党员教师履职尽责心得体会

党员教师履职尽责心得体会（精选11篇）

党员教师履职尽责心得体会 篇1

为积极推进路局科学发展，更好地发挥各级领导干部的表率和引领作用，根据部党组关于加强领导班子建设的部署和局党委关于进一步提升政治工作科学化水平的要求，路局和局党委决定在全局干部中开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动。

开展主题实践活动是推进路局改革发展的内在要求。当前，路局正处于加快转变发展方式、推进科学发展的重要历史阶段，处于“十年三步走”战略起步阶段的决战决胜时期，处于深入推进“两转一实施”战略的关键时期。新情况、新问题层出不穷，挑战异常严峻，任务超常繁重，职工群众期望值很高。要从容应对各种挑战，攻坚克难，不断开创路局改革发展新局面，特别需要各级领导干部具有良好的精神与工作状态，发挥出积极的表率作用。

开展主题实践活动是解决当前干部队伍突出问题的有力举措。今年以来，路局在安全生产、经营管理和队伍建设方面取得成绩的同时，也相继暴露出一些不容忽视的问题。部分干部特别是领导干部履职尽责、引领担当不到位的情况比较突出，主要表现在以下五个方面：其一是思想认识不高。存在“小胜即欢、小进即安”的现象;存在过分强调客观困难，主观努力不足的畏难情绪;存在法纪观念淡薄，违规违纪行为时有发生的问题;存在群众观念不强，解决职工实际问题的主动性、及时性不够的情况。其二是履职担当不力。少数干部责任心不强，有的存在官僚主义倾向，对部、局工作部署满足于照抄照转，对工作落实情况心中无数。有的搞应付主义，对上级要求口头上肯定行动上否定，原则上肯定具体上否定。有的好人主义严重，对违规违纪违章行为不敢严格管理。有的搞自由主义，明哲保身、但求无过，对结合部问题推诿扯皮，对棘手问题视而不见、听而不闻。其三是素质能力不够。一些干部缺乏理性思维，认识问题片面、主观和武断，解决问题就事论事、顾此失彼。一些干部学习不主动，政策水平偏低，专业能力不足，尤其缺乏统筹、创新和引领能力，导致工作长期低水平徘徊。其四是工作状态不佳。一些干部精神懈怠、惰性严重，工作状态下滑。其五是班子整体功能不强。一些班子合力不足，党政之间、正副职之间的理解、尊重和支持不够，而一些班子则搞无原则团结，放弃批评与自我批评，你好我好大家好。一些领导干部的政治意识和自律意识有所淡化，“三重一大”集体决策质量不高，随意决策、个人决策时有发生，违纪违规经营行为屡禁不止。这些问题的存在，严重影响全局科学发展大局。开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动，就是要切实解决存在于干部队伍中的这些突出问题。

开展主题实践活动的主要目的，在于全方位提升干部队伍的整体素质。检验活动是否取得成效，就看能否实现六个目标。一是思想要警醒。各级干部更加牢固树立起责任意识、安全意识、规范意识、宗旨意识、廉政意识，做到安全上不懈怠，经营中不违规，维稳上不推诿。二是状态要提振。形成敢抓敢管、真抓实干、知难而进、永争一流的良好风气，彻底扭转工作不认真、作风不深入、遇事绕着走、问题久拖不决的不良现象。三是责任敢担当。牢固树立起“责任胜于能力”的理念，勇挑重担，勇于担当，不找借口，不讲条件，不讨价还价，切实做到标准面前敢逗硬、原则面前敢较真、困难面前不低头。四是能力有提升。全面提升领导班子和领导干部科学决策能力、管理能力和经营能力，努力建设一支善于驾驭复杂局面、善于攻坚克难、能够引领职工群众开创科学发展新局面的干部队伍。五是管理更严格。坚决杜绝好人主义、形式主义和官僚主义，以最严格的管理、最严肃的纪律、最及时有效的责任追究，确保政令畅通。六是绩效大提升。坚持讲科学、求实效，优化资源配置，提高工作效率，夯实管理基础，提升管理水平和发展质量，推动各项工作持续健康发展。

全局各级组织要把“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动作为提升干部素质、深化企业管理、推进科学发展的重要途径，迅速行动起来，按照活动的总体要求和实施步骤，立足实际、务求实效，把干部真正发动起来，把活动扎扎实实推进下去。

各级干部特别是领导干部一定要深刻理解开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动的重要意义，积极投身到活动中去，通过学习和实践，进一步提升思想认识，提升工作水平，切实在路局安全、经营、建设各个领域展示作为，取得实效，以良好的业绩，体现活动的成果，为推动全局科学发展而不懈努力。

办公室人员履职尽责工作体会

办公室是一个单位的“心脏”和“窗口”，是沟通上下的“咽喉”、联系左右的“纽带”，办公室在推进单位工作的过程中，具有特殊的地位和作用。

面对新形势，办公室人员一定要履职尽责，严格要求，精心服务，紧跟发展步伐，以与时俱进的开拓精神，主动适应工作的需要和发展的需要。

一、突出重点，强化职能优服务办公室工作千头万绪，任务十分繁杂，不仅要一丝不苟地抓好信访、保密、档案、后勤保障等各项工作，更要突出重点、扭住关键，从大处着眼、从细处着力、分项求突破、整体上台阶。1、综合协调谋全局。加强综合协调，是维护单位一盘棋高效运转的现实需要。协调工作抓得好，办公室各项工作就会“左右逢源”;协调工作抓得差，就会影响办公室正常运转。因此，综合协调作用非同小可。办公室要在职能范围内立足全局抓大事、把握细节抓小事、想方设法抓难事，统一筹划工作，提升机关效能;要善于把握分寸，做到方圆有度，既坚持原则，该“方”的地方不糊涂，又机动灵活，该“圆”的地方不呆板;要善于综合各方意见，在领导和同事之间，在内部科室之间，在同志与同志之间架起一座理解信任、配合协作的桥梁，努力形成同轴共转、齐心共抓、和衷共济的生动局面。2、参谋助手求高度。办公室人员要始终把当好参谋助手放在突出位置，在力求高度、不断创新上下功夫，参在点子上，谋在关键处。一要紧扣中心抓信息。要紧紧围绕党的路线、方针、政策和党委、政府的中心工作，准确、全面地反映本地本部门的工作思路、主要措施和实际效果，及时发现和宣传典型。报送信息，要变“粗放型”为“集约型”，抓好宏观性、预测性、典型性信息;变“通用型”为“特色型”，发表“独家新闻”;变“零散型”为“系统型”，产生“一加一大于二”的效果。

