礼仪培训实例

礼仪培训实例（通用8篇）

礼仪培训实例 篇1

建筑业是对资源消耗、环境影响较大的产业, 节能降耗将是一项长期而又艰巨的工作, 施工过程作为建筑物全寿命周期中一个重要阶段, 绿色施工意义极为重要。现阶段, 在节能降耗、保护环境、可持续发展目标下, 全面实施绿色施工是全国建筑企业必须承担的一项重要社会责任。

(一) 绿色施工的概念与原则

1 绿色施工的概念

绿色施工是指工程建设中, 在保证质量、安全等基本要求的前提下, 通过科学管理和技术进步, 最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动, 实现节能、节地、节水、节材和环境保护。

2 绿色施工的原则

实施绿色施工, 应依据因地制宜的原则, 贯彻执行国家、行业和地方相关的技术经济政策, 符合国家的法律、法规及相关的标准规范, 实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。作为施工企业来说, 应当运用ISO14000和ISO18000管理体系, 将绿色施工有关内容分解到管理体系目标中去, 使绿色施工规范化、标准化。

实施绿色施工, 应进行总体方案优化。在规范 (包括施工规划) 设计 (包括施工阶段的深化设计) 阶段, 应充分考虑绿色施工的总体要求, 为绿色施工提供基础条件。实施绿色施工, 应对施工策划、机械与设备选择、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段进行控制, 加强对整个施工过程的管理和监督。

(二) 绿色施工的总体框架

绿色施工总体框架由施工管理、环境保护、节材与材料资源利用、节水与水资源利用、节能与能源利用、节地和施工用地保护六个方面组成。这六个方向涵盖了绿色施工的基本指标, 同时也包含了施工策划、材料采购。现场施工、工程验收等各阶段的指标子集。

二、工程实例

(一) 工程概况

某培训中心是一个集教学、办公、会议为一体的多功能综合性建筑, 由A、B、C、D、E五个区域组成, 总建筑面积36659㎡, 教学区A、B、C栋为四层, 报告厅D为二层, 宿舍区E栋为七层, 均设地下一层, 框架结构, 工程于2011年9月1日开工, 2012年12月1日竣工。

(二) 绿色施工组织方案及实施

1 绿色施工组织体系

为了贯彻国家建筑业的产业政策, 加强绿色施工的指示和管理, 成立以总公司、分公司、项目部的三级绿色施工领导小组。

2 绿色施工措施

为了更好地实现绿色施工, 施工单位通过科学管理和技术进步, 努力做到最大限度地节约资源与减少对环境负面的影响, 实现“四节一环保”, 即节地、节能、节水、节材。

(1) 节地措施

工程施工阶段, 施工单位对施工现场的合理布置, 对后继工程用临设提前考虑综合利用, 对噪声产生大的设备加以封闭, 以保证施工期间的土地节约和环境保护, 主要措施有:

1) 现场办公和生活用房的布置充分考虑工程二、三期工程的使用, 减少临设重复占用土地的次数。临时建筑在搭设时, 沿着建筑物北侧拟建东西向9m宽道路搭设, 避开一期工程的汽车坡道、广场等室外用地。一期工程竣工后, 在道路和临设之间搭设临时围挡, 即可作为二、三期工程的用房, 可减少重复占用土地1250㎡。

2) 利用该工程施工现场环境好、场地开阔的优势, 所有开挖的土方均在现场南侧存放, 利用存土作为回填土使用, 在减少土资源浪费的同时, 可降低工程成本。

3) B、D区基坑土方开挖采用土钉墙喷锚技术, 以减少土方开挖量, 最大限度地减少对土地的扰动, 保护施工现场周边的自然生态环境。同时比自然放坡开挖减少8000㎡土方量, 少占1020㎡的土地。

4) 合理选择施工主要道路位置。道路硬化后, 在二期和三期工程中仍可继续使用, 可减少道路重复占地面积1900㎡, 减少硬化混凝土2800立方米。

5) 与市环保局签订环境监测协议, 由市环保局负责定期对施工期间的空气质量、土质、水质、噪声进行监测, 确保各项环保指标达标。

6) 施工和生活垃圾均设置分拣池, 分拣出的可回收垃圾过筛分类后, 能作回填的立即使用。

7) 建立封闭式垃圾站, 防止对气体污染。垃圾外运采用封闭式运输车, 避免产生污染。

(2) 节能措施

施工阶段, 施工单位采用多块电表在场区内分区计量用电量, 并制定了详细的“人走灯灭, 人走机停”等措施, 以保证施工期间最大化节能:

1) 施工期间共计采用14个电表, 测控现场用电量, 有专人记录并负责管理。

2) 办公区采用21W节能日光灯 (达到40W照明) ;办公区场外照亮采用低压节能碘钨灯 (500W) 。办公区加分项电表, 控制用电量;夜间施工照明采用节能灯 (150W) , 达到亮能 (1500W) 。

3) 对施工机械合理规划, 错峰用电, 加分项电表, 专控开关, 人走机停;办公区采取错峰用电取暖, 限时送电;采用低压节能厨房用品。

4) 空调人走机停, 温度控制在夏天不低于22℃, 冬天不高于18℃。

5) 厕所、洗水房采用声控开关, 节约用电。

(3) 节水措施

施工阶段, 施工单位采用节水型器具、节水型施工技术和对生产、生活用水的收集、处理、再利用的方式, 争取最大化的利用水资源, 以达到节约用水目的。

1) 生活区用水采用节水冲水龙头。

2) 生活用水沉积后, 用于降尘、施肥种植。

3) 对施工区用水进行合理规划设计, 建立雨水集水池, 加压后用雨水对混凝土进行养护。

4) 采用滴灌、喷散降尘, 安装节水节门水管。

5) 加装分项控制水表, 分项计量, 专人专控, 人走水停, 设置10个控制水表。

6) 拟购置针对该工程现场办公区、生活区、施工现场的汗水处理设备并合理改造。待该工程二、三期开工后周转使用。

(4) 节材措施

在施工阶段, 施工单位重点从现场材料使用方面入手, 降低消耗、合理利用废旧料。

1) 合理应用新技术。如钢筋直螺纹连接技术、混凝土薄膜养护、外脚手架同时兼用于结构和装修阶段。

2) 根据本工程A和B、C和D区对称的结构特点, A、C区所用的周转材料全部重复使用在B、D区周转。

3) 优化钢筋下料长度, 减少钢筋废料及钢筋头的产生。

4) A、C区钢筋加工后散落钢渣, 集中收集整理, 再用于B、D区钢渣回填。

5) 精确计算混凝土方量, 用方量提出后, 由预算进行审核, 从源头控制材料使用。

6) 充分利用公司范围内的旧木材, 利用其他工程使用过的旧木方, 进场后合理使用。

7) 控制办公用品如办公用纸、计算机耗材用量等。

(5) 环保措施

1) 大气总悬浮颗粒物月均浓度与城市背景浓度请相关单位进行检测, 实施相关措施并检测标准量。

2) 扬尘控制:

(1) 办公区、生活区和施工现场道路每天上午、下午两次洒水, 制作两台专用洒水车, 定时定量控制扬尘。

(2) 作业面外挂设密目网, 清理作业面时, 先洒水再清理, 确保不扬尘。

(3) 现场裸露黄土部位, 铺设密目网和防尘覆盖, 并对主干道进行硬化, 减少扬兰, 实现目标值。

3) 垃圾控制:

(1) 建立封闭式垃圾站, 防止对气体污染。

(2) 生活垃圾设置分拣池, 分拣出的可回收垃圾过筛分类后, 能作回填的立即使用。

(3) 施工垃圾设置分拣池, 分拣出的可回收垃圾过筛分类后, 能作回填的立即使用。

(4) 垃圾外运采用封闭式运输车, 避免产生污染。

4) 噪声控制:

(1) 在整体四周建立四个噪声观测点, 及时监测四点噪声幅度, 并请相关单位协助检验。

(2) 木工棚、钢筋棚等产生噪声的施工区域全封闭, 采取一定降噪措施, 达到目标要求的分贝值。

(6) 除以上所述外, 本工程在创新点上也有所考虑

1) 雨、污水处理回用:

本工程根据自身施工场区较大、二期施工项目待建等特点, 考虑雨水、生活废水、冲洗车辆水水量较大可以回收加以利用, 在施工现场设置一套雨、污水回收净化处理装置, 用于冲洗车辆、现场降尘喷灌等。

2) 环境监测:

本工程在开伊始就与环境监测单位合作进行现场检测, 同时工程周边没有居住区及生产厂区, 对于进行环境监测的数据准确性较高, 能够真实反映出施工场区产生的噪音、扬尘、大气总悬浮颗粒物月均浓度。

(三) 绿色施工带来的效益

1 经济效益

(1) 通过绿色施工活动降低工程造价。直接反映的水电费、建筑用材料费、垃圾清运费等费用减少。

(2) 通过绿色施工在本工程中的应用, 均为企业精细化管理提供数据依据, 进一步提高企业的精细化管理水平。

(3) 通过绿色施工活动, 大家集思广益, 在施工技术、材料管理等方面想出了许多好办法, 有一些可以以形成工法、论文、QC成果等, 促进企业科技发展, 创新增效。

2 社会效益

(1) 通过绿色施工活动, 将节约施工中的用电、用水等, 从而达到节约资源和能源消耗, 为社会发展作出贡献。

(2) 通过绿色施工活动, 将减少废水、废弃物的排放, 努力做到减少对大气、土壤及水环境的污染。

(3) 通过绿色施工活动, 将大大提高所有参施人员的节能减排意识, 从而转变了传统的施工观念。

参考文献

礼仪培训实例 篇2

关键词：职工培训;MOODLE;移动学习;培训教学

一、问题背景

针对企业和职工提供优质的培训教学服务，既是教学机构的追求目标，也是促进企业发展的需要。作为培训铁路机车乘务员的专业培训机构，笔者所在学院已承担多年的培训教学任务，形成了成熟的教学模式。近几年，参与培训的企业职工的人员结构和学习特点都发生着快速的变化，传统的培训教学模式越来越难适应这种变化，教与学之间的矛盾凸显。借助信息技术，突破传统教学模式，能成为提高培训教学质量的突破点。

将移动学习作为一种辅助教学手段，引入到当前的培训教学中，可以发挥出较好的作用。近两年来，学院开发和完善了关于机车乘务员培训的“移动学习平台”，通过在实际教学中的使用发现其对提高教学质量有不小的促进效果。

随着移动学习平台的使用，其不足也逐渐显露。通过发放调查问卷与走访，笔者收集和汇总了相关的反馈意见，反映最集中的就是“现有的移动学习平台上存放的学习资源与传统教学相比缺乏组织规律，进行系统化学习时难度较大”“希望实现个性化的网络学习”“希望与课堂教学相结合”等。经过认真分析后，笔者发现主要原因是：企业职工和在校学生情况不同，参加培训的职工的个人情况、知识基础和专业水平差别很大，学习习惯和学习风格也各异，要满足每个人的学习需求，需要在组织平台上的资源和课程时更智能化、更人性化，最好能让不同的学习者看到不同的学习内容。

二、分析与改进思路

移动学习的确能够改变学习者的学习方式，但对于教学来说，特别是采用集中授课制为主的教学，移动学习目前仅是一种辅助教学手段，只是有助于形成更为便利的信息传递通道，所发挥的作用有限。在传统的教学组织和教学内容安排没有出现很大变化的前提下，这种手段可以为学习者呈现不同的学习内容，但整个的内容编排和教学组织缺乏科学性，无法满足个性化的需要。换个说法，对于学习者而言，一次完整的培训过程就像一部拍好的电视剧，以前采用的是电视台播放模式，就是由教师统一安排播放进度，学习者必须从头开始一集一集地看，在加入移动学习平台后，多了一个网络点播模式，学习者可以自己在网络上选择看、挑着看，也可以重复看某一集。对学习者而言，移动学习平台只能提供资源，但不能提供个性化的教学编排，这是传统的、无差异化的教学组织所带来的必然结果。

那么如何使移动学习平台为学习者呈现更个性化的学习资源呢？如何让系统向千差万别的学习者供具有个性的教学组织方案呢？通过不断地寻找和求教，笔者发现构建个性化学习环境和MOODLE学习平台能够解决这一问题。在过去的二十年中，西方教育学界越来越认可“将学习者作为信息加工的对象”的认知学习理论，近年来作为认知学习理论的一个重要分支——构建主义学习理论开始在西方流行，而MOODLE正是基于构建主义学习理论的课程管理平台。MOODLE是Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment（即模块化面向对象的动态学习环境）的缩写，是一个用来建设基于Internet的课程和网站的软件包、免费的开源软件。MOODLE是目前世界上最为流行的课程管理系统，也被称为学习管理系统或虚拟学习环境，已成为深受世界各地教育者和学习者喜爱的网络学习平台。MOODLE是B/S模式的应用程序，更适合于中小型应用场合，其开源的特点、开放的设计理念和“以人为本”的设计思路，为更多的使用者提供了自由使用和二次开发的便利。

三、结合MOODLE的改进尝试

1.引入课程管理

笔者经尝试后发现MOODLE的功能虽然很多，但因职工培训教学的组织特点，其中的很多功能对目前情况来说并不实用。在之前的移动学习平台的应用中，最为突出的就是未合理组织教学资源的问题，之前所采用的方式是按照专业和科目，使用类似于论坛的多级板块的组织方式，但板块内的学习资源是零散存放的，每个资源占用一个条目，这些条目之间的顺序取决于专业课教师当初上传资料的先后顺序。此外，学习者的学习进度无法被记忆，只能靠学习者自己记忆和寻找断点。对于这个问题，现在可以借助MOODLE解决，使用其课程管理功能，将原有的子板块中的各种学习资源，重新以“课程”为单位有效组织起来，教师依据原有的、成熟的学期授课计划，在MOODLE中编排课程的安排和进度，并合理分配各种学习资源，重新强化“课程”这个概念。原有的移动学习平台的以“单条知识点”为单位的学习形式、多种查询索引方式（如二维码方式）还应该继续保留。

