滥竽充数儿童成语故事（推荐10篇）
战国时期，齐国出了一个很笨的君主——齐宣王。他很爱听吹竽，于是下令召三百名吹竽手。有个南郭先生，家中贫困，从来不会吹竽，他听说齐宣王要召吹竽手，心花怒放：三百人一齐吹，假装岂不是易如反掌吗？我不如去混混，弄个官做，多挣点钱，回去好孝敬老母。他脑中已浮现出各种金银财宝。看着告诉他这件事的朋友，想着做官时的逍遥，南郭先生迫不及待地收拾行李，前住宫中。
大殿之上，墙壁都是金色的，雄伟壮观，金壁辉煌。三百名吹竽手排队走上大殿，齐宣王端坐在宝座上，两旁站着仆人，四周排列着文武官员，门口站立着威风凛凛的卫兵。齐宣王脸肥肥的`，眼睛小小的，一副傻乎乎的样子，全身肥得简直像个大米缸。
南郭先生心中忐忑不安，正是：十五个吊桶打水——七上八下。但为了不让人发现，他克制住心中的紧张，装作镇定自若的样子，迈着小碎步走上大殿。
随着齐宣王一声令下，三百名吹竽手开始演奏。南郭先生和别人一样，闭着双眼，鼓着腮帮，按着竽眼儿，摇头晃脑，一副沉醉其中的样子。可如果非常仔细地看，就能发现破绽：南郭先生只是在模仿别人罢了。因为他总是比别人慢半拍，而且腮帮是一直是鼓的，别人是一收一鼓的，南郭先生怕发出声音，被别人发现，所以才这样。演奏完了，南郭先生终于松了口气，装作镇定自若的样子走出大殿。很难看出南郭先生心中在想什么。他竟然得到了和别人一样多的俸禄，就这样混了几十年。
齐宣王驾崩后，儿子齐湣王即位。他也喜欢听吹竽，而且又召了三百名吹竽手，但他不要六百人一齐吹，觉得那样音太杂，而要他们一个一个单独吹。南郭先生自知无法继续混下去了，只得偷偷摸黑，趁别人不注意，灰溜溜地爬狗洞溜之大吉。
有一天，他走到一个国家，这个国家非常富有，但是，这个国家的人非常浪费，南郭先生就靠着人们扔掉的饭菜来充饥。直到有一天，有一个小孩看南郭先生带着竽，便说：“叔叔，最近国王要找一个人吹竽给他听，您既然竽不离身，想必也是吹竽高手吧，所以，您可以吹竽给国王听，估计可以得到一万元钱左右吧！”虽然奖励丰厚，但是当南郭先生想起往事（往事是指南郭先生浑水摸鱼，装作会吹竽）时，就慌忙摇摇头走了。他心想：我一定要得到那一万元钱，我现在就去找个吹竽大师学吹竽。于是，南郭先生踏上了“寻师之路”。
几天几夜之后，南郭先生终于找到了吹竽大师王处士，王处士用了九九八十一天，教会了南郭先生吹竽。
南郭先生连夜赶到国王宫中，为国王吹竽。国王感到非常满意，便赏了南郭先生500万元，南郭先生欢天喜地地接过钱，便离开皇宫了。
南郭先生用这笔钱建了一所学校――“南郭音乐学校”。他招了不少学生，学生们也被南郭先生教得棒极了。因此，南郭先生成了名人，电视、网络把他的新闻炒得沸沸扬扬的，让南郭先生过足了名人瘾。
可意料之外的事发生了，新闻上突然出现了南郭先生的学生参与抢劫案，是南郭先生指使的，他因此获罪。
南郭先生看了以后很气愤，想让这件事彻底从新闻界上消失。他费尽千辛万苦，找了不少人打点关系，终于化险为夷。
有的学生对南郭先生说：“老师，您别生气了，要不然，我去把他们找来狠狠地揍一顿！让他们尝尝被凑的滋味！”还有的说：“您不要生气，总有一天，他们会被惩罚！”
无论学生们怎么说，南郭先生都不甘心，还跑到警察局去报案。最终，“幕后凶手”被找出来了。“幕后凶手”发现事情败露，当天晚上竟然刺杀了南郭先生。
南郭先生吹竽 …… 打一成语
二、滥竽充数成语解析
滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”
三、滥竽充数成语造句
1.做学问容不得半点虚假，更不能滥竽充数。
2.他的演奏水平不高,却滥竽充数,参加乐队演出。
3.有些投机商,以假冒真,用假货来滥竽充数。
4.南郭先生本事不济,却又偏偏要滥竽充数。
5.在促销活动中，会有一些不肖商人用劣质商品滥竽充数，消费者购买时要特别小心。
6.有些人就是靠关係在公司裡滥竽充数，混日子过。
7.这个乐团高手如云，我不过是滥竽充数罢了。
8.老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。
9.每当别人提起他所取得的成就，他都会低调的说他是在滥竽充数。
10.滥竽充数：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
11.这些绘作水准根本不够，也敢滥竽充数来参展!