党员教师履职尽责心得体会 篇2

如何能够充分发挥党组织在企业发展中的作用, 这是个现实的问题, 它受到很多方面的影响, 但其实归根到底就是要求基层党组织要在各项工作当中争创先进, 充分发挥党员的先锋模范作用, 始终保持共产党员的先进性。通过研究这一问题, 有助于我们正确理解“围绕中心, 服务大局”这一中心任务的内涵, 对推进我们基层党建工作再上新水平有着重要的指导意义。基于对这一问题的思考, 我们对基层党组织如何履职尽责创先进, 共产党员如何立足岗位争优秀这一问题进行了深入思考。下面, 就让我们来共同探讨这一问题。

一、明确基层党组织的工作职责范围

基层党组织应如何搞好党的组织建设?我们应当先明确基层党组织的工作职责。总的来说, 基层党组织的主要任务是:坚决贯彻执行党的路线、方针、政策, 深刻理解“三个代表”和科学发展观重要指导思想。对于我们煤炭生产企业的基层党组织来说, 我们的工作主要是紧紧围绕安全生产、经营管理等工作, 扎实开展安全思想教育工作, 并统一职工的思想, 使全体员工齐心协力为实现我们企业的既定目标而努力奋斗。

二、基层党组织如何履职尽责创先进

在明确了基层的党组织的主要职责之后, 我们就应该结合煤矿企业的工作实际, 寻找党建工作与企业中心任务的最佳结合点, 履职尽责, 争创先进, 为企业的健康、和谐、可持续发展提供坚强的组织保证。

1、要在安全思想教育上争创先进

我们煤炭生产企业的要想取得发展, 保证安全是根本前提, 如果没有这个前提, 其他的一切都无从谈起, 哪怕是其他工作开展的再好、再出类拔萃。因此, 把握住安全这项中心工作, 不但是企业各项工作的重中之重, 更是我们企业党组织的首要工作任务。那么, 如何在安全生产工作上争创先进呢?我们认为首先应当选树和培养一些在安全生产工作上立得住、叫得响的先进典型, 并且要大力宣传这些典型, 在企业营造一种氛围, 政治成熟、思想先进的典型, 要发展他们入党, 更好地让他们在安全生产工作上站排头、做表率。

其次, 我们认为, 安全思想教育活动应该避免重复性教育, 而是应该注重实效, 也就是说宁可开展一项安全教育活动, 也要把这项活动开展的有效果, 以保证活动的可操作性, 这样才能让让职工对我们信服, 我们各项工作的开展才能顺利。第三, 应该在教育形式上创新。本着贴近煤矿工作实际, 易于让职工接受的原则, 开展思想教育, 例如可以把职工家属作为教育者, 或者引入多媒体, 增强职工对安全事故的感官接触, 以让职工乐于接受教育为出发点, 来真正提升职工的安全意识。

2、要加强企业文化建设上创先进

煤炭生产企业在发展的道路上, 同样也需要企业文化作为支撑, 企业文化是全体员工的共同价值观, 它形成是需要政工人员的概括、提炼, 也需要职工对这一共同价值观的认同, 。在这一过程中, 党组织应当担负起企业文化建设的重任, 促进这一工作的开展。概括来说, 党组织要在企业文化的建设中根据实际情况, 挖掘提炼出本企业的企业文化, 让全体员工承认这种价值观, 并以这种价值观为准绳约束员工的行为。职工思想政治工作也要以企业文化的建设为目的、以交流沟通为手段, 通过沟通交流让每一位员工认知本企业文化, 并最终以此形成自己的价值观和行为准绳。

3、在引领职工创新上创先进。

团队建设, 强调的是集体的力量。要想完成一项任务, 需要的是企业全体职工的共同努力, 让员工体会到我们需要的是每一个人都在集体中发挥作用, 并让每个人在组织中找到自己的支点, 要让组织和个人实现“双赢”。

我们所处的时代是一个发展的时代, 在这样的时代里, 如果企业没有创新, 就不能发展;企业创新, 靠的是员工的创新, 因此基层党组织应当引领每一位员工都参与创新, 发挥每一位员工的聪明才智, 形成一个适宜创新的工作氛围, 构造项目内部良好的生态环境。使成员相互支持, 人人成功, 从而达到项目的成功。

4、在加强党风建设上创先进

党的十七大分析了面临的新形势、新任务, 作出了加强和改进党的作风建设的决定。基层党组织就是要加强党的作风建设, 让每个党员争做学习的模范、努力工作的模范、团结的模范、遵守纪律的模范和不断创新的模范;党员的模范行为和党组织思想政治工作的优势都会起到非常大的作用。加强党员、干部的作风建设, 不但可以树立党组织的良好形象, 还可以让党员、干部在工作中发挥更大作用, 从而提高党组织的战斗力。

在实际工作当中, 加强党风廉政建设是基层党组织的重要工作任务, 煤炭生产企业的特殊性决定了党风廉政建设必须要常抓不懈, 应该标本兼治, 多开展党员干部的廉政教育, 严肃处理违规违纪案件, 引导广大党员干部防微杜渐, 提高了各级干部的廉洁自律意识, 不断增强党性修养, 真正为企业的职工做好表率。

5、在强化人才管理上创先进

企业管理在某种意义上就是人才的管理。要考虑人的管理问题、使用问题、培养问题和激励问题, 要掌握核心员工和干部的想法及思想动态。在市场经济形势下, 人才的管理也要适应市场经济, 也要用市场经济的方法管理人才, 管理干部。时刻掌握人才的思想动向, 建立人才管理制度, 要研究管理人才的方法, 建立人才管理的信息系统, 而对于这一切工作, 党组织都可以发挥独特的优势。

6、在和谐矿区建设上创先进

我们煤炭生产企业的党组织, 在和谐矿区建设上应该投入大量的精力, 这是党的宗旨决定的, 结合到实际就是, 全心全意为职工服务, 全心全意代表职工利益, 对困难职工的帮扶是我们党组织义不容辞的责任, 在实际工作中, 应通过加大帮扶力度, 让职工感觉到组织的温暖。在改善职工工作环境方面, 应当带领工会组织多深入基层了解职工所想、所需, 做到想职工之所想, 急职工之所急, 千方百计改善职工生活, 做职工群众利益的忠实代表。

三、共产党员如何立足岗位争当优秀

毛泽东同志对党员的先进性有过一个通俗的解释, 他说:“什么叫做先锋队的作用?就是带头作用, 就是站在革命队伍的前头。”那么党员在科技企业发展中的先锋模范作用展示给外部的表现形式就是企业的各个共产党员在日常的实践活动中所发挥出来的先锋模范作用, 以自己的模范行为影响和带动企业内部的其他群众, 为企业的发展做出积极贡献。那么党员应如何在科技企业发展中发挥先锋模范作用, 保持党员先进性呢?我们认为应该做到以下几个方面:

第一, 带头宣传和贯彻上级指示, 促进企业的健康发展。

作为企业中的一员, 要让自己所在的企业发展更规范、更顺利、与上级规范更符合同步一致性的要求, 那么党员就要在企业内部做好宣传和贯彻上级的方针和政策的相关工作。要做好这一点, 作为煤炭生产企业的党员, 就要时刻关心企业发展, 企业召开的大大小小会议, 务求把上级指示精神落实到实际工作当中, 把上级的政策和党组织的主张、逐步落实到日常工作的每一环节。

第二, 做好本职工作, 努力提升岗位技能。

做好本职工作是企业对每一个员工的要求, 而作为企业内部所有员工中的先进分子, 更是应该比一般的同事更好地、更出色地完成属于自己岗位的各项工作, 以身作则, 充分发挥党员的先进性。作为基层党组织的一分子, 更不能放任自己在原地踏步, 而是应该尽自己的最大努力去提升自己的技术、技能。保持党员在企业的先进性, 关键在于“保持”, 所以加强自我教育、提高岗位技能和提升综合素质不仅是日常工作的需要, 也是保持党员先进性的重要途径。只有党员不断地在日常工作中提升自己的岗位技能及综合素质才能为大家更好地诠释自己的先锋模范性。

第三, 带头完成上级交办的各项任务, 为企业发展出谋献策。

作为煤炭生产企业的一名党员, 他的先进性表现在其能站在各自岗位的前面, 出色地完成上级交办的任务。或许在工作中会遇到很多困难挫折, 但是, 作为党员, 要时刻记得自己的身份, 记得自己的使命, 克服困难, 努力向原定的计划进发。计划需要行动去完成, 而企业的未来发展更是需要每一个成员提供更多符合企业发展特色的谋略, 那么企业才会发展成为具有自己特色的、能持续发展的企业。所以, 每个党员在伴随企业成长的路上, 要积极地为企业的发展出谋献策。

第四, 关心企业的发展, 关注煤炭生产领域的动态。

企业能够持续稳健地发展下去, 有赖于内部每个成员的共同努力。一个企业能发展壮大, 完全依靠管理层是不现实的。所以, 作为一个企业的先进分子, 应该更懂得主动关心企业的发展状况。当企业遇到发展瓶颈的时候, 党员要带头发挥作用, 尽自己最大的努力帮助企业度过发展低谷;当企业发展顺利的时候, 也要有风险意识, 注意防范, 居安思危。所以, 作为煤炭生产企业的基层党组织, 要注意把企业的中心工作作为基层党组织工作的重心, 把生产经营中的难点作为党组织工作的重点, 尽最大的能力做到“关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员, 党员带头保安全、带头研究创新、带头建功立业”。

而作为煤炭生产企业, 与其他企业一样, 都存在这技术革新。要让一个煤炭生产企业能立足于科技领域的不败之地, 就要求其有发展的前瞻性。而这个前瞻性又要求企业能够符合科技发展的规律, 要遵照这些规律去运行, 又需要企业能够洞察现代科技的发展动态。所以作为科技企业的党员, 要时刻关注着国家科技发展状况。例如, 电液自动化无人工作面的使用, 就是科技发展的一个典型代表, 它的普及是煤炭生产企业发展的必然趋势。

要拥有科技发展的前瞻性敏锐的触觉不是每个人都可以做得到, 但是关注科技领域动态, 这是每个企业党员都可以完成的事情。假如作为企业的先进分子, 都对企业这些直接存在利益关系的大事不闻不问, 这必将对企业的未来发展很不利。

第五, 自觉在企业发展担当先行者。

我们认为, 可以分配几个党员作为一组, 要求其每年要带出一名生产骨干, 每个党小组每年攻克一个攻关难题等形式, 让企业的党员走在企业发展的前沿。通过这种方式, 把任务交给党员, 让党员自己深刻体会到自己身上的重担, 这必将激发其完成任务的动力。随着党员向着当初既定的目标不断前进, 其自身素质的不断提高, 企业中的党员真正做到了思想觉悟高于群众, 业务技能高于群众, 工作业绩高于群众, 成为企业的佼佼者, 真正发挥自己的先锋模范作用。

党员在企业发展中发挥先锋模范作用的途径是多种多样的, 只要能够激发党员的争取先进的措施, 也都可以运用。例如, 为了增强党员的党性意识, 我们设置了“党员示范岗”、“党员责任区”等。通过统一佩戴党徽, 为党员过政治生日等方式, 让每个党员身在企业中, 自觉接受其他群众的监督, 经过实践检验, 这些教育方式对于激发党员争当先进有着重要的促进作用。

讲忠诚、重担当,做履职尽责党员 篇3

有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。开展“两学一做”学习教育，教育引导我们讲忠诚、重担当,做履职尽责的党员。

“天下兴亡，匹夫有责。”无私奉献是中华民族的传统美德，其实质是把国家和人民的利益放在首位，全心全意贡献自己的力量。作为合格的共产党人，应当比一般人有更高的思想自觉和责任担当，这是由我们党的先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨所决定的。共产党人绝不是坐而论道，而是有使命、有担当、有作为。紧要关头、危急时刻，必须勇往直前;平常时候，平凡的岗位上，也总是能够恪尽职守、任劳任怨，做出不平凡的业绩。

党的事业，人民的事业，是靠千千万万党员真抓实干、忠诚奉献不断铸就的。广大党员必须具备求真务实的作风和抓工作落实的“做功”。求真务实是一种科学态度，一种政治品格，一种优良作风。当前正处于全面建成小康社会的关键期，改革发展稳定任务艰巨繁重。越是在这种关键时期，越需要一大批讲忠诚、重担当,做履职尽责的党员，坚持从实际出发，敢于直面困难和矛盾，把心思和精力放在工作上，出实策、鼓实劲、办实事、求实效，把各项政策举措落到实处，创造出经得起实践、群众和历史检验的政绩。

大事难事看担当，逆境顺境看胸襟。敢于担当，是共产党人的基本政治品格，是我们战胜困难风险、做好一切工作的强大精神力量。担当，是勇于面对大事、难事的责任意识，是披荆斩棘、一往无前的拼劲，是不屈不挠、永不放弃的韧劲，更是铁肩担道义、敢为天下先的胆识和气魄。伟大的时代，为广大党员施展才华、实现价值提供了广阔舞台。沧海横流，方显英雄本色。面对新形势新任务新挑战，广大共产党员要大力弘扬敢于担当的精神、锻造敢于担当的品格，做到平常时候能看出来、关键时刻能站出来、生死关头能豁出来，在促进改革发展稳定中当先锋、做模范。

