暑假计划英语作文高中

暑假计划英语作文高中（精选12篇）

暑假计划英语作文高中 篇1

高中英语作文 暑假计划(1)

How I Spent My Summer Vacation

The summer vacation had come round again.I was happy that I could forget about school at least for a while.Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it.First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them.Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running and rowing, to keep me physically strong.It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time.I did, because I lived up to what I had planned.........

暑假计划英语作文高中 篇2

一、目前高中英语课堂教学存在的弊端

考高分一直是我国目前应试教育下的教师的终极追求, 这也就导致学生所学与实际应用严重脱节。一般来说, 学生学习英语也是主要追求词汇量与语法, 他们只要求会做题、会分析, 最终考高分。如此这样, 老师与学生的做法都与我国目前推行的新课改相悖, 老师作为课堂主导者一味灌输知识点, 并强迫学生死记硬背, 相对应学生只会做题与写作, 形成了“哑巴英语”。英语学习的最终目的是与人交流与沟通, 而词汇与语法也是为交流而准备的, 这样的做法与英语学习的最终目的有种“本末倒置”的感觉。长此以往, 学生对于英语的认知只停留在书本与试卷, 缺乏实际灵活运用能力。在生活中遇到要用到的情形时, 就会导致一种严重自卑情绪, 进而产生严重的厌学情绪, 更加不利于学生的进一步学习。相比合作学习模式, 更注重学生自身能力的锻炼与学生彼此间的沟通与合作, 可以说从整个教学环境上来说, 更有利于学生的发展, 可以从根本上调动起学生学习英语的热情, 也是让学生学以致用的现实体现。而且合作学习模式, 让学生在彼此交流中, 不仅锻炼与人沟通的能力, 更能增强学生独立思考, 解决问题与相互合作的能力, 对于学生未来的发展也是十分有益的。

二、合作学习模式的实际教学实践

在实际的教学过程中, 要想深入开展合作学习型模式, 教师需要从以下几个方面来考虑。首先要对班级学生进行分组, 分组系统要完善, 要能够使得各个小组成员的总体英语水平都得到体现, 与此同时老师要积极引导各小组成员之间进行深入与有效的讨论与学习, 最后也是最重要的一点就是:教师要建立一个完善的评级体系, 这样才能将学生们的积极性全面的调动起来。

1.如何进行分组与引导学生合作。合作性学习模式的分组对于整个高中英语教学至关重要, 也是合作性学习成功与否的关键性因素。由于班级里每个学生的基础与学习能力以及与人交往的性格大有不同, 所以对于班级合理分组, 就要综合考虑以上各个因素。首先分组时, 要尽量保证公平, 使得每组的水平大致差不多, 这样才能保证后续评价体系能够发挥作用, 也只有这样才能将每个小组成员的积极性给调动起来。接下来老师要引导各小组内部也形成一个完整的体系, 形成一个良好的合作氛围与平台, 这样才能让学生更好地合作。首先让他们各小组内部选出一个小组长, 由小组长来负责组内的任务安排与整体规划, 其次就是让每个组都有自己的名字与口号, 进而以突显出每个组的特色。教师在布置合作性任务时, 也要尽量将每个学生的特色考虑进去, 同时也要将一些需要合作的任务布置出来, 这样既能突显学生的特色, 还能增进他们彼此间的合作, 提高学习效率。

2.如何构建评价体系。高中生正值青春期, 对于知识的探索处于人生的重要节点, 因此完善的评价机制, 对于小组成员的未来发展很重要。在这里笔者有以下几点建议。首先, 整个评价体系要完全本着公平、公正与公开的原则, 其次要对各小组之间进行评比, 并给与一定的奖励, 最后对于对整个小组有着突出贡献的小组成语也要给与奖励。上面的奖励都是在英语课堂内部的, 最后也建议教师们在教室的一角对上述的小组与成员进行表彰, 以书面的形式表达出来, 这样不仅气氛活跃了, 而且会使学生积极性更高。

