧/仰泳 lie / swim on one’s back
重感冒 a bad cold
两件行李 two pieces of baggage
保持/失去平衡 keep / lose one’s balance
在舞会上 at the ball
洗冷水澡 have / take a cold bath
阵亡 be killed in battle
在海滩 on the beach
整理床铺 make the bed
以…开始 begin with
在…起始，开始 at the beginning of
自始自终 from beginning to end
形成…局面;产生 come into being
安全带 a safety belt
三思而后行。 Second thoughts are best.
尽力，尽最大的努力 do / try one’s best
尽量利用，善用 make the best of
一切顺利，万事如意 all the best
黑体地，粗体地 in bold
出身于农民家庭 be born in a peasant’s family
鞠躬 make a bow
动动脑子 use one’s brains
打破纪录 break the record
深吸一口气 take a deep breath
屏息;憋住气 hold one’s breath
上气不接下气 out of breath
刷牙 brush one’s teeth
突然哭起来 burst into tears
突然一阵大笑 a burst of laughter
要不是 but for
呼救声 a call for help
保持镇静(别慌) keep calm
保持安静(别吵) keep quiet
保持不动(别动) keep still
保持沉默(别说话) keep silent
夏令营 a summer camp
去野营 go camping
情不自禁… cannot help doing
打牌 play cards
照顾，保管 take care of
医疗护理 medical care
假若那样的话 in that case
以防万一 in case
下倾盆大雨 rain cats and dogs
赶上(或超过) catch up with
偶然 by chance
免费 free of charge
主管，在掌管之下 in charge
由…负责 in the charge of
掌管，负责 take charge
高兴起来 cheer up
童年时 in one’s childhood
挑选，选择 make a choice
圣诞节时 at Christmas
去做礼拜 go to church
烟头 cigarette end
为…鼓掌 give sb. a clap
接近get close to
一块桌布 a table cloth
一套衣服 a suit of clothes
童装 children’s clothing
集邮 collect stamps
产生，发生 come about
(偶然)遇见或发现 come across
走过来;长出，发芽，上升;抬头 come up
共同，共有 in common
参加比赛 compete in a contest
举办音乐会 give a concert
条件是 on condition that
祝贺某人 congratulate sb. on sth.
相反地 on the contrary
失控 out of control
与…谈话;交谈 have a conversation with sb.
在…期间/过程中 in / during the course of
被…覆盖 be covered with
因某事和某人发脾气 be cross with sb. at sth.
划掉 cross out
对…残忍 be cruel to sb.
立方米 cubic meter
对…感到好奇 be curious about sth.
对…造成巨大损害 do great damage to
处境危险 in danger
过时 out of date
在不久前，前几天 the other day
对…充耳不闻 be deaf to sth.
对付，应付 deal with
负债 in debt
还清债务 out of debt
做出决定 make a decision
做好事 do good deeds
付诸行动，生效 do the deed
直到深夜 deep into the night
沉思 deep in thought
深夜 deep into the night
毫不耽搁，立刻 without delay
迟迟未做某事 delay doing sth.
发表(演说等) deliver a speech
满足要求 meet the demands
外语系 foreign language department
百货商店 department store
难以形容 beyond description
决心做某事 be determined to do sth.
随着工业的发展 with the development of industry
献身于，致力于 devote oneself to
处于灭亡的危险中 be in danger of dying out
没作用，没影响 make no difference
做…有困难，难以… have difficulty in doing sth.
应邀赴宴 be invited to dinner
向四面八方 in all directions
做出新的发现 make a new discovery
正在讨论中 under discussion
洗盘子 wash dishes
在远方，在远处 in the distance
对…冷淡 be distant toward sb.
对…有益 do good to
做坏事，犯罪 do wrong
挨门挨户 from door to door
隔壁的 next door
下楼 go downstairs
到市区去 go downtown
缓慢前进，拖延 drag one’s feet
催人泪下 draw tears from sb.
渴望做某事 dream of doing sth.
在墙上钻孔 drill a hole in the wall
赶走 drive off
使某人发狂 drive sb. mad
挣钱 earn money
谋生 earn one’s living
究竟 on earth
别着急，别紧张，放松些 take it easy
对…有很大影响 have a great effect on
努力做某事 make efforts to do sth.
鼓励某人做某事 encourage sb. to do sth.
量入而出;使收支相抵 make ends meet
美满的结局 a happy ending
说英语的国家 English-speaking countries
报名比赛 enter oneself for a contest
剧场的入口 the entrance to the theater
在除夕 on New Year’s Eve
虽然，即使 even if / even though
时事 current events
参加考试 have / take an examination
进行体格检查 carry out a medical examination
考试及格 pass an examination
为…树立榜样 set an example to sb.
做早操 do morning exercises
产生，成立 come into existence
做实验 carry / do / make an experiment
做解释，说明 make an explanation
做鬼脸，装怪相 make a face
事实上 as a matter of fact
未能… fail to do sth.
落后，掉队 fall behind
对…而熟悉 be familiar with sth.