讲忠诚、重担当,做履职尽责的党员，是所有共产党人人生观、世界观、价值观的具体体现和永恒追求。不忘初心，方得始终。在新的形势下，少一些个人得失的计算，多一些舍我其谁的担当，大力弘扬淡泊名利、无私奉献精神，扑下身、沉下心、扎下根，坚守岗位、履职尽责，兢兢业业，努力做到“有苦不怕苦、有苦不言苦、有苦不叫苦，不怕掉肉、不怕脱皮、不怕流汗、不怕牺牲”，树立为民、务实、清廉的良好形象，永葆共产党人的先进性和纯洁性。

教师履职尽责个人总结最新 篇4

教师履职尽责个人总结1

在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下：

在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。

作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：

1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。

除了平时的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动，并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。

本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长!

教师履职尽责个人总结2

资料简介：

高中思想政治课教学，担负着用马列主义基本观点教育学生的德育重任，有其特殊性与要求。而此次课改的核心是新课程的实施，但新课标的各项配套跟不上。以往的老问题如今又遭遇新困难。因此，如何把握课标实质，树立新的教材观、教学观，跟进新的教学方式、评价方式等等，是我们一线教师不断摸索、反思的问题。为便于交流以共同提高，更好落实新课程教学，现将一学期以来对上述问题的实践与思考作以下概括总结。

一、学科教学情况

1.学习新理念，落实备课组的活动

备课组的工作伸缩性很大，既需一定的客观条件，更需发挥主观能动性，群策群力。

①在暑期七月培训的基础上钻研课程标准，通读《经济生活》教材并整体思考教学，制定教学计划;集体备课统一目标、进度、作业、测试。

②开展教研活动，上好公开课，相互听课评课;与兄弟学校交流合作，借鉴以提高教学质量。

③进行阶段性反思，做好命题、阅卷、质量分析和教学小结等工作。

2.围绕新课标，适当调整教材内容

旧教材《经济常识》分上下两册，供高一一学年教学使用，而今压缩成必修模块Ⅰ《经济生活》一册，需在一学期教完，每周课时仍为2节。显然，每课时的容量比以往增大了。学生学习的难度也随之加大，可能导致课上“听懂了”而到用时又束手无策的现象。

我们在处理教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如：

①有所突出，各课突出关键词主干观点，第一课的核心是介绍“货币理论”;

②有所引伸，降低学生起步的门槛，第一课第一框题调整为两节课，围绕货币的“神”(神在何处、为什么神)和“奇”(奇在何方、为什么奇)两个问题展开，货币的“奇”主要通过货币形态的发展来认知，“神”主要通过货币的职能来理解;

③有所改造，利用时事新闻、生活热点设计阅读材料，取代教材中的部分探究活动，关于“公司的经营”就有许多典型案例可供学生讨论分析;

④有所省略，自编学生“学案”、设计问题让学生自主探究完成，《新时代的劳动者》、《小康社会的经济建设》(比较“总体小康与全面小康”由现状到目标，要求树立科学发展观促进经济持续协调发展)就分别省下一课时时间。

3.辩证运用传统教学，强化对核心观点的体悟

基于新的教学理念，课程专家建议把课堂交给学生，于是老师讲授少了学生讨论多了。但一段时间实施，我们发现：主要发言者仍然只是部分活跃分子而另一部分学生在课堂上大多数时间是在看别人的“表演”，自己不准备，也不想思考。在这种情况下，他们在课堂上的收获反不如以前。这样下去可能导致：学生中能力好的更好，差的更差，走向两极分化，则课程改革“面向全体学生”的目标就会落空。

我们针对政治学科的特点，立足学生基础知识基本技能的掌握和巩固。虽然尝试了一些课堂模式，组织了些个综合探究活动以引导学生自主探究、体验、感悟，但仍对传统的讲授式教学方式加以辩证运用。教和学都无定法，该探究时就探究，该传统时就传统，关键在于实效性。讨论辩论课、计算机辅助教学、网络教学等等是否就是新课改的标志，是否就符合新课程的要求?

4.加强教学常规管理，积极探索新的评价方式

现有人教版配套的《新课标新学案》、《教师教学用书》实际上与新课标不太配套;高考的考试要求有可能和新课标的要求不一致。要兼顾高考结果和素质过程，功夫还在过程的有效管理，克服传统的单一评价方式，重视和开发非智力因素，发挥评价的激励作用。

①学生学案等教辅资料有选择有改造地用，重在学法指导，形成适合学生自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

②课后练习及作业处理：根据教学进程适当编选一些练习，依据学生的自身情况，有区别地书写评语，使学生在评语中知道自己的学习状况，对存在的问题进行集体讨论并反馈。

③尝试评价主体与评价方式多元化，指导学生使用好“个人成长记录袋”，随时随地真实地记录自己的学习表现和活动业绩，鼓励和培养学生建立新的学习方式。

二、存在的问题与困惑

1.教材与新课程标准如何对应

课改新教材淡化了知识的内在联系，设置了大量的探究活动，对完全落实课程标准要求而言显得过于理想化。大量的探究活动，其目的是从真实情景或学生已有的生活经验出发，利于引起学生的兴趣，引领学生入门;而淡化了知识的内在联系，压缩在时间非常有限的课时内，要求学生跳跃性思维，却带来断层感和挫折感，无疑又影响新课标教学目标的落实。

2.教辅资料与新课标还不配套

作为同步使用的学生学案题目偏旧，参考答案思维答法老套，能力拓展题有的一眼望穿有的则不知所云，和教师用书中一样，有的提法仍沿用旧教材甚至出错，使学生无兴趣做、懒得思考、不屑于动笔或干脆不练。求助于网络资源，江苏广东等地的多数练习偏难，他们立足于当地情境的开放性试题又让学生无从下手。

3.学生双基不扎实，学习起来捉襟见肘

由于学生对中考政治开卷考的错误认识和初中教学及考试的短视性操作，形成学生急功近利的学习心态和应对方式，进入高中，门槛一下提高，加大了衔接上和适应中的难度。课堂、作业、答卷中暴露出学生缺乏对知识的表述、理解、整合的能力，对材料、观点和设问的阅读能力、运用理论术语分析问题的能力、规范地书写、有逻辑性地组织答题能力欠缺。

4.学生生活经验贫乏，教学生活化有难度

如不能准确认知生活必需品、三农、农民工，设计家庭消费结构及其开支比例不实际、设计投资方案随心所欲等;绝大部分学生在家庭的过多关怀和直接保护下获取生活经验的途径还较少，探究活动难以进行，那么，新课标所倡导的生活逻辑怎样体现?

