怎样回答工作有效问题（通用9篇）
你认为自己在什么样的条件下工作最有效？
此问题考察的是应聘者对工作条件的要求。主考官可以从中获取应聘者的工作方式、影响工作效率的因素等信息，还可以知道应聘者的不足在哪里。
如果回答：“不管在什么条件下，我都会努力把工作做得最好。”并不是十分妥当的，至少有喊口号的嫌疑，显得不够成熟。对于管理者和做人事工作的面试官来说，他很清楚任何一个员工在工作中都难免有产生情绪的时候。他想了解的是你的期望值和公司所能提供的条件的差异以及你对不满意工作环境的承受能力。如果你对作风强横听不进下属意见的上司实在不能忍受的话（假设你正是因为这个原因辞职），不妨举例直说，免得得到了这份工作才发现面对的正是这样的上司，那就非你本意了，为了对自己负责，你可以具体谈谈你期望的工作条件。当然，从另一方面来说，大多数的面试官都不肯承认自己的公司存在着这样的管理者。
入党谈话时怎样回答入党动机的问题？
正确的入党动机是对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马列主义科学真理，特别是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想鉴定共产主义信念，积极学习科学文化知识和共产主义理论，不断从思想上丰富提高自己，愿意全心全意为人民服务，在建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴、服务祖国的过程中实现自己的人生价值，由此而提出入党的要求。
本文浏览者还查看了入党动机栏目文章
江苏省如皋市东皋幼儿园 吴晓樱
随着我国教育事业的快速发展，幼儿教育逐渐受到了社会大众以及相关教育人士的高度重视。幼儿教育的形式一般为集体教学，每一次的教学活动对于幼儿来讲都是一种集体活动。在教学活动中，教师必然要利用提问来对幼儿的思维进行启发，加强幼儿集体课堂中的师生互动以及生生互动。集体活动中幼儿回答问题的公平性对于幼儿教育的质量有着直接的影响。
一、提高提问质量，促进幼儿回答问题公平性
幼儿回答问题的公平性，与教师的提问质量有着密切的联系。在每次幼儿教学活动中，教师每次都要提出多达二十几个问题。问题数量较多是幼儿教学活动中的一个特点，但是许多教师无法提出高质量的问题，使得幼儿的思维得不到正确的启发。一些问题是幼儿本身就懂的，教师对幼儿所懂的东西进行提问，忽略了幼儿不懂的内容，降低了幼儿回答问题的公平性。提问质量的不足，对于幼儿中那些思维能力较高的幼儿来讲是不尽公平的，他们的思维优越性得不到肯定与表现，会影响到幼儿的学习积极性。高质量的问题需要具有恰当的难易程度，幼儿教师需要对所提问题的难度进行有效的设置，使其保持在幼儿的最近发展区范围之内。所提问题不能过于简单，影响幼儿回答问题的兴趣，也不能过难，要考虑到全体幼儿的思维水平，使幼儿在问题的接收方面享有公平的待遇。另外，幼儿教师要还考虑问题的启发性，利有启发性的问题引导幼儿发现思想与现实之间的矛盾，促进幼儿进行更加积极地自主学习。教师要对提问的内容进行公平化处理，让提出的问题与幼儿的认知水平以及思维水平相符合。
比如在就认知动物进行集体活动时，教师可以向学生进行有效的提问： “小朋友们都知道哪些动物呢？你们最喜欢哪一种呢？”面对这样的问题，()每一位幼儿都可以做到有话说，具有在回答问题方面具有平等性。之后，教师可以继续提问“小朋友能就自己最喜爱的动物为我们大家做一个介绍吗？告诉我们它长什么样子或者有什么特点？”幼儿在观察动物时，最先会对动物的外形进行观察，动物的一些行为特点会更加吸引幼儿的注意力。这样的问题符合幼儿的认知水平，有利于提高幼儿回答问题的公平性。所以，正确把握提问的质量，对于集体活动中幼儿回答问题公平性的提高有重要的作用。
二、增加思考时间，促进幼儿回答问题公平性
幼儿的思维发展尚不成熟，在提问时，与小学生、中学生相比，幼儿需要更多的时间对问题进行思考。但是，一些幼儿教师在提出问题之后，不会给幼儿太多的时间进行思考，一些教师甚至会在一秒之后就让幼儿对问题进行回答。这么短的时间无法使幼儿的思维得到有效的运转，对于幼儿的学习自信心来说具有打击性。思考时间的不足，严重影响到幼儿回答问题的公平性。增加思考时间，是促进幼儿回答问题公平性的重要方法。教师提出问题的`最终目标就是对幼儿的智慧进行开发，因此，教师需要给幼儿充足的时间引导幼儿对问题进行思考。