因…而闻名 be famous for
作为…而闻名 be famous as
摸某人的脉 feel one’s pulse
觉得想做… feel like doing sth.
伤害某人的感情 hurt one’s feelings
春节 the Spring Festival
发高烧 have a high fever
科学领域 the field of science
五十多岁时 in one’s fifties
关键人物 a key figure
填写表格 fill in the form
刹那间 in a flash
一场大洪水 a big / great flood
扫地 sweep the floor
在三层 on the third floor
三层楼的建筑 a building of three storeys
正在开花 be in flowers
放(风筝等) fly a kite
糊里糊涂 in a fog
欺骗，愚弄某人 make a fool of sb.
在山脚下 at the foot of the mountain
空军 the air force
靠武力，强行 by force
用很大力气 with great force
对外贸易 foreign trade
养成好习惯 form a good habit
碰碰运气 try one’s fortune
每四个一组(一批);四个四个地 in fours
常客 a frequent visitor
新手 a fresh hand
同…交朋友 make friends with
那时起 from then on
不时地，时常 from time to time
不劳而不获。 No pains, no gains.
做游戏 play games
代沟 generation gap
开始认真(做某事) get down to sth.
陷入麻烦 get into trouble
有音乐天分 have a gift for music
用尽，耗尽，筋疲力尽 give out
朝…看了一眼 take a glance at
向人瞪眼，怒目而视 glare at
(灯，火)熄灭 go out
复习功课 go over the lesson
进了一个球 score a goal
犯语法错误 make mistakes in grammar
懂某人的意思 grasp one’s meaning
勿踏草地 keep off the grass
养成…的习惯 get into the habit of
用手 by hand
分发 hand out
一方面…另一方面… on the one hand…on the other hand
少量的 a handful of
过幸福生活 live a happy life
损害，伤害 do harm to
一个好收成 a good harvest
保持镇静 keep one’s head
身体好 in good health
记住某事 learn / know sth. by heart
紧握某物 keep a tight hold on sth.
握住;抓住 catch / take / get hold of
趾高气扬 hold one’s head high
暑假 the summer holidays
休假 on holiday
为(向)… 表示敬意;为了纪念… in honour of
对某人抱很大希望 have high hope for sb.
怀着…的希望 in the hope of doing sth.
住院 be in hospital
大约一小时 an hour or so
挨饿 go hungry
打猎 go hunting
匆匆忙忙 in a hurry
不知道 have no idea
但愿，要是…就好了 if only
给某人留下好印象 make a good impression on sb.
慢慢前进 inch one’s way forward
患难之交才是真朋友。 A friend in need is a friend indeed.
告诉某人某事 inform sb of sth
坚持要做 insist on doing
视察工厂 inspect a factory
激动人心的演讲 an inspiring speech
急需帮助 in instant need of help
打断谈话 interrupt a conversation
介绍信 a letter of introduction
收到请帖 receive an invitation
邀请信 a letter of invitation
讲笑话 tell a joke
和某人开玩笑 play a joke with sb.
旅行 make a journey
使某人高兴的是 to one’s joy
不可以貌取人。 Don’t judge a man by his looks.
初中 a junior high school
正在那时 just then
与…保持联系 keep in touch with
使…不进入… keep out of
成功的秘诀 the key to success
踢门 kick the door
踢掉鞋子 kick off one’s shoes
跪下 go down / fall on one’s knees
敲门 knock at the door
最迟，至迟 at the latest
迟早 sooner or later
哈哈大笑起来 burst into laughter
违(守)法 break / obey the law
制定一条法律 make a law
摆设餐具(准备吃饭) lay the table
过着简朴的生活 lead a simple life
忽略，遗漏 leave out
听关于…的讲座 attend a lecture on
给某人一个教训 teach sb. a lesson
从…在中吸取教训 take a lesson from
惊讶地叫了一声 let out a cry of surprise
透漏消息 let out the news
大写字母 a capital letter
仰卧 / 俯卧 lie on one’s back / stomach
复活，苏醒过来 come back to life
交通信号灯 traffic lights
列一张购物清单 make a shopping list
谋生，度日 make a living
丧生，死;牺牲 lose one’s life
泄气;灰心 lose heart
失音 lose one’s voice
输一场 lose a game
祝你好运。 Wish you good luck.
洗衣机 a washing machine
欣喜若狂 be mad with joy
邮寄包裹 send the parcel by mail
赚钱 make money
交朋友 make friends
取得进步 make progress
利用 make use of
编造故事 make up a story
弥补某人的过失 make up for one’s mistake
有礼貌 have good manners
商标 a trade mark
满分 full marks
观看一场篮球比赛 watch a basketball match
进行比赛 have a match
祝你成功。 May you success.
五一节 May Day
通过这种方式 by this means
用…方法，依靠 by means of
决不 by no means
按…尺寸做 make…to one’s measure
采取措施 take a measure
量身高 measure one’s height
获得金牌 get a gold medal
医疗队 a medical team
体检 medical examination
吃药 take / have some medicine
满足…的需要 meet the needs of
遇到风暴 meet with a storm
去开会 go to a meeting
开会 have a meeting
举行会议 hold a meeting
为纪念 in memory of
对…一点儿也不怜悯 have no mercy on sb.