2.进行学前测试

另外一个主要问题就是满足个性化学习，这也是传统教学中一个较为突出的问题。在统一的教学活动中如何满足每位学习者不同的学习需求呢？因为职工学员和学生之间的区别，这样的需求在职工培训教学中更为突出。之前所说的移动学习平台，对于个性化学习有极大的促进作用。例如：学习者可以不受时间和条件限制自由学习，但这些都发生在课堂以外，所以对移动学习的定位是“辅助教学”。

谈到课堂教学如何满足学员差异化的学习需求，学院原有的改善方法是：在每一批学员来校报到后，通过组织师生座谈，让教师掌握学员的情况，但这种方式没有具体的量化标准。例如：电力机车专业知识课程内容大体分为总体、电器、控制和制动四个部分，教师想要掌握本批次学员对电力机车专业知识的掌握情况，只能通过与学员座谈交流后，凭借经验“估摸”学员水平。

在引入MOODLE平台后，教师可以借助MOODLE平台的在线测试功能准确“测量”学员专业知识的掌握情况。可以将电力机车专业知识课程中的四个部分设置成四个类别，并在每个类别中预设若干道典型试题，要求学员在参加培训前上网完成测试。再通过MOODLE的成绩统计和单项分析功能，将得出的数据按照机车总体、电器、控制和制动等四个分类进行汇总，就可以知道这一批次学员对电力机车专业知识掌握的总体水平，也可以了解他们的知识结构，这为下一步有的放矢地开展课堂教学工作打下基础。

2014年底学院采用MOODLE平台对参加培训的南昌铁路局某班次学员进行了培训前测试，通过测试可以看出学员在专业知识方面的总体水平，也可以看出学员对机车总体知识方面掌握得较好，电器知识和制动机知识次之，对机车电气控制掌握得最差。机车总体知识主要是车体、转向机、通风和机械方面的知识，这些东西都是具体可见的，所以机车乘务员们会更为熟悉一些;而电气控制知识更多地涉及抽象的概念和逻辑分析，机车乘务员们虽然天天在使用，但对于这些无形的东西认知差一些，也是符合规律的。

学院教务部门以此测试为依据，在这个班次后期的教学中做出了适当调整，增加了机车电气控制的课时，要求各位教师根据学员情况调整教学侧重点。经过调整和努力，这个班次的学员在最后的全国铁路司机统考中成绩较好。

在职工培训教学中应用MOODLE平台虽然获得了一定的成效，但教学复杂的教与学之间的互动过程，目前测试的时间短、数据少，还需要更为长期的应用和测评。

参考文献：

[1]牟波.MOODLE网络教学平台的二次开发与应用[D].金华：浙江师范大学，2009.

[2]尚新军.移动学习的应用与展望[J].职业，2014（6）：24-25.

文化传播学院学生干部培训实例 篇3

内部团结与协作能够提高整个团学工作的效率，加强我院团学干部之间的凝聚力，从而使我院的团学会更好地开展工作，真正彰显“文播一家亲”的深刻内涵!

10月15日下午三点，我院学生干部培训交流会在教二105举行，此次交流会由院党委副书记王芬主持，团总支书记吴瑶瑶，辅导员老师董岩和团学会的所有成员共同参加。此次交流会以“内部团结与协作”为主题，王书记就学生干部在工作中应该遵循的“端正态度、明确目标、真诚服务”三个原则展开阐述。王书记强调，在工作中大家要树立全局意识，做好课上学习和课下锻炼相结合，同时善于当助手，及时沟通。“做学生工作，只有分工的不同，没有上下级的区别。”王书记根据工作生活中的事例为大家仔细讲解，获得同学们的一致认可!

礼仪培训实例 篇4

我们将继续使用过去的SilverlightOOBDemo项目进行简单扩展。

实例1：演示Silverlight与DOS的交互，对于Windows API熟悉的朋友应该了解，使 用WShell可以运行任何Dos命令。

1 private void dosBtn_Click(object sender, RoutedEventArgs e)

2 {

3 using (dynamic shell = AutomationFactory.CreateObject(“WScript.Shell”))

4 {

5 //shell.Run(@“cmd /k dir /w /p”);

6 shell.Run(@“cmd /k ping www.cnblogs.com -t”);

7 }

8

9 }

实例2：使用WShell API模拟用户输入实例。使用WShell的SendKeys可以模拟用户 输入效果到应用程序中，并且可以模拟一些特殊键功能，例如，回车，Tab，Ctrl等按键。

其中要实现模拟输入代码如下：

1 private void inputBtn_Click(object sender, RoutedEventArgs e)

2 {

3 using (dynamic shell = AutomationFactory.CreateObject(“WScript.Shell”))

4 {

5 shell.Run(@“c:windowsnotepad.exe”);

6 shell.SendKeys(“my blog:{Enter}jv9.cnblogs.com”);

7 }

8 }

实例3：Silverlight OOB应用读取注册表信息实例

使用Shell.Application的RegRead方法可以读取本地注册表键值，例如，读取 “HKLMSoftwareMicrosoftASP.NETRootVer”，.Net Framework的版本。

1 private void regBtn_Click(object sender, RoutedEventArgs e)

2 {

3 using (dynamic WShell = AutomationFactory.CreateObject(“WScript.Shell”))

4 {

5 string reg = WShell.RegRead (@“HKLMSoftwareMicrosoftASP.NETRootVer”);

6 MessageBox.Show(“.Net Framework Root Version: ” + reg);

7 }

8 }

读取结果：

实例4：使用Shell.Application的RegWrite方法可以对注册表进行写操作。这个实 例将实现添加Silverlight Out of Browser应用到Windows启动项。

1 private void regWriteBtn_Click(object sender, RoutedEventArgs e)

2 {

3 using (dynamic ShellApplication = AutomationFactory.CreateObject (“Shell.Application”))

4 {

5 dynamic commonPrograms = ShellApplication.NameSpace(11);

6 string allUsersPath = commonPrograms.Self.Path;

7

8 dynamic directory = ShellApplication.NameSpace(allUsersPath + @“Programs”);

9 dynamic link = directory.ParseName(Deployment.Current.OutOfBrowserSettings.ShortName + “.lnk”);

10 string OBLink = link.Path;

11

12 using (dynamic WShell = AutomationFactory.CreateObject(“WScript.Shell”))

13 {

14 WShell.RegWrite (@“HKLMSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”

15 + Deployment.Current.OutOfBrowserSettings.ShortName,

16 OOBLink);

17 MessageBox.Show(“请重启你的机器,你的应用将被自动载入启动列表.”);

18 }

19 }

20 }

当运行以上代码后，应用会将OOB应用快捷方式写入注册表 HKLMSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun

应用程序将在下次重启后，自动启动，

实例5：使用Windows 7 API实现锁定应用到Windows 7任务栏

在Windows 7中使用Shell.Application类库允许遍历应用，检查Verbs进行应用锁定。

1 private void pinBtn_Click(object sender, RoutedEventArgs e)

2 {

3 using (dynamic ShellApplication = AutomationFactory.CreateObject (“Shell.Application”))

4 {

5 dynamic commonPrograms = ShellApplication.NameSpace(23);

6 string allUsersPath = commonPrograms.Self.Path;

7

8 dynamic directory = ShellApplication.NameSpace(allUsersPath + @“Accessories”);

9 dynamic link = directory.ParseName(“Calculator.lnk”);

10

11 dynamic verbs = link.Verbs;

12 for (int i = 0; i < verbs.Count(); i++)

13 {

14 dynamic verb = verbs.Item(i);

15 if (verb.Name.Replace(@“&”, string.Empty).ToLower() == “pin to taskbar”)

16 {

17 verb.DoIt();

18 }

19 }

20 }

21 }

当执行以上代码后，获取计算器应用快捷方式，然后执行“Pin to Taskbar”后，将应用锁定在 Windows 7任务栏。

实例6：Silverlight Out of Browser语音阅读实例

使用Windows自带的Speech API中的SAPI引擎SpVoice类可以实现语音阅读功能。

1 private void speechBtn_Click(object sender, RoutedEventArgs e)

2 {

3 using (dynamic ISpeechVoice = AutomationFactory.CreateObject(“SAPI.SpVoice”))

4 {

5 ISpeechVoice.Volume = 100;

6 ISpeechVoice.Speak(“

Hello everyone! Welcome to my blog,jv9.cnblogs.com”);

7 }

8 }

当运行以上代码后，会听到以上阅读内容。

对于Silverlight Out of Browser的COM应用有一款开 源项目COM Toolkit，该控件在OOB模式下可以对本地数据库进行操作，推荐大家参考学习。

今天就写到这里了，希望能对大家有所帮助。

街道档案利用实例 篇5

市政局档案为编纂《历下区史志》提供详实资料

市政局编纂《1986-2006年历下区史志》，内容主要来源于单位的文书档案和工程档案。由于市政局文书档案资料中自1986年至今的组织沿革、大事记都已连续记载成册，齐全完整，为2006年前期一稿的编写提供了详实的依据，受到史志办领导的好评。2011年7月史志办召开会议，要求补充完善史志内容，市政局需要补充的内容分别为桥涵、排污管网建设及单位二十年取得的重大成就、长期规划等方面的内容。通过领导的协调及各科室的密切配合，从工程档案中搜集到了历下区桥涵及排水管网、井盖的具体统计数字；在文书档案中查找出近20年局及各科室工作总结、表彰奖励等档案资料，这些资料为补充完善《历下区史志》提供了详实可靠的依据。

（五）凭借档案 维护权益 1、2001年2月6日，中国农业发展银行抚远县支行职工于力强向人事科提出实际工资与应得工资不符的问题，具体情况是：于力强同志在出差工作中发现桦川县支行有一名与他职位、学历、工龄、职称等相关条件相同的同志，比他工资多35元。经查找人事和工资档案发现2000年总行调整工资时，于力强同志的工资没有进行调整。人事科查阅转发总行《关于调整人员工资标准和增加离退休费的通知》后，发现于力强同志符合总行调整工资的规定要求，经与市行人事科联系后，重新调整了于力强同志的工资，并补发了前几个月所欠工资。

2、佳木斯市向阳法院在查办佳市经济开发区基建公司一经济案时，需要查阅佳建一公司针织住宅综合楼图纸，若查阅发案单位图纸，怕惊动发案单位当事人，为了秘密侦查，向阳法院考虑到城建档案馆可能有原始图纸资料，抱着试一试的想法去了城建档案馆，档案馆的同志十分热情，很熟练地从档案分类帐中查出了针织住宅楼图纸，并协助计算数据，通过计算查出佳市经济开发区基建公司在销售商品楼时多计算房屋面积6平方米的违法行为，及时平息了一起上访两年的久诉不息的案件，为消费者挽回损失1.2万元，受到了控告人的好评和赞扬，维护了消费者的权益。

3、唐某是同江市一所中学的高中教师，在晋升教师序列的中级职称时，因他的个人档案里没有晋升初级职称的资料，同时他也提供不出初级职称的资格证明书，从而没有资格申报中级职称。为此，他去过许多部门都没能够解决问题，后来到同江市教委档案室找到了当年晋升初级职称的审批表，使其顺利办理了中级职称的申报。该教师感慨地说：档案真的是太重要了，帮助我解决了晋升职称的问题。

4、邹某于1993年参加工作，又于1995年招为以工代干。2006年按照上级文件的规定，凡属聘干的可转为正式干部，在办理过程中，由于个人档案材料里没有招聘的依据，因此到人事局档案室咨询，查找到邹某档案中招聘为干部时的有关考核材料，为其顺利办理转为正式干部提供了详实的依据。……

（六）解决纠纷 处理上访 1、2007年12月，桦川县永胜乡朝阳村法人代表告发电厂自1993年起排放的煤灰严重污染良田，影响作物生长。要求：（1）立即停止对原告土地的侵害；（2）赔偿土地绝产、减产造成的损失250万元；（3）承担土地恢复地力费用；（4）赔偿对养渔池造成的损失。为此发电厂决定由生产、安监部门负责应诉解决此事，档案室负责提供有关证据。档案管理人员查阅了灰池地质报告、施工记录、测量数据、地质勘测报告等档案材料，从中获取大量数据和依据，为发电厂胜诉创造了条件。

2、同江市林某是畜牧局职工于1985年申请停薪留职一年，合同期满后七个多月未到单位报到，单位根据劳动合同法将其林某作除名处理，并付林某一定补助金。林某不服，说自己并未领取补助金，要求单位重新解决安排上班。于是单位于2007年2月派政工人员到档案馆查实。终于在畜牧局发[1986]95号文件中查找到有关林某除名的申请、批复，以及补助金额的领取材料。档案使无理取闹者在铁证面前心服口服。

3、同江市秀山乡永秀村村民陈某与同村谭某因山林权属问题发生纠纷，经乡、村干部多次调解无效，于是陈某于2004年6月到林业局档案室查阅秀山乡永秀村的林权档案，发现林权证档案中没有谭某提出的归属问题，是谭某本人在其保管的林权证上做了涂改，于是陈某向当地法庭提起民事诉讼，依据林权档案相关证据，维护了其自身合法权益。

4、同江市前卫乡的温某在1996年承包了车某的土地，合同签到2000年，后来他们又在此基础上续签了10年，2007年年初车某想要收回自己的土地，两人为此事闹到法院，温某到档案馆查阅了他们当年在公证处公证的土地承包合同原件，打赢了这场官司，维护了自己的权益。……