比如在进行幼儿绘画教学时，教师要引导幼儿对物体的形态进行认识，在绘画之前认识更多的东西。比如在针对图形进行绘画时，教师需要引导幼儿对三角形、图形、长方形、正方形、菱形等图形进行认识。幼儿教师一般会利用教学模具的呈现，提问“这是什么图形”.一旦有幼儿反应过来，教师就不会再给其它幼儿时间对同一问题进行思考，严重影响到幼儿回答问题的公平性。在教学实践中，教师需要有意延长问题的思考时间，引导幼儿在教师说开始回答之后再说出自己的答案。从幼儿的整体思维水平出发，合理设置问题的思考时间，提高幼儿教学活动中的思维量，对于幼儿回答问题公平性的提高有着重要的煮义。
三、改变提问方法，促进幼儿回答问题公平性
提问的方法是提问环节的重要部分，也是对幼儿教师教学能力考察的重要标准。在幼儿教育工作中，教师需要对问题进行有效的设计，明确提问的目的性，掌握提问的密度与节奏，促进幼儿明确学习活动中的重点与难点，使提问要以满足幼儿的实际学习需求。要保证幼儿回答问题的公平性，提高要符合幼儿的思维发展规律，难度要从浅到深，为幼儿提供一个更加明确的思考方向，使幼儿在回答问题的过程中保证思路的清晰。讲究提问方法，教师可以为幼儿创设一个合理的支架，促进幼儿认知结构的合理发展。
比如在引导幼儿对剪纸知识进行了解的时候，教师可以从幼儿回答问题的公平性出发，提出有效的问题，促进幼儿对剪纸的了解。教师可以为幼儿创设一个形象的情境，利用多媒体让幼儿看一些关于剪纸的视频，然后对幼儿进行提问。像“小朋友们，你们知识这一艺术的名称是什么吗？家里有人会做这个吗”,从剪纸的概念出发，让幼儿对剪纸产生一定的兴趣。之后，教师可以引导幼儿进行剪纸实践，让幼儿分享自己的剪纸心得。这样的课堂提问，是建立在幼儿具有一定认知基础的水平上的，可以满足幼儿对回答问题公平性的要求。
【结语】
1、实事求是
为什么老王一直提倡实事求是地说出自己离职的原因呢?如果你瞎编离职原因，别忘了，企业会做背景调查的，一旦背景调查后，发现你的离职原因是假的，也肯定会拒绝发offer的。老王以前接触过一位高管，人特别能说，情商也高，和他交流，你根本找不出理由他是被公司辞退的。但做背景调查，发现该候选人是因为向供应商索要回扣，被供应商举报而被公司开除，公司在集团系统进行公告。不要说老王不敢推荐这样的候选人，即使推荐，企业也会拒绝录用，然后对老王的个人品牌伤害很大。
2、官方统一说法，个人原因离职
这一点虽然是官方说法，只要你不是被动离职，都可以理解为个人原因离职。别忘了，当你说个人原因离职后，面试官肯定会追问，到底是哪些原因导致你离职的。这个时候，只要你根据实际情况来说，就可以。千万不要瞎编离职理由。老王在帮助一家互联网公司招聘运营总监时，碰到一个小伙子还不错，但他离职原因是瞎编的，最后，企业拒绝发offer。该小伙子是正常离职，不愿意在前公司服务了，原因是前公司的确很累。而该小伙子却说，因为出差多而离职的。当时面试该运营总监的人是公司CEO，当这位CEO听完离职理由，就没有说什么，很礼貌的让该小伙子离开了。
3、兼顾家庭
如果以兼顾家庭为理由，老王想很多人都能理解，因为每个人都有家庭，都明白职场人工作不易，还要照顾家庭等等。一般都不会再深入追问。一次，老王带着一位女性候选人去企业面试，当企业问到其离职理由时，她说，孩子马上上初中了，总感觉亏欠孩子很多，就想找距离家相对近一些的单位，这样可以照顾一下孩子。企业也没有过多的问问题，就录用了该女性候选人。企业的理由很简单，每个人都有家庭，只有家庭稳定了，才可以把工作做好的更好。
员工怎么做才算离职
首先在劳动合同内，劳动者不论是履行法定的离职手续后离职，还是无故擅自离职，用人单位都有义务结算该劳动者的工资。
当然劳动者也有要履行法定的离职手续，劳动者法定离职手续是指劳动者只要提前三十日以书面形式通知用人单位，或者在试用期的劳动者提前三日通知用人单位，就可以解除劳动合同。
如劳动者无故擅自离职，则违反了法定的劳动合同解除程序，用人单位可以就该劳动者严重违反用人单位规章制度为由解除劳动合同，用人单位可向其发一封，外封上注明是劳动合同解除通知。如果没有人签收，保留相应凭证，进行公告解除。此类离职劳动者的离职行为给用人单位造成损失的，用人单位可以向该劳动者主张赔偿责任，并可在用人单位向其结算的工资中抵扣。
离职申请书
尊敬的公司领导：
首先感谢您对我的帮忙和培养，感谢公司里所有给予我帮忙和理解的人。
在公司不到2年的时间里让我学到了很多很多知识和道理，在我缓慢成长的道路上给予我极大的鼓舞和推动，令我的成长速度有所快活到老学到老，真诚的期望在以后的生活中还会继续理解大家的帮忙和批评，那将是我一生都受只不尽的财富。
儿时的梦想是拥有属于自己的公司，目的是创立一个发展的台，让那些像自己一样：拥有智慧和努力，并且致力于追求价值和回报社会的有志年轻人因贫穷和没有好的发展平台失去机会的人拥有自我发展的平台。这个梦想和目标始终激励着我前进!