毫不容情地;残忍地 without mercy
在…支配下;任由…摆布 at the mercy of
圣诞快乐! Merry Christmas!
给某人捎个信儿 take a message for sb.
中秋节 Mid-autumn Day
上百万的，许许多多的 millions of
改变主意 change one’s mind
当心油漆未干。 Mind the wet paint!
下决心 make up one’s mind
外交部长 the minister of foreign affairs
错过机会 miss an opportunity
犯错误 make a mistake
由疏忽所致 by mistake
现代 in modern times
零钱 small money
某人身上没(带)钱 have no money with sb.
选某人为班长 make sb. monitor
某一天清早 on the early morning
在山顶上 at the top of the mountain
参加海军 join the navy
如果有必要的话 if necessary
需要帮助 in need of help
呈现一片新面貌 take on a new look
打某人的鼻子 hit sb. on the nose
做笔记 make / take notes
与…无关 have nothing to do with
张贴通知 put up a notice
对某人毫不在意 pay no notice to sb.
运转着，实施中 be in operation
订购某物 place an order for sth.
失业了 out of work
一副眼镜 a pair of glasses
颐和园 the Summer Palace
此处禁止停车! No parking here!
在…方面起积极作用 take an active part in
在过去的几天里 in the past few days
对某人有耐心 be patient with sb.
熟能生巧。 Practice makes perfect.
演出，表演 put on performances
亲自，当面 in person
给某人照相 take a photo of sb.
弹钢琴 play the piano
摘花 pick flowers
捡钱包 pick up a wallet
去野餐 go out for a picnic
一堆书 a pile of books
可怜某人(因同情而帮助某人) have / take pity on sb.
出于同情 out of pity
代替 in place of
坐某人的座位，代替某人的职务 take one’s place
举行，发生 take place
代替，代理 take the place of
订计划 make a plan
玩牌 play cards
对某人开一个玩笑 play a joke on sb.
与…一起玩 play with sb.
在操场上 on the playground
对…感到满意 be pleased with
喜欢做某事 take pleasure in doing sth.
生活富裕 live in plenty
正要…的时候 on the point of
对某人有礼貌 be polite to sb.
受某人喜爱 be popular with sb.
占有，拥有 take possession of
发电站 power station
当权，执政 take power
因为某事赞扬某人 praise sb. for sth.
赞扬 in praise of
出席会议 be present at a meeting
眼下 at present
互赠礼物 exchange presents
在压力下 under pressure
防止某人做某事 prevent sb. from doing
以…为代价 at the price of
无论花多少代价(不惜任何代价) at any price
以…为自豪;对…感到得意 take pride in
小学 primary school
入狱，被监禁 go to prison
在狱中服刑 be in prison
将某人送进监狱 throw / put sb. into prison
越狱 escape from prison
解决问题 solve the problem
回答问题 answer the question
遵守诺言 keep one’s promise
答应，许下诺言 make a promise
以…自豪 be proud of
养家糊口 provide food and clothes for one’s family
公共事务 public affairs
舆论 public opinion
当众，公开 in public
出版社 publishing house
故意地 on purpose
把…推到一边 push aside
推倒，(风)刮倒 push over
拖延，推迟 put off
不可能 out of the question
接力赛 a relay race
通过无线电广播 on the radio
衣衫褴褛，穿破衣服 in rags
在火车站 at the railway station
小(大)雨 light / heavy rain
一线希望 a ray of hope
伸手去拿 reach for sth.
够不着 out of ones’ reach
乐意干某事 be ready to do
事实上 in reality
实现希望 realize one’s hope
为此，为此理由 for this reason
接待处 reception desk
参考;谈到 refer to
留在某人的记忆中 remain in one’s memory
提醒某人做某事 remind sb. to do sth.
使某人想起 remind sb. of sth.
应…请求 by request
因此，结果 as a result
盛产;有大量的… be rich in
除掉 get rid of
抢走某人某物 rob sb. of sth.
起重要作用 play an important role
扮演…的角色 play the role of
给…腾出地方 make room for
对某人无礼 be rude to sb.
用完 run out of
高峰时间，拥挤时间 rush hour
满足某人的需要 satisfy one’s needs
节省体力 save one’s strength
也就是说 that is to say
为某事责备某人 scold sb. for sth.
就座，坐下 take one’s seat
不让人知道某事，保密 keep sth. a secret
抓住小偷的衣领 seize a thief by the collar
与某人握手 shake hands with sb.