5.学习动力不够、课时不足问题

基于上述原因和某些显见的对政治的偏见而使部分学生对该科目的自主学习大为打折。而对照新课程标准的要求，如何在有限的课堂时间内争取教学高质量，师生都有负担。

6.学生的学习如何评价

按课程标准所规定的教学要求，对学生评价就必须包括学生学习过程中的学习情感、学习方式等。那么，如何指导学生尽快建立新的学习方式，如何随堂、随课进行学习评价，对于学生修习过程的评价如何做到公正、客观。这都需要我们在未来的教学实践中不断探索，也需要教育主管部门拿出一套既符合我们学科实际，又可操作好的评价方法。

三、解决的思路与方法

难处与困惑，在教改过程中必然会出现，它既是我们探索与解决的科研课题，又提供了我们推进课改、深化课改的发展空间。对此，我们曾经思索并坚持了如下思路与办法：

1.坚持课程改革的基本理念

继续学习《课程标准》、《福建省普通高中新课程思想政治学科教学指导意见》，阅读相关理论书籍、学术文章，转变教育观念，提升教师素质，尽快度过烦躁期、摇摆期。

2.积极参加各种教研活动

希望多走出去引进来，能与同行老师们研讨交流，取长补短共同提高;参与校本教研，努力研讨和开发学校课程;用足用好新教材并合力开发教学、教辅资料。

3.多渠道师生互动促教改

可以以师生面对面的座谈形式、一对多或学习小组等形式，配合班主任协调其他科老师指导学生学会学习，建立新的学习方式，养成良好的学习习惯;师生一起反思教学过程中教与学双边情况，做好成长记录，体验成长的收获与喜悦。

4.引导学生关注生活现象

利用我校视听课提供的视频资源，让学生点评时事;适时开展研究性学习，培养兴趣挖掘潜能，促使学生能利用家校网络搜索、收集资料，更好掌握和拓展双基，体验政治学科的实用性和并实现生活化。

5.教学中几对关系的适当处理：

①知识广度与深度的关系：准确解读课标，对新教材内容进行适当的重组与整合。

②教学进度与学生参与度的关系：教学活动以学生为中心，在活动中体验，转变学习方式。

③教学资源与学生接受度的关系：教学资源要贴近学生的生活感受，能引起学生心灵共鸣的，才是有效的。

④课堂生活化与社会延伸度的关系：教材上的探究活动要选好，留足时间给学生合作探究，学生要有自主学习、社会实践的空间与时间。

教师履职尽责个人总结3

时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作已结束,回顾一学年的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年履职情况总结如下：

一、思想方面我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，教导主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。

二、教学方面

1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。

3、知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，不仅班级设立了图书角，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

4、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。

三、做好学校教导主任工作加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作：

1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的课外活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

6、协助校长做好学校学海的建设。积极带头捐款，认真记录施工的每一个过程，做好相关的材料收集。作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，使我校的教育教学创造了一个个辉煌，在中心校举行的学年末统测统评中，我校共有17个科目获奖，获奖率为60.71%，居全镇第一名。奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年能保持辉煌。在这学年中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。

教师履职尽责个人总结4

小学教师履职总结时间过得真快，匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结如下：

一、思想方面我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能认真带领学生上好眼保健操和广播体操，并带头组织学生参加冬季长跑，起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。

二、教学方面

1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念

教师履职尽责个人总结5

本人自20__年3月破格晋升为小学高级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。

一、政治思想及师德

自20__年4月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、__思想和__理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。

二、教育教学能力

自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学

自20__年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。20__担任永兴中心校区校长(现中心小学)，通过年的精心管理，这一年小学毕业检测全乡平均分80.2分,从以往的全县第八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩，彻底改变了永兴永远是倒数第一的局面。200__名，其中有五名学生被永仁一中民族班录取，位居山区学校之首。中小学教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各级各部门的肯定：20__年3月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，20__年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。我本人于20__年7月被中共永仁县委评为“优秀党员”和“精神文明先进工作者”，20__年9月被评为“先进教育工作者”。为了使更多的教师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的教师。履行小学高级教师近六年来，每年考核均为称职。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

履职尽责心得体会 篇5

古语有云：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”

2013年10月份，我街道召开了机关干部履职尽责“回头看”活动学习动员会。此次会上，街道党委领导传达了八步区召开机关干部履职尽责“回头看”活动动员会的文件精神，并针对贺江水污染事件进行了回顾和深刻的反思。作为江南街道政府的一员，对此次动员大会颇有体会，现将个人心得总结如下：

第一，作为一名忠诚于党的基层工作人员，要认真落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定，从思想上认清形势，从典型案例中吸取教训，敲醒警钟，自觉学习党章、遵守纪律、转变作风并要高度认识机关干部履行职责“回头看”动员会的重要性和必要性。

第二，要以对党和人民乃至自己认真负责的态度对待“回头看”活动，要提高自我认识，时刻注重学习，时刻保持危机感，认真履职尽责，做好自己的本职工作。

第三，要遵纪守法，廉洁自律，恪尽职守，率先垂范，及时整改工作和生活中存在的问题，转变工作作风，端正服务态度，杜绝走过场，提高工作效率；争做履职尽责、为人民服务的表率。

学习履职尽责心得体会 篇6

（一）一个政治家的责任在于洞察国际风云，高瞻远瞩、力挽狂澜、兴国安邦、百业俱兴；一个科学家的责任在于发明创造，科技成果的不断问世，推动人类生产力的不断进步；而 一个医务工作者的责任在于掌握先进的医疗技能，具备良好的医德医风，手到病除，妙手回春，使人民健康幸福。因此说：我们选择了医生这个职业，就选择了神圣，选择了伟大，选择了高尚，选择了奉献。朋友们，当你在与死神短兵相接的搏杀中，看到患者那信任的眼神，对生存的渴望，患者家属祈求的语言，你是否感受到责任的重大？当你听到人工胰岛素的问世，介入手术已广泛应用于临床，你是否感受到祖国的医疗技术突飞猛进，日新月异。当你感受到医疗卫生逐渐市场化，专家门诊遍布大街小巷；老百姓对名医的信赖，对庸医的斥责，你是否感觉到在激烈的竞争中岌岌可危？