12.我看本次参赛作品，除少数是真才实学外，其他都是滥竽充数。
13.买了两斤橘子，回家却发现被骗了，里面有好多坏橘子滥竽充数。
14.不怕你笑，我们团裡滥竽充数者大有人在。
15.记者调查了解到，在特价房这支新生队里也不乏一些滥竽充数之辈。
16.滥竽充数之辈永远承担不起这样的交易。
17.我买了一箱苹果，回家打开一看，竟然有很多烂苹果滥竽充数，我很气愤。
18.这可是精密仪器，维修时可不能用普通零件滥竽充数。
19.南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
20.赴美上市中介机构的问题不在于收费多少，而在于滥竽充数的“南郭先生”不少。
21.虽说是楼市降价期，但面对房价松动，也有一些楼盘滥竽充数，只顾喊疼不愿割肉。
22.这个剧团的人员素质相当整齐，看来没有滥竽充数的混充其间。
23.平日上课三天打鱼，两天晒网，作业也是东拼西凑，滥竽充数，这样的人也想取得好成绩，简直是异想天开。
24.每当媒体夸火箭队没有姚命不行时，他总说自己是滥竽充数。
25.上课时，经常有人滥竽充数，不懂装懂。
26.我从来不滥竽充数，总是认认真真做事。
27.他只会滥竽充数，平时不好好学习，老是留级。
28.他上课不会背课文，便滥竽充数，只动口型。
29.学习不能滥竽充数，不能不懂装懂，这样才能进步。
30.我这些画作，只是为应付展览，随便拿出来滥竽充数的。
31.记者调查了解到，在特价房这支新生队伍里也不乏一些滥竽充数之辈。
32.做操时，有些同学不会做就在滥竽充数。
33.凭她那点歌艺，讲明白点就是在我们团裡滥竽充数。
34.我们公司一向考覈严格，滥竽充数的人是没办法生存的。
35.选拔人才,要坚持宁缺勿滥的原则,宁肯拔十得五,甚至拔十得一,也不要滥竽充数。
36.在水果店买了五斤苹果，回家却发现被老板骗了，里面有好多个都是滥竽充数。
37.这样经过层层筛选、考核，最后招聘的人，自然是有真才实学的佼佼者，非但滥竽充数者不能混入，就是低能者也休想侥幸取胜。
38.姚明是火箭队的主要得分手之一，每当媒体夸火箭队没有他不行时，他总自己是滥竽充数。
39.他在家无所事事，就这样过浑浑噩噩好几年后，他决定不再滥竽充数，立志苦练竽。
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文.2.会认10个生字，会写8个生字.理解由生字组成的词语.3.解课文内容，知道两个成语的意思.4.凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育.教学重点、难点：
1.讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义.2.加强朗读和复述训练.3.明白成语故事中包含着的深刻道理.教学准备：投影片、教学挂图 教学时间： 2课时
第一课时
一、导入新课，揭示课题
同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事.(板书：10 成语故事)
谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)
二、初读指导
1.布置课内预习.过渡：课文中讲了哪两个成语故事呢?请大家读课文.(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字.(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形.(3)朗读课文，注意读准字音，读顺句子，读通课文.(4)画出文中不理解的词，准备质疑.2.学生自读课文，教师巡视指导.3.检查自学情况.百度教学、应有尽有
百度文库：教学资料
(l)出示生字词.楚国、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意.“楚”“数”是翘舌音；“奏”“腮”是平舌音；“滥”“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声.(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过查字典或联系上下文理解词义.夸口：说大话.戳穿：刺穿.(用实物进行演示)
腮帮：腮.(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)
俸禄：封建时代官吏的薪水.(4)指名读课文，注意正音.三、指导书写
“矛”注意与“予”不要弄混淆.“演”左窄右宽.右边注意宝盖头下的短横不要忘记.四、布置作业
1.用钢笔描红、临写.2.抄写生字词语（习字册）.第二课时