店员;营业员 shop assistant
领某人出去/进来 show sb. out / in
炫耀 show off
对岸;在…另一面 on the other side of
支持某人(方) take the side of
站在…一边 take sides in
看不见 lose sight of
看到，发现 catch sight out
看不见 out of sight
静静地 in silence
和…类似的 be similar to
单程票 single ticket
量…的大小(尺寸) take the size of
偷偷塞给某人一张纸条
slip a note into one’s hand
在雪地上滑倒 slip on the snow
克服困难 smooth away difficulties
大约 or so
与…有关系 have something to do with
国歌 the national song
大胆地说，清楚并响亮地说 speak out
发言，演讲 make a speech
以…的速度 at a speed of
平方公里 square kilometers
代表，象征 stand for
饿死 starve to death
处于良好状态 in a good state
逐步地，一步一步地 step by step
遵守诺言 stick to one’s word / promise
趴在地上 lie on one’s stomach
四层楼的住宅 a house of four storeys
赶上风暴 be caught in the storm
对…要求严格 be strict with sb. in sth.
擦火柴 strike a match
挣扎着起来 struggle to one’s feet
仔细研究 make a study of
突然，冷不防 all of a sudden
暑假 summer holidays
向某人供应/提供 supply sb. with sth.
使某人惊奇的是 to one’s surprise
擦脸上的汗 sweat off one’s face
坐下吃饭 sit down to table
纳税 pay one’s taxes
沏茶 make tea
用望远镜 through a telescope
讲故事 tell a story
辨别，分清 tell one from the other
量体温 take one’s temperature
数以万计 tens of thousands of
被…吓了一跳 be terrified at
因某事感谢某人 be thankful to sb. for sth.
扔掉 throw away
吐出(食物)，呕吐 throw up
立刻，很快 in no time
交通堵塞 traffic jam
跟某人开玩笑，欺骗某人 play a trick on sb.
处于困境(苦恼)中 be in trouble
一条裤子 a pair of trousers
上大学 attend university
拜访某人 pay a visit to sb.
高声地(喊) at the top of one’s voice
在交战 at war
穿旧;使筋疲力尽 wear out
拔草 pull out the weeds
穿着白色衣服 be dressed in white
通盘，作为整体 as a whole
总的来说 on the whole
有志者事竟成。
Where there is a will, there is a way.
乐意做某事 be willing to do sth.
擦掉灰尘 wipe off the dust
创造奇迹 make wonders
不足为奇;难怪 no wonder
插话 get in a word
和某人说句话 have a word with sb.
一、生要点, 显文脉 (无中生有勾文脉)
从近7年浙江省高考英语书面表达内容来看, 命题形式除2004年的“图表”形式外, 其余均为“文字提示”形式。如果文字提示中已经包含了足够的信息 (如2004、2006、2007、2009年) , 考生做到紧扣材料要点即可;但假设文字提示内容甚少, 考生必须根据仅有的提示, 合理发挥自己的想象力, “无中生有”, 勾勒出一个完整的语篇文脉, 才能应对自然 (如2005、2008、2010年) 。2010年的高考试题, 正需要考生作出这样正确的选择。
1. 显露“叙事”部分文脉
去商业中心:went downtown
寻找服装:look for the costumes
我们却很舒适:while the rest of us were enjoying...
她找到服装:she found the clothes
我们被感动, 获得一等奖:We were moved and won the firs prize.
2. 显露“评价”部分文脉
好心肠的:warm-hearted
奉献精神:devote...to doing...
树立好榜样:set a good example for...
向她学习:learn from her
生成上述要点, 是写好书面表达的首要关键。只有找到类似的文脉, 文章才能既言之有物, 又切合题意。“生要点, 显文脉”是整个写作过程的前提。
这就要求我们在平时语言学习的过程中, 一方面, 应善于积累一定量的词汇, 俗话说:“巧妇难为无米之炊。”在依托词汇量显露文脉方面, 欲做到“无中生有”, 学生必须“本身拥有”。另一方面, 在写作时应树立“文脉”的意识和概念, 只有勾勒出篇章中蕴含的关键词语和文脉要点, 才能从简到繁, 由浅入深, 进入书面表达的高层境地。
二、组句子, 成文脉 (连词成句现粗稿)
在要点生成的基础上, 接下来便是构词成句, 形成比较完整的句子, 粗现篇章脉络。
1. 组成“叙事”部分文脉
如Li Yue went downtown to look for the costumes.He
searched from one store to another.While the rest of us were enjoying ourselves at school, she spent the whole afternoon looking for the clothes, and at last she found them.We were moved and won the first prize.
2. 组成“评价”部分文脉
如She is a warm-hearted student.She devoted herself to helping others.She has set a good example for all of us.We should learn from her.
这一环节是组成篇章、快速形成粗稿的过程, 更是为了在此基础上进行润色并获取理想表达的过程。
需要指出的是, 这一阶段要求根据生成的要点进行句子组合, 在句子组合过程中, 学生可以根据自身认知方式的不同, 采用不同的句式进行语句的表达。如:
学生A:She is a warm-hearted student.She devoted herself to helping others.She has set a good example for all of us.We should learn from her.
学生B:She has set a good example for all of us.She is such a warm-hearted student that we should learn and respect her.We all should devote ourselves to helping others.
学生C:She is a warm-hearted student whom we should learn and respect.It is devoting ourselves to helping others that makes our life become really meaningful!To learn to share is to enjoy our inner happiness.Don’t you think so?