生活的主宰不是别的而是自己。带着梦想去追求去发展一向到大学毕业。大学的生活是我一生中最重要的组成部分，自己的智慧和努力拥有了一段充实的成长轨迹。大学毕业后，天真的以为用自己的智慧，勇气加努力就会拼出成功。用了2年多的时间，自食其力，白手起家的我虽然没有赚到第一桶金，但是解决了十分窘迫的生活状态我已经很满意了。简短的社会经历和事实告诉我：成功需要更多现实性的东西，比如：金钱，经验，辛酸，运气等等，这种天真转化为现实仅仅需要3个月。2年之后选取了学习的心态，先学习后创业。学习正规公司的管理方式，理念，文化以及对社会的回报和对市场的掌控，也是此目的来到公司。
离开公司的原因很简单：想更好的发展和尽快的实现自己的追求!就应说公司给员工带给了一个好的发展平台，但是这个平台不属于我。一个好的平台对于一个想成功的人而言作用显而易见，我会努力的，必须会。但是经过努力，学习，耐心，还是原地踏步只有选取放弃了!工商管理专业的我热衷于：经济，管理，营销，培训，但目前的工作性质和机制的限制使我无从发挥@这是我如何努力也改变不了的!
学习是一生中很重要的事情，活到老学到老。相信在以后的日子我会体会从公司学习到的东西，同样也期望公司越来越好。
请批准我的辞职!
顺祝平安如意!
此致
敬礼!
辞职人：__X
为什么用一种积极主动的方式对长期失业做出解释是很重要的?
现实情况是招聘人员和招聘经理将会假设你没有工作是因为你有某样缺陷或存在其它的一些负面的原因。招聘经理和招聘人员们会希望你能够对这个问题负起解释的责任并且至少能清楚地说明一个或两个充分的理由。总之，如果你不能在一定程度上坦白发生了什么事情，那么他们的假设就会是你在看清到底发生了什么情况的能力上存在缺陷。此外，你将会被认为是那种把遇到挫折的责任归咎于他人的人。
你应该如何向面试人员保证你并没有与所从事的行业脱节?
具体来说，你应该具备解释你的行业所正在经历的挑战、变化和动态的能力。这将会显示出你对你的工作领域的投入程度以及你想要留在其中的愿望。强调从事了自由职业的工作或志愿工作是理想的阐明你一直努力保持着你当前的工作技能并贡献出了一些能力的方式。更重要的是，这表明你理解投入时间和精力作为继续发展自己的一种方式的价值。
从长期失业中复出的信心有着怎样的重要性?
许多人并非是因为他们自己的过失而失去了工作，但他们正经历着对自己的能力的信心危机。试图隐藏这样的恐惧;更糟的是，没能解决这样的恐惧会转化在你的身体语言和面部表情上。总之，即使你认为自己非常好地掩盖了它，但招聘经理会看穿你。我的建议是和一位值得信赖的导师或者更好的是一位经验丰富的职业教练一起处理它，他们可以帮助你克服这样的感情并让你最终可以做到客观地谈论它。
幽默是否可以帮助你把情况变得不那么严重?
在讨论长期失业时能够使用幽默需要一种独特的个性。太多的玩笑和轻松的借口将会使你看上去好像并不真地领会到了在你身上都发生了些什么。说出有关经济环境或你所犯过的错误的笑话也会被误认为是你在为你的状况指责别人。当谈到长期失业时，负有责任必须是你的口头禅。
还有其它有关这一议题的分享吗?
虽然面试前做了充足的准备，但具体到了面试时，当你与面试官相对而坐，他究竟在想些什么呢？他向你提的问题究竟有什么更深一层的含义呢？我们谁也不知道。这次，赫敦管理顾问(上海)有限公司中国区执行董事兼首席职业顾问张建勤女士为我们解答了面试会遇到的常见问题。问：每次去面试，面试官开口的第一句话都是让我自我介绍，可是我的简历上都写得很明白了，还要我讲什么呢？答：面试官让你做自我介绍，其实是有好几层的含义。其一，通过自我介绍，他可以基本了解你的口头表达、沟通等能力；其二，他也可以基本判断你是否了解该职位的要求，就像我们所知道的，你的自我介绍是要与他们的职位需求相契合的，如果你连你未来工作的主要方向都不知道，那你自我描述时往往就是表述他们不感兴趣的东西；其三，他们也可以通过这个来判断你是否诚实，求职者有可能会在简历或者应聘表上做手脚，但临场的口头表述往往是真实的；另外，也可能你的简历撰写得并不好，他希望能从你的口中了解更详细的东西。但不管怎么说，还是一句话，自我介绍简单扼要，抓住面试官感兴趣的关键点。例如你去面试公关职位，你可能就要突出你的沟通能力，做到了这一点，你也就有了一个好的开端。问：被问到有什么优点的时候还比较好说，但问到自己有什么缺点的时候究竟应该怎么回答呢？要真说出自己的缺点，会因此而丢掉这份工作吗？答：回避缺点并不是一个明智的选择，这反而会让面试官认为你不够诚实。在这个问题上，请记住一点，不论是正面的或者是负面的问题，都要用积极而乐观的态度去对待。也许你做事情有一些慢是你的一个缺点，但如果你在面试财务工作，那么慢工出细活就是你在这个缺点上的优点。与此同时，你也要让面试官看到你为了解决这一问题而做出的努力。谁都会有缺点，但没人会喜欢一个知道缺点而不改的人。问：当面试官问薪水要求的时候，究竟怎样回答才算是最好的答案呢？答：一般来讲，我还是建议求职者先去市场上了解一下这个职位的基本薪酬范围。因为虽然面试者常常会回答薪水并不是最看重的，相信用人单位对自己的判断，会给出一个合理的薪水等等，但是面试官还是普遍都会追问你期望的薪资。所以说，面试前先去分析一下这个职位和公司背景，再通过周围亲友询问了解还是有必要的。如果最后还是吃不准，不妨表示：自己最看重的是职业发展空间，薪水希望能符合贵公司的标准及和自己的付出相平衡。
桃城区邓庄中学 赵晓红