一、复习生字词
1.填字成词.自相()盾()()充数 张口()舌
二、精读《自相矛盾》
1.自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事.(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破.旁人问他：拿你的矛戳你的盾，会怎么样?那人哑口无言)
2.请学生朗读“夸口”的语气.要求读得语气很夸张，把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来.3.结合插图，以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”.将原句改成百度教学、应有尽有
百度文库：教学资料
“那个楚国人___________________________，回答不上来了”请学生填空.有进行一段话的描写的，如“那个楚国人急得满头大汗，看看自己的矛，又看看自己的盾，支支唔晤地傻了眼，最后什么也回答不上来.”也有学生是以替换词语的方式来进行的，他们会分别将“目瞪口呆”“慌慌张张”“哑口无言”“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解！这样，那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了！“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了！
4.联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误
读了这则故事你知道了什么.三、精读《滥竿充数》
1.请同学们查查字典，看看“滥”“竽”“充”“数”这4个字分别是什么意思?(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)
2.指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?
理解句子：“战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听.” 出示三个句子：
战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听.战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听.战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听.①比较这三个句子意思有什么不同.谁能用“总是”说一句话?
②朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到和别人一样的傣禄.”
③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)3.后来他怎么又装不下去了? 出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹.”
指名用“不要……而要……”造句.4.朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么.百度教学、应有尽有
百度文库：教学资料
四、分类布置作业：
（一）基础题：
1.朗读课文.2.用“总是”“不要……而要……”造句.（二）挑战题
1.绘声绘色讲故事，丰满人物形象.提示：可补充以下几点：（1）南郭先生是如何混进吹竽队伍的？
（2）第一次拿到俸禄后，有什么举动，会怎么想？
（3）当齐湣王要求单独吹奏时，他是怎样惴惴不安，然后偷偷逃跑？
2.创编故事，挑战自我.提示：
（1）讲清事情的前因后果，事情完整.（2）刻画人物细致、具体.（3）题目自拟如：《南郭先生“失业”记》《下岗后的南郭先生》等.教学板书：
成语故事
自相矛盾
夸口
张口结舌
滥竽充数
得俸禄
逃走了
1.司空见惯
【释义】原指司空看惯了某事以为平淡;后比喻常见之事，不足为奇，
【语出】唐代孟�ぁ侗臼率� 情感》：“刘于席上赋诗;曰……司空见惯浑闲事;断尽江南刺史肠。”
【人物】唐朝的时候，有一个吟诗和作文章都很出色的人，名叫刘禹锡，他中了进士后，便在京做监察御史;因为他的名放荡不羁的性格，在京中受人排挤，被贬做苏州刺史。就在苏州刺史的任内，当地有一个曾任过司空官职的人名叫李绅，因仰慕刘禹锡的闻名，邀请他饮酒，并请了几个歌妓来在席上作陪。在饮酒间，刘禹锡一时诗兴大发，便做了这样的一首诗： “高髻云鬓新样妆，春风一曲杜韦娘，司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。”从刘禹锡的诗来看，整句成语的意思，就是指李司空对这样的事情，已经见惯，不觉得奇怪了。