我院有着悠久的历史，从它诞生的那天起，在相对的历史阶段中，这里拥有着全市一流的技术力量，一流的医疗设施，高尚的医德医风，在全市人民心中树起了一面旗帜，塑造了一座丰碑，这是我们每个中医院的医务人员应为之骄傲和自豪的。

海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。尊敬的同志们，我们选择了这个神圣的职业，无怨无悔；医院选择了我们，负于重托。炎黄子孙在为中华民族的伟大复兴艰苦奋斗，作为医院新一代的主人翁，我们要为医院的振兴和人民的健康幸福尽职尽责。

在科室的每一天，我都感受到医务人员的价值----病人身体的强壮，心灵的康宁，笑容的灿烂。以病人为中心，以服务树信誉，在竞争中求发展，牢记“院兴我荣，院衰我亡”的忧患意识。当前我市医疗市场的竞争是非常激烈的，我们一定要珍惜自己的工作机会，爱岗敬业，忠于职守，在自己的本职工作岗位上争创一流的成绩。每个科室都是医院的重要组成部分，有自己的特色，我们要优化就医环境，努力为患者提供温馨、便捷、优质的服务，构建和-谐的医患关系，把服务工作做灵活，做到患者完全满意为止。为了实现这个目标，我们每周确立一个学习日，一个个疑难问题在热烈的讨论中烟消云散。院里经验丰富的专家、教授教会我们及时、准确、规范的书写诊断报告，认真履行告知义务，端正服务态度，他们的脸上永远洋溢着灿烂的微笑；他们教诲：“病人到医院的时候是他们最脆弱的时候，如果能帮助他一把，可能会记一辈子，而这个帮助有时候

不需要很多，一个微笑，一句话可能就足够。关爱病人，温暖如家。没有豪言壮语，只有无私奉献，依然用温馨的微笑恪守着那个神圣的誓言，缔造着人间爱的真谛”.刹那间，一股从未有过的体验涌上心头。原来，我的岗位是如此的重要，它不仅维系着健康、快乐，甚至维系着一个人的生命。我深深的受到了震撼，它让我懂得了作为一名医生，敬业精神至关重要。敬业就是要忠于职守、热爱本职工作；就是要以病人为中心，全力为病人解除痛苦；就是要对工作精益求精，对患者极端负责；就是要关爱病人，甘于奉献。

你是否真正感受到什么是白衣天使的责任，你是否能感受到没有硝烟的战场是何等的惨烈，你是否能感受到成功的欣慰是什么？我们要弘扬老一辈的医德医风，掌握先进的医疗技术，承前启后，继往开来，百尺竿头、更进一步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬业爱岗，取信于民，在竞争中求生存，在竞争中求发展，在发展中打造良好的医德院风。

高尚的美德在于养成，良好的风气在于形成，明是非方能塑美德，知荣辱方能创和-谐。我要高歌！我要赞美！医生——多么神圣的职业！在这平凡的岗位上，我决心以新的姿态，创造新的业绩，展示新的风貌，让青春在无影灯下焕发出绚丽的光彩！

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名救死扶伤的医生，我要感谢我的职业，是它让我知道怎样平等、善良、真诚地对待每一个生命！我要感谢我的职业，是它让我懂得奉献的价值和乐趣！不以善小而不为，涓涓细流汇聚成爱的海洋，汇聚成人居环境最佳区的宏伟蓝图，汇聚成健康和-谐的社会。

学习履职尽责心得体会

（二）教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。

爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。

爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。

教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”.只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。

选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。

履职尽责个人心得体会 篇7

在当前华电集团公司加快调结构、优布局、补短板、上水平，全面提升发展质量、经营效益和企业形象，建设“价值华电、创新华电、绿色华电、阳光华电、幸福华电”，实现“国内领先、世界一流”的愿景目标的形势和背景下，广大党员干部发扬履职尽责，敢于担当的精神，并把满足职工群众的诉求和需要作为企业发展的根本出发点和落脚点，对推动企业的健康和谐发展具有十分重要的意义。

塘寨发电公司作为清电公司“上大压小”异地扩建项目，是一个有着40多年历史的老企业。40多年来，在企业艰难曲折的发展历程中，曾有过占据贵州省发电量半壁河山，成为西南第一家全国一流火力发电厂的辉煌;也有在新世纪初跌入低谷，高扬华电旗帜，再度崛起的坎坷经历;更有在百年难遇的抗冰保电战斗中众志成城，铸就了一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的队伍。虽然，当前企业面临着许多困难和挑战，如机组的安全稳定运行、设备的治理整顿、职工队伍的和谐稳定等等，这些都需要广大党员干部发扬履职尽责，敢于担当的精神来勇于攻坚克难。

敢于担当与是否具备担当能力是紧密相联的。敢于担当不仅需要精神来支撑，更需要能力作支持。企业在生产经营中，体现管理水平的一个重要标准就是执行力。但要有良好的执行力，首先要解决好执行能力的问题。然而，一些党员干部剖析自己缺点，谈到学习不够时，总是习惯用工作太忙、太累等诸多理由为自己找借口。不可否认，在企业生产任务较为繁重的时候，这在一定程度是事实，但绝不可以此来推卸加强学习的责任。以塘电公司为例，从清电老厂的200MW机组，到如今塘电新厂投产运行的600MW超临界“W”火焰炉机组。不仅仅是机组容量的简单递增，更重要的是管理能力和技术水平的亟需提升。随着企业的发展，知识的不断更新，注定会让那些不愿学习，或者学习进度缓慢的党员干部在解决实际工作过程中困难重重。即使思想上有执行的动力，却未必有执行的能力。因此，相应地造成了工作标准不高，执行不力等一系列耽误企业发展的不良后果。如何提高履职尽责、敢于担当的能力?应该认识到，一个人能力素质的提升，既有赖于学习知识，又来源于实践的锻炼。作为党员干部，要不断加强学习，及时发现自身的缺陷和薄弱环节，既要学懂悟透政治理论，又要对专业技术知识熟练掌握，形成宽阔厚实的知识基础。学习在于持之以恒地坚持，知识在于日积月累地增添。只有通过学习实践逐步提高修养和境界，牢固打好根基，才能使自己的能力素质得到全面提升，才能从容应对工作中面临的挑战和压力。

对领导干部要敢于担当提出要求：“坚持原则，敢于负责，勇于担当主要体现在三个方面：一是摸实情、讲真话;二是勇于攻坚克难;三是敢于和不正之风作斗争。要增强敢于担当的勇气，要提高敢于担当的能力，要有敢于担当的胸怀，要有敢于担当的底气。”责任和担当是领导干部讲党性的根本要求。党性，永远由责任来承载，由担当来体现。一个人要成就一番事业，没有昂扬向上的精神，没有干事创业的执着，没有无私奉献的付出，是不可能的。当党员干部遇到各种艰难险阻，只有面对困难敢于迎难而上，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，把履职尽责、敢于担当作为基本要求，不回避矛盾，不推卸责任，才能担当起该担当的责任。