在课题组会议上，石校长结合我校教师评价学生回答问题的现状、初中生作业评价问卷（教师卷、学生卷）调查分析报告，在征求课题组成员意见、建议的基础上，确立了颇具人文性的评价学生回答问题的模式：询问全班意见——给出明确的对错——分析答案(指出优点和不足)——给出合理的评价（以激励性、导向性语言为主）。旨在激发学生的持久的学习动力、唤醒学生内心参与教学的渴望，享受课堂学习过程的乐趣，活跃课堂氛围，提高课堂教学效率。
首先在课题组范围内开展实施，要求课题组成员根据自己所任学科特点、本班学生的实际情况，加强提问技巧，依据有效评价学生回答问题的模式，及时、机智、灵活的评价学生回答的问题，同时在实践中不断总结经验、摸索、探究新的更有效的评价方式，最大限度的对学生回答的问题进行科学、全面的评价，最终提高学生学习的积极性、提升学生学习能力，促进学生发展。现将两个月来我在九四班的实施情况总结如下：
一、实施过程中出现的问题
由于课堂的动态性、复杂性，学生回答问题的态度、学生回答问题的情况各种各样，往往让我始料不及，对学生回答情况的评价也就缺乏灵活性、评价语言也显得苍白、干燥、有种无力感，唯一欣慰的是：能给出学生明确的答案，使学生有正确的认知。
二、采取的措施 首先，课下我及时进行了反思，将学生在课堂上回答问题的表现做了如下分类：
1、一小部分学生从不回答问题，分析原因大致有三个方面：
（1）生性胆小、不敢回答，即使能回答的问题，但一站起后，由于心情紧张，想起的内容一下子又忘得一干二净。
（2）自尊心强，担心回答错误，会受到老师的批评、职责和同学们的嘲笑。（3）个别学生因为老师很少提问，没有养成回答问题的习惯。
2、学生回答问题经常出现的四种情况：（1）学生的回答非常正确完美（2）学生的回答错误（3）学生的回答不完整
（4）学生完全不知道如何回答
其次，针对以上的各种情况，我依据对学生回答问题的评价模式拟定了具体的评价方法。
1、对于生性胆小，不敢回答问题的学生，我的做法：温情教育。课堂上多关注、鼓励他们大胆发言，不要慌乱。回答问题时，先要求他们把所提出的问题重复一遍，由于是重复老师的问题，学生不害怕出错，紧张的情绪可以得到缓解，等重复完问题后，不失时机地给予表扬，并让全班同学鼓掌，激发他们回答问题的热情，然后再请他们回答问题。这样，引导他们不断挑战自我，战胜自我，最终能以平和的心态，敢于回答问题了。
2、对于因担心回答错误，害怕老师批评、同学们嘲笑的学生，我的做法是：鼓励学生大胆发言，即使回答错误，也要鼓励其积极性，肯定其优点，尤其是差生，更不要当面指责他们的错误，以免伤其自尊心，打击其回答问题的积极性。
3、对于没有回答问题习惯的学生，我的做法是：
（1）改变以往课堂上提问对象只集中在少数几个人身上的现状，大面积地抽学生回答问题，每周每个人至少回答问题一次，使他们从内心渴望与其他同学一样能回答问题。
（2）课堂上多关注，一些简单问题总是要这部分学生来回答，帮他们分析、引导他们说出答案，并及时给予鼓励，使他们获得被关注被认可的情感体验，享受成功的乐趣，同时要求其他学科的老师也对这部分学生多提问，帮助其逐步养成回答问题的习惯。
4、当学生的回答非常正确完美时，我的具体做法：询问全班同学是否还有其它不同的答案，而后作出正确的评判并不作答案上的重复，这充分尊重学生回答问题的价值，更能激励学生用严密的思考来回答课堂提问，同样也能鼓舞回答问题的同学要提高责任意识，提高回答问题的水平和质量，从而不断提高自身的素质。最后要对学生进行适当的表扬，因为过分的表扬可能会引起他们的自满，不思进取。
5、当学生的回答错误时，我的做法：不急于否定，推迟评价。先询问同学们是否其他不同的答案，让他们围绕问题展开自由的讨论,这样既能激发他们探究与思索的欲望，又能互相取长补短,形成正确的观点。然后见机进行评价,这样教学就能收到预期的效果。
6、当学生的回答不完整时，我的做法：用幽默机智的语言指出答案是不完整的。如：“他的解答很精彩，但缺少了一处点睛之笔，我们一起来分析怎样？”然后帮助学生分析问题，引导他逐步解出完整的答案。即能使学生受到被肯定的鼓励，又能获得解题方法、形成正确的认知。
7、当学生完全不知道如何回答时，我的做法：用激励性的语言引导学生，增强其解决问题的信心，如：“这个问题真是太难了，不过你能勇敢地站起来就值得表扬，我相信下次你会很好的回答问题。”“这次没答下来没关系，你已经很棒了，我们来听听其他同学的看法好吗？”这样的语言，既维护了学生的自尊又为他今后回答问题树立了自信。
再次，我不断加强自己课堂提问的技巧，借鉴优秀教师的一些评价语言，并灵活运用，一段时间后，感觉自己的评价语言丰富多了，有时对学生回答问题的即时评价真是妙语连珠，不觉得有任何违和感。
事实证明，这种颇具人文性的评价模式能触动学生内心学习、向上的渴望，激发学生无穷的潜能，给学生指引正确的方向，使学生获得成功或失败的情感体验，享受课堂学习过程的乐趣。学生们回答问题的热情越来越高涨，学习化学的兴趣也越来越浓，课堂氛围比以前活跃多了，学生整体的成绩有了明显的提升。
二、下阶段计划
1、继续加强理论学习，用先进的理念指导自己用最恰当评价方式评价学生回答的问题。
2、积极尝试评价主体多元化，探索学生自评、互评时所采取的有效评价模式。
1、一人一税号，避税难度猛增
现在企业都是一个税号终身不变，以后个人也一样其实目前的企业纳税人识别号一样，企业开的发票还是收到的发票，税务通过系统都可以一目了然。税务的征管系统将会非常强大!