2.梦笔生花
【释义】形容文章写得很出色。
【语出】五代王仁裕《开元天宝遗事 梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔，头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
【人物】公元474年，南朝朝廷幕僚江淹(著名文学家、散文家，今河南省商丘市民权县人)被贬，来到浦城当吴兴县令(南北朝时浦城县叫吴兴，位于福建省南平市辖区)。据传，一夜宿城西孤山，睡梦中，见神人授他一支闪着五彩的神笔，自此文思如涌，成了一代文章风流魁首，当地人称为“梦笔生花”。
和“梦笔生花”故事相成始末的是，江淹到了晚年，才思微退。传说他有一天晚上梦见一个人，自称是郭璞(晋代文学家)，他对江淹说道：“我有一支五色彩笔留在你处已多年，请归还给我吧!”江淹从怀中取出，还给了那人。其后他写的`文章就日见失色，时人谓之才尽，于是便有“江郎才尽”一说。
3.程门立雪
【释义】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【语出】《宋史 道学传二 杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
【人物】程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时(北宋学者、官吏，字中立，号龟山，今福建三明市将乐县人)为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
4.赤膊上阵
【释义】指不穿盔甲，上阵作战。形容作战。
【语出】罗贯中《三国演义》：“许褚性起;飞回阵中;卸下盔甲;浑身筋突;赤体提刀;翻身上马;来与马超决战。”
【人物】东汉末年，割据凉州军阀马腾，被曹操杀掉。马腾的儿子马超为报父仇，与西凉太守韩遂联合起来，出动数十万大军进攻曹操。马超挺枪纵马，与曹操的猛将许褚大战。两人战了一百多回合，不分胜负。因为战马疲累不支，于是各回军中，换了匹马，又出阵前战了一百多回合，胜负仍然不分。许褚杀得性起，拍马回阵，卸下盔甲，露现突出的筋肉，赤着膊，提刀上马，来与马超决战。双方官兵大为震惊。两人又斗了三十余回合，许褚奋力举刀向马超砍去，马超闪过，挥枪向许褚心窝刺来。许褚扔下手中刀，用力夹住马超的枪，于是两人在马身上夺抢，许褚力大，咔嚓一声，扭断枪杆，两人各拿半截，在马上乱打。接着两军混战，曹军损伤大半，退回寨中坚守不出。
5.力透纸背
【释义】形容书法遒劲有力，笔锋简直要透到纸的背面。也比喻文学作品立意深刻或刻画人物极有功力。
【语出】赵翼《瓯北诗话》：“(陆游诗)意在笔先;力透纸背。”
【人物】唐朝的颜真卿，南宋的陆游，
他们既是书法家，也是著名的将领。颜真卿不仅有刚强的性格，他写的字也雄浑刚健，挺拔有力，文章也写得很深刻。当时的人们都说：当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也!意思是说颜真卿写得字遒劲有力。清代诗人赵翼说：陆游的诗才气豪键，意境清新。他在写诗之前，构思精审，所写出来的东西，语句精炼，力透纸背。
与力透纸背成语相近的是“入木三分”。唐·张怀��《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。” 意思是，晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
6.黄袍加身
【释义】黄色的龙袍穿到身上。指被拥立为帝王。
【语出】清代钱彩《说岳全传》：“自从陈桥兵变;黄袍加体;即位以来;称为真龙天子。”
【人物】宋太祖赵匡胤在后周时期，任殿前都点检，领宋州归德军节度使，掌握兵权。
周世宗柴荣死后，他的七岁的儿子柴宗训继位。这时，赵匡胤看到夺取后周政权的条件已经成熟，于是精心策划了一场历史上有名的“陈桥兵变”。
周恭帝即位的时候，年纪太小，由宰相范质、王溥辅政。公元960年春节，后周朝廷正在举行朝见大礼的时候，忽然接到边境送来的紧急战报，说北汉国主和辽朝联合，出兵攻打后周边境。
大臣们慌作一团，后来由范质、王溥作主，派赵匡胤带兵抵抗。当天晚上，大军到了离开京城二十里的陈桥驿，赵匡胤命令将士就地扎营休息。兵士们倒头就呼呼睡看了，一些将领却聚集在一起，悄悄商量。有人说：“现在皇上年纪那么小，我们拼死拼活去打仗，将来有谁知道我们的功劳，倒不如现在就拥护赵点检作皇帝吧!”