三、谋篇章, 润文脉 (雕琢融合夺高分)
玉不雕不成器。学生在完成篇章底稿的同时, 可充分考虑语言在表达上所具有的情感、情景和语法功能, 从下面两方面着手润色, 谋篇章, 润文脉, 夺高分。
1. 句中的雕琢
粗稿中的表达:Li Yue went downtown to look for the cos-tumes.He searched from one store to another.
修改后的表达:Li Yue went downtown and walked from one store to another, looking for the costumes we would wear in the singing contest.
或:Li Yue went downtown alone in spite of hot weather, looking for the costumes we would wear in the singing contest.
修改后的句子增添了表达情感的词语如“in spite of hot weather”, 表达情景的词语“looking for...”, 以及恰当运用了定语从句“...the costumes we would wear in the singing contest.”通过综合运用情感、情景等因素及所学语法结构, 使行文顿时生色不少, 达到了较好的表达效果。
又如:
粗稿中的表达:We were moved and won the first prize.
修改后的表达:We were greatly/deeply moved and we did our best, winning the first prize at last.
或:Deeply moved/touched by her efforts, we tried our best and won the first prize in the contest.
对比中发现, 副词“greatly”“deeply”等同样起到加强情感, 烘托表达效果的作用。
2. 句间的融合
在叙事或是评价人与事物的过程中, 运用恰当的关联词, 注重句子与句子间的融合, 能使文章融为一体, 流畅自然。如表转折关系的有however, otherwise, on the contrary等;表因果关系的有as, thanks to..., due to..., therefore, as a result (of) 等;表示时间关系的then/while/finally等。
试体会下列句中关联词的作用:
A.She spent the whole afternoon searching and selecting.Finally, she found the right clothes. (表示时间关系)
B.Lu Yue is always warm-hearted and cares a lot about the class.Besides, she devotes her spare time to helping others. (标示并列关系)
C.She has set a good example for us.Therefore, we should learn from her. (表示因果关系)
书面表达的这“三部曲”, 清晰地展现了学生获取高分需要迈出的三个不同阶梯。
其实, 书面表达中自然、真实的情感流露来源于丰富的生活体验, 缺少了语言赖以生存的丰厚土壤, 语言的刻意雕琢便失去了自身的美丽;同样, 缺少对丰富生活的凝练、雕琢与融合, 语言也会显得苍白无力。若能做到两者的相融统一, 可尽情释放语言的魅力。
记得在一次由校学生会组织的“为世博添彩”活动期间, 笔者亲眼目睹了一些热心的学生为“迷你”世博场馆的搭建与活动安排等四处奔走、泪洒世博。当他们邀请我坐镇“中国馆”, 以书画形式展示民族文化时, 我不禁被他们的奉献精神所感染, “开馆之际”现场为他们一展书画艺术的风采。之后, 其中的一位学生紧紧地握住我的手, 向我感激时, 那一刻, 心中自然流露出诸如:“deeply moved”“be ready to help others”“they do everything in high spirit”“It is a good way to learn to share our happiness with our classmates, as well as the teacher.”等。
一、体裁：交际应用文是主打
今年的高考书面表达处处体现了新课改对高考“体现英语教学的交际性、实用性和应用性，提高考生的综合语言运用能力”的要求。这依然沿袭以往的风格，强调写作的目的性和实用性。具体说来应用文仍是主打题材，20余篇书面表达中，应用文有13篇，和去年的相比，书信类的逐渐减少，其他类型，如发言稿、通讯、演讲稿等逐渐增加。
例1(2010重庆卷)假设你是李华，于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班(flight number ba793)回国后，发现遗失了一个行李箱(suitcase)。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。
写作指导：试题为应用文中的书信写作，试题只给出写作框架，并未给出所有的具体写作细节，为半开放性写作。写好此文，需注意三点：一是书信格式要准确，信的开头已经给出，但一定要写好信的结尾。二是要详略得当，本文应重点写的是对箱子的描述。三要注意适当地增加细节，恰当地使用连接过渡词，以使行文连贯。
参考范文：
dear sir/madam，i’m li hua.i took the flight ba793 on june 3，2010.but when i came to my home，i found i lost a suitcase.i am writing to you to request you to help me find it back。my suitcase is a small blue one with a zip.there is a lable on the handle with my name and address on it.it is really important for me，because i had put all my important documents in it，including my id card，passport and so on.besides，it is what my father sent to me on my birthday。
thanks for your kind consideration and i look forward to receiving your earliest reply。
li hua。
二、题材：贴近学生生活，时代感强
2010年高考书面表达题贴近学生实际生活，紧密联系热点话题，写作话题真实，同学们有话可写。书面表达情景实用性程度高，每一份试卷都符合同学们认知水平和日常生活经历；题目设计关注同学们成长，注意培养良好的道德品质和健全的人格(如江西和北京卷等)；另外，所涉及话题关注社会，富有新时代中国特色，能唤起同学们强烈的主人翁意识和责任感(如福建卷的节水、广东卷基础写作的戒烟问题)。这种贴近生活、立足基础、发扬个性、关注环境的设题理念仍将是近几年高考书面表达的基本思路。
例2(2010江西卷)英语中“please” “thank you” “sorry”等礼貌用语具有增进友谊，改善关系、化解矛盾的神奇力量，因而被称为“magic words”。请以“magic power of polite words”为题写一篇100词左右的英语作文。体裁不限。