2、强大的金税三期大系统
金税三期大系统将依靠第三方力量——金融管理、国土、住建、公安、民政、社会保障、交通运输、工商管理等部门的支持来查税。
3、现金交易会发生巨大变化
税收征管法将进一步修订，未来会建立个人收入和财产信息系统，这些都将促进现金交易的规范管理，社会综合配套条件会一步步完善。
4、现金发放工资合理吗?
合理！但是，哪个公司没网银、支付宝?发工资几万几十万的事儿，故意不走银行公户，税务不用去详查，也知道你们想要隐瞒什么。
5、几种不规范的工资申报情形
纳税申报工资低于实发工资，隐瞒个人所得税;非本单位人员，乱拉人头申报工资，虚增企业费用，逃避企业所得税;
6、会计想在工资上做手脚，风险很大
随着第二轮“税务稽查”全面展开，你的所有收入都在税务监控之下！
1.下一步全面推行银行代发工资模式，税务终将会与银行共享信息并比对！
2、工资表上的每一个人员，需要向地税上传姓名及身份证号码，对于多处发放工资的，地税会对该身份证号预警，责成申报单位代扣代缴个人所得税。
3、确定一处为工资薪金发放单位，其他单位为兼职，按照20%缴纳个人所得税。
4、全部为兼职的，按照“劳务报酬所得”，减除800或者4000以上*20%部分，剩余部分按照20%的税率缴纳个人所得税。
5、工资薪金所得与劳务报酬所得，二者最大的区别是工资、薪金存在任职受雇关系、签订劳动合同并缴纳基本社会保险、接受企业的日常管理，是被包含的共同主体;而劳务报酬不存在上述情况，是与企业分立并存的并列关系。
6、税务对虚列的工资额抵用成本的，一经查实全部剔除，补交企业所得税并处以数倍罚款。
7、工资金额大于社保申报金额的，工资人数大于社保申报人数的，社保稽核时需要补交并有滞纳金。02 请禁止这七种避税方式！
1、找发票抵税，造成费用异常
比较简单，比如每个月员工找2000元发票去报销，很多会计图省事，不管三七二十一，直接计入什么福利费、差旅费等。如果长期大额处理的话，会造成企业期间费用异常。2故意不用银行发工资
当移动支付成为潮流的时候，公司基本户都有，员工也不少，公司也不在偏远山区。据不完全统计，不通过银行发放工资的企业，不申报个税、少申报的情况基本都存在。此类企业请注意，再有这样的做法，将会承担后果的。3补贴不申报个税
部分企业把企业的饭补、话补、房补、结婚补贴、生日礼金没有合并工资进行纳税申报 4大量员工零申报
这里一定要强调一个比例问题，一个企业如果和同地区同行业相比，工资在3500以下的明显偏低的话，已经是高风险企业了，此时准备好工资表、银行流水、考勤表吧，已经在稽查名单里面了！5一人一税号，避税难度猛增 工资太高，找个李鬼代发工资。这也是很多企业的伎俩。到底这样操作是否靠谱，请回答：是否有考勤?是否有简历?没有那你还要这样做吗? 6故意混淆劳务和工资申报
尤其是很多劳动密集型企业，劳务工、临时工、第三方员工，很多属于劳务所得进行纳税申报，但是按照工资进行申报了!尤其是营改增之后劳务公司、建筑企业等都要高度重视。
03那么，个税如何合理筹划? 1，分清收入构成
这是缴纳个税之前的第一步，也是最关键的一步。首先认定收入性质，比如以年终一次性奖金方法来计税能享受较低税率，值得注意的是，年终一次性奖金一年只能申报一次。
其次是区分需要缴纳个税和不需要缴纳个税的收入。比如差旅费补贴，但要注意的是我国税法规定：凡是以现金形式发放通讯补助、交通费补贴、餐补，视为工资薪金所得，计入计税基础，计算缴纳个人所得税。凡是根据经济业务发生实质，并取得合法发票实报实销的，属于企业正常经营费用，不需缴纳个人所得税。所以，留存有效发票，是个人税务筹划的一个实用小技巧。2，了解扣减政策
在认清收入构成后，就要了解自己所能适用的个税扣减政策，包括中央政策和地方政策。除了住房公积金外，保险也是实现个人税务筹划的重要手段。比如从今年的7月1日起，就允许个人在规定范围内把购买符合规定的商业健康保险的支出，在当月或当年计算应纳税所得额时予以税前扣除。
因为我国个税税率采取是的超额累进制，当累进到一定程度时，增加的工资薪金能带给个人可支配收入会越来越少。
附个税工资薪金的19个风险点
风险1：查核企业以组织工作考察、研讨会、境内外免费培训班等形式，对本企业雇员营销业绩进行奖励(包括实物、有价证券等)，是否根据所发生费用全额计入企业雇员应税所得，与当期的工资薪金合并，按照“工资、薪金所得”项目扣缴个人所得税。