没多久，这消息就传遍了军营。将士们全起来了，大家闹哄哄地拥到赵匡胤住的驿馆，一直等到天色发白。赵匡胤起床后，还没来得及说话，几个人把早已准备好的一件黄袍，七手八脚地被在赵匡胤身上。大伙跪倒在地上磕了几个头，高呼“万岁”。接着，又推又拉，把赵匡胤扶上马，请他一起回京城。
后周恭帝让了位。赵匡胤即位做了皇帝，国号叫宋，定都东京(今河南开封)。历史上称为北宋。赵匡胤就是宋太祖。经过五十多年混战的五代时期，宣告结束。
7.成竹在胸
【释义】画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。
【语出】苏轼《文与可画�o�谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂。”
【人物】文同(字与可，号笑笑居士、笑笑先生，人称石室先生，今属四川绵阳市盐亭县人，著名画家、诗人))以善画竹著称。他注重体验，主张胸有成竹而后动笔。他画竹叶，创浓墨为面、淡墨为背之法，学者多效之，形成墨竹一派，有“墨竹大师”之称，人称“文湖州”，又称之为“文湖州竹派”。
北宋熙宁八年(1075)，文同任洋州(今陕西汉中市洋县)知州。在任三年期间为官勤政，体察民情，他看到茶农负担过重，上书朝廷革除“榷茶法”中弊端，给茶农带来实惠。同时，加筑州治城坦，重视教育事业，受到百姓拥戴。文同善诗文书画，尤擅长画墨竹。画竹的高超技艺来源于他长期对竹子的仔细观察和写生。当时，洋州�o�Y谷(今洋县纸坊乡)生长着大片竹林。“胸有成竹”这个成语就是出自于此。
8.马革裹尸
【释义】用马皮将尸体包起来。形容英雄战死杀场的决心和无畏气概。
【语出】辛弃疾《满江红》：“马革裹尸当自誓;蛾眉伐忤休重说。”
经过一年的学习，苏秦认为自己已经把老师的本领都学到了，便迫不及待告别老师和同学，去闯荡天下。但是一年后不仅一无所获，连钱也用完了。他只能穿着破衣草鞋踏上了回家之路。
到家时，苏秦已骨瘦如柴，全身破烂肮脏不堪，满脸尘土。妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布;嫂子见他这副样子扭头就走，不愿做饭;父母，兄弟，妹妹不但不理他，还暗暗笑他活该!
苏秦看到家人这样对待他，十分伤心。他关起房门，不愿意见人，对自己作了深刻的反省：“妻子不理丈夫，嫂子不认小叔子，父母不认儿子，都是因为我不争气，没有好好学习。”
他认识到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的书本，发愤读书。他每天读书到深夜，有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来，都后悔不已，但又没有什么办法不让自己睡着。有一天，读着读着实在困了，不由自主便扑倒在书案上，但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下。一看是书案上放着一把锥子，他马上想出了制止打瞌睡的办法：锥刺股(大腿)!以后每当要打瞌睡时，就用锥子扎自己的大腿一下，让自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鲜血淋淋，目不忍赌。
家人见到这样，有些不忍心，劝他说：“你一定要成功的决心和心情我们可以理解，但不一定非要这样虐待自己啊!”
苏秦回答说：“不这样，就会忘记过去的耻辱!”
经过“血淋淋”的一年，苏秦已经很有学问了。他又开始出去闯荡天下，这一次终于事业有成，很有心得，开创了自己辉煌的政治生涯。
后来，晋献公病重，他把最信任的大夫荀息叫到床前，嘱咐他好好辅佐奚齐当国君。荀息答应了。可是他的使命太艰难了。晋献公一死，晋国陷入一片混乱之中。