（七）编史修志 宣传教育 1、2008年8—9月份，佳木斯向阳区政府编史修志的人员到佳市档案馆共查阅300多卷档案资料。对向阳区前身，佳木斯市二区、长安区、长安社区、向阳公社、向阳区的建置和在政治、经济、文化、教育、医疗卫生、工业、商业、城区建设的原始文件资料进行了查阅。凡是对写区志有用的资料都进行了摘抄或复印，收集整理了400多页重要资料。查档人员说：“这些资料非常的详实清晰，对编写向阳区志最基础的原始材料具有很高的利用价值”。2009年6月份，佳市向阳区政府编史修志人员多次来到市档案馆进行大量系统的档案资料查阅，共查阅300多卷档案资料。对建国初期长安人民公社、工业、企业的变化，职工劳动工资的变化，区文教卫生机构的设置，商业发展和布局；历届人民代表大会，党代会，团代会召开的时间和机构设置等。有些内容已经查到了，但是不准确，还有很多漏掉的内容，认为非常有必要进行细致查阅。在查档结束时，贾山和许长青同志说：这几次的查档，收集到了方方面面的更具体、更准确、更全面的历史资料，充漏、补充了1000多条数据和事例，摘抄了250页。通过利用市档案馆资料，保证了向阳区史志的顺利编写，帮助我们再现了向阳区的历史。对市档案局，档案馆给予我们提供的资料和热心周到的服务，表示衷心的感谢！

2、佳木斯市前进区史志办三名同志，为编写区志于2009年4月至5月中旬，历时半个月的时间，在佳市档案馆进行查档阅卷，共查阅一百余本档案。.这部分档案资料对编写近50年来前进区政府在政治、经济、文化、教育、民政、计划生育、市区人口普查工作都有详细记载。内容详实，依据可靠，为前进区政府顺利圆满做好修志工作提供了可靠的保证。查档人员说：“五十多年的历史资料，保存的这样完好无缺，是没想到的，我们很满意”。3、2005－2006年，同江市粮食局派人多次来同江市档案馆查阅建国初期的档案资料用于编写《同江市粮食志》。一年多来，他们查阅档案资料上百卷，收集了大量有用的素材，经过进一步加工整理，编写了粮食志的相关篇目。这是一本反映同江粮食情况的专业志书，详实的档案资料为该书编制工作提供了大量的素材。目前该书已通过评审，出版发行。4、2000年11月，佳木斯合成实业有限公司在参加全国卷烟订货会上，为扩大市场销售份额，提高企业知名度，充分利用原始档案提供的相关业务资料、照片宣传企业的新产品开发和企业发展历程，公司将把宣传企业作为重要环节。本着这种精神，销售公司的同志来档案室查找相关资料，其中有十二张宣传企业创新发展的相关照片资料、新产品的资料说明、企业简介等。通过公司完整、系统、详实的内容介绍，在这次物资订货会上为合成实业有限公司在全国签订了3500吨销售合同，比去年多签订销售合同1250吨，取得了辉煌的战果。一部分新客户正是通过相关资料认识了解了企业，并同企业建立了客户关系。新老客户也通过展室加深了对企业的印象，为企业树立了新形象。通过此事，企业领导深深体会了企业档案的重要性。档案的作用与效果,在企业的销售中得到更大的体现。……

（九）开发信息 服务三农

１、2004年4月，桦川县梨丰乡东岗村农民丁山在翻新房屋时，邻居张文立及其家人多次阻拦，认为丁山占了他家的地方，双方各执一词，矛盾激化，村上调解不成，丁山无奈只得停工。丁山找到县国土局，查阅个人住宅档案后，认为自己未占张文立的土地。县国土局信访办认定以两家宅基地登记表为依据，按宅基地登记表上所标尺寸进行测量，告知张文立，丁山并未占用张文立家土地。张文立自觉理亏，不再争辩。后在国土资源局工作人员和村干部的劝说下，两邻家抛弃前嫌重归于好。真是：“一纸档案当判官，铁证如山化恩怨”。

２、各地农村信用档案的推出，帮助解决了农户贷款难的问题，为农民增收破解了资金“瓶颈”。2002年以来，桦川县农村信用联社开展了全面建立农户资信档案工作，截至2009年2月底，二万多农户建立了资信档案，其中已有二万多户获得了不同形式和额度的贷款。

３、在园区建设中，桦川县新成镇同力村村民李某所属宅基地被国家依法征用，在发放征地补偿款时，由于李某不慎将宅基地使用证丢失，眼看别人已如约领取补偿，自己却无据可依，李某急得吃不下饭，睡不着觉。同力村的档案管理人员得知情况后，告诉李某在乡村开个证明，然后与李某一起到县国土局档案室查找原始资料，经过确认，将原证证号作废，为李某及时补办了新的宅基地使用证，李某也如愿领取了征地赔偿款。４、桦川县星火乡中星村村民刘某夫妻自1995年起在浙江打工.，看到种粮免交农业税等好政策相继出台，2005年夫妻俩回家耕种自己承包的责任田。一天，刘某发现黄某和他家一样的人口，责任田却比自己的宽，并与黄某发生了纠纷。由于时间太久，村的土地账已丢失，村长到乡档案室查到了土地承包凭证，一场勤劳的蜜蜂有糖吃

故障实例6则 篇6

有一辆农用车, 当打开右转向灯时, 前大灯、左转向灯和尾灯同时发亮, 并不断闪烁。关闭右转向灯, 打开大灯开关也出现同样的现象。初步判断是线路串联所致, 逐段检查线路和各个开关, 均属良好。最后打开右小灯罩, 取下小灯泡, 同时打开右转向灯, 故障现象消失。但在装入该灯泡时, 故障又出现。据此判断是该灯泡有问题。经仔细检查, 发现本应装入的双尾灯错装成了单尾灯。由于单尾灯的接触点较大, 与底座的两接触点同时接触, 这样当打开右转向灯时, 使小灯、大灯及尾灯构成了回路, 灯亮并闪烁。更换灯泡后故障排除。

2 充电不稳

有一辆农用车在夜间行驶时, 灯光时明时暗, 检查线路各导线均无断路、松动现象。后来检查发现, 发动机与驾驶室间的搭铁线松动, 这样车辆行驶中由于颠簸、振动, 造成驾驶室与蓄电池间搭铁不良, 从而使发电机磁场线圈中的激磁电流忽大忽小, 甚至时有时无, 磁场时强时弱, 发电机电压也就忽高忽低, 造成灯光时明时暗。紧固搭铁线后故障排除。

3 电启动机时转时不转

有一辆农用车熄火后重新启动时, 电启动机无任何旋转征兆。用一字旋具短接启动机火线接柱, 有强烈的火花, 再试启动机空转正常。再次启动时, 上述故障消失。但过一会儿上述故障又重复出现, 但只要让启动机空转一下, 又能恢复工作。初步检查发现, 启动机开关接线柱和导电片有烧蚀现象, 将烧蚀点打磨, 装复后检查, 故障现象依然存在。最后分解启动机开关, 发现固定铁芯里的衬套出现磨损沟槽, 这样活动铁芯有时便会卡在衬套里, 不能将推杆上的导电片推动, 致使开关上的两接线柱无法导通。用砂纸磨光衬套并涂润滑脂后装复, 故障排除。