敢于担当责任就要不怕工作中出现失误，这样才能不断磨砺意志品质、提高修养。塘电公司目前面临的困难局面，以及任务之艰巨，是许多党员干部在机组投产之初所想象不到的。而要解决这些问题，需要广大党员干部牢固树立艰苦奋斗、积极有为的信念，投入到设备治理、技术攻关的实践中。当然，在摸索解决问题的过程中，也许会出现一些工作中的失误，但绝不能因此而止步不前。我们倡导党员干部要树立正确的观念，认识到失误是工作中不可避免的，关键在于要学会总结经验、汲取教训，不断进步;要少说空话、多干实事，积极主动、全身心地投入到生产工作中;要敢于负责，不怕挫折，善于开动脑筋去解决问题，要具有敢于担当的精神。只有履职尽责、敢于担当，一心为了工作和事业的党员干部，才能凝心聚力，发挥表率作用，推动企业不断前行。

不久前，公司组织党员干部集中观看了影片《焦裕禄》。当看到焦裕禄同志主动承担购粮“错误”，冒雨抗洪救灾等一幕幕情景的时候，大家不禁油然而生敬意。这些情节充分折射出了焦裕禄同志作为一名共产党员，敢于担当的高尚品格。焦裕禄精神不是凭空铸就的，他是用点点滴滴的汗水和日以继夜的辛勤努力累积起来的，他的言行举止体现了共产党人肩上承担的责任和使命。我们每一名党员干部都要象焦裕禄同志那样，把精力用在干事创业上，把心思用在无私奉献上，打造过硬的综合素质，锤炼敢于担当的能力，以担当的本领、担当的作风，担负起推动企业健康和谐发展的重任。

作为党员干部，我们要学习焦裕禄同志的实干精神，以求真务实的作风深入开展调研，掌握实际情况，探索工作方法，解决存在问题。要把焦裕禄精神作为行动指南，企业越是困难、越要把职工的切身利益放在首位。党员干部要坚持重心下沉，走进生产一线、走入车间班组，和职工打成一片。与他们交朋友、诉真情，倾听职工的呼声，设身处地为职工着想，切身体验他们的甘苦得失。要千方百计为职工解难事、办实事、做好事，把解决职工的困难当成自己的责任，真正做到想职工之所虑、急职工之所难、谋职工之所求。同时，党员干部还要转变工作作风，着力解决职工最关心、最直接、最现实的问题;要树立强烈的事业心和责任感，弘扬“自强求变、厚德求进”的华电精神，全心全意地服务职工。

国土部门履职尽责心得体会 篇8

一是部署落实快推进。细化工作方案，安排活动日程。召开县国土资源局履职尽责暨推进落实“两个责任”工作推进会，要求精准定位“严、实、责”，端正态度主动参与，把握核心快速落实，不断提高干部职工履职尽责自觉性、重视度和执行力。

二是接受监督广承诺。围绕依法行政、改善民生、政风行风、廉政责任、监督渠道等5个方面，以党组书记个人和县国土资源局单位名义分别作出履职尽责“公开承诺”，在局域网上向社会公开，提醒自己兑诺任务的同时，诚恳接受社会监督。

三是查改结合提效能。开展强化履职尽责“六查六看”活动，27个股室(二级单位)结合各自职能，积极查找解决履职不力、作风不正、思想不纯、行为不廉等损害经济发展环境和人民群众切实利益问题，结合服务对象诉求进行整改提质效，强力推进履职尽责促发展。

心得二：

为深入推进“务实国土、生态国土、创新国土、法治国土、效能国土、廉政国土”等“六个国土”建设，切实为“绿色崛起示范县”建设提供资源保障和优质服务，日前，竹溪县国土资源局采取“五项举措”全面加强履职尽责。

一、依法行政，公正执法不失职。认真贯彻执行国土资源管理法律法规，依法履行国土资源部门职能职责;严格执行“早教育、早发现、早制止、早报告、早处置”等“五早”执法模式，坚持公正执法，文明执法，严格执法，切实保护好国土资源。

二、发挥职能，服务发展不失责。严格执行土地利用总体规划和矿产资源规划，科学配置国土资源;严格执行土地征收“两公告一登记”制度，切实保障被征地群众合法权益;积极引导项目区群众全方位参与土地整治项目，切实把土地整治工程打造成惠民工程、优质工程;加大地质灾害防治力度，切实保障人民群众生命财产安全。

三、转变作风，优化服务不失言。全面推行“六心服务”，即接待群众要热心、听取意见要真心、提供帮助要诚心、解决问题要倾心、解答问题要耐心、业务办理要精心，切实提升服务理念;认真执行首问责任制、一次性告知制、限时办结制、督办督查制和责任追究制，切实提高服务效能。

四、反腐倡廉，严惩违纪不手软。坚持守纪律讲规矩，严格履行党员领导干部“一岗双责”，全面落实党风廉政建设“两个责任”，严厉查处履职不力、履职不廉，以权谋私，损害人民群众合法利益的行为，对违法违纪行为坚持有案必查，有查必果，不护短，不手软。

我的履职尽责心得体会 篇9

一、依法行政，公正执法不失职。认真贯彻执行国土资源管理法律法规，依法履行国土资源部门职能职责;严格执行“早教育、早发现、早制止、早报告、早处置”等“五早”执法模式，坚持公正执法，文明执法，严格执法，切实保护好国土资源。

二、发挥职能，服务发展不失责。严格执行土地利用总体规划和矿产资源规划，科学配置国土资源;严格执行土地征收“两公告一登记”制度，切实保障被征地群众合法权益;积极引导项目区群众全方位参与土地整治项目，切实把土地整治工程打造成惠民工程、优质工程;加大地质灾害防治力度，切实保障人民群众生命财产安全。

三、转变作风，优化服务不失言。 全面推行“六心服务”,即接待群众要热心、听取意见要真心、提供帮助要诚心、解决问题要倾心、解答问题要耐心、业务办理要精心，切实提升服务理念;认真执行首问责任制、一次性告知制、限时办结制、督办督查制和责任追究制，切实提高服务效能。

四、反腐倡廉，严惩违纪不手软。坚持守纪律讲规矩，严格履行党员领导干部“一岗双责”,全面落实党风廉政建设“两个责任”,严厉查处履职不力、履职不廉，以权谋私，损害人民群众合法利益的行为，对违法违纪行为坚持有案必查，有查必果，不护短，不手软。