综上所述, 虽然现阶段高中英语课堂教学存在着诸多的不足, 但是只要老师勇于尝试新的教学手法, 转变传统教学理念, 把合作学习模式应用到现代教学过程中, 就能够轻松的解决上述问题。当然整个教学手法的转变需要一定的时间积累, 因此也鼓励老师之间相互学习, 并可根据周边的实际情况, 对教学进行自主创新。教育的最终目的都是为了促进学生的发展而建立的, 所以在整个的教育教学过程中, 老师一定要严把“以生为本”的教学目的, 在积极引导学生合作性学习的同时, 也将学生所学知识穿插到整个教学中, 让学生在讨论中学习, 在合作中学习, 增加彼此间的沟通与交流, 为祖国未来的发展培养出大批高素质的优良人才。

摘要：合作学习模式不仅打破了传统的教育教学模式, 同时这种新型的教学模式, 不仅提高了学生学习英语的效率, 更是将同学们之间的关系在潜移默化中增强。

关键词：高中英语,合作学习模式,教学经验

参考文献

[1]王慧慧.新课标下合作学习法在高中英语阅读教学中的应用[D].2011.

[2]龚朝霞.高中英语阅读教学中学生自主学习的现状与对策研究[D].2011.

[3]戴沙沙.合作学习在高中英语教学中的应用研究[D].赣南师范学院.2012.

[4]尹晓梅.探究式学习在高中英语阅读教学中的应用[D].重庆师范大学.2012.

[5]王雯雯.高中英语学习成功者的优秀成因研究[D].扬州大学.2012.

[6]卢娟.高中英语合作学习低效归因与对策[D].河北师范大学.2011.

暑假计划英语作文高中 篇3

【关键词】高中学生英语阅读能力三年培养计划

【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0125-01

一、引言

教育局颁布的《高中英语教学大纲》中明确规定了学生在高中三年的英语水平要达到：在人物传记、活动记述、文史知识、寓言故事、科普小品的英语阅读中，以每分钟阅读50到60个单词的速度，不认识的单词不能占全文的3%，并且在读完后对文章的整体结构及主要内容有一个清晰的思路；对于像信函、通知、便条、表格、说明、标志及图示图表这样简单的应用文也要有一定的阅读基础；在阅读过程中，能发挥自己的思维对文章主旨、逻辑线索、主体结构进行分析并思考；能够把握作者写作意图、文章寓意，并能根据自己的理解推敲出文章结尾的含义。

为了响应教育局颁布的政策，为了提高学校整体英语质量，高中英语教师要根据《高中英语教学大纲》的要求为方向制定完整的培养学生阅读能力的计划，计划必须将三年的学习英语生涯有效分成三个阶段进行。

二、高一学生培养重点

丰富的词汇量是英语阅读的前提条件，所以在高一英语阅读培养计划里必须以扩充学生词汇量为核心展开教学。

我国高中学校英语教学中普遍存在着这样的英语单词教学模式，即：老师让学生对单词采取死记硬背的方法。这种单一有机械的教学方法，限制了学生的发散性思维，对单词的记忆停留在表面，使学生往往学习了后面忘记前面。在学习单词的过程中单词的整体容量得不到扩充，学习成绩达不到预期的效果，导致学生常常在难度系数增加的英语阅读教材中遇到困难，打击学生学习英语的自信心。所以，英语教师要改变传统的教学模式，根据班级学生资质制定一套创新的单词记忆法。

在高一教材中常见的单词记忆法有：搭配记忆法、图表记忆法、同类记忆法、同音异形记忆法、对比记忆法、读音记忆法。针对高一学生的英语基础，老师要加强培养学生反义词、近义词、同义词的归纳能力。如：老师在教“survey”时，可以采用同类记忆法让学生用联想的形式同时记住“estimate”、“appraise”、“sketch”几个单词，为了进一步加深学生的印象，老师可以临时进行一个小游戏，以比赛方式要求学生尽可能查找与“survey”相关联的词组及短语搭配。这种方法不仅激发学生的学习兴趣，从而扩充学生的词汇量，进一步提高学生的阅读能力。

三、高二学生培养重点

学生在高一学习阶段熟练掌握英语阅读中最基本的单词记忆法，在单词领域中取得一定成绩，词汇量得到扩充。所以在高二的阅读学习中，教师应该注重学生的阅读技巧，制定一套阅读技巧的方法，提高阅读速度和理解能力。