写作指导：在具体的布局谋篇中，如果你要谈论这些礼貌用语的作用，就应该写成议论文：首先开篇点题，论述微笑的作用，然后通过事实和理论来进行论证。当然，也可以先叙述身边发生的跟话题有关的事情，然后再进行议论。
参考范文：
magic power of polite words
we use magic words in our daily life without realizing it.these magic words，for instance“please！” thank you “sorry！” can do luster to our life。
magic words can help build friendship.they make you easier to get along with，thus strengthen the relationship between you and others。
once you offend someone else，you can as well use these words.a word such as“sorry” will make him less annoyed。
try using polite words every now and then.once you do，you will never find yourself drained of energy for life.you use polite words，in return，these words will provide you with magic power。
三、形式：提示型、半开放式是主流
除了广东卷的基础写作之外，其他各篇文章都提示简明，完全摒弃原有的纯粹“翻译型”命题，不再禁锢同学们的思维空间。题目设置一般都提供图画、图表、提纲等情景，如浙江卷的要求只有两点：李越的事迹及其对同学的影响；你的评论。北京卷提供了一幅漫画等等，都给出了必要的内容，有一定的控制性，但又给作者留出了足够的空间供其发挥。此外，还常要求同学们发表建议与看法，如广东卷：对父母向子女提供金钱奖励发表看法；湖北卷谈谈微笑的作用，都有和很大的开放性，为考生分留出了很大的发挥余地，而且张扬个性。
例3(2010山东卷)假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：
1.表示歉意；2.解释原因；3.另约时间。
写作指导：这是一篇应用文，要求写一封道歉信。写作要求只给出了大体的框架，因此具有很大的开放性。道歉信主要是向收信人表明歉意，请求对方谅解自己的过失。写道歉信时要明确不是找借口为自己辩护，而是承认自己的过错并提出弥补过错的具体建议和方法。此类信件的关键是用词准确，表达真诚。在写作时可以根据提示的要求按照三段式的模式布局谋篇。首段：重述自己做错的事，表示歉意。
主体段落：说明道歉的具体原因，应尽量详细描述做错事的经过。写信时应该注意在申述理由时要照顾读信人的感受，切忌强词夺理。
结尾段：再次表明承认错误的态度，请求收信人的谅解。也可以提出补救的办法。参考范文：
dear tom，i am indeed very sorry that i can’t go to beijing with you next week，which i have promised.i feel badly about it and want you to know what happened。
just now，my cousin，li qiong，who left home to australia for his further study last year，informed me that he will return this saturday morning.and ask me to pick him up at the airport with his family.you know，we haven’t seen each other for nearly a year。
i sincerely hope you can accept my apologies and understand my situation.i would appreciate your allowing me to make another date to show you around beijing.once again，i’m sorry for any inconvenience caused。
sincerely yours，li hua
四、试题难度不大，但想得高分也并非易事。
从今年的阅卷情况来看，要想得高分并不是很容易，因为内容大都一样，要想得高分，就必须要有很强的驾驭语言的能力，合理使用一些高级词汇和复杂句式，力争少犯错误，做到书写美观，卷面整洁。此外，尽管各地考题中语言难度不是很大，但是思想深度有所增加，也从侧面提示了考生在注重基础训练的前提下，也应该积极思考，灵活应考。
Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror!
I’m a regular reader of your newspaper. I like it very much mainly for the following two reasons. First, it covers both national and international news so that, by simply turning the pages, I can learn all important things that have happened during the week. Equally attractive are the success stories of world-famous people, which help me understand how a person can work hard to make the world a better place.
As a young student, I suggest that Global Mirror carry articles to guide us in our English learning, and I hope that it will become even more popular.
Sincerely yours,
Li Hua
11. 福建省书面表达
假设你是李华，福建省某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。
注意:1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；2.开头与结尾已写好，不计入总词数；3.文中不能出现考生的具体信息；4.词数：120左右参考词汇：短缺 shortage ; 资源 resource
Ladies and gentlemen, good morning,
I’m Li Hua from Fujian, China. It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
摘要：“书面表达” 要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力。
关键词：书面表达;错因分析;写作建议
今两年，随着高考阅卷方式的变化和高考英语作文题型的变化，学生高考作文的估分与实际得分出入较大，在平时考试中笔者发现很多学生对英语写作存在畏惧心理，在最后的十几分钟里草草地将作文写好，显然像这样的作文是得不到高分的。书面表达是要求考生在一定情景下完成的100-120个词左右的短文。它不但要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力。那么，在平时的教学过程中该如何提高学生的作文应试能力呢?