4 加油门时熄火

有一辆农用车行驶中出现一加油门就熄火现象, 而且熄火后难以启动, 稍停三四分钟后, 方能启动。经检查, 供油管路畅通, 喷油泵工作正常。后来拆检柴油箱, 发现柴油滤清器的滤网已被油箱内浮起的片状物堵塞。这样发动机低速运转时, 能勉强维持供油, 而加大油门使发动机转速提高后, 供油量增大, 低压管路吸力增强, 将油箱内片状物吸附在滤芯上, 堵塞油道, 造成供油不足而自动熄火。清洗油箱后故障排除。

5 液压制动系统排不净空气

有一辆NJ136型底盘改装的拖拉机变型运输机, 出现液压制动管路空气排不净现象。但在清洗管路时, 暂用酒精作制动液, 空气却能顺利排净。排净酒精, 加入新制动液后, 又出现空气排不净现象, 储液室偶有气泡冒出。拆下制动主缸检查, 其活塞在装配位置时, 活塞头部后缘已将补偿孔 (Φ6 mm) 几乎全部封住。这样当松开制动踏板, 活塞随之回位时, 主缸内便形成一定的真空。由于补偿孔几乎被活塞头部后缘阻塞, 旁通孔直径又小 (Φ0.65 mm) , 具有一定粘度的制动液由储液室进入主缸的阻力增大, 缸内的真空得不到及时补偿, 就从活塞后皮碗处吸入空气作补充。当管路使用酒精时, 因其粘度低, 所受阻力相对较小, 能及时补偿活塞回位的真空, 因而能排净空气。将活塞头部后缘作倒角处理, 使之在装配位置时与补偿孔之间有3 mm左右的距离, 装复后故障排除。

6 传动轴在V挡时振动

《全宗介绍》实例 篇7

1第一部分为：全宗历史概况，其内容有9项

1.1全宗名称：××总公司××省保险分公司。

1.2地址：××市××路××号。

1.3历史沿草：××总公司××省保险分公司××年×月×日，由××批准，同意成立××省保险分公司，内设机构有办公室、国内业务部、国外业务部、计财部、监察稽核部等。

××××年×月，根据中发(1998)×号文件，中央各金融机关党组织即由地方党组织领导转为金融机构党组织垂直领导。××年×月，××总公司党委批准，成立××省保险分公司党委和纪律检查委员会(新单位，成立时间短。内容少，历史沿革写的短：老单位，成立时间长，内容多，历史沿革写的长。)。

1.4隶属关系：××省保险分公司是××，总公司的下设机构，属省管厅级保险公司，并直接接受中国人民银行××省分行和中国保监会××省保监局的领导、管理、协调、稽核和监管，××省保险分公司党的关系隶属××总公司党委。

1.5单位性质：××省保险分公司的性质是国有经济。

1.6业务范围：××省保险分公司的业务范围是承保各种财产险，责任险，农业保险，人身保险等保险业务；办理各种国内外保险及其有关机构建立代理关系和业务往来，代理外国保险机构办理对损失的鉴定和理赔等业务及其委托的其他有关事宜：经中国人民银行批准的其他业务。

1.7××省保险分公司主要职责与任务：根据中国人民保险法和有关规定，开展××省辖内各项保险业务，完成总公司下达的各项保险指标任务：负责××省市地保险分支机构的筹备、组建和行政、业务领导；参加属地党政机关组织的各项社会活动。

1.8××省保险分公司历任领导任职情况，

1.9××省保险分公司内设机构历任负责人(正职)任职情况。

2第二部分为：全宗内档案状况，其内容有9项。

2.1档案来源：上级文件主要来源于××保险总公司、××省政府、中国人民银行××省分行、中国保监会××省保监局有关保险工作的文件材料：本机关文件主要来源于本单位在执行国家保险法律法规、政策规定和展业过程中形成的文件材料，这是本单位文件最主要的来源，也是最重要的文件：同级文件主要来源于平行機关需要办理(无需办理的不归档)的文件；下级文件主要来源于所辖分支保险机构的文件材料。

2.2档案主要内容：本单位自成立以来，上级业务主管部门和本单位及下属分支机构在工作活动中形成的机构设置、人员编制、干部任免、劳保福利、党群管理、行政管理、保险业务等方面的文件材料。

2.3档案的起至年代、门类和数量：起至年代为1980～2007年，门类和数量为：

文书档案共多少卷，其中永久多少卷、多少件(实行单件整理后的统计单位)，长期多少卷、多少件，短期多少卷、多少件。

会计档案共多少卷，其中凭证多少卷，账簿多少卷，报表多少卷。

声像档案共多少册(盘)，其中照片多少册，录音带多少盘，录像带多少盘，电子档案多少盘。

业务档案共多少卷，其中永久多少卷，长期多少卷。短期多少卷。

另外，还有科技档案(机关档案室叫基建档案、设备档案)、荣誉档案等。

2.4档案分类方法：采用保管期限——年度——组织机构分类法，共设办公室、计划财务部、市场部、国际业务部等15个类目(随着内设机构的增加或合并，类目会相应增加或减少)。

2.5组卷方法：是在组织机构类目下分年度、分级别、分保管期限、分问题来组卷。

2.6立卷(整理)形式：采取文书档案由档案室负责立卷(整理)，业务档案由业务部门负责立卷(整理)，会计档案由会计部门负责立卷，声像档案由宣传部门负责整理等。

2.7组卷(整理)原則：遵循文件材料的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，区分不同的价值，便于保管和利用。

2.8案卷排列及编号方法：案卷(包括盒内文件的排列)的排列是分保管期限(即永久、长期、短期分别排列)、年度、组织机构或问题排列(在同一保管期限内、同一年度内、内设机构或问题之间接着排，即办公室排完，接着排人事处、科，业务处、科或党群类排完，接着排行管类，等等，以此类推。企业可参考或按十大类开放式的分别排列，这里不作详细介绍)。文书档案的编号是采用年度小流水编号法，即3个保管期限(永久、长期、短期)每年都从“1”开始编制，其他门类档案按有关专业规定要求编号。

面试经历(实例) 篇8

首先：

我不是应届生，有一定的工作经验了，属于跳槽。

跳槽原因：

准备结婚。原单位女朋友看不上（属于那种业内元老级未上市公司，资历一流，上升空间有限的那种）。

跳槽过程：

由于时间的原因，我是下午请假去的完美时空面试，约好下午2点，我是1点50到的完美时空8层前台（出电梯前特意看了下时间，是否准时是面试官的第一印象，务必切记一定必须准时且早10分钟左右到达较好，给自己一个缓冲过程，也给对方一个过程。）

接下来就是漫长而艰辛的面试过程。从下午2点到6点30分！是的，你没看错，我的初试时间就达到了4个半小时，有朋友会问，这么久的时间你怎么过来的？都说了什么？起初，我也完全没有想到会用到这么长时间，到后来，我就抱着既然已经坐在这里了，何必要胆怯的想法完成了这个初试（说道这里，有一点要注意的，就是面试者要自信，面试官是人，不是神，需要的是平等的面对面的沟通与交流，而不是一问一答式的回答。）。