有一个名叫里克的大夫，他原来是太子申生的副将，他觉得申生死得太冤枉，一心想为申生报仇。奚齐登上君位不久，他就找到机会把奚齐给杀了。荀息只好又立了奚齐的弟弟卓子当国君，可是很快，里克又把卓子杀了。
这时候，流亡秦国的夷吾回国当上了国君，这就是晋惠公。晋惠公刚当上国君，就想杀掉里克。他对里克说：“你杀掉了两个国君和一个大夫，我如果不杀你，别人就不会服我。你受死吧。”
有一天，一只小松鼠猴跟着妈妈在丛林中觅食，他一会儿在树上摘水果吃，一会儿又到树下来找草莓吃，没过多久，小松鼠猴便吃得饱饱的。
吃饱后的小松鼠猴跟小伙伴们玩起了游戏。
他们先是一手抓住树枝玩单臂大回环的游戏，然后又拽着树枝玩荡秋千的游戏，玩累了，他们在树上休息了一会儿，又开始玩追逐的游戏。
这只小松鼠猴由另外一只小松鼠猴追逐着，从这棵树跳到那棵树，又从那棵树拽着树枝荡到另一颗树，在树上跑累了又到地上来跑。他担心被后面的小松鼠猴追上，只顾着树上到树下交替着向前跑，没想到，追他的小松鼠猴在追了一段时间没有追上以后，便放弃了追逐。
不知不觉间小松鼠猴渐渐远离了他们家族的领地。当他停下来想看一看后面的同伴在什么位置时，早已看不到同伴的影子。
小松鼠猴暗自欣喜，他以为同伴一时半会地追不上来，便想趁此机会吃点东西补充一下体力。就在这时，一阵“蛐蛐蛐蛐”的叫声从地面传来，“哈哈，今天有好吃的了!”小松鼠猴很高兴，他从树上来到地上，走进草丛，悄悄地向着蟋蟀发出声音的地方走去。
二
一对隐藏在灌木丛中伺机捕食的灰狼母子，看到了这只来到地上的小松鼠猴。
“妈妈，快看，一只小松鼠!”小灰狼指着小松鼠猴，压低嗓音对妈妈说。
灰狼妈妈说：“他是松鼠猴，不是松鼠!”
“松鼠猴?”小灰狼有些不解地问，“那他到底是松鼠呢，还是猴子呢?”
“当然是属于猴类了!”灰狼妈妈说，“因为他们的模样看上去有些像松鼠，人们就叫他松鼠猴了!”
“是啊，是很像松鼠的!”小灰狼说，“你看，他们的皮毛，他们的个头，都跟松鼠差不多呢!”
“其实，仔细观察他们还是有很大区别的。”灰狼妈妈说，“你看，松鼠猴的尾巴没有松鼠的尾巴蓬松，还有，松鼠的面孔跟鼠类相似，而松鼠猴的面孔跟猴类相似!”
“咦，妈妈，小松鼠猴到地上来干什么呢?”看着小松鼠猴在草丛里东撒西望地样子，小灰狼好奇地问。
灰狼妈妈说：“松鼠猴是树栖动物，他们来到地上，多数是为了寻找昆虫，或者采集生长在低处的水果!”
“哦，原来他是在找吃的呀!”说到这里，小灰狼咽下一口唾液，然后说，“妈妈，松鼠猴可以吃吗?”
“当然可以!”灰狼妈妈说，“别出声，等会儿趁他吃东西的时候，我们就去捉住他!”
两粒小草的种子一起随风旅行。当它们飞过一户农家的墙头时，一粒种子忍不住提出一个建议：“我们就在这儿住下吧，在这儿，站得高看得远。” 另一粒种子说：“不行啊，咱们的祖先告诫过我们，只有在大地上踏踏实实地生活才会有幸福。”
第一粒种子不听，在墙头上住下了。他的同伴飞下墙去，在离墙不远的一块低凹湿润的地方安下了家，他决心留在这里好好生活。
墙头上的种子在雨水的滋润下长成了一棵墙头草。他沐浴着春风，接受着充足的阳光，长得很快，不久，他就长得又细又高。地上的那粒种子，也和身边的许多伙伴一起，生根发芽，茁壮成长。
墙头上的草远远看到自己曾经的伙伴身子矮矮的，托风儿捎过去一些嘲讽的话语：“我让你站在高高的墙头上吧，可你不肯，你太傻了!现在，我高高在上，人们看我都要仰起头来。这是多么大的荣耀啊!”
地上的小草也让风儿捎话过去回答他：“我觉得自己现在的生活过得很踏实，我却替你担心，你这样高高在上，脱离了大地对你的支持，你会经不起挫折与磨难……”
“呸呸，”墙头草生气了，不等风儿把地上小草的话传完，就宣布与地上的草绝交，他恨恨地说：“哼，嫉妒我是没有用的。我永远是这么非凡卓越!”
到了夏天，天热了起来，好久也不下一滴雨，地上的草还在坚强地继续成长，而那棵骄傲的墙头草却干死了。
地上的小草为墙头草惋惜：不肯脚踏实地地生活，只为追求虚荣而活着，最终却害了自己啊!