（一）教师在高二英语教学中，首先要注意选材的重要性，高二的选材等级应该选在高一阅读材料之上，在此过渡阶段的梯度要清晰，以高二学生心理状态和需求为方向选择他们比较感兴趣的材料。如：老师可以在网上下载一些幽默搞笑的英语小故事贴在教师的板报上，供学生阅读，提高学生对英语学习的兴趣；也可以引进一些经典的诗歌、散文鉴赏等英语文章，让学生在学习之余陶冶情操。

（二）在阅读技巧方面根据本班的师资情况采取相应的阅读技巧，常见的阅读技巧有：

1.浏览法是快速阅读的一种方法。这种阅读方法是以最快的阅读速度掌握文章要领，主要适用于英语阅读题中只需要掌握文章大致信息就能解答的一种方法。在进行用略读法读文章的过程中，要重视第一段和最后一段的主旨，因为往往中心思想、文章主题是从首尾段提炼出来的。

2.关键词过滤法是指学生只用找出文章可能包含问题答案的段落或句子，加以阅读就行。这种方法适用于阅读问题涉及到具体信息，需要具体回答的情况，如：who、what、when、how、why有关的问题，直接从相关段落中找出来即可。这种方法能够帮助学生在英语考试中快速、准确的找出问题答案。

3.判断推理法是帮助学生在同义项中找出最准确的一项。有时学生在做题过程中，看到一个与自己想法相近的项“迫不及待”的就选了，这种做法是极不明智的，往往出题人将这种看似正确的“隐性项”当作选项干扰学生的思路。所以学生要仔细分析相近的选项，采用判断推理法根据文章主旨仔细推敲作者意图，对选项作出合理判断。

上述主要是针对高二学生在英语阅读能力上提高的一个主要方向，即：阅读技巧是高二学生向高三过渡必须掌握的英语技巧。

四、高三学生培养重点

高一、高二的英语阅读的教学方向是倾向于培养学生基础能力，高三学生作为高中学习阶段的最后阶段、也是冲刺阶段，老师在制定教案的过程中，应该根据学生在高考中英语阅读的规定时间（35分钟内要完成5篇阅读理解），着重提高学生的快速阅读能力。老师要密切关注近年高考英语的老师题型及动态，结合学生的实际水平进行拔高阅读训练。

（一）强化学生阅读理解能力。在高三英语阅读总复习的阶段，老师往往是采用让学生反复做题、讲题的教学方法，学生的阅读能力并没有显著提高。所以老师要转变传统的教学模式，把握阅读的核心动向。主要措施：1.以《英语课程标准》为核心阅读教材，引导学生把握教材内容的命题导向，并分析其特点与规律。2.指导学生掌握阅读理解学习的技巧和做题的方法，帮助学生对阅读理解有一个全面的认识。

（二）制定冲刺计划。老师在高三的英语阅读的教学中应侧重与学生在阅读理解的冲刺水平，把握高考命题方向，制定有效的复习计划。

五、总结

英语阅读理解是学习英语的重点和难点，对提高学生的整体英语水平起着至关重要的作用，为了使学生在高考中取得理想的成绩，老师必须结合学生实际情况和英语发展方向制定一个完整的培养计划。

参考文献：

[1]李亚琴.运用学案教学提高高中学生英语阅读能力的研究[D].内蒙古师范大学,2013

[2]郑知福.英语课外阅读与高中生阅读能力发展的相关性研究[D].福建师范大学,2013

暑假计划英语作文 篇4

Make a good plan and enjoy it. I hope we all can have a meaningful holiday.

Firstly, I will find a part time job, probably work in a factory which is near my home, so that I can accompany with my parents. Secondly, I have joined a violin course in the previous time, because I have interest on it. therefore, I will do more practice at home by myself.

As an old saying goes, practice makes perfect. At the end of the holiday, it’s time for me to have a good time. I tend to go on a trip with my friends, maybe Yunnan or other wonderful places. Travel to the place I have never been to certainly can broaden my mine.