人事专员首先了解了我的基本情况，并让我根据我的工作经验特点来选择笔试题。（现在网络上有很多自称是完美时空笔试题的东东，我要说的是那些东东90%都是假的。）人事专员拿来了一打笔试题，我随机抽了两份笔试题。是两份，因为两个相关的工作我都可以胜任（“一专多能”这个说法在有些时候还是非常重要的，多方向了解掌握，专精于一点突破。）。接着就是笔试答题，由于要答两份题，所以花了大约1小时的时间，两份题好像一共有8页A4纸，80%都是专业知识题和逻辑问题（关于专业知识，我想说的是临阵恶补不能解决问题，必须一个长期的知识积累才能够有效。），在笔试最后，有一道题让我印象非常深刻，大致印象是如果别的面试者有机会看到你的这份笔试题，你有什么想对他说的。这个问题起初卡住了我，思考了将近5分钟后，我才给出了我的答案，我希望我的后来者能够自信的面对机会，不要放弃任何机会，只要你有准备并且坚持下来，你就会成功。自我感觉这两份笔试题答的还是可以的，从人事专员的言语中也能感觉到，人事专员并没有让我回去等通知，而是留下了我，会有技术面试官来跟我面谈。（到这里，我知道，HR这关我已经通过了，接下来就是最艰难的部分了。）

最初的面试官是招聘职位所在组的组长，直接的领导者，会问到很多细节的东西。了解你的游戏开发思路，对各种类型游戏的看法等等。我抱着交流的心态与相关组长进行了沟通。（正式面试的第一步，个人感觉组长的意见是很重要的，作为招聘职位的直接领导者，他必须要全面的了解面试者的各方面情况，包括知识面，技术能力，道德标准等等。）

之后就是所在项目的负责人面试了，技术上的问题并没有涉及太多，更多的是了解面试者的团队协作能力以及抗压能力是否合格，以及最重要的一点：是否适合这个团队。（OK，这一关也过了。个人感觉面试的前两步还是在正常发挥的范畴之内。）

接下来是所在项目的项目总监面试，到这一步，面试者的考官已经是公司内的高层领导了，项目总监的口才非常的好，让我十分佩服，并且在逻辑上和思维上也有很强的体现。这一步的面试让我印象非常非常的深，是因为一个走一步与走半步对与错的的典故，使我的思路瞬间从狭隘的羊肠道变成了双向八车道的高速公路。（走一步不是不可以，但是否每一次走一步都适合呢？）

项目总监的面试完成之后，人事专员并没有再继续安排面试，因为当时已经6点半了。人事专员当时就告诉我说初试基本没问题了。但后边还有总裁（业内大神级BOSS，名字我就不说了，大家都知道。）复试。会打电话通知我复试的时间。

总得感觉第一天的初试有收获，也有付出。得到了公司的认同，开拓了自己的思维模式。

第二天，下午接到了人事专员的电话，安排协商好了复试的时间。晚上又接到了人事专员的电话，因为大BOSS比较忙，所以复试时间改动了，正好赶上国家法定假日具体的复试时间等节日后再通知。

节后，接到了人事专员的电话，复试取消了。在当面谈妥个人问题与体检（体检的时候险些出了岔子，建议大家在工作之余多多锻炼，这点我是有切肤之痛的！）后，终于跌跌撞撞的进入了这家纳斯达克上市的业内顶尖公司：完美时空。

最后想跟大家说的几点：

面试就像一场战争。面试者不但要有赢的自信，也要有输的准备。还要把心态放正，成熟稳重终究会替代年少轻狂。同时还要有一个长远打算，自己现在能干什么？1年后能干什么？10年后又能干什么？得有个人生规划。

出于保密和个人隐私，略去入职时间、相关职位、相关人员姓名、以及可能涉及到保密的一些内容，请大家见谅。

参加sina群面3个半小时的经历

回来已经有几个小时了，但和寝室的哥们还一直在讨论下午的得失，为了留下宝贵的记 录，也给后来者一点借鉴，现在有点头痛的情况下，坚持写下来，希望对大家有帮助。

今天是我第一次参加群面，面的是时事新闻编辑。还在睡梦中，下午快2点时收到短信通 知，让3点赶到武大进行面试。寝室另外两个哥们也都收到了短信，可惜是获得中国网络 新闻奖的哥们因为女友生病，无法前往，最后只有我和hj两人打车杀向武大。

没有堵车，我们2点40就到了丰颐酒店，看到那么多人，才知道是群面——后来我才知道，下午是报时事新闻编辑的专场，总共有12个人，武大7人，华中大（响应学校关于统一

简称的号召哈）有5人；学历上，10个硕士、2个本科（全是武大的）；性别比例上，5男 7女；专业上，10个新闻，1个历史1个理工科。

面试官是运营总编室的负责人和新闻中心总监两位牛人。

面试开始前，让我们按性别、学校尽量间隔开做，接着让每人选择一种颜色的纸，做一 个简单的台签。

面试正式开始，总共有四个环节，听到人力资源的负责人宣布要面试三个多小时时，我 们都一阵狂晕——持久战。

第一个环节是自我介绍，和一般的自我介绍不同，这个环节要求对前一个人的发言和时 间控制情况进行点评。（后来面试官指出，我们大家都只局限于对前一个人的内容进行 点评，而只有一个真正倾听了面试官的要求——对前一个人的时间控制进行点评）从自 我介绍环节看，整体上大家发挥都不错，我和hj因为都没有准备，有点紧张。

自我介绍完后，主持人让大家回答下在面试前为什么选择那种颜色的纸作为台签，大家 的回答都比较精彩（自圆其说），而我选择说了真话（并不是说别人说的都是假话哈）——并没有想太多，觉得不错就选了，我现在也不知道问这个到底是什么意思。

第二个环节是抽取问题进行3分钟回答。大家统一抽取一个信封，然后等到主持人念到自 己名字时才能打开，马上宣读题目并进行回答。我抽的题目是“如果你在一个团队中发 现有的同事之间有矛盾，已经影响到了工作效率，该怎么解决”，我的回答是“先了解 他们矛盾的原因，然后寻求解决方案”后来自我感觉回答很一般，没有切中问题要害，因为核心是怎么解决，而我没有谈太多，现在想想是不是回答“首先内部协调，如果不 行向领导及时汇报”是不是更好一些。这个环节的问题有性格类的（如你有经历过失败 么？），也有对一个问题的看法（如你对80后的这一代怎么看？）大家表现都还不错，不过有一点不爽，就是武大一位JJ提前看了题目（信封不够厚，悬空时可以透过外层看 到题目）——她把准备说的要点都在笔记本上写好了，觉得这样做挺没意思的。

第三个环节，也是整个面试的核心环节，我们事先都不知道——临时分成两组，组成团 队，对“重庆钉子户是不是该拆”进行辩论。在抽正反方的签前有3分钟准备时间。两边 选出的leader都是比较强的女将，都是whu的，我和hj分属两队，分别担任各自的一辩。