幸福王国
从前，在一个国家里住着一位英俊潇洒的国王和一位年轻貌美的王后。王国里成千百万的百姓都生活得非常幸福，因此，这个国家就定为“幸福王国”!
一天，王后像往常一样来到后花园，跪在草地上，说：“老天爷，求求您了，让我生个儿子吧，如果不能，生个女儿也好呀!”这句话感动了上天：“回去吧!你会有个儿子的。”王后向上天道了谢后，便回到自己的皇宫，兴奋地对自己的丈夫说：“亲爱的，我们能有一个儿子了!”“真的?”国王他郑重其事的说，“那实在太好了!”
不久，王后果然生了一位眉目清秀的王子。王子一天天渐渐地长大了，当他满18岁生日时，他的父王正好出去打猎，准备今晚吃兔肉帮助王子庆祝生日。王子和王后等了整一个夜晚，现在，已经是白昼了，可是父王还没回来，王后当心她的丈夫迷路了就派了一些差役去寻找国王。一天、两天、三天，甚至一个星期，一年，都没有一名差役回来报告。王子非常担心父王，便独自走找自己的亲王!
王子走着走着，迷路了，来到了一个森林，一旦走进这个森林里，就会迷失方向，就算是有指南针也没用的。王子四处寻找出路，走着走着，不小心陷入流沙里。忽然他看见一个“野人”在流沙里躺着，吓了一跳：“居然有个金野人，而且还带着一群金士兵!”他惊讶地叹了一口气，但是这位野人对他非常热情。一次，野人带着王子来到一口井，井里的水是金色的，野人说：“我要和一些士兵去探险，你不要把头发放到水中。不然，你的头发会变成金头发，别人都会想拔你的金发的!”王子答应了。不幸，王子在看这奇异的井水时，头太低，头发碰到水便变成金色了。他赶紧用手巾把头发包了起来，野人回来了，奇怪地问：“为什么把头发包起来，是不是你的头发被染成金头发了!”“不、不是。”他支支吾吾的回答。
一年过去了，王子的19岁的生日到来了，野人边悄悄地跑到皇宫里，王子不见了一年里陪在自己身边的野人，心里很伤心，一位士兵把王子带回皇宫，王子看见父王和母后正在桌前等他，王子抱着父王说：“父王，这一年我都在外面找你，你究竟去了哪里?我怎么找也找不到你。” “孩子，你还记得那一位‘野人’吗?其实我就是那位野人，在一年前，我出去打猎，不幸掉入你最初掉入的洞里，我看见洞里有一件奇怪的衣服，我忍不住好奇心，把它穿了在身上，谁知一穿上去，我就变成了野人的模样了，衣服上有一个口袋，里面有一张纸条，里面写：穿上这件衣服的人，将会变成野人，期限是一年。就这样，在一年后的今天，我变回了人的模样了。”王子含这泪抱着父王，没想到，父王一直陪在自己的身边，守护着自己。
“好哇!”毛驴说，“现在我要教训教训你了!”
它开始奔跑，心想会把影子甩在路上，让它在滚烫的尘土里淌汗。它跑啊跑啊，累得直喘气，可是它一回头，又看见影子站在身边，一样喘气。
“好哇!”毛驴说，“咱们走着瞧吧!”
毛驴看见路边草地上有一片蒺藜，它就朝那边走去，影子跟着它。
毛驴躺到蒺藜上，影子被压在毛驴身子下面了。蒺藜把毛驴刺得生疼，甚至把它的皮肤都弄破了，可是它仍然咬紧牙关躺着，因为它知道，影子也在挨扎。
毛驴认为已经把影子惩罚够了，就离开那片蒺藜，来到草地上，它发现影子又站在它身旁。
“好哇!”毛驴自言自语地说，“我这就教训你。”
毛驴开始奔跑，一直跑到河边。河岸很高，下面是湛蓝的深渊。
“我要把你淹死!”毛驴对影子说。毛驴憋足了劲跳到河里。深渊不见底，毛驴好不容易才挣扎到岸上。毛驴几乎站不住，影子也爬上来了。扑腾一声，毛驴倒在影子身上，它觉得快要死了。
“对!”毛驴说，“我快死了，影子也快死了!”
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