风险2：查核企业在销售费用、管理费用或公杂费中列支的向企业内部职工发放各种与业务推广有关费用或奖励等其他费用，是否与职工当期的工资薪金合并，按照“工资、薪金所得”项目扣缴个人所得税。风险3：查核企业出资金为企业人员(除个人投资者外)支付与企业生产经营无关的消费性支出及购买汽车、住房等财产性支出(所有权不属于企业)，是否按照“工资、薪金所得”项目扣缴个人所得税。
风险4：查核企业在销售费用、管理费用、营业外支出等成本费用科目中列支，以各种形式或各种明目支付给企业内部员工的，除免税外，是否与当期工资薪金合并，按“工资、薪金所得”项目足额扣缴个人所得税。如暖气费、物业费、护眼费、降温费、洗衣费等其他不得免税的费用。
风险5：查核企业出资购买房屋和其他财产，将所有权登记为企业其他人员(除个人投资者和投资者家庭成员外);企业其他人员(除个人投资者和投资者家庭成员外)向企业借款用于购买房屋及其他财产，将所有权登记为企业其他人员，且借款终了后未归还借款的，是否按照“工资、薪金所得”项目扣缴个人所得税。风险6：查核企业以现金形式发给个人的住房补贴、医疗补助费，除外籍个人以实报实销形式取得的住房补贴外，是否按全额计入领取人的当期工资、薪金收入计算扣缴个人所得税。
风险7：查核企业个人因公务用车和通讯制度改革以现金、报销等形式取得的公务用车、通讯补贴收入，扣除一定标准的公务费用后，是否按照“工资、薪金”所得项目扣缴个人所得税。按月发放的，并入当月“工资、薪金”所得扣缴个人所得税;不按月发放的，分解到所属月份并与该月份“工资、薪金”所得合并后扣缴个人所得税。
风险8：查核企业向员工支付误餐补助，是否按财政部门规定，个人因公在城区、郊区工作，不能在工作单位或返回就餐，确实需要在外就餐的，根据实际误餐顿数，按规定标准的支付误餐费，否则应并入当月工资、薪金所得扣缴个人所得税。
风险9：查核企业从超出国家规定的比例或基数计提的福利费、工会经费中支付给个人的各种补贴、补助，不属于免税的福利费，是否按税法规定并入工资、薪金所得扣缴个人所得税。
风险10：查核企业从福利费和工会经费中支付给单位职工的人人有份的补贴、补助，不属于免税的福利费的，是否按税法规定并入工资、薪金所得扣缴个人所得税。
风险11：查核企业为个人购买汽车、住房、电子计算机等不属于临时性生活困难补助性质的支出等不属于免税的福利费，是否按税法规定并入工资、薪金所得扣缴个人所得税。
风险12：查核个人在公司(包括关联公司)任职、受雇，同时兼任董事、监事的，是否将董事费、监事费与个人工资收入合并，统一按“工资、薪金所得”项目缴纳个人所得税。
风险13：查核企业支付给职工的各种补贴、津贴，是否准确划分应并入“工资、薪金所得”征税范围扣缴个人所得税，有无将应并入征税的补贴、津贴，作为免征个人所得税的补贴、津贴。税法规定的免税补贴、津贴包括：按照国务院规定发给的政府特殊津贴;独生子女补贴;执行公务员工资制度未纳入基本工资总额的补贴、津贴差额和家属成员的副食品补贴;托儿补助费;差旅费津贴、误餐补助。
风险14：查核企业利用财务集中核算模式，从下属机构经费项目中列支的上级内员工补贴、分红、福利等项目，是否足额按“工资、薪金所得”代扣代缴个人所得税。
风险15：查核企业再任用已退休人员取得的收入，是否在减除按个人所得税法规定的费用扣除标准后，按“工资、薪金所得”应税项目扣缴个人所得税。风险16：查核企业离退休人员除按规定领取离退休工资或养老金外，从原任职单位取得的各类补贴、奖金、实物，是否作为一个月工资薪金，按税法规定减除费用扣除标准后，按“工资、薪金所得”应税项目扣缴个人所得税。风险17：查核企业员工2011年9月1日(含)后取得的所得，是否均按照每月3500元的扣除标准计算缴纳个人所得税。
风险18：查核企业以各种发票报销会议费、邮电费、差旅费等方式套取现金，支付给个人手续费、回扣、奖励、发放交通补贴(如油费)、误餐补助、加班补助、通讯费补贴等，是否计入其工资、薪金所得代扣代缴个人所得税。
___________________________________________________________________________
2.When is International Friendship Day?