我和hj代表两队抽签，我很不幸地抽到了正方，因为事后评委让我们评价哪方更容易 辩论的时候，我们所有人都选择了反方。

整个辩论的环节流程是：正方1辩、反方1辩，正方2辩、反方2辩，自由辩论，leader做 总结陈词，单独发言各2分钟，自由辩论3分钟。我们团队都没有经历过辩论赛，整体上 吃点亏。这个环节团队因素非常重要，虽然不是leader，我还是注意发挥团队作用，将 发下来的白纸迅速裁成小条，发给大家，并让大家及时递纸条沟通。整体效果还不错，开始我们占优，后来反方开始压制，按照面试官最后的点评来看，还是比较满意整体水平的。

这个环节，我的感受是，反应最快的、逻辑最清晰的占优势，毕竟和真正的辩论赛不同，这个环节要考的一方面整体作战能力，另一方面也是在一定范围内展现自我的一个舞 台。在服从团队整体安排上，如果能担任1、2辩，还是要尽量争取的（我和hj都是被推 举为各自1辩的），因为这样自我表现的时间会多一些，如果不能，也没关系，自由辩论 的时候要能够针对对方的弱点进行攻击，也会给面试官有深刻的印象的。整体这轮，除 了自己作为一辩进行立论的2分钟，我只站起来一次，因为自己的思维并不属于最敏捷的，所以没有想好，干脆不说。很幸运的是，最后我们都得到了面试官很精辟的点评。这 轮表现最抢眼的是hj，其次是他们那组的leader，接着是我们队的leader和我，就是双 方的1辩和leader，很重要的，两边的团队都表现得很不错。

接着为了活跃气氛，主持人安排我们互相对对方的表现进行点评，大家对对方都是称赞 有加，因为确实这么短的时间内能有那样的表现，如果要我给我们队打分，我会打90分，会给对方打91分。

第四个环节，由面试官针对他们所感兴趣的问题对我们进行提问。对hj的问题好像是在 新浪做编辑会和你想出去采访做新闻的理想会有较大的出入，你怎么看？还对另一个wh u的女生问，如果在人民日报、新华社和新浪间，你会选择哪个？（那女生回答的是人民 日报）接着对所有whu的问了一个，你们觉得在武大的学习，给你们带来了什么？（他们 一个个回答，说实话，我的心理还是有点不是滋味的，确实whu是很优秀，但原以为面试 官会继续问我们几个hust的这个问题，结果没有，或许是我过于敏感吧。）接着问大家 做过院系学生会干部及以上的举手，刷，ms只有一个没有举手。问学生工作和学习之间 的取舍，以及自己的得与失，我第一个回答的，这个问题自认为还是很拿手的，但现在 回想下，自己回答前答案没有过大脑，把自己刚进大学时没做学生干部时的表现说得过 于差，这或许会暴露自己或许已不存在的劣势。

正式的面试结束后，给了我们每人一个提问的机会，我问的是随着新浪影响力的逐渐扩 大，是不是会遇到平面媒体所遇到的一样的管制问题。

面试终于结束了，持续了3个半小时。

回来总结了一下，主要有以下几点：

1、面试前自我介绍一定要准备好，最好能有自己的特色；

2、在服从团队利益的同时，要能够很好地表现自我，尤其是在团队处于劣势时，要能够 站出来；

3、面试全过程神经要高度紧张，仔细聆听考官所说的每句话，如果有精力，要适当聆听 一起面试的同学的发言；

4、要保持自信；

5、要注意面试的细节；

6、在保持语句连贯性的前提下，说话前一定要过大脑。

整体上说，今天的12个人表现都不错，大家的实力都比较强，尤其是whu的两位女生，给 考官和大家都留下了深刻的印象，而我和hj的表现，也都还不错，我的评价看，hj应该 是今天全场表现最好的，我会给自己今天的表现打80分。

最后，面试官的一句话很正确，我们要找的不是最强的，而是要找最适合的。也献给所 有正在找工作的同学，如果你被挂掉，不代表你不够强，仅仅是代表你不适合那个工作，记住，谁都会有机会！

我的大学时代的一次面试经历

那天早上接到了来自Eastcom(东方通信股份有限公司)人事部的电话.东信集团是是中国通信行业排名第五的中国普天东方通信集团旗下专业从事移动通信产业的骨干企业。当时真的很兴奋.东信集团招募网络优化实习生,去上海做一个项目的实习,是和中国移动合作的一个网络通信的数据采集分析与优化的为期5个月的大项目.给实习生提供宾馆住宿和工作餐,还有实习津贴的发放,优秀实习生三个月后就可以签订就业协议.一流企业的待遇果然是不一样..实习生一般是零工资,很多还不提供住宿餐饮的..很难得我可以从这么多应聘的人员中被选中.这一期只招5个人,总共4期招20个人..今天就去了滨江的高新技术开发区,也就是所谓的“天堂硅谷”拉..看见了摩托罗拉,H3C,三星等的研发大楼..坐车到了新胜后步行来到了东方通信城,进入了RD Center(东信的研发楼)的3楼人事部.那个给我打电话的女白领给我面试..面试经过很简单,其实她对我参加过什么培训获,参加过那些考试,得过什么认证不太怎么感兴趣,倒是问起了我在学校的一些工作经历和做干部的一些事情.我想她一定在考察我的工作能力,责任心和态度.那个项目主要是无线通信的,和我掌握的有线通信技术有很大的出入.她也告诉我这次的项目实习技术含量并不是很高,会在上海先给实习生培训两周,主要是看工作态度和协调能力,每两人分成一个小组共同工作,项目结束后会由项目经历和工程师们都实习生进行考核,择优录取..她对我的个人经历和态度很满意,对我所学习的东西也比较满意..关键是她要我去上海连续实习三个月,要跟学校协商好才可以...她的意思就是只要学校愿意就可以愿意接受我,而且第二天就可以安排去上海去报道.问我怎么考虑..当她知道我是大三的时候,一时比较吃惊,她还以为我是即将毕业的大四的学生,不过后来她还是很欣赏我敢于推荐自己和寻找锻炼机会的魄力.并且愿意我只实习一个月...我当时真的好兴奋哦..可是,当我打电话给辅导员的时候,老师的一句话让我绝望了:大三学生严禁出去实习,不可能让你旷课一个月的,而且你去实习了也不一定就是签约了,以后还有很多机会.你走了班级的事务怎么办,而且这个是学院不允许的,除非是在寒暑假...虽然很失望,但是那个人事经理最后让我填写了一份人事档案,放在了他们的校园招聘的人事数据库中.说现在没有关系,以后有项目会优先通知你参加的..去了东信集团,我突然变得迷茫,不知道以后是做技术还是做销售,是做研发还是做应用,是做无线还是有线,是做支持还是做服务,是做集成还是维护...看看那个公司,想想自己的知识,一切竟然还是那么遥远..总之现在要打好一切基础,不可以什么都打半桶水,就先从有线网络