一，分析考生失分的主要原因
从考生的英语书面表达来看，大多数考生的失分原因有以下几点：
1.语言表达有错误，常见错误主要有以下几种形式。
1)低级错误
是指那些最基本的错误，譬如拼写(大小写)错误;冠词错误;名词单数和复数的错误;主宾格的错误;介词的误用;形容词和副词的误用;时态的错误;主谓一致等等。以上错误在写作中最常见。
2)句子结构错误
这种错误常见的有句子结构不完整(如漏掉be动词);在表达时试图用比较复杂的结构，但往往又事与愿违，丢三落四;2个句子之间缺乏连词或多用连词;写出断句(sentence fragment)等等。
3)中文式英语(Chinglish)
由于受母语的影响，不少学生在写作时往往习惯于用中文构思或把中文直接翻译成英文，造成用词不当或句子成分的缺失，结果经常出现不地道的汉式英语。2.要点不全。由于考生考试时审题不够认真,没有完全理解题意,或者虽然审题时理解了题意却没有列成提纲就直接下笔写,因为遗漏了部分要点。所以要提醒考生在答题前认真审题，列出提纲后再答题。
3.离题句太多。一篇书面表达词数要求在100-120个词范围之内，大约10句话左右，考生不可以盲目发挥，如果离题句过多，就会冲散主题，影响得分。
4.书写是否工整清晰也会影响考生得分。一篇字迹优美书写工整的作文和一篇字迹模糊反复读了几遍仍有些句子识别不清的文章，两者相比前者得分要远远高于后者。因此，考生平时练习就要注意字体工整、清晰。
二，如何提高书面表达分数的几点建议。
1.运用表示列、递进、转折等关系的过渡词(transitional words)。例如：
1)表示递进 what’s more, what’s better , besides, even, moreover, furthermore ;in addition ,etc.
2)表示并列或选择and，or，as well，as well as，both---and，either---or，neither---nor，some---others otherwise etc.
3)表示转折 but，however，on the contrary，instead，yet; in spite of ; etc.
4)表示因果so，therefore， as a result，because of，due to，owing to，thanks to etc.
5)表示列举 for example，for instance，that is ; namely ; such as，and so on etc.
6)表示总结after all ，in a word，in short，in all，in general ; generally speaking
7)表示对比 while，on one hand，on the other hand etc.
2.在书面表达中运用一些高级词汇和复杂结构，解析新的高考评分细则,我们不难看出,运用高级词汇、复杂句式和适当的过渡连接词语是书面表达得高分的重要手段.这里我们所说的一般表达和高级表达指的是词汇和句式两个方面。例如：
1)学会使用从句
① 使用定语从句
The girl is spoken highly of. Her composition was well written. (一般)
The girl whose composition was well written is spoken highly of.(高级)
② 使用状语从句
I won’t believe what he says. (一般)
No matter what he says, I won’t believe. (高级)
2)合理使用复杂的句型
① When he spoke, he felt more and more excited. (一般)
The more he spoke, the more excited he felt. (高级)
② Who will be on duty today? (一般)
Whose turn is it to be on duty today? (高级)
③ She can’t correctly pronounce the word. (一般)
She has trouble in pronouncing the word. (高级)
3) 适度使用高级词汇
① As a result the plan was a failure. (一般)
The plan turned out to be a failure. (高级)
② She went to Australia in order to study music. (一般)
She went to Australia for the purpose of studying music. (高级)
③ Because the weather was good, our journey was comfortable. (一般)
Thanks to the good weather, our journey was comfortable. (高级)
3.避生就熟，进行“曲线”表达
巧用思维拐弯法。当表达某一意思有困难时，巧用常用词语或自己熟悉的词语来进行表达，可达到同样效果，又可避免出错。在表达过程中，应选用自己熟悉的和有把握的词汇及句型，千万不能自己去创造或生搬硬套汉语式的句子。如果遇到确实难以回避的内容，一时又想不起确切的表达法，那就要“拐弯抹角”地去表达，尽量找同义或近义的词语或句型来代替，英语有句谚语：“All roads lead to Rome.”这样既可节约时 间又可避免犯大的错误。
例如：“游客纷至沓来”
1)A large number of visitors come here.
2)There are lots of visitors coming here every day.
3)Many people visit here every day.