我的暑假计划英语作文暑假来了 篇5

文秘助手()之我的暑假计划英语作文：

暑假来了！

the summer holiday is coming.i’m going to have a good rest and learn to relax myself.i will read more useful books because reading more books is not only interesting but also helps me learn more knowledge.i will try to spend more time in chatting with my parents and help them to do some housework.i am going to take part in the social activities so that i can know more about the society.if possible, i’d like to make a trip to xiamen.i’m sure i’ll have an interesting and meaningful summer holiday.i am looking forward to it.暑假即将来临，我打算好好休息放松一下自己。我要读很多有用的书籍，不仅有趣而且能使我学到知识的书籍。我将尝试花时间同父母交流，帮他们做家务。我将参加社会活动，以便更好地了解社会。如果可能，我将去厦门旅游。我想这个暑假一定非常有趣，并且有意义，我很期待。

暑假计划英语作文「优秀」 篇6

July 5th,

It was the first day of our summer holiday.All of us were very happy. Why? Because we have two months to do things we love to do.We are free.Although we have some homework.But we can finish them in several days.And the rest time we can make good use of.My god! We have been very tired after hard studying.In summer holidays,I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself. Last but not the least,I will have a good rest.

暑假计划英语作文60字 篇7

After a semester busy learning, we finally ushered in the summer vacation.

In order to have a meaningful summer vacation, I especially ahead of the summer vacation plans, hope I can complete according to the plan.

暑假计划英语作文50词 篇8

Plan for summer vacation

A pleasant summer vacation arrived.This period of time,I can not waste.I want to play good,still have more to learn.In order to make this summer vacation will be worthwhile and meaningful,special formulated the following life and learning program:1,to plan reasonable homework carefully.2,exercise for an hour every day.In 3,seriously study the new textbook.4,help the family to do the housework.5,read more books.

 

暑假旅行计划英语作文 篇9

Summer vacation is coming soon.I’m going to Beijing,the capital of China with my parents.We’ll go there by train so that we can enjoy the scenery along the way.We’ll visit the Great Wall first because it’s a symbol of our country.After that I’ll go to Tian’anmen Square,the Palace Museum and so on.Of course,I must enjoy Beijing Duck.During the trip ,I will take lots of photos.

I believe I’ll have a wonderful trip.

4年级下册英语作文暑假计划 篇10

Every day, I go to exercise for an hour, which makes me a strong and healthy body. I will also schedule two hours of homework assigned by the teacher. Reading a book for an hour can let me know a lot of extra-curricular knowledge and develop to the whole. I also accumulate some good words to improve my writing.

Apart from that, I will ask my parents to give me some interest groups to recharge my batteries. Learn to swim and you will be saved by disasters such as floods. Learn the piano, can develop the left and right side of the brain, let the fingers be flexible. Learning to dance, can make the body soft and develop high school expensive temperament. Learn pen calligraphy, to make a good foundation for my third grade writing with ballpoint pen.

高中生英语作文暑假回忆 篇11

In my childhood, summer holidays left a deep impression on me. They brought me many happy memories now.

Everyday we got up early then. Though there was not much modern entertainment, we could still be content with climbing trees, swimming in the small river, catching butterflies , bees and or something. Anyway, we could give a full play to our imagination and intelligence to enjoy ourselves.

The most enjoyable time in a day was night. All people would go out to be cool. They talked with each other freely and happily. Sometimes we would gather around an old grandfather and listen to an old story, which would always attract a lot of children. Our grief and joy all came from story. Sometimes we would carry out a small stool, made it as a horse, and then we would ride on it in a circle. We acted as knights. The front part of the stool was moved up and down to knock at the earth and sent out the sound of “du du…”. It was often followed with our folk songs. But parents could not accept this game because it was too noisy, and they couldn’t bear it. We were always forced to dismiss. But soon we could find a new program.

我的暑假计划英语作文60词 篇12

I have made a plan for such a good holiday! First, I will do my homework 2 hours a day and I want to read some famous English books to improve my English.

Second, I will watch some interesting TV programs, such as Mr. Bean or some cartoons! Third, if I have enough time, I will go dancing and swimming, which can help me to keep fit.