___________________________________________________________________________
3.How do people offer Friendship Day greetings if they are far away from each other? ___________________________________________________________________________
4.What should people do to make a memorable Friendship Day?
___________________________________________________________________________
5.What does the writer mainly tell us about Friendship Day?
___________________________________________________________________________
阅读回答问题
（二）Harvard University is the oldest institution of higher learning in the United States.It celebrated its 350th birthday in 1986.Since its birth hundreds of years ago, the university has grown from nine students with a single teacher to more than 18,000 degree candidates.Over 14,000 people work at Harvard, including more than 2,000 teachers and professors.Seven presidents of the United States were graduates of Harvard, and it has produced 40 Nobel Prize winners.Harvard College was built in 1636 and was named for John Harvard, its first benefactor(捐助人）.John Harvard was a young priest.He died in 1638 and left his library and half his money to the new institution.Nowadays, Harvard is one of the richest university in the world.Who is a typical Harvard student? The answer is that there is no such person.They come from all over the United States and more than 100 other coun
2.How many people work at Harvard?
___________________________________________________________________________
3.What did John Harvard leave to the new institution after he died?
___________________________________________________________________________
4.Why is the John Harvard Statue also called ?The Statue of Three Lies‘?
5.What does the writer think of Harvard University?
___________________________________________________________________________
阅读回答问题
（三）Winners Club
Winners Club is a bank account(账户)specially for teenagers.It has been sep up to help you better manage your money.The club is a bank account where you receive a key-card, so you can enjoy dealing with your money 24/7 — that‘s 24 hours a day, 7 days a week!
Here are the features(特点)of the club.? No account keeping fees(费用)!
You‘re not a rich man, so we don‘t expect you to pay large fees.In fact, it‘s free for all the service!
? Excellent interest rates(利率)!
You want your money to grow, right? If you put money into the club without taking it out for a
year, the club will give you a good rate of interest.? Convenient(方便)！
Teenagers are busy — we get that.You may never need to come to a bank at all.With the club you can choose to use handy tellers and to bank from home using the phone and the Internet.This could be your pocket money or your pay from your part-time job!
? A free magazine included！
Besides your account report, you will receive a free magazine full of good ideas about making more money.There are also other fantastic offers only for the club members.? Easy to be a member！
It is so easy to join.Simply fill in an application form(申请表).By the way, one of your parents must agree on it.Then you can become a member of the club.Now you see the club is a great choice for teenagers.We can‘t wait to have you as a Winners Club member.1.Is Winners Club specially for teenagers?
___________________________________________________________________________ 2.How many features of Winners Club are mentioned in the passage?
___________________________________________________________________________ 3.How do you make your money in Winners Club grow?
___________________________________________________________________________ 4.What ideas can the club members read on the magazine?
_________________________________________________________________________ 5.What does the writer mainly tell teenagers?
___________________________________________________________________________
阅读回答问题
（四）One morning it took me an hour to watch a small ant carry a huge feather across my back porch(走廊).2
Several times it met objects on its path and after a short time it would go around them.At one point the ant had to deal with a crack(裂缝)about 10mm wide.After a short time of thought, the ant laid the feather over the crack, walked across it and picked it up on the other side then continued on its way.I was attracted by the cleverness of this ant, one of God‘s smallest creatures(生物).It was an example of the wonder of creation.Here was an insect, tiny, yet given a brain(大脑)to think, explore, discover and beat difficulties.But this ant, just like people, also shares human weaknesses.After some time the ant finally reached its home — a flower bed at the end of the porch and a small hole that was the entrance to its underground home.And it was here that the ant finally faced the problem.How could that large feather possibly fit down the small hole?
Of course it couldn‘t.So the ant, after all this trouble and using much creativity, beating difficulties all along the way, just left the feather behind and went home.The ant had not thought the problem through before it began its brave journey and in the end the feather was nothing more than a heavy weight.Isn‘t our life like that?
We worry about how much money we have, we worry about work, about where we live, about all kinds of things.These worries are heavy things, and they make an already difficult life even more difficult.Worrying will do nothing good for us.When we get to where we want to be in life, we will understand that worrying can only bring us down.1.Did the writer show a great interest in the ant at first?
___________________________________________________________________________ 2.How did the ant cross the crack?
___________________________________________________________________________ 3.Did the ant take the feather into the hole or give it up?
___________________________________________________________________________ 4.What do you think of the ant?
___________________________________________________________________________ 5.What does the writer want to tell us?
___________________________________________________________________________
阅读回答问题
（五）Alexander Graham Bell was a British man who was a teacher to people who could not hear.He was born in Edinburgh, Scotland in 1847 and went to school in Edinburgh and London.People who can not hear any sounds at all are called deaf people, and Alexander became interested in helping them to learn to speak.He taught people how to use their mouths to make the sounds needed for talking.Bell‘s family moved to Canada in 1870 and to the USA in 1871.For several years he taught the people who could not speak in Boston.But at the same time he was developing a way to use electricity to send the sounds of talking along a wire, and he made the first telephone in June, 1875.He worked hard in his workshop for six months with his helper Tom Watson.Finally, he spoke these famous words slowly into the telephone, ―Mr.Watson, come here.I want to see you.‖ and Watson came to him.The telephone develo
___________________________________________________________________________
3.When was the first telephone invented?