4.书写规范，字迹清楚，这是最基本的要求。任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范、拼写正确无误、字迹清晰、大小写、标点符号及移行都要正确。其实，做到这点并不难，只要做练习时认真、细心就行。
三、结束语
近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。
参考文献：
[1] 《普通高中英语课程标准》 国家教育部
[2] 《走进新课程》 与课程实践者对话
[3] 马广慧、文秋芳，，《外语教学与研究》第四期
高考英语作文在整份试卷中占五分之一的分值, 但许多学生在高考中得分竟然过不了两位数, 严重影响了高考英语成绩。笔者有幸参加了几次高考书面表达阅卷工作, 愿将自己在阅卷过程中发现的一些问题及体会, 并结合自己在实际教学中的经验与老师和同学们分享。
一、注重细节、行文严谨
从阅卷中学生做英语书面表达的情况来看, 很多学生经常在以下几方面出现失误, 导致丢分:
1. 篇幅:
有的学生所写内容只有3、4行, 而有的学生则写满满一篇, 这两种情况都是不符合要求的。过短的作文肯定是理由不充足或是信息不全, 过长则让人生厌, 而且还耽误考生自己的做题时间。评分细则中规定词数少于80或多于1 20的, 从总分中减去2分。
2. 书写:
高考英语作文要求书写规范、卷面整洁。通过电脑扫描之后屏幕上的字迹可能并不如试卷上的清晰、美观、漂亮。还有一些在排版上上紧下松或上松下紧的作文, 要么前几行写的无边距, 行距又很小而下边空出一大截;要么上几行松松散散而后几行显得很拥挤, 看起来很不美观。这样的文章无法给阅卷老师留下良好的印象。
3. 语言的基本功:
字母的大小写、单词的拼写、标点符号等基本功方面问题太多。如:有的学生在英语写作时不习惯使用大写字母, 作文中经常出现只有第一个句子使用大写字母的情况;单词书写涉及两个方面的问题:一部分是易出错单词, 二是不规则动词的过去式、过去分词等;不少学生不注意标点符号的运用与书写, 如写作时“一逗”到底, 在行末单词未写完时随意使用标点符号等。
以上问题若不注意, 往往使学生因小失大。正规书写、正规答题, 给人一种舒适美观的感觉, 这样才能赢得阅卷老师的赞美, 这是预防造成感情失分的关键。
二、做到“四心”、整体把握
尽管英语书面表达提供的信息较少, 篇幅较短, 但很多学生以为内容简单, 疏忽审题, 最后导致文体不清、时态滥用、要点不全或主次不分。因此, 要在有限的时间里写出一篇好的作文, 考生应从以下四个方面入手, 做到“四心”:
1.“细心”审清文体
审题是写好作文的关键, 审题过程中考生要做到“细心”:阅读作文给出的图标、图画、提纲或文字说明, 弄清题意, 提炼观点, 理出顺序, 把握题材。审题时宁可多花点时间, 也不要匆匆下笔, 而使作文走题、偏题、或者是遗漏了信息, 如此不仅使作文得不了高分, 更浪费了可贵的时间。
2.“用心”层次分明
一般采用三段式作文法:起篇, 简述话题或提出论点。开篇常用下列句式或短语:As we all know, It’s known t o all t hat, At pr esent, As ever yone knows, It’s wi dely acknowledged t hat, 等行文, 叙述理由或加以论证, 这是文章的中心部分, 需要详解说明文章的内容。常可以使用下列短语陈述相同的观点或理由:f i r st ly———f ur t her mor e, what’s mor e, i n addi t i on, as well as, besi des, f i nally等。表达相反观点或理由时, 可选择使用下列短语:Every coin has t wo sides, on one hand, on t he ot her hand, on t he cont r ar y, however等;收尾, 总结概括, 呼应点题。经常使用的短语是:In conclusi on, In shor t, In my opi ni on, Personally, Gener ally speaki ng, All i n all等。其次, 要注意信息全面或理由充分, 这一部分是英语作文的重点和中心, 所以应重点把握。最后, 行文过程中, 要注意准确使用语法, 特别注意主谓一致、时态、语态、名词单复数等。
3.“专心”突出重点
不少学生因审题时粗心大意而导致写作要点的遗漏, 使得文章及文章结构不完整, 影响了文章的表达效果, 如:写图表作文时, 不要对数据进行简单的列举, 而是要通过对数据进行分析, 得出某一结论;写图画类作文时要读懂画面间的联系, 事情的先后顺序、人物关系或要反映的道理等;写比较类作文时, 要去区分比较异同点, 陈述不同的观点和调查结果, 同时要分清主要信息和次要信息, 一定不能忽略要求表达的个人观点。总之, 应增加作文的“配置”和“亮点”, 从而提高作文的档次。
4.“有心”提高技巧
要注意句子结构的多样化和准确性, 简单句的罗列只能是一本流水帐, 而不能是一篇高水准的作文。大胆尝试使用“高级词汇”和复杂句型。近几年的高考考试说明中, 关于高考英语书面表达评分标准第五档 (很好) 中有这样一段话:“应用了较多的语法结构和词汇;语法和词汇方面有些许错误, 但为尽力使用较复杂结构和较高级词汇所致。”这就是说, 学生仅运用基础的词汇和基本的句型, 不能体现出较强的语言运用能力, 即使表达无语法错误, 也不能得高分;相反有些许错误, 目的在有意识地复杂结构或较高级词汇, 也不扣分, 仍属于高档次。
三、范文在胸、学有标杆
总之, 作文教学是英语教学中的重点也是难点。正所谓“冰冻三尺非一日之寒”。得高分, 并非一朝一夕能办到的事情, 这种综合能力的形成依靠平时的刻苦与积累, 只有在平时多学、多记、多用、多归纳各种词汇并经常运用所学句型造句, 才能到达理想的彼岸。
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