强化履职尽责意识的体会 篇10

一、优化护理流程

持续改进院内重点护理环节的流程，减少病人不必要的等待时间。急症患者入科绿色通道处置流程：科室接到急诊科或转出科室电话后，立即安排专人到急诊科交接病人，科室实行绿色通道，安排病床单元，由专人陪同病人到辅助科室检查，保证病人在最短的时间内完成相关检查，以便为诊断疾病提供依据，得到最优化的治疗。

二、完善包干制整体护理工作模式，深化优质护理服务工作

1、增设“二级护理站”，是以美观实用的护理综合车为主体，配备PDA、利器盒、垃圾桶、快速手消毒剂、药品等组成的，跟着责任护士走。责任护士利用“二级护理站”既能及时完成书写工作，又能有效减少护士每天在病房与护士站之间穿梭所花费的时间，从而真正把护士的时间还给病人，把责任护士还给病人。

2、转变服务理念，加强各项基础护理，及时为生活不能自理或者有需求的患者修指甲，泡手泡脚等，不是单纯地给病人洗脸，洗脚，更重要的是及时观察患者的病情和心理变化，发现可能存在的隐患，保证患者安全和护理质量，让做好基础护理成为每位护士心中的服务理念。

3、责任护士分管病人档案，不仅在贯穿住院期间，而且延续至出院康复期。为满足出院病人对治疗和护理知识的需求，患者出院后的不同阶段进行定期和个性化的随访管理，解答治疗和护理疑问、及时发现病情变化，从而减少了患者并发症和疾病复发，将优质护理延伸到病人家里。责任护士根据病人病情和治疗需要、结合医生要求制定随访计划，首次随访在患者出院一周内完成。

4、如何能够真实得到病人的反馈，而进一步改进我们的工作。科室预备增设患者留言板，听取患者心声，改进科室服务。患者出院前都要对责任护士评分，患者满意度将成为护理服务的重要标尺。

三、打造专科护理品牌、提高精细化护理服务

精细化护理是建立在以人为本的基础之上，强调以病人为中心，以一种有效的护理服务模式，由责任护士从患者入院、在院期间到出院及出院后随访等各服务环节，增强服务能力，提高服务水平在服务过程中全程全面的为患者提供精细化的服务内容，用品质赢得患者满意。

每一位患者出院时，科室为患者建立健康档案，记录患者的个人信息及住院的相关信息，包括本次住院的疾病诊断、各项化验及检查指标、用药情况及简要病情等。患者在出院后每周对患者随访一次，以短信、电话方式进行，内容包括指导患者用药、了解近况并督促其按时服药及定期复查。护理单元定制精细化护理服务征求患者意见调查表，对出院患者进行问卷调查，对责任护士进行评分。

患者的围手术期的健康教育是护理工作的重点，根据病房特点及病人的接受程度采取多种形式的健康教育方式。入院时发给患者图文并貌的健康宣传手册，护士会根据病人理解程度在围手术期的各个关键期进行讲解和示范。护士站、病房及走廊内设立患者希望了解掌握的入院流程、疾病相关知识、功能锻炼方法等多种形式及内容的健康宣传栏。根据科室特点，制作患者整个围手术期的术前准备、康复锻炼、注意事项、出院指导等资料

四、可否能够建立“无陪护病房”试点病室。

审计干部履职尽责管理工作心得 篇11

一、提高认识，加强领导，深入宣传。一是要提高认识。要组织审计干部学习十八大、十八届三中四中五中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规、政策法律，学习上级有关履职尽责的文件精神，加深对国家大政方针、战略部署、重大任务的了解，增强工作的使命感、责任感，进一步提高对履职尽责重大意义的认识。二是要加强领导。围绕推进审计干部履职尽责管理工作的目标任务，加强组织领导。要成立审计机关履职尽责管理工作领导小组，组建工作专班，规定领导小组和工作专班职责，定期研究履职尽责管理中出现的新情况，解决履职尽责过程中出现的问题;要建立工作运行机制，确保履职尽责的顺利进行。三是要深入宣传。要通过召开会议、网络媒体宣传等形式，向审计干部宣传履职尽责的重大意义、内容要求、工作清单、考评程序、正反典型、结果运用，使审计干部了解履职尽责，重视履职尽责，自觉融进履职尽责的过程之中。

二、完善制度，明确职责，规定奖惩。要制订完善审计机关领导班子、审计领导干部、审计人员履职尽责管理制度，制订完善审计机关领导班子、审计领导干部、审计人员绩效考核办法，制订完善审计机关配套管理制度，构建审计干部履职尽责管理工作制度体系。要通过制订上述制度，明确审计机关领导班子、领导干部、审计人员的工作任务、岗位职责、目标要求，使审计干部知道做什么、怎么做，做到什么程度，做到什么效果;要通过制订上述制度，明确对审计机关领导班子、领导干部、审计人员履职尽责情况的管理方式、管理内容、管理程序，使审计干部知道应受到什么样管理，怎样做到这些管理;要通过制订上述制度，明确对审计机关领导班子、领导干部、审计人员履职尽责情况的考核内容、考核方式、考核程序、考核结果运用，使审计干部知道应受到什么样考核，考核结果对单位、对班子、对个人的奖惩情况，增强审计干部履职尽责的自觉性。

三、健全机制，跟踪检查，积极公开。一是要健全机制。要将审计干部履职尽责的内容清单化，把领导班子、领导干部、审计人员的职责任务条款化列出来;要将审计干部履职尽责的成效情况考核化，强化对领导班子、领导干部、审计人员职责任务的考核;要将审计干部履职尽责的目标要求分值化，针对领导班子、领导干部、审计人员职责任务科学设定考核指标;要将审计干部履职尽责的落实情况公示化，定期公示领导班子、领导干部、审计人员工作完成情况;要将审计干部履职尽责的考核结果奖惩化，做到对领导班子、领导干部、审计人员赏罚分明。二是要跟踪检查。要建立领导干部日常工作记实制度，做到日记录、月小结、年总结，审计机关定期检查、季度评议;要组织动态监测、半年调查、年前预警、专项督查，审计机关对照工作清单，采取查阅资料，定期走访，分析评价，约谈，核查等方式，加强跟踪检查。三是要积极公开。要将审计干部履职尽责的工作清单、落实进度、自查情况、检查情况、考核情况、奖惩情况，通过会议、公开栏、通报、门户网站等方式进行公开，使审计干部履职尽责情况受到各方监督。