___________________________________________________________________________
4．Did he stop helping the disabled when he became famous?
___________________________________________________________________________
5．What do you think of the great inventor?
___________________________________________________________________________
阅读回答问题
（六）Around the world more and more people are taking part in dangerous sports and activities.Of course, there have always been people who have looked for adventure(冒险)---those who have climbed the highest mountains, traveled into unknown parts of the world or sailed in small boats across the greatest oceans.Now, however, there are people who look for an immediate excitement from a risky(冒险的)activity which may only last a few minutes or even seconds.I would consider bungee(蹦极)jumping to be a good example of such an activity.You jump from a high place(perhaps a bridge or a hot-air balloon)200 meters above the ground with an elastic(有弹性的)rope tied to your ankles.You fall at up to 150 kilometers an hour until the rope stops you from hitting the ground.It is said that about 2 million people around world have now tried bungee jumping.Other activities which most people would say are as risky as bungee jumping include jumping from tall buildings and diving into the sea from the top of high cliff(悬崖).For the reasons, some psychologists explain that many people think their life in modern societies has become safe and boring.Not very long ago, people‘s lives were constantly(持续的)in danger.They had to go out and hunt for food, diseases could not easily be cured, and life was a continuous battle(战争)for survival.Nowadays, according to many people, life offers little excitement.They live and work in
comparatively safe conditions;they buy food in shops;and there are doctors and hospitals to look after them if they become ill.The answer for some of these people is to look for danger in activities such as bungee jumping.1.Are there many people who are taking part in the dangerous sports?
___________________________________________________________________________
2.How many kinds of dangerous sports does the writer refer to?
___________________________________________________________________________
3.How long does a bungee jumping usually last?
___________________________________________________________________________
4.What do many people think of their life nowadays?
___________________________________________________________________________
5.What does the writer tell us in the last two paragraphs?
__________________________________________________________________________
阅读回答问题
（七）Frank W.Woolworth was born in Rodman, New York, in 1852.His family was very poor, and there was never enough to eat.Frank decided he did not want to be a farmer.He took a short business course, and went to work as a salesman in a large city.Frank realized he had a natural skill
Soon afterwards, Frank opened his own store, selling goods at five and ten cents.But he had another
lesson to learn before he became successful.That is, if you want to make money by selling low-price goods, you have to buy them in large quantities directly from the factories.Once, for example, Frank went to Germany and placed an order for knives.The order was so large that the factory had to keep running 24 hours a day for a whole year.In this way, the price of the knives was cut down by half.By 1919, Frank had over 1,000 stores in the USA and Canada, and opened his first store in London.He made many millions and his name became famous throughout the world.He always worked hard and ran his business according to strict rules, of which the most important was: “THE CUSTOMER IS ALWAYS RIGHT.”
1．Were Frank‘s parents rich?
___________________________________________
2．Why did Frank take a short business course?
___________________________________________
3．Where did Frank once place an order for knives?
___________________________________________
4．How many stores did Frank have in the USA and Canada by 1919?
___________________________________________
5．How did Frank make his business successful?
___________________________________________
阅读回答问题
（八）AUTUMN is harvest(收获)time for the 27 eighth-graders at Heritage Middle School in Painesville, Ohio.They couldn‘t wait to pick ripe vegetables from the school garden behind the school‘s library.There were tomatoes, beans, peppers and broccoli.The 27 students took part in the school‘s garden project.The program teaches about environmental issues(环保事宜)– water, soil and energy – as well as leadership and team-building skills.―I hope it helped to get the kids outside to start their own garden at home,‖ said Colleen Royer, coordinator(协调人)of the program.Several gardening experts helped the students build two garden beds and plant some vegetables in May.For some students, it‘s their first taste of the garden‘s fresh vegetables.Others have been working through the hot summer months to keep the plants alive.Eighth-grader Christopher DiPierro and his family pulled weeds, watered and even took home some ripe vegetables.His mother, Laura, said her other children also took part and it was a great learning experience for the whole family.―We went to work one day a week [in the summer],‖ she said.―The kids learned how to be patient.Chris paid extra attention and it was really exciting for him.He‘s not a tomato fan, but he agreed to try.‖
At the end of September, the school made pepperoni(意大利香辣肠)and jalapeno(墨西哥胡椒)pizza with the peppers and tomatoes from the garden.All the students enjoyed the delicious food – the fruits of their labor – together.240 w
1.Is autumn harvest time for some eighth graders at Heritage Middle School?
____________________________________________________________________
2.Where is their vegetable garden, behind the school or behind the school‘s library? ____________________________________________________________________
3.How many
5.What are the purposes of the school‘s garden project according to the passage?
【怎样回答工作有效问题】推荐阅读：
个税问题回答09-24
1.问题回答参考07-18
面试问题介绍及回答06-13
回答面试问题的方法06-28
自我介绍@基本问题回答12-22
上课没回答问题检讨12-24
面试回答问题的技巧01-23
论文答辩回答问题技巧02-17
博士面试问题及回答03-15
如何回答假设性问题？07-16
